牽掛的真諦相關作文20篇
牽掛的真諦 篇1
國一作文 ,762字牽掛是什麼？
“舉頭望明月，低頭思故鄉。”深秋的夜晚，詩人李白又忍不住低頭拭淚，情思故鄉。窗外的秋月分外皎潔，可是在白霜的襯托下，又顯得那樣清涼。對於孤身在外的遊子來說，此情此景，是最容易觸動旅思秋懷的。李白凝望著那輪皓月，入了神，思緒插上了想象的翅膀，飛到了月亮之上。彷彿望見了自己的家鄉，看見了久別的親。哦，牽掛原來是對月感懷、觸景生情的吟誦。
“臨行密密縫，意恐遲遲歸。”春光明媚，照耀著萬物，也照暖了遊子身上的衣服。孟郊輕輕地撫摸著外衣，忍不住回頭望了一眼，已經走了好遠，可他似乎還能隱約看見，母親站在村頭遠眺的身影。一股暖流湧進了他的心房。閉上眼，又是母親在昏暗的燈光下縫補衣服的情景，母親的眼睛眯成了一條線，一針一線，雖然遲緩，但無不飽含她的愛和思念。哦，牽掛原來是情深似海、母子連心的感情！
“親愛的中國，我回來了！”是誰發出了這激動人心，又飽含深情的歡呼？岸邊望去，是他—中國導彈之父錢學森！他是一個真正的偉人。從小立志報效祖國，他遠涉重洋，赴美留學。在那期間，他也許處處碰壁，可是能確定的是，他一定很努力地在學習。因為他思念中國，他想早一點學成歸國。正是這位牽掛的力量，讓他超越了他的老師-—馮卡門，讓中國的航天事業向前邁進了一大步。哦，牽掛原來是赤子之心、報國的志願！
“明天又降溫了，你要多加一件毛衣。”“知道了。”“今天考試了嗎？學習要抓緊……”一轉眼，五分鐘就過去了。這些話媽媽每天都會這般喋喋不休，我聽得耳朵都要長繭了，可她還是不厭其煩。直到有一天，電話中，媽媽的聲音是沙啞的，我才明白她的良苦用心。她早就可以提前睡覺，可卻為了我的一個電話，讓我安心，硬撐著。哦，牽掛原來是關心對方、體恤對方的絮叨。
哦，牽掛的真諦原來是任何美好的情感！
願牽掛長存心間，願牽掛芬芳世界！
我最牽掛的人 篇2
國一作文 ,589字親愛的媽媽，您一切都好嗎？媽媽，您知道嗎？我們分離快有四整年了。
曾經，我一直在想：您為什麼離開我？為什麼不留在我身邊照顧我、陪伴著我呢？我天天在想，媽媽什麼時候再回來啊！我時不時茶不思飯不想，有時我遐想：是不是我用功讀書，媽媽就會回來呀？每當作業寫好時，就會趴在窗臺前呆呆地望著。有一天看見有一個酷似媽媽的身影從我家門口走過，我想是不是媽媽回來啦？我飛奔而出，仔細一看，不是的！那時那刻，我多麼地失落啊！我天天坐在窗前，盼望著有一天您突然出現在我的面前。
後來，奶奶不忍心看著我每天坐在窗前，不忍心望著我那渴望的眼神，就把真相全告訴了我。我屏著呼吸聽完了真相，大吃一驚。剎那間，我全都想起來了，那一天，爸爸、媽媽一起去送我上學，原來是去辦離婚！一切都真相大白了！爸爸知道瞞不住我了，就把我接走了。
我就這樣來到了俞村這邊讀書，在這裡，我無時無刻都在牽掛著我最親愛的您老媽。我每次想的不得了，就跟爸爸說：“爸爸，我想去爺爺奶奶家。”其實我心裡就是想去看的老媽。每一次去都倍加珍惜跟您相處的分分秒秒，都會把它當做最美好的回憶，留在腦海的最深處。每次離別，都萬般的不捨，真希望時光可以倒流，把時間永遠停留在那一刻！
老媽，我非常想您，您一定要來看我噢，有時我心裡卻不這麼想，最好別來看我，相見時難別亦難，每次離別，看到那熟悉的背影漸漸離去，我一次次黯然憂傷，淚水不止。
愛的真諦 篇3
國二作文 ,884字冰心用愛心去呵護每一個孩子；雷鋒把有限的生命投入到無限的為人民服務中；黃繼光用身軀堵住槍口，為隊伍開闢前進的道路。無數的偉人創造無數偉大的神話，成為千古流傳、家喻戶曉的美談。而《時文選粹真情故事》裡所詮釋的愛，雖沒有轟動世界，震撼中國。但字裡行間透出的那一份份赤骨之愛，足以讓每位讀者淚流滿面、感動萬分。因為這本書讓我們懂得什麼叫平凡中見偉大，細微處現真愛，給我們展現了另一種愛的真諦。
愛護自己的孩子，這是連母雞都會做的事情。但為人父母者並非都會愛自己的孩子。溺愛不是愛，那是害；動則棍棒加之，更不是愛。《時文選粹真情故事》中“聰明的父親與幸運的孩子”告訴我：孩子犯錯誤時，一味地批評、責罵，只會增加孩子的反抗、厭惡感；而寬容、勸誡孩子，便使他（她）有了改過自新的機會，引導它創造美麗人生—這才是真正的愛。
“不同國度，不曾相識，卻用她最真摯的心，綻放出舒心的笑容，說出最溫暖人心的話，唱出熟悉無暇的歌曲，使身在異鄉倍感沮喪的作者重新燃起了生活的希望。”當我讀完“天使的歌聲”時，心中不禁感慨萬千。是的，不需過多的言語，過多的接觸，只需一個善意的微笑，一份關懷的心，即使陌生人，也會成為最真摯的朋友。文中善良的美國女孩，是作者心中的天使。而我們心中有愛，同樣可成為天使。所以，不要吝嗇你愛的陽光，播撒在別人身上，你收穫的是天使般晶瑩的心靈。
愛情，是心靈之間的熾熱和真誠的付出。美好的愛情就像太陽和月亮，它們使世界變得多彩而美好。美好的愛情，就像春風和雨露，它們使世界變得明媚而溫馨。書中“手語和愛情”更是向我們描述了愛情之偉大：手語都是為對方著想，不論對方是否殘疾、缺陷，都一心一意地付出自己的愛。這種愛的力量是多麼博大、精深啊！
大愛無言，至愛無形。我們是幸福的，在愛的包圍下茁壯成長。但當我們享受愛的同時是否付出過愛？要知道，《時文選粹真情故事》說過，付出愛也是幸福的，我們不能一味地索取愛，只有懂得去愛，才能享受到真正的愛。
想知道更多關於愛的故事嗎？選擇《時文選粹真情故事》，它將告訴你。
痛的真諦 篇4
高一作文 ,1104字有些事物一但擁有，往往不是用來珍惜，而是用來挑剔，不是用來呵護，而是用來苛責。擁有成為割傷心底那份美好的銳器。人的失望在於得不到，但更大的失望卻在於得到了而又失去，這份痛楚往往愈久彌深！但為什麼我們要承受這份痛楚？痛的真諦又是何？
抬頭眺望，但余天邊幾顆殘破的疏星；俯頭鳥瞰，只見地上幾顆孤苦的老樹。尋遍天地，卻終不見你的身影。“奶奶—你在哪裡，我好想你！”
看著密佈天空的暗色，附著深深地壓抑，似乎，我又嗅到那日悲痛的味道。
墨黑無光的空中厚重的烏雲踟躕著，東風無力的搖曳著幾縷僅存的寒光，風聲呼嘯天地。推開沉重的門，房間中瀰漫著消毒水的氣味，儀器的滴答聲充斥其間邁著緩慢的步伐，一步，一步，走向你。蒼白的燈光下，你的面容映得慘白，深凹的眼眶周圍貼著層層皺紋，半眯半閉的眼中黯淡無光，骨骼似只被一層皮所包裹，花白的發，早就像爛掃把頭上的毛，亂的不成樣子。
你顫顫巍巍的將手舉起，瘦小的胳膊上，鬆弛的面板像鬆軟的麵糰，無力的垂著，刺目的醫用膠帶印在你發抖的血管上。我急忙跑過去，抓住那可憐顫抖的手臂，你似乎已經無力說話，只是看著我，渾濁的雙目泛出幾絲微弱的靈光，而我卻只是把頭塞進被子，把你的手放在頭上，妄想去重溫，重溫那份幸福，那份失去的溫馨。漫長的沉默下，眼淚像決堤的洪水噴湧而出。身體彷彿一次次被撕裂，筋骨崩裂，肌理破碎，彷彿血被抽乾，心被扯裂，無盡的痛楚肆意氾濫。這時，你的手像被風吹的微微動了動，抬起頭，看，那時你好像笑了。
那之後，便是生別，那時不是不想看你的目光，只是不敢！
我不敢想，因為貪玩後自己偷偷跑回家，害你在校門口苦等卻不知悔改，還罵你笨的樣子；
我不敢想，將你一針一線縫的東西棄之於地的樣子；
我不敢想，送別時，您那期盼的眼神，不受控制向前邁的腳步，一遍遍的招手再見，那身軀佝僂的樣子
我不敢想，對您的電話置若罔聞，讓您一人獨處，半年不去看你的樣子！
我更不敢想，您在我面前笑的樣子。那份笑太暖，太熱，烤盡了我的賴以生存的黑暗，烤盡了試圖接近的如水滴的我。
現在，我終於體會到“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待”的無助，我終於感受到“年年驛站生芳草，舊燕歸時人不歸”的絕望和痛楚。
但為什麼我們要承受這份痛楚？痛的真諦又是何？
因為成長需要痛，因為我們繼承著上一輩殷切的目光和下一輩無止盡的目送，因為痛的真諦在於讓我們成長！
縱使絕望與無助並存，痛楚與災難同行，我們才應珍惜當下，珍惜你的“擁有”，讓似水流年波濤洶湧，讓此間少年立世頂天，這，才是痛的真諦！
天宇下，皓月高懸，渺遠、透亮而聖潔，月光清冷，如紗，如歌，如你的面容，斂起了昔日耀眼的光芒，讓我去觸控，去貼近……
讀您，粉筆中的真諦 篇5
高三作文 ,1737字時間在流淌，一些刻骨銘心的記憶，終究會凝成珍珠，在生命的暮年，散發著深深淺淺的光，折射出久遠的人、久遠的事以及久遠的情—題記
記得初次見到您，是在學校的新生報名日，那天驕陽似火，這使排著隊的我們心裡更加焦躁了。不少學生都在抱怨天氣的毒辣。而您正頂著烈日的焦烤給報過名的新生指路，您忙到連傘都忘了打，任由那淋漓的汗水在您的臉上滑落。雖然沒來得及仔細地看上您一眼，但您那充滿活力的精神已深深地感染了我，為我在這炎熱的夏日帶來了一絲清涼。
再次見到您，是在我們的化學課上。我這才有機會好好地看看您，啊！這是一個怎樣的老頭啊！稀疏的幾根頭髮隨意地趴在頭上，一張蒼老的臉上刻著深深的幾條皺紋，小小的鼻子上架著一副大大的眼鏡，肥大的衣服罩在您瘦小的身軀上顯得那麼的滑稽。簡直是一個活生生的老頑童！尤其在您做自我介紹的時候，您說，您姓方，春曉二字倒過來便是您的名，您還說您的名字是多麼多麼的具有詩意！您在臺上的自我陶醉中，殊不知臺下的我們一個個都笑紅了臉，在這一聲聲的歡笑中，便拉開了我與您的相處之門。
仰之彌高，鑽之彌堅
化學課上，空氣分子好像被加了溫似的，異常活躍。看著粉筆在黑板上快速地飛舞，轉而便成了一幅漂亮的“板書圖”，我不由從心底敬佩您。
一日，我和班裡的一位同學因為一道化學題爭執不休，誰也不讓誰。最終只好向您發起了求助，您卻不著急給我們分析解題思路，而是讓我們將各自的想法闡述一遍，然後分別給我們指出錯誤之處加以分析。講完之後，您還會詢問我們是否聽懂，再出一道類似題型的題目讓我們做。您管這叫做“午後甜點”，真是讓人又驚又喜！
又一日，一位同學質疑您的教學水平，不知從哪弄來一道非常難的題去問您。您看了看題，不一會就做了出來。這就苦了那位同學，對著您自創的同類型題目看了一下午，愣是一個字也寫不出來。您便不厭其煩地給那位同學一遍又一遍地講解，直到他們完全弄明白，事後，再沒有人質疑過您的教學水平，大家愈發地喜愛化學課了。
隨風潛入夜，潤物細無聲
剛踏進高中校園的我們是第一次離家，從在家的飯來張口、衣來伸手，一下子變成了凡事都要自己動手。這種天壤之別好像一下子將人打入了“地獄”般，讓人無法適應。這時，是您利用自己的休息時間，詢問我們的情況，幫我們解決生活與學習上遇到難題，教我們學會適應生活。看著您為我們做的這一切，我們都在心底感動不已，我們早已把您當成了自己的爺爺來看待。是您讓我們知道：在這個世間，無論是否是親人，有愛便會親近。您的言傳身教像春雨潤物無聲。是的，正是您用美麗的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹
您曾說過，您很喜歡別人用“春蠶和蠟”來形容您，您也說過您這輩子最幸福的事情就是站在三尺講臺上傳播知識。
是啊！用春蠶來形容您是最適合不過的了。別的老師曾向我們說過您的上班時間，不是在教室裡上課就是在辦公室裡備課，幾乎看不到您有娛樂的時間。我不禁驚訝：一位教學生涯已過三十多個春秋的老師，課本上哪個角落的知識是不為您所知道的呢？直到我偶然看到了您寫給自己的座右銘—“耐心、細心、恆心，愛是最好的教育”。我才明白了您所做的一切，我想，您的座右銘應該是您三十多年工作的真實寫照吧！也是用畢生的教學生涯所詮釋的吧！更是您一生所追求的吧！
您像春蠶，吐著智慧的細絲，編織著知識的藍圖；您像紅燭，燃燒了自己，照亮了別人！
春播桃李三千國，秋收碩果滿神州
林花謝了春紅，太匆匆，隨著時光的不斷流逝，您的學生換了一批又一批。從前您教過的學生來看望您，您便會特別的高興。您對我們說：“老師不望你們每個同學都可以成才，但一定要成人，做一個有利於社會的人。”我想，正是您那慈善的諄諄教導才換來了而今的桃李滿天下！
您的工作在今朝，卻建設著祖國的明天；您的教學在課堂，成就的卻是祖國的四面八方；你的崗位永不調換，您的足跡卻遍佈四方；您的兩鬢有一點斑白，您的“青春”卻百年不衰！”
親愛的老師，您用您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘？哺育了多少自信？點燃了多少青春？成就了多少夢想？您用您那無悔的青春書寫了自己人生中最美篇章。
我堅信，終有一天，我會接下您手中的接力棒。讓您愛的種子在我手中傳遞，培育出的桃李漫布天涯海角！
真善美的真諦 篇6
國小六年級作文 ,962字真善美是什麼？有人說，真善美是待人真誠；有人說，真善美是為人善良；還有人說，真善美是心靈美……有愛，就有真善美。
小區有一位大叔，因受不了兒媳婦的冷眼相對，無奈之下，帶著老伴租了樓下的一間單車房。沒有退休金的他，生活拮据，迫不得已在小區和附近街道撿垃圾為生。小區的居民得知大叔的故事，指責那對不孝的兒子媳婦之餘，更是熱心地想幫助這對既傷心又貧困的老夫婦。可是，憨厚本分的大叔總是拒絕大家善意的幫助，覺得自己給大家添麻煩，加負擔。為了既能幫助大叔，又不損傷大叔自尊心，大家就把家裡的食物、簡單的日常用品，用袋子裝著，把這些“垃圾”悄悄地放到垃圾筒旁邊，讓大叔去撿。住三棟的王叔叔算好了大叔撿垃圾的時間段，悄悄地把煮好的雞翅膀放在垃圾筒旁邊；冬天來了，住在一棟的劉阿姨買了幾件衣服，裝在袋子裡，寫上“去年的舊衣服”，“隨手”丟在垃圾筒外面；很多學生，學期結束後，大家一起把廢舊的作業本收集起來，綁成一捆一捆的，悄悄地放在大叔的家門口……居民們善意的掩飾，不聲不響的幫助，不露痕跡的關愛，讓笑容重現於大叔曾經憂愁失意的臉。這就是真善美！
真善美在小區，也在公交車上。請與我穿梭時空，來到上個月……
初春的珠海，雖不像北方寒冷，但也涼意尚在。週末，我坐在去補習班的公交車上，坐在我對面是一名十多歲的女孩，估計是受涼了，也可能是暈車，正拿著一個塑料袋狂嘔不止。四周的大人都捂著口鼻，唯獨一個人與眾不同，那就是旁邊的阿姨，應該是她媽媽。那位阿姨輕輕地排著她的背，從女孩書包旁拿出水瓶給女孩喝，一會兒開啟窗戶讓她吸新鮮空氣，一會兒從包裡拿出風油精給她擦額頭，一會兒又輕聲安慰她……公交車開向一個個車站，又離開一個個車站。女孩子一直嘔著，“媽媽”一直照顧著她。忽然，女孩整理好東西，站起來，似乎到站了。阿姨親切地叮囑她“小心點”，卻紋絲不動，沒有離開座位的意思。正當我疑惑不解時，接下來的一幕讓我大吃一驚，女孩對那位阿姨說：“謝謝您，阿姨！”女孩轉身下車。這剩下恍然大悟的我—這位阿姨居然與這位女孩居然是沒有什麼血緣關係的陌生人！？阿姨似乎看懂了我的心思，朝我微微一笑，那一刻她真美！真善美讓春寒料峭的車廂裡洋溢著暖意！
真善美就在我們的身邊，有時是一句溫馨的話語，有時是一個微笑，有時是一個毫不起眼的動作……有愛，就有真善美。
生活的真諦 篇7
高一作文 ,971字生活可比作是一份考卷，無時無刻都需要我們填寫答案。而我們正是從填寫答案的同時，慢慢成長，漸漸懂得生命的意義，享受生活的快樂，也記下了人生歷程中留下的歡笑和淚水。
我們這個年紀，正值花季。生活是絢麗多彩的。可是那討人厭的“黑色”總是要來摻一腳，擾亂我們幸福的生活。人生道路上總少不了艱難險阻，也許這是造物主在我們通往
幸福之路的路途中設立的“關卡”，而我們“通關”的祕訣就是充滿自信。鍥而不捨，不怕失敗。人生總有摔倒的時候，不可能一帆風順，有很多東西值得我們追求，但並不是所有的都可以得到，所以我們要抓住時機，把握機遇。
我們活著不是僅僅為了享受，更多時候是為多一種經歷，多品嚐人生的一種滋味。經歷才是人生中最重要的東西。做任何事，會遇到種種因難、挫折，不過，你若遭受失敗，請記住：月亮落下了你還有太陽，遲早會升起燦爛；帆落下了你還有槳，還是可以繼續前進；果實落下了你還有種子，你還是能收穫的；只要你奮進、拼搏，前途總是光明的。
我們是幸福的，因為我們是生活的主體，因為我們活著，才體現出生命的其他價值，我們要快樂、幸福地活著；我們要以樂觀的心態去面對人生，享受生活，領會生活的真諦。
加裡寧說：“雖然我們現在只是一株稚嫩的幼苗，然而只要我們堅韌不拔，終會成為參天大樹。生活總是將我們送到起點，別害怕失敗，相信自己，勇於拼搏，成功會屬於你的。十七、八歲的年紀沒有深沉，年少的夢總是繽紛多彩的。
我們正值人一生中最美的年齡的階段。我們會用詩意的心情去享受生活，去領會生活的真諦，因為我們是青春的擁有者。青春給予我們激情，讓我們熱烈地去擁抱生活；青春給予力量，讓我們執著地追求理想；青春給予我們思考，讓我們理智地為人處世；青春給予我們勇氣，讓我們無畏地接受挑戰。我們年輕，年輕意味著挑戰。只有啟程，才能到達理想的國度；只有拼搏，才能獲得輝煌的成功；只有播種，才能收穫幸福的果實；只有追求，才能體會生活的意義。
人生雖只有短短几十年時間，但就因為人生短暫，我們要活出生活的精彩；我們要讓生活變得充實，不平凡，活就要活出生命的詩意來。是花就要綻放；是樹就要撐出綠蔭；是雄鷹就要展翅飛翔。
我們活得灑脫，不要處處看人臉色，活得要有自己的性格。夢自己想夢的，去自己想去的，做自己想做的。因為生命只有一次。我們要自己去創造生活，闖出一片屬於我們自己的天地來。
飄來的真諦 篇8
高一作文 ,712字我不知道世上最善良的人是否是世上最可憐的人……
楊柳樹下坐著一個神情呆滯的女孩。女孩的眼睛沒有童年的光彩，只有一抹灰色的哀悵，像是在浩瀚的大海中一葉將要沉消的孤舟，沒有一絲希望。那個女孩其貌不揚，長得平庸無奇，因此每天都會有很多同學欺負她，然而每一次她都強忍。白天她努力地掩飾著內心的不快。每當夜深人靜的時候，大家都熟睡了，她強忍多時的淚水便不禁狂奔出來，她不斷地作自我追問：為什麼別人會欺負她，自己真的有那麼好欺負嗎？
今天，她再一次地被同學欺負了，她的淚猶如洪水決堤，一發不可收拾，她沒有怪任何人，只怪自己不爭氣。好幾次，她想了斷自己。但當想到事後父母與親人的悲痛，便不敢再想下去……從那刻起，她再也沒有笑過，一直都很沉默。
其實，那個失意的女孩就是我。面對著困難，我彷徨無助，在我的眼中天空是灰色的，一切都是一片茫茫的灰色空間。在我的字典裡沒有色彩豔麗，只有一片灰色！有時候，我覺得自己已是一隻森林裡被遺棄的野狼，不管怎樣地嚎叫，都沒有人來理會，沒有水解渴，沒有食物來充飢，沒有同伴來分憂，還要被趕盡殺絕。自己獨自忍著飢餓，拖者疲憊的身軀在森林中游蕩著，抱怨上天的不公，絕望的嚎叫聲，經久不絕，空谷傳響……
突然，一顆蒲公英闖入我的視線。飄在我的手上，我低頭凝視著，剎那間我見到了希望。一顆小小的蒲公英自它破土而生的那一刻，就註定要經歷風風雨雨到處流浪，從不知道自己的棲息地，飄到那一個地方，就到那裡落地生根。我佩服它在逆境中的勇氣，頑強的生命力和處事泰然的品質。
一顆小小的蒲公英竟能如此了得，更可況是我？我怎能一輩子躲在懦弱的懷中？我要勇敢地坐在希望的方舟上，划著理想的雙槳，迎著洶湧的海水在人生這片海洋中前進……
你是我最牽掛的人 篇9
國一作文 ,954字我最牽掛的人，她還在遠方，她望著街道，她呢喃戰爭，她手中是一針一線。她將我帶大，歲月沒有厚待我深深牽掛的人，她的眉間已有深深的紋路，飽含風霜的手上帶著一個時代的轉變。
小標題：青藤古樹
院子中央有一棵樹，樹枝遮住天空，為烈日投下一片陰涼。院子的牆上是綠油油的藤條，它們緊緊附著牆壁，從未鬆開。記得她常愛搬一把木色的躺椅對著街道，那椅子便被放置在樹下。你在看什麼？她彷彿是看見我的疑惑，她說，她在等一個家。我不等明白就搖搖頭就笑著跑遠了，而等我玩得髒兮兮的時候，她就放下手中的活兒從躺椅上站起來，這個時候我就該回家了。炊煙裊裊的村莊中，我拉住她的衣角，她慈祥地笑著問我怎麼了。我看向院子裡孤零零的躺椅問，椅子在院子裡會不會孤單呢？她說有一牆的藤蔓和年歲悠久的古樹陪伴它。我似懂非懂地點頭。長大以後我才明白，她的愛人在鬱鬱蔥蔥的古樹下與她告別，奔赴硝煙四起的戰場，再不見蹤影。
小標題：燈影斑駁
我坐在床邊念著：“床前明月光，疑是地上霜”，她對著昏暗的燈影穿針引線，在她吃力地縫上一針又一針時，一件新衣裳悄然現出形狀。我驚歎著她的手巧，這些衣裳又有哪件不是她親手裁製呢？燈影搖搖晃晃，時針滴滴嗒嗒不停運轉，時代終究轉換，早已沒有人為自己親手製作衣服。她停下手中穿針的工作，沉默許久。我撲過去緊緊抱著她，她拍了拍我的後背，看著我身上色彩鮮豔的衣服笑了笑。她把針和線整整齊齊放在盒中。我知道，她不會再做衣裳了。
小標題：聽聞烽火
我常聽她說過去的故事，穿著新上市的衣服依偎在她身邊，但手中不像往常捧著手機。我拉著她的手聽她說起那個時代的沸騰。有個什麼荒地全是白骨，是那滿肚油水的地主頭兒燒殺搶掠乾的。聽她說她在敵軍侵略時怎樣躲藏，聽她說那個年代的悲哀。我透過她一字一句看見了那血染藍天的戰場，殺聲震天，馬蹄嘶鳴，百姓流離失所。她說，我們生於這個時候正是現世安穩，歲月靜好。說著她嘆一口氣，人之最不幸便是生於盛世之末亂世之初。戰爭，帶走了一個又一個家，留下的人與她一樣思念著過去嗎？
我牽掛的人，她還在遠方。青藤已枯，古樹不再，院裡的躺椅佈滿灰塵。再拉下繩線時燈不亮了。據說院子要被翻新了，村莊裡還有多少人？我的奶奶，她還能否有一個她愛的院子，有青藤古樹，有兒女繞膝，有她的思念之人嗎？我牽掛的人，好久不見，您還好嗎？