珍惜對你好的人相關作文20篇
珍惜對你好的人 篇1
國小六年級作文 ,764字每當看到那個白手絹，便會想起那個人，那個至今我仍不知其名的陌生人。
那個夏天，患重感冒的我極不情願的住進了醫院。父母都應工作沒有每天都守在醫院，只是每到吃飯的點定時送飯而已。剛住進去那天，我老早便起床，就坐在病床上發呆。這時，門響了。我以為是媽媽，便滿心期待的看著門的方向，但進來的人卻讓我極其失望—一個護士。我便躺了下去。她問我：“小弟弟，你還沒吃早飯吧，你要點什麼？”我默不作聲，霎時間連空氣都變得尷尬了。這尷尬的氛圍持續了幾分鐘後，她便笑了笑走了出去。我也漠不關心的漸漸睡去……
過了許久，聞到一股肉香霎時間飢餓的我瞬間驚醒。我以為是媽媽便滿臉笑容，當我睜開眼的那一剎那發現是那個護士，雖然大失所望，但我為了那肉香的來源，沒怎麼表現。她將熱騰騰的包子遞給我時，我才注意到她。她渾身都溼透了，頭髮上仍還滴著水。我驚呆了，直到她拿手在我眼前晃了晃我才反應過來，繼續低下頭吃東西。她就一直在旁邊看著。等到我吃完，她才默默離去。
後來，我聽其他的護士說她首先到了廚房，發現沒有吃的了。她問大叔：“有沒有熱的食物？”“只有冷的。”食堂大叔漫不經心的回答。“不行，病人不能吃冷的食物。”“那沒有！”食堂大叔加大音量。她異常著急，便冒著大雨衝了出去買回了這些熱騰騰的食物。我聽了，默默的獨自離開。
還有一次，剛洗完澡的我正準備收起換下的衣服等媽媽來拿回去洗的。從門口路過的她走進來一把搶過我的衣服對我說：“我幫你洗吧”“不用，不必麻煩你了。”“沒事。”說完她便出去了。當我看見陽光下她晒衣服的身影時，我的心中產生了許多歉疚。
我將此時與媽分享。她說當今世界，能遇到這樣對你好的人不多，你要珍惜。這些人你也要對他們好。
幾天後，我出院了。走時，她送了我一張白手絹，我也一直珍藏。在今後的人生中，若遇到這樣的人，我將會倍加珍惜！
別傷了對你好的人 篇2
國小五年級作文 ,711字人的一生中，在你努力學習時，在你認真工作時，在你老得只能喝粥時，身邊總會有那麼一兩個對你特別好的人。
有些人會因此感到幸福和滿足，從而變得陽光、開朗。但是還是有那麼一部分人會變得猜疑他人、嫉妒他人。每個人身邊都會有這樣的人，可是為什麼會產生兩種截然不同的結果呢？可能有一小部分的人會說：“他們對我不夠好、不夠忠誠。”對此我只想反駁他們：“說別人對你不夠好、不夠忠誠，他們是你的僕人嗎？你又用真心去對待他們嗎？”當你發現你身邊對你好的人越來越少的時候，請不要去找別人的不足，看看你自己是否有做得不對的地方。
可能還會有百分之一的人會這樣想：這個世界上怎麼會有無緣無故對我好的人，肯定想得到什麼。或者是覬覦我的什麼東西想偷過去，然後勸我別找了，就當是買了個虧吃，吃一塹長一智。這樣想的話你的城府就真的太深了。對一個人好是沒有理由的。可能在你未來的某一天你會見到一個讓你一看就想對他（她）好的人。你不要不相信，這種事情我真的遇見過。那一年我好像是五六歲的樣子，班裡面來了一個女生，她長得很可愛。我不知道為什麼就想對她好。你不要因為沒有親身體驗過就說這是不可能的事情。
你再換一個角度想一下，如果你莫名地對一個人好，而那個人對你愛理不理，只有他（她）有困難的時候才會想到你，你會有什麼樣的感受？對一個人好沒有理由，別再去猜忌那些你身邊對你好的人了。這樣下去遲早有一天他（她）對你不再抱希望了，從而離開你。
別再傷害對你好的人了，雖然他們現在對你好，但是他（她）們沒有義務要一直對你好。如果你現在發現了自己的不足，趁自己身邊的人還沒有都離你而去，改變自己還來得及。不要等到你後悔的那一天，才知道改變自己，到了那時候什麼都挽回不了了。
別傷了對你好的人 篇3
國小五年級作文 ,711字人的一生中，在你努力學習時，在你認真工作時，在你老得只能喝粥時，身邊總會有那麼一兩個對你特別好的人。
有些人會因此感到幸福和滿足，從而變得陽光、開朗。但是還是有那麼一部分人會變得猜疑他人、嫉妒他人。每個人身邊都會有這樣的人，可是為什麼會產生兩種截然不同的結果呢？可能有一小部分的人會說：“他們對我不夠好、不夠忠誠。”對此我只想反駁他們：“說別人對你不夠好、不夠忠誠，他們是你的僕人嗎？你又用真心去對待他們嗎？”當你發現你身邊對你好的人越來越少的時候，請不要去找別人的不足，看看你自己是否有做得不對的地方。
可能還會有百分之一的人會這樣想：這個世界上怎麼會有無緣無故對我好的人，肯定想得到什麼。或者是覬覦我的什麼東西想偷過去，然後勸我別找了，就當是買了個虧吃，吃一塹長一智。這樣想的話你的城府就真的太深了。對一個人好是沒有理由的。可能在你未來的某一天你會見到一個讓你一看就想對他（她）好的人。你不要不相信，這種事情我真的遇見過。那一年我好像是五六歲的樣子，班裡面來了一個女生，她長得很可愛。我不知道為什麼就想對她好。你不要因為沒有親身體驗過就說這是不可能的事情。
你再換一個角度想一下，如果你莫名地對一個人好，而那個人對你愛理不理，只有他（她）有困難的時候才會想到你，你會有什麼樣的感受？對一個人好沒有理由，別再去猜忌那些你身邊對你好的人了。這樣下去遲早有一天他（她）對你不再抱希望了，從而離開你。
別再傷害對你好的人了，雖然他們現在對你好，但是他（她）們沒有義務要一直對你好。如果你現在發現了自己的不足，趁自己身邊的人還沒有都離你而去，改變自己還來得及。不要等到你後悔的那一天，才知道改變自己，到了那時候什麼都挽回不了了。
珍惜所擁有的人 篇4
國三作文 ,1022字佛說：“前世的千次相遇換來今生的擦肩而過。”在每一天，我們都會看到新的面孔，產生新的記憶，認識新的人，然後又將一切丟入了記憶深處。但有一種人，無論我們將他們丟入記憶的多深處，但卻依然記憶猶新，是不能抹平的記憶。我們的第一次也都從他們而來，第一次說話，第一次走路，第一次喜悅的分享人……他們，就是我們的父母。
父母賦予了我們生命，當呱呱墜地的那一天起，我們就註定一生被父母的愛所包容。而我們在父母的愛中成長，父母的艱辛我們不懂，父母的皺紋我們渾然不覺，父母的責罵更是激起我們的怒火，與他們大幹一場，或許年輕的我們不懂得生活，或許觀察事物的眼睛也不夠敏銳，再或者我們把一切的不順讓父母承擔，但這都不是理由，我們做的，只是“傷害、傷害、傷害。”而當某一天，你正在鏡子前梳頭，父母的臉出現在鏡前，你會突然發現歲月在他們臉上縱橫，神采奕奕的眼睛也黯淡了許多，你驚訝地轉過身，又發現他們的背也被生活的重負給壓彎了，你的眼睛禽滿淚水，不是因為發現他們在變老，而是悔恨發現的太晚。中國曾有句古話說：“子欲養而親不待。”不要等他們離開我們時，才想到自己沒有好好孝順他們，讓他們遺憾地離開人世。趕快，趁一切不晚，讓我們像他們愛我們那樣愛他們，珍惜這份愛，珍惜生我養我的人。
茫茫人海，你能遇到多少引導你前進的人？在若干年後，你又能記住多少？他們就像馬路的路燈，為你照亮前進的道路，但當你到達目的地時，你肯定不會記得這些路燈的模樣，但有一點，你不會忘記，就是在黑暗的前方，曾有路燈照明。老師，一個被歌頌千年的神聖職業。“一日為師，終身為父；春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹；……’多少詩詞讚美老師，老師也是離靈魂最近的人，什麼像的老師，什麼像的靈魂，但就像對父母一樣，我們有時也會跟老師對著幹，或者背後說老師壞話，可當我們摘得累累碩果，回過頭又對老師的教誨無限感激。如果現在你不滿意你的老師，那麼記住這名話：”既然無法改變，那就選擇接受。“畢竟，任何一個老師都會把我們領向成功的彼岸。你覺得不尊重老師的話，那現在，學會尊重，珍惜這段師生情，珍惜你的引路人。
我們總在追求前方的夢，而忽略了身邊真實存在的一切，沒有去珍惜，晚來後悔莫及，因此從新的每一天，珍惜你所擁有過的人，畢竟老年不是用來後悔的。而且千萬不要在失去後說：“曾經有一個重要的人在我眼前，我沒有珍惜，等到他她離去，我才後悔莫及，如果時間能倒退，我一定會好好珍惜的。“世上沒有後悔藥，所以：珍惜所擁有的人吧！
珍惜愛你的人 篇5
國小五年級作文 ,1059字寫作課上，老師讓我們拿一張紙，寫出四個自己最愛的人，我還以為會玩一個遊戲，所以高興的寫出了：爸爸、媽媽、姥姥和小姨。
接著，老師放了一首比較緩慢的音樂，我心裡充滿疑惑：不是玩遊戲嗎？怎麼放這麼悲傷的鋼琴曲呀！再說了，今天陽光明媚，和這鋼琴曲對不上調嘛！“現在你們要從這四個人中，劃掉一個人。”老師命令道。我瞪大了眼睛，做夢也沒想到會玩這樣的遊戲，心裡吼道：天啊，這讓我怎麼選，他們都愛我啊！周圍的同學都張大了嘴巴，發出“啊”的聲音，覺得非常難以置信。“快點選擇！”老師又厲聲喝道。我看著這四個名字，腦中浮現了以前的美好時光……每當我放學時，來接我的爸爸都會把他中午沒吃的水果留給我；媽媽在我學習時，幫助我解決難題；姥姥在接我回家時，總會把書包拿過去幫我背；小姨……想到這兒，我眼睛裡充滿了淚水，我開始慢慢深呼吸，這樣可以讓我不太想哭。
我五歲的時候，有一天，爸爸媽媽都值班，小姨和姥姥帶我去熊貓基地玩。我累時，小姨揹我；我渴時，小姨餵我喝水；摔倒時，小姨安慰我，並拍掉我身上的土。這些美好都離我而去了，我心裡冒出個念頭：把小姨劃掉？但一個個問題又湧上心頭：難道你不愛她了嗎？她不在你心裡了嗎？這時，我鼻子酸酸的，很想哭，但為了完成任務，我閉緊眼睛，手抖個不停，在“小姨”上面劃下了一筆。對我而言，這不只是劃掉名字那麼簡單，這一筆更像一把箭，殺掉了小姨，同時也刺進我的心裡。我小聲自言自語道：“對不起，小姨，對不起！”看著被劃掉的名字，我再一次淚流滿面。
“再從剩下的人中劃掉一個。”聽到這句話，我感覺整個世界都坍倒了，很想放聲大哭，但我轉念一想，只是劃掉名字而已。於是我準備劃掉爸爸！可我又仔細一想，他不是你愛的人了嗎？你開始厭惡、討厭他了嗎？我的眼淚不禁流了下來。我很猶豫，手不停的在抖，猶豫了很久，我心中突然冒出了個想法，用排除法吧！正當我準備“殺人”的時候，突然聽到旁邊的小佳“哼哼”的吸鼻涕，原來，她已經哭的上氣不接下氣了。我得控制自己，不要再哭，傷心了，只是在紙上劃掉他們，而他們在我心裡！這樣想著，我不捨的劃去了爸爸。
我以為馬上就可以擺脫掉這場噩夢了，但沒想到老師還讓把剩下的兩個人也劃掉，我就要把媽媽、姥姥也劃掉了。我哭得“傷心欲絕”，打心眼兒裡恨老師，很憤怒，憑什麼讓我劃掉最親的人，我真是無從下手，真不知怎麼辦！
老師最後說：“行了，不用劃了，這只是個遊戲而已，我的目的是讓大家知道，得愛自己的親人，懂得珍惜自己收穫的愛哦！”
我記住了老師說的話，在心裡告訴自己：要愛你的親人，並珍惜親人對你的愛！
珍惜和你在一起的日子 篇6
高一作文 ,890字如果有人問我最愛的人是誰，我的回答不是媽媽，也不是爸爸，而是我的爺爺。
從很小的時候，父母就開始在外邊工作，晚上好不容易回到家也會吵架，我的大部分童年是伴隨著他們三天一小吵，五天一大吵度過的。另一部分，則是在爺爺的細心呵護下而慢慢長大。
每次爸媽一吵架，我就哭著跑去爺爺家，他總是笑著安慰我，陪我一起看電視。
每次放學看到家門緊閉的家，就揹著大書包“灰溜溜”地到爺爺家，抱著爺爺的胳膊喊餓。爺爺就會張羅著找東西給我吃，一個雞蛋，幾塊桃酥，一把大棗……我知道這都都是爺爺捨不得吃，留給我的。
每次在爺爺家寫作業，爺爺都會關上電視，倒來熱水，然後到街上和老頭下棋，因為他怕打擾到正在寫作業的我。
每次做了好吃的，都會給她的孫女送去。
都十六歲的人了，不會洗衣服，不會做飯，不會整理衣物……生活一團糟，衣服穿兩天就髒，丟三落四，這是因為媽媽沒有時間管我，我所會的一切，都是自己一點點學來的，雖然衣服永遠洗不乾淨，飯做的永遠很難吃，但爺爺沒有一句怨言，時時處處照顧我。
一天天地，我的慢慢長大，爺爺也一天天變老。
上高中了，當知道我要回家，爺爺每次都做很多好吃的。每次都問下次什麼時候回來。
上次放假回家，媽媽已經出去住一個月了，我拿著行李哭著跑去爺爺家，說想媽了，爺爺用那粗糙的大手撫摸著我的頭，安慰我說：“他要想回來自會回來的，她要是不想回來，你哭也沒有用，你已經是大孩子了，要學會堅強。”
放假的時間很短，和爺爺在一起的時間更短。要走時，他出門送我，他真的老了，以前那挺直的腰板已經駝了，那還是我童年做夢的地方嗎？臉上也是溝壑縱橫，飽經滄桑。而現在他再也扛不動鋤頭，拿不住鐵杴了。爺爺也經常唏噓短嘆“老嘍，老嘍”。他知道我還需要他的庇護，而他已是心有餘而力不足。我眼裡湧出淚水，透過那晶瑩的淚珠，我彷彿又看到，爺爺的大手牽著我的小手。擦乾淚珠，回頭看見他弓著腰還立在原地，久久的凝望著我。
爺爺已經84了，真不知道被他等待的日子還能過多久。
珍惜，珍惜與他在一起的每一分每一秒，不要等到失去後才等的珍稀。
有一種感情叫做永恆，那就是親情。家不要很富裕，有家人在身邊，有親人陪伴足矣。
珍惜與你在一起的時光 篇7
國三作文 ,915字時間過得真的很快。轉眼間我們就從什麼都不懂的初一新生變成了畢業班的學哥學姐們。
也忽然發現，我們成為朋友一年多了，可在我看來是如此地短暫。而留給我們彼此的時間卻不到一年了。
我們的相遇、相識都是緣份。可我更願意相信你是上天送我的禮物，讓我的生命多姿多彩。我們的性格截然不同卻能搭起友誼的橋樑，定是緣份使然。最讓我感動的，還是那一次：我報了名要去廈門旅行，在出發的前一天晚上，我正在整理行李，”叮“地一聲，黑著的手機螢幕突然亮了起來，我一看，原來是你發來訊息，我開啟，卻看到了至今都令我記憶猶新的話語：知道你明天就要去廈門了，記得帶好手機、錢包、紙巾、換洗衣物……還有玩得愉快！—蛋疼（外號）。看完了訊息，我卻久久不能平靜！我的朋友，你知道嗎？當時的我眼中湧出淚水，並不是傷心，而是為我有這麼一個朋友而感到快樂，而感到慶幸，因為別人不一定有，而我有。
印象中我們是吵過架的。但每次都是因為一些雞毛蒜皮的小事而吵架：記得有一次我答應你要陪你去辦公室，而不幸的是，上數學課時我被罰站了，累得很，於是對你說我去不了了，當時你就火了，轉頭便走了。你剛走，我便後悔了，趕緊跑去找你，找是找到了，可誰知你卻不理我了，這著實令我生氣！於是，我們吵架了，誰也不理誰了！過了兩天，我再也忍不住沒有朋友的感覺了。又遇到了你，你我對視著，不料你先“撲哧”一聲笑了出來，我便知道我們要和好了，果然我們又像從前一樣了。
又有多少朋友不吵架的呢？恐怕是找不出來的。我們一起經歷了很多，不說是經歷了人生低谷，也至少經歷了生活中的酸甜苦辣！我們曾相互幫助，曾相互傾訴，也曾手拉著手跑全長跑。可能在別人看來不算什麼，可只是你、我記得也就夠了。
初中三年即將成為過去，過完了最後八個月的我們也要揮手說再見。且初三的時間也會越來越緊張，越來越困難，也許我們會被學習壓得難受，想要放棄。也許我們再也沒有時間打鬧與聊天，也不會再在一起那麼久。我能做的，是珍惜。
如果初二的時光沒有仔細品嚐，那麼初三的這一年，我會珍惜與你在一起的時光，就算是沒有時間，但我們的友誼不會變質。愛笑活潑的我與性格有些怪的你，在這一年中一定要珍惜每一分每一秒，儘量去品味友誼的種種美好。
《你配得上更好的人生》讀後感 篇8
讀後感 ,862字這個九月，我“喝”完了一本心靈雞湯：你配得上更好的人生。雖是心靈雞湯，但他的文筆清新溫暖，犀利又不失溫厚，一語便能指出問題的所在，打破偏見，吹散迷霧，照見澄明的內心與方向。
此書為散文，講述了一個個小故事，其中最讓我沉思的一篇是“心用在哪兒，是看得見的”它講述了作者的小區的精心設計，都是由一個剛畢業的江蘇女孩為了設計出能令客戶開心，和開發商爭取來的：果樹，網球場，游泳池……她在部落格中寫道：只要做的精緻好看，一定不愁房子賣不出去，住進來的人一定可以感受到的！所以再利用一點空間，加一個游泳池吧，加一個網球場吧！這才形成了美麗高階的小區，而這個女孩，用自己的夢想堅持不懈，終於造出了自己認為用心的小區。而之後，鄰居們也都看到了她的這份用心，他們看見了這位女孩的心在哪，沒錯，在建築上。
其中還有說道鉛筆顏色，其中一種叫“八十八夜的茶摘”，可以製出鮮美碧綠味道濃郁的綠茶，再研磨成抹茶粉。這種真正的抹茶，以水衝開，綠的特別鮮明豔麗。那家日本公司對鉛筆顏色的命名，如此細緻精確而又詩意美麗，令我讚歎不已。
的確，任何事情都需要我們用心，就連抹茶，也需要正正好好的八十八天，一天也不能多，一天也不能少，當你品味著這八十八夜的茶摘時，也會想到八十八個夜，農民對它的用心吧？
我們能夠想到，在陽光烈日下，農民的額上淌著汗珠，栽培著綠茶。是的，因為他用心了，用心是我們看得見的。只要努力了，就一定有結果，只要有結果，就能讓別人知道你的用心。這是一條迴圈鏈，歸根結底，它的底部是：你要有一顆熱愛它，願意為它付出一切的心。
這是一個簡單的道理，可要做起來卻很難，因為一件事，周而復始真的很煩躁，可我們一定要保持一顆每日小心翼翼的心，認真過好每一天，才能讓一天變得充實。
一個人的心用在哪裡，是看得見的。哪怕短暫時間內看不到，日積月累，當我們的心智足夠成熟，所指的事物漸漸豐富，就會越來越能感知到生活的美，察覺到創作者那深沉的用心良苦。
珍惜所擁有的幸福 篇9
國三作文 ,861字幸福，是世間最珍貴的感情。它比水還純淨，比金還純粹，可是它總是靜悄悄地到來，不被人發現，它像一杯茶，散發出淡淡的清香，讓人回味無窮。
—題記
幸福是春風，吹來了春的希望；幸福是夏花，裝點著夏的燦爛；幸福是秋雨，滋潤著秋的土地；幸福是冬雪，點亮了冬的純潔。
難忘每個夜晚爸爸細心的掩門聲。躺在床上，眯著眼，看著自己臥室的門像一把扇子似的被合起，原先那敞開的光逐漸被門縫壓成一條線，漸細、漸細，直至消失殆盡，伴著“啪”的輕微一聲，鎖洞輕輕含住鎖舌。
那聲音極輕、極細，像風鈴搖曳的最後一絲餘音，唯恐驚擾了我枕著的夢，有時我甚至屏息也聽不到那一瞬間的輕響。那其中似乎訴說著什麼，低迴宛轉，卻又悠遠深長，正如父親無言的付出，包含了對女兒深沉的摯愛。
難忘媽媽做的一桌好菜。放學後總是不顧一切的跑回家，誘人的飯香又讓我迫不及待地奔向這桌前；熱騰騰的飯菜冒出白白的霧氣，嫋嫋的上升，飄上了我的鏡片，朦朧了我的視野；匆忙的一天過後，有頓溫暖的晚餐，洗去一天的疲倦，感覺家的溫馨與消遣。暖暖的家，暖暖的飯菜，暖暖的氣息，一層層重疊，一個個交復，蕩起一波波愛的漣漪。每當我吃的開心，媽媽就毫不吝嗇的笑起來，那笑容是那樣熟悉，好似初春的迎春花，又如夏日的向日葵，或是秋日的黃金菊，抑或是冬日的臘梅花，是那麼的迷人，那麼的美麗。
難忘他們陪我度過的寂靜深夜。時鐘“嘀嗒”、“嘀嗒”響過十二下，我才合上最後一本練習冊，疲憊的推開書房的門。客廳裡的光柔柔的鋪展過來，燈光下的沙發裡，媽媽像孩子一樣縮在毯子裡，頭枕在爸爸腿上，安靜的睡著，嘴角留有一抹微笑。而打著鼾的爸爸，睡夢中依舊正襟危坐，一隻手熟稔地搭在媽媽的肩頭。未關的電視機已調了靜音，流轉的色彩映在他們臉上，恍惚間如歲月斑斕的流淌而過。柔和的鼾聲中，有一種溫馨氣氛，輕輕環繞；有一種叫做幸福的感覺，悄悄滋生，溫暖了心裡的每一個角落……
這就是幸福的甜蜜。是啊，幸福就像一杯茶，需要我們細細品嚐，才能嚐出絲絲甜蜜；只有我們細細體會，才能感到陣陣暖意。朋友，珍惜這別有深意的幸福吧！
珍惜所擁有的青春 篇10
國三作文 ,1037字站在一片山崖上，看著匍匐在自己的腳下的一幅一幅奢侈明亮的青春，揮手，別了，過去，那通宵達旦的狂歡。
—題記
我最喜歡躺在床上思考自己以後的事，特別是像現在這樣一個夜深人靜的夜晚，沒有人打擾，任思想像脫韁的野馬一樣賓士。忽然想到我老了以後，或許也會有這樣一個寧靜的夜，我可能會傾聽優雅的名曲，坐在藤椅上慢慢搖晃，懷念自己曾經那囂張的青春歲月，那該是怎樣的一番意境呢？
一個人的青春佔他人生旅途的多少？三分之一亦或是四分之一，我分不太清。我隱約感覺我的青春飛逝的很快。這種感覺就像今天明明才是星期一但一轉眼就到了週末一樣，快得讓人難以接受。從一年的開始到終結，我走了很多年了，讓歲月都快彎成了弓。總感覺時間太快，就像光速那樣難以超越，很是無奈。
雪雪是我的朋友，曾經對我說我們會永遠在一起。我嗤之以鼻。我說古人的話都是經典，天下沒有不散的宴席。她呵呵的笑。後來有一天，我們果真分開了。在不同的地方，不同的學校。分開那天她對我說你的話又對了。我蹲下來，哭了。因為我知道有些人一旦分開就永遠不會再見面。她轉過身，走了。我能看到她瘦弱的肩膀在風中顫抖。後來，很長時間我們都沒有再聯絡，不是不想而是不敢。過去的友誼在現在是那樣遙不可及，本以為我們會約定每月通訊，但只有當事情發生之時才會知道事情不會像我所想的方向發展。或許，這就是傳說中青春的作用效果吧！讓人難以捉摸，難以把握。
青春就是有苦難一起擔，有快樂一起享，即使過程如曇花一樣短暫，但卻要比煙花更燦爛。
記得以前有部電視劇裡的一句話：“青春留給我們什麼，我們就會變成怎樣的人。”我經常會想，青春可以留給我什麼，應該會很多吧，但我現在卻絲毫感受不到。也許，有一天，我會突然覺醒吧，只是不知道會等到什麼時候，可能是生命的盡頭也可能只需要一瞬間。只是青春對我來說是一個太過抽象的詞，以至於我都不知該怎樣把握它，駕馭它，還有最重要的是，怎樣珍惜它。
記得周杰倫寫過一首很勵志也很好聽的歌曲叫做《蝸牛》，裡面的歌詞我就特別喜歡：“小小的天有大大的夢想／重重的殼過著輕輕的遙望／我要一步一步往上／爬在最高點乘著葉片往前飛／讓風吹乾流過的淚和汗／總有一天我要屬於我的天。”
站在歲月的岸邊，向自己的過往打一個水漂吧。走得出的列隊，走不出的歲月；聽得見的諾言，聽不見的似水流年，都是青春的痕跡。至此為止，那些過去的好的壞的新的舊的美麗的醜陋的都留在了過去。珍惜現在所擁有的青春，不再讓歲月的年輪徒轉，好在生命停止的那一刻，不會後悔。
珍惜時間——《我的時間都去哪兒了》讀後感 篇11
讀後感 ,667字這幾天我讀了《我的時間都去哪兒了》這本書，這是一本讓我們懂得時間有多麼重要，要珍惜時間的書，它還讓我學會了怎樣管理時間。
這本書講述了一個叫吳菲菲的女孩做事拖拉，學習成績很糟糕。菲菲的媽媽覺得菲菲的成績很差，就幫她報了補習班。可是，她的學習成績不僅沒有提高，反而更差了，因為菲菲每天放學回來，既要做補習班的作業，又要做學校老師佈置的作業，一樣都做不完。有一天，班裡轉來一個名叫姜曉溪的男孩，他學習成績非常好，菲菲很羨慕他。一個偶然的機會，菲菲發現：大家眼中超人一般的曉溪除了上學，還要照顧他的弟弟和妹妹，甚至還要抽時間種菜。深受觸動的菲菲決心改變自己。後來，在曉溪的幫助下，菲菲在考試中取得了優異的成績。
讀了這本書我想到我自己，常常我也像菲菲那樣，做事情拖拖拉拉的，沒有制定計劃的習慣，不知道什麼時間該做什麼事。記得有一次，我做作業的時候做做玩玩，結果做到很晚才睡覺，而且到了早上想起還有一樣作業沒有做，急急忙忙地趕出來才去上學，太驚險了！所以說，做事情如果沒有計劃就會出錯，還會遺漏。我要向姜曉溪學習，學會珍惜時間，管理時間，改掉做事拖拉的壞習慣，這樣才能快快樂樂地學習，快快樂樂地成長。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。我們要學會管理時間，充分地利用好時間，才能每天都過得更有意義，更快樂，真正實現自己的夢想。就像書上寫的“定下目標，用功學習，真的是一種珍貴的體驗”。
讓我們做聰明的人，珍惜時間，做勤奮的人，不虛度光陰。從今天起，讓我們珍惜學校裡的每一刻，珍惜家裡的每一刻，讓我們把握生命中的每一天，讓我們的未來更加美好！
珍惜生命中的每次目送——《目送》讀後感 篇12
讀後感 ,928字一想到“目送”這個詞，我的腦海裡便會出現一幅悽婉的畫面：窄道、落葉、涼風、一雙含淚的眼、一個漸行漸遠的背影……
當然這本書並不只是這樣，封底的一段話可以很好地概括這本書的內容：《目送》的七十三篇散文，寫父親的逝、母親的老、兒子的離、朋友的牽掛、兄弟的攜手共行，寫失敗和脆弱、失落和放手，寫纏綿不捨和決然的虛無。她寫盡了幽默，如燭光冷照山壁。
當我我得到這本書，我準備一天到晚捧著書馬不停蹄的讀、飛速的瀏覽。我知道如果這樣讀書會是囫圇吞棗，體會不了其中的味道。可是當我沉浸在其中時，我又忍不住放慢腳步，細細地讀，慢慢地品。因為它實在太吸引人了。就像有人說的，這是一本人生之書，其中蘊含的寶藏理應是被深深挖掘。我總是不忍錯過一字一句，因為不論錯過哪裡，都是讀者莫大的損失。
龍應臺的文字，自有一種力量，讓你忍不住去接近，去品讀，它在荒涼與無奈中傾訴，在噪雜與混亂中低語。她寫盡了人生的悲歡離合，她的故事，會讓我不禁莞爾，也會讓我潸然淚下。她的情感，緩緩地，靜靜地，就湧入我的心田。《目送》包含了很多的故事，但是整本書是連貫的，寫進了一個人一生的感悟。每當我翻開書頁，便會沉浸在書中不可自拔。
是啊，我們每個人一生中都會經歷無數次的目送，期間的情感或是充滿期許、或是依依不捨、或是肝腸寸斷。記憶中的那些片斷，都是時光長河中的一粒小傻子，我們只能呆立在岸邊，目送著它們隨著河水奔流而去，向著大海的方向，自己卻無力挽留。或許那個方向，也是我們最終去到的地方吧。目送，是對故人的目送，對情感的目送，對時光的目送，以及最後，對自己的目送……
“我慢慢地、慢慢地瞭解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠。你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影告訴你，不必追。”這句話說出了多少人的心聲，曾被多少人口口相傳。其實不論父子母女一場，這世間所有的情與物，不都是這樣的嗎？
合上書時，我總是在思考。我也是慢慢地、慢慢地瞭解，慢慢地、慢慢地體會。我們在目送中失去那麼多，可是又在目送中得到那麼多。我會珍惜生命中的每次目送，直至人生時光的盡頭。
就像封底的一句話所說的：這是一本生死筆記，深邃，憂傷，美麗。
珍惜生命中的愛 篇13
高一作文 ,1150字生活是愛，愛是生活。沒有人能夠逃脫到生命中春季鮮嫩的愛情，或者收穫之月的愛情。當你翻開新的一頁，愛就不會從生命中溜走，愛是持續的，可以在任何年齡萌芽。
愛是什麼？愛是忍耐，愛是仁慈。愛不是嫉妒，不是炫耀，不是狂妄，也不是粗暴。它不會固執己見、焦躁惱恨，它憎惡謬論、追求真理，它包容一切、希冀一切、忍耐一切……
你若只看到愛的和平與歡樂，那到不如遮蓋自己的赤裸躲避愛的篩選，躲進沒有季節更迭的世界。在那裡，你會開懷，但不會盡情歡笑，你會哭泣，但不會盡拋淚水。愛除了自身別無所欲，也別無所求。愛不佔有也不被佔有，因為有愛，一切就足夠了。
往往愛是那麼的令人尋味。愛一個人卻得不到迴應是一種傷痛，但更令人痛苦的是愛一個人卻沒有勇氣向她表白。愛是當你和某個人的感情、激情、浪漫不再之後，發現仍然關心著她。生命中悲傷的是，當你遇到西乃的人卻發現最終無緣在一起而不得不放棄後，我們才懂得其珍貴，同樣，只有擁有後，我們才知道自己曾經失去過。
如果還想嘗試，永遠別說GOODBE
如果還想前進，永遠別說GIVEUP
如果不能放棄，永遠別說你不愛她。
喜歡一個人需要一分鐘，愛上一個人需要一小時，迷戀一個人需要一天，而忘記一個人需要整整一生。不需要追求外表的華美，它們會欺騙你，不要追求財富，它終會慢慢消失。去追尋讓你微笑的人，因為微笑會讓黑暗變成光明。
生命不可輪迴，機會不會再來，在有生之年做自己想做的事，做自己想做的夢，去自己想去的地方，做自己想做的人。
或許一切只要隨心所欲便可獲得快樂。我曾讀過莎士比亞對愛情的表述：“愛不是真愛，若是望風駛舵，你轉變我也轉變……愛是永遠堅固的燈塔，即使遭遇狂風暴雨，也不會有絲毫動搖”，愛情固然迷人，但一個人的生活或者愛情都不能恆久不變。
當你在你愛的人面前，你會心跳加快；當你在你愛的人面前，嚴冬都會如春風般和煦。望著愛人的明眸，你會臉夾緋紅；在你愛的人面前，你將無法表達自己的想法；在你愛的人面前，你不免有些害羞。當你愛的人哭泣時，你會陪著她流淚，所以說愛情源於眼睛；當你不再喜歡一個人時，只要緊閉雙眼，將愛化作一滴淚。
然而沒有誰又值得你為之落淚，因為生命中的至愛，不會讓你流淚，永遠不會憂愁，即使在傷心的時候，因為你永遠不知道誰正深深迷戀你的微笑；或許痛苦的思戀，莫過於她在你的咫尺卻無法擁有。對於全世界來說，你只是成千上萬中的一個，對於某個人來說，你卻是她整個世界。在遇到真愛之前，上天會錯誤地安排一些人與我們相遇，這樣我們在遇到真愛時，才會因感激而懂得珍惜。不要為感情的結束而哭泣，只要擁有過，就應該微笑著去面對。
不要輕易拋棄愛，因為或許有一天，愛會反過來將你拋棄。請珍惜生活中這份最寶貴的財富，愛與被愛都是上天賜予人最珍貴的禮物，正因為如此，讓我們好好珍惜！
珍惜糖果上的友誼 篇14
國一作文 ,875字“受了傷就吃顆糖吧。”我盯著那白如雪的奶糖對自己喃喃地說。隨後，我又使勁往嘴裡塞糖。
依舊，而往心裡卻明媚不起來；糖果依舊，我卻品嚐不出甜味。為什麼呢？昨天，我和我的摯友—永詠吵架了，直至今天，我們倆都還在打冷戰。
我漫步在被陽光覆滿的小徑上，昔日，永詠總會提著一個米奇手提袋，在裡面裝滿了各式各樣的糖果，和我一起散步，打鬧。可是今天，我卻得一個人孤獨地走在那條小路上，以往兩個女孩一邊走一邊吃糖的情景是否成為陽光下的泡沫？我還能不能吃到永詠的甜甜的甜甜的糖果？可是我卻沒有勇氣去和她和好。
突然，不遠處一個女孩的身影闖進我的視線，是她！是永詠！我呆呆地站在那裡，心中不由想起永詠的種種好：她會幫我準備好筆記，會幫我熬夜蒐集資料，會用甜甜的糖果哄我開心，會教我受傷了就吃顆糖……
有一次，我數學考試不慎只考了70分，這樣的分數回到家裡不捱罵才是怪事呢！可能還會更嚴重……想著想著，我不由抽泣起來。
這時候，我感覺有一雙溫暖的手握住了我，是永詠！我見了她，不由哭得更厲害了，永詠關切地問：“怎麼啦、是不是考砸了？”我抽泣著說：“嗯，我……我是不是太沒用了？嗚嗚……”永詠從袋子裡掏出一顆糖遞給我，剝去美麗的糖紙後，露出了它金色的原貌。
糖的香甜可口讓我心中平靜了不少，永詠仔細看了我的試卷後，說；“你呀，不是不會，都是粗心害的。”我委屈的說；“粗心又不是藉口，再說了，我也不想這樣。”永詠聽了，仔細地指出了為的錯誤。我心裡不由一陣感動：有這樣的朋友真好！
可是現在，我居然為了一點小事而否定了永詠，我太不是了！
這時候，我看見永詠向我走來，我頓時醒悟過來；去和她和好！三米，兩米，一米……
“永詠，對不起！那天是我不好，原諒我好嗎？”“不不不，我也有錯！”
隨後，我們相視而笑了，永詠掏了兩顆糖，開心地說：“一個是你，一個是我，我們的友誼是建立在糖果上的喲！”我笑著說：“對！甜甜的友誼！”陽光下，兩個女孩挨在一起，一邊吃著糖，一邊開心地說笑著，漾著甜甜的笑……
我把這甜甜的友誼藏在心裡，永詠也是，我們喜歡在口袋裡裝著糖，像是裝著彼此……
珍惜所擁有的親情 篇15
國二作文 ,625字今天的我們每一個人都生活在一個充滿愛的世界裡，擁有一個幸福快樂的家庭，擁有疼愛自己的父母，擁有無私的親情，而有些人卻不懂得珍惜這可貴的親情。
我們有沒有想過自己一天天的長大，而我們的父母卻在一天天的變老。他們把一切最好的都給了我們，用盡一生的精力養育我們，卻無怨無悔。而我們往往會討厭父母思想的落後，討厭父母衣著的陳舊，討厭父母言語的嘮叨……知道嗎，父母的付出不求回報，只求子女的平平安安，快快樂樂，長大成為有用之人。我們的父母是多麼的無私啊。
初一的時候，我們學過《回憶我的母親》這篇文章，文中的母親是一個平凡而偉大的母親，她用愛影響和鼓勵朱德同志走上了革命道路，獻身於革命事業。她留給兒子的是世界上最可貴的精神財富，朱德同志把對母親的愛昇華到對人民的愛中去，這是多麼赤城寬廣的心胸。這就是親情的影響，因此，我們應珍惜自己所擁有的親情。
我曾看過一篇報道：遠方山區有位老媽媽，她把自己親手養育大的十幾個優秀子孫都交給了軍隊，交給了黨。正是因為愛子孫，才會從愛小家到愛大家，才會養育出優秀的子孫，子孫才會出色，才會報效國家。也正是因為有這樣千千萬萬的父母和兒女，才創造了我們共和國輝煌的歷史和美好的今天。
今天的我們，沐浴著親情的溫暖，享受著親情的滋潤，我們的生活水平、學習條件，都並非前人所能比的。那麼，我們就更應當珍惜生活，珍惜自己的青春年華，珍惜我們所擁有的親情，才會不辜負長輩對我們的付出，才會不負辜他們對我們的厚望。我們才會創造美好的人生。
珍惜所擁有的青春 篇16
國二作文 ,409字然而，花季般的青春容不得我整天想太陽風想星星雨。在操場上，已不見我縱身飛翔的身影。課桌上，小山般的書本早已遮擋住我向外眺望的眼光。在書本的包圍中，我只聽到自己的喘息聲，而我也會珍惜這來之不易的求學機會。
但，15歲的青春並非只有書的影子。常常在雨過後的晴天裡，我總會看見天的那邊為我掛起了的彩虹，我會為此而振奮不已，會為自己能夠生活在15歲的天空下而高興，我會為自己能夠在充滿愛的世界裡而感謝上帝。出門前，父母的一番叮囑；寒冷中，朋友的一件暖衣；失敗中，師長的一句鼓勵……這足已讓我感到一輩子。即使要我為愛奉獻自己的生命，我也在所不惜。因為這才是真正的自我，才是青春萌發的幼芽。
哦！15歲的青春充滿了蔚藍的天空，絢麗的彩虹，溫暖的陽光，都在為我而閃亮著。久違了，花季般的青春，在我的心中，恐怕沒有比這更珍貴了。我恍然大悟，這不正是我所追求的真善美嗎？噢！我又添了一份自信，去追求心中的那個永不褪色的青春之夢……
珍惜所擁有的幸福 篇17
國三作文 ,568字有人問我：“幸福是什麼？幸福在哪裡？”
那麼我輕輕地告訴他：“幸福，就是你現在所擁有的一切，而幸福就在你身邊。”
像我一樣出生在90後的年輕人，大多都過著無憂無慮的生活，不憂吃，也不憂穿。但很多人仍不滿足於現狀，依然覺得上天待自己不公，沒有給自己想要的生活，覺得人生就是苦，不幸福。但是，你們又有沒有曾經想過自己又比多少人還要幸福呢？
在全世界有著許多的留守兒童和孤兒，更不要說什麼流浪兒了。
留守兒童，即父母常外出打工，一年才回家那麼一、兩次，他們從小就缺乏父母的愛，可他們也沒抱怨過什麼不公呀！難道他們比你們這些生活在父母的懷抱裡的人還要幸福？當然不是。他們只是渴望，渴望每次父母回家的時間能夠更長一些，他們就滿足了。
可能，你們認為留守兒童還有父母的愛，那麼，孤兒就沒有父母的愛了吧？那孤兒應該不比你們幸福了吧！
孤兒，很多人都知道，就是那些從小失去父母的人。他們失去父母后，有的寄人籬下，有的流離失所，還有的更是受不了生活的壓迫，選擇了自殺。那麼，孤兒的生活條件、吃、住、穿等等就肯定不比你們好了吧！
我在這裡希望那些常常埋怨自己不幸福的人，可能，你的生活環境、穿著飲食等等的確不比別人好，但是，你也可以比比那些比你差的人呀！你們可比他們幸福多了。
珍惜所擁有的幸福，不要等一切都消失之後才去後悔，這世上，可沒有什麼後悔藥買喲。
珍惜所擁有的那一盞燈 篇18
國二作文 ,584字黑夜裡，我所擁有的，只有黑暗。在那黑暗裡，迷茫了心，遺落了暖。無盡的黑暗，等待那一盞燈的救贖？
—題記
那墨汁般的夜空，成團的烏雲遮住那僅有的一絲目光，那小路的盡頭如那黑洞一般，會吞噬人的靈魂……
在我的印象中，父母總是不和，每次和他吵架媽媽都會哭，於是我討厭他，甚至恨他！
他是寡言少語的，留給我們的，也只有那個背影—那個寬大又似乎有一絲落寞的背影。
那一年冬季，我和往常一樣去補習，很晚才回家。寒風呼呼打在我的身上，我望著前面似乎沒有盡頭的可怕的小路，我卻毫不卻步，因為我知道，媽媽正在家裡等我，思及此，我不由得揚起了一個溫暖的笑容，加快了回家的腳步……
看到家了，那個溫暖的源頭，那裡依舊亮著一盞燈，很小，但很溫暖，我知道，那是媽媽為我亮的燈。我輕輕地走進去，想給她一個驚喜。可是，我卻看到一個背影從我眼前消失，那個背影，那個落寞的背影，轟！我的腦子一下子空白了，我看向桌子，那裡亮著一盞燈，還有一杯暖心的熱牛奶。可是，這一切不是媽媽做的，而是那個只留給我背影，我甚至恨他的那個人，我的腳似有千斤重，慢慢地走過去，機械地端起牛奶。往日暖心的牛奶如今卻灼痛了我的心，我喝著牛奶，眼裡溼溼的液體流到嘴裡，伴著牛奶，伴著他無言的愛一起喝了下去—是甜的……
在那黑夜裡，我得到了救贖。伴我的，不再只有黑暗，還有一盞燈、一盞無言的燈……
珍惜所擁有的親情 篇19
國二作文 ,895字天空廣闊無垠，是因為它珍惜每片雲彩；高原生機勃勃，是因為它珍惜每株小草；山峰高聳入雲，是因為它珍惜每一粒礫石。
下雨了，我撐著傘，為您遮擋著風雨；下雨了，您撐著無私、不求回報的傘，為我遮擋心中的風雨；下雨了，我和您一同撐著傘，一起面對人生的風雨。
小時候的一個下雨天……“鈴—鈴”放學了，同學們魚貫而出，一位家長撐著傘在雨中大聲呼喊她的兒子：“寶貝，在這呢！”很快，同學們都被各個家長接走了，最後只剩下我孤零零一個人，爸爸出差了，媽媽的腳受傷了。醫生囑咐過不能碰水。沒帶傘，只能淋著雨回家了。望著淅淅瀝瀝的雨，我全然沒了賞雨的興致，湧上心頭更多的是無奈，正當我準備捂著頭衝進茫茫的雨海時，對面雨簾後面一個模糊的身影吸引了我的注意力—是媽媽！我立即飛奔過去。“別跑，小心摔著了！”媽媽在對面喊著。“您怎麼來了？”我既興奮又擔憂地問。“就知道你沒帶傘，我的腳沒什麼大事了”媽媽似乎看出了我的擔心。在雨中，媽媽撐著傘，我在媽媽的右邊攙扶著媽媽，再加上和風雨的陪襯，美極了！似乎一場我見過的最美的雨！
幾年後的一個下雨天……媽媽在電話裡說：“女兒啊，媽媽沒撐傘，來接下媽媽。”“媽媽，你怎麼又沒帶傘吶！”我撐著傘走到媽媽的左邊，“忘了，忘了。”媽媽有些尷尬地笑了笑。還是那把傘，還是那樣的情景，只是撐傘的人變成了我……望著那把傘，傘把上已經鏽跡斑斑，傘布也縫縫補補了好幾次，我心頭一振，這傘……不就是母親嗎？皺紋已慢慢爬上她的臉，就像那生滿了鏽的傘把，為了我們，母親不也如此，她含辛茹苦地哺育我們十幾年，但誰又知道，這份溫暖不會在未來的某一天悄然逝去。
在親情的懷抱中，我們感到溫暖；在親情的庇護下，我們感到幸福。因為擁有親情，我們的生活變得更加充實，因為擁有親情，我們的生活變得多姿多彩！讓我們一起珍惜所擁有的親情吧！
理想，是一個指南針，給迷失的人帶來方向；理想，是隱藏在心靈裡那雙翅膀，給我們帶來前進的動力；理想，是一片孤舟，載著我的夢駛向彼岸。
小時候，我看著老師那循循善誘的語言，帶著我們在知識的海洋中遨遊的時候，就決定了我的理想—長大以後當一名教師。
珍惜所擁有的親情 篇20
國二作文 ,557字親情是漆黑夜晚中的夜明珠，是黎明的第一縷曙光，是茫茫大漠中僅存的一片綠洲。
—題記
珍惜一切，珍惜現在，珍惜親情。
一天早上，我正和同學們在操場上玩得正歡。突然間，我似乎被一股力量絆倒，不知道碰到哪裡了，立即我的額頭上就冒出一個大包，正有血珠滲透出來，身上不少地方也被擦傷，有機靈的同學馬上去報告老師，老師來了後，說要去醫院縫針，我嚇得哇哇直哭。
不久後，母親聽到了這個訊息，立刻以火箭的速度衝到學校，母親看到我，立刻安慰我，母親的聲音似乎是一股能安定人心的音樂，我很快就安定下來，落到母親那溫暖的臂彎上，迷迷糊糊地睡著了。
再睜開眼時，我正在醫院裡打點滴，傷口已經包紮完畢，母親正握著我的手，慈愛地看著我，當我看到母親的頭髮有點亂，衣服也被雨水打溼時，我的眼眶再次忍不住溼潤起來。母親正用自己那溫暖寬厚的大手包圍著我的小手，可我卻眼尖地看到，母親的手上卻已有不少歲月侵蝕過的痕跡，那些皺紋和傷疤，再次深深刺痛了我的眼，如今不再是那少婦白皙的面板，我忍不住擁住了母親。
是誰，在天冷時囑咐你要添衣服；是誰，在下雨時總為你撐傘；是誰，在打雷時擁住你、安慰你……這一切的一切，永遠有一個人在背後守護著你，她是—母親。
讓我們珍惜現在所擁有的親情，珍惜一直在關心、陪伴你的人。珍惜現在、珍惜親情！