特別的女生薩哈讀後感相關作文20篇
特別的女生薩哈讀後感 篇1
讀後感 ,768字做一個內心強大的人
最近，我讀了一本名叫《特別的女生薩哈拉》的書。文中主人公薩哈拉內心並不強大，她不寫作業，不開口讀書，不學習，需要留級。但是，她熱愛閱讀，瘋狂地寫作文。她的生活變得更加有趣和豐富多彩，讓她的心變得更加強大。
思想決定行為，行為決定習慣，習慣決定性格，性格決定命運，堅毅的性格往往會造就強大的內心。電影《奇蹟男孩》裡的主人公奧吉成了一位科學達人，是因為努力使他的內心強大。生活在貧民窟裡的貝利從小努力，從未放棄足球，使得他成了一代球王。
要是人內心不夠強大，自己都懷疑自己，哪能打敗現實中所有的磨難？雖天下群雄輩出，但諸葛亮卻不被紛繁的世事與天下爭端擾亂心智。為了真正成大業，他平靜地等待，甘於寂寞，在悠然的日子裡，韜光養晦，靜待臥龍飛天的一刻，最終助劉備成就大業。戰神韓信背後臨近河水擺開陣勢，主動使自己陷入絕境，一反兵家佈陣常規。趙軍大將陳餘得知訊息，大笑韓信不懂兵法，但漢軍為求出路而決一死戰，最後取得了“背水一戰”的巨大成功。西楚霸王項羽在“鉅鹿之戰”中破釜沉舟，不破不立，破而後立，以5萬楚軍大敗秦軍的40萬主力大軍，奠定了反秦鬥爭勝利的基礎。經此一戰，秦朝已名存實亡。
真正內心強大的人，一定是非常自信的。這種自信來源於知道自己要什麼，他們不會捨本追末，會緊緊跟隨自己的目標去調整自己的行動。就像電影《弱點》裡的主人公邁克爾，雖然是一個孤兒，但是他內心非常強大，堅持著自己原先的想法，做自己想做的事情，慢慢和自己的目標靠近。如果我們也像邁克爾一樣有一個強大的內心，那麼你做過的糟糕事情也會被你的自信心所打敗，成為你意想不到的好結果！
沒有做不好的事，沒有改變不了的人。要想站在人生成功的彼岸，就得有一個強大的內心。讓我們像薩哈拉一樣，做一個內心強大的人吧！
讀《特別的女生薩哈拉》有感 篇2
讀後感 ,50字理想是一盞指路明燈，為你照亮前方的道路；理想是一葉風帆，揚起這葉風帆，就能讓人生之船到達勝利的彼岸！
讀《特別的女生薩哈拉》有感 篇3
國小六年級作文 ,763字這幾天我看了一本由美國作家愛斯米科德爾寫的《特別的女生薩哈拉》，讓我知道了堅持的重要性。
我每每開啟我的書櫥，我總會情不自禁地想器《特別的女生薩哈拉》這本書，因為我對它的感觸太大了。
午後的陽光灑在窗前，照在這本書的封面上，我好像看到了薩哈拉在學校裡，在老師和同學們的眼中，她是一個需要“特別幫助”的笨學生。可實際上，她熱愛閱讀，還喜歡寫作，還寫了一本屬於自己的書，藏在圖書館裡，希望有一天能夠讓別人看到。是流淌在她血液中的堅持，直到一個新學期，在波迪小姐的幫助下，她漸漸認識了自己，於是她拿起筆開始寫日記。一次次得到肯定，一次次喚醒她的學習意識、寫作熱情。薩哈拉遇到了一個特別的老師—波迪小姐。她用自己獨特的方式愛著每一個孩子。她不允許一個孩子去接受“特別的教育”，她要帶著每一個孩子進步。她在不斷努力著，卻沒有苛求，她一直在耐心等待著。因為她相信時間會改變一切。薩哈拉終於又找回了原來的自己，她在努力實現著自己的作家夢，新的生活就在她面前展開了。
如果沒有堅持的意識，如果沒有永不放棄的信念，失明之後的海倫凱勒怎麼能生存，成為一名偉大的作家；如果沒有頑強的意念，劉偉怎麼可能失去雙眼，還用他的腳去彈鋼琴；愛迪生曾花了整整十年去研製蓄電池，其間不斷遭受失敗的他一直咬牙堅持，經過了五萬次左右的試驗，終於取得成功，發明了蓄電池，被人們授與“發明大王”的美稱？
我由不得想到了—二十一世紀的青少年，哪一個不被父母寵著？在看看文章中的主人公，她的爸爸去另外一個城市去工作了，薩哈拉的父母離婚了，薩哈拉成了一個可憐的孤兒。如果有一天，我們的父母離婚了，成了孤兒，真正能堅持下來的有幾個。所以，我們從現在開始要學會堅強，再逆境中更堅強。
我知道，堅持已經在我們心中發芽，讓堅持在我們的血液中流淌。
讀《特別的女生薩哈拉》有感 篇4
國小五年級作文 ,1076字合上這本特別的書，我的心有著前所未有的寧靜。閉上眼，腦海裡出現了一幅好美好美的畫：一望無際的草原上開滿了燦爛的向日葵，薩哈拉就站在花兒的中間，戴著一頂白色的帽子，穿著一條比向日葵還有活力的橘色長裙，聚集的白雲淡淡散開。一縷陽光透過來，輕輕柔柔地籠罩著薩哈拉。這個普通的女孩，此時此刻，顯得格外朝氣蓬勃。想著想著，我笑了。這個薩哈拉就像破繭而出的蝴蝶，而蛻變前的她也是一個“問題”女生。
薩哈拉，這名字聽起來有點兒怪，是一個大沙漠嗎？不對。薩哈拉實在是一個特別的女生，她有著特別的成長經歷。書的一開始，她的父母就分離了。她很孤單，也很懂事。薩哈拉不愛同媽媽交流，把對爸爸的愛深深地埋在心裡。在同學、老師眼裡，她是個特別的學生，因為她不寫作業，不愛說話。而實際上，薩哈拉是個愛思考，有主見的女孩兒。
波迪老師的到來，徹底改變了薩哈拉的一切。她就像是一位上帝派來幫助薩哈拉的天使，走進了她的世界，一個常人無法走進的世界。就這樣，奇蹟出現了！薩哈拉開始開啟心扉，學會了傾述，向周圍的朋友講述了真正的自己。在和大家交流與溝通中，她釋放了自我，逐漸成為了一個樂觀開朗的薩哈拉。每每讀到這裡，薩哈拉那甜美的微笑，便會讓我思緒萬千，坐在書前的我，也會傻笑起來，為什麼？，可能是因為薩哈拉吧……
其實，我們的生活中，也有不少的“薩哈拉”，但他們需要的就是像波迪小姐一樣成功的老師。她對學生沒有偏見，只有理解、寬容和信任。這正和那些視分數為生命的老師恰恰相反。在中國，學習成績很重要，就像有句話說的：“分分分，學生的命根。”在社會上，一些成績比較差又不是很上進的同學，往往或多或少會受到一些冷落和嘲諷，於是性格上會變得越來越沉默，成為一個個“薩哈拉”。不過，我也相信，我們的生活中也會出現一個又一個的“波迪老師”。
確實不錯，我們的科學老師王老師—也就是我們的班主任，他便是一個很好的例子。他就像一個小孩子一樣，臉上永遠掛著燦爛的微笑，他會像好朋友一般整天與我們說說笑笑，給我們講有趣又有意義的故事，他的話語永遠是那麼地鼓勵人。班隊課上，常常讓我們自己組織遊戲，他走進了我們的世界，陪我們玩，陪我們鬧，看著我們進步，看著我們成長，這正是我們小孩子喜歡的大人形象。
書中說：現實中的波迪老師要到很久很久才會出現，但我不這麼認為。雖然每個人的心裡都有一片氤氳，但我的身邊就有好多可敬的老師，我的爸爸媽媽也十分講道理，也有著許許多多的好心人。而我們所需要做的，就是讓他們的內心灑滿陽光。從此時此刻起，我們每個人都要努力做個“波迪老師”，讓“薩哈拉”們的心靈灑滿陽光！
讀《特別的女生薩哈拉》有感 篇5
國小六年級作文 ,728字哦！薩哈拉不是沙漠的名字嗎？看到書名的我，心中不由地豎起了一個問號，強烈的好奇心促使我急切地翻開這本書的第一頁。
薩哈拉可是人名，一個討厭做作業、討厭上課、討厭學習的小女孩，因此老師和同學們都稱她為“特別的薩哈拉”，但好卻十分喜愛閱讀，她覺得在圖書館中還藏著令人意想不到的祕密。她夢想成為一名作家，但是沒有人會了解她，知道她的這個夢想，除了波迪小姐。
薩哈拉雖然不是“撒哈拉”，但她的夢想卻比“撒哈拉”還要大，大得無邊無際，只是她不想出來甚至不敢說，她害怕遭到同學們的嘲笑。終於，新老師波迪小姐點亮了她自卑而又灰暗的心靈。波迪小姐是真正瞭解孩子的老師，她喜歡朗誦詩歌，講故事，還喜歡用圓圓小小小的眼睛去尋找和發現每個孩子的個性以及閃光點，並鼓勵支援孩子們向著夢想努力。薩哈拉也不例外，在波迪小姐的信任賞識中，在她自己的努力下，寫出了一篇又一篇精彩的文章，贏得了大家的掌聲和肯定，在學校這個神奇的地方，夢想成真。薩哈拉的改變離不開波迪小姐，是她給了孩子們信心，引導他們走上了正確的人生道路。
這讓我想起我們的數學陳老師，也是一個像波迪小姐一樣富有愛心、耐心、責任心的老師。她不會瞧不起那些差生，不會輕易放棄任何一個孩子，對待每個學生都一視同仁。在她的課堂上總是不厭其煩地把解題思路一遍遍地講給同學聽，直到每個同學都理清思路為止。陳老師也善於發現每個人的閃光點，就像有次發現一個男生喜歡玩魔方，她就經常和那個男生一起研究，還鼓勵他發掘自己的優勢和特長，雖然那個男生學習成績不太好，但陳老師依舊十分關注。在她的眼裡每個孩子都是天使，沒有好壞差異，同時我們也感覺到了陳老師那溫暖般的愛意。
老師在我們的學習生活中必不可少，因為有了老師的愛，我們得到了最幸福的感受。
《特別的女生薩哈拉》讀後感 篇6
讀後感 ,646字“責任感的意思是，如果你有勇氣去做某件事，就要有勇氣承認你做了某件事。”—題記
薩哈拉？這不是地名，而是我的一位朋友，是我在《特別的薩哈拉》裡認識的朋友。
她是個有責任感的女孩。有一次，老師叫同學發日記本，可這個同學竟然看也不看同學的名字就隨便亂髮，結果薩哈拉拿到了同學瑞秋的日記本。薩哈拉翻開日記本，發現裡面有個貼紙快要掉下來了，心想：雖然這不是我的本子，但既然我看到了，就應該把它重新粘好。於是，她舉起了手，對老師說：“老師，我這兒有一枚快要掉下來的貼紙，你可以借我點膠水把它重新貼好嗎？”可是由於老師並沒有聽清薩哈拉說的話，把本子重新收走了。薩哈拉很是自責，覺得自己沒有完成應該完成的任務，課後，她無精打采地把貼紙還給了瑞秋，還向她作了解釋！
讀到這兒，不禁讓我想起了彈古箏的那件事……
記得那一次古箏課後，老師讓我把《大王叫我來巡山》的譜子背熟，並要求彈得順暢。可是，我一時貪玩，根本沒把老師的話當回事，更不要說練習了。一星期很快就過去了，馬上要回老師那回課了，我這才想起來自己的任務還沒完成，怎麼辦？怎麼辦？一想到將要被老師批評，我的心裡真不好受。於是，我下定決定爭分奪秒地背誦、練習，一遍又一遍，經過努力，我終於能把曲子彈順暢了，此時，我心裡的一塊大石頭總算落地了！
這件事雖然已經過去很長時間了，但每每想來，心頭就被針紮了一下似的，我終於明白：不管做什麼事，都應該有責任心，哪怕到最後失敗了，也不會有任何的遺憾！我堅信唯有對自己負責，一定會讓我的生活奏出更美的音樂！
《特別的女生撒哈拉》讀後感 篇7
讀後感 ,498字撒哈拉的成績一直不好，但她卻酷愛看書與寫作。她曾經是一個“特別需要”的學生，常常會被留級。直到撒哈拉遇到了波迪小姐的那一天，撒哈拉才開始重新振作精神。波迪小姐每天都會讓他們寫一篇日記，撒哈拉非常想當一名作家，波迪小姐並不和其他老師一樣認為這是一件荒唐的事情，反而支援撒哈拉的夢想，讓她堅持寫作。撒哈拉同時也很內向，在課堂上，幾乎看不見撒哈拉舉，說話總是聲音很小，有一次還在日記裡寫道：其實在我的世界裡，我已經舉手了。
遇到一個老師很容易，但遇到一個好老師卻很難。撒哈拉很幸運，能夠遇到像波迪小姐這樣的好老師，我為她感到欣喜。
撒哈拉喜歡看書，也喜歡寫書。她在圖書館裡放了一本自己寫的書，希望有人能看到自己寫的書，發現她的優點。波迪小姐知道撒哈拉願望後，不僅支援她還讓她堅持寫作，不能放棄。
撒哈拉的成績雖然不好，但是寫作是她的閃光點。很多人看不起她就只是看了表面的成績，卻並沒有發現撒哈拉身上的閃光點，她愛寫作，愛看書，她可以捧著一本書，看上一整天，這正是其他人做不到的。
每個人的閃光點都需要他人的寬容，信任和耐心，等待她閃光的你一刻……
特別的女生撒哈拉讀後感 篇8
讀後感 ,736字相信創造奇蹟
今年的讀書節，我們全校一起共讀了《特別的女生薩哈拉》。這是一個孩子特別的成長經歷。
故事的主人公——薩哈拉，她的名字是世界上最大沙漠名字。其實在薩哈拉心中的祕密也有沙漠那麼大，那麼寬。她生活在一個單親家庭裡，從小就跟著母親生活。等她上了小學也是最特別的一個。她不閱讀，也不寫作業，是班級裡的“笨學生”。因此，薩哈拉和德里接受著碧絲小姐的特別教育，儘管她並不喜歡這樣。
就這樣，薩哈拉遇到了一生中的恩師——波迪小姐。波迪小姐喜歡學生寫日記。有一次薩哈拉寫到了“我是作家”。而波蒂小姐沒有批評她，沒有嘲笑她，說了一句“我相信。”這三個大字格外醒目，而且還告訴她“作家需要寫作。”就是在波迪小姐一次一次又一次的鼓勵下。薩哈拉開始慢慢的改變，她開始閱讀、寫作。寫了一本屬於自己的書，她偷偷的藏在圖書館裡，希望有一天有人能看到自己的作品。
其實就是一句“我相信”，這看似簡單的一句話。卻讓薩哈垃走向了成功。相信的力量是無限強大的，它可以鼓勵一個人，幫助一個人，甚至可以成就一個人。
我也深深地被這個特別的女生所折服。她的蛻變是驚人的，她努力的付出是驚人的。其實薩哈拉是一個很幸運的孩子，她遇到了波迪老師，她遇到了德里，她還有一個支援他的媽媽。
到底誰才是主角？主角不是最優秀的那個，而是不斷變化的那個。只要我們認真不斷努力，就可以成為主角，成為最特別的那個。
其實在我們每個人的生活中，會遇到一個像波迪老師一樣的人。他會選擇相信我們，會選擇支援我們，也會說一句“我相信”。
我所瞭解的野生動物讀後感 篇9
讀後感 ,1191字廣袤的草原上，稍長的草尖兒在風中輕輕搖曳，成片的牛和羊在其中安詳地吃草。幾隻狐狸腦袋剛剛從洞中探出頭來。一旁的灌木叢裡，偶爾會閃過幾只棉尾兔的身影。可以聽到從遠方的森林裡不時傳來烏鴉的叫聲，以及他們的翅膀扇動的凌亂的嘈雜聲。忽然，幾聲槍響，打破了這寧靜。嚇得牛羊們驚作一團，發出巨大的聲響，原本探出頭來的的狐狸不見了蹤影，一大群烏鴉在樹林裡呱呱亂叫，飛來飛去……
這就是歐內斯特在《我所瞭解的野生動物》這本書中所描繪的野生世界。在這個世界裡，一切都以它最真實的模樣呈現在你眼前，沒有半分虛假，也沒有半點遮掩。你可以在書中看到英勇而智慧的狼王羅勃，老成而狡黠的烏鴉銀斑，機智敏捷的棉尾兔豁耳朵，也可以看到忠誠的賓果，狡猾的狐狸，熱愛自由的野馬，殘忍的烏利，以及孤獨的紅頸。它們都有著屬於自己的獨一無二的故事。不過，正如歐內斯特所寫：“既然這些故事都是真實的，這也就成為了它們都是悲劇的原因。因為野生動物的一生總是以悲劇告終的。”
在這些性格各異的動物當中，最受我青睞並使我感到強烈震撼的，還是要數那匹永不停歇的野馬了。在他的幼年時期，便已初露鋒芒，待到青年，果然成為了一匹千里好馬。可卻有人對他產生了歹意，妄想收他為己用，派無數人馬來追捕他。他逃掉了無數次，卻終究敵不過愛情的力量—他還是被抓住了，被烙上了恥辱的印記，他失去了自由。可是在最後的路上，他拖著抓捕者一起掉進了懸崖，摔得粉生碎骨，然而他又重新獲得了自由。
這匹野馬，看完他的故事，帶給我的是久久的震撼。它寧願用生命來換取自由。我們當中，能有多少人為了自由而付出一切？又能有多少人為了自己的尊嚴而死守到底？辦公室裡坐著死氣沉沉的人們，酒局上的人們掛著虛偽的笑，為了讓老總高興而阿諛奉承，膽小怕事而忍氣吞聲，甚至在多年以後回想起自己兒時的夢想時，只有一聲嘆息。
我很羨慕這匹野馬，它能夠無拘無束地在草原上狂奔，感受風掠過身旁的聲音，感受足下草地的觸感，感受被濺起的水花掠過他的足，感受……
我也想成為這匹野馬，享受大自然，享受自由。儘管他最後的結局是悲劇，我卻仍覺得他活的瀟灑，活的帥氣！
若不是人類的追捕，他或許還能自由地在草原上奔跑，享受著妻妾成群的美好生活。其實大多數野生動物的悲劇都是由人類直接或間接造成的，若是人類少一些貪心與利慾，白鰭豚會不會不會成為瀕危物種，長江鱘魚會不會還在水裡快樂地遊玩呢？可是時間不能倒轉，歷史不能改變，所以這一切都猜想都不能得到證實。但可以肯定的是，我們現在應該做的，便是保護好那些現存的動物們。如同書中所肯定的，這樣一種反覆被強調的道德思想—我們和動物都是同類。人類所具有的一些東西不會在動物身上蕩然無存，而動物所具備的東西在某種程度上也會為人類所分享。
渴望看到有一天，人和動物不是紅著眼相鬥，而是友好和睦地相處。
廣袤的草原上，稍長的草尖兒在風中輕輕搖曳……
女生賈梅讀後感 篇10
讀後感 ,702字我最崇拜的作家是秦文君。因為她的書總是令人百看不厭。在她數不勝數的書裡，我對《女生賈梅》這一本書愛不釋手。
書中的主人公賈梅是一個令人羨慕的女孩，她心地善良，這是我最欣賞她的地方。
賈梅有一個很要好的朋友—林曉梅。一天，林曉梅不小心在公園裡扭傷了腳，而賈梅身上也碰巧有傷。當她去散步時，看到林曉梅，不顧身上的疼直奔而去，小心翼翼地扶起林曉梅送去醫院。後來，林曉梅的傷康復了，而她自己的傷反而更嚴重。
從這件事兒上我們不難看出，賈梅多麼的善良，其實，我身邊也有這樣的人。
一天，雨公公不知怎了，被太陽公公氣哭了，天上的雨如冰雹一樣重重地砸在我們的頭上。在操場上正玩得火熱的我們不知所措。“快跑哇！”不知是誰吼了一聲，全班一窩蜂似的往教室跑。小琦這時連忙使勁拉住我的手，把我拉疼了。我非常生氣地推開她大吼一聲：“不用你管我！”我跺著腳走開了，就連操場邊的樹都被嚇了一跳，震得搖搖擺擺。我回到教室，後悔莫及地想：“真不應該為這一點兒小事生氣，以後我們如何相處呢？”
放學時間到了，我悶悶不樂地走出學校，孤零零地等公交車。此時的我已經成了落湯雞，可是雨還在沒完沒了，無情地下著。突然，一個熟悉的身影向我走來—小琦。我的心在不停地跳著，內心非常矛盾。
這時，公交車緩緩地停下，她迅速把傘塞到我手裡，一邊跑一邊微笑著說：“我的家就在前面，你先拿著吧！”我坐上車，透過車窗往外看，雨越下越大，她漸漸在一頂頂傘中消失。我的心像打翻了五味瓶—酸甜苦辣不知啥滋味。
這就是我的朋友，她和賈梅一樣擁有一顆心地善良的心！我會向她學習，感受最完美的友誼。這本書給我許多啟發和道理，我珍愛這本書。
女生賈梅讀後感 篇11
讀後感 ,347字這幾天，我看了《女生賈梅》這本書。這本書講述賈梅在家裡以及學校發生的有趣故事。在書中，爸爸是兒童作家，他和媽媽寵賈梅，對哥哥賈裡很嚴厲。可能是因為賈梅是個女孩吧？
整本書的情節雖然很簡單，但讓我記憶猶新的是，賈梅的父親常說的是“閣下，你應該多向你妹妹學習！”這句話雖有瞧不起賈裡的意思，可是我認為他的父親是想要賈裡受點刺激來更好的學習。這和我爸爸有相似之處啊。
文中的媽媽常說：“寶寶真聽話，我真為你驕傲！”寶寶就是指賈梅，她還常叫賈梅的小名“梅梅”。每當賈梅有困難的時候，媽媽就會及時來幫助她想點子。這使我非常感動。我的媽媽就不這樣。如果我遇到了什麼困難，她總是讓我自己想辦法解決。雖然媽媽不幫我，或許是想讓我獨立，所以我依然覺得很幸福。
這本書給我帶來了快樂，帶來了愉悅。我十分喜歡這本書。
女生賈梅讀後感 篇12
讀後感 ,583字暑假裡的一天，我來到書店看書，猛然看到了它，這是一本有著粉色封面、畫著一個樸素又可愛的女孩的書。我拿起了它，靜靜地坐在一邊，閱讀起了它。它彷彿擁有魔力，能夠吸引住我。
這本書叫做《女生賈梅》，賈梅，她很平凡，她喜歡明星、會縫手套，做著每個女生都在做的事；他又不平凡，她上過電視、拍過電視劇，做著每個女孩都做不到的事；他又是一個追求夢想、害怕傷害別人的一個可愛女生。
她有自己的座右銘，是“走自己的路，讓別人說去吧。”我想，這也是我的座右銘。當我們在做事的時候，無論有多少人阻止、勸說，對你有別樣的看法，只要自己覺得這件事做得有意義，而且是對的，那就像他們所說的瘋子、傻子一樣去做，要證明你自己是對的，你取得了成功！
生活中，總有那樣的人。他們做著瘋狂的事，做著一般人不敢做的事。就好比巨大的成功者馬雲，他曾經冒著巨大的風險，向親朋好友們借了2萬元，這對於這個一貧如洗的家庭來說，無疑是一個天文數字。在他的親戚朋友眼中，他就如一個瘋子一樣，拿著錢“揮霍”，實際上是在摸索、在創業。，最終他成功了，他賺了170萬元，這就是他人生的第一桶金。馬雲靠著那種“瘋勁”、“傻勁”，成為了一個富人。
所以說，要走好自己的每一步，至於別人的看法，永遠只能是借鑑，而不能決定你的一生。
女生日記讀後感 篇13
讀後感 ,690字人們都說：一本好書就是一位“知己”。而我也擁有著這位“知己”，它就是記錄著每一位女生的成長小說——《女生日記》。
《女生日記》的作者是楊紅櫻。可以說，我是看她的書長大的。寫這本《女生日記》中，其實是作者記錄自己女兒十二歲的校園生活。
讀了這本書後，我感慨萬分。這本書不僅讓我看到了六年級的快樂與艱辛，而且還體會到了父母對子女的百般呵護。
《女生日記》讓我知道了我們的生日，其實就是媽媽的受難日。是“它”讓我明白了，如果沒有媽媽，我就不能平安來到這個世界，是媽媽付出了那麼多的愛，才讓我生活的這麼幸福；是媽媽每日每夜的細心照料，才讓我的生活過得多恣多彩。是媽媽，當然也有爸爸那無私的愛。爸爸的愛是那麼偉大、沉重；媽媽的愛又是那麼細膩、溫柔呀！
在這裡面既有幽默風趣的語言和情節，又有一篇篇感人的故事。那是一個小故事，裡面描述著一位男孩——馬加的故事。因為一場車禍，而導致了馬加的爸爸和後媽受了重傷，進了急診室。家你只剩下馬加小表弟了。現在馬加成為了小表弟的保姆了。也是一為“小大人”了。這件事情被熱心的冉冬陽知道了，就召集肥貓、吳緬、莫欣兒等人……一起去幫助他。最後馬加的後媽和爸爸出院了，一家人又再次團聚了。
在看《女生日記》時我常常看完一個章節，寫一下作業。有時還躺在床上看書，可媽媽卻說不能這樣，視力會下降的。還叫我注意作息時間和休息，可是，我還是在兩內看完了這本書。嘻嘻！我現在將這本書介紹給你吧。
女生日記讀後感 篇14
讀後感 ,519字愛在生活裡
《女生日記》主要講述了一個六年級的女生冉冬陽的故事，她不是最漂亮的，也不是最聰明的，但她還是很有魅力。冉冬陽有愛她的父母，非常幸福！她的媽媽是做“愛心熱線”的主持人，她的爸爸是一名建築師，他們都是通情達理的人。她在小學裡有幾個非常要好的閨蜜：劉楊惠子，莫欣兒，南柯夢，梅小雅等。
這本書以冉冬陽日記的形式為大家展示了她精彩的整個六年級中的點點滴滴。讓我印象深刻的有這麼幾個故事：開學時，梅小雅沒有來，冉冬陽發現是她轉學了，聽說梅小雅家庭經濟環境不好，便和班上的一些同學一齊籌錢幫梅小雅媽媽做生意，還經常到她們店裡光顧，幫她們進貨。
還有一次，冉冬陽的父母想帶她去海南三亞旅遊，她也非常想去。可她的同桌馬加打電話說他父母出了車禍，自己的弟弟沒人照顧，想找人幫忙，冉冬陽不假思索就答應了，吳緬、莫欣兒、沙麗都去幫助馬加照顧小弟弟。他們多麼有愛心啊！
讀了這本書，我體會到了這一個個小故事裡，小主人公們純真的友誼。在那個年代，鄰居遇難可以把所有壓歲錢都給她，遇到困難時，所有人都一起齊心協力來面對困難。我們父母的愛就像一把大傘為我們遮風擋雨，老師的愛就像陽光和雨露，照耀我們，滋潤著我們，讓我們茁壯成長！
特別的女孩 篇15
國一作文 ,635字嗨，大家好，你們也許並不認識我。可聽了我的介紹後，肯定會對我有所瞭解的。
我，一個未滿十三週歲的女生，梳著馬尾，臉上成天掛著笑容。我姓潘，名丹丹。嘿嘿，你們有沒有想到宋丹丹呀。“丹”寓意一個人樂觀、主動，真誠的……這也是我媽對我的期望，她希望我不管遇到多大的困難，都要去樂觀對待，並且不希望我的樂趣只保持三分鐘熱度，還有就是不要輕易忘記東西。
樂觀的我，很少會垂頭喪氣。我一直認為，一個人若是經常不開心，會讓身邊的人不願意親近，這樣子肯定會缺少朋友。
每一個人都有自己的興趣愛好。我以前喜歡畫畫、寫字、聽歌，但是好景不長，每次沒過多久我就換了個愛好。不過呢，如今我已經改掉這個壞習慣了。我喜歡上了看書。每次下課，教室裡總是如同一個小型的菜市場，吵鬧聲紛紛揚起，在這紛亂的教室裡，我拿起手中的書徜徉在書的海洋裡。我時常皺起眉頭，為書中的人物感到擔憂；時常嘴角向上揚起，為書中的人物而喝彩；時常嘴裡喃喃有詞，為書中人物的語言感到詫異。如同一條魚兒，我在書海里遊著，忘記了時間的流逝。喜歡徜徉在書海里的我，也汲取了不少知識。看書，我會積攢好多優美語句，我的寫作水平大大提高。
塞涅卡曾說過：“有人活著卻沒有目標，他們在世間行走，就如同河中的一棵小草隨波逐流。”在新的學期、新的同學、新的學習氛圍中，我也不能失去奮鬥的目標。人生沒有最好只有更好。因此，我要在初中立下一個目標，在這未來的三年裡，更加的努力，讓我的學習更上一層樓。
經過我的一番介紹，你們是不是對我有了一些瞭解呢。
讀《愛哭的女生也堅強》有感 篇16
國小五年級作文 ,791字常言道：“男兒有淚不輕彈。”那麼女孩呢？如果她們想哭，應該怎麼辦呢？我認為作者樂多多在《愛哭的女生也堅強》中說的非常好，女孩也應該學會堅強。那麼女孩在感覺受到委屈想哭的時候該怎麼辦呢？最好忍一忍？不過這並不是不允許女孩哭。哭—是一種情緒的表達而已，其實內心是堅強的。
書中給我們講述了一個個堅強的女孩的故事，在這裡我跟大家分享一下。
帕蒂卡，一個波蘭女孩，她剛出生就沒有右手，但她卻敢於在乒乓球場上與正常人竟技。雖然帕蒂卡帶著一隻發育不完全的右臂降生，但她從未向命運發出過抱怨，殘疾反而成了她更加奮進的理由。沒有右手，帕蒂卡便用右臂殘存的部分夾著球拋發，重心偏失，她就猛練下肢，試圖靠跑動和耐力來彌補身體平衡性的缺陷。當帕蒂卡在奧運會的資格賽上獲勝時，許多人為之震驚！
在一場健康人都要消耗巨大體能的專案上，帕蒂卡不但和健康人站在同一個舞臺上，而且還站穩了！可想而知她的內心該有多麼的堅強！
書中還出現了另一位堅強的女生，她叫思悅，她以前是一位很愛哭的女孩，還被男生戲稱為“玻璃女生”。因為她很脆弱，不小心撞了她一下都要哭的女生，眼淚就像玻璃一樣容易破碎地流下來。但因為一件事，讓思悅變得堅強起來了！
一天，思悅生病了，還住進了醫院。
她患的是什麼病呢？思悅媽媽的回答很含糊—“思悅很快就會好起來的！”但思悅的兩位好朋友—小櫻桃、黃蓉特別關心她，一直追問下去，終於在黃蓉的舅舅那兒得到了確切的訊息（也就是思悅的主治醫生）。原來，思悅是患上了“白血病”。當思悅聽到這個訊息時，她竟沒有哭，而是全力配合治療，剪掉了自己心愛的長髮，在同學們的鼓勵下最終戰勝了病魔，這讓所有認識她的人都非常詫異而欽佩！
書中仔細地講述了一個人堅強的重要性。當你學會了堅強就會勇往直前，不會在挫折與困難面前低頭，而是堅強地抬起頭來向挫折挑戰，因此而讓自己的人生無比的精彩！
走過人生的月缺花殘讀後感 篇17
演講稿 ,619字《走過人生的月缺花殘》這本書裡講的都是關於殘疾人的短篇小說，我讀過了這本書後，心有觸感。
我本以為殘疾人的心，都是冰冷的、灰暗的、冷漠的，不是這樣的殘疾人，大多數是知名度比較高的，但我讀了這本書以後，我被顛覆了對殘疾人的認知。
原本，殘疾人並不是想象地那樣無助，他們的心是熱的，他們熱愛生活、熱愛生命，他們樂觀，他們熱情，就像一個只有一條腿的人走遍了全世界那樣。我們正常人用雙腿有時都走不了全世界，而這位殘疾人卻用一條腿走遍了全世界，其中的艱辛可想而知，但他卻是快樂的，如果他不樂觀、不熱愛生活，他怎能完成這一壯舉？
殘缺是一種綻放，是的，我也是這麼認為的。當花多餘的枝被剪去後，綻放地卻更為美麗，就像是殘疾人一樣，他們是殘缺的，但卻比我們還更懂得珍惜，更加熱愛，就像一個沒有雙臂的小女孩，她卻用她的雙腳畫畫，通過她自身的努力獲得了省級繪畫一等獎，比我們這些正常人還要厲害，可想而知，她在平時的繪畫上揮灑了多少心血和汗水。
霍金想必大家都知道吧，在二十多歲就患上了盧伽雷氏症的他卻在短短几年成功編寫了《時間簡史》，並一躍成為英國皇家學院中最年輕的教授，看，如果他不發奮圖強，他是不可能有如此大的成就的，就算是正常人也許多不如他。
說到這裡，我又不由地將正常人和殘疾人比，看看路邊的那些乞丐，一個個有著健全的身體，卻在路邊做乞丐，自甘墮落，比殘疾人都不如，殘疾人熱愛生活、熱愛生命，比我們更加懂得珍惜時間，珍惜生命，他們是我們生活上的榜樣。
《弗洛倫薩的小抄寫員》讀後感 篇18
讀後感 ,615字讀了愛的教育這本書中的《弗洛倫薩的小抄寫員》一文，我被文中小主人公敘利奧關心父母、體貼父母、勇於承擔家庭責任的精神深深感動。
文章的主人公敘利奧生活在一個貧困的家庭，雖然家庭條件不好，但他父親對他非常慈愛，但是對他的學習要求很嚴格，希望他畢業後找個好點的工作來分擔家裡的負擔，他也非常用功的努力學習。他的父親是一個鐵路工人，由於家庭的收入不是很好，所以父親要白天做工，晚上幫人家抄寫籤條。由於勞苦，父親顯得很蒼老。敘利奧很心疼爸爸，他下決心要幫助爸爸分擔家庭重擔，於是每天晚上等到父親休息的時候，就偷偷的幫他抄寫籤條。以後的每天，敘利奧都是這樣工作著。由於經常這樣，他們家的收入多了，可是敘利奧由於睡眠不足，經常打瞌睡，複習功課的時候也是一樣，學習成績也在一天天的下降，身體狀況也一天天的衰弱了。成績不好，當然少不了父親對他的責備了。每次，敘利奧都是默默的忍受著父親對他的誤解和責罵，依舊堅持幫父親抄寫籤條。直到有一天，敘利奧不小心碰掉了一本書，爸爸被掉到地上的書驚醒，才明白了這一切。才知道錯怪了兒子，他為自己對敘利奧的粗暴行為深感愧疚，他用無限的深情父愛把敘利奧抱在懷裡請求孩子的原諒，敘利奧重新獲得了父愛。
敘利奧雖然年齡小，但是他懂得關愛父母、勇於承擔家庭責任，是我學習的榜樣，我也要像他一樣從小做一個有責任心、做一個能關心幫助別人的人。要多體貼父母，理解父母的勞累和不易，多做一些力所能及的家務活，來報答父母的養育之恩。
影響孩子一生的真情故事讀後感 篇19
讀後感 ,544字愛是什麼？是黑夜的星光，是酷暑的清泉，是天上的彩虹，是寒冬的火苗，是全心全意的奉獻，是瀰漫一生的執著。暑假裡，我幸運地讀到了一本好書，叫《影響孩子一生的真情故事》，讓我受益無窮。這本書徐徐道出人間無處不在的真情，讓我懂得了什麼是愛。
其中一個故事情節深深地刻在我心中，它叫《所有的母親都是一樣的》，它講了一棟居民樓著火了，有一位母親為了保護腹中的孩子，從三樓樓頂跳了下來，跳下時，她頭部向下，肚子朝上，孩子保住了，而她的頭部重重地撞到了地上，鮮血直流，生命危在旦夕，可她卻艱難地笑了起來，說：“快送我去醫院，我腹中的孩子還能活。”我被這位母親無私的愛深深地感動了。
母愛是多麼偉大！記得有一次，那時候下著傾盆大雨，我忘了帶雨衣到學校，可雨絲毫沒有小一點的意思，全部的同學都被家長接走了，就只剩我一個人，我急得都快要哭了。突然，一個熟悉的身影向我走來，“媽媽！”我激動地喊起來。我急忙跑到媽媽前面，抓住了她，媽媽摸摸我的頭，和我一起回家，可雨傘太小了，媽媽為了不讓我淋溼把雨傘向我這邊靠。我沒有淋溼，可媽媽卻因為被雨淋溼而感冒了。
啊！天下的媽媽都是一樣的，她們不管做什麼，出發點只有一個，那就是—愛！成長的道路上，愛無處不在，我們不要匆匆而過，要適時駐足，要感受一下愛的美好。