玩遊戲真快樂相關作文20篇
玩遊戲真快樂 篇1
國小三年級作文 ,626字一個星期六,我的好朋友帥帥約我和另一個好朋友呂霽峰去他家玩兒。
到了帥帥的家,我問:"帥帥,我們玩兒什麼呀?"
"就玩兒和媽媽大戰吧。"
"不行,不行,媽媽們都在做飯,沒時間和我們玩兒的。"
"那可怎麼辦啊?"我們三個正在苦惱著玩兒什麼,我突然靈機一動說:"就玩兒警察大戰悍匪吧!""好啊!"這個主意得到了他倆的一致認同。因為他倆玩兒過這個遊戲,也不用細說遊戲規則了,就先說好角色,帥帥和我當特警(一個巡邏特警,一個警局特警)。呂霽峰當悍匪。帥帥說:"壯壯(我的小名),呂霽峰很厲害的,我能贏嗎?"
"哼哼!到時候看看他用什麼戰略戰術再隨機應變就行了!"我充滿信心的說。
遊戲開始了,我們把燈全關上,我當巡邏特警,拿著警棒巡邏。忽然,呂霽峰把"利刃"一扔,只聽"嗖"的一聲,"利刃"刺中了我的背部,我當場"吐血而亡"!當警局特警的帥帥立即趕到,呂霽峰一下子竄到帥帥的後面,抽出腰間的"棒子"正中帥帥的頭部,受傷的帥帥也一樣"吐血而亡"!就這樣第一局我們輸了!
第二局很快開始了,如果這局我們輸了,那我們警察就徹底敗了。這次帥帥先上,帥帥拿著"衝鋒槍"還沒等衝上去,就被呂霽峰的"手槍打死了"。呂霽峰四處張望尋找我,我躲在牆後面拿著"槍",突然衝出來對準呂霽峰"啪"的一聲,呂霽峰扮演的悍匪終於滅亡了……
就這樣,遊戲結束了,正義最終勝利了!玩這個遊戲可真快樂呀!這個遊戲是我們三個好朋友們"研發"出來的,同學們,你們願意參與進來和我們一起快樂的戰鬥嗎?
我遊戲我快樂 篇2
國小三年級作文 ,517字“哈!哈!哈……”教室裡傳來一陣陣笑聲。我們正在玩一個有趣的遊戲—對著幹呢!
老師給我們講了講遊戲規則,遊戲規則很簡單,就是老師說站我們就坐,老師說舉手我們就抬腿……總之,老師無論說什麼,我們就跟著做相反的動作。我想:不就是做相反的動作嘛,這對我來說簡直就是易如反掌。
遊戲正式拉開了序幕。老師說:“站。”我連忙坐下來,我心裡想:嘻!嘻!這也太簡單了吧。可是,還是有一小部分同學被淘汰了。然後老師說:“坐。”同學們齊刷刷地站起來,沒有一點兒小錯誤。接著老師又說:“舉手。”這一次,有些同學裡腦子裡一片空白,但是,我想到了正確的答案應該是抬腿,我就趕緊做出抬腿的動作。後來,老師又說:“哭、笑。”同學們也做出笑、哭的動作。老師看見這些都難不倒我們就使出了殺手鐗。老師說:“左手摸右耳。”這時候很多同學都分不清左和右,其中也包括了我,於是我也被淘汰了。老師說:“向左轉。”這一次也有很多人淘汰了,只剩下四個人了,我心裡想:到底誰才是冠軍?老師出了最後的一道題是右手拍右腿。這一次呢,有兩個人淘汰,我真是太為他們可惜了。最後,老師評出了兩個冠軍,他們是歐陽雅欣和屠德桂。
“對著幹”不但是個好玩的遊戲,還可以鍛鍊我們的反應速度。
我遊戲我快樂 篇3
國小三年級作文 ,330字有一天,老師給我們玩一個對著幹。
老師先給我們講遊戲規則,我說“站”你們就“坐”,我說抬腿你們就牽手,我說笑,你們就哭,講完後就開始玩了。
老師說站,結果有些人站了,就自動地站在上面,像機器人一樣,老師說坐,結果全部都站了起來了,老師說笑,他們就跟哭的一樣,連上面的同學都笑起來了……
好第一個遊戲結束了,現在就弄第二輪的遊戲就開始了。
老師說這次就很難了,你們可要小心啊!老師說左手摸右耳,結果只有56個都對了,還有其他人全部都走到了上面,老師又說右手摸左眼,好了!結果就2個人的到了冠軍。
原來玩遊戲也要一步一步地慢慢地來,而且,老師也我寫了一篇作文,他的題目叫我遊戲我快樂。
而且今天老師給我們玩那個也太好玩了,我們回家的時候,跟我們的爸爸媽媽一起玩吧。
我遊戲我快樂 篇4
國小三年級作文 ,445字同學們,你們平時敢和老師對著幹嗎?我猜你肯定不敢吧,我們今天光明正大的和老師對著幹,老師不緊沒批評我們,而且還很歡迎呢。
對著幹的遊戲規則很簡單,如果老師說“站”你們就得坐;如果老師說“坐”你就得站;老師如果說“坐正”你就東倒西歪……總之,老師說什麼都必須和老師說的相反。如果做錯了或反應慢就被淘汰出局。淘汰出局的同學要自覺地走到臺上來。
遊戲正式拉開了序幕,教室裡充滿了緊張的氣氛,大家眼睛睜得大大的,耳朵伸得長長的,生怕聽錯了一個字。突然老師嘴裡吐出了一個字“站”,有四個同學像屁股上裝了彈簧一樣一下就站了起來,可惜淘汰了。老師嘴裡又冒出了一個字“坐”,站著的同學齊刷刷地坐了下去,有的同學又落入了老師的陷井裡。老師說“笑”坐在下面的同學哇哇大哭,等老師說“哭”時我們卻哈哈大笑逗得上面的同學哭笑不得。老師說:“左手摸右耳”我為了速度快一點,就隨便做了一個動作,結果做對了。老師又說“右手摸左眼。”這時我的腦海裡一片空白,不知該做什麼好,我就做錯了。
這次的遊戲真有趣,我好想再玩一次。
我遊戲我快樂 篇5
國小四年級作文 ,798字上課了,凌老師開啟電腦螢幕,我看到“對著幹”三個字。和誰對著幹?怎麼對著幹?我百思不得其解。經過老師耐心詳細的講解,同學們知道了遊戲的規則:老師說起立,我們就坐下,老師說伸左手,我們就伸右手,我是說向左轉,我們就向右轉……總之,無論老師說什麼,我們都要和她對著幹,如果做錯了,那就出局。
凌老師說:“咱們先熱熱身。”,我緊張極了,全身貫注地看著老師。老師說:“起立。”全班同學們除閆祖睿和宋正非站著,其他都坐下了,他們兩個出局了。老師看同學們都明白了,就宣佈:“遊戲正式開始。”教室裡安靜極了,連根針掉到地上都能聽到。同學們屏住呼吸,聚精會神地聽著老師的口令,生怕自己出局。老師喊:“立正。”同學們立刻反應稍息,只有田竣霖立正了,他第一個被淘汰出局。同學們哈哈大笑。
第二個回合是左手摸右耳,郝思嘉明明做是對的,李泊臻左手摸著右耳大聲喊著:“郝思嘉錯了。”老師嘿嘿地笑起來:“我說的是左手摸右耳。”李泊臻哭喪著臉說:“我錯了。”他也出局了。這一回合,差點全軍覆沒,也包括我,只剩下六、七個人了。
第三個回合,凌老師笑眯眯望著我們,柔聲細語地說道:“先起立吧!”這是下一個回合,還是先暫停,同學們有些遲疑,木呆呆地望著老師,最後還是慢騰騰地一起站了起來。“你們都輸了……。”老師“噗哧”一聲爆笑起來,“我換了語調,你們就上當了,不知道我們現在是在玩遊戲嗎?”這下我們都上了出局臺。
時間過得真快呀,不知不覺下課了。雖然下課了,但是我還沉浸在遊戲之中。
我遊戲我快樂 篇6
國小三年級作文 ,615字童年是一幅美麗的畫,畫裡有我們多彩的生活;童年是一首動聽的歌,歌裡有我們的歡樂;童年是一場有趣的遊戲,遊戲裡有我們一串串的笑聲。
今天,老師和我們一起玩遊戲啦!遊戲的名稱是“吹雞毛。”老師一聲令下,比賽開始了。男生隊拿起雞毛使勁一吹,雞毛就飄向女生隊,女生隊鼓起腮幫猛地一吹,啊!雞毛飄到我們男生隊來了!大家手忙腳亂起來,有的伸長脖子,有的踮起腳尖,有的鼓起小嘴……我是急性子,連忙撅起胖嘟嘟的小嘴,用力一吹,“哦!太棒了!”大家齊聲喊叫起來,雞毛像小鳥一樣飛到女生隊那邊去了。第一局女生隊失利了。
女生隊不甘示弱,第二局一開始,她們都捏緊拳頭,蹲下身子,幾張嘴巴湊在一起吹,雞毛像聽話的孩子,晃晃悠悠地又飄到我們男生隊來了。高個兒張君澤挺身而出,深吸一口氣,縱身一躍使勁一吹,雞毛又飄到女生隊去了。女生隊再次鼓起腮幫子,漲紅了小臉,雞毛又飄到男生隊來了。眼疾手快的王昕巖趴下身子,側著頭一吹,雞毛好像在說:“你來得真及時。”雞毛飄向了女生隊。女生隊隊長縱身一躍,把雞毛又往我們這邊吹,結果沒吹到,雞毛落地了。哦!我們男生隊又勝利了!男同學有的豎起大拇指,得意洋洋;有的激動地兩人擁抱著;有的乾脆站在板凳上,舉起手指,作出“ok”的手勢……
吹雞毛比賽真有趣。我遊戲我快樂!
玩遊戲真好 篇7
國小四年級作文 ,595字一天,下課鈴打響了,我和黃聖堯還有其他小夥伴們一窩蜂地衝出了教室,去玩遊戲啦!
我們先用石頭、剪刀、布決定誰來抓,我們一出拳,結果大家全都是一樣的,再猜,這次陳炫成輸了,所以他就是抓人者啊!頓時,我們就像一群受驚的麻雀一樣,四處分散開來。陳炫成追來追去,卻一個人也沒追到,自己反而累得氣喘吁吁。陳炫成見追不到,便使起了詐計,他先躲到了另一群玩遊戲的人群裡,靜靜地等待著獵物自投羅網。
等著等著,黃愛博小心翼翼地走過這,但倒黴的是,此時陳炫成的眼睛已經不亞於監控了,這一舉一動都逃不過陳炫成那雙敏銳的眼睛,陳炫成見獵物上鉤了,就迫不及待地去抓上鉤的獵物。黃愛博被這突如其來的陳炫成嚇了一跳,一下子摔了個屁股蹲。陳炫成見了更加得意了,一心想要抓到黃愛博,一著急,同樣也摔了個跟黃愛博一樣的屁股蹲。就這樣,和“獵物”擦肩而過了,黃愛博也借到了機會,一下子跑得無影無蹤了。
陳炫成見上鉤的獵物卻活生生地被他放跑了,氣得哇哇大叫:“這不可能”。然後就到處狂奔,不知怎的,他一下就追到了我。我見突然冒出來了一個陳炫成,一下傻眼了,幾秒才回過神來,連忙逃跑。陳炫成對我緊追不捨,我也拼命地逃。這時,我靈機一動,故意跑到牆對面站住,等陳炫成離我很近時,我一閃,跑了,陳炫成“啪”一下就撞到牆了。
玩遊戲真好,給我們增添了無限樂趣。
遊樂場真快樂 篇8
國小一年級作文 ,271字今天是個陰天,媽媽帶我去重慶遊樂園玩。
我們玩了許多專案,有驚悚地高高的摩天輪,有慢慢吞吞的小漂流。還有懸在空中的腳踏車,快速旋轉的迷你穿梭。每一個都好玩極了。但我最喜歡的是激流勇進。
我們的船在急快的水流中慢慢地加快行駛著,水流把我們一圈一圈地帶到了最高處。看到眼前的高度,我彷彿已經聽到自己嘭嘭彭的心叫聲。我作好了心理準備,準備好激流勇進了。船急速地衝下去,水槽裡的水迅速地飛了起來,水片就像彈子一樣打在我們的身上。溼淋淋的水,涼快極了。
“哇”激流勇進太刺激了!我玩了一次還想玩。在重慶遊樂園裡玩的快樂笑聲和刺耳尖叫聲一直在我耳邊迴盪。
我們玩得真快樂 篇9
國小四年級作文 ,814字在我那充滿著酸甜苦辣的記憶星空中,有很多星星十分明亮,它們承載著我美好的回憶。現在,讓我來當一回“摘星人”,把最亮最美的那顆星星取下來跟你們來分享。
“叮鈴鈴,叮鈴鈴”鬧鐘響了,我環顧四周,發現自己並不在家裡。過了片刻,我這條“小迷糊蟲”才意識到原來我正身處美麗的澳大利亞黃金海岸呢。我火速換好衣服,哼著小曲兒,來到了爸爸媽媽的房間。爸爸媽媽跟我心有靈犀般,異口同聲道:“出發去海邊吧!”
太陽公公微微笑,把大地烤得紅彤彤的,像一個小姑娘的臉頰。我們一家三口一路上說說笑笑,玩玩鬧鬧,不知不覺就來到了海邊。湛藍的大海一望無際,蔚藍的天空只飄著一兩片雪白的雲,大海和藍天連為一體,鋪成一條通往童話世界的路。
“咚、咚!”水上出現了兩個“小酒窩”,隨後便漾起層層漣漪。我回頭一看,原來是調皮的爸爸在用小石片打水漂。媽媽也不甘示弱,一下打出了三個“小酒窩”呢!我也想一顯身手,不料卻只打出一個大大的“大水窪”。可真沮喪!不過,在爸爸媽媽的耐心指導下,我也能打起兩個“小酒窩”了。我們一家三口輪流打著水波,音高不同,節奏各異,共同奏出一支歡快的樂曲。
快樂的時光總是過得很快,不知不覺就到了中午。我已經被晒成一個紅彤彤的“小太陽”了。於是,我們來到一個海邊小木屋,開始享受我們的午餐時光。午餐後,我們又躺在小木屋裡美美地睡了個午覺。醒來後我們迫不及待地衝向大海的懷抱。原本睡意朦朧、無精打采的媽媽,接觸到海水立刻生龍活虎、歡呼雀躍起來。比起沙灘上的酷熱,海水溫溫的、暖暖的,舒服極了。我一會兒跳水中健美操,一會兒跳水中芭蕾,一會兒跟爸爸媽媽打水仗。當整個身體都活動暖了以後,我們就開始迎著海浪遊泳。抬頭、蹬腿、划水,我們一遍又一遍地重複這個簡單卻歡樂的動作,迎上海浪就滑一個“小滑梯”。大海里洋溢著我們歡快的笑聲,久久的,一直蔓延到晚上。
這就是我記憶星空裡那顆最明亮、最美麗的星星。每次仰望星空,我都能感受到它帶給我的發自肺腑的歡愉!
猜字謎遊戲真愉快 篇10
國小三年級作文 ,478字今天,作文課上,老師說“現在,我們來玩一個遊戲,名字叫做‘猜字謎’”。
遊戲開始了,老師把我們分成兩組,分別是:快快隊、樂樂隊,我是快快隊的,還沒有開始,我就已經迫不及待了,我看見有些同學和我一樣躍躍欲試了。遊戲開始了,老師先教給我們一些方法,分別是:象形法、會意法、組合法。第一輪開始了,老師給我們出了三道謎語:牛過獨木橋、皇帝的新衣、一家十一口。第一個答案很快出來了,是“生!”有一個同學喊道,“對”我們異口同聲的說。第二個可就難了,同學們有的冥思苦想,有的議論紛紛,有的寫寫畫畫,我們還是猜不出來。等了一會,老師說:“你們看過‘皇帝的新衣’嗎?”還沒等老師說完,楊洋馬上舉手說:“我知道皇帝光屁股了”,“哈哈哈……”大家笑得合不攏嘴、前仰後合,最後,老師說出了答案:“皇帝是古代的真龍天子,龍加衣等於‘襲’,襲擊的‘襲’”。我們恍然大悟。第三個特別簡單,大家都知道是“杏”字。
第二輪開始了,是看圖猜字,可簡單了,我們每次都搶答的特別快,已經分不清是快快隊答的還是樂樂隊的了。
這次猜字謎遊戲真愉快!通過這節課,我明白了中國的漢字是多麼有趣、神奇啊!
這個遊戲真好玩 篇11
國小四年級作文 ,316字今天,老師領我們玩一個新穎的遊戲叫”比手快”,當我聽到玩遊戲的時候感到無比的激動、緊張。
這個遊戲的規則是:比賽時雙方面對面站立,把兩隻手放到另一隻手的胳膊上,當老師喊左手或右手時,就要所喊的手去搶放在桌子中間的食物,誰搶到是誰的,搶到者勝利。但你搶的時候出錯了手,就算搶到了也算失敗,要把東西送給對方。
老師拿出了五顏六色、各式各樣的東西,有桔子、蘋果、零食、香蕉……它們散發著香氣。
遊戲開始了,老師喊了:”一、二、左手,我快如閃電的伸出了左手一下子把零食搶到了,我心裡暗喜,心想:”我搶到的東西不給曹佳藤。
到了最後老師把所有東西都給了同學們,我們高興極了,心裡笑開了花兒。
這個遊戲訓練了我們的反應能力,我非常喜歡這個遊戲。
這個遊戲真好玩 篇12
國小四年級作文 ,399字今天,老師要和我們玩兒一個新穎的遊戲比手快。當老師宣佈玩兒遊戲的時候,我既興奮又激動,既緊張又期待,同學們都盼望著玩兒遊戲。
遊戲規則是:比賽時候,兩方面對面,雙手交叉,抱於胸前。當老師發出口令:”一二,左手,一二,右手時”,同時伸出左手或者右手去搶食物,搶到者勝利,如果你出錯了手搶到了東西也得交給對方。
老師拿出了要搶的東西,玉米卷、麥香雞味塊,它們散發著香氣。好像在說:”快來搶我吧”。
老師讓我和王飛達演示,老師說:”三、二、一、暫停”,王飛達一下子把蘋果搶飛了,我和同學們哈哈大笑。
開始比賽了,我和於牧石一組。第一次,老師說:”一、二、一、左手”,我用左手一下子搶了過來,我說勝利啦,第二輪開始了,同學們屏息凝視,我心也忐忑不安,老師又說:”三、二、一、右手”,我一下子又搶到了,我歡呼起來。最後我贏的食物和於牧石一起分享了。
這種遊戲不僅可以鍛鍊寫字速度,也鍛鍊手快慢。
玩遊戲的樂趣 篇13
敘事作文 ,445字生活中有很多種遊戲,我最喜歡的是模型遊戲。
我拼過的模型可不少,有汽車航空母艦,機器人,直升飛機等。其中我最喜歡的就是機器人。因為機器人都很帥氣,還佩戴很多武器。組裝的時候,我總會碰到一些問題,比如一些零件不知道安在哪個地方,或者不知道怎麼安上去,不過我告訴大家:我的技術可不賴,就連爸爸媽媽和爺爺奶奶他們都比不過我。
有一次爸爸給我和妹妹個買了一個模型,我的是直升飛機和汽車模型,妹妹的是城堡模型。我一個人花了半天時間就拼好了直升飛機的模型,我再回頭看看他們,他們幾個在一起手忙腳亂的半天才組裝好機座。
我又低下頭繼續組裝兩輛汽車,又組裝了一會兒,終於組裝完了。再看爸爸他們才裝了一半,唉,真差勁。
還有一次我和姨父對戰組裝模型。我和姨父買了兩份一樣的模型,比誰組裝得更快。這回我使出了最快的速度,結果我們兩個同時組裝好,打成了平手。
通過這個遊戲,我發現那些小小的零件通過我們的智慧和手腳,居然變成了各種各樣的模型,太神奇了。
有志者事竟成,我會為我的夢想—建築大師努力的。
旅遊真快樂 篇14
國小四年級作文 ,488字這次“五一”放假,爸爸媽媽帶我和弟弟妹妹去石家莊採摘庫採摘。
那是一個大棚,裡面種著各種各樣的蔬菜水果等。我們在門口處各拿了個竹籃子,我迫不及待地跑了進去,一看“哇!好多蔬菜水果呀!”首先我們先來到了蔬菜區,在那兒不僅看到了各種蔬菜,而且還認識了一些我叫不上名字的蔬菜,我都不知道該摘哪些蔬菜了?他們營養都很豐富,而且吃起來非常好吃。弟弟真是個吃貨,見啥食物就吃啥食物,弟弟隨手摘了一個大黃瓜就吃,而且吃得津津有味。我看著弟弟吃得那麼香,也嚐了一個,“哇!真好吃。”那就摘幾根回去讓爺爺奶奶也嘗一嘗。接著我又摘了幾種其他的蔬菜。後來我們便來到了水果區,有榛子、山楂、大西瓜、鴨梨、桂圓、草莓、藍莓、蘋果……。我非常喜歡吃草莓、藍莓和西瓜,所以我多摘了些。可是西瓜摘了怎麼拿,原來有專門裝西瓜的小推車,我們摘了許多東西,我摘的是最多的,爸爸媽媽和弟弟妹妹只不過只摘了一兩筐,我卻摘了兩個推車,到了後門,阿姨幫我們打了包,媽媽就走了。我問媽媽:“阿姨不收錢嗎?”媽媽回答道:“這是一個旅遊地,不用收錢!”我這才恍然大悟。
這次旅遊,我非常高興,我不僅學到了知識,而且還嚐到了美味!
那次遊戲真好玩 篇15
國一作文 ,580字在我們日常生活中許多小事或簡單的遊戲裡,都隱藏著大大的道理。在前幾天的漢語課上,我們一起玩了貼鼻子游戲。雖然這個遊戲簡簡單單,但是玩起來可是相當有難度。
一聽到玩遊戲,許多同學都高興得合不攏嘴,手舞足蹈的。老師把遊戲規則講解完後,就讓小明第一個嘗試。他大步走到講臺上,胸有成竹地說:“這有什麼難的,對我來說小菜一碟!”話音未落就見他飛快地轉了三圈,把鼻子快速地一貼,“哈哈哈”,他一聽到笑聲覺察到不對勁,立刻重新貼了一遍,這次笑聲更大了,他急忙摘下眼罩一看,呀!他把鼻子貼在了眼睛下邊。看到自己完成得並不好,無精打采地走下講臺。
這時月月舉起了手,老師示意她去試一遍,只見她慢慢地轉動身子轉三圈後,小心翼翼地慢慢靠近黑板。“往下,再往下”,她的好朋友小麗大聲地為她指揮著,月月不知所措,麗麗看出她的緊張,說:“相信我,慢慢來,繼續向下”。這時月月堅定地點了點頭,只聽“啪”的一聲貼在了正中央。全班頓時鴉雀無聲,她解開眼罩,高興得又蹦又跳:“哇!我貼對了”,看到月月完美地貼上了鼻子,班級裡一下子響起了雷鳴般的掌聲。
通過貼鼻子游戲,我懂得了生活中離不開指引,而且人與人之間互相信任和合作才能更好地完成任務的道理。
旅遊真快樂 篇16
國小三年級作文 ,503字每個與我同行的身影散發著光熱和溫暖,每次走在清晨和黃昏裡的景象都是美好的回憶,那裡流淌出無窮的快樂。
為了去到嚮往已久的牡丹江水上樂園,我們提前一天就到了水上樂園裡的旅店住下,柔軟的大床和舒適的環境,都沒有讓我的睡眠持續太久。我懷著激動而又陶醉的心情,走到陽臺上,向下面的水上樂園望去,這時水上樂園還沒開門呢,它在我心底已經掀起浪花。
水上樂園的地是鵝卵石鋪成的,踩上去一點都不滑,水上樂園有深水區、淺水區、溫泉,還有其他很多區域。我和爸爸與爸爸眾多的朋友分開,來到了漂流區。爸爸和我被巨大的水流推動,一個站立的動物雕像,向我們的頭頂噴水。我們一直漂流離開了那個噴水的動物。我們進入了一個洞,洞壁上還有一些古怪的圖案,一個打雷的聲音傳過來,接著響起了我不知道是什麼旋律的音樂,在空洞裡沒怎麼停留就被巨大的水流衝出了山洞,我感覺意猶未盡,但這是漂流返不回去了。
爸爸又領我到別的地方玩,但我還是覺得漂流好好玩,特別是那個山洞,讓我印象深刻,真感謝爸爸帶我去了那裡,讓我有了一次神奇的經歷。
中午我們又去了樂園的飯店,我和爸爸朋友們的孩子玩了一下午。我身體的每一個細胞都向外散發著快樂。今天真是美好的一天。
春遊真快樂 篇17
國小三年級作文 ,644字五一假期,我和姜姜參加了一次童軍營春遊活動,這是一次快樂的旅行。
春遊中,讓我感到最快樂的專案是挖野菜比賽。我們一共分成四個隊,我們是二隊,我們四個隊比賽,看看哪個隊挖得最多。
比賽開始了,我們在隊長的帶領下,迅速佔領一個山坡,緊鑼密鼓地開始挖菜。剛開始,我並不認識野菜,我看看其他隊員挖的菜,努力記下野菜的模樣,教官又給我們進行了講解,我終於能夠辨認出來了。可是我又遇到了新的難題,我不知道該怎麼挖,看著其他隊員們已經挖了好幾棵,我的心裡非常著急,我使出了全身力氣,終於挖動了,可是又把野菜挖壞了。我急得滿頭大汗,心想:可千萬不要拖後腿啊。這時,姜姜走過來,教我從野菜的旁邊插入,再向上一撬,邊教邊給我做示範,我的心裡非常溫暖。經過幾次試驗,我終於成功地挖出野菜了。我們二隊相互鼓勵,相互配合,一邊挖菜,一邊唱歌,非常開心。忽然我發現一棵非常大的野菜,我小心翼翼地,生怕再把它挖壞了,用了很長時間才把它挖出來,仔細一看,原來不是一棵,而是三棵,我高興得一下子跳起來,喊到:“你們快來看啊,我一下子挖出來三棵。”
比賽結束的時間到了,這是最激動人心的時刻,各隊開始查數,我們蹲在一起,圍成一圈,“一棵、兩棵……二百二十九、二百三十!”太棒了,我們隊的成績是二百三十棵,是挖得最多的一個小隊,我們都高興得歡呼起來。
這次春遊讓我們學會了很多東西,也享受到了通過集體合作獲得成功的喜悅,這真是一次快樂的春遊活動。
我們玩得真快樂 篇18
國小五年級作文 ,589字縷縷溫暖的陽光透過窗簾,照射在我的臉龐,讓我感到暖洋洋的。我此刻正與同學在操場上踢足球。
只聽一聲哨聲,大家立刻擺好了架勢。只見對方的一名隊員正以肉眼可見的速度踢著球,朝我們這兒衝了過來。我們一見,立即警惕了起來。正在這時,我偷偷溜到了那名隊員後面,用腳輕輕一勾,球便乖乖的滾到了我的腳下。那名隊員突然感到腳下一空,便回頭一望,看見球在我腳下,於是氣急敗壞地朝我衝了過來。我見形勢不妙,於是踢著球,奮力地往前跑,我順利地躲過了幾個對方的隊員,來到球門前,見防守正盯著我不放,我暗叫不好,可後面的隊員要來搶球了。於是我將心一橫,奮力一踢。
剎那間,所有人屏住呼吸,目光緊緊地盯著足球,只見足球在空中劃過一道優美的弧線,最後穩穩的落在了球網之中,完美而華麗。防守剛想要阻攔,可一切已經結束了。隨著我們隊的歡呼聲,與對方的唉聲嘆氣,我們進了一球。
輪到我們發球了,我們隊的隊員飛快地朝對方的球門奔去,就在要射門的一瞬間,對方的隊員又把球搶了過去,來到了我們的球門前,太陽好似正精彩的看著我們的比賽,小鳥在樹枝上為我們加油。我們的防守謹慎的看著對方,對方一踢,我們的心跳立即加速了,只見球正要到球網時,被防守攔住了。我們懸著的一顆心才放下來……
通過激烈的比賽,我們以15:12的優勢獲勝了。走在回家的路上,微風拂過我的臉龐,令我心曠神怡,今天真開心啊。
玩遊戲的樂趣 篇19
國小五年級作文 ,627字不知什麼時候開始,我喜歡上了一款遊戲——王者榮耀,真是讓我欲罷不能。
有一次,當我正玩得開心時,媽媽神不知鬼不覺的站在了我身前,因為我在玩遊戲,所以當做沒看見。“阿聰!”一開始很溫柔,“你幫媽媽買點東西。”我當做沒聽清楚,“幫媽媽買點東西!”媽媽怒火沖天地喊道。正在津津有味的玩遊戲的我嚇得我自己在何處都不知道。我心還是在遊戲裡,便回答:“哦!買什麼東西?”“醬油!快去。”媽媽急切地告訴我。
我邊走邊玩遊戲,不見得有人差點搶了我這個遊戲機。到了菜市場,對著阿姨,我急切地說:“阿姨,要一瓶油。”說完,付了錢,便馬上回家玩遊戲。
“李尚聰!你你我叫你買醬油啊!大哥!”媽媽生氣的喊。我被嚇得滿頭大汗,便又去買了。這算買對了!我終於可以玩遊戲了!
當我玩的時候,我發現我完全沉在這個遊戲裡了。我拿下了五殺,我用的那一個人物就好像是我自己,“殺”了五個人,好像很爽!可自己“死”了,覺得自己好像真死了!
在這段時間裡,真是太驚險了,從這裡,讓我懂得了一個道理:做任何事都要想一下後果,先做完該做的。這一段時間裡,我很開心。這個遊戲也也好好玩,我喜歡“王者榮耀”。但也不能玩太久也不能一直玩。
春遊真快樂 篇20
國小三年級作文 ,360字星期天,天氣陽光明媚,空氣清新,老師帶著同學們去田野春遊。
到地方,老師說:“同學們,不要去游泳,不要亂跑,不要追逐打鬧,一定要注意安全!”同學們說:“知道了,老師。”然後同學們就自由玩耍了,有的踢球,有的跳繩,有的看風景,有的比賽跑步,還有的跳高……
大雁從南方飛到北方,花兒都開了,同學們看見紅色的花像一個又大又紅的火球,白色的花好像雪團一樣白,黃色的花好像太陽的火焰,可真美呀!
歡樂的時光很快就過去了,老師說:“同學們,我們該走了。”同學們說:“我們還不想回去。”老師安慰同學們:“要是你們還想來,老師就還帶你們來,好不好?”同學們聽了後,就開開心心地回家了。