珍愛土地從保護環境開始相關作文20篇
珍愛土地從保護環境開始 篇1
國小四年級作文 ,814字每到節假日，我總喜歡和表妹在田間的小路上玩和泥巴的遊戲。我們拿出一隻從垃圾桶撿來的破鍋，鏟上一些泥土放進鍋裡，再加上適量的水和成稀泥。有時也會採來不知名的野草放在稀泥裡面，學著媽媽的樣子“烹飪”。我們的臉上、手上、衣服上都滿是稀泥，玩得別提有多高興了！
今天我又如往常一樣來到了外婆家，大門敞開著，但卻連個人影兒也沒有。於是我敞開嗓門，大聲喊道：“外公，你在哪裡啊？”這時，我聽到外公從遠處傳來的迴應聲。來到門外，我看到外公正在家門前的地頭向我招手：“在這呢！”我急忙跑過去，疑惑不解的問：“咦，這裡原來不是有一戶人家的嗎，他們的房子怎麼沒了？”外公一邊埋頭幹活一邊回答說：“他們住到養老院裡去了，村子裡準備將沒用的房子推掉，重新用來耕種，國家現在提倡復墾。”
什麼是復墾，為什麼要復墾？帶著這些疑問我上網查閱了資料，原來複墾是指對生產建設活動和自然災害損毀的土地，採取整治措施，使其達到可供利用狀態的活動。為什麼要復墾呢？我又查了下，原來雖然我們國家地大物博，但是人口也多，人均耕地面積只有1。4畝，世界排名在110名以後。可是，我發現我們的周圍有好多人在自家周圍田地裡建廠房，有的廠子倒了，但廠房還空在那裡。這難道不是浪費土地的現象嗎？有的小廠常常排放出汙水，讓小河變成了黑河。小魚都沒有了舒適的家園，常常可憐地漂浮在水面。
我還知道，一小節廢電池可以讓一平方米的土地無法耕種，看來要保護土地需要保護環境開始。這時，媽媽走過來問我：“如果沒有了土地，我們會怎麼樣呢？”我答道：“如果沒有了土地，我們就沒有糧食吃。如果沒有土地，我們就沒有地方住。”
原來土地不僅能給我的童年帶來快樂，而且土地還孕育了地球上所有的生命。讓我們攜起手來，保護土地，保護環境！
珍愛地球保護環境 篇2
高二作文 ,788字地球是一切生命的家園。多少年，多少代，人類就在這裡繁衍，生息，而地球母親也毫不吝嗇地給了我們一切：秀美的山川、遼闊的沃野、無盡的寶藏、清新的空氣……然而作為地球兒女的人類，非但沒有虔誠地回報母親，反而將她傷害得體無完膚。
看看我們的四周：茂密的熱帶雨林正以驚人的速度從地球上銳減：曾是水草肥美的萬里平疇正一步步被茫茫沙漠吞噬；在安霍爾特島，海豹的屍體四處飄浮；在南極上空，臭氧層出現的空洞，每年正以相當於美國本土面積日益擴大；在城市和鄉村，不堪入目和散發著腐臭氣味的白色垃圾四處堆積……這一件件、一樁樁使我們的母親變得傷痕累累、百孔千瘡。地球母親在流淚，在呻吟，在一次又一次地對我們發出強烈的抗議、警告！然而地球的兒女們有的還不知悔改，仍在瘋狂捕殺稀有珍奇動物，仍在濫砍濫伐成片的森林，仍在肆無忌憚地排放廢氣和汙水。前不久，四川沱江幾百公里的水域，在不到三個月時間內，竟兩次被嚴重汙染，僅經濟損失就高達3億多元。
面對這一幕幕令人揪心的畫面，我們怎能不震驚？怎能不困惑？地球是我們賴以生存的惟一空間，離開地球，我們還有立錐之地麼？保護環境，就是給人類留下一個生存的空間；保護環境，就是珍惜人類自身生命的延續。
同學們，不是人類消滅汙染，就是汙染消滅人類，愚昧無知或無動於衷，都只意味著人類的自甘毀滅，我們雖無法修補已經出現空洞的臭氧層，但卻可用我們自己有限的力量和遲到的覺醒，去減少對母親肌體的傷害，去為母親獻上一份愛心。
如果每人栽下一棵樹，細心呵護身邊的每棵苗，每片綠茵地，世界不就鋪滿綠色的希望嗎？
如果每人每天少用一個塑料袋，少丟一片紙屑，白色汙染不就會減少許多嗎？
如果每人都向一個親人、一個朋友、一個陌生人送去環保知識，不就可喚醒大批人的良知嗎？
從今天做起，從小事做起，從身邊做起，還母親的健康，還地球的美麗，那麼，迴盪在天地間的，一定是人與自然共譜的美妙華章。
從改變環境開始 篇3
從改變環境開始作文5 ,499字環境造人。我相信。一個以“優秀”為習慣的人，讓他做錯事肯定比吃藥還苦。孩子們要成為各方面都優秀的人，我們成人就應該在營造環境上下功夫。
在家裡，父母要注意，家也是孩子學習的場所，他們在家學父母對業餘時間的管理，學做家務，學與人交往，學生活方式……因此，父母在家隨意不得。
在學校，教師要留意，學校是孩子們接受正規教育的地方，他們學教師的一舉一動，聽教師的語言，觀教師的表情、神態。接受教師的指導、點撥。學習與同學們相處，和別人共事。教師們責任重大，馬虎不得！
在社會，孩子們更是張開自己的每個觸角，放開膽子去觸控整個自己好奇的世界，他們把看到的視為經驗，把聽到的視為法寶，所以，每個社會人都是“教育人”，我們應努力為孩子們營造良好的環境，使他們能健康成長！
教室是孩子們生活最長久的場所，就從改變教室的環境開始吧。
本學期我想讓孩子們接觸傳統文化，就開闢了“親近經典”“感恩父母”“感念師恩”等欄目。讓國學影響孩子們的言行，踐行傳統美德。
接觸過《三字經》的人，學過《弟子規》的人，一定會懂得感恩。我們應努力使孩子們瞭解傳統文化，走近國學經典，去浮躁，沉情感，思發展，重實踐，煉修養。成就美麗人生！
保護環境珍愛家園 篇4
國小六年級作文 ,1082字我們經常在電視上看到這樣一則公益廣告：一位美術老師帶著一群孩子在教室裡畫畫，結果孩子們交上來的畫沒有色彩，全是灰色的，孩子們將一張張貼在黑板報上，便紛紛站在窗邊，透過玻璃望著窗外，窗外一片灰色，連對面的樓房也是朦朦朧朧的，老師的表情很凝重，陷入沉思，電視訊幕上便出現了“不要讓未來失去色彩”的字幕。
看電視的我也很奇怪，就趕緊問媽媽。
我：媽媽，為什麼這些孩子的畫都不塗顏色呢？
媽媽：因為孩子們畫的就是他們眼中所看到的世界。
我：為什麼他們的窗外是灰色的呢？
媽媽：那是因為霧霾造成的。
我：媽媽，霧霾是什麼啊？
媽媽說：霧霾就是霧和霾的組合，霧就是懸浮在空氣中的小水滴，而霾是懸浮在空氣中的小塵粒等的組合體。霧霾也危害著人們的身體健康，你看爺爺早晨鍛鍊都要帶防霾口罩了。
我：媽媽，你們小的時候空氣也是這樣嗎？
媽媽：我們小的時候，霧是霧、灰是灰，沒有這麼多高樓、沒有這麼多工廠、沒有這麼多汽車、沒有這麼多的人，起霧的時候，我們在上學的路上，頭髮和眼睫毛都是小水珠，由於馬路不是太好，車輛駛過後一路都是灰塵，但是散去的很快。依舊是藍天、白雲、月亮、星星……
我：媽媽，那我們要是能回到你們那個時候，那該多好啊！爺爺鍛鍊也不用戴口罩了！
媽媽：孩子，你沒有經歷過，那還是現在好！回到30年前就倒退了。經濟沒有這麼發達、科技沒有這麼先進、物質沒有這麼豐富、生活也沒有現在有品質，把你穿越回到我們的年代，你不要三天就要回來了。
我們一家人都笑了！我在笑聲中也陷入了沉思：為什麼我們的生活變好了，卻天天要與霧霾相伴？
這兩個多星期，我也是與霧霾相伴，加上連續陰雨天氣，心情也變得煩躁起來。看不到藍天、白雲、月亮、星星、天地間一片灰色，周圍的幾個同學都在咳嗽，讓我越發的討厭霧霾了。因為它的出現越來越頻繁，無聲無息地籠罩著我們的大長沙，侵吞危害著我們的身體，影響著我們的出行安全。
這樣的煩躁和不安，讓我又陷入沉思：我們就這樣讓霧霾來危害我們，就無計可施嗎？
我想我們要趕走霧霾、改善我們的生存環境就是要倡導綠色環保，低碳出行。我們的工廠要新能源、高科技、零排放、更環保，我們的城市的功能規劃佈局要更科學合理；我們的出行要綠色低碳，開新能源汽車、搭乘地鐵、坐公交、騎自行車、步行；我們自己要節約用水用電、不浪費紙張和學習用具、不亂扔垃圾不隨地吐痰、愛護花草樹木、做一個文明的人，保護好我們的生存環境。
為了不要讓我們的未來失去色彩，我想我們更要好好學習，探索知識和未知，長大了可以用更加先進的高科技來改善我們的生存環境，讓我們的家園天更藍、水更綠、山更青、生活更加美好！
保護環境，珍愛家園 篇5
國小四年級作文 ,555字早上天濛濛的，大地母親也還沒有完全甦醒。
媽媽掀起了我的被子，媽媽在我的耳邊大聲的喊：“快起床，上學要遲到了，快點！”我看了看窗戶外面，外面卻還是黑呼呼的。在媽媽的大聲催喊下，我迷迷糊糊的起了床，迅速穿好衣服。正當我要出門時，媽媽突然拉住了我，給我戴上了一個過濾空氣的三層頭盔，我出了門，大吃一驚，我看到世界變了，原本歡快的鳥兒滿天飛，而現在一隻也沒有了，原本清澈見底的小河，現在已變成臭氣熏天的死魚河，原本翠綠的大樹和小草，現在全部沒了蹤影。我放眼望去，只見許多工廠正向天空噴射著煙霧，煙霧汙染了白雲，然後變成酸雨飄落下來，毒害大地，毀滅森林，使整個世界沒有一點生氣。
我坐上一輛高速變行機甲，我才在車內坐了幾秒鐘，就已經到學校門口，我背上噴氣揹包，呼的一聲過後，我就站在走廊上，我的死對頭小明也來了，不！我的噴氣揹包被他摘掉了！哦不！我從十樓掉下去了……
啊，我猛的從床上一躍而起，我看了看窗外，窗外還是藍藍的天空，溫暖的陽光普照大地。噢！虛驚一場，原來只是一個夢。
從這個夢，我體會到了一個深刻的道理：我們生活在同一個地球上，如果我們都不保護環境，節約資源，那麼花草樹木沒了，動物也會滅絕，人類也將從地球上消失。所以，為了我們的地球家園，去締造一個美好的明天，我向全世界人民呼籲：“保護環境，珍愛家園。”
保護環境建設美麗地球演講稿 篇6
演講稿 ,888字敬愛的老師們、親愛的同學們：
上午好！今天我演講的題目是“保護環境建設美麗地球”。
曾有人說：“地球是一幅美麗的山水畫，風景宜人，城市乾淨，人民和諧。”可事實果真如此嗎？人人都說要保護地球，可又在破壞著地球。我們須知世界上只有一個地球，人慾與地球同行，每一個地球人就必須保護好地球。
為了建設美麗的地球，請大家保持河流的乾淨。我們家旁的大運河裡河水呈深黃色，臭不可聞，一副滿目瘡痍的樣子。河道的排水口是往下傾斜的，河裡的髒水不能排到水管裡淨化，而居民家中的廢水則源源不斷地傾斜下來；住在河岸邊的居民甚至不願多走幾步路，直接把垃圾倒入河中；來來往往的船隻上，有些船民乾脆將大運河當成垃圾桶，把廚房垃圾、油渣等倒入其中……這些舉動多麼讓人痛心啊！他們可曾想過：河流被垃圾所覆蓋，就會影響人們的生活；湖泊受到了汙染，就會使魚類滅絕、藍藻暴發……
為了建設美麗的地球，請在旅遊景區恪守公德。有句話說得好：“旅遊時除了照片，什麼都不要帶走；除了腳印，什麼都不要留下。”曾有一條新聞說環衛工人在某景區30分鐘內撿到香菸頭10萬餘個，方便麵盒子3千餘個，其它垃圾2萬餘個，這就從一個側面說明了公民保護環境的意識較低。有一次，我去梅花山遊玩，那裡的梅花開得很豔，可漫山遍野都是垃圾，梅樹、城牆上刻著“某某某到此一遊”的字醒目而刺眼。垃圾早蓋過了明媚的春光，蓋過了嬌豔的梅花，一切都讓人黯然無趣。我彷彿聽見了梅花傷心地哭泣、大地無奈地嘆息、城牆不屈地叫喊。朋友們，讓我們在旅遊時多一分公德，這樣就會給景區添幾分美麗。
為了建設美麗的地球，請不要浪費資源。多走路、少開車，低碳出行；請不要浪費寶貴的糧食，吃多少、點多少，深知粒粒皆辛苦；請不要隨意丟棄紙張，要回收、再利用，節約樹木資源……
今朝是汙水橫流、垃圾遍野，但我相信，只要我們將環保滲透到平時的點點滴滴中，未來的世界將會是空氣清新、萬物生輝。環保不是空洞的口號，不是一時的風尚，也不是那幾句國家的白皮書。它應該是我們的一種生活態度，是我們生活中不可或缺的一部分，更是我們的社會公德和個人品德的重要體現。讓我們都來保護環境、建設美麗地球吧！
保護環境從我做起 篇7
國小五年級作文 ,480字潔淨美好的自然環境是人類賴以生存的基礎，但當今環境卻是日趨惡化。為什麼？有部分人為了個人方便，或者為獲取更大的物質、金錢而不惜損害自然環境。有很多人不愛環境，但是也有非常多的環保衛士。最讓我敬佩的是當代“愚公”李雙良。
李雙良是太原鋼鐵公司的一名退休工人，為公司做出了不可估量的貢獻。從1983年起他帶領20名老工人用了10年時間，將一座巨大的渣山夷為平地，解決了長期為害一方的重汙染源，廢鐵得到了利用，僅回收的鋼鐵物資就達90萬噸，創造價值1。6億元。並在渣山上種花、種樹、養魚，使這裡變成了美麗的生態園。那些滿腦子只有利益，心裡只有金錢的人與他的壯舉相比來說真是天壤之別。
自從受到他的啟發，我在生活中也開始注重環保了。在買東西時拒絕用塑料袋，放學步行回家，不讓爸爸開車來接，以減少汽車尾氣排放。有時爸爸上班帶飯為了方便用塑料袋，我跟他說用塑料袋有害身體健康。爸爸聽了我的建議後用上了飯盒。
保護環境，人人有責。為了你、我、他的身心健康，為了子孫後代的身心健康，讓我們行動起來，從我做起，從現在做起，從小事做起，保護環境，改變不良環境，創造一個美好的未來。
保護環境從我做起 篇8
國小六年級作文 ,622字我熱愛地球，熱愛我們賴以生存的家園。愛他的青山綠水，愛她的碧草藍天……
記得有一次，我與妹妹去超市，舅舅說要開車帶我們去，而妹妹卻說：“咱們別坐車了，騎自行車去好不好嘛？”“很累的哎，妹妹”我裝作很累的樣子對妹妹說。“姐姐，咱們不開車去，就不會排放尾氣，全國就少了一個排放尾氣的車輛，保護環境從我做起哦，姐姐說對嗎？”我被妹妹給“打敗”於是，無奈的騎著自行車去了。
回來的路上，我一邊開心的吃著零食，扔下了包裝袋。我一看，咦？妹妹呢，扭頭一看，妹妹跳下車來正在把我仍的垃圾袋一一撿起放入垃圾箱，我說：“妹妹，快別撿了，不乾淨的”“姐姐，保護環境從我做起，從小事做起哦”頓時，我的臉熱辣辣的，我突然覺得我不配做一名少先隊員，是啊，保護環境，實行環保，是每一個少先隊員應該做的，而我卻沒有做！從此我下定決心，再也不亂扔垃圾了！
據資料顯示，在北美洲、歐洲及大洋洲上空，臭氧層正在變薄，南極上空的臭氧層已經出現了“空洞”。而導致這一切發生的，都是我們人類，在平時生活中，人們汽車排放出的尾氣，工廠冒出的濃煙，農民燃燒秸稈的濃煙，農藥，含氟的用品，都是造成溫室效應的罪魁禍首，破壞臭氧層。
同學們，“地球病了”！人來在創造巨大的財富的同時，對環境的破壞也在加劇，嚴重的環境汙染，生態失衡……使我們人類賴以生存的家園正處在危急之中。地球母親在“呻吟”，大自然呼籲“我們只有一個地球！”保護地球母親是地球上每一位居民的責任。
從現在開始，保護環境從我做起。
珍惜資源，保護環境 篇9
國小六年級作文 ,778字珍惜資源，保護環境是每一位公民應盡的義務，環境好壞與我們息息相關，就像初生的嬰兒離不開母親的懷抱似的。要是環境的汙染把我們的生活造成無奈和不便乃至危險的時候，我們真的沒撤了。
經歷了那天的事，我懂得了珍惜資源，懂得了要珍惜身邊的一切。
那天晚上十點多，我正在努力地完成一大堆作業時，忽然一聲“呀，怎麼沒有水了？”我們全家放下手上的工作，爭先恐後地來到衛生間，一探究竟。“什麼，沒有了水，該怎麼辦呀？”爸爸焦急不安地說，眼睛裡流露出種種的不安，腦子冒出一連串的問號。我從容不迫地瞅了一眼，大叫了一聲：“啊！救命……我還沒洗澡，哎！”停水可真會選時間，何況我還想喝水和洗頭呢！我馬上想一切關於水的問題，面對這個災難的來臨，我們卻無能為力，只有在這瞎等，在這段時間，我仍然寫著作業，可媽媽在衛生間等待著，爸爸就在家中走來走去，迫切的我連續三次跑去廁所看望珍貴的水資源。到了十一點多，我支起朦朧的睡眼，可是現實的殘酷永遠改變不了，我無奈地說：“假如有一天，世界上的水資源都枯竭，我們該怎麼辦才好呢？難道像我家那樣手足無措嗎？”我努力剩下僅僅只有半杯的水—明天早上還得用呢！我們全家人不禁讚歎道：“沒有水的日子真難過，熬到我們筋疲力盡！”
所有的事情都是這樣，失去了才知道它的珍貴，所以我們一定要懂得珍惜，千萬別讓它溜走了，才後悔，傷心，難過，一切都遲了。發生在我家的事雖然很平凡，但是其中蘊含的道理是那麼的令人心痛。
在這裡，我向全世界呼籲：“珍惜自然資源，保護生態環境，讓有限的資源，變成無限的迴圈。”為了保護人類共同擁有美麗的家園，讓天更藍，山更美，水更秀，讓我們人人都多一份環保意識，抵制汙染，節約資源，保護環境，熱愛自然，改善環境，植綠護綠，為我們的大家園都共同獻出一份真摯的愛心吧！我相信，只要我們做到以上的要求，就一定會得到意想不到的收穫。
保護環境從我做起 篇10
國一作文 ,792字當我們從堆積如山的垃圾旁走過；當我們從烏黑如墨的河流邊經過；當我們不得不每天呼吸著滿是沙塵和廢氣的空氣時，我們應該如何做？是漠然而對？還是積極的呼籲：請保護我們賴以生存的自然環境！
還記得以前上學時經過的一座橋，從橋面望下去，能看見河底的細沙，偶爾還能看到游魚在水中嬉戲。流經橋下的清澈小河，是許多村民日常生活的好夥伴。人們在這條河裡洗衣服、洗菜，興致來了，甚至在河裡游泳，捕魚。這裡也是我們童年時的樂園，自由自在的小魚、小蝦伴隨我們在水中快樂的遊玩，讓我們的童年充滿了樂趣！
然而好景不長，近兩年不知從哪來的一群人，在河邊建了一間工廠，工廠是生產什麼的我們不知道，但這間工廠每天都用幾根管子把烏黑的廢水排出我們村民都喜歡、依賴的小河。村民們抗議過，但工廠的工作人員根本就不把村民的勸告放在眼裡，只顧自己能多賺錢就行，面對村民的抗議，他們不管不顧，自己喜歡幹什麼就幹什麼。現在原來那條清澈見底的小河已經被那間工廠的廢水汙染了，昔日透明的河水變得烏黑髮臭，村民們都不敢在那裡洗衣服、洗菜，甚至從河裡捕撈的魚兒，即使還活蹦亂跳也不敢送進口裡了。至於游泳，也彷彿成了我們的痴想！
面對態度如此惡劣的工廠，村民們沒有妥協，他們積極向村委和上級有關部門投訴，並自發組織村民阻止工廠繼續向小河排放汙水。在村委及上級部門的干涉和村民們不放棄的努力下，工廠的負責人不得不承認了錯誤，承諾關閉工廠併為恢復小河原貌出一份力！
經過這一件事，村民們的環保意識都得到了加強，他們通過抗爭知道面對環境的汙染，如果人人都能團結起來，改變環境被汙染的情況也不是不可以的。我也從這件事中明白了：地球是我們共同的母親，她養育了我們，面對母親所受到的汙染，我們不能視而不見，無動於衷，而應該積極行動起來，用自己的熱忱及努力改變這種情況。
請大家都積極的動起來，從我做起，從身邊的事開始努力，保護好我們賴以生存的自然環境！
保護環境，從小做起 篇11
國小六年級作文 ,746字“拯救地球，就是拯救未來。”可是又有多少人真正去做到過。人們對滿地的垃圾視而不見，街道上隨意吐口香糖成為習慣；認為街道的乾淨與否於己無關，便袖手旁觀；對於河水的汙染，動物的滅絕，森林的砍伐。作為小學生的我面對這一切，從心底裡說：“這樣的地球很受傷，很無助，實在不應該！”
人們砍伐了一片又一片的森林。建起了許許多多的高樓大廈，開發了不計其數的房子；可是，誰又會想過那失去的森林。新聞上時不時報道某某工廠排出了廢水廢氣，超標汙染了環境；那工廠的人可否曾想過，這樣做的後果會對地球有多大的傷害，對地球的壽命更加的短暫呢？
現在的地球在哭泣，因為河水從清澈到渾濁；讓蔚藍天空變成了到處是陰霾籠罩；樹木由森林變成了填鴨似的屈指可數。人們那保護環境的決心去哪兒了，那綠化造林的思想又去哪了？
有一回，在超市的廁所裡。水龍頭“嘩嘩”的聲音不絕於耳，白花花的水就這樣流淌了下來。我想：“又是哪個馬大哈不關水龍頭。於是，我走了過去，把水龍頭關緊了。”節約不僅是一口號，更應該從愛惜每一滴每一點水做起。更要樹立“節約用水光榮，浪費用水可恥！”的觀念，時時處處注意節約用書。
雖然我是一名小學生，但我同樣可以為環保做些力所能及的事。去年的植樹節，我便和媽媽到大屏障森林公園參加了植樹。雖然只有寥寥可數三棵，但我想：三棵雖少不能帶來什麼可觀性的代表，但每個人都參加進來那就是可觀的成果。那我們又為地球爭取到了多一點的呼吸空氣的來源！
“超載的地球迅速疲倦著；憂鬱的地球急劇蒼老著；似重傷般的哭泣著。幾乎可以看到的只是—漂浮宇宙的一口懸棺！”這是李松濤《拒絕末日》的詩句。是啊！如果我們再汙染環境，亂砍伐樹木，那麼地球就要真的滅亡了。
在此，我想向廣大的市民呼籲一聲：熱愛地球吧！善待地球吧！善待人類吧！
保護環境，從我做起 篇12
國小六年級作文 ,637字保護環境，是人人都應該做到的，但是，在我們保護環境的過程中，也有著許多人，在破壞環境。如果我們再不保護環境的話，那麼地球就會像我們對待它那樣對待我們。
現在工業發達，許多的工廠為了錢，將一些有毒物品隨便亂扔，不去正規的處理廠處理，這樣不僅汙染了環境，而且還讓周圍的花草樹木全部死掉。有的工廠不管三七二十一，直接把排汙水的管道修建在原本清澈見底的小河旁，讓那兒的河水變得惡臭無比。
塑料袋，它使我們出行變得方便，有的人，把它用了一次就扔掉了。可你們有沒有想過，塑料袋對我們的危害有多大呢？它是不易處理的，如果焚燒，會產生很多的毒氣，這些氣體不僅會汙染環境而且對我們人體有著很大的危害，如果把它埋在土裡，200年以上才能降解，就會汙染土質，影響植物對養分和水分的吸收；如果被動物吞食了，會引起動物消化道疾病導致動物的死亡。
如果我在未來是一位偉大的發明家，我要發明許許多多保護環境的發明。首先，我會發明一種汙水淨化器，把工廠中那些汙水處理乾淨後再排放到河流中，這樣子的話，那些小魚、小蝦又可以在河水裡快快樂樂地游來游去了。之後，我會發明一種簡便的環保袋，它可以變得很小很小，裡面還可以放錢，只要你把錢放在裡面，你就不會忘記帶它了，因為你出去購物沒理由不帶錢吧？還有，只要你拉一下環保袋，它就可以展開、變大，可以裝下去很多東西。
當然這是未來，我們要保護好環境，就要從小做起，我們應該多植樹，出門是隨身帶上環保袋，少用一次性塑料袋。
讓我們保護好環境，不要再讓地球媽媽再受傷害了！
保護環境從我們校園做起 篇13
國一作文 ,675字當你過著快樂祥和的生活時，你可曾想到我們的學習環境正在一步步地惡化？當你打掃校園時，你可曾看到我們周圍那隨處可見的白色垃圾？當你充分享受春日裡和煦的陽光時，你可曾想到南極上空已經失去了臭氧層的庇護？如今，我們本應美麗的校園卻失去了昔日的光輝，為什麼呢？這就是因為同學們隨地丟垃圾的惡習愈來愈嚴重了。
你看，走廊上，操場中，幾乎每一個角落都有垃圾。儘管值日生每天打掃，可是仍然還有很多垃圾。原因是什麼呢？想必大家都很清楚，就是因為許多同學隨地扔垃圾。如果每人扔一次，全校同學都這樣子的話，那麼，校園就成了一個垃圾場。
我每次走出教室，來到走廊，幾乎每一次都會看到許多同學把一些垃圾隨手扔掉。這，這不僅僅破壞了學校的環境，更是心理的打擊、創傷。雖然有許多人都不在乎，都不想就扔了，但這受害的不是他人，而是自己。學校是我們的第二個家，如果我們連家都保潔不了的話，那我們憑什麼在這裡？根本沒資格在這裡。許多人都會這樣想：“這沒什麼大不了的呀！扔了就扔了，根本不用去想的。”雖然，一時半會不會有太大的影響，但，如果不從小事做起，不從身邊的一點一滴做起，怎麼會有所成就呢？所以，“清潔校園，保護環境”就從現在開始吧！從身邊的一點一滴開始吧！正所謂：“改變世界一點點，你也可以。”現在，我校正在積極開展“清潔校園，保護環境”的活動，嚴抓隨手扔垃圾的同學，改善校園環境，讓我們積極參與進去，提倡“杜絕隨手扔垃圾”。我相信，不久之後，我們的校園一定會越變越美，一定！
改善環境，保潔校園，是我們每一個學生的義務，讓我們行動起來，一起來好好愛護，保潔我們這個美麗的校園！
保護環境熱愛家園 篇14
國二作文 ,702字曾記否，“榆柳蔭後園，桃李羅堂前”的詩句常在耳邊迴響；
曾記否，偉大詩人喬治铂金斯莫里斯擲地有聲的一句話：“樵夫，別砍那棵樹！”指引著幾代人蔘與環保，美化環境。
然而，人們亂砍亂伐，使大自然的生態平衡遭到了破壞。沙丘吞噬了萬頃良田，洪水沖毀了可愛的家園，大自然的報復讓人類尷尬啞然。沙塵暴、霧霾、泥石流……其實，這就是大自然向人類發出的警示。
人們亂捕亂殺，使人類的朋友慘遭塗炭。“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”，曾經的寫景名句卻淪落為對捕殺動物後果的最真實的寫照。從大學生的傷熊事件到愚人們的瘋狂捕獵，人類是否也將要把槍口對準自己？切記，保護動物就等於保護我們自己。
戰爭的爆發，使我們賴以生存的星球滿目瘡痍。炮火對植被的破壞，核輻射對生命的摧殘……儘管廣島、長崎上空的蘑菇雲已經散去了半個多世紀，可那裡依然荒涼。由此可見，和平是全人類綠色環保的重要前提。
有人問：“我能做什麼？”答案很簡單：從我做起，從小事做起，從自身做起。就這麼簡單嗎？對，就這麼簡單！請記住：你與我，是浪花裡的一滴水，無數滴水匯聚起來，會是澎湃洶湧的浪濤，才有波瀾壯闊的大海！一個人的力量有限，但無數個有限組合起來，便是無限，便會有無堅不摧的力量！
回顧一下身邊的小事：在你我洗盤刷碗、洗臉刷牙、洗髮洗澡、沖洗廁所的時候，你我可曾想過，節約每一滴水？在你我使用電燈、電話、電腦等等物品的時候，我們做到環保了嗎？
家園是每一個人中心的淨土，她的美貌需要我們一起去維護。平凡與不凡只一步之遙，從我做起，從節約一滴水、一度電、一張紙做起，從自身位做起，持之以恆，你我就是成功者，你我就是建設家園、保護環境的偉人。
保護環境，熱愛大自然 篇15
國小一年級作文 ,295字有一天，小花和弟弟講，在上學的路上看見垃圾桶，有很多很多垃圾。小花說：“大概是，小朋友把垃圾當足球踢了，結果沒有踢到垃圾桶裡，垃圾撒的滿地都是。小花，告訴弟弟，你來寫一句話，也就是說，告訴人們要保護環境，不可以亂丟垃圾。就這樣，我來把這些垃圾放入垃圾桶，好不好。
小明說，好的。過了一會兒，姐姐把垃圾都，清理乾淨了。小明也寫好了，小明又說，姐姐，你來看看我寫的好不好？姐姐說很好。
小花和小明長大了，他們又經過了那個垃圾桶，看見他都激動旁邊，沒有垃圾了，小明，寫的，紙條，也沒有被撕掉，而是完完整整的疊好了，小明又說人們已經知道要保護環境了，小花說，是啊，再過幾年，我們的生活會更加美好的。
保護環境，從我做起 篇16
國小一年級作文 ,313字一直都在喊著口號，“保護環境，從我做起”，可是我們真的從我做起了嗎？
“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，看到地上有一塊紙團，有一個空瓶子，把它撿起扔進垃圾桶，不過是舉手之勞，卻可以還環境一個整潔。
看到有人亂扔垃圾，上前阻止，這也是保護環境的一種方式。
家裡用過的生活廢水，不隨意的排放，不要因為方便省事，而汙染了家門口的小河，河流匯聚才成為大海，換句話說，這小細小的河流如果帶著汙染的水源匯入大海，那便成了汙染海水的罪魁禍首，大海寬廣，到時還怎麼拯救。
如果你有時間有空閒，也可以嘗試參加一些環保性的公益活動，到時對保護環境相信會有更深的領悟。
保護環境，從我做起。不止是一句簡單的口號，更應該是我們從自身做起的一樹旗幟。
保護環境從我做起 篇17
國小五年級作文 ,681字地球，一個蔚藍色的美麗星球。她是我們人類的母親，也是我們賴以生存的唯一家園，是獨一無二的，但遺憾的是，許多人對於這個淺顯易懂的道理卻視而不見，肆無忌憚地破壞她，妄顧地球媽媽的安危。
公園裡，道路旁，塑料袋、果皮、紙屑、泡沫飯盒……垃圾隨處可見，我們的地球媽媽渾身變得髒兮兮，有的地方甚至散發著腐臭的味道。
馬路上，不可計數的汽車、煙囪像商量好似的，一古腦地排放著有毒氣體。我們的地球媽媽，每天都生活在煙霧瀰漫的環境裡，被嗆得喘不過氣來。
小河裡，工廠裡的的廢水源源不斷地往裡排，垃圾肆意往裡倒，甚至有毒的物質也經常往裡扔，我們的地球媽媽被汙染得面目全非。
森林裡，不計其數的大樹被鋸斷了身軀，無數的小動物失去了家園，地震、泥石流、龍捲風、洪水等不斷地摧殘著我們的地球媽媽，我們的地球媽媽變得破爛不堪。
……
我們的地球媽媽現在變得千瘡百孔，身體急劇惡化，而造成這一切的罪魁禍首是誰呢？對，就是我們一些無知的人類，他們為了一己私慾，讓我們即將失去這個美好的家園。我真想大聲地質問他們：“我們都是生活在地球媽媽懷抱裡的人，她為我們付出了那麼多，你們這樣做，對嗎？”
我們是地球媽媽的孩子，現在亡羊補牢還來得及，我們應該像善待自己一樣去保護她。其實，我們能做的事很多很多，比如爭當環保小衛士，宣傳環保意識；珍惜水資源，不要向河裡亂扔垃圾；抵制白色汙染，節制開採資源；少開汽車，多步行或騎自行車；保護野生動物，使生態得到平衡；多種一些綠色植物，美化環境……
這都是我們力所能及的事情。讓我們從現在做起，善待地球媽媽吧！讓我們用雙手幫助我們的地球媽媽恢復往日美麗的容貌吧！
保護環境，愛護家園 篇18
國小四年級作文 ,424字地球是人類共同的家園，她是多麼的可愛與溫柔。她給予了人類廣闊的天空、無瑕的白雲、會唱歌的鳥兒；給予了人類無邊的大地、翠綠的小草、隨風搖曳著的大樹；她還給予了人們深藍色的海水、戲耍的魚兒和“白色大地”。
可是，有些人正在破壞著我們美麗的家園，這些人是多麼的可惡啊！
環境對我們是多麼的重要，如果環境不好，空氣中流動的有毒物質加多，疾病隨之而來。
到那時候，人類後悔也來不及。到那時候，天空不再那麼藍，大地不再那麼綠，到那時候，我們不再那麼有活力，到那時候……
天空黑壓壓的，到處死一般的靜寂，就連孩子們經常出沒的遊樂園也是。
你願意這樣嗎？我想，你是不願意看到，也不願意想到的情形。
如果設你個自然法庭，我們每個人都會犯法。所以，每當我們要觸犯一草一木，就要當自然法庭是存在的。
讓我們動起來，少折一枝樹苗，少踩一棵小草，少摘一朵小花，珍惜身邊的小動物……看到破壞家園的人要加以制止。
讓天空多一些彩虹，讓小鳥盡情飛，讓魚兒快樂地遊，讓花兒盡情開……
保護環境愛我家園 篇19
國小五年級作文 ,711字森林是動物的家園，池塘是魚兒的家園，天空是小鳥的家園，地球是我們共同的家園。以前的地球到處山清水秀，鳥語花香，空氣十分清新，讓人心曠神怡。但是，我們人類卻在一次又一次地傷害著地球，亂伐樹木，殺害野生動物，浪費水資源……使原本很美麗的地球變得骯髒難看起來。
就拿水資源來說吧，一些有汙染的工廠為了自己的利益，把沒有經過任何處理的汙水排入河裡，使河水變得渾濁，散發出陣陣惡臭。還有浪費水資源的，有的人眼睜睜地看著水龍頭開著，也不願意伸手關上；有的甚至舉著水槍亂噴、亂玩……水對我們來說多麼重要，一個人每天要喝2升水，如果5天不喝水，人的生命就會終止。
下面這件事就發生在我的身邊。我家樓後有一個單位，本來那裡樹木茂盛，綠草如蔭，小鳥在天空中飛來飛去，嘰嘰喳喳歌唱著自己美麗的家園，多麼生機勃勃啊。每天早晨我總能被清脆的鳥叫聲驚醒，走到陽臺，開啟窗戶，看著鳥兒在空中翩翩起舞，呼吸著早晨清新的空氣。可是隨著單位的拆遷，開發商要蓋樓了，我親眼看到一棵棵高大的樹木被砍斷，小鳥飛來了，東一頭西一頭地亂撞，這些找不到家的鳥在空中不停地盤旋著，依依不捨地離開了昔日美麗的家園。不僅如此，現在這兒還十分髒亂，沙塵在天空中肆意地打著滾兒，揚起的塑料袋被風任意地擺弄著，耳朵充著機器的“轟轟”聲。現在，早上把我驚醒的不是鳥鳴，而是機器的吵鬧聲了。
其實保護環境並不難，當你種下一棵小樹苗時，當你餵養了一隻受傷的小鳥，並把它放回藍天時，當你不再使用一次性筷子時，當你不再使用塑料袋時，你就是在保護環境了，如果人人都這樣做，地球上一定有藍天綠水，花紅草綠的美好環境。
同一片藍天，同一片沃土，讓我們行動起來，保護我們的家園，讓地球媽媽更加美麗吧！
保護環境從小事做起 篇20
國二作文 ,810字是誰，讓他們嗚咽？是誰，讓他們抱怨？是誰，摧毀了他們的家園同時又傷害了自己—人類。當黑夜籠罩一切，我們所能享受的只是一片寂靜。當蛙聲停止，悲劇上演時，是否意味著故事的結局是淒涼的，是否只有當這塊終結幕落下時，人類才瞭解自己犯下的錯？到那時，一切都只是過去式了。
八月的夏天，燥熱難忍，可籃球場卻是一片火熱。籃球飛舞，就連礦泉水瓶也愉快地跳起了探戈，連續不斷，看得人眼花繚亂。一會兒“砰砰砰”的聲音接二連三，喔，他們安全著陸了。我傻笑著。
這時，一個瘦骨嶙峋的中年人引起了我的注意。他身穿棕色短袖，右肩上還破了一個窟窿大的洞，黑色褲子，滿是褶，顏色已經褪掉了。他給我的第一印象就是非常貧困的一個人。他的臉瘦瘦的，嘴歪向一邊，飽經風霜的手不停地哆嗦，走起路來，腳是向裡拐的。我更確定了他的生活貧困。
只見他步履蹣跚地走向一個礦泉水瓶旁、他緩緩地彎下腰，很吃力的撿起地上的瓶子，我望著他遠去的背景，竟不由自主地跟上前去。三層高樓的小別墅，車庫旁停著一輛白色的轎車。這時的我羞愧難當，一個身體殘缺的人都知道保護環境，而我，一名中學生，卻看著他撿瓶子，自己卻呆呆地站著，還笑別人窮，撿瓶子為了賣錢。
他又吃力地走出來了，當他準備再次撿起瓶子的時候，我搶先一步撿起了它，他抬起頭，吃力地望著我，我把瓶子遞給他，他笑了，雖然面部表情是僵硬的，可我知道他很開心。他結結巴巴地說：“如果，每個人，都—都向你一樣就好了，這樣我們的—的家園才會完美！”說完又不好意思地笑了笑。我也開心地笑了！
“淅淅瀝瀝”，雨下不停，哥哥們還在打籃球，對！我也要這樣，不管颳風下雨，一樣要為了家園努力。這是我們之間無需多說的承諾！
是誰，讓他們再次歡暢？是誰，讓他們輕鬆快樂？是誰，保衛了他們的家園同時有保衛了自己的家園。—是我，是我。我相信，只要這個信念常駐我們心中，我們就可以自豪地說：“是我們，是我們！”