獨特的感受相關作文20篇
獨特的感受 篇1
國二作文 ,661字有一種東西,它溶於血液;有一種東西,它真誠而又激昂,它在每一箇中國人的心中是不可磨滅的情懷,那就是飽含責任和擔當的愛國情懷。每當我莊嚴地唱起我們的國歌,每當我看見一幕幕英雄事件的新聞,我都會有一種莫名的獨特的感受。
清明時節的雨都為英雄們落淚,清明時節的光都為英雄們照亮。
萬千銀珠似的水滴,從深藍的天空中墜落,如絲線般的織起沉重的沉默的黑夜。熊熊的烈火,飛揚的塵埃,墨黑的臉龐,拼命的吶喊。3月30日的涼山火災給我帶來了那獨特的感受:哪有歲月靜好,只不過有人在替你負重前行。在那場火災中有剛剛入伍不久的英雄,也有經驗豐富的老兵,他們不為困苦險阻,向著烈火前衝。作為新世紀的少年,他們永遠都是我們學習的榜樣,向陽而生,向善而行,向美而近,向先烈們學習!
從我記事起,這種獨特的感受就是我魂牽夢繞,或者換一種方式來說,就是從我出生起,我的血液,我的一切都不能離開我的祖國。都代表著長大後的我,與同一年代的少年,都會要成為替復興中華道路分憂的棟樑。也許此時此刻的我,面對涼山火災事件,也做不出多大的幫助和宣傳,但我相信它帶給我的力量與感受,會不斷地激勵著我,在此感懷人民英雄永垂不朽!
夜空中發光的明星有很多,你認識的有幾顆?大地上巍峨的青山有很多,你知曉的又有幾座?為人民為祖國奉獻出生命的英雄烈士,他們就是那一片璀璨的星河,那一群雄偉的高山。
也許身在各地的億萬人都不曾聽說過他們的姓名,看見過他們的樣子,但在險峻的涼山印刻著滅火烈士的英名,世界上每一個英雄犧牲的地方都有著他們的印跡。讓我們一起緬懷先烈,向人民英雄致敬!
獨特的感覺 篇2
國小四年級作文 ,730字上學期我們班新來了一位英語老師,我第一眼看見Alice,我就很喜歡她,一張白淨的瓜子臉,臉上戴著一副近似長方形鏡片的眼鏡,濃濃的眉毛,大大的眼睛,整個人顯得秀氣文雅,最特別的地方就是Alice臉上的幾顆紅色的小豆豆,我猜是青春豆,給她增加了一點俏皮可愛。
在上Alice的第一堂課上,我就發現了Alice與眾不同的地方:溫柔、和藹可親,我一眼就覺得她會是一個好老師。我在英語課上不常舉手,我覺得與Alice不熟,課後也不敢與Alice講話,可在第一單元測試後,我在組中成績不好,忐忑不安的被Alice叫去談談,Alice說:“上課挺認真的,回家要多讀。好嗎?”“好!”我認真地回答,我沒想到Alice會關注我,她是那麼溫柔,我想一定不能讓Alice失望,於是後來很認真的學習英語,英語進步了很多。
我和好朋友小寶都很喜歡Alice,我們漸漸地和Alice接觸多了,發現我們和Alice很聊得來,只要Alice有需要我們幫助的事,我們都會搶著做,我們和Alice成為了朋友。
中午吃飯時,我們經常會四處張望,看一看Alice在哪兒,有時會一起吃飯。有時飯後出來放餐具時看見Alice了,Alice會邀請我們到她那兒放餐具,順便和我們聊天,我對Alice說:“Alice,我今天很倒黴耶!”“沒關係,倒黴後是好運!”Alice安慰我說。Alice還鼓勵我們跳好自編操,有一次遇見了我們班的一個同學,小寶抱著Alice不放,Alice笑著對那個同學說很喜歡我們。聽了Alice的話後,我的心裡暖暖的,我和Alice親近的原因,可能就是Alice真心把我們當朋友了吧!
Alice不只是老師,更是我們的朋友、媽媽。這種獨特的感覺,就如同春風輕輕撫過心田,讓我永記心間。
第一次獨睡的感受 篇3
國小四年級作文 ,459字人生中有“無數個”第一次,而我也不例外,我有一件令我終生難忘的事情,那就是—我第一次單獨睡覺。
那是寒假裡的一天,我覺得我馬上就要成為一名四年級的“大”學生了,我要鍛鍊自己單獨睡覺。
夜幕漸漸降臨了,我把被子鋪好,就一溜煙地鑽了進去。因為這是我第一次單獨睡覺,感到無比激動、興奮、緊張,但也有一點害怕。窗戶外面,北風呼呼地吹著,把窗戶打得直響。頓時,我感到有一點恐懼,以為是小偷,不管三七二十一,立即鑽進了被窩,渾身瑟瑟發抖。我再抬頭一看,幾片葉子落在窗戶上,組成了一隻手,我被嚇壞了,下了床,撒腿就跑,來到爸爸媽媽身邊以後,我對他們說:“大事不好了,有小偷,他就在門外,一直在看著房子裡呢。”爸爸媽媽不假思索地來到我的房間,發現只有樹葉呀!我長長地舒了口氣,說:“真是把我的小心臟嚇出來了呀!”我回到床邊,忽然聽見客廳裡傳來了腳步聲,我嚇得大喊道:“誰……誰在外面。”這時,奶奶的聲音傳來:“是我,別怕。”我一直吊著的心終於落下來。
這段經歷讓我明白了:面對困難,要戰勝心裡的膽怯,這樣困難就會迎刃而解。
一次特別的感受 篇4
國一作文 ,550字微風飄過田野,飄到河上,引起一層層的水波;飄到柳樹,枝條像仙女般柔情似水的跳起了舞;飄到了我的臉龐,溫柔細膩。在這一刻,一條一條的白線,印入了我眼簾,伴隨枝條的舞蹈,加入水波。
我走在街上,一步一步地走著,看著白線在空中墜落。在前面是剛放學的孩子,而一個尋找孩子的父親,將他抱入了懷裡。撐著傘,我看著他們的背影,感覺莫名其妙的酸味湧了上來,這位父親為了不讓孩子淋到將傘往那邊挪了挪,雨水濺打著父親的背,這彷彿是在我小時候的那一段回憶,父親也曾如此,抱著他是那麼溫暖,一直在父親保護傘呵護著。
街邊上已沒有攤店了,路上人也很稀少了,感覺在這場被白布所包圍的我,是那麼渺小。雨水打在臉上,很痛,可當我看到在火鍋店裡那一家四口中,幸福,溫暖的吃著,歡快的笑著,這就是親情,我感覺到了。在此時此刻,只有白布伴隨著我,一種孤獨寂寞在我背後哆嗦著。好像只有它明白我。
白線密密地斜織著,空中垂下了一幕幕簾布,我心中那莫名其妙的酸衝上了我的眼睛,淚水已經和雨隔為一體,雨水聚積在我的手中,發現雨鏡中的我混沌不堪,這才明白我心中的不解,像雨一般混亂。這感覺是雨帶給我的,在雨中我體會到了親情可貴。爸爸,媽媽,我會讓你們知道我的存在,我還感覺得到你的體溫,你的愛,我會牢牢記住的。
雨,謝謝你,你給了我一次特別的感受!
感恩·媽媽獨特的愛 篇5
寫信作文 ,745字親愛的媽媽:
您好!
好久沒給您寫信了。這次,就讓我來跟您毫無顧忌地聊一聊您對我的愛。
您從不溺愛我,也對我不嚴格,可是您總能讓我對您服服帖帖的,這都是您嘴皮子功夫起的作用。
就像有一段時間,班上學習競爭很激烈,我卻毫不在意,您也不像其他家長一樣整天逼著自己的孩子做練習,而是整天偷偷摸摸地在房間裡搗鼓著什麼,我很納悶。終於有一天,我發現書桌上擺著兩張卷子,這時您便跑出來說:“哎呀,最近出了幾張卷子,讓別的小朋友做,好多題都不會。我的語晨這麼聰明,這兩張卷子對於她來說應該是小菜一碟。你說,別家孩子和我家孩子差距咋這大呢!”我看著您在自言自語,便樂滋滋地跑去做卷子。可剛一拿到卷子,我就懵了,這些題為什麼這麼難?我正準備把卷子扔在一邊,可又突然想起您的話,不好意思說自己不會做,就一點點摸清思路,做完了卷子。等到了學校的考試,大家都在嘆氣,我卻很開心。因為我發現卷子上的題,您都叫我做過,我不禁欽佩起您的智慧。
不僅如此,家裡的家務我從來沒做過。可是有一回,您正在給我洗襪子,邊洗邊說:“唉!語晨都這麼大了,連襪子都不會洗。”您故意說得很大聲。我氣憤極了,嘴裡嚷嚷著:“誰說我不會洗了?”一把搶過襪子沖洗起來。我看了您一眼,發現您在笑,便恍然大悟:中計了!這就是激將法吧!
每次都是這樣,您總能用您的智慧打敗我。可到了最後,我發現自己的成績總是名列前茅;軍訓時,別人對著一堆堆髒衣服發愁是,我卻能輕鬆應對。這時我才明白,您對我的良苦用心都是對我有極大幫助的。
日復一日,年復一年,您的頭髮一根根為我而白,我感覺無比心酸,便在心裡悄悄發誓:我一定要好好學習,將來報答父母!
您所做的一切都是為了我,我只想說:您雖然不是世界上最好的媽媽,但您卻是我的好媽媽!
祝您:
白髮黑起來!
愛您的女兒
那一刻的感受 篇6
國三作文 ,832字白晝披上一層黑色的薄霧,黑色的夜籠罩著這片天空,天空掛著一串黑色的項鍊,但在這黑夜裡卻毫不起眼。它宛如沙漠裡的沙子,儘管閃爍著,也是渺小的。
一輪紅日剛要下崗時,在樹叢旁,坐著一個老人,他衣衫襤褸,頭髮如野火,春風吹又生。他手裡捧著一個缽子,他用缽子敲打著地,痛痛地呻吟著,望路人的施捨錢。我注視著他,他身上那發膿的胞子,還有惡臭的身軀,使路人紛紛疏遠於他。一個低頭族的少年不經從他身前走過,老人趁著這個時機,說時遲,那時快,抓住了少年的腳踝,悽慘地說道:
“這位好心人,施捨個錢吧!”老人眼裡充滿著血絲,手在發顫著。
少年摘下了耳機,凶神惡煞地望著他,說道:“你那骯髒的手,離我的名牌褲子遠些,以免玷汙了我高貴的身份。”
路人紛紛靠近了老人,望著這一幕。
老人驚嚇了,他改變了他那執著的理念,他放開了手,低著頭,晶瑩的淚珠從他的臉頰上滾落,從他的下巴那跌落,老人的心晴天霹靂,摔倒了低谷。
朝霞在天空上浮現了,一片都是血紅色的,毫無生氣,毫無活力,生如死灰,死化作塵土。黯淡的葉子落了下來,在空中緩緩地旋轉著,搖曳著,落在了老人的頭上。
夜燈開了,骨瘦如柴的他猶如一架活生生的骷髏,一棍子打下來,地上便地躺著活骨架。他捂著肚子,仍然用缽子敲打著地,聲音明顯減弱了,因為他受到了沉重的打擊。車子不停地行駛著,人們盡享歡樂,但在車水馬龍的中間,閃爍著一個身影。
他衣著昂貴,身份高檔,他攥著一卷麵包蹲在了老人面前,遞給了老人,便毫無歧視的說道:
“吃吧,吃吧,不用客氣的,萬一餓壞了該怎麼辦呀?”他微笑著。
老人接過了麵包,一小塊一小塊地往嘴裡塞,因為他知道,今兒吃完了麵包,明兒也就只能吃西北風了。身份高檔的他,提著公文包,往麵包店裡買了一大袋麵包,還為老人找了一份輕鬆的工作,不用被風雨打擊者,不用受到別人的惡語,老人晶瑩的淚珠再一次地跌落,他從低谷下,走了上來,他看見了光明,看見了他自己。
黑色的薄霧被風毫無忌憚地吹散了,只剩那初日的夕陽,照耀著漆黑的大地。
請關注別人的感受 篇7
國二作文 ,774字但丁說過:“走自己的路,讓別人去說吧。”可茫茫人海有誰能做到如此超然?“願車馬衣輕裘,與朋友共。”孔子沒有做到,他太在乎知己的感受;“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏。”杜甫沒有做到,他太在乎百姓的感受;“鞠躬盡瘁,死而後已。”孔明沒有做到,他太在乎先主的感受,而你我聖不及孔丘,博不及杜甫,忠不及孔明,又怎能不顧及他人的感受?
無江海之胸懷又何苦強求?學學先哲,反其道而行之,積極關注他人的感受,或許才是明智的選擇。
隋煬帝沒有認識到這一點,不顧百姓感受役工百萬,開鑿運河,結果使生靈塗炭,國破身亡。漢文帝洞悉此舉,減賦降稅,休養生息,使國富民強,天下大治。周星馳不顧演員感受,我行我素,結果引起公憤,被媒體口誅筆伐。陳凱歌體貼演員,和藹親善,不僅票房長虹,更贏得良好口碑。關注他人的感受才能“以人為鑑”,知己得失,從而對自己的言行做出清醒的認識。
誰的離去讓印度國民舉國哀傷?誰的離去經得起這降半旗的崇高敬意?特蕾莎修女用一生對貧苦人民的關注贏得了世界的掌聲,他深切地體會到貧民窯中人們的感受,用自己平凡的雙手和真誠的內心去幫助他們,為他們帶去了嚴寒中的溫暖。
無獨有偶。薩布利亞坦貝肯作為一名盲人,她深刻體會到了盲人的孤獨無助,於是創立了全球盲人互助團體,並把自己的關懷帶進了每個盲人的心中。基於對別人感受的深刻了解,她們走上了奉獻社會的道路,為世界帶來了溫暖,也為自己的人生撒下光輝一片。
缺乏對他人感受的關注是社會的悲哀,難忘那回蕩在芬蘭上空的槍聲,難忘那個孤闢而渴望朋友的少年。“我無法決定自己的出身,為什麼沒有人與我做朋友?”奧維寧—一個無助而走向沉淪的少年用槍聲結束了自己悲劇的人生,也引發了世界的警醒,試想如果身邊有一個朋友,他又怎會結束這唯一的留戀?
朋友,請關注別人的感受吧,你的生活將會更加精彩。
獨特的母愛 篇8
國一作文 ,875字風起,往事便如飄在空氣中的暗香,撩動著記憶的大門,那一個個人,都在我生命中留下了一段段情,但卻最終遠去,只有母愛,不同於那千千萬萬人,用獨特的母愛默默地守護著我。
幾年前,我將要面臨一場重要的考試,班上的同學也都在努力,每天我上學時,都會聽到其他同學談論昨天輔導班的練習冊,彷彿是可以打敗一切的寶典,那鮮豔的顏色讓沒報輔導班的我整日心慌不安,害怕考試還沒開始就輸在了起跑線上。
終於有一天,我忍不住向母親說起報輔導班的事,我十分誇張地說了同學們報的輔導班,提起那裡就像提起天堂一般神聖,母親靜靜地聽著,很長一段時間都沒有反應,等我已有些不耐煩時,她才輕輕地說:“過一段時間再看看。”我聽後心中一直憋著的火苗一下子被點燃了,我“噌”地站起來,衝她吼叫:“別人父母聽說孩子想上輔導班都忙著掏錢,你們寧願毀了我也不捨得掙錢,小氣鬼!”我怒氣衝衝地走出去,發誓再也不和她多說一句話。
後來一個多星期我們之間的確沒有說什麼話,母親和父親每天回來得都很晚,有幾次父親都想開口埋怨,但都被母親眼神制止了。後來,母親不再外出了,而是在屋子一直工作,到很晚很晚才熄燈。
忽然有一天,母親給了我幾沓厚厚的列印紙,讓我每天早點寫作業,寫完作業去找她。我不情願地過去了,母親便立即拿出幾張紙,讓我做上面的題,母親在旁邊給我倒水改題,當我遇到不會的題時,她就拿出一個本子仔細地給我講,然後讓我再複述一遍給她聽,最後,她看著我用紅筆把過程寫出來,慢慢地,我不再和她冷戰,而是靜心做題。幾個月過去,一大袋的列印紙在不知不覺中便做完了。後來考試,我輕鬆自如,毫無任何壓力,通過了考試。
後來和母親出去散步,我無意提起母親當時的招真絕。跟其他的家長完全不樣,沒想到母親卻笑著說:“不是不想給你報輔導班,我和你爸把所有輔導班都看過一遍,覺得不太適合你,我們可不能讓你形成盲目從眾的性格,只要你想做,方法有很多,要選最好的嘛。”
平時口齒伶仃的我此時卻說不出一句話,成長路上,別人或許給我的只是前進的目標,而只有母親,思前顧後地教我如何走,她給我的不僅僅是生命,更是補全靈魂的一個個碎片。
獨特的“手” 篇9
國小五年級作文 ,457字人人都有一雙屬於自己的手,但手的作用各不相同。醫生有一雙精湛的手,它能解除病人們的痛苦;作家有一雙會寫文章的手,它能
寫出優秀的文章,給讀者以藝術的享受。而我要敘述的是老師們那一雙雙獨特的手。
數學老師的手是像魔術師的手,神奇的用加、減、乘、除四個符號和10個阿拉伯數字,組成了無數道算式,創造出無窮的知識魅力。
把我們這群天真活潑的少年們帶入了知識的殿堂。數學老師用他那雙手培養了我們的邏輯思維能力。老師,我們崇敬您。
語文老師的手是勤勞的手,能寫出工整的拼音,讓我們認識生字;能寫出漂亮的大字,讓我們臨摹;能寫出優秀的文章,讓我們品味、朗讀……語文老師用勤勞的雙手,培養了我們的寫作、閱讀和語言能力。老師,我們感謝您。
美術老師的手是神奇、靈巧的手。他能將那麼多美麗的景物描繪得栩栩如生。美術老師的手是神奇的。冬天,老師能“採”來春天的花兒;夏天,能“摘”來秋天的碩果……美術老師用神奇、靈巧的
雙手培養了我們的審美情趣。老師,我們感激您。
老師的手呀,靈巧、神奇、充滿智慧。我感謝我的恩師,我更讚美老師的手!
微笑一天的感受 篇10
國一作文 ,739字微笑是世界上最美的表情,嘴角微揚,眼睛微眯,很美,很愜意。可是要保持這樣的表情一整天,卻是一件很難的事。
早上睜開眼坐起來,告訴自己這是新的一天,是美好的一天。先賞給自己一個甜甜的微笑,再轉過頭,對著睡眼朦朧的舍友相視一笑,心情大好。哈,多麼美好,原來微笑是這麼美好的一件事。微笑不只是自己開心,同時也給別人一個好心情,這何嘗不是一件好事。
在洗漱、下樓、吃飯、上早讀的過程中,一直遇見同學,我也予之一笑,心情一直很明朗。操場邊,小路上,樹葉很綠,花兒很紅,金色的陽光映著我臉上的微笑,顯得特別透明、閃亮。
可是好景不長,微笑來自心情,心情卻隨著不同的事變化著。有時可能一句話或一件事也能破壞你一天的好心情,屬於人不可控的事。所以我的心情也被這種不可控的力量給打擾。
在我微笑著走向教室的轉角時,一個旋轉的拖把伴著水珠花邊,華麗麗地甩到我身上。我的校服瞬間溼了一大片,臉上的微笑頓時僵住,拉下臉來看著揮舞拖把的值日生。我剛要發火,可是想到微笑一天的心靈契約,聽到他一臉愧意地道歉的真誠話語,不由得平復了心情,把剛剛拉下的臉換成了笑意盈盈,忙不迭地回了一句“沒關係”。心裡想著:他也不是故意的,轉角時誰也看不見誰,水珠幹了不就沒有痕跡了嗎。
想開以後,忽然我發現,這事其實也沒什麼大不了的呀,對人寬容,人也對你尊重,收穫了滿心的釋然,心情也隨之舒暢。哈,我又揚起嘴角繼續微笑,一身輕鬆地步入教室。
當這一天下來,我的心裡是充實的,心情是開朗、幸福的。當我躺在床上回味這一天時,我發現微笑能給你和別人帶來快樂,帶來一天的好心情。有些事情想開就好,想開以後發現其實也沒什麼,只要你有保持樂觀面對一切的心態。
微笑一天,收穫以上心得,又是快樂的,開心的,幸福的。微笑不由得又溢上了臉龐。
別樣的感受 篇11
國一作文 ,635字今天是軍訓的最後一天了,這九天的軍訓任務也將要到此結束了。
我們把各項事情都準備好之後,就站著整齊的隊伍來到了操場上,等待著教官的到來。開始我們先自己練習著這八天所學的東西,我們班的體育委員為我們呼喊著,我們就這樣練習著。很快教官也來到了,他為我們劃分了各班所在的區域,我們就在很努力的練習著,爭取再上一層樓。不讓教官對我們失望。教官告訴我們照這樣練下去,我們肯定會往上提升的。教官便讓我們休息一下。在休息的時間裡,教官沒有了課上的嚴厲,多了一點溫和的氣息。他跟我們一起玩耍一起談論他人生的理想,為我們講許多軍人的故事。
很快就到中午了,我們都要去吃飯了,臨走時教官對我們說了一句語重心長的話,他說;“我走以後,有時間我會來看你們的,那時我不是以教官的身份前來,而是以朋友的身份前來,我希望今天下午不要讓我失望。”
下午,我們站好隊伍,準備著下一秒的考試。到我們上場時,我們以整齊,沉穩的步伐進入考試區域。在考試期間,體育委員為我們歡呼著,我們以嘹亮的響聲迴應著,我們用沉穩的步伐向前邁著,很快考試結束,公佈了結果,雖然我們只得了三等獎,但我們心裡高興,因為教官對我們讚揚了,他說;“你們做的很好,我不會怪你們的。”
在結束時我們和教官一起照了相,留著做紀念,在教官臨走時我們全體都送了他。
雖然教官跟我們在一起的時間很短,但他依然融入了我們的心裡。他為我們講述這次軍訓的主要原因,讓我們明白了軍人比這更辛苦百倍,我們這次算什麼。
我很喜歡這次軍訓,我永遠也不會忘記的。
成功的感受真好 篇12
國小五年級作文 ,700字“哎呦,又漏了,再來。”天,怎麼這麼難?難道要我放棄?不,堅決不放棄,本大小姐可不會給這點困難嚇倒。
這天,我寫完作業已經中午12:00了,肚子一直在唱空城計,“媽媽我餓了,給我做飯。”媽媽“嗖”的一聲跑進了廚房。就這樣十分鐘,二十分鐘過去了,我的肚子從“空城計”變成了“唱大戲”,咕咕咕地叫個不停,“媽媽,午飯呢?”我忍不住跑進了廚房,看見媽媽在慢悠悠地包著餃子,“媽媽你……你的速度快要‘超過烏龜’了!”看著媽媽慢悠悠的樣子,我急得直跺腳。“不然,你來試一試!”“哼,試就試,這點小事難不倒聰明絕頂的我!”我很不服氣。
首先,我先看媽媽包幾個,“要先把手放進盤裡沾點水,拿一片皮放進手心裡,用筷子或勺子挖一勺肉餡,放在皮裡面,合上皮,最後一步最難,要一點一點按,像在打遊戲機時在按按鈕一樣按,這樣就大功告成了”。
我像媽媽一樣,先沾,再拿,再挖一勺肉餡,邊做還邊說:“肉餡寶寶,你要乖乖的喲!不要亂動,要在‘皮’叔叔的懷抱裡安安靜靜地睡覺哦!”“嘻嘻!”在一旁的媽媽笑了笑。我像沒聽見似得,繼續包餃子,但包到最後一個部分時,一直包漏,一而再、再而三地包,但是還是一直漏。媽媽終於看不下去了,立刻跑到我的身後,手把手地教我,“要先這樣,再這樣,最後這樣,好啦,只要你在包餃子時一直重複著這個動作,你就不會再漏了。”我邊耐心地聽著,邊包餃子,好像完全忘記了我的肚子還在唱戲呢!
就這樣,一個個“小胖娃娃”從我的手上誕生了。媽媽把這些“小胖娃娃”放進鍋裡面。過了幾分鐘,“小胖娃娃”們出鍋了,它們一個個站在盤子上,就像一個個軍人似得昂首挺胸。
“我要開動了!”“真好吃。”我邊吃邊想著:成功的感覺真好!
走泥濘路的感受 篇13
國二作文 ,516字泥濘路,不經歷風雨,怎能見彩虹—題記
人生總是在面對和戰勝挫折中成長起來。在人生道路上只有留下一步步堅實的腳步,才能體現出生命的真正的價值,這是在與父親走泥路的感悟。
周過關考試結果出來了,知道自己的成績將名落孫山,心情像是當時的天氣,陰陰沉沉,像是籠罩一層厚厚的陰霾,無精打采。
第二天早晨,吃早飯的時候,父親看我抽頭喪氣的樣子,飯後父親讓我和他去屋後的田野散步,我軟弱無力地答應。我們來到田野間的小路上,清晨剛下過一場雨,麥穗和樹木的枝芽顯得格外明亮,空氣變得格外的清新,我的精神也振作了許多。走了一段路,父親對我說:“你能找到我們來時的腳印嗎?”我低下頭來,很快找出並指給父親看,父親說:“這不正是像人生嗎?雨後在泥濘的路上總會有腳印。”我愕然:人生“?這不正是嗎?我望著父親。人生也是如此,挫折就像是這雨後的腳步,我們生活中有著許多的困難,每一步的前進都意味著在人生中踏出了堅實的一步,當踏出時,就會留下足跡,這就是人生的價值,這就是書寫人生的意義。
我振奮了,不再去回首受過的傷,既然選擇了前方就應該風雨兼程,邁好生命的步伐。我應該向困難挑戰,我相信只要做好現在,下一次一定會更好。這是我與父親走泥路時的感悟。
安全講座的感受 篇14
國小六年級作文 ,638字10月21號的那天,是我永不能忘懷的一天。一位叔叔為我們石特小學的學生講了很多的交通安全知識,應為今天是“大手拉小手”交通安全宣教育活動。叔叔講的有:如何正確認認識騎車?乘公交車須知;愛護公路以及設施;過馬路上學、放學要注意什麼?我們在生活中要盡到哪些義務?認識汽車的“內輪差”等等。而且還給我們看來關於交通安全的影片。
讓我印象最深刻的是影片和我們盡到的義務這兩個內容。影片中講以一個叫隋自強的男孩,今年8歲。一天放學後跟爺爺去買飲料的路上,發現書包落在超市裡,就回去拿。但因為這樣,發生了車禍,是他的右腿失去知覺的事。當我看到爺爺痛苦的表情,我的心不僅被抽了下,眼淚嘩嘩的流下。小自強憑藉自己的意志力和堅強,最終有所好轉。一個8歲的兒童,在最痛苦的時候你,竟一滴眼淚也沒流,努力配合治療。這要有多大的勇氣啊!如果是我,早已對生活沒希望,更別說勇氣,連勁兒都提不起來。他讓我認識到交通事故是多麼的血腥,多麼痛苦,也讓我懂得應怎樣遵守交通規則。
還有我們在生活中應盡到的義務有:提醒大人們酒後不駕車,駕車不喝酒;提醒家人開機動車要帶頭盔;超載車應儘量不坐;不闖紅燈,不跨護欄。我爸爸接我放學時,開著摩托車把我和兩個妹妹接回家,已經超載了。而且還沒帶頭盔。我已經意識到這種行為是觸犯了交通規則,而且很危險,所以我會提醒爸爸以後要帶頭盔,超載了叫其他人車我或者妹妹。
今天的這堂講座,讓我受益頗多,不僅學會了很多交通安全知識,還記住了一個口訣:左瞧瞧,右望望,寧停三分,不爭一秒。
我對中學的感受 篇15
國一作文 ,446字我對中學的感受只有三樣:甜,酸,苦。想知道這是為什麼嗎?接下就讓我來告訴你吧!
“酸”
今天是步入中學的第一天,爸爸安排我全宿,從來沒有離開父母來學校住的我,忍住了哭,把思念藏在了心裡,整個宿舍都沒人哭,我堂堂一箇中學生怎麼能哭呢?可當我發現隔壁宿舍有女生在哭時,自己也忍不住流起眼淚來,老師聽到了,跑過來安慰我。雖然最後不哭,但心裡還是酸酸的。
“甜”
我雖然想父母,但也會很快樂。那是因為這裡有“不是父母,勝似父母”的老師,還有“不是姐妹,勝似姐妹”的朋友。在我哭的時候,我的姐妹們安慰我,讓我別哭,並對我說:“人生總是要有第一次的,想開點,還有我們呢!”她們雖然不是我的親人,但他們就像我的朋友。這時我心裡就像吃了蜜一樣甜。
“苦”
軍訓一開始,我們都會叫苦喊累。也是,我們從來沒吃過苦,父母把我們當成寶貝看待,從不讓我們做事,可是,步入初中第一天,就要軍訓,。在太陽下,被無情地烤,覺得自己快熟,還黑了很多。
我對中學的感受目前就是這三樣,不過我相信以後的每一天都是甜的吧!你覺得呢?
我對中學生活的感受 篇16
國一作文 ,660字光陰似箭,日月如梭。告別了六年的小學生涯,那場畢業考試,似乎還發生在昨天,而如今的我,已經開始了曾經多麼憧憬,嚮往的中學生活。
從開學以來,伴隨著繁重的學業,已經過了兩週,我也終於真正體會到一名初中生的學習生活。
面對學習科目的增多,學習難度的加大,確實是累。不過,一想到一份耕耘,一份收穫。學習的更多,就是在為自己的中考打好基礎。所以我要在中學更嚴格地要求自己,為自己定一份完整的學習計劃。
在中學,有許多習慣都要養成。因為初中的教學模式,是需要學生來講課。預習課文是少不了的。還有課後複習,作業檢查,遵守紀律,甚至到細節,每天把桌椅擺放整齊。這些雖然簡單,但要每天都堅持做並不容易。所以,每天我都會時刻地提醒自己。
中學的第一個學期,能夠結識到好朋友,也很重要。初中三年,只有在學校裡的好朋友,才能一直陪伴我度過。朋友能給自己帶來安慰,鼓勵,支援,幫助……
中學因為作業的關係,課間活動時間明顯比小學減少了。不過,它的內容比小學豐富而有意義了。這也是同學之間互相學習,建立友誼的大好平臺。雖然如此,但中學的運動也不比小學的少。每天的大課間,田徑運動會,快樂運動會……
起初,想到中學這條實現遠大理想的必經之路,我還是有點兒不想面對的。因為學習任務很重,每天的作業像大山一樣壓著。經過這兩週後,我發現,其實並沒有想象的那樣差,適應後,就慢慢習慣了,並喜歡上了這種充實的生活。初中的生活,也許會是人生中一道亮麗的風景線。
初中生活,夾雜著傷心,快樂,汗水,歡笑。最重要的,是有收穫。未來還有差不多三年,我都要為自己加油!
軍訓的感受 篇17
高一作文 ,1026字夏日的炎熱已經過去,秋日的涼爽已經來臨,我懷著複雜的心情來到學校。來校前,就聽到學長講述他(她)們高一時軍訓的感受,古人說:“天將大任於斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚”,我帶著好奇與無限的嚮往來迎接這次高一軍訓。
俗話說:“沒有挑戰的認識是不完美的,沒有考驗的生活是不完整的。”在軍訓的第一天,教官就教導我們:“我們是一個團隊,我們有責任為了我們的榮譽,去遵守紀律”。在軍訓時每天最不願意聽到的幾個字,莫過於“軍姿練習開始”。這是軍訓中的首個訓練專案,也是最苦最累最單調的。“腳跟靠攏並齊,兩腳尖分開約60度,頭要正,頸要直,口要閉,下頜微收,兩眼向前平視”。這是軍姿練習的統一要求。炎炎烈日下,太陽毫無保留的散發所有光芒。我們就這樣認真地站著軍姿,幾絲熱流飄過臉寵,留下的是一粒粒汗滴。
還有的專案,如齊起步、跑步和正步走等,需要有團隊精神。下午休息的時候,我們做了一個團隊遊戲,是鍛鍊團隊精神的,就是每個小組圍成一個圈,小組組員同時喊讓其餘組中的任何一組蹲,沒蹲的或蹲的慢的組就為失敗,我們這組失敗了不下十次,成功之後我們就開始練習齊步、跑步和正步走,很辛苦,但我們不怕。因為我們是一個團隊。
軍訓的最後兩天,天下了小雨,細雨綿綿,毫不影響我對軍訓的喜愛。其實在軍訓中,我也因天氣炎熱想放棄過,但正因為蘇軾曾說“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅韌不拔之志”,所以,我咬著牙堅持著,永不放棄。
軍訓很苦很累,但是一種人生體驗。經過十天的軍訓,我們班也取得了理想的成績。勇者說:軍訓是一次挑戰,是一次鍛鍊意志的機會。弱者說:軍訓是魔鬼,在折磨人。不同的人對軍訓的看法不同,對我而言,軍訓是一次難得的磨礪,也是新的生活的開始。風吹在臉上,吹乾了淚水,吹走了心裡對於困難的恐懼;太陽晒在臉上,晒乾了悲傷,晒走了不屬於青春的冷漠;雨打在臉上,打走了懶惰,打走了小皇帝小公主的嬌氣與依賴。我還明白了團結,團結的力量、合作的力量是無堅不摧的。
青春,是豐富多彩的;青春,是絢麗多姿的;青春,是朝氣蓬勃的;青春期的我們對未來充滿了美好的想象和期待。青春,有苦澀,也有甘甜;也有歡笑,也有淚水……
我相信短短的十天會使我終生受益不盡,我也真正體會到了古人所說:“天將降大任於斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚”的深刻含義了,這才是我軍訓後感受最深的一句話!
人生的路需要自己走,別人無法替代,自己的人生自己決定,我要沿著軍訓的道路一直走下去……
軍訓體驗後的感受 篇18
國一作文 ,749字軍訓是一個苦樂交織的過程,當中不僅擁有苦,也有樂;有成功,不過也少不了失敗。可是當我們為了成功而努力奮鬥,總會有我們收穫的時候。就像農民伯伯一樣,春天的時候,除草、耕作、播種、澆水,經過無數努力、勤勞耕耘後,也總會迎來他們收穫的季節。
這次軍訓,我們班集體收穫了成功,這個成功來之不易,是靠我們的汗水與努力換來的。在訓練過程中,我們經歷無數的失敗,吸取當中失敗的教訓,才得來成功。這次軍訓中,我們不僅收穫了成功,還學會了同學之間要團結友愛、互助前行、共同進步,為了集體,我們付出了許多,我們的集體更加凝聚起來了。
這次軍訓中,我不但體會到當軍人的不容易,還知道了軍人為了我們的繁榮、安定的生活,而忍受很多艱苦,在不懈努力奮鬥著,這是一份偉大的職業。心中對他們的敬意油然而生,更懂得應該要向他們學習。
這五天的軍訓中,雖然很辛苦,但是這樣的辛苦是值得的。因為我們從中學到了很多在課堂上學不到的東西。一向都是在父母的呵護下長大的我們,在軍訓中學會了吃飯後自己洗碗,晚上自己洗衣服、疊被子。一想到這裡,我們這些“溫室裡的花朵”在學習與生活中遇到的一些小困難又算得了什麼呢?軍人的不容易,是我們無法想像的,我們在生活中的小困難,與他們比起來又算得了什麼呢?所以,以後不論遇到什麼困難,我們都要勇敢面對。
“不經一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香?”成功,不是你想有就有的,必須經過一番努力,克服困難,就像這句話所說的:不經歷風雨,怎能見彩虹?我們不斷努力,不斷付出,克服困難,是苦澀的。但是我們也收穫了許多,是甜蜜的。軍訓就像一杯咖啡,喝起來是苦的,但又帶著一絲甜蜜,令人回味無窮。
經過這為期五天的軍訓後,我知道了我們要勇於克服困難,不再做“溫室裡的花朵”,要做一棵毅力堅強的小草,以後一定要好好學習,報答祖國!
進入新學校的感受 篇19
國一作文 ,622字時間過得真快,逝水流年,今天的我已不再是草地裡玩過家家的小朋友,已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學生,告別人生第一轉折,告別母校,告別童年,走向青春。帶著對未來的憧憬,來到我人生第二轉折—進入華師一附中,走進中學校園,開始初一生活。
面對新的環境,既是好奇,又感到新鮮,新的校園,新的老師,新的同學,面對新的面貌,面對初一生活,心底產生許多感受,就讓我給大家講述吧!
上初一了,第一個感受是新鮮。校園是那樣乾淨整潔、綠樹成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學們相處是那樣融洽、愉快;現代化的圖書館、電教中心、網路中心以及實驗室又讓我流年忘返。這一切與小學都有著很大差異,使我感到無比新鮮、有趣。
上初一了,第二個感受是對未來的憧憬與嚮往。開學典禮上,我懷著激動的心情把自己美好的心願放飛到藍天。作為一名中學生不僅要尊敬師長,關心班級,幫助同學,上課認真聽講外還要通過行動實現我的理想。初中三年,我會給未來打下堅實的基礎,奔向我理想的高中及大學生活,朝目標一步步邁進。
上初一了,最後的感覺進入初中學習便使我緊張起來。在中學,尤其是優秀的中學,學習的競爭相當激烈,從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍後面,所以絲毫不能放鬆,要時時都處在學習狀況中。我們必須要適應這種緊張的學習氣氛才能在三年的學習中取得成績。
上初一了,既激動又期待還緊張。但無論如何,從一點一滴做起,融入到新生活中,讓我們以昂揚的心態面對初一生活。
我是那道獨特的風景 篇20
國三作文 ,698字一顆星星劃破天空,飛向了山谷間。於是它隕落了,天上再也沒有了它的蹤影,但它卻構成了那個山谷獨特的風景與美麗的傳說,它是千萬顆星子中不平凡的一顆。
以前,總有人說我是“好學生”,即成績好、人緣好、人品好。其實,只有我自己知道,成績吧,排在年級一個不顯眼的位置;人緣吧,沒多少朋友,不善交往,因為我覺得說話太累了,乾脆省卻了事;人品吧,沒做過什麼出格的事兒,可有時也會藏點小小的壞心眼,但不知道為什麼,我特別討厭“好學生”。
今年,說我是“好學生”的人少了,因為有少部分人知道了:那個李雲芳啊,外冷內熱,特別能瘋,還特能鬧。要知道,這可得要兩年的同學情做基礎的。
我的理想是做一名出色的警察,刑偵警察。
在我們班,這個理想確實很奇葩。看他們那樣兒就知道:某君一臉驚訝狀,不相信地說:就你,還想當刑警?我看你還沒抓到壞蛋,壞蛋就把你先幹掉了吧!哈哈……然後就像講笑話一樣向別人講去了。
哼,古有花木蘭替父從軍,今有任長霞鞠躬盡瘁死而後已。我相信,我的刑警夢絕不是空談!二十年後,也許會有一個令壞人聞風喪膽的女刑警,說不定就是我呢!
也許,如今的我只是一箇中學生,普通的茫茫人海中都是我的身影,大千世界,我只是一個名不見經傳的小人物。但我又時和別人不一樣的,我是唯一的自己,因為我有著自己的“刑警夢”,有著自己獨特的個性,有著自己的卓絕和奮鬥。
璀璨星空,散發著三千年前的光芒,清輝素顏,星月的神話。我願做一顆星,在山谷間譜寫自己的獨特篇章……
細品生活,細看人生,其實我和別人不一樣,我有許多亮點,譬如我的夢想。也許這個夢想很平凡,但能堅持做平凡,簡單的事,就是不平凡不簡單。
執著平凡,我可以不平凡!