班裡的搞笑事作文相關作文20篇
班裡的搞笑事作文 篇1
國小五年級作文 ,655字今天下午，班裡發生了一件搞笑的事。
今天下午，我在執行“俺家拉粑粑行動”時，我去上了個廁所。突然，廁所裡傳來了一個悲慘的聲音：“救命，給我點紙。”
這句話嚇我一跳，嚇得我尿差點撒在褲子上了。我緩過神來問：“誰啊？”
“是我，俊豆”。
我哈哈大笑起來，大聲說：“就不給你，急死你。”
在旁邊的楊豆找到放抽紙的地方，把手伸進去，裡面空空如也。我對俊豆說：“不行你用手吧。”
“快點！”俊豆著急地說。我只好去拿了。
我本來不想給俊豆拿的，可是我突然想到了俊豆在廁所裡痛苦的呻吟時，我又不能不給他拿。我跑到範老豆跟前說：“老師，俊豆拉肚子，廁所裡沒有紙了。”
“是嗎？讓任豆去女廁所裡面拿點。”
任豆問我是什麼情況時，我告訴了她。任豆哈哈大笑。我拿著紙一邊跑一邊想：俊豆上廁所為什麼不自己找紙，老是忘記帶紙再去上廁所？是不是來的太突然，快要出來了，憋得挪都挪不動了？既然挪都挪不動了，還能挪到廁所？
我帶著一萬個問題到了男廁所，只見俊豆把手伸得老高，貪婪地等著衛生紙的降臨。我用衛生紙蹭了蹭他的手，他感覺到了這是衛生紙，像老鷹抓小兔一樣的速度一下子就把衛生紙拿走了。
過了一會，馬桶裡響起了沖水的聲音，俊豆終於從水深火熱之中得救了。
（“莫愁廁所沒有紙，就叫快遞來送紙”。）
什麼裡的新鮮事作文 篇2
國二作文 ,4327字【篇一：昆蟲世界裡的新鮮事】
一個陽光明媚的星期天早晨，我正在家裡正遨遊書海。忽然從房頂掉下來一個黑乎乎的東西，如流星一般，從我眼前劃過，“啪”的一聲，墜落到地上，嚇得膽小的我心兒撲通直跳。
“哦！”我定睛一看，“原來是一隻爬蟲呀！”那時，我學習正好有點睏倦，就決定在它身上尋點樂趣，放鬆一下學習的緊張壓力。
我先用鉛筆把它挑翻在地，由於它的背殼是圓的，所以它像個不倒翁似的搖搖晃晃，它想要翻身，在地上不停地掙扎，都沒有成功。我決定幫它，可是我的直尺一碰到它，它居然一動也不動了，我又用直尺挑了它幾下，它還是沒動。
“唉，體質咋這樣差呢？今天我才算知道什麼是真正的“弱不禁風”了，真沒勁！”我以為它死了，就不管它了，去尋找別的樂趣了。
過了一會兒，我回來再看看那小蟲，它居然不翼而飛了，“咦，怎麼回事？‘煮熟的鴨子還會飛？’”於是我就在房間裡進行了地毯式搜尋，終於，我在房間的一個角落裡將正在爬行的它緝拿歸案了。
“想不到一隻小昆蟲居然這樣狡猾，看我怎麼收拾你。”我決定對它進行嚴厲的懲罰。我先用鉛筆將它挑翻，準備用直尺壓在它身上折磨它。正當我用直尺按住它時，忽然那隻蟲子“啪”的一聲，從後竅噴出了一陣煙霧，那煙霧中瀰漫著一股令人噁心的氣味，幾乎讓我有點窒息，我趕緊捂住鼻孔，轉過頭去。當我回過神來，那隻小蟲竟然又不翼而飛了。
“這小子本事太大了，居然還有這項‘特技’，算了，得饒‘蟲’處且饒‘蟲’，看你這樣聰明，作為獎勵，我決定放你一馬。”
大千世界，無奇不有。想不到這小小的爬蟲也有這般智慧呀！原來世界上並不缺乏新鮮的事，只是我們缺乏發現新鮮的事的眼睛。
【篇二：家裡的新鮮事】
爸爸、媽媽、我，組成了一個平凡而快樂的家庭。在這個家庭中，你常常會看到三張燦爛的笑臉，聽到陣陣爽朗的笑聲，這個家庭中無時無刻不充滿著新鮮、快樂的氣息。
“哈哈哈……”也許你會奇怪，他們在幹什麼呢？這麼高興。嘿嘿，這就是我家黃金時間強檔推出的經典欄目—輕鬆一刻。節目安排如下：每人講兩個笑話，笑話太乏味被轟下臺者或沒有講出兩個笑話者，恭喜你，今天的洗碗筷的機會將會非常“幸運”地留給你。然而這個欄目的“幸運獎”大都無人來領，一家三口便在廚房裡一邊洗著碗筷，一邊談論著各種話題，不時從廚房裡傳傳陣陣笑聲，一家人其樂融融。
可是，在今天，我的運氣好像有點“背”，真是人失意時喝涼水都噎人呀。我精心蒐羅的兩個自以為搞笑的笑話其中之一先被老爸講了，我搜腸刮肚，絞盡腦汁，想再編個笑話，無奈臨場發揮的能力不強，沒有什麼“笑點”，最終很不幸地被爸媽趕下了臺，我憤憤不平地大叫老爸侵權，還說什麼“版權所有，侵權必究”，可老爸回了句：“如有雷同，純屬巧合”，真是氣煞我也。於是我極其悲慘地被老爸用“暴力”發配至廚房，開始我的“幸運之旅”。我一面唸叨著“起來，不願做奴隸的人們”，一面笨拙地刷碗洗筷。看我這樣痛苦，這樣失落，這樣無助，媽媽有點捨不得，這不，她伸出了援助之手，爸爸看了這個場面，再也不好意思袖手旁觀了，也加入了我們的隊伍……於是廚房裡的“鏗鏘三人行”又接著演了下去，笑聲迴盪在家中的每一個角落。
在我家每天都有新鮮快樂的事情發生，一家人在開玩笑之餘又充滿溫馨和諧。快樂是我家永恆的主題，朋友，你覺得呢？
【篇三：班級裡的新鮮事】
這學期，班級裡發生了許多新鮮事，這裡面，最新鮮的要數英語老師做的事了。
英語老師給各組的每個成員編了號，成績最好的為1號，以此類推，學習最困難的為5號或6號，在上課期間，每回答一題，就加與自己編號一樣多的分。在加分的鼓勵下，每個同學都踴躍發言。
“哎呀，這題我不會，快給我講講！”甲同學焦急地說。
“哦，這題呀！是這樣的，因為……”乙同學耐心地解釋。
“原來是這樣呀！我明白了，謝謝你！”說完，甲同學的手立即舉得高高的。
英語老師微笑地說：“甲同學，你來回答。”
甲同學站起來流利地回答：“這題應該……”
“回答完全正確。”老師滿意地評價，“加滿分。”
每天的英語課結束後，班級也很熱鬧。到處都是統計分數的聲音。得到前幾名的，會興高采烈地跳起來歡呼，而排名靠後的同學，憋了一股勁，爭取下次反超。
每天的早讀課上，更加熱鬧。原先的無精打采的現象不見了。現在到處都是大聲朗誦的聲音。偶爾還有交談聲：“這個單詞怎麼讀呀？”“這個單詞讀……”
寫作業時，遇到難寫的題目也不再繞過，或者隨便寫一個答案，而是努力想出正確答案，好讓明天老師提問時能夠回答正確。預習時，也認認真真，一絲不苟，生怕在課堂上被別的組超過。
但是也有成績稍差的不敢舉手，組長不由地催促：“你快舉呀，快呀！”在組長和別的組員的鼓勵下，舉起了手，不過手卻舉得低低的，可是過了這個村，就沒了這個店，機會被別的組搶去了，組長只好幹瞪了一眼，繼續準備回答下一題。
當然，也有的笑話百出。“這位同學，你來回答。”老師喊了一個手舉得飛快的人。“呃，這個—這個—我—”抓耳撓腮，急得滿頭大汗，半天憋不出一個字來。
“坐下。”老師有點失望地評價，“這位同學還沒有想好，這次不能得分。”
這件事像一陣風，在我們班掀起了一圈圈漣漪。我們有理由相信，它必將掀起同學們你追我趕的學習熱潮。
【篇四：生活中的新鮮事】
平時生活中的一些不起眼的小東西也能釋放出它的無窮的力量。就例如我們平時喝水的塑料杯，大家都認為它很脆弱，用手一捏就不成杯形了，原先我和大家的想法是一致的，可直到我看到了那一幕，我才知道我錯了。
星期六晚上八點，我開啟電視，就只見一個人站在一塊全透明的玻璃板上。但是大家萬萬沒有想到，那玻璃板下墊著的竟是幾十個倒立的、看似脆弱的塑料杯。我的天哪，當時我整個人都蒙了，心裡不停地在說：“這怎麼可能，怎麼可能呢？”但這不爭的事實就在眼前，讓人不得不相信。
接下來的一幕幕更是令人驚心動魄，第二個人伸出那微微顫抖的腿也站上了這玻璃板，臺下的觀眾無不發出害怕和不可思議的聲音。第三、第四個人也依次踏上了這危險的“征途”，觀眾也開始隱約聽到塑料杯發出的“咔嚓”聲，讓人的心隨之也提了起來。全場一片寂靜，沒有人敢再看下去，可大家又抑制不住他們強烈的好奇心，於是又轉過頭來。當第五個人站上去之後，玻璃板終於坍塌。這五個人足足有五、六百斤重，這小小的塑料杯竟然“照單全收”了，若不是親眼所見，有誰會相信呢？
原來在生活中也存在著這麼多不可思議的事情，只要我們敢於探索，勇於實踐，在平平淡淡的生活中也可以劃出一道道絢麗的彩虹。
【篇五：暑假裡的新鮮事】
聽說我那超級懶惰的“懶羊羊”—我的表姐要來我家，我家裡所有的人都嚇了一跳。我這個表姐呀，平時大門不出，二門不邁，整天呆在家中無所事事，不是在房間裡看電視，就是玩電腦，頂多吃飯，她才會出來。就是因為姑媽也拿她沒轍，所在才決定讓她到我家體驗生活。
初來乍到
“舅媽，我來啦！”
“哎呀！這是誰呀？頭髮像個獅子狗？”媽媽不解地問。
“舅媽，是我呀。”
“原來是朱薇呀，吃飯了嗎？”媽媽十分關切地問，“來得早不如來得巧呀。”
吃完飯後，媽媽故意試探表姐，讓她把碗給洗了，媽媽教育她說：“自己的事情得自己做”。表姐裝做沒弄明白，我提醒了她，她還是不理睬，獨自一人上街去了。我和媽媽望著她遠去的背影，再看看桌上一片狼藉的景象，無奈地搖了搖頭。這樣下去怎麼行呢？姑媽剛才打電話過來，讓我們對錶姐進行改造，這可怎麼辦？
全新包裝
“朱薇呀，勞動光榮，懶惰可恥，知道嗎？”媽媽耐心地教育道。
“表姐，天上不可能掉餡餅，一份耕耘，一份收穫。”我接過話茬進行補充。
……
“你們母女整天嘮嘮叨叨的。還想不想讓人活呀？算了，說吧，想讓我怎麼做？”表姐有點不耐煩了。
經過一番討價還價，表姐決定當家作主一天，承包一天的家務活。媽媽和我都拭目以待。果不其然，那天表姐的表現可真讓人無可奈何，哭笑不得。煮飯插頭沒插；把糖當作鹽放在菜裡，做的菜不是太甜就是太鹹，要麼就是太生或者太糊；掃地垃圾不倒……
對於這一天的表現，表姐一臉委屈，要是再責備他，我們也於心不忍，要想讓她徹底改頭換面，看樣子道路還很漫長。
表姐對於這一天的表現自己也覺得不太滿意。但她沒有放棄，她主動又向我們要求，再讓她當家作主幾天。在我家呆了整整一個月，表姐回家了，姑媽打電話給我們：“錢蕾，這可新鮮了，我家的朱薇可真是‘士別三日，當刮目相看’呀，你們用了什麼方法，還真得好好感謝你們呀。”
看樣子，我們的改造取得了初步的成功。
【篇六：學校裡的新鮮事】
新鮮的事情裝點著我們的生活，點綴著我們生活中的點點滴滴，沒有新鮮的事，我們永遠生活在昨天。
—題記
“2+1工程”來了
如今，我們中國人的經濟收入越來越高，越來越多的人把時間花費在如何取得更多的收入上面，並不重視自身健康和藝術修養，連孩子的成長也不重視了。
“2+1工程”，顧名思義，是一項工程，但那可不是建築工程，而是那種給孩子帶來健康、培養孩子的藝術素養的工程。那“2”呢，就是兩項體育活動，“1”就是一項藝術特長。每個學生在眾多的專案中選擇自己最喜歡、最感興趣的三個專案，但這個工程的實施可引起了軒然大波了，不信，你瞧……
一石激起千層浪
“這是什麼呀，純屬浪費我們的學習時間嘛，一點實際作用都沒有，這不是沒事找事嗎？”學生甲埋怨道。
“是呀，是呀，我們是學生，應該以學業為重，不能浪費時間在這上面，我們的時間這麼緊，哪能隨意佔用呀？”學生乙附和道。
“我可不這麼認為，是你們不會合理地安排時間，所以感到時間不夠用，只要合理安排時間，適當的活動可以調節身心，更加有助於學習，何樂而不為呢？”學生丙不急不慢地道出了自己的觀點。
“這是什麼新花樣，聽起來感覺不錯的，雖說不一定參加，但還是會考慮的。”學生丁一副躍躍欲試的樣子。
一時間，各種想法、言論滿天飛。持有不同意見的雙方展開了脣槍舌戰，一時難分伯仲。
百川歸大海（條條大路通羅馬）
從同學們的反應來看，大多數學生滿腹牢騷，怨聲載道，擺明了是不想選的。我在這裡發表一下我的看法，我個人認為：從事體育運動，對人百利而無一害。運動不僅可以鍛鍊我們的身體，而且也可以讓我們長期壓抑的緊張心情得到釋放，甚至可以讓我們感受運動帶來的激情，感受那種酣暢淋漓的感覺，真是無比愜意。
從事藝術活動，同樣對人有益，它可以使我們超越自我，可以使我們陶治情操，可以使我們美化心靈，可以使我培養審美情趣。
最後，在老師的引導下，在同學生們的勸說下，難關被攻克，所有同學達成一致，全員參加“2+1工程”，雖然這事已經過去一些日子了，至今還有人仍在談論這件新鮮事呢！
假期裡的一件事作文300字 篇3
國小四年級作文 ,788字假期裡我印象最深刻的一件事是欣賞超級月全食。在那個晚上，我不光看到了超級月亮景象，還學會了在黑暗中拍攝月亮的方法。
超級紅月亮十分少見。它包含了三個同時發生的天文現象：“超級月亮”，月球比平時更接近地球，月亮會比平時更亮；一個月內第二次出現滿月，被稱為“藍月亮”；月食使月球呈現紅色。因此可以想到天空將呈現非比尋常的景象。
好不容易等到月食發生的時間，我們迫不及待的武裝好自己出發了。汽車“so″一聲離開了家，飛馳到了一個小廣場上。還沒進廣場，我就聽到了小朋友們的笑聲。我抬頭一看，說到：“哇，天狗開飯了！”
爸爸媽媽抬頭一看，只見原本圓圓的月亮上竟出現了一個缺口！“那我們快進去吧！”我又對爸爸媽媽說。
一進廣場，我立馬就來到了一個望遠鏡前，排起了隊，打算馬上一睹月全食的風采。終於到我了！“哇~，”我驚奇地說，“原來用望遠鏡可以看到被影子擋住的部分呀！”我高興極了，打算用手機直接拍一張，可是我沒找到技巧，月亮發出的光使圖片不是那麼好看。
不一會兒，我就想到了辦法：先調光調到最低，然後對焦，最後再拍。這個方法十分有趣吧！不一會兒我就拍到了很多張好看的月亮照片。
過了一段時間，月亮越來越小了，後來只剩一個月牙了，其他地方也變成了紅色。我繼續用原來的方法拍紅月亮，可是光線太暗了，總是不成功。正在我發愁的時候，突然聽見一聲“橙橙！快過來一下！”哦，原來是媽媽叫我，我趕緊快步走過去。"咱們來合作拍吧！″，媽媽控制手機和望遠鏡來尋找月亮，而我則負責對焦和拍攝。不久，我就從媽媽的鏡頭上看見了一個紅紅的月亮。“快摁！”媽媽叫到。我立刻以迅雷不及掩耳之勢，摁下了按鈕。“耶！成功啦，”我高興極了，紅紅的月亮美麗極了，我欣賞月亮時都忘記了寒冷，最後才發現自己凍的透心涼
回家的路上，我想著：啊，這真是一次讓我十分難忘的活動呢！我希望以後能再多參加一些這種活動，得到更多的天文知識！
假期裡的一件事作文400字 篇4
國小五年級作文 ,1097字在2016年8月份，我原本是準備出國，去泰國遊玩，這是開開心心暑期生活的開始。可是在8月11日凌晨1點十分，曾經的泰國7日遊不但灰飛煙滅，還讓我的心一下子掉進了無盡的深淵，我這一輩子也忘不了。
那天晚上姥姥最終倒下了，當時我正在睡夢中，夢中我在學校上課，窗外陽光燦爛，我沒帶水，姥姥給我送來了……突然，媽媽急切地搖醒我，讓我起床。我說：“怎麼了？我夢見姥姥給我……”媽媽打斷我的話，說：“姥姥不行了，我們快走，回老家！”
我一聽這話心就涼了，不是想泰國七日遊，而是想著：“這不可能，姥姥怎麼可能走呢。”可是現實就是現實，我趕緊穿上衣服，向媽媽的車奔去，我依然希望看到姥姥最後一眼。走到澇河大橋和耿裕河之間，我突然發現晴朗的夜空多了一顆閃閃發光的星星，我的心頭一緊。到了黑河大橋那個星星的光更亮了，我的心頭更緊了，可是上天好像是跟我做對，到了老家，被病魔欺凌和折磨的姥姥閉上了雙眼 ，永遠的“走”了，與我們陰陽兩隔了。看著冰棺裡的姥姥，瘦小的身軀，骨瘦如柴，人有點浮腫，我傷心的淚水溢滿眼眶。我用那一腔熱血喊了數十聲：“姥姥”。我仍然希望姥姥哪怕再看我一眼，記住我的樣子，怕她在天堂裡寂寞。當然 ，這是永遠不可能的。姥姥，天堂裡沒有疾病的痛苦，你一路走好，你永遠活在我們的心中。姥爺給我說姥姥走之前的事，說她呼吸微弱，聲音很小，還大口大口地吐著，甚至要把五臟六腑快要吐出來。聽到爺爺這些話，我不由得大聲哇哇痛哭，揪心的疼，我撲倒冰棺前，拉開蓋單，繼續在靈前哭，媽媽拉起了我，蓋上了蓋單。
整整七天，我沒睡一個囫圇覺，怕夢到姥姥，使我痛苦不已。讓我最難過的是，每次神父唸經文為亡者祈禱時，會問有沒有對不起姥姥的事，我大哭不已，因為我從不聽她的話，還經常惹她生氣，而姥姥對我一如既往的好，我要什麼吃什麼，都會盡量滿足我的要求。每天第一碗飯，每日準時今日說法，晚睡前的洗腳水，姥姥給我的總是無微不至的照顧。此時此刻，姥姥的音容笑貌，姥姥的一切都浮現在我的眼前。在下葬時，我哭得胃疼，心痛得無法呼吸，渾身沒勁。
第八天我夢到了姥姥，重現了她走時的痛苦，她說：“要好好學習，照顧好姥爺。”我鄭重地說：“好！”她才閉上了雙眼，也許這就是她最想說的，臨走了，放心不下我和姥爺。
這輩子遇見了是福分，姥姥，下輩子，我還要做你的外孫。2016年8月11日凌晨1點二十，這一天我永生難忘。
暑假裡的一件事作文400字 篇5
國小四年級作文 ,1174字每年暑假都是學生們最開心的時刻，只是今年我的暑假，離中考更近了一步。
每年7月，報紙上、新聞上提的最多的是“中考”、“高考”，之前對於這類報道，我都有一種“事不關己，高高掛起”的感覺，今年暑假，看戲的我即將成為戲中人。
該為中考做準備了。除了主課的600分，體育所佔的30分也不容小覷。對於體育分數不理想的我，暑假是最佳提升期，大好機會可不能白白浪費。可是，誰陪跑呢？爸爸工作忙，難得的休息我不忍剝奪；媽媽嘛，就是一“千金大小姐”，她的休息日就是煮杯咖啡，窩在懶人沙發裡看書聽CD；外公外婆就更不指望了，考慮了一圈，始終沒有合適人選，看來，我要成為“孤獨的長跑者”了。
“媽，我出去運動啦”期末考試結束的第一晚，我整裝待發。“我跟你一起去！”換好裝備的媽媽出現在我面前，我站在門口頓時楞住了，停下繫鞋帶，一遍遍在腦海中回放媽媽剛說的話。是我聽錯了？喜歡享受的媽媽，一直覺得滿臉通紅滿頭大汗有損形象，居然會主動陪我跑步？縱有疑惑萬千，我還是興奮地跟媽媽一同出發。
來到“桃李園”老校區，校園內依然“景觀味”十足，還新增了滑滑梯。操場上“雜草叢生”，缺了我們那時的生機。我在跑道上重拾著過往的在校時光，媽媽卻漸漸離我遠了。不知不覺，我已經跑第四圈了，媽媽還是不緊不慢費力遠遠跟著我，我有些詫異。感受了“套圈”的美滋，在回頭朝媽媽露出滿滿自豪的那刻，我看到的是媽媽通紅的臉和溼漉漉的上衣。
第5圈了，筋疲力盡的我放慢了腳步，再回望，媽媽仍沒有停下腳步。當她注意到我在偷瞄她時，即刻朝我露出她那招牌式八齒笑。而我，無力地靠著籃球架喘息。9圈、10圈，媽媽依然沒有停下的意思。哇！這是我媽媽？跨步迷你，速度蝸行，雙拳握緊，齊頭的短髮早已被豆大的汗珠淋溼，跑過的塑膠道印上了她水滴的痕跡。媽媽的背影，讓我再一次震驚，是敬佩？羞愧？我已分辨不清。12圈，這是媽媽的記錄！
天色漸晚，我與媽媽手拉手走在回家的路上。拿出毛巾，我心疼地擦拭她滿臉的汗水，媽媽卻笑著對我說：“寶寶，堅持，是成功的基石！‘古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志。’這個暑假，媽媽會堅持跟你一起運動！”媽媽眼裡的那份執者，給了我無比的堅定。
轉眼暑假已過四分之一，“慵懶”的媽媽每天伴我一起運動。就在完稿的今天，媽媽是走完全程的。我很是疑惑，媽媽說白天膝蓋撞痛了，不敢跑。可她還是在堅持。中考前的努力，有媽媽的相伴，我還有什麼理由不發奮呢？
暑假裡的一件事作文100字 篇6
國小三年級作文 ,479字三年級的學習生活結束了，我懷著高興的心情迎來了暑假。
這個暑假剛開始，奶奶就到街上給我報了口才寫作班。上午是作文課，老師教我們如何寫作文。下午是口才課，學一些繞口令，詩歌朗誦，對子歌，自我介紹等口才內容，晚上還有閱讀作業。
有一次下課的時候，我到學校院裡的小樹旁邊玩，發現了有一隻沒有蛻殼的知了，已經爬到了我夠不著的地方，於是我叫來了哥哥，我抱著他，讓他把知了拿下來給我，拿下來之後，我急匆匆的跑回教室。我仔細觀察了一下，發現知了的殼上全是泥土，我曾經聽外婆說，知了在下雨的時候最多，是因為地下潮溼，知了喜歡在乾燥的環境裡，所以一下雨就都出來了。
我把知了帶到教室裡，放在課桌上，誰知這隻知了竟然在蛻殼。知了艱難的從殼中出來了，全身都是潮溼的，渾身是米白色的，兩隻黑黑的小眼睛格外顯眼，我又看了看它的殼，看起來像個鎧甲，又像一座小房子，過了一會兒，潮溼的翅膀幹了，能動了知了就叫了起來，這下驚動了老師，老師好像很生氣，但她並沒有發火，只是讓我把剛才所觀察到的詳細寫下來。
我想，知了由爬到飛，正是因為它的蛻變，我們也要好好學習知識，給自己的夢想插上翅膀。
暑假裡的一件事作文300字 篇7
國小三年級作文 ,616字石榴花開了，夏天來了，三年級的學習生活結束了，我懷著高興的心情打算著我的暑假生活。
暑假的前幾天，我都是在家做作業，暑假作業做完後，我想到老家去，因為老家的樹林多，晚上在樹上可以見到知了，而且老家的不遠處有一條小溪，我記得小時候我和表哥老是去那裡抓魚抓蝦。於是，我對媽媽說：“媽媽，我們去外婆家住幾天吧。”媽媽說：“好吧，那你去收拾一下衣服，然後我們去外婆家。”
到了外婆家，我拿著東西，第一個下了車。外婆還是那樣的親切，我抱著外婆問：“外婆，表哥在哪裡？”外婆還沒有回答，只聽見門響了，表哥出來了。
我高興的跑過去對錶哥說：“表哥，我們去小溪邊玩吧。”表哥說：“好呀。”因為今天很熱，所以，我想和表哥去玩水。
我們來到小溪邊，表哥說：“那我們打水漂吧。”“好呀！”我高興的說，“我先來吧。”說完，我拿起一塊小石頭就扔向水裡，石頭像個鉛球似的，一下子進水裡沒了影蹤。表哥說：“我來教你，石頭要找薄的才行，然後要側著身子，石頭要平著扔。”於是，我找了一個很小的薄薄的石頭，學著表哥的樣子，側身往水裡扔去。小石頭像青蛙似的跳來跳去，連著跳了四五下呢，我高興得直跺腳，水花濺了我和表哥一身，我們都笑了！
今天我很高興！
發生在家裡的一件事作文300字 篇8
國小三年級作文 ,866字“媽，你這是幹嘛？”媽失聲大叫到，我嚇了一跳，連忙跑過來一看。廚房裡，奶奶把垃圾撒的滿地都是，戴著老花鏡，手不停的撥弄著垃圾，一股刺鼻的酸臭味瀰漫開來。媽一臉的不悅在旁邊。奶奶看也不看我們嘟噥著“哎！年紀大了，不中用了！之前還記得好好的，電池垃圾是有毒有害的，不能亂扔，這不，一順手又把它丟垃圾桶了。前兩天在社群上過垃圾分類的課，得知腐爛的電池會破壞我們的水源、莊稼、土地、生存環境面臨巨大的威脅。扔一顆電池鈕釦到水裡，其產生的有毒有害物質會造成60萬升水的汙染，相當於人一生的用水量，而且水源重金屬還會超標。”奶奶停下來，看了我們一眼，繼續說“習主席都囑咐我們，要像保護眼睛一樣保護生態環境，像對待生命一樣對待生態環境。我老了，就做點力所能及的事，但是，這事看起來雖小，每個人都做到的話，社會就前進了一大步！”
聽著奶奶這番意味深長的話，我的臉刷的紅了。“優優，快快，一起找電池鈕釦！”媽媽指揮道。油膩膩的垃圾從指尖劃過，覺得沒那麼噁心了，聞著那酸臭味也沒那麼難受了。不一會兒，一個小小帶金屬光澤的電池鈕釦找到了，我欣喜若狂的大叫“奶奶，我找到了！”奶奶推了推鼻樑的老花鏡，仔仔細細地審視著“嗯，是這個！要放到有害垃圾桶裡的！”接著，我們一起把垃圾收拾好，並分好類。
“剩下的就交給我吧！”我一把提著垃圾，大踏步往下走。奶奶欣慰地笑了，在門口目送我。我一路哼著小調來到垃圾房，小心翼翼地把垃圾放到各自地家。看著垃圾房一個個醒目的標識“可回收垃圾、廚餘垃圾、有害垃圾、其他垃圾”，我彷彿看到了青山綠水，源源流長……腦海中閃過習大大說的：“望得見山，看得見水，記得住鄉愁”。剛才發生在家裡的事讓我心潮澎湃，久久不能平靜。垃圾分類，從我做起，你我攜手行動，共建天藍、地綠、水清的美麗中國！
春節裡的一件事作文 篇9
國小四年級作文 ,1193字【篇一：春節裡的一件事作文】
董亦宸
春節中午，我、爸爸和媽媽一起包餃子。
爸爸先擀好餃子皮，然後我和媽媽一起和餃子餡。和完餃子餡，就開始包餃子。我和媽媽拿著餃子皮，用小指沾點水，然後抹在餃子皮的邊上，接著往餃子皮裡放餡。最後把餃子包好，就可以了。我和媽媽包到一半的時候，爸爸也加入進來了。我們邊包邊聊。我包的餃子形狀怪異，媽媽笑我說：“你包的什麼餃子呀？”我笑嘻嘻地說：“雲吞餃唄！”我話音剛落，爸爸和媽媽就笑起來。
我們包完餃子，爸爸就準備煮餃子。爸爸煮好餃子，我們就開吃。
這一天，我可真開心。我希望以後能再過一個這樣的春節。
【篇二：春節裡的一件事作文】
李沐釗
今天，是大年初一，吃完了團圓飯後，我和爸爸去煙花店買了很多煙花回來放。
爸爸進家拿出香點著去把我家附近的夥伴找來。一切準備好後我們便開始放煙花。
我們先把小箱的放完，然後再放大箱，我的。在前面的煙花顏色各異，有紅的、綠的、紫的、金黃的……非常美麗。
到了最後一箱，我把箱子外的膠布撕開，找到引線用香點著然後馬上就跑。這煙花如同奏樂一樣非常有節奏。等它放完後，我們情不自禁地稱讚道：“這煙花真好看！”
煙花放完了，同學們都回家了，我也依依不捨地回家了。這一晚我開心極了，因為我看了這般美麗的煙花。
【篇三：春節裡的一件事作文】
轉眼間，又到了一年一度的春節，媽媽又把我叫去包餃子了。
開始包餃子了，只見小姨提來了一袋麵皮，二姨與媽媽分別提來了肉和一些調料。
開始包了，只見我拿起一個麵皮，扯大，再放了一點肉進去。因為不會合起來，我心裡一動，把皮像包東西一樣，把四個邊對摺，一扭，成了一個大麻花。乍一看，倒像個包子上頂個大麻花，我大笑起來。我在每個麵皮上放了一堆餡，合不上了，又用了一個麵皮合上，把它包成了一個荷包蛋。我心想：媽媽看了一定會被氣死。可我還是笑了笑，又去包別的“餃子”了。
餃子一出鍋，我就發現了一個被炸得發黃的“荷包蛋”。原來媽媽發現了，以為它是麵餅，就和小姨的麵餅一起炸了。
【篇四：春節裡的一件事作文】
在春節的那一天，我和爸爸、媽媽還有妹妹一起回老家貼對聯。
到了老家，我和妹妹拿出了爸爸買的對聯。我先把大對聯分在一起，把小對聯分在一起。然後爸爸就去看哪個位置應該貼什麼。爸爸看完後，就叫我們兩個分工起來了，而媽媽在旁邊指導我們，爸爸就負責貼對聯。
開始了，我就用了一個黏黏的東西在對聯後白色的地方塗，而且還是每個地方都塗滿，否則對聯貼在牆上就貼不緊呢。就這樣，我把每個對聯都塗了一遍，接著，爸爸就把我塗滿的對聯貼在牆上。貼好了，我問爸爸為什麼要貼對聯呢，爸爸說因為年最怕紅色和響聲。
這一天，都把大家累壞了，不過辛苦一點不算什麼，開心最重要。
班裡的小能手作文400字 篇10
國小三年級作文 ,2806字【“小能手”王潔】
劉子豪
王潔長著一張瓜子臉，彎彎的眉毛下面有一雙水汪汪的大眼睛。她有一張甜甜的嘴巴，見到誰都會很熱情地打招呼，同學們都很喜歡她，而且她還是我們班的“小能手”呢！這次在教室裡舉行的一次擦皮鞋活動中，她就自告奮勇地參加了，給我們好好地露了一手。
老師剛宣佈活動開始，她就高高地舉起手臂，身體微微彎曲往前傾，肚子緊貼著桌子邊，嘴裡還不停地大聲喊著：“老師……老師，選我，我會！”一聽到老師喊她的名字，她便大步流星地走到講臺旁，眼睛迅速掃視了一遍桌上的工具，有刷子，鞋油和抹布。只見她彎下腰，低頭撿起了一隻黑色的皮鞋，先用抹布擦去鞋子上的灰塵，接著她拿起鞋油，擰開蓋子，擠出鞋油抹在鞋子上，然後拿起刷子在鞋子上有模有樣地刷了起來。可因為鞋油全聚集在鞋頭的部位，導致擦的時候擦不均勻，有的地方深，有的地方淺，深淺不一，可難看了。這可怎麼辦呢？她雙眼緊盯著鞋子，認真思考了片刻，很快就想到了辦法。只見她臉上掛著笑容，重新拿起鞋油，像蜻蜓點水似的在鞋子的側面和後跟處塗上了好幾處鞋油，接著將左手伸進鞋子裡，托住鞋子表面，再用右手拿起刷子從前到後，從左到右全都刷了個遍。最後，她又將抹布攤開，折成長條，貼在鞋面上反覆擦拭幾下。不一會兒，一隻髒兮兮的鞋子就被她給擦乾淨了。她看著煥然一新的鞋子，露出了滿意的笑容。
這就是我們班的“小能手”——王潔，她可真能幹呀！
指導老師洪暉
【“小能手”趙詩琪】
張子墨
瞧，圓圓的小臉紅撲撲的，鑲嵌著一雙水靈靈的大眼睛，一頭烏黑的長髮紮成馬尾辮，戴著一個紫色的蝴蝶結，看起來很精神。她就是趙詩琪。
她很活潑，是我們培訓班的“小能手。”這不，在這次班級舉行的擦皮鞋活動中，她就露了一手。上課了，老師拿出擦鞋工具，給我們講了擦皮鞋的步驟和方法，剛一宣佈活動開始，同學們就爭先恐後地舉起了手，趙詩琪更是不甘示弱，只見她一隻手舉得高高的，另一隻手按住桌子，身子前傾，肚子緊靠桌邊，大聲喊著：“老師，我…我！”生怕老師不選她，還好老師點了她的名。她開心地手舞足蹈，笑嘻嘻地衝上前去，掃視了一眼桌上的工具，彎下腰，拿起皮鞋放到桌上，毫不猶豫地拿起軟布，先輕輕地擦去上面的灰塵，然後拿起一管黑色的鞋油，在鞋面上擠了一點，再用鞋刷在上面快速旋轉“按摩”。很快鞋面就擦好了，接著她如蜻蜓點水一般，在鞋身上點了幾處鞋油，把手伸進鞋內頂住，又拿起刷子一點一點的轉著刷，她擦得那麼小心，那麼專注，每一個“角落”也不放過。最後，還不忘用軟布用力在鞋上一點一點的摩擦，不一會兒，一隻錚亮的皮鞋出現在我們面前，像新買的一樣。老師誇獎了她，大家也連連稱讚，她甜甜地笑了。
她擦皮鞋的動作這麼的嫻熟，我們打心眼裡佩服，她真不愧是“小能手”！
指導老師王麗
【“小能手”顧傳燁】
彭思涵
顧傳燁是我在小作家培訓中心的同學，他長得高高瘦瘦的，黑黝黝的面板，就好像剛從非洲回來似的，他濃黑的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，一張大大的嘴巴，特別能說，從他嘴巴里總能流淌出許多好詞或者好的句子。說起他，他可是班裡出了名的“小能手”。
在一次作文課上，老師說要開展一個小小的活動——擦皮鞋，老師剛剛說完“擦皮鞋”這三個字，顧傳燁就迫不及待地舉起手來，老師看見了，就叫他上去擦皮鞋。他手舞足蹈、一蹦一跳地走上講臺，看了看講臺上的幾樣擦鞋工具後，首先，他蹲下身拿起地上的一隻黑皮鞋，用軟毛巾輕輕地擦去鞋子表面的灰塵。接著，他拿起一盒鞋油用力地擰開蓋子，像蜻蜓點水一樣把鞋油點在了鞋子上。然後，他拿起一把刷子，均勻地刷了起來，可是刷了一會後，他發現有的地方刷的不均勻，還有的地方沒有刷到鞋油，他遲疑了一會兒說：“老師，鞋油不夠了，能不能再擠一點。”同學們哈哈大笑，老師說：“可以的。”於是，他又擠了豆大似的鞋油在鞋子上，又仔仔細細地刷了起來。最後，他用軟毛巾又把鞋子從鞋頭至鞋尾擦了一遍，一隻烏黑油亮的皮鞋就擦好了，同學們歡呼到：“哇，皮鞋真亮，顧傳燁，你真厲害！”顧傳燁臉上露出了開心的笑容。
顧傳燁真是一個“小能手”，我們都很佩服他。
指導老師徐玲霞
【“小能手”顧思風】
徐滿瑤
顧思風身材又高又瘦，很苗條，眼睛大大的，黑黑的，很漂亮。一張小嘴巴，一笑起來就露出兩排潔白的牙齒，更顯得漂亮了。她不僅長得漂亮，還很能幹呢。
有一次上課，老師在教室裡組織了擦皮鞋的活動，大家爭先恐後地參加，老師選中了她。只見她自信滿滿地走上了講臺，拿起皮鞋先仔細看了看，然後拿起抹布細心地擦了擦，看到灰塵擦乾淨了，拿起鞋油，慢慢擰開蓋子，靠近鞋子，小心翼翼地擠了一點兒，接著拿起刷子仔細地刷了刷，把鞋油均勻地刷開，最後，拿起布擦掉多餘的鞋油，來回擦了一會兒，皮鞋被她擦得烏黑髮亮了，像新買的一樣。她開心地走下了講臺，大家情不自禁地豎起了大拇指，嘖嘖稱讚。
她漂亮，還這麼能幹，我們大家都喜歡她。
指導老師郭小鳴
【“小能手”餘浩】
陸詩誠
我們班的餘浩，是一個活潑又能幹的小男生。一雙炯炯有神的大眼睛透著智慧的光芒，只要他認定的事他一定做的很出色。在這次擦皮鞋活動中，他嶄露頭角，成為大家公認的小能手。
記得那次活動時，老師剛宣佈活動開始，同學們便爭先恐後地舉起手。餘浩同學更是迫不及待，因為他經常幫助家人擦皮鞋。於是他嘴裡一個勁的叫嚎：“老師，我，我！”最終老師選擇了他，他高興得手舞足蹈。來到講臺前，他掃視了一眼桌上的擦鞋工具：鞋刷、鞋油、抹布，便投入了“工作”。只見他先拿來一隻皮鞋，接著拿起一塊抹布輕輕地擦去鞋面上的灰塵，然後拿起一支鞋油，擰開蓋子，擠出一點在鞋面上，再用刷子刷呀刷，刷了幾個來回，一隻烏黑的皮鞋映入眼簾。眼看就大功告成了，可是餘浩同學仔細看了看，眉頭皺了起來，原來他發現鞋子前後顏色不均，深淺不一。於是，他蜻蜓點水一般地又補了一些鞋油在鞋面上，然後拿來鞋刷在鞋面上刷呀刷，每個死角都不放過，最後他拿來那塊抹布把它攤在鞋面上，輕輕地在四周擦了幾下，一隻烏黑鋥亮的皮鞋出現在我們的眼前。看著煥然一新的皮鞋，餘浩開心地笑了。
餘浩同學真是深藏不露啊！看到這一幕，同學們都讚歎不已：他真是名副其實的小能手。我發自內心的佩服他！
班裡的特色生作文400字 篇11
國小四年級作文 ,2612字【班裡的特色生】
劉禮銘
他有一雙炯炯有神的大眼睛，像兩顆黑瑩瑩的葡萄。他有兩個肥肥的手，學習起來動得不怎麼快，可用在畫畫和打架時，卻快如麒麟臂。他有一個有點大的肚子，看起來是天不怕地不怕。他是誰呢？他就是我們班的調皮大王——丁文浩。
丁文浩調皮的程度已經有好多班知道了。有一次，音樂課上，丁文浩見音樂老師沒有來，就打了一個?猷茫?嗌嫌行┬Φ愕偷娜司託α似鵠矗?恢?類蒙?腔崬?淨故竊趺吹模?嗉渡嫌鍾腥舜蚱疣美礎２灰換岫??頤前嘁丫??ldquo;嗝聲四起”了，直到音樂老師來了才停下。可是丁文浩還勢不罷休，放了一個臭屁！有些同學“撲哧”一聲笑了出來，在他周圍的一個同學吐了。這下班級成了一鍋沸騰的粥，力氣大的同學趕緊拿來拖把，拖掉那位同學的嘔吐物。音樂老師對丁文浩說：“你難道不知道在公共場合這樣做很沒有禮貌嗎？”丁文浩卻回答：“哦，知道了，二貨。”老師勃然大怒，脖根子都所紅了，但她知道再教訓他也沒有用。於是叫那些拖地的男生拖好上位，讓丁文浩站到後面，繼續上課。丁文浩見這麼做無濟於事，就把一本作業本撕成稀巴爛。其他同學聽到撕紙聲，回頭一看，正巧一位同學眼尖，看見那本作業本是鄧?V的，大喊：“鄧?V的作業被撕了！”鄧?V是個膽小的女生，看見作業被丁文浩撕了，眼淚嘩啦啦地流了下來。就這麼一鬧，鬧到了下課。
丁文浩的調皮雖然給我們帶來笑聲，也帶來了不少壞事。但我希望他能向好同學學習，不再這麼調皮了。
【班裡的特色生】
劉梓萱
我們班有許許多多的人才，例如有多才多藝的季翼，有“小小歌唱家”朱希妍，還有“小小文學家”王?換?hellip;…可要說起班裡的特色生，還要數葛志航同學。他個子高高的，有一雙大眼睛，小小的鼻子下長著一張小巧的嘴巴，很是能說會道。他憑藉著擅長跑步的能力，成為了班裡名副其實的特色生。
記得有一次，學校舉行了跑步比賽。老師通過投票的方式，在班裡選拔能夠參加比賽的同學。最終，葛志航同學高票入選，信心滿滿地去參加比賽了，同學們也趕去為他加油。
來到體育場，只見葛志航同學已做好了準備奔跑的姿勢。聽得一聲槍響，比賽開始了。葛志航同學雙腿用力一蹬，很快就跑了出去，簡直像火箭一樣衝在了最前面，不一會兒就跑完了。他累得滿頭大汗，氣喘吁吁的，一邊擦著額頭上的汗水，一邊不停地拍著胸口。同學們跑到他跟前，有的用餐巾紙為他擦汗；有的拿著扇子為他扇風；還有的拿來了水給他喝……就在這時，廣播裡傳來聲音：“今天比賽獲得第一名的是四年級五班的葛志航。”聽到這話，老師和同學們為他豎起了大拇指。葛志航聽了十分激動，開心地笑了。
這就是我們班的特色生——“跑步達人”葛志航。同學們十分敬佩他，個個要向他學習。
【班裡的特色生】
盧馨予
一個小女孩，短短的頭髮，鼻樑上架著一副粉紅色的眼鏡，但擋不住那雙閃爍著智慧光芒的眼睛。她看起來真像一個小博士，她就是我們班的張沐陽。
一天下午，放學了。劉祝瑞同學的作業本上還留著一塊空白，一條題目難住了她。這時，老師說：“張沐陽，你留下來幫一下劉祝瑞吧。”於是張沐陽便搬了一張凳子坐到劉祝瑞身邊，細細地講了起來。
那天正好我打掃，當我掃她們身旁廢紙時，感覺張沐陽講得生動又有趣，於是也搬來一張凳子坐下，津津有味地聽了起來。正好這條題我也有點疑問，張沐陽不厭其煩，仔細地講給我聽。
突然，老師走進教室問：“盧馨予，你怎麼不打掃了？”老師一邊問著，一邊來到我們身邊。張沐陽正講得起勁，沒注意到老師。老師聽了一會兒，對我說：“好吧，你聽她講完了再打掃。張沐陽講得挺有趣的哩！”說完老師便離開了。
聽完了張沐陽的講解，我豁然開朗。可這時天快黑了，我趕緊打掃。張沐陽、劉祝瑞也拿起掃帚一起幫我。
通過這件事，我覺得張沐陽真是一個樂於助人的好同學，今後我也要向她學習。
【班裡的特色生】
劉鴻桐
我們班的王鑫磊是我的好朋友，我們每天形影不離。他有一雙大大的眼睛，圓圓的肚子，看上去挺壯實。他是我們班上最愛動腦筋的學生。
有一次，老師發了一張試卷，上面有一道思考題。老師說：“回家可以想一想這道題，試著做一做，但也可以不做。”下課後，我問王鑫磊這道題怎麼做。他說：“題目很難，我也不知道，讓我回家好好想一想。”“明天是週末，我回去也好好想一下。”我說。
第二天我想了半天，也沒想出解題的辦法。我決定去王鑫磊家，看看他解開了沒有。到了他家，我問他題目想好了嗎？他搖了搖頭說：“這道題太難了，我想了半天了，用了各種方法，也沒有解出來。”我看了看他的書桌，一本厚厚的草稿本已經被他用完了，上面寫著很多數字和公式。
過了一個星期，我又一次來到他家。“我們出去玩吧。”可王鑫磊說：“不行，我一定要把這條題解出來。”什麼題？我走過去看，原來是一週前老師給我們的思考題，這事我已經忘記得一乾二淨了。“想得怎麼樣了？”我問。“應該快要解決了。”他回答說。於是我就坐下來等他。誰知過了好半天，他還在那裡又寫又畫的。我不耐煩了，對他說：“還有多久啊？要不我先去玩，你算好了來找我。”“好的。”他頭也沒有抬。
太陽快下山了，王鑫磊也沒有出現，我只好回去了。就在半路上，我看見王鑫磊手上拿著一張紙朝這邊走來。他看見我，興奮地大叫：“算出來了，我終於算出來了！”然後拉著我，站在路旁一五一十地講給我聽。我一邊聽，一邊點頭。等他講完了，我問他：“為了一條題目花這麼多時間，值得嗎？”“值得啊。”王鑫磊說，“解開一道難題，我覺得比做什麼都快樂！”
這就是我的同學加朋友王鑫磊，一個愛動腦筋、刻苦鑽研的人，你願意跟他做朋友嗎？
暑假裡的一件事作文400字 篇12
國小五年級作文 ,2798字【暑假最難忘的一件事】
侯悅穎
暑假裡，我們一家人來到了美麗的人間天堂——杭州。在這裡我度過了快樂的時光。其中最難忘的是和弟弟一起去水上樂園玩水了。
那天一大早，我和弟弟迫不及待地收拾好。在家人的帶領下，我們來到了“浪浪浪水上樂園”。遠遠望去，這幾個白色的大字像是嵌在門框上，很有立體感。我興奮地衝了進去，大廳好大呀！兩邊是飯店，裡面有各種特色美食，腳下一排排金碧輝煌的條紋。我換上了泳衣，準備進去，裡面又高又大，天氣太熱了，想趕快下水涼快一下，我急切地衝進水裡，準備像魚兒一樣在水裡遊。
我跳進了水裡，哈哈，濺起了一片水花。我遊起了蛙泳，還在水上玩了滑梯，我準備再跳一次水。我一跳，弟弟正好拉住了我，我把它也帶進了水裡，我們從水裡伸出頭來，互相看著對方笑了起來。我們像兩條小魚，在水裡游來游去，好開心！
我們想到更刺激的地方去，所以就想到了漂流，我們租了一艘氣墊船，飄在水上有點慢，我們就像划船一樣，划著水面。唉，還是不快，我弟弟性格比較急，手腳並用地划著，我看看也一起劃了起來，嘿嘿，速度變快了，我趕快抓住了把手，我們像過山車一樣飛快地奔跑了起來，非常刺激！我們的小氣墊像條魚一樣，顛來顛去，太淘氣了，雖然不可怕，可還是很緊張。
在這個暑假裡，我和弟弟游泳、戲水、漂流可真開心呀！
【暑假騎馬記】
張夢瑤
暑假裡，我去了山西的甸頂山去騎馬，那次的騎馬經歷真是特別好玩，這可是我第一次騎馬，所以印象特別深。
在甸頂山上，有很多人騎馬，爸爸也讓我去，我看見那匹高大的棗紅色的馬，我害怕它會把我甩下去或用馬蹄子踢我。我正看得呢，爸爸就趁我不注意已經交錢了，哎，這可沒辦法，那就讓我這個“女俠”親自一把騎馬吧！爸爸扶我上去，我坐在馬鞍上手緊緊抓住馬鞍山的把手，身體趴在馬上，但我不敢挨住它，它不會生氣把我甩下去吧！
有個叔叔拉著韁繩牽著馬，馬就慢悠悠地走了起來，我一直盯著馬頭前面的路，不敢看左右的風景，慢慢的我不害怕了，騎在中途中我還摸了摸馬，它的毛扎扎的，是不是沒有人給它梳毛，要是我有一把梳子一定要給它把凌亂的毛梳一梳，不過我怎麼敢動它呢！
走了一圈，那位叔叔把韁繩捲起來，塞進馬鞍裡，他喊了一聲，馬就跑了起來，我頓時緊張了起來，我也隨著馬奔跑的節奏晃起來。我在馬上顛呀顛，都快要吐了，我生怕馬把我甩下去，我趴在馬背上，腳緊緊蹬著馬蹬，耳邊除了風聲就是馬蹄的嗒嗒聲，要不是馬訓練過，說不定馬會帶我去別的地方。
馬終於停了，爸爸把我抱下去，我感覺頭昏腦漲，但是我還想玩，真是太好玩了。暑假騎馬記，可真令我難忘記。
【暑假裡的一件事】
解雅舒
每當我看到飛機從天上飛過的時候，心裡都會有無限的嚮往，坐飛機成了我夢寐以求的願望：親自體驗一下做飛機的感受！終於，在這個暑假，我的願望實現了。
七月，我和家人踏上了去三亞的旅程，最讓我興奮的是我可以坐飛機了。到了機場，經過領登機牌、安檢等步驟後，我們就成功登上了飛機。一進入機艙就看到好多排座位，原來飛機裡面有這麼多的座位呀，多虧了空乘人員的指引我才找到了座位。我正巧坐在窗戶邊上，可以美美地欣賞風景了。
飛機要起飛了，我係好安全帶，抓好扶手。飛機起先在跑道上滑翔，然後突然加速，只聽“砰”地一聲，飛機起飛了。起飛的時候，我透過視窗往下看，發現原來高大的商廈、樓房都變成了一個小小的圓點兒，越來越小，最後只能看到湛藍的天空中飄著朵朵，潔白如雪的雲朵有的像奔跑的小牛，有的像吃草的綿羊，還有的像一個大大的棉花糖，好像馬上就能摸到似的，並且能一飽口福。天上的景色真是太美了！
時間過得太快了，我還沒坐過癮呢，緊接著巨大的轟鳴聲響了起來，飛機開始慢慢的往下降落。只聽砰地一聲，飛機“落”到了跑道上，平穩的落在了海口的美蘭機場。有趣的三亞之旅開始啦！
【暑期補牙記】
李禹錕
暑假的時候，一次補牙讓我終身難忘，並讓我知道了牙齒的重要性。
我是一個特別愛吃甜食和一個不專心刷牙的孩子，所以牙上不知什麼時候開始就有了幾個黑洞。不僅乳牙上有就連一顆恆牙也有而且很大。一開始這顆恆牙上只有一個小洞，可是後面就越來越大，每當吃東西的時總會塞進去，又疼又難受。這次正好趕上假期，媽媽就帶我去醫院補牙。
媽媽帶我來到兒童醫院的口腔科，只見兩三個穿著白大褂的醫生在忙碌著，我被安排在門口等待，只聽見裡面一會兒“刷刷”的噴水聲，一會兒“嗤嗤”的電鑽聲，中間還有小孩的哭鬧聲，嚇得我想馬上逃離這個地方。
輪到我了，醫生讓我躺在椅子上。看著醫生前面擺著各種各樣奇怪的工具，我心怦怦直跳，嘴裡哀求著：“阿姨，輕一點。”醫生微笑著對我說：“別怕，張開嘴。”我張開嘴，醫生先用噴水器在我嘴裡噴了幾下，然後讓我吐掉，接著就用電鑽一樣的東西打磨我的牙，時不時的問我疼不疼。清理過後醫生告訴我說：“幸好還沒有傷到牙根，這可是要伴隨你一生的牙齒，你怎麼這麼不愛護你的牙齒？”說著說著我的眼淚不由的往下落。醫生安慰我說：“以後一定要注意口腔衛生，保護好你的牙齒。現在我給你把壞牙補好。”補牙的過程比清理壞掉的牙齒舒服多了，只是嘴到最後又酸又疼總是張不大，這時我心裡很後悔，認真刷牙比這容易多了。
牙補好了，我用舌頭舔著牙齒光滑的表面，想以後一定好好對待它們，這顆補好的壞牙時刻提醒著我。
這真是一次難忘的經歷！
【暑假裡難忘的一件事】
石皓宇
暑假過得飛快，暑假也發生了許多事，其中有一件事我非常難忘。
有一次，我在樓上寫作業，聽見樓下有很多小朋友在高興地玩耍。我也很想下樓玩，於是我跟媽媽說：“我想下樓玩。”可是媽媽說：“把今天佈置的作業寫完再下樓玩兒”。可是等我寫完作業，小夥伴是不是都走了呀？我有點失望。
我一邊寫作業，一邊想辦法。過了一會兒，我的作業實在寫不下去了，就跟媽媽說：“我的作業寫完了”，媽媽讓我下樓玩兒一個小時。可誰知我下樓了，媽媽就去我的房間查了一下我的作業。於是，我還沒玩兒一個小時，就聽媽媽大聲叫我回家。我想是不是發現我沒寫作業，我趕緊飛快跑回家。這時，我看見媽媽的眼睛瞪得非常大，好像要從我身上瞪個窟窿出來。我心想這下完了，正想著就看見媽媽拿來戒尺，使勁打了我幾板子，我的手感到火辣辣的疼，我的眼淚一下子就掉了下來。我非常後悔，以後再也不偷懶了。
這件事令人難忘，讓我感到非常羞愧，媽媽嚴格要求我，是讓我進步的更快，而我卻……
媽媽拿戒尺打了我的手，這件事也讓我記在了心裡……
寒假裡最美的一件事作文 篇13
國小五年級作文 ,3984字【篇一：寒假裡最美的一件事】
在這個寒假裡大家一定碰到了許多事情，我也不例外。
快過年了，到處都喜氣洋洋的。媽媽讓我和姐姐去口鎮買些東西回來，順便捎些湯圓。我和姐姐二話不說，立刻收拾好東西出發了。
在公交車上，我馬上找了個空座位坐下了（公交車的第一站是我們村）現在是高峰時段，車上難免比較擁擠。
這時，一群老人上了車，每人都手持老人卡。隨著機械女生喊過“老人卡”後，一些哥哥姐姐都紛紛讓座。有一位老人找不到座位，又沒有人給她讓座，所以她只能站著，老人明顯有些吃力。
我忽然感到臉上火辣辣的。正要站起來，姐姐卻一把拉住我的手，不讓我起來。我急了，跟她說：“你幹嘛呀。”姐姐卻不吭。因為這樣我這一路上難受的要命。
下了車，我們買完東西，我買了一本書坐上了回家的車。
這次上車就沒有那麼幸運了，我一直都在車上站著。
可我連站著都不忘看書。忽然，背後被敲了一下，我轉頭一看一位大哥哥已經空出了座位。我連說不用，可他硬是把我拉了下來，他說他也不久就下車了。
可最後他卻和我們一起下了車，我又感到臉上火辣辣的。我沒有給別人讓座，別人卻給我讓座。大哥哥這是在“人人為我，我為人人”啊！
對我而言，這便是寒假裡最美的事。大哥哥的行為是值得我學習的，如果人人都懂得謙讓，何愁社會不文明？
【篇二：寒假裡最美的一件事】
在寒假裡，我做過一件自認為最美的事情。
那是一個大雪紛飛的一天，又是快要迎接新年的一天。那天，我和媽媽去姥姥家裡玩。我坐在沙發上看電視，媽媽和姥姥一邊聊天一邊喝茶。
過了一會兒，媽媽騎上車，我問媽媽：“我們這是要走嗎？”媽媽回答：“不是的。我聽姥姥說，村裡有位孤寡老人，平時手腳不便，所以要幫一幫他。”
我也去了。到了這位老人的家。我看了看四周，有一點兒亂。媽媽帶我去看了看老人，並讓老人答應讓我們幫他。老人答應了，我說：“媽媽我來打掃衛生吧。”媽媽點了點頭。
我先做的是把桌子上、茶几上垃圾都整理起來。雖然聽起來簡單，可做起來卻很難。桌子上的物品我整理好了，可還是遺落了一點兒了，所以我只好再收拾一遍。但在收拾的過程中，一不小心又掉出了不少垃圾，看來收拾這件事並不是很簡單呀！
桌子收拾好了，我開始掃地。因為老人手腳不好，所以垃圾難免很多。剛才整理桌子就累得滿頭大汗，更別說掃地了。我想到了媽媽，在做家務的時候，不也是累得滿頭大汗，照樣做家務。所以我就下定決心—一定要掃完！
地上終於打掃乾淨了，我看媽媽在包餃子，心想：不如這個時候學包餃子吧。我跟著媽媽學習包餃子，雖然包了很多個，但還是不夠漂亮。媽媽說：“多加練習才能熟能生巧！”做任何事情都一樣，都要有信心，要反覆練習，只要功夫深，鐵杵也能磨成針。
這就是我做的事情，雖然看起來平平常常，但需要無限的愛心。這個春節我不孤單。相反我感覺很充實，因為有愛，所以溫暖。
【篇三：寒假裡最美的一件事作文】
寒假裡最美的一件事是幫助老人。幫助老人雖不是件容易的事，但我覺得很開心，很美。
某一天清晨六點半，我起床後看了一下日曆，是農曆的二十八，離過年還有一天。忽然我腦海裡閃現出一個念頭—幫助老人打掃衛生，讓她過一個幸福的新年。
七點半了，我來到了一位老奶奶家，她家只有她一個人，她的兒女都在外面打工，沒時間回家，她很可憐，所以我決定幫助她。
到了她的家，老奶奶剛起床不久。我問她吃飯了沒有，老奶奶吞吞吐吐的近似聽不見的說了兩個字“沒有”，我馬上想為老奶奶煮麵條，徵得同意以後，我把水放到鍋裡，等水開後，把麵條放進去，並加了少許鹽，十分鐘左右，我把麵條盛了出來，老奶奶吃的很香，我很開心。
等老奶奶吃完飯，我開始為老奶奶打掃衛生。她的家很髒，我想應該是因為她的兒女在外打工，常年不回家，自己腿腳又不方便，沒法打掃造成的。
衛生打掃開始了，我先踩著方凳用笤帚把牆上的蜘蛛網掃了一下，然後把地掃了一遍，整理了老人的床、桌子等地方，感覺可以了，我準備離開，這時已經快上午12點了。
臨走時，我將垃圾進行了分類，放到不同的塑料袋裡面，這些垃圾足足裝了4個大塑料袋。看著整潔的房屋，我感到了一些欣慰。
這是寒假裡最美的一件事。這件事對我說不是很簡單，不是很輕鬆，但我又一次鍛鍊了自己，體現了我的價值。
【篇四：寒假裡最美的一件事】
新的學期開始了，我有一件美的事情和大家分享，是寒假裡發生的，大家來聽我分享一下吧！
那天，是我的生日，我很開心。於是我就對媽媽說：“媽媽，今天是我的生日，我們怎麼沒過生日阿？”媽媽說：“我又沒空，過什麼生日阿？”媽媽的這句話令我很失望，我心裡也很難過，就在想：“每年的生日都是他們陪我過得，今年這是怎麼了？”後來我又問了問爸爸和姐姐，他們也都是這麼說。
到了下午一點左右，我就去奶奶家了，待了差不多半個小時左右，這時，我想回家了，回家後，我推開大門，家裡很安靜，好像一個人都沒有，我走到屋門前，推開門，看到了令我意想不到的場景。
這時一個驚喜，一個我不敢想象的一幕出現了，屋裡滿滿的都是氣球，姐姐扎破了幾個，砰的一聲，氣球裡的彩條嘩啦嘩啦的掉落下來，太美了！還沒等我反應過來，爸爸媽媽從門後面跳了出來，嚇了我一跳。接著我往客廳走，客廳裡也滿是氣球，幾盞明亮的小燈，將客廳映得閃閃發光，我抬頭一看，牆上掛滿了一張張我和姐姐、爸爸、媽媽的照片，還有他們要和我說的話。
接著，他們異口同聲地說：“鈺鑫，生日快樂！”我既開心，又激動，我馬上跑過去抱住了爸爸媽媽和姐姐，我開心地淚水嘩啦嘩啦的往下流，我說：“謝謝你們！”我們緊緊地抱在一起。
怎麼樣？這就是寒假裡最美的一件事！
【篇五：寒假裡最美的一件事】
在寒假裡，有許多天，也有許多有趣的事情，今天，我就說一說令我難忘、有趣的一件事情。
今天是大年初一，我早早的就起床，洗漱完畢，我就去吃早飯，吃完早飯，聽媽媽說要去拜年了，我聽後，就高高興興的穿上了媽媽給我買的新衣裳去拜年了。
我給五個人拜了年，他們都想給我壓歲錢，我不想收，因為這錢是他們辛辛苦苦掙來的，我就都沒有收，在我磕頭的時候，發現一位小姑娘，這位小姑娘十分特殊，頭髮是白顏色的，面板也是雪白雪白的，我問媽媽她為什麼長這樣？媽媽說她是一位外國來的小女孩，來看她的姥姥。我聽後磕完頭，上前說了一聲你好，她好像也說了一聲你好，因為我有點聽不懂，所以只好這樣認為了。
我跟這位姑娘交談的非常融洽，彷彿我們是一個地區的人呢！最後我們決定做好朋友，約定明天再到這裡來相會。說完，我們就開開心心地到別處去玩了，看到陽光照到正中央了，我們決定吃完飯後再來玩。
吃完飯後，我就過去了。一邊走一邊聽見別人議論這位姑娘還有不到10分鐘就要走了，我聽後，看到那位姑娘已經到達目地了，就急忙跑了過去，聽她說，她快要走了，她是提早來跟我告別的，我聽後很難過，和她擁抱了一段時間，她就走了。我跟她揮了揮手也走了。
我很快樂也很失望，快樂的是我能交到國外的人做朋友，失望的是她很快就走了。我一定會記住我跟她之間的承諾的，我是永遠都不會忘記她這位外國朋友的。
【篇六：寒假裡最美的一件事】
一眨眼的工夫，寒假過完了，同學們又開始了新的求學之路。回想一下，寒假中有沒有一些讓你難忘的事呢？我想好多同學都在想過年玩耍的事情，而對我而言，最難忘的卻是在寒假裡幫助劉奶奶的事情。
劉奶奶是我們的鄰居，與我們關係很親密，就像我的奶奶一樣，每當我們家有什麼好吃的，我們都會給劉奶奶送一份去。前年冬天，劉奶奶的老伴兒患有癌症，不幸離世了。劉奶奶只有一個兒子，在外打工，過年也回不來了。劉奶奶非常難過，見此情景，爸爸和媽媽提議，讓劉奶奶到我們家過年。劉奶奶高興極了！
大年二十九，我們為劉奶奶家張貼了對聯，隨後，我們一起去買菸花爆竹，糖果，瓜子和新衣服。劉奶奶也為我買了許多零食，特別好吃。
大年三十終於到了，我們一家人和劉奶奶坐在一起吃年夜飯，我們做了好多好吃的，有糖醋里脊，排骨，清蒸魚，醋熘土豆絲……大家都吃得非常高興。八點到了，春節聯歡晚會開始了，五彩紛呈的節目看的我們興高采烈的。轉眼間，10點了，佟鐵鑫和楊洋演唱的《父子》開始了，“如果你是一棵參天大樹，我就是一粒種子。你寬大的樹陰把我守護，我每天眺望你的高度……”聽到這裡，劉奶奶的潸然淚下，爸爸媽媽非常理解劉奶奶，和奶奶說：“劉奶奶，你不要傷心，以後我們就是你的子女，照顧你！”
這時突然聽到了噼裡啪啦的鞭炮聲，原來，零點的鐘聲已經敲響了。劉奶奶把眼角的淚擦了擦，高興得笑了。
【篇七：寒假裡最美的一件事】
寒假到了，我們同學都高高興興地回家了。
回家後，我先和爸爸媽媽說自己考了幾分，再和爸爸媽媽說幾件有趣的事情，再把第一名和第二名告訴爸爸媽媽。
就這樣，不知不覺中，就已經到了新年。大年初一的早上，我早早的就起來了，就是因為去人家的家裡去拜年，當爸爸媽媽醒來的時候，我就穿得蠻可憐的樣子，讓爸爸媽媽帶我去拜年，爸爸媽媽只好無奈的帶我去拜年。當有人給我壓歲錢的時候，我就會出現無奈的表情，好像在說：“我不要！”其實在我心裡是想著：我要！我要！我越無奈別人就越給我。
等到拜完年了，我就有很多的“收穫”了，於是，我的心裡美滋滋的，就好像吃了一塊糖。
拜完年了，就開始解決衛生問題。因為三十的時候，我和姐姐已經掃過地了，但是，多少還是有點髒。
於是我和姐姐又開始忙活起來了。我和姐姐各一把掃地的工具，就開始打掃衛生了。掃掃這裡，再掃掃那裡，掃完那裡再掃掃這裡，終於，忙活了一上午才幹完。
下午了，爸爸媽媽開始討論年飯炒什麼的問題，最後到了夜晚，也沒討論出炒什麼。
到了晚上了，我和姐姐開始看春節聯歡晚會，那表演可真漂亮啊！漂亮的如仙女下凡。那表演可真好啊！激烈的如雷。好的比以前的都好。
這就是我寒假中最美的一件事，是我印象中美、最激烈的事，真印象深刻啊！
我們班的小笑星作文 篇14
國小四年級作文 ,418字他，長著一張圓圓的臉，一雙炯炯有神的大眼睛裡閃爍著智慧的光芒，高高的鼻樑上架著一副眼鏡，下面長著一張能說會道的嘴巴，他就是我們班的“小笑星”全飛羽。
有一次，周老師正在我們上作文課，老師說：“同學們，今天的作文題目是我最敬佩的人，你們最敬佩誰？”同學們都在下面七嘴八舌地討論著，只有全飛羽一個人舉手，老師讓他回答，他說“我最敬佩我的同桌，樑欣怡，因為她打人很疼。”同學們頓時鬨堂大笑，老師很無語道“全飛羽，敬佩是指尊敬佩服，跟你說的這個沒有關係。”
還有一次，數學老師把我們要做的題目抄寫在黑板上，題目很簡單，我們一會就寫完了，15分鐘過去了，老師看了一下，發現全飛羽還沒寫好，便說“全飛羽，就差你了，快點。”可是全飛羽卻振振有詞地說：“老師，不是啊，我同桌也沒寫好呢。”老師聽完這話，差點氣暈過去，“唉，你還要不要臉，人家都是比誰快，你卻在比誰慢啊。”後來同學們都交上去了，全飛羽也無話可說了。
這就是咱們班的“小笑星”，你喜歡他嗎？
觸動我心靈的一件事作文 篇15
國二作文 ,7203字【篇一：觸動我心靈的一件事】
在寒假當中，發生了一件事，深深地觸動了我的心靈。
那天早上，天雖然沒有下雪，但卻異常寒冷。我來到醫院想來看望我的同學，且看到了令我吃驚，也十分震撼我的一幕，雖然那僅僅發生在幾分鐘之內。
那時，我正坐在醫院走廊的座位上，正對著病房的一個床位上躺著一個男孩兒。他看起來比我大一點，卻臉色蒼白，還在打著葡萄糖點滴液，好像得了一場大病。我正想著，走廊裡突然傳來了一陣腳步聲。我轉頭看去，是一名中年男子，穿著一身套到膝蓋那裡的大棉襖，口中直喘著氣，手裡還捧著一個飯盒，小心翼翼地，彷彿在捧著一件稀世珍寶，一掉地上就會碎了似的，想必是給病號送飯的。不過這都九點多了，他會給誰去送飯呢？
只見她徑直走進了那位少年的病房，那位少年一見他便直起了身子，有氣無力地說了聲：“爸。”那位父親拿出飯盒，遞給少年，說：“我買了些飯菜給你送來，能吃盡量吃點。”少年問道：“爸，你吃過飯了麼？”那位父親說：“吃過了，在家剛吃。你吃吧，不用管我。”少年開啟飯盒，不禁眼前一亮。顯然，這是一頓好飯菜。父親說道：“那你先吃，我走了”說著走出了病房，輕輕帶上門，卻沒有立刻走開。只見他從懷裡掏出一個饅頭，有滋有味地吃了起來，彷彿在品嚐世間上最美味的佳餚。吃得嘴幹了，就擰開一瓶礦泉水大口喝起來。
這時，母親走過來，拉起我說：“走吧，那位同學轉院了，我們去另一個醫院吧。”在路上，我不停地回想當時的情景。這是一種多麼偉大而又無私的父愛啊！飯盒裡的不僅是飯菜，更是父親對孩子的愛。他們的家庭這樣貧窮，尚能如此相互關愛，那我也是否更應當關愛我身邊的人呢？
【篇二：觸動我心靈的一件事】
冷風吹亂了我的髮絲，它像刀子似的削去了這個季節的溫柔。天上飄著雪花，樹木褪去了鮮豔的外衣，換上了醜陋的皮。大街上更是人跡罕至，人們都躲進了自己溫暖的窩。
我漫無目的的走著，瑟瑟發抖，邊走還邊搓搓手。那個老人又來了。前面出現了一個頭發零亂，面色油黃的人，她衣著樸素，那乾枯的臉上又添了幾分孤獨，她那像樹枝一樣的手正拿著一個破舊的銅鈴，聽別人說她是一個奇怪的人。
雪越下越大，像柳絮在空中隨風飛舞。老人腳一扭，腿軟了，癱坐在地上低聲呻吟著。
我猶豫了一下，還是上前扶住了她，原來她是個盲人！我真後悔聽信了那些閒言碎語。
走近她家，那小小的家空蕩蕩的，她擺手讓我坐下，忽然眼睛裡閃爍出淚光，她激動的握住我的手，顫抖地說：“我已經在黑暗中生活了四年多了，我的兒女已經不再管我了，只有一隻導盲犬願意陪在我身邊。”她撫摸了一下手裡那破舊的銅鈴，繼續說道：“如今……如今它死了，我只剩下衰老的軀殼，是你又為我點亮了一支蠟燭……”
“孩子，讓我摸摸你的臉。”老人溫和地說道。我的心不能平靜，像大海一樣撥動了一下，老人摸到了滾燙的熱淚。怔住了，幫我擦過淚。有擺擺手“回去吧！”她的臉上露出許久沒有的笑。
我失落的走著，她的兒女怎能這樣狠心。是他們把老人弄的傷痕累累，是擦不掉，抹不去的痕。像釘子一樣牢牢的刻在心裡，即使取出也會有傷口，他想到他老的那一天了嗎？
雪還在不停的下著，我彷彿看見了老人和她的導盲犬在快樂的走著。
【篇三：觸動我心靈的一件事作文】
一轉眼，寒假過去了，初二下學期開始了。
在這短短的三十天裡，我們又長大了一歲，但父母卻又老了一歲。
大年初二，我笑著對父母說：“今年是兔年，明年就是爸爸的本命年了！”媽媽卻好像沒有我那麼開心，嘆了一口氣說：“唉，明年你爸爸就四十八歲了，快變成一個小老頭了。”
“我爸哪老了，看著也就三十來歲嗎！”
說完這句話，我偷偷看了一眼父親，爸爸好像很高興，臉上樂開了花。可我分明看到那蒼白的臉上佈滿了的皺紋，我好久沒有這樣仔細地觀察過我的爸爸。
爸爸老了，鬢髮已染上了白霜。
在我的印象當中，父親的力氣很大，每次去完超市總是不讓媽媽拿東西，家裡的家務活有一大半都是他乾的，他很少發脾氣，只是有一次，在公交車上，有人給他讓座，他拉起我們就走，他不願意承認自己已經老了。
我不知道他經歷了多少滄桑，只知道他面頰的皺紋和頭上的銀髮已經把他的年齡毫無保留地告訴了任何人。我在一天天長大，他看著我的成長，臉上表現出的全是欣喜：“閨女長大了！”可是，我知道，他心裡其實是多麼不願意讓歲月流逝的。
我以前很喜歡過年，可如今我由衷地希望：時間轉盤能夠倒轉。很可惜，那可能是天方夜譚，永遠不可能實現。
我驀然醒悟：爸爸為家庭，尤其為我的茁壯成長付出了太多的心血，我只能抓緊點滴時間不懈地拼搏，用優異的成績來回報父母的養育之恩！
【篇四：觸動我心靈的一件事】
泛舟記憶的海洋，唯有它時刻觸動著我的心靈。過年的時候，每一個地方都是繁華熱鬧，要去給奶奶拜年的我拿著一捧鮮花便出發了。中途要路過一段隧道，可我厭惡隧道中的黑暗，就選擇了從上方的烈士陵園行走。
登上烈士陵園的一剎那，我彷彿被這裡的冷清、寂靜給嚇住了，與外邊繁華的形成鮮明的對比，好像是兩個世界。無奈之下我只能踏著碎步緩緩的前進。這時，一座格外“刺眼”的墓碑使我停止了腳步。在角落裡，那座墓碑上沾滿了灰塵，好像很久沒有打掃的樣子，我心中生滿了疑惑和不解。一個為了人民而死去的烈士，為人民殉職的的英雄，犧牲後居然沒有人肯為他清掃一下墓碑？我在心中漸漸為他打抱不平。
當我想到這時，我立馬把花夾在左側，雙手迅速的抹去上面的灰塵，無意中觸碰到一排小字，當我讀完後才明白，他是捍衛國家尊嚴與歹徒空手搏鬥致死。我心中猛然一顫，一股說不清的壓力從四面八方撲向我，險些將我壓到。為何死去的人也要遭受這樣的不平？
擦拭完墓碑上灰塵的我並未馬上離去，而是緩緩的蹲下身來，把給奶奶準備的那一束花放在了這座碑前，腦海中的靈魂不知飄去何方。
我回過神來已是在陵園之下。心中頓時的憬悟到：他人雖已不復存在，但他的精神以及意志，是無論經過多少歲月也不會消亡的。回望那座墓碑，還是依然的“刺眼”，永遠觸動著我的心靈！因為它在我心中散發著不滅的光芒！
【篇五：觸動我心靈的一件事】
大年三十的炮竹聲似乎還沒有散去，空氣中喜慶的味道還是那麼濃郁，我坐在視窗邊，津津有味地看著一本雜誌。今天是大年初一，新春佳節，忙碌了一年的人們都在家裡休息吧！
突然，西屋傳來了一陣叫罵聲，我一聽，便知道發生了什麼事，我嘆了口氣，急忙衝到西屋，對怒火沖天的舅媽說：“舅媽，別再喊姐姐了！”此時，姐姐正在蹲在地上，不住的抽噎著，淚水像洪水決堤似的滾滾而來，手裡還不住的撫摸著她的數學書。舅媽氣呼呼的對我說：“小陽，你別管她，你看她這個豬腦子，14道題做錯了10道，還上什麼學呀！”說罷，舅媽狠狠的踢了姐姐一腳，扭頭走出了房間。
唉，這場景已經見怪不怪了，姐姐本來學習就不好，何必強求呢？我對姐姐說：“姐，沒事的，別哭了！”姐姐渾身不斷地顫抖著，一邊掉眼淚一邊磕磕巴巴地說：我……我一定要做對那十道題，我……不是個笨蛋，我要證明給媽媽看！”她搖搖晃晃地走到桌子邊，坐下，拼命的又寫又劃，我知道勸也勸不住她，便悄悄的退出了房間。
第二天，天空陰雲密佈，沒法出去，我和舅媽一起下跳棋，這時，我聽到了一陣極其緩慢的腳步聲，原來是姐姐過來了，她猶豫不決地把本子交給了舅媽，她眼睛還是紅紅的，昨天的淚痕還掛在臉上。舅媽毫不客氣的抓過來，掃了兩眼，便破口大罵：“又錯了！又錯了！”你滾開去吧！”，然後，她狠狠得把本子撕成了碎片。
我驚得連血液都凝固了，碎紙像雪片似的落了下來，這一剎那，我彷彿又聽見了姐姐無助的哭泣，我看了看她，她的淚水竟然沒有掉下來，相反，她的眼裡閃爍著清澈的光，她的臉紅紅的，大聲地說：“做不對，我再做！”那一刻我只覺心裡輕輕一顫，我的眼前立刻蒙上了一層薄薄的淚水。
是啊，姐姐雖然成績不好，可卻有一顆執著的心，只要有一顆執著的心，成績不好又怎麼樣呢？我相信，每一個最平凡的小人物，只要點燃執著追求的火把，都能使自己的人生閃爍出童話般美麗的靈光！
【篇六：觸動我心靈的一件事】
灰灰的天空，灰灰的樹木，灰灰的行人……就連我的心，也是灰灰的。這因為我的課外輔導考試失敗了，考了個八十u”父親沒有說話，只是又往壺中注滿水，然後把我杯中的茶倒掉，又倒了一杯。“你再試試看。”這次我連連搖頭，但在父親的堅持下，我只好小心地呷了一小口，突然間一陣苦味瞬間而過，連一絲痕跡都沒有。“奇怪，也沒那麼苦！”我又急切地喝了一口，並細細品味，只覺短暫的苦澀之餘，留在舌尖的只是芬香與甘甜。正因如此，反讓人覺得先前的苦令人回味。
這時，父親也呷了一小口，意味深長地對我說：“品茶是一門藝術，需要品出門道來。正如你一開始，沒有仔細去品，留下的永遠都是苦澀；但只要你仔細去品，留下的就不是苦澀，而是永遠的芬香和甘甜。”聽著父親的話，品著芬香、甘甜的茶，我的心不知被什麼突然撞擊了一下，它立刻讓我明白：品茶就是品味人生，一次考試沒什麼大不了的，還會有第二次第三次的考試，但如果你不從中吸取經驗教訓，那留給你的永遠都是苦澀；但你如果吸取經驗教訓，那你眼前將是一片的碧海藍天，留下的只是芬香與甘甜。
我感謝父親的諄諄教導，而此時，一縷陽光射進屋內，照在了那杯茶中……
【篇七：觸動我心靈的一件事】
豐富多彩的寒假過去了，而假期中發生的一些有趣的事卻讓我記憶猶新，有一件事，雖然給我的並不是美好的回憶，卻仍然讓我難以忘懷。
寒假中最熱鬧的事莫過於過年了，家中忙的不亦樂乎，媽媽和我也要去海鮮市場買些蝦回家包餃子。還沒到市場，我們便被路邊的一聲吆喝吸引住了，：“快來買啊，新鮮的大蝦，保證便宜啊。”我們往那攤位一瞧，攤前擠滿了人。我和媽媽也過去看了看。我們好不容易才擠了進去，發現攤主是一位四五十歲的中年婦女，潔白的手套上卻沾滿了汙穢。只見她忙的團團轉，臉上笑成了一朵花。媽媽連忙問多少錢一斤，我仔細一聽，價格比別的地方低的驚人，足足少了五元錢，難怪會有這麼多的人來買呢！我低下頭，看了看攤位上的蝦，確實個大又新鮮。見我們有買的意思，這位攤主忙趕過來招呼我們：“保證新鮮，快買吧，再不買就沒有了。”媽媽見快賣完了，便毫不猶豫地買了一斤多的蝦，攤主更是樂得合不攏嘴了，連忙拿出一個黑色袋子往裡面裝蝦，可我卻覺得有些奇怪，這位攤主在攤子下面裝蝦，外面的人根本看不到。沒等我向媽媽說明，攤主便早已“交易”完了，還向媽媽保證絕對夠秤。
我們回到了家，把蝦倒出來準備洗一洗的時候，卻意外的發現，僅有一小部分是我們看到的新鮮的蝦，而袋子底部卻是一些根本就沒有人要的小魚小蝦，。我們這才意識到上了當。回想起那奇怪的一幕，我才恍然大悟，原來袋子底部裝的是一些死魚蝦。
我們氣憤的回到了那個攤位，正準備走上前找攤主評理，卻發現那攤位前圍了不少“來勢洶洶”的人，應該都是來“討賬”的。我們走近一看，那位笑成一朵花的攤主此時卻悍然變成了一位“潑婦”。面對大家的指責，她卻面無愧色，跟大家賴起帳來。這時，一位二十來歲的青年對大家說：“看看她有沒有裝著爛魚蝦的袋子不就成了。”說完，大家紛紛表示贊同。而這位攤主卻慌了神，說話也變得支支吾吾。終於，在大家的齊心合力下，這位攤主終於承認了自己的“罪行”，看著這位垂頭喪氣的攤主，我不禁思緒萬千。
謊言終究是謊言，無論它有多麼的高明，仍會被揭穿。古人云：“無信不立”，只有誠信相待，尊重他人，才能贏得他人的尊重和信任。
【篇八：觸動我心靈的一件事】
坐在姥姥的窗前，看到外面雪花紛紛揚揚地飄起。
姥姥的家有一座雞窩，那裡的母雞每天都勤勤懇懇地下蛋、孵蛋。所以每次去都可以吃到新鮮的雞蛋。
這天，天空中下起了零零散散的雪花，待雪停後，我和姥姥來到雞窩旁拿雞蛋。門一拉開，裡面的雞就在那裡雞鳴狗叫的亂成一團。
只看到雞窩的邊緣處有一隻雞，一直紋絲不動的在那裡，“雞蛋就在那底下”姥姥把他們都放了出來，在我面前呈現出一個個誘紅的小雞蛋，是從未見過的可愛，從未見過的小巧，這可是我第一次拿這種雞蛋。趕忙上前拿來一個。突然，手停了，那雞蛋暖暖的，儘管是在草堆上孵的雞蛋，但那表面的光滑，就如同剛出生的嬰兒的面板一樣。
但，因為是第一次摸到這種的，一緊張，把雞蛋不小心摔碎了。蛋清和蛋黃散落在地上。
這是，空中又下起了雪花。
姥姥急忙把剩下的雞蛋拾到籃子中，用草把那碎了的雞蛋給蓋住，便帶著我往回跑。
當把雞窩的門關上後，我看到那母雞呆呆的在草堆上，眼睛似乎在望著用草蓋住的那裡，那往日圓溜溜清澈的眼睛變渾濁了。它閉上了眼睛，轉頭望向另一旁的一隻正在孵蛋的母雞。
頓時自己心中真不是滋味兒，我這難道不是剝奪了它做母親的權利麼！我走在路上，回想著這一切，不僅對於自己的所作所為產生了罪惡感，我無法忘記那無辜的母雞的眼神……
雪，越下越大，漸漸把那小堆草上蓋上了一層薄薄的雪。世界上任何一個生物，都是需要愛的，都是缺少愛的，都是要給予愛的，他有自己的自由，我們沒權利給予干涉。
【篇九：觸動我心靈的一件事】
追尋著風的狂奔，我回到了闊別已久的鄉下，欣喜被突如其來的訊息擊得粉碎，姥爺生病了！
看著姥爺憔悴蒼白的臉，我心痛地跑了出去，不由自主地來到了菜市場。熙熙攘攘的人群海浪般圍住了我，嘈雜的叫賣聲徘徊在耳畔，喜慶瀰漫在空氣中，我的心卻籠罩著憂鬱的陰雲。
我搜尋著賣魚的小販，打算為姥爺補補。我在人群中撞來撞去，總算擠到了魚攤前。我站在一位穿著體面的男子身後，焦急地等著，不停地咬著嘴脣，拍著大腿。不知不覺前面的男子去一旁談天了，我向前走了兩步。
看著小霧悄悄地溜走了，我熬到了最前面，看著賣魚的大嬸，衣衫破舊，我顫抖著開了口：“來兩條魚，大嬸。”忽然，那名中年男子擠了過來，傲慢地說：“這些魚我包下了，大爺我有錢！”說著掏出了兩張百元大鈔，炫耀地抖得嘩嘩響。我慌了神，連說：“我姥爺生病了，大嬸賣我兩條吧。”大嬸想了一會，挑了兩條大魚放進了我的袋裡。我霎時愣在原地，良久心中漂浮著濃濃的感激，隨著大嬸的話，我的心震撼了，敬佩蔓延，洋溢在每個人的心中。“這個社會姓錢不算大，愛和義才是最大的，愛護老人也是我們的美德。”我靜靜地佇立在掌聲中，大嬸的話在迴響，天籟般迷人，在我的心田種下愛的種子。
我呆呆地走出菜市場，凝視著袋中鮮嫩的大魚，不禁回頭望去，大嬸的身影有些模糊，只留下一段烙在我心裡的話語，照亮了眼前的道路：一個再平凡的人，用愛的力量點燃溫暖的蠟燭，人生也會光彩奪目。
【篇十：觸動我心靈的一件事】
滿街的巨大的心形招牌，廣告布上一盒盒包裝精美的巧克力，都在告訴每一個人—情人節到了。街邊本來還有些積雪，卻被豔紅的玫瑰映得羞答答得化了，就連街道上路燈射出的暖光，也被染紅了。我坐在在老爸的車上，看著這些美景，興奮得好象自己也在過情人節似的。
在華聯的停車場，一輛輛私家車排起了長龍，一片車燈閃爍，一聲聲刺耳的喇叭聲，老爸的車轉了好大一個圈，也沒找著車位。坐在車座上，早已不耐煩的我不滿地打著車窗，所有的好興致都被時間趕走了。
半個小時後，終於看見一個寶貴的車位，排在第一排的老爸趕緊將車開過去，哪知半路突然殺出個程咬金，一輛車靈巧得衝過種種阻攔，搶先一步，擠了進去。“天啊，飛車黨！”我驚歎道，儘管車子被人搶了，但這車技也足夠令我大飽眼福了。但媽媽可就沒那麼樂觀了。她氣勢洶洶地下車，找到那位高手教訓了起來。“你懂不懂規矩呀？真是一點素質也沒有，怎麼能插隊呢？“哎，你憑什麼教訓我呀？水平不行就承認，別來找別人的事。哪知這位高手也不是吃素的，她雙手掐腰，擺出一副潑婦罵街的姿勢，罵起人來比開車還高手。她們不停地吵，後面的車主也紛紛下來觀戰。我被她們吵得頭都大了，四處噴濺的口水如流星一般飛速劃過，媽媽和高手因憤怒而扭曲的臉猶如過年各家門上貼的門神一般凶神惡煞，此時我眼裡只有哪不斷噴出的唾沫、上下揮舞的手臂和吵鬧聲。“你這人真沒素質，就不怕把你孩子教壞了。”媽媽生氣地說。“要你管，我教育孩子就是隻要結果，不要過程。”丟下這句話，高手酷酷地走了。留下媽媽在哪裡氣得臉鐵青。
因為這個小插曲，媽媽一晚上都沒有逛街的心情，我心裡也是烏雲密佈，我問媽媽“為什麼要吵，忍一忍不就好了？”哪知媽媽又開始教訓我，說什麼絕對不可以吃虧。為什麼媽媽常教訓我，而輪到了自己就像變了一個人，還要當著那麼多人的面吵。那位阿姨也是，錯了到歉就好，為什麼卻不認賬？
人與人學會寬容理解就真的那麼那嗎？
【篇十一：觸動我心靈的一件事】
一年多了，很懷念。
走在回鄉的路上，感受這對於我來說，既陌生又熟悉的一切。自從姥姥走了後，我基本上就只有過年，才會跟隨爸媽來到這裡。這裡的一切都沒有變，只是有些人，有些事，早已被時光帶走，慢慢消磨……
姥爺消瘦了很多，感覺就剩一架骨頭了。但看到往常冷清的家，一瞬間熱鬧起來時，小老頭的臉上，露出了微笑。我像小時候一樣，撲到他懷裡，一如既往的摸摸他光滑的頭，然後跑到院子，衝他做著鬼臉，引得姥爺不由得大笑。
我和哥哥坐在平房，一邊聽著歌，一邊看著大家漸漸忙活起來的樣子，姥爺忙著燒火，拿柴，家人們則洗完的洗碗，切菜的切菜，各自忙活著，這個小家的幸福指數直線升高，衝到煙囪，然後一點一點佈滿天空……
一家人圍著桌子吃飯，其樂融融的，姥爺趕在我們前面吃完了，急切地走了出去，只因好奇我悄悄跟了過去，只看到姥爺準備了好幾個大布袋，又是往裡面裝菜，又是裝蘋果的，姥爺回了個頭，我不小心被發現了，只好走到他面前，他對我說：“這蘋果啊，讓我放在了大缸裡，脆脆的，吃起來好吃，特意給你們留著呢！”
我沒有再說話，只是望著那背影。他是那麼的瘦弱，卻又是那麼的高大。在姥爺的心裡，裝的是對兒女滿滿的愛與思念。
當我們要走時，姥爺沒有出來送我們，只是坐在床上，一個靜靜地看著電視，一瞬間，家又冷清了，回想起那個背影，心裡又是一陣陣的傷感與難過……
寒假中觸動我心靈的那件事作文 篇16
記敘文 ,1319字【篇一：寒假中觸動我心靈的那件事】
學生放寒假，那應該是最開心的一件事情了，但在這個寒假，我過的卻沒那麼快樂。
由於爸媽工作的原因，我們是大年三十才回的家。到了家，我們第一件事就是將我爸爸的姥姥接到爺爺家。說起我太姥，那可是有聊頭了，她過了這個年頭，就以經九十三歲了。別看他已經這麼老，但身體非常好，更重要的是它擁有一顆童心。
大年三十晚上，我們一家人在一起吃了一頓團圓飯，還觀看了春節聯歡晚會，在看到《同桌的你》這部小品時，我太姥還開玩笑的對我說：“等著我也寫封信給我同桌！”
她就是這樣一個擁有童心的老太太，然而在正月初八的時候，她卻永遠的離開了我們。
初八那天，我和爸媽出去買東西，在購物的途中，爸爸的手機響了，裡面傳出焦急的聲音：“舅，快來醫院，太姥快不行了！”聽到這個訊息，我們仨個人飛奔去了醫院。但她還是走了，我們之後的幾天都在為她的離去而不停地忙活，因為我們怕將手中的活一停下來，就會想起她。
幾天後，我們回到了威海，我爸媽和我都陷入了深深的自責之中，真是的，為什麼不多去看她幾次，為什麼不多買點好東西給她吃，為什麼不帶她來威海……最後，媽媽說了一句話：“人都走了，後悔有什麼用，還是好好珍惜活著的人吧！”
對呀，人死不能復生，我們只能把這一份後悔埋在心裡，將一份思念寄往遠在天堂的她們，我希望，在身邊的人一個個地都離我們而去之時，留下的只有思念，而沒有後悔，珍惜眼前的人吧，不要等失去了，在感覺到珍貴！
一束菊花送給遠方的她，她的離去就是這個寒假觸動我心裡的那件事。
【篇二：寒假中觸動我心靈的那件事作文】
在寒假中，我經歷了很多事情，但是這些在我的生命裡就猶如過眼雲煙一般，在我的腦海中，沒有絲毫印象，但是，那件事卻讓我觸動了心靈。
在剛放寒假幾天後，有一天晚上，已經十點多了，我已經睡覺了，忽然聽見我媽媽在大聲喊著我弟弟的名字，而且聲音中還帶有哭腔！我的心裡立刻閃過一絲慌亂，急忙下床開啟燈，穿好衣服，跑向爸媽的屋子裡，看見媽媽抱著弟弟，我忙過去看，只見我弟目光有些呆滯，眼睛一眨也不眨，叫他，他也沒有反應，這下，我完全慌了！不知該怎麼辦，只知道呆立在原地，大腦中一片空白，這是爸爸在給120打電話，準備送去醫院，我問爸爸，弟弟怎麼了，爸爸說，他就是在睡覺，然後我媽聽見他睡覺時，呼吸不均勻，有點上不來氣的感覺，開啟燈看，就是這樣了。這時，120已經來了，媽媽安慰我說，沒事的，只需要去醫院看看就行了，你在家呆著，不用害怕，他們走後，我自己足足在被窩裡哭了半個小時，心裡既害怕，又緊張，腦海裡不斷閃過我和小弟在一起的畫面，怎麼覺得好像就要失去他了！
這一夜，我沒睡著覺，感覺就像度過了半個世紀一樣漫長，到了早上，爸爸給我打電話，說讓我不用擔心，你弟弟已經好了，就是發了高燒，結果燒到了腦神經，才導致那樣的。但醫生說需要在醫院觀察幾天，所以讓我自己在家。
天哪！我心中的大石頭終於放下了。
雖然，這件事只是我虛驚一場，但是，我卻感受到了如同生死離別般的痛苦，才知道，原來能夠擁有是多麼美好，在擁有的時候，我們並沒有在意，但是當快要失去的時候，才知道親情的可貴！
所以，我們要珍惜現在所擁有的一切，把握好手中的每一份幸福！
班裡的那點事 篇17
國三作文 ,949字偶爾，坐在喧鬧的班級裡，看著張張各異的笑臉，聽著陣陣雜亂的笑聲。想起那段段彌足珍貴的趣事，嘴角總會浮起一絲淡淡的笑意。
回憶著，彷彿又回到那歡愉的時光。
中秋節前的晚上，班裡正如沸水一般喧騰著。忽然，班主任拎著兩個袋子走了進來，兩眼一瞪，班裡立刻變得鴉雀無聲，只剩下秒針吧嗒吧嗒的聲響。只是幾秒鐘，沒等老師開口，班裡又立刻響起潮湧般的歡呼聲，那張張真摯的臉上掛滿了驚喜與激動。因為他們看見了袋子裡的裝得滿滿的月餅、橘子和蘋果。同學們高興得手舞足蹈。
班主任只是站在講臺上笑而不語。
良久以後，班裡漸漸平靜下來。班主任笑著讓幾個同學發鮮美的果實，不一會兒，便一掃而光。每人手裡都有著自己珍貴的禮物，像是拿著萬分珍貴的禮品，幾名男同學率先開啟封口，狼吞虎嚥地吃著月餅，整個班裡芳香四溢，格外誘人。看著鮮嫩的蘋果，精美的月餅，我也忍不住吃了起來，今日的月餅不知怎麼格外的香嫩，彷彿入口即化，讓人回味無窮。而班主任則適時地放起了歌曲。
寂靜的夜空中懸著一輪皎潔的圓月，抬頭望去，似乎沒有見過今日般的圓月。夜空之下，喧鬧的笑聲混合著優美的歌曲，再加上幾抹濃郁的香味，向著遠方瀰漫，漸行漸遠……
而班級裡，竟然打起了“槍戰”。
也不知是誰帶頭，也不知是誰附和，這無傷無痛的戰爭就爆發了起來。橘子皮滿天飛，蘋果核滿地落，忽然我中彈了，誰的橘子皮重重地砸在了我的身上。於是，我開始反擊，像扔手榴彈，將蓄勢待發的橘子皮扔了出去，也不管砸到誰身上，只知道享受那一刻的歡樂。
後來，班裡又唱起了歌，一個個同學在講臺上吐出一個個美妙的音符，不知是誰竟偷偷地把燈關了，班裡陷入一片黑暗，可是，熱鬧繼續，歌聲依舊。又不知是誰首先把橘子皮往臺上扔。透著月的餘光，似乎看到“橘花片片，漫天飛舞”的精彩景象。但卻苦了演唱者，唱歌的同學只能灰溜溜地躲避著。
班主任也走了進來。全班同學竟一致地高喊：“來一個，來一個……”，可班主任只是笑著搖頭，在全班同學的歡呼聲中，飛快地逃了出去，只剩下一片笑聲。
時間溜得真快，不知不覺，一節課竟過去了。班裡也平靜了下來。
夜深了，走在寂靜的校園中，皎潔的圓月在天空高掛，微風習習。抬頭仰望著，似乎看到片片玉樹，嫦娥正獨自抱著玉兔，吃著月餅。只是耳邊縈繞著揮之不去的笑聲，腦海中又浮現著歡快的影像。
我最想做的一件事作文 篇18
記敘文 ,3092字【篇一：我最想做的一件事】
我想做的數也數不清，我想去旅行，看一看那些沒有見過的東西；想去那些荒無人煙的地方去體驗大自然。可是，現在我就想讓我的男老太能夠站起來走路。
我的老太現在高齡97歲了，在年輕的時候是一位抗日戰士，他經常給我講一些抗日故事，每次講到振奮人心的時候，我都會很激動。他有時還帶我去買菜，去逛超市。
但是，在前幾個月，不好的事情發生了，因為我老太是一個經常閒不住的人，那天在院子裡打水的時候，不小心把腿給摔斷了，聽到這個訊息，我們都急忙跑去了醫院，我們在那焦急等待結果，老太的情況不太好，過了幾天，我們又立即給他轉去了六安市人民醫院，醫生給老太進行了接骨手術，我們就是希望老太能夠快點好起來。雖然手術很成功，可是休養了幾個月之後，老太卻再也從輪椅上站不起來了，這是我很痛心，原來走路穩健的他，現在卻連站都有點費勁。我們也努力鼓勵他，幫助他站起，可換來的卻是一次又一次的失敗。
但是老太卻有一顆堅持的心，每天反覆站起練習，可每次才站一會兒就累得滿頭大汗，他也曾經自暴自棄，可是我們都在為他加油，鼓勁，他也在一次又一次的嘗試著，現在他只能扶著輪椅兩旁站起來，一直無法自己邁開第一步，這使他很傷心。漸漸地他有了抑鬱症開始發急起來。我們也想法設法讓他幹一些他能幹的事，如剝蠶豆等，讓他解急，這樣才能平復他發急的心情。
回想老太那時的樣子，現在我的心情久久不能平復，此時此刻，我最想做的一件事就是給老太一雙健康的雙腿，讓他帶我去買菜，去逛超市。
【篇二：我最想做的一件事】
從小爸媽就注意對我的“早教”，每天給我講歷史故事。什麼火燒赤壁，草船借箭之類的故事，聽都聽膩了。爸媽總是一邊講故事，一邊教育我什麼是善，什麼是惡，岳飛的忠心，秦檜的奸詐，在我心裡自然一清二楚。
說起我這不喜歡的人，秦檜自然不是東西，不過最令我不爽的是秦始皇。焚書坑儒，讓七十萬人去給他修阿房宮，類似的事情數不勝數。正因為他的殘暴，反抗他的人也不在少數，比如荊柯，上場時“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復返”，相當悲壯，下場被亂刀捅死，更悲壯，可秦始皇就是沒死。
我最想做的一件事就是：拿把手槍穿越到秦始皇面前，一槍把他給斃啦。如果這樣的話，我心裡肯定是爽呆啦，人民們也肯定是爽呆啦，被迫建造阿房宮和修長城的勞工們更是爽呆啦。
可是如果我幹掉了秦始皇，那麼歷史就改變了，但改變歷史的結果是極不穩定的，也可以說是相當危險的。如果秦始皇掛了，天下必將大亂，各路黃巾軍黑巾軍八路軍紛紛揭竿而起，圍攻洛陽，更壞的結果是趙高集團反叛，要是趙高當上了皇上，天下蒼生就完了，老百姓就沒日子過了。
這只是對當時的影響，對未來或許還有著更深遠的影響：如果秦始皇死了，就沒有人建立郡縣制，就沒有人令天下車同軌，人同文。想想吧，如果這樣，中華文明將被推後多少年，說不定我們現在還過著民國時期的生活，說不定封建統治還會持續一百年，說不定現在的文字並不像我這篇作文裡用地一樣。總之，太可怕了。
秦始皇既然被後世稱為“千古一帝”，自然是有很大貢獻的，雖然他也有許多過錯，但無論怎麼說，他肯定是功大於過的。
雖然這只是幻想，但我還是果斷的放棄了。不然如果未來真有了時光機，我怕我腦子一熱真去把秦始皇幹掉了，那我就成歷史罪人了。
【篇三：我最想做的一件事作文】
我想在世上的任何有生命的都會有想完成的一件事，人們大多都想做到無憂無慮，不必要擔心經濟問題，小貓小狗都想做到可以天天睡懶覺，吃到美味可口的魚或骨頭。可是我最想做的事就和他們不一樣。
每天在學校，都能聽到我們班的那些男同學站在班級門口的走廊上聊一些關於穿越火線戰隊的一些事情，他們會在每一個星期的星期六都會約定在一起打所謂的戰隊比賽，每天都會聽到他們打錯了很好的戰績，我就總會有也想建一個戰隊的衝動，我就在我玩的遊戲裡也建了一個戰隊，我們班裡玩遊戲的高手也多，只要把他們都彙集到一起就一定能夠取到很好的成績。殊不知建立戰隊的路程艱險：
我們班的同學在玩遊戲的時候都不在一個區，想要讓他們放棄大號，建小號一起彙集到一個區就很困難，要費勁口舌來說服他們，告訴他們玩遊戲要在一起玩才有意思，一個人單獨打出來的好戰績可是少了沒有別人的親身體驗，就缺少了真實性了。
說服他們來一個區，可是改同一個戰隊的名字就有成了一個新的難題，不過還好，我們班的同學對於自己用了長時間的的名字不是太過於在意，都願意改名。可是我們戰隊的資金並不是很多，目前只能夠達到兩個人的改名。不過還好我有著一個好朋友，我們兩個人一起攢錢，我想我們很快就能夠達到全體成員的改名的！
雖然建立戰隊很困難，但是我既然付出了就一定會完成我的心願，成為遊戲中的出眾人物。
【篇四：我最想做的一件事】
每個人都有很多想做的事，我已不例外。今天，就讓我說說我最想做的一件事：坐飛機。
我只做過兩次飛機，都是在我小的時候，媽媽帶我去海南時坐的，一去和一回。
那次，我們起得很早，出了門打了一輛的，直奔飛機場。進了機場的門，來到了一個大而精緻的大廳，那裡有許多視窗，從1號20號。我們進了一個視窗，走上了一條白色的，帶玻璃的通道，走了一會，便看到美麗的空中小姐在機艙門口處歡迎大家進艙，走進機艙，裡面很大，有許多座位。我們找到自己的座位，安心地坐下。
透過機艙窗戶，我看見在寬闊的停機坪上停有許多架飛機，白色的飛機既大又高又長，像一隻只展翅飛翔的雄鷹隨時準備出發。
飛機起飛時，重力在後面，覺得很舒服。在飛機直聳入雲。當飛機穩定時，會有空姐個每人都發一些食品。這正是我最喜歡的環節。我吃吃這個，吃吃那個，看自己的吃完了，在媽媽允許後，囫圇吞棗把她的也吃了。在你有些噎時，空姐會送來水。
在飛機上往外看，朵朵白雲漂浮在旁邊，白色的雲像棉花糖、大蘑菇、小動物……好像一伸手就能摸到似的，而且自己感覺也像在天空飛翔一樣！
在飛機降落時，你會覺得很難受。剛開始，你會先覺得心裡很難受，接著，會覺得耳朵不舒服，好像透不過來氣似的。
飛機落了地，才覺得好了點。
我喜歡坐飛機，喜歡這種飛翔的感覺！
【篇五：我最想做的一件事】
時光如天上的流星，恍然滑過，瞬間的動作，讓人無法捕捉。日子在不知不覺中悄悄流失，這樣的消逝，使我迷失了方向，茫然中，不知所措。但是新來的日子的影兒又開始在茫然中度過。
曾經，我的日子在茫茫的大海上銷聲匿跡，讓我再也找不到它從前奔湧的模樣；曾經，我的日子在漆黑的夜晚沒有了蹤影，在我的睡夢中留下了它最後的面容；曾經，我的日子在那鐘錶上日積月累，在我所做的一切中不辭而別。
它們去幹什麼了，我不知道，但我明白，它們始終在我記憶深處徘徊。我傷心，因為我沒有留住它們，讓它們白白地流走了，什麼都沒有留下；我高興，因為我知道，我根本留不住時間的腳步，我只能無知地在時間的徘徊，旋轉。
時間仍在流走，它絲毫沒有因為我的挽留而放慢它的腳步……曾記得，我們到海邊去玩耍，有時會去撿貝殼，有時會在海邊游泳，有時會在海邊捉魚……
清晨，當我們從夢中醒來，閉著眼睛，可以靜靜地聽海鷗的歌聲喚醒沉睡的大海；睜開眼，啊！太陽從海面上冉冉升起了。中午，我們吃著鮮美的烤海魚，晚上我們可以欣賞海面上漂浮的月亮……
在僅剩下的半天時間裡，我不知道應該做些什麼，但我不願讓這半天白白過去，做一些有意義的事。離開海邊，依就戀戀不捨。海邊這美麗的景色，至今無法忘懷。
但是在逃去如飛的日子裡，在千門萬戶的世界裡的我又能夠做些什麼呢？過去的日子如輕煙，被風吹散了，如薄霧，被初日蒸融了。我又留下了什麼痕跡呢？
但是我又多想能夠改變時間，不讓它們白白流過。
我和老師的小故事作文 篇19
國小六年級作文 ,7421字【篇一：我和老師的小故事】
漫漫人生中，總會有那麼幾個人，讓你印象深刻，難以忘懷。在小學六年中，老師是我們最知心的人，我相信在和老師交往和生活中，必定會發生一些小故事吧！有些溫馨，有些教誨深長……在我的人生中，就有一件事讓我難以忘懷。
2015年9月7日，那是升上六年級後的第七天。這天，我像往常一樣急匆匆的抓起書包就上學。媽媽開車把我送到學校門口，因為快到上課時間了，我擔心遲到，一下車，我就像一支離鉉的箭一般衝向教室。幸好沒有遲到。
“鈴鈴鈴”，上課了。同學們急忙回到自己的座位坐好，我們的語文老師，號稱“惡魔”的李老師抱著一大疊作業本，快步走進教室。只見她神情嚴肅，面無表情，一放下作業本，就開始滔滔不絕的，如同演講家一般的講起課來了。
九月的太陽依然酷熱無比，放肆地烘烤著大地。教室裡又悶又熱，熱風從視窗吹進來，薰得人昏昏欲睡。老師在滔滔不絕的講著課，而我卻呆呆的盯著窗外。明媚的陽光透過大樓，照射在綠油油的草地上，金光閃閃。兩隻顏色各異的蝴蝶在草地上翩翩起舞，像一對好朋友在你追我趕，美麗極了！我正出神地看著窗外美景，突然感到頭頂的地方好像有一層烏雲一下子蓋下來。天呀，李老師一面怒氣地站在我旁邊，瞪著我，眼珠子都好像要跳出來了，咬牙切齒的說：“下課來找我！”然後怒氣衝衝的回到講臺繼續講課。我再也不敢開小差了，專心地投入到老師的課堂裡。
“鈴鈴鈴”，下課鈴響了。我膽戰心驚的走出教室，心裡想著：這次慘了，我肯定要被老師罰了。會罰我什麼呢？罰抄書？罰寫檢討書？要見家長？還是……一邊想，我的腳一邊顫抖，最後居然好像雙腳灌了鉛一樣，幾乎走不動了。
終於到了李老師的辦公室。我低下頭，不敢看老師一眼，等待著老師給我“宣判死刑”。可是，李老師居然拉著我的手，讓我坐在她的旁邊，語重心長的跟我說：“小文，你已經長大了，是六年級的大哥哥，明年就要升讀初中了，所以每一節對你來說都是非常重要哦！你一直都是一個愛學習的好孩子，可不能讓父母，讓老師失望哦。”聽著李老師的話，我的心中流過一股暖流，眼眶一下子溼潤了，想跟老師說話，卻感覺喉嚨有東西塞住一樣，居然說不出話來。“課堂上要積極舉手發言，不要因為害怕犯錯誤而不舉手，只有積極參與到課堂中，才能一直保持積極的狀態，才不會開小差哦。”李老師的話像一根鋼柱，有力的植入了我稚嫩的心靈。
自從這次“教訓”後，我終於明白了：平時總是對我們嚴格要求的李老師，其實是非常關心愛護我們的。就因為有了她的嚴格教導，才有了今天上課積極舉手發言，積極思考問題的我。李老師的循循善誘使我終身難忘，也為我的童年生活中增添一份難忘的記憶。
【篇二：勇敢便能前行—我和老師的小故事】
與老師相處的日子並不多，但是小故事總是會有的。
記得那是陽光明媚的一天，語文課上，老師問同學們：“思潮起伏是什麼意思？”同學們絡繹不絕的舉起手，爭先恐後的搶著要老師讓他回答。我坐在座位上，心“撲通撲通”地跳，生怕老師提問我。因為課外知識我懂得不多，知識不廣，怕答錯被同學們取笑。老師看著端坐在座位上的我，沒有絲毫想要回答的積極性，便親切地說：“敏希，你來回答吧！”我嚇得目瞪口呆，忐忑不安地站了起來，我的腦子裡飛快地在轉，心裡不停地說：“怎麼辦，怎麼辦，唉……我真的不會回答呀，隨便答吧，可是……如果答非所問，老師肯定知道，那麼我只能是挨批評。”當時，我感覺整個頭就快要炸了！
我猶豫了一下，想起老老師教過的方法，如果不理解詞語，可以根據字面意思逐一解釋再結合意思，就這樣做吧！於是我慢吞吞地一個一個字從嘴裡吐出來：“意思是……思想活動……”說完後，手心不斷地在冒汗，生怕答錯，心裡彷彿一直都吊在懸崖上，等著救命。老師笑著問同學們：“答得對嗎？”全班同學異口同聲地說：“對！”聽到後，懸著的心終於放下了！
下課後，老師叫我去辦公室，一些同學聽到後，胡言亂語：“老師請你去喝茶！”“啊？喝茶？怎麼怪怪的。”我提心吊膽的走向辦公室，以為老師要責罵我，小心翼翼的走到老師面前，小聲地問：“老師，您找我什麼事？”老師微笑了一下，親切地說：“來，過來！老師想知道你上課為什麼不敢舉手發言？”我緊張地說：“我怕答得不對，同學們會取笑！”老師笑了，說：“你剛才不是回答得很好嗎？要給自己一點勇氣和自信，知道嗎？期待你下節課的表現！”老師的話如沐春風，讓我一下子充滿了力量。從那以後，上課了，我很積極的去發言回答問題，因為我知道，老師對我充滿信心！
和老師的小故事，讓我明白了任何事情都要勇敢去做，要給自己信心，不要低估自己！
【篇三：我和老師的小故事作文】
我自打上小學以來，就迷戀上了“教師”—這個太陽底下最光輝的職業，夢想著自己有一天也會成為他們當中的一員。將自己學到的知識，不給予回報的傳授給那些莘莘學子們。因此，從上學起，我就處處以老師為楷模。
上課時，老師總是會問一些問題，這時，同學們一定會紛紛舉手，你一言，我一語的，踴躍發言。記得有一次，同學們正爭論的不可開交時，而我卻坐在座位上，焦急的撓頭，生怕老師提問我。過了一會兒，我的腦海裡突然間閃出一個答案，但是我並不確定這個答案，但還是舉起了那隻顫抖的手。可是這位老師犀利的眼神讓我打起了退堂鼓，我便把手縮了回去。邊摸著胸口,嘴裡不停碎碎念“嚇死我了”。
下課後，班長讓我去辦公室找數學老師。這時，我想起了剛剛我在課堂上的情景，忐忑不安的走向了辦公室。終於，我鼓起勇氣輕輕地敲了幾下老師辦公室的門，然後怯怯地走向老師的位置。只見老師坐在那裡，低著頭，紅著臉，眼睛盯著腳尖。這時，我可捏了一把汗，老師平時上課神采奕奕，語句暢通，口才流利，可瀟灑了。但現在為什麼會這樣呢？老師，怎麼了呢？
這時，好奇的我問了一句：“老師，您怎麼了？老師轉過頭來看著我，長嘆一聲：“唉，別提了，還不都是因為你嘛？
“因為我？，為什麼呢？”我滿臉疑惑的看著老師。
“是啊，你上課都不舉手回答問題，作業還老是遲交，你讓我很煩惱呀！我天天責怪自己教不好你，那可怎麼辦呢？”我被吃了一驚。在我眼中，她只不過是位再普通不過的教師而已，有什麼資格去管我，我想怎麼樣就怎麼樣。但是我沒想到她竟然因為我的學習不積極，而去責怪自己。猛地想起，曾經有同學和我說過經常看見老師因為我的事情獨自一人嘆氣，我以為是他們逗我開心，所以並沒有放在心上。
現在，我終於明白了……
“你上課的時候不要害怕，要大膽的去回答問題，不然，不但是你自己害怕，我也會覺得是我太嚴厲了，導致你害怕我，教不好你。”啊！原來老師是為我好呀，他竟然為了我枉費心機，我卻不知道。我心裡不禁肅然起敬。
從那以後，我開始嘗試著舉手回答問題。也正因為老師的開導，讓我的口才變得越來越流利了，因此被選上了參加演講比賽。這一切都是她改變了我，一位平凡而又普通的老師。
可能，以後有了工作，一切都朝著美好發展，但我永遠都不會忘記她，因為她永遠都是我學習的榜樣。她，—就是歐老師。
【篇四：被愛包圍—我和老師的小故事】
老師，就像一支蠟燭，照亮了我們的心靈；老師，就像一股靈泉，滋潤了我們的心靈；老師，就像一個園丁，培養了我們的心靈。老師幾乎每天都用10個小時的時間來培育我們，所以，當中肯定有許多不同的小故事在我們之間發生。這裡，也會摻雜著許許多多感情。
而我與老師們之間也曾發生許多感人的小故事……今天，我就來說一件三年級時與康老師之間發生的感人故事吧！
那年的秋冬，我經常咽癢、咳嗽，媽媽以為我只是感冒咳嗽，沒什麼大問題。有一次體育課跑步後，我就不停的咳嗽，而且覺得氣喘，但是當時也以為沒什麼，沒主動告訴體育老師。體育老師也以為我只是普通的咳嗽，讓我喝些暖開水。
下一節便是語文課，我仍然氣喘得厲害，還有點胸悶。我當時也沒告訴康老師，以為休息一下就好了，於是扒在桌子上。結果，康老師一眼便看到了我不舒服，連忙向我走來。我真的害怕康老師會批評我坐不好，可是，她不但沒有批評我，還輕輕地摸著我的頭問：“藝聰，怎麼臉色這麼差的，哪裡不舒服了？”我說：“有點氣緊、咳嗽。”康老師想了一下，說：“你臉色有點像缺氧，不是一般的咳嗽，有可能是哮喘，我兒子小時候曾患這個病，早期症狀跟你現在的相似。不行，不行，萬一真的怎麼辦，事態會很嚴重。”康老師邊說邊從褲兜裡拿出電話，隨即就拔通了我他*的電話，然後叫班長帶好同學讀書，再把我送到校醫室作初步處理。我咳嗽越來越急，康老師不停地給我按摸後背，希望我能呼吸舒暢。
後來，媽媽送我到醫院檢查，確實是哮喘病，我不得不接受一段時期的治療，而在這段時期裡，康老師很關注我的身體情況，每天都觀察我，如果我稍有不適，就來慰問和幫助。在爸爸、媽媽和康老師的細心呵護下，我不但沒影響學習，還有四年級時甩掉了這個哮喘病。
在我漫長的治療過程中，康老師還把她兒子的治療經驗，鍛鍊方法告訴我媽媽，讓我更快地好起來，康老師不但是我的老師，還是我的再生母親。
這就是我與康老師之間發生的感人小故事，感恩康老師，一輩子難忘。
【篇五：我和老師的小故事】
早上的上課鈴還未響起，我們班上便已是琅琅書聲。
平時的我肯定會昂首挺胸，大聲朗讀，期待著老師的表揚。可這時候的我，卻愁雲滿臉，病懨懨的趴在桌子上。Why？不就是因為作業沒完成嘛！
上個星期五，老師發了一張練習卷，我漏在學校忘記帶回家完成，現補寫也來不及了。哎，怎辦了？才開學不久，一定給老師列入“黑名單”了。其實，想來就已經委屈了，本小姐一到五年級，一直是老師心目中的優秀學生，班上有什麼表演任務哪會少我的份？可自從上了六年級，新來的班主任根本就不把我看在眼裡。現在，我連作業都交不上，她會怎樣看我呢？一定將我列入差生的行列了，以後，我還用在班待嗎？嗚嗚嗚……
我就這樣心不在焉地上完了第一節課。這時候，班主任走進教室對大家說：“科代表馬上把上星期的作業收齊，交到我辦公室……”說完便徑直走出教室了。哎，看現在這情形，不和老師坦白是不行的。我只好亦步亦趨的追上去，喊道：“老師……”老師停下腳步，轉過身來好奇的看著我。我緊張得手心出汗，聲音越來越低的說：“我忘記了帶試卷回去做，所以……”我直望老師那張沒有表情的面孔，“哦，那你儘快完成交我吧！”老師平靜地說了一句就走開了。我望著老師遠去的背影，天啊，她一定在我的姓名旁邊寫了個“×”，我一定又在她心目中塗上了一定差生的標記，怎麼辦？
我懷著忐忑不安的心情，跌坐在座位上，想著老師等會兒會怎樣的說我，可不容，這時候上課鈴想起來，老師走進教室，嘴裡還說著：“週末的作業大家覺得怎麼樣？”噢，糟糕！老師要揭發我了，我絕望的捂著臉，“大家覺得有難題不會做的，下課後可以找我”。咦，老師居然沒揭發我？難道她忘記了？真不知道她什麼時候會突然想起來，我就這樣驚皮肉跳的等到了下課。
下課後，老師果然走到我身邊，低下頭，小聲的說：“念你初犯，不罰你，以後，不允許再這樣！”……
老師真好，知道我臉皮薄，不揭發我的醜行！老師，你知道我有多感激你嗎？
【篇六：我和老師的小故事】
一眨眼，六年的小學生活即將到達尾聲，而在六年的小學生活中，我認識了許多老師，但許多老師都是感覺無比平淡，教完就說再見了，記憶深刻的都是語，數，英這些主科老師，但有一位非主科老師，卻讓我記憶深刻。
我說的那位老師是一位體育老師，我和他，有一段小小的故事。
這位老師姓張，我們都叫親切他小張，在級的足球比賽中我因為表現出色，所以被選入了足球隊，而小張，則擔任我們的足球隊教練。
在足球隊日子久了，我實在是呆不住了！足球隊是好玩，但是影響學習，天天都訓練到很晚。你想想，人在已經在學校做完作業了，我才剛剛開始做，天天
都做到很晚，這多不好啊，所以，我就決定曠課，不去訓練。
活動課開始了，應該是去球隊的，但我卻跟著班級隊伍去活動了，當我玩得興高采烈的時候。突然有一隻手伸了出來，回頭一看，是我的足球隊成員--阿城“噢，阿城，你好啊！”我以為他是路過這裡的，所以我熱情的和他打招呼，但萬萬沒想到：“小張叫我叫你去足球隊。”他居然是破壞我的曠課計劃的！我頓時警惕起來，兩腳緊貼著地面，生怕一個不小心把我拉走，突然田徑場來了四個同學，想必是小張派來，儘管我竭盡全力，但是還是給他們像抬燒豬一樣抬走。我望著天空，想像接下來小張訓斥我的情景，卻萬萬沒想到會這樣……
唉，真是悲劇咯，怎麼辦，逃嗎？那麼我的好學生生涯就結束了；和他罵過？依然死定。都不行啊！我開始後悔了，但世上沒有後悔藥啊！為什麼我要這樣做！
腳步突然停了，到了。緊張的我不禁看了看小張的動作，翹著二郎腿，不像是罵人的氣勢啊。但我還是緊張的不得了，我的腳不停的顫抖，我猶如自己面前的是一隻老虎，一張口，一下子就把我吃掉。
沒有罵人的高音，也沒有訓斥人的氣場，只是一聲低沉又親切的話：“你是不是不想來足球隊呢？”
我非常的茫然，心想：“怎麼不罵我呢？”我是什麼都沒說，一直筆直的站著。心想：“別以為我不知道你的性格，看你那張賊賊的臉，十有八九笑裡藏刀，我和你說實話，難道你不會罵死我嗎？
“那我給你休息吧。”小張的眼神沒有半點殺意，語言也極其溫柔，準備看我被老師罵到狗頭淋血的同學也一臉茫然，不知小張在搞什麼花招。我也一臉不解：小張這是什麼意思呢？是想“炒我魷魚”呢？還是想……我頓時亂了，難道我的足球隊生涯就此結束了嗎？“要不下個星期你再來吧。”聽到小張這句無比有親和力的話，我的心頭大石也就此放下。我興奮的再次跑回班級的活動場地，這種快樂感，是前所未有的，很放鬆，無拘無束。
一天之後，活動課又來了，我居然天上掉屑餅也不要，我並沒有接受小張的假，我竟然情不自禁的去了球隊，而之後，也沒曠課。
小張沒罵沒打，幾句話就收復了叛逆無比的我。我一直搞不懂他有什麼高招，現在我懂了，其實並沒有什麼高招，他是用一顆真誠的心淨化了我。
【篇七：我與老師的小故事】
在我的印象中，發生在我身上的有許多故事，有歡樂的，也有傷心的，尤其是我和老師的故事更是五彩斑斕，最令我感動的是四年級開學後發生的一件事情。
那天下午，最後一節課是數學課，餘老師讓我們把兩條規律組合成一條規律，再得一個新的結論。我苦苦冥思，也想不出那道組合規律的答案，只好呆呆的望著黑板。誰知道餘老師叫我回答這道題，我一下子愣住了，慢吞吞的站起來，餘老師嚴厲地說：“把這兩條規律合成一個新的結論是怎樣的？”我緊張極了，額頭上冒出一顆顆豆大的汗水，手不停地絞著衣角，低著頭，根本都不敢看老師一眼。“想了這麼久還沒想出來？”餘老師緊皺著眉頭問我，不禁提高了音量。同學們全部都望了過來，那懷疑、嘲笑的目光就像一根一根的針紮在我的身上。
餘老師嘆了口氣，放棄了再提問我。她叫了另一個同學，才叫我坐下來。我坐在自己的座位上再也不敢開小差了。可是，卻覺得這堂課怎麼那麼漫長啊！“叮叮叮”終於下課了！大家都去排隊回宿舍洗澡了。餘老師把我叫了出來，我一聽，心裡像兔子一樣四處亂撞，以為老師又要教訓我了。餘老師卻摸著我的頭溫柔地對我說：“袁劍橋，你怎麼能這樣，要認真聽講才行。剛才是不是沒有聽懂？來，我再跟你講講吧！”這樣，連續上了兩節課的餘老師顧不上自己喝口水，也顧不上坐著休息一下，拿著書就在走廊跟我再次講解那個規律。聽了餘老師的再次講解，我有種豁然開朗的感覺。餘老師看我懂了，又出了兩道題給我做，直到我全部做對了，她才回到辦公室去休息。
過了幾天，上數學課時，我舉手回答了幾題，這幾題恰好沒人舉手，放學時，餘老師在隊伍裡表揚了我，同學們用羨慕的眼神望著我，我心裡像比吃了蜜一樣甜。
突然領悟到了老師的用心良苦，教導我時，不被其他同學知道，表揚我的時候，當眾表揚，讓同學們知道我多麼聰明。老師對我的關愛，如春風，讓人舒暢；如陽光，讓人溫暖。
【篇八：我和老師的小故事】
我的老師長著一頭烏黑的及腰長髮，一雙湖水般清澈的大眼睛下是一個挺拔的鼻子。老師總愛穿長長的連衣裙，她工作乾脆利落，和我們閒談時又像一位母親慈愛地看著自己的孩子一樣，眼裡有無限疼愛和慈祥，我們都很喜歡她。
我一直盼望能像一個小演說家一樣站在舞臺上，用聲音征服萬千聽眾。“機會總是留給有準備的人”這句話果然沒有說錯，終於，一次能參加演講比賽的機會降臨到我身上。我萬分激動，雖然表面上似乎對這件事並不在乎，但心裡早已激起無數波瀾。
老師把我叫到她身邊練稿子。我小心翼翼地讀著，生怕出了什麼錯，腳都發抖了。老師一看我紅得發燙的臉，知道了我的心思：“你太緊張了，所以發揮不好。”原以為老師會罵我一頓，可沒想到老師的聲音甜甜的，讓人聽起來那彷彿是一句關心的話語。“其實，你的聲音很好，只是沒有經驗，放開些就好了。”老師讓我再試一遍，這次，我膽大了些，眼睛也敢看著老師那漂亮的大眼睛，聲音也逐漸加大。讀完了，老師摸著我的頭：“你看，這不就好些了嗎？把聽眾當成朋友，不要緊張，你一定能行！”我的自信又添了幾分，衝老師微笑著點了點頭。
演講比賽的時間逐漸逼近，我的心情也越來越緊張。那天上午，我吃過早飯就與老師一同來到比賽現場。哇！那麼多人來參加比賽，我肯定要名落孫山了！老師看到不停在冒冷汗的我，安慰道：“不要怕，咱們不求名次，只求在臺上好好地展現自己，別有壓力。”老師的眼睛是透視眼嗎？怎麼能把我的心思看得一清二楚？好害怕主持人叫到我的名字上去演講呀，那麼大的場合，我還是控制不了自己內心的小緊張，小心臟都快跳出來了。時間一分一秒地過去，終於，還是有個聲音殘忍地把我從幻想中拉了回來。那麼快就到我了？我不敢相信地望向老師，老師心領神會，抓了抓我的手臂：“加油，你一定行！”觀眾雷鳴般的掌聲在我耳邊響起，我充滿自信地走上臺，開始演講。一開始，我的聲音小極了，即使用了麥克風可還是不能掩飾我心中的緊張感，聲音都有些顫抖，我無助地望了望老師，似乎在求助。老師也望著我，老師的眼睛裡好像有無窮無盡的力量，一直流進我的心裡。我收到了老師的鼓勵，有自信了，聲音也大了些。
演講結果出來了，我獲得了一等獎！我興奮不已，心中懸著的大石頭終於放下了。不過，我能拿到這麼好的成績，全是因為老師的辛勤勞動和引導，以後我會以更好的成績回報老師的！
老師就像我的第二個媽媽，她溫柔慈祥，平易近人，親切極了！老師，您在心目中的地位永遠也不能動搖！
我與老師的小故事作文 篇20
國小四年級作文 ,3722字【篇一：我與老師的小故事】
回看記憶中的影片，一幕幕感人又模糊不全的畫面，在我的腦海裡浮現。其中最清晰的是我和張老師之間的小故事。
記得剛上小學的時候，張老師佈置我們回家背古詩，儘管我在家背得滾瓜爛熟，可一被老師叫起來，一緊張，一下子全部忘光了，只能一邊結結巴巴地背，一邊在記憶裡摸索古詩。背完了，我等著老師的批評，沒想到，老師說：“背得還行，下次努力，加油！”我又驚又喜，老師給我的不是一句惡狠狠的批評，而是一句撫平傷口的鼓勵。
老師又佈置背語文園地的日積月累，我想：這次一定要背流利，好讓同學們對我刮目相看！第二天，我流利地背了出來，老師對我說：“你背得非常好，不要驕傲，加油！”聽到老師的稱讚，我頓時倍感自豪。
老師，像一個園丁。我們，像一朵朵小花，老師把知識的露水灑給我們，使我們強壯、健康。老師，像一個將軍。我們，像一個個勇敢的士兵，老師指揮我們和知識戰鬥，打敗知識，就吸收知識，就能用舊的打敗新的。老師，像路邊的路燈。我們，像一個個行人，老師照亮知識的大路，使我們在這條大路上走，也感不到黑暗。要是世上有一千個、一萬個像張老師這樣的老師就好了。
【篇二：我與老師的小故事】
翻開了我的記憶書本，你會發現，這裡面有很多感人的故事。其中，我認為最感人的故事是我與體育老師之間發生的一個小故事。這件事情令我印象深刻。
在一次體育課上，我在跑步。突然，我被對面的同學踢過來的小石子給絆倒了，身體的好幾處都留下了紅紅的痕跡。這時，我很想放聲大哭，卻彷彿從耳旁聽到老師的鼓勵聲。我努力想站起來，但一想到疼痛，我又害怕地倒下了。儘管我堅持了一下，可還是跑不動了。
這時，我看見體育老師和同學們向我這邊跑來，他拉起我的手，帶著我一起衝向了終點。到達終點後，我感覺到很不可思議。本以為很疼痛的我，卻感覺不到了任何的苦楚。之後，那個同學連忙跑了過來，向我道歉。看著他滿臉羞愧的樣子，我就原諒了他。之後，體育老師走了過來，向我豎起來大拇指，稱讚我很棒。我聽到了老師對我的稱讚，心裡感到美滋滋的。
記憶的書本翻完了，感人的一幕結束了，但是老師的話語卻深深第印在了我的腦海裡。是老師教會了遇到困難也要勇敢向前。謝謝您，老師！
【篇三：我與老師的小故事作文】
我和老師的故事有許許多多，翻開記憶的相簿，那些畫面一幀幀，一幅幅，如同昨天發生一樣，其中就有這樣一件事讓我記憶猶新。
記得一天的語文課堂上，老師問大家：“誰能回答《翠鳥》這篇文章的中心意思是什麼？”同學們紛紛舉手，你一言，我一語，踴躍發言。我坐在座位，心怦怦直跳，怕老師提問我；過了一會，我似乎慢慢想起來了這個答案，便低低的舉起自己的手，可當老師的目光掃到我時，我立刻又把手放了下來，“嚇死我了”我摸著自己的胸口小聲嘟噥著，因為我害怕我回答錯了，又怕答錯後同學們笑我。老師微笑的看了我一眼。
下課後，老師把我叫到她的面前，撫摸著我的頭，親切的問：“楚楚，上課為什麼不敢發言呀，是不自信嗎？”我很緊張，慢吞吞的回答說：“是，是的。”老師呵呵的笑了，雙手使勁拍拍我的肩膀，“自己要是不相信自己，別人怎麼相信你呢？老師相信你！即使有不對的地方，同學們給你補充，不是可以學到更多知識嗎？自信點，勇敢些！下節課我可要看你表現哦。”老師的話讓我明白了很多，也溫暖很多。
上課後，老師又提出一大串問題，當看到她期盼的目光時，我認真思考，鼓足勇氣，第一個把手高高舉起來，當我條理清楚的回答完後，教室裡鴉雀無聲，沒有人補充，連我都很驚訝自己的表現。下課後，老師和藹的說：“楚楚，你的表現非常好啊，希望你以後做事能繼續保持大膽和自信！”從此以後，我明白做事情首先要學會自信和勇敢，懦弱畏縮是戰勝不了任何困難的。
和老師的故事是那麼真實，那麼生動，那麼溫暖，讓我受啟發，給我信心和勇氣，教我進步，我要把它珍藏起來，讓它化成我記憶長空裡的閃閃繁星，照亮我前行。
【篇四：我與老師的小故事】
有人說：“老師是一座燈塔，為我們照明。”也有人說：“老師像一支蠟燭，燃燒自己，照亮別人。”我卻覺得老師就像我們的母親，不停地教育我們。
我和老師之間發生的事情有很多，至今還深深地印在我的腦海裡。光陰似箭，日月如梭，轉眼間我已經上小學四年級了，但我以前的語文老師—譚老師還在我的記憶之中。
記得一年級的時候，我很膽小，不積極發言。有一次在語文課上，譚老師突然點我的名字，我戰戰兢兢地站起來，內心充滿了恐懼。我很害怕，怕我所不出正確的答案。在我緊張低頭的時候，譚老師來到了我的跟前，她摸著我的頭，親切地對我說：“加油，你一定可以。”在老師那充滿著笑容的鼓勵下，我終於自信又大聲地說出了正確的答案。
下課後，譚老師叫我到她辦公室。我既緊張又害怕。譚老師對我說：“剛剛那節課你表現得很好，以後繼續加油。”聽完老師的話，我的內心充滿了驚喜。我終於踏出了正確的一步。
雖然以前的事情已經過去，但是譚老師對我的好卻讓人難以忘懷。我想大聲說：“謝謝您，譚老師！”
【篇五：我與老師的小故事】
在我的腦海裡，放著一本我人生中記憶的相簿，裡面都是一些充滿溫馨、感人的故事。
記得有一次語文測驗，我不小心撕爛了試卷。可偏偏這時，考試時間結束了，我還有一大半的作文還沒寫完。我頓時鼻子一酸，眼淚就忍不住一滴一滴地掉下來。有幾位同學看見我低下頭，不停地啜泣，就去告訴老師。老師走過來問我為什麼哭？我說：“我不小心把試卷撕爛了。”然後，語文老師拿起我的試卷看了看，之後叫同學們下去吃飯。只有我和老師在教室裡。老師說：“那樣哭能解決問題嗎？”我抬頭看著老師，趕緊把眼淚擦乾，認真地去聽老師說得每一句話。慢慢地我的內心終於平靜下來。這時，我重拾信心，回答老師提出的每一個問題。“老師，這張試卷讓我重做吧！因為裡面有太多的不自信。”我對老師說。老師看著我，摸了摸我的頭，說了句：“你進步了。”
幾個星期過去了，到了期末考試的時候。我記住老師跟我說的每一句觸動我心靈的話。考試的時候，我認認真真地去答卷。最終，我拿到了學習生涯中的第一個“三好學生標兵”。
親愛的老師，雖然你說的僅僅是那麼幾句話，卻深深地印在我腦海裡。謝謝您！
【篇六：我與老師的小故事】
我有一位語文老師，她讓我感到深深地敬佩。她把我帶進知識的海洋，讓我在學習中領悟到了許多道理。她就是楊老師。
老師留著卷卷的頭髮，烏黑烏黑的。老師還有一雙葡萄似的眼睛，眼睛襯托著她那長長彎彎的睫毛，泛起眼睛炯炯有神，下面是一個不大不小的鼻子。那紅潤的嘴脣，像兩片淡紅的正在開放的花瓣一樣，說起話來妙語連珠的。老師不但外表美，內心更美
記得老師剛帶我們的時候，我們還是一個懵懂的孩子。記得有一次我帶著病來上學，雖然好點了，但還是很難受。我強忍著上完前三節課，到第四節課時我實在堅持不住了，但又不想打斷老師講課，只好趴在桌子上。老師見到我這樣便走過來問：“怎麼了，不舒服嗎？”我有氣無力地點了點頭。老師摸著我的額頭說：“這麼燙啊！”說著老師立即派了個人帶我去校醫室。我說：“沒事了，老師你回去上課，不用擔心我。”老師還是不放心，就叫了一個老師照顧我。那個老師給我量了體溫，又給我吃了退燒藥。一下課，老師又匆匆忙忙地過來問：“好點了嗎？”“嗯，好多了。”我說。老師說：“那就好，以後不要帶著病來上學。不然，又好像今年一樣沒有學到知識了。”
老師雖然不是我的母親，但就像我的母親一樣關心著我。此時我想說一句：“老師，您辛苦了。雖然我的學習對你來說只是滄海一粟，但我堅信你的真誠會感染每一個學生，讓你帶的每一個人都會好好學習，天天向上的。我們四（4）班的同學都會支援你，加油吧，楊老師！
【篇七：我與老師的小故事】
在同一個班級，同一個老師，不經意間，卻發生了一個小小的故事，而這個故事，對我來說是十分美好的，它細心地呵護過我，讓我茁壯成長。
楊老師既是我們的語文老師，又是我們的班主任。她那烏黑光亮的秀髮散發著陣陣清香，一雙慈祥又明亮的眼睛下面有一個高高提拔的鼻樑，她還有一張能說會道的嘴巴。上課時，她常到難題用生活中的事例或者一些歷史故事來分析給我們聽，讓我們一邊聽故事一邊學知識，使我們百聽不厭。生活中的楊老師是那樣和藹可親，學習她對我們又是那樣嚴格。
記得一次下課，我和小夥伴們一起玩耍，我一不小心滑了一跤，疼得我呲牙咧嘴，眼淚都快掉下來了，正巧碰到楊老師剛從辦公室出來，她見我摔倒了，連忙扶起我，一步一步地邁向辦公室，到了辦公室，楊老師又小心翼翼地扶我坐下，細心的給我清洗傷口，上藥。親切地問我：“丁丁，還痛不痛，要不要上醫院？”聽了楊老師親切地問候，我身上的傷彷彿一點都不疼了。就在那一瞬間，我流出感動的淚水。
還有一次，楊老師正在給我們上課時，其他同學都在專心致志地聽課。這時在我前面的一位同學偷偷摸摸的衝書包裡拿出了一個玩具，剛好被楊老師的“火眼”發現了，但楊老師並沒有出聲。只見她眉頭微皺，並用嚴厲的目光盯著前面那個同學。同學的臉唰的一下紅了，立馬把玩具收了起來，專心地聽起課來。
這就是我們的楊老師，以為生活中和藹可親，學習上嚴格要求的好老師。楊老師我多麼想送你一朵康乃馨，表達對您深深的敬意！