珍惜人性不可複製的部分相關作文20篇

珍惜人性不可複製的部分 篇1

國三作文 ,1190字

在人工智慧的潛在威脅引發了越來越多人擔心的當下,蘋果總裁庫克卻認為,人類像計算機一樣思考才是真正的威脅所在。這樣的觀點當是警醒世人的一劑良藥。價值觀與同情心的缺失,從來不是像計算機這樣的外物可以主導的,只有我們自己回溯人性並加以解決,才能讓人類永遠像人類一樣思考。

計算機的思考方式,是由無數的優先順序判斷產生的;因而無論從工作原理還是基本用途來看,計算機追求的是自我利益的最大化。但在這裡我們無需急於給這種思考方式貼上“自私”的負面標籤,因為計算機僅僅是一個工具,而創造它的則是人類。是故,計算機所遵循的自我利益最大化的思維方式,只是人類思維的一部分的突出顯現,並非憑空而來。

然而,人性中除了這些用電晶體的通電狀態就可以簡單複製的思維方式外,還有更多更重要的特質。庫克說的價值觀和同情心,近乎孟子那“人皆有之”的心性,便屬此類。他們是不可複製的,至少我們還遠沒有達到能複製它們的那一天。這些人性中不可複製的愛與同情,剛毅與柔軟,堅守與包容……它們是人的根本思考方式不同於計算機的真正原因,故而也只有珍惜這人性不可複製的部分,才能找回完整的人性的思考方式。

庫克說,失去價值觀與同情心的人類將會罔顧後果行事。其實計算機式的自我利益最大化思維是很考慮後果的,但考慮的是眼前的自我的後果;而人是社會的人,人性是社會的人性,對自我利益的無度追求危及他人,最終殃及社會,每一個個體亦無從獲益,這是計算機式思維所看不到的。

是故,人性中那些更長遠的價值觀和關乎其他社會個體的同情心帶來了人類更生生不息的發展。這不免讓人想起戰國時期的一些人與事。生靈塗炭的年代,每一個著書立說或是周遊論辯的哲人,都在懷著無比虔誠的對價值的信仰去做些什麼,以拯救這個時代。這是一種博大的同情,是人性中高貴且無法複製的部分。

確實,他們完全可以選擇在亂世歸隱,去躲避那瘋狂逐利的人性黑暗的年代。我們不妨為這些思想家寫一個計算機小程式,告訴他們什麼樣的選擇是最“好”的。它會告訴孔子,知其不可為,不為!它會告訴墨子,宋國被打,與你何干?勿用非攻的理論自找麻煩!它會告訴孟子,梁惠王他不聽你的,你不要空費口舌!它甚至要對老子嗤之以鼻:既然你成天在說“為無為,事無事,味無味”,你還幹什麼把自己的思考寫成書給後人看?這樣的“有為”還是空耗精力!……幸好,這些哲人沒有讓這些自我利益最大化的偏頗原則誤導自己的生命,我們才有幸看到黑暗王國裡的殘燭用自我犧牲換取更多人的靈魂覺醒,締造了人性光輝閃耀的一個軸心時代。

再回頭看庫克所說的,他不擔心計算機像人類一樣思考。或許,當計算機兼具自我利益判斷的強大功能與長遠價值的堅守時,它才真正具備完整的人性,真正稱得上像人類一樣思考了吧。而價值觀與同情心,卻大約是不可複製的;但我們人類有之,故我們理應珍惜。珍惜人性不可複製的部分,便是珍惜自我的獨特思考,珍惜一個人類的光明未來。

珍惜一一不可缺少的品質 篇2

國一作文 ,1071字

時光飛逝,日月如梭,驀然回首,原來我已經長大了。聽窗前的風鈴發出陣陣清脆的響聲,思緒不由得回到那一天。

那一天,學校召開家長會,爸爸同我一起赴會,首先,在操場上舉行一個關於感恩與珍惜的報告會,由於學業繁重,我一直在寫作業,無暇顧及其他。這時,面前突然多了一瓶水,往下看,原來是爸爸遞過來的,我接過來喝了幾口,又隨手扔回給了爸爸,這時,報告會開始了,剛開始我根本沒有聽進絲毫,後來,我漸漸地聽了起來,講座的人讓閉上眼睛,提問幾個問題,我乖乖地閉上眼睛。他緩緩地說:“請同學們的思緒跟著我的問題來並在心裡默默做出回答,1、你近日以來有對你的父母發過脾氣嗎?”我在心裡默默地想:當然了。“2、你有因為想要買某件東西而你的父母不同意,然後和你的父母大吵一架呢?你的父母是不是最終先服軟了呢?他最後是不是給你買了呢?”我心想:是,是,是,這人真神,換人的心理竟這樣準確。他繼續用緩緩的語調說:“孩子們,你們知道自己的父母每天工作多少個小時嗎?你們知道他們每天掙多少錢嗎?你們知道他們供養你們有多不容易嗎?你們可知道在你和父母吵架,摔門而出的時候,他們的內心在滴血呀!那個在偷偷哭泣的是你的母親呀!那個沉默著坐在那裡的是你的父親呀!現在,面對你的家長,看看他的頭上生出了多少白髮,他的手上磨出了多少印子,那都是你們成長的痕跡呀!即便是這樣,同學們,你們還不珍惜嗎?

哦!我的內心受到了雷鳴般地巨擊,我怔怔的看著爸爸,他的眼裡似乎有淚光在閃動,他的眼裡佈滿了血絲,我知道,那是他早起進貨造成的,他的眼角布了些許魚尾紋,濃密的黑髮中隱隱夾雜了些許白髮,我知道那是他日夜奔波形成的,這時,我才幡然醒悟。是呀!我,該珍惜他,珍惜眼前這個男人一一一我的爸爸,他為我付出了一生啊!

後來講座人提出孩子和家長牽著手來聽完這場報告會,牽著爸爸的手,淚水終於忍不住奪眶而出,爸爸的手上不知何時已佈滿了厚厚的一層印子和一道道口子,坐在那裡,不由得又想到了在家中的媽媽,她的容顏也已被歲月所侵蝕,他的臉上也佈滿了我成長的痕跡,我不由得捫心自問:我以前都做了些什麼?我以那樣惡劣的態度去對待我的父母,我的親生父母呀!

報告會給了我極大的感觸與啟發,從那以後,我開始珍惜生活中我身邊的每一個人,珍惜與他們在一起的時光,我真心不想以後的我會為現在所做的事情而後悔,所以我要珍惜身邊人,愛惜身邊事。

時光飛逝,日月如梭,驀然回首,往事如白駒過隙一去不復返了。那就讓我們珍惜時光,珍惜現在,活在當下!珍惜,每個人不可缺少的品質,請珍惜身邊人,珍惜身邊事,莫讓以後的你為現在的人、事後悔!

不可複製的月光 篇3

國二作文 ,819字

一彎朦朧的月,正從如蟬翼般透明的雲裡鑽出來,撒下一縷清柔的月光,透過窗戶灑在窗臺,閃著銀色的清輝。

國慶長假如期而至,本是一個美好的假期,可是,面對堆積如山的作業,我心想:作業這麼多,回去後還要月考了,只好再加把勁學習了。於是,我開始奮筆疾書,投身學海之中。

片刻,一絲疲憊流露出來,我伸了伸懶腰。突然,眼睛一瞥,咦?父親怎麼破天荒跑到了陽臺喝茶呢?我心想:不對啊!明擺著的空調不吹,偏要跑到陽臺受熱?我不由得睜大了眼睛。

只見他正襟危坐,手法熟練地飲起茶來,執一端茶壺,衝一騰沸水,灑一抹茶葉,讓茶和水相互交融,微黃的茶水露出淡淡的光潤,他似一塊千年琥珀,散發著淡淡的光。衝罷,他便雙手捧著茶杯,一飲而盡,嘴裡唸唸有詞:“好茶,好茶!”眼睛似乎盯著哪兒,臉上一臉悠閒,我心中不禁疑惑起來。

我走過去,問道:“爸,你這是在幹嘛呢?”他不緊不慢地又飲了一杯,說:“你不懂,我這是在賞蘭呢!”

賞蘭?我不由得愣住了,什麼時候家中的蘭花悄然而立?

父親見我呆住了,說道:“你看在這月夜之下,賞著蘭花,喝著茶。良辰美景怎可複製?”我不由得仔細打量起這一番美景。

月亮高懸於天,銀白色的光暈將天空染得動人,一抹抹皎潔的月光灑在蘭花上。蘭花似身穿白色連衣裙的清純少女,在風中搖曳,楚楚動人。這樣的月色真美!我可從未見過啊!

我也與父親一同飲起茶來。一葉飄香,沁人心脾,一飲入腹,滿口餘韻。父親說:“好久沒和你一起賞月了,唉,連你最喜愛的月光也忘了嗎?行色匆匆是感受不到生活的美好的。”我答道:“何夜無月,何處無竹柏,但少閒人如吾兩人者耳。”我們相視而笑。

我不禁回想起了自己:自初三以來心絃繃得緊緊的,只顧沒日沒夜地學習,月色、茶香、蘭韻於我只是天方夜譚。可是,生活不只有眼前的作業和不遠處的中考,還有那迷人的月光和美好的情愫。時光蹉跎,世界喧囂,於這塵世,心存月光,方能享受百態人生。

又是一彎朦朧的月,在我的心裡,灑下那抹輕柔的、不可複製的月光。

不可複製的甜蜜 篇4

國二作文 ,962字

拖著沉重的步子,眯著煙,開著門。外面又是個帶著薄霧的夜晚,我看著樓道里的燈光,嘆了口氣。“嘎達”,門開了。這個點兒,弟弟應該又睡了吧!每次回家總是看見他已躺在床上睡著了,好希望我也能早點休息啊!

我低著頭,站在門口,把腳上笨重的鞋子脫掉,轉頭關上了門。忽然,我看見他房間的燈亮了起來,他小聲地喊著我:“姐姐,姐姐。”我很疑惑,這個點兒了,他怎麼還不睡?媽媽都睡了呀!我輕輕走過去,站在他的床邊,問:“牛兒,你喊我幹嘛?”他忽閃著大眼睛,神祕地把被子向上拉了一下:“你猜!”他很期待地等待著我的回答。我搖了搖頭,還以為他又是開玩笑呢,伸手想把燈關了,“快點睡吧,明天又起不來了。”

他立馬喊住我:“別,姐姐,真的有好東西。”我笑了下,這小傢伙,今天是藏了神祕呀!“你等一下啊!”說完,像條魚一樣鑽入被子裡,彷彿驚起了一池波浪。過了一會兒,他從被子裡探出頭來,手裡抱著什麼,兩隻手緊緊握在一起,神祕地伸到我眼前:“你看!”是兩塊巧克力!我伸手接過,帶著被子和手掌的溫度,已經軟化變形的巧克力。一瞬間,我的心也被融化了。“姐姐,這是我們幼兒園小朋友過生日送給我的,我吃了兩塊,還有兩塊給你。你千萬別讓媽媽知道,她可不讓我們在晚上吃糖……”聽著他故意壓低的細細聲音,看著他一本正經略帶嚴肅的表情,我愣住了。還沒有把巧克力放入嘴中,我就已經感覺到了甜蜜,內心的歡喜、驚訝與溫暖化為一抹淺淺的笑。我的眼眶不免溼潤,輕輕地抱住他,抱住這個與我血脈相連的小小身體。從一開始的排斥,到現在的習慣,眼前這個和我身上流淌著一樣血液的孩子,終於成了我生命中的驚喜。

他似乎讀出了我眼中的喜悅,清澈的眼中泛著光彩,乖乖地躺入被窩。我輕輕地關上他房間的門,希望一個天使今夜能給他送上一個美好的夢。

回到自己的房間,空氣中都瀰漫著一股甜甜的味道,隨著我的心靈動地跳躍,盪漾著一圈圈的驚喜漣漪,來自一雙明亮的眼眸。

我享受著生命,享受著你帶來的驚喜,感謝你來到我的生命,讓我品味到了生命中如此不可複製的甜蜜!

成功不可複製 篇5

高三作文 ,764字

狂怒的秋風吹捲起地上的落葉,在風中打轉的樹葉猶如姑媽焦慮的心情,不知該往何處去。

讓姑媽焦慮的自然是表哥的事了。表哥奮鬥拼搏了十二年,在姑媽的強勢管制下,去年終於收到了大學錄取通知。在大學裡,表哥看到不少大學生創業成功的例子,便躍躍欲試,來了個“先斬後奏”,在沒經姑媽同意的情況下,就提出了退學申請。

“媽,你不要擔心,現在大學生創業成功的例子有很多。你看那個丁仕源,他才22歲,是大學生創業富豪榜上唯一的90後代表。你兒子也一定會成為第二個90後代表的!”表哥拍著胸脯信心十足地勸說著姑媽。“但大學生創業失敗的也很多啊!”看著姑媽不展的愁容,我忍不住插嘴。

“那是因為他們沒有才能。”不能用言語打動我們,表哥便決定用他的“成果”向我們證明。背上單肩包,表哥就出去尋找他那未知的投資人去了。

過了幾個月,仍不見表哥有何大動靜。我驅車趕到了表哥家,想感受一下他創業的激情。但空蕩蕩的屋子,只有表哥一人蜷縮在被子裡。

“未來的富豪,你有沒有成功呀?怎麼在這邊睡大覺呢?”

“別提了,我都後悔死了。那些投資者都太膽小了,一點風險都不敢冒。現在我都不知道還能不能回到學校去。”表哥憤憤不平地抱怨。

“哥,你可知道大學生創業背後的故事嗎?”我把前幾天剪下來的一篇文章遞給了表哥,“那些創業成功的大學生大多是由自己的父母投資的。所謂的創業是建立在擁有大量資金的基礎之上的;還有一些人創業是因為他們已經準備了好久,選擇的往往也是他們自己喜歡的行業。而你既沒有有錢的父母,又未做足夠的準備,你的創業夢破產也只能算是一個教訓。”我發表觀點後,表哥也看完了那篇文章,也為自己提出退學的魯莽行為後悔不已。

在表哥的懇切請求下,學校還是同意把退學申請還給了他,改為休學一年。

浪費了一年的時光,這段經歷讓表哥明白了只有適合自己的道路才是最好的生存方式。

挫折是人生不可避免的 篇6

國小六年級作文 ,931字

人生路上,不會是一帆風順的,總會遇到許許多多的困難,如果我們不去正視這樣的挫折,總是找各種各樣的理由掩蓋,就看不到自己真正的內心。正因為那次數學考試,才使我從人生的低谷找到正確的方向。

期考結束,即將迎來的是快樂的寒假,但對我來說並不快樂。剛考完試,漫無目的地走在街上,一直在回想著試卷題目,總怕有什麼地方出錯,閉上眼,腦海還能浮現出答題卡上密密麻麻的字,最沒把握的是數學,也許是狀態不好。我有點預感著要發生什麼,便託著沉重而疲憊的身子回家了。

可怕的一天來臨了,當發下來數學試卷下來時,我頓時呆住了,在預料之中而意想不到,這可能是我考過的最低分數,我看著周圍,他們有的在歡呼雀躍,有的在失落傷心,有的卻一臉無所謂。哎!我嘆了一口氣,心情無比沉重,“不會吧,他怎麼才考這樣低的分數?”“平時他考得也不差啊?”不時有些竊竊私語的話鑽進我耳朵,我低下頭,默不作聲,可怕的分數和負號如同刀割著我的心。

不可能!我不可能考這麼低,一定是有其它原因!要不是我吃了陽光早餐的東西,肚子才不會痛。都怪這次基礎題出得太難了,影響我發揮,都怪老師不講壓軸題!我心想。坐在父親的車上,車笛聲無力地嘶吼著,車聲,人聲,風聲,笛聲全都混雜在一起,抬頭望向天空,潔白湛藍的都是假象,一切都變得索然無味。

我什麼也沒說,回到家,坐在書桌旁,心久久不能平靜。無意間,我看到了王安石的《登飛來峰》,“不畏浮雲遮望眼,自緣身在最高層。”這句話深深地印在我腦海裡,仔細想想,王安石也是懷有一顆報效祖國的心,一心想變法圖強,卻沒有成功,但他卻沒有失魂落魄,能坦然面對挫折,不怕有浮雲擋住自己望向遠方的路,只因為站在了最高的地方,他心胸寬廣,不畏懼困難。轉念之間,我明白了,一個人的失敗,不能總把原因推給其它事,給自己一個虛假的安慰,無論什麼,都要想想自己,從自己身上找原因,正視自己的錯誤,不要灰心,路還長。

我感到無比的輕鬆,走到陽臺上,吹著清新的風,望向遠方。“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。”道路在漫長,從哪裡跌倒,從哪裡爬起來,正視自己,坦然面對。帶著自己的理想飛翔!

長路漫漫,轉念之間。

珍惜人生的青春 篇7

國二作文 ,549字

在不知不覺之間,我們的身體經歷著一系列微妙的變化,這意味著我們正在長大,開始從兒童向成年過渡,跨入青春期的大門,開始人生最美麗的春天。

一年中有春天,而人的路途上也有春天。青春是什麼呢?青春是活力的象徵,裡面蘊含著智慧、勇敢和意志,但更多的是夢想、是激情、是幸福。因為擁有青春,我們每一天都在新的起跑線上,迎接新的挑戰;因為擁有青春,我們可以盡情放飛自己的夢想,並努力地去追尋;因為擁有青春,我們就不怕失敗,相信一切可以從頭再來。而這種幸福是需要我們仔細體會的。

珍惜人生的青春,努力奮鬥、拼命追求。“一年之計在於春”,青春就像春天,悄悄地來,靜靜地去。而青春的腳步就是如此,來也匆匆,去也匆匆,它不會因你而停留。珍惜青春就要珍惜時間,勤奮學習知識文化,掌握科學文化的本領。只有這樣我們在困難面前才有勇氣克服。我們這些新世紀的青年,要想為社會做出一番奉獻,做出一番事業,就要擁有克服怯弱的勇氣和敢於冒險的魄力。如果不去拼搏,如果不去奮鬥,那麼再崇高的理想,再遠大的抱負也只不過是個美妙的空想。我們不能讓這些成為幻想,我們要敢於去拼搏,善於去奮鬥,任何成功的大門都會為我們敞開。

“少年易老學難成,一寸光陰不可輕。”我們要好好珍惜人生的青春,把握這個美好的時光,盡情享受,不要白白地讓它從你身邊掠過。

人心不可冷 篇8

高三作文 ,788字

老子曰:“上善若水,水利萬物而不爭。”

南京彭宇案中的老人對好心人的誣陷,為做好事者的善良蒙上了一層灰色的紗布。

小悅悅的死亡所折射出的世情冷漠,也讓人心深處的善意從鬧市走向深巷,甚至為本身已經在走下坡的冷漠人性提供了動力。

所謂的善意就是不應該在社會價值與個人利益中掙扎,而應該是毫不猶豫地為處於困境中的人提供幫助。有些人明知奉獻於人就有可能犧牲自己的利益,但他們毅然接住了從高樓上掉下來的孩子,他們毅然扶起了倒在血泊中的伊尹,他們毅然給貧困地區的孩子送來了愛心午餐,他們毅然守著煙火繚繞的羊肉串攤資助了上百名貧困兒童……

拜水都江堰,問道青城山。當年一心為國的李冰父子不計較個人得失,一心一意為了老百姓,使來勢洶洶的洪水成為造福一方百姓的福音。他們心中清楚,倘若治水失敗,就將遭到革職甚至會有牢獄之災,並且因為讓百姓受到治水失敗的損失,還將會因此受到天下人的一片指責。但他們還是迎難而上,計劃著心中最壞的打算,管理好了蜀地這片富饒的土地。

品德高尚,懂得冷暖之心的人不會因為其他因素的困擾而終止自己的高尚行為,即使因為做好事而損失了個人利益,但我們應該為我們自己對社會盡到了自己的責任而感到開心。當我們老去時,搖著輪椅回想年輕時所體現的價值,心中的滿足感必定讓年老的心倍感溫暖。

“只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間。”這句俗套且平庸的歌詞依然讓我感慨萬千,而每天路途中所遇到的各種路人板著臉卻又讓我不得不心生一股寒氣,正如歌詞所說:“只要我們將愛掛在人間,迎著春風怎能不露出一絲溫暖的笑意;只要愛在心間,那躺在車輪下的孩子怎會在人性的冷漠中走向生命的終結?滿載愛的心,必會讓春風來得更溫暖,必會讓那些出遠門的老人不再擔心不小心摔跤而引起的喪命。”

至高無上的善良不會依附於各種形式的利益,而像春雨滋潤萬物那樣哺育著生機勃勃的大地,賦予人類甜美的源泉而不追求回報。

生命中不可缺少的人 篇9

高二作文 ,777字

你像是天上的月亮,無論我在何地都一直看著我。當我迷失了方向,懦弱的不敢向前,無助時,為我照亮了前行的路。你雖不及太陽溫暖,不及太陽圓滿,不及太陽明亮,可你那清晰的光明使我感到了平靜,溫暖,也讓我感到了真實。

姐姐,我們都知道何為姐姐。姐姐對我們的幫助,對我們的保護,對我們的維護,在我們眼裡都成了理所當然的事。只要姐姐哪裡做的不合我們的意,我們都會向母親大人訴說,而母親大人則會毫無疑問地批評姐姐,完全忽視了姐姐的辛苦付出。

人生的歷程像是寫在水上的字,順流而下,想要回頭尋找時便已失去了痕跡。唯有記得姐姐你揹著我回家時,腳一滑便滾向了石頭堆裡,你為了保護我,選擇自己與石頭接觸,可畢竟石頭的心是出了名的硬,因此你也受了傷。

什麼美也抵不過時間之美。現在的我已經長大,已懂事,而你心中為我擔的那份心並沒有因此減少絲毫。高二了,我在微信上跟你講學校會有選拔考,若是沒通過,就沒機會繼續高三了。沒過多久,我害怕的事就來了—你的電話。我怕聽到你的聲音,更不知如何面對你,可還是無法逃避。電話中你講了很多很多,我反駁過,當你說到:“如果可以我願用我的淚水去換你的未來。”我沉默了,並不是我不想說話,而是我的喉嚨被堵著,使我發不了聲音。之後你也說了很多,可我卻丟了魂似的什麼也聽不進去,也忘了是怎麼結束通話的電話。

抬頭,眼睜睜看著時鐘上的秒針在滴滴答答匆匆忙忙地趕著腳步,我也只剩下流轉的目光。推開窗,冷風撲面而來,問:我會有怎樣的未來?飄過的風沒有給我任何答案,天空只有墨黑的答案。寒風再次襲來,也讓我瞬間有了答案:“姐,我願用我的汗水去換你的幸福。”

感謝你,在我迷茫中照亮了前方的路;感謝你,在我誤入歧途之前拉回了我;感謝你為我付出了那麼多—姐。

老姐,或許你不是我生命裡最重要的人,但你卻是我生命中不可缺少的人,感謝讓我遇到了你!

人生不可無憂患 篇10

國三作文 ,963字

談及“人生”這種字眼,不少人都不想討論這麼大的話題。其實,這正顯示了他們對人生的態度:僅求安逸,得過且過。兩千多年前,孟子就否定了這種想法,他的一句“生於憂患,死於安樂”便明明白白闡述了面對人生的態度應是:居安思危。

仔細想想,居安思危的態度實是重要,甚至可以說是人生命運的決定性因素之一。縱觀古今中外,歷史千年,苟且“居安”者無不被淘汰,勇於“思危”者無不懂奮起。明朝末年的幾位皇帝,有的煉丹,有的安於高枕,有的當木匠,皆全忘危機,玩物喪志;然而他們瀕死之時,都幡然悔悟,自己的人生空虛無度,損人傷己。只是人生路只有一條,進了死衚衕便難以拐彎找到出路。整個江山也盡數斷送,李自成一聲“嗟爾,明朝!”得了天下,然而他居然重蹈覆轍,自己忙著款待自己;於是清兵入關。清朝更變本加厲,反覆強調國力之盛,“夷國”之弱,以天朝自居,終於使中國淪為列強們的“洋人的朝庭”。

再看帝國主義的列強們均陶醉於繁榮美夢之中,人人以為安樂註定,結果經濟危機爆發,無力迴天;在很大程度上甚至促使了法西斯政權的建立。而當這全世介面臨的憂患降臨之時,反法西斯聯盟成立,戰勝邪惡之後,人們認識到,如果因為平息了一場戰火而拋棄憂患意識的話,那麼戰火將永不停熄;所以即使在聯合國成立後,每個人都秉著居安思危的態度,方可保持世界的總體和平。

從上所述的“大歷史”中,我們會發現是否居安思危往往決定歷史的走向;而回顧我們生活中的“小歷史”呢?學習如逆水行舟,不進則退;有的同學一時滿足於好成績而導致下一次成績暴跌;有的同學始終在努力前進,繼續攀登。我們管前種態度叫“驕傲”,後種態度叫“虛心”。實際上,並不是說驕傲者沒法叫自己虛心,或虛心者就不會感到驕傲。這兩者的根本區別就在於是否居安思危,並不斷完善自我。孔子說:“見賢思齊焉,見不賢而內自省也。”曾子說:“吾日三省吾身。”馬克思都要求“經常自己批判自己”。這些“自省”行為其實都可以理解為居安思危的體現。你該“省”的時候,不是“居安”之時嗎?你該“省”而不能“省”的時候,不是因為不“思危”嗎?因此居安思危的態度是一切修身行為的前提,是塑造人生的基礎。

人生不可無憂患。如果你已清楚這一點,那麼請放棄一時的安樂吧;因為所謂成功,無非都是在確定了面對人生的這一態度後,曲折拐彎,反省摸索,終於找到一條光明的出路。