特別的愛給了特別的我相關作文20篇
特別的愛給了我 篇1
國小五年級作文 ,840字四十來歲，中等身材，衣著樸素，他跟大多數父親一樣，每天都提著公文包不到七點就去上班，天黑了才能見到他的身影，這就是我的爸爸。
他有時候對我的口氣非但不友善，還很嚴厲，每次我都在想：爸爸是不是不愛我呢？後來我才理解到爸爸不是不愛我，而是他對我的愛是特別的。別看平常總是對我疾言厲色，但是爸爸是刀子嘴，豆腐心，只要我一遇到困難，他總會挺身而出。
記得有一次，班裡要開課，老師要求穿班服，可是汙漬在我沒注意時，爬上了我的襯衫。那時候我心急如焚，急得直跺腳，無可奈何之下，我找來了爸爸幫忙，可爸爸卻指著衣服上的汙漬對我說：“你幹什麼呀！衣服也不護好。每次穿完就隨手一丟，現在倒好，你自己好自為之吧！”這句話字字如雷，似乎要敲碎我的心靈，我頓時雙眼朦朧，鼻子酸酸的，難過的淚水奪眶而出，跑到爸爸身邊，向爸爸哀求道：“爸，算我求你了，幫我度過了這一關，這個毛病我一定改！”爸爸卻一副無奈的模樣，雙手一攤，又搖了搖頭。本來已經淚眼婆娑的我，此時此刻，更難控制自己的情緒，任憑淚水瘋狂湧出，捂起臉失聲痛哭，跑到臥室裡，“砰”的一聲關上了門。
我鑽進被窩，抹著眼淚，在被窩裡翻來覆去，一直想著：爸爸怎麼能這樣呢？如此的“見死不救”……死定了……準挨老師批了……我可是你的親兒子啊……我越想越不明白，卻在門外聽見“唰，唰”的聲音，好奇的我悄悄開啟門，偷偷瞥了一眼，意外地發現，老爸在幫我洗衣服，那頑皮的汙漬像是和襯衫融為一體，怎麼也洗不掉，但爸爸沒有放棄，拿起洗衣粉灑在衣服上，之後賣力地搓著，把衣服拿起來使勁地揉著，最後用洗衣刷用力地擦著，汙漬慢慢消退了，這一系列大工程完成後，爸爸額頭上已經沁滿汗珠。
頓時我熱淚盈眶，這份濃濃的父愛打動了我，暖流傳遍了我全身。
特別的愛給了特別的我 篇2
國小五年級作文 ,1027字沒有了你，我的世界雨下個不停！但我會在風雨中飛得更高！
——題記
我——終於畢業了！
當我如釋重負般坐在中考場上，望著試題裡最後的一題，我毫不猶豫地填上——“特別的愛給了特別的我”時，一剎那，所有關於你的記憶如潮水般漫上在我的心頭……
三年前那個最燦爛的夏天，當我跟隨著父親，拖著行李來到你的面前，我知道將遠離父親在外求學三年，我的征途就這樣開始了：
沒有親人的陪伴，一切必須自理：衣物自己洗、房間自己整理你如嚴厲的教官不斷鞭策著我——男子漢就應該獨立！我不解，我甚至委屈！
與你相處的第一個冬天，那天週末，冬天的早晨在被窩裡格外的溫暖，我正在做著美夢時，一雙大手就把我從溫暖的被窩裡硬生生的扯起來——“起床，跟我去學煮麵條！”從未在家做過早餐的我，滿肚子的不快，萬分不願的隨你到廚房，迷迷糊糊的聽你嘮叨、看你下面條，開始煮麵條，不是煮糊了，就是放多鹽了，沒少被你狠批。當我終於能煮出美味可口的麵條了，你卻只是輕輕的微笑了一下。
一次放學，和同學在學校打籃球，玩的很盡興，忘記了回家吃飯的時間。
當我敲開房門時，你陰沉的面孔著實讓我恐懼起來。果然，你用樹枝抽打著我，並責罰我跪在冰冷的地板上。你生氣的說：一日為師，終身為父！你父親託我管教你，我不對你負責，誰還會管你！當我雙膝著地，雙手捧著一杯茶，敬與你時，你說：這是成人禮，行此禮後，你就是大人了，就是男子漢了。當時的我沒未能理解你話裡的意思。
與你共處的三年，我陽光地成長，做敢於擔當的男生。臨近畢業前，孟子”天將降大任於斯人也，必先勞其筋骨，餓其體膚，苦其心智“的話在教室裡迴盪時，那一刻，我終於明白了你的用心良苦。我銘記你的教誨：不苦不能成才，成才必先成人！此時的我已不是三年前那個無知、懦弱無能的小男孩了。
你特別的愛給了特別的我！我知道畢業，就意味著要離開你。
沒有你嚴厲、猶如父親般的陪伴，我的世界必定會雨下個不停。然而，我會是微笑的，只因你對我說過：男子漢就應在風雨中成長，風雨過後一定會是有美麗的彩虹。我堅信，我必將在風雨中飛得更高！
當我用力書寫下最後一個字時，鈴聲響起——我，畢業了！
然而，征途，未盡……
你的愛給了我溫暖作文 篇3
國二作文 ,5943字【篇一：你的愛給了我溫暖】
媽媽是這個世界上最偉大的職業，也是這個世界上最平凡的職業。母親的愛是偉大的她如一片汪洋大海有著河；湖江沒有的大，寬闊開廣，有著海納百川的能力，所以母親是一個最偉大的職業。
媽媽她沒有父親所有的嚴厲，但是，他卻擁有著父親沒有的慈愛。
媽媽如春蠶，到死絲方盡，媽媽如蠟炬成淚溼幹，媽媽如春雨潤物細無聲。
母愛溼中國文化上下五千年不變的，唐代詩人孟郊的詩說‘慈母手中線，遊子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報的三春輝’這是寫一首給母親的詩寫出了兒子對母親的愛，何母親對兒子的愛，不管是多麼窮苦，母親卻在兒子面前一笑而過對這個母親的故事在孟郊筆下才能傳誦千年。
母愛是偉大的也是在這個世界上無私的她不求回報，只求你能健健康康她就足夠了，她默默地奉獻，我們卻在不停的收穫，她沉浸於萬物之中充盈於天地之間。
母親就像春天的雨露，悄悄地?B潤你的心田，在心靈的深處生根發芽，它帶來一片綠色。
母親更像黑夜中的明月，在黑夜的幕布中射出一道道燦燦的月光照在你的身上那是一種溫馨，更是一種愛護。
如果，有這麼一天，世界上沒有母親多麼不和諧，多麼不能讓人相信啊！
媽媽，多麼溫暖，看見了她感覺就有了安全感，感覺無所畏懼，我的母親是中國全世界的母親是地球。
媽媽，我愛你，因為你的愛溫暖著我，因為你的愛保護著我！
【篇二：你的愛給了我溫暖】
愛，能使絕望中的人有新的希望；愛，能使失敗的人恢復自信；愛，能使快要放棄的人恢復勇氣重新振作；愛是不可思議的，是強大的。
愛，帶給我溫暖。它是一盆溫暖的火爐幫助我們驅趕心靈的寒冷，唉是一縷和煦的春風幫助我們撫摸心靈的創傷。愛是一場綿綿的細雨，幫助我們洗去心靈的煩惱。愛是一句苦口婆心的話語，幫助我們糾正心靈的過失……
世界間的愛非常多，它們雖然多的數不清，但是它們並沒有因此而平淡無奇。每一個愛都是獨一無二的，每一個愛都是以不同形式表達的。它們如同世間琳琅滿目的珍珠一樣，有的已經被察覺，讓我們感覺到明媚的陽光一樣溫暖。有的雖然沒有被我們發現，但是它還是默默無聞的奉獻者，讓我們感到冬季的陽光一般溫暖。
老師，您就行紅燭，默默地燃燒自己，奉獻他人，為人矚目，受人注視。就像一縷陽光，您的生命是一片受人尊敬的光，生生不息。老師，您就是人類靈魂的工程師，將您的學生造成“高樓大廈”。
記得那是六年級上學的第一天，您上著語文課發現我心不在焉的。下課了，您叫我到辦公室，這時候，我提心吊膽的，生怕您責怪我。我忐忑不安地走進辦公室，而您卻語重心長地說：“你是不是哪裡不舒服？”我搖了搖頭。您又對我說：“現在你六年級了，是畢業班了，開始會有些不適應。但是一個小學生就應該活潑可愛的，不應該上課的時候沉默不語，要積極舉手發言……”老師，雖然您沒有責怪我，但我心裡卻像針刺了那麼痛。我打眼睛溼潤了，您立刻為我擦去淚花，以為您的話語傷害了我。老師啊！您不知道，我是在流淚，但決不是傷心的淚水，而是激動的淚水啊！
老師，是您的愛溫暖了我，謝謝您。如果把您比作蚌，那麼我便是蚌裡的砂粒；您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……長年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
【篇三：你的愛給了我溫暖】
愛，有很多種。父母的愛是無私的；朋友的愛是純潔的；同情別人的愛是真摯的……可老師的愛卻是那麼地讓人溫暖，讓人難忘。
老師，您就像紅燭，默默地燃燒自己、奉獻自己，為人矚目，受人注視；老師，您就像一縷陽光，您的生命是一片受人敬仰的光，生生不息；老師，您就是人類靈魂的工程師，將您的學生築造成“高樓大廈”。
開學的第一天，您上我們班的語文課，發現我心不在焉的。下課了，您叫我到辦公室。這時候，我提心吊膽的，生怕您責罵我。我忐忑不安地走進辦公室，而您卻語重心長地對我說：“你是不是哪裡不舒服？”我搖了搖頭。您又對我說：“現在你六年級了，是畢業班了，開始會有些不適應，但一個小學生就應該活潑可愛的，不應該沉默不語，而且上課要積極發言……”老師，雖然您對我所犯的錯，一字未提，也沒有罵我，但是我的心裡卻像是被針刺了那麼痛。我那不爭氣的眼淚從眼眶裡滾了出來，您立刻掏出手絹為我拭去淚花。您以為是你的話語傷害了我，急忙向我道歉。老師啊！您哪裡知道，我是在流淚，但那並不是傷心的淚，而是感激的淚啊！我長這麼大，從沒有一個人對我是如此地親切，包括我的父母。他們都以為我很任性，很調皮……
那天晚上，我怎麼也睡不著。我夢見自己變成了一個活潑可愛、人見人愛的好孩子。
老師，您就是那辛勤耕耘的園丁，我成長的每一個過程無不沐浴著您的陽光雨露，為了我們的進步，您用自己的一切來換取每一個孩子的成功和快樂。老師，您揚起的手臂，您深沉的目光，您的每一個背景，都早已在學生的心目中烙上了深深的烙印！
老師，我還有好多話想對您說……
老師，是您的愛溫暖了我。謝謝您，老師！
【篇四：你的愛給了我溫暖】
生活中，愛有父母的愛，爺爺奶奶的愛，老師的關愛，陌生人的關愛等等。但平時最愛我們的還是爸爸媽媽，爺爺奶奶。他們給我的愛是比別人多得多的，是最關心我的。
每次放假，奶奶一大早就起來，出門去菜市場，給我買新鮮的菜，還給我買早餐，再從菜市場跑到我家。奶奶一到我家，把早餐給我，就拿著菜走就走進廚房，開始忙碌起來了。一直到把菜洗完，才出來休息。休息一個多小時，就到了吃中飯的時間了。奶奶走進廚房，開始炒菜，炒完了就端上飯桌，爺爺奶奶和我一起吃。下午，爺爺奶奶都要睡覺，我就把空調開啟，降溫，讓爺爺奶奶涼快些。現在，奶奶腿腳不好，也不能下來給我做飯了。
奶奶放假給我做飯，而爸爸呢？明天還要送我上學。
有時候，我上了晚自習會回家，因為覺得家裡舒服些，所以，第二天就要爸爸送我上學。早上，我和爸爸6點多就要起床，爸爸很不習慣，因為他每天7點才起床，不過幾天后就習慣了，我們6點20出發，十幾分鍾就到了，送我上學後，他就要去吃早飯，然後去上班，現在我基本上在寢室過夜。只要打電話給爸爸，他就會開車到學校了送東西，拿我的髒衣服再回去。
媽媽在家裡洗我的髒衣服，每件都是用手洗的。把我的衣服先放到水裡泡，再搓幾遍，洗的每一件衣服都乾乾淨淨的，媽媽一定很累。媽媽在十分想我，弄得食不下咽，寢不安席，晚上睡不著，我每天都要給她打電話，媽媽才放心。有時媽媽來學校看我，問問我在寢室過的怎麼樣。
奶奶，爸爸媽媽的愛，鼓勵我努力學習，也溫暖了我的心。
【篇五：你的愛給了我溫暖】
“呼”一陳北風吹過，樹上的最後幾片黃葉也落了下來，光禿禿的樹幹，它預示著：冬天就要來臨了。就這樣，小雪花飛落，悄無聲息的下了一夜。
清晨，外面已是銀裝素裹的白雪世界。遠處的山，已經蓋上了一層雪白的被子。雪被子下，花草樹木正在做著美夢呢！而我早上起的早，今天要上輔導班了。下樓後，騎起自行車，小心翼翼地騎到馬路上。寬闊的馬路，已經好似鋪上了一層銀白的地毯。是那麼的純潔，那麼晶瑩，真是叫人不忍心把腳踏上去。路邊、樟樹、楊樹、柳樹上掛滿了一個個銀球，誰也不願意去搖那枝幹，去破壞了那大自然的工藝品，更怕去破壞那份難得的靜謐。
雪，狂舞的下著。我還在去向輔導班的路上。“快騎吧，離學校還很遠。”我自言自語。忽然一個瑟縮的身影闖入視野，一個老乞丐！他蓬頭垢面，衣衫襤褸，讓人看了便噁心。他的面前是一個殘破的碗，碗裡疊壓著幾枚硬幣。路上的行人裹緊衣襟從他身旁匆忙的走過，沒有留下一絲暖意。我也不由得加快了速度。只聽“咔嚓”一聲，我的心涼了半截，我的車不會壞了吧。我趕忙下車一看，真的是壞了。我四周望去，路上沒有一個行人願意幫助我。
向前走了幾步，雪更大了，打在臉上，冰冷。我站在原地急得團團轉。“這可怎麼辦”？眼朝邊上一撇，原先在那邊上的乞丐不見了，看來連他都躲起來了。
忽然，迎面走來兩位老人，一個是陌生老人，一個是剛剛那個乞丐。我心一驚，他要幹什麼？手心一陣冷汗。近了，更近了，可是老人和那個乞丐蹲了下來說：“孩子，我們來幫你修車。”我茫然，他們在幫助我嗎？我再次注視這兩位老人，衣衫襤褸，頭上滿是白髮，可許他們有一個幸福的家，可是災難使他淪落為乞討者，可是，在如此寒冷的冬天幫助一個陌生人。我想的出神。
“孩子，車修好了，快騎車走吧，天太冷了！”我回過神，看著這兩位老人和藹的笑，心頭一熱。他不停的搓著通紅的手，手上滿是油漬。此時我全身湧上一股暖流，正準備向他握手道謝，“不行，不行，我手太髒！快走吧！”。我拿出書包裡的零錢塞給了他，快速的騎自行車離開了，他在後面扯著嗓子追著我喊：“你的錢！”我向後揮了揮手。“慢點騎，地上滑！”我不敢回頭怕淚流滿面的樣子被他看見。
愛，讓我感到溫暖。愛，是每個人需要的滋補品，愛在人間，愛在每個生活的地方。
【篇六：你的愛給了我溫暖】
在我們的生活中，“愛”這個字對我們來說並不陌生。在生活中，愛的表的方式有很多，有同學之間的關愛，有家人對我們的愛，甚至有陌生人對我們的愛。我這次要說的，是師生之間的愛。
在我還在上小學時，我認為所有老師都是十分嚴厲的，教育學生都是用的傳統的“棍棒教育”方式。小學時的那些老師都是這樣的，我不僅不喜歡，反倒有點恐懼老師。現在到了初中，我更加忐忑了，初中的老師會不會比小學的老師更狠呢？這種心理一直持續到了我開學那天，直到我遇見了我們的新老師—方老師。
上課鈴響了，這一節是語文課，意味著會有一個新老師來教我們。語文作為一門主課，教我們的肯定是一位嚴厲的老師。當我正在思考時，門“嘎吱”一下被推開了，我們的新老師走了進來：齊耳的短髮，樸素的衣服，給人一種平易近人的感覺，和我記憶中的老師完全不一樣。這就是我們的新語文老師，方老師。
方老師的教學方法十分獨特，我深有體會。每次課前，方老師都會組織我們國學演講，到我演講的時候，我是十分緊張的。因為這篇稿子是我前一天晚上臨時背的，不知道這次演講能不能成功。我緊張地將記憶中的稿子背了出來，自己認為十分差勁，正準備接受老師的批評的時候，班上卻想起了雷鳴般的掌聲，方老師竟然也為我故障了。方老師還對我說：“小夥子演講十分好，將來一定是個文藝青年。”聽完這句話，我覺得自己心裡像吃了蜜一樣甜，這是老師對我的鼓勵，也是我前進的動力，這句話我現在都還銘刻於心。
方老師並不是只對那些學習成績優秀的孩子照顧，她對每個人都是公平的。如果有學生吵吵鬧鬧，方老師會在下課和他談心，上節課還在破壞課堂紀律的同學下節課就變得乖乖的了。晚上如果作業佈置的有點多，方老師還會考慮到那些能力有限的同學，給他們少佈置點作業，這也是對學生的一種關愛啊！
方老師對同學的愛還有很多，她每次都準時下課，從不拖堂，叮囑我們要去外面活動活動。這難道不是對學生的愛嗎？
方老師，你的愛溫暖了我！
【篇七：你的愛給了我溫暖】
淘氣的小星星在藍幽幽的夜空劃出一道金色的弧光，像織女丟擲一道錦線。這美麗而溫暖的光，讓我想起曾經廖老師給我溫暖的愛。
記憶中的那天，天空不是湛藍的，而是灰濛濛的，無比壓抑。走進教室，來到座位，坐下，忽然，眼前黑了，接著，就是頭昏，噁心，我難受的趴在課桌上。腦袋裡彷彿有成千上萬的蜜蜂“嗡嗡”鬧著。
這時依稀看見一個身影，向我走來。哦，是廖老師，他彎下腰問我：“詹嵐兮你怎麼了？”我無力地說：“頭暈，想吐。”廖老師著急地說：“這可不行，生病了，就要去看醫生，來，給你媽媽打個電話吧。”說著並將手機遞給我。我拖著沉重的步子走到教室外。電話接通了，媽媽著急地對我說：“孩子，媽媽這時候在外地，我馬上趕回來，你堅持一下……”
廖老師問道：“你媽媽什麼時候接你去看呀？”我回答道：“媽媽在外地……”廖老師說：“哦，那你先多喝一些水，生病了要補水，下自習後我帶你出去喝一些粥，然後等你媽媽回來……”我點點頭，並將水杯遞給廖老師。廖老師倒了水，還在裡面放了糖……喝著滿懷著愛的水，我感到無比溫暖。彷彿黑夜裡迷路了的人，看到了希望的光芒。
下了自習，廖老師用他那溫暖的大手牽住我冰冷的小手，在人群裡穿梭。霎時間，我覺得廖老師很像我的爸爸一樣，無微不至的關心著我，如冬日裡的暖陽溫暖我；如春日裡的春風撫摸著我……
來到學校外，廖老師帶我走進了一家早餐店，用他自己的錢為我買了一碗黑米粥。我在心裡默默的想：廖老師，謝謝您，您再我無助的時候關心我，溫暖我；廖老師對不起，因為我，讓您沒有吃早餐，因為我讓您擔心了……心中百感交集。“快吃吧！”我點點頭，開始吃了起來。
我覺得這比我以往吃的都要好吃，因為這一碗粥飽含了廖老師對我的愛，這愛溫暖了我許久許久。我彷彿被這濃濃的愛包圍著，坐在了軟軟的雲朵上，隨著愛，飛上藍天，在天空中遨遊，無比幸福。廖老師—您的愛溫暖了我，這愛彷彿鑽石般美麗，珍貴……
一道道弧光落到地上，仿若廖老師的愛，那麼溫暖，那麼明亮，照亮了心中那一方土地。
【篇八：你的愛給了我溫暖】
冬，嚴寒肆虐，狂暴的風抓起雪花甩在我的臉上、手上生疼。嚴寒擄去我身上僅有的一絲溫暖。“快騎吧，離家還很遠。”我心裡怨怨的想。忽然一個瑟縮的身影闖入視野，一個乞丐！他蓬頭垢面，衣衫襤褸，讓人看了便噁心。他的面前是一個殘破的碗，碗裡瑟縮著幾枚硬幣。路上的行人裹緊衣襟從他身旁匆忙走過，沒有留下一絲暖意。我不由得加快速度好從他身旁過去，但，腳下“咔嚓”一下我的心涼了半截，不會又壞了吧！我趕忙下車，一看真的壞了。我四周打量，路上一個行人都沒有。
向前走了幾步，雪更大了，抽在臉上，冰冷。我站在原地急得團團轉“這可怎麼辦”一撇，原先那個乞丐不見了，看連乞丐都躲起來了。
忽然，迎面走來一個人，仔細一看他身後還有一個人正是剛才那個乞丐，我心一驚，他要幹什麼？手心一陣冷汗。近了，我都聽見自己的心跳了。“孩子，我幫你修吧！”說著那人和老乞丐便蹲下身幫我修起了車。我茫然，他們是在幫我嗎？我再次注視那老人，衣衫襤褸，頭上滿是白髮，他或許也有個幸福的家，但災難使他淪落為乞討者。可是，他卻在如此寒冷的冬天幫助一個陌生人。我想的出神。
“孩子，車修好了，快騎上走吧，天太冷了。”我回過神，看著這位老人和藹的笑，心頭一潮。他不停的搓著通紅的手，手上滿是油漬。身心湧上一股暖流。我上前想要與他握手，他忙後退，“不行，不行，我手太髒。”我忙掏出書包裡的錢，一股腦塞給他，然後騎著車快速離開，雪停了，天晴了，陽光照在身上暖意湧動。“慢點騎，雪地滑。”我不敢回頭，怕淚流滿面的樣子被他看見。天依舊很冷，你的愛卻讓我無比溫暖。
迫於生計，你沿街乞討，面對別人的冷眼與嘲弄，你從不言語，但社會的冷漠仍改變不了你善良的心，感謝你，讓我在嚴寒的冬月感到六月的溫暖，你的愛溫暖了我。
父愛給了我99分 篇4
國小三年級作文 ,468字上學期的期末考，數學一向不好的我破天荒的考了99分，有人問我進步怎麼這麼快，我回答了四個字：“因為父愛！”
自我讀一年級開始，我數學就不是很好，爸爸堅持每天檢查我的數學作業，教我不會的題目，就這樣，使我的數學成績上升了不少。
在快期末的那段日子，我每天作業做到很晚，在寫數學作業的時候總想睡覺，寫錯了好多題目，每到第二天，我就會拿著修正帶改這改那。
爸爸知道了以後，每天晚上陪我一起做數學作業，當我想打瞌睡時，爸爸及時叫醒了我讓我繼續寫下去，當我碰到不會的題目，爸爸總是一字一句地讀完題目，再把重點圈出來，仔細、細心地告訴我，讓我理解題目的意思再慢慢做下去，就因為這樣，我的數學有了很大的進步，以前不會做的題目現在我都會了，上課時我也能積極發言，回答老師的問題。
我每天認真複習，再加上爸爸的鼓勵、支援和耐心的解答，我的數學進步得越來越快，在期末考試時發揮出了最佳水平，考出了好成績。
如果有人問我：“你給你的父愛打幾分？”我會毫不猶豫地回答：“99分！”因為父愛給了我能繼續前進的動力。
至於為什麼不給100分，這可是我心中的祕密啦！
特別的愛給最愛的你 篇5
國二作文 ,956字“總是向你索取卻不曾說謝謝你，直到長大以後才明白你也不容易。”耳畔悅耳的歌聲不斷，心情卻越發的沉重，這首歌的每一個字都像電針一樣衝刺著我全身上下的每一根神經。
第一次看到這首歌的MV是在KTV唱歌為朋友慶祝生日，當我看到畫面中一個已過中年的父親為了於女被疾速飛來的車撞倒時，我再也沒服一絲一毫唱歌時的歡快心情，我坐在那裡久久未動，眼睛直直的盯著電視螢幕，但腦子中的回憶卻像過車山一樣一次又一次的輪迴。我才發現，長這麼大，我從來沒有對您說過“爸，我愛你”和“爸，您辛苦了。”和朋友說過無數次“生日快樂”的我，卻發現我竟惜字如金未曾對您說過一句。今年是您的第43個生日。我早早給您發去了簡訊祝您生日快樂。同樣的回侯，您雖然沒有回覆我，但我知道，您看到了。不知道您第一次收到我的生日祝福會是什麼心情？我長到現在，一直都是不斷的向您索取，也許說過最多的話是“爸，我想買……吧！”我真的很慚愧，直到現在才明白身為家中頂樑柱的你是多麼的不容易。我現在只想對您說一句：“爸，謝謝你。”
“多想和從前一樣，牽你溫暖手掌，可是你卻不在我身旁。”
你有時候喜歡牽著我的手帶我到各種地方玩，讓我體會到了你手心的溫暖。從12歲開始，我開始上了寄宿學校，從初中的一個星期回家一次，到高中的兩個星期，再到現在的一個月，我回家的次數越來越少，在家的時間越來越短，對您的思念卻越來越多，在緊張的備考的時光中，我們基本沒有了一起出去玩的機會，在學校，每當有學生們家長來探望時，看著她們挽著父親的臂膀，我是多麼想重新牽起你溫暖的手掌，感受您手心間愛的溫度。
“時光時光慢些吧，不要再讓你變老了，我願用我的一切換你歲月長留。”
不知何時，我發現你那頭烏黑濃密的寸發多了幾根刺眼的銀絲，面板越發的黝黑，我才知道，您已人到中年，身上有著被歲月侵噬過的滄桑。我害怕長大。不是因為我怕長大以後沒有了無憂的生活，而是我害怕面對逐漸滄桑的你。我從來不取想象，某天你滿頭白髮，我該怎樣去面對？而我們所有的回眸，都將往昔化成回憶。只是回憶中那如山的你，魁偉的你，漸漸離我遠去。
都說女兒是父母的小棉襖，但，我這件小棉襖又為你遮過多少風寒，歲月流逝，我無力遮攔，看您幸苦，我如何分擔？窗外的風啊，請你捎去我求學女兒對父親的千般問侯吧，父親，我願用我們一切換你歲月長留。
特別的愛給特別的你 篇6
國小六年級作文 ,1378字教育，想說愛你不容易。處在社會的轉型期，社會變化日新月異，各種觀點眾說紛紜，我們，作為教師，一個特殊的群體，該怎樣去面對現今社會中的種種尷尬，既得保全自身，又能在教育過程中享有職業之樂趣，還能在人生閒餘多少一些人生之頓悟、大腦之空靈、情趣之優雅？
特別的愛給特別的你。想當年，畢業年方十九，一臉的稚氣與憧憬，騎著剛買的自行車，走進了大山深處。破曉的雞啼打破了夜的寧靜，新的一天即將開始。懷著渴望、帶著激情開始了真真正正的教學生涯。沒有計較路途的遙遠，沒有體味生活的艱辛，沒有橫七豎八的擾人心煩的事情，有的只是一腔的熱情和對學生們的愛。簡單說，是一種喜歡，一種愉悅。會為了他們把活動辛辛苦苦地設計，會為了他們去遙遠的地方野炊，也會為了他們流下感動的眼淚。那是一次發大水，老天爺不小心打翻了墨盆，大水塘、小水塘的魚兒們再也找不著家，它們歡蹦著、亂跳著來到了陸地，被我的弟弟妹妹們（當年他們已經13歲）逮了個正著，抓頭的抓頭，撓尾的撓尾，一路歡笑一路歌，送到學校我家門前（當時就住在學校的單身宿舍）。好大好肥的草魚啊！足有四、五斤吧！看著他們捲起的褲腿、光著的腳丫、滿身的泥漿，更有那滿面的笑容，我樂了。“中午在我這裡喝魚湯啊”，呵呵，多好的親民機會。飄散的醉人香氣、翻滾的豆腐和著魚肉、等待的焦急與歡笑，是我們心中都難忘的記憶。嗬，哪裡去找尋如此醇美的意境？
特別的愛給特別的你。轉眼間，我將有另一個重要身份了。即為人母的喜悅時時衝擊著我忐忑而歡喜的心。身懷六甲，卻仍站在高高的講臺。孩子們，是何等體諒於我。也是這樣的六月吧，也是初三的時節吧，天氣越發的炎熱，我已經不能站著講課了。每每這時，孩子們搬過來一張張凳子、送過來一把把小扇、端過來一杯杯水，我的那個幸福喲，都在眉梢眼角了。不愧是實驗班的學生，智商高情商也高啊，聽講的那個認真勁啊，讓我不忍停下來也不能停下來……文字訴說著情感，炎熱傳遞著激情，誰說六月都是難耐的呢？中考的那天，我步履蹣跚、小心翼翼、一路陪同，感動了家長，感動了孩子們，也感動了上蒼。那一年的夏天，孩子們都有了自己滿滿的收穫。嗬，哪裡去尋覓如此真摯的深情？
特別的愛給特別的你。轉而已近不惑。我好惶惑，我還沒做好準備，怎麼就又有了新的年輪？當看到昔日能幹的父母漸漸佝僂腰身，當看到以往咿呀學語的寶寶長成了小大人，當驚訝於自己頭上已經出現的白髮，我明白，這一切都是真的了。教育之路已經行了20年，從一個教育之始的孩童走到了教育之中年，可我依然在內心保持著那份渴望、那份初為人師的純真。我不喜歡理會複雜的人與人之間的關係，我只希望在我純純的精神天地裡。在和諧的師生關係裡，我感到靈魂的寧靜；在和學生們智慧的火花碰撞的瞬間，我感到創新的快樂；在送走一顆顆真心又是畢業季，我感到內心的難過與心酸：這樣的一屆一屆，不知我還能送走多少年？陡增日暮悲秋之感。嗬，哪裡去存續如此悽婉的綿長？
特別的愛給特別的你。現在的孩子何其難教啊！學校的壓力、社會的壓力、家長的壓力，三座大山已經把我們壓得透不過氣來。有時曾經迷茫：教育將要走向何方？哪裡才是教育的正方向？加壓、減負、學習、充電、嘗試、探索，不敢有絲毫懈怠。緊跟步伐，且行且思索。嗬，哪裡去感知至真至純的教育夢境？
特別欣賞六小齡童說過的一句話：“苦練七十二變，笑對八十一難。”
特別的愛給特別的你。
特別的愛給特別的您 篇7
國小六年級作文 ,731字“沒有承諾，卻被你抓得更緊……”，聽著伍思凱深情的歌，品味著歌詞的內涵，我的心中湧起一份感動。今天，又是三八婦女節，送一份怎樣的禮物，才能讓含辛茹苦的媽媽笑容綻放？
剛開學不久，作為教師的爸爸媽媽，工作顯得特別忙碌。爸爸已經抽空給媽媽發了一個微信紅包“138。88”（一生髮，發發），給媽媽一份美好的節日祝福。我怎麼辦？是幫媽媽洗一次襪子？已經做過，沒有新意。製作一張精美的卡片？都已經做過好幾張了，似乎也沒有什麼創意……“多多（我小名），吃午飯了，快點吃完去練鋼琴！”媽媽的話打斷了我的思路。我的眼睛突然一亮，鋼琴！何不用我的特長為媽媽彈奏一曲？
坐在餐桌旁，媽媽端上一盤牛排擺在我的面前：碧綠的青椰菜、火紅的西紅柿、淡紫色的洋蔥片、再配上那已刷上黑椒醬並散發著令我銷魂香味的牛排……興奮之餘，心中湧起一股抑制不住的感動，媽媽的良苦用心，我何以為報？我邊吃著美食，邊醞釀著彈一首怎樣的曲子送給媽媽。
是驚喜，行動就要迅速。媽媽一吃完飯，我就拉住她的手，“媽媽，今天又是三八婦女節，我想送一份特別的禮物給您。”“哦，是什麼呀？”媽媽驚訝地問。“請您跟我來。”我拉著媽媽的手來到書房。“我想為您彈奏一首《梁祝》，希望您喜歡。”“好呀！”媽媽高興地拿出了手機，準備開拍。
“未成曲調先有情。”我閉上眼睛，深吸了一口氣，想著媽媽對我的恩情，我要用最深情的演奏，打動她的心。我輕輕伸出手，悠揚的琴聲，隨著手指飄了出來，這琴聲溢滿了書房，飄向了窗外，也飄進了媽媽的心裡……
“真棒！”媽媽撫摸著我的頭，讚不絕口，反覆地把拍下的視訊放給我看。“我可要把它發到微信朋友圈，這是最讓我開心的禮物了！”
特別的愛給特別的您，媽媽終於笑了，笑得那樣的開心，那樣的陶醉，那樣的甜蜜……
特別的愛給特別的你 篇8
國二作文 ,747字當我提筆寫此文時，往事一幕幕浮現。
從一樓到四樓的距離只有三年，程老師，您生命中又一個三年被我們“偷走”，無以償還。歲月漫過您的眉梢，皺紋留在您的眼角。直到時光匆匆走過兩年，後知後覺的我才記得要寫一篇賀文給您。也許是我不夠關心您，不夠了解您，亦或是我們每次的交流不超過十句，但是有些東西是難以忘記的。課堂上您常會俯首輕問：“能消化不？”課間巡堂您柔和的目光中隱藏的堅定，總會提醒我自律；路上的偶遇您總會主動親暱地和我們打招呼。怎樣做人如何學習是在與您相處的兩年中漸漸明白的。
在這個紛擾的世界，我不止一次地迷失了自我。總分狀元后的不可一世，單科滿分後的自得與滿足，曾一度將我踢出優秀者的行列，我以無所謂的消極來強撐。您卻以“誰也打敗不了強大的你，除非你自己”，一語驚醒夢中的我。我迷惘過，叛逆過，因為我不懂您對我的期盼，讓固執的我認為您不關心我。我總是不在意您的付出，而您卻痴心不改，用細節與母性讓我在優秀的行列中沒有掉隊。
因為您，成長路上我們很少受傷，您是一位優秀的引路人，每一年齡段，每一學段那些潛藏的危險您都提前反覆告知，使我們得以靈活地從中穿行。因為您，我們學會了從不放棄，您常說也許付出什麼也得不到，可如果放棄，您將一無所有。因為您，三年的寒窗總是那麼溫暖，您從不居高臨下，而是我們中最坦誠的朋友，在瑣瑣碎碎中播灑您的真誠與關愛。
我不知道您的生命中還將有多少個這樣的三年，我也不知道您曾經是否後悔選擇了這條路。但我相信，您寧靜地徘徊在似水流年時，心靈依舊可以在燦爛中起舞，起舞不謝幕！
因為有您，學海生涯我們未曾孤單。因為有您，艱難險阻我們不怕重來。教師節，在這個溫暖的日子裡，將這特別的愛獻給特別的您。
特別的愛給特別的你 篇9
國二作文 ,1407字往事如煙，那些曾經的記憶在大腦裡複製貼上，也許包括那些常常懷念的，你給了我特別的愛，我卻沒有來得及。
去年，我曾祖母去世了。白色布簾一層又一層地遮住了本有生機的房間，每個人拖著一張張彷彿刷了幾層糨糊般難看的臉，我彷彿是在作夢，格外冗長的夢。那些人彷彿把整個錦州的自來水管插接到身上，擰開水龍頭，鼻涕眼淚一起流。我回憶著曾經真實的每一幕……
小時候，我不是經常到曾祖母家的，空蕩蕩的房間，一張桌子，一把椅子，一張床，一臺只播著天氣和新聞的電視，簡直無聊到爆！老太太愛清靜，桌子上有些筆墨，這是我兒時所認知的曾祖母家唯一的優點：踏進門，幽幽清新的墨香。但每逢過年，就不一樣了，所有人都會去那個熟悉的小巷子，雖然小，但其樂融融、熱鬧的很；但那裡每刻這時候都要燒香，刺鼻、燻人，哭鬧的要回家，家人不肯，我便報復似的將曾祖母吵醒，這時父親怒氣衝衝地衝到我面前給了我兩個響亮的耳光，我瞪大了眼睛，時間在那刻靜止，然後似乎有很多遠方的聲音充盈著我的耳畔，其中，好像有我難以分辨的低聲哽咽。曾祖母大叫了一聲，拄著柺杖把我護到身後，數落著父親，其實我知道她是在護著我，她對誰也不曾這樣過，她給了我特別的溺愛。但看到父親低著頭不吱聲樣子，我的眸子裡彷彿盛著一碗糖漿般膠著的哀痛。
從那之後的一段時間裡，我都不曾去過。家裡的人也編著各種理由，想讓我一同前去，我始終沒有答應。直到有一天，我接到一通電話，說曾祖母病了，在××醫院。這次我沒有猶豫，火急火燎地來到她面前，她一見我，臉上立刻有了笑意，但又馬上皺著眉頭說：“哎呀，你一小姑娘，來醫院做什麼，我身體好著呢，不用看我！”說完便咳嗽起來。我把她扶到病床上。“哎，你不是不喜歡點香嗎，不點了，昨兒個你三爺從國外帶回來的芒果乾，我沒捨得吃，都給你留著呢！”說著，便從抽屜裡拿出一袋子芒果乾，放到我手裡，“丫頭啊，你不知道，我家裝什麼無線網了，電視也換了，你常到曾祖母家裡看啊。”有些話哽咽在嘴邊，卻說不出口。我抱住她：“對不起……”過幾天后，曾祖母被接到家裡，我天天陪著她，看電視、嘮嘮嗑兒。可就兩週的時間，中秋那會，因為病情惡化送回醫院。我等著父母，向上次那樣叫我去看她，可這一次我始終沒等到。
那天晚上，我苦求著父親帶我去看她，依然是那間病房，仍舊是那張病床，我在路上盼望著她能像上次那樣：急迫親切地拉著我的手和我講話，可這次卻……她臉色慘白，虛弱的躺在冰冷的床上；看了她一會兒，與她說了不少話，便回了家，希望她能好起來。在家裡，我想象著家人把她接回來的畫面，可這次……卻沒有。
羿日早上，媽媽同我說：“你曾祖母……去世了……”我滿腦子都是你逐漸老去的模樣，像一幕精緻的悲劇般迷人，後來我才意識到，她真的不在了。
我始終懊悔，當初自己的不懂事。她曾給過我特別真誠的愛，我卻來不及回報她，寒風把生命從另一世界吹醒，為我當初的愧疚、不成熟落下劇幕。她一直都愛我，包容我，我終於意識到這一點，但她已經不在了。
以此緬懷曾給了我特別愛的你——我的曾祖母
特別的愛給特別的你 篇10
國小三年級作文 ,286字你是一棵茁壯成長的小樹，我是一個健康成長的孩子。我把我特別的愛送給特別的你。
吃過早飯，從窗戶旁輕輕取走一個灑水壺，躡手躡腳地走到你的身邊。輕輕拍向你的枝頭，彷彿是在把你叫醒。一簇晶瑩的水花噴灑而出，落在你碧綠的葉子上，飄落在你茂盛的根莖中。剔透的水珠凝結在你的枝頭上，如夢如幻。
陽光透過你的葉子，星星點點地照耀在我身上，信步走過窗臺，來到你的身邊。小心翼翼地坐下，向你噓寒問暖幾聲，摸你的枝葉，揚起了一張笑臉。
吃過晚飯，又走到你身邊，跟你聊會兒天，再給你喂點水，又拍拍你的頭，把你抱到院子外面去，一起仰望滿天的繁星，最後再跟你道一聲晚安。
我特別的愛給特別的你！