班長落選後相關作文20篇
班長落選後 篇1
國小六年級作文 ,696字落選後的感覺真不好，像打翻了五味瓶一樣。
星期三下午，我們班進行了班長重選，老師把參與競選的同學一個一個叫上講臺，讀自己競選班長的演講稿，我偷偷地向四周看了一下，發現競選的人還真不少：徐雅琪、簡聖添、盧沛英……
演講完畢，老師讓同學們給我們參與競選的同學投票，我的心像揣著一隻兔子，時間一分一秒地過去了，過了半小時，而我覺得像過了一年。結果我以4票之差落選了。一滴、兩滴、三滴，不爭氣的淚水流了下來。“偉軒，你是最棒的”“偉軒，你是我學習的榜樣”，同學們你一言我一語地安慰我。這時，王老師走過來語重心長地對我說：“不要緊的，雖然你落選了，但你仍然很優秀，你是同學的榜樣，老師心中的班長。”
走在回家的路上，媽媽微笑著安慰我：“你看，雖然樹葉即將枯萎，但它沒有放棄自己的追求，仍然繼續地演繹著自己；它在風中翩翩起舞，為大地裝扮。雖然你失敗了，但是，生活還得繼續，勇敢地面對生活。”就這樣，我默默地聽著媽媽的話。
回到家，落選的失落與悲傷一陣陣地湧上心頭，傷心也捲土重來。我再也忍不住了，淚水從我的眼眶裡湧了下來，我傷心地痛哭了一場。
晚上，我躺在床上翻來覆去睡不著，落選的陰影揮之不去。這時，爸爸走進來，語重心長地鼓勵我說：“偉軒，別難過了，落選並不可怕，你也學過一句名言‘失敗乃成功之母，不經歷風雨，怎能見彩虹。’”
聽了爸爸的話，我恍然大悟，是啊，人人都希望成功能伴隨一生，可有時也未必成功的。就像偉大的發明家也是從不斷的失敗中吸取教訓才可以成功的。我要下決心，好好學習，利用課餘時間，幫助有需要的同學、老師。
事情已經過去幾天，我已經從落選的陰影中走出。我要努力，我對下次競選充滿了信心。
班長競選稿 篇2
國小六年級作文 ,487字挑戰自我，挑戰無處不在！尊敬的老師，親愛的同學們，大家下午好！我是楊澍昕，今天再一次站到了講臺上競選班長，希望可以得到大家的支援！
活潑開朗是我的性格，多才多藝是我的特點。主持、朗誦、唱歌、寫作、小提琴，我樣樣精通。我陽光自信，獲得過校“最美少年”，揚州市“美德少年”和江蘇“好少年”的稱號。我喜歡挑戰，今年暑假，我挑戰了中央音樂學院的小提琴和少兒歌唱10級，挑戰了儀徵市器樂大賽，獲得了“優秀獎”；挑戰了揚州市小主持人大賽，獲得了初賽、複賽、半決賽第一名的好成績，即將進入決賽。
只有失去了才懂得珍惜。上學期，我落選了副班長，當了體育委員，我沒有氣餒，而是從體育委員做起，從小事做起，不斷進步，不斷改進，不斷成長。同時，它也讓我明白：當班幹部不是榮譽而是責任，要樹立好榜樣，要勇於擔當，要以身作則，成為同學們心悅誠服的領頭雁。
最後，我想說：雖然我不是最優秀的，但我是非常用心，非常努力的。如果我當上了班長，我會團結班委和同學們，努力為班級服務，為班級帶來快樂，更要為班級增光添彩！競選班長，如果成功，我會嫣然一笑；如果失敗，我會勇往直前。衷心希望大家可以投我一票，謝謝！
落選後的收穫 篇3
國小四年級作文 ,576字生活中我們會遇到許多不如人意的事。無論結果怎麼樣，只要付出努力，就會有收穫。
上星期五放學，老師佈置一項手抄報作業，每班選3張，送去學校評比。一回家，我就拿出圖畫紙打上草稿，畫完草稿後，我信心滿滿地塗著顏色。就在我完成一大半的時候，一不小心，我把圖上小女孩的臉畫了一條長長的“傷疤”，我急得大哭起來。心想：這張手抄報已經毀了。“沒事，沒事。”媽媽在一旁安慰道，“時間還有，再畫一張。”
因為有了上次的教訓，我這次就更加小心翼翼了，生怕又畫錯了。我在塗色之前，拿起彩筆在草稿紙上先畫一畫，確定可以才塗上去。寫字的時候也先寫在草稿紙上，覺得萬無一失才寫到手抄報上去。終於大功告成了，我心裡的石頭終於落地了，興沖沖地拿給媽媽看，媽媽不住地點頭稱讚，教美術的阿姨看了也為我點贊。
週一，我急匆匆地跑去學校，鄭重地把手抄報交給老師。第三節課，老師宣佈入選名單，我既緊張又興奮。“吳欣蓉、賴琳欣、湮婕……”“怎麼沒有我的，我明明畫得很好的。”頓時，我像洩了氣的皮球，心裡很不是滋味。
我垂頭喪氣地回到家，把落選的事告訴媽媽，媽媽撫摸我的頭，溫柔地說：“沒事，你在畫手抄報的過程中有沒有什麼收穫？”我想了想說：“做事不能太粗心大意，要細心。”“在這個過程中，你努力了，也有了收穫，這就足夠了。”媽媽說。
雖然這次我落選了，但是做手抄報的過程中讓我很快樂，收穫也頗豐！
班長競選稿 篇4
國小五年級作文 ,395字老師同學們，大家好。這次，我想競選的崗位是班長。我認為班長不僅可以管理大家，幫助大家，還可以當老師的小幫手。
我想當班長是因為我也想感受一下當班長是怎麼樣的，也想嘗試一下當班長的辛勞，順便嘗試一下苦的滋味。也好讓我鍛鍊一下自己的組織能力，為班級盡一份力，改變一下班級。
我的優勢是能先把管好，再管好別人。並且我可以儘量地解決大家的難題，幫大家排憂解難。總之能做到的我都會做到，請大家投我一票。雖是這樣，但是我也有很多不足的地方，不過這次我會改正不足的地方。我還會檢查值日的情況，並且檢查書櫃裡的書還了沒有。總之我一定會盡自己的本分，把我們的“大家庭”變得更美好。
假如我當上了班長，我會管理好大家的紀律，下課時我也會讓大家做好課前準備，還會讓大家上課時不說話，認真聽課。而且，我每天都會管理好講臺的乾淨，以及書櫃的整潔和植物的生長。反正我一定會做好自己該做好的事情。
我真希望能當上班長啊！
班長競選稿 篇5
國小五年級作文 ,537字尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
今天，我很高興能站在這裡參加班長競選。
我是一個助人為樂的男孩子，我想說服老師和同學們選我做班長，我要有組織能力，有威信，還要學習好。
記得一年冬天，外面是霧霾天，我們不能上體育課，所以每次課間，我就在教室裡組織同學們做操，大家都願意聽我的。雖然很累，但是大家都很開心。這說明我有很強的組織能力。
還有一次，春遊的時候去景區，大家都特別渴，於是，我叫上幾個男同學一起去買水。我們一直往前走，遇到了一個管理員，我們問管理員：“叔叔，請問賣水的便利店在哪？”管理員叔叔說：“前面有一棵高大的白楊樹，從那裡右拐就到了。”我們找到了便利店，提著幾箱水往回走，給每個同學一瓶水。
大家喝足了水，吃飽了食物，我們就向下一個景區走去。可是，我們突然發現老師不見了。我們以為這只是一個輕鬆的旅程，就都沒有戴電話手錶，現在也沒法聯絡老師，這可怎麼辦呢？於是，我們幾個聰明的同學一起想辦法。最後，我眼珠一轉說：“老師肯定在下一個景區鬱金香林等著我們呢！因為老師剛才說要帶我們去鬱金香林。”於是，我們去了鬱金香林，老師果然在那兒。就這樣，我在同學們心中樹立了威信。
無論今天的競選結果如何，我都會一如既往為同學們服務。謝謝大家！
李子杭
2019年3月10日
班長競選發言稿 篇6
國小五年級作文 ,567字尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
我叫劉睿，是一名五年級的學生，五年前，我帶著好奇帶著對知識的渴望，走進學校，坐在教室的課桌前。幾年來，我從一個無知的幼兒成為一個少先隊員。現在，我想成班長，為班級做一些貢獻。
首先，我性格開朗，積極向上。在學習上，我從來沒有一些不努力，上課認真聽講，各科老師佈置的作業我都能按時完成。考試時，我認真檢查，不亂做一題。就在前幾天，我們月考，我獲得了數學、英語的全班第一。
而且，我愛好廣泛。廣場上留下了我滑冰的身影，棋盤上留下了我棋子落下的聲音，圖書館裡留下了我安靜看書的樣子，游泳館裡留下了我划動時擴散的波浪……兒童節，還是我當先鋒。
如果我能當選班長，我會這樣做：1、我認為一個好的班級應該讓熟悉他的人去做，這樣效率高。2、好的班級應該民主，這樣才可以使班級的凝聚力和向心力更高。3、班級內的人應該要服從管理，當然，如果覺得管理不恰當，也可以提意見。4、班級應該多做點活動，這樣可以增加見識，鍛練身體，還可以多學一點才藝。5、對一些發生不良事件的人進行勸導，對一些身體不方便的人要施以授手，不能嘲笑別人。
如果我能當上班長，今後我將堅持不懈，繼續努力，在老師和同學的幫助和監督下把班級管理的更加美好。如果我落選了，我會把自身的缺點改正，學習別的同學的長處，來改正自身的短處，虛心學習，揚長避短。
值日班長競選稿 篇7
國小五年級作文 ,549字大家好我是***，一年又過去了，我們都長大了一歲，新的學期開始了，拿破崙說過“不想當軍官的士兵不是好士兵”。有競爭才會有動力，我在班裡紀律不算十分好，有時候會闖些禍，所以我決定競選值日班長，來約束自己的同時與大家共同進步，為班級的良好次序和紀律出一份力。
我把值日班長的職責歸為以下幾條：1。早上維持早讀的次序，登記好遲到人員的名單，並記下遲到原因；2、帶領大家進行有效的早讀；3。維持課間紀律，不打鬧，並提醒大家準備下一節課的書本，預備鈴響起後，安靜等待老師上課4。中午放學鎖好門；5。下午上課前，保證大家有一個安靜的看書環境。
我認為值日班長是一個責任很大的職位，需要很強的耐心和大公無私，不但要做到維持班級的紀律，還要勸導紀律不好的同學改正，以提高班上的紀律為目標，並不單單只是登記個名字交給老師。而且在維持紀律的過程中，對每一位同學都做到禮貌尊重，不惡意報復別人，也不亂用值日班長的特權，對每一位同學都做到公平公正，也不以成績的好壞來判定對錯。
如果我當上了值日班長，其實對我自己也是一個很大的考驗，因為我必須要以身作則，認真負責，解決班級的紀律問題。假如我競選成功，我將會做到尊重、公平、無私！
為了讓我們班成為一個強大，有凝聚力，講文明，有紀律的8班，請給我投上寶貴的一票吧，謝謝大家！
我的班長競選演講稿 篇8
演講稿 ,721字尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天，我懷著無比激動的心情站在這裡，參加這次班長競選活動。首先，感謝班主任老師給我們提供了這個舞臺，讓我們有展現自我的機會；同時也感謝同學們的鼓勵和支援。
班長這個職務是每個同學都很嚮往的，因為他既是老師的小助手，又是同學們的服務員。但這個職務需要一個有能力、能承擔起責任的人。戴爾卡耐基曾經說過：“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格擔任這個職務”，我並不是說我的能力有多高，但我相信愛拼才會贏，所以我才鼓起勇氣站在今天競選的舞臺。
我個人覺得自己參加這次班長競選有兩個方面的優勢。一是自己有一定的班幹部工作經驗。我從小學一年級開始一直擔任班幹部職務，先後擔任過學習委員、課代表、校級督察等等，也算是一位經驗豐富的“老將”。二是我的學習成績也不算差，有承擔班長職務所需的時間和精力，敢於承擔責任，在集體中也有一定的威信。
假如我競選上了班長，我將嚴格要求自己，為同學們樹立榜樣，相信在我們的共同努力下，我們班一定能夠團結奮進、積極向上。假如我能競選上班長，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來幫助老師維持好班級秩序，努力為同學們創造一個良好的學習環境。
既然是花，我就要放；既然是樹，我就要長成棟樑；既然是班幹部，我就要成為出色的領導員。我想我們應該成為一名實幹家，不需要那些美麗的詞彙來修飾。假如我落選了，沒有關係，這說明我還有缺點，我將繼續自我完善。
班長就是架在老師與同學之間的一座橋樑，能向老師提出同學們的建議，向同學們傳達老師的要求和苦衷。我一定會主動為同學們服務，為老師分憂。請大家相信我，支援我，投我一票。
謝謝大家。
班長競選稿 篇9
演講稿 ,767字敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是一名五年級的學生，我叫王心晨。“心晨”這個名字一定是爸爸媽媽在起名時希望我一心向著晨光，一直追逐太陽。想讓我有一顆奮發向上的、執著的心。
現在的我就是這樣一個活潑開朗，積極向上的女孩。生命猶如珍珠，出於沙礫，歸於沙礫，在痛苦中磨礪，才能變得光鮮亮麗。所以我想試一試，搏一搏，我想競選班長這個職位。是花兒總要開放；是樹木總要長成棟樑；是石頭總要鋪成大路；是金子總要發光。這句話我小時候常聽，但如今才真正理解它的意思。世界上的一切都有自己艱鉅的使命與任務。即使一朵花，也需要開放，供人靜靜觀賞；大樹也可以製成堅不可摧的棟樑。成千上萬的石子也可以鋪成平整的大路。一顆小小的金子，也會發出耀眼的光芒。
雖然“想競選班長”幾個字眼嘴上說說十分輕鬆，但這背後凝聚的是一片責任心。如果我真的成功當選了班長，我一定會全心全意協助老師管理好班級。小到班級衛生檢查，大至學習的監督。其次我會虛心學習，始終牢記：“滿招損，謙受益。”當同學們有矛盾的時候，我一定會明辨是非，妥善協調。當值日生沒有認真打掃衛生時，我也會輕輕拿起掃帚，一絲不苟地打掃，為大家營造一個舒適的學習環境。當同學犯了錯誤後，即便是好朋友，我也會秉公處理。如果自己也犯了錯誤，我也會大膽承認錯誤，絕不推脫，更加深刻地自我反省。我一定會讓我們班一直保持“優秀班級”的稱號。
如果我落選了，我更不會氣餒，我會一直默默為大家奉獻，像蠟燭一樣照亮大家的心。
如果你能為我投上寶貴的一票，那麼在今後的學習生活中，我會更加嚴格要求自己，爭做老師的小助手，讓老師少操一份心；爭做同學的好夥伴，讓大家的學習生活更加美妙，讓502這個大家庭更加其樂融融。謝謝大家！
班長競選稿 篇10
國小五年級作文 ,389字敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
我叫李敏慧，今年11歲了，我的愛好是書法、讀書和朗誦。今天我競選的職務是班長。
我競選這個職位是有原因的：第一，我學習成績優異，經常取得第一名的好成績，能夠在班上起帶頭作用。第二，我性格開朗，樂於助人。如果同學們有困難，可以來找我，我一定幫你們解決問題。第三，我是個特別有愛心的人，經常參加社會公益活動，如給敬老院的老人們包餃子，看望福利院的小朋友們等等。
綜合以上優勢，我認為我能夠勝任班長這個職務。
如果我競選成功，我會對班級工作全面負責，以身作則，團結班幹部搞好班級建設，努力使咱們五（2）班成為一個遵守紀律、團結向上、勤奮學習、朝氣蓬勃的班集體！
如果我落選了，我也不會氣餒，我會再接再厲，爭取在下次競選上成功！
希望大家可以相信我，投出你手中寶貴的一票。我一定不負眾望，用我的行動和實力，來驗證你們的選擇是否正確。
謝謝大家！
值日班長競選稿 篇11
演講稿 ,530字敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
一年又過去了，我們都長大了一歲，新的學期開始了，我想為班級的榮譽盡一份微薄之力，決定競選值日班長。
如果我當上了值日班長，一定會以身作則，為大家樹立一個良好的形象，做到鐵面無私、認真負責。關心班級的紀律衛生，關心同學的學習。如果有同學在學習中遇到了困難，我一定會盡力地去幫助他們，讓我們共同進步。
經過仔細觀察，我發現班上有人亂扔垃圾、隨地吐痰，我會對他們說：“你們每扔一次東西，每吐一次痰，不但讓我們班上扣了分，也破壞了衛生。所以你們不應該這樣做。”我值日的那天，歸我管理的區域一定會特別乾淨，沒有一點垃圾。當然，我管理你們之前會管理好自己，我決不會做對班級榮譽有影響的事情，我也不會偷懶不去搞衛生，搞完衛生後，我會仔細檢查，一點垃圾也不會放過的，就算是紙屑也要一點點的撿乾淨。我會讓“優秀班級”的獎狀，貼在我們班的牆上，讓班級更光榮。
希望大家把寶貴的一票投給我，我會做一個正直、決不偏袒任何人的好班長，同時我也會做好老師身邊的得力小助手。如果我沒有競選上值日班長就說明我有些事情做的不好，只要同學們指出我的錯誤，我一定會認真改正。
最後，祝大家學習快樂，天天開心！
參加班長競選 篇12
國小三年級作文 ,465字新學期開始了，班主任說：“今年我們班的班長由競選產生。”教室一下子沸騰起來，同學們一言一語的討論起來。“我們可以說些什麼呢？”“到底怎麼說？”
放學回家後，我坐在椅子上，不知該該怎麼說。班長，應該全面發展，可是我學習不怎麼好。媽媽走過來說：“班長不只是學習好，還要有愛心，有特長。”我沒想多久，就寫好了稿子，準備明天的演講。
第二天，同學們都說出了競選班長的原因。快要輪到我了，我的手心直冒汗，心也撲通地跳個沒完。“方彥文…。”老師的聲音甜美極了，可我依舊不能控制住我的緊張。我慢吞吞地走上講臺，說：“我選班長的原因是我樂於助人，見到地上有紙會主動撿起來。我去過人民大會堂表演，喜愛唱歌，也去參加過學區的歌唱比賽。有一次，我為了練歌，早上5點30分起來，主動找老師參加合唱團等。假如我當上班長，會更加地努力。謝謝大家。”
突然，教室裡傳來一陣掌聲，我露出了高興的笑容。
班長競選稿 篇13
演講稿 ,508字敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
日月如梭，不知不覺和大家一起學習、生活有五年之久了。這五年來，在老師辛勤的教導下，我慢慢變得熱愛班級，尊敬老師，關愛同學，認真學習了。每學期都還會被評為五星級“浪花少年”，“學習之星”等。同時我的業餘愛好也變得廣泛起來，開始喜歡跳舞、畫畫、看書、騎自行車等。
以上這些改變以及老師和同學們的鼓勵，讓我更加有勇氣站在這裡競選班長。在我看來，班長不僅僅是權利的象徵，更是同學們學習的榜樣。所以班長在我眼裡一直都是神聖的！如果我競選成功，第一：我將以身作則，無論是在學習還是工作上，更加嚴於律己，成為更好的自己。第二：我將發揮自己的特長，挖掘自己的潛能，展現自己的個性，成為老師的得力助手。第三：我會懷著一顆善良真誠的心，對困難同學給予力所能及的幫助，樂於助人，從不計較個人的得失。當然，如果我落選了，我也不會氣餒，比以前更加地努力，直到成為同學們的榜樣。
當一滴水融入大海，才能永不幹枯。我的成功當然也離不開大家的幫助與支援。老師、同學們，請相信我，投我一票，給我一次鍛鍊的機會，我會用實際行動來證明大家的選擇是對的！
謝謝大家！
選錯的班長讀後感 篇14
讀後感 ,869字“讀書破萬卷，下筆如有神。”書讀得多了，運用起來才會得心應手。讀書受益，我們更應該多讀書、讀好書。
暑假裡，媽媽給我買了一本關於成長的書，書名叫《選錯的班長》。書裡講述的主人公是一個對所有人都心懷不滿的少年。在第二學期剛開始的時候，因為女同學不想和自己做同桌而感到委屈和氣憤，一氣之下和朋友大光參加了班長競選。在採用威脅和懷柔政策之後，真的當上了班長。於是，他和上學期的班長黃帝河產生了矛盾，直到合唱排練的時候，他突然想到了帝河。於是他親自去看望前幾天臉色陰沉、又是曠課又是請假的帝河，第二天，帝河來了，他倆和好了，一起完成了合唱排練。本書中選錯的班長叫李路雲。
說了這麼多，作者我還沒說呢！作者的名字叫李恩在，是韓國兒童文學作家，畢業於秋溪藝術大學文藝創作系。1995年，作品《火車去看大海》獲得了MBC原創童話大獎。代表作品有《山的狗》《培養幸福的鶯歌》等。
當我翻開第一頁——作家的話，看到第一句：小時候我是個膽怯而又靦腆的孩子。這時，我才明白，這本書裡的內容不是作者親身經歷的，而是想象出來的，為什麼要想象呢？第二自然段的第一句話是這樣回答的：我對自己的性格很不滿意。讀下去：新學期，當著同學的面自我介紹或演講的時候，我總會面紅耳赤，不知所措。如果能回到那個時候，我一定會鼓起勇氣，參加班長競選。說不定能收穫新鮮而喜悅的體驗，就像這本書裡的路雲。讀到這裡，我才知道作者對自己的童年生活很不滿，於是誕生了此書。
那麼，我跟主人公李路雲相比，又有哪些差距呢？我發現自己跟童年時的作者一樣，膽怯而靦腆，所以我要努力改變自己，學習李路雲身上的勇氣和堅強，積極為班級做事。那我什麼都比路雲差嗎？不，我覺得我有很多優點：作業寫得認真，學習成績比路雲好得多。路雲雖然做了班長，但數學成績才20分，我也想對路雲說：“路雲，你身為班長，考20分不應該，一定要把20分改成至少80分。”
讀了《選錯的班長》，我明白了一個道理，只要你有勇氣挑戰，機會的大門永遠向敲門的人敞開。
選錯的班長讀後感 篇15
讀後感 ,887字“光陰給人力量，書籍給人知識。”這個暑假，我有大量的時間可以閱讀。書讀得多了，知識自然也就越來越多了。閱讀的書中，印象最深刻的就是李恩在筆下的《選錯的班長》。
本書講述了一事無成的少年---李路雲跌跌撞撞一路成為班長的故事。起初同學們都瞧不起他，他便惱羞成怒威脅逼迫同學們投自己的票而當上了班長。同學們都無視這個靠不正當手段得來的班長。李路雲暗下決心，一邊學習一邊摸索，明白瞭如何才能成為一個合格的班長，最後他通過自己的努力得到了大家的一致認同，同時也收穫了快樂、成長和友情。
故事讓我明白了：即使你是一位普通的學生，或是一名小小的班幹部，都要在自己的崗位上以身作則，發光發亮。將來走出學校，踏上社會，也要做一位帶給他人溫暖的有溫度的人。其實在我們的身邊，就有那麼一群可愛的人呢！救死扶傷的醫生，除暴安良的警察，教書育人的老師……他們在自己的崗位上盡心盡力默默耕耘，為人民服務，奉獻著自己的生命。
記得有一次，我有幸來到了消防營，參觀了消防員叔叔們的寢室。看到他們的床鋪收拾得整整齊齊，被子疊得像豆腐乾一樣方正，牙膏牙刷齊刷刷朝一個方向拜訪擺放，桌面一塵不染，亮晶晶的地面都不忍心踩上去，整個房間整潔有序，我驚呆了！哪裡有火災，哪裡就有他們的身影，他們不懼危險，奮不顧身，捨己救人。不管是炎熱的夏天，還是寒冷的冬天，為了能有良好的身體素質，他們翻牆，爬梯……每天堅持訓練。他們的工作不僅辛苦，而且危險，但是為了人民的財產，為了社會的安寧，他們恪盡職守，牢記使命，不負擔當。
作為一名小學生，我的使命就是努力學習知識，掌握更多的本領，同時作為一名班級小幹部，要做好老師的小助手，做好同學們的好榜樣，在新的學期裡，我會更加努力，成為更出色的自己，長大回饋社會，成為有用的人，成為一個散發正能量的人。
苔花如米小，也學牡丹開。我相信渺小的我只要勇敢，只要牢記使命，讀更多的書，做更多的事，我也會成為我憧憬的樣子，成為一個如《選錯的班長》中主人公一樣的人物，或者成為像本書作者李恩在一樣出色的作家。
落選班長的滋味 篇16
國小六年級作文 ,1098字那次班長落選，讓我的心情一落千丈，也讓我嚐到了一股濃濃的酸味。那種酸味，讓我記憶猶新，難以磨滅。
那天，班主任把我們三個班長叫到跟前，和藹可親地說：“班長要改選了，你們回去做好準備。”聽完，我心裡一怔：慘了，平時我管班級太嚴，很多男生不喜歡我，早就不想讓我當班長了，怎麼辦？
回到教室，我把這件事告訴閨蜜們，她們都表示一定會支援我。感受到閨蜜死黨們的信任，我終於鬆了一口氣。在接下來的幾天，我並沒有放鬆自己的責任，而是一如往日地嚴格管理班級。
終於，競選班長的日子到了。9位候選人的名字高高地書寫在黑板上。教室裡異常安靜，班主任環視四周，鄭州地宣佈：”班長競選開始，候選人到外面準備，輪流發表演講。”在教室門外，我們9人靜靜地排隊等候著。看著前面的競選同學一個個地上臺演講，我的心跳越來越快，似乎能聽見“咚咚咚”的節奏。終於輪到我了，我的心猛地一下提到了嗓子眼，手心直冒冷汗。我手握演講稿，慢慢地朝講臺走去，平常氣勢洶洶的我，經受不住三尺講臺的考驗，膽怯地不敢直視臺下的同學。我磕磕絆絆地開始了我的演講：“同學們…我是前任班長劉芸潞…我要競選班長……”在臺上的每一秒，都異常漫長，我念完演講稿，快速地走下了講臺，緊繃的心才漸漸放鬆下來。
重頭戲到了——投票。班主任簡單地說明了投票規則就開始了。同學們認真地填寫著名字，時間一分一秒地流逝著，終於完畢，進入計票環節。“龍慶來1票、盧卉1票、莫晉熙1票……“唱票人的聲音洪亮有力，計票人的書寫一絲不苟，他們的一唱一筆，真是讓我心驚肉跳。其它8位候選人都有了一票，唯獨我沒有。這時，我的心裡像打翻了一瓶醋，酸到心底，並夾雜著一絲絲的委屈：平時是誰嚴格管理班級的，是誰在班級扣分時自己還要受懲罰的…。我絕望地閉上了眼睛，等候著噩夢的降臨。最終，投票結果出來了，我的票數落後，三名男生成功當選。望著黑板上的得票統計欄，我感覺到，可憐兮兮的眼淚在眼眶中打轉，莫名的酸楚在侵襲著我，一直蔓延到五臟六腑，乃至每個細胞……
事後，我默默地安慰著自己：這次沒當上班長，但我還是要繼續為班級做貢獻，這畢竟是我曾經為止努力的班級啊，況且班長職位也需要更多人來擔當，來挑戰！面對這一次落選，我也意識到自己的管理不足，我會將這份落選的酸楚化作行動的力量，讓自己不斷進步，讓我們五（3）班更棒，更卓越！
競選班長的演講稿 篇17
演講稿 ,304字親愛的老師，同學們：
大家好！我今天很榮幸能夠站在這個舞臺上。我競選的職位是班長，我認為班長首先應該起到帶頭作用。每天早上早早的來到教室開始早讀，讓同學們看到了以後也會像我一樣讀書。作為老師的小幫手，就應該主動的去幫老師發本子，做做課件之類的事。也要認真聽講，積極發言，不然同學們怎麼向我學習呢？還有，每天上課紀律也要多多管理。放學了，還要叫打掃衛生的同學快一點，做事又要講速度，也要講質量。
雖然我也有缺點，但在這段時間裡，我會盡我最大的能力讓同學們接受我。我也有優點，我字寫得也挺好，每次數學語文考試也是90分以上，我很樂於助人，不說髒話，粗話。同學們，我會努力的。
請同學們把你手中寶貴的一票投給我吧！
競選班長演講稿 篇18
演講稿 ,381字尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！我能在這裡參加班長競選，我非常高興。我想通過我這次競選班長的機會鍛鍊一下自己，希望同學們相信我，讓我把握這次機會，現在，我想對大家說：“如果有機會，我一定做會好這個工作。”
假如我當上了班長，我會竭盡全力搞好班級，維護班級榮譽。我會組織成績比較好的同學，讓大家共同提高，一起進步。
有時候，老師組織的一些活動，想聽聽大家的想法，但又不敢給老師說，常常會埋在心裡，假如我當上了班長，我會成為老師和同學們心靈溝通的橋樑，我會及時把同學們的意見反饋給老師，也會及時把老師的設想跟同學們溝通。
總之，我會盡我所有的力量和大家一起努力，把我們班級建設成為一個優秀的班級。
也許我身上還有許多不足，希望大家能給我指出來，我將虛心接受大家的意見，取長補短，爭取進步，成為一個合格的班長。
希望同學們相信我能夠做得到，投上你手中那寶貴的一票！
競選班長的演講稿 篇19
演講稿 ,406字同學們，老師們，大家好。
感謝大家給我這個機會，讓我站到這個舞臺。我準備競選的職務是我們班的班長。
昔日裡我作為班裡的一份子，卻始終默默無聞。我接受了其他班委的服務，而卻對班裡沒有一點貢獻。今日我打算競選班長，我希望我也可以服務大傢伙。
我雖然沒有當班長的經驗，但我相信“千里之行始於足下”，我會盡力的做到班長的義務。我會積極的配合老師的工作，做好上傳下達，承上啟下的工作。
如果我可以當上班長，我就會更加努力學習，爭取可以幫助各位解決一些自己不會的問題。我還會主動去找到班裡學習不好的同學，我會耐心的給他們講解學習的技巧與方法。如果在座的各位有什麼心裡不痛快的，我也會及時的和他們溝通。在打掃衛生時，我會安排合適的人做合適的事，同時我也會身先士卒，給同學們樹立一個良好的榜樣。
當然，如果我競選失敗了，那只是說明我的能力不夠，我不會灰心喪氣。我會加倍努力打造自己，成為大家都喜歡的人。
我的演講完畢，謝謝大家。
副班長的祕密讀後感 篇20
讀後感 ,672字珍貴的友情
友情是什麼？我原以為友情是春日裡的小雨，滋潤著我們的心田；友情是夏日裡的棒冰，帶給你涼爽，讓你倍感cool；友情是秋日裡的果實，散發著香甜；友情是冬日裡甜中帶有苦澀的可可，溫暖人心。讀了《副班長的祕密》後，我的內心久久不能平靜。
《副班長的祕密》講的是“四大懶王”幫助副班長邢月找妹妹，雖然沒能找到親人，但她收穫了難得的友情的故事。副班長邢月的妹妹和媽媽失蹤了，她悲痛萬分。雖和杜大頭打了一架，卻收穫了友情，杜大頭事事幫助她。從中，最讓我感動的是杜大頭。邢月把他打傷了，他不僅沒有怪邢月，反而幫她找親人，這就是友情。邢月收穫了真摯的友情。杜大頭能夠幫助他人，給予他人幫助和友情。杜大頭每次都以看資訊為理由來看“寶貝回家”網站中有沒有邢月的妹妹，雖然欺騙了邢月，但這是善意的謊言，這就是友情，偉大的友情。
看完《副班長的祕密》，我懂了原來友情之所以是珍貴的，不只是收穫，更多的是無私的付出。杜大頭是善良的，他能給予他人幫助和友情，這是何等的善解人意啊！世界上有人對朋友的友情是以物質來衡量的，有的是用愛心的。我的朋友姜悠然也是能夠珍惜友情，幫助他人的人。有一次，我在學校裡突然頭暈，腦袋裡全是星星，快要暈倒了，姜悠然風一樣地奔過來，在我嘴裡塞了一顆解暑藥，扶著我，打電話給我媽，陪著我在校門口等，等了一會，不見我媽來，我叫她回去上課，她嚴肅地說：“不行，我要陪你等，否則我不放心。”我沒辦法，只好隨她，老媽來接了，她還把我送上車，真好！
收穫友情是快樂的，收穫友情是幸福的。友情是不可磨滅的，是架起的橋樑，讓我們一起，讓友誼天長地久。