獨立,讓生命更精彩相關作文20篇

獨立,讓生命更精彩 篇1

國二作文 ,1109字

有勇氣做真正的自己,單獨屹立,不要想做別人。——林語堂

週四放學,又是那個熟悉的身影。“這幾天休息,正好來接你”。媽媽笑著說。無意間看見車筐裡的那本《你是人間四月天》。

“書到了?”我驚喜地問。

“嗯。”

不知不覺間,我笑了。到了家,媽媽的同事突然來電話,說她有事要休息,問媽媽能不能跟她調個休,過幾天再休息。媽媽說反正沒什麼事,同意了。

我立刻急了:“那我不是要繼續自己走了?”

“你就自己走,正好可以鍛鍊鍛鍊嘛。”媽媽打趣道。

“哦——”我的聲音一下低了八度,拖得老長。周圍也好像一下子暗了,連那本《你是人間四月天》似乎也變得暗淡無光,接下來是漫長的沉默。

由於希望落空,我也不搭理媽媽,“化悲憤為食量”,“埋頭苦吃”起來。

過了一會兒,媽媽像是對我說又像是自言自語道:“自己走走鍛鍊鍛鍊也挺好,畢竟還是要獨立生長,也不能總依賴人……”也是,想想自己平時的種種,穿什麼衣服,穿什麼鞋子,能不能做這個,能不能幹那個……一切似乎都取決於媽媽,而她總是耐心幫我。天下父母誰不是這樣?雖天天嘴上說著要讓孩子獨立,但還是忍不住插手,真正一點也不管,讓孩子自己做決定,自己的事情自己做的父母能有幾個?這似乎也是個機會。

目光透過窗櫺,投射在院落裡那堆亂石假山上。一棵小草正艱難地從石縫間擠出小小的腦袋,在微風中搖曳著。正沉思了片刻,我慢慢放下筷子,微微點了點頭:“也對,獨立生長。”

那岩石縫裡生長的小草,它依賴誰了?它本無機會重見天日。但它卻每日努力吸收養料,拼命擠出了岩石縫,在陽光下盡情笑著,舞著。沒有人讓它依賴,它也沒有想去依賴任何人,完全靠自己活出了一番精彩,活出了屬於自己的輝煌。在岩石縫裡自甘墮落的小草不值一提,但獨立生長的小草卻備受世人稱頌。再者,依靠別的什麼東西生長的小草數不勝數,而獨自在一處自己生長的小草,你見過幾棵?大多數小草相伴而存,總是一叢又一叢,一簇又一簇。相比之下,那遺世獨立的、獨立生長、安靜又自由的小草卻更讓人著迷。或許,我也可以如此。

依賴他人,你將會永遠生活在他人的呵護和陰影之下;獨立生長,你將會呼吸自由的風、沐浴溫暖的陽光,煢煢孑立卻能傲然於美麗的藍天下,完成人生華麗的蛻變。

前方道路,沒有人能陪你走完。獨立生長,人生才會多姿多彩。

讓生命更精彩 篇2

國一作文 ,756字

保爾柯察金曾說過:“人最寶貴的是生命,它給予我們的只有一次。”我們應該熱愛生活,讓生命更精彩!

—題記

擁有執著,讓生命更精彩

有人將人生喻為四季,春的萌動、夏的奮發、秋的收穫、冬的蟄伏。連貫而充實的生命過程,則是對生命的詮釋。雄鷹,執著於遼闊的天宇;海鷗,執著於浩瀚的大海;樹木,執著于堅實的大地;花草,執著於蓬勃的春天。簷上水滴之力微不足道,卻能穿透石塊;兔子跳越迅捷,烏龜爬行緩慢,龜兔賽跑,烏龜卻折桂。背上執著的包袱,尋找一個屬於我的精彩。

把握現在,讓生命更精彩

人生就像一個座標,往左是過去,往右是未來,而原點則是現在。人們總愛回首往事,或展望未來,卻常常忽略了現在。不要因貪戀被窩的舒適而錯失清晨的美好時光;也不要因夜晚太黑,而忘記欣賞黃昏的美霞。擁有現在,我們才能挖掘出有價值的東西,就如流星,你們看不到她的過去,也看不到她的未來,你永遠只能看到它的明亮的一剎那---現在!左邊可以無窮大,右邊也可以無窮大,而原點是座標的中點,也是世界的終點。只有繼續過去的力量才能找到屬於自己的精彩。

守望信念,讓生命更精彩

幾千年來,人們一直認為要在四分鐘跑完一英里是件不可能的事。但在1945年,著名的短跑名將羅傑班納斯特卻做到了。更讓人意想不到的事,在班納斯特打破紀錄的第二年裡,竟有近四人先後都到達了這項紀錄。以理論上講,大黃蜂應該無法飛行,他的體重太沉,而翅膀太輕。然而大黃蜂不知道這樣的事實,所以他飛起來了。沒有了雙腿行走,就用翅膀飛吧。成功並不取決於工具,而在於態度。鷹飛得再高,考的不是翅膀而是信念。心有多遠,就能飛多遠。我會堅守信念,找到那片屬於我的精彩。

這片天空是如此的令我著迷,總有一天,當我盤旋於此時,我會有一份自己的精彩,裡面有我的花樣年華。

健康的生活讓生命更精彩 篇3

高三作文 ,760字

擁有健康的生活,生命更精彩。生命在生活中孕育、發展、傳遞。生活亦是生命的價值體現。健康的生活,增值我們的生命。健康,是春天花朵的生機勃勃,是小鳥翱翔於天際的心靈自由,是日與月的規律交替。可見,健康的生活不可或缺。

那麼,健康生活如何才能擁有呢?

健康的生活,存在於辛勤的勞動之中。勞動,是人類生命永恆的主題,是我們生活中所不可缺少的。馬克吐溫曾坐船去另外一個城市辦事。途上,他硬是要自己划船,不讓船伕動手。一路上,馬克吐溫費力的搖動槳,雖汗流浹背,卻一臉滿足的笑。到達目的地後,船伕堅決推辭馬克吐溫的錢,並感謝他的好意。而馬克吐溫卻笑著說:“船伕,勞動使我很快樂。”勞動使生活充實,勞動使生活快樂,勞動后豐收的果實更是慰藉我們的心靈。勞動使我們的生活健康。

健康的生活,藏於縷縷的書香中。知識,是我們走向心靈高地的階梯,是我們生活迷宮中的地圖,是我們走向健康彼岸的渡船。李大釗告戒我們,“工讀打成一片,才是真正人的生活”;孔子的“韋編三絕”,可見其對書的痴迷,精神的自由由書中來;馬克思埋頭讀於圖書館十幾載,為的是追尋內心疑問的答案……書籍,是我們精神的自由天堂,亦是最好的老師,生活中的方向,靠它指引。知識,使我們的生活健康。

健康的生活,存在於情感的交流中。無論親情,友情,還是愛情,都是我們生活中所必不可少的。交流,是心靈之間的彩虹橋,親情的溫馨,友情的醇厚,愛情的甜蜜,讓黑暗的心靈深處剎那溢滿光彩,讓寒冷的不毛之地剎那溫暖如春。人的心靈,似一潭清泉,情感的交流,似源頭的活水,惟有活水潺潺不止,才有情感的生機與活躍,惟有情感的交流,才有健康的生活。

健康的生活,是辛勤的勞動,是知識的汲取,是情感的交流,正是生活的健康,煥發我們心靈的無限光彩,給予我們施展才華的廣闊空間,也正是健康的生活,讓我們的生命更精彩。

好習慣,讓生命更精彩 篇4

高二作文 ,1162字

生活中,我們總會覺得,有些人在公共場合總是魅力四射,大方得體,像個紳士,給人感覺很舒服。其實這其中都是習慣在起作用,好習慣總會給人好印象,或許我們並沒有刻意的去關注,但潛意識當中,那些細小的行為和禮節就會讓身邊的人對你更加尊重與認可。所以真正讓我們與眾不同的還是習慣。

一個好的習慣會為我們造就一個精彩的人生,那麼我們應該怎樣去培養好習慣呢?

有這樣一個故事:一個只有11歲的小男孩竟一字不漏地將《聖經马太福音》中第五章到第七章的全部內容背誦下來。其間的內容有幾萬字,而且又不押韻,要背誦全文無疑有相當大的難度。牧師在讚歎小男孩驚人的記憶力的同時,不禁好奇地問道:“你為什麼能背下這麼長的文字呢?”這個男孩不假思索的回答道:“我竭盡全力。”

相信有很多同學聽這過個故事。16年後,這個男孩成了世界著名軟體公司的老闆,他就比爾盖茨。

我們要培養良好的學習習慣,也必須要像比爾盖茨那樣竭盡全力去做,去持之以恆地培養好習慣,讓好習慣伴隨終生。

那作為學生的我們如何才能堅持不懈地培養良好的習慣呢?

首先,我們需要耐心發動、逐漸加速。這就好比如開車,天氣冷的時候車打著火要過一會兒,才能快速行駛。一打著火就快速行駛,反而會熄火的。

一個人培養習慣也是如此,要循序漸進。一開始朝著理想目標行動起來,一次行動的價值要超過一百句口號,一千次決心。俗話說:“有志者,立長志。無志者,常立志”。因此,要養成良好的學習習慣,第一步就是要說到做到,堅定不移、持之以恆。

計劃每天記憶16個單詞,就一天不落地去記憶;認識到寫字潦草,做題馬虎這些毛病,就自動自覺克服;制定了學習計劃,就定時定量的去完成。

其次,我們要約束自己的行為,擁有自制力。人的行為很大程度上受環境因素的影響。比如作為高中生的我們,已經認識到網上游戲、電子遊戲的副作用。有些人,或許經常告誡自己:不要上網打遊戲,要利用網路查閱學習資料,可是每次走進網咖,便忘乎所以,把握不住自己了。所以,在習慣形成的過程中,在我們自身的自制力還不十分強的情況下,應控制自己的活動空間,包括時間,來約束自己的那些壞習慣。

培養習慣,就像走路一樣,發現走的路線不對了,應及時調整到對的軌道上去,久而久之,一條小路,便踩出來了。

有人說,青少年的心田是一塊神奇的土地。播種了一種思想,便會有行為的收穫;播種了行為,便會有習慣的收穫;播種了習慣,便會有品德的收穫;播種了品德,便會有命運的收穫。也有人說,行為養成習慣,習慣造就性格,性格決定命運。

讓我們播種下一個個良好的行為吧,並且用堅持作為養分,那麼日後我們一定會收穫一大堆良好的習慣,同時它們還會升華成為優秀的品質,只有讓優秀成為一種習慣,我們才會擁有一個更加美好的未來,讓我們的生活,因為習慣而更精彩。

運動讓生命更精彩 篇5

國二作文 ,433字
要回歸學習的安穩的心。

運動是我放鬆身心的傍晚。傍晚的游泳館人總是不多。慢慢進入水中,感受水的帶著溫暖的觸感從腳趾漫上每一寸肌膚;伸手划水,水流似一條條絲帶在我的身上輕輕擦過;擺腿,我感到浮力將我從水中托起。閉上眼睛,動作的結合是那麼自然,我如一直游魚投身於水中,我接受這水的洗禮。抬頭吸氣,低頭呼氣;生活中的失意,世俗的汙垢,隨著撥出氣體排入水中;張開嘴大口吸氣,安寧與閒適灌入身體。此刻,我覺得我就是一隻與世無爭的小蝦,融入了水中。一天的悲喜從此結束,夢境來臨。

當然,運動也存在遙遠的奧運會場。即使我不懂運動場上的規則,即使我聽不懂外國的語言,每當身穿中國隊服的你們衝過終點線,當中國國歌響徹奧運會場,當評委每次高叫“中國得分!”我在電視機前同你們,為了中國,一起歡呼!

生命在於運動。運動給我一直闖蕩的力量,運動讓我感受生命的綻放,運動讓我看到“中國夢”的力量!去運動吧,綻放你生命的精彩,譜寫人生與中國的輝煌

運動讓生命更精彩 篇6

國二作文 ,862字

感受著呼吸的急促,感受著汗流浹背,感受這肌肉的收縮與舒張。運動帶來的奇妙感受與四季融合,讓我煥發出生命的流光。運動讓生命更精彩!

當春的溫暖悄悄來到,輕柔的風拂過大地時,我最愛在乒乓球檯前揮擊。抬手,輕拋,揮擊,側收打出一個完美的旋球,看著它輕點球檯,跌過球網,被對手回擊時,跨步,提腕,狠狠地扣殺,小壁肌肉一瞬間收縮,又在一瞬間舒張;呼吸一剎那間停止,又在一瞬間恢復,心像是再坐雲霄飛車,一個猛子衝上雲間,又一下子飛入谷底。手指緊握這球拍,雙眼緊盯著乒乓球,兩腿靈活的跨步;每一次的揮擊都帶來無窮的快感,源源不斷的力量在體內遊動。乒乓球讓我的生命更加精彩!

當夏的炎熱緩緩降臨,炙熱的太陽肆意地烤著大地時,我最愛在金色的陽光下打羽毛球。提腕,拋起,揮擺,羽毛球在空氣中劃出一道完美的拋物線,潔白的羽毛亮亮地閃著光,像低空中的一顆彗星閃爍著飛出。在炎炎的夏日,輕輕著打羽毛球,短短的移步,享受風在耳邊低吟,拂去身上的燥熱,完美地避免了打籃球、踢足球所帶來的大汗淋漓,也讓我在每一次的躍起,揮拍中欣賞到夏日中最特別的碧藍的填空。讓我在運動中享受著聖潔純粹的天空,心中留一片清涼。羽毛球運動,讓我的生命更精彩!

當秋的涼爽柔柔地彌散,淡紅的秋葉悠悠地落下時,我最愛在紅色的跑道上飛奔。蹲身,抬頭,兩手扶地,預備起身,一聲“跑!”右腿一蹬,先將身體衝出四、五米,前傾身體,抬腿飛奔。400米,600米,兩步一呼,兩步一吸的節奏有些凌亂了,心跳加速,清晰且有力,渾身的血液沸騰,全身熱得像一臺發熱的機器。只是秋日的涼風吹來,繞著我飛旋,在我耳邊低唱,帶走了身上的燥熱,徒留一絲秋草芬芳,和滿心的暢快。抬頭仰望,一秋陽似乎為我而發出耀眼的金光,一切都想變成幻境中的美景,運動為我開啟一個全新的世界。跑步,讓我的生命更精彩!

生命在於運動,運動讓生命展現精彩。開始一段運動的征程,必會由無數次精彩的瞬間組成。它不受季節的制約,反而與季節互相適應配合。它如漫天的繁星,照亮了每個生命的前程;運動,讓生命更精彩!

她的選擇讓生命更精彩 篇7

國二作文 ,1168字

冥冥之中註定無法改變的結果,因之選擇而變得更加有意義

——題記

烏雲籠罩了天空,連綿的細雨慢慢的落下,溼溼漉漉的街道以及行色匆匆的過路人,在一家醫院的頂樓上,一個身穿病服的小女孩孤單的站在玻璃窗邊看著這偌大的城市。這位小女孩就是我鄰居家的孩子佳佳,佳佳人小得了心臟病,這使她那原本幼小的心臟加大了負荷。她的家人無時無刻在警惕著,可怕的事情還是發生了。佳佳又一次心臟病突發,醫生說要馬上做手術。可她的家人猶豫了,手術的風險太大了,她們開不起這種玩笑,可佳佳還是知道了這一切。

清晨,我推病房的門一股刺鼻的藥水味撲面而來。佳佳還沒醒,我坐在床邊看著這個堅強的小女孩。蒼白的臉龐,彎彎的睫毛上掛了一滴淚珠,想必她肯定又一個人愉偷躲在被窩裡哭了。第一縷陽光照進病房,溫暖的陽光籠罩著佳佳,她醒了,她讓我帶她出去逛逛。我推著她走出病房,她一個人坐在長椅上發呆。我走過去問道:“佳佳,想什麼呢?”,“姐姐,如果我死後會不會去天堂,那裡有小朋友嗎?”佳佳一臉茫然的問道。“會啊,因為我們的佳佳這麼善良。”我忍著心痛說道。“那就好”,她興奮的說道。

從那天后,佳佳像變了一個人似人。她每天都會去每個病房為大家唱歌、跳舞。下午會自己出去撿拾垃圾、礦泉水瓶。醫院中的人看見她都會說:“佳佳,真是一個好孩子。”就這樣,佳佳日復一日的度過了三個月。三個月間,她不斷地在寫著什麼,可每當我們想要看看時,她總是會單純的笑著說道:“這是佳佳的祕密”。

這天晚上,佳的心臟病又復發了,她被送到了搶救室,當我們看到那個瘦小的女孩被推進搶救室,心不由得揪了一下。三個小時過去了,醫生出來了,大家一擁而上。只見醫生搖了搖頭,大家全都呆住了。就這樣那個幼小的女孩,那個單純而堅強的女孩去了另一個世界,在那裡她也許會過得更開心。

佳佳走後,她的眼睛捐給了另一個小弟弟,那個小弟弟和佳一樣大,我起初很不解,佳佳的母親為什麼會做出這樣的選擇。當我問她母親時,她的母親只是淡淡地說道:“這是佳佳的心願,也是她的選擇。”也許這就是佳佳最好的選擇,也許佳佳不捨離開,而將自己的影子留在了這。

天空又下起了雨,路上行色匆匆的過路人依然趕著回家,溼漉漉的街道被雨水包裹。我們走到醫院樓下,我習慣性的看了一下頂樓窗戶,這時那兒的位置早已空蕩蕩的。我的心跳彷彿漏掉了一拍。我轉過頭不再看向那,而是溫無目的走在路上,我想了很多很多。也許佳佳早就知道了結果,可她卻選擇了另一種延續自己生命的方式,她這樣的選擇應該是最完善的。

人生中一切早就有了註定的結果,可我們做出一種選擇,使註定的結果變得更加有意義。

我想讓生活更精彩 篇8

國二作文 ,674字

我,是一箇中學生。準確點兒說,是一個向終點衝刺的中學生。每天的生活都是那麼單調。早晨,騎車上學,陪伴我的是寂靜的道路和偶爾經過的車輛。看到汽車揚起的塵土又重新落到地上,我總想:“這些塵土是寂寞的吧。”唉,其實我的心靈比它們還要寂寞。到了學校,緊張的學習生活拉開了帷幕。老師們課趕得很快,也趕得很緊。每一位老師都在努力地讓我們掌握知識,我們有限的課餘時間被數位老師擠得所剩無幾。即使這樣,班主任老師仍像聖鬥士一般,對我們說教不停。這樣的生活,是不自由的;這樣的生活,是充滿了壓力和緊張的;這樣的生活,壓得我喘不過氣來。

每天都是這樣,周而復始。家、學校兩點一線的生活我真是跑夠了,估計四年初中所走的距離,也快趕上“馬拉松”了吧。但是我沒有辦法,因為我是個學生。但我總覺得我的生活缺了什麼。缺了什麼?缺了精彩。

偶然讀到魯迅先生的一首詩,內容是這樣的:老是把自己當作珍珠,就時時有被埋沒的痛苦;把自己當作泥土吧,讓眾人把你鋪成腳下的道路。哦,原來泥土也是這樣有價值的。再看那被車輪拋棄的塵土,便覺得他們都有了活力,都有了生命。

多虧了這首詩,讓我改變了看法。原來我的生活並不缺少精彩。課堂上,同學們琅琅的讀書聲是精彩;課後,同學的勤學好問是精彩;課堂上,老師的諄諄教導是精彩;課後,老師們的苦心孤詣是精彩……回首往事,才發現,精彩一直與我相伴,只是我未曾發現罷了。

又一次走在上學的路上,第一次沒有急匆匆。一邊走,一邊看周圍的一切,野花、小樹、藍天、白雲每一樣事物都有它的價值,每一樣事物都有它的美麗。生活哪兒哪兒都精彩,我們的生活充滿陽光,充滿精彩。

科技讓生活更精彩 篇9

國小五年級作文 ,957字

水煮沸後為什麼會冒出許多水蒸氣?嬌豔的楓葉為什麼深秋時節始終披著一身紅衣裳?人血為什麼是紅色的呢……大千世界中這些普通得不能再普通的現象可曾引起過聰穎的你注意過?你也許會說,這些都是普通得不能再普通的現象了,有什麼值得觀察注意呢?其實,這些平常的現象中也有著一定的科學依據。

水煮沸後為什麼會冒出許多水蒸氣呢?那是因為水到了一定的溫度便會蒸發,嬌豔的楓葉為什麼深秋時節總披著一身紅衣裳呢?那是因為天氣變冷,楓葉產生花青素,恰好楓葉是酸性的,於是花青素就變成了火紅火紅的了,那麼人血為什麼是紅色的呢?那是因為血液裡含有紅色蛋白構成的紅血球的緣故;那麼人為什麼會出汗呢?那是因為出汗是人體散熱的主要方式,當身體過熱時,身體就會產生大量的汗液,還可帶走面板上的細菌。

其實,不僅在平常的生活中有著科學,就連那些看似普普通通的體育鍛煉中也少不了科學,也許你不信,那我就給你講一個我親身體驗的故事吧!以前,我的體質很差總是經常生病,媽媽去問醫生,醫生說我缺乏體育鍛煉。於是,媽媽每天都讓我跑步、跳遠、踢毽子……說也奇怪,沒過幾個月,我的體質就明顯改善了,再也不像以前那樣沒爬幾級樓梯就氣喘吁吁了,而是像猴子那般活潑地爬了上去。我很奇怪,為什麼跑步能使我這麼健康呢?我跑去問媽媽,媽媽說:“那是因為跑步可以增加腦血液和氧氣的供應。腦重僅為體重的五十分之一,而耗氧量卻佔全身的五分之一,尤其在思考時,腦細胞所擊破要的備註比肌肉多15~20倍,當血液和氧氣供應不足時,大腦容易疲勞,反應遲鈍,抗病能力也隨之下降,體育鍛煉可使血液迴圈從每分鐘四次增至七次,毛細血管舒張增加15~50倍,血流量增加5倍,腦細胞吸收氧氣的能力提高40%左右,從而顯著增強腦功能。體育鍛煉可排除憂鬱,使人快樂,科學家揭示,憂鬱情緒發自大腦左半球,愉快區則位於大腦右半球,體育鍛煉時,左半球受抑制,右半球活躍,使人產生愉快情緒。運動還可增強心臟功能,使心肌發達,心跳強而有力,從而使每次博動輸血量增加……”做醫生的媽媽滔滔不絕地解釋著。我想:跑步有這麼多好處呀,我一定要堅持下去。

其實科學就在我們的身邊,可我們常常忽視它,只要我們細心觀察生活中的現象,悉心探求生活中的科學,就一定會有所發現。記得有句廣告詞:科技讓生活更精彩,可科學同樣使我的生活更精彩。

彎路使生命更精彩 篇10

高一作文 ,795字

雨果說:“沒有風暴,船帆只不過是塊破布。”是的,風暴讓船帆綻放它存在的意義—搏擊風暴,出沒海浪。我說:“彎路,使生命更精彩。”兩點一線的直路人生猶如白開水,淡而無味;彎路是方糖,讓生命浸潤芬芳。

彎路是滋養生命之樹的清泉,讓生命之葉蔥蘢繁茂。走彎路的過程中,我們發現世界,認識世界,體驗世界。一篇文章中說:年輕時應該去遠方漂泊。漂泊也就是走走彎路。像一株蒲公英,經過天空旅行,見見世界,才能更紮實地挺立於世界。走過彎路,才能讓我們腳下的土地更堅實。彎路讓我們收穫良多。它充實我們的精神,大千世界,前人的經驗、說教,總是有些抽象,親身走走彎路,體驗到了才更深刻更有價值。真正讓我們的生命沉澱下精華的部分,是我們走過的彎路。

彎路是培育生命之樹的沃土,讓生命之樹紮根更深。彎路能拓展生命的深度。王安石遊褒禪山時曾感嘆:“其進愈難,而其見愈奇。”“世之奇偉、瑰怪非常之觀常在於險遠。”險遠之地見奇觀!不走彎路,何以見奇觀!彎路盡頭,才彰顯生命的深度。史鐵生曾說:“大海失去波濤,也就失去了壯闊;沙漠失去了飛沙狂舞,也就失去了雄渾;人生若只求得兩點一線的一帆風順,也就失去了意義。”他也是這樣做的。走過彎路,生命才更有深度,有深度的生命才更精彩。

彎路不僅讓一個人的生命更充實、更有深度,也讓一個民族煥發生機。黨在幼年時期曾經犯過“左”傾錯誤,卻也使黨成熟起來,明白了領導權的重要性,使黨的生命更加彭勃。建國初期,我們也犯下了“文化大革命”的錯誤,而走過這段彎路,讓我們更清楚、更深刻地認識了社會主義。因此,我們的國家才能在今天煥發生命的活力,巨龍騰飛,像一顆明珠閃耀於東方。

彎路,讓溪流曲折有致,更加幽折,才有水繞青山的山水美景。彎路,讓山路曲折盤繞,若隱若現,才有了曲徑通幽的一份靜雅。彎路,讓音樂扣人心絃,更加引人。彎路,讓生命在陽光下逐漸成長,枝繁,根深,葉茂,讓生命更精彩。

科技讓生活更精彩 篇11

國小五年級作文 ,466字

科技像一雙力量巨大的手,推動著社會向前發展,也給我們的生活帶來了許多好處!

提起方便,還是手機最好。以前,手機塊頭較大,是現在的好幾倍,不方便攜帶,而且只能打電話,再沒有別的功能;而現在,手機不僅可以通話,還可以發簡訊,甚至還可以用它來上網、聽廣播、看電視呢!總之,這些功能真是讓人眼花繚亂!現在的手機,不僅攜帶方便,功能繁多,甚至有的手機還是觸控式螢幕的呢!

現在,發展最快的是電腦。它的功能比手機的功能還要高超,手機簡直不能和它相提並論:它可以上網、查資料、玩遊戲、寫檔案,還能可視通話,功能真是不可計數!以前的電腦聽說是一個龐大的傢伙,幾乎可以把一個房間佔滿,運算速度很慢;而現在的電腦,不僅功能繁多,而且體積也不大,甚至都有“筆記本”電腦,它的功能和普通電腦一樣,但它還可以像筆記本一樣隨身攜帶,十分方便!

最能給千家萬戶帶來歡樂的是電視。以前電視是黑白的,想要調臺,還得把電視的天線左右搖動;現在的電視全都是彩屏的,機頂盒代替了天線,裡面的畫面更為清晰,節目更是美不勝收!

科技不僅給我們帶來了方便,還讓我們的生活更精彩!

碎片讓生活更精彩 篇12

碎片讓生活更精彩作文 ,764字

隨著科技的發展,我們的生活開始變的碎片化,我們的心情在一天內也變化多端。

當清晨第一縷陽光灑在陽臺上時,鬧鐘也隨之響起,我們又迎來了元氣滿滿的一天。我們急急忙忙換上校服,背起書包開始趕往學校。而在去學校短暫的時間中,或許也變得碎片化,走在路上時可能會看到跟你用喵喵聲打招呼的小野貓;你會順便拿出課本背背書;也許還會碰到你的好朋友……就算是雨天,你也會打起小花傘,去踩小水坑,濺起來的水花中映著你的笑臉。這時的心情一定像小糖果一樣有點甜甜的。

在學校的時間其實也是碎片化的,上課的時候你會偷偷看一眼時間,下課的時候抓緊時間做作業,跑去辦公室批訂正。中午和同學成群結隊去食堂吃飯,回到教室大掃除,在忙忙碌碌中我們其實也忽略了很多身邊的美好。你有看到雨後學校小草坪上的小蘑菇嗎;你有看到老師為我們備課的辛苦嗎,而正是這些小小的細節在慢慢的改變我們。

回到家,小小的書桌上會放著媽媽準備的點心,一邊吃著點心一邊帶上耳機聽上一首流行音樂,順便與同學聊聊天。抓緊時間做完作業,可以出去散散步,這短短的時間再次變得碎片化,帶一點貓糧喂喂小野貓,去最近的文具店採購幾隻筆,再去便利商店買一隻冰激凌。

或許你還學習樂器,那就是碎片化的練習。並不是花一天苦練一首曲子,每天練習一點花上一兩週磨出一首曲子。這就是碎片化的練習。

理好書包,背完書準備睡覺時,我們可以看一個碎片化的閱讀。並不是端坐在書桌前捧一本書再泡上一壺茶點上薰香的傳統閱讀,你可以躺在床上從ipad上看一個章節,每天看一點慢慢看完一本書。這就是碎片化的閱讀。

最後放上一首純音樂,點上小夜燈,迎接明天的到來。而第二天又是碎片化的一天,我們將會慢慢積累,成為更好的自己。

所以我們的生活,存在著不同的碎片,用好這些碎片,用愛心和恆心就可以把它們變成生活的多彩稜鏡,讓生活變得更加多彩。

碎片讓生活更精彩 篇13

碎片讓生活更精彩作文 ,764字

隨著科技的發展,我們的生活開始變的碎片化,我們的心情在一天內也變化多端。

當清晨第一縷陽光灑在陽臺上時,鬧鐘也隨之響起,我們又迎來了元氣滿滿的一天。我們急急忙忙換上校服,背起書包開始趕往學校。而在去學校短暫的時間中,或許也變得碎片化,走在路上時可能會看到跟你用喵喵聲打招呼的小野貓;你會順便拿出課本背背書;也許還會碰到你的好朋友……就算是雨天,你也會打起小花傘,去踩小水坑,濺起來的水花中映著你的笑臉。這時的心情一定像小糖果一樣有點甜甜的。

在學校的時間其實也是碎片化的,上課的時候你會偷偷看一眼時間,下課的時候抓緊時間做作業,跑去辦公室批訂正。中午和同學成群結隊去食堂吃飯,回到教室大掃除,在忙忙碌碌中我們其實也忽略了很多身邊的美好。你有看到雨後學校小草坪上的小蘑菇嗎;你有看到老師為我們備課的辛苦嗎,而正是這些小小的細節在慢慢的改變我們。

回到家,小小的書桌上會放著媽媽準備的點心,一邊吃著點心一邊帶上耳機聽上一首流行音樂,順便與同學聊聊天。抓緊時間做完作業,可以出去散散步,這短短的時間再次變得碎片化,帶一點貓糧喂喂小野貓,去最近的文具店採購幾隻筆,再去便利商店買一隻冰激凌。

或許你還學習樂器,那就是碎片化的練習。並不是花一天苦練一首曲子,每天練習一點花上一兩週磨出一首曲子。這就是碎片化的練習。

理好書包,背完書準備睡覺時,我們可以看一個碎片化的閱讀。並不是端坐在書桌前捧一本書再泡上一壺茶點上薰香的傳統閱讀,你可以躺在床上從ipad上看一個章節,每天看一點慢慢看完一本書。這就是碎片化的閱讀。

最後放上一首純音樂,點上小夜燈,迎接明天的到來。而第二天又是碎片化的一天,我們將會慢慢積累,成為更好的自己。

所以我們的生活,存在著不同的碎片,用好這些碎片,用愛心和恆心就可以把它們變成生活的多彩稜鏡,讓生活變得更加多彩。

經歷絕境後的生命更精彩 篇14

國二作文 ,1034字

許多人都期望擁有一個完美的人生,永遠一帆風順,可我卻不同,說起來有些殘忍,我更喜歡經歷絕境的人生。

人生永遠都不可能十全十美,多多少少都會有一些不足,一些大風大浪,起起伏伏。正如一句耳熟能詳的話所言:“上帝關了你的一扇門,定會開啟一扇窗。”正是這些起起伏伏的存在,才使得人生的“另一扇窗”開啟,充滿了精彩。相反,若是人生並無起伏,這一生必然乏味,雖諸事正常運轉,但終究少了一些色彩。

就像當年的重耳,被迫離開自己祖國,過顛沛流離的生活,這段生活使他“臥薪嚐膽”,最終終成一代明君。《臥薪嚐膽》的主人公勾踐也是個人盡皆知的例子,他甘願為吳君夫差放馬趕車,過著那般的生活,後來回國之後終吞吳。朱元璋幼年放過牛,後來當過和尚,正是這些經歷才使他有了加入郭子興起義軍決心,終為洪武大帝。鄧小平的一生三起三落,受過的苦也無從言說,但他還是重拾信心,改革開放,“在南海邊畫了一個圈”,將中國帶上了富強的道路。

再遠觀海外,勃朗特三姐妹曾寄詩集與一位大作家,為大作家所拒絕,卻並未翻閱過,拒絕理由只是女性是寫不出好文章的。但三姐妹並未被這樣的絕境嚇倒,反倒轉變為寫小說,最後寫出三部流傳千古的文學經典。海倫凱勒幼年因病失明失聰,只能發出“wah”這個音,可她並未放棄,在老師莎莉文的精心教導下,學會了說話,學會了拼讀單詞,學會了讀脣語,後來寫出了《假如給我三天光明》等著作。貝多芬因病死失聰,仍堅持音樂創作,有時依靠骨傳導來聆聽音樂的世界,給世界留下了不朽的音樂篇章……

曾經過絕境的精彩生命不勝列舉,可是許多人懼怕絕境,不敢與其鬥爭,最終倒在深淵的例子也不在少數。

項羽當年作為西楚霸王是何等威風,可在江東兵敗之時,卻沒能挺過絕境,選擇了逃避,舉起了自己的刀,一代豪傑就此隕落。古今多少人為之嘆惋!倘他選擇了回到家鄉,重整旗鼓,真不知如今的漢族是否會易名為“楚族”?

如今,多少大學生喊著找工作難,更有甚者對這些不堪忍受,結束了自己是年輕的生命。其實是他們不懂得人生總會有困境,挺不過困境,一切就都是零。挺過這困境,眼前浮現的將會是另一個美好的大千世界。

絕境之所以為絕境,是它足以置凡夫庸子於死地,但對那些懷有堅定信念和遠大抱負的人而言,只不過是前進途中必須跨躍的險障,跨過去人生將充滿光彩。

決定是蛹,毛毛蟲要麼挺過脫蛹成蝶,要麼沉睡,永遠成為一隻沒有活力的毛毛蟲。

絕境是每人心中的野獸,戰勝它才能到達成功的彼岸,敗給它將會永遠沉睡在虛無。

只有經歷過絕境的生命,才更精彩。

運動讓生活更精彩 篇15

國小三年級作文 ,644字

我的課餘愛好有很多,但唯一讓我開心、快樂的、只有跑步。我是如何喜歡跑步的呢?那就要從去年說起了。

那是一次運動會,我因為腿受傷了,不能參加比賽。在進行200米跑時,不知道為什麼,我的精神突然提高了,我看見運動員像箭一樣飛了出去,看了幾輪後,我總結了經驗:堅持不懈、由慢到快、儲存體力、突破自我!我帶著這些經驗,懇求媽媽:我要參加跑步訓練!

就這樣,我開始了跑步之旅—每天寫完作業,媽媽就帶我去跑步,但是,我們整整找了一週,也沒有找到合適的場地,不是人太多,就是地方太小了,要麼就是路不平,最後終於找到了十全十美的地方:農校的開放操場。第一天練習的時候,一直在摔,慢慢的,我的耐心被磨沒了,特別煩!因此,我對母親說:“媽媽,我不想練了。”“孩子,不要氣餒,忘了你的座右銘了嗎?堅持不懈才能成功啊!”母親用一雙溫柔的眼睛看著我說。我想了想,媽媽說的很有道理!我站了起來,接著練習,雖然我跑了又摔,但我把媽媽的話銘記於心,堅持下來了!我一天比一天進步,一天比一天輕鬆,我也愛上了打破自己記錄的過程,那會讓我無比輕鬆、快樂。在母親的鼓勵下,我參加了200米長跑比賽,“預備…開始!”一聲令下,我們“發射”出去了,風,在耳邊呼呼地吹過,我感到了從未有過的放鬆、愉悅。最後,我站在了NO。1(第一名)的獎臺,母親朝我豎起了大拇指。我非常驕傲,驕傲堅持、努力、勇敢的我!

這次的練習,雖然道路坎坷,但我堅信,成功,一定會伴隨於我!耐心、與堅持是成功必備的基本要領。跑步,讓我的生活不再無趣!

獨立讓生活更美好 篇16

國小六年級作文 ,792字

假如說生活是一潭池水,那麼獨立就是為那池水增添色彩的小魚;假如說生活是一片靜寂的森林,那麼獨立就是叫醒整片森林的小鳥。獨立,讓生活更美好。

爸媽不止一次讓我獨立了,我總是以太小作為藉口,一再推辭。這不媽媽又來跟我嘮叨了:“欣欣,我覺得有必要讓你獨立,這幾天我們去上海看病,不在家,這就是你獨立的好機會。”媽媽鄭重地拍了拍我的肩。“嗯……好吧,反正也沒幾天。”我想了想,一口答應下來。

獨立的第一天在小鳥的鳴叫中開始了。“叮鈴鈴……”鬧鐘毫不留情地打斷我的美夢。關掉鬧鐘後,我翻了翻身,打了個哈欠,又被扯進夢鄉。“吃飯了,欣欣。”滿頭大汗的奶奶敲響了房門。我隨口丟下一句:“幾點了?”奶奶邊敲門邊說:“快點起床,都已經中午了。”我立馬起來,穿著睡衣,奔向樓下吃飯。“快點寫作業啊!”“哦。”“快點下樓吃飯。”“馬上。”“快點起床啊!”“哦。”……在這幾句重複的對話中,我迷迷糊糊地過完了一天。

晚上,我獨自一人躺在床上,思考著:為什麼我總要別人催著才做呢?明天我一定要自覺些……聽著窗外的蟲鳴奏樂,我緩緩進入了夢鄉。

“嘰嘰嘰……”窗外的小鳥快樂地歌唱。在這歌聲中我迎了獨立第二天的太陽。太陽公公羞澀地露出了半個頭,彷彿在羞愧起得沒我早。我望了望我那亂糟糟的“豬窩”,心想:不行,我房間那麼亂,明天媽媽回來肯定會笑話我,我得好好收拾收拾。

一整個上午,我都沉浸在打掃房間的歡樂之中。當我看到桌面亮到反光,我心中就無比自豪;當我躺在乾淨整潔的沙發上,就會有一陣愜意升到心頭;當我望著潔白的牆和明亮的地,心中就無比喜悅。折騰了一上午,終於整理好了房間,我連忙下去幫忙做午飯,因為我可是要獨立的人。

奶奶是做飯主力,我呢,幫忙打下手,我還偷偷學會了幾招呢。下午我一直在寫作業,沒有人催,一切都是自我完成。

自我獨立的感覺真好。生活是一張普通的餅,可是,撒上一點“獨立”的蔥花,它就會十分可口。

友誼讓生活更精彩 篇17

國小六年級作文 ,698字

一個人的生活中,會有很多很多的友誼,它們像一朵朵芳香的花朵裝飾著我們的人生之路,讓我們的生活更精彩。朋友,這些花朵你採摘了嗎?你珍藏了嗎?哦,那就給我們展示一下吧——

幼年的七色花

初到幼兒園裡,你很不適應沒有媽媽懷抱的環境。每當送你來的媽媽要離開的時,你就要大哭大鬧,幼兒園阿姨怎麼哄也哄不住。心疼你的媽媽就想了個辦法,她讓幾個大班的小朋友同你玩,和你做朋友。那幾個小朋友真是好樣的,一個把他喜歡玩的積木讓給你玩,一個總是在你吃飯的時候陪在你身邊同你比賽誰吃得快,一個把她最得意的圖畫拿給你看,還有一個……那一個個對你伸出友誼的小手,就像七色花的花瓣一樣富有魔力。然後,你就喜歡上了幼兒園,再也不哭鬧了。是友誼的力量,讓你邁出了成長的第一步。

童年的蝴蝶花

入了小學,你覺得自己真像是大海中的一葉小舟,那麼孤單,那麼寂寞。一次,你孤獨地走在回家的路上,一個扎蝴蝶結的小姑娘輕輕地用手拍了一下你的肩膀:“來和我一起玩吧。”面對她一臉友好,你覺得好像一粒孤獨的種子終於找到了土壤一樣,友誼降臨了。從此你的笑聲在校園裡迴盪。是友誼,讓你擺脫了孤單獲得了進取的力量。

少年的君子蘭

到了中學,學習任務突然增多,學習難度也加大了,你覺得有點吃不消了,是你的同學上課的提醒和下課不厭其煩地為你講解難題幫你走過了那段時光,他們總是給你幫助,沒有人向你討要回報,這些友誼就像一叢叢君子蘭,只是給你最純淨的笑臉。

哦,我發現了,我發現了友誼是美麗的,就如萬紫千紅的花,讓我們的生後更加精彩,朋友,我等待著,等待著你給我展示下一朵話。

追趕的生命更精彩 篇18

國一作文 ,737字

好久沒有如此瘋狂地追趕太陽了,雖然終究是沒追上那大大的火球,但心裡卻是異常滿足!這次奔跑讓我彷彿回到了童年……

我的童年是快樂與充滿激情的。也許是沿著小溪一路奔跑捉魚摸蝦;也許是如猴子般攀上高高的樹枝偷摘瓜果;也許是帶著一群稱兄道弟的狐朋狗友掏鳥巢,烤鳥蛋。每一次活動,我們的跑的路都很遠。有時能跑到幾裡外的鄰村去挑逗那兒的漂亮女孩。所以,我們的腳印穿過的田埂,我們流過的汗水簡直是不計其數,更別說奔跑的速度與次數。那一次次奔跑帶給我的喜悅也許是我一生都無法忘懷的。

只記得我稍稍加一加速度,樹和路面都從前方向我撲來,整個畫面似乎要把我吞噬。跑的時候,總感覺越跑越來勁。有時甚至感覺自己飄在雲朵中。正因為這一次次的奔跑練就了我剛強的性格,那段時光,我非常健康,去醫院的幾次也只是因為摔傷。

但看看如今的我,一副墜落的懶樣子。稱我為“心廣體胖者”毫不誇張。拼命地看書寫字,的確得到了顯著的學習效果,但我到底失去了什麼,失去了我的本性,敢做敢當敢闖的本性。也失去了標準的2:3黃金身形和健康的身心。我難道真得不能再次邁開步伐大步流星地奔跑了嗎?不,我不會認輸,再次奔跑吧!

此時,我正在奔跑著。濃濃的草香浸滿了我的衣袖,雖然速度遠遠不及從前,但是卻使我很享受,這條被青龍幫兄弟們踏過的路啊!是我通往陽光的路,通往成功的路!太陽暗下去,黃昏到來,我仍慢慢向前……星星出來,月光灑滿大地,我加速向前,周圍一片漆黑,我衝向前……路終於到頭了,我已經精疲力竭,卻快樂地放生大笑。我終於到頭了,我要重拾信心,繼續走下去!

追趕的生命更精彩,永遠不要磨滅自己繼續追趕太陽的決心!

勇敢讓生活更精彩 篇19

國小五年級作文 ,546字

我非常喜歡《愛麗絲漫遊奇境》這本書,不是因為這本書裡怪事連連,而是因為在五彩繽紛的幻想中,她表現出來的勇敢讓我深深地折服。

愛麗絲是一個十分可愛的小女孩,擁有超凡的勇氣,當她因為無法進入美麗的小花園而落淚時,卻在心裡要求自己必須停止哭泣,後來她克服了重重困難,終於走了那莊小花園。這對一個五六歲的小孩來說,是很可貴的,值得很多人學習。

有一次爸爸媽媽帶我去一個叫“萬紫千紅”的地方,那裡的景色也像愛麗絲漫遊的奇景一樣夢幻多彩,在漂亮的別墅區前有一條小河,河上有許多冒險刺激的專案,如走吊橋、滾圓桶等,我想自己也可以像愛麗絲一樣挑戰難關了。當我走上一個狹窄的吊橋,看到橋下的水流,我害怕極了,停下來不敢往前走,爸爸媽媽大聲鼓勵我:“苗苗,你是勇敢的孩子,加油!”我大著膽子繼續前進,走到一半時,後面跟來幾個小男孩,吊橋開始左搖右晃,我重心不穩,身子也跟著搖晃,因為害怕不爭氣的眼淚掉了下來。這時我也像愛麗絲一樣,告訴自己停止哭泣走下去,雖然走的速度很慢,還是到達了終點。我高興地跟父母說:“我不怕了,還想再走一次。”

我想,以後不管遇到什麼困難,學習上的也好,生活中的也好,相信有愛麗絲這個榜樣,我一定會變得非常勇敢。

體育讓生活更精彩 篇20

國小六年級作文 ,659字

很多事情都能讓生活變得更美好、更精彩,比如:讀書,讓生活更加有趣;音樂,讓生活充滿活力;誠信,讓生活充滿秩序……但我認為,體育——才會讓生活更加精彩。

體育可以讓人們變得更加健康,讓生活更有趣。在關鍵時刻,體育甚至還可以救人。這也讓我想起了一件事,在一個炎熱的夏天裡,以前的我並不是像現在的這樣,那時我的身體情況很弱。我的媽媽就讓我去學游泳,三年級的我因為很怕水,一在水下呆久了,聽不見聲音,我就很害怕。在去上課的路上,我逐漸地說服著自己,最後克服了這個困難。

可是到了游泳館,我還是有一點害怕,渾身發抖。這時,張教練對我說:“你好,以後我就是你的游泳老師了。游泳不是一件很難的事情,你只要對水不害怕,就沒有問題。”在張教練的鼓勵下,我下了水,慢慢地真的不害怕了,還開始喜歡上了游泳這個體育運動。老師教會了我如何在水下呼吸,如何在水中每遊兩下就抬頭呼吸一次……

隨著時間的流動,我在學游泳的第七節課學完了蛙泳。我的身體情況也在慢慢地變化,而且越來越好。

通過學游泳,讓我重視起了體育,如果沒有良好的身體情況,那麼我們什麼也做不了。記得有一次在家裡看電視,講述了發現一起溺水事故,這讓我越來越重視游泳。也許,以後游泳會成為我最喜歡的體育專案之一。從這件事也看出了體育在生活中的重要性,體育無處不在。

體育可以讓我們擁有一個強壯的體魄;體育可以讓我們的生活發生變化。

體育——讓生活更精彩。