珍惜青春擁抱未來相關作文20篇
珍惜青春擁抱未來 篇1
國三作文 ,917字有一種情緒如衝浪般心潮彭湃；有一種思緒似細雨般詩意綿長；這就是青春的感覺！
我們告別了童年，從一名不諳世事的孩童逐漸成長，如初升的太陽，充滿朝氣；如含苞待放的花朵，充滿生機；如雨後的彩虹，充滿活力！
青春是人生的黃金時代，而有的同學卻認為，趁青春年少，去吃喝玩樂個夠。在這種人眼裡，時髦的穿戴、美味的佳餚，舒適的生活，盡情的享受，這才是青春最大的價值。於是，在我們現實生活中，就出現了這樣的年輕人，他們為了滿足個人的物質慾望，不惜貪贓枉法，甚至明搶暗偷，謀財害命！正所謂：花無百日紅，人無常少年，這種人的青春，乃至於他的一生，又有什麼價值呢！
“少壯不努力，老大徒傷悲”。這是膾炙人口的古詩，它讓我深深地懂得了珍惜時間，勤奮學習，不讓時光輕易從手中溜走。雖然我們還年輕，但也不要總是躺在父母的功勞本上，不要總是在父母的呵護下生活，因為人生是需要自己去感受的。不經歷風雨，哪能見彩虹？不經過飛翔，翅膀哪會強硬？翅膀不能停止飛翔，生命更不能停止飛翔！飛出藍天白雲的空間，飛出海闊天空的舞臺，生命將永遠年輕而美麗。
在我們現代的社會裡，已經湧現出許多學習楷模：藍球巨星姚明在十六歲時，就在藍球事業中取得了輝煌的成績；愛心大使叢飛為了幫助貧困孩子，年輕的他就這樣獻出了他那寶貴的生命；年輕的洪戰輝用稚嫩的肩膀支撐起家庭的重擔；不僅撫養起一個毫無血緣的妹妹，而且自己考上了大學，感動了全中國……他們的青春如同銀河系的繁星，在人類史冊上閃爍著璀璨的光芒。這才是最有價值的青春！
青春，如詩、如夢、如火。年輕的心靈尋求一絲恬靜，追求一種浪漫，這是詩意綿長的青春；純潔的心靈幻想著美好的未來，這是夢幻般的青春；熱情澎湃的心靈追求執著和激情，這是熱情似火的青春！
讓青春去衝擊，在驚濤駭浪中造就弄潮無畏的勇氣；
讓青春去感悟，在風雨兼程中賦予跋涉者更新的含義；
讓青春去創造，在上下求索中描繪青春輝煌的騰圖！
西塞羅先生曾說過：“春天是自然界中的新生季節，而人生的新生季節，就是一生只有一次的青春。”同學們，難道你想虛度這黃金般的青春年華，成為一個碌碌無為的人嗎？不！那就請從現在開始，珍惜這短暫而美麗的青春，去擁抱那五彩斑讕的未來，讓中國騰飛於世界。
珍惜當下擁抱未來 篇2
國小六年級作文 ,623字童年，是人生中最美好的時光，在這打著遊戲、看著故事書的時光裡，沒有現實的殘酷、沒有社會的冷漠、沒有成年的煩惱，是一個充滿無憂無慮快樂的時光。
長大後想起小時候的種種糗事，也許會覺得荒唐，甚至可笑。但小時候我們都覺得這是正確的，長大之後的我們受到了太多太多社會的風吹雨打，早已不像小時候那麼天真無瑕，那麼思想純正。所以，讓我們珍惜這最後的童年時光吧。
不過，一味地留戀過去，也是沒有意義的。童年雖然美好，但該來的還是要來的。不可能會被永遠的逃避。只有當我們敞開內心，張開雙手去迎接未來的到來，才是唯一的出路。人生的每一秒都是寶貴的，雖然要走的路還很長遠，但並非永遠沒有盡頭。所以我們不僅僅要珍惜童年，還有迎接未來。
將來這個詞聽上去十分遙遠，就像“我將來要做……”一樣遙遠，但我們其實每時每刻都活在將來。為什麼呢？因為時間每個瞬間都在流逝，就在不經意的一分鐘，你就可能被“時間”這人生比賽的荀刻判官給判決出局。所以，我們只有不斷地奔跑，向前奔跑才不會在這漫長的歲月長河中淘汰。
擁抱未來，也要改變未來。只有當你對時光的流逝已經不再那麼害怕了，那說明你改變了。沒錯想要改變未來，自己就必須改變。只有自己進步了，國家才會進步，任何人的努力多多少少正改變著將來，改變著祖國。所以，不僅要擁抱未來，還要改變未來，而改變未來只能自己先變得富強，祖國的未來與我們息息相關。
為了自己的未來、為了人民的未來、為了祖國的未來，讓我們珍惜當下、擁抱未來、改變未來吧！
感恩青園，擁抱未來 篇3
國一作文 ,1076字敬愛的各位老師，親愛的同學們：
大家好！
我的學校名為青園，其實很有深意：“青青園中葵，朝露待日??。”我們在這裡學習，老師傳授給我們豐富的知識，教會我們做人的道理，在老師的辛勤教育下我們健康成長；就像向日葵在大自然汲取豐富的營養、接受露水的滋潤、接受陽光的照耀而成長一樣。
在學校裡，老師是燈塔，引領我們走向成功的彼岸；老師是一把鑰匙，能幫助我們開啟迷惘的心鎖；老師是一顆啟明星，帶領我們走向灑滿陽光的天堂；老師是蜜蜂，為我們採集甜蜜的碩果……
所以在這裡，我首先要感恩老師，因為老師日日夜夜地為我們操勞。小學生活六年，我最要感謝的就是我們的班主任劉老師。在深夜，劉老師的房間裡總亮著一盞不滅的明燈，她坐在書桌旁為我們準備好明天的課程，這時她可能在想：在明天的課堂上我怎樣才能把古板的內容講得更有趣、讓學生更容易接受呢？直到她的眼睛快要撐不住了才回房睡覺。劉老師，她在我受傷時，伸出了一雙溫暖的大手，輕輕地給我帶來了安撫；劉老師，她在我遇到難題時，帶來了一個充滿智慧的大腦，教會了我解決難題；劉老師，她在我失敗而感到氣餒時，帶來了安慰和鼓勵，讓我懂得了在哪兒跌倒了就在哪兒爬起來。當我做錯事情時，劉老師，在辦公室裡，輕言細語地對我諄諄教誨，也有著關心問候……這一切不由得讓我想起了一首歌《老師》：
啦。啦。
你給我一句話，就開啟我一扇窗；
你給我一個微笑，我就渾身是力量；
你給我一個眼神，我就找到了方向，
你放開雙手，讓我遨遊知識的海洋
……
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；
在這裡我還要感恩學校。他給我們提供了美好的、優越的學習和生活的環境，學校，在我的眼中是一座座金碧輝煌的大樓，他是我們堅實的城堡，他是我們忠實的夥伴，是我們成長的樂園。青園今年十歲了，就讓我們做好自己吧！青園十年，他的身上掛滿了不一樣的賀卡，賀卡的目的只有一個，那就是祝青園十歲生日快樂！五年前，拉著媽媽的手走進青園的我還只是一個幼稚懵懂的小屁孩，可是，五年後，我可以遵守交通規則獨立行走來青園上學，變成了睿智聰明的小少年；五年前，我在這裡進行人生的第一場考試，那時，我連筆都握不準，五年後，我的字是越寫越好，作文也可以一揮而就。感恩青園，謝謝您的培養和陪伴。在我即將畢業的一年的寶貴時光裡，就讓我好好珍惜吧！
青園，“青青園中葵，朝露待日??”，這裡有那麼好的環境，那麼好的老師，我一定要更加專心學習，與老師、同學手牽著手，拼出好成績，將來考上好的大學，找到好工作以後為母校出自己一份力，感恩美麗的青園！
珍惜青春拒絕毒品 篇4
國小五年級作文 ,823字毒品乃萬惡之源！毒品，是人間的禍根，一旦染上毒癮，就如惡魔纏身。
前一段時間，老師給我們看了禁毒影片《青春劫》。影片主要講姜霖因不聽父母的話，走上了吸毒的道路，最後被警察逮捕，令人慘不忍睹。
姜霖本來是一個學習成績很好的學生，可他經常看一些沒教育意義的書，英語成績下降了。他的爸爸媽媽幫他找到了一個英語補習班。有一天放學後，他去了網咖，在那裡碰見了初中的朋友—波仔。在波仔的盅惑下，他誤吃了毒品。後來姜霖打電話問波仔這些東西有害處嗎，波仔卻騙他沒害。後來姜霖慢慢上癮，並跟波仔去k粉。直到毒癮纏身時，他開始騙媽媽、同學的錢買毒品。他吸毒，成績也隨著下降，由前十名降到最後一名。最後，波仔被警察逮捕了，姜霖也被捉了。姜霖進了戒毒所……
我看完《青春劫》後知道：吸毒是不好的，有些人也想戒毒，可沾染容易戒時難啊，只要毒癮一來，如果沒有在吸毒品，那種痛苦將生不如死，痛不欲生，多少意志堅強的人都忍受不了。我在各種禁毒宣傳畫上也看到，甚至有的人用各種方法來分散注意力，有用刀割自己的，有用頭撞牆的，有把牙刷望鼻孔裡塞的等等。難道他們不痛嗎？他們也是沒辦法的，有的人就索性不去忍受，去向父母或親戚騙錢。騙不到了就去偷、搶、去殺人。有些人吸毒不是故意的而是在毒品販子的煽風點火下，或是在朋友的推薦下：“你就試一下而已，再說你意志力不是很強嗎？沒事的。”這樣就會有人也這麼想結果就去試一試。就是因為這麼一試出大事了，真是一失足成千古恨。
我們是祖國的花朵，肩負著祖國的希望，為了我們健全的體魄、健康的心理和美好的未來，讓我們杜絕毒品，一起向毒品說不！為此，我們要在心中築起一道心理防線，不要為了逞能或好奇去接觸毒品。確保自己不受毒品之害，不要讓自己逐漸走向深淵，不要把自己推向人生的盡頭。我們還年輕，請好好珍惜我們的青春，莫讓青春年華虛度。我們每一個人都更要珍惜自己的生命，要讓自己的人生擁有閃亮的光芒。
同學們，讓我們攜手一道珍愛生命，拒絕毒品！
珍惜青春 篇5
國二作文 ,712字偶然間，發現我們已步入那道令人羨慕，中年留戀、少年嚮往的青春大道，澎湃著青春的熱血，洋溢著青春的熱情，我們在思索什麼？許多人都還不知青春的可貴。
青春是生命旋律上的一絲顫音，是用心去奏，用神去領會。青春又如同一條河，平靜時泉水叮咚，綿綿述說的青春的故事；激盪時，洶湧澎湃，激情放射出洵爛的光芒。青春是一首歌，我們正是朝霞初升的年齡，正是愛唱歌的時季，在歌的海洋裡，蕩起充滿希望的生命之槳，高歌一首《我的未來不是夢》。青春是美麗的夜空，有如月兒般美麗的抱負，也有數不清的幻想之星，只是，青春的月兒比夜空的月兒更圓，青春的星兒比夜空的星兒更多……是獵人不必擔心捕不到獵物，是水手不必擔心遇上暴風雨，是樵夫不怕砍不到柴，只要你把準前進的目標，頭頂上的陽光一定是最燦爛的！
青春時節是狂熱的，於是，許多是非在一夜之間便增添了千奇百怪的顏色。要知道，青春決不只是浪漫的幻想，它更多地凝成了嚴峻的考驗。青春的分分秒秒如張張用金子做成的書頁，我們不去充分利用，實在可惜。
青春永遠崇尚行動，我們的腳印裡，別人才會深切感到我們青春的步伐，因為我們只有把青春的智慧揮灑出來，才能消除人們充滿疑惑的眼光。不要害怕挫折與失意，因為亮色和暗色才能共同構成美麗的圖畫，高音和低音才能共同譜出美妙的樂章。
青春已經來了，朋友，青春是一筆不耐花銷的財富，時光匆匆，歲月不留人，為了不讓記憶中留下太多的遺憾，讓我們珍惜青春吧！也許你要提出抗議，可是青春不容你反駁。你們最有資格驕傲，最有資格開拓，最有資格奮進，因為我們正值青春。
一位偉人（阿基米德）說過：“給我一個支點，我能撬起整個地球”。而我卻要大聲說：“給我一個支點，我要喚起全世界的青年珍惜青春！”
珍惜青春 篇6
國一作文 ,657字一對翅膀已長齊了白色的羽毛，夏天的風告訴我們雨季要來了，青春派來使者告訴我們：這是最美的季節，最耀眼的舞臺。
光陰似箭，日月如梭，當時光匆匆地與我們擦肩而過的時候，我們又能抓住多少，當回憶往事沒有多少的時候，我們又將會有多少嘆息和遺憾。在這一個花一樣的年齡，雨一般的季節裡，揮霍與遺憾，這兩個詞就不應該出現在青春這部字典裡。
現在的我們就像是一張儲存卡，不管它有多大，我們都要儘自己最大的努力去把它的空間裝滿，要趁著現在精力充沛，打好基礎，毫不吝惜的努力學習，充實自己，擁有健康的身體，靈活的頭腦，有效的利用每時每刻，滿滿的青春，滿滿的快樂，讓青春散發迷人的光彩。
青春中的我們有的是活力，有的是時間，有的是學習的東西，這些都是我們可利用的資源，也是我們學習的黃金時期。所以，我們要拿上自己最稱手的工具，在青春中挖掘最值錢的東西，然後收藏在不朽的木盒裡。
青春中的我們喜歡幻想，可也有許多的壯志豪情，想要登上那最高的山峰，觸碰到夜空中最閃亮的那顆星；青春中的我們也喜歡無拘無束，可也有認真奮進的時候，想要向別人證明自己，展現最真實、最有實力的自己。這些都是青春中的美麗水滴，要好好的掌握，不讓其揮灑。
在這多彩的青春中，我們不光是要學習知識，還要樹立一個人生目標，一個可以實現的目標。或許這個目標會讓你付出許多，可無論如何，都要努力，才能向目標靠近。雖然努力是成功的必要不充分條件，但是不去努力的話就永遠不會成功，青春中不能缺少敢於嘗試的精神。
這是一列永不回頭的火車，既然踏上去了，就不要錯過窗外的每一處風景……
珍惜青春 篇7
國二作文 ,645字當我們還未脫下童裝，我們就被推上了青春的列車。古今中外，不少的詩人，作曲家描繪他們心中的青春。青春是什麼？我也很難回答。青春是晨起的太陽，青春是畫，青春好像也是一首詩。
青春，我們多夢
當老師在課堂上授課時，也許我們正拿著武林小說在臺下私自偷看。直至老師的粉筆頭扔向我們的腦袋時，我們才恍然大悟，決心把文章變成鉛字，於是在傍晚的燈下又多了一個身影。在品閱小說中，我們認識了金庸、瓊瑤、韓賽等一批小說家。他們使我們的青春多夢。
青春，我們瀟灑
在高興之餘，我們會拿著風箏在空中飛舞，也許風箏寄託了我們的理夢；也許我們會挑起魚杆在河裡閒鉤；也許我們會在寬闊的田野中盡情地奔跑……當我們悲傷時，也許我們會播放貝多芬的生命交響曲樹立信念；也許我們也會在名著中尋找失落的自我；也許我們在跌倒的深淵中重新爬起來……
青春，我們堅強
有兩種動物能站在最高點，一種是鷹，另一種是蝸牛。也許上天不公平，蝸牛一出生就擁有了自己的一個家，它在哪裡，家也在哪裡。也許上天是公平的，賦予了蝸牛勇往直前的精神。上天對人類中的我們是否公平呢？我可以豪壯的說公平。青春磨鍊著我們。青春賦予我們秀氣的同時也賦予了我們堅強，怎麼說呢？其實青春在賦予我們磨難，面對磨難，我們堅強地踏過，克服著。周杰倫說過：我之所以能夠有今天的成就，靠的不是什麼祕訣，而是我勇往直前地去拼搏。青春，鑄造了我們的成功。青春，我們努力著。
人生能有多少回青春，把握好青春，珍惜好青春，它是我們人生中關鍵的一步，請記住：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
珍惜青春年華 篇8
國小五年級作文 ,487字青春，是人生中最美好、最寶貴的年華；青春，是人生中的黃金時期；青春，是人生中精力最旺盛的時期。
我們是跨世紀的一代，我們的青春是最美麗的，祖國未來更美好的藍圖，需要我們繪就。因此，我們應該珍惜青春年華，發憤圖強。然而，在青春的海洋裡，是誰給我導航？是我的老師；是誰給我加油？是我的同學；是誰給我呵護？是我的父母。父母親給我一副好身軀，給我青春的熱血和活力，呵護我茁壯成長。他們長年累月，辛辛苦苦，他們頭上的白髮越來越多，這不禁讓我感到悲傷，有時還偷偷地為此流淚。他們，也曾擁有過青春年華啊！如今為了我，為了家中的生計，他們樂於犧牲自己的青春，挑起沉重的家庭擔子……想起父母給我的溫暖，我感激不已。
我們正處在美好的青春時期，面對繁重的學習任務，我們應該坦然承受；在學習中，失意總是難免的，因此在成功時，要學會控制自己，不要飄飄然；偶爾失敗時，要鼓勵自己。我們要珍惜青春，因為青春是一個美麗的舞臺，需要我們投入心血與精力去演繹。
青春對於每個人來說，僅有一次，而且是有限的；“莫等閒，白了少年頭，空悲切”，我們要把有限的青春，投入到無限地為人民服務中去，讓自己的青春綻放異彩。
珍惜青春 篇9
國三作文 ,711字“那些痛的記憶落在春的泥土裡，滋養了大地開出下一個花季；漂灑在空中的淚滴，滴滴落在回憶裡，讓我們取名為珍惜”。
那是我見過的最後一片夕陽，周圍泛著黃暈，朦朧的我記住了它；就是那個夜，我變成了吸血鬼，原因已經模糊在記憶裡了，只記得我的瞳孔裡充滿了嗜血的殘忍，棕色的眼球被渲染成了紅色；隨後我便以一副不死的青春，蒼白的面孔，尖利的牙齒，嗜血的愛好來到屬於我的新的世界……
我開始厭惡了，白天我躺在鑲著十字架的棺材裡，夜裡看見過往的人群，我嗜血的渴望湧上心頭，我失了理智，抓狂、怒吼，終於有一次遏制了自己殺人的企圖；或許，我是一個慈悲的殺人者對於自己的罪行，瘋狂的迷戀；無奈，不想取人性命的我躺回了那個黑暗的巢穴，只有在裡面，我才不會被鮮血的美麗而吸引，只有在裡面，我才不會為自己的罪行而傷悲……
我孤獨，寂寞，卻擁有不死的青春，我悲痛萬分，卻流不出淚來，不知過了多久，我在這陰暗的匣子裡懊悔，如果我只是一個普通人，那該有多好啊！
叮鈴鈴 、鈴，鬧鐘的咆哮把我從夢中喚醒，我慶幸，那只是一個可愛的夢，拿起鏡子，棕色的瞳孔，紅潤的面板，噢，幸好我還是人……
我可不想讓自己的青春鎖在那個棺材裡。
想想以前的我，或許正是像吸血鬼一樣浪費青春，但那個半妖的青春永遠是黑暗的，至少我的世界有陽光的存在，想到這，我不免有一絲安慰。
是啊，現在伴隨我的最重要的就是青春了，如果它也逝去了，我寧願活在黑暗裡。
世界是美好的，生活是燦爛的，青春是自己的，所以，就像母親呵護孩子一樣，我也要用同樣的方式珍惜青春，再不讓青春像垃圾一般想扔就扔掉了。
又是一個花季，風中還是可以感覺到淚滴，不過，那是感動，是青春的淚，讓我們懂得珍惜，懂得珍惜青春吧！
珍惜青春 篇10
國三作文 ,904字晚霞下的車站，一個人氣喘吁吁地靠在大包小包的行李上，她笑著擦汗，眼裡的對未來的憧憬展現得淋漓盡致。
“各位乘客您好，本次青春號列車已到站，請拿好隨身物品依次上車。”列車員的聲音傳進耳朵裡幸福得有些不真實，我拿好行李，排在漫長的隊伍後面。我踮起腳，搖搖晃晃地眺望遠處的入口，心急又卻只能無可奈何地跟隨著人流緩慢移動著。
等安頓好自己後，黑夜已不經意地降臨。我躺在床上，興奮到失眠。列車一去不復返地向青春進發，沿路的風景醉人，野花帶來青澀的芳香，我數著羊和著這安神的香味，終是迷迷糊糊睡去。
等到睜開眼時，一切都變了樣。身上不知何時被換上了寬大的校服，我環顧四周，身邊人的臉上掛著與我相同的迷惑。風吹進屋裡，課桌上的教科書翩翩起舞。頭頂的廣播適時響起：“各位旅客您好，列車已於今早到站，請您享受我們精心為您安排的行程。”話音剛落，一陣鈴聲響起，我的青春之旅正式開始。
視窗搖搖擺擺地飛進來一架放肆的紙飛機，無比精準地砸中我的頭，然後燃料用盡一般墜落在我腳邊的地板上。我彎腰撿起，展開紙張，俏皮又故作囂張的話語使我哭笑不得。我拎起書包，飛身下樓，老遠就看見等候多時的朋友。她佯裝生氣，傲嬌地撇過頭，嘴裡嘟囔著已經說爛了的“我不理你了”，然後邁開小短腿裝作要走。我賠著笑挽上她的手，說著安慰的話語，一起消失在沉浸在黃昏裡不可自拔的校門口。
當我真正理解課本里“逝者如斯夫，不捨晝夜”這句話時，世界早已被冬季佔領。這是屬於中考的十二月，屋內屋外都是白皚皚一片，就連雪掠過屋簷的聲音都與筆尖擦過試卷的聲響如出一轍。我想發出嘆息，卻怕饒了眾人，只能捂著嘴搖頭。
最終打破教室寧靜的是空置已久的廣播：“各位旅客您好，我們本次旅程將接近尾聲……”聽到這裡，我的腦袋直接當機，我還什麼都沒來得及做，怎麼就結束了！我焦急得如同熱鍋上的螞蟻，“我們即將前往下一景點……”這句話像一股清泉，攜著涼爽，澆滅了我心頭的火焰。我長吁一口氣，看著身邊人欣慰的神情，心情也漸漸美麗起來。
坐在列車上，看著窗邊呼嘯而過的風景，思索著已經花費的青澀年華，細數餘額尚足的青春，心中明瞭如鏡子一般，接下來我要計劃青春，珍惜青春，還好我的青春還是進行時。
珍惜青春 篇11
國三作文 ,1205字席慕蓉曾經說過：“青春是永不凋謝的薔薇花。”每個人都有曾經炙熱或平淡的青春，每個人記憶中都有一個朦朧的身影。我們都去感嘆，懷念那段似真似幻的時光。而那段時光也許是你人生中最寶貴的記憶。
印象中，母親朋友的兒子是一個很無所事事的人，而我也比較討厭他。
第一次去他家，好像是八九歲的樣子。剛進門，他媽媽就特別和藹熱情的招待我和媽媽。我好奇的看著他家的一切，茶几下面放著一堆卡片，大概是關於什麼遊戲人物的吧。在電視機旁邊放著一臺比電視機小的電器。大概是小的緣故，這些東西對於我的小世界可新奇啦。我拉著媽媽的手直往那兒衝，媽媽似乎也不太懂。呵斥我不要亂動，阿姨連忙過來告訴媽媽這是遊戲機，說這是他兒子要買的。突然記起，阿姨還有一個兒子噢。媽媽詢問他兒子是不是今天放假，沒看見他。阿姨無奈笑了笑，只是掩飾不了眼中的失望。
愛亂動的我無意間推開了那扇門，一個大哥哥聚精會神的盯著電腦螢幕，口裡還時不時的冒出come！之類的單詞。這麼喜歡玩電腦啊！遊戲有那麼好玩嗎？我膽怯走過去在旁邊靜靜的看著，不敢打擾。無聊的我還是想做點什麼，我通過他的手與鍵盤的間間隙偷偷在旁邊按了一個電腦的鍵，要命的是就是因為這一個鍵，他這局遊戲輸了。剎那間，他發出獅子般的怒吼聲音吼道：“哪來的小孩子，滾出去！”他想打人，他想摔東西，甚至抓著我就往門外面推。
年小的我哪裡經得起這樣的怒吼，二話不說就嚎啕大哭。媽媽和阿姨聞聲趕過來。後來的事情記不太清了，記得阿姨一臉的歉意，後來媽媽就帶著我回家了。而我始終沒能忘記這件事情。
直到後來漸漸懂事，母親跟我提起他。說他現在並不太好，沒有太大的成就。活該，誰讓他當初激情似火的打遊戲。
偶然一天，他和他母親出現在我家裡，讓我有點驚慌。我禮貌似的朝他們笑了笑，哥哥招手示意我過去。他為他小時候的不懂事跟我道了歉。也說了許多後來他的事情。只記其中一段，大概是這樣說的：“那時候我做了太多不懂事的事情，整天打遊戲，沉迷遊戲世界，高中三年，回憶只有遊戲，甚至我到畢業都沒能把全班的人認全，有些人的名字我都講不出。以至於到現在大家開同學會，我不敢去。大家都有成就，就我。有時候自己會想，怎麼就變成這樣了呢。怎麼就把日子過成這樣了。時間久了就想，也就這樣了吧。也許是因為不甘心吧，我不安於現狀。我想，現在我沒有那些還可以揮霍的青春，只是希望自己可以好好過日子，努力工作。我想我是幸運的，也許荒廢了高中三年，但至少我現在懂得了努力。希望你不要跟我一樣，不要頹廢你的青春。”他的眼中有為自己生活感到失望，也有對現在的拼搏。
我改變了對他的看法，同時我也感謝他，願意跟我說這些。到了一個年紀，最能折磨人的便是平庸。而正是因為不甘於平庸，所以要拼搏！青春就是勇敢向前奔跑，然後摔倒了再勇敢往前衝！青春只有一次，不要讓青春留給你的只有遺憾！
從現在開始，珍惜青春，努力學習，勇敢拼搏。讓青春綻放出最活力的色彩，讓青春不留遺憾！
珍惜青春 篇12
國一作文 ,824字青春就像一支歌，唱響了生命的樂章；青春更似一支舞，跳盡了生活的酸甜苦辣；但青春也像一團燃燒的火焰，雖熱情澎湃，卻總會走到盡頭。
而對於青春，最好的方式便是珍惜。
還記得小學六年級，臨近分別。老師在一遍遍地鼓勵我們認真學習，爭取考一個好的初中，可班上總少不了有同學拿著同學錄四處寫的場面。同學們心裡很清楚，再過一個月，我們即將分別，即將升入不同的初中。曾經有紛爭的同學都和好了，曾經的好朋友似膠水般粘的更緊了……老師也在重複著"珍惜時間，珍惜青春"的話語，那一刻，我懂了，青春就是六年來的友誼，也是即刻的分別。
當時間停在2014年7月2日那天，我已經成功踏入初中的殿堂。
現在的我對青春有了更深的理解，所以我要珍惜。
兩年來，從互不相識到熟成米飯的程度，我得到了青春送給我的禮物：磨難，長大，挫折與榮譽。
還記得初一期中考試，我通過自己半個學期的努力，考了全班第一。當時接到通知的我很驚訝，也很驚喜，恨不得立馬飛回去告訴爸爸媽媽這個好訊息。可成功總需要付出，初一的期末考試給了我當頭一棒：主科穩定，副科卻成為導致我後退的是幾個名次的元凶！我很茫然，也覺得很丟臉，但時間總不留給我考慮的時間，也是媽媽告訴我："既然知道自己的弱點在哪兒，就得攻克它。誰說青春沒有挫折，從哪裡跌倒，就從哪裡爬起來！"是的，我爬起來了，我在一點點進步。我發誓我要在筆尖下描繪出青春的飛揚。
直到現在，我已邁入初三，迎來的是緊張的學習與一次次的考試。此時的我，不再像初一初二那般稚嫩，而是多了一份成熟。我也常常趴在桌上思考自己要做什麼？怎麼做才能達到目標？可是，在九個月之後，我不僅將要奔赴中考之約，也將面臨第二次分別。這再一次讓我深思，青春到底是什麼？是奮鬥？是拼搏？因此我發誓在明年的6月18日，我要用曾經灑下過的汗水向青春交一份完美的答卷。
青春不似細水長流，它來得快，走得也快，在不經意間就溜走了，所以，請珍惜青春，把握現在。我相信，總有一天我能將青春這樂章唱到底！
珍惜青春 篇13
國三作文 ,870字年少時一霎的任性，可能需要用百倍的努力去彌補；但若年少時不曾嘗試過任性，則只好用一生的時間去假設了。
我是帶著暑假的悠閒進入初三的，入學考試的成績自然有所退步，但並沒退多少。所以我心中毫無憂慮，但緊接著初三的繁多課程與讓你寫得拼死拼活的作業直壓得我恨不得多喘兩口氣。我只好帶著心中的小得瑟一趕一趕地往前走。我從沒想過要向周遭的同學們般無論何時均在奮筆疾書，也不會爭取在第一節自習就把作業寫完，以空出更多時間。“這樣累死累活怎麼受得了。”我只是任性地這樣想。
數學單元小測的成績出來了，我是滿分。恰逢那天班主任講青春與奮鬥。我聽後，只暗地裡笑道：“反正我考得這麼好……有實力，就是任性。可真是這樣嗎？
我總是起得很早，但總是很晚才出寢，連續三天，我的個人操行分總是或者說永遠，掛著個零蛋。昨天，我破天荒地沒把作業在兩節自習內寫完，可很多同學完成的時間只是一節或一節半。我問他們為什麼，“我們好早就來教室了。”“這個我昨天就提前寫了。”“多擠點兒時間就做好了。”
我終於知道為什麼他們的筆總停不下來。而我的作業老勉強完成了；我也知道為什麼我語文默寫從未全對過；為什麼我英語聽寫總錯一個兩個。是因為我的時間是在虛妄中度過的呀！我總是任性地浪費青春。
但還算好，至少我的任性讓我明白了青春是用來珍惜，用汗水去修飾的，怎麼可以去虛度？從這一點來說，有一點任性還是好的，可物極必反的道理也同樣是顯而易見的。
遙想當年那個懷夢的少年，迢迢千里趕來長沙求學。為什麼？也只是那一廂情願的“任性”罷了。若不“任性”，今天的我又會在哪裡？如果初一不任性貪玩，多做些題，想必又會走得更遠吧。
算了吧，是非成敗空轉頭嘛。人生如箭，張弦射出便一去不返，青春時光的大好年華，更是黃金加速時間。老師總說珍惜青春，努力奮鬥；這不是沒有道理的。無論如何，“既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。”這是我那一霎的任性，又在百倍的努力中體悟而出的。
也許，青春像只風鈴，系在我們的心坎上，要跨過“任性”的險阻，踏過痛苦與悲傷；在永不停歇的奔跑中它才會發出悅耳的聲響。
珍惜青春吧，少年！
用青春擁抱美麗家園 篇14
國二作文 ,856字文明輸給自私，環保輸給慵懶，不文明之風盛行，環保意識衰退，醬香餅中毒事件，XXX到此一遊……人們缺少自律意識，一味的自私，卻未發現自己正在毀壞美麗的家園。創城工作刻不容緩，需要我們用青春去擁抱美麗家園。
一位哲學家說過：“把自己的慾望降到最低點，把自己的理性昇華到最高點，這就是聖人。”現在的“文明”城市，卻缺少這樣的聖人。正如習近平所說：“有數量缺質量，有高原缺高峰。”文明在消散，需要我們通過教育培養文明意識，為建立文明城市貢獻自己的青春。
當人們下班，學生放學後，小販們的攤位沾滿了街道。他們只關心自己的生意好壞，而忽略了自己的行為對城市交通、環境帶來的嚴重影響。當越來越多的人被他們傳染，喪失文明意識時，文明城市工作開始走向下坡路，城市文明也陷入怪圈：人們對自己的不文明行為不僅不以為然，還自以為傲，譏笑那些恪守文明準則的人；甚至有人為攫取利益，不擇手段，偷偷卸下公共體育設施拿去賣錢，對我們的家園帶來了不可磨滅的痛苦。
而我們真正懷念的，是那碧水藍天，青草如茵的綠色城市，是那路不拾遺，夜不閉戶的文明城市，是那互相關心、相互關愛的和諧城市。真正的社會與城市應當有和諧，優美，文明之質，而當今的城市卻無質可言，自難以取得成就。創城工作刻不容緩，需要我們用青春擁抱美麗家園。
創城工作需我們參與，需我們付出青春與汗水，才能迎來新的春天。
威靈頓說過：“習慣十倍於自然。”我們青少年應當認識習慣的力量，培養文明意識，以建立文明城市，建設美好家園為己任，以講文明，樹新風為自我修養的一種習慣，以保護家園為原則，以共建共享美麗家園為追求，以付出青春，踐行社會主義核心價值觀，做文明之人為責任，堅持做最好的自己。把自我批評當良藥，把改正錯誤為自我的享受。莫讓文明之風任人汙染，莫為自我利益損害城市形象，給城市文明添一陣清風。不忘初心，砥礪前行，相信創城工作終會成就輝煌。
文明，可淨心，可啟迪，可回味，切不可消失殆盡；創城，可淨化，可拯救，可彌補，切不可忽略不計。
文明需建立，城市需拯救；如把青春付，家園自芬芳。
要珍惜青春 篇15
國小六年級作文 ,923字青春是一陣風，有著驚人的飄逸；青春是一陣雨，有著美麗的憂鬱；青春是一顆心，有著純真的心思；青春是一團火，有著旺盛的激情；青春是一滴水，有著清冷的孤獨。
人生短短數十年，青春更只是佔了人生的百分之二十。人的青春就那麼點，不好好珍惜，是不是都有點對不起自己。可時間如流水，在大家還未感受到青春的美好時，青春已然流逝，時光如流水一般一去不復返，青春也如同一陣清風，只留下片刻的清涼。
青春，轉瞬即逝，所以請珍惜青春。
人在年幼時，心中總是富有幻想的，大家都在計劃著要趁著年輕，幹出一番事業來，可時間這把殺豬刀，當然對人們不留一點情分，轉眼青春所剩無幾，大家似乎都忘記了曾經遠大的抱負，安於現狀。
忘記了是哪天。那天我正乘坐公交車來上學，坐在我身後的幾位中年男子，正聊得熱火朝天，聲音傳的老遠。無聊的我，坐在那，靜靜的聽著他們的談話。他們似乎是許久未見的老同學，坐在一起談論著年少時的夢想。說那時他們的年少無知，只會想些不切實際的東西，以為他們以後會多偉大。現在想來，卻是十分可笑。
不切實際。原來兒時的夢想在他們現在看來，都只是不切實際的幻想嗎？多可笑，失去青春的他們，連自己的夢想都給否定了。果然，人在擁有青春的時候才是最自信的，最有抱負的，隨著時間的流逝，流逝的不僅是青春，還有許多許多……
青春真的是種很奇妙的東西，有的人擁有青春，卻隨意揮霍，直到失去，才想要珍惜。而有的人，趁著青春還在，就會做許多有意義的事情，比如運動員。
優秀的運動員一般都是20出頭的年輕人，此時他們卻是意氣風發的時候，他們擁有青春，同時也擁有著遠大的理想。他們努力鍛鍊，為的就是有一天能為國爭光，雖然他們不可能一輩子都投身於運動，但他們不後悔將他們的青春奉獻給運動，即使不一定會成功，但青春就應該這樣無所畏懼，做一些有意義的，對得起青春的事。
我相信現在有許多人都會感慨，年輕真好。他們羨慕那些擁有青春的人，可感慨的同時，他們也忘記了，曾經他們同樣擁有著青春。只是當時卻不懂的珍惜，只會隨意的揮霍。現在再感慨，是不是已經晚了？是的，已經晚了，世上沒有後悔藥。同樣的，青春沒了，就是真的沒了。
？所以趁著你還擁有青春，一定要好好珍惜，因為時間如流水一去不復返，青春也一樣。
珍惜青春 篇16
國二作文 ,807字絢麗的彩虹上，璀璨的燈光下，暗淡的燈光中，喧鬧的城市裡，記錄著我們飛揚的青春。青春是美好的象徵，是長大的標誌，是魅力的代名詞，是陽光下淡淡的憂傷，是月光下縷縷的惆悵，是星星下點點的無奈。當我們懂得微笑背後的悲傷時，從我們意識到要去珍惜時，我們已走上了一條名字叫做青春的路。
在這條青春的路上，你會錯過很多，但是我們不會錯過那些甜蜜與憂傷，我們要珍惜這段青春，不要留下一生的遺憾。在這條路上，我輕狂過，我驕傲過，我不屑過，我也為我的輕狂、驕傲與不屑付出了或多或少的代價。
我踏著唐詩的小徑，乘著散文的清風，伴著小說的風情，駛著詩詞的小舟，來到了文學世界，是這裡的人教會我珍惜青春。
看了魯兵遜漂流記後，為魯冰遜的堅強與樂觀而心生敬佩。他放棄了舒適的一切，獻出了寶貴的時間去追尋夢想，揮灑汗水，傾注所有，承受命運的刁難與歷練。在一個荒涼的島嶼上，他樂觀並堅強的生活著，不管島上的生活多麼艱苦，他仍然不屈服，不惜獻出自己的青春，為自己的夢想努力並奮鬥著。是笛福為我們塑造了這樣一個偉大的人，讓我明白要不負青春。
接著又看到了貝多芬傳，那個音樂奇才貝多芬的遭遇非常坎坷，但他並沒有低頭，面對一切困難他都勇敢地戰勝了。然而，在遭遇雙耳失聰後，他仍然堅持音樂事業，不負青春夢想，毅然踏上了艱難的音樂之旅，成為了一位赫赫有名的音樂家。正是他擁有流過血的手指，他才能彈出世間的絕唱；正是他經歷過地獄般的磨練，他才擁有了創造天堂的力量。這樣一個堅強的人，讓我明白要把握青春。
最後看到了李白的坎坷經歷，他官場迂腐，百官勾結，不受重用，但他絕無灰心喪氣之舉，他一生淡泊名利，後來憑著奮鬥獲得了成功，把自己的親身經歷寫進了詩裡。這樣一個高尚的人，讓我明白要珍惜青春。
在這條青春的路上，在我們這個風華正茂的年紀裡，我們一定要珍惜，要用盡所有的力氣，去奮鬥，去爭取，要不負青春，把握青春，珍惜青春。奮鬥吧，無遺憾，不青春；不珍惜，毀一生。
擁抱未來 篇17
國三作文 ,564字抬眼望向南樓，透過窗戶幾乎可以看到每班前面的紅色方塊簡介，左下角那張剛入七年級時和老李一起拍的“全班福”。如果忽略那一秒攝像機捕捉到的我的兩隻大白眼，其餘都很完美。
同學們都在奮筆疾書，低著頭弓著腰，頭微微偏離捲紙中心幾十釐米距離，食指與中指第一關節處的粗糙腫大，和前後徑越來越長的眼球，大概是三年來最明顯的“收穫”。
說來有些可怕，還有幾個月就要中考了！中考，意味著什麼？對於包括我在內的大部分人來說，只有兩個選擇，一中或二中。別人都不知道，其實我夢想的大學是浙大。不跟別人說，怕他們諷刺我白日做夢。我愛西湖，我想考浙大。那麼實現這夢想首先要面對的是—中考。說來不長也不短，考上高中後，只有三年時間就要上大學了！若是那三年也像這三年一樣過得飛快，豈不是離夢想落空更近一步？初中三年馬上過去，高中三年也會過去，迎接我們的總是未來，每每這麼想，我的小心臟總忍不住狂跳一陣。不行，我還沒長大，我不知道怎麼做飯，怎麼洗衣服，還……不想進入社會，不想肩上揹負著重重的擔子—責任。
這些令人膽戰心驚的事情落入到生活中就是我們說的未來。未來是不可預測的，就像愛因斯坦提出他的相對論那樣神祕……和捉弄人。但就如我偉大的同桌說過的一句話：“考試又怎樣？盡力了不留遺憾就夠了！”是啊，未來又怎樣？努力了，不留遺憾，就夠了！
珍惜青春 篇18
國三作文 ,447字青春是年輕人的象徵，是奮鬥的動力，是人生中最亮麗的一道風景，是一生中最美好的回憶。
青春總是隨著時間而慢慢流逝，青春如一次漫長的旅程，道路總是凹凸不平的。年輕的我們，走在道路上，總是會想退縮，但是一縷清風吹過，好像在提醒：要經得起青春的考驗，才能享受青春所帶來的美。
青春是人生的黃金時期，但青春亦如流水和細沙，在不經意間就從指間滑落，我們要珍愛青春，讓青春成為我們最耀眼的光。
春去春會來，花謝花會開。然而青春只有一次，青春期，我們的心總是那樣的起伏不定，或太過激動，容易犯錯，總是喜歡隨心所欲。或過於沉悶，或太過高傲，總是喜歡一意孤行。這都是因為我們的心中還沒有信仰，缺乏堅定的精神支柱。
青春，意味著希望和鬥志，正如春天一般。看，那綠油油的草地，誰也不知道小草究竟碰了多少壁，才伸出頭來，得以生長。春天，可以給人帶來朝氣，帶來希望，帶來鬥志。青春亦是如此。
寒窗苦讀，為一日之名，願用熾熱的心來為青春加溫。
從現在起，我們要珍惜擁有的青春，因為青春的微笑還很矜持，我們還有與之共笑的機會。
把握現在，擁抱未來 篇19
國小五年級作文 ,942字在我上幼兒園時，爸爸媽媽和老師就常常問我長大了想當什麼？其實那時我根本不懂怎樣來回答這個問題，就學著別的小朋友隨便說，一會兒說要當醫生，一會兒又說想當老師，又或者想當科學家……每當這時，爸爸媽媽總會樂呵呵地抱著我笑。看著爸爸媽媽開心的樣子，我也就跟著開心。
我上小學一年級了，爸爸媽媽很關心我的學習。雖然他們很忙，卻總能在百忙中抽出時間來認真檢查我的作業，耐心輔導我的學習。每次考完試，爸爸看到我的成績又進步了，就會高興好幾天。有一次，我天真地問爸爸：“知識真那麼重要嗎？學習又是為了什麼呢？”爸爸沒有直接回答我的問題，而是認真地反問我：“奧特曼為什麼能打敗怪獸呢？”我說：“奧特曼力量大，本領強啊！”爸爸笑著點點頭說：“這就對了，因為知識就是力量，學習就是學本領，有了知識就能戰勝敵人，改變命運，創造未來。”
現在我讀五年級了，爸爸媽媽依然時刻關心我的學習，我也早就明白了知識的重要性，學習的緊迫性，我很喜歡臺灣作家龍應臺寫過的那段話：“孩子，我要求你讀書用功，不是因為我要你跟別人比成績，而是因為，我希望你將來會擁有選擇的權利，選擇有意義、有時間的工作，而不是被迫謀生，當你的工作在你心中有意義，你就有成就感。當你的工作給你時間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴，成就感和尊嚴會給你快樂。”
爸爸時常教育我，從小要樹立正確的人生觀，要有追求，有遠大的理想。我們的科學技術日新月異，社會的發展翻天覆地，現在是網際網路時代，以後必將進入人工智慧時代。未來人類飛天，登陸月球，移居火星，都可能成為現實，我們的祖國也會更加強盛。國家需要大量的高新尖科技人才，也需要各行各業優秀的人才，這就給我們的未來提供了廣闊的施展才能的空間，讓我們大有用武之地。俗話說得好：“沒有金剛鑽，哪敢攬瓷器活？”所以我們現在就要努力學習，像高爾基說的一樣：“我撲在書上，就像飢餓的人撲在麵包上一樣，”抓緊時間，爭分奪秒，一步一個腳印紮實學好本領。
熱愛學習吧，知識就是力量！只有把握好現在，才能擁抱美好的未來！加油！
直面痛苦擁抱未來 篇20
高三作文 ,933字風雨壓不垮，苦難中開花。沙粒進入蚌體內，蚌沒有因此而怨天尤人，終孕育出了美好的珍珠；野馬因被蚊蟲叮咬了幾口，就暴怒狂跳，而被自己活活折磨致死。在我看來，只有直面痛苦，才能更好地擁抱未來。
誠然，人生不過匆匆數十載，在痛苦面前，如果我們只是一味地怨天尤人，哀聲嘆氣，那麼這樣的人生還有什麼繽紛色彩可言呢？只不過是茫茫的灰色空間，徒增單調罷了。不妨直面痛苦，即使是微小的火花，也能碰撞出燦爛的星光。正如陀思妥耶夫斯基所說：“我只怕自己配不上我所遭受的痛苦。”
直面痛苦，成就自我。路途上，總免不了有困難，有挫折，有障礙，只有直面痛苦，才能於荊棘叢生中走出一條屬於自己的康莊大道。儘管出身寒微，四處逃亡，幾近舉世共棄，晚年的他還在悲憤中寫成了《懺悔錄》，在善與惡之間，沒有逃避，而是正面迎擊，直面自己所遭受的痛苦，用懺悔的方式去體會人生的五味雜陳，也像他筆下所寫的“最有愛心的人竟受人們的一致排擠，儘管如此，我還是會用我的愛心愛他們”。如果盧梭在痛苦面前顯得唯唯諾諾，那麼歷史的洪流也可能將他衝擊到無人問津的偏僻角落了吧。
直面痛苦，活出精彩。人生只有走出來的精彩，沒有抱怨出來的輝煌。如同木心先生在遭到囚禁時，也依然高唱“真正的貴族是不怕苦難的，貴族到沒落的時候越發想得貴族”；如同沈從文被迫封筆還仍舊直面痛苦，做好自己從始如終的“不折不從，星斗其文”；如同蹣跚行進的史鐵生，用動人的心魂告訴人們，地壇中是生命密碼……直面痛苦，只因早就知道，抱怨只會讓自己更懦弱，埋怨只會讓自己更受傷。因此，在痛苦降臨的時候，你還會選擇猶豫嗎？
想起莫泊桑在《一生》中這樣寫道，“生活不可能像你想象的那麼好，但也不會像你想象的那麼糟。”沒錯，生活就是這樣，總是起起伏伏，交織著幸福與痛苦，那就是人生的曲線美。
席慕容曾說，“生命是一條奔流不息的河，我們都是那個過河的人。”沒有人可以不用渡河就到達人生的彼岸，你總需要摸索的，痛苦也在這裡面相伴而生，你不能逃避，只能直面，才能更好地擁抱未來，在苦難中開出花朵來。