珍惜那份情相關作文20篇

珍惜那份情 篇1

國小四年級作文 ,1000字

“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。”

“此夜曲中聞折柳,何人不起故園情。”

一句句唐詩帶走了我們的思念,一首首宋詞又吹起對故鄉的眷戀。一篇篇散文寄載了對兒女的希望,一首首詩歌又蕩起心田的波瀾。思念、希望、眷戀、嚮往、怨恨、欣喜……化作了一條潺潺的水流,飛向一個叫“情”的大海。

走在路邊,看見一位奶奶牽著孫子的手過馬路,嘴角蕩起幸福的微笑,摸了摸孫子的頭輕輕地說一句:“乖,奶奶中午來接你,要聽話,不要頑皮啊!”有人看了便說:“這是中國家庭吧!”的確,中國父母對兒女的愛只流露於動作輕微的表情,言語從來沒有直接地說出“愛”。因為中國認為愛是神聖的,是不言而喻的,即使孩子失蹤了三天三夜,回來後,父母也要用木棒打孩子,邊打邊哭,最後,竟抱著孩子一起失聲痛哭起來。東方美,理當含蓄,卻又不失冷淡,“冷了嗎?”“熱了嗎?”“餓了嗎?”“渴了嗎?”一句句溫暖沁人心的話語在耳邊響起。神聖卻又平常,偉大而又普通。

“我愛你,我的孩子,快去上學吧!”“我也愛你,我的媽媽。”一眼就看出是外國家庭吧!是的,外國人永遠是那麼讓人感到熱情開放,沒有半點羞澀,沒有半點含蓄,在他們的眼裡,愛就是每天生活的必需品,大大小小事物都要愛作能量,愛是不用隱藏的,是減價商品,是難能可貴的珍品。

中國和外國的區別,我認為就在如此,不是種族的原因,不是文化的差異,而是與生俱來的民族性格,對愛有不同的理解,但對愛卻有同樣的主旨,愛是對未來的嚮往,是化解怨恨的救世藥,是眷戀土地的結晶,是滿懷希望的果實,是成功後的欣喜,是失敗後的惆悵……

如果說愛是海,那麼情就是天了,對情而言,不用華麗的語言表示,不用絞盡腦汁的體驗,它就在你的身邊,駐足聆聽,醫院裡靜悄悄的,教室裡只有老師授課和同學們回答的聲音,向遠處眺望,餐館沒有了煙霧,街道沒有了垃圾。有人說過:“肉體的監牢是監獄,精神的監牢是丟了情。”

珍惜那份思念、那份希望、那份眷戀、那份嚮往,珍惜那份屬於你的情。

珍惜那份情 篇2

國二作文 ,1016字

愛,難分也難捨。不要懦弱,要大膽的表現自己的愛,有首歌不是這樣唱的嗎:為你召喚所有遠古的愛,埋葬軟弱。不要把自己的感情抑制在心裡。父愛如山,母愛如佛,它們都讓我們此生難忘。

我曾看見過這樣一幕。

一天,我回到了老家,心情似乎也比較愉悅,畢竟農村空氣好。這時,一輛寶馬從我身旁疾馳而過,停在了前面不遠處的一座瓦房邊。他的出現,立刻吸引了周圍人的目光。這時,心中有些疑惑,為什麼一個有錢人會到這農村裡?他究竟要幹什麼?心中的疑問在吸引著我去探尋究竟。

於是,我也加入了平時不屑的“好事者”行列,急急地向那瓦房人家出發。

我剛剛擠到院子門口就發現了異樣:那名男子,神色凝重地把院子環視了一番,又憂慮地向房門裡張望著,似乎在臉上擦拭著什麼?汗水?淚水?還是灰塵?這時從屋裡走出一個婦女。她六十歲左右,幾乎滿頭白髮,穿著一件有點泛白的棗紅上衣,下著一條同樣發白的青色褲子,腰上還繫著一條藍色圍裙。她一邊在圍裙上擦著手上的水,一邊狐疑地看向院子。當她看到院子中間的男子,眼睛裡分明閃過一道亮光,但轉瞬即逝,取而代之的是陰沉。只見那男子急忙上前幾步,手明顯在顫抖著,要去扶那位婦女,而她面有慍色地避開了。看到這一幕,我更不明白了。他突然叫了一聲“媽”,我一下子明白了,原來他們是母子!可能兒子做了特別不可饒恕的錯事,所以……

“媽,你就跟我一起去城裡吧。”男子開口哀求道。原來她也是一位固執的老人!

“不是叫你不要再回來了嗎?你怎麼還回來,想氣死我嗎?”老人大聲吼道。

“媽,我都知道了事情的經過,我生母都告訴我了。她把那份協議給撕了,支援我回來找你,還給你買了一套房子。你孤身一人呆在這裡,我在城裡怎麼能安心……”啊!這位固執的老人竟然是他的養母!

老人的眼圈溼潤了,她帥氣的兒子哭了又笑了,扶著老人進屋去了。

“好事者”們唏噓感慨著陸續離開了這瓦房人家。我的心中也軟軟的、潤潤的,回望瓦房小院,那裡滿院的暖陽,我慶幸這次自己也是“好事者”!因為此刻我心中也是陽光明媚,我要加快腳步,向遠在新疆的父母送去我的問候,亦或要在電話這端向他們撒撒嬌……我要珍惜擁有,珍惜那永遠享受不盡的父母情!

珍惜那份情 篇3

國一作文 ,1016字

愛,難分也難捨。不要懦弱,要大膽的表現自己的愛,有首歌不是這樣唱的嗎:為你召喚所有遠古的愛,埋葬軟弱。不要把自己的感情抑制在心裡。父愛如山,母愛如佛,它們都讓我們此生難忘。

我曾看見過這樣一幕。

一天,我回到了老家,心情似乎也比較愉悅,畢竟農村空氣好。這時,一輛寶馬從我身旁疾馳而過,停在了前面不遠處的一座瓦房邊。他的出現,立刻吸引了周圍人的目光。這時,心中有些疑惑,為什麼一個有錢人會到這農村裡?他究竟要幹什麼?心中的疑問在吸引著我去探尋究竟。

於是,我也加入了平時不屑的“好事者”行列,急急地向那瓦房人家出發。

我剛剛擠到院子門口就發現了異樣:那名男子,神色凝重地把院子環視了一番,又憂慮地向房門裡張望著,似乎在臉上擦拭著什麼?汗水?淚水?還是灰塵?這時從屋裡走出一個婦女。她六十歲左右,幾乎滿頭白髮,穿著一件有點泛白的棗紅上衣,下著一條同樣發白的青色褲子,腰上還繫著一條藍色圍裙。她一邊在圍裙上擦著手上的水,一邊狐疑地看向院子。當她看到院子中間的男子,眼睛裡分明閃過一道亮光,但轉瞬即逝,取而代之的是陰沉。只見那男子急忙上前幾步,手明顯在顫抖著,要去扶那位婦女,而她面有慍色地避開了。看到這一幕,我更不明白了。他突然叫了一聲“媽”,我一下子明白了,原來他們是母子!可能兒子做了特別不可饒恕的錯事,所以……

“媽,你就跟我一起去城裡吧。”男子開口哀求道。原來她也是一位固執的老人!

“不是叫你不要再回來了嗎?你怎麼還回來,想氣死我嗎?”老人大聲吼道。

“媽,我都知道了事情的經過,我生母都告訴我了。她把那份協議給撕了,支援我回來找你,還給你買了一套房子。你孤身一人呆在這裡,我在城裡怎麼能安心……”啊!這位固執的老人竟然是他的養母!

老人的眼圈溼潤了,她帥氣的兒子哭了又笑了,扶著老人進屋去了。

“好事者”們唏噓感慨著陸續離開了這瓦房人家。我的心中也軟軟的、潤潤的,回望瓦房小院,那裡滿院的暖陽,我慶幸這次自己也是“好事者”!因為此刻我心中也是陽光明媚,我要加快腳步,向遠在新疆的父母送去我的問候,亦或要在電話這端向他們撒撒嬌……我要珍惜擁有,珍惜那永遠享受不盡的父母情!

珍惜那份依靠 篇4

國小四年級作文 ,841字

有一份依靠,深藏於心中。

孩提時,我喜歡和爸爸在一起玩耍,他那高大的個子,寬闊的肩膀,親切的笑容,讓我心生無限的溫暖與敬佩。

爸爸是我童年時的玩伴,也是我童年時的偶像。我時常被他舉起,再爬在他的肩膀上,聆聽爸爸講著繪聲繪色的故事,或大手牽小手玩著遊戲,依靠在那健壯的肩膀邊,慢慢成長。

可逐漸長大,和爸爸在一起的時間越來越少,相處越來越少……

又是週五,坐在校車上的我遠遠地望見了路邊爸爸等待的身影。到站後,一瘸一拐地下車,爸爸一見,急忙扶住我;因為走路的不小心,跌了個大跟頭,膝蓋摔破流血。爸爸一路攙扶著我回家,看見到我的血紅的傷口,很是擔心和焦慮,一臉愁容,有著問不完的問題:

“怎麼摔的?怎麼這麼不小心?”

“很痛嗎”

“塗了藥沒”

“沒事,沒事!只是小傷。”我很漠然的回答道,發覺爸爸越來越嘮叨了,可爸爸依然表情嚴肅,時刻關心著。

到了家樓下,五層高的樓梯讓爸爸越發不放心,此時,他再次捲起我的褲腳,仔細觀察傷口,腦袋左扭,右扭最後決定:

“我來揹你上樓吧!”

“可以嗎”

“來吧,來吧”說完他就半蹲在我面前,我有些猶豫,但眼前,爸爸的肩膀又出現,這個肩膀,我已很久沒再爬上去過,現在這個肩膀,好像不再那麼寬闊,那麼有安全感。我雙手圈住爸爸的脖子,小腿輕輕一蹬,穩穩地壓在了爸爸的身上,緊接著,爸爸的小腿開始用力,卻不再像以前那麼輕鬆,看起來有些吃力,但還是使勁站穩。一層又一層的樓梯,只見爸爸一腳一腳地蹬爬,我被他緊緊的背住,緊貼著他的背,感受到了爸爸越發急促的呼吸,他的全身正在冒汗,那黃黑的脖子上,隱約出現滴滴汗珠。不經意間,我看見了爸爸後腦有些參差不齊的頭髮,失去了以前的光澤,從中夾雜著數根白髮—爸爸不在像以前年輕。

一樓,二樓,三樓,爸爸的速度逐漸變慢,走走停停,停停走走,此時,我的心是酸楚的,無法表達。近年,一直忽略了爸爸的變化,忽略了與他在一起的時間,忽略了那個曾經給我歡樂,陪我成長的肩膀。

會有一天,我將離開爸爸,可那份依靠,我會一直珍惜。

珍惜那份感動 篇5

國小四年級作文 ,415字

冬被春感動,所以送它一片草地;冷被暖感動,所以送它一片陽光;黑夜被白天感動,所以送它滿天星光,我被同學感動,所以送他了一份友誼。

有一天,上體育課活動的時候,我和班上的幾個同學玩撕名牌。我們隊的名字叫獵豹隊,對方隊的名字叫犀牛隊。我們撕名牌的規則是一對一單挑,必須撕到肩膀下面的部分。

遊戲開始了,我們隊和對方隊分數不分上下,五比五平。最後一輪開始了,我和對方力氣最大的一名同學互相撕名牌。我十分緊張,因為我們隊勝負在此一舉。

對方的同學把我的胳膊壓住,正是這時候,對方的同學在我的一隻胳膊上劃了一下,我立即用另一隻胳膊捂住劃傷的胳膊,裁判看見了趕緊吹口哨停止這場撕名牌,抽出紙巾幫我捂住了胳膊。隊友看見了告訴了體育老師事情的經過,體育老師罰了那個同學一百個青蛙跳。看見體育老師為我著急的樣子,我流下了眼淚,不是因為疼,而是因為感動。

同時,也被同學們對我的關心深深地感動了。這次受傷讓我懂得了珍惜,珍惜老師的愛和同學的友情。

珍惜那份友誼 篇6

國小五年級作文 ,462字

我和媽媽去桂林旅遊時,遇上了一位名叫朵朵的女孩子,我和她一同玩耍,才短短几天,我們就成了無話不說的好朋友。

可是旅遊的時間總是很短暫,分別的時候很快到了,那天,微風徐徐,我緊緊地握住朵朵的手,眼淚就像止不住的瀑布一樣往外流,“沒事兒,沒事兒,我們還會再見面的”,朵朵像大姐姐一樣地安慰著我,替我輕輕擦去淚水,然後從旁邊的包裡拿出一隻做工精細的小熊,“你看見它就會想起我的”。她把小熊遞給我,我含著淚水點了點頭,

回到家後,我總是時不時地想起朵朵,想起我們在一起快樂玩耍時的美好時光,也一直和朵朵保持著聯絡。一年後的暑假,朵朵來南京了,我們終於又見面了。兩個女孩子一起嬉戲著,玩耍著,訴說著一切快樂、美好與思念。

時間如飛箭,朵朵又要走了,我們又像當年一樣依偎在一起,淚水在眼眶中打轉,在陽光的照耀下,是那麼晶瑩美麗,這包含了兩個孩子間最珍貴的友誼。

現在每當我拿起那隻小熊時,總是想起我的好夥伴朵朵,想起我們之間的快樂時光,讓我們一起珍惜這一份友誼吧!(公眾號:石城春筍)

珍惜那份感動 篇7

國一作文 ,660字

“山重水複疑無路,柳暗花明又一村”,在無數突破之後遇見的新景中,唯一不變的是那份感動,值得回憶,值得品味,值得信賴,值得珍惜。

那份感動是你嗎,我的物理?

牛頓第二定律,從一個推斷出永恆的嚴謹邏輯,上帝也會擲色子,量子理論的無限可能,粒子高速運動對撞之後,解開了宇宙之謎,迷一樣的引力場,發現之後認知的重新編寫,從大到小,從確定到可能,無數學者前仆後繼,力求找到宇宙的最終目的,讓人為之感動。

那份感動是你嗎,我的生物?

千萬種生命的生生不息,物主巨集大手筆的無可比擬,上一份基因的產生和編寫,生物多樣性的眼花繚亂,DNA雙螺旋結構的幾何美感,蘊含資料的難以置信。從古至今,全球各地人們用不懈的努力,探索生命的終極奧祕,這份堅持帶來的感動讓人珍惜。

那份感動是你嗎,我的化學?

化學方程式,嚴格配平之間的反應,表現得細緻準確,質量守恆定律,巨集觀表現出微觀的影響,以大見小,百餘種元素的相互結合,變化多端的規律分明,新物質生成,上帝一樣的創世之手,貼合生活又向外拓展,這份造物帶來的感動讓人珍惜。

那份感動是你嗎,我的祖國?

70年風雨兼程,無數建設者不計回報的大公無私,40年改革開放,無數領跑者反哺祖國的不畏前行,14億人匯流成溪,全社會共同奮鬥的齊心協力,堅守的一箇中國,全球華人維護祖國統一的信念一致,社會各界不分高低,共同致力於中華人民共和國的繁榮昌盛,這份攜手共進帶來的感動讓人珍惜。

驀然回首,感動一直在我們心間,從小到大,只有我們去珍惜才會永遠儲存,讓我們珍惜心中的那份感動。

珍惜那份感動 篇8

國一作文 ,831字

我充滿期待的站在窗前,凝望著窗外的夜空。忽然一顆流星劃過讓人感動,讓人珍惜。

那份感動是你嗎,我的語文?那“長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海”讓我堅定樂觀,“王師北定中原日,家祭無忘告乃翁”讓我懷著一顆真摯的心去熱愛我的祖國,那“但願人長久,千里共嬋娟”讓我在離別中學會成長,那“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹”讓我懷著對無私的感動,努力學習,“孤舟蓑笠翁,獨釣寒江雪”讓我們受盡喧鬧的心靈得以淨化。從古至今飽含深情的詩詞歌賦陶冶著我們的情操。

那些喜喜悲悲,那些分分合合,怎能不讓人感動?

那些感動是你嗎,我的語文?施耐庵手下的梁山好漢行俠仗義,該出手時就出手;沈石溪手下那靈動有趣的小動物,還有的有著像人一樣的品質,如克服恐懼,跳過懸崖的羚羊;路瑤手下那麼樸實的世界,那群樸實的人們是那麼的平凡;魯迅手下黑暗的封建社會,那令人備受衝擊的等級制度;老舍手下的那個為了生計,為了自己喜愛的事業,即使備受挫折也努力奔波的祥子。從文學誕生到現在,有多少文學作品令我們心潮澎湃,給我們補充精神食糧。

那些艱難險阻,那些深情批判,怎能不讓人感動呢?

那份感動是你嗎,我的語文?“吾日三省吾身”迴盪在我耳邊,提醒我反省自己,提高自己;“不以物喜,不以己悲”浮現在我的腦海,讓我心胸豁達,樂觀向上;“一陰一陽之謂道”浮現在眼前,使我克服重重困難,相信總會有雨後彩虹。“魚和熊掌不可兼得”步入我的生活,督促我不為苟得以天下為己任。“非淡泊無以寧靜,非寧靜無以致遠”時刻召喚著我,讓我靜下心來,不被喧譁所打擾。自古以來那些高尚品質,時刻淨化著人們的心靈。

那些博大精深,那些源遠流長,怎能不讓人感動?

語文,你是詩,是生活,是我的感動!

珍惜那份感動 篇9

國一作文 ,904字

“何當共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時。”何當共賞天邊月,卻引思念於窗前,憶往日種種時光,念過往種種情結,惜舊時種種感動。

那份感動是你嗎,我的家?看似最嚴厲的批評下,卻隱藏著最溫柔的心,以前的我沒有見過好看的字,總是以為自己的字特別好看,而這種自信心每當遇到你就會碎一地。上了初中的你,見過太多漂亮的字型,自然知道我的字並不好看,也知道字型不好看有很大危害,所以你開始讓我練字。可我並不明白這些道理,每次因你嚴厲的批評而委屈不已。直到有一次你對我說:“雖然現在我讓你練字你很痛苦,但如果你現在不練以後會更痛苦。我已經因為字不好吃過虧了,我不想讓你再吃虧了。”我才明白你的苦心。姐姐,當你的嚴厲批評變為用心良苦,怎能不叫我感動?

那份感動是你嗎,我的家?看似最簡單的事情下,卻隱藏著最深情的愛。水果,蔬菜,有十三種穀物的粥是小學時我早餐的必備品,那時的時間總是很趕,但不管時間有多趕,您總是要我什麼都吃一些,保證全面營養。我呢也總是在整理書包中被您喂各種各樣的飯菜。後來上了初中,變為了住宿生,看到學校如清水一般的早餐粥,我終於明白什麼叫母愛,母愛就是您花一個小時為我做早餐,我花十五分鐘去吃早餐,您也願意每天起早貪黑,只為我的全面營養,媽媽,當您的辛勤勞動變為濃濃深情,怎能不讓我感動?

那份感動是你嗎,我的家?看似平安的生活中,卻隱藏著最難忘的感動。哥哥考完高考後,家裡的氣氛一下就變得緊張起來。起初我並沒有發現不同之處,但當看到媽媽瘦了一圈的身材後,我才猛然驚覺——父母對子女的愛原來可以如此偉大。因為哥哥的大學通知書遲遲沒有到,媽媽心中擔心不已,吃不好也睡不好,才一個星期便瘦了十幾斤。而我作為女兒,竟在媽媽如此明顯變化後才發覺她的憂心。爸爸也在這段時間變得更忙了,跑了無數個地方,只為可以讓哥哥上一個好的大學。當這背後所有的深情暴露在陽光之下,我才知道它們比陽光更耀眼。

離去之時,帶著那些林林總總難以忘懷的感動出發。歸來之時只願遊歷過山河的我仍是少年,被歲月溫柔以待的你們也都是最初的模樣,然後與你們共同珍惜,懷念曾經的感動。

珍惜這份陌生情 篇10

國小六年級作文 ,652字

“滴嗒嘀嗒……”雨點快樂地下著,它不僅滋潤大地,更是在敲打著我那感動的心……

那是一個初夏時節,天空還下著珍珠般大小的雨點。我剛吃完早餐,準備出店鋪的門口。心裡很不爽,詛咒著這該死的天氣,突然“碰”,“撲嗵撲嗵……”我回過神來,原來是風太大,把三十輛自行車吹倒在地下了。

一位年近七旬的老人家,默默地把自行車扶起來,他的每一個動作看起來都彷彿特別吃力,畢竟年紀大了。我冒著風雨衝了出去,也幫忙扶起來。哇,太重了,這什麼自行車來的呀,難怪老爺爺這麼辛苦!他好像留意到我,翹起嘴角微微笑了一笑,我急忙打了聲招呼繼續扶車。不久,一位身穿黑色禮服,撐著一把雨傘的男士走來了,他看見我們忙碌的樣子,也放了雨傘,投入了我們的工作中。一陣風把他的傘吹到不遠處,一位穿雨衣的女孩撿起雨傘,還給這位男士後也加入了我們的工作。就這樣,一個,二個,三個……就連稚氣未脫的小朋友也來了。不論男女老少、尊貴、貧窮的人都有。大約十分鐘左右,一位少年高興地說:“我們的任務完成了!”這時,大家互相笑了笑。漸漸地,雨點小了,人們也散開了。來時大家都那麼陌生,急促。離開時,又是那麼的開心,爽朗。

“學習雷鋒好榜樣”這句話現在人們聽得少了,但這次我們不是做了個好榜樣嗎?在這個自行車棚裡,大家彼此不相識,但是目標和情感卻是相通的。也許這些人中,沒有誰記住誰的樣子,但只要大家心靈相通,彼此關愛,豈不是人生最美好的境界嗎?

“你走來,我走來,大家一起走過來。”歌兒這樣唱。是呀,雖然我們不曾相識,但是這一份陌生情,我將永遠記著,永遠珍惜著。

珍惜那一份友誼 篇11

國三作文 ,966字

一個人終究是一個人,當你走在路上,形單影隻,看著一對對,一群群結伴走過的人,聽著他們的歡聲笑語,剎那間孤獨來襲,你尷尬地一路奔跑,卻錯過了路上的美景……

很高興,我能夠有人一起欣賞路上的美景,能不用害怕寂寞來襲。

那次期中考試,我考砸了。當我們從人群中擠進去,看著那張黑白相間的成績單,從密密麻麻的名字中找到自己的時,我的眼淚差點就流了出來,這麼久的努力換來的確實退步,一時間我的心中酸甜苦辣交織在一起,不知是何感受。只感覺自己的努力都打了水漂。他看著我,臉上帶著笑容,但我知道這絕不是勝利者的姿態,而是一個無比樂觀的失敗者在用自己的樂觀希圖感染我,因為他考得比我還差。那時的我極度傷心,面對他的笑容我沒法作出這朋友間最簡單真摯的交流,只是非常勉強地擠出一絲笑容,甚至我自己都無法感覺我面部額變化。他沒再笑了,看著我的愁容一副欲言又止的樣子,但最後他還是半開玩笑地說了一句:“期中考試只佔獎學金的百分之四十。”

後來的一個多月裡,我發了瘋似得學習,有時甚至到了廢寢忘食的地步。期末步步緊逼,我也不得不做最後衝刺。

那個早上,我照常先到教師看書、刷題,他也如往常一樣捧著一本小說坐在我旁邊,等我釋出號令進軍食堂。過了一會兒,幾個先出去吃早餐的同學回來了。“今早吃啥?”他問道。“金針菇粉。”他情不自禁地說了一句“太好了!”在當時學校的早餐中,金針菇粉算是幾個少有能吃的菜之一,平常白饅頭黃稀飯實在讓人難以下嚥。“我們去吃吧!”他笑著對我說。我其實很想去吃飯,但一想到期中的失利,我就彷彿忘記了飢餓:”你去吃吧,我想多看會書,說不定就剛好考到。“書能填補我精神上的飢餓,但肉體上的飢餓缺來襲了,我的肚子”咕~“了一聲。他幾番請求,但我一再堅定立場,他拗不過我,一個人走了。頓時就只有我一個人了,我望著他離去的那條路默默地發呆,本以為他會堅持和我一起捱餓,他卻走了。是不是因為太固執去學習讓他一個人孤獨了,是不是他受不了我的固執與我漸漸地遠了……

“想什麼呢,你不看書啦?”那熟悉的聲音再次在我耳邊想起,那熟悉的身影再次出現在我眼前,只不過手裡多了兩個打包盒。“還不快吃,人是鐵凡是鋼,沒有力氣還怎麼學習,我還要看你逆襲呢!”

我把手中的書丟到一旁,開啟打包盒狼吞虎嚥地吃起來,我的肚子被填飽了,我的心也被友誼充斥著,容不得我再對它懈怠。

我珍惜這份友情 篇12

國小六年級作文 ,583字

在這六年的光陰中,有喜,有悲,有哭,有笑,這些如一條緩緩流淌的小河般細水長流向遠方走去,在這期間陪我走過這些的,是那個人——小淇。

小淇她是一個畫畫能力很強的女孩,個子大不高,但待人熱情。她是一個極其珍惜友情的人。

記得在五年級的一節體育課上,老師準備讓我們比賽跑步。老師分好組,就開始比賽。同學們為了給自己的組爭光,都跑得特別快。不知不覺就輪到我了,我和小淇是一組,當時,我特別緊張,腿有點抖,生怕跑得慢,害我們組名次落後。想著想著就聽到體育老師的口哨聲,我不由得使盡全身得力氣向前跑,我比小淇快一點點,跑到一半,我踩到一塊小石頭,一拐,腳扭傷了,摔在地上,小淇跑過來問我:“鍶,你沒事吧?”我說:“我的腳扭傷了。”同學們急忙把我扶到辦公室去擦點藥。其餘的同學都下樓去了,只有小淇沒有下樓。等老師幫我把藥擦好後。小淇扶我回到教室,我問小淇:“你剛才為什麼要停下來,如果你不停下來,那你就是第一名了。”小淇不緊不慢地說:“老師說過‘安全第一,比賽第二’你受傷了,我哪能繼續跑?”聽了小淇的話,我有一種說也說不出來的味道,我想這就是友誼吧!

我與小淇之間的友情深厚,我非常珍惜與她的這份友情,希望我們的友情能夠地久天長!

珍惜那一份愛 篇13

國一作文 ,785字

世界上有許多東西值得我們去珍惜,但我們總是等到失去時才會明白這個道理。每當看到牆上那灰撲撲的相框時,腦海不時浮現出爺爺的笑臉和他一串串爽朗的笑聲……

我是由爺爺奶奶一手養大的,他們是我唯一的依靠。“爺爺,快來抓我啊!”我朝著爺爺喊。“哦,來了,我的孫女!”爺爺拿著煙桿,一臉笑容地走了出來,他朝院子四周看了看,裝出一副不知道的樣子,突然一個大步將我從大樹後面拎出來,扛在肩上:“喲,這不是爺爺的乖孫女嗎?”

爺爺喜歡我騎在他的肩頭,然後帶著我去山上,每次回來,可口的槳果總是裝滿兩口袋,頭上插滿各種美麗的野花……待到中午太陽大時,我們爺孫倆便坐在堂屋光滑的青石上,吃著野果,別提多享受了。

每個秋天來臨時,爺爺總愛收集不同形狀的楓葉,我懷著好奇心問他時,他總是笑而不語,時間久了我也只把他的這個習慣當成怪僻,並不知道他真正地用意,直到那一天的來臨……

冬日的早晨,無疑是最冷的,我們的心情也冷到了極點。入冬以來,爺爺的身體是一日不如一日了,尤其是最近這幾天,身體越發消瘦!

最終,爺爺還是沒能熬過這個冬天,走了——永遠的離開了我們。

那天,我緊緊地抱住爺爺,大聲地喊著爺爺,可是,爺爺還是永遠地閉上了眼睛。出殯那天,大雪天的竟然出了太陽,我看著手臂上的光暈,心想:爺爺,這是您在安慰我嗎?

後來,在打掃爺爺的房間時,在床下搬出一個盒子,盒子裡儲存著一張由楓葉組成的畫,畫裡一大一小兩個人影走在陽光下,我的心一下子明朗起來了,那不就是我和爺爺嗎?眼中不禁流下兩行滾燙的淚水……

如今,已時隔六年,往事早已塵封。但,唯獨那幅畫,我始終珍藏著!因為,那是爺爺的愛!

那片景,那份情 篇14

國二作文 ,753字

平淡樸素的風景,永不褪色的情。

—題記

夜幕降臨,繁華的都市散去了以往的喧囂,零零星星的路燈點綴著寂靜的夜空,一縷淡雅的月光輕拂著我的臉龐,令我難以入眠,披上外衣,臨近至窗前,極力向遠處眺望,漆黑的夜晚模糊了我的視野,近而眼睛竟定格了那風景依舊的小路上……

小路—幸福

孩提時代的我,十分的喜歡自己的母親,因為母親能唱許多動聽的歌曲,講許多好聽的小故事,每天放學,都高興的牽著母親的手,走在那條小路上,時而摘花,時而奔跑,樂亦無窮,母親則在一旁看著我,欣慰的笑著。

年幼無知的我,或許不理解什麼是愛,但歲月的流逝,時間的輪迴卻在我的腦海中畫了重重的一筆,歲月的相機也永恆的留下了那定格在小路上的情與景。

小路—心傷

那是在我的紅領巾時代,我依稀記得,那天清晨陽光只是如細雨般散在我的臉上,縱然是春回大地,但仍舊透著一絲寒意。正從那天路上走向學校,這樣一條路走了幾載,對周圍的鳥語花香,早已習以為常,熟視無睹了。

在這時,母親氣喘吁吁的追來,對我說:“孩子,天冷了,穿上衣服吧!”“哦,知道了。”我漫不經心的答道。母親轉身離開的一剎那,歲月的相機快速按下快門,拍下了那一刻,只是照片是無光的,是沒有陽光的,卻又透著一絲傷懷。

小路—領悟

走在回家的路上,狂風夾雜著雨絲無情的拍打在了我的臉上,幾棵掉光了樹葉的禿樹在寒風吹打中瑟瑟發抖。就在這時,小路不遠出現了一個熟悉的身影,任憑狂風掀起她的外衣,鑽進她的褲腿,我快速跑去,輕喊了一聲“媽”,在這時刻,小路周圍的風景也與寒風應和著,在這寒冷之中,卻乎是譜寫了一曲溫暖的樂章,無需歲月的相機,我的腦海已深深留住了這美好的感動,感人的景。

小路的風景會因四季而改變,而那份情卻不會被歲月沖淡,那愛的風景依舊紮根心田!

逝去的那份情 篇15

國二作文 ,824字

轉眼間,度過了十六個春夏秋冬。回首往事,歷歷在目。其中我們曾流下過激動的淚水,流露出美麗的笑容,並且感受過親切的關心。

六年級的時候,我們總是形影不離。畢業在際的我們每天都在為考重點中學的事忙得不可開交,我們兩個大忙人總是討論學習問題,在最後一次模擬考試時我沒有考進五十名,不能去參加考實驗的考試。我聽到這個訊息,一下子懵了,自己努力了那麼久,不就為了能去參加這次考試嗎?現在呢?一切的努力全白費了,這不得不使我感到難過。你考進了,當時我打心眼裡為你高興。在我失落之時,你不但沒有安慰我,反而在背後說我的不是,當我聽到你說的“不就是沒有考實驗的機會嘛,至於這樣悶悶不樂嗎?”我在心裡對自己說:“她不懂我,我不再理會她。”面對你時不時地追問“我們為什麼會變成這樣”,我只用“你自己的所作所為自己清楚”來回答你。老師似乎發覺了我們關係的異樣,於是找了我們倆談話。老師語重心長地對我說:“一次考試並不代表什麼,在哪讀都是一樣的,俗話說‘世上無難事,只怕有心人’,只要你用心去讀,到哪都能學好。你們是班上的最優秀的兩位女生,同時也是好朋友……”老師的話被我打斷了“朋友,此真朋友嗎?在我傷心時不但不安慰,還在背後說我的壞話,真是太讓我失望了,像她這樣的朋友不要也罷。”說著說著,我的眼淚不停地滑落下來。當老師問你是否有信心與我重修舊好時,你自信滿滿地說:“能。”但在以後的日子裡,你並沒有用行動來改善我們之間的關係,日子一天天地過去了,我們的感情一日比一日淡,你正在為考實驗而努力學習,而我整天在玩耍中度日,在放縱中消磨時光,學習漸漸地退步了。

現在想想當時錯在自己太小氣了,我為以前小氣的自己感到慚愧,想再次與你成為朋友,但見到你卻怎麼也說不出話來,可能是因為不好意思吧。我真後悔、後悔因自己的一時糊塗而失去了一位知己……

朋友帶給我溫暖,給我們堅持和力量,讓我們感受生活的美好。讓我們共同珍惜現在,把握友情,在人生的旅途中攜手共進,為自己的理想而奮鬥。

那些愛,那份情 篇16

國三作文 ,970字

有些愛,穿越時空;有些情,難忘今生。

—題記

生活中,有許多值得我們去留意去關注的事情,只是我們能否用心看待,用心感受。生活不是缺少美,而是缺少發現美的眼睛。

那天,風猛烈地颳著。我啃著一個麵包回家。經過一個路口時,看見那裡全是搭客的師傅在靜等客人。他們每個人的臉上都帶有幾絲睏倦,兩鬢也早已泛白。我從他們旁邊走過,到轉角處時,一個師傅叫住了我:“小朋友,你手中的麵包是在哪裡買的?”“在下一個路口往右拐的那間蛋糕店裡。”我轉過頭回答他。“哦,我想買幾個給我的孩子吃。謝謝啊!”他喃喃自語道。我感到驚訝,一個無論多窮多苦的男人,心裡想著的永遠都是自己的骨肉。那是多麼令人敬佩的愛啊!心中平靜的湖水像被投下了一個大石塊,激起了一層層浪花,久久不能平復。

風,依舊颳著。我發現了一種美—父愛。

那晚,天微微下著小雨。我坐在教室裡複習,忽然聽見一聲貓叫,全班都抬起頭尋找聲音的來源,卻又什麼都沒有發現。下課後,前排幾個愛湊熱鬧的男生聚在講臺上,胡亂翻著桌子下的雜物。只見一隻小貓躥了出來,飛快地跳進了男生廁所裡。半夜,我又聽見了一聲貓叫,我往樓下望去,看見一直母貓蹲在地上,頭卻一直仰著。它眼睛發出的綠光在黑暗中顯得特別突兀。原來,它是來尋找晚上那隻小貓的,想必它就是小貓的媽媽。但我為它感到痛心,因為小貓在逃進男生廁所後,不小心滑進了坑裡,然後被衝入了下水道。而那隻母貓仍舊蹲在地上,它始終相信它的孩子只是因為一時貪玩而忘了回家……

天,依舊下雨。我卻發現了一種美—母愛。

那日,雷轟隆隆地響著。我在家裡看著一部短篇小說,它的大概內容是講:一個男孩在離家出走後才發現忘記帶錢,便籌到半夜打的回家。路上,他向司機傾訴了他內心的苦。正當男孩準備告訴司機他家在哪時,司機制止了他。不過很快,司機真的把車開到了男孩家門口,只不過跟平常不一樣的是門還敞著,燈也亮著,男孩很疑惑,但司機只對他說了一段話:“就是這燈光指引我找到你家。因為我深知,身為父母,他們的孩子一時衝動離開家後,無論夜多深,他們都會大開著門,大開著燈,只為等待孩子回來,絕不會睡覺的!”最後,男孩看著那扇門和那盞燈,走了進去……

生活再苦再累,每當我的心再品味一次那些愛,那份情,所有的愁結就解開了。並且,我又有了足夠的力量勇敢地還生活一個微笑之中。

珍惜那一盆“文竹” 篇17

國小六年級作文 ,841字

我坐在教室內,向擺在窗邊的一盆盆盆栽看去:含苞待放的臘梅,生機勃勃的綠蘿,火紅火紅的疑似球……這些美麗的盆栽都是同學們買來放在窗臺上的。我的目光又移到了我買的文竹上,思緒便不受控制的發散開來……

記得那一年秋天,我也買了一盆盆栽。抱到教室後,老師說它叫“文竹”。就這樣,我每天都給我的文竹澆水。文竹在我的悉心照料下長得十分快,沒幾天,便從幾根細枝變成了幾十根細枝。又一天,我哼著小曲上學去了。我發現路旁的小草長得可旺盛了,不知不覺,那小草就和文竹的影子重合在了一起。提起文竹,我不由得想:不知道它長得怎麼樣了,這可有兩天沒給它澆水了?……走到學校,推開教室門,我卻驚愕地發現,文竹只剩幾根葉子了!誰幹的?我火冒三丈,恨不得把扯文竹的的揪出來痛打一頓。我便找到一個同學問:“你來的時候,我的文竹少葉子沒有?”她說:“我是第二個來的,發現小龍正在拔弄文竹。”我一聽,更是氣得臉發青,也不考試究竟是不是他乾的,衝上去就給了他一拳。“說,你為什麼扯我的文竹?”他一驚,一轉身,辯解道:“我沒有!”“別狡辯!我聽他們說了,他們看見你弄文竹!”我氣憤地說。“是,我是弄了,但,我是在……”我不等他把話說完,便打斷道:“虧我還把你當成最好的朋友!原來你的心這麼黑!”“我沒有啊!”聽那語氣,他也很生氣了,果然,他衝我揮起了拳頭。就這樣,我們打了起來,直到老師過來,我倆才住手。鼻青臉腫的我們,一整天都相對無言。回家後,我把事情告訴了爸爸。爸爸說:“文竹落枝很正常,但必須有人把枝拔掉,否則文竹就會死掉。”聽了爸爸的話,我忽然明白了:原來小龍是在幫助我呀!

第二天回學校,我卻沒有勇氣向小龍道歉。直到第三天,他主動來向我“道歉”:“是我扯了你的文竹,對不起!”我沒說什麼,打算明天再說。誰知第四天,小龍轉學了。我本來打算說的話,再也沒機會說出來了,心中愧疚不已。

“沙沙”,風吹動了樹葉。我的思緒被回來。如果可以的話,我一定會向小龍道歉。

望著那盆文竹,我發誓:以後,我一定會珍惜那一盆“文竹”……

桂花樹下的那份情 篇18

國二作文 ,814字

九月是桂花開放的季節,她看著窗外那棵桂花樹,開滿了淡黃色的桂花,一簇簇,一團團的黃花點綴在綠葉間,構成了一幅美麗的畫面。此情此景,讓她想起了去年,也是桂花樹,也是桂花飄香的九月。

那個九月,原班級拆散了,同學們重新編入新的班級。雖說剛入學不久,但她領教了新老師的嚴厲。聽課不能有絲毫的馬虎,作業不能有絲毫的誤差,要不,得請進辦公室訓導。那個星期,很倒黴,她因為作業問題,被老師召見過多次。

一天午飯後,她由桂花樹下匆匆而過,語文老師叫住了。“怎麼,又要挨批了?”她忐忑著,走過去。“你這次作文挺不錯的,我很喜歡。”老師微微笑著,滿臉的讚賞。她楞住了:“不會吧?以前我的作文總是一般般,從沒有老師誇過我呢。是不是搞錯了?”老師笑著說:“你的作文立意新穎,思想深刻,是難得的佳作。怎麼,你不相信自己的實力?”她笑了,心裡樂開來花。

老師接著說:“以前寫不好,並不代表永遠寫不好。就像這棵桂花樹,以前長得奇形怪狀,很少開花,沒人理會;現在路過的人,沒有不駐足觀賞,稱讚它芳香撲鼻的。人又何嘗不是如此呢?”

“哦,對了。聽說你上課很喜歡跟同桌討論問題,可不能這樣啊。”

“我沒有!”想起前幾天數學老師的責備,她心裡滿是委屈、不滿。“你要知道,我的同桌可是男生,老師三番五次地說我跟男生講話,這是哪跟哪啊。”不知怎麼的,喊出那句話後,她的眼淚不聽話似地湧出來了。

突然間,她感到一雙溫暖的手,幫她擦拭眼淚,接著聽到老師的溫聲細語“你想想看,上課時討論問題,會不會影響上課?如果遇到難題就想著找人討論,是不是會形成依賴?你是個聰明的孩子,我相信你會明白。”

她破涕為笑了,一下子撲進老師的懷裡。老師的懷抱好溫暖,就像媽媽的懷抱。一陣風吹過,桂花濃濃的香氣漾進心田。她喃喃低語:“桂花真香。”

……

她回過神來,睜開雙眼望去,窗外秋風輕搖,桂花如精靈般旋轉落下。一會兒,樹下滿是金黃,到處芳香。好一場桂花雨!她彷彿又看到了樹下定格著的那份情。

曾經的那片土永遠的那份情 篇19

國三作文 ,602字

無論你多麼的憂愁哀傷,多麼的迷茫不知航向,她的氣息都會使你歡快舒暢,使你清醒明朗。過後,她的氣息仍在你的心底迴盪。

“哇哇……”我剛剛落地,來到這個陌生的世界,來到她的懷抱裡。看著一切,然而我覺得並不陌生,覺得她好熟悉,她的一切都好熟悉好熟悉,好像在哪裡見過,是在夢裡嗎?好像是……

我總覺得,她和我一樣,是一個剛剛萌生的嫩芽。我很喜歡觸控她的肌膚,它是那麼的柔軟親和,她的一切是自然美,寧靜美。她是那麼純潔,然而我一直不解的是:我認為她是我的好朋友,而長輩們說我是喝著她的乳汁長大的。

隨著我的成長,她也發生了變化。她那柔軟的肌膚變得堅硬,變得有力了。而這時的她如一個青春健壯的少年,充滿著活力。而她的寧靜,她的純潔依然沒變,她依然是那麼的美。我從不追逐塵世的喧鬧,我喜歡靜靜地陪在她身邊,享受著她的自然美,享受著她的純潔,把臉靜靜地貼在她的心上,默數著她的心跳。

現在,我長大了,但我從不肯離開她一步。我想,我被她的那種美,那種純潔所感染了。我早已習慣依賴於她,習慣於把臉貼在她的心上,數著自然的心跳。突然間,我發現我和她早已融為一體,我的血管流著和她相同的液體,而她的精神也已充滿了我整個的心胸,沒有絲毫的空隙去容納其他。

如今,我終於知道了,她不但用她的乳汁哺育了我,而且用她的精神感染著我,震撼著我。她將永遠陪伴著我,直到我再次回到她的懷抱。

她,曾經的那片土,我親愛的故鄉,我將永遠深愛著你!

那片土地那份情 篇20

國二作文 ,826字

無法忘記你,曾經養育我的那片土地。

無法忘記你,那片土地的神奇與美麗。

更無法忘記,在那裡的幼年童趣。

屋頭朝東,下階梯,便是一個場壩,算是小院。小院南面有個小池塘,野花野草到處亂生。幼年時,每逢夏天,我便在小池塘洗澡解暑。而後,我們幾個小朋友一起採摘野花。小院北面是一片極小的竹林,卻藏著無限的快樂:捉鳥雀、偷鳥蛋是趣事,做假飯、過家家也是趣事。小院東南,幾棵我不認識的大樹立在林中,如今也不知刻在上面的名字是否又深了?大樹上方不遠,有幾棵桃樹,因為土地肥沃,每年都有桃花欣賞和甜桃享用。每逢這個時節,這裡便成了孩子的天下。

還記得,沿著一條小徑向東,便到了爺爺奶奶的老屋,他們在我不記事時就去世了。記得每次進去,都能嗅到那股特殊的泥土味兒,裡面可有許多關於爺爺奶奶的故事,雖然與我關係不是很大,但我卻對他們產生了許多敬意。

記得在爺爺奶奶的老屋後面,有一棵大古樹,當地人叫它“空桐樹”。據爸爸說,它起碼有百年曆史了。夏天,葉大如蓬,方圓十幾米都可遮廕庇日。神奇的是,方圓十幾米內的泥土格外有黏性,農村人稱之為“馬乾土”、“兔子泥”。至今,我不知這名字有什麼講究,只記得小時候,這兒是我們調皮鬼玩泥巴的好去處。捏泥人兒、塑房子都得用這兒的泥,別處的泥是沒用的。這裡種的小樹,不用理會,不僅長得高,而且長得壯。這其中的原委我說不清,不知是由於爺爺奶奶的老屋在此,還是由於空桐樹的滋養。

房屋西頭,上小路,便是一畝多水田。春夏放牛,我和夥伴們愛牽著牛到那裡摔跤、打滾兒。秋天,稻花飄香,碩果累累。我的心裡收穫了歡笑。你聽,那爽朗的笑聲仍在田園的上空迴盪……我美麗、神奇、可愛的故土啊!

而今,高壩崛起,河水高漲,那片土已不在,而那份情,卻永遠留在了那裡,留在了我的記憶深處!

而今,我仍記得野花野草的芳香來自那片土地;那果實的甜美來自那片土地;那有著百年記憶的古樹也生在那片土地;更有那豐收的爽朗笑聲及兒時的甜蜜溫馨仍留在那裡—那是我的故土。