理想風箏相關作文20篇

理想風箏 篇1

國小六年級作文 ,607字

在我那天真、稚趣、多姿多彩的童年記事本里,記錄了一件令我回味無窮的趣事。

小時候,別人談起理想時都眉飛色舞。我疑惑不解,“理想?到底什麼是理想?”

媽媽看著我迷惑的樣子,搖搖頭,嘆口氣說:“唉!理想離你還很遙遠,待你長大了就會明白的。”

長大離我們是多麼的遙遠,而我是那麼的迫不及待、渴望弄明白理想到底是什麼,我想得是那樣痴迷,似乎周圍的聲音一點也聽不到。我想呀想,啊!我一剎那間恍然大悟:離我很遙遠那不就是在天空裡嗎?也許理想真的藏在天空裡也說不定。但是我不會飛呀,怎樣才能找到它呢?我絞盡腦汁,可還是想不到任何可以讓我飛起來的辦法,我抬起頭呆呆地望著電風扇,啊!我終於想到辦法了,可以用風箏藉助風的力量去尋找理想。於是我就動手做了一個紙風箏,這是我尋找理想的風箏,我希望用它可以找到媽媽所說的理想。

我把風箏拿上陽臺,動手把它放了起來。但每一次不是風向不對就是風忽然停了,風箏怎麼也飛不起來,經過屢次的失敗,我灰心極了,但我沒有放棄,我想在這廣闊的藍天中,找到那屬於我一個人的理想。到了最後,我終於把我尋找理想的風箏放了起來,我把它越放越高,就像把它放到了天空的極端。但是一陣狂風把風箏那弱小的翅膀吹了下來,那一天,我傷心極了。

幾年後,當我拿出那隻被風吹得殘破不堪的理想風箏時,終於想到了安慰自己的方法:在我們去尋找自己的理想時,往往會受到很大的打擊和心靈的創傷,但是隻要你永不氣餒,就一定會實現自己的理想。

揚起理想風帆 篇2

國小四年級作文 ,483字

理想是石,敲出星星之火;理想是火,點燃熄滅的燈;理想是燈,照亮夜行的路,引你走向黎明。

每個人都有理想,有的人想當科學家,有的人想當作家,還有的人想當宇航員。而我的理想是當一名醫生。

我之所以這樣想。是有原因的,事情發生於2016年。

那年,姥爺不幸得了肺癌,這是不治之症。每當看著姥爺被病痛折磨得扭曲變形的臉時,我的心就像被刀割了一樣;每當想到姥爺不在了,就沒有人再疼愛我時,我更是堅定了我的夢想——做一名醫生,就可以治好姥爺的病了。這樣,姥爺又可以和我一起出去玩耍了。

我不僅要治好姥爺的病,還要治好二嬸的病。

那是幾年前的夏天,二嬸不幸患上了白血病,突然與世長辭了,撇下一個六七歲的孩子,二叔又常年在外打工,花光了家裡的所有積蓄,現在又讓一個年過花甲的奶奶照顧這個六七歲的孩子,談何容易呀!

如果我是醫生,我一定會治好二嬸的病,這樣,他們一家會很幸福的過下去。

現在知道我為什麼要當醫生了吧!為了不再讓更多的人們受離別之苦,為了讓更多的人們能夠幸福的生活下去,我一定會好好學習文化知識,並多看一些醫學方面的書籍。向我的人生目標衝去!

風箏的理想 篇3

國一作文 ,828字

是誰說生活枯燥無味?有了想象豈不是豐富多彩?靜看那秋天漫天飛舞的風箏,我的腦海便開始翻閱起想象的篇章。

有時的它就像蝴蝶,撲扇著自己的翅膀,不管前面有多少阻擋,一心去尋覓最深處甜蜜的芬芳;有時又像雄鷹那樣,煉化性格,強壯體魄,孤身前行,去搏擊最高的山巔;如果說那湛藍的天是畫板,那風箏就是上面色彩斑斕的美麗畫作;它還像什麼?各式各樣,千奇百怪它都像,它是被人們寄予希望的,它是受人們控制自己卻嚮往自由的,像那些在現實和夢想中糾結的詩人。它也許不會有偉大的成就,但它一步步在努力完成自己的小目標,不好嗎?

或者說,它更像於奮筆勤書,每天始於學習,苦於學習,終於學習的學生。

我們要面臨的是數十場考試,每於,都要按捺住自己因緊張而狂跳不已的小心臟,然後,去投入到學習的苦海中。家長們各種嚴厲的管教,不管我們多不愛聽,都得“臣服”於那“都是為了你好”的句末。為此,我們要繼續無條件的服從。這無疑,是一根風箏線,拴住我們年少輕狂的心,拴住我們嚮往自由的身體。但,也許我們在發牢騷的同時,卻也忘了放風箏的不容易,他們需要小心翼翼,謹慎地扶持著我們才能飛上高空。是啊,這就跟種一株不被蟲吃空,且筆直不曲的小樹一樣難,他們的責任是那麼重大,但他們居然不曾喊過一聲苦一聲累。在父母的無私奉獻面前,難道我們還有抱怨的資格嗎?我們每個人,都有自己的漫漫人生路,我們做不到像風箏一樣,追求著自由,一生無憂無慮,隨心坦然。雖然父母的愛,就像這根風箏線,栓住了我們偶爾想要逃脫的心,但在這其中,我們採一朵輕花,漫步在夜晚靜謐的村落,聆聽大自然的美妙音律,和甲蟲音樂家們獨特的音樂,更或許,我們也可以多多接觸大自然,心情自會也跟著輕鬆,自由也就不再是那麼遙遠。

待風將風箏吹散,廣場也逐漸變得清冷,我心搖搖,生活也像這廣場上的風箏那樣形形色色,每個放風箏的人,都擁有自己的路,是我、是你、是他、她、它……

放飛理想的風箏 篇4

國小五年級作文 ,741字

春風輕輕吹過,吹綠了柳,吹紅了桃,也吹起了一隻只滿載理想的風箏。

那一天午後,老師微笑著走進教室,對我們說:“今天下午,咱們一起去放風箏!”“哇——!”同學們都被這意外的驚喜“嚇”到了,教室裡頓時熱鬧起來。緊接著,大家像突然反應過來一樣拿起風箏,你拉著我,我追著你,飛奔到操場上。

好久沒放風箏啦!一到操場,我就按捺不住激動和興奮地一隻手拿著線盒,一隻手舉著線,拉著風箏飛跑起來,一邊跑還一邊回頭看。可令人著急的是,那隻被我寄予厚望的風箏忽上忽下,就是飛不高。我耐著性子舉著線繼續跑,可那風箏撲稜撲稜的,像斷臂的小鳥似的乾脆一頭扎到了地上,我有些喪氣了。

這時,一陣春風吹來,吹跑了我臉上的汗珠,也吹動了躺在地上的風箏,我恍然大悟,風向!我重新擺好風箏,拿好線盒,舉起線,等呀,等呀……忽然,一陣東風迎面吹來,我如同聽到衝鋒的號角,不假思索地迎風而去!我的風箏起飛了,它離開了地面,它飛得和我一樣高了,漸漸地它超過了我,它越飛越高,拉線、放線,終於風箏飛上了夢寐以求的藍天!看著逆風飛翔的風箏,我忽然想起了劉老師說過的話:“困難是迎面的風,樂觀堅強是我們的翅膀,直面困難、頑強拼搏就能戰勝困難,實現夢想!”

這時,同學們的風箏都飛起來了,有的像活潑可愛的小鳥,有的像搏擊風雨的雄鷹,花花綠綠,多姿多彩!

時光如流水,轉眼間,回教室的時間到了,我們都意猶未盡。坐在教室裡,大家仍沉浸在放風箏的喜悅裡。

其實,夢想也是手中的風箏,線於手,牽於空,那線收收放放,像是我們追夢的腳步踽踽而行。讓我們鼓起勇氣,逆風飛翔,向著美好的明天前進!

理想的風箏 篇5

國小五年級作文 ,501字

春天,東風吹來,是放風箏的好季節。只見在那蔚藍的天空中,飄著朵朵白雲,飄著五顏六色的風箏,也飄著孩子們銀鈴般的笑聲,它們像青春的理想,越飛越高,越飛越遠……

今天,我帶著自己畫的風箏來到廣場上,準備親手將它放飛。我右手將風箏高高地舉過頭頂,左手拿著線團,閉眼等待風的到來。這時,微風吹來,我右手拉著線、迎著風,跑了起來。我回頭看著風箏,時而扯一下,給它纏繞的束縛;時而放線,讓它自由的漂浮。漸漸地、漸漸地,風箏飛了起來,它迎風而上,如同困境裡逆流而上的人們,一往無前。

空中的風箏搖搖擺擺、顫顫巍巍,原來是我在風小的時候忘了跑起來,導致風箏失控了。最後它還是像一隻斷翅的小鳥,在空中畫出一個筆直的感嘆號後一頭栽在石磚上。第二次,我吸取了第一次失敗的經驗,一邊注意著風的大小,一邊小心翼翼地放線。在經歷了幾番波折後,我的風箏終於直衝雲霄,大展雄威了。

天空中的風箏競相攀比,一隻接一隻上演了一場激烈的追逐戰。風箏的樣式也各種各樣,有大鳥的,有臉譜的,還有蝴蝶……

在生活中,我們也要像風箏那樣,迎著風和困難,飛得更高。讓我們放飛風箏、放飛理想!

放飛“夢想”的風箏 篇6

國二作文 ,875字

什麼是夢?什麼是夢想?夢是期待,夢是堅強,是你把飄渺的夢堅持作為自己理想的勇氣和執著,是我們對自己負責的最高境界。

每一個人都有自己的夢想,但是,又有多少人仍然能堅持自己兒時的夢想呢?答案是未知的。

我的夢想是當一位主持人,我知道這有些不現實,也有些幼稚,但是,每個人都有做夢和追夢的權利,這麼多年,我始終未放棄它。

聽老媽說我還沒有斷奶的時候就能夠模模糊糊說句人話了,所以,在我四歲的時候,爸媽就教我背古詩,我當時什麼也不懂,就只知道跟著背。雖然不知道是什麼意思,但是背起來很順口,因此也就產生了這方面的興趣。我上學了,開始學各種各樣的詩歌、拼音然後是課文。我有一個妹妹,她智力不如常人,但我認為,她是最可愛的女孩,她不能上學,所以我每天一放學就來到妹妹家,給她唱歌、讀課文,每天都這樣,持續了好多年,這給我積攢了好多語言能力。每當我在電視上看到那些主持人在主持節目,我都會站起來,時不時模仿幾句,這時,我的心裡便會很興奮。

我是最幸福的人,這個信念在我心中15年,從來沒有改變。我和小夥伴們每隔幾個月就會搞一次重大的活動,每當這樣的夜晚是最熱鬧的。在參賽者、觀眾和主持人中,我總是搶先當主持人,即興發揮,這些自由熱鬧的活動,使我愛極了主持人這個行業。

家中有什麼好笑的事,我都會把它錄下來,並且一邊錄一邊解說,錄完後,回放,聽著裡面的聲音和語句,我都不知道自己竟然說了那麼多,自己的嘴,總是閒不住,

長大後,這個夢想離我越來越遠,但我始終沒有放棄,始終堅持這份單純。我把錄影之一拿給小姑看,小姑說我普通話很好,讓我考慮一下接她的班,去當一名律師,我笑了笑,沒有回答,因為我只知道我的夢已停留在了一個地方。

自己的夢是美好的,而現實是殘酷的。未來的路,就像是一手捉麼不透的、沒有完結的詩。誰也不知道這首詩是什麼意思,就連詩人自己也不會想到他的詩的宿命是什麼。

在這15年中,伴隨著我的是一隻叫做“夢想”的風箏。放開長長的線,飛起高高的風箏,即使捉摸不定的風會讓他跌倒,但風箏終歸是風箏,它永遠是屬於藍天的。就讓我們一起放飛這個叫做“夢想”的風箏吧!

揚起理想的風帆 篇7

國二作文 ,757字

俗話說:“航船不能沒有方向,青年不能沒有理想。”理想,是人生的指路明燈,有了正確的人生理想,才不會迷失方向、誤入歧途。我現在也在為自己的理想而奮鬥、而拼搏。

詩人臧克家說的好:“活著為人民,生命值千金;活著為自己,不如一根針。”不同的社會,不同的認識,人們的理想也各不相同。有的人想當一名醫生,救死扶傷,解除人民的痛苦;有的人想當一名人民教師,燃燒自己,照亮別人;有的人想當一名工程師,把祖國建設得更加美好……這些無私的熱血者,都要為祖國的繁榮富強、國泰民安而艱苦奮鬥,他們都在自己平凡的崗位上不辭勞苦,發儘自己的光和熱,因為他們都有一個忠貞不渝的美好願望—希望祖國美麗富強。

我們都曾記得一段歷史故事:20世紀初的一個秋天,在瀋陽東關模範小學,當魏校長在講“立命”這一節時,問道:“諸生為何讀書啊?”有人回答:“為光耀門楣而讀書。”也有人回答:“為家父而讀書。”然而周恩來卻站起來莊重地說:“為中華之崛起而讀書!”敬愛的周總理為實現這一偉大理想,在戰場上浴血奮戰,努力實踐,奮鬥一生。有志者事竟成,他終於為祖國和革命事業立下了不朽的功勳!

但在當今科技突飛猛進的時代,卻有些青少年目光短淺、庸庸碌碌、無所作為、花天酒地,讓生命的青春火炬白白地消耗掉,這是沒有崇高理想的表現。這種人只能做社會絆腳石,只會享“前人載樹,後人乘涼”之福,其人生微不足道,不值一談。

我們年青一代是21世紀的後備軍,是祖國明天輝煌的太陽,我們應有能力接過革命先輩的事業,而且要做得更好、更出色,把祖國母親描繪得更加光彩耀人!回首昨天,應該是問心無愧;面對今天,要加倍珍惜;展望明天,要充滿自信心。

是的,“為中華之崛起而讀書”,為祖國振興而學習!朋友,抓緊時間,揚起理想的風帆,早立志吧,社會主義偉大的事業正等待我們去開拓!

放飛夢想的風箏 篇8

國二作文 ,680字

風箏,就像那夢想。放飛風箏,那就是放飛夢想。—題記

您是否聽說過雅麗和馬昕的故事?馬昕是一個小兒麻痺症的患者,她的父親得知她患了病,於是就把她拋棄了。她與她的外婆生活在一起,每天都是外婆送她去上學,不幸的是她外婆有一天把腿摔折了。馬昕很害怕自己不能去上學,那時雅麗出現了。

之後每天,雅麗都揹著馬昕去上學。無論寒冬炎夏,雅麗從不曾缺席,甚至為了馬昕放棄了去省城讀中學的機會。她們的夢想都非常的簡單,再簡單不過了。馬昕只想考進理想的高中和大學,而雅麗的夢想是幫助馬昕完成夢想。故事的結局是她們都以優秀的成績考上市的重點高中。

或許,我的夢想跟雅麗和馬昕有些相似,我的夢想就是簡單地當一名老師。或許我想當老師的夢想有些特殊,因為我想教的學生是老人—一些獨守空巢的又不識字的老人。

在我國,一些偏僻的小鎮或山區,青壯年都外出謀生,許多老人獨守空巢是很普遍的現象。就拿我們這邊潮汕地區來說吧,六十歲以上的不識字的空巢老人有百分之七十左右,他們都是在說著潮汕話。他們知道有普通話和漢字的存在,但他們不知道要怎麼寫怎麼念。

假如,老人們都會識字,講普通話,能看得懂電視,用得上電腦,那麼,或多或少能減少一些孤獨感。

當一名這樣的老師是我奮鬥的目標,因為那是我已經放飛的夢想。既然這隻風箏的線全由我掌控,那我就有責任讓它飛得更高,飛在祖國偏僻小鎮或山區的天空。

雖然我知道我現在還不夠優秀,但是我相信皇天絕不會負有心人!我雖然只是一滴小水珠,但是,如果全中國的這樣的小水珠堆積起來便會成為一片汪洋大海。這樣,我相信,祖國的未來就會更加美麗,更加輝煌!

我想擁有一隻風箏 篇9

國三作文 ,635字

盼望著,在開滿了梔子花的山坡上,牽著一隻小小的風箏,在落日的群嵐中,隨心暢想。

—題記

無數個夜晚,獨坐窗前,萬籟俱靜。月色朦朧,記憶中那幅美妙的畫卷浮現眼前—那個曾無數次出現在夢中的綺麗世界,我想,這便是心有餘悸了吧。

我深知,我心中的願望怕是不能實現了。曾幻想,有花有草,有白雲藍天,還有小溪木屋,再有一把小提琴,就這樣一個人平凡快樂地生活……

然而,每天鬧鐘響起,又是一片灰暗的天空。媽媽無休止的嘮叨,成堆的作業,還有做不完的複習題。當我怨天怨地的時候,又會有一大堆道理襲來:“女兒啊,你已經初三了,可要加把勁呀。”“以後啊!可不能再看電視再玩手機了。”“你可要爭口氣呀,全家人的希望……”

唉,初三的日子可真不好過呀!於是,我只能將精神寄託在夢中那片美好的遠方了。開啟紙筆,寫一些隨心感想,捎信給遠方的家園,託白雲帶去我的祝福和希望。

於是,我渴望能有一隻風箏,讓它帶我去那個充滿了生機的地方,我將在那裡開始我的幸福生活,擺脫世俗的困擾,沒有喧囂,沒有瑣事,只有音樂和故事—只屬於我和它們的故事。

當我在夢中聽到鳥兒講述它們的經歷,便總是能給我很大啟發,讓我有了生活的勇氣;當我看到花兒奇異綻放,我也漸漸懂得發現生活的美;當我看到一棵幼苗逐漸變成茁壯挺拔的參天之樹,我又再一次感受到成長的可貴……其實,如今的我能夠以真善美的心態面對人生,無非就是在風箏線外的一個世界所給予我的力量。

所以請風箏繼續牽著我,去看別樣絢麗的風景!

風箏的夢想放飛的翅膀 篇10

高一作文 ,799字

抬頭仰望藍天,看那美麗的風箏,你會驚慕於它們飛的如此高遠,可是他們並沒因此放慢腳步,而是向著更高更藍的天空飛去,因為他們心中美麗的夢想。

風箏有一個美麗的夢想,在夢想的天空中,他可以展翅翱翔,俯視世間萬物,將一切美好盡收眼底,同時,也向世人展示自己的美麗。懷揣著這樣美麗的夢想,他開始踏上奮鬥的路程。線繩牽制著他,他不妥協,竭盡全力掙脫線繩的束縛;狂風怒吼著他,他不怕,無視內心的恐懼繼續執著攀登;暴雨擊打著它柔弱的骨架,他不屈服,勇敢地抬起頭繼續夢想的遠端。終於,風停了,雨也停了,太陽露出了久違的光芒,金燦燦地灑在他的身上,為他鍍上一層耀眼的光環。

美麗如風箏,自信如風箏,風箏因夢想而自信,又因夢想而美麗。就這樣,美麗的她自信地飛向夢想的天堂,將為夢想奮鬥留下的淚水,播撒在路途中,盛開出天底下最美麗的花兒。

小時候,我們不懂得夢想,總是以為它離我們很遙遠,很遙遠,遠得我們無法接觸它、感受它,害怕它奪目的光刺傷我們的眼睛,灼傷我們弱小的心靈,所以我們躲避它、遠離它,但是我們的內心又無時無刻不渴望著它。就這樣,膽小的我們不是在黑暗的角落中偷偷地瞻仰它,無可奈何地看著它一步步走向遠處。

長大後,年少不羈的我們,又怎甘心夢想離我們遠去?於是我們開始為心中的夢想奮鬥。追逐夢想的路程是坎坷的,到處充滿了荊棘,稍有鬆懈,我們便會被刺的遍體鱗傷。一次次的受傷,我們的心早已千瘡百孔,可這又怎樣呢,即使心受傷了,我們追逐夢想的腳步依舊不會停止。受傷了,不會告訴任何人,躲到一邊獨自清理傷口,傷好了,繼續為心中的夢想拼搏奮鬥。

現在,我們心懷偉大夢想,夢想著成為研究航空航天的科學家,夢想著成為翱翔天空的飛行員,夢想著成為暢遊宇宙的宇航員……

這些美麗的夢想就像是一雙雙有力的翅膀,天賜我一雙翅膀,就應該展翅翱翔,滿天烏雲又能怎樣,穿越過去就是陽光。相信自己,帶著你美麗的翅膀,飛吧,飛向美好的遠方……