狗年，我要活出人樣相關作文20篇
狗年，我要活出人樣 篇1
國小六年級作文 ,563字雞年已經過去了，狗年已經向我們大步邁來。不過最近的一件事讓我感到後悔。
因為我在新的一年裡，在那個大年初一里，活得像一條狗一樣。
事情發生在那個喜氣洋洋而寒冷的大年初一，春風—呼—呼地吹著，那正是夜晚，因為大年初一要守歲，要守到凌晨一點才能睡覺。我閒得沒事，便大吵大鬧，上躥下跳，邊跳邊唱著一首我臨時亂編的《瘋了歌》：
“啊！如果我是一條狗，我就要從早叫到晚，啊！我感到心慌！啊！我感到悲傷！啊！我如果是一條狗，我就要……呀！”
沒等我唱完（其實我也不會唱完），媽媽就把我拉到了一邊，嚴肅地叫我不要唱，活脫脫像一隻狗。
可我的耳朵一隻出，一隻進，又唱了起來：
“啊！如果我……啊！”
媽媽氣炸了，頓時，我的臉映上了紅紅的五指山，我也頓時氣炸了，說了一句真是的，媽媽又氣炸了，再“請”我吃了一頓“竹筍炒肉絲”和機關槍的一頓“掃射”，我才安靜了下來，一聲不吭。
回想起來，我才發現我做得非常不對：
A、我不應該大吵大鬧，影響環境。
B、我應該大人的話，而不是被大人責備後才聽話。
C、我不應該亂髮脾氣，更不能對大人發脾氣。
我保證，我以後一定會做到以下幾點：
A、我以後一定不會大吵大鬧，影響環境。
B、我以後一定聽大人的話的。
C、我以後一定不會亂髮脾氣的。
在新的一年裡，我保證我一定會活出一個人樣的！
人，就要活出個樣兒 篇2
人，就要活出個樣兒作 ,405字“人，就要活出個樣兒。”這句話我一直記在腦海裡，也一直放在口袋裡。要問我怎麼回事，這還要從前幾天說起……
那天，我在翻看照片集，那一張張美麗的照片就像甜美的花蜜，把我吸引。突然，一張破舊不堪的字條映入眼簾，黑白的，顯然是媽媽那個年代的，上面寫著大大的幾個字：“人，就要活出個樣兒。”我的心，一下子被觸動了，不由得多讀了幾遍，“人，就要活出個樣，人，就要活出個樣兒，這是什麼意思？”我好像懂又好像不懂，但我隱隱約約覺得，它是一種激勵。
“語文組長”、“數學組長”、“美術課代表”……有著一連串榮譽稱號的我，覺得有點對不起大家，因為我大多時間都和小夥伴一起玩，根本沒有管這些。現在，有了這張字條，我會更加努力。
我要努力、奮鬥，活出個樣兒！讓媽媽爸爸為我驕傲，為我自豪！
我將它輕輕地放進口袋，從我現在8歲開始，我將一直將它儲存……
短短的一句話，舊舊的一張紙，它竟然能成為我一生最大的鼓勵！
人，就要活出個樣……
我要做個怎樣的人 篇3
國一作文 ,626字我認為一個人的一切都取決於這個人的品質問題和習慣問題。一個人的品質好，態度好，習慣好，無論什麼事都可以做好，很出色。
拿身邊的事物來說，我就收到了很大的啟發。課間跑操時，我看見楊茂林在很認真地看隊，衝齊，看隊伍裡有沒有說話的人、踩錯點的人，並點名批評。看到他認真的神情，一絲不苟的態度，強烈的責任心，我的心頭不禁微微一顫，我是不是也應該做個這樣的人呢？
課間時，我看見楊天杭一個人閉著眼，捂著耳朵，一點兒也不受外界的干擾，自己在背政治問題。看見她那麼專注的神情，與周圍嘈雜的環境格格不入，我的心頭突然有一陣莫名的感動，是呀！這樣認真、努力的學習態度我是不是也應該有呢？
晚上回到宿舍，累得直想一頭栽到床上呼呼大睡。拖著疲憊的身軀，我走一步歇兩步地來到陽臺，剛抬起頭來，就看到了有個人趴在窗臺上，把我嚇了一大跳。定睛一看，原來是位初三的姐姐呀！她只是看了我一眼，便又獨自全神貫注，聚精會神地背東西了。我不由得心生疑惑：都這麼晚了，她怎麼也不困呢？不知道勞累呢？不過，轉瞬間我便找到了答案，心頭生起一絲敬佩，或許這就叫孜孜不倦吧！那麼這種學習精神我是不是也應該學習呢？
晚上我躺在床上，靜靜地思考著。這些品質、習慣和態度都是值得我虛心學習的，我要好好向他們學習，我也要做個有責任心，做任何事都一絲不苟、努力勤奮地求學，孜孜不倦的人，這樣才能充實自己，使自己的人生更有價值，有意義。我不想每天混日子，我希望自己每天都能夠有所進步，不遜色於別人，做最好的自己。
我要創造別樣的人生 篇4
國一作文 ,723字我的爸爸媽媽，他們曾經是多麼地幸福，開心。隨著我的長大，他們也越來越蒼老，他們之間的關係也不像曾經那樣親近，還時常會吵架。
有一次，他們當著我的面說要離婚。這對我來說是多麼大的一個打擊啊！我還常常勸媽媽：“如果你們離婚了，那我和弟弟怎麼辦？”就這樣，媽媽勉強和爸爸過下去。隨著時間的流逝，他們之間要鬧離婚的念頭似乎非常淡漠了。
那天，我回到家。看見爸爸在廚房做飯，媽媽在旁邊當助手。他們的動作顯得那樣和諧親密，雙方的臉上都顯出甜蜜的笑容。這一幕觸動了我。我連忙衝上去歡快的說：“爸、媽，我回來了！”這一天，我吃得特別的香，特別的飽。因為這頓飯對我來說有著重要意義，心裡好像掉了一塊沉重的石頭，一下子輕鬆了許多。
吃完飯，爸爸帶我們去江邊散步，我和弟弟滿口答應了。走在鋪著鵝軟石的小路上，一邊是一望無際的江河，一邊是茂盛的大樹。我們一家在茂盛的枝葉的稱映襯下，顯得格外快樂，和睦。爸爸媽媽邊走邊談著家常。我走到他們中間，左手挽著媽媽，右手挽著爸爸，心裡暗暗地高興。弟弟在我們面前左蹦右竄像一部電視劇的插曲。江邊吹來涼爽的風伴隨著我們走向盡頭。這一幕是多麼幸福，多麼溫馨啊！真希望時間定格在這一刻……希望我們一家永遠幸福，快樂！
我從來不奢求住好房子，坐好車，我只希望他們能有更多的時間陪我們談談心。父母可以放鬆心情，多瞭解對方。也可以讓我們獲得精神的力量！只要這樣，我相信這個家一定會變得更好，更幸福！
然而，我也知道現實很多事情不是自己能夠改變，能夠操控的。只能夠隨其自然。有些事情，如果過於強求，反而什麼都得不到，還會非常失望。
我只有朝著自己的路勇敢的向前走，只有讓自己變得博大，只有讓自己變得堅強，才能夠做自己的主人！我要創造不一樣的人生！
人要活出自己的價值 篇5
高一作文 ,922字著名的物理學家愛因斯坦說：“一個人的價值，應該看他貢獻什麼，而不是應當看他取得什麼。”他的話所展現的精神追求告訴我們，在有限的生命中，要傲然地活出自己價值嗎？
世間萬物都有自己的價值：蟬兒用自己的歌聲，直白地打破夏的靜謐；花兒用自己的色彩，絢麗地點綴春的盛裝；星兒用自己的微光，精妙地勾勒夜的天幕。它們用自己的存在，詮釋了生命的意義和價值，當然，人生亦當如此。
遙想中國的古代，有多少英雄豪傑、文人志士的價值體現在歷史的長河中，載入千秋史冊，有多少將士高喊“黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還”的誓言，用青春和熱血詮釋著人生的意義，有多少革命志士前赴後繼投身於救國圖存的洪流之中。有一位偉人，他用自己的行動活出了自己的價值—“為中華之崛起而讀書”，他就是人民敬愛的周總理，這樣一位好總理，為了實現自己的人生價值，他為人民服務了一輩子。當年，他當上了黃埔軍校的政治部主任，大力促進國共合作；他為了促進新中國的多邊外交，提出了處理國與國之間關係的和平共處五項原則；他為了自己的國家擁有更好的國際形象，在尼克松訪華時伸出了那隻跨越最大海洋的友誼之手。電視劇《海棠依舊》中十里長街送總理的場景令人動容，幾乎整個北京城的人都站在那裡，目送著那位對中國乃至世界產生巨大影響的偉人漸漸遠去。那一年海棠花依舊盛開，潔白的花瓣襯映出周總理的人生價值。是啊，我們也應當像周總理那樣，為了追求生命中的光和熱，活出自己的價值。
如今，不少人追名逐利，甚至去觸碰法律的底線，不少省級以上幹部的落馬就是一個活生生的例子，他們手中掌握大權，卻違反黨的八項規定，行使自己職權以外的事情，為了金錢和名利，拋棄自己的人格，鋌而走險，最後東窗事發，鋃鐺入獄，使自己的家人受累，使社會產生負能量，使自己的人生價值黯淡無光。
喬布斯曾說過：“上帝造人時，給我們以豐富的感官，是為了讓我們去感受他預設在所有人心底的愛，而不是財富帶來的虛幻。”所以，我們不要求自己像神一樣站在食物鏈的頂端，也不要輕易地沉淪在無奈的淤泥中，因為我們有比喬布斯更多的時間，去享受親情的溫暖，去思考藝術的魅力，去迴歸兒時的夢想……
“星星之火，可以燎原。”讓我們不斷鑄就生命中的微光，在人生的舞臺上閃亮！
我要像仙人掌一樣堅強 篇6
國一作文 ,716字媽媽很喜歡養植物，可是花了許多錢買花草，卻都死了。
一天，媽媽又從花鳥市場買回來一株仙人掌。我不屑一顧，說：“又不會開花，有沒有好看的造型，滿身是刺，買它幹什麼呢？”爸爸說：“別小看他不起眼，他可最堅強！不會死！在風沙肆虐、乾旱缺水的大沙漠裡，是很難看到綠色的。但仙人掌能夠在沙漠中頑強地存活下來，他雖然不像花兒那樣美麗，但他給沙漠過客呈現出生命的綠色，生存的希望。”我將信將疑。
晚上，有一道數學題徹底難住了我。我苦思冥想了半個小時，一點也想不出。我移步到窗臺上。月光下清冷的月光照在了傲然挺立的仙人掌上，那一根根尖利無比的刺，在寒風中顯得特別精神。雖然北風呼呼可仙人掌根本不畏嚴寒。其他的花都凍死了。仙人掌那麼矯健地挺立，我可絕不能耷拉著腦袋，不能被一點難題嚇倒！
我折回房間，突然靈感大開！對！去查詢有關書籍！我翻閱了幾本書，終於找到類似的一道題。我深受啟發，三下五除二地把那道題給幹掉了！
從此每當我學習上，生活中遇到不如意的事，我總會跑到陽臺上，去看看仙人掌，不時地從它身上汲取奮進的力量。冬去春來，仙人掌成了我的知心朋友。他並不需要我悉心照料，有水沒水，天熱天冷都不在乎。我有時甚至兩三個月都不曾給他澆過水，施過肥，仙人掌仍然能夠茁壯成長。在炎熱乾旱的夏季，其他盆栽早已垂頭喪氣，而仙人掌像勇士一樣抬著頭，眺望著藍藍的天空，在寒風往像勇士一樣抬著頭，眺望著，藍藍的天空。
花兒固然美麗嬌豔，但只是曇花一現，遇到一點風吹雨打，就會馬上敗下陣來。而仙人掌一年四季常青。從它身上，我學到了堅強的永不退縮的精神，懂得了堅持到底就是勝利的信念。挫折並不可怕，我知道，只要堅持下去，一定能達到成功的彼岸！（公眾號：我們555666）
我要成為這樣的人 篇7
國二作文 ,964字“如果你不能成為大道，那就當一條小路；如果你不能成為太陽，那就當一顆星星。決定成敗的並不是尺寸的大小，而是做一個最真實最平凡的你。”
回顧人的一生，二十歲之前，我們活在家人老師的期望之下，揹負著很多壓力，不停地做功課、考試、升學，好像是揹著一個很重的登山包，走的很辛苦。
到了老年，發現人生所剩不多，人生不可以重來，於是只能空懷悲切。
以前我是一個沒有夢想，感覺前路茫茫的人。可來到了國際學校，我得到了同學的鼓勵，老師的溝通和幫助，我開始戰勝自己，勇敢地向前邁進，確立了自己的人生理想。學校使我醒悟，使我清醒的意識到我該做什麼。
我想成為余光中那樣的人。余光中說過：“人生太過短促，而虛的東西又太多，你很容易眼花繚亂，最終一事無成。”一開始我並不懂得這個道理。直到來到了國際學校，我改變了我自己，面對外界的誘惑和艱難的學習生涯時，我選擇了學習這條道路。
我要成為這樣的人，一個會珍惜的人。在沒上高中之前，“珍惜”一詞對我來說很不起眼，我甚至把它丟在角落。可來到了國際學校，我才知道這一詞的重要性，所以我在這之前要學會珍惜一切，以免在失去時後悔。
我要成為這樣的人，一個有理智的人。是國際學校教會了我成功時，不要醉倒，也不要故步自封；失敗時，不要一蹶不振，要重整旗鼓，走出一道亮麗的風景。國際學校像我人生的踏板，是幫助我實現夢想的工具，我要珍惜現在，把握將來。
選擇平庸雖然穩妥，但絕無色彩。每個人的能力有限，我們活在這世上能做好一件事足矣。
國際學校教會了我許多，它教會了我怎樣規劃自己的人生。我們絕不會某一天突然就知道自己要做什麼，正如我們某一天不會突然就能說一口流利的英語一樣。它需要我們從小不斷地學習、實踐。人生定位也一樣，一定需要一個不斷探索，不斷了解的過程，才能最終找到合適自己的人生理想與目標。
國際學校讓我的學習行為轉變了，讓我的學習習慣改變了了，讓我的學習信心增強了。現在正是人生剛剛起步的時候，對未來有著美好的憧憬與嚮往。在學習生涯中發現自己內心深處最珍視的東西，挖掘自己未曾察覺的潛能才能更加明晰自己前進的方向，從而在實現人生夢想的道路上不迷茫，不退縮。國際學校教會了我成長，指引了我人生的方向。
我要成為這樣的人，這就是我的夢想。
中國人就要活出彩 篇8
國小五年級作文 ,1477字中國有著五千年淵遠的歷史，是世界上當之無愧的文明古國。隨著時間的流逝，在歷史的長廊中留下了無數中華民族的光輝時刻，這些都是我們中國人的驕傲。
巨龍親手把中華文化的瑰寶交付於我們，作為炎黃子孫的我們，傳承發揚中國文化是我們義不容辭的責任。
漢字！你是鮮活的精靈
漢字，毫無疑問是世界上最偉大的文字，它孕育著十四億中國人的夢想。它不像英文僅有26個字母組成，它不像阿拉伯文僅有幾個單一的數字組成；中國漢字之多，獨一無二；漢字造型之奇，巧妙絕倫。它的每一筆每一畫都凝聚著智慧和文明，都透露著藝術與美感。
小時候，當我第一次在紙上寫出漢字時，它便以它那別具一格的魅力將我的心靈俘獲了，我從此愛上了這種智慧的精靈。
隨著我慢慢長大，我有幸接觸到了軟筆書法。我觸控著筆桿，沾著黝黑的墨汁，將要在紙上暢書時，彷彿聽到了遠古獸甲上叮叮的雕刻聲，彷彿看到了王羲之在亭下筆走龍蛇，彷彿顏真卿那骨力遒勁的文字躍然眼前。我終於忍不住下筆書寫，筆尖剛觸到紙，墨水便飛速從筆尖向四周擴散如脫韁野馬一般難以控制，一張紙被我踐踏的狼藉斑斑。
從那以後我便開始認真學習毛筆的書寫，我在筆鋒的運轉中體會到了生命的變化。在筆尖點墨時，明白了淡泊名利……
暢遊古詩世界
作為一箇中國人，背古詩是不可或缺的。古詩也與我有著不解之緣。
五歲時，“四海無閒田，農夫猶餓死”使我懂得了粒粒盤中餐都是來之不易的，都要去珍惜。七歲時，“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲”警示我要珍惜時間，努力學習。十一歲時，“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”啟示我做人要想竹子一樣不畏艱難，堅強勇敢。十三歲時，“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”堅貞不屈的民族氣節和捨生取義的愛國精神在我心頭渲染，久久難以忘懷。
為你震撼——四大名著
四大名著是我們中華民族的文學作品中久經不衰、不可多得的文學經典。
四大名著中的許多故事和場景至今令我回味無窮。
《西遊記》講述了唐玄奘師徒四人西天取經的故事，在取經的路途中，他們歷經了九九八十一難，遇到重重險阻，但師徒四人堅持不懈，永不放棄，最終修成正果。這彷彿也告訴我們生活沒有一帆風順的，總會有著挫折和失敗，只有堅持，才能通向成功。
讀過《水滸傳》，“忠”、“義”二字湧上我的心頭。忠，即是對自己的祖國，對自己身邊的親人，朋友盡心竭力。宋江在種種威逼利誘之下，仍然對自己的祖國忠心耿耿，這就是忠。簡簡單單的“義”字值得人用生命去詮釋，為了“義”，一百零八好漢赴湯蹈火，兩肋插刀，除暴安良。只有忠義在心，才能堅守正義，不被社會的歪風邪氣所感染
《三國演義》生動地將三國鼎立時，兵家混戰的壯闊歷史。愛民如子的劉備，狡猾多疑的曹操，升級妙算的諸葛孔明，心胸狹隘的周瑜……無不使我們細細回味。那跌宕起伏的故事情節又無不使我們心血澎湃。
翻開《紅樓夢》，賈、史、王、薛四大家族由鼎盛走向衰亡的歷史是我們觸目驚心，林黛玉和賈寶玉悽悲的愛情是我們憐憫……作者將封建社會、宮廷、官場的黑暗，封建貴族階級及其家庭的腐朽及社會統治思想進行了深刻的批判。捧起《紅樓夢》細細品讀，總能回味出無盡的人生啟示。
我們智慧的先祖留給我們的文化瑰寶是我永遠品位不完的，讓我們品味、傳承中國文化，做個出彩的中國人吧！
我要讓盲人讀書 篇9
國一作文 ,702字我很小的時候，看見盲人走路，心裡都會很難過。他們手裡總拿著柺杖，不論春夏秋冬都戴著墨鏡，走一步點幾下，生怕跌倒，真不方便！
那時候，我就想：盲人的心裡一定很痛苦，他們看不見藍藍的天空，看不見飛翔的小鳥，看不見壯麗的河山，看不見美好的世界。更使他們痛苦的是不能看書看報，不能從書報中學到豐富的知識，不能體會到無窮的樂趣。
所以我從小就暗暗下定決心：將來我當了科學家，一定要發明一種盲人讀書的機器，研製出一臺服務盲人的“盲人讀書機”。
“盲人讀書機”主要由極光掃描器、電腦和播音器三部分組成。鐳射掃描器先把每個文字訊號傳送給電腦，再通過電腦把文字訊號轉換成聲音，最後由播音器“朗讀”給盲人聽。
“盲人讀書機”的外形像架電子琴，他的頸部長著長長的“脖子”，“脖子”上連著一隻大眼睛，這就是“掃描器”。機器的正面有四個喇叭，這是播音器。機器的兩旁還各有一隻機器手，是用來翻書的。
盲人如要“讀”書，只要對機器說一聲：“讀書。”“盲人讀書機”會立刻回答：“好的，請稍等！”
隨著鐳射掃描器的移動，播音器裡傳出來清脆的讀書聲。“盲人讀書機”可以按盲人的需要隨時調節“讀書”的速度。更為有趣的是，他可以模仿親友的聲音來讀親友的信。那是因為親友的聲音早已存入電腦儲存器裡了。
我的發明受到中國和國際殘疾人基金會的讚揚和支援，“盲人讀書機”在全世界推廣了。當第一位使用“盲人讀書機”的盲人從機器裡聽到他親友給他寫的信時，激動得流淚了，連聲說：“非常感謝科學家……”
不知怎麼的，我的鼻子酸了，眼睛裡也噙滿了淚花。是的，我相信—只要我好好努力，在未來的城市裡，人們一定可以看到我為盲人發明的“盲人讀書機”的身影！
活著就要活出一生得精彩 篇10
勵志作文 ,622字人為什麼活著？我想每個人都有自己活著的意義與價值，而在我看來，無論價值與意義怎樣都要活得精彩。
可能會有人問：“我們都想活得精彩，怎麼才能精彩呢？”精彩兩個字很好寫，但詮釋它卻並不容易，我覺得要想精彩需從點滴做起。
美服之於年輕的身體，是刺之於花朵，馬靴之於騎兵，美夢之於漫漫長夜。有個性也好，隨大流也罷，衣服穿在身上就是一種自我代言。當我們懂得根據自己的需要和喜好來穿衣服，就表明我們開始學著注重自己，注重細節了。
碎花是清新，純色是嚴謹，格子是純粹，條紋是隨性，棉麻是內斂，雪紡是輕俏，綢緞是雅緻。每一件行頭都有著不一樣的韻味，然而他們就如同一個個細節，什麼場合穿什麼衣服就如同人生路上注重每一個小節，只有你穿對了“衣服”你才會“成”就—精彩！
要想精彩，還要探索，還要走，步步為營，一步一個腳印腳踏實地，就如心中的嚮往—去遠方，是認知自己和世界的第一步。“遠方”本就是個有魔力的詞語，總在暗夜蠱惑著每一個人的心。夜色下，不僅能聽見身體裡骨骼拔節的脆響，還隱隱捕捉到遙遙天邊傳來的召喚—沒錯，所有的“風景、無知、冒險”都在我們邁出的腳下生長，只有我們走得越遠，才會禁得起厚厚時光的考驗。
帶著探索的心，出發吧，像一匹興高采烈的馬歡騰地尋找小夥伴一樣尋找自己的精彩吧！
記住！在明白真諦和勇於探索的旅途中，一定默默的在自己心裡清晰、銳利、鼓勵自己一路向前，再苦再累也不含糊。這樣“精彩”的曙光就近在眼前了！