珍惜在校時光相關作文20篇
珍惜在校時光 篇1
珍惜在校時光作文60 ,673字時光飛逝，轉眼間我們離實習的日子已經越來越近了。回想起兩年前來到學校，我們從陌生到熟悉，從青澀到成長，我們經歷了搬遷新校區的憧憬與激動，留下了一次次活動中參與和拼搏的身影，也收穫了同學間最真摯的友情。這一路走來，我們取得了榮譽，也犯過大大小小的錯誤。在這最後的一個多學期裡，我們不僅要繼續努力學習，也應該從小事、從細節做起，避免發生不必要的問題。
今天班主任老師給我們班幹部開會之後，我領悟到了一些道理。不久即將實習的我們正值心態上的複雜期，加之年輕衝動，可能會偶爾頭腦不清做傻事，我們也應該認識到犯傻之後的後果，事後可能帶給自己和他人的傷害是無法預料的。同學之間的友誼是一層一層建立的，我們不應該因為一句話、一個動作就對對方惡語相加甚至大打出手。否則不但對雙方都會造成身心損害，也可能會因為嚴重後果而影響自己和他人的一生。
作為班級的班長，我應該做的是和其他班幹部一起，在班級裡起到帶頭作用。我們要自覺自律，把自己做到最好，讓班級中的每一個同學都跟著積極、上進起來。遇到事情保持清醒冷靜，幫助同學以最佳的方式解決問題。同時我們也應該經常自我反省，認真對待每一個細小的問題，有則改之，無則加勉。通過將近兩年的歷練，班主任老師認為我們都成熟了許多。在剩下的在校時間裡，我們也一定會繼續完善自己，認真地完成各項任務，協助老師將班級學風建設得越來越好。
接下來的這段時光也許會是我們人生中最後一段真正意義上的校園生活了，希望我們都能珍惜彼此在一起的日子，融洽生活、快樂成長，留下更多的溫暖和感動，讓這段時光成為我們將來最美好的回憶！（指導教師：姜瑩瑩）
人生路漫漫珍惜當下時光 篇2
國二作文 ,670字無論滄海桑田，只因他的周而復始，一成不變。出生、成長、打拼、結婚、生子、哺育後代、步入死亡，無一例外，全世界的人們都無法走出這個命中的迴圈路程，猶如機械生產一般。是否在冥冥中真的有命中註定一說？
一切的因果只因自己。是否擁有，是否珍惜，最終的獲利者也只是自己。往往有很多人只看到自己沒有的，而忽略了已經擁有的，當人們貪心的想要更多最終失敗時，轉過身來，卻已是兩手空空，一無所有。這是命中註定的結果？
人生有很多轉折點，有明有暗，有好有壞，但道路的終點只有自己可以體會。這千變萬化的終點，只在自己的一念之間，在這充滿荊棘的終點前，你只能不斷上千，不斷跨越條條鴻溝，而在你取得成功，贏得光彩時，你圓滿了，難道這也是命中註定的結果？
不管是失敗還是成功，一切的成果都在於自己的選擇和努力，用堅持不懈的拼搏精神戰勝了所謂的困難，沒有什麼所謂的命中註定，只因人定勝天，只要有心，沒有什麼飛躍不了的鴻溝，要謹記：“世上無難事，只怕有心人。”
如果你的人生迷茫了，那就去尋找你認為的方向；如果你的人生黯淡了，那就去尋找屬於你的光明；如果你的人生輝煌了，那就請你虛心保持，把握一切可以的機會，為自己的人生之路增添一塊平臺。人生困難，有困難的才是人生，飛躍了便是另一番天地，沒有冥冥中的註定，一切的註定只是自己！
在我的人生裡，我一直遵循自己想的路走下去，不去管管他人是認同的，還是質疑的，就想走自己的路，雖然在這條荊棘叢生的路上，我吃過苦，流過淚，但是，我，一如既往的勇往直前，我的人生我做主，我堅持自己的選擇，把握創造自己的輝煌人生！自暴自棄將遠離於我！
珍惜幸福時光 篇3
珍惜幸福時光作文30 ,289字今天上午，我和五二班的部分同學，來到了老城區的兒童福利院，看望孤殘兒童。
一走進孤殘兒童的房間，就看到一些腦癱兒童，有的席地而坐，有的躺在康復床上，他們目光呆滯，行動遲緩，不能像我們一樣快樂的生活。他們一看到我們帶著食物過來，就迫不及待的來要我們手中的食物，真的很可憐。再看他們吃的午飯，只是用胡蘿蔔絲煮的糊塗面，沒有肉和雞蛋。他們中有的是父母雙亡，有的是遭父母遺棄，都是可憐的孩子。
和他們相比，我們擁有健全的四肢，正常的頭腦，不錯的生活條件，我們有什麼理由不珍惜這樣的幸福時光呢？希望我們都能獻出自己的一點愛心，讓那些可憐的孩子也能感受到幸福和快樂吧！
我會常去看望他們的。
珍惜美好時光 篇4
國小六年級作文 ,573字我們每個人都應該要珍惜現在這樣的幸福生活。
現在無論在生活，食物上都很豐富，這都是因為我們先輩為我們現在的生活而犧牲自己的成就，他們不惜一切生命，為的就是我們能夠發展起來，快樂的生活，現在我們不愁吃，不愁穿，和以前相比，根本不能相提並論。
現在的人只有顧著自己，為了自己的私慾，從來不為別人奉獻些什麼，可是以前的人都是些無私奉獻的人。
有些人根本就不懂得眼前這樣的美好時光，沒有想到是怎樣來之不易的，只知道為了滿足自己的慾望和理想，而不擇手段的想去實現，這種人就是自私自利的，以前的人跟現在的人差別很大。
有些一點也不珍惜，例如：亂砍亂伐，亂扔垃圾，汙染環境，這都是不珍惜生活的美好而做出的行為，不管人們生活得怎麼樣，好像都與他們無關，只知道做自己的事情，而不想想別人怎麼過，別人的想法，別人的意見。
我們也要珍惜時間，雖然一秒做不了什麼，很短暫，但是你每一分每一秒積累起來，可是要做很多事情的，可以做你想做的，如果你要做一件大事，需要時間，眼看你就要成功了，可是就差一秒，僅僅只是一秒，都失敗了，那時你多麼希望時間能夠倒留，能夠回到那時候，那麼就可以好好的把握時間，做成功自己想做的事。
有些事情失去了是不可能再回來的，所以要珍惜，光陰似箭，日月如梭，一秒鐘，一眨眼就過去了，必須我們去爭取。
因此要珍惜我們現在的每時每刻，珍惜現在的美好時光！
珍惜美好時光 篇5
國小六年級作文 ,610字光陰似箭，時光如梭。不到一個月小學六年的美好時光就要畫上句號了。我們要珍惜剩下的時光，珍惜與同學間的友誼，珍惜老師的諄諄教誨。
還記第一次走進校園，第一次參加升旗儀式，第一次穿上校服，第一次繫上紅領巾……而現在所有的第一次將變成最後一次。
還記得有一次參加運動會。參加運動會之前的激動，興奮，比賽時的緊張，成功時的快樂，都令人回味無窮。比賽是多麼的令人激動，在比賽時我就要落後了，甚至就要失敗了，但我沒有放棄，咬咬牙，堅持著，最終我成功了。
還記得第一次去參加學校的經典朗誦。當時是多麼激動，也非常的緊張，幸好抽到的是我最喜歡的《師說》，所以我讀的朗朗上口，最終我還得了滿分。但現在想想當時練習的辛苦並不算什麼了。
人常說“吃得苦中苦，方得人上人”。為了心中理想，就必須要吃苦。所以我校在六年級上學期迎來了為期兩天的軍訓。參加軍訓前大家都十分的興奮，但是軍訓剛剛開始不久，大家就叫苦了。雖然苦，但讓大家知道了軍人的艱辛；雖然苦，但讓大家端正了思想態度；雖然苦，但讓大家感受到了快樂。
在這六年中，我品味到了酸甜苦辣；在這六年中，我收穫了累累碩果。在這剩餘的一個月裡，我們要珍惜老師的每一課，講的每一句話；珍惜與同學之間美好、純潔的友誼；珍惜在這個校園的點點滴滴。一句話就是：珍惜。
我們現在好像是一棵棵青青的樹苗，一隻只出籠的小鳥，一片片白雲……被畢業的導遊引向不同的地方，不知何時才能再相遇。所以珍惜小學的美好時光吧！
珍惜小學時光 篇6
國小六年級作文 ,674字時光匆匆，腳步漫漫，時間已從我們身邊偷偷溜走，回憶起來，我已從當初那個什麼也不知道的小孩子成長為六年級的三好少年了。但是距離告別小學時光也只有一個月了，我還真是戀戀不捨。
還記得剛入學時，心底的膽怯，還記得剛入學時那寬敞的教室，還記得剛入學時操場上同學們愉快的嬉戲聲……如今回憶起來，那平常的一點一滴現在卻是如此美好，如此值得我留戀，現在距離告別母校，整個剩一個月了，我的同學，我的朋友，將來升入初中，還有幾個能與我同班，甚至十年後，還有誰能在我腦海中留下不可磨滅的印記？現在操場上同學們的歡笑聲，將來不知可否在新學校聽到？我的各位老師，我所敬愛的老師，也即將與我分別，是我的老師們，給了我第二次生命，不知以後還能否再見到他們。將來，當我和同學們各奔東西時，我們之間可不有著彼此的連線？想想吧，現在這熟悉的課桌，熟悉的老師，熟悉的同桌，你還能看到多久，所以珍惜吧！珍惜現在所有的影象，老師、同學、甚至校園中的一草一木，讓他們都融入到我們的記憶當中，永遠記住，這裡是我們的母校，是我們人生的起點。
記得我第一次參加運動會時，老師對我那期盼的眼神，同學們那羨慕的眼神，比賽時，同學們那一句句“加油”的吶喊聲，都使我熱血沸騰，迫不及待的想要為班級爭光。後來我不負眾望，為我們班取得了第一，我覺得那是我小學最幸福，最開心，最快樂的時刻，我覺得我一輩子都忘不了獲勝時，同學們對我那鼓勵的眼神，老師那欣慰的眼神，那時我想人生中能有幾個像現在一樣美好的時刻啊！如今那一件件美好的往事浮現在我的眼前。
所以，珍惜吧！珍惜小學剩餘的美好時光，不要給自己留下任何遺憾。
請珍惜美好時光 篇7
國小六年級作文 ,1029字時間就這樣一步步從容而去，但永不返回。轉眼間就到了小學六年級下冊了，捨不得從一年級教我們的老師，和從一年級玩到大的同學們，而現在我們應該珍惜小學六年級不到一個月的時光了，珍惜老師和同學們在一起的幸福時刻。
我們從不懂事的一年級小學生到成為一年級們的大哥哥大姐姐，回憶小學六年級的時光，回憶和同學們在校園了朗朗的讀書聲，回憶和老師在校園裡的快樂時光，將是一件多麼幸福的事情啊！
那是一個迷人的夏天，更是一段美好的回憶，我現在仍然記憶猶新。當時我上四年級，要舉行夏季運動會，老師問我們誰要參加拔河，當時我很害怕不敢舉手，因為如果我要舉手的話，就要面對在操場上所有看比賽的同學們。如果因為我一個人而輸的話，我就會成為全班同學埋怨的物件，大家會說的“都因為你落後腿”。這時，老師看穿了我的心思，問我：“是不是想參加拔河？”我說：“是的，老師。”老師說：“如果你真想參加的話，那麼，你就參加吧，如果你不參加老師也不會難為你。”我說：“老師我想參加，可以嗎？”老師說：“可以哦，要加油哦！”
轉眼間到了下午。我們開始要拔河比賽了，我心裡有一股莫名奇妙的小激動，當時，我們都很努力但是我們班沒有得到第一名。老師說：“人生總會有失敗，它會讓人進入一個新的世界，讓你們體驗和成功不一樣的滋味，失敗乃是成功之母，沒關係下一次一定成功！”這句話使我終身受益，讓我現在自信滿滿遇到什麼事都是信心滿滿。現在的我已經是六年級的學生了，再不到一個月我們就要畢業了，這句話我上初中、高中、大學、整個人生道路上我都會記住的。
我們的母校是我們人生中的導師，指引我們在人生的道路上一步一步走向成功。是母校的老師教會我成長，教會我怎樣做人，怎樣成為每個人口中所說的好孩子。是同學們給了我快樂，給了我開心。我的每一點每一滴都離不開我的母校和老師，還有對我如家人一般的同學們，是他們教會了我如何關心別人幫助別人。
而現在的我馬上就要畢業了，小學六年級的溫馨時光就要過去了，就像吹過的風，又像是展翅的小鳥，一去不復返，就像潑出去的水，收也收不回來，後悔也沒用，人生沒有返回的車票，只有向前走的車票，如果真有往返的車票，那麼我會再一次的來到這個學校，重溫那美好的時光，所以，我們應該珍惜六年級小學所剩的時光了。
小學的六年是我終身難忘，即使我和同學們上了初中不在一個學校，我想他們和我一樣，不會忘記我們的母校，還有對我們如媽媽的老師，還有我們可愛可親的同學們，因為這裡有我們開心，快樂而又天真的美好童年。
珍惜童年時光 篇8
國一作文 ,676字都說人生中最快樂的時光便是童年時光。我想，這並非是有疑問的。童年是人生中無憂無慮、快樂而又天真有趣的存在。
10歲那年，母親帶著我到鄉下奶奶家去住。還沒幾天，我便與整個鎮上的小朋友都混熟了，其中最為要好的還是“么妹”，他說村裡最小的孩子，所以大家都叫她么妹。
清晨的陽光照射在窗前，我與么妹便坐在床邊的椅子上畫畫，我畫了一個迷人可愛的小仙女，我拿給她看，她還是一直誇讚我畫的好看，而我看她總是神神祕祕的便問她畫了什麼，而她只是笑而不語，也不知這甜美的笑意為何而來。
午後，我帶著么妹來到後院裡為小白沖洗它渾身弄得髒兮兮的狗毛。么妹跑過去把水龍頭開啟，我拿著刷子狠狠地往狗身上一刷，嗚的一聲小白疼的向前直竄了出去，么妹見了趕緊的抓住小白，奈何它怎樣動彈都逃不出么妹的手中，么妹將小白放進了盆裡，而小白一碰水便一哆嗦的再次跑了出去，我拿著刷子往前攔去，么妹端著一盆水向前潑了過去，不料小白一機靈的迅速跑開了，水變赤裸裸地向我全身都致敬洗禮了一番，小白金還在汪汪直叫，似乎對此行為感到甚是得意？
我疑惑，不服氣的潑向小白，很好的正中靶心，愣是讓小白呆了個半天。當然，它也知道反擊，用嘴牽著水管淋向了我和么妹，小白一越竟躲過了我再次向小白髮起的進攻，么妹也前來助陣，將盆中的水倒向了小白……
夕陽西下，金燦燦的餘光倒映在我匆匆忙忙地步伐上，傳遍的盡是歡聲笑語。
幾年後的現如今，童年時么妹畫上我與她手拉手的畫面仍舊浮現在我的腦海中，而童年那快樂的時光早已不復存在，唯一留下的終究是我所珍惜的童年時光記憶。
珍惜童年時光 篇9
國一作文 ,588字童年時光，匆匆流逝，一轉眼我已經跨過了人生第一個轉折點??“童年”。童年像一幅畫、一首詩、一首歌。多姿多彩、五顏六色，有我們太多的歡聲笑語，童年還有太多太多的第一次，比如第一次學走路、第一次用筷子，還發生過許多有趣的事，我身上就發生過一件有趣的事。
小時候，我在一本書上看到過種瓜得瓜，種豆得豆的句子，我非常好奇的說，是種什麼得什麼嗎？我腦子裡突然閃出“種錢得錢”這一句話，我馬上行動起來。拿了一把鏟子在樓下花圃裡有模有樣的開始鏟地，再把錢埋裡面，然後開始澆水，媽媽看到了，問我“在幹什麼呢？”我說了一句“種錢呢”。我媽媽樂了，說“你個傻孩子，又哪跟人學的？”我說“媽媽，我看了一本書，上面有一句話就叫作種瓜得瓜，種豆得豆。”我媽越樂越歡。氣得我說：“媽媽，別樂了，有什麼可樂的，你明天看看有沒有種出錢來。”我很生氣的給她做了個鬼臉，也不搭理她。第二天到了，媽媽說：“我下樓了，你在樓上好好待著。”我在樓上往下看，恰好看到媽媽在我種錢的地方又放了錢，我才知道，原來……
童年時光像流水逝去，童年是我們最高興、最開心的時候。讓我們好好珍惜我們的童年時光。
珍惜在學校的生活 篇10
國一作文 ,694字炙熱的夏風，夾雜著一絲燥意，從窗戶徐徐吹來，吹的我心煩意亂。
“要是你的成績還沒有起色，那就不用讀了，跟我去鄉下找塊田種地去！”爸爸臉上帶著慍怒。他似乎覺得普通的教罵對於不小的我來說，用處已經不大了，才搬出這樣“重量級”的話來壓一壓我。爸爸的話很有效，著實嚇到了我。
近段時間，我的成績一直呈下滑趨勢，而且越降越快，別說是爸爸，就連我自己都著急起來，所以難怪爸爸會說出這樣的話。
沉悶了大半個假期的我，終於在新學期又踏進了學校的大門。在走進學校後，我竟然有一種前所未有的快樂、慶幸的感覺。
漫步在這熟悉的校園裡，我開始有意的觀察這個我呆了多年的地方：滿鋪著黑柏油或紅磚的校園小道上，同學們三五成群的邊走邊聊，時而爆發出一陣笑聲，時而互相小打小鬧。路邊常綠的葉子為這美麗的校園點綴上活力。在去食堂的路上，腳下傳來熟悉的凹凸的感覺，路右邊的操場上，傳來打球或踢球的聲音，隨之而來的，還有漸漸轉涼的風。
風將我吹醒，我打了個激靈，先前我怎麼沒有注意到，這座校園是這樣美麗、充滿活力呢？
我不禁對這座校園依戀起來。我喜歡這裡同學們之間純潔的友誼，我還喜歡這裡的一草一木、陽光、小道、操場……這裡的一切，在我的眼中，此刻都是多麼美，多麼令人陶醉啊！
可是這一切，都將在將來，變成一份美好的回憶。除非我發奮努力，只有這樣我才能多享受一段時間，我才會多一些關於這座學校的溫馨回憶，最後的離開會讓人不捨，可我希望能在有限的時間裡，盡心盡力的珍惜它。
想到這裡，我終於是拋開了假期裡的胡思亂想，不在沉悶，我要活力起來，好好享受每一分每一秒！突然，誰推了我一下，“快點，吃飯去了！”我笑了笑，跟上了他的步伐。
珍惜在母校的最後歲月 篇11
國小六年級作文 ,880字人生在世，說長也不長，說短也不短。光陰似箭，日月如梭，彈指一揮間，我已成為一名六年級的學生，在母校的這六年裡，漫長而又短暫。當我還是一個年幼無知的小孩時，當我第一次踏進這個陌生的學校時，當我第一次跟同學們接觸時，當我第一次聽老師講課時，當我……轉眼間，我在母校不知不覺當中度過了六年短暫而又漫長的學習生涯，兩千多個日子已悄然從指縫間溜走，再過兩個月，我們就要離開我們的母校了。
可是，我的內心想說：“我捨不得！我捨不得離開這個大家庭，捨不得和這些朝夕相處的同學們分開，捨不得傳授我們知識的老師，捨不得學校的一磚一瓦、一草一木……”但老師卻對我們說：“人生是一個一個階段走過來的。你們小學畢業了，是為了迎接更高的挑戰，走向更高的一層。雄鷹長大了，就要展翅高飛。小學是你們人生當中的一個階梯。好好努力，勇敢挑戰。”
母校，是你讓我從一個年幼無知的小孩子成長為一個有知識、有理想的少年，你是我知識的啟蒙者！母校，是你給了我們遊戲的天堂，讓我們在這裡盡情玩耍；是你給了我們知識的海洋，讓我們可以在這裡自由自在地遨遊；是你給了我們自由翱翔的晴空，讓我們可以自由自在地飛翔！
在這六年的小學生活裡，既有歡樂的笑聲，也有傷心的眼淚。每當我想起以前和同學們一起玩耍的情景，和老師一起交流問題的情景，總是無比地留戀以前的時光。我和同學們曾經一起在這裡玩耍，一起在這裡嬉戲，一起在這裡拼搏……在操場上、樓梯裡、教室裡，哪處沒有我們的足跡呢？美好的時光總是很短暫，讓我們好好珍惜吧！
風風雨雨，朝朝暮暮；花開花謝，潮起潮落。六年的小學生活即將結束，在這六年裡，每次歡笑，每滴淚水，每段故事，每次經歷，每聲感動，都使我難以忘懷。
母校啊，我們即將告別你，讓我們好好珍惜在母校的最後歲月吧！在母校的土地上，孕育出了一批又一批的知識分子，其中有我們，我們都是母校這棵大樹結出的累累碩果，或許大，或許小，或許甜，或許酸，但無論如何，也是一道亮麗的風景線！
珍藏美好時光 篇12
國三作文 ,836字我漸漸地開始幻想著兩個月後的那一天，它亦是喜悅亦是哭泣，亦是開始亦是結束。
每天匆忙的7路車都會伴隨著城市的喧囂駛過校門，司機總是一個勁的鳴著喇叭，示意著有沒有人要上車。只是這班車上就快要缺少了一類人的身影，沒錯，那就是初三即將畢業的我們。兩個月後的某天，告訴著我們這三年的學習生活已經結束，它會讓我們畫上一個圓滿的句號。
我再回頭看看，還是那鋪滿了白瓷磚的校道，還是那次拿了籃球比賽第一的籃球場，還是那年我們剛踏進校園時新建的塑膠跑道……只是到了那天我們不再屬於這所學校，儘管它擁有著我們那些快樂或悲傷的記憶。
這時的情緒像是快要漲潮的海水，一股股的向我湧來。這三年恰似我們做了很久的仲夏夜的夢，那熱情飛揚的青春記憶總是帶動著我們成長。我們在這個由陌生到熟悉的環境中結交了許多的朋友，也經歷過許多的人情世故，讓我們更深刻的明白了人生的道理。
我相信我們都不會忘記這段美好的時光。大家都共同努力過，奮鬥過，都有過熬夜寫作業到零點的經歷。這些的確是痛苦的，但多年以後再回想起這些瞬間，是否又會感謝自己，那時流過的汗水才換取了現在的成功，這何嘗不是歲月給予我們快樂的沉澱呢？
大家都有自己討厭的老師或同學，可能自己也會在暗地裡把他罵個狗血淋頭來解解心中的氣，或是一群同學圍在一起說著某人的缺點和八卦。無論是什麼也都會聊得津津有味，就像永遠都有說不完的話。畢業後，是否還會懷想起這份無聊和天真？
曾經我們一起早起晨練，一起跑步，一起逗鬧，一起說笑。這些都是值得我們珍藏一輩子的記憶。當我們在路上遇到昔日的同學，看到熟悉的笑臉，來個久違的擁抱，你又是否會懷念那些年我們共同存在的青春？
今年的夏天即將來臨，畢業那天也並不太遙遠。我討厭夏日的陽光，因為它帶走了那幾年的青春故事，但我又深愛著這陽光的溫暖，因為就好像擁抱著你們！
讓我把你的模樣再仔細的看看吧！我想畫一幅你的畫像，認認真真的勾勒出你的眉毛，眼角，鼻翼還有紅潤的臉龐，把你那永遠青春的面容刻在美好時光的碟片中，永遠珍藏！
珍惜共享時代 篇13
記敘文 ,587字父母常說：“你們這個時代的孩子真是幸福。”是的！在如今這個新的時代，我們擁有了高鐵、人臉識別、掃碼支付和共享資源等方便快捷的發明。而共享資源是我今天想講的主題。
共享就是和許多陌生人共用同一件東西。共享單車則是我們最常見的共享資源。當我第一次聽說有共享單車時，我非常地激動。共享單車的存在，說明人與人之間更加親密了，人與人之間更加信任了！
大家都知道，自行車是我們造的第一輛現代交通工具，在很久以前，我們就騎著自行車去到各地。隨著時代的發展，越來越多的汽車出現了，給環境造成了嚴重危害。共享單車的加入，不僅遵從了老上海的樣子，也讓人們懂得了減少空氣汙染。而這僅僅只是共享單車這一種共享資源的功勞！可想而知，更多的共享資源對我們是多麼有幫助。
可是好景不長，在不久後的新聞中，我看見令人憤怒、令人惋惜的一面。在垃圾場中，我看見了無數損壞甚至是嚴重斷裂的共享單車！那殘破不堪、不願倒下的身軀，彷彿在表明生命最後時刻的掙扎與痛苦！我們擁有共享時代不容易，請珍惜它們！
在這則新聞播出以後，人們似乎也像我一樣被觸動了，自行車的損壞越來越少。我也經常在路上看見騎著單車的人們，他們是那麼快樂、那麼自在。我也會被他們感染到。微風吹過，我閉上眼睛感受，連空氣都更加香甜了。
共享時代是我們文明進步的一個大的轉折點。時代在進步，我們也要跟著進步，對於共享時代的產生，我們要接受，更要珍惜……
珍惜共享時代 篇14
記敘文 ,708字眾多周知，在這個資源繁多的共享時代，很多事情都給予了人們極大的便利。例如“共享雨傘”、“共享單車”以及各種形形色色的共享物品。
首先，我想先來說一說共享單車，共享單車已經像很多新行業一樣，不僅融入了尋常百姓的生活，更改善了我們生活品質和提升了城市的幸福感，共享單車無疑是最便捷的物品了，無論人們想要到哪，只要隨手掃一掃二維碼，就可以使用了。可是，隨著共享單車的使用越來越頻繁，問題也便出現了。不知大家有沒有在新聞上注意到“近期有大量共享單車的失蹤”“小黃車因隨處停放而別警方扣押在警局”。
人們只顧自己方便，騎過共享單車後便亂停亂放，甚至隨手丟棄惡意損壞，這是最典型的自私行為。在周圍，我們總能注意到多之又多的共享單車的二維碼被惡意劃壞。你有沒有見過一條平時都很堵的路上總是會停著一些車，好像公路是他們家停車場一樣，奈何沒有交警貼罰單，所以把車停那的人就越來越多，道路越來越堵…大家在用共享單車的時候，去到哪車就到哪，我方便就好，違不違規我不管，反正沒有懲罰，這就是人們對共享意識的缺失。
在這裡，我想舉一個身邊的例子：在我家對面住著一戶老人，他們把共享單車停在了自家樓下，並把自己家裡那些雜七雜八的東西放在了共享單車上，並用繩子綁住。這個行為讓許多想要騎共享單車的人“可望不可及”，就好像這輛共享單車的歸屬權是屬於他們一樣。每每路過那，心裡的一股寒意就會油然而生。在你們看到電視新聞，或看到別人毀壞共享單車時，你會怎麼做？是冷漠？是譏諷？還是像看戲一樣等著接下來的事發生？
我們應該珍惜共享資源，珍惜共享資源給我們帶來的一切！個人的力量是渺小的，而群眾的力量是偉大的。我們應該呼籲身邊人，一起來保護我們的共享資源！
愛自己現在的時光 篇15
國一作文 ,676字黃昏的路燈下，有一個期待的身影正焦急地等待在校門口。原來，我擁有這麼多；珍惜，我現在的時光……
過去，我總是抱怨媽媽：“為什麼你不會做披薩？不會做法式蛋糕！”看著同學們在享受她媽媽做的美食，我心中就很不是滋味，甚至到了不想見母親的程度。
在一天傍晚，陰雨連綿，寒風瑟瑟地颳著，令人毛骨悚然。我無所事事地在校園中游蕩，遲遲不肯走出校門，不想見到等我的那個人。天色漸漸黑了，校園中的人影寥寥無幾。同學們都埋頭向校門匆匆跑去。“同學，你怎麼還不走？快回家吧！別讓家人久等了。”一樣老師提醒我。
我這才迫不得已地向校門走去。大街上早已燈火輝煌，但卻沒有幾個人。我這才看見那個縮在牆角瑟瑟發抖的人—我的母親！
只見她雙手環抱，雙腳在不停地來回走動著。冷冽的北風刺骨地吹著，冰冷的雨點密集地打著。媽媽的鼻子被凍得通紅，臉色很白。但她的眼神卻始終焦急地盯著校門，望著三三兩兩走出的同學。她一次次地期待著，卻一次次失望：我始終沒出來。昏黃的路燈閃出微弱的光芒，通過微光，可以依晰看到下落的雨滴。
啊！母親！對不起，我忽略了你的愛！我原來是如此幸福！
淚水不爭氣地在眼眶中打轉，我硬是把它逼了回去。調好心態，露出燦爛的笑容，向母親奔去。
母親驚喜地對我笑著，立刻從我背上取下沉重的書包。“你餓不餓？走，媽媽和你去吃晚飯！”媽媽溫柔地說，卻不抱怨。
夜幕早已被打下來，一大一小手牽著手，幸福地朝著家的方向緩緩走去……
是呀，過去是我錯了！如今的我，在一天天長大；而媽媽卻在一點點老去。我與她的美好時光還有多少呢？珍惜，自己現在的時光。愛它，不要等失去了再後悔。
愛自己現在的時光 篇16
國一作文 ,783字“哧！”一聲，車停了，我開啟車門，從車上下來，肩上揹著畫板報用的工具，朝著學校走去。站在校門口，“長城中學”四個大字赫然映入眼簾，是我熟悉的畫面。
我的眼角慢慢勾起，保持著一份整潔大方的微笑，走了進去，進了我熟悉的班級。
週末的教室，比平時安靜極了，少了上課時那份嚴肅，少了下課時那份喧鬧、嘈雜，卻多了一份慵懶、隨和。當我走進教室門時，同學已經在等我了。我示意他們可以開始了，我放下揹包，拿起畫筆、顏料、踩著板凳，一筆、一觸，勾勒出腦海中的畫面，想象著，老師看到這幅畫時讚歎的神情，同學們羨慕的目光，和得獎時的那份驕傲，揚眉吐氣。我的心情不禁好了許多，我不禁又微笑起來。
午後的陽光格外明媚，它透過樹葉，玻璃，斜斜地照射到了我的身側，金色的陽光，襯著我的汗水，也變得金光閃閃。
我的臉上、衣服上、鞋上，都留下了顏料，留下了快樂的陽光，我們笑著，開心著，時間彷彿定格在這一刻，臉上洋溢著青春的笑，歡快的笑。
我們把手掌印上顏料，“啪”一巴掌，拍在黑板上，每每拍一下，我們便歡笑一下，漸漸地，我們笑得累了，黑板上的手掌印也變得多了。
差不多了，我們收拾好心情，踏著餘暉，朝著回家的方向走去。
我很愛我現在的陽光。
我很愛我現在的時光，我愛我每天的充實與滿足，我不再像小學時那樣，整天無所事事，空虛、無力。我很愛我現在的時光，接連不斷的測試，讓我們之間存在著激勵的競爭，每當考完試時，我們都迫不及待地校對著彼此的答案，總想努力超過別人，知道自己答對了之後，就會露出勝利的微笑。
我享受這個時光，我愛現在的自己，每當五門成績出來時，我們便會急不可內地計算出自己的總分，然後再急不可內地告訴周圍的同學，聽到自己的分數比競爭對手高時，我們就會因此感到無比滿足、興奮地跳起。我愛自己現在的時光，充實而滿足，充實而又忙碌，忙碌而又充滿歡快。
晚上，躺在床上，我又期待著下一個上學日。
愛我現在的時光 篇17
國一作文 ,611字時光的齒輪翻轉，輪迴，推著我向前。同許多人一樣，從前的我一直以為未來無限美好，卻不知沿途的花朵爭相開放。身在福中不知福，這是多麼可悲的事情。
隨著年齡的增長，似乎感覺一路丟失著東西。看著兒時的繪畫，體會不出完成時的成就感；望著氣球老人手中五彩繽紛的氣球，感受不到放飛氣球那一刻的舒暢；登塔時，也再無“更上一層樓”的意志。不禁“頭涔涔而淚潸潸”，便捧起書發洩情緒。
柔和的光線透過小窗，在泛黃的書頁上蔓延，越過漆黑的字，爬上纖細的手指。突然，手指一顫，彷彿承受著痛苦，只聽見“嘶啦”一聲，一頁書便被奪去一角。
破壞了一頁書，我似乎還不滿足，看著書中作者所描寫的美好生活，不知是羨慕還是嫉妒，面目變得猙獰，雙手狠狠地揉著脆弱的紙張。可憐的紙，無法向人傾訴自身的痛苦，便面目全非了。
陽光肆意，書頁上的字似乎扭曲了。我將書向地上砸去，心便暢快了一些。
反正書是圖書館的，弄破了也沒事。簡單的思維就這樣充滿我的腦海。
突然，一張白色的便籤映入我的眼簾，我拾起便籤，上面工整地寫著兩排字：
親，我們都有生命，知足常樂，過好每一天，你我攜手，感受美好時光。
署名是“一本書”。我不禁有些愧疚，懼怕丟失，卻不留意如今的生活。那本殘缺的書在地板上靜靜地躺著。我小心翼翼捧起書，又用膠帶補好，繼續翻看下去。
春日的陽光籠罩著我，那一刻，我感到有些飄飄然。生活是一路丟失，一路收穫的工程，愛自己現在的時光，即便是烏雲密佈，雨後也會有彩虹出現。
愛你現在的時光 篇18
國一作文 ,582字蘇格拉底說過，最漫長的是時間，最短暫的也是時間。
時間確實讓人捉摸不透，讓人猝不及防。所以只有每分每秒地掌控住時間。讓所有的一切，從現在開始。
盛夏的一天，太陽赤辣辣的掛在天空，耳邊蟬鳴不斷。涼氣從空調中吹出，光線照射著書桌。我在書房裡，忙忙碌碌地做著作業。下午，我歇下來了，卻覺無事可做。我捏著一張英語的語法表，耳中聽著單調的蟬鳴，雖略有枯燥無味，但也富豪生機。
蟬鳴聲不斷，蟬不停地做著毫無意義的事，卻永不停歇。我心裡打算著明天做的事，但現在，其實也是可以做的。一切事件都不會太早或太晚，只有現在與不是現在。想著想著，我明白了。有些事，你認為為時已晚，恰恰在那時，在那個現在，也許可以力挽狂瀾！
慢慢地，目光從窗外的樹轉到了手中的語法表上。我的目光打量著它，滑過一排排的單詞，定格在最後一行上。
它本該是我明天的作業，但我現在正大聲朗讀著它。漸漸地，我的聲音越來越響，像蟬一般永不停息的響亮。漸漸地，我的聲音低了下去，我又思考著……現在，也許我可以做一切事，可以睡覺，可以看電視，可以玩遊戲，但我覺得要珍惜當下，珍惜現在的時光！
我盯著語法表上的墨跡。它，應該就是我現在的時光吧。我無數次聽到現在，但此時卻是無聲勝有聲。我的現在，就是要掌握面前的這張語法表。我珍惜著現在，並且舒暢開懷。當下，從什麼時候開始？現在？現在！愛你現在的時光！
你好！我的現在的時光！
愛你現在的時光 篇19
國一作文 ,553字遠處的霓虹燈明瞭，映照在落寞的我的背影上。長吁短嘆中，於昏暗的小巷中消逝不見。
一路走著，心中迷惘，何處為方向，何處為家？一度質疑，我赤裸裸降於世上的真意為何？想彪炳千古？不是。欲權極天下？亦不是。那此生，為何？
一路向東，我看到了許多，夜中疲憊的人們散落街頭，似星，他們白日光華，可誰又知他們的夜，是如此黯淡。酒氣慢慢溢過來，鑽入我的鼻，不知為何，本失落的我竟有些亢奮，故走入那間樸素不起眼的小酒吧，找個位子坐下，要了瓶啤酒。
在腥綠的啤酒瓶中，我很猙獰，似一頭野獸，渲染著心中多年的不快。
忽的，眼前的座位中多了一位男子，很闊，大金鍊子，金鑽戒，顯然是一位成功人士。
他也是一瓶啤酒，但看著窗外。循著他的目光看去，可見他注視的是一位穿著豔麗的姑娘，身段婀娜。在她身旁是一個俊朗的年輕人，正與那姑娘說說笑笑，氣氛好不融洽。
但我眼前的這位憤然了，手中啤酒嘎嘎作響。終了，他鼓起勇氣，衝出小酒吧，毅然地痛斥了一頓那姑娘，丟下鑽戒，逃了。
對，逃了。他，放棄了。
我在小酒吧中看到了這一幕，嚥下最後一口啤酒，也似瘋了一般跑回了，家。
恍惚間曉得了什麼，曾經質疑當下，懷疑自身的價值。但，想那些虛偽的事物幹何呢？路在腳下，夢在遠方，不可一跨千里。
惟積跬步，才可行千里；
惟積微流，才可成江海。
現在？
現在。
愛自己現在的時光 篇20
國一作文 ,612字在烈日炙烤大地的季節，我們與小學告別，也與舊友告別。
早就意料到的這場離別，真正面對時依舊無法接受這個事實。但面臨畢業季的我們不得不輕輕道聲再見。儘管接下來要面對的是凶險的升學考，但陪伴我24小時的習題依舊無法沖淡內心的那份痛楚。百般的不情願也得俯首寫著一道又一道的習題。帶著被習題麻木的心走進了考場，考後一身輕鬆。我的內心告訴我，我並沒有忘記他帶給我的生活。
無味的暑假在習題中度過，我努力不讓自己閒下，怕自己會因為無事可做而再次想起他。
兩個月後。我進入了初中的學校。至今已經過去了大半年。我從剛入校的拘謹到如今的習慣，我已褪去了自己曾經優柔寡斷的皮囊。我開始愛上了自己現在的生活。而曾經的思念，也已然珍藏在了心底，成了記憶中的那個人兒。
新的生活給我帶來的是新的目標。不知是暑假的題海帶給了我莫名的睿智，還是父母天天在我耳邊叨叨。總之我愛上了考完試排名在別人前的感覺。於是我開始拼命地學，拼命地練，只為得到一個學霸的名頭和一個令自己滿意的成績。相比之前小學的無聊生活，初中的學習讓我感到更加的刺激，彷彿自己一兩天不做作業就手癢癢。而這在小學時從未有過。
漸漸地，初中的時光讓我更加難忘，也更加喜愛。而曾經的思念，也已冰封心底……
儘管他的離去讓我消沉過一段時間，儘管過去的日子讓我無限思念。
但我也不得不輕輕說聲再見。
生活總要繼續，四季也還要輪迴。在新的生活中，我也愈發如魚得水。
不用擔心我，我很愛自己現在的時光。