珍愛生命，珍愛自己相關作文20篇
珍愛生命，珍愛自己 篇1
高二作文 ,600字有一樣東西，快要失去它的人懂得珍惜它；而擁有它的人卻漠視甚至摧殘它。
這便是生命。
生命是宇宙間的奇蹟。大自然的一切都充滿著生命的痕跡。路邊含苞欲放的野花，樹上青翠欲滴的樹葉；穿梭在枝椏間的甲蟲，屋簷上展翅欲飛的喜鵲，以及生活在地球上的人類……這一切的一切，都體現著造物主的偉大及其生命的多樣性。
生命來之不易。每一個生命的孕育、成長都飽含著艱辛，都浸染著水的滋潤，凝聚著陽光的恩澤。諾貝爾曾經說過：“生命，那是自然給人類精心雕琢的禮物。”這個禮物，像一張白紙，而我們則是作畫的筆，用心去描繪屬於自己的色彩，會讓生命更絢麗。正因為生命來之不易，且是一次沒有返程票的行程，所以我們更需要學會珍惜，並感受擁有它的快樂。
我們的生命不僅僅屬於自己，它還屬於父母，屬於全人類。聽！史前的野人在咆哮，他們為了生命而戰；中世紀的騎士在嘶吼，他們為了是生命而戰；抗日英雄在吶喊，他們為了生命而戰！在他們壯烈的犧牲、白骨的鋪就上才換來幸福生活的我們，又有什麼理由不珍惜自己的生命呢？
我們揹負著中華文明與人類文明的歷史傳承，這是義不容辭的責任。我們祖先用生命為代價換來人類繁衍的機會，我們沒有理由輕易放棄自己的生命。對於生命這件易碎的玻璃，我們應該小心翼翼的去珍惜，使它在陽光下折射出更美麗的光芒。
地底的化石彷彿傳來遠古的悲鳴……
珍愛自己的生命 篇2
國小五年級作文 ,743字生命是脆弱的，許多人是因意外而死亡，他們也不會意料到這將是他們的結局。“死亡”這個沉重，敬畏的詞語讓生活中的每一個人都不禁會害怕，但當一個對生活失去希望，已經消極到了一個極點的人，就會選擇自殺來結束這一切。
維特，這本書的主人公因遭遇工作與情感上的困難，最終用自殺來結束他的生命。這是歌德早期的著名作品，這是以他自己的經歷寫的一部小說，而結局則採用了好友耶路撒冷的戀愛悲劇。這個故事雖是反映了當時德國鄙陋腐朽社會，但我覺得不應以自殺來結束自己的生命。
文革時期，許多文人選擇自盡，那是他們不甘於被侮辱，他們高傲的自尊不允許那些違背內心的事情出現，他們是懷著“寧可玉碎，不求瓦全”的悲壯。狼牙山五壯士跳下山崖，用他們五個的生命換取了一個連戰士的安全，這是為他人著想，不惜犧牲自己而保全別人，是英雄的做法。但維特只是在工作中遇到困難，在愛情上得不到滿足，這並不能支撐一個人為此自殺的理由。他一方面不想讓自己愛的人嫁給別人，另一方面又不想讓她為難，他覺得自己能做的就是成全她，他希望自己徹底的“離開”會讓他愛的姑娘幸福，讓他們的家庭過得安寧、幸福。這是一個極端的做法，或許是他內心支撐不起壓在身上的痛苦；或許他無法釋懷；或許……一切的一切讓他有了死的決心，讓他不再懼怕死亡，帶著對這世間的遺憾永遠離開了。
每個人的生命都來之不易，孔子說過：“身體髮膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也。”年輕人因為自己的痛苦而放棄了生命，那麼活著的親人又該如何痛苦！雖然生命中有許多不能承受的狂風暴雨，但我們只要堅信雨後會有彩虹，這一切也就不會變的那麼難過了。
珍愛生命，從我們做起！
珍惜自己的生命——讀《假如給我三天光明》有感 篇3
讀後感 ,560字世上的人有的是眼睛看不見，被人成為瞎；有的是嘴說不了話。被人成為啞；有的是耳朵聽不見，被人成為聾。海倫。凱勒就是這樣一位又聾又啞又瞎的人。
《假如給我三天光明》就是海倫。凱勒的真實故事。海倫。凱勒剛生出來時，並不是又聾又啞又瞎的新生兒。她可以說話；可以看見世界的美麗的東西；可以聽見從世界傳來的美妙的聲音。可是出生幾個月後，海倫。凱勒突然發燒，而且越燒越厲害，醫生都說沒救了。可是幾天後，海倫。凱勒的發燒不治而愈。但是海倫。凱勒的視力卻慢慢下降，直到一天，海倫。凱勒發現自己看不見任何東西時，傷心壞了。海倫七歲時，爸爸媽媽給她找了一位老師—安妮。莎莉文老師。海倫的心情有了新的依靠。在莎莉文老師的幫助下，海倫學會了各種各樣的事情，也學會了克服挫折。最終，海倫成為非常偉大的人物
在任何時候都要尊重自己和生命，如果沒有生命，會有你自己嗎？會有你的將來嗎？我們不保護生命，在哪一天，生命被破壞，那會怎麼辦？生命是來讓人們破壞的嗎？
我們要保護生命，珍惜生命，才能有我們的將來。你不保護好生命，哪一天，你醒來發現自己說不了話或聽不見大自然傳來的美妙的聲音或看不到大自然獻上的美麗景色，你會痛哭不已。因為大自然的美好，你卻聽不到或看不到，心裡難道不悲嗎？因此，我問要保護好生命，保護好我們自己，不浪費任何一點點生命。
珍愛自己遠離遊戲 篇4
國小五年級作文 ,630字遊戲是最讓小孩子們所喜愛的，每當考完試以後，總是能聽到其他同學說：“這下解放了，終於可以通宵玩遊戲了。”我心想，難道遊戲真像他們說的那麼好玩，那麼令人著迷嗎？我決定親自體驗一下，沒有想到，我從此以後就被捲入了這個黑洞之中。
那天放學，我剛回到家，便拿起手機下載了一個遊戲——跳一跳，這是一個微信小程式，我見過許多親人朋友都在玩兒，覺得一定比較好玩兒，所以我懷著好奇激動的心情打開了這個遊戲。
這個遊戲以跳方格而得分的形式來吸引人們，然後分數又可以在朋友圈裡自動排名，這樣就讓我總想不斷地得到更高的分數，從而慢慢地在遊戲的沼澤裡越陷越深，無可自拔。
期中考試結束後，我的成績從原來一直保持的前五下降了五名。我知道這都是因為我沉迷遊戲，才使得成績下滑。所以我暗暗發誓，從此以後堅決不玩遊戲了。可是沒過幾天，我就又抵擋不住遊戲的誘惑，總是在用手機改作業的時候，順便玩上一兩局來解解饞。並且內心還安慰自己，就稍微玩一會兒，不會有太大的影響。就這樣，我在遊戲的道路上越走越遠，日常作業的錯誤率越來越高，自己卻心存僥倖而不覺得它的危害。
期末考試成績下來了，我的名次排到了班裡的中間，我回家大哭了一場，對著鏡子發誓說：“從今以後我再也不玩遊戲了，如果違背誓言，天理不容，天打五雷轟！”
遊戲真是害人不淺，並且會在不知不覺中讓人沉迷其中，等你最終省悟的時候，卻悔之晚矣。讓我們珍愛自己，遠離遊戲吧！
愛自己的五種理由 篇5
國小六年級作文 ,755字無論是誰都會有自己所愛的人。而我，卻特別一點，就是—愛自己。先別說我是“自戀狂”，因為我有充足的理由。
我快樂。有的女孩子喜歡裝憂鬱，整天愁眉苦臉。我卻不同。有什麼事情想不開的呢？每一天，我都會微笑地上學、回家。即使遇到困難也會微笑著面對。記得有一次，英語考試，同學們都說難，一付提心吊膽的樣子。而我在考試過程中都表現得輕鬆自如，以為考得很好。誰知，試卷發下來卻是最低分的。但我依然快快樂樂地接過試卷，快樂地修改錯誤。所以，同學們個個都喜歡和我這個快樂人交朋友。
我善良。電視裡經常放一些感人的故事，每次我看了都會淚流滿面。每當看到街邊那些老弱病殘向別人伸出求助的雙手時，我的心就很難受。我很討厭那些裝什麼“氣派”的人，面對這可憐的人卻無動於衷，哪怕施捨五分、一毛也可以的呀！我儘量把零花錢攢下來幫助有需要的人。
我謙虛。我永遠記得：“虛心使人進步、驕傲使人落後。”這句話，我不像有些同學，因老師表揚了兩句而擺出一副趾高氣揚的樣子。我在學習上雖然不常被老師表揚，可是我從不自卑、驕傲。把老師的表揚當作是鼓勵的話語，如果自己做得不對的，我也會虛心接受，不會心存芥蒂，不會耿耿於懷，而會努力改正。
我大方。說到大方，未必是錢財上，有心就可以。例如：一次，一本《故事會》吸引了我，我想，我的朋友應該喜歡吧，於是毫不猶豫地付出我一個星期早餐的錢買它。拿回學校，快樂地和朋友們分享。在分享過程中我們有說有笑，雖然用光了早餐錢，但是我不後悔，只要別人快樂，我就快樂。
我熱情。我喜歡幫助別人，誰有困難我都會伸出熱情的雙手去幫助。例如：在教室裡，如果同學有問題不會的，我也很樂意為他解題。正如剛才所說的，別人的快樂，也是我的快樂。
說了那麼多，反而令我覺得越來越愛我自己了，但我還要繼續努力，使別人也覺得我可愛。
好好的，愛自己 篇6
高二作文 ,788字每一份生機的感動，從最平凡的關愛中蔓延，生活中有太多微不足道的瑣事在反覆地上演。但我們是否都能感受得到，在這些微小的細節中孕育著多少人對我們真切的關愛和殷切的希望。
這個充滿塵埃的宇宙，這個充滿關愛的人類，因為有太多意外的悲歡離合才不讓我們感到單調和寂寞。
每天清晨當孩子吃完早餐揹著書包要去上學，媽媽總會送到門口囑咐說：“要小心，過馬路的時候多留意，走人行道，按交通燈的指示……”每當下雨，妻子會對將去公司上班的老公說：“親愛的，謹慎開車，路滑，我和小寶晚上等你回家吃飯……”在第一個場景裡，孩子會點點頭答應媽媽，讓媽媽放心。他知道，媽媽還會對著自己遠去的背影虔誠地向神打掃高他的平安。他知道他是媽媽的寄託。而在第二個場景，體貼的丈夫會安撫妻子讓她安心。因為他身不得妻子為他擔心著急，甚至難過。他知道自己的責任和義務。
在為了自己在乎的人放心、安心的潛意識下，我們不可能赤條條來去無牽掛。所以，我們在路上，在到達某地與某地的過程中我們要好好地愛自己，好好地保護自己。而這種珍惜，就是從遵守交通規則開始。
回顧以往，有太多血的教訓讓我們悲痛惋惜。愛得有多深，心就有多痛。但為什麼在這種殘酷的現實下人們還不能覺醒？為什麼人們因為交通事故受到傷害的事情依然如此司空見慣？難道真是在拿自己的生命開這種昂貴的玩笑？你豈能否定豈能不在乎別人傾注在你身上的種種關愛？
現如今，一些青少年學生以“年輕之朝氣蓬勃盡在於斯“為藉口，用摩托車馳騁於公路上，持續鳴喇叭是為了吸引路人的眼光，騎摩托車玩特技只是為了成為眾人的焦點，闖紅燈更是毫無意義的舉動。殊不知為了這一刻的“威風瀟灑”和煩躁下幾十秒的時間你得冒多大的風險或許得付出慘重的代價一旦你失手了。如果不是在那種不平衡不健康心理的慫恿下，又怎麼會忘記了你自己是睡，該為誰珍惜自己……
交通之情滲透著我們的生活，請遵守交通規則。好好的，愛自己！
學會愛自己 篇7
國小六年級作文 ,686字你想健康幸福嗎？那就學會愛自己吧！
愛自己就要講究衛生。一個人既要講究環境衛生，也要注意個人的衛生，勤洗澡，勤換衣，勤剪指甲，勤洗手。《朱子家訓》中有：“黎明即起，灑掃庭除，要內外整潔。”就是告訴我們要注意環境衛生。
愛自己就不要做危險遊戲。課間我們每一個學生不要扒在走廊欄杆上往下張望，一不留神摔下來就慘了，生命只有一次。同學也不能翻牆出校門，我班劉X有一次翻牆去上網，結果既受老師批評，又被家長K了一頓。要是牆再高一點，劉X翻牆就有可能輕者缺胳膊少腿，重者就會命喪牆角，一命烏乎了。同學們也不能在走廊上追趕打鬧，不要認為自己是劉翔，可以跨越障礙，要是不小心撞到一個低年級的小同學，小同學受傷，麻煩就多了。如果撞上的是一個大胖子，吃虧的還得是自己。
愛自己就不要吃垃圾食品。就說我們老家的曾XX，他喜歡吃麻辣燙，吃得膝蓋窩長了一個乒乓球那麼大的一包包，躺在床上一個星期都下不了地。後來他發誓再也不吃地攤上的東西了。
愛自己就不要過度上網、看電視。比如我班簡X非常喜歡上網，他為了上網，甚至曠課、逃學，直至離家出走，這樣的人是“少年不知勤學早，白首方悔讀遲”。我班周X，為了上網，把眼睛給弄壞了，坐在教室裡看不清黑板上的字，苦惱吧。
愛自己就要養成鍛鍊的好習慣。“要想健壯跑步吧，要想健美跑步吧，要想聰明跑步吧。”我們少年兒童正是長身體的最佳時期，所以我們要上好體育課，還要做好課間操和眼保健操，要早睡早起多跑步。
同學們，讓我們行動起來吧！“播種一種行動收穫一種習慣，播種一種習慣收穫一種性格，播種一種性格收穫一種命運。”生命只有一次，生命是寶貴的，要我們學會愛自己吧！
珍視自己創造價值 篇8
高二作文 ,785字我們每一個人都是浩瀚宇宙中渺小的個體，微不足道。在芸芸眾生之中，唯有我們自己珍視自己，看重自己，才有機會在社會上謀得一席之地，創造自己的人生價值。
珍視自己，岳飛成了“精忠報國”的代言人。
在那樣一個動亂的年代，南宋官員為求自保，不是欺上瞞下就是叛國通敵，唯有岳飛，他珍視自己，不願自己清白的一生受到玷辱，懷著“待從頭，收拾舊山河，朝天闕”的豪情壯志，在戰場上英勇殺敵，當岳飛“壯志飢餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的壯志被昏君的十二道金牌撲滅，英雄再難傾心戮力保家衛國，即使是這樣，他也未曾想過叛國投敵，縱然是“白了少年頭，空悲切”的惆悵哀痛令人心酸，也敵不過朝野中奸佞小人的讒言，最終只能飲恨長辭，但他的潔身自好使他成了民族魂。
岳飛珍視自己，讓我們明白了何謂鐵骨錚錚的“精忠報國”。
珍視自己，陶行知成了“萬世師表”的代名詞。
“一生清貧，兩袖清風”是他一生的寫照，“捧出一顆心來，不帶半根草去”“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人”是他此生的信念，也成為了後來千千萬萬的教師無怨無悔的不竭動力。陶行知珍視自己，清清白白地做人，把自己的一生都奉獻給了教育事業，令人敬佩。
陶行知珍視自己，讓我們理解了何謂德智兼備的“萬世師表”。
不珍視自己，舍勒成了世人唾棄的罪人。
法國科學家舍勒，憑著自己過硬的科學理論知識和堅持不懈的努力，歷經多年，發現了氯氣，這在當時是一項多麼偉大的成就啊！就在世人為之歡欣鼓舞的同時，舍勒卻將氯氣應用於軍工方面，許多人因之白白失去了生命，舍勒也因之斷送了自己的科學事業。
舍勒沒有珍視自己，讓自己的一生為之蒙羞，成為“千古罪人”。
回想我們現實生活中，面臨高考的我們，一部分學生荒廢學業，沉迷手機，對自己毫不珍視，這樣必將給自己帶來慘痛的代價，而只有珍視自己，我們才有機會在剩下的日子裡奮進，為自己的未來搏一把。
珍視自己，創造我們的人生價值。
珍惜自己擁有的 篇9
國三作文 ,768字常言道：知足者常樂。現代社會花花綠綠，紅燈綠酒，各種新奇事物如雨後春筍層出不窮，人的慾望也隨之水漲船高。現代文明無法放慢腳步，人們也不再滿足於其所有，並卑劣地認為他人所擁有的一定比自己的好，病態心理無限蔓延，於是，整個社會呈現出一種病態。因此，我們應立即“從醫”，珍惜自己擁有的。
珍惜自己擁有的，相信我所有的就是最好的。窮苦學生帶妹打工上學這一感人事蹟，相信很多人都不陌生。洪戰輝所帶給我的感動，遠不止艱苦奮鬥自力更生、勇於承擔責任的優秀品質，感動之餘，我由衷地敬佩他那種超然的胸懷。他擁有的並不多，甚至有些是負擔，但他從來沒有怨天尤人，怨聲載道，相反，他快樂地接受，並珍惜上帝賜予他的“禮物”，他相信，他所擁有的就是最好的，是獨一無二的。
珍惜自己擁有的，不隨意揮霍。我們每個人都擁有一些東西，並且都有一些無法擁有的東西，既然有些無法擁有，就更應珍惜所有之物。“富二代”現象在當今中國愈演愈烈。“我爸是李剛”讓人都有一種恨“爸”不成“剛”的無奈。富二代仗著父祖輩打下的江山，視金錢如糞土，視權利同兒戲，隨意揮霍，隨意濫用，不懂珍惜。總有一天，錢會用完，權利會消逝，“山”倒了，因此，我們要珍惜所擁有的東西，不要等到失去才後悔未曾珍惜。
珍惜自己擁有的，不豔羨他人，堅守自己的原則。東陽馬生離家求師，面對“同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽……燁然若神人”的境況，仍“溫飽敝衣處其間，略無慕豔意。”他雖衣著，口體之奉，皆不如人，但他“以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。”我們也應堅守自己的原則，不豔羨他人，懂得他人之物非己物。
珍惜自己擁有的，你要相信你所擁有的是最好，是獨一無二的；珍惜自己擁有的，不隨意揮霍，莫待“權去錢空”空悲切；珍惜自己擁有的，不豔羨他人，自己所有之物也正是他人豔羨的他物；珍惜自己擁有的，讓美好之花綻放在己岸。
如何珍視自己的時間 篇10
話題作文 ,683字沒有人不愛惜他的生命，但很少人珍視他的時間。—梁實秋
時間總是在不經意間溜走，很多時間過去了，卻發現自己沒有做多少事情。人一生唯一擁有的只有時間。我們唯一能支配的也就只有我們的時間。時間總是在一秒一秒的過去，從來不復返。我們想要珍視時間，可是到底要怎樣才算是珍視了時間？
如同人愛惜自己的生命，不會輕易讓自己受傷。我們儘量讓自己的時間變得有價值。人有時會活在愚昧當中，不知道自己幹了些什麼，或不知道自己為什麼要這麼幹。有時覺得自己不應該只有這點價值，自己還應該去幹點別的。嘗試總是失敗，只能怪自己對一些事情太不瞭解。瞭解之後又能去做些什麼？時間帶著人向前走，說過去了就過去了。我們感嘆時間的無情、冷漠、自私，也感嘆它的強大、不可阻擋。歷史不會被更改，它已屬於死神，沒有人可以向死神要東西。過去無法被改變，我們現在能做的也就是儘量讓自己的現狀與未來變得更美好。
人不能沒有希望的活著，希望是人在面對困難時唯一堅持下去的勇氣。不擇生，便擇死。生亦何所畏，死亦何所懼。怕這又怕那，一輩子就過去了，什麼也沒留下，什麼也不帶走，什麼也不去理會，什麼也不重要。價值是人自己創造的，世界有規律，人按規律辦事情。不成功便成仁，何必呢？犧牲了自己，獲得了什麼？活下去是一種理智，不是貪生怕死，不是委曲求全，是為了更大的勝利，是為了真正的理想。理想總是被人追逐，人總是追求美好的東西，只要自己的理想不違背大多數人的利益，甚至自己的理想是所有人都有益的，那才稱得上是理想。人活著是為了自己過得越來越好，而且也是為了別人也過得越來越好，那才能真正稱為人。如此，才算是珍視了時間。