獎勵相關作文20篇
獎勵自己 篇1
國二作文 ,912字當一個人在付出辛勤勞動，流過血與汗後，最希望得到的就是勞動成果，用一詞概括，那就是獎勵。獎勵，不少人是通過物質獲得，但更重要的是一種精神糧食。好比一個蘋果，你洗了它之後，不可能獲得另一個更新鮮的蘋果，你只有把它吃下去，獲得蘋果內的營養。若不吃，擁有上百個也無法體驗到真正的用處！所以有時候，我們需要獎勵自己。
以挫折獎勵自己。
挫折是人生漫漫長路不可失的關卡。這不只是簡簡單單，輕而易舉的，它機關重重。總之，它會陪伴你走過一生。它可以使你精神崩潰，可以使你痛不欲生。它如同一場狂風暴雨席捲寧靜的小村莊，如同老虎般瘋狂撕咬所得的獵物，如同絞拌機狠狠絞拌。但陽關總在風雨後，經過挫折折磨後，你將會拾到一袋黃金，一次經驗，一次挫折後的成功。正如龜兔賽跑，在這次比賽中，烏龜早已預料到結果，但它不因它自己的速度慢而放棄比賽。它以驚人的毅力跑完這段路，贏在那條屬於自己的起跑線上。在每一場比賽中，參賽但沒有獲得最後勝利的人，好比一場戲中一個跑腿演員，用自己襯托主角的光芒。這是在為自己的生活經驗加分。
以微笑獎勵自己。
在大韓民國，有一個大男孩。他說：“只要鏡頭一轉向我，我立刻就從樸正洙變成利特。”他在鏡頭面前，總是把自己的痛苦掩埋在最深處，即使胃疼得受不了，即使腰痛得站不起來，即使全身病痛，被粉絲稱為“綜合醫院”，但他都只展現自己最好的一面。他沒心沒肺地笑著，為了所有愛他的人，他以微笑拭去痛苦。在傷痛之處襯上一片最美的花瓣，添上一顆最閃耀的珍珠。他獎勵了自己一個微笑，掩蓋傷處，讓痛苦墜入深谷，永不復現。
以愛獎勵自己。
“愛，只有簡單壁畫，卻比想象複雜……”愛如此抽象，對於一個盲啞聾的女孩來說，更是難以領略！海倫凱勒在莎莉文老師的引導下，領悟“愛”這一抽象概念。她以頑強的意志力，克服困難。求知慾強、悟性極高的她，在黑暗的世界裡奇蹟般地尋找到光明。莎莉文老師用愛感化海倫，使海倫的靈魂被喚醒，人生從此改變，再塑生命！對於一個處於極其困難的處境下的人，愛是生命常盛的花朵；愛是生命常見的陽光；愛是生命不斷的源泉。
獎勵自己，用挫折將自己從深谷下奮發起來；用微笑把自己推上更高峰；用愛感化自己，讓自己在頂峰留下屬於自己的腳印。
獎勵自己 篇2
國小六年級作文 ,683字“逝者如斯夫，不捨晝夜。”我每分每秒都決心與時間追逐，做時間的追逐者，這何嘗不好，可我卻無法回答自己，一時間只剩下心底的茫然，還有那隱藏在心底的微微苦澀與悵然。
可我有什麼對時間不滿的理由呢？我的日子滴在時間的洪流裡，沒有聲音也沒有影子。但我也巧妙地利用了它，背誦古詩是我最大的嗜好。
從婦孺皆知的“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”，至耳熟能詳的“綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧”，日積月累，我不知積攢了許多古詩詞。然而今日得空重溫，卻沒能撫平心底異樣的感覺。它在心中蠢蠢欲動，像是隨時會甦醒的野獸，我的心也跟著狂躁起來。
偏頭看向窗外，一朵潔白無瑕的雲朵佔據了我的視線。凝視著它，竟發現自己完全看不透它。也是，這天地間最乾淨的產物無疑是最純淨的，我又怎能用詩人的多愁善感去揣摩它的心思呢？不知怎的，它竟神奇地安撫住了我，亂如麻的思緒，迷茫的心情，似乎一股腦地鑽進雲深處。抬頭仰望洗滌後寧靜的晴朗天空，雲，還是這麼白。
我頓悟了，在煩躁如薄霧消逝後，一切都明瞭。原來自己也是盼望著在廣闊天地下自由享受，扮演著時間追逐者的角色多了，也漸漸乏味了。這一刻，我只願做一個時間的支配者。
霍然起身，自由天地的春色，我來了！或許這便是“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”的真諦吧。就讓我來領略乍暖還寒時節的春景。即便在校園裡，一花一草皆春色。感受著“吹面不寒楊柳風”，向樓下望去，“春風吹又生”的小草已經為草坪點綴著些許圖案。清清楚楚地告訴人們：春天的腳步近了！注視著青青的小草，去感受春的訊息，對我而言是一種享受。
時間從指尖輕輕地、悄悄地溜走了，我倚著走廊的欄杆，心情卻是更加愉悅。
最好的獎勵 篇3
國小六年級作文 ,846字每次說到獎勵，我心底的某一處角落裡，總會湧出一股暖流……
記得那是三年級的期末考試，我得了全班第一名。老師說要獎勵我一份禮物。我開心極了，心裡對這份禮物充滿了期待，老師會獎勵我什麼呢，我最喜歡的布娃娃，帶我去看電影，還是？
正當我想得忘我時，陳老師抱著幾本國際金獎小說和一本厚厚的漢語辭典笑盈盈地來到我面前，莫嘉希，這是為了表揚你考了第一名我獎勵給你的禮物，看著這厚厚的一疊書，我頓時傻了眼，這算什麼獎勵嘛，我每天學習已經夠累了，還給我這一疊書，那我以後不就沒時間玩遊戲，看我愛看的動畫片了嗎？說實話，當時看到這禮物我還真有點兒不喜歡呢！我心不甘情不願地接收了老師的禮物，順手就把書放到書架上讓它們“睡覺”了。
然而，一次百般無聊的時候，我隨意拿了一本老師上次獎勵給我的《動物大逃亡》翻了翻，竟被裡面的故事情節深深地吸引住了。於是我便如飢似渴的讀了起來，我彷彿來到了書中，跟書中的動物們同喜同憂。看完了《動物大逃亡》知道了動物也需要自由，我們不能因為自己的利益，把它們囚禁起來，我們應該與動物成為朋友，為它們建造一個美好家園。從那以後，每天我總抽出一些時間來看書。看書時，我彷彿穿過了時光隧道，到了書中那個年代。接著我看完了一本《水滸傳》，我彷彿親身經歷了梁山的前前後後若干次的興衰成敗，而最後眼見著曾經叱吒江湖、名噪天下的好漢一個個駕鶴西去，一絲惆悵不免從我心頭拂過，讓我遐想萬千。從此，我看書的興致不發不可收拾，迷上了看書。
如今，我家也成了一個小書庫，四百多本書在我家裡安營紮寨。也是一個小小的書之國了，書櫃裡的書種類繁多：有各種各樣的中小學作文輔導叢書；有古今中外名著；還有很多少兒科普讀物、童話故事……在不斷看書的過程中我體會到了讀書不僅是“天下第一好事”，也是“人生第一樂事”。
每每我在書海中遨遊時，我便會想起那最好的獎賞，心裡總會湧出一股暖流，索繞我心中，充盈著我的心房……這一刻，我終於明白，原來老師獎勵給我的不僅僅是看幾本書那麼簡單，其實她還饋贈與我了“知識”與“希望”。
獎勵自己 篇4
國三作文 ,710字秋！秋葉飄落。星！微弱無光。燈！昏暗憂傷。
我靜靜地走在路上，任憑黑暗和憂傷將我吞噬。每當我學習失利，我的心情便一落千丈，在我翅膀上有這麼多憂傷，你讓我如何飛翔。
在我的生活裡，快樂的時候我的天空是藍色；失意的時候我的生活是紫色；興奮的時候我的世界是紅色；判逆的時候我的目光是黑色；愛的時候我的世界五顏六色。但每當我學習失利後我的生活往往是紫色的。但我總會想辦法讓我的天空變成藍色。因為心隨情動，時光與感覺總喜歡交錯而行，失意的紫色裡我找到了浪漫，快樂的藍色中我發現了哀傷。因為生活多變，所以欣賞與期待這意外的精彩！
放鬆心情
別總讓自己處於一根弦的狀態，多放鬆放鬆心情，會讓自己快樂的。
失敗時，我總是以猛吃東西來獎勵自己，總感覺吃飽了就什麼煩惱也沒有了；失意時吃冰淇琳最能消除心中那不快的怒火。每次我都十分的樂觀向上，因為只要我失敗了，我便會獎勵自己，有時，我也在想，此時的自己是不是最快樂的。
其實，放鬆心情最能讓你消除煩惱呢！比如大哭一場，哭後又買東西來吃，安慰一下受傷的心，或者，對著大山大聲地說出自己的不快，要相信，哭過吼過後，好心情肯定會上升百倍。
安慰自己
以自我安慰來獎勵自己實在是再好不過了，因為每個人都是需要一些讚美的，只要告訴自己，你是最棒的，我能行，別總是不相信自己。
告訴自己失敗是成功之母，只要在失敗過後又努力向上爬，那就說明成功已經在向你招手了，只要你再努力一點，那麼你就是一個成功之士了，只要相信自己，沒有什麼事做不到的。
既然世事滄桑難料，何必事事苟求完美，盡遂人意，只需要帶著微笑出發，相信：做最好的自己，我能。
學會獎勵自己，你的生活便會充滿愛，要相信，充滿愛的生活是五顏六色的。
獎勵 篇5
國一作文 ,803字自然的饋贈，定是世界得到的最美好的獎勵；自然的給予，定是世界得到的最彌足珍貴的禮物。
陽春三月，初春時節。空氣中冬天的寒氣漸漸淡去，取而代之的是久違的，獨獨屬於春天的氣息和青草拔節的聲音，嗅一嗅，聽一聽，滿心歡喜。
自然帶來的獎勵，名叫雨露。雨開始綿綿地下了，接連不斷，如煙如霧，像簾幕一般，朦朦朧朧的，一下子，“一夕輕雷落萬絲，霽光浮瓦碧參差”整個天地都籠罩在煙雨之中，氤氳在水色之中。雨珠在垂柳鵝黃色的新芽上滾動、滴落，然後在泥土間慢慢潤開、滲透。這個沉睡了一個冬季的世界在一夜春雨後緩緩睜眼，立刻蕩起了一陣明亮的、青綠的、靈動的波紋。於是，世界因為自然的這份獎勵，一時間鳥語婉轉，草長鶯飛，薔薇臥枝，芍藥含淚。
自然帶來的獎勵，名叫色彩。春，漸漸在這一片清新中渲染開來。描幾筆淡白，是傲然枝頭的玉蘭；綴幾點粉紅，是粲然而笑的桃花；吹幾片鵝黃，是佈滿田野的菜花；撥幾縷青絲，是臨岸戲水的楊柳；勾幾筆粉藍，是一淨如洗的天空……吻抱大地，可以看到青草悄悄被染的情景，可以看到“春風又綠江南岸”“一枝紅杏出牆頭”的景象。於是，世界因為自然的這份獎勵，一時間奼紫嫣紅，暗香疏影，春意闌珊。
自然帶來的獎勵，名叫歡欣。又是一年春暖花開時。英國的大本鐘是否已在此時歡快輕敲？巴黎的赫瑟爾河畔是否又有誰奏起古典鋼琴，奏起那一首歡快的圓舞曲？身旁，是否有孩子手拉著手“忙趁東風放紙鳶”？園中，是否有少女捧著那朵豔紅的牡丹仔細端詳？無從得知，只是耳畔，不再是冬天凝重的沉默，而是歡聲不斷，溢滿生氣，眼前，不再是那呼嘯寒風，而是輕揚的嘴角。於是，世界因為自然的這份獎勵，一時間歡聲笑語不斷。
感謝自然，如果沒有你的獎勵，世界怎會有這一派綠草如茵、欣欣向榮的景象？如果沒有你的獎勵，世界又怎會如此繁花似錦、鶯啼燕語、春色融融？如果沒有你的獎勵，世界怎麼會如此寧靜祥和？
自然的獎勵，是世界最大的財富。有一種獎勵，源自自然……
最好的獎勵 篇6
國一作文 ,938字橙子水多汁甜，長大了要做一個對社會有用的人！
—題記
小學時，我的家的小區就在美術老師家的隔壁。他家有一棵橙樹，雖然不是很高，但每年冬天都能結出許許多多的橙子。
在我的印象中，美術課是比較放鬆的。美術課上老師總會先教我們知識，然後再放一幅畫在投影機下，讓我們臨摹作品。老師的繪畫水平令人稱讚，特別是鳥獸蟲魚，繪畫得栩栩如生！可不管如何臨摹，我畫畫的技巧始終沒有提高，於是，我開始排斥美術課，排斥繪畫作業。所以，每次我的繪畫作業，有一半都是我同桌幫我畫的。
紙終究是包不住火的，我以為老師會劈頭蓋臉地訓斥我一頓，沒想到他只是和藹地說：“你學習成績優異，雖然繪畫功底沒別人強，但你只要多畫，多練就一定會有收穫的！”接著，他拿出了一顆橙子，說：“這個橙子雖然看起來普通，但是水多汁甜，對人的貢獻可不少！”我接過老師手中的橙子，反覆咀嚼老師說的話。這時，老師又拿出了繪畫紙，一筆一劃地教我繪畫。我認真地看著，感覺似懂非懂……
時光飛逝，幾年一晃而過。正在上六年級的我們，意外得知了一個訊息—美術老師將要退休了！老師如同與往常一樣，給我們上課。可令人奇怪的是，我發現老師家樓下的橙子樹上的橙子居然一顆也不剩了，這讓我非常疑惑。
於是，我拉上死黨趁著夜色來到老師家樓下，想一探究竟，橙子果真沒了！我見老師家的燈亮著，就搬了幾塊磚頭，發現老師一個人在沙發上看報紙。未果，只能和死黨悄悄地離開了。
橙子變沒的這件事一直在我腦海中揮之不去，於是好奇心又再次驅使我來到老師家樓下。可惜這次，我剛來到老師家，就撞見了老師，我尷尬地笑了笑，便隨老師上了樓。這時，老師指了指牆角的一箱橙子說：“這些橙子我原本是打算帶回老家做個留戀的，上次看到你來我家張望，就想著把這箱橙子送給你。”我羞紅地低下了頭，窗外雖然寒風凜凜，但此時我的內心充滿了溫暖。這時，老師手裡拿著一顆橙子走過來對我說：“你還記得當時我跟你說的話嗎？希望你以後要像這橙子一樣，做一個對社會有用的人！”我接過橙子，點了點頭說：“老師，我一定會的！”老師笑了笑，切開了橙子和我一同吃了起來……
後來老師回老家了，但那棵橙樹依然還在。我把那顆橙子畫成了一副畫掛在了我的牆頭警醒著自己：長大了，要像橙子一樣做一個有用的人！
獎勵自己 篇7
國小四年級作文 ,510字小時候，因為古箏考級通過、練了幾回毛筆字就會得到幾個小盒子或一些小掛件作為獎勵，這使我很開心。但現在隨著年紀地增長，我不再為了能得到幾個小盒子和一些小掛件感到興奮、開心了。
一次數學測試，我考了班裡前十名，媽媽知道後十分高興，給我一些零花錢作為獎勵。最終還是被我回絕了。我伸伸懶腰說：“媽媽，我只想出去運動運動！”
媽媽同意了，我騎著自行車，帶著網球和網球拍來到了小區的花壇。
我繞著花壇中央一邊騎，一邊看看周邊。瞧！前幾天經受颱風吹打的牽牛花居然又長出了一朵朵小花骨朵兒，還有一隻大概因不小心撞牆墜落而死的可憐小麻雀，它的遺體還在那兒，我有股衝動按下剎車，下車後我用樹枝把小麻雀的屍體埋在土裡。
鐵樹也結了一個一個紅色的、長了絨毛的果子，我調皮了，把手伸進鐵樹葉子中間的空隙，隨手一摸，摸到一個果子，興奮地急忙把手抽回來，一不小心手上就多了一條條被鐵樹葉劃過的痕跡，彷彿我又回到了小時候，重新找回了那時的天真無邪！
媽媽叫我回家吃晚飯了，我急急忙忙地把鐵樹的果子藏起來，又把自行車推到儲藏室，再帶著網球和網球拍上樓了。
平時學習的繁忙讓我沒時間去獨自一人運動一下。運動可以讓我放鬆一下。這難道不是獎勵自己的最好方式嗎？
獎勵自己 篇8
國小六年級作文 ,765字上幼兒園的時候，我會因為被獎勵一朵“小紅花”而興奮；上小學低年級時，我也常常會因為擁有“點卡”而高興。漸漸長大，卻再也不會因此而高興，也得不到滿足。
六年級，早已沉沒於作業之海中的我再也抽不出時間。每天都是學習和作業，我既疲憊又覺得無趣。一次，朗誦比賽我得了金獎，媽媽問我：“我獎勵你一副新拼豆怎麼樣？或者公仔，粘土？”“媽媽，我想去見咪咪。”我想，我渴望的只不過是去看一眼我所餵養的流浪貓罷了。媽媽愣了一會兒，便答應了，
拿起手提袋，裡面放了水和貓糧，以最快的速度穿上鞋子，我幾乎是小跑著出門的。跑著跑著，卻又停下，在心中暗自擔心起來。它會不會忘記了我？不認識我？它會不會死了？帶著一連串的疑問和忐忑的內心，又走了起來。
我繞著它時常出現的花壇轉，一邊走一邊喊。我喊了好久好久，始終不見它出現，有一種自責和慚愧湧上心頭，連它的最後一面也沒見上。
“喵喵……”聽見聲音，我猛地一回頭。見一隻虎皮貓站那兒，弓著背，眼睛眯成了一條縫。它的身後有一隻黑黃相間的小貓和一隻白色的小貓，想必是它的孩子。“咪咪！”“喵！”它走著輕盈的步伐，一跳一跳地走來，竄進我的懷裡，它依然記得我。其實它的眼睛一出生就有問題，當時，我和小孫一起帶它去看醫生，打針，吃藥。它還在我家養了幾天病，每天我都是細心照料，直到它病好，我才將它放回野外。
我一把抱起它。它溫暖的小身子窩在我懷裡。我摸摸它粗糙的皮毛，又是心疼又是高興。想它一個人帶兩個孩子一定很累，但它活下來了，要知道有多少流浪貓在冬天裡會被凍死。我輕輕放下它，拿出貓糧和水，倒在盤子裡。咪咪走來，聞了一聞，便吃了起來；那兩個小傢伙也來了，一口一口地吃著，很是可愛。我摸了摸它倆，它們回過頭來，用溫熱而溼潤的舌頭舔舔我。
那一刻，我盯著它們看，看著咪咪幸福的一家子，這美妙的瞬間不是獎勵我最好的禮物嗎？
獎勵自已 篇9
國小六年級作文 ,677字小升初暑假，這段與初中連線的黃金學習時間，媽媽怎麼願意錯過呢？奧數、英語、閱讀手賬……沒什麼學習班的我光是在家裡也忙不過來。為了讓暑假過得像休假，我要求媽媽獎勵我一段自由時間。
媽媽一口答應，因為她以為熱愛旅行的我會要求出去玩，那麼這一段自由時間也就不用勞煩她操心了，她只用把我留在家裡，做什麼都由我自已決定，想去那裡玩都隨我自己。第二天，媽媽挎著包歡歡喜喜地出門了，爸爸還待在重慶沒回來，留我一個人倒在床上不肯起來。一直賴到了九點半我才慢吞吞從床上爬起來。正吃著媽媽留給我的早餐，瞥見了桌上那本厚厚的，令人噁心的奧數題，心中暗喜，因為我這個上午碰都不會碰它一下。
吃完飯，我便開啟空調，讓整個客廳都冷卻下來。坐在沙發上，我在從圖書館借來的書中隨便一抽，卻是閱讀清單中那些毫無故事性的書，我皺著眉，把書扔進書堆中，我今天不會再強迫自已看不喜歡的書了。
我好好挑選了一部小說，再播放了自已喜歡的歌單，倒在沙發上，一頁一頁地翻看著，再次感受到了閒暇時光的珍貴，不用為各種題目而煩惱。不知不覺，整個人也放鬆了許多，彷彿有人從我手上拿走了一塊重石頭一般。我時不時感受著空調吹到臉上那涼爽的風，書也翻得越來越快，終於，我翻到了最後一頁，重重把書合上，撥出一口氣，不由地在心中吶喊：“太棒了！”
媽媽回來時，意外地發現我的心情異常高興，不像平時那樣鬱悶。“只是一段自由的時間，又沒去玩什麼東西，至於高興成這樣嗎？”媽媽不懂。
這段自由時間，使我大腦得到了久違的放鬆。能讓天天想著題目和文字的大腦，有一點點放空的時間，這就夠了。這個獎勵才是我在這個繁忙的暑假最需要的。
最好的獎勵 篇10
國二作文 ,656字小時候，我常常因為做了父母所滿意的事情獲得物質獎勵而高興，但長大後，這些物質獎勵再也滿足不了我，精神獎勵反而成為了我所追求的，每天都“泡”在學習中，偶有閒暇，也會偷偷問自己，多久沒有給自己一個獎勵了？
當我成天沉浸在無限迴圈的枯燥生活中，所剩下自我支配的時間也只有一點點了，正忙碌的我突然想到一件事—已經很久未與同學出門一同玩耍了。
“媽，走了。”我徵求到了母親的同意便揹著包向電梯奔去，幻想著將要發生的一切。我想，我所渴望的，也不過是這半天的休閒時間吧。
藍天，白雲，高溫這正是盛夏的三大標配，但似乎還有微風相伴，我便撐起遮陽傘快步出了門。
到了兩人的“接頭”地點，稍等片刻，就望見了那熟悉而又親切的背影，兩人一見面就說開了。走在街上，頭頂的太陽發出萬丈光芒，無比耀眼且炎熱，但這並沒有打斷我們之間的談話，反而更加激烈。
走累了，就找一片樹蔭坐下來，口渴了，就拿出自帶的水壺盡情享受水的“甘甜”，被陽光“烤熟”的地面，此時變得滾燙起來，混雜著一種奇怪的溫暖，微風迎面吹來，雖然不是很涼快，但卻是夏日炎熱生活中的“奢侈品”。
不知不覺兩人就騎上了自行車，行駛在寬敞的大道上，時常有人行走在路上，這也成為了一種樂趣，兩人開始騎車比賽，對路人左躲右閃的，當一方有失誤出現，另一方就停下來等待，直到一切恢復正常，這也許就是老友之間的默契體現吧……
一輪紅日垂直掛在海平面上，告別的時間就要來臨了，兩人互相揮手，在夕陽西下的黃昏時刻留下了印記，平時一個人寂寞苦讀，也許這半日與同學的玩耍放鬆，才是最好的獎勵。