獲獎相關作文20篇

我獲獎了 篇1

國小三年級作文 ,609字

在我的學習生崖中，我上過許多領獎臺，一年級領過，二年級領過，三年級也領過，每當我走上領獎臺的時候，我就會感到無比的自豪和快樂。今年，我再一次走上了領獎臺。

這是一個晴朗無風、萬里無雲的好天氣，最後一節課的鈴聲"叮鈴鈴、叮鈴鈴"地響著，我們剛剛收到通知“請全體師生到下院壩集中，再通知一遍，請全體師生到下院壩集中。”我們收到通知，就下院壩跑去，我們剛一到下院壩，就擺著四張長桌子，上面還有一大堆紅色的口袋，裡面裝著什麼東西也看不清，大約過了兩三分鐘，發獎儀式開始了，我們都很期待，都希望發到將的人是我們自己，當老師唸到我們班的時候，我們每個人的心裡都激動極了，老師大聲念著"張亮、李紅、小芳。"我垂頭喪氣地想著：剛才難道真的沒念到自己嗎？真糟糕。可當我聽見班級前五名時，我的心裡頓時又產生了一絲希望，我先聽見老師說著其他同學的名字，我看著他們一個個開心的樣子，心裡又羨慕又嫉妒，心想：為什麼，其他同學都有獎了，就我沒有獎，難道我原來的努力都是付之東流的嗎？我正在臺下抱怨著，根本沒有注意老師唸到了我的名字，於是我的同學就叫我："小鋒，快點兒，老師唸到你的名字了。"我剛開始還覺得不相信，當老師再次重複了我的名字時，我走上領獎臺，我領過獎狀，心裡感覺到一種自豪的感覺，我看著獎狀，小鋒同學，你在2017上冊期中以優異的成績獲得了五一班第一名。

我走上講臺的時候，我知道，我不能因為小小的成功而驕傲，應該繼續努力，取得成功。

獲獎的感覺真好 篇2

國小二年級作文 ,440字

在一個星期六的上午，我和媽媽還有我的阿姨一起去園區參加鋼琴比賽。

我和她們找了好久才找到了“小金鐘”鋼琴比賽地點，我在那裡練了半個多小時才上樓。那裡面有三個評委和一個主持人，評委們的後面有著五六行排列整齊的椅子，正前方有著一個大大的舞臺，舞臺上有一架烏黑髮亮的大鋼琴。

比賽開始了，我的心立刻緊張了起來。當主持人說到：“接下來有請四號上臺！”我的腳和手突然軟了，連坐在椅子上都感覺到身體隨時可能倒塌，我用纖弱的聲音對評委們說：“我要表演的節目是《快板》和《月光》。”

比賽結束後，我和媽媽還有阿姨一起開心地回家了。回到家裡，老師立馬發來一條微信說：你女兒今天表現得怎麼樣？我媽媽回道：還行吧，有獲獎的可能性。去上鋼琴課的時候，老師高興地說：“陳茗薈，你猜你的比賽成績怎麼樣啊？”我有些緊張地回答道：“我……我不知道，我彈得怎……怎麼樣啊？”“你獲得了第三名！”老師笑著說。“那是什麼獎勵啊？”我激動地問。“是水晶杯和一張證書！”“哇，好豐富啊！”……我和老師談得幾乎要忘了上課……

獲獎感言 篇3

獲獎感言作文600字 ,618字

很慶幸自己在2016年成為一名小記者，從此就和大江東小記者團結下了不解之緣，風雨同行。是她改變了我的假日生活，引領我從校園開始走向社會課堂。

回首一年走過的路，我發現告別遊玩改去參加小記者活動是多麼的明智啊！從富含歷史文化的沙地博物館，到參觀現代化的可口可樂公司，從學習如何寫作的課堂又走向沙邸農莊一日遊……許多地方都留下了我的成長足跡。

每次參加活動後，都會不折不扣地將所見所聞記錄下來，再經多次反反覆覆的修改，更殘酷的是無數次要推倒重來，所以每一篇活動文稿的後面不僅有我的汗水，更多的是無法啟齒的淚水……我甚至討厭過小馬哥哥和草莓姐姐訂的臭規定，為什麼參加活動一定要寫活動感想呢？也怨恨自己的家長、老師，為什麼文稿的要求非得那麼高呢？

然後這一切的一切，隨著自己的文稿被刊發錄用後煙消雲散，哇，居然還有稿費呢！從此就一發而不可收，開始喜歡做咬文嚼字的遊戲，開始愛上閱讀、寫作文了，最令自己鼓舞是語文成績在不知不覺間提升，期末考試還出其不意考了個滿分。

當我舉起右手行隊禮，和一起參加小記者宣誓的時候，我知道自己已是兩歲了，要給新來的同伴們做好榜樣。當我接過大紅的榮譽證書時，雙眼含著熱淚，覺得以前的汗水和淚水都沒有白流。一份耕耘一分收穫，我要挺起自己瘦小的胸膛，一步一個腳印走向屬於自己的舞臺。

謝謝一路陪伴的小馬哥哥、草莓姐姐，還有我的老師、同伴，優秀小記者的榮譽同樣屬於你們。

親愛的夥伴們，2017讓我們一起出發，一起加油吧！

獲獎的感覺真好 篇4

國小三年級作文 ,480字

今天媽媽下班後，一進門就高興地對我說：“寶貝，你參加的‘新加坡國際青少年鋼琴比賽江蘇賽區選拔賽’得獎啦！是二等獎哦！”“真的？”我簡直有點不敢相信自己的耳朵。

幾天前，老師帶著我來到比賽場地時，那裡早已坐滿了小選手、評委和觀眾們，我坐在10號位置上，等著我上臺那一刻的到來。只聽主持人說道：“接下來請10號選手上場，她演奏的曲目是《繡金匾》。”我胸有成竹地走上舞臺，向評委和觀眾們鞠了一躬，轉身坐在鋼琴凳上，然後深吸一口氣，手指慢慢地敲響了第一個音，接著是一串倚音，漸漸地彈到了高潮、結尾，此時此刻，整個比賽現場彷彿只有我一個人，沒有一絲慌張，直到彈完了最後一個音，我聽到臺下響起了熱烈的掌聲，我起身，鞠了一躬，然後慢慢地走下臺。

當初報名時，只是想去練個膽的，沒想到還能得獎。我接過媽媽遞給我的獎狀，心裡有說不出的欣喜，我捧著獎狀看了一遍又一遍，表哥也忍不住說“真是高大上啊！”想想剛放假那幾天，每天練琴的情景，不斷地練習、重複彈奏，枯燥無味，每天練到手痠，我不禁感慨“這張獎狀真是來之不易啊！”

獲獎的感覺真好啊！它讓我經歷了痛苦，更讓我知道了勤奮的重要。

“三愛”書籤獲獎感言 篇5

國小四年級作文 ,556字

大家好！我是泰州市姜堰區康華實驗小學五（15）班的周景韻。

作為一名五年級的小學生，能夠參加省裡的比賽是我的榮幸，能夠獲獎更是讓我激動不已。

前些天，江蘇省舉行了愛祖國，愛學習，愛勞動的“三愛”書籤製作活動，我積極響應，做出了以“書是人類進步的階梯”為主題的書籤。學生的天職是學習，更要會學習，愛學習，才能取得好的學習效果。當然，學習之餘的勞動是必須的，人的生活，不能過度的沉浸在書本和學習中，經常體驗一下生活能夠更加充實自己。這是“三愛”給我的啟示，它讓我設計的書籤獲得了一等獎。

說到一等獎，我要感謝我的老師，要不是她的精心輔導，我就不會取得成就；我還要感謝我的父母，若沒有他們的支援幫助，我也不會得到成功。

我從五歲時便開始了繪畫生涯。每天的畫畫時間都是有限的，所以我便更加珍惜這短暫而又美妙的時光了。這麼多年，我十年如一日的畫畫，媽媽更是在我身邊吃苦耐勞的輔導著。功夫不負有心人，我終於獲得了一等獎！

人們常說，“一粒種子，只有深深的植根於沃土，才能生機無限。”而一名小學生，要在別人的支援下，才能蓬勃向上。我非常自豪能在我自己喜歡的班級中學習，在老師的培養和教育下，在同學的信任和幫助下，在父母的關心和愛護下，我才能在我單調的人生畫板上添上一抹絢麗的色彩。

我將化這份感動為動力，為學校做出更大的貢獻！

獲獎那天 篇6

國小六年級作文 ,759字

那一天舉行了科技節頒獎儀式，那頒獎儀式令我至今難忘。

那天一早，學校的大喇叭哇啦哇啦地響起來，說要舉行頒獎儀式。於是，我懷著一顆無比激動的心跟著隊伍出去。

到了操場，我一眼就看到陳老師拿著一張粉紅色的紙在頒獎。

“以下是三~六年級姑蘇民居榮獲一等獎的同學，”陳老師頓了頓說，“三（4）班……”

聽陳老師這麼一報，我的心已經懸到了嗓子眼了！陳老師接著說：“石子茜、盧佳琦！”啊！我獲獎了！我心中無比興奮，伴隨著同學的歡呼聲跑上司領檯。

站在司領檯上，望著臺下的人山人海，我的心中萌出一絲驕傲，一點自豪。全校有那麼多人蔘加了姑蘇民居比賽，可一等獎就這麼幾個，而我，身為其中之一，真是無比榮耀的事！

正想著，錢校長走向了我！我連忙敬了一個隊禮，雙手接過錢校長遞給我的獎狀，禮貌地說了一句：“謝謝！”“不用謝！繼續加油！”錢校長微笑著對我說。

領完一等獎，我衝下司領檯，奔向班級。我跑過了一個又一個大拇指，一雙又一雙羨慕的目光。當我站回位子上時，更是被同學鼓勵的掌聲包圍著。

“最令人激動的時刻來了！”陳老師在臺上興奮地說。

“本屆的十佳科技小明星是—”陳老師環顧一下四周說：“某某班某某某，某某班某某某，三（4）班朱古韻，三（4）班盧佳琦！”

“哦耶！”我忍不住歡呼起來，連蹦帶跳地奔向司領檯。

這次頒獎，錢校長也是滿面春風，笑眯眯地給我們每個人頒發獎狀和禮品。我照樣行了禮，說了謝謝，接過獎狀與獎品。

“你真棒，祝賀你！”當我結果獎品時，錢校長這麼說。

我當時的激動是無法用語言形容的，回到家後，我更是忍不住嘰嘰喳喳地講起來。

“媽媽，你不知道，我當時有多激動……”我滔滔不絕。

媽媽聽了，臉上的表情無比開心，好像自己得了獎一樣。

“嗯！你最棒了！”媽媽讚許地說。

那天的情景與媽媽讚許的話語真是讓我至今難忘。

我終於獲獎了 篇7

國二作文 ,696字

家裡，就數我爺爺的字寫得最好。在以前，我因為字太糊塗，被老師批評了多次。也經常被同學們嘲笑，那時我還小，有時會哭起來，同學們看見了，反而變本加厲的嘲笑我，說我是個愛哭鬼。從那時起，我就發誓一定要把字練好。

我每天主動叫爺爺教我練字，爺爺看我這麼主動學，說我這種精神是好的，但要把字練好是要有日積月累的漫長過程，所以一定要下決心，才能把字練好。之後我連續了好幾周，一直堅持不懈，慢慢的，字真的有了好轉。

過幾天學校要舉行楷書寫字比賽，心想，這不正好是發揮我潛能的機會嗎？既然機會來了，那就牢牢把握。比賽的前幾天，我每天晚上都練到半夜，才肯睡覺。到了比賽當天，老師把比賽專用紙發了下來，我拿起筆，寫了三橫。不料，筆尖處居然漏墨了，墨水滴在了紙上，心裡很慌張，本想舉手叫老師再給我一張新的，可是當我看了看前面寫的那些字，都比較工整，捨不得再換一張，我決定繼續往後寫。最終寫完了，正好到了交字的時候，我自信滿滿的交了上去，可是當我看到了我滴下的那滴墨時，心裡忐忑不安。過後連續幾天都在想著件事，因為我怕以前的努力都白費了，心裡很矛盾。

過了幾個星期後，到了發獎狀的時候了，心裡十分的緊張，老師邊報名字邊把獎狀發給得獎的同學。當我看到我的最好的朋友得獎時，心裡很失落。老師手中的獎狀只剩下兩三張了，我心跳跳得更厲害了。這時，突然老師拿起了一張獎狀，正要讀名字時，神情中透入出驚異和驚喜，大聲喊出了我的名字，我立刻站起身，激動到無法形容！實在無法相信，同學們都用無法相信的眼神望著我。隨後滿懷自信的走向講臺，老師的臉上露出了滿意的笑容，我捧著獎狀，激動的差點哭了出來。

我相信，只要不放棄，就能實現目標！

獲獎 篇8

國小四年級作文 ,500字

就在上個月，我參加了一場比賽。就在前不久剛比完，後來每天我都對自己說：“爭取得到一等獎。”就這樣，那一天終於來了。

那是個天氣晴朗的星期六。媽媽帶我去雲龍湖玩兒了一上午。到下午回到家我用手機做了作業，突然，我看見周老師發的圖片。仔細一看，這不是獎盃嗎？看見別人拿到獎盃，我告訴比擔憂，擔心自己得不到獎盃。我猛然一喊：“媽媽！媽媽！快來看”媽媽嚇了一跳，還以為出了什麼事，急急忙忙趕來。一看我好好的站在那，便開始嚷到：“沒事兒，你在那喊什麼呀？你要拿著手機在那幹嘛呢？”我不急不忙的給媽媽看。媽媽邊看別說：“希望你明天也能達到獎盃。”

星期日到了，我抱著希望來到舞蹈校，你進門我就出來了，還看了看樓層，心想：我是不會走錯舞蹈校了怎麼什麼都換成新的啦。如：放水杯的桌子變成了一個全新的小書桌。乾淨又漂亮！不一會就開始上課了。我一邊跳舞一邊盯著老師看。休息時間到了，老師突然叫我，我高興極了！心想：一定是我得獎了！走的，我走到老師身旁。老師給了我一個銀牌和一個獎盃。還誇我啊，真棒！

下午回到家，媽媽為我豎起了大拇指。我也高興的笑了！通過這一場比賽那我更加喜愛舞蹈今後我一定會更加倍努力的，取得更好的成績！

獲獎的那一刻 篇9

國小四年級作文 ,640字

輪滑，是我最愛的體育專案，也是我最擅長的一項娛樂性活動，所以，我愛輪滑。

在成長的道路上，許多技藝都不是與生俱來的，而是需要學習的。在這眾多值得我們學習的技藝中，我對輪滑卻是情有獨鍾。

記得那是2015年9月4日，一個令我難忘的日子，我參加了吉林省“勁道杯”速度輪滑錦標賽，暨北方地區中老年速度輪滑公開賽。在比賽中，我獲得了小學生女子乙組200米第一名。當我登上領獎臺的那一刻，我非常激動，感覺心都要跳出來了。頒獎嘉賓給我戴上了獎牌和頒給我證書，接著又與我親切地握手，可我激動得竟然伸出了左手。

脖子上掛著沉甸甸的獎牌，我感到無比的自豪與驕傲，在那激動人心的時刻，我想到了許多，也感悟到了許多人生道理。我之所以能獲得這樣的成績，都離不開教練對我的教育與培養，更離不開教練對我的訓練與要求。讓我想起教練在每一次訓練時說的話：腳疼不是藉口，太累不是理由。是啊，為了自己的理想，我要用輪子釋放我不懈的追求。

每一次摔倒後的傷口，都是親吻大地的追求，我會在跌倒時感受傷痛，在飛旋中忘記憂傷，在停留時整理心情，在飛馳中放飛夢想，讓激情停駐在小小的輪子上！所以我要更加努力地刻苦訓練，期待2016年北戴河全國青少年錦標賽的到來，用更好的成績來回報教練對我的培養和付出。

學習輪滑，讓我明白了，一次失敗不代表什麼，只能永不言敗，繼續站起來，才是生活中的強者，才能走向終點。我想無論是生活中還是學習中也是一樣，無論風多大浪多高，面前的困難有多大，只要勇往直前，勇敢地面對一切，我們終究會走向成功。

獲獎的味道 篇10

國小三年級作文 ,360字

在我的成長路上，我還記得那次我參加的鋼琴彙報表演，讓我記憶深刻。

那一天晚上來到KTⅤ，我的心緊張得怦怦直跳，感覺心裡還藏著許許多多的“小惡魔”。當我十分緊張的那一刻，同學們早已表演完，我還一人靜靜地坐在沙發上。媽媽見我走神了輕輕叫了我好幾聲，我抖了一下才清醒過來。只見老師和同學們都目不轉睛地看著我。我勇敢的走向表演臺，面向老師和同學們鞠了一個躬，坐在琴椅上，便彈起我最拿手的《歡樂頌》。兩三分鐘以後，手拍的“舞蹈”慢慢停下。我離開琴椅，又鞠了一個躬回到沙發上坐了下來，心稍稍平靜下來。

老師開始頒發獎品和獎狀了。我萬萬沒想到我竟是第一個接收獎狀和獎品，我竟然得了優秀獎，我欣喜若狂。同學們各自也拿到獎品和獎狀。

一位叔叔還給我們拍了一張集體照留做紀念，一陣歡笑過後我便回了家。這次經歷在我的成長路上留下很深刻的印象！

冠軍獲獎感言 篇11

國小三年級作文 ,592字

尊敬的各位評委！各位老師！親愛的同學們！

大家好！

捧著這個沉甸甸的冠軍獎盃，我心裡感慨萬千！此時我無法用言語來表達我此刻既激動又興奮的心情。首先，我想感謝臺下的每一位觀眾朋友們的大力支援和支援人的精彩主持，是你們肯定的眼神給了我自信，讓我在這個舞臺上盡情地發揮。我還要感謝臺前幕後一直激勵我奮力向前的爺爺奶奶爸爸媽媽，比賽前期，是你們的陪伴，是你們的鼓舞，讓我堅持走到了最後。我盡心盡力地反覆練習，終於在這燈光閃爍的大舞臺上榮獲了冠軍，深刻體會到了“臺上幾分鐘，臺下十年功”的真正含義。最後，我還要特別感謝一個人，那就是我可敬可愛的班主任老師—-胡老師。沒有胡老師的指導有方和加油打氣就沒有我今天的成績，每一次胡老師總是不厭其煩地細心地教導我，細到每一個字的準確發音，每一個動作的合理運用，每一個表情的盡情舒展。一次比一次要求完美、精益求精，一次比一次進步後對我的無私的鼓勵。感謝老師和父母對我的辛苦培養，我會永遠感激你們。

另外，我想說的是，這次比賽讓我受益匪淺，這個是很好的交流和學習的平臺。通過這次“中國夢少年夢”的演講，讓我們更加堅定學習的重要性，為了心中的夢想而努力奮鬥。這次我為了實現冠軍夢，我努力了，我付出了，我收穫了。但是做為一個好學生，我覺得不能驕傲，無論什麼時候都要做到勝不傲敗不餒。最後，感謝學校給我們提供這樣寶貴的機會。我會繼續努力的，謝謝大家！

獲獎發言稿 篇12

獲獎發言稿450字 ,411字

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家下午好！

在這個陽光明媚的日子裡，我很榮幸獲得了學校詩歌朗誦比賽的一等獎，能與大家交流。

得到這個獎，老師和爸爸媽媽都費盡了心思：為了讓我得到一個好的名次，老師經常和我練習到很晚；為了讓我的朗誦更加富有情趣，媽媽精心地為我設計了一個個動作；更辛苦的是爸爸，他為了讓我的朗誦更完美，還去外地請老師來輔導我……

這次獲獎不是我個人得到的，而是許許多多幫助過我的人得到的，沒有他們的堅持，我也許今天不會站在這裡，沒有了他們的努力，我也許不會有這麼大的成就！在這裡，我對那些曾經幫助過我的人表示最高的敬意！

在這以後，我一定會更加努力學習，爭取比這次做得更好。我還會幫助其他同學一起學習，一起共同進步。

沒有獲獎的同學一定不要灰心，只要堅持堅持再堅持，你們一定會成功的。

是花，我就要開放；是樹，我就要成為棟樑；是優秀的人，我就要綻放出我的光彩。今後，我一定會更加努力的！

我的演講完畢，謝謝大家！

我們獲獎啦 篇13

國小五年級作文 ,416字

星期一升旗儀式上，朱老師宣佈徵文獲獎名單。別的人我不認識，到152班的時候，我聽到了一等獎裡有袁紫露的名字。這也沒有什麼好奇怪的，她作文字來就寫得好。突然，我還聽到了陳凱琪的名字，不由得大吃一驚。

念二等獎時，我聽到了周博文的名字和我的名字。我特別奇怪：周博文和我為什麼能得獎？之後，我們還真的領到了獎狀並拍照留念。

回教室後，黃老師告訴我們，不是交了作品就能獲獎，而是因為這些同學的作文確實寫得好。

陳凱琪是每天利用下課時間寫作文的。我有好幾次看見他利用下課時間在座位上寫作文。聽說，他在家也寫了不少作文呢。怪不得他的作文提高那麼快，能得一等獎。

周博文呢，黃老師有天表揚他一篇作文寫了四遍，一遍比一遍好。真是太驚訝了。難怪寫得這麼好。真是寫著寫著就自然會寫作文了。

我的作文是寫好後，給媽媽爸爸檢查。聽過他們的意見之後把作文好好修改，才越寫越好的。

這一次，我們能得獎確實出乎大家的意料。但是，我們的獎狀是通過我們的努力得來的。

意外獲獎 篇14

國小三年級作文 ,525字

最近，食品安全生產比賽正在火熱進行中，媽媽給我報了書法和畫畫兩個專案，我每天都待在房間裡練習書法和美術。

到了比賽當天，參賽人員非常多，人山人海的。我找到了自己的位子，開始寫書法作品。不一會兒，書法作品就寫完了。開始畫起美術作品，不一會兒，我把畫畫也完成了，我出去找媽媽了。

媽媽一見我出來，就很擔心。因為我才用了一個小時多點就把作品完成了，很害怕我能不能得獎。

媽媽每天都很著急的，感覺我獲獎的機會很少，覺得自己浪費了錢去報名。

過了一段日子，食品安全生產比賽獲獎名單出爐了。媽媽大聲喊：“兒子！快過來！”我心想：難道是不好的事情？難道是我沒有獲獎？難道我沒有獲得好的名次？……我帶著滿臉的疑問，一步步往媽媽的房間走去。

我每一步都走得艱難，最後慢吞吞地走到媽媽房間。我躲在房門後偷偷地往裡看，媽媽說：“不用躲了，快進來吧！”這時我心裡更緊張了。心裡一直在想那幾句話。我慢慢地走到媽媽旁邊，猶如一隻受驚的小烏龜。媽媽激動地說：“兒子，食口安全生產比賽你書法獲得一等獎，畫畫三等獎！你太棒了！”我連忙搶過手機看去，我真的獲得一等獎和三等獎，我獲獎了！我手心裡一把汗，背上也汗流浹背，心怦怦跳，好激動呀！我和媽媽在房間裡歡呼。

這次獲獎真是意料之外呀！

記一次演講獲獎 篇15

國小四年級作文 ,578字

在我五彩斑斕的童年生活中，曾發生過許許多多鮮為人知的事情，他們大多已經隨著歲月的流逝被我淡忘了，但是有一件事就像絢麗的貝殼，珍藏至今。

三年級時，有一次學校要舉辦一個演講比賽，沒有想到王老師會派我去，三個人一組，我是其中的一位，另外兩位是我的同班同學。那次演講是圍繞動物類的題目，我看了很多的資料，最後在網上選中了一篇故事，叫聰明的烏龜，這篇故事並不長，只有五百多字，看起來雖然簡單，但是讀起來卻不簡單啊！而且，還要讀得有感情！

星期一，王老師把我叫到辦公室去，指導我講故事，王老師對我說：“時間很緊迫，星期四就要比賽了。”我驚訝地問：“啊！只有四天的時間呀，那怎麼辦？”“所以我們要抓緊練習呀。”王老師說。

時間慢慢過去了，轉眼間就到了星期四，那天操場上人很多，有老師、家長、還有八個班級的同學……啊！怎麼這麼多人！我有點緊張。沒關係，正常發揮就行，去抽號碼吧，我在心裡安慰自己。抽完號碼，我慢慢地開啟紙條，上面寫了大大的數字“九”，真是太險了，我還以為我抽到一了呢，在前面選手的演講過程中，我慢慢平靜了下來，過了一會兒，輪到我上臺了，我舉起話筒，生動地講起了故事：“聰明的烏龜，從前有一隻烏龜……”

很快，故事講完了，回家時我還在想，我應該不會得到很好的名次吧！第二天我到學校一看，沒想到，我獲得了一等獎，太驚喜了！所以，做事情只要下功夫，就會有收穫！

我獲獎了 篇16

國小二年級作文 ,662字

今天，我萬萬，萬萬沒想到，在我二年級參加的第二十屆“語文報杯”全國小學生作文大賽中，我居然獲得了特等獎。

下午一上課，李老師就把我叫到辦公室，告訴了我這件事，並對我表示祝賀。但是，我已經把二年級的事忘到腦背後了，怎麼想也想不起來了。放學後，我問媽媽，媽媽已經知道我獲獎的訊息了，很為我高興，可是，那是什麼時候的事情呢？

媽媽仔細給我講了事情的經過，那是我上二年級的時候，李老師通知每個班選一名同學參賽，願意參加的按要求寫篇作文交給老師。最終，李老師選了我參加，並把她的建議寫給我。記得那天我發著高燒，寫了一遍又一遍，修改過來，修改過去。媽媽一直陪著我，看著我修改，而且，那天我還和陸老師通了電話，陸老師耐心而又仔細的指導我，教我怎麼抓住重點，怎麼把媽媽說的話突出出來……這一通電話足足打了近一個小時，最終誕生了這篇《我的字會唱歌跳舞》。

週一早上下著小雨，我一進教室，李老師就通知我到學校雛鷹電視臺領獎。我匆忙趕到電視臺，已經好幾位同學在那裡等著了，孫靜老師給我們頒了獎。我心裡很激動，也很緊張，因為我是第一次得獎。我欣喜地接過獎狀，感覺沉甸甸的，因為這個特等獎是通過我努力得來的，我也為我自己驕傲，我希望我以後能寫出更好的作文來。

我要感謝李老師和陸老師，感謝李老師給我這麼好的平臺以及給我提出的建議和指導。感謝陸老師的精心指導，沒有他的指導，我就抓不住重點，就不會圍繞唱歌跳舞來寫。感謝我的媽媽，一直默默的支援我陪伴我。沒有那麼多愛我的人支援，我不會取得那麼好的成績。

今後的日子，我要繼續努力。加油！相信自己是最棒的！

獲獎感言 篇17

國小五年級作文 ,544字

當我站在國際文學獎的領獎臺上，當我手裡捧著我夢寐以求的金燦燦的獎盃時，當主持人讓我發表獲獎感言的時候，我心潮澎湃，連忙走到發表臺前，對著無數的觀眾訴說著心中深藏已久的對父母要說的千言萬語。

“各位先生們，各位女士們。今天能有幸站在這領獎臺上，捧著這一個沉甸甸的獎盃，我無比的高興，無比的激動。首先，我非常感謝大家對我的厚愛和支援。一份耕耘，一份收穫，這是我一直堅信的真理；虛心和謙虛是我一直堅持的生活態度；腳踏實地一直是我認定的學習方式。這一次獲獎，有喜悅，有感動，因為我深知，這一份榮譽不止是我一個人的，它更多地來自於我的父母、我的老師。鮮花感恩露水，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩天空，因為藍天讓它展翅飛翔。我要感謝我身邊的每一個人，但是我最應該感謝的是我的父母。

這麼多年來，我的父母在用著他們獨有的愛的方式，讓我擁有了靈感和創作的源泉。我也知道，如果不是那如大海般溫柔的“精彩極了”，不是那如高山般寬厚的“糟糕透了”，這兩個極端的斷言所包含的愛與我相伴，也許我就不會站在這裡。在這裡，我想對我的父母們說一句話：“爸爸，媽媽，您們辛苦了，謝謝您們了……”我的話音剛落，觀眾臺上響起了熱烈的掌聲，這掌聲經久不息。我知道這掌聲除了對我的成就表示肯定，更多的是對全天下所有父母的讚美和感謝。

獲獎感言 篇18

國小五年級作文 ,750字

站在國際領獎舞臺上，望著面前那金燦燦的獎盃，我感慨萬千，心中十分激動。看著臺下的來賓為我喝彩，聽我發言，我頓感無比自豪，也明白了，我這麼多年的努力堅持寫作，今天終於有了成果，我獲得認可，得到獎盃，我成功了，我的夢想實現了。

開始演講了，我挺胸並清了清嗓門，自信地大聲說道：“很高興見到你們，尊敬的各位來賓”。會場頓時靜了下來，每個人都在聽著我的獲獎感言。“記得是童年的一件事，讓我選擇了寫作這條路，並最終讓我取得了成功。那時我才八歲多，有一天心血來潮寫了一首詩，也是我第一次自己寫詩，天真幼稚的我當時自以為了不起，就給媽媽看，慈祥的媽媽為我讚賞加油；而嚴厲的爸爸，全盤否定了我的“創作”，並責備我不會好好寫作，只會胡思亂想。那時的我恨過爸爸，恨他不僅不會像媽媽那樣認可我，鼓勵我，還狠狠地打擊了我，那時的我在心裡暗暗鼓勁，總有一天我要寫作有成，我要爭口氣，於是我就走上了寫作這條充滿辛苦也充滿樂趣的道路。在之後的寫作日子裡，我不懈努力，持之以恆，母親的慈愛和鼓勵讓我自信樂觀，而父親的嚴厲和警告也是時時刻刻激勵著我，讓我保持清醒，不斷認真修改，寫出了更好的文章。今天，我也明白了，我是幸運的，我父親的嚴父之愛讓我更上進，母親的慈母之愛讓我更有生活靈感，兩者缺一不可，因為這樣才能做到平衡，既不會讓我誤入歧途，也不會讓我感到自卑。”

“現在，我成功了。”

“這都要謝謝我的父親和母親，父親告訴我一個道理，人應該虛心學習，努力上進，不該驕傲自大，而母親卻給了我極大的鼓勵和自信。”

“有的愛是甜的，有的愛是苦的，只要你有一顆感恩的心，就可以嚐出最香最甜的愛。”

“在此，我要感謝我的父母，沒有他們，也就沒有今天的我。”

“祝各位來賓，事業順利，馬到成功！”

我剛說完，臺下便響起了雷鳴般的掌聲，響徹全場。

意外獲獎 篇19

國小六年級作文 ,575字

記得剛學書法才四次課時，書法老師就推薦我參加“德藝雙馨”江蘇賽區的比賽。整個培訓中心只推薦了包括我在內的3人蔘賽，另外兩位都是學習書法一年以上的優秀學員。

我不淡定了，“心魔”說：還是放棄吧，書法學習才入門，怎能比得上其他兩位師兄呢？“天使”卻說：怕什麼？！老師推薦你，說明對你有信心；再說還有1個月呢，只要你堅持不懈地練習，就算沒有獲獎也問心無愧啊！一番掙扎後，我決定積極應對比賽。

於是，我每天加強書法練習的強度：從1張加到四張；又請老師書寫一篇作品供我臨摹；還請教了老師完整作品的格式、所需印章等……獨立完成一副完整的書法稿時，我帶著它請老師指點一二，師兄們卻一窩蜂地湧過來圍觀了：“哎呦，你看那個字是蚯蚓在找媽媽嗎”“抬頭章和落款章顛倒了，這是玩乾坤大挪移吶”……各種奇聲怪調鑽進我的耳朵。我又不淡定了，大概我還是不能勝任比賽吧。

老師卻“驚豔”道：“照這狀態堅持，比賽絕對行。”我雄心再起：接下來備賽的日子裡，不間斷地進行練習。

誰料，比賽時看到那些談笑風生的自信考生們，我再度退怯了，“心魔”催促我趕緊撤吧……想想這一個月的付出，我將“心魔”驅逐出境、挺直後背地走進考場：盡力了，失敗又如何！

最後的結果很意外：我獲得了銅獎，兩位師兄卻是鼓勵獎！開心地那一刻，腦海裡浮現出毛澤東爺爺的名言字幅“堅持就是勝利”。我相信這句話會一直伴隨著我！

我獲獎了 篇20

國小六年級作文 ,727字

對於那些極為聰明的人來說，得個三等獎，不足掛齒，得個特等獎，那才叫氣派！但對於我來講，三等獎也是意義非凡。

依稀記得獲獎之前，迴盪在耳邊的就是笑聲，譏諷的笑聲，令人痛苦的笑聲，還有的，就是冷漠的表情。為什麼？就是因為我在“奧林匹克數學競賽”中沒能進入複賽，而且是奧數班唯一一個沒有進複賽的，真是啞巴吃黃連—有苦說不出。

有可能再這樣下去，我會喪失對奧數的興趣。但老師無意中的插柳，父母的栽花，重新點燃了我的興趣……

那會兒，老師語重心長地說：“接下來，還有一場考試，希望大家參加。尤其是上一次參加‘奧林匹克數學競賽’的同學，不管有沒有進複賽，一定要參加，再給自己一個機會。”

我聽著老師的話，琢磨琢磨，最後一句話一定有針對我的意思。於是我思量了一會兒，嗯，再給自己一個機會吧！

既然參加了，就拼一拼吧！我提起筆，正準備向題目奮戰，一看題目，就氣餒。因為沒多少會做，吃力做下一兩道題，就自暴自棄。

這時，門吱嘎一聲響了，爸爸走了進來，見我桌上放著奧數題，說：“兒子，堅持做下去，不要讓自己留下遺憾。”

我一聽，想了想，越想越覺得爸爸的話說得真對，便重新拿起筆，向題目奮戰。夜深了，燈光一盞一盞地滅，中間一盞燈一直亮在那兒……

比賽如火如荼地開始了，我懷著忐忑的心去參加比賽。比賽結束了，同學們紛紛開始猜誰得獎，但沒有一個人猜我，我等待好訊息的心逐漸冷卻了，只好在一旁等待老師上課。

“這一次，我們班有兩位同學獲獎，那就是黃梓帆和吳端沁！”老師一說，先是一驚，隨後一樂，我心中歡快地問自己：是我獲獎嗎？我自信地上臺領三等獎的獎品，是一支筆！

這一次獲獎，給了我極大的精神鼓舞，我也悟得一個道理：每一件事都要以拼搏的心態去面對，要讓自己不留遺憾……