玩耍相關作文20篇
玩耍中學習 篇1
國小五年級作文 ,1325字就在上個星期，我們上了一堂有趣的體育課，在玩耍的同時也讓我們從中學習到了知識，真是一舉兩得的好事。
那天，我們頭頂著炎炎的烈日，不過這卻不能擊退我們愛玩的心，我們在烈日當頭之下，盡情地享受著體育課。體育課上，體育老師，指導我們玩起了前"滾翻大賽"，讓我們高高興興地學會了玩前滾翻這一項運動，還從前滾翻這一項運動中掌握了一些動力的知識，可以說既開闊了眼界又尋到了開心。在高興之餘，我們還在體育老師那無比高超的傳授要領的方法而對誇下了海口，把最熱烈的掌聲獻給了他。
老師把我們分為了兩個小組進行比賽，獲勝的那一組每一個同學將會獲得神祕的獎勵。我們紛紛都對這一神祕的獎勵充滿了好奇，所以就激起了我們對比賽超級認真的態度。比賽的要求很簡單，就是在做前空翻的時候，要翻得迅速，而且不能過於偏離方向。比賽你馬上就開始，同學們也按部就班，紛紛地做好了準備，再經過十多分鐘的較量之後，一些同學陸陸續續地完成了比賽，不過都是勉強完成了，翻得東歪西倒，動作極不協調，也十分不佳，兩邊的選手不分秋色，激烈地打成了個平手。進入到第二階段的比賽，精彩才從這一個時候闖了出來。這時候的比賽要求不斷地被老師提高。老師竟然"狠心"地給我們介紹了要求："接下來，比賽的同學在翻的過程中，每個人的下巴都要先夾著一張紙或紅領巾之類的東西，這張紙是用來考驗你們的，夾在下巴上的紙不能掉下來。"聽完體育老師介紹後，還要繼續比賽的同學猛然懵了眼，彷彿眼前就是一片黑暗，將會倒在這片黑暗中。漸漸地，接下來的比賽就更精彩了，在一旁觀看的同學當擔起了每一位選手的啦啦隊，用響亮的叫喊聲為他們加油打氣。精彩的比賽開始了：只見有的同時顧得到上邊，卻顧不到下邊，一下子動作就變形了，翻歪了身子；再看看另外的一些同學，他們先是深深地吸了一口，然後奮力一翻，結果卻是來了一個烏龜翻滾似的四腳朝天，引得圍觀的同學們嘩嘩大笑；還有的同學用力過度，結果卻是歪打正著，但紙跑進了嘴巴里；還有的同學只是顧著追他的那張…………看見同學們的比賽，我們不覺得這是一場比賽，而是一場五花八門的舞臺表演，讓每位同學都盡顯著他們的本領。大家看著這麼滑稽的場面，都被逗的露出了爽快的笑臉，我們在笑聲中忘記了這是一節體育課，越笑越興奮，好像整個校園只能聽到我們的笑聲似的，不停地在迴盪著。緊接著，老師安排了一場表演賽，為的不是誰能夠分出勝負，而是能夠願同學們從中學到知識，就能夠收穫快樂。老師要求我們把紙夾在肚子一大腿之間，讓每個同學都說成一個大大的圓球。不知是不是熟悉了前滾翻的動作，還是什麼奇怪的理由，我們居然在這一次艱難的表演賽中，前滾翻的速度加快了許多，大大地提高了我們的水平。老師在一邊給我們伴著哨子，我們每一個同學就像一個海豹似地快活地翻了起來，越翻越過癮，越翻越熟練。
"鈴鈴鈴……"下課鈴聲就像一位不速之客猛烈地響了，老師說："看見我們每個同學都學的那麼認真，所以每一個同學都是勝利者，都能獲得神祕的獎勵，這獎勵就是每人一瓶飲料。"同學們聽了，像個亂了性子的獅子一般瘋狂地跳了起來，一路推著體育老師到小賣部。
我們在小賣部裡一邊喝著老師請我們的飲料，一邊回味著剛剛那豐富的表演，好像還沉浸在剛剛那歡快的笑聲中，無比陶醉。
我與古詩中的兒童玩耍 篇2
國小五年級作文 ,477字一天晚上，我正在興致勃勃地看電視，突然，一個黑洞出現在我的眼前，我被它給吸進去了。當我醒來的時候，發現自己處在一個無邊無際的草地上。
呀！我已經穿越到了古代，太棒了！正在我高興的時候，忽然有人拍了一下我的肩膀，我掉過頭來，發現一個與自己一樣大的孩子。他問我要不要陪他一起去放風箏，我聽完後爽快地答應了。我拿著風箏，那個小男孩拿著風箏線，準備完畢，我們便開始跑了，跑了幾十米時，我使勁地把風箏往上扔，呀，我們的風箏飛了起來，越飛越高！這時，我不由自主地想到“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”這句詩。
接著，我又來到小河邊，這裡簡直就是一幅美麗的山水畫。河水清澈見底，都能看見河裡的魚和蝦，小草綠油油的就像一張綠色的地毯，小花五顏六色。過了幾分鐘後，我看見一個比我小的孩子正在採蓮花上的蓮子。我對他說想和他一起採蓮子，他馬上答應。於是，我來採蓮子，他則駕駛著小船，我越採越多，都能把整個小船給弄滿了。這時我不禁吟起一首古詩：“小娃撐小船，偷採白蓮回。不解藏蹤跡，浮萍一道開。”
古詩中的兒童真幸運，生活真豐富多彩，我真想一直穿越下去，與古詩中的兒童自由玩耍。
孫悟空帶我去三國玩耍 篇3
想象作文 ,694字“小孩、小孩，醒醒，我帶你去三國！”我迷迷糊糊的醒了，看到孫悟空大吃一驚！“小孩不必害怕，對了，你叫張峻豪是嗎？”“是”“俺老孫已經觀察你好幾天了，看你天資不錯，帶你去戰國時期玩耍一番，你可願意？”我心想：要是出什麼意外咋辦呢？可是我真的好想去戰國時期玩耍一番，這可咋辦？機會只有一次，如果錯過了，說不定以後就沒有這樣的機會了。“好，我去！”
孫悟空大喊一聲：“筋斗雲，創造黑洞，穿越時間是戰國時期。”出現了一個黑洞，孫悟空拽著我的手跳了進去。我緊閉雙眼，睜開眼時，眼前一片草地，湛藍的天空。我發現我和孫悟空站在筋斗雲上。孫悟空說：“滿意嗎？”“孫悟空我太滿意了，太感謝你了！”“不必感謝我。”
我看到了孔明借東風的情景，雖然我知道諸葛亮先生的計謀會圓滿成功，但我的心裡還是默默的替諸葛亮先生加油！之後，我和孫悟空換上古裝，去熱鬧的集市玩耍。我問：“孫悟空，你有古幣嗎？”“有啊，怎麼了？”“上集市不買東西怎麼行呢？”“好小子，那俺老孫就隨你心意。”說完，把一袋子的古幣塞到我手裡。買了兩根糖人嚐嚐，孫悟空一根，我一根。還沒吃完糖人，我又看到賣藝的，我的目光被吸引了過去，看到精彩的節目，我連聲叫好。看到了飯店，正好肚子餓了，叫上孫悟空去吃飯，來到飯店，我說：“服務生把選單拿來。”孫悟空連忙提醒我說：“小子，這裡是戰國時期，他們聽不懂。”“對哦，玩了一天忘了，嘻嘻。”“小二，把你們這的菜都給我上一遍。”小二說道：“好嘞。”
孫悟空把我送回了家，我本想和他說聲再見，可我回頭一看，孫悟空已沒了蹤影，腦海裡傳來了孫悟空的聲音：“小子，我認你當我徒弟，下次再會！”
真期待下次和孫悟空再會！
生活因玩耍而精彩 篇4
國小五年級作文 ,382字如果生活是一幅畫，那麼玩耍便是畫中最奪目的色彩；如果生活是一首樂曲，那麼玩耍便是這樂曲中最歡快活潑的音符；如果生活是一片蔚藍的天空，那麼玩耍便是那一道色彩斑斕的彩虹；如果生活是一片綠色的草地，那麼玩耍便是春雨疼愛的那一株小草，以愛滋潤著它，快快活活地成長著……
玩耍時，心情如同一隻在藍天翱翔的小鳥，自由地飛翔著；玩耍時，心情就會如同一匹白色的野馬在遼闊的大草原上策馬奔騰，等你結束這次旅行後，一定都會感到神清氣爽。
玩是一種樂趣，只要你是一位既天真又可愛的小孩兒，你在玩時，會收穫極大的幸福。玩，它會讓你的智力更加發達；玩，會讓你細胞更活躍，更飽滿；不過啊，貪玩的小朋友們，可不能學習的時候也想著玩哦！這樣，你既沒有玩痛快，也讓學習退步了。
在玩耍的過程中，既有汗水，也有歡笑。玩耍，是孩童的天性，是童年最絢麗的光芒，是記憶中最動人的風景。
生活，因玩耍而精彩。
下雪天玩耍 篇5
敘事作文 ,495字這幾天真的很冷，白雪覆蓋著大地，樹上掛著一條條的冰柱，尖尖的很好玩，下雪很美，可是我不喜歡這麼冷的天氣，因為太冷，我得穿很多衣服，厚厚的，很難受，而且天氣那麼冷，我的臉都凍紅了，好難看。
家裡的電話響了，我接起：“喂，你好！”
“小盧，出來溜冰嗎？我和美美在學校的操場上溜冰，可好玩了。”小羽高興的在電話那頭喊著。
我猶豫的說道：“天氣太冷了，我還是不去了。”
“難得下一次雪，你不來玩多可惜啊，這麼美，我們都拍了好多照片了，快出去，冷不死你了。”估計是美美搶過小羽的電話對我大聲的說道。
“那好吧，我這就去。”我掛上電話，穿好外套出門了。
來到學校的操場，我嘴巴差點張成o型，這三三兩兩玩的人也太多了吧，這操場給他們溜得真滑。小羽和美美看見我到了，跑過來拉著我往操場中間滑去，我急急的說道：“慢點慢點，太滑了，我不想摔跤。”
美美說：“怕啥，溜旱冰的時候都沒見你怕，這都沒穿溜冰鞋呢，就是跑著走很打滑而已，大人不是說摔著能長個嗎？你那麼矮，哈哈！”
“你才矮呢，死胖子。”我追著美美跑了過來，差點就摔了，算了，摔就摔吧，玩得開心最重要，就這樣，我們三個你追我趕的，不知不覺的就不覺得冷了。
玩耍陪伴我成長 篇6
國小四年級作文 ,613字魯迅曾經說過：“遊戲是兒童最正當的行為，玩具是兒童的天使。”這句話說的十分貼切，“只會學習不玩耍，聰明的孩子也變傻。”人需要玩耍，玩耍也在時刻陪伴著我成長。
幼年時，我最喜歡玩的是塗鴉。我經常將各種各樣的顏料混在一起，紅色顏料和黃色顏料混在一起時，咦？它們怎麼變成了綠色了呢？我再將紅色和藍色的顏料擠出來，用我的小手“攪拌機”攪啊攪，哈哈，又有一種新的顏色被我製造出來了。我用各種工具在紙上亂畫，再用我白胖胖的小手，蘸滿我喜歡的藍色顏料，蓋了個印，當做簽名，我的大作就這樣完成了。媽媽將我的作品貼在牆上，整間房間都貼滿我成長的印記。
慢慢的，我長大了一些，我不再迷戀塗鴉。我開始用積木搭建我夢想中的世界。車子可以在天上飛，也可在電線上行走，飛機的翅膀可以伸縮，騎著自行車可以像火箭一樣飛到太空，房子可以移動，而且可以完全防震。人們指揮著機器人，做各式各樣的工作。積木是我的成長紀念冊，記載著我搭建夢想時的專注。
現在的我，更喜歡戶外的活動。我去大尖山爬山、去金鐘水庫踩單車、在小區水池裡玩遙控快艇……爬山讓我體會到了“堅持就是勝利”的意義；金鐘水庫的踩單車讓我體會到了急速衝刺的爽快；我讓遙控快艇在水裡“突突突突”的前進、後退、左轉、右轉。豐富多彩的戶外活動，讓我身體變得越來越健康。
不管是塗鴉、還是積木或是各種戶外活動，它們曾經陪伴著我成長。未來玩耍的東西可能還會不斷的變化，但我相信在我記憶裡一定能找到陪伴我成長的痕跡。
玩耍 篇7
敘事作文 ,423字昨天晚上，我覺得是我人生中最開心的一天、最美好的一天。
這還得從去新縣幼兒園的那條路上開始說了，我們進入了工地，一開始地很平很平，根本不會抖，可過了一會兒，車子就開始磕磕絆絆起來了，就像開著一輛不停彈跳的彈簧車一樣，真是太刺激了。後來，一輛攪拌車在追趕著我們，當攪拌車追上我們時，一股熱氣朝我們這裡擠壓過來，我們就像熱鍋裡的螞蟻一樣。
後來，我們前往老廣場玩，哇，這裡可真好玩啊！有旋轉木馬、有蹦蹦床、有畫畫、還有開汽車，真是應有盡有。後來，經過我們集體投票後，我們選擇玩蹦蹦床了。一上蹦蹦床，我們做的第一件事就是跳，規則是誰被別人挑到誰就贏了，第一輪是我贏，第二輪是鄒錦程贏了，第三輪是鄒怡真贏了。
玩完蹦蹦床，最後我們就來到了良品鋪子買東西吃。一進門，“真涼快啊”我們一起大聲說。我真想在這裡多待一會兒。我們開始挑選食物了，我們買了小餅乾、買了炸雞腿、買了蔓越莓幹，還買了魷魚，真美味。最後我們把賬結了，回到了家。
昨天晚上，真是令我難忘啊！
玩耍讓生活更美好 篇8
國小六年級作文 ,419字玩耍對於我們來說是快樂的，而在大人看來，上課認真聽講才是大事。可是，大人們都錯了。其實，玩耍會讓我們心情變好，從而提高學習效率。
暑假，我有很多項作業。媽媽讓我一口氣寫完全部作業，我很不開心，但是懾於媽媽的威嚴，我只好寫了。寫了一會兒，我心煩極了，手都有點麻木了，眼睛也有點酸。我寫完一項作業拿去給媽媽看，媽媽發現我寫的字非常亂，就讓我重新寫。這對我來說猶如晴天霹靂，我只能央求：“媽媽，我能不能去玩一會兒再寫？”
媽媽想了想對我說：“可以。”我開心極了，立刻狂歡起來。我玩了十分鐘，就回來寫作業。我飛快地寫了很多作業，寫完後，媽媽微笑著說：“不錯，繼續努力吧！”我對媽媽說：“玩耍也不是沒有好處吧！你看我寫作業的效率都提高了。”
玩耍，是做完一件事之後的放鬆，是有一點點累時的必要調節。有了片刻的放鬆，再去做事就會更有效率。
我今後要認真做好每一件事，做完之後再盡情玩耍。因為玩耍是必不可少的，它是治癒疲憊的良藥，是美好生活的必要因素。
沙灘玩耍的作文 篇9
國小六年級作文 ,665字上午剛爬完小墨山，大家還沒吃就撐著了，興致來潮的向那超出萬里的小沙地奔去。
老師說是要讓腳心清楚地感受沙灘，便讓大家把鞋都給脫了。
我自然是不願脫鞋的，萬一踩到了什麼不乾淨的東西，那我一天的歡樂也都白攢了。一個和我差不多高的同學跑過來，問我怎麼長高了，我抖了抖鞋子裡的沙：“增高都不用買鞋墊，鞋子裡除了黃沙就是紅沙。”我又問他怎麼變矮了，他是脫了鞋的：“你能找到我的腳嗎？”說罷他便把腳從沙堆裡拔出來，向前邁一步，然後又沉下去。
他的腳沉下去，我趕緊給他埋起來，抓著一把把的沙灑到他的腳上。
這灑沙就跟灑鹽一樣，等我定睛看這沙和鹽的顏色有什麼區別時，才發現，嗯……沒區別，它簡直和方便麵調料包裡的鹽一模一樣，赤橙黃綠青藍紫都有，只是黃色多點，才會使整體成黃灰色，灑完沙，我繼續向前走著。
走了挺遠的，看兩個同學面對著面，單膝跪著，相距較遠，手伸進沙裡，彷彿抓著什麼東西，說是他們之間不能走過。直到大家差不多都聚在他們身旁時，他倆才起身，從沙堆裡扯出一條“流沙河”，沙河過後，便是一根巨粗無比的拔河的麻繩，老師便招大家來拔“流沙”河。猛虎隊用力拔山河的氣勢奪取了冠軍。另一邊戰神隊的一名隊員，氣喘吁吁地癱倒在地上：“怎麼會這樣！嗚……”
長長的繩，絞著漫天卷地的沙。到處都走了一遍，可萬里沙裡沒有我的腳印，紀念，也只能是我那雙鞋裡千萬分之零點二的彩沙。
玩耍中的樂趣 篇10
國小三年級作文 ,395字尋著記憶的味道，我來到了夏天，我和朋友們時常在小區的池塘邊玩捉蝌蚪比賽。
我們先把手彎起來，然後把放在水裡，在一直等。等到有蝌蚪游到你手心的時候，再一提就可以捉到一隻蝌蚪。
在朋友們認真捉蝌蚪的時候，我突然說：“要不我們比賽看誰捉的蝌蚪最多吧。”朋友們異口同聲地說：“好啊！”我也迫不及待地說：“那我們快開始吧！”朋友們說：“別說了，現在就開始。”
剛開始的時候，我們都按照老方法來捉，捉著捉著我就感到腰痠背痛了。我冥思苦想，怎麼才可以不腰痠背痛，又可以一次捉很多隻呢？突然我想了一個好主意，我找了一個非常大的水瓶，然後把它放到水中，瓶口對準蝌蚪，這樣蝌蚪很容易就被吸到瓶子裡了，有時候一撈就是十幾只。
慢慢的，慢慢的，我撈到了五十多隻，而他們才捉了二十多隻。最終我贏了比賽，心裡可得意了。
玩耍中的樂趣 篇11
國小三年級作文 ,307字我以前一直以為，玩耍就僅僅是在浪費時間，可我終於明白了玩耍中，也能玩出名堂兒來。
讓我走進六歲的夢裡，我就想起了那次，我玩出名堂時的情景。
六歲時，我突然想吃檸檬了，我向媽媽請求。“好！”媽媽不假思索地說。
在路上時，我撿到了一個壞燈泡。“到了，寶貝！”媽媽大聲地喊到。“什麼？到了？太好啦！”我們買完檸檬，我迅速把檸檬放入燈炮旁。突然燈亮了，我被“嚇死”了。我還以為是鬼燈呢！
到了家，我立即翻開我那本嶄新的十萬個為什麼，查了一下。噢！原來是因為檸檬和燈泡會產生靜電，燈泡有了電就會亮了！玩耍玩出的名堂可真大啊！
玩耍的喜悅 篇12
國小五年級作文 ,679字那天，期末考試結束了，“解放”的我，決定和媽媽一起去江濱公園滑雪圈。
一到那兒，我不禁歡呼，哇！這裡竟然有這麼多形態各異的坡：緩坡、顛簸坡、大長坡、突突坡……我興奮地喊著。我首先去了突突坡。坐上雪圈的我，如箭離弦般衝了下去，像英勇的將士衝向戰場……緊接著，“突突突”的聲音從我耳畔傳來，彷彿將士們在打仗。“噢！可算下來了，剛才真的好驚險啊！”我心驚肉跳地嘀咕著。
接著我又去了顛簸坡。遠看那些小坡像一個個淘氣的小包。“啊”的一聲，我從上面滑了下去，當我經過那些小坡時，感覺像是在大海的浪花中自由地玩耍。過了一個個小坡後，就到底了。滑了幾趟，我就已經氣喘吁吁了，我艱難地拉著雪圈往回走，“呀！可算到了！”累得軟弱無力的我對媽媽說。這時，媽媽對我苦口婆心地說：“既然你要滑雪圈，就應該自己爬上來！滑雪圈既是一個快樂的過程，也是一個鍛鍊的過程啊。”聽了媽媽的話，我點了點頭。
這時，又來了幾個小朋友，我們決定連成排滑大坡，這樣才能夠更刺激、更有趣。看！一個小朋友的拉繩被套進了另一個小朋友的雪圈扶手裡，一切都準備就緒！因為人多力量大，我們很快就蹭到了坡道邊緣，只聽“刷”的一聲，我們就像一條綵帶衝到冰面，一眨眼，便到了下面，大家都玩得不亦樂乎。
今天滑雪圈的經歷使我深深地感受到：即使在平時的玩樂之中，也要堅持不懈，才能收穫玩耍的喜悅。
“孩子王”遊樂場玩耍記 篇13
國小六年級作文 ,813字暑假的一天，我和媽媽來到九江萬達“孩子王”遊樂場玩耍。
進入遊樂場，裡面玩的東西真多呀！舉目望去，滿眼都是兒童的玩具，到處都有人在玩具上玩耍，場所發出的各種聲音不絕於耳。
媽媽給我選擇了“泡泡球”區域，這是一個有多項活動場所。
剛進入活動區域，眼前是一個超大的池子，池子裡面裝滿了白、綠、藍三種顏色組成的泡泡球。我迫不及待地跳入池子裡，整個人淹沒在泡泡球之中。我狂叫著欣喜地爬起來再撲入球中，又爬起，再撲入……我在池子裡不斷地翻滾，一會兒把頭潛在泡泡中像自由泳一樣前進，一會兒像仰泳一樣，任兩手舞起的球落到自己的身上，真是愜意極了。
蹦蹦床讓我很刺激。剛上去的時候，腿腳有點站立不穩，整個身子趴在蹦蹦床上，任其折騰。不過，我很快就適應了蹦蹦床跳起來的節奏。沒過多久，便摸到了些門道，漸漸地就能和蹦蹦床融為一體。經過不斷地練習，我就有出色的表現：可以單腳跳，變換著各種姿勢跳，我還做了個最驚險的動作——在蹦跳中來一個空翻！
最有趣的是我還過了一把警察癮。我身穿警察服，戴上頭盔，腰間別著一根短警棍，坐上一輛小塑料車，就成了一名“警察”。我手扶著方向盤，腳下挪動著自己的雙腳，開著車隨意轉悠著。突然，我把頭探出窗外，連忙用手做出呼叫的樣式：“總部總部，我發現目標，請求支援……”隨即調轉車頭，向前面的一輛剛駛過來的車截去，弄得對方莫名其妙，瞪著雙眼望著我不知啥回事，我只好鑽出車子向他示意我是與他鬧著玩的。
我還玩了“過獨木橋”“滑滑梯”“鑽山洞”“智力遊戲”等活動，不亦樂乎。時間總是過得很快，媽媽招呼我該回家了，滿身大汗的我才依依不捨地離開了遊樂場。
在雨中玩耍 篇14
國小三年級作文 ,692字一覺醒來，天陰沉沉的，我心想：今天可能要下雨。沒過多久，果然雨嘩啦啦地下起來了。
我興高采烈地跑到了爸爸媽媽的房間，對他們說：“爸爸，媽媽，您們帶我下樓玩吧！外面在下雨，我想去雨中玩”爸爸說：“讓媽媽帶你去吧！”我說：“媽媽？”媽媽說：“走吧！”我高興極了，穿上雨靴，拿上傘迫不及待的等著媽媽，就這樣，我和媽媽下樓了。
下了樓，就被樓下的景象驚呆了，心想：哇！地上有好多積水，看來我可以玩個痛快了！媽媽就到沒有雨的地方去了，我在雨中翩翩起舞。
這時，我發現在避雨玻璃上滴出的雨水打在傘上“叮叮咚咚”的，聲音清脆明亮，非常好聽。我打著傘在這個避雨玻璃下走來走去。當我走出了這個避雨玻璃後，我帶著傘快速轉了一圈，傘上的雨水紛紛落了下來。有的雨滴像男孩一樣很調皮，在空中胡亂地蹦跳；有的雨滴像靦腆女孩一樣很謙虛害羞，舞著自己細細的腰，慢慢地往下落；有的雨滴很驕傲，非要在傘頂跟自己的王子跳舞，叮叮咚咚此起彼伏……我又走到積水很多的地方，用腳蹭了一下水，劈劈啪啪……水就濺起了無數朵小水花，濺了我一身的水，好美哦！好喜歡這樣的場景！此時覺得自己就是一個水姑娘，無數顆水滴圍著我跳舞，感覺它們就是我最要好的朋友，我玩的正起勁。
這時，媽媽說：“該回家了！”哎！我還沒玩夠呢！但我還是戀戀不捨的跟媽媽回家了。
雖然這次我沒有玩夠，媽媽說下次下雨時再帶我玩，好期待！下次和我的雨滴朋友再次相聚。
雨中玩耍 篇15
國小六年級作文 ,649字外面下著濛濛細雨，朋友們拿著傘在樓下玩，我也帶著雨傘下了樓。
雨滴想和我親近，可是都被我的雨傘阻止了，雨一直淋到雨傘上，在上面跳舞。我拿著雨傘悄悄走到馮博瑞身後，一撥雨傘，傘上的雨滴都滴到了他的身上，朋友的後背全溼了。
朋友轉身要追我，可是我早跑出幾十米外了。我一直衝他笑，沒想到，趙韓宇也從樓上下來了，在我的背後一撥雨傘，他雨傘上的雨滴滴到了我的背上，我衣服後面全溼了。我轉身追他，幸虧他沒我跑得快，我把他抓住了。我又一撥雨傘，傘上的雨滴也滴到了他的身上，哈哈！我趕緊跑到馮博瑞跟前，我們兩個蹲下，用傘搭了個帳篷，水一直在無情地下著，拍打著雨傘。我們兩個背對背，結果兩個背都被這可惡的雨滴弄溼。趙韓宇過來一腳把我們的帳篷踢開，一撥雨傘，雨滴灑到我們臉上，好涼！
雨越下越大，淅瀝瀝的大雨，把我們的頭髮都打溼了。我們舉起雨傘，把從天而降的雨滴擋在外面。哼，剛才是給它一點面子，讓它淋一下我，沒想到它竟然把我的衣服全打溼，太放肆了。
我舉著雨傘一直轉，雨滴在雨傘的邊緣掉落，為我製造了一個護罩，一有人過來，他們的衣服就得溼了。
我和朋友們騎上自行車，把雨傘掛在自行車上。我們騎到水坑旁，在水坑裡騎，水花在輪子的兩邊飛濺著。我們還在水坑裡玩起了漂移，馮博瑞漂移得最好，我和趙韓宇都說：“好厲害。”我對馮博瑞說：“你是怎麼做到的？教教我唄。”馮博瑞不好意思地說：“多練練就可以了。
沒過多久，雨停了，天邊出現了一道彩虹，如同一座橋架在天邊。
趣味科技玩轉生活 篇16
國一作文 ,705字在21世紀這個科技發達的時代，我們擁有著許許多多的高科技。正是這些高科技，讓我們的生活更加的方便。說到科技，感覺上離我們很遙遠，但是，只要仔細一瞧，便可以發現它無處不在！就比如：手機、電腦、電視、還有手機中的QQ、微信等等。
我個人認為，最方便的科技，非微信這個軟體莫屬了。因為我們家是在外地工作學習，家裡的親朋好友都不在一起，有的時候想念對方了，就可以用微信語音、視訊。語音的功能是可以讓對方聽到你的聲音，適合年假稍大的人，這樣可以避免你不會打字的尷尬，照樣可以聊天哦。視訊是可以讓遠隔千里的人們在視訊中看到對方！就說我爸爸吧，上次去吃團圓飯，但有些親戚沒有辦法見面，甚至有幾位親戚，根本就沒有見過面，但好在我開通了微信，和他們在視訊中看到了對方，大家都很興奮，高興不已。奶奶看到了，驚訝地說：“誒，這是怎麼做到的，現在科技真是神奇！”看到奶奶驚喜的笑容，我也開心地笑了。微信真方便！
大家對電腦不陌生吧，在以前的時代，家裡有電腦，那真是不得了，電腦的方便相信你們也很瞭解。電腦裡有許多的網頁，可以在上面學到各種各樣的知識，如果你有學習或生活中的難題，便可以去問問“度娘”（百度）！無聊的時候，想玩遊戲就開啟4399小遊戲吧，裡面有種類非常多的遊戲，但玩遊戲不可以過火，要適當地玩。當然，科技並不是什麼都好的，像是手機和電腦還有電視，這樣的科技會影響學生的視力，現在社會小學生就已經是近視眼了，排除先天性近視眼，絕大多是就是電腦這些害的！所以，在享受科技的同時，也要注意控制時間，定時休息眼睛喲！
生活在這個高科技的世界，我們應該感到幸福，我們更應該感謝我們的父母，把我們帶到了這個世界，讓我們享受這個世界！
玩悠悠球 篇17
國小四年級作文 ,557字今天，媽媽在玩具店買了一個悠悠球給我，名字叫火力銀電。
它的形狀是圓形的，外面有一層藍色的膠圈，而裡面一條支柱，旁邊刻著美麗的圖案，我一開啟悠悠球裡面一看，裡面安裝著一個滾珠，軸承型的。從近處一看好象是蝶翼型，也好象是超寬的蝶翼型，連我這個電視迷也看不懂。
接著，我快速地開啟包裝盒一看，和我想的一樣。但是還有一條潔白如花的繩子安裝在火力銀電身上，真是天生相配呀！火力銀電的優點是在玩搭繩類動作時，也比標準型的球體容易搭上繩子上。那些希望在玩搭繩類花式動作時，也可插上一些迴旋類動作，同時也能插上一些複雜的繩上花式。
我先套好悠悠球的繩子在中指的中間，稍微拉緊，握球的方法是用中指和大拇指握住球體，悠悠球和手指之間的繩子要始終在上面的一方，握錯方向的話，很難正確地把球丟出去。我的朋友跟我說：“學天外銀龍，就要先學會睡眼絕招，學睡眼絕招先用食指和中指夾住繩的中間，然後慢慢傾斜，再慢慢丟擲去，再把左手和右手合攏起來，然後大力一拉裝悠悠球飛上繩子上。”我試了一次又一次，都是失敗的，我很喪氣，我的朋友鼓勵我說：“千萬不要分心，而且要把悠悠球定時得夠久，才能練成天外銀龍。”我跟著朋友教我的方法繼續練，這次我終於練成功了，我開心極了。
玩悠悠球不但要講究方法和技巧，而且也要耐心的練習才能找到感覺，才能掌握其中的奧妙。
小明與玩具 篇18
童話作文 ,613字“小明，把你滿屋的玩具收拾收拾，有些買回來沒幾天就放著不管，還弄得滿地都是玩具。”媽媽生氣地說。
而這時，小明正躺在床上吃著花生瓜子，看著漫畫書，看得津津有味。聽到媽媽的話，小明趕緊起了身，他知道如果不好好收拾下，那後果慘不忍睹。
小明起了身後，隨便地抓起一堆玩具，扔進空箱裡，又再抓起一堆玩具扔進去。反覆地抓了一堆又一堆，一下子，地上便空空如也，而箱子裡滿滿都是玩具。
媽媽來到了房間裡，看房間還算乾淨，說了句“算你識相”便又回到廚房裡做菜了。小明鬆了一口氣，又躺在床上，吃著香噴噴的花生瓜子，樂呵樂呵地看著漫畫書。
晚上，四處靜悄悄的。突然，箱子傳來了聲音。小明聽到了動靜，揉了揉眼睛，朝箱子裡看。誰知道，玩具們從箱子裡跳了出來。玩具們會動？小明害怕極了，躲進被窩裡。
玩具們居然還會說話。在被窩裡，小明聽到了玩具們的對話。
“那個可惡的傢伙，把我們買回來，沒幾天就放在一邊不管了，他玩了一個又一個玩具，這個喜新厭舊的傢伙！”
“是啊，是啊，我這胳膊老腿，都是傷，就是他給弄的。”
“真的好可惡，我們一起去教訓他吧！”小明聽到這話，趕緊從被窩裡出來，大喊著“對不起，對不起，我再也不敢了！”
“啊”小明一下子就被驚醒了，這原來是個夢啊！
小明看向那箱子裡的玩具，心裡滿是愧疚，對著玩具們說：“我以後一定會好好地珍惜你們的！”
第二天上午，小明便把髒的玩具洗乾淨，壞的玩具修好，然後把它們整齊地放在箱子裡。
小明開心地笑了。
玩具的世界 篇19
國小五年級作文 ,810字夜深了，月亮姐姐跑出來，在雲屋裡鑽來鑽去，和小星星們玩捉迷藏。
小星星們眨著閃閃發亮的大眼睛，東瞧瞧，西望望，就是抓不到月亮姐姐。
房間裡靜悄悄的，突然“啪”的一聲，玩具們都醒了。絨毛狗馱著戴小帽子的狗獵手從玩具上躥下來，胖胖的綠毛熊，晃晃悠悠地從架子的最底層走了出來。四個小洋娃娃手牽著手，從玩具架上跳到地面上，開始跳起歡快的舞蹈。紅色的小兔子只顧著看洋娃娃們跳舞，一下子從玩具架上摔了下來。套娃姐姐摸著小兔子的屁股說：“多虧了全是棉花，要是我就會摔個四分五裂的。套娃姐姐身子裡一下又跳出四個和套娃姐姐一樣的套娃娃，只是他們一個比一個小，最小的那個只有小拇指大小。
這邊書桌上的兩隻一模一樣的小烏龜，還有大牙鼠，隱形貓、小金魚、琉璃小茶壺、水晶鞋、還有瓷的荷葉公主，都出來玩。玩具們說：“今天月色這麼好，我們開一個聯歡會吧！”玩具們高興地說：“好啊！好啊。”月亮姐姐和小星星聽到了，它們說讓我們一起加入吧，我們會為你們的舞臺射出最美的燈光。
玩具晚會開始了，月亮姐姐和小星星把房間照得亮亮的，閃閃的，漂亮極了。首先是四個洋娃娃跳舞，洋娃娃們跳舞的樣子可愛極了。綠毛熊晃著笨重的身子表演了雜技，兩隻手同時舉起了絨毛狗和戴小帽的狗獵手。接著是套娃姐姐表演的魔術，只見他一會兒變大，一會兒小，從大到小一直加到五個，看得玩具們都驚呆了。荷葉公主上場了，她唱著歌，歌聲美妙動聽，連陽臺上各種各樣的花兒都被陶醉了，跟著輕輕舞動著它們嬌嫩的枝葉。小兔子、大牙鼠、隱形貓、小金魚、水晶鞋都跑到陽臺上去給荷葉公主伴舞。大家跳啊唱啊！開心極了！琉璃小茶壺跳到玩具架上，藉著月亮姐姐照進來的光，把它肚子裡的花圖案，折射得滿房都是，好像整個房間都放起煙花，好美、好美……玩具們大聲歡呼起來。
這時候，小朋友翻了個身好像醒了，玩具聽到聲音，迅速跑回自已的位置，一動不動。小星星嚇得眯起了眼睛，月亮姐姐嚇得躲進雲裡。漸漸的大家都進入了甜甜的夢鄉。
玩沙包嘍 篇20
國小五年級作文 ,574字同學們，你一定玩過沙包，可你們有沒有玩過“沙包投籃”、頂沙包、踢沙包……哈哈，快來跟我一起去操場玩一玩吧！
老師讓我們4人一組，去玩出沙包的不同玩法，我和張政，高志輝，朱晨曦一組。怎麼玩呢？我們先是你扔給我，我扔給他，一直輪流。時間一長，我們都覺得這樣玩太單調了，決定換一種玩法。
咦，朱晨曦的衣服有個帽子，我們是不是可以玩“投籃”呢？我主意一說，隊員們紛紛贊同。朱晨曦把衣服脫下來拎著放在胸前，帽子正好對著外面，我們其他三人就站在5米遠的地方扔。高志輝先來，他是運動員，力氣大，一下子把沙包遠遠地扔到了晨曦的後面，“哈哈哈”，我和張政都笑彎了腰，連“籃筐”也笑倒了。張政扔了，他也是人高馬大，他吸取了高志輝的教訓，甩臂動作也小了，結果—沒碰到帽子，沙包就落地了！“哈哈哈”，大家又是一陣笑聲！輪到我扔了，因為我個子小，力氣小，所以我準備用足力氣，“嘿”，我用力甩出，好像偏了，關鍵時刻，“籃筐”往前移了，穩穩地接住了我的沙包！“耶！”我高興地又蹦又跳，他們兩個呢，在旁邊抗議晨曦耍賴，呵呵，真好玩！
後來，我們又想出了用頭頂沙包的玩法，用腳踢沙包的玩法……操場上空迴盪著我們開心的笑聲！
這次玩沙包，我既玩出了快樂，也玩出了收獲，那就是在生活中，我們做事要有創造力，要開動腦子去做事，用不同的方法去做事，那樣就能收穫更多的快樂與成功！