珍惜光陰相關作文20篇

珍惜光陰 篇1

國三作文 ,927字

他是一位公平的審判官。—題記

“梔子花開,sobeautifulsowhite,這是個季節,我們將離開……”

初三,在這個以勤學苦讀為主旋律的校園裡,總有幾縷輕輕的柔風,夾雜著淡淡的難捨,透過心窗,向我們熱血澎湃的心房,徐徐吹進,一陣陣涼爽—纏綿,溫柔。

往日的稚氣化作泡影,溶入歲月的銀河,洗禮出一副副奮鬥的樣子。或許,這才是老師和家長希望看到的樣子,或許,這才是青春該有的樣子,又或許不是。但,正是在這段難忘的歲月,我領悟到了一個深刻的道理:珍惜光陰。

以前,我是一個可以為日出獻去一個早晨,為日落獻去一個黃昏,仔細聆聽每一鳥鳴,認真欣賞每一朵白雲,就是不幹正事的,拖延癌晚期患者,可以說“拖延”與我為伴。

我也不知道我何時與這個“夥伴”交好,然而我每做一件事都與他形影不離:吃飯吃到食堂關門、洗澡洗到全寢走光,考試多半連題目都寫不完。我力求“完美”和“細緻”:別人花一小時做完的事,我非花兩小時不可。

就是這個叫拖拉的“夥伴”,讓我失去了珍貴的光陰。我越來越厭惡這個“夥伴”,老師和家長也無數次告誡我拖拉的害處,但無論我多努力地隔離,他都依然揮之不去,形影不離。

直到初三的來臨,同學們都開始全副武裝、力爭上游,而我卻倍感吃力。第一次月考近在咫尺,我也終於下定決心,與這位“夥伴”絕交。

於是,我開始與光陰賽跑:用最短的時間吃飯,用最快的速度洗澡,與同桌競速寫作業,並抓緊用多餘的時間拓展學習。剛開始這的確很吃力,但習慣後,時間遊刃有餘,反而倍感輕鬆。

光陰是一把神奇而又無情的雕刻刀,他能把巨石分裂成塵土,把幼苗雕成大樹。老人額頭的皺紋是他刻出來的,少女臉上的紅暈也是他描繪出來的。他按時撕下一張又一張日曆,把將來變成現在,把現在變成過去,把過去變成越來越遙遠的歷史。

他是一位公平的審判官:不管你權重如山、腰纏萬貫,還是一介布衣、兩袖清風,他都一視同仁。哪怕你一擲千金,他也就決不會因此施捨一分一秒。

他決定一切,你珍重他,他便讓你擁有一切,你漠視他,他便化成輕煙,並將你所有的一切,消散得無影無蹤。

從此,“珍惜光陰”這四個字銘刻在了我的腦海。

讓我們在初三珍惜光陰,讓光陰為我們博得勝利。

珍惜光陰 篇2

國小五年級作文 ,520字

記得有句名言:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。但是有許多人並沒有認識到這一點,一些學生迷失在遊戲的世界裡,無法自拔。還有少部分人,為了遊戲中不存在的裝備而花錢,甚至犯罪。他們不珍惜自己的青春,不在意自己的光陰,等到了遲暮之年才去後悔,到那時一切已太晚,他們再後悔也無濟於事了。

四年級暑假時,我開始接觸電腦,在一位同學的誘惑下玩起了遊戲,從此以後便一發不可收拾。本來這段時間媽媽要送我去補習班的,但因為我沉迷於網路遊戲,死活不肯。現在想起來如果我那時不玩電腦,聽媽媽的話上了補習班,成績一定會比現在好一些。

最終,在媽媽和老師的幫助下,我努力克服困難、戒掉了網癮,開始了認真學習。直到現在,我都記得老師對我說過的話:“雖然你不能控制時間,但是可以利用自己的習慣來擠出時間。時間就像一塊海綿裡的水,不擠,一滴也得不到,但如果你用力,會發現原來裡面有許多,你現在正處於人生中最美好的時光,如果你還不懂得珍惜,將會後悔一生……”

時間的長河永無止境,儘管每個人在這永無止境的時間長河中只能徜遊一段,但只有在這有限的距離中好好利用,不虛度光陰,我們的生命才能綻放出美麗的花朵,擁有無限的價值![費氏教育集團沙河總校第一校區學員周豪指導老師:黃青敏]

珍惜光陰 篇3

國小五年級作文 ,404字

“燕子去了,有再來的時候楊柳枯了有再青的時候,桃花謝了,有再開的時候,但是聰明的你告訴我,我們的日子為什麼一去不復返了呢!”每當讀到朱自清先生這些珍惜時間的月不時,我都會禁不任思緒萬幹,感觸頗深。

不知道是從什麼時候始的我發現時光比小得快了,小時候,無憂無慮地玩兒,從來沒有掛念什麼事,沒有感到時間不夠用,可是現在呢,唉……

還記得上學期,因為磨蹭,作業十分多寫到晚上快9點鐘,還有幾道數學題沒完成,可是忽然發現粗心的自己忘拿圓規了,我心急如焚,馬上跑到了學校對面的小賣鋪,買完回家後己經9點半了,那個時候我太困了,只好匆匆刷完牙,睡覺了。

我躺在床上想,古人說“莫等閒白了少年頭,空悲切。”然而為什麼我拼命地努力,時間還是不夠呢了我只能珍惜一分秒,為自己的未來而奮鬥。

邁出我們的腳動我們的與時間跑吧!去為我們的理想而賽跑吧!

珍惜光明 篇4

國小六年級作文 ,1023字

《假如給我三天光明》這是一本我曾經看到的一本書,書的內容我已經記不清了。但是,這本書的題目我卻至今為止任然記憶猶新,其中“光明”二字給我觸動最深。

光明,一個多麼簡單卻又那麼偉大的詞語,它對我們的意義十分重大,是光明,讓我們擁有了這個多姿多彩的世界。然而,我曾經聽到光明二字的時候,認為它是人人都擁有的,沒有什麼值得去珍惜。但是,當我遇到了一件事後,我發現,我錯了。

那是一個寒風刺骨的大雪天,天上狂風暴雨,街上的行人寥寥無幾,我披著外套走在大街上,心裡正不停地埋怨媽媽:“老媽也真是的,大雪天讓我出來幫她買東西,總之快點買完,我也好早點的回家。”想著想著,我又加快了一些速度。而這時,我發現路邊正站著一個老人,不知道在幹嘛。我當時也沒有在意,便走了過去。

街上的雪越來越大,當我買完東西后,走在回家的路上的時候,我突然發現前面我看到的那位老人還站在那裡。我心裡突然產生了好奇,為什麼老人還站在那裡,他不冷嗎?我決定上前去探望一下。

我走到老人的面前,卻突然發現老人沒有反應,我好奇地將手在他的面前晃了一晃,卻發現老人並沒有什麼反應。這時我明白了原來老人是一個盲人呀。於是我儘量用比較輕的話語問老人:“老爺爺,您在這裡幹嘛呢?”老人好像遇到這種事情遇多了。回答道:“年輕人,你好,我正在這裡等人呢。”“那請問您正在等誰呢?”“等我的一個老朋友。”也就在這時,我發現遠處突然跑過來一個身影,我定睛一看,發現原來是一隻導盲犬。那隻犬跑到老人面前,老人笑著對導盲犬,又像是自言自語地說:“哎呀,老夥計呀,我的生活已經沒有光明,我可不想再失去你了。”雖然老人看起來對自己失去光明這件事保持著樂觀心態,可我還是從他那渾濁的眼睛中發現了一絲悲傷。果不其然,老人接著又說:“唉,以前當我還沒變成盲人之前,總覺得這種能力是天生就有的,所以總是不去珍惜,在年輕的去傷害它,也正是因為這樣,才有了現在這個局面呀。而現在我明白了,光明是每個人都會擁有的,而如果你不去珍惜它,那麼它照樣會離你而去。”說著說著眼睛裡不禁流出了淚水。過了好一會兒,老人才緩過神來,對我說:“對不起啊,年輕人,讓你在這裡聽我講了這麼久,我走了。”說完就帶著導盲犬走了我望著他的背影很久,直至消失在大雪中……而也就在這時,我好像明白一些什麼。

珍惜光明吧,它能給你帶來溫暖,讓你不再寒冷。

珍惜光明吧,它能使你快樂,讓你的生活充滿生機。

珍惜光明吧,它能讓你看到周圍的一切,讓你的人生不再孤單。

珍惜光明 篇5

國小四年級作文 ,729字

今天早上,我來到了成才培訓中心。“叮鈴鈴!”上課鈴響了。吳老師發給了我們一張紙和一條紅領巾。同學們交頭接耳地討論著。這一張紙和紅領巾是幹嗎的?老師神祕兮兮地告訴我們,要做一個活動,具體是什麼,老師暫且保密。

活動開始了,老師讓我們把紅領巾橫著先對摺三次,然後讓我們用紅領巾蒙在眼睛上,在後腦勺處打一個結。我眼前頓時一片漆黑,感覺很恐慌,伸手不見五指,巴不得偷偷把紅領巾露出一點點空隙。我猜想到:今天難道是體驗盲人的生活嗎?後面老師讓我們做的事情,驗證了我一切的猜測是正確的。

老師接著讓我們從筆袋中拿出一支筆,放在右手邊,再把老師發下來的紙放在左手邊。這個步驟平常只需要兩分鐘,可是處黑暗的情況下,我們整整花了五六分鐘。老師又讓我們把筆蓋開啟在紙上寫“盲人體驗活動開始啦!”這十個字。我慢慢吞吞地開啟筆蓋寫了這幾個字。老師等全部同學都寫好了以後,讓我們把紅領巾拿下來,“欣賞”一下各自寫的字。把紅領巾拉下後,我看到了一片光明的世界,這感覺真好!我看了一下自己寫的字後,目瞪口呆,甚至懷疑起了這些字是不是我自己寫的——一個個字有大有小,很不勻稱,寫的字都快飛到天上去了,歪歪扭扭的。老師又讓我們在光明的情況下,再寫寫這十個字,並進行對比。我寫完後對比了一下,腦袋中馬上跳出了一個成語——天壤之別。

經過了這一次的盲人體驗活動後,我終於體驗到了光明對一個人巨大的作用了。在重回光明的那一瞬間,我想:我們這次的在黑暗中寫字的訓練,只是盲人生活中平平凡凡的一小部分。我感覺盲人生活真痛苦啊!我們一定要好好保護自己的眼睛,讓眼中的世界充滿光明。

光陰的縫隙裡且行且珍惜 篇6

國二作文 ,959字

花開的速度遠遠超過你的想象,待花未謝之時,珍惜花朵的芳香。

—題記

時光的輪迴,轉動著進入一個個冬復。在這時光中,總會有讓人流轉於曾經追憶過往;時光荏苒,日子如點燃的火柴,一節節脫落在那灰燼中,總會讓人留戀於曾經的光焰。當過往將化為灰燼之時,歲月的輪迴,你我且行且珍惜。

時間多像一個睿智的老者,有坦蕩的胸懷,有緘默的姿態,經歷了四季交替,才能收穫光陰的果實。孟郊曾說:“青春須早為,豈能常少年。”一張張紛飛的試卷,一疊疊厚實的課本,一節節額頭栽到桌上的課堂,一個個酣睡如牛的夜晚,那是我們奮鬥的印記,是我們為夢想堅守的執著。因此,握住手中的時光吧,不要怨、不要悲,時間它會給你機會,讓你去追夢!

落葉翩翩,是秋的蕭瑟帶走了年少時的青蔥,我們擁有著的是很多人都回不去的青春。

愈敏洪曾說:如果我們的生命不留下一些讓自己熱淚盈眶的日子,那麼你的生命就是白過。白駒過隙,時間像箭一樣飛逝,青春年少的我們就該瘋狂,就該奮鬥,就該享受青春。因為年輕,我們不去做孔老夫子似的酸腐秀才;因為年輕,我們不去做滿大街無所事事的遊魂;因為年輕,我們無所畏懼,青春就應該張揚,青春就應該熾熱!所以,從現在起,輕輕開啟你沉寂的心靈吧,不要總在黑暗中踽踽而行,要在陽光下暴露真性情,大聲為我們的青春喝彩!

時光無情,光陰不候。總有一些事你無能為力,總有一些人你無法挽留。

當你在歲月的道路上漸行漸遠,不經意的時候,回眸遠眺,會看到一路走來的腳印,看到一路陪伴過你的身影,那時你就會感概萬千。沒有人不渴望自己的生命旅程可以像順風的舟,一路上無波無瀾,但這卻是奢望。有些人,你以為可以一直面對的;有些年,你以為可以一直繼續的,然而也許就在你轉身的剎那間,那人你永遠見不到了,那事永遠不會繼續了……生命就像一道列車,中途總會有人下站,有人上車。

歲月無情,它會帶走媽媽的烏髮,它會帶走爸爸堅挺的腰桿兒。它帶給父母的是條條皺紋,是佝僂的背影。對此,我們更多的是恐懼、是無奈。所以,珍視當下吧,珍惜身邊的人和事,讓現世的陪伴幻化成一段唯美的樂章。

剪一段流年,畫一幅丹青,把最平淡的生活鐫刻。光陰就像一張砂紙,不斷打磨著有稜有角的桀驁不馴,讓你一點點改變自己。珍惜現在,奮力未來!縮小夢想與現實的差距,在被流年帶走的光陰之路上,漸行漸遠……

珍惜相伴著的每一寸光陰 篇7

高二作文 ,991字

樑繼璋給兒子的一封家書,不僅流傳於各大網站,也被珍藏進了我們的心裡。短短的一席話,不事雕琢的文字,卻道出了親人間來之不易的緣分和深重的羈絆。是啊,地球上有那麼多人,你卻和你的父母結成了血緣的紐帶,這想想就是很奇妙的事。出生時,你還是一個很幼小的、脆弱的生命,親人陪伴著你、呵護著你,看著你一點點地豐滿羽翼,終於,你長成今天的模樣。

於是你開始叛逆,有時用最惡毒的話語刺傷最愛你的人。你認為家庭成為了一個樊籠,迫不及待地想要逃離,歡聲笑語被烏雲所代替。

可是你想一想,會發現這是很愚蠢的事。當你長大成人,與親人相聚的日子每年會縮短到只以日計算;青少年的珍貴時光裡,你卻用大把的時間選擇著互相傷害。

你只是忘卻了陪伴的溫情。

其實有時候陪伴是鹽,是最存本味的白開水。你每天喝著很平淡的白開水,它那麼溫和、清淡,時時陪伴著你,以至於你有時忽視它。很多人讀楊絳先生的《我們仨》,會被這份執著的、醇厚的溫情感動地(得)淚流滿面,可是仔細思考一下,那些笑中帶淚的柴米油鹽何嘗不就是我們自己的生活,我們有相同的顛沛流離,有相同的磕磕絆絆,有相同的美得無法言說的幸福時光,只是寫《我們仨》時,楊先生已然九十多歲,那些苦痛早已被歲月扶(撫)平,濾去雜質的溫情才熠熠生輝,陪伴才難能可貴。

很多人在年老時才悟得陪伴的珍貴。清詩人金農寫“故人好比庭中樹,一日秋風一日疏”時,已經是七十歲的老翁了,韋莊的《菩薩蠻》第三首,也是在太陽將暮的時候。悟得了又怎樣?當你牽掛的故人只存音容笑貌,那這份牽掛來得未免也太遲。央視發起的“對視三分鐘”,是一個殘忍到心碎的活動。你看他鬢角生白髮,你看她眼角生細紋,你的親人在你還沒發覺他們老去的時候,已經老去了。

牽起親人的手吧,這一世就是一渡,下一世不可預知,也可能根本就不存在。當你還在和他們無休止地爭吵,你會不會想到你以為的很長的共處時光是否早所剩無幾?你會不會想到這份緣分其實也不長久?當你獨身在外,請儘管做個英雄,不畏風雨,披荊斬棘,可是回到家裡,請不要再舉起你的刀槍劍戟,為了那一份價值千金的陪伴。

《剪刀手愛德華》裡,那個髮型怪異、手段冷酷的殺人機器安然地臥在心愛女人的懷裡死去,因為他體會到了陪伴的意義。

我想,當你回首這一生,發現喝過的香檳威士忌龍舌蘭,那杯白開水卻一直浸潤著,那也會是很圓滿的一生吧。

珍惜自己的生命——讀《假如給我三天光明》有感 篇8

讀後感 ,560字

世上的人有的是眼睛看不見,被人成為瞎;有的是嘴說不了話。被人成為啞;有的是耳朵聽不見,被人成為聾。海倫。凱勒就是這樣一位又聾又啞又瞎的人。

《假如給我三天光明》就是海倫。凱勒的真實故事。海倫。凱勒剛生出來時,並不是又聾又啞又瞎的新生兒。她可以說話;可以看見世界的美麗的東西;可以聽見從世界傳來的美妙的聲音。可是出生幾個月後,海倫。凱勒突然發燒,而且越燒越厲害,醫生都說沒救了。可是幾天後,海倫。凱勒的發燒不治而愈。但是海倫。凱勒的視力卻慢慢下降,直到一天,海倫。凱勒發現自己看不見任何東西時,傷心壞了。海倫七歲時,爸爸媽媽給她找了一位老師—安妮。莎莉文老師。海倫的心情有了新的依靠。在莎莉文老師的幫助下,海倫學會了各種各樣的事情,也學會了克服挫折。最終,海倫成為非常偉大的人物

在任何時候都要尊重自己和生命,如果沒有生命,會有你自己嗎?會有你的將來嗎?我們不保護生命,在哪一天,生命被破壞,那會怎麼辦?生命是來讓人們破壞的嗎?

我們要保護生命,珍惜生命,才能有我們的將來。你不保護好生命,哪一天,你醒來發現自己說不了話或聽不見大自然傳來的美妙的聲音或看不到大自然獻上的美麗景色,你會痛哭不已。因為大自然的美好,你卻聽不到或看不到,心裡難道不悲嗎?因此,我問要保護好生命,保護好我們自己,不浪費任何一點點生命。

珍惜眼前擁有的——讀《假如給我三天光明》有感 篇9

讀後感 ,948字

我們總是不珍惜眼前的幸福生活,到了失去才後悔莫及。

—題記

有一個人曾說過:“幸福就像過眼雲煙。當你被它籠罩在其中時,你卻感受不到它帶給你的快樂,覺得很煩躁,總想拋開它。但當它真的離開了你後,你卻又會覺得難受,那時才會覺得原來被幸福所包圍的感覺是那麼的快樂。”

幸福的人總是那麼的相似,他們不會感受到痛苦。因為他們總是被保護的好好的,不會受到一點傷害。但《假如給我三天光明》中的海倫凱勒卻是不辛的。在她兩歲多得時候,生了一場大病。這場大病使她雙耳失聰,雙目失明,不能再說話。從此黑暗與孤獨一直伴隨著她。

但是,她又是幸運的。她有一個對她一直很好,容忍她暴躁脾氣的好媽媽。她有一位教她讀書認字,教她被愛是一種幸福的安妮。莎莉文老師。在她最困難時,莎莉文老師非常耐心地指導幫助她,給了她溫暖和快樂,讓她瞭解到這個世界的不平凡與美麗,認識這個絢麗多彩的世界。

在書中,海倫。凱勒曾說過:“善用你的眼吧,猶如明天你將遭到失明的災難。聆聽樂曲的美妙,鳥兒的歌唱,管絃樂隊的雄渾而鏗鏘有力的曲調吧,猶如明天你將遭到耳聾的厄運。撫摸每一件你想要撫摸的的物品吧,猶如明天你的觸覺將會衰退。嗅聞所有鮮花的芳香,品嚐每一口佳餚吧,猶如明天你再不能嗅聞品嚐。”這句話給我很大的感觸。或許只有海倫,這些失去身體某部分的人才會有如此深的體會吧!正因為他們失去了,所以才會覺得更加可貴。

然而,我們卻都不懂得珍惜,經常會因為一點小小的挫折而輕易結束自己寶貴的生命,可是海倫她遭受的挫折那麼大,她卻並沒有想過結束自己的生命。反倒是我們,遭受的挫折還不及她的十分之一,卻忍受不了,整天尋死覓活的。跟她比起來,我們真的自愧不如。

我覺得,我讀了這本書最大的收穫就是學到了:不論在什麼時候什麼時候,都不可以自暴自棄,要抱著堅強、樂觀、積極進取的生活態度。一個人最可貴的是擁有樂觀向上、永不言敗和堅韌不拔的精神。有了這種精神,就能在黑暗中看見光明,在坎坷中不斷前進,在逆境中獲得新生。你是樂觀的,你身殘不志不殘。讓我看到人生永遠光明的一面。

我很慶幸自己讀了這個故事。儘管悲哀,卻依然堅強、樂觀。這不就是人們所缺少的精神嗎?

我們要珍惜眼前擁有的,在以後的人生道路上,主人公的精神將作為我人生的座標,永遠激勵著我奮勇向前。

珍惜時光 篇10

國一作文 ,863字

生活中,你懂得珍惜嗎?沒有,我們會錯過許多,比如一些人,一些事,一些東西,一些情感……如果我們沒有機會去補償、去改變,不如就從現在開始學會懂得珍惜,珍惜時光的短暫,珍惜知識的寶貴,珍惜自然的饋予,珍惜父母的恩情……

記得在媽媽的教導中,我懂得了珍惜時光。

那是一個晴朗的週末,媽媽給我佈置作業,讓我把三張試卷完成,我心不在焉的點頭答應。媽媽出門辦事了,只剩我一個人在家,我剛拿起筆,寫了幾個字,就聽見了樓下朋友們的叫喊聲:“快下來玩呀!”聽著聽著,我心癢癢的,去還是不去,最後,按捺不住的跑下樓去玩,玩累了,我回到家中,突然想起媽媽交代的作業,我跑進房間,拿起筆,可一看試卷密密麻麻的黑字,我又有點坐不住了,還有一道題,我絞盡腦汁可都想不出來,我託著下巴,在草稿紙上畫小人兒,一畫就畫得起勁了,忘了時間,忘了還有試卷……時鐘敲了三聲,我才反應過來,記起三點電視有部好看的連續劇,我看了看桌上的試卷,心想,算了吧,不做了,明天再來做。就這樣,我開啟電視機,開始津津有味地看著。一看就忘記了時間,直到聽見開門的聲音,突然才醒悟過來,我立馬關掉電視,衝進房間假裝專心致志地做試卷……。

晚上,媽媽問我,“你試卷做完沒?”這時,我才想起了試卷,我吱吱吾吾地說:“沒……有……沒有……做好……”媽媽帶我來到桌前,幾張空白試卷隨著窗外的風飄揚著。我底下頭,臉像火燒了似的,媽媽看了看試卷,又看了看我,大概明白。它語重心長地對我說:“孩子,做事情可不能這樣,明日復明日,明天何其多,時光是不等人的,你可不能總想著把事留到明天去做。這樣什麼事情都無法做成。現在的時光是讀書的最佳時光,要好好珍惜時間。“媽媽的話讓我恍然大悟,明白了很多。想到了“少壯不努力,老大徒傷悲。”我也對自己所做的事後悔莫及。可後悔了又怎樣呢?要把後悔銘記在心,每天珍惜著時間,認真做事,認真學習。時光不等人啊!

金錢可以買到時鐘,卻買不到時光,金錢可以買到商品,卻買不到恩情,所以,我們要學會珍惜,珍惜時光,珍惜親情,珍惜大自然的饋贈。

朋友們,一定要記住:珍惜時光!

珍惜時光作文 篇11

國一作文 ,1706字

【篇一:珍惜時光】

不要等到失去後才來後悔,因為一切都無法重來。

—題記

在小學那六年裡,我們失去了多少?一二三年級時玩著過日子,四五年級時有了幾個交心的朋友,可到了六年級時又散了。六年級時一班人沉淪在小考的緊張氛圍中,忽略了多少朋友的存在。這些都只有到那最後一天,在踏出校門的那一刻才體會得到。六年前來到這裡兩手空空,六年後走出這裡,帶走的只有那一腦子的知識和無法忘懷的記憶以及充斥了滿心的後悔!這六年裡,我們到底得到了什麼?

我還記得那最後一天,一班人打鬧著說:“以後就見不到了哦!”說著說著,整個班靜默了,我們都不敢看他人的眼睛,一個個都低著頭,沉默著。我的心就像被一隻手揪住了,喘不過氣來,整個班裡的氣氛沉重得可怕。

過了一會兒,連老師進來了,他什麼也沒說,跟著我們一起沉默著。我的眼一酸,差點掉下眼淚。我快步走出教室,頭也不回地說:“我去上個廁所。”但我沒有去廁所,我靠在無人的走廊的牆壁上,眼淚順著面頰流下來。須臾,我擦乾眼淚,拖著沉重的腳步走回教室。我發現有些人眼圈也是紅的,大概也哭過了吧……我擠出一個僵硬的笑容說:“那麼死氣沉沉幹嘛,最後一天了,高興一點。”有人也笑了,附和到:“就是!高興一點嘛!”大家終於慢慢地緩了過來。可就在這時,一陣“不祥之音”響起:“請六年級的老師組織學生放學。”我突然有把廣播音箱砸碎的衝動,在這種時候放學,故意的吧!一些女生終於忍不住了,眼淚一滴一滴地落了下來。我的幾個死黨拍了拍我的肩,強顏歡笑地說:“有空常聯絡。”我再也忍不住了,在眼淚流下的那一刻,我猛地別過頭,用沉厚的鼻音說:“嗯”。然後快步走開了。坐上校車,在校車開出校門的那一刻,我努力地往回看,我想把這個待了六年的地方記住,記得死死地,並在心中默唸道:“今日平平出校門,他日風光回此地,我還會回來的。”到家後,拉上窗簾,反鎖房門,哭了個夠。心中只剩下兩個字:後悔……

我沒有珍惜那六年,甚至在最後一年裡也依舊如此,直到最後一天才發現,遺憾,居然那麼多,我後悔,我不甘,可我無可奈何,我既沒有哆啦A夢也沒有時光機!我再也無法回到從前!

現在我只能以此文來祭奠我那逝去的六年時光。而在初中這新的三年裡,我不願再後悔,以為過去的一切都無法重來。我一定會珍惜以後的每一天每一時每一分每一秒,珍惜這裡的點點滴滴,當時光流逝自己回首時我能大聲而無憾的說:“我珍惜了時光,我無憾,我無悔!”

【篇二:珍惜時光作文】

一寸光陰,一寸金,寸金難買寸光陰。時間就這樣悄悄的過去了,可我還有很多事沒做。就讓我們珍惜時光吧!

珍惜時光吧!看看父母那憔悴的神色,看看父母那快要白了的頭髮,想想,什麼使他們這樣,時光!時光!慢些吧!不要讓他輕易變老,珍惜和父母在一起的時光,一眨眼可能就成為回憶。

珍惜時光吧!不要讓寂寞的黑夜眨眼成白天,朋友,你可曾記得,我們在一起的快樂時光,我們曾一起在夕陽下漫步,有說有笑,又曾一起奮鬥,想想,那時,和你在一起總覺得天空很藍,心很開闊,沒有什麼是解決不了的,但時光流逝讓我們,分開了,朋友,珍惜我們在一起的時光吧!

小孩子珍惜時光吧!雖然,你們還是那麼天真,可是,時光流逝,你們會一點一點長大,可童真時的快樂,也會隨之消失,接踵而來的是學習生活的壓力,人生路上的坎坷,艱辛,反使你們沉默了,小孩子珍惜時光吧!珍惜你那眨眼即逝的童年吧!

珍惜時光吧!讓我們用短暫的青春做些有意義的事吧!讓我可以一起隨著時光而精彩。

珍惜時光吧!青年人,珍惜你現在所奮鬥,擁有的,誰沒奮鬥過呢?可這能使你以後的時光想起也不後悔了,自己年輕時曾奮鬥過,即使失敗了也無所謂,至少我們年輕時都曾奮鬥過,青年人!珍惜時光吧!

珍惜時光吧!珍惜我們現在所擁有的吧!珍惜我們的朋友吧,珍惜我們的童真吧!珍惜我們的家人,珍惜我們曾努力過的吧!珍惜……

可我們最應該珍惜的還是時光,時光的流逝,記錄下我們的一點一滴,時光的流逝讓我記錄下了感人的畫面,朋友的陪伴,快樂的時光……

珍惜時光吧!不要到時光都流失的那一天,卻發現自己一生還沒開始就結束了,珍惜時間吧!不要到海枯了,石爛,才知道後悔了,後悔沒好好珍惜時光。

珍惜時光 篇12

高二作文 ,800字

烏飛免走的時光裡,我們要握緊自己的青春。

—題記

當你還在為一件小事傷心不已時,那麼請抬頭看看牆上的掛曆它已悄無聲息地又被翻過一頁。

當你還在感嘆世間的種種不公平時,那麼請抬頭看看日曆,它已悄無聲息地又帶走了一天;

當你還在喧鬧的大街徘徊,那麼請看看日曆,它已悄無聲息地偷走了時光。

所以,年輕的我們,何不踏著時間的腳印,握緊自己的青春。

當無數人還在為何去何從而憂愁不已時,魯迅早已握緊手中的筆刺向敵人的心臟。他擠出一切時間去創作,寫出了“寄意寒星荃不察我以我存軒轅”的豪情壯語。他用一篇篇文章鞭撻了封建社會慘無人道的暴行,揭露了侵略者的醜惡嘴臉,讚揚了敢於直面慘淡人生的拼搏者。他成了偉大的思想家、革命家、文學家。他的創作,他的不朽著作不正是他利用別人喝咖啡的時間寫出來的嗎?所以,當時間老人手握鋼鞭驅趕日曆向前翻轉時,我們一定要充分利用自己的寶貴時間,不要讓自己留下遺憾。

當客人聚集在客廳歡樂,當客人聚集在餐桌旁進餐,牛頓卻一人埋頭專心致志地做實驗。他利用一切時間去做實驗,才有了牛頓運動定律等偉大成就。他珍惜一切時間甚至於忘記了自己,他全身心投入到科學研究。所以,當太陽神駕著馬車,拉著太陽在天空飛速行駛時,我們該明白一個真理,時光不會逆流。那麼,我們就該握緊每一分種,甚至每一秒鐘,去做有意義的事。

走在歷史的長廊中,隨處可見告誡人們要珍惜時光的名句。《長歌》中的“少壯不努力,老大徒傷悲”,岳飛的“莫等閒,白了少年頭,空悲切”,無一不在警醒人們珍惜時光。當我們眼睜睜看著牆上的日曆一頁一頁飛速翻動,我們突然間意識到,時光一去不復返。白駒過隙,時光從指縫中悄悄流走。一事無成的我們緊鎖眉頭,毫無遺憾的我們面露微笑。

是的,楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候;燕子飛了,有再回的時候;可時光走了,就再也無法挽回。

所以,年輕的我們握緊自己的美好青春,踏上漫漫人生路。

我所珍惜的時光 篇13

國小六年級作文 ,565字

“光陰似箭,日月如梭。”轉眼間,我們已經六年級了。不再像以前那樣還是個孩子,我們已經長大,長成大哥哥大姐姐們了。再過三個月,我們將畢業,所以,在這三個月中是我和同學們相處的最後三個月,要儘可能留下美好的回憶。

燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候,可是時間一去不復返,我們深知:我們的小學生活快要結束了。

回憶以前,一年級,我們開始相識,相識是種緣分;二年級,我們開始一起遊戲;三年級,我們開始相互打鬧,因為我們的友誼更深了;四年級,我們開始習慣向你訴說心裡話;五年級,我們開始“有福同享,有難同當。”而如今,我們六年級,我們將要各奔東西,分開了……

以前的日子,還記得嗎?

那一天,我們在一起玩遊戲,老師給我們每人一個吸管,有一個鑰匙扣,通過接力傳遞。我們試了一次又一次,都以失敗告終,但我們不放棄,終於成功了,這是我們團結努力的結果,使我們十分開心,留下了歡樂的笑容與深刻的記憶。

六年的時光聽起來是那麼漫長,可對於我們來說,只是一點點。一瞬間就過去了,我們即將分離,我突然感到鼻子酸酸的,我捨不得你們,捨不得你們的好壞與歡快的笑容。請你們不要忘記我,好嗎?

“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”六年了,我們在一起已經有六年了,就像家人一樣,我一定會盡可能留下些美好的回憶,我所珍惜的時光……

我懂得了珍惜時光 篇14

國一作文 ,494字

時間,它是人們生命中的匆匆過客,往往在我們不知不覺中,他便悄然而去,不留下一絲痕跡。人們常常在他逝去後,才漸漸發覺,留給自己的時間已經所剩無幾。也正是如此,才有了古人一聲嘆息:少壯不努力,老大徒傷悲。

在上小學時,我總是不會珍惜時光。每當我爸爸對我說:“孩子,珍惜你現在所擁有的時光吧!”但我從來卻是一句話也沒有聽進去過。反而嫌棄爸爸說話嘮叨,什麼事情都管著我,真煩人。

而我做事情,從來也沒有認真過。我作業時,一項普普通通的作業,只需要一個小時就可以完成了。但是,我做作業時,總是找各種的藉口來玩,一會口渴了要喝水。一會又要上廁所……在這樣的折騰下,我花了差不多兩個小時的時間才把作業做完。媽媽用這件事情說我時,我總是不以為然,我認為是作業太多了,不是我的錯。

當上初中後,學習漸漸的多了起來,我每天都有各種各樣的作業做,這時,我想起了我在小學六年的時光裡,我發現了,那個時候的我,太不懂得珍惜時光了。時光就像流水一般悄無聲息的溜走了。當我們發現時,卻已經太晚了。

在此,我不由得發出一陣感嘆:珍惜時間吧,珍惜時間,也就是珍惜生命。充分利用時間給我們的每一分鐘,每一秒。讓我活得更精彩。

珍惜所擁有的時光 篇15

國三作文 ,1180字

在現今的社會裡,誰沒有經歷過生死離別?每個人都體驗過,每個人都有不同的感受。

我是90後,處在青春期。我們叛逆,我們放縱不羈,我們對事物的追求達到狂熱的程度。我們那如詩的青春,正在進行中……

A同學好搞笑啊:那位叔叔幫她檢查眼睛,她把口張著,周圍所有的人都暴笑;B同學的錢放在宿舍不見了,我們群體討論,推斷,找出嫌疑人,很好玩;C同學與D同學打架,我們女生當然會制止,而那些男生卻在旁邊喝彩,唉,還真沒見過這樣的;下課了,我們三五成群地跑出去,打鬧,聊天,吃零食;上課了,我們有時還會唉聲嘆氣……

學校裡生活的點點滴滴,都是我們成長的腳印。我們有時候會抱怨為什麼我們要這麼辛苦地讀書,但是當我們要放棄的那一剎那,又想起我們心底最真的夢,為了實現各自的夢,我們又重新振作起來,奮勇前進,邁向屬於我們的明天。

隨著年齡的增長,我們揹負的也就越來越多。當每個人都在埋頭苦幹的時候,細心的人會突然回過頭,看看那些曾經屬於我們的回憶,如歌如詩般的。

可是我們卻不能再想其它那些瑣碎的事情,我們要學習,我們要為自己的夢拼搏,我們要速戰速決,迎接接下來的種種挑戰,我們不能停,不能,絕對不能停!

當我留心的發現,時間剎那就到了今天,一切就像秋風掃落葉一去不復返了,我們明年就要初中畢業了。當然我降過級,所以內心不同別的同學,時不時會冒出不想讀書的念頭,也許是我膩了吧!但是我也很幸運,能在畢業的一年前就明白,我們的學校集體生活不正是我生命裡那最美好的嗎?我敢肯定,以後畢業了,各奔東西時,為生活而努力時,想起在學校的往事時,我們不免要會心一笑,也許會像個傻子一樣哈哈大笑……

同學們,每天都是美麗的,我們何必要希望明天就期末考試,下一秒就就畢業,一眨眼就長大?

我記得曾經寫過一篇作文,寫得頗具憂傷,顯得有些頹廢,貌似對人生徹底絕望。我的語文老師在後面下了評語,大概意思就是叫我不要麻木,現在正是儲蓄能量的時候。是啊,現在不正是厚積,為了在今後能薄發的時候嗎?

我怎麼能讓自己的生活如此的輕描淡寫,我怎麼能把學習時拿時拋,我怎麼能讓人生過得如此簡單平凡,毫無意義呢?

曾經以為那種簡單的小資生活過得挺有滋有味,當然現在我也的立場也沒有改變。我不想做一個像“周杰倫”那樣的大紅大紫的任務,可我也不想做像“犀利哥”那樣的貧困潦倒,受人矚目但又矚不到正經點上只紅一時的網路紅人。我想我的生活就是簡單一點,樸素一點,有時能在上面點綴些須色彩而已。

為了我的夢想中的生活,我要努力學習,為了在晚年的時候坐在搖椅上懷念過去時,那種曾經的輝煌,我要珍惜這一年的時光名譽同學們一起創造只屬於我們的回憶。

同學們,讓我們一起走向屬於我們的未來,從現在開始,認真學習,珍惜所擁有的美好時光。同時我也希望那些迷失自己的人們,找回那份屬於自己的美好。

一切的一切,就因為我們都是90後,這,就夠了!

珍惜時光 篇16

國一作文 ,546字

我坐在沙發上看著電視,電視上紅綠藍的光影射在臉上,不知道是跳轉到了哪一臺,不知道是看到了哪一幕,也不知道聽到了哪一個字,心裡突然的難受起來,眼淚倏的從眼底滑落下來。世界突然安靜了下來,我聽到的是滴滴擺動的時鐘聲,眼前劃過的是無窮無盡的、平淡的被浪費的生活。時間也就是在這無窮無盡的平淡浪費中慢慢消逝。

後來我嚐到從眼角滑落嘴裡的淚珠的澀意,慢慢回過了神來,剛才悲傷的氣氛不復存在,電視裡一張一張喜悅的笑臉,而我心中卻悲愴起來,還有多少時間還有多少事情要用時間揮霍,我們最愛做的事中有什麼?

我們總是會在很多的時候或特定的地點開始,傷春悲秋,開始感慨時光的流逝,自己沒能珍惜好時光,而這種明白僅僅侷限於嘴頭上,作文裡,我也不例外,在無數次寫下珍惜時間後,依然不停的消磨時間,這次就是無數加一次了。

視線再次轉到電視上,剛才哭過,彷彿只是錯覺,可憐加上清晰可見的淚痕,卻又強而有力的證明了剛才發生的事情,後來節目結束,把臉洗淨之前想的那件事情耿耿於懷在心,難以忘懷。

漫漫長夜,一個人只因為看了一會兒電視,悲傷溢滿了無以復加。躲在被子裡肩膀抖動,發出抽泣聲,臉頰上滑落的溫熱晶瑩的好似水珠。窗前煙花光,窗前煙花聲,外面洋溢著全是屬於新年的氣氛,卻奈何不了被窩裡的淚人。

滴答滴答,有人計算著時間。

人生路漫漫珍惜當下時光 篇17

國二作文 ,670字

無論滄海桑田,只因他的周而復始,一成不變。出生、成長、打拼、結婚、生子、哺育後代、步入死亡,無一例外,全世界的人們都無法走出這個命中的迴圈路程,猶如機械生產一般。是否在冥冥中真的有命中註定一說?

一切的因果只因自己。是否擁有,是否珍惜,最終的獲利者也只是自己。往往有很多人只看到自己沒有的,而忽略了已經擁有的,當人們貪心的想要更多最終失敗時,轉過身來,卻已是兩手空空,一無所有。這是命中註定的結果?

人生有很多轉折點,有明有暗,有好有壞,但道路的終點只有自己可以體會。這千變萬化的終點,只在自己的一念之間,在這充滿荊棘的終點前,你只能不斷上千,不斷跨越條條鴻溝,而在你取得成功,贏得光彩時,你圓滿了,難道這也是命中註定的結果?

不管是失敗還是成功,一切的成果都在於自己的選擇和努力,用堅持不懈的拼搏精神戰勝了所謂的困難,沒有什麼所謂的命中註定,只因人定勝天,只要有心,沒有什麼飛躍不了的鴻溝,要謹記:“世上無難事,只怕有心人。”

如果你的人生迷茫了,那就去尋找你認為的方向;如果你的人生黯淡了,那就去尋找屬於你的光明;如果你的人生輝煌了,那就請你虛心保持,把握一切可以的機會,為自己的人生之路增添一塊平臺。人生困難,有困難的才是人生,飛躍了便是另一番天地,沒有冥冥中的註定,一切的註定只是自己!

在我的人生裡,我一直遵循自己想的路走下去,不去管管他人是認同的,還是質疑的,就想走自己的路,雖然在這條荊棘叢生的路上,我吃過苦,流過淚,但是,我,一如既往的勇往直前,我的人生我做主,我堅持自己的選擇,把握創造自己的輝煌人生!自暴自棄將遠離於我!

珍惜屬於你們的時光吧 篇18

高三作文 ,752字

漫漫長假中度過的只是煎熬,不知道為什麼這個假期居然是如此之長。從未如此討厭過假期,以前的自己總在匆匆中度過,而這個假期與以往不同。留下的只是無語和無事可幹。行走在長廊,不知道自己將去何方,估計是以前備戰高考太累了吧。但早已習慣了那種忙碌的日子。

站在視窗,看著新一屆的高三學子又開學了,真是羨慕。不得不說,自己又想回到高中,去感受屬於自己的那份忙碌。

回想這一年裡,我的生活過的真的很是充實。每天早上和那個班裡去的最早的男生比速度,假如我去的早了,我的心裡一天都是舒服感爆棚。到了班裡我喜歡拿本書去找個安靜的角落。喜歡那暗暗的燈光,照在我的英語單詞上,甚是歡喜。四周靜靜的,我知道大約半個小時左右,就會有一大波同學來到教室。我必須在這比別人多出來的半個小時學點東西。單詞必須會背,這就是早上的的任務。每天早上上完課,為了節省點時間,先不去買飯,因為我知道肯定有很多人在打飯,還不如遲點去。在這點時間內我還可以看會歷史,或者把早上的課和題都去回顧一下。這不是很好嗎?中午的自習比較多,正是我練習題的大好機會。我可以按照規定時間完成自己買的歷年的高考題,我也可以去列政治框架。經濟,政治,文化,哲學。四個方面來列舉。下午放學吃完飯是看政治歷史的好時機啊。對於文科生來說,早上你還是背語文和英語。把文綜的東西留到下午。這樣的效率比較高。當然這是我自己的看法。我們那個時候晚上有自習室,也就是說,晚自習下課後。住宿樓的自習室開啟為你複習,你就可以去那裡寫題。對於我來說,晚上做題效率很高,所以就留在了晚上。就這樣一天的生活完了,自己的內心也很滿足。

然而,現在的我整天不是吃就是睡。心裡極度空虛,這不是自己學習的時候想要的生活嗎?但是這樣的生活真的久了會難受呀!只希望高三學子可以珍惜中學時代的最後一段奮鬥時光。

珍惜時光 篇19

珍惜時光作文800字 ,805字

時光,會像流水般快,也會像流水般一去不復返。珍惜時光,是大家耳熟能詳的。可是真正做到了嗎?如果你問到我,我會很尷尬地告訴你:“我沒有做到”。

“什麼,沒有做到。”我聽到人問了。下面,就隨我找開記憶的大門,一起去看看吧!

那個讓我尷尬的時間是三年級的一天上午,老師問我們:“學校要舉行故事比賽,誰願意參加?”不知道為什麼?全班只有我的手在高高舉著,像沙漠裡的一顆獨苗,所以,老師理所當然的選了我。我很高興,可以說是大喜過望。可隨著時間的流失,我也忘了當時的緊張與恐懼。還像往常一樣玩笑嬉戲。

比賽的前兩天,老師對我說:“劉玟軒,後天就要比賽,你做準備好了嗎?”我點點。那好,你一定要為我們班爭光呀!嗯,那天放學,我以百米衝刺的速度奔回家中,告訴了媽媽我後天參加比賽,媽媽趕緊叫我去寫作業,自己去請老爸。作業好不容易寫完,又被媽媽叫去背稿,讀稿。終於弄完了,可爸爸又讓我給他背一遍,這還不夠,還讓我有感情的讀一遍。再背,這下,我們全家都搞的很緊張。我忙到11點才睡,第二天早晨,我被媽媽拉了起來,拽到了衛生間洗臉刷牙,一切弄完之後,就抬頭一看才6點半,於是我大叫起來:“才6點半,我們上學時間才7點半你那麼早叫我幹什麼,哇呀呀!“叫什麼,還不是因為你不早點告訴我,害的我不緊張”。我呆住了,心想:讓我這麼累的還不是我自己,如果我早一點給他們說就好了,如果回到以前就好了。如果……

比賽眨眼間就到了,我接到牌子,競是3號,看著1號和2號那出色的表演,我捏了一把冷汗。“下面請3號上臺,4號準備”。事到臨頭。我也只能從命了,走上臺子,望著下面一雙雙眼睛,我很害怕。過度緊張使我背錯了3處,終於背完了,我長嘆一口氣,獎壯發來了,我只得了個三等獎,唉!

時間是不可能停頓的,需要自己的努力。時間是不可能倒流的,只需要自己去憐惜,時間不會等人,需要自己去抓住。同學們,讓我們抓緊時間吧,記住,一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。

珍惜那一抹陽光 篇20

國小五年級作文 ,656字

從古至今,母愛都是偉大的。而從小到大,媽媽賦予我的愛也是最無私的。這關愛如同一抹陽光,溫暖著我的心窩。

媽媽在生活中特別關愛我,記得有一次,我很晚才回到家中,飢腸轆轆的我三下五除二就狼吞虎嚥地讓剩餘的菜餚進到了肚子裡。可這使白米飯失去了“伴侶”,我也只好乾巴巴地吞嚥著平淡無味的米粒。這時,媽媽正好從房間走了出來,見我神色黯然,“知兒莫若母”,媽媽果然立即說道:“孩子,菜餚不夠吧,我給你煎個雞蛋。”我連聲答應,只見媽媽快速地從冰箱取出兩個雞蛋,手腳麻利地對蛋清與蛋黃進行混合攪拌,接著熱油後小心翼翼地倒入鍋中,煎蛋與油碰撞出激烈的樂曲,不一會兒,雞蛋就出爐了。期間,媽媽還被油濺到了手臂,看著媽媽那忍痛的背影,我心中特別感動,感覺煎蛋中蘊含著滿滿的愛。

除了生活中對我格外關照外,媽媽也是我學習上當仁不讓的導師。從小學一年級起,媽媽就開始監督我的寫字,對我嚴格要求。升到中年級以後,我的作業會出現拖拉的現象,媽媽每天都不斷地鞭策著我,每次見到她很晚還要加班,我都會特別地心疼,一直想改正自己拖拉的壞習慣。到了高年級後,各項比賽快速襲來,我經常會被壓得喘不過氣來,這時,媽媽是我最堅強的後盾,有時她會化身剪紙大師,剪出一個個美麗的圖案,裝點我的賀卡;有時她也會變成畫畫宗師,指點我把畫畫得飽滿充實,塗色充滿夢幻感;更有時她會變成化妝師,在我臉上裝飾和諧的色彩,讓我在聲樂比賽中多添一些分數……可以說,媽媽給我的幫助是巨大的。

這一抹陽光,直射我的心窩,在我無助的時候,能幫助我,保護我,她是需要我一輩子去珍惜的。