珍愛生命注重人防相關作文20篇
珍愛生命注重人防 篇1
國二作文 ,552字珍愛生命一直都是我們注重的一個話題，特別是在2008年5月22日汶川大地震發生以後，更讓我們注重人防。對於在汶川大地震裡喪生了千千萬萬的同胞，我們深表同情。如今我們不能再讓悲劇重複發生，儘量減小死亡，珍愛我們的生命。
人的生命只有一次，如果不好好利用，白白浪費了那便是糟蹋我們的生命，在自然災害頻繁發生的今天只有掌握了人防知識，提高警惕性，就儘可能減少生命的流失。
生命如花一般燦爛、如陽光一樣有活力、如金子一樣珍貴。當意外發生時，我們應從容應對，要鎮定，千萬別慌，一切聽從指揮，好好想想，人防老師是怎樣教我們應對如火災、地震、泥石流等災難的，若發生火災，我們千萬不要一窩蜂的湧向樓梯，也不要朝著有光的地方跑，應先裹上溼床單，捂住口鼻做個簡單的防毒口罩，在衛生間把床單或被子用水打溼等待消防隊員來救，若實在不行，就衝出去。當地震發生時，儘管躲在空間狹小的地方或堅固的地方，有可能的話，儘量去空曠的地方。
珍愛生命，注重人防恆古不變，在任何時間，任何地點，都不能忘記。儘管現在沒有發生意外，並不代表以後不會發生，所以我們一定要牢記人防知識。
在此我呼籲同學們，永遠不要忽視人防，自然災害無法避免，運用人防知識可以減少一些傷亡。讓我們從現在開始時時刻刻牢記“珍愛生命，注重人防”這不僅僅是口號，更是需要行動。
珍愛生命注意安全 篇2
國小三年級作文 ,523字對於我們來說，生命至關重要，只要生命還在，人還在，即使失去一切，也還可以重新再來；如果你丟了生命，那就意味著你失去一切，永遠沒有重來的機會。由此可見，生命是多麼的重要。
在每年因安全問題而丟性命的人中，火災佔大多數，而且儘管國家怎樣宣傳，因為災致命的人依然是隻增不減。火災是是一種容易發生並且十分危險的災難。即使是一點小小的火星，不小心掉落到木頭上也會著火，進而引發火災。
火災是不是永遠無法預防或無法控制呢？不是，火災其實是很容易預防的。之所以會發生火災，是因為人們生活中使用火時，沒有注意安全，最後變成火災。比如人們常常喜歡在秋收後到田地裡放荒，不僅影響了環境，而且極易發生火災；還有燃燒紙幣，燃放煙花爆竹，隨地亂扔菸頭等，這些都極易引起火災，所以為了我們的人身安全，請安全用火！
我們一旦遇見了火災，也不要害怕，不要驚慌，要保持冷靜，應先撥打119。一，再找一塊毛巾，弄溼，捂住口鼻，不要讓火燒起的煙嗆進嗓子裡，再找安全通道，迅速逃離火災現場。如果是在家裡，可以找一些繩子，一頭系在家中，一頭放下去，然後順著繩子爬下去，這樣就安全了。
火災是可怕的，最是無情的，能瞬間吞噬人的生命，所以一定要安全用火，我倡議：安全用火，珍愛生命，人人有責！
珍愛生命預防溺水 篇3
高一作文 ,967字近年來，每當到了炎熱酷暑的夏天，總有許多喜愛游泳的學生會不顧學校的警告，結伴到各種沒有安全設施，救護人員的池塘、海邊玩水嬉戲，由此造成無法挽回的損失，其中尤以農村地區的中小學生溺水身亡事故最為頻發，看到這樣的報道，我們總會想起：珍愛生命，預防溺水。
2013年5月11日，廣東省梅州市5名學生結伴到河邊燒烤遊玩，其中一名學生不慎落水，4名學生下河施救，最終造成5人葬身河中。同日，我國共有19名中小學生因溺水造成身亡。據統計，我國每年平均每4位造成意外身亡事故的未成年中，就有一位是因溺水死亡的。
如此慘痛的數字不禁引起人們的反思，究竟是什麼原因造成這一現象的頻繁發生呢？是學校、家長缺乏對學生的安全教育；還是學生安全意識薄弱，存在僥倖心理，認為同伴既能下水游泳，自己不妨試一試，於是毫不猶豫地跳向河中，最終釀成悲劇。我想對於這件事，任何一方都負有一定的責任。
世界上沒有同樣的兩片葉子，也沒有完全相同的兩個人，我們每一個人都是獨一無二的，生命是有限的，它對於我們而言，只有寶貴的一次，決不能讓它白白流失。所以我們要珍愛生命，預防溺水。
那麼，應該如何預防溺水事故的發生呢？
首先，要做到以下幾點：一、沒有家長的陪同，不要私自結伴外出游泳。二、不要到不知深淺、偏僻的荷塘游泳。三、溺水時，不要驚慌，應想辦法自救，儘量把頭部伸出水中，等待救援。四、當得知有人溺水時，應就近找工具，如：竹竿、樹枝，對溺水者進行搶救，不要盲目多人下河施救，否則會造成不堪設想的後果。
其次，我們要掌握游泳技能。游泳是一項適宜鍛鍊的體育專案，學會掌握游泳技能、常識，是預防溺水的關鍵。那麼，我們在游泳時要怎麼做才能減少溺水事故的發生呢？第一，我們應該到有救護人員、正當的游泳池裡進行遊泳。練習水性。第二，游泳前應進行適當的熱身運動，才可以下水游泳。疾病患者、不適宜游泳的應該具有自知之明，不逞強。最後，我們應該聽從家長和學校的教育，做到適度進行遊泳，這樣既可以減少沾染疾病的概率，也可以有效減少溺水傷亡。
珍愛生命，預防溺水。每年因中小學生溺水身亡造成的悲劇已經帶給了太多家庭不幸。為了家庭的幸福快樂。在這裡，我們呼籲“珍愛生命，預防溺水。生命無價，流水無情，不要再讓茁壯成長的生命因一念之差而被流水吞噬。
讓我們珍愛生命、預防溺水，從你我做起，從身邊做起。
珍愛生命，人人做起 篇4
國小六年級作文 ,720字在人的一生之中，“安全”往往就是生命的保證。現在，隨著歷史的發展，世界的科技日新月異，但交通的安全事故也在不斷地發展著，關於安全的新聞還是天天播放出來。
交通安全究竟有多重要呢？交通安全或輕於鴻毛，或重於泰山。但某些人的“安全”只是一個輕於鴻毛的問題；但在熱愛生命的人的眼中，卻是一個重於泰山的問題。
我記得我小時候，我發生一次交通事故，從那一次以後，我不敢不輕視安全這個問題。
在一個明朗的上午，我沐浴著暖和的陽光，享受著清爽的微風，我和我的兄弟們一起去公園騎自行車。但是，在公園的附近連一個紅綠燈也沒有。於是，人們見招拆招。一開始，我們幾個在一起並肩而行，慢慢悠悠地騎起自行車了。慢慢地，我們的車速則是越來越快，漸漸就成了一場賽車比賽，現在回想起爸爸的話還是心有餘悸啊！
我們臨行之前，爸爸對我們說：“騎慢一點，安全第一！”但是在這賽車比賽中，這個囑咐被興奮吞沒了，一點也想不起來這件事情了。隨著時間的推移，車速越來越快，越來越快，漸漸成來飆車，突然，前方一輛車出來了，但是，喇叭沒響，轉向燈沒亮。哥哥因為車速快，以精湛的車技躲過了，但哥哥的舉動，似乎然這位女司機驚慌了起來，猛踩著油門向前衝去，而我呢？因為驚慌，把後輪剎車當成了前輪剎車，前輪剎車當成了後輪剎車，急急忙忙地按下隨便的一個剎車，結果是前輪剎車，整輛車和我都飛來出去，兩隻腳的擦破了，我勉強可以站起來，推著自行車，慢慢騎回家去，快速上樓包紮傷口，把這件事瞞了下去。
在兒時發生的這一件交通事故，讓我記憶猶新，未來，我們不知道，為了我們的生命，為了我們的父母，同學們，我們應當從小做起，從身邊做起，注意安全，保護自己，不讓家人們傷心，不讓自己後悔一輩子！珍愛生命，人人做起！
珍愛生命人人有責 篇5
國二作文 ,607字時光不老人易老，生命的輪迴只有一次，有誰能想到自己的生命能有多長，生命，作為天地之間的靈長，它的堅強不屈是這世間最值得感慨的個性，它以鏗鏘的呼喊撞擊著每一顆脆弱的心靈，教給了他們堅強，自信和微笑。
人生最大的痛苦莫過於知道死神的降臨，世間的一切生命都無法拒絕挫折和痛苦的造仿。但是，只要我們用笑臉迎接挫折，用勇氣來對待不幸，就一定能在風雨後見到彩虹，因為生命依然充滿希望，陽光依舊燦爛，我們應該用欣賞的眼光看待生命。
我們不能決定生命的長度，但是我們可以改變生命的價值，我們不能改變自己的容貌，但可以時時展現笑容，我們不能事事順心，但可以做到事事盡心。
人們常常欣賞大自然的美，但卻以不在意那生命之美，那麼美的生命在我們的不經意間就悄然逝去了，生命是美麗的，生命更是可貴的，人類的生命永遠充滿著美的樂章。
“生命”，它蘊含著多麼美好的人生哲理呀！是啊！人的生命只有一次，我們也應該用不同的角度來看待生命，生命綻放出的花是美麗的，生命的色彩更是不一般。
“珍愛生命，人人有責”。有時在不意間就會丟失生命，所以我建議為了生命的存在，我們應該做到以下幾點：上學，放學靠右行，不在馬路亂穿行；騎車不可勾肩搭背，騎車不可兩排並騎；見到紅燈要立腳，見到綠燈不慌忙；橫穿馬路看方向，不在水渠做遊戲；要玩就晚安全事別去逞能白送命。
希望年輕的我們，從各個角度注意安全，保護生命，你的生命會是漫長而豐富的；你的生命會是璀璨而榮耀的。
珍愛生命，遠離溺水——《防溺水》觀後感 篇6
觀後感 ,709字時間過得飛快，轉瞬之間，一個炎炎夏日又到來了。每年這個時候，是發生溺水事故的高峰期，奪走了無數青少年的生命。看著眼前的《防溺水》短片，我的心中充滿了深深的感嘆。
短片通過一件件事例，讓我們學會了如何預防溺水。同學的驚呼聲，旁人的嘆息聲，父母的痛苦聲，這一件件事歷歷在目，給我的心靈以極大的震撼。也許是因為貪玩，也許是因為向對方炫耀，還有可能是因為按捺不住的好奇心，許多青少年都不小心遭遇危險，在水中拼命地掙扎，最終緩緩沉入水底除此以外，當溺水發生後，許多同學採用了錯誤的施救方法：有的使用手拉手去拽人的方法，有的直接去跳水救人……從而引起了連環傷亡。這一朵朵美麗的，含苞待放的鮮花，在本應該無憂無慮享受露水與陽光的時候，就這樣在逆溺水中早早夭折，與父母和親人陰陽兩隔……
看完《防溺水》視訊，我不禁感慨萬千。這一個個孩子多麼可憐！他們的父母多麼悲痛啊！聯想到我自己，雖然我肯定不會和同學結伴去游泳，但學會一些自救，救人的方法也是很重要的。
如果不慎落入水中，首先，一定要調整好心態，不能手足無措的掙扎，這隻能導致自己耗盡力氣快速沉入水底。此時，正確的方法應是仰起身體，至少讓鼻子和嘴浮出水面並用它們相互配合呼氣，吸氣，直到飄到岸邊或有人來救援。
當然，學會救人也很重要。在大人或用粗木條，泡沫板，長竹竿，長繩子等物體的幫助下把人救出後，一定要及時撥打“120”，並清理溺水者口中的雜草，保證其呼吸通暢。如果對方已沒有呼吸，一定要及時使用胸外心臟按壓加人工呼吸的方法進行施救，並堅持到專業醫護人員前來救援才能停下來。
人的生命只有一次，不能重新來過，我們一定要牢記這些血的教訓，學會珍愛生命，讓生命的花朵能夠絢麗的綻開。
注意安全珍愛生命 篇7
國小五年級作文 ,564字人的生命是寶貴的，人的生命也是脆弱的。生命只有一次，我們要注意安全，要珍愛自己的生命。
交通運輸日益發達，給人們出行帶來便利，也帶來不容忽視的交通安全問題。據說，在中國每5分鐘有1人因車禍死亡，每1分鐘有1人因車禍致殘。這是多麼觸目驚心的數字，令人毛骨悚然。我們要時刻遵守交通規則，不要闖紅燈，珍愛生命，安全出行！
游泳，是我們喜愛的運動專案之一。然而，不做好準備、缺少安全防範意識，遇到意外時慌張、不能沉著自救，就極易發生溺水傷亡事故。據調查，意外溺水是中國兒童意外傷害的首要原因，10個因意外傷害而死亡的兒童中，有近6個是因為溺水而身亡的。溺水成了一個恐怖的字眼，讓人心驚膽寒。
我們要學會游泳技能，游泳前要多一分防範意識和自救知識。我們千萬不要私自或結伴到水池、河塘、水庫、蓄水池等危險地帶嬉戲、玩耍；不到無安全設施、無救護人員的水域玩耍和游泳；不在設有“禁止游泳”或“水深危險”等警示標語的水域處下水戲水。我們一定要在有家人陪伴的前提下，到安全的、正規的游泳池游泳，並要做好相應的準備活動，防止溺水事件的發生。如果發生溺水，要全身放鬆呼足氣，等待大人來援救。
生命寶貴，脆弱短暫。一次車禍，一次溺水，都會使人失去生命，我們要注意安全，珍愛生命，像作家杏林子所說：“讓有限的生命發揮出無限的價值，使我們活得更為光彩有力！”
珍愛生命從防火做起 篇8
國小五年級作文 ,546字11月12日，爸爸帶著我去參加小記者活動，雖然今天是陰天，但我的心情依然陽光普照。
這次我們要去荊門市消防中隊學習消防知識。俗話說，火災是無情的，它使我們家破人亡。火災帶來的一次次血的教訓，都是在提醒我們要防火，學習防火的基礎知識也是必不可少的。
今天到達時，已經有點晚了，所以我很快的簽到。趙老師帶我去目的地集合，我們先後參觀了知識牌、消防車、出巡裝備。
我們是由近到遠的參觀，離我們最近的就是關於防火的知識牌了，它的上面寫著消除火災隱患事項：一，確定消防安全管理員；二，定期開展防火檢查巡查；三，發現火災隱患及時消除。還有火災逃生的自救常識：一，火災來臨時，要迅速逃生，不要貪戀財物；二，家庭成員平時就要了解掌握火災逃生的基本方法，熟悉幾條逃生路線，以防萬一……
指示牌上面還寫了滅火器，由保險銷、鴨嘴、把柄、鋁身壓力錶、使用說明貼紙、筒體、噴嘴構成的。
消防員叔叔說他們執行任務時要穿防化服，背上氧氣管，還要帶齒鋸，無齒鋸……等電鋸外，還帶那些各種各樣的鋸子。這些是為了發生火災時，把那些阻擋他們去路的鐵器和鋼筋鋸開，以便行走。
雖然火災無情，但要知道我們人類是最聰明的動物，只要在平常多注意，一定可以阻止火災的發生。通過這次參觀，瞭解消防也有這麼多知識，希望還有更多的機會去參觀探究。
珍愛生命，預防溺水 篇9
國小五年級作文 ,881字炎熱的夏天到了，隨著天氣越來越熱，許多家長都喜歡帶著孩子去游泳。
雖然游泳是件非常快樂的事，但也是一次次悲劇的起源，以及幕後的殺手。許多人因為溺水而失去生命，許多家庭因為溺水而悲痛萬分。那麼，我們應該如何預防溺水呢？
2017年6月18日上午，在蕭山老年大學的一間教室裡，小記者團邀請到了杭州市游泳協會隊長華老師與她的隊員，開展了“我與生命有個約定—-青少年安全宣講”的講座。現在，由我來和大家分享一下其中的內容吧！
首先，我們學習到關於“自我保護—-安全意識”，要做到的“六不”：
1、不私自下水游泳；
2、不擅自與他人結伴遊泳；
3、不在無家人或教師的帶領下游泳；
4、不到無安全設施、無救援人員的水域游泳；
5、不到不熟悉的水域游泳；
6、不準隨意下水救人。
接著，華老師和她的隊員們給我們做了演習：讓一人扮演落水者，之後請上了幾位小記者和家長，最後把一些施救工具放在“岸邊”，但大家都只是站在“岸上”盲目地亂扔工具，不用說，全部都施救失敗。
這些工具都有用，可是為什麼救不了人呢？原因是他們選擇的工具和救援的方式不下正確。因此，華老師和其中兩位隊員給我們一一講解並示範了各種救援工具的使用方法和範圍。
現在，我們知道了如何利用工具施救，可救上來後遇昏迷我們還能做些什麼呢？華老師告訴我們：救上來後要先判斷有無意識、呼吸、脈博……，再實施心肺復甦急救。可心肺復甦又怎麼做呢？華老師的隊員又給我們做了示範並請上幾位小記者上臺體驗。
華老師還告訴我們，救援溺水者時可要爭分奪秒，速度一定要快，因為在水中兩分鐘便可致昏迷，10分鐘後腦死亡，以致失去生命體徵。
那麼，小朋友們知道在無人救援時，應該如何自救嗎？華老師給我們講了以下4點：
1、保持頭腦清醒，使自己能沉著應對突發事件；
2、頭頂向後，口向上方，上浮才有喘氣呼吸的機會；
3、吸氣要深，增加浮力，以等待他人搶救；
4、不要雙手上舉，盲目掙扎，不然更容易下沉。
小朋友們，今天我所學到的安全知識就和大家分享到這裡。珍愛生命，預防溺水，讓大家一起牢記這些安全知識，並做到“六不”吧！
珍愛生命防患未然 篇10
國小五年級作文 ,835字上午第一節課，同學們正坐在教室裡專心地聽老師講課，整個校園一片安寧。突然，一陣急促的警報聲響起，“嗚哩嗚哩……”的聲音傳遍校園各個角落。緊接著，廣播裡傳來趙老師焦急的喊聲：“三樓五(4)教室發生火情，請全體師生馬上撤離到操場。注意，保持鎮定，不要慌亂！”
同學們一聽，紛紛離開座位，往教室門口衝去。幸好項老師早已經給我們班的逃生路線作了分流：一三五小組走前門，二四六小組走後門。一出教室門，就有濃煙飄來。我連忙拿出毛巾使勁捂住口鼻，貓下腰，一手住扶牆，一路小跑著下了樓梯。伴隨著“咚咚咚”的腳步聲，我的心也“砰砰砰”直跳。
來到操場上，只見旁邊停著一輛大大的消防車。我恐懼感更強了，心裡彷彿被一塊大石頭壓著，腦子裡一片空白：火災太可怕了，不知道撲滅了沒有。
我飛快地跟著人群來到了操場上。回頭望去，走廊裡濃煙滾滾，還在不停地往外冒。操場中間，點著一個大火盆，那火焰好像一條條全身赤紅色的大蛇，晃動著身體，發出“噼裡啪啦“的響聲，彷彿隨時會撲到我們身上來。
“同學們，剛才的演練很成功。我們用了二分三十秒，全體師生都已經逃到了安全地帶。如果真發生險情，一定要快速、有序地撤離，切不可慌亂，造成更大的損失……”原來是一次防災減災逃生演練，虛驚一場。
“接下來，我們請消防員叔叔給我們作指導，如何正確使用滅火器。”
消防員叔叔拿來一個滅火器，邊示範邊講解：“同學們，遇到火險一定要沉著冷靜。拿起滅火器，上下搖晃三次，然後把這個安全栓拉開，握住皮管，將皮管朝向火點，按下手柄，距著火點46米處用力壓下把手，選擇上風位置或者側風方向接近火點，將乾粉射入火焰基部。”說著，叔叔將環一拉，按下按鈕，一股白煙噴出，一下子就將火撲滅了，操場上響起了一片掌聲。
趙老師邀請了幾個膽大的同學上去試試。他們在消防員叔叔的指導，也都一下子就把火撲滅了。我心裡也想上去試試，可又有些害怕。
通過這一次消防演練，我們增強了安全意識，掌握了一些逃生和自救的本領。生命可貴，未雨綢繆，防患於未然。