現在只是優秀的起點相關作文20篇
現在只是優秀的起點 篇1
抒情作文 ,608字最近網上流行這樣的一段話：“90後闖蕩社會，不喝清晨的粥，只幹最烈的酒”，言辭裡透露著屬於90後的種種心塞，殊不知無論現實的世界如何殘酷，不妥協一直是我們90後的標籤。
“佛系”、“不思進取”、“頹廢”等等，似乎所有的貶義詞都可以用來形容90後的年輕人，世界好像對我們充滿著惡意。當然，我們也明白，說這些話的也只是些許人，大部分的人還是在默默地支援著我們。世界如此美好，支援我們的人如此可愛，我們又怎能讓他們感到失望，於是你看到了他們：90後企業家楊磊、聚美優品陳歐、自主創業成功的付文傑等等，在他們的身上你有看到90後的閃光點嗎？其實，他們只是90後年輕人中成功的人，那些現在還奮鬥在工作崗位的不妥協青年們，他們忙於工作疲憊不堪的背影也是那麼的帥氣、他們凌晨兩點的泡麵也是那麼的可口、他們徹夜不眠早上起來擠公交時片刻的休息也是那麼的幸福，他們只堅信：比你優秀的人都比你努力，你還有什麼理由選擇安逸？
社會對90後的不看好、物質生活的逐步提高、房貸的重負似乎快把90後壓得喘不過氣，但是90後是一群熱愛生活的大好青年，即使北漂，面對深不見底的未來，他們也從不把糟糕的心情表現在臉上，如果在工作中遇到了不順心的事，他們的自我調節能力也是不可小覷的，一頓大餐、一場電影、一次朋友聚會、大哭一場，這些事足以讓他們迅速變成元氣滿滿的聖鬥士。
我堅信，90後的年輕人定能擺脫那些流言蜚語，“一鳴驚人”的90後，你們拭目以待吧！
現實只是夢想的影子 篇2
國三作文 ,1319字有一天，我們會發現夢想的背後藏著一個影子，那就是現實。但別忽略，影子周圍還有陽光。
—題記
當黎明的第一縷曙光透過明淨的窗戶傾瀉而下，在萬物背光而立的一側，靜靜躺著黑不溜秋的影子。現實之於夢想，如影子之於陽光，形影不離，同生同滅。有了影子，世界才顯真實和諧；有了現實，夢想才需不斷追求。
小時候，渴望長大；長大後，眷戀純真年代。喧囂紛憂的世態強烈衝擊著人們疲憊的心靈。童年的乾淨氣息吸引人們一步步地靠近原始的本性，然而，在時空面前，無法逾越。實際上，夢想與現實之間，永遠沒有觸碰的瞬間。
陽光雨露可以親吻大地母親，鮮花野草可以撫摸汩汩流水，但夢想與現實，註定要失之交臂。
曾有一個人，她讓我認識了現實。
猶記得初三遨遊題海戰死方休的艱苦歲月，那時，我悄悄在心底裡播下一顆憤世嫉俗的種子，那是不堪三天兩考非考不得的考試苦苦煎熬的產物。苦水將溢之至，我向老師傾訴了兒事。她明白狀況後，讓我站在炙熱的太陽站下，身後那斜斜的影子呼之欲出。然後她讓我試著擺脫影子，當然，我無法辦到。最後，她坦然地對我說：“你們這代孩子，面對的生存壓力更大，競爭愈加激烈。成績真的重要嗎？不一定，但現實就是如此。世間沒有絕對兩全其美的事，夢想始終要照進現實。”一席話讓我醍醐灌頂。對啊，難道一時的失敗能折斷我渴望翱翔的翅膀嗎？我還有夢想！
曾有一件事，讓我不再懼怕現實。
爺爺患病，多雨的冬季，心也是雨的。推進推出的手術床，讓每一顆心都揪緊。每當從電話處獲知爺爺病情加重的訊息，電話這頭的我，淚水已禁不住奪眶而出。很難想象爺爺假如離開人世，孤單一人的奶奶從何是好？失去人生最重要燈柱的我又是怎樣度過難關？以前總是以旁觀者的目光看待周遭的生離死別，感覺不那麼強烈。如今發生在自己身上，才體會到箇中滋味。有時，我們總忽略了現實的存在，但它確實存在。聽叔叔伯伯們為了醫藥費的支付“商量”得面紅耳赤，我就不禁兒涼。將近十萬元的醫藥費於中產階層而言異常拮据。“大人的事，小孩子別管。”他們總是這樣說。現實猝不及防地潑了一盆冷水。叔伯們都極力推卸責任，人人都不想自己那“高於生命”的錢付諸東流。患難見人心，在一番輾轉之後，他們終於“依依不捨”地艱難地奉獻所謂的錢財糞土。值得高興一番的是：爺爺的病情也有所好轉。在數天與現實的搏鬥中，命運的幸福天平終於向夢想一方傾斜；雖是短短數天，卻讓我看到人性的兩面、現實的殘酷、孝心的虛偽。同時，原本激烈碰撞的思想鬥爭讓我幾乎陷入絕望的境地，以為上天要奪去我最親的爺爺，孰不知，在絕望的邊緣，希望的曙光在前方照亮。即使成功的機會只有0。1%，我們也不要放棄與敵人對抗，即使敵人是死亡之神，也要堅持到底。
正如泰戈爾所說：“如果你為錯過太陽而流淚，那麼你也會為錯過繁星而黯然神傷。”有些人總喜歡將生活悲劇化，即使是風和日麗萬里無空的晴天，也會下意識地往大腦塞進諸如“狂風暴雨來臨的先兆”等資訊，終日愁眉苦臉，感嘆生不逢時。其實，他們無憊中曠大了現實的影子，使真正的陽關地帶逐漸濃縮，換個角度審視周圍事物，你會活得更精彩。
朋友們，什麼都可失去，就是夢想絕不能失去，現實只是虛幻的影子，別遮住夢想的陽光，微笑著往前走，成功是屬於你的！
相信自己是優秀的 篇3
國小六年級作文 ,555字相比任何一句鼓勵的長句，“相信自己是優秀的！”這八個簡單的字反而給我帶來了自信。
記得有一次我去參加民樂演奏大賽。因為是第一次參賽，我緊張得要命，額頭上不斷冒著晶瑩的汗珠，雙眼迷茫、雙指不停地來回磨著，以此減輕來自於“緊張”的負擔。
“37號”主持人冷冷地報著，面部毫無表情，聲音平淡的像一面乾淨的牆，毫無差錯、毫無聲調。我手中寫著“41”號的參賽紙早已被我搞得皺巴巴的，連黑色的字都這裡少了一點、那裡少了一橫。摸起來溼溼的，全是手心裡冒出的汗。我悄悄對自己說：“才37號，瞎緊張什麼呢？”雖然如此，可緊張感絲毫未減。
媽媽顯然看出了我的緊張，她抓起我的一隻手，對著我輕輕地說道：“你要相信自己，相信自己一定是優秀的！”雖然媽媽的聲音那麼微小，可足夠讓我忐忑不安的心房安靜下來了，“相信自己是優秀的”這八個字是多麼有魔力啊！
我不再緊張了，反而從容不迫。看著書上的音符，我的心徹底安靜下來。“41號”，主持人的聲音傳來了，我微笑著走上了舞臺。從坐下來的那一刻，我整個人充滿精神，與一開始的緊張無比截然不同。我的演奏開始了：音色強弱得當、清楚而明亮，時而如小鳥歌聲般輕快，時而又如鼓聲般沉穩有力……，我彈出了自己的風格，獲得了評委們的一致好評。
我要相信自己，相信自己是優秀的，我一定會飛出屬於自己的那一片天空！
孤獨是優秀的必經之路 篇4
高考作文 ,975字人生來孤獨，也懼怕孤獨，很少有人能夠真正坦然地面對孤獨。多數的人是在孤獨與群居之間尋找一種平衡。但這種平衡靠什麼來掌握呢？靠心，心覺得孤獨了，才想去平衡一下，但本質上還是懼怕孤獨。金庸小說裡的武林高手有不少是喜歡孤獨的，也在孤獨中創造了不少精湛武學。例如張三丰，閉關思考，悟出以柔克剛的太極拳與太極劍，終成一代宗師。當一個人真正孤獨地面對自己、開始思考時，這個人就開始成熟了，才有了創造的可能性。
各種勵志書籍都在鼓勵人去交往、去建立關係，但很少有書叫人去孤獨，這也是我不喜歡看勵志書的原因。強調行動力本身並沒有錯，但是沒有經過孤獨思考的行動力是不是值得去學習呢？
人在社會中生存，就很難做到孤獨，每天都要接觸不少的人與事，哪有時間去孤獨？一到夜晚，本來是應該面對孤獨的時候，卻把時間交給了電話與網路。我時常覺得電腦的產生讓人越來越沒有思想了，想象力更加貧乏了。一有時間就在網上，寄希望於在網上學到東西，但真學到多少東西呢？
每個人都希望自己優秀，但似乎每個人都不願意去孤獨。這個年代，很多人憧憬的是物質、名譽與享受，卻很少去關心自己的內心需要的是什麼。真正優秀的人往往覺得自己是孤獨的，也會認為自己的優秀來源於自己的孤獨。蘇東坡是孤獨的，所以才有了後來的“大江東去”的千古名作；司馬遷是孤獨的，所以才有了“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》；愛因斯坦是孤獨的，所以才有了相對論的產生。大師往往是孤獨的，這對他們的人生來說，可能並不一定是幸事，但對時代卻是幸事。上天往往就是這麼公平！看一個人優秀不優秀，我覺得其實只要看他在孤獨的時候做什麼，是手足無措還是鎮定自若，是折騰還是享受。優秀的人往往在自己的心中有那麼一段或幾段孤獨的時光，可能並不願意再去重複，但卻願意讓那種回憶停留在記憶的某一處，不輕易說，但卻是自信的根基。我自信，因為我孤獨過。
走在前往優秀路上的人，往往覺得自己太孤獨了，自己的優秀並沒有被人所知，所以有人選擇了退卻，選擇了隨大流，其實也就選擇了遠離優秀，因為優秀誕生了思考，思考又常與孤獨為伴。
你夠優秀嗎？請先問自己：你夠孤獨嗎？
判斷一個人是否優秀，只要看他在孤獨的時候做什麼。優秀的人總會經歷一些孤獨時光，偉大的事情大都是在一個人孤獨的時候做出來的。我自信，因為我孤獨過。
勤奮是成功的起點 篇5
國二作文 ,822字《開學第一課》觀後感
勤奮，是成功的果實中必不可缺的養料，只有勤奮我們才能向成功更進一步。
昨晚我們觀看了由中央1臺推出的《開學第一課》，由撒貝南和何炅主持。首先第一位嘉賓是成龍爺爺，由於工作原因，他只能視訊拍攝。他在視訊連線中談到，他起初只是一個跑龍套的，後因“死屍”演得好被導演青睞，有了越來越多的演出機會，終於當上了男一號，但還是不被大家賞識，還稱他為“票房毒藥”。但經過不懈的努力，他才被人們稱讚。
攝影師解海龍爺爺，用了幾十年的時間到全國各地拍攝山村兒童的照片，一張張渴望學習的臉，構成了這世上最美的風景，“大鼻涕”、“小光頭”、“大眼睛”，這一張張照片，震撼了無數人的心靈。
軍人王桐晶，六歲學習珠心算，九歲進入國家隊，一直訓練到二十多歲。在幾組數字中，她依靠超強的記憶力和心算力，不到三秒就胸有成竹地寫出了答案，然而我連一組數字也未曾看得清。二十二歲的她奪得了全國珠心算比賽三屆冠軍，並且還是世上心算能力最強的人之一，這可以說是年輕有為了！
新東方英語創始人俞敏洪，志向本是當地師範學院，結果兩年高考，英語也未能突破分數線，隨著他第三年高考的一搏，竟被北京大學錄取！
如果成龍不多次嘗試拍戲，不跑那麼多龍套，可能中國就沒有這位功夫巨星；如果他不吃那麼多苦，不受傷那麼多次，可能他也拿不到奧斯卡獎；如果解海龍爺爺不肯走路，就沒有這麼多震撼心靈的照片；如果王桐晶不從六歲開始練，可能她就進不了國家隊，如果她半途而廢，可能中國就沒有這樣一位大師；如果俞敏洪不經歷三次高考，就沒有機會上北大，如果他自甘墮落，就沒有出人頭地的機會，也不可能創辦新東方。
他們所有的成功，都是一步一個腳印踏踏實實換來的，不勤奮，便沒有成功。C919飛機試飛成功，是中國一大榮耀。蘇炳添不斷訓練，摘取田徑賽場上的桂冠，為中國人爭了一口氣。這一切，如果沒有勤奮在後面支援，定不能成功。
“每個成功的人背後都有一份勤奮”，勤奮是成功的起點。奮鬥起來吧，你終將成功！
讀書是人生的起點 篇6
國小五年級作文 ,634字讀一本好書猶如一顆充滿智慧的種子在心中發芽、成長。這是我們收穫知識的第一步，更是人生中最重要的一步。
寫到這裡，我不禁想起祖國著名的文學家、思想家、教育家---魯迅。魯迅從小就認真學習，酷愛讀書。少年時，他在江南水師學堂讀書，第一學期成績優異，學校獎給他一枚金質獎章，他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉，然後買了幾本書，又買了一串紅辣椒。每當晚上寒冷時，夜讀難耐，他便栽下一顆紅辣椒放在嘴裡嚼著，直辣得滿頭大漢。他就用這種辦法驅寒堅持讀書。最後終於成為了一位著名的文學家。
是啊，一本好書更似一位導師，指引我們前進的方向。魯迅小時候就是這麼刻苦讀書，因此他才會成為著名的文學家。實不相瞞，小時候，我也和大家一樣，被那精彩而有趣的動畫片深深地吸引，一天天過去了，我不禁迷上了那本《格林童話》，每天夜晚，我做好了作業，總會捧著這本書津津有味的讀起來。漸漸地，我看到了美麗善良的美人魚，看到了天真可愛的小紅帽，看到了陰險狡詐的老巫婆。此此，我再也不天天玩耍，而是在書的海洋裡遨遊。
隨著歲月的變化，我早已不沉浸在童話世界中了，而是開始讀起了唐詩、宋詞、元曲、明清小說了。我讀著李白的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，感受到了詩人對廬山瀑布的讚美；讀著辛棄疾的“茅簷低小，溪上青青草”，感受到詩人對農村生活的嚮往。讀了……
書，像藥，像麵包，想階梯，更像人生中的路標牌！
書，人生的起點！請熱愛讀書吧！
失敗是人生的起點 篇7
國小六年級作文 ,735字“人生如波浪，有時起，有時落。”這首《愛拼才會贏》唱得好。人的一生不可能一帆風順。有時候失敗也是人生的一筆財富，應該永久地珍藏。三年前的那次失敗，讓我至今難忘……
那是一個風和日麗的上午，操場上人山人海，人頭攢動。隨著“砰”的一聲槍響，人們的加油聲好似油鍋里加了些涼水——炸開了。與此同時，男子400米決賽開始了。四五名運動員如離弦的箭，脫韁的野馬，急速的閃雷一樣奔向前方，我有幸成為了他們中的一員。
剛開始的時候，其實我是奠定了勝利的基礎的，將其他人遠遠的甩在後面。這時，突然有名運動員怒喝一聲，像打了雞血似的飛奔起來。“想超過我，沒門！”我嘴角微揚，腳下稍微使勁，隨之遊刃有餘地與他拉開了距離。100米，80米，50米，眼看著終點的紅繩離我越來越近了，我彷彿看見了勝利在向我招手！老師的微笑，同學的歡呼，鮮花與掌聲……
但是樂極生悲，想著想著，隨著“呲”的一聲響，我不幸踩中了自己的鞋帶，而且還被絆倒了。我掙扎著想站起來，可惜“屋漏偏逢連夜雨，船破又遭頂頭風”，我的小腿韌帶一陣劇痛。完了，腿抽筋了！我拼盡了全力始終沒站起來。後面的運動員見我跌倒了，一個個加速超過了我，衝向了終點。我看見一個個歡呼雀躍的背影，聽見了他們的歡笑聲，內心充滿了落寞與不甘……
通過那件事，我明白了一個道理：人的一生不可能一直波瀾不驚。有時，看似風平浪靜的局面實則暗藏危機，只有將失敗看成一個新的起點，一次次歷練，不斷努力拼搏，我們才能擁有更加美好的明天。
今天是奮鬥的起點 篇8
國一作文 ,787字你所浪費的今天，是昨日已死之人所奢求的明天；你所厭惡的現在，是未來的你回不去的曾經。
——題記
昨天帶著回憶匆匆地離去了，今天懷著希望悄悄地來臨了，而明天，又閃著光輝等待著人們。有人沉浸在回憶中，依戀昨天，有人沉迷在夢幻中，期盼昨天，而他們卻忘記了最應該珍視的是今天。
我從明天開始為祖國的繁榮昌盛而奮鬥，我從明天開始勤奮學習，我從明天開始好好孝順父母，我從明天改掉睡懶覺的習慣，我從明天開始堅持跑步，我從明天開始……有人這樣想，也是這樣做，我也一樣，可是“明日復明日，明日何其多”？
今天，不就是短暫的一天嗎？今天不就是短暫的24小時嗎？今天不就是三百六十五分之一嗎？為什麼要把今天做的事情放到明天呢？一切都要從明天開始嗎？明天又變成了今天，每個人今天過了之後都有明天。那麼你的行動在哪一個明天要開始呢？你的理想在哪一個明天能實現呢？
莎士比亞曾經這樣說過：“拋棄時間的人，時間也會拋棄他。”而我要說的是拋棄今天的人，今天也會拋棄他，而被今天拋棄了的人，他就沒有了燦爛的明天。
農民種田，不在今天及時除蟲、施肥、澆灌，哪有金秋時節的豐收？醫生治病，不在今天及時問診、醫護、治療，哪有人們日後的健康？我們學習也是同樣的道理啊！不在今天及時學習、理解、消化，哪有成長成才時體會到的“學問是苦根上結出來的甜果”啊？
抓住了今天，就是抓住了掌握知識的機會，抓住了今天，就是抓住了生命中的一部分。聰明、智慧、有志氣的人，他們懂得珍惜今天的美好時光，因為他們知道，時間就是生命。因此，絕不會把今天的美好時光寄託給光輝燦爛的明天，因為明天的燦爛，是要靠今天的行動換來的。
同學們，不要沉醉於昨天，不要觀望於明天，一切從從今天開始，現在開始，今天是奮鬥的起點。
自信是成功的起點 篇9
國小六年級作文 ,861字成功的前提，就是要對自己有信心，敢於邁出第一步。如果不去試試，怎麼能知道自己行不行呢？
我曾經無數次地對自己說：“加油，要對自己有信心，你能行！”這樣的鼓勵，伴隨我走到今天，也將陪著我走向成功。
猶記得那天，數學老師讓我們自願報名參加學校的數學競賽。同學們一個個躍躍欲試，我心底也有些癢癢的。奧數這方面，我自認為並不是很差，而同學們也都是實力強勁，我似乎又要遜色幾分了。萬一我報了名，競賽時一道題都做不出來，那我該怎麼辦？但要是，我有這個能力，不去參加，那未免也太可惜了，我應該又要後悔一陣子了。我內心糾結萬分，經過一番激烈的思想鬥爭後，我最終還是決定相信自己一次，向老師報了名。
站在教室門口，我緊張極了，雙腿直髮軟，手心也開始冒汗。我兩眼一閉，默默在心中為自己加油鼓勁兒：“沒事的，別緊張，加油，要相信自己，你一定能行！”然後睜開眼睛，昂起頭，挺直身板，走進舉辦競賽的教室。
試卷發到手，我大略地瀏覽一遍，覺得應該沒有什麼大問題，便從頭開始做題。前半部分一路順暢，並沒有遇到難題，基本都是平常練習的題型，我越做越放鬆下來，心中原來滿的快溢位來的緊張與害怕也暫時被壓制下來。可到後半部分，題漸漸變難了。這時，一隻張牙舞爪的“攔路虎”跳了出來，我絞盡腦汁，冥思苦想，卻還是一點頭緒都沒有。隨著時間的流逝，我有些煩躁起來，筆在演算紙上寫寫畫畫，額頭上的汗珠越來越密集，大滴大滴地滾落。恍惚中，我好像聽到心靈深處有個聲音在說：“靜下心來，好好想想，你可以的！”我像是被打了一針鎮靜劑，不一會兒，就理清了思路，下筆也順暢了很多。
一個星期後，結果出來了，我出人意料地超常發揮，居然取得了“一等獎”的好成績。
“相信自己，你一定能行！”我常對自己這樣說，自信是邁向成功的第一步，是成功的基礎，是成功的起點。因為相信自己，所以才會讓自己把握機會，也才有可能走向成功，走向更輝煌的人生！
願你是一個優秀的人 篇10
國小四年級作文 ,437字願你成為像王一博一樣懂得堅持的人，堅持是持之以恆的動力。王一博連續1400多天，從早晨9點到凌晨4點，無休息日的訓練，就是王一博的堅持。
沒有這日復一日的堅持，何來今日的萬眾矚目與由衷欽佩？每一位優秀的人，每一次驚豔的亮相，背後一定有咬牙堅持的刻苦時光，也正因他對舞蹈的熱愛，別人吃不了的苦，自己不以為苦，熱愛是不竭的動力。熱愛是傾情的投入。在《創造101》中導師王一博讓驚豔的舞蹈就是熱愛與堅持的真是寫照，當時他，在舞臺上揮舞著自己在訓練室中訓練了成百上千的動作，揮灑著數不清的汗水，正因堅持，熱愛。他在舞臺上綻放璀璨的光華，成為在世人眼中的一位優秀人。
願你成為像嶽祥一樣是一位懂得做計劃的人，專升本，本升碩，嶽祥走的每一步都不是臨時起意，他對於自己的人生有著嚴格的計劃，他想盡一切的辦法彌補英語，數學來填補這些短板。想要提高成績，當然適合自己的學習計劃是不可缺少的。
願你成為王一博堅持和擁有熱愛，願你成為嶽祥做事有計劃，願你成為你想成為的人，願你是一位優秀的努力著。
夢想是新的起點 篇11
高一作文 ,1108字夢想是為敢想的人準備的。這一刻有夢，下一刻遠航。
有夢想我們便有了方向，人生因夢而精彩，生命因夢而絢爛。夢想更是我們的思想，你若盛開，蝴蝶自來；你若精彩，自有安排。學習需要一顆純潔的心靈，需要一身書生意氣，更需要一種待人處世的積極態度。
“故今日之責任，不在他人，而全在少年。”我們身為一中學子不僅有作為青年的責任，有對自己負責的義務，更有對未來的擔當。近日的入學教育振聾發聵，自己原來連一滴水都不能算，離一個合格的一中學子我還差得很遠。自己在原來的學校因為一些原因而有自己的光環，現在才發現自己是如此不堪。不過正如那句話：“當你發現你的差距就是你改變的開始。”
人生只有三天：活在昨天的人迷惑，活在明天的人等待，活在今天的人最踏實。學子的覺醒雖然不是很早，但現在的播種也許會在將來的某一天結出令你驚喜的果實。為承認自己的智商不是很高，我無法改變著令人悲痛的結果，唯有笨鳥先飛。笨鳥也會有屬於自己的天空，努力不是唯一，唯有正確而高效的方法，才是錦上添花。學習不是一個人的事，需要我們同行，與老師和同學處理好關係是必須的。對老師，同學懷有一顆敬重的心，對老師，家長懷有孝敬之意……這些枝節小事累積起來便是對人尊敬的態度。彙集如海，我們理想的航船便在這裡啟航。
因為嚮往自由，所以我們遵守法度；因為盼望夢想的實現，所以我們更加要遵守學校的規章制度。我們一中的學子要做“口的巨人，行的高標。”白天，我們在教室裡為夢想而拼搏；晚上，我們可以仰望星空編織新夢。早上我們起得很早，東方的啟明星為我們發光；晚上我們睡得很晚，一彎新月伴我們入眠。學校為我們提供安全而又舒適的環境，老師和同學們為了我們不斷注入知識養分，我們用自己的汗水澆灌，用遵規守紀去悉心照料，用夢想去充實，用追夢去完善。終有一天你會有意想不到的成功。
“我們之所以永遠雙手向上，並非一定要摘到那最美麗的星辰，只是要保持一種向上的姿勢”。就算自己不是太陽不能發光，我們也可以成為一顆巨大的岩石，在生活的磨礪下，成為一顆能反射光芒的星星。不言而喻，高中的學習生活很難，是一次難得的體驗。姐姐告訴我，高中的生活是一生中最充實的生活，現在我已經有了一些的體會。是啊，這是最充實的生活，不僅是身體上的，更是心靈上的。人生就是場旅行，目的地在哪裡並不重要，關鍵是路旁的風景，你的風景由你自己創造，同時你也可以為別人創造風景。“青春的旅途說走就走，只是你準備好了嗎？”
“沒有所謂沒有這個東西，一切無非是考驗，懲罰或補償。”命運始終掌握在自己手中，強者扼住命運的咽喉，弱者被命運扼住咽喉。夢想是新的起點，有夢想就有遠航。請乘理想之舟，揚帆從此起程。路上風光正好，天上太陽正晴。
在新的起點上 篇12
高一作文 ,889字進入高中的一切都是“新”的。
新的環境。走進校園，感覺是“新”的—這學校比初中的學校大多了；環境比初中學校的環境美多了；莊嚴的教學樓比初中的教學樓更“威武”了……
新的生活。走進校園，融入新班集體，我將脫離父母的羽翼，和同學們一起生活。我的生活更加自主了，不再是從前被父母安排得井井有條，這是一個新的挑戰。新生活總是要貼近實際點，說他新是因為生活用品是新的，寢室成員是“新”的，班級是新的，同學也是新的，甚至我的心也是新的。呼吸著校園裡的空氣，我甚至覺得空氣也被染上了“新”的氣息，我的生活到處充滿了新或“新”。
新的目標。以前我的目標是考上理想的高中，於是我奮鬥了九年才來到了這所學校，來到了這個理想的學校。現在我又有了新的目標，有了新的航線—考上理想的大學。為了這個目標，我又確立了新的學習計劃—第二個三年計劃。我將為之奮鬥，付出更多的努力。
這一切的新，都說明我站在了一個新的起點上，一條新的起跑線上。對於一個人來說，站在一個新的起點上，最難做的一件事情就是—邁出堅定的一步。這一步將決定一個人的前途和命運。就現在看來我的第一步沒有邁錯。
在新的起點上，有些人不免會瞑思苦想著自己的人生A計劃或是對未來憧憬。我也跟上了“潮流”，我對自己的人生制定了一個A計劃後的一個B計劃。這個B計劃比第二個三年計劃要想得遠一點—它不僅包含了我三年後的理想和目標，也包含了以後的就業和對生活的安排。
在新的起點上，有的人隨意地邁出了第一步，但不知道自己以後該走哪條路，於是信念不堅定容易受誘惑而走上“邪”道。而我則不同，既然邁出了第一步，就早已決定了自己要走的路。魯迅先生說過：“世界上本沒有路，走的人多了也就成了路”。世界上的路是走出來的，但它需要一個開路的先鋒。我在新的起點上新決定要做一個開路先鋒，走出一條屬於自己的路並造福人類。
在新的起點上，一切都是新的，一切新的事物都是挑戰。假如把這個新的起點比作港灣，那麼我就是一艘鼓起風帆的艦船，我將在人生的海洋中搏擊風浪，決不退卻。我相信：“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”
別拿現在去限制你的未來 篇13
國三作文 ,802字如果你手上拿了一杯水，接下來你要做什麼？我問了很多人，他們的回答無非就是：喝了，或者倒了。可是你們想過沒有，它還可以去澆灌另一個生命，比如把杯子裡的水撒向盆栽。這不是比你倒掉更好的選擇嗎？當然是在你不口渴的基礎上。
是的，一杯水的用處有無限種可能。假設你的現在就是一杯水，你會給這杯水一個什麼樣的可能？有人問：“一個人的未來，與其當下的狀況有關嗎？”有人會說：“當然有關，未來是以當下的積澱作為基礎。”也有人會說：“自然無關，未來不一定會沿著當下的方向發展。”我自己也無法給出合理的答案。畢竟我也是一個不相信命運，只相信努力的人。生活中並不是只有被選擇的路，被肯定的可能曾經也受過質疑。
當你明白了生活中存在無限可能，並跳出了眼前看似無法跨越的障礙，其實這並不意味著你脫離了生活的軌道，也許是從另一方面來改變自己呢。
我曾經看過雜誌上的一篇文章，內容是這樣的：一位女大學生畢業後從事了大學分配的工作，她以為這就是她喜歡的的工作，但做了一段時間後，她又覺得那並不適合她，儘管那份工作跟她專業相關。她還年輕，是有選擇的能力的，如果不喜歡，她可以去嘗試和發現自己最終熱愛的職業。我所理解的能力，是有方法地選擇自己想過的生活，更是有能力對自己不願意的事說NO。後來有人再次聽聞她的近況，她已經放棄了自己在大學時主修的專業，選擇了自己最想做的事情，並且有所成就。是的，誰規定，一個人大學畢業後就一定要從事被分配的工作呢？
生活中現存的並非就是你的未來，誰也沒有辦法預測自己幾十年後的生活，如果你不喜歡現在的生活，你完全可以去創造新的。當你有能力創造的時候，你會發現我們是在尋找生命的另一種可能。正如霍姆茲所說：“我們處於什麼方向不要緊，要緊的是我們正向什麼方向移動。”
那麼，如果你有一杯水，接下來你要幹嘛？答案其實很簡單，你要做你想做的事，和水無關。生命既然有無數的可能，那麼，為何要用一杯水來限制自己的選擇呢？
變成更優秀的自己 篇14
國一作文 ,429字聽起來“變成更優秀的自己”像是心靈雞湯式的一句話，可誰心中沒有過這樣的想法，誰不想讓自己變得更加優秀。畢竟，人，都是往高處走的。
每個人都想變得更加優秀，可大多數人總是在變得優秀的路上放棄了，往高處走是一件很困難的事，有多少人承受不住打擊，承受不住打擊壓力和困難，就這樣放棄了。
馬雲說：今天很殘酷，明天也很殘酷，但後天很美好，然而大多數人死在了明天的晚上，見不到後天的陽光。
是啊，很多人離夢想只有一步之遙，很多人離那個更優秀的自己距離只有一點點，大半路途都走過了，卻在最後關頭堅持不下去了。人變壞很容易，但變好很困難，變得更加優秀更是一件難事，因而我們必須時刻提醒自己，或許稍稍鬆懈，就使之前所做的努力都付之東流。
變成更優秀的自己，需要付出很大的努力。我們必須承受得住考驗和困難，即使有再多的艱難險阻，也不能走下坡路，也不能就此放棄。當是為了自己最初的夢想，為了自己曾經的渴望，為了那個深埋藏於心的小小心願。
努力成為更加優秀的自己，我們，都還在路上。
我們只是平凡的一家子 篇15
高二作文 ,854字我們只是平凡的一家子，但又平凡得讓他人羨慕。
我們有美的胸襟，我們才活得坦然；我們活得坦然，生活才給予我們快樂的體驗。生命，其實是一種狠美的過程。我們之所以活得這麼快樂，是因為我們體會到了生命的真諦。
我們很和諧。在我們家，少的是那一份份的爭吵聲，多的是那一份份的寬容。雙方彼此的退讓，不是會讓事情變得更完美嗎？爸爸喜歡抽菸，我想，這也許是他一生的嗜好吧。出於那一份疼惜，媽媽總是不自禁的嘮叨：你看看你，從早上到現在你抽多少了啊；又是一包了，你就不會抽少點？爸爸似乎也認識到了自己的錯誤，總是小心地說了聲知道了。出於對爸爸的健康著想，我當然也是希望爸爸少抽菸。但是，爸爸總是說，他平生的缺點就只是愛抽菸。難道就真的要扼殺這個”唯一”的缺點。後來想想，還是算了吧。這事雖小，但是，這正體現了那一份和諧，這樣的生活能不完美嗎？
我們很溫馨。每當旅遊活動時，我們總是全家總動員，不管是到哪，總是能看到我們全家幸福的身影，這羨煞旁人，我們是幸福的一家子。一家人跟著全團的人其樂融融的一起遊山玩水，一起感受著大自然的美妙。爬山時，累了，搭把手，一起向終點衝刺；漂流時，互幫互助，一起遊向終點？在家裡時，我們一家人總習慣在睡前坐在一起聊聊天，哪怕只是聊聊今天發生的一些很微妙的小事，這樣很快樂。這也體現了那一份和諧，這樣的生活能不完美嗎？
我們很快樂。吃飯時，飯桌上總少不了那一陣陣爽朗的笑聲；看電視時，也總是少補了那份歡樂……總覺得爸爸還是像個長不大的孩子，他總是會買一大堆好吃的跟我們一起分享；外出時，總少不了我和我媽媽的那份“珍貴”的禮物。他從不在乎錢，他花錢從不心疼，有時候，他會花盡所有的錢然後在回家。不錯的，錢乃身外之物，快樂才是最重要的，我欣賞他的這份豁達！這樣的快樂，這樣的生活能不完美嗎？
擁有親情是一種幸福。我們需要對這份濃情心懷感恩，因為他們是我們生命中最重要的人。就算我們一生沒有鑽石，鮮花陪伴，但我們擁有我們的家人，這樣就足夠了。不然，你還在奢望著什麼？
我們只是平凡的一家子，但是我們很幸福。
如何做一個優秀的人演講稿 篇16
演講稿 ,611字同學們，老師們大家好，我今天演講的題目是如何成為一個優秀的人。
第一，我認為是讀書，常言道“讀萬卷書，行萬里路”，書是我們一生的伴侶。書可以把我們帶到遙遠的過去，還可以把我們帶到遙遠的未來。他教會了我們做人的道理與人生的真諦。讀一本好書，如同跨越千年，與歲月對酌。每當我們遇到不愉快或者挫折時，書可以給我們慰藉。我們在學數理化感到疲憊時，不妨去讀一讀古今中外的名著
第二，我們需要經常鍛鍊身體。身為青少年的我們，適當進行體育鍛煉有利於骨骼、肌肉的生長，增強心肺功能，改善血液迴圈。體育鍛煉不僅可以增強體質，他還對心理方面有積極作用。體育鍛煉可以調節人的緊張情緒，能改善心理狀態。可以舒展身心，有助於安眠以及消除讀書帶來的壓力。
第三，學會寬容。寬容失去的是過去，而刁鑽失去的是自己的將來。“海納百川，有容乃大”，寬容是中華傳統文明的結晶。它使我們的生活變得更加和諧。寬容不是一味地退讓，它是一種風度，一種內涵。我們擁有寬廣的胸襟可以讓我們成為一個優秀的人。
第四，我們需要廣交良友。人生在世不可能不與人交流、接觸。朋友可以幫助我們度過困難，可以和我們分享歡樂。假如我們沒有朋友，那麼我們的生命就如同鮮花沒有了綠葉的愛撫，皓月沒有辰星的陪伴。一個好的朋友可以在我們走錯路時將我們撥正。擁有廣闊的人脈網也可以讓我們的人生之路不再孤獨。
如果做到了這些，我認為你的生活會越來越美好，你會變得越來越優秀。
我的演講完畢，謝謝大家。
風雨只是成功的奠基石 篇17
國三作文 ,611字陽光總在風雨後，不經歷風雨怎能見彩虹。
—題記
人生的旅途，總會遇到風和雨。如果一個人的一生沒有風雨反倒不正常的。
風雨就像眼前的絆腳石，只要我們繞過就行了，風雨就像夏天的棉襖，只要我們把它放下就行了，風雨邁像你自己呀，只要我們能戰勝自我也就可以了。
以前的我
以前我是在襁褓中長大的。在生活當中，我可以每天回家；之學習方面，我在整個年級數一數二；在體育方面，那就更不用說了，每次運動會我都會奪冠。整天都是父母捧手心裡寵著，老師每天誇著。那真的很舒服，很快樂。
說真的，我現在真想回到過去，去享受那還沒有感受完的快樂。因為，現在我真的活得很累，好煩惱，好無力。
現在的我
告別了童年快樂的時光，告別了那個以前的我，現在的我可能是遇到了風雨吧，成績逐漸下滑逐漸落後。雖然老師和家人沒有批評，但我深知他們對我很失望！他們只是不想傷害我最後支撐我立足的支點罷了。
現在的我真的好無力。記得在初一的時候，我的成績還理想，可不知怎麼一場可怕的期中考試之後，成績一落千丈。可我不會認輸。
“人是需要信仰的，當一個人萬念俱灰時，信仰是支撐他最後活下去的支點。”因為我有信仰，所以我不會倒下。“青春須早為，豈能長少年。”雖然不知以後會怎樣，但我定將努力，為成功奠基石，風雨不算什麼！
未來的我
未來的我究竟會怎樣？誰都不知。但未來的我不怕風雨，勤勞奮鬥，這是我可以肯定的，我也相信我能成為同齡人的驕傲，人只能被打倒不能被打敗！
我心中最優秀的老師徵文 篇18
國小四年級作文 ,4816字【篇一：我心中最優秀的老師徵文】
我對老師們總是很敬佩的，因為他們在自己的工作崗位上，總是辛勤地培育著祖國的下一代。
我現在已經讀四年級了，在這幾年的學習生活中，給我印象最深的，最優秀的老師莫過於我們的班主任－徐老師。
徐老師個子中等，身材略微胖了一點，一雙眼睛既嚴肅又溫和。圓圓的臉上總是帶著微笑，對同學總是和藹可親，對工作總是嚴肅認真。
記得有次上數學課時，我正在想著爸爸出差回來，今天中午會給我買什麼……想著想著，突然聽到老師叫我的名字，我慢吞吞地站起來。心想：這下完了，肯定要挨批評了。我剛才什麼也沒有聽到，當然，回答不出老師的問題，我只好低下頭等待老師的數落。沒有想到她叫我坐下去，課後她找我談心，並把上課我沒有聽到的知識給講了一遍。她就是這樣對每一位同學都非常關心的老師。
她不但關心我們，而且對工作也是十分嚴肅認真的。記得有一次我們學小數點時，我把一個小數點點錯了位置，沒有想到被老師發現了。我心想：不就點錯了位置嗎？有什麼了不起的。而老師卻嚴肅地說：“如果你將來是一名會計，小數點點錯了，會給單位帶來多大的損失………”聽著老師的批評，我羞愧地低下了頭。
這就是我心目中最優秀的老師徐老師。
【篇二：我心中最優秀的老師徵文】
老師是構建人類靈魂的工程師，是辛勤的園丁，用自已的心血和汗水灌溉著我們這些祖國的花朵。
我們的班主任雷老師是一位和藹可親的年輕教師，她教給我們知識，教會我們怎樣做人。當我們取得優異成績時，她會露出欣慰的笑容。當我們遇到困難時，她會鼓勵我們去戰勝它、克服它。
雷老師給我留下了深刻的印象。那是在她剛帶我們班語文的時候，我膽子很小，不敢積極發言。有一次她提出了一個問題讓我們回答。這個問題我也會，於是我就悄悄地把左胳膊放在桌子上，目光偷偷地掃了一下四周，才慢慢地舉起了右手，舉得低低的，顯得那麼沉重。我真想把手放下，可就在這時，老師的目光投向了我。“熊林川，你來回答這個問題。”老師說。我低著頭慢慢站起來，那時我的臉紅得像一塊燒紅的煤炭，回答問題語無倫次的，聲音小的我自已都聽不見。這時她走到我身邊，不但沒有責怪我，反而親切地對我說：“你別害怕，也別緊張，大點聲音，就算你回答錯了，我也不會批評你，只要你敢於站起來回答問題就是好學生……。”雷老師平時就是這樣表揚我們、鼓勵我們的，使我們對學好語文這門學科更加有了信心。
這就是我心中的優秀教師雷老師，是她為我們打開了知識的大門，讓光亮照耀著每一個孩子如花般燦爛的笑臉，我喜歡我們的雷老師。
【篇三：我心中最優秀的老師徵文】
不知不覺我的小學道路已經走了一半，今年我已經讀四年級了。回想在這過去的三年裡，我印象最深刻的老師是一年級的語文老師萬老師。
萬老師在我們學校裡年紀比較大，卻是我們學校最出色的老師。我們班的同學都很喜歡她。
萬老師有四十多歲了，個子比較高，瘦瘦的非常苗條，白白面板，扎著一條辮子。微笑總是出現在萬老師的臉上。
老師對我們和藹可親。記得我上一年級的第一天，我的膽子很小，非要媽媽把我送進教室，走到教室門口，就看見萬老師站在門口微笑的對我說：“董宇欣你都上一年級了，還要媽媽送到班裡來呀！“看著她那副親切的樣子，我就不再害怕了。
萬老師不但對我們學習嚴格要求，而且對我們生活也像母親一樣的關心。有一天早上還是陽光明媚，可是到了放學時卻下起了傾盆大雨。眼看著同學們一個個被家長接走了，教室門口只剩我一個人了。看著這雨，我真是感到無可奈何。這時萬老師來到教室看同學們是不是都被接走。看到我說：“你怎麼沒有走呢？“我說：“沒有傘。”她連忙把傘給我說：“你趕快回家吧。”
萬老師是我的啟蒙老師，是她教會了我a、o、e……，教會了我寫字、讀書……。她是我的第一位老師，也是我心最優秀的老師。
【篇四：我心中最優秀的老師徵文】
每個人心中都有一個最優秀的老師，你知道我心中最優秀的老師是誰嗎？先給你賣個關子，想知道，往下看。
我們每個人都有一雙眼睛。有的眼睛美麗動人，有的眼睛炯炯有神。我覺得世上最美麗、最神祕的眼睛是老師的眼睛。
老師的眼睛水汪汪的，恰似一泓清水，從水面一直可以看到水底。當我驕傲的時候，是老師的眼睛使我慚愧；當我氣餒時，是老師的眼睛使我振奮；當我取得成績的時候，是老師的眼睛使我充滿面對新挑戰的信心。老師的眼睛具有一股神奇的力量。
有一次上課，我聽著聽著走神了，在位子裡擺弄起了小玩意兒。我不經意一抬頭，正碰上了老師的目光。那目光像一把劍刺進了我的內心深處，我的臉紅了，毫不猶豫地放下手中的東西，專心致志地聽起課來。當我出色地回答了教師的問題時，老師的眼睛裡充滿了讚許的神情。還有一次考試，我有一道題目怎麼想都不會做，正在我絕望得想要放棄的時候，老師用充滿鼓勵的眼神看著我，我被這目光鼓舞著，重新又思考起來，我轉換了一種思路，最終把它給解出來了。當我寫完試卷，認為自己不用檢查時，老師如電的目光使我一下子清醒起來，我於是專心檢查。那次考試我得了一百分，當同學們響起讚揚的掌聲時，我的心中充滿了對老師的感激，感激她那神奇的眼睛。
這就是老師的眼睛。我愛老師，更愛那雙明淨澄澈，充滿神奇力量的眼睛。寫到這裡，你大概知道那位老師是誰了吧？對，她就是我的數學老師，我們的班主任餘老師。
【篇五：我心中最優秀的老師徵文】
我現在是一名五年級的學生了，四年來教過我的老師當中，徐老師是我心中最優秀的老師。
你看那個子高高，梳著非常漂亮的頭髮，有著一雙水靈靈的大眼睛，臉上始終露著笑容的便是我們的班主任徐老師了。她從一年級一路把我們帶上來，在這四年裡為我們付出了無限的愛，教給我們無窮的知識，我們便在愛和知識的海洋當中快樂地學習、健康地長大。在她的語文課上，我們不會感到枯燥無味，甚至有時是以遊戲的方式上完一篇課文，讓我們的記憶非常深刻，碰上非常難懂的地方也總是耐心的一遍一遍的給我們講解，直到同學們都理解為止。
徐老師會想出很多辦法吸引和激勵我們學習。在我們班有一張牆報叫“小苗小苗快快長”，上面有我們全班同學的相片，只要哪位同學有一點點進步就在相片下面貼上亮晶晶的貼紙，還會買來學習用品作為獎品，同學們都暗暗鼓足了勁爭做學習標兵。
徐老師在平時的點點滴滴當中也關心著我們。由於我小時候哭壞了嗓子，在帶讀的時候非常吃力，她便心疼地連忙把我換下來，還囑咐我媽媽一定要帶我去醫院看看。對於班上一些家境不好的同學她會上門家訪，瞭解他們的家庭學習環境，並把家訪過程寫出來讀給我們聽讓我們關心他們。在六一排舞期間見我們又累又熱還買來冰棒、冰楊梅……
徐老師就是這樣平平凡凡，但她卻是我心中最優秀的老師。
【篇六：我心中最優秀的老師徵文】
她本有一雙水靈靈地大眼睛，但現在，高高的鼻樑上卻架著一副近視眼鏡。她原有一個好嗓子，唱起歌來，如春風般清爽，如百靈再現，卻為了我們而戴上了擴音器。她，就是我們最最敬愛的班主任鲁老師。
班裡所有的學生和您在一起風風雨雨共五年。五年，多麼漫長的時間，您總是不厭其煩的教我們這，管我們那，把班級治理的是井井有條。您不但教育我們，還處處關心我們。
記得上次，班裡幾個熱愛乒乓球的男生在雨中打球，我們都是知道那樣會扣班裡的分，您也是知道的。可是當他們個個都成“落湯雞”站在您前的時候，“扣分”兩字一次都沒從您口中提起過，句句話語都是在關心著他們的身體健，處處都是在為他們著想。誰能做到一字不提扣分，心中只有孩子呢？我們的魯老師卻做到了。
每當我去辦公室送東西的時候，總能看見一堆堆作業等著您去改。有一次，我去辦公室送東西時，跟您打招呼，您改作業入了神，沒聽見，我就決定不打擾您工作了。可當我放學拿東西時，看見您還在仔細地批改作業。直到我回到家，寫了好一會兒的作業，才看見您筋疲力盡的身影。
那時已是18點多了。您為了我們，這麼晚才回家，足以表現出您對我們是盡職又盡責。
教師節馬上就要到了，讓我們都把手中的鮮花送給心中最優秀的老師吧！
【篇七：我心中最優秀的老師徵文】
張老師是一個成功的教育者。她像一盞明燈照耀我前進，啟迪我走向成功，把我從“壞學生”教育成一個優良生。
五六歲的時候，我思想沒有開竅，做什麼都為所欲為，結果什麼都“不好”，一無所長。但張教師並不這麼看我，她用心地教育我、引導我，努力挖掘我身上的“閃光點”，給我做了大量的思想工作。從她的第一節課起，就讓我出盡了風頭。漸漸地，在教師的“重拳之下”我終於“甘拜下風”了，學習成績突飛猛進，各方面都表現不錯。還有誰說我一無所長是“壞學生”呢？我今天有這樣的成績，都是老師引導的結晶啊！
張教師在作文方面給我們很大的鼓舞和幫助。在她的悉心引導下，我們驚喜地發現，那被同學們視為洪水猛獸的作文，竟是如此的美妙與新奇，它就如一幅人生的畫面，我們只有不斷地吸取與創作，才能在畫面上留下自己所滿意的圖案。於是大家奮筆疾書，同學們交上去的作文，教師都會精心給我們批改，好的在班上公佈名字給予肯定，或者打印出來，張貼到班級的宣傳欄裡，並把最優秀的推薦到報社去發表。這使得同學們的寫作熱情倍增，同學們作文水平很快提高。
張老師，你把全部的心血都傾注在我們身上，你為了我們，為了這群不太懂事的孩子們，嘔心瀝血。張老師，你是我們心目中最優秀的老師，我們敬重您，我們永遠祝福您。
【篇八：我心中最優秀的老師徵文】
好老師有很多種，可是我心目中的好老師卻只有一種。
上課了，隨著一陣腳步聲，從教室的門外走進一位女老師，她水汪汪的大眼睛顯得格外慈祥，櫻桃似的小嘴說起話來如流水一般，響亮而親切；她一直是精神飽滿，總是帶著迷人的微笑。
在課堂上，老師講課講得有聲有色，同學們都聽得津津有味。老師對每一個學生都非常關心，不會偏心於任何一個學生，她會隨時回答同學們提出的問題，而且非常高興同學們能夠提出各種不同的問題，老師聽了問題後會立刻回答，並且講解給同學們聽。老師淵博的知識令我們羨慕和讚歎。
老師的粉筆字寫的很好，既工整又流暢，同學們看了之後都希望自己也能寫得那麼一手好字啊！當我們的成績不好時，老師就會自己給我們補習；當我們考試考得不理想的時候，老師會耐心的找我們談話，分析考得不好的原因，然後給我們做一些引導，讓我們去改進這些缺點，並鼓勵我們好好學習，努力進取，對我們充滿信心。在課堂之外，不管我們遇到什麼不開心的事情，或者同學之間發生了一些矛盾，我們都非常願意告訴她，她就像是我們的知心姐姐一樣，親切的為我們解除煩惱。
只要有時間，老師就會講一些課外知識以及一些做人的道理。有時還會和我們做遊戲，看到我們這麼開心，老師也很開心了！
這就是我心目中的好老師！
【篇九：我心中最優秀的老師徵文】
現在，我們生存在一個科技發達、知識廣闊的年代，我們乘載在知識的海洋；翱翔於知識的天空中；奔騰在知識的原野上，而這一切都離不開老師。老師像一個園丁，無怨的播種，無悔的耕耘，無數的感動，無盡的驚歎—從幼苗初壯，到花滿枝頭，老師付出了太多太多。
我心目中的好老師是一位嚴肅、談吐風趣、打破傳統、任師為友的優秀老師。這樣會令我們愛上這門課。
那麼，誰是心目中的好老師呢？那就是—張老師，僅僅只是代課老師，他的幽默讓我喜歡上了數學；他的嚴肅讓我敢在課堂上交頭接耳；他的任師為友，令人感到欣慰。
每次上課老師舉例子時，話語中總會帶上一些笑話。這個笑話充滿著神奇的力量，它會讓我牢記笑話裡蘊藏的知識。下課了，老師總會與我們談談話，玩一玩，使我更加努力地學習數學。老師的嚴厲，會使一些同學專心上課，這其中也有笑話的功勞。
每個學生心中都有一個感謝，一個對老師的感謝。每一個老師心中都有一個希望，一個對學生的渴望。放飛夢想，成就美好未來是每個學生所盼望的。辛苦耕耘，揮汗如雨是每個老師所付出的。在這裡，我要對老師說聲：“您辛苦了。”
如何成為一個優秀的英語學習者？ 篇19
說明文 ,730字從小學三年級到初中三年級，我的英語學習之路已經走過了整整六年。從這六年的英語學習中，我感受到了許多，也體會到了許多。但是又如何成為一個好的英語學習者呢？許多人都有相同的疑問。
人們常說，興趣是最好的老師，在學習中這個法則也同樣適用。如果你對哪一科感了興趣，你就算是廢寢忘食地學習它，也不會感覺到絲毫的疲倦和睏意。其實這樣更是一種學習的好辦法：對所學的知識產生興趣，產生熱愛。也是隻有這樣，你的大腦才會運轉得更活躍，記憶力才會更強，想象力才會更豐富，學習知識才更能得心應手。如果你對他沒有興趣的話，天天就如同看天書般對待那些知識的課本，那你就會時時刻刻都感到無聊，感到疲倦，從而得不到一個好的分數。
要想學習好英語，最重要的就是練習。總結許多人的經驗來說，題海戰術並不是完全沒有道理的。英語的許多閱讀題，就是靠多次練習掌握的一種做題技巧，英語的口語發音題，也是通過多次的練習讀背而產生的語感，這樣才能在英語聽力以及各種英語考試中大展身手，獲得成功。英語練習，千萬不要盲目的練習，一定有目的性，練習自己薄弱的領域，不要眉毛鬍子一把抓。大好的時光都放在那些自己本來就已經掌握的很熟練的知識上，從而浪費了時間，浪費了精力。
習慣是最好的成功引路者。有了良好的學習習慣，才有了更好的學習方向和學習目標。比如你在學英語的時候，不妨把英語單詞抄在一個小型的筆記本上，帶在身上，到哪裡就背哪裡，所以這樣做和一個假強化記憶是個學英語更加努力，更加得心應手。而如果你也不這樣做的話，英語單詞是很快就會忘掉的，知識需要強化鞏固，才能達到記憶深刻的效果！
學習英語路漫漫，同學們，不妨把這些學習英語的好方法都用到你的學習中。將你的英語成績提高得，如同大鵬展翅般—蒸蒸日上！
媽媽，我會讓您看見更優秀的我 篇20
寫信作文 ,1055字親愛的媽媽：
您好！
最近過得好嗎？您頭上的白髮是否變得越來越多了呢？我們大概有兩三個月沒有見面了吧？您在電話裡總是對我說“要好好學習，別想我們，不要影響你的學習”這樣的話。奶奶也總是問我想不想你們，而我總是一口回答“一點兒都不想。”於是奶奶說我“你怎麼這麼冷漠？”可事實上，我有多麼不想你們呢？我只是壓抑著自己的情感而已。我不想讓你們看見脆弱的我，我想讓你們看見優秀的我，讓你們為我的優秀感到驕傲。還記得您那次……
那時我剛上初中，感覺時間非常的充裕，所以每天放學回家後就一直玩，因而我的作業也不能按時完成。當您知道後，您沒有責怪我，只是限制了我玩的時間，並叮囑我好好寫作業。記得您有一天對我說：“我沒上過多少學，你姐姐讀書也不行，我們家就指望你能上個好大學了。”後來，我的作業多起來了，我每晚要熬到十點才能把作業趕完，而您也會陪我到十點。您就坐在我的旁邊，看著我寫作業。那些數學算式您根本看不懂，那些英語單詞您更是不認識，但您仍舊每天陪著我。但我作業不耐煩時，您總是鼓勵我，也會在我做題做得餓了，忽然給我端來一碗我愛吃的餃子。我吃著餃子，心理美滋滋的。我知道，這是媽媽您對我的愛呀！當時我的成績並不理想，最多也只能上個二中。
讀八年級，我愛上了網路遊戲，並一度沉迷其中。我把每天的零花錢攢下來去網咖。但我成績也沒有因此而垮下來。這就給我去網咖找了一個很好的理由。您知道後，苦口婆心地對我說：“以後別去網咖了，輝影響你的學習的，你姐姐就是因為這才沒能考上高中的。”“媽，我沒事，我比姐姐聰明，我玩遊戲，成績不是照樣好？你別擔心……”我自以為是地回答。知道那次考試，我的成績跌倒了人生的谷底—全年級四十二名。我難過極了，不想吃飯，也睡不著。您知道後，又開始勸我：“叫你不玩遊戲，要多學習，你不聽，看，懲罰來了吧？還去不去網咖？”我垂頭喪氣地說搖搖頭。“這就對了，你今後要多花時間學習，多寫作業。你是聰明的孩子，只要你肯努力，一定會趕上去的。”我聽您這麼一說，幹勁又回來了。於是，每天晚上我都會認認真真地做作業，您也會如從前一樣陪著我，還給我倒茶，做宵夜。這無聲的鼓勵是我前進的動力。媽媽，真心感謝您！
為了生活，您和爸爸外出做生意了。我們很久沒有在一起了。但我還是會努力學習，我絕不會辜負您的期望。媽媽，我的成績進步很大，老師說我上一中很有希望。還有三十幾天就要中考了，我一定更加努力，以優異的成績來報答您的養育之恩。媽媽，您和爸爸也要注意身體。
最後祝您在外地心想事成，身體健康！
您的兒子：XX