現上上課第4天相關作文20篇

上學第一天 篇2

國小一年級作文 ,559字

今天開學了，我很高興。

走在上學的路上，我很激動，我心裡想教室會是什麼樣子？

可當我走到學校門口時，我有點害怕了。我緊緊地抱住媽媽的手，媽媽鼓勵我說：“你成為一名小學生就要勇敢了！”我聽了笑了起來，媽媽還幫我在學校門口拍了幾張照片留念。然後我牽著媽媽的手找到教室開家長會。開完家長會後媽媽要走了，媽媽囑咐我說：“祝你上學開心。”

媽媽走了後，老師告訴我們她姓陳並問我們：“你們是不是第一次來這個學校？”同學們一起回答：“是的！”我挨著上幼兒園時的好朋友恬恬坐著，但我不好意思回答問題，因為我是第一天來學校，不熟悉這兒。

中午回家後，媽媽問我：“你今天上午在學校快樂嗎？”“還可以吧。”我說。然後我和媽媽吃完飯就去臥室午休了，到上學時間了，媽媽陪我步行去學校。

進了教室，陳老師問我們：“你們已經上小學，成為一年級小學生了，你們開心嗎？”

“開心！”我們一齊回答老師。接著陳老師給我們排隊形，排好隊後，我發現我站在第二排。然後，老師領我們去操場，接著又領著我們參觀校園，我還知道了在什麼地方接水喝。陳老師還告訴我們下課了課間可以去操場玩。最後老師領我們回教室，並排了座位，排好座後，就到放學時間了。

我和同學們背起書包走出教室站隊，媽媽接我回家時在路上又問我：“你開心嗎？”我回答：“開心！”

上學第一天過得可真快樂呀！

上學第一天 篇3

國小三年級作文 ,428字

每個人都有很很多多的第一天，像上學第一天，工作第一天，讀書第一天等等。在這些第一天裡，使我印象最深的是我的上學第一天，這也是我快速獲得知識的人生的第一天！

這天我開開心心的來到了我人生的第一所學校，不，應該是我人生的第一所幼兒園！這天，我本來是開開心心的到學校的，但是，我剛到學校，老師給我安頓好了之後，爸爸就要走了，我一看，瞬間跑到爸爸跟前，抱著爸爸，說“不要走！”但經過了十幾分鐘的老師和家長的心理疏導和強制措施之後，我被迫放開了手。回到了自己的座位，但有我這種情況的孩子，還是有很多的。等到全部安頓好之後，我們的這個教室很壓抑，沒有一絲活躍的氣氛！老師也不好做，但還是將我們整的很開心，開開心心的度過了我們上學的第一天！

每個人都有幹任何事的第一次，第一天。我們不能決定事情的發展，只能保持良好的心態去堅強的面對。或許，你的這份學業，工作沒有你想象的那麼糟糕！同學們，加油！希望你們不辜負你們的青春，不給自己留下任何遺憾！

上學第一天 篇4

國小六年級作文 ,673字

隨著年齡的增加，我越發覺得時間的寶貴。每當提筆寫今年的《成長手冊》時，不由得想起了當初入學校時那個幼稚的我。

那天，外婆笑著對我說：“小甜甜，你今天要上學嘍！趕緊背上書包出發！”我看了看她的臉頰，洋溢著笑容，不一會兒，她給我背上書包，牽著我的手，走出了家門。我不停地觀賞（其實就是瞎看看）著路邊的花花草草，激動萬分，不知不覺中，我已走到了校門口。

外婆俯下身子，依舊笑容滿面的對我說：“快進去，放學我會來接你的。”她拍了拍我的肩頭，輕輕推了我一把。我走了，但時不時回頭望望那個蒼老的身影。猛然間，我覺得一道刺眼的陽光射在我的面頰上，使我無法睜開眼。我轉過頭，一步一步繼續走著。

“嘿，小朋友，你長得真可愛。”恍惚間，我聽見一名女子在對我說話，我毫不猶豫的說了聲：“謝謝您。”不一會兒，一雙手在我衣服前別了一朵花。我不知這是何意，只是覺得好玩，便一直摸著這朵花，就在此時，我才回想起外婆還在門外，就想再看她一眼。我的目光四處尋找她的身影，可她早已回家了，哪可能還會見著？我有些傷心，又一次四處尋找她的身影，可事與願違，連幾近駝的背的一絲殘影也沒有見著。當時，我有些沮喪，便又開始“觀賞”起身旁的花草樹木來，我想轉移注意力。只見葉間閃爍著零零星星的光，正朝我招手，亮得我眼睛都睜不開了。

我知道，我已經成為一名正式的一年級學生了。那一刻，我始終無法忘記。不知是外婆的笑容，還是初次踏入校門的自豪，那一刻竟永永遠遠成了我的印記。

上學第一天 篇5

國小四年級作文 ,647字

“起床啦！去上學啦！”當我還在睡夢中時，媽媽就把我從床上拎了起來。我睡意朦朧地揉了揉眼睛，一想到待會就要成為一名小學生，我欣喜若狂地下了床，飛快地洗漱好，穿好衣服，吃好飯和爸爸媽媽一起去了新學校。

到了學校的大門口，我牽著爸爸媽媽的手，一起走進了小學的大門。在去教室的路上，許多哥哥姐姐與我們擦肩而過。他們一個個繫著鮮豔的紅領巾，戴著小黃帽，面帶著微笑，邁著輕快的步伐，向教室走去。每當看到這樣的學生，我心裡就想：我很快也能成為這樣的小學生了，我也能加入少先隊了，我也能拿著書本讀書了！強烈的求知慾性吸引著我，使我的腳步越邁越快。

走到了教室門口，我和爸爸媽媽再見後便面帶微笑，徑直走了進去。我的心砰砰直跳，生怕同學們不歡迎我，我找了個角落的座位坐了下來。

“叮鈴鈴”上課了，老師緩緩地走進了教室，對我們說：“上課時不能說話，不能做小動作，也不能開小差哦！”我們點點頭，前半節課我還專注地聽著，可到了後半節課，一陣睡意襲來，我打了好幾個哈欠，心想：不行，今天是我第一天上學，我一定要堅持住，不能睡覺。我勉強打起精神，聽老師講課。

很快一天就過去了，我背上書包，心想：今天老師講的東西真難，幼兒園和小學可是大不相同，但是我暗暗提醒自己，明天我要更加努力，不打哈欠。

一年級上學時的場景雖然歷歷在目，但是一晃眼，我在這個教室裡已經度過了四年的時光，馬上我就要成為五年級的學生了，可我還是沒有忘記初心，這份美好希望一直長存。

第一天上“足球課” 篇6

國小三年級作文 ,584字

今天，是我第一天上“足球課”。我到了足球場後，一個頭發打了髮膠、身穿白色衣服、黑色褲子的教練走過來自我介紹，說自己是古教練，是我們的教練。開始上課了，古教練讓我們先做熱身運動之一，帶球跑足球場三圈，我當時是領頭的，前兩圈跑得很好，可是第三圈就體力不支，我就跑得越來越慢，眼看就要和同學撞上了，我就使用最後的力氣衝到了終點。接著是熱身操，我們一下子就做完了。古教練開始讓我們做帶球訓練，沿著球場帶球跑五個來回。當時的我很慌張，因為我怕做不好，所以我馬上做了十個深呼吸讓自己冷靜下來。我帶球的時候，用腳背輕輕一踢，球的速度會不慢不快的往前滾動，我很快就完成了五個來回。接著，古教練又讓我們繼續做傳球訓練。當時，古教練讓我和陳雨一組傳球。在我和陳雨傳球的時候，有一球可能是我用力過大，球的速度太快了，而讓陳雨接不住球；有一球因為我走神了，導致我沒接到球；還有一球，因為我看見陳雨把球踢偏了，也讓我沒有接到球。

因為我們課堂表現好，古教練獎勵我們踢足球比賽。我們分為紅隊和藍隊，其中我是藍隊的前鋒隊員。比賽一開始，我就把球傳給了中鋒，中鋒帶球直衝球門。兩名紅隊隊員看見中鋒就十上前來攔截中鋒隊員。中鋒隊員急忙把球傳給我，我接到球后立即射門。球進了，藍隊得一分。後面的比賽很激烈，藍隊以一分的優勢贏得了比賽。

這節課我真的很開心，因為我學到了很多關於踢足球的知識，又贏得了比賽。

上學的第一天 篇7

國小三年級作文 ,340字

開學了，我們都走進了學習的殿堂。我們要像漁夫那樣，打撈豐富的知識。當然開學還是有很多東西要安排的！

（1）位子分配：上學的第一天，就是我最最期待的一天了。早上6：00我就爬起來，穿好衣服、吃完早餐，拎起書包就往學校跑！我一到教室發現這時已經來了好多人，正興致勃勃的等待班主任（張老師）的到來！我們同學都來齊後，老師也來了。因為來了一位新同學—朱儁怡。所以原本的位置又要調換了！老師把我們都叫到外面的走廊上按各自的身高分配為位子。我和我的同桌又被分配到一起了，真是太巧了吧！

（2）觀看學校安排影片：等我們消停後，老師利用了一節課的時間，讓我們觀看安全教育視屏。視屏裡教了我們很多安全知識，對我們很有幫助！下午我們按照課程表上去專用教室上課咯！

開學第一天，成長第一天！

第一天上學 篇8

國小五年級作文 ,608字

也不知道是哪一天了，好像是一年級的第一天上學吧，反正我知道那天天空是灰濛濛的，似乎還下起了毛毛細雨，正當我想出去上學的時候，雨突然大了起來。

我剛準備踏上第一階樓梯時，一隻小貓出現在我的視線裡。它一邊在樓梯上打轉，一邊喃喃地說：“怎麼辦呢？又忘記了回家的路了，媽媽一定急死了呀！”這話正好被我聽到了，我準備幫助它。於是，我對它說：“你跟著我，我帶你回家。”小貓立馬告訴我它家的地址。不一會兒，我們便找到了它的家。就這樣，我們告別了。說來也真巧，它家離學校也真近啊！漸漸地，我來到了學校門口。

突然，一個乞丐出現在我的面前，對我說“行行好吧，給點錢，會有好報的。”看著他可憐巴巴的樣子，我於心不忍，便拿出一毛錢，遞給他。他見了，便高高興興的走了。我嘆了口氣，閉上眼睛，對著天空說“我怎麼會這麼慘呢？”

來到學校，見到了許多新同學們，心理便舒服多了。走進新教室，教室裡面擺放著許多東西，有鳳仙花、綠蘿，還有書架和各式各樣的小人呢。

新學校裡有個小型的花園，頭頂上不是瓷磚，而是樹藤。一陣風吹來，在裡面會覺得格外溫暖。我認為在這裡看書是再好不過了。於是我靠著被風吹動的樹藤，靜靜地看書除了風吹過的聲音，還有我翻書的聲音。

地上，有一群烏鴉。為了搶一小堆米，相互爭鬥著，打著打著，也就累了，各回各家了。只有一隻烏鴉，因為沒有力氣了，便得到了那一堆米。我看著，不禁覺得好笑。

這就是我第一天上學的經歷。一個即奇怪又有趣的過程。

第一次上課玩手機 篇9

敘事作文 ,718字

在我看來，手機就是一個害人的東西，它害得小孩子迷戀於它，害得小孩子近視。而我也遭受過它的禍害。記得那次當著全班同學的面受批評……

那天我們班主任出差了。全班都炸開了鍋，但知道帶班老師是在學校以嚴格出了名的英語老師，全班瞬間就安靜了。

第一節課是數學課，代課老師按照我們班主任的要求，留了一大堆作業。我在我班寫作業還是很快的，20分鐘不到就寫完了。我正愁沒意思，就拿起鉛筆和橡皮，搭起了小房子。這時，我同桌叫了叫我，我剛想說你要幹什麼，卻止住了嘴。我看他從兜裡拿出了個手機，問我玩不玩。我立馬回絕了他，但是他又用一些花言巧語跟我說什麼“老師不在呀”之類的話，我竟然答應了。

我們開啟的手機點了一個小遊戲就開始玩了起來。開始我的內心是恐懼的，我同桌玩一把好長時間，而我玩了幾秒就輸了，當時真的是特別害怕。但是後來我和我同桌商量了個小計策，就是：如果一個人在玩，那個不玩的人就把門，老師來了就收起來。有了這個計策，我就很大膽地玩了。但是我們的計劃最終失策了。老師出去上廁所，我和我同桌就拿起手機瘋狂玩，玩得非常刺激。我們也時不時地往前門望去，就是沒有看後門，因為後門老師們是一律不走的。後來，我們都忘了把門，正當我們玩得起勁兒的時候，英語老師把後門開啟，一個健步就走到了我們面前，把手機沒收了，又把我們拎了出來，當著全班的面，把我們一頓痛說。那時我感到天都快塌下來了。

這件事過去了以後，我還在納悶兒：老師是怎麼發現我們的呢？後來我班同學跟我說老師是假裝去廁所的，其實一直在暗中觀察我們，發現我們在玩手機就衝了上來。

經過這次教訓，我再也不玩手機了，上課也要好好聽講。我非常後悔，當時就不應該聽我同桌的，要不也不會被老師當著全班的面一頓批評。

星期天，我和媽媽做了一個小實驗。把一些蔥頭栽進在花盆裡。然後，我給它澆了一些水，把花盆放到陽臺上，讓它沐浴著燦爛的陽光，呼吸著新鮮的空氣，等待著第二天的“奇蹟”。 篇10

國小四年級作文 ,450字

我是小老鼠王國裡一隻小小老師，今年剛滿一歲。我既沒有迷人的面孔又沒有過人的才華，只是一隻毫不起眼的小老鼠。

今天，天還沒亮，我就覺得肚子餓了，便出來找吃的。我走著走著，突然迷路了……這是什麼地方？媽呀……忽然，我眼睛一閃，落到一個巫師的房間，我剛想逃，就被巫師抓去了，他把我關進了籠子裡，他那一臉的邪惡，對我說：“小乖乖，你是我的了，哈哈哈哈！”聽了巫師說的話，我嚇得臉色蒼白，一聲不吭。那個巫師竟然想用我來做實驗！我害怕地想：這下可好了，他要拿我來做實驗，我得趕緊想辦法逃出去。於是，我靈機一動，想出來一個好點子，因為開籠門的鑰匙離我很近，所以我很容易就能拿到。

我開始了行動，我身旁正好有一個鉤子，我把它拿在手中，戰戰兢兢去鉤鑰匙，拿到手了，我小心翼翼地開啟籠門，偷偷地溜走了，哦，我轉危為安了！

回到家後，我把從巫師手中逃出來的故事從頭到尾都講了一遍，夥伴們都誇我了不起呢！

看，我就是一隻貪吃又聰明的小老鼠！

第一次獨自上課外班 篇11

國小五年級作文 ,940字

我現在五年級了，報了好幾門課外班，每次都是一個人過去，一個人回來，無論颳風還是下雨，無論白天還是夜晚，因為我已經非常習慣了。但是回想起自己第一次獨自去上課外班的過程，依然心驚膽顫，歷歷在目。

那是去年夏天一個星期六的下午，爸爸媽媽都出差了，而我下午有一門乒乓球課要上，上課地點離家很遠，坐公交車不能直達，需要倒兩次車。之前都是爸爸媽媽帶我去。我就給媽媽打電話說我今天的乒乓球課不想上了，因為沒人送我上課。媽媽說：“你今天能不能自己一個人去坐公交去上課去？”聽到媽媽這麼說，我沒加思索地拒絕了。因為我從來沒有一個人去上過課。讓我一個人去很不適應，也有點兒害怕。因為之前聽說過壞人抓小孩的事情。

媽媽在電話那頭兒感受到了我的擔憂，鼓勵我說：“霄瀟，你已經十歲了，應該嘗試自己獨立做一些事情了。前幾次媽媽帶你去的時候，你多次和媽媽說想一個人去上課外班，像很多自己的同學那樣。而且北京是一個特別安全的城市，大白天的不會有人搶小孩的。即使搶也不會搶像你這麼大的小孩。之前媽媽送你去也只是起了陪伴作用。”聽了媽媽的話，我終於放心了。心裡反而有了一絲高興。確實我曾和媽媽表達過這樣的想法，實際上我特別喜歡坐公交車，如果能一個人坐公交車應該更享受吧。因為我可以有很多自由，可以自由看窗外的風景，自由觀察公交車上的人和事，然後我就爽快的答應了。

當我準備好公交卡、球拍、水杯等物品後，來到公交車站，不到一分鐘就來了一輛公交車。我卻猶豫了，上還是不上？這時腦子裡突然浮現出了媽媽的話，於是我鼓足勇氣上了車。路上總擔心有小偷和壞人，於是我不停地觀察站在自己身邊的人。我使勁兒抱著自己的包。等到了目的地，我趕緊下了車。下車後，我仔細一想，儘管在路上心裡一直很忐忑，但過程和爸爸媽媽送我沒有什麼兩樣。熟悉的車，熟悉的路線，這時候我一直在想，媽媽之所以鼓勵我肯定是覺得我已經具備了獨立去上課外班的能力。而我剛開始的退縮也只是因為膽量不夠而已。

經過這件事之後，我就開始一個人上課外班了，至今已經一年多了。我現在一點畏懼情緒都沒了。我的膽量增加了不少，這件事也讓我的獨立思考能力也提升了不少。我至今非常感謝媽媽對我的幫助，因為未來還會有很多的第一次在等著我。

上課集結令 篇12

日記 ,506字

8月3日 天氣晴

打了一個哈欠—早晨，我依舊是六點鐘起床，在家裡看電視，到了七點鐘，就下樓去吃早餐。八點鐘在家練習跳舞，九點鐘準時走人—要上課！

到了琴行，我跟同學們打了聲招呼，把帶回來的禮物給了同學們，還給了老師。我坐在那裡等待最後的五分鐘休息時間，就要開始了兩個小時的鋼琴反覆練習之旅：要把三首曲子在兩個小時之內重複彈N多變。算了，我已經習慣了！

老師叫我們集合，我們跑到了大廳，老師講了一些流程，還有分配。我們都找到了各自的位置，坐了下來。一開始，所有人都很尷尬—因為不知道誰能先帶個頭彈奏，但又不知道誰第二個彈奏。於是，為了打破這寧靜，我彈了起來。

幸好我是八級，曲子比較好聽，彈得也比較溜，所以其他同學們也都彈了起來……

中間休息的時候，老師要所有人聚集在一起，要抽查曲子的背誦。抽四個人彈，還好在這幾十個人之中我不是那其中的四分之一。老師沒有抽到我，並不是我彈得不好—我彈得是琴行最順的一個，也是背的最快的一個。

彈完之後，我們各就各位，又彈了起來……半個小時後，我的兩個小時結束了。可有些不幸的人應背不出來要留到十二點。我期待著著訓練的十天趕緊過去！

上課那些事兒 篇13

上課那些事兒作文60 ,630字

下午第一節課，那站在門口一臉嚴肅的人，就是我們新語文老師沈老師。

踩著鈴聲，她走進教室，嚴厲又精神的目光象探照燈掃過整個教室，同學們一下就安靜下來了，坐姿端正。哇，她一定非常嚴肅。哼，管她嚴厲不嚴厲，反正我上自習課的“小癖好”誰也干涉不了。不瞞你說，我上自習課的時候就是愛偷偷看書，管過我們課的老師，差不多都看到了我的小動作。今天才發的新書，我的手、眼睛、心裡早癢癢了：F-2戰機、《名人傳》我來了！輕輕地的從抽屜裡抽出書，抬眼望一下，還好，老師沒發現，迫不急待地埋下頭，我的眼睛粘在了書上，很快身邊的事物被扔到了“十霄雲外”！

半堂多課，沈老師講的什麼，同學們回答的什麼，我一點也沒聽進去。只把“夏目漱石，辛棄疾”等人的事蹟、作品深深地印在了腦海裡：千古江山，英雄無覓，孫仲謀去……想當年，金戈鐵馬，氣吞萬里如虎……老師叫沒得到聽寫本的人站起來的時候—-我還渾然不覺呢！作為一個書蟲，我正在津津有味地吃著書這個大蘋果。突然，一個聲音在耳邊響起：“覃一洋！”我的心一沉：OH！MY-GOG，一定會被罰。果不其然，我被叫上講臺，沈老師面色沉沉地，手裡拿著我的聽寫本：“我叫沒得到聽寫本的人站起來，怎麼沒你？”“在…。看書。”我弱弱地答道。……最後，沈老師語重心長地：“下不為例，上課要聽講啊，下去吧！”老師沒罰我，我低下頭走下講臺。

我的心裡久久不能平靜，我的自律呢？後半節課，我聽得很認真。媽媽的話在耳邊響起：正確的時間幹正確的事情！

上課不認真的小趙 篇14

國小一年級作文 ,199字

我們班有個叫小趙的同學，每次上課他要麼玩橡皮，要麼玩鉛筆，要麼就是看課外書。

有一次，他上課看課外書看得入迷了。他的同桌一下子把他手裡的書奪走交給了老師，老師二話不說把書扔進垃圾桶。下課了，小趙從垃圾桶裡拿出了課外書。

還有一次考試的時候，小趙都在看書，等到我們寫到一半的時候，老師說：“你快點考試吧！”他才開始考試，時間到了他還沒有寫完。老師就再給他15分鐘，最後，他才寫完。

我真對小趙沒辦法。

上課鈴響 篇15

國小二年級作文 ,433字

“你把我的球扔到地上幹嘛”“你快把我擠成肉餅了！”……隨著同學們的吵鬧聲，課前大作戰開始了！

教室門口已經擠滿了人，而且人越來越多了。有的拿著球飛快地跑進教室，還差一點摔了一跤，有的手拉著手，嘴裡還唱著歌兒；有的手拉著手，嘴裡還唱著歌；有的手裡還拿著新出來的幾張卡片，跑進教室，後面還掉了幾張卡片都不知道……最有趣的要算湯子航了！你看！他雙手放在嘴前，做成喇叭形狀，大喊：“下課了！下課了！同學們盡情地玩耍吧！”還一搖一擺地走路，像走模特步一樣，這模樣，把大家都逗樂了！

教室裡當然也吵吵鬧鬧。正在看課外書的，趕緊把書收進抽屜；玩卡片的趕緊往口袋裡塞；打籃球的，把球往教室後面扔……忽然，偵察兵李政儒跑進教室大喊：“不好了，老師來了！”這下，同學們立刻準備上課，不在大吵大鬧了。不一會兒，周老師走進班級，掃視了一下班級，滿意地說：“今天表現不錯，比以前好多了，表揚！”全班同學立刻笑了。

“上課！”周老師大聲說道。終於這一場課前大作戰結束了，於是同學們進入了課堂…。

我夢想飛上恬靜的天 篇16

國三作文 ,761字

以前，我認為人沒有靈魂，即便現在亦是如此，一切行動都是靠肉體在支撐著，肉體若損，人就會痛苦，肉體若腐，思想也隨之消失，誰也不會否定這種說法。人類在地球上存在了很多年，沒有人是永生的，現實是殘酷的，但現代社會你只有使自己更強大，才不至於死得太慘，你不被允許歸隱山林，所以只有去幻想遠離人世的那份恬靜。天真，誰能在如此複雜的社會仍然保持著一顆童真的心？你會和社會打交道，雖然在現實生活中，我天不怕地不怕，瘋、傻，（這也許和我從小就生活在無拘無束的大自然的原故吧！）所以我做事不分場合，因此也常招人指責。

其實，我只想成為一個自由的人，騎著馬兒奔向一望無際的田野。只可惜，現實生活中沒有天、田野，只有破草坪，還如此遭他人堪笑。

你不懂生活中的法則，就得吃苦頭，雖然我不懂，但幸運的是，還沒有吃過大虧，我也想拘束自己，束縛自己，但是我總是意外出軌，橫衝直撞！比小燕子還要瘋！

意志束縛，控制自己，但是我沒有那個本事，算了吧！只有讓自己更瀟灑一點，即使全天下的人都厭惡我。我討厭出名，但我喜歡演戲。出名很腐敗，看多了會讓人厭惡。

我說我神精病？但是我的神經病是時好時壞，我自己都捉摸不透，管他呢？走自己的路，讓別人說去吧！的確，為什麼我動時瘋呢？但是我靜時卻不悶，因為我不適合留在人間，所以我要離開地球，但是去哪兒呢？地心太熱，火星太遠，月亮上沒有空氣，金星人不熟，經過一番縝密的思考，我決定就留在地球上過日子吧！也許外星還不如地球美麗呢？

作為一個地球人，我也只能去適應地球了，希望我以後不會變得壞，畢竟我還有追求，我還有希望在地球嘛！它是我的家呀！即使，有一天我不在了，也沒有關係，那一定是我去火星玩了，以後還會回來呢？別太想我喔！

總希望可以有一座花園，美麗的草坪，恬靜的氛圍，暫時安靜一下，讓靈魂飛上天。

—後記

世界上的第一臺洗衣機 篇17

記敘文 ,496字

在每個家庭裡面都有必不可少的東西，那就是清洗我們的衣服的洗衣機。

我從小的時候就覺的家裡面的一樣東西特別的神奇，不管什麼時候的時候，把髒衣服放進去以後，不一會的時間就會變出神奇的東西，衣服也會變的很乾淨，還會有這淡淡的香味，就好似給衣服抹了厚厚的香水，每件從洗衣機裡出來的都是香噴噴的，感覺走進了一片玫瑰天堂一樣，在我的想法裡，為什麼簡單的洗衣機蘊藏著這麼大的威力，在我絞盡腦汁的時候，想到了網路，我開啟我的電腦，首先我查的是世界上的第一臺洗衣機是誰發明的，他的名字叫漢密爾頓史密斯，是美國人，一開始的洗衣機沒有現在的這麼發達，只有那簡單的構造，是由一個圓桶，桶內裝有一根帶有槳狀葉子的直軸，這個發明是史密斯取得了這臺洗衣機的專利權，雖然得到了專利，可是這臺洗衣機洗衣服時是比較的費勁的耗時非常的大，且還會損傷衣服，沒有被廣泛使用，但是世界上機器洗衣服的開端。

原來世界上的第一個洗衣機是美國人發明的，雖然發明的洗衣機沒有廣泛應用，可沒有當時的發明也不會有以後的發展，在現在的社會，科技足夠的發達，洗衣機也是不斷的更新換代，從半自動到全自動，不用人去一直的看著，也是極其的方便。

我爸爸來上課 篇18

國小五年級作文 ,827字

大家都知道，給同學們上課都是老師的任務，可你們一定沒聽過，自己的爸爸媽媽也可以來給我們上課。

我們班中已有不少同學的爸爸媽媽來給我們上過課，每當看到同學們圍在一個同學身邊，不停的誇著他的爸爸媽媽講課講的好時，心裡就好不羨慕。我多麼希望自己的爸爸媽媽也能來給我們講課啊。一天，我鼓起勇氣跟爸爸講希望他能給我們上一節班隊課時，爸爸竟爽快的答應了，並說要好好準備下。

到了約定的上課時間，我緊張又激動，因為我爸爸要來給我們上一堂關於環保知識的課。就在班隊課開始前一分鐘，爸爸又高又瘦的身影出現在了教室門口。同學們看見了，齊聲高喊：“歡迎方雨希爸爸！”緊接著一陣掌聲響起。等掌聲漸漸平息下來，爸爸面帶微笑的走到講臺邊，深深鞠了一躬說道：“同學們，下午好！很高興走進教室和同學們一起完成這節班隊課，我叫方立波，是方雨希的爸爸。”緊接著，爸爸走到電腦前，說：“今天呢，我給大家講一些有關環境保護的知識……”爸爸講課就像背課文一樣，非常流利，明顯是準備了好久。

爸爸轉身在電腦上點開一個PPT，開始向同學們講解，看著那一張張拍攝到的地球美麗照片，我不禁感嘆，地球是一個多麼美麗的星球啊！“但是由於人們不懂得愛護環境，地球母親已經傷痕累累了。”接著爸爸給我們播放了一張張因人類破壞環境而造成的嚴重後果的圖片，看著那一張張觸目驚心的圖片，心裡很不是滋味。我用餘光看了看四周，每個同學都聽的非常認真，就連那幾個平時老師都束手無策的“調皮王”都端端正正的坐著在認真聽，大概是被吸引住了吧！

在爸爸繪聲繪色的講解下，時間過得飛快，不一會兒，下課鈴響了。爸爸結束了講解，又面對同學們鞠了一躬：“謝謝同學們的認真聆聽！”掌聲又再次響起。

“嗨，你爸爸講的真不錯！”同學們圍住了我七嘴八舌地討論起來。“過獎，過獎！”我笑了笑，我心裡比吃了蜜還甜！畢竟誇的是我爸爸。

在回家的路上，我跟老爸講同學們都說你講的非常好。老爸哈哈大笑：“那當然，我做過老師呢！”哈哈，我的逗比老爸又在吹牛了！

我和媽媽一起上課 篇19

國小二年級作文 ,376字

今天下午後面的位子坐滿了爸爸媽媽。第一節課是數學課，上課鈴響了，王老師進了教室，這是一節認識時間的課。老師把學具包發給我們。為了在爸爸媽媽面前表現好，所以大家都聽的特別認真，老師說：“大家可以看一眼爸爸媽媽。”

我們期待的向後面尋找自己的爸爸媽媽，找到後看了一下，依依不捨的轉回來，將心放在課堂上。這次的題目讓我變成木頭人了，我為什麼會變成木頭人呢？那是因為我將王老師說的數字和數字之間的五小格，理解成了五個小點，我數來數去只有四個小點，老師提的問題都回答不了。我好不容易鼓起勇氣舉手回答問題，按我知道的回答時間，所以理所當然的錯了。在媽媽面前出錯了，我很難過，下課看到媽媽過來，我都哭了，媽媽請來王老師，王老師耐心地將我的錯誤改正，讓我能正確的認識時間。

通過這節課我知道了不懂不能裝懂，有問題課後可以去問老師。下次媽媽再聽課，我一定能正確回答問題。

上課吃零食 篇20

國小四年級作文 ,539字

你在上課有吃過零食嗎？肯定都是偷偷摸摸，戰戰兢兢的小心吃著吧！可是今天卻不一樣了，莫老師叫我們在上課時光明正大地痛快吃一番！真是“天從人願”，哦不！在這種時候，應該用師從生願來形容才對。

剛一上課，老師就讓大家說說自己有沒有上課吃零食的經歷，剛一問下去，全班就開始了集體沸騰模式。咳咳！現在直入主題。老師讓我們拿出自己的零食，開始慢慢品味，還要觀察食物的外形，命令剛一下達，全班就紛紛迫不及待地開始互換、分享以及品味零食了，而我，早已垂涎欲滴了。

我先拿出自己的原味豌豆，以迅雷不及掩耳的速度拆開包裝，取出一粒豆子，仔仔細細的觀察。這些“寶貝”們有的一身淡綠清新，有的卻金黃燦爛，都和珍珠一般大小，我輕輕把它放入口中，一股鹹鹹的味道，頓時爬滿了我的舌頭，用牙齒”嘎嘣”一咬，這頑強的小豆子就這樣被我結束了他“輝煌”的一生。接著整一包豆豆都於我的嘴中全軍覆沒，現在想起來都倍感無窮回味。

接下來就是陳皮糖啦！我認真的把它拿到眼前瞧了瞧，哈哈！好像一顆超級猥瑣樣的核桃，它的表面呈土黃色，看上去有點皺巴巴的樣子。我把他丟進了嘴裡，舌頭剛一碰到它，就覺得好像身邊被代表著“甜”的小天使簇擁著，想和他們一起飛翔……陳皮糖慢慢的融化，又甜又酸，令我不住咂巴著嘴巴。

真是一節口味獨特的課！