獨闢幽徑，縱覽風光相關作文20篇
獨闢幽徑，縱覽風光 篇1
高三作文 ,881字有時，走錯路也是一件有意思的事情，如果沒有走錯路，就不會發現新的路。—題記
茫茫大海，逍遙前行。當漫步的時鐘悄然間馳過了一年又一年，跨進了一個又一個新的里程，我們就會來到一個又一個新的目的地。展望未來，規劃明天，自然又回過頭來，觀望曾經破開的風浪，躲過的礁石，也許我們會發現來時的路曾曲曲折折，周而復始，但我們終究一路奔放，縱覽風光。
每一條已走過的路都有不得不跋涉的理由，每一條將要走的路也有不得不堅持的理由。方向本無對錯，前方總有你未曾見過的風景，只要你未曾停下前進的步伐。
什麼是衡量對與錯的標準？當大多數人達成一致看法時，就會將小眾看法視作錯誤，這便是米蘭。昆德所說的刻奇。但僅僅因為與大眾意願相背離，就能稱之為錯誤嗎？不然，正好比席慕容所說，我們不必戰戰兢兢地將自己套入所有桎梏，所有模式。人云亦云，隨波逐流，折射出的是開拓新路的精神正在日益消彌，因為畏懼，使我們喪失了走向成功的另一種可能。
站在人生的岔路口，我們會有所選擇。汪國真在《熱愛生命》一詩中寫道：既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。無論方向的對錯，選擇去相信，生命中你得相信某種存在，然後在內心抵達它。也許你行走的泥濘小路上荊棘密佈，遠不如康莊大道暢通無阻，但正因如此，你得以看到了常人無法想象的風景，你發現，你的前進並非毫無意義，相反，它使你的人生熠熠生輝。
昔日，甘英出使大秦，逢茫茫大海，以為歸期難料，前程未卜，終將徒勞無用，乃前功盡棄，中途折還，中西千年未往矣。反之，哥倫布遠洋航行，路線偏差，雖始料未及，仍堅持不懈，遂見新大陸。立於往輩之陳跡，餘深知：獨闢幽徑，縱覽風光，所向披靡，勇往直前，即使天寒地凍，路遠馬亡。
曲徑通幽，百轉千回終會殊途同歸；柳暗花明，百折不撓終會光明籠罩。
人生如棋，落子無悔，走一條路，因為未知而有所懼，更因未知而不必懼。獨闢幽徑，縱覽風光，前進便是我們靠近成功的動力，路本四通八達，我們終將抵達成功彼岸。
心之何如，有似萬丈迷津，遙亙千里，堅守本心，追我所願。
獨闢幽徑，縱覽風光，一路奔放，一馬平川。
生命在無盡的風景間流動，美麗了時光。
遊覽三峽好風光 篇2
國一作文 ,1030字愉快的假日向我們揮手召喚，我和姐姐開始了一次愉快的三峽旅遊。
我十分開心，興奮的蹦蹦跳跳，剋制不住自己心頭的激動。出發時我背上自己最喜愛的小揹包，裡面飲食衣服十分齊全。終於出發了，在光滑平坦的馬路上飛馳，速度如風一般輕快。我抑制不住內心的激動，望著高聳入雲的山峰；望著蔚藍純潔的天空；望著揚帆起航的船幟…………我更加激動，心想：那兒是如草坪一樣柔軟舒適的嗎？那兒是如馬路一樣光滑平坦的嗎？那兒是如山路一樣蜿蜒曲折嗎？這都只是猜測。我忽然覺得時間過得好慢好慢，一分鐘就像一小時……終於到達了目的地。
啊！好多人哪！平坦的大道，柔軟的草坪，有趣的羊腸小道，涼爽的大廳，陰涼的停車場……人山人海。我的天哪！這兒的生意是有多好呀？這麼多人，這兒一定很好玩！“啊！姐，看那兒！好多東西呀！帽子，挎包，手帕，衣服，鞋子，首飾頭飾！還不是普通的呢，好像是土家族的，看看去嘛！'我拉著姐姐在外面逛了一圈，那才叫水洩不通，姐姐不喜歡吵吵鬧鬧，我們便去買票。“唉！這兒生意好的不得了，要等到什麼時候才輪到我們呀！"我向前面長長的隊伍瞟了一眼，不禁嘀咕道。一分鐘，二分鐘，三分鐘，四分鐘，五分鐘……蒼天吶，終於到我們了，買完票，來到了景區。
哇！一個字：太美了！太讚了！太亮了！簡直比世外桃源還美耶！我真是愛死了！那蜿蜒飛騰的羊腸小道；那高聳入雲的山峰；那沉魚落雁的花草；那挺拔茁壯的樹林；那清澈見底的溪水；那奇形怪狀的石頭；那充滿文化底韻的古樓；那真假難辨的陶瓷；那自由自在的小魚兒；那離奇的世界未解之謎---懸棺……那兒的景色，那兒的一切：美不勝收！
要是能在哪兒住該有多好呀！新鮮的空氣，蔚藍的天空，一切都讓人舒服自在！
那兒不僅景物美，還有許多好吃的呢！三峽有一種特產，叫作栗子粉，很好吃，五元一碗，形狀很像果凍，有透明色的，也有米黃色的，都特別美味！還有玉米，玉米剛煮熟，又甜又嫩又香又糯，吃了讚不絕口！不過我最愛的還是嫩嫩的野香菇，先把採到的野香菇洗淨，在把香菇蒸熟，香菇熟後，用土家族老奶奶們特製的農家醬攪拌均勻，灑上一些調味，拌一拌，就成了美味可口的野香菇。當那兒的老奶奶告訴我野香菇的製作過程，我呆了！她們在山上趕一趟集是很不容易，卻能自力更生做出如此美味的食物，真是聰明能幹！她們能如此巧妙利用自然，讓我敬佩不已！
所以，通過這次旅遊，我明白了一個道理：身在福中要知福。我們現在有這麼好的條件，應該好好學習，爭取多挖掘我國的自然美，讓祖國擁有數不盡的大好山河！
這裡的風光獨好 篇3
國二作文 ,581字“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”冬去春來，天地間的萬物復甦。在經歷了一場春雨的洗禮後，大地蒙上一層初春的早芽。嫩綠的小草從地下鑽了出來。呼吸著新鮮、美好的空氣。
河邊的楊柳長出嫩綠的芽兒，宛如一位少女站立在對岸。正在梳洗她嬌美得細發。微風拂面，夾雜著芳草綠葉的氣息，給人一種生機盎然的感覺。
當到最茂盛的時候。綠樹林立，花草的芳香瀰漫在空氣中，吸引著蜜蜂與蝴蝶在上面翩翩起舞，讓我如痴如醉。這便是所有生物盡情歡樂、奔放的季節—夏天。雨盡情的在田間、操場……大地上的每一個角落遨遊。當然少不了有閃光燈一般的閃電來渲染氛圍。
不知是誰又惹她生氣了。那雷如晴天霹靂一般劈下來，天地為之一震。孩子們嚇得依偎在媽媽的懷裡。而當雨過天晴之後，花兒們昂起了羞澀的臉，火紅的花朵含苞怒放，散發著奇異的芬芳。
經歷悲歡離合的交替之後，讓所有的事物都變得越發成熟。要不然曾經強壯的大樹為何不在蒼翠挺拔；魚兒不再調皮任性；就連孩子們也在為自己的學業拼搏。曾經的他們桀驁不馴，而今為何變得穩重？因為在這個靜謐的秋天，一切都會被她所折服。秋天落葉歸根，這裡的路上是金燦燦的一片。樹下學生認真閱讀，老人在這裡下象棋，還有……
冬天白雪皚皚，令是一番美麗的景色。在這裡打雪仗、堆雪人、滑雪……樂此不疲！
這便是我的家鄉。春的生機，夏的強健，秋的深沉，冬的靜謐。這裡的風光獨好！
這裡風光獨好 篇4
國二作文 ,504字在溫州的西部，有一個山明水秀、景色怡人的地方，那就是澤雅。綴在澤雅裡面的一顆璀璨的明珠，那就是我一見鍾情的七澗瀑。
七澗瀑景區是不久前被人們發現的，想不到這小小的澤雅中間竟蘊藏著這麼一個好地方。七澗瀑自然景區主要就以高、險、陡讓人讚歎不已的。雁蕩山三折瀑已經罕見了，如今澤雅的七澗瀑共有七節瀑布更是讓人驚奇。
這裡的風光多美！
遠遠望去，一座青山緊挨著另一座青山，美；一棵棵排列整齊的大樹，在風的吹動下搖擺著，柔；一個個奇形怪狀的石頭，拼成一個像模像樣的象，奇。靜靜的站在山角下，聽，小鳥在歡快地歌唱，小溪流與瀑布在對話。
這裡的山真高、險、陡啊！
對一些登山愛好者們，山的高，山的陡與險並不是一件壞事，他們具有冒險精神。山高，山險，山陡往往是他們最喜歡的。我們雖談不上什麼登山愛好者，但我們對自己有信心，一定能征服這又高、又險、又陡的山。
這裡最使我陶醉的是霧。
我們慢慢地向山頂走去，雖然很累，但我們不是那種知難而退的人。“啊，有霧！”我們驚奇地叫道。白茫茫的霧，溼漉漉的霧，涼絲絲的霧。那濃霧，抓一把，軟綿綿；吸一口，甜津津；踩一腳，輕悠悠。它彷彿是《西遊記》裡的神雲。澤雅的七澗瀑，風光真的這邊獨好！
閒對風光獨自遊 篇5
國二作文 ,762字詩詞的風光令我留戀，讀到詩詞，我便心如止水，閒下心來，進入另一個天地。
我喜歡讀詩詞，詩詞對我來說便是那不一樣的風光。
我喜歡杜甫的憂思，一句“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”是他內心深處的呼喊；我喜歡李白的恣意，一句“生不用封萬戶侯，但願一識韓荊州”表現了他的傲氣；我喜歡杜牧的愁緒，一句“商女不知亡國恨，隔江猶唱《後庭花》”是他對統治者的批判；我喜歡李商隱的深情，一句“君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池”表達了他對親友濃厚的思念之情……我獨自遨遊在這美麗的風光裡，心中充滿了前所未有的悠閒。
靜謐的夜，卻淹沒不了詩仙的寂寞。桂花樹下，我與他一齊舉杯，邀明月，痛快暢飲。已有幾分醉意的他藉著酒興，舞弄著長劍，嘴中還不停地低吟著：“天生我材必有用，千金散盡還復來”“亂我心者，今日之日多煩憂”“俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月……”沒想到天之驕子卻也有孤單寂寞的時候。
煙雨迷濛的江南，青磚黛瓦的小巷，耳邊似是迴盪著：“江南好，風景舊曾諳”的詩句。我與戴望舒撐著油紙傘，慢慢地彳亍在小巷中，只為尋覓那“丁香一樣的女子”。終於，她悄無聲息地飄過我們身邊，只留下一陣丁香的芬芳。我們並不忙著去追，因為那女子的身影早已鐫刻在我們的腦海中，令我們永遠地回味。許久不語的望舒終於張開了嘴，像是在低語著什麼，過了許久，我才聽清“她默默地遠了、遠了，到
了頹圮的籬牆，走盡這雨巷……”那丁香般的女子並不傾國傾城，但在望舒眼裡，她定是道最美的風光。
詩詞的風光令我留戀，讀到詩詞，我便心如止水，閒下心來，進入另一個天地。
可是，在如今這個物慾橫流的社會裡，讀詩詞似乎成了一件奢侈的事。要知道，“人生不只是眼前的苟且，還有詩和遠方。”或許追求那片遠方還過早，但是品讀詩詞，卻是那麼的刻不容緩。
你能否真正閒下心來，隻身進入詩詞的世界遨遊一番？
閒對風光獨自遊 篇6
國三作文 ,936字隔一程山水，轉眼又是梅雨季節。
人常言，江南如畫，舟行碧波，人在畫中；人常言，江南如詩，空靈亮麗，回味綿長。
喜歡江南的雨，纏綿，又充滿詩意。雨總是淅淅瀝瀝地下著，青磚白瓦間便升騰起一股霧氣。濛濛細雨下的水鄉是不真切的。那一層薄霧早將你與她隔開。置身於雨絲中，竟如處於雲霧繚繞的天宮一般，亦幻亦真。恍惚之間，覺得自己已不屬於這個世界。那些執油紙傘的莞爾佳人從雨幕中婀娜走出，還有那溫潤如玉的公子，捧一卷經書款款而來。這便造就了江南雨的詩意。
夢裡的如煙細雨風露清愁，夢裡的紅顏寂寞杏簾酒香，夢裡的綠草如茵桃花流水，都融入江南柔情的雨中，悠悠靠岸。
喜歡江南的月，寧靜，卻攝人心魂。在星辰閃耀的夜裡，獨自盤腿而坐，靜靜看那一輪明月。月卻無語，只是依舊將寂寞的光輝灑向大地，澄清而迷人的光。烏蓬船駛過，船槳盪開水波，泛起道道漣漪，橙黃的月光亦被輕輕攪動。二十四橋的清風明月，醉在這獨佔天下三分月色的江南。有時，在暗夜中，靜默漫步，仰頭卻見那輪明月完美無缺，盈盈如幻。
天上月，與晚風為伴，與星辰相嬉。月下，誰舉杯對影成三人，誰期待人長久共嬋娟，又有誰在守候纖月飛星？
喜歡江南的古鎮，靈動秀氣，又不失古樸莊重。獨步於街，古鎮被一泓清亮的泉水所圍繞。走到哪兒，都有泉水激石，泠泠作響。那探出院頭的紅杏，在層層綠波中愈發嬌媚，展現出古鎮的生機、活力。雕刻著山光水色的窗櫺，描繪過飛禽走獸的青瓦，藏不住她的英氣和媚氣。蒙上灰的大紅燈籠，泛出青鏽的獸頭門環，又召示著她的喜慶與古樸。
青石板，白瓦黛，古鎮在那時隱時現的雲煙中，安靜而優雅，婷婷而立。詮釋著那別具一格的絕代風華。
那些行走在雲煙中的人們與世無爭，自得其樂。孩童灑下清脆的笑聲，為幽深的巷子送去陽光。老人展開額上皺紋，悠悠而笑，為高樓林立的市集增加兒分歷史底蘊。佳人輕移蓮步，回眸一笑，給莊嚴的古宅帶去一抹明麗。公子執扇而立，低眉頜首，展眉一笑，皎潔如月，為繁華浮誇的世間添上睿智謙遜。
江南，魚米之鄉，亦是夢之鄉。我欣賞，我虔誠，我獨醉。
喜歡就這樣什麼都不想，慢慢走在雨巷中。笑看日出日落，雲捲雲舒。帶著一份淡然的心，享受這歲月的大好時光。
願做一個恬然安適的行者，走過千山萬水，尋一份內心的安靜，覓一處心靈的歸屬……
風光這邊獨好 篇7
國小五年級作文 ,614字“江山如此多嬌，引無數英雄競折腰。”祖國的大好河山，多姿多彩，使人為之迷戀。在這不計其數的美景中，有人說九寨溝是大自然的鬼斧神工之作，猶如大自然的女兒，風姿卓越；有人說泰山乃五嶽之首，高入雲霄，詩云“會當凌絕頂，一覽眾山小。”猶如高大挺拔的男子；也有人說，黃河，江水淘淘，磅礴大氣，孕育了中華民族，儼有帝王之風範。這些景物優美，眾所周知。但我認為我的家鄉—子長縣的龍虎山，與其他風景相比，卻也毫不遜色！
早晨，龍虎山霧氣繚繞，以青翠欲滴之樹木為點綴，山上恍若仙凡降臨，讓人頓覺神祕、好奇，不由自主地便會被吸引。跑至山上，一飽耳目之福—山上，樹木宛若士兵，三五便成一群，自有赫赫威嚴，鳥兒彷彿也和樹木“串通一氣”—樹木為她們提供住所，她們為樹木唱著舒心悅耳的歌曲。這情景給我帶來了歡心，讓人心曠神怡。
中午，龍虎山便將面紗摘掉，露出了本來的“面目”，趁著興，一鼓作氣地轉完了“將軍亭”這個具有紀念意義的景點，品味良久，烈士們拋頭顱，灑熱血的情景歷歷在目，對此，我震撼，我亦驚歎。
晚上，整個龍虎山燈火輝煌，這樣的盛況，與故宮亦可以相比，直至連天上的星辰，也為龍虎山增添色彩，一時間，我都無法用詞來形容它了—星空與燈火交相輝映，照亮了天地！
百鳥齊鳴，樹木成群，絢麗奪目，這樣的龍虎山真宛如“天上人間”。
子長縣，龍虎山，氣勢磅礴，如龍、如虎，我為其所折服—風景這邊獨好。
這裡風光獨好 篇8
國一作文 ,841字倚窗而立，御風遠眺，談笑間，總有一些人走入我心底，總有一些歷史的滄桑，飄過似水流年，似悠揚的清笛聲一般，漸行漸近。成為一?{笑靨，湧入我心間。
堅定的信念
憑一句“莫道讒言如浪深，莫言遷客似沙沉”，我迷戀上了劉禹錫。
我喜歡劉禹錫的耿直豪邁，喜歡劉禹錫的樂觀堅定。在一片陰鬱包圍中的我，只因必背古詩篇目太多而深有“黑雲壓城城欲催”之感。徘徊於公園的小徑，環顧四周，看到了一排排挺得筆直的樹，腦海中浮現了劉禹錫詩句中“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”的景象。一抹笑容爬上臉頰，這點困難算什麼？勇敢面對，戰勝它！劉禹錫不是說過嗎，“千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金”，辛苦付出之後，一定會有收穫！想到這裡，心中的不快一掃而光。是的，不過是三十二首古詩，拍拍胸脯，學學劉禹錫，沉下心來學習，這都不是事兒！我堅信，勝利，總會和努力者站在一起！
劉禹錫堅定的信念鼓舞了多少人？賞遍萬千人心中的風景，還是這裡風光獨好。
不盡的落淚
憑一句“不是愛風塵”，我偏愛嚴蕊，她讓我為之心動，為之流淚。
我偏愛嚴蕊，那般美麗，那般堅忍，也那般惹人心痛。每每捧起《才女集》，就會看嚴蕊的那一節，腦海中浮現的是一位珠釵散落，盤發凌亂的女子，正坐在刑椅上，用鮮血淋漓的雙手整理衣衫，低吟一句“莫問奴歸處”。“去也終須去，住也如何住”，嚴蕊對生活身不由己的無奈，讓我百感交集。“花開花落自有時，總賴東君主”，她用自已委婉含蓄的詞道出了自己的內心獨白。她又怎會喜愛風塵的生活？只不過是宿命所致，她需服從司其之神東君的命運安排。她的無奈，我不可能全懂，我只是為她默默流淚。風起，嚴蕊的心，嚴蕊的傷，連同她那絕美的詩詞在歷史的天空徘徊。
嚴蕊的憂傷，嚴蕊的淚，讓人憐愛，讓人心碎。看慣了豪放與灑脫，還是這裡風光獨好！
看歷史，憶名人，反覆地閱讀，走進他們的內心世界，去感受他們所經歷過的，或壯懷滿胸，或柔腸千縷，或縱情一笑，或梨花帶雨……不一樣的人生的風景。踱步於歷史的滄海，記憶的底片收錄了各種各樣的風光，唯這裡獨好！
閒對風光獨自遊 篇9
國三作文 ,547字在夏日那個喧鬧的夜晚，藍紫色的天空下是一片熱鬧的景象。但我卻感到十分地煩悶，也許是我自己閒得發慌，也許是因為夏日的悶熱，也許是外面街市的吵鬧。為了讓我的心平靜下來，我決定去外面走走。
我走出家門，漫步在大街上，看著熱鬧非凡的街市，商人的叫賣聲不絕於耳。來往的人絡繹不絕，我搖了搖頭，心想：這裡雖然十分有趣，但卻不能讓我浮躁的內心平靜下來。我繼續向前走去。
我來到一條小河邊河，岸邊一簇簇美人蕉正開得熱烈，它們的靚影倒映在清澈的河水中。夜涼如水，晚風陣陣，令人神怡。
我不禁被這美麗的景色深深地吸引住了。我揉了揉眼睛，情不自禁地坐在身旁的石床上，聞著花草的芳香，我彷彿喝醉了一般。對，我在這如詩如畫的景色下陶醉了。我輕吹一下身旁的蒲公英，它們頓時像一些從“牢”中釋放的小精靈飛向遠方。
我注視著身旁巨大的樹樁，上面古老的年輪就像一幅精美的地圖，它描繪了方圓千里的景色。它又像一本古籍，記錄了所有在這片地域所發生的事。它也像一個守護者，守護著這片土地的寧靜……
我看著眼前這樣的美景，不禁感覺自己身處畫境之中。如果我有著像蘇軾一樣的學識和詩情的話，我便會寫一首詩來讚美眼前的景象。
這個夏日，是會被我銘記的，不會像以前的夏日被我遺忘。因為在那個夏日的傍晚，我獨自一人時，欣賞到了小河如詩如夢的美景。
獨特的農家風光 篇10
國小五年級作文 ,870字鄉下人家雖然住著小小的房屋，沒有大城市那麼繁華，但是卻有著獨特的農家風光。
鄉下人家門前總有一塊空地，那片空地往往十分寬敞，或可停車，或可晒稻穀……空地邊緣，總是少不了植被，奶奶家的空地邊就栽了3株金桔樹。在金桔樹還沒有長出果實前，你只能發現簇擁生長的葉子，一簇堆在一簇上面，不留一點空隙。時間飛逝，到了金桔成熟時間，樹上便掛滿了青的、青黃相間的、黃橙橙的金桔，顯得十分可愛。每當客人來訪時，奶奶都會摘下金桔款待遠道而來的客人們。金桔酸酸甜甜，對於喜歡它們的人肯定是喜歡的，而對於不習慣的人來說，金桔還是有一股特殊的味道，或許難以接受吧。媽媽每次去，除了品嚐即時摘下的鮮果外，還帶著我採摘一番，回家做金桔蜜餞。客人們也饒有興趣地拎著籃子忙活在金桔樹前，一顆一顆地金桔瞬間就填滿了籃子。三兩棵鐵樹一年到頭都矗立在門前，像極了衛士一般，守護著這個家，它們一年四季沒有多大的變化，春夏它們更綠更茂盛，冬天它們被“捆起”枝幹，鋪上保暖層，準備越冬。
我們“拜訪”過了屋前，又快步移到屋後。
屋後和屋前的景色大不相同，屋後是一片茂密的竹林。春天，地上鋪滿了小草牌地毯，綠油油的，讓人不忍心踩踏它們。夏天，小草個頭越長越高，竹林越來越茂密。秋天，腳下踩的是落葉鋪成的地毯，踩上去又軟又鬆。冬天，皚皚白雪下過以後，萬物進入了冬眠，竹林也迴歸了寧靜。一年四季不同的景象，這裡簡直就是一個“氧吧”。有時候，一隻母雞帶著一群小雞，到竹林扒土，小雞則在土裡啄食，旁邊的雄雞在附件大踏步地走來走去。
鄉下，總是會有幾塊水田，田裡種著各種綠色蔬菜，它們只需主任精心培育，就會成長為一棵內外都合格的健康的綠色食品。田的旁邊會有幾條小徑，有著許多大自然的饋贈，如薺菜、馬蘭頭等等野菜，這是春天裡的美食，可以炒菜，也可以成為餃子餡。我們也因此多了幾分採摘樂趣。一群群白白胖胖的鵝，在水田裡悠閒地洗著泥土浴，只有等人走近的時候，它們才會拍著翅膀，搖搖擺擺地跑開。
鄉下人家有著獨特的農家風光，住在城市裡的小朋友讀到這兒，你們是不是被鄉下美麗的景色所吸引，對鄉下有幾分嚮往呢？
風光這邊獨好 篇11
國二作文 ,1113字【風光這邊獨好】
我們身邊不是缺少美而是缺少細心的觀察。以前不細心觀察自己的家鄉，搬到城裡才想起家鄉的美麗，才發現我的家鄉風光獨好。
我的家鄉在農村，青山綠水。在這黃土高原難得見到如此之美景。溪水是那麼的清澈，一下子就能看到小溪底部。小溪底部大小不同，顏色各異的圓形石頭，拿一個瓶子裝上水和石頭，有一種別緻的美景。雖然沒有魚，但是蝌蚪青蛙卻還是有的。小溪更有一個天然澡堂，一米多的落差水從那裡流下來，人們便在下面盡情的暢遊。城裡人在這裡嬉戲玩耍，玩累後就可以在旁邊大石上來個夏日燒烤，溪水旁兩塊石頭上炎熱熱的來個午睡……總感覺飄飄欲仙，舒適無比。
這裡的山既高又陡，也是花美草鮮，樹木繁盛。遠處看就像一幅天然的畫卷。在春天、夏天的時候紅、綠、黃等顏色交織在一起，讓人眼花繚亂，目不暇接。在秋天的時候一片金黃，蘋果、梨、小麥，都呈現出金黃的景象，加上清爽的涼風，讓人心曠神怡。到了冬天就一片花白的景象。經歷了豐收的熱鬧，人們終於清閒下來。孩子們打雪仗堆雪人，大人們在屋簷下閒聊。白花花的一片讓人耳目一新。因此，無論那個季節的山都是特別的，都是美麗的。
現在許多人離開賴以生存的家鄉，走進了縣城，過上了較為舒適的生活。這忙碌煩躁的生活簡直無聊至極。在寒暑假裡回到家鄉，才感受到家鄉的美麗。讓我放下了緊張煩躁，讓我身心愉悅。原來家鄉如此美麗。
我愛我的家鄉。我的家鄉風光獨好！
【風光這邊獨好】
（郭書研）
原創：郭書研讀寫新思維4月28日
世界上的風景各式各樣，但最讓我憧憬的還是海邊獨有的美。那是一個讓人放鬆休閒，充滿神祕的地方。
海邊、沙灘是人們都所向往的地方。海邊的氣息是涼爽的，走在只有少許海水的邊緣，看著太陽徐徐升起，赤腳感受著與海水、沙灘親密的時刻，是多麼的幸福與美好。偶爾吹來幾陣悠揚的風，在沙灘堆起堅硬的堡壘，那堡壘好似軍隊駐地的圍牆，又像夢幻中住著美麗仙子的城堡，撿拾起幾片美麗的貝殼，聆聽它們的訴說，並把煩惱和憧憬悄悄地說給它們聽。和夥伴們一起奔跑在海水裡，海水冰冰涼涼的，又癢又舒服。
當太陽快落山時，海水也被神奇的晚霞照得通紅，像一位羞澀的閨中少女。太陽火球似的身影也倒映在了海面，彷彿是第二片美麗的天空。太陽的身子快要全數落下時，水天相接的一條明顯的分界線裸露在人面前，如詩如畫。太陽終於將自己藏了起來，海水和天空彷彿連在了一起，像一張超大的深藍色背景圖。海水波濤洶湧，忽然變得凶猛起來，一浪拍打著一浪，和風聲聯合演奏著一首隻屬於它們的主題曲。
海邊的風景是那樣的美，陽光沙灘，悠揚晚風像美麗的畫筆，為海邊添上了獨有的特色。
我喜歡海邊，喜歡那裡的一切，因為風光這邊獨好。
風光這邊獨好 篇12
國小四年級作文 ,1941字【風光這邊獨好】
（王藝默）
世界上美麗的風景數不勝數，可是，沒有幾個能讓我心動。然而，最普通的雨天，卻令我所陶醉、傾倒。
下雨天，與往日不同。晴天都是烈日炎炎，單調、無味，令人厭惡。而雨天卻有著它迷人的一面。
天空灰濛濛的像用一張灰撲撲的布蓋在城市的上空，高樓大廈在這灰色的背景下顯得別有風情。這種灰不是平常的那種灰，它不均勻，像是被人粗暴地抹在天空。有的深，有的淺，有的接近黑色，有的又白得不真實，可它們是多麼美妙啊！這位畫師堪比梵高，甚至略勝一籌。
在這油畫般的天空下，是安靜的城市，只能聽見雨在悄悄地下，默默地下。空氣中似乎瀰漫著略帶悲傷的氣息，大街上，少了那一份喧鬧，多了那一份安靜。店裡放著憂傷的歌，門外走著懷有心事的人。電車上沒有往日的擁擠，人們都安靜地坐在那兒，靜靜地坐在那兒，全世界都在聽雨。
雨點拍打著柏油馬路，沖洗掉了灰塵，又變得黑亮、光澤。雨點選打著窗戶，發出砰砰的聲響，屋裡的人不說話都在聽雨。這個時候，你可以出門，你可以不用帶傘，去看看這個被大雨洗刷著的世界，與雨親密地接觸。
地面溼漉漉的，樹葉上有打轉的水珠，河面上被雨點打得凹凸不平。屋頂上流下的雨簾，像少女的睫毛上流下的淚水，這樣的世界難道不美嗎？
人家都愛的是桂林山水、黃山奇石，而我最愛的風景，就是那灰濛濛的雨天，安靜的雨天。
秀延中學七（3）班王藝默
【風光這邊獨好】
（吳濟年）
來到漢中，就是來爬山來的。你一定想知道，到底是什麼樣的山，值得千里迢迢來漢中呢？那是座美麗山??鳳凰山。
前年的暑假，我們一家人去漢中旅遊，玩遍了日常的遊樂園、電影院，最後來到鳳凰山。鳳凰山一座十分巨集偉、雄壯的山。進入山腳下便能聞到一股屬於山，屬於大自然的氣息。
天氣很好，不算毒辣的太陽，散發著柔和的光。時不時來一股微風，掀起我們的衣角。更加映襯出我們的好心情。
抬起頭，山可真高啊！一路上，車在山間盤旋，七扭八扭的公路更加說明了山的崎嶇。車在山中周旋，一圈又一圈，“山路十八彎”說的就是這兒吧！不過好在車窗外風景可以彌補這過失。一路上，花兒開得最為茂盛，山間縈繞著一層薄霧，如同給山川披上了一件美麗的霧紗，又好像一隻鳳凰的尾巴一般。霧擋住了視線，我們只得在車廂內坐著，聊著山的奇美。突然，一股清香撲鼻而來，激盪了我們的心神。
到了人行區，不能開車了，我們徒步上山。山可真綠啊！青翠欲滴的葉片顯得百般嫵媚，一隻松鼠從我們眼前一閃而過，再也不見蹤跡；正前方一棵高大的松樹顯得無比偉岸；嘩嘩的流水聲傳來，為這幽靜深山注入了一絲新活力。果然，轉了一道彎，一眼小泉出現在我們眼前，顯得無比可愛、動人。過了小泉，我們來到了油菜花前。漫山遍野一片金黃，陽光柔柔的灑在它們身上，增添了一絲光暈，就像它們在陽光中沐浴著……一陣清風吹來，油菜花像海浪一樣，一波連著一波，好像在說：“遠方來的客人，歡迎你們到來”。
比鳳凰還美鳳凰山！
這山風光獨好！
【風光這邊獨好】
（賀宇凡）
原創：賀宇凡讀寫新思維5月4日
在我的記憶中，去過的地方不計其數，聽過的美景也不少，看見過的美景當然更多了，可一直都沒有記在心上。直到昨天……風光這邊獨好。
在我生活的這個地方有一個休閒之地人人皆知，就在這個地方的盡頭寥無人煙，但那兒的風光獨好。
下午一道陽光斜射過來，地上斑斑點點是光和影的交織，碰撞，旋轉。枝頭一道粉紅的桃花伸出，與你交談；一支潔白的梨花飄落，伴你行走；林中，鳥雀交鳴，為你在賞玩時不感孤獨，為你在讚歎時獻上肯定，陪伴你左右；地上，螞蟻於我一起行走在石板，卵石鋪成的小道上它們在忙碌時不忘伴我談笑風生，它們舉著食物和我一起共享大自然的饋贈。瞧，樹下的土地在跳動，蹲下仔細一看，是窩睡了一冬的蜘蛛在呼吸春的氣息。這兒也沒有人類扔下的汙染，風光獨好。
慢慢的順著小道走去，這裡有我從來沒有看見過的景色，沒有人類來過的氣象。在這裡我領略了大自然的鬼斧神工，那紅裡帶著土黃的高聳岩石屹立在山中，如同堅硬的城牆，多麼偉岸。再讓我多看一眼，岩石在變化，凶猛的東北虎印刻在岩石上，這是多麼神奇。這兒有“橫看成嶺側看成峰”的巨石，風光獨好。
前方沒有路了。跨過灌木叢，一座白亭隱隱在閃動。坐在亭中，環望四周。翠綠的樹林環繞，看不見高大的樓房，只有幾縷炊煙升起。天漸漸黑了，明月升起，幾顆明星閃閃。靜下心了，微風吹過了，鳥啼聲退去，蟲鳴聲四起。只只螢火蟲飛過，林中閃著螢火蟲微弱的光亮。看著眼前這種景象，心歸自然，忘了自我……這兒只有靜靜的自然。風光獨好。
在林園的深處，風光獨好！
閒時風光獨自遊 篇13
國二作文 ,639字雨水敲打著窗戶，這一個下午不曾間斷，偶爾來一記雷，聲音是那樣沉重，如同我現在的心情，沉重、煩躁、渴望釋放。
我就像一隻渴望自由的小麻雀，原本應該站在樹頭歡快地歌唱。可卻被人類囚禁，關在那做工精緻的鳥籠裡。人類是我的父母，鳥類告學校、人類因為怎麼讓小麻雀失去自由，不再願意歌唱，不再歡快。吃著人類提供的鳥食，喪失捕食的能力。
沒有思想的是我，失去快樂的是我，過著父母安排的生活的也是我。可是有一天，小鳥出逃了。
一顆平寂的心和我，還有這明媚的陽光。我走進了這座大山，太陽可以晒盡我的悲傷，萬物復甦的春天；有著與其它季節不同的味道。這香氣是芬芳的。此刻，我彷彿就像小溪邊，帶著草編的小草帽，挽著褲腿在小溪裡淌，水又清又涼。小魚小蝦一眼就可以望到，我就像這小蝦，自由自在的，沒有一絲束縛。
布穀鳥的叫聲驚醒了我。往大山深處走常常去，一個滿頭銀髮的老爺爺揹著一捆柴，拉著小樹枝，看到我，露出了慈祥的微笑。
太陽越來越微弱，空氣充滿了香味。我喜歡這樣，大山似乎是安靜的，可又有著小動物的聲音。我多希望可以和這大山融為一體啊！就像一隻鳥，飛到樹上，站在河邊。
這樣便是最快多少年時光，相互的風光，快樂的小鳥，便是最好的了。
小鳥和大樹還有小溪，我在這裡平靜下來，我可以像這小鳥一樣快活。旅行讓我收穫了快樂，大樹小溪都在給予我快樂，有大樹，小溪它們，我就像擁有了這個世界，心口滿滿的是他們，也是快樂。
我回到了以前的生活，旅行它帶給我了風光，也給予了我快樂。一個人的旅行便是最快樂的事了。
這裡的風光獨好 篇14
國二作文 ,1183字一波波海水打在高聳的岩石上，驚起一片片水花，碧藍的海水與天空相接，所有景物結合在一起，形成一幅妙美絕倫的畫卷，而我卻無心欣賞“天盡頭”這波瀾壯闊的景象，腦海裡滿是下午去到宋村鎮神格莊村令人震撼的所見所聞。
初到“神格莊”這個父親口中說的祖先之地，心情十分激動。下了車，儘管早有預想，卻還是著實被嚇了一跳。歪七扭八的土道，車一過便會揚起萬千塵土；兩旁的人家，門上佈滿了久經風霜的裂痕；幾家商店，店外的招牌上已是鏽跡斑斑，實在談不上一個“美”字，我便有些失望了，來時的興奮激動也以煙消雲散。隨意地把玩著手機，意興闌珊地追上了父母的腳步。
跟著在宋村生活的當地人，我們登上了一座小山坡——回龍山，赫然映入眼簾的是一座墓，那人告訴我們，這山雖只有一百一十五米，卻因為“李龍王”的傳說名聲遠揚。而這墓則是“李龍王”的母親的墓。那位當地人還向我們講述了“李龍王”的故事。從它的出生，講到“禿尾巴老李”這一外號的由來，又從李龍除魔斬蛟，調理風雨講到李龍的仁孝。而在這過程中，我也默默地收起了手機，認真聆聽，心裡默默讚歎著“李龍王”的正義與忠孝。
我們正要下山，卻遇到了兩個人，一人手中攥著一瓶酒，一人手中拿著一束菊。看到我們，便問：“你們去過烈士陵園了嗎？”我們搖了搖頭，那人繼續道：“走吧！去看看吧！我給你們講。”不知是出於剛剛聽完“李龍王”故事的感動，還是礙於他們的熱情，我們想也沒想就答應了。在去烈士陵園的路上我們得知，原來他們是四十三軍的退伍老兵，這次是專程到這裡來祭奠烈士們的。
來到墓前，“氣壯山河”四個鮮紅的大字令我為之一振，彷彿看到了抗戰時期，戰士們英勇殺敵的英姿。那位退伍老兵將帶來的菊花鄭重地放到墓前，又將那酒灑在了墓前，一切都是那麼的莊嚴肅穆，那麼的鄭重其事。他告訴我們，這陵園是為了紀念當年在這裡為抵抗日寇英勇犧牲的革命烈士們。他向我們講述了當時的種種艱難，講述了八路軍抗擊日本的英勇事蹟。空曠的山野上唯有那位老兵堅毅的聲音迴盪，彷彿在向所有人宣揚，他振奮人心的講述彷彿把我們帶到了當時的戰場，我彷彿看到了戰火滾滾，戰士們英姿颯爽的風貌。他還告訴我們，每年的這個時候，他們這些老兵都會相約來到這裡掃墓，祭奠那些先烈們……
走下山坡，環顧四周，土道仍然歪七扭八揚起塵土；兩旁人家門上仍然佈滿了久經風霜的裂痕；幾家商店的招牌上仍然鏽跡斑斑。但心中的感受卻變得不一樣了，多了一分崇敬，一分敬意。這裡的風景才是最美妙的。
那一片風光獨好 篇15
國小三年級作文 ,508字七月，我又回到那熟悉而又有些老舊的家鄉。我剛到家鄉，就被火辣辣的太陽指引著我走到小時候玩耍的地方，那是多麼難忘的回憶呀！
遠遠的望去，田野的景色比山水畫還漂亮。田野像金色的海洋，田埂上長滿了野花，長滿了野草，就像鋪上了一條柔軟舒服的毯子。金黃色的田野旁邊是個白菜園，裡面的粗壯多汁的菜葉對小蟲子來說將是美味的午餐，那裡的白菜又大又嫩，一陣風吹來，它們佇立在土壤裡紋絲不動。白菜園的後面是一個高大的葡萄架，掛滿了葡萄，一串串葡萄是晶瑩剔透的紫紅色，紫得發亮，一看就很好吃。
我不禁遐想：家鄉一點也沒有變。我的腳情不自禁地往農民伯伯工作的那邊走，這裡的風景獨好：農民伯伯正牽著老黃牛一起工作，老黃牛“哞哞”的叫了幾聲，好像在說：“沒問題，我能行”。老黃牛又粗又壯，它的腿部肌肉充滿了力量，時不時停下來吃田埂邊的小草補充體力，這真是一頭勤奮的大黃牛呀！
多麼迷人的家鄉啊，不管是田野的美麗，還是白菜園的新鮮，還是垂涎欲滴的葡萄，真想全部裝進我的“照相機”。不管是小時候老舊的模樣的家鄉，還是現在嶄新的樣子，在我心目中都很美，都是我最愛的最思念的。
那一片風光獨好 篇16
國小三年級作文 ,420字夏天的傍晚，我回到故鄉，看著那片好似剛剛看過又像已經好久不見的風景，它像是有著某種魔力，能讓你一時呆在那裡。
那時，天空下著濛濛細雨，太陽照在雲和雨之間，好像沒有了白天的灼熱感，那一小顆一小顆的雨滴好像變成了一顆顆五彩的珍珠，在雲間遊戲著。那高大的山峰遠遠看去，像是駱駝的後背，鬱鬱蔥蔥，中間那些像彩色小花一樣的東西，像是在保護著什麼，怎麼走都看不清大山後面的那個神祕東西。走近一看，原來是一條小溪，溪水裡有數條自由的小金魚，在那急急流淌的溪水裡跳著舞，好似在比美呢！
故鄉的草原上有一匹從小陪我一起長大的棗紅色的馬，它每次都跑在最前頭，那草一年四季都綠油油的，特別鮮嫩，裡面還有五顏六色的小花綻放著可愛的小臉，面向天空快活地搖晃著。
家門前是一片小花壇，裡面什麼花都有，那裡土地肥沃，非常適合小花小草的生長。每次開窗，就能聞到一陣芬芳，小花壇裡的即使在冬天也不會枯萎，瞧！它們在寒風中迎著雪怒放。
啊！我愛故鄉的傍晚，我愛美麗的家鄉！
山上風光獨好 篇17
國二作文 ,999字去年“十一”國慶假期間，爸爸答應我要帶我去爬山。沒爬過山的我非常好奇山頂到底是怎樣的風景。
坐了四十多分鐘的電動車，可算是到山腳下了。急於爬山的我十分激動，一直催著老爸快點出發，被催急的老爸不耐煩的說：“你先別急行不行，先檢查檢查自己所帶的裝備，別在這一直催。”不檢查倒好，一檢查就暴露了自己粗心的缺點，竟把爬山最重要的水給忘帶了。
檢查完裝備，我和老爸準備出發了。從山腳到山頂大概要幾百多個臺階，一般人爬上去大約也就是一個多小時的樣子，不知為何，這太陽好像是在故意刁難我，熾熱的陽光灑射在我身上，似乎是要將我蒸發掉一樣。
汗水早已溼透了我的領口和衣襟。有好幾回我都生出了要打退堂鼓的想法，可正當自己要說出口時，爸爸又開始了自己老掉牙的大道理。沒辦法，十分渴望一睹山頂風光的我，只能在心裡暗暗鼓勵自己：堅持，堅持，我能行。咬咬牙，我登上了下一級臺階。
經過了兩個多小時的“兩軍奮戰”，我和爸爸終於登上了最高處！放眼望去，整座山的風景盡收眼底，遠處山峰連綿不絕，此時我好像找到了“會當凌絕頂，一覽眾山小”的感覺。
眼前美景使我我忘卻了身上的痠痛與疲勞。看著山間綠樹掩映，草木成茵，我又感覺到“此景只應天上有，人間能有幾回聞。”這時，爸爸語重心長的對我說：“看到嗎，山頂的風光是不是遠遠比山下好。如果你缺少戰勝困難的勇氣，那麼你就永遠不可能站在最高處，將這麼美麗的風光收入眼中。但你最終還是上來了。這就證明你是一個有勇氣，有毅力的好孩子。爸爸希望你能把登山的勇氣轉化到自己的學習上去。只要你肯在學習上下功夫，多鑽研，多思索，那麼你就會在學習中站的更高，望的更遠”。
爸爸的教導使我在迷茫的知識大海中找到了方向，找到了前進的目標。爸爸說的或許是對的，站得更高，能看得更遠。我們不能做井底之蛙，坐井觀天。
人生有時就像一座陡峭的山峰，有的人爬到一半，回頭觀望美麗的風景，他就滿足了。一輩子都沉浸在這半山腰上的美麗風景中，不求上進，不思進取。而成功者，他的山峰永無盡頭。他們不停的探索，享受知識所帶來的快樂。
站在高處看遠處是一種享受，正如古人所說：“不畏浮雲遮望眼，只緣身在最高層”。高瞻遠矚，你會看到不同的景象，讓自己站得跟遠吧！
閒對風光獨自遊 篇18
國三作文 ,533字閒適，並不是對生活的冷淡，它恰恰是靜下心來對美的欣賞。
——題記
清晨，薄霧還未散去。這片湖泊似被披上了一層輕紗，朦朦朧朧的，但它的絕色風光恰恰在此時顯現。
時候尚早，沒了旅遊團的喧鬧，這片湖泊顯得如此靜謐、閒適。此湖喚作“洱海”，名中帶有“海”的神祕。
獨自漫步在湖的邊緣，晨風吹起我的衣角，我不禁舒展開了雙臂，擁抱這股清風。沒了湧動的人潮，沒了嘈雜聲，“洱海”顯得如此美麗。風蕩起一道道水紋，醉人的碧水，映著白雲與蒼山，好一幅山水圖！
沒了往日的雜亂，一切都顯得如此和諧。望著它，我的心緒也似那流動的湖水，蕩起層層波瀾。我想，要是大理沒有這美如仙境的洱海，定然會失去那一份嫵媚，那一份靈動。
這一刻，眼前沒有忙碌的身影，沒有疲憊的身軀，耳畔沒有嘈雜的聲音，閒適的感覺瀰漫著我的身心。我想，這才是真正的旅行。
滾滾紅塵，我們總拖著自己疲憊的身軀去追趕時代的潮流、眾人的腳步。可試問我們的下一站在哪兒？你不知曉，我又何曾知曉呢？
我們總是在每個路口匆匆而過，卻很少停下腳步，駐足去欣賞身邊的一草一木。讓我們停下自己匆匆的腳步，遠離紛擾的人群，來一次閒對風光獨自遊吧！
閒對風光獨自遊 篇19
國三作文 ,607字閒人山中游，獨賞日出景。
——題記
那是一個寧靜的夏夜，對於暑假剛剛結束的我，自然是閒人一個。我不喜歡喧囂的鬧市，也不喜歡無聊的聚會，於是我決定去看一次日出。
天剛矇矇亮，我便輕快地走在這安靜的山中。四周都是安靜的，除了偶爾的幾聲蟬鳴提醒我這不是在夢中。與白天的炎熱不同，山中的任何一切都是清爽的幸福，呼吸著的是清新的空氣。
到達山頂，天地還是一片模糊。我獨自一人等待著天明，我要看一看這美妙的日出。於是我平躺在草地上，耳畔是此起彼伏的蟲吟聲，山風吹來，溼潤的泥土氣息縈繞在鼻尖……我閉上眼睛，靜靜地享受著這一切——這是在大城市中所感受不到的。
不知不覺中，天邊翻起了魚肚白，我坐了起來，清了清眼睛，向遠處的山尖極目遠眺。起初，只是一抹淡淡的金光伴著輕盈的白雲，漸漸地，那一輪紅日便浮現在我的眼前，它是那麼耀眼，那麼地美……雖是炎炎的夏日，但我卻有一種清爽的感覺傳遍全身。當一輪紅日全部浮現在我眼前時，頓時金光四射，大地被籠上了一層薄薄的金色的紗衣。啊，這是多麼壯麗的景色！這是我從未觀賞到的景色。
這一次，我學會了尋找遠離城市，遠離喧囂的獨特景緻。平日裡再常見不過的日出，日落，樹木等都有它們自身獨特的風光，只有在清靜的山中，並且有一種閒適的心境才能感受到這閒時的別樣風光……
這裡的風光獨好 篇20
國三作文 ,1572字轉眼間，秋天來了，卻不見半點的蕭瑟，校園裡依然是綠草茵茵，花紅葉翠，教室前的雪梅在秋陽下尤為耀眼，校道邊上的桂花已是一樹花開，清香縈繞。室外秋色正好，室內卻是千頭萬緒。正當我對著一桌子的本子、試卷不知從何下手時，鐘聲響了。
踏進教室的一刻，似乎有些異樣，他們盯著我看，從教室門一直到講臺，我裝得一本正經地看著他們問：“什麼情況？”他們一臉嘻笑，然後竊竊私語，眼有歡喜。“老大，您上午說的……。”“老大？”我邊問邊看向四組，小牧泉笑嘻嘻地看著我說：“星期一時您說您是代理班主任，是我們的老大。”“有這回事？”“有的，老大。”全班齊聲喊道，頓時，整個教室熱鬧起來了，我轉過身在黑板上寫：2分鐘——草地——閱讀名著。
一小陣喧譁後，孩子們在草地上坐了下來，他們三五成群，興奮地翻著書交談著。“30秒後進入閱讀狀態。”我話落的一瞬間，安靜了下來，各自開始閱讀。
我在小彪旁邊坐了下來，這孩子剛才是兩手握著書擺在面前，而視線卻不在書上，我示意他把書放低一點，我也要看，他疑惑地看著我，我伸出右手握著書的一角說：“先讀第一段。”於是我們一起讀《五猖會》。
整個天井安安靜靜，草地東側的女生，有的挨著我坐在草地邊上，有的坐在花圃的邊沿，有的索性站在雪梅一旁，低頭，注目，凝神，充滿活力的臉上多了一份專注，真美啊！男生的“陣容”別具一格：這邊十多人一字排開坐著讀書，那邊幾個坐在通道邊沿，手握書本，手肘支在膝蓋上，正目不斜視地看著書，一旁是榮斌和潤彬合看一本書，此時正微笑著，料想一定是讀到精彩處；也有的背靠柱子凝神而讀的，最有趣的是草地上的增旭、浩鑫、偉濤三人，他們背靠著背坐著，斑駁的陽光正照在他們的身上、書上，整個畫面美不可言啊！
正是翩翩少年時，與書為伴，最為美好。如此時光，啟書而讀，用知識填充日子，讓成長擁有更多的美好。
他們愛不愛我，我僅憑直覺，卻自知。我自是愛他們的，雖也有些許的煩憂，一週那麼幾堂課，註定我和他們的交集就這麼多。或者說，這些給予，付出，得到，回饋，因為時間的有限而沒法有太多的延續與舒展。如此刻的同讀一書，你陪我讀，我陪你讀，自然是美好而珍貴的。
這個秋天有點悶熱，夏天戀戀不去，秋天遲遲不來，許是歲月垂憐，欲想拉長時光的間隙，讓我們有更多的相處與陪伴。
這樣的時光，我置身於他們之中，與他們一道手握經典，席地而坐，靜靜品讀，如此的相安自在，便是一種最好的相處了。
好些年來，只是埋頭於備課、上課、改作業，談話也是圍繞學習、成績、理想等，極少給予機會讓彼此如此安好，也極少認真地去思索這份職業帶給自己的真正的快樂在哪？世事迷人之所在，大概就是這樣的看不透。有些情感，在不經意中打開了，就如春水般明淨。
有時並沒有很好地去解讀他們的動盪、任性或迷茫，而他們卻釋懷得很，照舊山是山，水是水。若是遇見，或嫣然一笑，輕輕喚你一聲便走開；或熱情地奔過來大聲叫“老師”；也有羞澀的躲一邊。怎麼說呢，就像眼前的花圃吧，既有一支獨秀的高潔，又有繁花爭妍的美麗。
比起獨吟、獨唱、說教，這樣的時刻更美。正是鮮衣怒馬的年紀，正是壯志躊躕的少年?，他們裸露的純真，是歲月裡的錦繡霓裳，是秋天的奼紫嫣紅。
秋日融融，陽光落在教學樓上，落在火紅的鞭炮花上，落在我們的身上、書上，光影斑駁，色彩明麗，甚美！令人在沉醉間忽兒明白了：像大地那樣靜靜地守候著、等待著，給予年華，給予愛，做一個歡喜的守園人，靜待花開，便時時處處都是獨好風光。