獨自成長相關作文20篇
獨自成長 篇1
抒情作文 ,432字不知道為什麼，從小到大，總感覺自己是一個人在成長，爸爸媽媽雖然也很體貼照顧，可是他們從來沒有給我想要的關懷，以至於每次遇到困難心事，我從來自己憋在心裡，久而久之，性格變得越發內向壓抑，不願與人多言。
記得有一次，原本成績平平的我，一心想著努力複習，等到期末考出個好成績，這樣爸爸媽媽應該就會抽出時間多陪我一起。
於是臨近期末的那段時間，我每天覆習到很晚，而且是瞞著爸爸媽媽，一方面想給他們個驚喜，另一方面，也不想他們擔心。
事實證明，我的努力是有效果的，成績的突飛猛進，讓我開心不已，可是這份進步，在老師那裡，除了欣慰，還夾雜著幾分質疑，於是就打電話跟爸爸媽媽聯絡，爸媽因為不知道我熬夜複習的事情，以為真的像老師說的那樣，我是因為作弊才考到了這麼好的成績。我突然有些心寒，什麼都不想解釋。
雖然後來這件事情得到了圓滿解決，老師跟我說抱歉，爸媽也理解了我心裡的想法，並且承諾以後要多抽時間來陪我，可是我心裡卻並沒有那麼開心，因為不信任確實給我的心裡造成了很深的影響。
我們終將獨自成長 篇2
國小四年級作文 ,937字獨立是每個人的人生中必上的一節課。獨立給我們帶來堅強與勇敢，獨立是生活的天窗，獨立是夢想的大門。他是風，吹走心底的塵埃；他是雲，飛向美好的夢；他是海，無邊無際，浩瀚寬廣。
仲夏，太陽並不像以往一樣炎熱，知了在樹梢上唱歌，一切都是那麼美好。
傍晚，媽媽還沒有回家，我雖然表面上在津津有味地看電視，其實內心裡已有一絲膽怯。
夜晚來了，媽媽還沒回家，我開始焦急起來。天公不作美，清亮的天空突然烏雲密佈，一個閃電下來，“譁”，下起了傾盆大雨。
電話鈴突然響起，我接過電話：“喂？”“寶貝，我今晚不回家了，在宿舍睡一宿，你要乖乖的哦！”媽媽的話如同晴天霹靂，我頓時呆住了。“嘟嘟”耳邊傳來電話結束通話的聲音。我坐在沙發上，垂頭喪氣。
又是一道閃電，正好劈中了我家的電箱，燈突然滅了，我不由得一驚，在沙發上窩成一團。我想起了前天看的恐怖片，耳邊響起了那恐怖的音樂，腦海中浮現出那血腥的畫面，我趕緊躲進房間蜷縮在被子裡。
又一陣“咔嚓、咔嚓”聲響起，我想起奪命鎖，出於害怕大喊出聲：“不要吃我，我今天還沒洗腳呢，我全身都肥肉呀！”漸漸的，聲響沒有了，我膽大起來，準備去看看這個“鬼”。
我悄無聲息地走到客廳裡，心中的石頭放下了，“虛驚一場。”我喃喃地說。
原來是我家的金毛犬，由於剛剛太急，忘記把他放出籠子了。他用無助的神情望著我。“傻狗，嚇壞我了！”我把它放出來，擁抱在一起，四周死一般的寂靜，唯有擁抱帶來絲絲溫暖。
一陣急促的敲門聲傳來，我心中又開始緊張起來了，這又會是誰呢？我的心中猶如千萬匹駿馬奔騰，平靜不下來，在朦朧中不知不覺地睡著了。
“喵喵—”，一陣貓叫聲把我吵醒了。雨還在下，抬頭一看，天如潑了墨一般黑，藉著窗外的燈光，我看見一個黑影在樹枝間跳動。
一看，是一隻野貓，它昂首挺胸，彷彿一位將要出征的勇士，在吶喊著：“讓暴風雨再猛烈一些吧！”望著它站在高高的樹杈間，我臉上火辣辣的，竟感到一絲慚愧，是啊，連小小的貓咪都不怕風雨，更何況我在溫暖的家中，還懼怕黑暗呢？
我靜靜地站起，望著東方。終於海平線上凸出一塊火紅，烏雲終究也會散去，心若向陽，何懼風雨！要堅信，希望是可能出現的。我們終將獨自成長，學會獨立，便是最好的準備。
拒絕溺愛，獨立成長 篇3
國小六年級作文 ,711字我特別喜歡看漫畫，因為它裡面的內容幽默風趣，常常使我捧腹大笑。但當我看到這一幅圖時，卻陷入了沉思……
漫畫書上畫著：烈日炎炎的中午，在學校教學樓的門口石凳上，一位父親左手撐著太陽傘，為孩子遮擋著陽光；右手拿著扇子，給孩子在拼命地扇著風，全然不顧自己滿頭大汗，旁邊的母親則拿著飯碗一口一口地喂著這個將近十多歲的孩子吃飯。畫面上還附上母親嘮叨的一行字，寫著：“寶貝，多吃點，別累著！等會考試加油！”而面臨考試的孩子卻事不關己一樣，邊吃著飯，邊拿著智慧手機在玩著，全然不顧在旁邊為自己擔憂的父母。
看完圖後，我猜想這只是一對普通的父母對子女愛罷了。但望著那位父親頭上如雨下的汗，又望著那孩子不屑一顧的樣子時，我不禁疑問：這只是愛嗎？沒錯，這的確看似愛，但是，這不是真正的愛，這是溺愛。溺愛只會把孩子變得懶惰，只知道享福而不會做自己的事；只會把孩子變得不懂得感恩；只會把孩子變成一個“小皇帝”“小公主”！
在我認為，如果家長真關心我們，請讓我們學會獨立，讓我們自己去經歷些大風大浪，因為你們伴得了我們一時，可伴不了我們一世啊！我們總有一天要從溫室走向社會，總會成為社會的一分子，到那時，做什麼事都只能靠自己，不能依賴別人，更不能依賴你們。如今，你們為我們擋住了大大小小的風雨，以後走進社會讓我們該如何是好呢？所以，請讓我們學會獨立吧！獨立，真的很重要！
“望子成龍，望女成鳳。”這是圖片上的爸媽的想法，也是所有父母的心聲，但千萬別把您們的“希望”變成我們“縱容”的藉口，這樣只會讓我們永遠學不會自己走路！
聰明的家長們，請把你們的孩子從蜜罐裡撈出，從溫室裡拉出來，從羽翼上趕下來，給他們一縷陽光，讓他們在這風風雨雨中獨立地成長吧！
在孤獨中成長 篇4
高一作文 ,841字夜深人靜，除去一天疲憊的我，貪婪地躺在床上。正值春季，氣候、溫度都適宜到足以讓人“春眠不覺曉”。而今夜，我卻久久不能入眠。春雨瀟瀟的敲打在窗楹，淅淅瀝瀝的，我默然聽著，數著雨的節拍，聽著自己淺律的呼吸，心頭時覺得一陣微涼，充斥在眼前的只有無盡的黑和雷雨聲……突然覺得，這個沒有燈的夜晚總是有些冷清的，畢竟整整一棟屋子和混沌的一片黑夜裡只有我一個人—沒有父母的叮嚀，亦沒有朋友的陪伴。
開啟房間裡的燈，淡藍色的燈光瞬間擠滿個黑漆的屋子，淡藍色原本是我最偏愛的風格，恬靜而適然，不矯揉造作也不媚態橫生。但此刻看來，這燈光卻使空蕩的房間顯得有些孤零了。一股莫名的孤獨和迷亂從窗外的一團漆黑一直蔓延到心裡，也使這藍調的燈光被一陣春雷嚇得蜷縮起來，失去了光華。我坐起身來，摸著黑，從抽屜裡翻出一支“飽經滄桑”的蠟燭。燭光從我眼前亮起，搖搖曳曳的燈光前，我靜默的坐著，眼光和燭光交匯，思緒卻隨著那暗雨清風飄遠了
初中時，總是憧憬這高中，嚮往小說和電影裡那種叛逆的青春，放肆而又狂放地炫耀著年少的資本，但真正身處高二，我發現，我們的青春經不起那些所謂自由的叛逆，他還太過稚嫩和脆弱。轉念高中理科的學習，心中一絲落寞冷起，我的成績平平，屬於班內“堅強的後盾”。每次學校成績欄裡的成績一公佈，我總會找個沒有什麼人的時候去偷偷看自己成績的情況，而我的名字無一次例外的被一竄長長的或許陌生、或許熟識的名字甩在身後，像是橫放著的梯子上某一不知名的階級，望著成績和分數，對比自己心中那個被自己嚮往過無數次的目標，覺得好遠好遠……
但我必須成長，即使在孤獨中成長，我也要學會堅強！
我漸漸明白了，孤獨並不可怕，就如同今晚獨坐在這深夜裡，我可以獨自思考，沒人打擾，亦可欣賞這雨的讚歌，只是光亦比白天暗淡了些。孤獨中我學會自強，我並不比別人差，只要我努力，只要我盡力。
孤獨中，我知道應該幫助有困難的人，也不應該歧視每一個人。
我品味這孤獨，正如呼吸蠟光下的夜氣。
此刻燈再次亮了起來，雨和雷也停住了。
孤獨中成長 篇5
國小六年級作文 ,920字隨著“哇”的一聲啼哭，我們家裡添了一個新成員——我的小弟弟。自從有了他，我的生活被完全打亂了。
起初，我還天真地以為弟弟的到來不會給我帶來任何影響，可事實恰恰相反。他吸引了全家人的目光，把我從爸爸媽媽的懷裡趕了出來，成為了他們的掌上明珠。形象地說，如果我們家是太陽系，那我的弟弟就一定是正中心的、所有人都圍著轉的、最最明亮的太陽。
以前，我是家中的小公主，小“太陽”，享受著爸爸媽媽全心全意的愛和無憂無慮的生活。可現在，一切都變了：以往我讀書的地方如今散落著他的玩具；我窗邊的陽臺，如今飄揚著他的尿布；我床頭的衣櫃，如今堆放著他的衣物……而我呢？每天放學回家，不是寫作業就是帶娃。以前嬌生慣養的我，怎麼會把父母的愛分他一半？
前幾個月，我對弟弟充滿了意見，對父母充滿了怨氣，但不得不讓著他，用母親的話說，就是“他小嘛，你是姐姐，要讓著他……”每當我看著全家人（除了我）笑呵呵地陪著弟弟玩時，心裡就一陣酸楚，有種空落落的感覺，我變得很孤獨。
放學回家寫作業，寫完作業背單詞，背完單詞做練習，做完練習吃晚飯……我的一天，就像被克隆一般，伴著弟弟的叫聲，重複，重複，重複……
但是，我習慣了。習慣了這種孤獨，習慣了看著家人的背影，習慣了一個人蜷縮在被窩裡回想一天發生的事……我開始試著包容，試著理解，試著接納，試著融入。我不再討厭自己的弟弟了，反而和他親近起來，我懂了自己父母的辛苦，早早地完成作業，我理解了父母的一片苦心，接納了這個新成員的加入……
漸漸地，我發現我在習慣孤獨的過程中，成長了。我學會了分享，學會了無私，學會了理解，學會了體諒。我知道，在我的心底，其實是深愛著我的弟弟的，我的小弟弟，你是否能原諒姐姐的自私？
我要感謝我的小弟弟，他讓我在孤獨中成長，在成長中包容，在包容中體會親情。
放學了，一個小小的身影朝我歡快地跑來——我的小弟弟！
學會獨立成長 篇6
國三作文 ,859字捧著一碗熱氣騰騰的面進入食堂，這倒是為這冰涼雨天增添了一絲溫暖。坐在我對面的是一對母子，想必又是為了她剛升入高一的兒子而來的吧。可憐天下父母心，無時無刻不惦記著自己的孩子，哪怕只是見上一面也足矣。那位母親為她的孩子點上一頓豐盛的午餐，兩人共同享用起來，作為一個旁觀者來看，這的確是溫馨的，但從整個過程來看，學弟是過分依賴母親的，而母親對他也是過分寵愛，如此一來，這便是天下許多父母的縮影，這也造成了許多孩子離開父母之後就無法獨立。
有一種愛叫做放手，父母不可能一生陪伴孩子左右，孩子也不可能永遠停留在家庭的屋簷下。該放手時需放手，孩子遲早會飛向屬於自己的天空。中國很多父母都已早早地為自己的孩子鋪好了未來的路，而西方國家的父母則是放手讓孩子去拼搏自己的未來。相比之下，他們更注重孩子的獨立能力，不得不說，這點值得中國父母學習。
俗話說：溫室裡的花朵永遠沒有山上的野花開得燦爛。從依賴父母到獨立生活，從一個就環境到另一個新環境，從告別舊友到迎來新朋友，隨著時間的流逝，自己真的成長了許多。感謝高一這段美好的時光，給予自己一個磨鍊自我的機會，雖然高一學習任務加重，但有了壓力才有動力，越是沉重，越要飛翔，才能讓我們更加奮進，越挫越勇，在一次次磨鍊中堅強起來，學會總結過去失敗的教訓，朝著更好的方向不斷完善自我。始終相信著一句話：守得雲開見月明。只要踏踏實實地對待學習，玉汝於成，自強不息，必有所獲。也只有學會獨立，才能成長！
在我心裡，父母像一堵厚厚的牆，永遠是我們堅強的後盾。懷念是必然的，但卻不可過分依賴，不可永遠躲在牆厚，我們成長了，也要為父母遮風擋雨，為他們分憂解難，學會感恩父母，莫要等到子欲養親不待，落得人生一大遺憾。
走出食堂大門，毛毛細雨悄無聲息地飄落著，千萬條細絲盪漾在空中，正如我的思念之情連綿不斷地飄向我的家。親愛的父母，我已經長大了，已學會在坎坷道路上獨立面對困難，學會拒絕依賴，學會獨立！謝謝你們這麼多年對我任性的包容，謝謝你們給予我如此之多的愛，時光時光慢些吧，我願用我一切換你們歲月長留！
自信伴我成長 篇7
國三作文 ,956字“請你把頭抬起來！”與世界平視，大聲告訴這個世界—我能行！
—題記
在我小的時候，我不得不承認我是一個羞怯的小女孩，認為自己很普通，每走一步總會在意別人的評價；與別人交談不敢正視對方的眼睛—總之被大家評價為缺乏信心的女孩。
可是，一切似乎在那年春天改變了。爸媽為了讓我擁有自信，生拉硬拽讓我進一個主持班，在那裡我似乎跌入了地獄一樣，每節課都要在所有學生家長面前展示才藝，這對於一個與人交流都緊張的我是多大的挑戰！
但是，我的心裡也有不甘和倔強，不相信自己會永遠這樣低著頭。心裡有什麼東西在破土，在抗爭—一場演講比賽擺在眼前，老師為我報了名，我知道，挑戰來了。為了戰勝自己，我這次較勁也要好好拼一把！於是精心寫的一篇稿子成功通關，老師極肯定我的文章。我自己也小激動了一下，離成功又近了一步！
可當初試開始時，看著周圍密密麻麻的人群，舞臺上嚴肅的氣氛又壓抑著我，使我還是沒有自信再往前走一步。
老師把我叫到後臺，鼓勵我說：“你不要總是懷疑自己。如果在這個世界上你自己都不能相信自己能行，那別人如何才能發覺你的潛質？請你把頭抬起來，與世界平視！”我心裡一顫，“請你把頭抬起來”，字字誅譏，落在我心頭，心裡陡然明亮起來，彷彿有什麼東西落地生根萌芽抽枝，打苞開花。
回家路上，慢慢思索，忽遇路邊一簇野花緊密地挨著，矮矮的，卻精神抖擻，花朵不大不豔，可開得沒有一絲怠倦。她開的花也許永遠不會有許多人觀賞的到，但是她們相信自己的美麗，相信自己能精彩的綻放。
啊！頓時我心裡陽光明媚。我稿子寫得好，又為何能不相信自己的能力呢？不要懷疑，不畏挫折，相信自己，能做的到！
演講比賽開始了。我既緊張又興奮，不一會兒，該我了，我緊張極了，心裡好像有一頭小鹿在亂跳……站在最後的老師好像看出了什麼，對我笑了一下，眼神中散發出鼓勵，好像在說：“請你把頭抬起來，不要怕，大膽演講吧！”頓時，我感到一股自信如泉水般一湧而上，我開始不再結巴，大聲演講起來，最後演講完，全場掌聲如雷，老師的話語，老師的目光，使我克服了困難，使我充滿了自信：縱使是一朵平凡的小花，也能綻放美麗的光彩。
在以後的日子裡，我不但充滿了自信，而且還變得開朗了許多，我心底一直有一個鼓勵的聲音：“加油吧！讓自信伴我快樂成長！”
創造自我成長的奇蹟——《從外星球來的孩子》讀後感 篇8
讀後感 ,882字《從外星球來的孩子》—一隻聰明，堅強，善良又會笑的貓咪，為暑假裡的我又增加了更多的正能量，書中笑貓的兒子胖頭和一個患有孤獨症孩子之間發生的小故事感動了我、影響了我……
胖頭因為自己的無所事事和碌碌無為而感到懊喪不已，但是他的爸爸笑貓發現了他做事專注和認真的特點，在爸爸的支援和努力下，他進入寵物特技學校，被校長認為毫無音樂細胞的胖頭因為他的專注和認真竟然學會了彈鋼琴，後來他發現了一個行為獨特的患有孤獨症的孩子宝寶，胖頭認為寶寶是從外星球來的，因為他的專注和認真，他發現寶寶喜歡看到笑貓的微笑，胖頭為此又學會了笑。因為發自內心的笑，胖頭走進了寶寶的世界，並一天天影響和改變著寶寶，最終讓大人們發現寶寶是一個音樂天才和繪畫天才，在這個過程中自己也收穫了快樂、自信和成功。
讀完這本書，我發現了專注的力量。專注讓看起來笨笨的胖頭學會了彈鋼琴，專注讓胖頭走進了寶寶的世界，踏上了一段神奇而溫暖的成長之旅。想想我自己，從幼兒園開始學習圍棋、武術，一個階段後我沒有堅持下來，學習的時候也是心不在焉，結果都是半途而廢了。我感到很慚愧，如果我能有胖頭那樣的認真和專注，說不定我現在也會是一名圍棋或者武術的小高手了。但是世上沒有後悔藥，胖頭給了我力量，是我現在的榜樣，讓專注從我的字典裡現在出發，創造一個嶄新的自我。
從這本書中，我還發現了愛的偉大，愛所創造的奇蹟。發自內心的笑是愛的表現，關心別人也是愛的表露。愛讓胖頭逐漸瞭解了寶寶，影響了寶寶，讓人們發現了寶寶的天才。我想：只要心中有愛，善於發現，善於交流，奇蹟就會發生。想想愛我的爸爸媽媽，愛我的老師，還有我的同學們，我該怎樣用愛來報答他們呢？我想尊敬師長，孝敬父母，關心同學，幫助別人都是愛的正能量的表現。所以呼籲大家從內心發出愛的呼喊，讓愛灑向世界每一個角落。
我想：每個人的命運都掌握在自己手中，一隻小貓都能學會彈鋼琴，一個患有孤獨症的孩子能成為音樂天才，我怎麼就不能也創造一個奇蹟呢。讓奇蹟從現在出發---我要像胖頭一樣，無論做什麼事情，都要專注並存有愛心，相信我一定能創造自我成長的奇蹟。
成長的孤獨 篇9
國三作文 ,701字早在初二那年，我就深深的意識到，孤獨便是成長路上的一條必經之路。這年暑假，姐姐把劉同的《你的孤獨，雖敗猶榮》作為生日禮物送給了我，這便成了我最喜歡的一本。
在學校裡學習，首先便要克服的就是孤獨吧。像有位老師說的，學習就要沉的住氣。別人在打鬧，自己卻在這裡學習，每當此時，我便像是受了什麼委屈似得，但都要繼續低頭學習，莫名的流出淚來也要當做是汗水。我想，這便是孤獨罷。明知道是苦澀的，卻要堅持活生生吞下去，因為誰都明白，良藥苦口利於病啊。孤獨是堅持，是磨練啊！
而又像書中說的，孤獨更像是自己和自己對話。孤獨者都是思想者，當一個人孤獨的時候，他的思想是自由的，他面對的是真正的自己。無論外界如何喧鬧，一個沉默的人，他定是在和自己交流，這便是孤獨。但在他人眼中，他的沉默是可悲的。
所以有些人一開始聽到孤獨這個詞時，會覺得這是個形容一個人內向的詞，但其實不然。孤獨最明確的含義，就是沒有人理解自己。
就像做數學題，自己明明用了正確的方法做出來了，但因沒有別的同學甚至老師能明白你的方法，便被當成是錯解，這時的委屈，更是孤獨
我最深的體會是每次同學說我學習努力時，都有一種莫名的孤獨，覺得他們比之前更不瞭解我了；每次爸媽說我再不學習這次考試就完了的時候，卻更是覺得委屈，感覺連爸媽都不知道自己的苦，對自己一點都不信任，不理解，想到這時都想找一個可以真正理解自己的人。但每次都是自己在難過，因為我都想象不出“真正理解我的人”到底說什麼，做什麼才叫真正理解自己。
孤獨是良藥，是磨練，更標誌著成長；“盔甲再厚也沒用，傷疤硬實才能防身。”在孤獨中受過傷，便是在成長的路上前進了一步罷。也許這邊是你的孤獨，雖敗猶榮。
成長的孤獨 篇10
國二作文 ,898字那天我挫敗地想到，就算是在很久很久之後，再給我一次遇見她的機會，我也依舊無法擁有擺脫這種相望無言的尷尬氣氛的勇氣。我沒有那種自來熟的天賦，也沒法喚醒一份好些年前的親暱與熟悉。所以這個世界在那一刻只剩下了兩個沉默對立的人，侷促地等著，等著對方，先開口。
人生總是如此奇妙，你總能在好多年後遇見你好多年前彼此熟悉的夥伴；雖然她已經在我心中消失了好久好久，久到記憶淡薄，但是，當我一看見她，我就知道是她；那張青澀的面容與好些年前那張稚嫩的面容合在一起—好似這個童年老友一點而也沒有變過。格格再站到我面前已經是2016年的春節了。她在金華，我在寧波；直到見到她我才發覺：原來我在金華還有個朋友，原來時間過得這麼快，好些年前結識的朋友，如今時隔多年，終於又見到了。
我在人群中瞧見她，內心一霎那的喜悅如巨大的海浪拍打著心頭。我有一瞬間想走上去，但是看著她熟悉又有點陌生的面容我又遲疑了。她還記得我嗎？她還會像以前那樣和我一起玩耍嗎？她……遲疑間，我已看不到她的背影。直到長輩們把我們拉在一起，笑呵呵地看著我們。顯然這些長輩們可都還清清楚楚地記著我和格格小時候的交情，還有那些調皮搗蛋的事—什麼扔摔炮砸到車子啊，什麼放煙花放進人家屋子裡啊……現在想起來還有點不好意思。可是當我滿心歡喜地看向格格的時候才感覺到了不自在：我們兩個熟悉又陌生地相互打量著，心中各自奔湧著重逢的喜悅，但偏偏有那麼一堵牆，硬生生地把我們隔開了，各自封閉在各自的空間裡。我奇怪地去推這面牆，卻發現根本推不動；沉思了許久，我又抬頭看了看格格有些陌生的奇異眼神，忽地就這麼明白了。
—從心裡搭建起來的牆，又如何能推得倒？
這麼多年下來，重新見面的兩個人，早就各自蛻變了無數次；相對站著，或許早就已是陌生人。
我苦笑一聲。原來我們都變了，只是我們不知道而已。
我們一個個，在世界的邊端，各自奔跑著，走著各自沒有交集的人生；從小孩到少年，多少挫折，多少歡樂，又如破繭成蝶般經歷了多少次；每次睜開眼，或許就是個全新的自己。我們這般成長著，蛻變著，得到了什麼，也失去了什麼。
成長總歸是孤獨的。而我們，更是如此。
自我成長靜候陽光 篇11
高二作文 ,818字現實生活的忙碌和錯綜複雜使人內心蒙上了一層迷惘的煙霧，濃妝豔抹代替了素面朝天，謹言慎行代替了真情流露，其實更多的時候，我們需要的是抹去裝飾後的本色，那樣的本色是物慾背後的淡泊，是虛偽背後的純真，是軀殼背後的充實。紛飛的雪把世界裝飾得那麼純潔，可是這種裝飾是經不住太陽的照耀的。
只有不斷地充實自己，提高個人能力和素質，才能散發獨特的知性美。就像蝴蝶從蛹開始蛻變，在破繭成蝶的過程中形成了特殊的微觀結構。所以在光線的照射下我們才能欣賞到色彩斑斕的蝴蝶。個人能力很重要，尤其是在今天這個知識經濟時代，能力與知識、經驗和個性特質共同構成人的素質，成為勝任某項任務的條件。蘇東坡正因為具有雄厚文學素養這個實力，當遇到特定的惡劣環境時，他才在中國文壇上閃耀出萬丈光芒；史玉柱正因為具有出色的思維策劃能力，才能在因巨人大廈破產負債兩億的困境中僅憑策劃和運作腦白金等專案短短几年再次成為富翁；馬雲正因為具有卓越的思維見識和強悍的溝通管理能力，才能在遇到網際網路這個大好環境時，創造了阿里巴巴的輝煌。
當你具備了一種實力，就有一份氣定神閒。但是要等待恰當的時機，時機一旦出現，自然美麗無邊。因為當實力遇上機遇時，生活的狀態就隨之改變，如蟄伏的青蛙，遇上春天，由緘默無聲，到一路唱鳴；如雨後的天空碰到陽光，由清新淡雲，到七色彩虹。但機會只為有準備者準備著，有些機會是明擺的，還有些機會潛行在生活中，衝著機會去奮鬥固然重要，但機會看不見時，你也做著準備，充實自己，一旦機會來了，你就有可能一展鴻圖。倘若沒有實力，哪怕機會如綿綿春雨，對你來說，也如澆在一截腐朽的木頭樁上。
回望歷史長河，誰的成功不是實力的展示，不是機會的垂青？誰的實力不是用努力置換，不是有其自己的“特殊微觀結構”？實力加上機遇，才能成就人生輝煌。
蝴蝶憑著一副“特殊微觀結構”的翅膀，最終將五彩繽紛呈現。人生也是這樣，我們也應該為自己準備一雙擁有個人實力的翅膀，去靜候那縷屬於自己的陽光。
我們終將獨自長大 篇12
高二作文 ,1020字“淚會風乾，傷會結痂，路很長，不要怕，我們終將獨自長大。”
在塵封記憶的小木匣裡，裝載著許多類似於調料瓶的東西，酸、甜、味、辣，樣樣俱全，無論喜與樂，愁與哀，無論發生什麼樣的狀況，她都一直陪伴著我，讓我無時無刻都感受到安全感的存在……
從我一出生開始她便一直在我身邊，對我不離不棄。她會在我睡不著時溫柔耐心的把我抱在懷裡，哼著悅耳的歌謠讓我安睡，她會在我失去了心愛的玩具大哭時安慰我並幫我拿回玩具；她會在我為考試擔心苦惱時安慰我：“考試並不可怕，你要克服內心膽小，勇敢的去面對現實。”在我印象裡，她是無所不能的。有時候我躺在她懷裡時就在想，也許我這輩子都離不開她了呢！
可事情卻在我九歲那年發生了改變。小時候的我性格大大咧咧的，走路從不往腳下看，於是在我從斜坡上，衝下來時一不小心就絆倒了自己的腳，膝蓋不偏不倚的落在了一塊尖利的石頭上，頓時鮮血往外冒，我驚恐的看著自己的傷口，眼淚在眼眶裡打轉。我試圖尋找她的身影，終於在不遠處看到了她，她慢慢地向我走來，一如昔日的那個天使模樣，但她卻在離我將近兩米的地方停了下來，我的心瞬間如同從高空墜落直落到谷底，眼淚已不受控制的劃落到臉頰，在那個霧靄朦朧的日子，她說了一些讓我永生難忘的話：“這一生，雖是跌跌撞撞，可最終還是要自己把路走完，在人生的旅途上也許會有人扶你一把，揹你一段，可最後，他們都會走，我也會走，可路，還很長，所以你要學會堅強，堅強的走完那條路”。年幼的我不明白什麼大道理，只知道她要離開我，便哭著問她為什麼，為什麼要離開我，為什麼不能在身旁一直陪伴我？她不語，於是我便慢慢的止住不停往外溢的眼淚，忍著疼痛我咬緊嘴脣拖著遍體鱗傷的身軀一步步走向她，這條平日幾步小跑便可到達終點的小路變得格外的長，我一瘸一拐的走著，疼痛慢慢襲擊了我整條腿。我像是在刀塵上行走，當我終於到達她身邊時，我抱著她開始抽泣，任由眼角的淚浸溼衣襟，就這樣在那個溫暖的懷抱裡，我漸漸的入眠。
一覺醒來，傷口已被她細心的處理好，窗外的烏雲已經散開，露出太陽公公金燦燦的笑臉，一縷縷和煦的陽光照在房間的每個角落，我的心情也隨之開朗走來，我嘴角彎起一個弧度，在心裡想：“從今往後，我就要做一個堅強的人，堅強的人是不會動不動就哭鼻子的，未來的路還很長，我要一步一個腳印的走下去，不管路途多麼艱辛！”
門外傳來一陣急促的腳步聲，我看到了站在門外的她—我的母親，我覺得在未來的旅途中我不會孤單，因為，她，一直都在！
成長路上，我收穫了自立 篇13
國一作文 ,1023字成長，是每個人都要經歷的一道坎。等我們哪天越過了這道坎，我們就真的是在那一刻長大了。而同時，成長它帶給每個人的感覺是不一樣的，或快樂，或辛酸……
記得，當我第一天踏進這個學校報名時，這裡的一切都讓我感到新奇。媽媽幫我整理好所需要的生活用品，拍拍我的肩，說：“那我就先走了，從今以後你就要在這個學校住讀了，記住要聽老師的話，知道了嗎？”我點點頭。緊接著，媽媽又開始如往常一樣在我耳邊嘮叨起來：“記住，洗臉要用溫水洗，早晚記得要刷牙，衣服洗不了就帶回來洗……”可憐的媽媽似乎是想把她所知道的全告訴我一樣。而我，也許是對新學校的期盼，也許是不想整天聽媽媽的嘮叨，我竟沒有一絲不捨，嚷嚷道：“知道啦！知道啦！你快走吧！”媽媽只好在我的催促下離開了學校。我在心中暗暗自喜，這下可好了，耳根子終於清靜了！在學校裡，和小夥伴們想怎樣就怎樣，再也不用受爸媽的束縛了！
我就像一隻快要乾涸的小魚來到了浩瀚的大海一樣，對一切都充滿了好奇。寢室裡，有我嬉鬧的身影；教室裡，有我學習的；操場上，有我奔跑的足跡。一個下午的時光就這樣在不經意間悄悄流逝…。
上完晚自習，終於要回寢室睡覺了。我按捺不住心中的欣喜與激動，一聽到下課的鈴聲，就像觸電般離開座位，如同離了弦的箭似的飛奔回寢室。我爬上自己的床鋪，躺好。期待著熄燈後的黑暗裡的欣喜。“熄燈啦—”隨著老師的喊聲，整個屋子都暗了下來。萬物都已經休息了，而我們快樂卻才開始。
我和朋友們躺在一起嬉鬧，談天論地。直到玩累了，我們才安靜下來。寂靜中，我不知怎麼的想到了爸媽，這是我第一次離開他們，還真有些不適應，耳邊再也沒有了媽媽的嘮叨聲。眼眶中的淚水止不住的打轉，一下子就像決了堤的洪水，氾濫了。他們此時在做什麼呢？媽媽也許在窗前織著毛衣，爸爸也許在看著電視……就這樣，我伴著淚水和對家的思念進入了夢鄉。
早上，還在熟睡的我就被鈴聲吵醒了。可我的床上卻一團糟，我的襪子去哪了？被子要怎麼疊？……一連串的問題接踵而來，等我整理好後，寢室已空空如也。想家的滋味可真不好受，課堂上，這種思念時不時牽絆著我的心，攪得我無心學習。
就在我迷茫時，我透過窗望見了不遠處集鎮上我那個久違的家。頓時，我轉念一想，我必須振作，把這種想念化為學習的動力！
從此，我再也沒有出現過以前那種狀況。衣服我能自己洗，被子我能自己疊…。我長大了。我再也不能依賴父母！
成長，它帶給我的不僅是快樂與傷心的往事。它也讓我懂得了：告別依賴，走向自立。
告別自悲，我健康成長 篇14
國二作文 ,815字月光透過略顯稀疏的樹葉，斜射到地面，給大地披上一層輕紗。輕妙裡的一切顯得如夢如幻。然而我的心卻是孤寂的。看著這暗淡的光影，不由得讓我憶起一段傷心的往事。
那是一個鄉下女孩心動的時刻。
在舞蹈培訓班的教室門口，站著一個對這裡還不太熟悉的女孩。她就是我！
換好拉丁舞蹈衣，穿上了高跟鞋。滿懷著喜悅和興奮，迫不及待的走進教室。環視屋內，兩臺空調，一面大鏡子，兩旁靠牆還有一排欄杆。那些和我差不多大小的少男少女，正在翩翩起舞。音響中傳出的歡快旋律使我不由自主地轉起圈來，裙子隨著身體的律動不停地飄飛。
老師問：“你們知道拉丁舞起源哪個國家？”
“我知道！”我驕傲地說，“源於拉丁美洲！”老師微笑。我心裡暗暗地想：“拉丁舞不是源於拉丁美洲嗎？”
周圍響起了一些怪異的笑聲。
“快站好，我們上課吧！”老師望著尷尬的我。
老師放起了倫巴舞曲，在前面做起了示範。放眼望去，老師那腰扭的多歡啊！“TWO、THREE，FOUR，ORE，臀部要動起來，腰要立起來，腳步要到位，”老師嚴肅地邊示範邊指點。
“哎喲喂，小胖子也來跳舞啦，腰扭得起來嗎？有哪個少男願意邀請你共舞一曲”，一位嗲聲嗲氣的富家女孩扔過來一句帶刺兒的話。
又是一陣怪異的笑聲。
我的臉漲得通紅，心裡是如十五隻吊桶打水—七上八下，一不留神，腳下一歪差點摔倒。
我強忍內心的屈辱，緊抿著嘴脣，合著音樂的節奏，毅然決然地又一次踏入舞池……
接下來的幾天訓練中，在我身邊偶爾能聽到怪異的笑聲。但隨著我舞蹈水平的提升，笑聲已離我漸去漸遠，最後嘲笑聲變成了讚賞聲。
雨過天晴，是一抹絢麗的彩虹。
因為別人的嘲笑，讓我告別了自悲，因為別人的譏諷，我樹立自強。這次舞蹈班的經歷，讓我懂得了悲觀的人生，看不到嬌豔的花朵，只看到扎人的花刺；悲觀的人，只會哀嘆生命中的風霜雨雪，想不到撥開雲霧，終能見萬丈陽光。只有樂觀的人，才能挑戰世界，挑戰自我，成為真正的智者和勇者。
告別自悲，我健康成長。
成長需要自由 篇15
高一作文 ,775字俗語說：“鳥籠裡飛不出雄鷹，花盆裡長不出蒼松”，確實是這樣。只有不經過束縛的生長是最美麗的，就像荷花“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。人的成長或許也跟自然一樣，只有自由的生長，才可以開出最美麗的蓓蕾。
成長需要自由，不能單單的去約束，家長應該把握住我們不能迷失方向，如果，您握的太緊，那麼，我們還能從您的手裡飛出去嗎？
我有過初中三年，但是我的初中三年並不是五彩斑斕的，而是被我的父母緊緊的控制住了。
初一的我，經過小學的鋪墊，進入實驗班，剛開始考試，便有了班上前20的成績，從那次開始，父母就嚴抓我的學習，放假早上作業必須做完，不能出去玩，每天回家就關在房裡寫作業，複習試卷一大堆，報一對一輔導班，這些把我的時間都佔用了，甚至我看看電視的時間都沒有了。
慢慢的，我的叛逆期來了，我開始好吃懶做，開始頂撞父母，頂撞老師，我學到了偷懶，回家寫完作業便用我的學習機看小說，放假看父母出去了便偷偷開電腦玩遊戲，甚至在那段時間還學壞了，抽菸，打架我也學會了，我曾跟父母說過，不要管我這麼嚴，然而，他們卻只是裝作沒聽到。
就這樣，我的初中三年便過去了。
家長都怕孩子學壞，總是說著“約法三章”，可是，這有何作用呢？只會加快孩子的叛逆心而已。我羨慕馬小跳，羨慕他有一個深明大義的父母，可以讓他自由自在的徜徉在世界給予的美中，不像杜真子的媽媽，只會讓他學習，《淘氣包馬小跳》裡的馬小跳和杜真子真是兩個對比，即使杜真子學習要比馬小跳好，但她失去的是整個童年，整個快樂美好的童年，伴隨她的沒有自由。
有多少出現在新聞裡的學生因為頂不住學習壓力而自殺，有多少因為家長施加的壓力太大而離家出走，叛逆的孩子，有多少因為約束太緊而踏上不歸路的。
成長也需要自由，不需要枷鎖；成長也需要自由，不需要“牢籠”成長也需要自由，不需要困惑。
只有我們自由翱翔，才能成為一個與眾不同的人。
有一種成長叫做群居的孤獨 篇16
高三作文 ,975字我們是茫茫蒼穹裡的一隻孤雁，因平凡而淹沒在天際；我們是汪洋大海里的一葉孤舟，晃晃蕩蕩時隱時現；我們是秋日鐮刀下的一粒稻穀，遺落在田間無人拾取。我們沒有叫李剛的爹，沒有通習六藝經傳，沒有精通琴棋書畫，也沒有非清華北大不上的巨集偉志向，我們只是平凡的一個，像是被世界責罵後的孩子。無奈蜷縮在自己的世界裡，計算著終將逝去的青春，枯望窗外忙碌奔波的路人，茗品無人會的孤獨。
我們因平凡而孤獨。然而一個感到孤獨的人定是過得不充實的人。我們往往混雜於人群之中，呻吟、憂傷、嗟嘆、抱怨乃至憤怒。正如狄德羅所言，“貧困可能會降低認的身價，但孤獨卻能敗壞人的性格。”無病呻吟成了我們的狀態，抱怨不公成了我們的習慣，獨自憂傷成了我們處世的態度。或許，在哪個雲淡風輕的日子，又會傳來某個孤獨者離開塵世的訊息。就像愛國詩人屈原，面對渾濁官場，他常嘆道“世間皆醉我獨醒”，卻被達官貴族們孤立排擠，放逐江南，孤獨無助的他最後還是選擇投入汨羅的悠悠江水中。又如梵高，曾因孤獨憂鬱而患上精神分裂，將自己的耳朵割下贈與情人，最後在孤獨中自殺。
孤獨不是罪，但因孤獨而付出慘重代價，值嗎？
錢學森的老師葉企蓀，終生未婚，文革期間每天一句話不說。事後有人問他：“孤獨嗎？”他答：“我有物理，有書，有天空。”葉企蓀孤單而不孤獨，活得同樣充實愉悅。如盧梭言，“孤獨生活中的閒逸是愉快的。”因為他是自由的，出於自願的。此亦如越王勾踐臥薪嚐膽品茗孤獨成就一代霸主，如司馬遷受盡宮刑嚐盡人間孤獨獨著《史記》。
周國平說：“孤獨是人生的宿命。”一個人免不了遭受孤獨的侵襲，但我們是坐以待斃還是身著鎧甲、手握兵器以擊之呢？
塵世中，優秀之人彌多。妙容姣好者，家世顯赫者，擅長琴棋書畫者，擁有卓絕成績者數不勝數。他們是偌大花園裡的奇葩，而我們則是無人會的小草，人來到花園，理當是觀花而非望草，我們因平凡而孤獨也是情理之中。無需因無人會而憂傷，無需因孤獨而惆悵。有人關心，更好；無人讚賞，罷了。關心與否是別人該做的事，我們只需要將我們的孤獨化作一架通往潛心專注的橋，做好我們自己便足矣。正如歌德所言：“不隨便去討別人喜歡，因為那樣會耽誤我勤奮工作。”
如果在生命中，有那麼一個人給予平凡的你不平凡的關懷，請定珍惜，散去你的霧嵐，散去你陰霾，用你的感恩和真誠努力地回報他們，感謝他們讓你在孤獨中仍陽光地成長。
臺階下的自信使我成長 篇17
國三作文 ,674字在我的心底，永遠保留著一張堅毅的小臉，它像一盞明燈給我指明瞭方向，永遠鼓勵著我，是它那永不言敗、永不退縮、永不放棄的精神使我一步一步駛向成功的彼岸，使我健康成長。
那是一個陰沉的下午，我無力地走在路上，考場的失意終於擊垮了我最後的心理防線，我抱怨著老天的不公，為什麼，這是為什麼，我大喊著。
“慢點，寶貝。”一聲柔和的呼喚將我從沉思中喚醒。循聲望去，原來是一個小孩在臺階上學走路。那燦爛的臉使我的心不禁一顫。於是，我在旁邊坐了下來。
只見小寶貝正一步一步蹣跚地走著，臉上洋溢著成功的喜悅。突然，他一下摔倒在了臺階上，與此同時，我的心也緊緊的糾在了一起，我趕緊上前去扶他。誰知他好像並不領情，用小手一把將我推開。我一愣，他媽媽笑著說：“讓他自己來吧！”我恍惚般坐回了原地。只見他用右手先撐起前身，然後抬起腳，將屁股先蹶起來，慢慢地起身，眼看快要起來時，突然腳一滑，又一次倒在了臺階上。與此同時，我看見他臉上露出痛苦的神情，膝蓋也紅了，但他並不放棄，略歇了一會，便又抬起了腳，用手撐起身子，顯然這一次輕鬆多了，動作也更敏捷。啊！終於站起來了，小男孩的臉上洋溢著成功的微笑。
看著，看著，我不禁慚愧起來，因為我想到自己僅因考場失意便心灰意冷，失去了自信。我難道還不如小男孩嗎？我在心底自問。
不久，天下起了大雨，路上的行人越來越來少。我走在回家的路上，任由雨水擊打著我的面龐。因為我已下定了決心，重新找回了自信。我衝著橋頭大喊：“讓暴風雨來得更猛烈些吧！”剎那間，我感到自己長大了，因為我敢於面對挫折了，我敢於挑戰失敗了！
啊！是臺階下的自信使我成長啊！
成長是一次孤獨的旅行 篇18
國小六年級作文 ,900字去年，當蓮花幽幽綻放的時候，我在離家鄉淮南不遠處的地方合肥科學島，參加“市場星報”舉辦的小記者夏令營，這一年，我十歲。
夏令營的第三天中午，我沒去食堂吃飯，打著雨傘獨自走在回寢室的路上，走到一棵樹旁，停住了腳步，佇立在蕭瑟的夏季，遠方蒼涼的車鳴聲驚落了一片樹葉，我彎下腰，拾起了那片落葉，捧在手中。撫摩著它那飽經風霜的葉脈，那滄桑觸動著我的心靈。回到寢室，屋裡只有我一個人，我輕輕地把門關上，眼淚止不住地流了出來，這是我第一次離開家，離開爸媽。媽媽真狠心，開營的第一天把我送到營地就走了，不准我帶手機，不準給家裡打電話，遇到困難自己克服，要我學會獨立地度過這期夏令營。
透過窗戶，雨“淅瀝瀝”地下著，也許我太想家，太想爸媽了吧，總覺得玻璃上的雨水縱橫交錯著淌成“家”的字樣。以前這個時候，我們一家三口圍著桌子正在吃午飯，這個時候，我們總是討論國家大事，家庭小事。我真想知道現在爸媽正在幹什麼呢？
門“吱呀”一聲開了，我擦乾眼淚，扭過頭，嘴角微微勾起，掩蓋心裡的難過，勉強笑著說：“你們都回來啦！”突然發現寢室長吳毅然的手裡多了一份飯。她向我走來，把手中的飯遞給我，說：“王晨曦，沒吃飯吧，快點吃吧！不然都涼了”我接過飯，走到桌子前，草草地吃了。正吃著，我發現旁邊有一張剪成心形的紙片，上面寫著：“你怎麼了？怎麼整天怪怪的，想家了吧？沒關係，有困難，我們與你一起度過。”我的心暖暖的，爸媽，你們知道嗎？離家的日子，我收穫了最珍貴的友情。
晚上，寢室的同學們都睡了，孤獨又慢慢地籠上了我的心頭。我悄悄地下了床，把窗簾輕輕拉開。夜靜謐極了！殘月如鉤，星光似豆，夜幕把白天的喧囂與浮躁全都帶走了，一切歸於寧靜。那微微的光彷彿洗去了我滿身的疲倦和煩惱，也驅散縈繞心間的孤獨，心裡似乎一下子輕鬆了許多，但有個角落還沉甸甸的，因為我還在想家。“我寄愁心與明月，隨君直至夜郎西。”望著皎潔的月，我禁不住小聲地吟哦著，爸媽，你們能感受到我的思念嗎？
與爸媽那些美好的事情像拍成電影一般，從我眼前掠過。我突然明白了：成長是一次孤獨的旅行，也許這次夏令營就是爸媽想讓我獨立的試羽之路吧！戰勝孤獨，戰勝思念，我才能真正成長。
成長是一件自然而然的事 篇19
日記 ,447字2017.2.17 週五 晴
隨著一陣冷空氣過去，天氣終於開始回暖，眼見著，冬天已經過去，春天悄然而至。
大多數人是喜歡春天的吧，春暖花開，萬物復甦，一切都是生機勃勃的樣子，讓人渾身都充滿了能量。
一大清早，我便起了床，想著新的一年，新的學期，不該再像之前那樣懶洋洋的樣子。學習是一個過程，卻不是目的，學習的目的是為了讓我們成為更好的自己，在機會來臨的時候，有更多自主選擇的權利。
上課，下課。也不再像以前那樣容易走神，上課開小差，發現原來集中注意力去聽一堂課是這麼簡單又充實的一件事，原來其實有些東西只要你肯用心，並不會很難。
放學回到家，放下書包，寫完作業。看到媽媽在廚房忙碌，決定過去幫她一起做飯，雖然手忙腳亂，還增加了麻煩，但是熟能生巧，相信總會越來越好的。
吃過晚飯，又看了會兒書，讀書雖不能立竿見影的有效果，卻能夠在潛移默化中改變一個人的氣質，培養好的生活方式。
今天是生活中很簡單的一天，也是很不同的一天。新的開始，繼續努力，雖然都是細小的改變，但是成長本來就是一件自然而然的事。
成長需要自信 篇20
高二作文 ,1440字這是一把劈斬荊棘的神刀，它能讓你看到更廣闊的大道；這是一棵生長在牆角卻昂首挺胸的小草，它能讓你擺脫一切鄙視的眼光；這是一位立志要翻過高山的旅行者，它能讓你看到更錦繡的前程……
它就是自信，它是一朵脫俗而不高傲的白荷，它是一片燦爛而不刺眼的陽光。他會引導你想成功出發。
成長，需要自信！
在我的成長路途中，自信一直都在伴隨著我，像一位朋友，他給了我莫大的鼓勵。
那一年，我大概只有四歲吧。
長得又黑又瘦小的我喜歡跳舞，自己便主動要求媽媽帶我去學舞蹈，我是在少年宮裡跟一位女老師學的。記憶最深刻的是我受女老師表揚的一件事情。
像平常一樣，媽媽帶著我去少年宮學舞，那節課我們練習拉韌帶。女老師把動作要求和動作要領都給我們講一遍，隨後又示範了一遍，就讓我們自己練習。
毫不誇張地說，我是一個靈氣十足的小姑娘，老師一點我就通，我的悟覺也好，老師告訴我們該怎樣做，我都能聽得明明白白，所以我的聽課效率很高。我認真的按照老師所說的要求練習，練得汗珠兒直冒，最後黃豆大小的汗珠從我通紅滾燙的臉上滾落下來。我絲毫沒有在意，因為我總是想有一天，我能夠有一次機會在老師面前好好表現一番，所以我很勤奮，也肯吃苦，我是相信我可以做得比其他人都棒的。
“練習完畢。”女老師高聲喊。話音未落，大家就都一屁股坐到了地板上—天悶熱的不行，我們實在是又累又熱，但是還得挺著。
“誰願意上來給我們大家示範一下？”女老師微笑著問我們。我一聽這話，心裡高興極了，因為我終於可以展示一下自己了。剛要舉手，卻見周圍一片同學低著頭，我於是又在心裡思索了一會兒，最終自信地把小手舉得老高老高，等待著老師叫我。
“好，那位同學，”老師指著我說，“就請你上來示範一下吧。”我自信地走了上去，最終以出色的表演贏得了老師和同學們的掌聲。女老師輕輕地拍了拍我的肩膀，對底下坐著的同學說：“這位小姑娘表演的真不錯，水平都快跟老師差不多了呢！最令我欣賞的，是她的勇氣，是她的自信，我希望同學們都能以她為榜樣，像他學習！”老師笑著說，語氣很柔和。我特地望了望女老師，她的臉蛋兒紅紅的，彷彿有兩朵小紅雲飄到了她的臉上。
我開心極了，看看窗外站著的媽媽，她也笑我豎起了大拇指呢！
因為自信，我獲得了老師的欣賞，媽媽的認可，同學們的佩服，可見自信的力量多麼大！不僅是這件事，還有兩件令我記憶較深的事情也都和自信有關呢！
在我上小學二年級的時候，我曾經在學校舉行的“慶祝六一”活動上為全校師生演奏過二胡曲。
一天放學之後，班主任把我叫到他的辦公室裡，說是讓我回家準備準備，在兒童節那天拉一曲，拉得好還可以為班級爭爭光。從那之後，我每天回家都會認真地練上兩個小時的琴，我信心滿滿，我想信自己一定能為班級爭得榮譽。後來我在兒童節那天為全校拉奏了一曲《良宵》，同學們和老師們都為我鼓掌，說我拉的不錯。後來才得知，我們班在全校排名中排到了第二名！
還有一次我和媽媽，還有媽媽的同事一起去唱歌。那時候我已經是十一歲了，雖然長大了，但不變的還是那份自信。叔叔阿姨們都很喜歡我，想讓我唱首歌，我毫不猶豫地走上去用稚嫩的童聲給他們唱了一首歌，他們都誇我是個活潑開朗、嗓音甜美的小姑娘。我聽了心裡樂滋滋的，是啊，這都是因為我很自信。
有了自信，我的成長路上增添了不少美麗的風景線。
有人說：“自信是每個人心底的一條清澈的溪流。”
有人說：“自信是天空上自由滑翔的白鴿，”
我說：“自信是一支七彩畫筆，握好它，他會把你的人生描繪得越來越精彩。”
成長，需要自信！