牛郎和織女的故事相關作文20篇

牛郎和織女的故事 篇1

國小三年級作文 ,925字

一天,織女私自下凡,愛上了牛郎,可那時牛郎正在牛上坐著放牧。

“牛郎!”織女大聲的喊著,可牛郎卻沒有聽見。織女只能用苦肉計了。她躺在路上,牛腳踩在了織女的肚子上,織女大聲喊:“好疼啊!”連續了好幾次,都是這樣,織女身上傷痕累累,可牛郎還是好像聽不見。

織女氣的用磚頭砸了一下牛郎,原來牛郎正戴著耳機聽音樂……

牛郎把織女帶回了家,織女把牛郎一個月的伙食都吃了,牛郎氣的頭直冒煙,決定把織女趕了出去……

織女說:“看在你把我帶回家的份上,我給你燒了一桌菜。”

這時,唐僧剛好從旁邊路過,在窗戶前望著,牛郎看了看桌子上擺的菜,搖了搖頭,因為燒的雞連雞毛都沒拔,蘿蔔還咬不動,就連米飯都沒熟。

豬八戒說:“天上仙女是不燒飯的,下凡燒飯才第一次,當然不行嘍。”“你比她更弱呢!只會吃,不會燒,燒都不想燒。”大家對八戒說著。於是豬八戒和孫悟空又打了起來。

過了幾天,織女的6個姐姐下凡來了,那時,織女穿上了破舊的衣服,還生下了一對龍鳳胎。五姐好奇地問:“你才丟失一天,怎麼生下一對龍鳳胎呀!”“天上一日地下5年。”六姐說。

王母娘娘知道了這件事情,畫了一條銀河,把牛郎和織女隔開了。

轉眼間就是幾年,那時的織女已經26歲了。

就在1992年3月24日那天早上,織女想出了兩個好辦法,先執行了第一個辦法,突然自己裝死,把天兵天將引了下來,當時因為棺材都在牛郎的那邊,所以天兵天將只有把織女抬過銀河,正當到對岸的時候,織女身上有點癢,於是就抓了抓,正因為這一個動作,驚動了天兵天將,於是又把棺材抬回去了,把織女放了下來,接著就回天宮去了。

織女一看到第一個辦法行不通,於是又開始執行第二個辦法,因為原來織女是天宮的游泳教練,所以她偷偷的遊過了銀河,和牛郎見面。

牛郎特別高興,激動的都想哭了。可讓他出乎意料的事發生了,織女看見他說:“咦!你怎麼沒把孩子帶來呀!”說完打了他一巴掌,從此,牛郎和織女再也不想見面了。

牛郎織女的故事 篇2

續寫改寫 ,727字

每逢七月初七,都是人們說的七夕節,也叫做情人節。想到情人節,我就想到中國民間四大愛情傳說之一《牛郎織女》。

在很久以前,有個村莊,裡面有個人他叫牛郎,牛郎的父母雙亡,他只能跟哥哥和嫂子一起生活。但他的嫂子認為他是一個負擔,就給了他九頭牛,叫他有了十頭牛後才能回家。

牛郎帶著九頭牛走進山裡,在一棵樹下哭泣,這時,有一個滿天白髮的老人家走到他面前說:“在伏牛山裡有一頭病倒的老牛,你去好好餵養它吧,等老牛病好以後,你就可以帶它回家了。

牛郎翻山越嶺,跋山涉水,終於找到了那頭老牛,他看到那頭老牛病得不輕,就拔了一些草為給老牛吃,餵養了三天,老牛對牛郎說:”我這病必須同百花的露水才能治好,牛郎;歷經千辛萬苦,才採到露水,治好了老牛。回到家後,嫂子看到他後惱羞成怒,把牛郎趕出家門,牛郎只要那頭老牛相隨。

一天,天上的織女和諸仙女一起下凡在河裡洗澡,牛郎在老牛的幫助下認識了織女,兩人都對對方一見鍾情,後來織女便偷偷下凡,做了牛郎的妻子。

牛郎織女結婚後,情深意重,他們生了兩個孩子一男一女,一家人生活得很幸福,但是好景不長,這是很快便讓玉皇大帝王母娘娘知道了。王母娘娘親自下凡,棒打鴛鴦,強行把織女帶回天庭。

老牛告訴了牛郎,在他死後,可以用它的皮做成了鞋,穿著就可以飛上天。牛郎用老牛的皮做成了鞋,帶著自己的兩個孩子一起飛上天去追織女,眼看就要追到了,誰知道王母娘娘拔下了金是簪一揮,一道波濤洶湧的天河就出現了,牛郎和織女被隔在兩岸,只能相對哭泣流淚。他們的忠貞愛情感動了喜鵲,千萬只喜鵲飛來搭成鵲橋,讓牛郎織女走上鵲橋相會,王母娘娘也無可奈何,只好允許兩人在每年的七月初七在鵲橋相會。

這是一個很美麗的,千古流傳的愛情故事。

牛郎織女的故事 篇3

國小三年級作文 ,837字

今天,我們來到蕪湖方特遊玩,令我印象深刻的是觀看的神話表演——牛郎織女的故事。

牛郎自幼父母雙亡,他和僅有的一頭老牛住在一起。牛郎慢慢地長大。一天,老牛對小鳥說:“我家牛郎到現在還沒有妻子,這讓我很擔心啊!”小鳥說:“山下的碧蓮池中,七位仙女天天下凡洗澡,其中,七仙女最善良。”老牛說:“如果七仙女給牛郎做妻子該多好啊!”小鳥說:“你把七仙女的衣服拿走,這樣她就回不到天上去了。”老牛來到了碧蓮池邊,看到石頭上掛著七仙女的衣服。老牛立刻把衣服拿下來,交給牛郎。牛郎問:“老牛,你拿的是哪位女子的衣服?快還給人家!”老牛用頭指著七仙女。牛郎把衣服還給了七仙女,說:“仙子,這個衣服可是你的?”七仙女說:“這個衣服是我的,我叫織女,你叫什麼名字?”牛郎回答道:“我叫牛郎。你要是不嫌棄,就在我家住一晚。”織女說:“那就謝謝你了。”

織女在牛郎家住了好久,對牛郎產生了好感。他倆結婚生子,織女給牛郎生下了一男一女,一家四口其樂融融。

可是,過了不久,織女的母親王母娘娘親自下凡尋找織女,來到了牛郎家。對織女說:“你快快跟我回宮。”織女說:“母后,我已在人間結婚生子,還請您批准。”王母娘娘生氣地回答:“人神戀愛是違反天條的,我命令你立刻離開牛郎。”話剛說完,王母娘娘就把織女帶走了。

牛郎看見妻子被抓後,馬上用扁擔挑起一對籮筐,將一對兒女分別放進筐裡,去追織女。眼看就要快追上了。可是,王母娘娘用頭上的簪子劃出一條大河,擋住了他的去路。牛郎用水瓢不停地舀銀河的水,希望能與織女相聚。王母娘娘見他們感情真摯,便破例讓他們每年七夕相會一次。

牛郎織女的故事可真感人啊!

牛郎織女的故事縮寫 篇4

國小五年級作文 ,823字

古時候,有個孩子,父母雙亡,哥哥嫂子對他很不好,他每天吃剩飯,穿破衣,累了就在牛棚裡睡,受盡了苦頭,也正因如此,他和那頭牛也更加親密了,他認為牛對自己的感情才是真摯的。他很會照顧那頭牛,即使自己吃不飽,穿不夠也不會委屈了那頭牛,給牛吃嫩草,給牛喝清澈的泉水,把牛打扮的乾乾淨淨,他對那頭牛像對待自己的親人一樣。

他沒名字,鄉親們每次見他,都遛著一頭老牛,因此大家都管他叫”牛郎“。牛郎很喜歡這頭牛,他總是幻想著,如果這頭牛會說話該有多好。

日復一日,年復一年,牛郎長大了,哥嫂想霸佔父親的財產,他們把牛郎看成障礙,想把他趕走,自己獨佔財產,牛郎也覺得沒什麼,只要那頭牛跟著自己,他什麼也不要。於是他牽著老牛,頭也不回的離開了,離開村子,走到山中,從那以後他白天上山打柴,裝滿一車之後,就讓老牛拉著到集市上換糧食,沒過多久,他在山前蓋了一間草房,又在草房旁邊種上了莊稼,自己就在這裡安家了。

一天晚上,老牛突然說話了,可是牛郎一點兒也不驚喜,像是習慣了似的,老牛告訴牛郎,明天黃昏時翻過右邊的那座山,樹林前是一個湖,那時會有仙女在湖邊洗澡,他們的衣裳放在草地上,你要撿起那件粉紅色的紗衣,跑到樹林裡等著,跟你要衣裳的那個仙女就是你的妻子,這個好機會你可別錯過了!牛郎高興的點了點頭。

第二天黃昏牛郎按照老牛的話照做,沒曾想,真的有仙女來找牛郎要衣裳,牛郎說明了自己的情形,姑娘認為牛郎很可憐,又把自己的故事講給牛郎聽。原來,姑娘是王母娘娘的外孫女,織得一手好彩錦,就是天上的雲霞,人們都叫他織女,織女沒日沒夜整天工作,一會兒也不能休息,他想下到凡間開開眼,便與幾個仙女一起將王母娘娘灌醉,想著在湖裡洗洗澡,再多玩一會兒。

牛郎聽完織女的話,表示非常同情他,提議,不如咱倆結婚一塊過日子。織女也認為這個提議不錯,便欣然答應了,織女一見到老牛也甚是喜愛,用腮幫靠近老牛的耳朵,老牛也很喜愛織女……

牛和獅子的故事 篇5

童話作文 ,817字

一個陽光明媚的中午,森林裡格外安靜,因為這天太熱了,火辣辣的太陽照射在森林裡的每一個角落,把大地照得紅通通的。

在大家吹空調、吃冰欺凌的時候,獅子卻沒閒著,他一直在尋找他的午餐,可他怎麼也找不著,心裡特別沮喪。

就在他要絕望的時候,忽然看見“牛氏三兄弟”-金牛、白牛和黑牛正在草地上吃草呢。獅子口水都留出來了,連忙向他們撲了過去。可三隻牛利用彼此之間的默契和鋒利的尖角把獅子打的落荒而逃。

獅子見動武不行,就要動謀。於是。他來到金牛面前,和藹可親的說:“金牛大哥,您戰無不勝,真是我的偶像啊!”可金牛卻用懷疑的眼神看著獅子,彷彿在說:你真的不想吃我嗎?獅子好像看穿了金牛的心思,連忙說:“不不不,您是我的偶像,我怎麼會吃您呢?”

金牛見獅子並沒有歹意,就放心的和他談了起來。獅子問金牛:“在你們三個中,誰的力量最大呀?”

金牛想了想,說:“我看都差不多吧。”

獅子驚訝的看著金牛:“那白牛怎麼說它的力量最大呢?”

金牛不滿的看了看白牛:“哼,那傢伙又在吹牛了!”

獅子見金牛上當了,又跑到白牛和黑牛那裡,用同樣的辦法騙了他們兩個,這招果然非常有效,這三頭牛開始不在一起吃草了,於是,獅子不費吹灰之力就把白牛吃掉了。

其餘兩隻牛連滾帶爬的逃回了他們的住宅,研究他們失敗的原因。黑牛對金牛說:“都怪你,要不是你說你的力量最大,我們就不會不團結了。”

“我沒有說我的力量最大呀,我只是回答了獅子的問題。”金牛不解地說。

“難道……獅子搞的鬼?”黑牛猜測道。

“沒錯,一定是他!怪不得他問我誰的力量最大呢。咱一定要為二弟報仇。”

兩頭牛來到草叢裡吃草,他們假裝誰都不理誰,等待著獅子自投羅網。果然,獅子在午後一點左右趕來了。他立刻撲向黑牛,黑牛連忙躲閃,把獅子晃了個趔趄。金牛以迅雷不及掩耳之勢撲向獅子,死死的把他壓在下面,朝著獅子的脖子一口咬了下去,只聽“嘎”的一聲脆響,獅子便倒下了。

金牛和黑牛終於明白了“二人同心,其利斷金”這個道理。

蝸牛和烏龜的故事 篇6

國小三年級作文 ,715字

自從烏龜贏了兔子後就開始驕傲自大。

有一天,它拿著獎牌去找蝸牛。烏龜拍了拍蝸牛的殼:“你看看這是什麼?”烏龜迫不及待地看著蝸牛:“只是一塊獎牌啊。”“你再看看,這可是我贏了兔子的獎牌呀!”烏龜瞪著蝸牛:“我難道不厲害嗎?”蝸牛生氣了:“你煩不煩,不就贏了兔子嗎?我們倆來比一次,看你能不能贏。”這個小樣,想和我比賽,我再贏一場就有兩塊獎牌了:“好吧,明天下午三點,浪浪山見。”

第二天,蝸牛準時到了比賽現場,烏龜怎麼還沒來?難道害怕我不敢來?突然,一輛黃色的蘭博比基尼到了比賽現場,烏龜從上面跳了下來,後面跟了二十幾位記者。忽然,直升機從後邊飛了過來,上面下來了著名解說員—周小康,烏龜沒用正眼看他,因為自己的風頭全被搶了。

“比賽就要開始了,請各位選手準備,三,二,一開跑。”烏龜先衝出了起跑線,蝸牛一點一點很吃力地往前爬。天上太陽好像在針對它們,烏龜看了看身後,發現蝸牛並沒有追上來。這個小樣,還想贏我,太自不量力了,等我到終點,看它傷心的樣子,想想就好笑,這麼熱,反正蝸牛也追不上來,要不就躺在草地上睡一會。它躺在草地上,而蝸牛正一點一點往前爬。蝸牛看在烏龜躺在草地上休息。要不,我也休息一會,不行,我要堅持。蝸牛從烏龜的背後走了過去,還在它的殼上寫下了兩個字“垃圾”。

烏龜醒了,發現蝸牛已經到了山腰,大家用希望的眼神看著紅線。烏龜看蝸牛還沒到,於是下河游泳。可烏龜肚子餓了,便下河去撈魚吃。烏龜上了岸,這個蝸牛也太慢了,烏龜不跑了,開始一點一點走,到了半山腰的時候,聽到山上在喊蝸牛的名字。烏龜跑了上去,發現蝸牛站在獎臺上,它臉上露出了懷疑的表情,蝸牛為什麼會比我先到?

自從經過了這件事後,烏龜不敢自大了。

我和書中的故事 篇7

國小五年級作文 ,1004字

莎士比亞曾經說過:“書籍是全世界的營養品,生活裡沒有書籍就好像沒有陽光,智慧裡沒有就好像鳥兒沒有翅膀。”對於我來說:飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可一日不讀。書給我的人生帶來了精彩,成為了我生活中不可缺少的一部分。

小時候,我雖然還不認識字,但已經和書交上了好朋友。每天晚上,都會靜靜地坐在床邊等著聽媽媽講故事,媽媽邊講我就邊認真的聽,絕對不吵鬧,聽了一遍又一遍,我已經成為了童話世界的常客,直到由媽媽講夠三四個故事,我才肯睡覺。從那時開始,我就愛上讀書:我愛小黑魚的機智勇敢,愛狐狸的足智多謀,愛孫悟空的機靈聰明,愛小鹿斑比的童真善良……在書中,我看到了雄偉壯觀的長城,看到了的一碧千里青藏草原,看到滾滾翻騰的長江黃河……

長大後,我更迷戀上讀書。如果一有時間,我便會捧起書本,整個人浸泡在書海之中。有時候為了看書,廢寢忘食,還發生了許多有趣的故事呢!記得有一次:那時,我正在家做作業,作業旁邊擺放著一本《笑貓日記》,我做著作業,一邊想;笑貓遇到的母老虎,會不會吃掉它啊,應該不會吧!他是主角耶,那麼就死了,也太……我就像餓飢的人,多想撲向那塊“營養麵包”。我小心翼翼地踮起腳尖,撲向書本。急忙開啟書,一頁,兩頁,我像一匹餓狼,貪婪讀著。我十分痴迷,隨著書中人物的腳步,我歡笑,我悲傷,我恐懼,我生氣。正在我嚼著知識,喝著智慧的時候,一隻手拍了我的肩膀,我還不知事,仍然在書海中遨遊。媽媽喊了我一聲,我驚慌地回頭一看,媽媽正憤怒的望著我,瞧瞧作業本,才做了六分之一。雖然又是一頓罵了,但我卻很滿足。

還記得一次,上科學課。那天,我正看《球球老鼠》。科學課上課鈴一響,那本書又像磁石一樣吸引著我,我實在抵不住強烈的誘惑,再次翻開書。我一下跑進書中的世界;老老鼠正叫我:“快跑,快跑!”這時,馬小跳拍了拍我的肩膀對我說:“一起去找笑貓吧!我看見了三寶,二丫,胖頭,小可憐的墳,遇見了地包天,皮寶……但很快,我從書中的世界“啪”地一聲掉了出來。一瞧,是老師沒收了我的書,“唉—”我一聲長嘆。

我愛書,它給了我知識,給了我力量。書陪伴我走過了10年的歲月,它好似一串跳著的音符,也似一幅流光溢彩的畫頁。它把無知的我領進知識的大門,自始至終地陪著我去攀登那知識的高峰,它讓我看到了淨化,它讓人有了想象的羽翼,讓我有了奮鬥的目標。我和它的故事永遠不會畫上休止符,它只會隨著我有成長而變得越來越豐富……

我敬佩的一個人——觀《一個獨生子女的故事》有感 篇8

觀後感 ,671字

家長都把我們當做溫室裡的花朵,俗話說的好“不經歷風雨,怎麼見彩虹”在這樣的環境中,我們怎麼能堅強?只要堅強、勇敢面對,才能克服種種困難,像影片中的主人公鳴鳴一樣……

今天,我們全體師生觀看一部名叫《一個獨生子女的故事》,影片中的主人公是張鳴鳴,爸爸去世,媽媽又重病纏身,家庭的重擔一下落在這個不滿九歲的孩子身上,她不僅要學習,還要做飯,買菜和洗衣服,更要照顧媽媽,每天睡得很晚,小小的年齡怎麼能吃得消呢?但鳴鳴還是堅強的撐起了這個搖搖欲墜的家。

影片有個最令我感動的場面。有一次,媽媽心臟病突發,家裡的氧氣用完了,外面風雨交加,雷閃齊鳴,張鳴鳴不屑一顧,一頭栽進急風暴雨中,來到醫院他沒有埋怨也沒有喊累,只是央求醫生快點把氧氣袋灌滿,終於,媽媽的病情好轉些了。假如我遇到這樣的困難會怎樣呢?現在的同學遇到這樣的天氣會投向媽媽的懷抱,或者不敢出門。每天媽媽早起給我做早飯,怕我營養不良,但我不珍惜媽媽的勞動成果,還埋怨媽媽做的不好吃。

現在的我們是家裡的小皇帝,掌上明珠,衣來伸手,飯來張口,高傲的不把家長放在眼裡,拿我跟鳴鳴相比,那我真的是太慚愧極了。這天是鳴鳴的生日,鳴鳴都忘記了,在媽媽的提醒下才想起來,但是她覺得生日並不重要,而我們的同學過生日,要開生日派隊,鋪張浪費,還向父母提出要求……我們過生日吃不完蛋糕還打雪仗玩,這是多麼可恥啊!與鳴鳴同學相比,真是天壤之別。看完影片心中充滿敬意,她那自強不息的形象深深地刻在我的腦海裡。

世上沒有十全十美的事,也沒有十全十美的人,同學們,從中吸取教訓,醒悟吧,別讓我們變成一碰就碎的肥皂泡泡!

做堅強自立的新一代獨生女——觀電影《一個獨生女的故事》有感 篇9

觀後感 ,516字

“每一次都在徘徊孤單中堅強,每一次就算很受傷也不閃淚光,我知道,我一直有雙隱形的翅膀,帶我飛,飛過絕望。”每當聽到這首歌曲時,我就會回想起電影《一個獨生女的故事》。

前幾天,我們全校同學一起觀看了這部電影,主人公的堅強自立一直在我腦海中揮之不去。電影主要講述9歲女孩張鳴鳴的爸爸死了,媽媽的病又更加嚴重,這個家像杯子一樣碎了。鳴鳴自己學會了做飯,學會了洗衣服,還自己攢錢交學費,她十分懂事,從不惹媽媽生氣。後來,她的媽媽在病危時被搶救了過來,媽媽在住院時她更忙了,學習也退步了……

這部電影令我最感動的是:她在風雨交加的夜晚去給媽媽買藥,結果自己病了。如果是我們,我們行嗎?有些同學可能早已經害怕的哭了,而鳴鳴在這種情況下卻勇敢面對。作為家裡被嬌慣的孩子,我們別說給父母操心幹活了,我們都不能打理好自己的一切,不是給父母添麻煩就是惹父母生氣,體會不到父母的不容易。我們和鳴鳴實在是有著天壤之別,但是我相信,很多同學看了這個電影一定會從鳴鳴身上學到許多。

看了電影,我感受很深,我作為一個獨生女卻做不到她這麼棒,我要向她學習,以後儘量做到不讓父母生氣,理解他們,多幫他們做一些力所能及的事情,自己的事情自己做,做一個懂事孝順的好孩子!

我和風箏的故事 篇10

國小五年級作文 ,857字

【篇一:我和風箏的故事】

我有一架風箏,它雖破舊,但我卻捨不得扔,因為它寄託了我無限的母愛。

記得有一年春天,春光明媚,只3歲的我奶聲奶氣的向媽媽要風箏。當時我家還不夠富裕,媽媽捨不得買風箏。她拗不過我,只好答應。

媽媽東奔西跑,找了好幾家風箏製作商,向他們詢問製作風箏的要領,接著,媽媽找來了一塊舊布和一架縫紉機。她又馬不停蹄地開始製作風箏,“突、突、突”,縫紉機像是在唱歌。媽媽目不轉睛地盯著舊布,左穿穿,右裁裁,一下午過去了,媽媽似乎成了一座雕像。終於穿成了,媽媽舒了一口氣,如釋重負。但是,她又怕風箏不結實,便又找來一根針,又開始縫縫補補,只見她專心致志地盯著舊布,手有規律地穿來穿去,她抿了一下線頭,對準風箏的口,緊握著的針頭猛地穿了進去,她的手快如梭,不一會兒,便把風箏加固完成。

第二天,我把風箏放飛在天空,風箏越飛越高,彷彿是母愛想把我帶到一個更高的境界。

到現在,我還是捨不得扔了那架風箏,因為那是用母愛製成的。

【篇二:我和風箏的故事作文】

我愛風箏,因為風箏不但顏色很漂亮,而且姿態各異。自很小起,我就讓媽媽經常帶我放風箏。因此田野上、草地上…只要是空曠的地方,都會有我的身影。

記得我七歲那年,媽媽為我買了一隻美麗的蝴蝶風箏。當時我很喜歡它,因為它的造型十分美麗,而且每次都能飛得很高。現在我依然很喜歡它,因為它的翅膀代表“理想”兩個字,總能讓我有往前衝的動力,不斷地追逐理想。

今天又一次去放飛這隻風箏,風箏在碧藍的空中自由的飛翔,越飛越高。我想:以後我要做一位偉大的老師,做一根牽引著同學們的線,讓他們“飛”得很高很高…看著天空上許多五彩繽紛的風箏,就像每個人心中的理想一樣。有人想做醫生,有人想做律師,有人想做歌手,有人想做廚師…而我只想做一位優秀的人民教師,我為什麼想做一位教師呢?因為教師這個職業很崇高。老師每天手上的粉筆都像是在灑播知識的種子,讓每位同學都能實現自己的理想,到達成功的彼岸。

啊!風箏,你教會了我許多道理,也帶給我許多快樂,我衷心的感謝你!總有一天,我要追到你!

我和交通的故事 篇11

我和交通的故事作文6 ,655字

說實話,我對“交通”這個詞並不熟悉,雖然我每天都接觸它,但我從來沒有真正瞭解過它。在我生命中,它只能算得上一個“陌生的朋友”。直到有一天,我開始漸漸地認識它。

那是一個漂浮著小雪的冬天,媽媽一如既往地接我放學回家。一路上,我一邊吃零食,一邊眉飛色舞地談論著自己一天在學校的見識與收穫。就在這不經意的一霎那,危險降臨在我身邊。轉彎、剎車、摔下……只是這一系列的事件來得太突然,讓我猝不及防。當我還沒反應過來,我便與大地來了個親密的接觸。在那一瞬間,鮮血蔓延了我的整個四肢、臉頰,我情不自禁地哭了起來。

也就是在那次,我真正明白了交通安全的重要性,感受到了交通給人民帶來的威脅。交通就像一個隱藏在人們身邊的吸血鬼,人們看得見他,卻不知道他其實是全人類的公敵,但是有些謹慎的人認出來他們來,並向世人告知,可人們被他的面具所迷惑,最終被其殺害。

也正是這個平凡的小故事,它使我對交通有了防範,對交通安全有了新的認識。從那以後,我每天告誡自己,出門在外一定要自覺遵守交通規則,否則下一次就不再是皮肉傷,而是死亡。

交通安全是人們必須牢記於心的一件大事。走在路上,我們誰也不知道下一秒會發生什麼,但是我們只要能夠嚴格遵守交通規則,我們就能確保下一秒自己是安全的。

但是,交通安全並不是一、兩個人的事情,而是每個人必須完成的事。為了自己,也為了他人,我們應該馬上行動起來,使道路更加秩序井然,交通安全建設更美好。

由此可見,交通安全是人們的“保命符”之一,我們應該注意交通安全,遵守道路上的每一處秩序,珍惜我們的每一個明天。

我和小貓的故事 篇12

國小六年級作文 ,671字

我家曾經養過一隻小貓,年幼無知的我給它起了一個名字叫kiki,要談起我和它的故事,三天三夜都說不完!

Kiki十分可愛,在我面前十分小鳥依人,特別乖,也很喜歡撒嬌,我們都十分喜歡它,不過現在它已經離開了這個世界,是因為吃了老鼠藥而死,多麼可憐,小小年紀就已經不在了,但是它愛撒嬌的性格我永遠都忘不了!

每天吃完晚飯後,我都會坐在門前的石橋,kiki也常會在那,獨自趴著睡覺,說動物有靈性是必須的!有一次,我坐在石橋上看星星,kiki也在蹲著,我的手不停地撫摸著它的頭,它也會發出一陣令人舒心的喵喵聲,一聽到這些聲音,我就感覺到它又準備有撒嬌的節奏了!

果然不出我所料,它站起身來,在石橋上逛來逛去,突然,它走到了我的大腿上睡覺,我並沒有趕走它,也沒有吵醒它,只是輕輕的撫摸著它的頭,讓它入睡。如果沒有什麼著急的事,我是不會騷擾它的,它的毛很舒服,比我們的頭髮還軟,不禁讓人羨慕。

kiki雖然乖巧,但有時也有淘氣的時候,記得有一次週末,我在看電視,突然看到了外面的水泥地有一灘水,心裡想,一定是kiki乾的,除了它,還會有誰?我把kiki帶過去事發現場,它就知道發生了什麼事了?不斷髮出喵喵聲請求原諒,本來是想要批評它的,但是它不斷撒嬌,都令我不知從何下手了。

人與動物之間的感情是培養出來的,你對它好,它才敢親近你,就像我和kiki那樣,從陌生變到熟悉,就像水滴石穿,非一日之功,靠的是時間,動物除了不會說話,和人也沒有什麼區別。

這就是我和我家小貓kiki的故事,它可愛,善良,愛撒嬌,十分討人喜歡,但也許以後,去世幾十年後,我會忘記它。

我和兔子的故事 篇13

國小六年級作文 ,873字

我養了一隻大白兔。它有一身雪白的毛,毛茸茸的,看上去想一個大毛球。它有兩隻大大的紅眼睛,楚楚動人,讓人無法自拔的盯著它看;還有那長長的耳朵,豎著起來,看上去精神抖擻。它那麼可愛,於是我給它取了個名字,叫可白。

它雖然可愛,但是,其實它是一個調皮、嘴饞的小傢伙。記得有一次,我帶它去公園散步,我們坐到一個小亭子裡休息,我想去廁所,於是把繩索拴在了一根柱子上,這繩索很長,足以讓小白兔跑去玩,但又不會跑丟。大概五分鐘後,我回到亭子裡,可白不在,於是,我就隨著繩索找到了它,我看見它在一堆垃圾旁,好像在吃東西,我的嘴不由自主張成了“O”字形,立馬跑了過去,把小白兔抱走。過後的幾天,小白兔好像不怎麼進食,也沒什麼活動,讓人感覺它生病了。我很害怕,第一時間把它帶到醫院。結果醫生檢查出來,竟在兔子肚子裡含有大量塑料性質的東西。醫生還對我說:“如果遲點來醫院,這隻兔子可能就沒救了。”當時我的心像被針刺一樣痛。幸好,醫生取出那些不乾淨的東西之後,保證了白兔的生命安全。去完醫院,我再精心照顧了它幾天,可白終於像以前那樣開心了。這次真是有驚無險,嚇死我了。

經過公園那件事,我對可白更是寸步不離。一次,我和可白又去玩了,那天,我沒什麼胃口,於是沒吃什麼東西。和可白玩了整整一天,我運動過後開始有點餓,但很累,不想動。結果,感覺頭暈暈的,不一會兒,倒在了地上,可白好像意識到自己的主人身體不適,走了過來。當時,我朦朧看見,可白向我跑來,耳朵有點垂了下來,它還推我,爬上我的肚子上用力地跳,之後我就昏迷過去了。

我醒來,發現爸爸媽媽抱著可白坐在我旁邊,我睜大眼睛看,我原來在醫院。我不明白,要求爸爸媽媽給我說事情的經過。後來,我聽懂了,當時我昏迷了,兔子見我不動,於是跑到別人身旁,想讓別人看見我,接著,別人就把我送到醫院,並聯系我的父母。我記得當時,兔子推了我幾下,我想應該是在推醒我吧。這是,我終於感覺到兔子對我的那份真摯的感情,真是太溫暖了。

我和兔子之間像親人一樣,我們互相信任,互相幫助,這份友情讓我非常快樂。所以,動物也是有情感的,就像兔子對我那樣。

我和小白的故事 篇14

國小六年級作文 ,871字

說起小白,他是我家曾經養過的一隻小狗,它長了一身的白毛,身上還有一個個不規則的棕色的小班點,它從小的時候就來我家了,它和我一同長大,有關的故事,還真不少!

一天,我帶它外出散步,它是第一次外出,對周圍的事物投以好奇的眼光,它左看看右看看,十分興奮。我看著它興高采烈的樣子,不禁覺得有一些好笑,我帶著它走了一會兒,它的興奮也漸漸褪去了,漸漸地,它開始累了,舌頭伸出口外散熱,我看它也累了,就和它一起回家,由於我為了讓它舒服,給他解了帶子,它也很乖,不到處亂跑,在回家的路上,它看見了一個水灘,於是它便衝過去,不顧我的勸阻,在那一個水灘中不斷的玩耍,我也管不了,因為我知道它一定會自己跑回來的,我走了一會兒,它便跑了,它的樣子真讓我哭笑不得,他一身雪白的毛十分凌亂,還多處了幾處黑斑,它還渾然不知,真讓我哭笑不得,它見到我笑,也開心的不得了。

它不僅是我的狗,也是我忠誠的好朋友,好知己,那一天。

一天晚上,我獨自一人在家,看著窗外漆黑一片,我不覺得害怕,這畢竟是我第一次獨自一人在家裡,我的腦海裡不禁浮現出恐怖片中的場景,這時,一聲狗叫把我驚醒了,我看了看它,發現它不停的叫,還不停地轉圈,我看了看,明白了它想“自由”,於是我把它的繩子解開,繩子解開後,它開始滿屋子亂跑,我看著它的樣子,臉上露出一絲微笑,它自己亂走了一會兒後,看見我無聊,於是便用嘴叼著一個小球來到我身邊,放下球后用它溫熱的舌頭舔我的腳背,便看向周圍,發現它正在看著我,眼睛裡流露出興奮和期待,我看了看它腳邊的球,想了想,便知道它想讓我和它一起玩球,一開始我還是為了消磨時間,後來我的興趣慢慢被它挑起,我開始認真玩起來,雖然我每一次扔球都很刁鑽,但是他總能把球接住,然後把球再扔給我,我玩得很開心,忘了我是獨自一人在家裡,我和它玩得很開心,一直玩到爸爸媽媽回家之後才沒有玩下去。

雖然現在小白已經不在人世了,但是我還一直記得它和我之間所發生的事,我永遠忘不了小白,忘不了我與她一起發生的趣事,現在,每當我凝望它生前所繫的繩子,我都會想起它生前那可愛的樣子,那跑來跑去的樣子……

我和哥哥的故事 篇15

國小六年級作文 ,419字

我的哥哥今年十四歲了,他非常的關心我。

記得我上一年級的時候,哥哥才十二歲,他帶著我坐班車去靈寶上學,我們要坐一個多小時的車才能到靈寶,有好多次我們坐車就沒有坐位,哥哥怕我年齡太小,站的時間長了腿回發酸,有一次哥哥看見有一個阿姨坐位旁邊放著一個包,哥哥來到阿姨前邊對阿姨說;阿姨請把你的包拿起來讓我的妹妹坐一會吧;阿姨一看一個小姑娘站在這個男孩旁邊,就說:“行行,”然後哥哥說:“謝謝阿姨,我就坐在坐位上,坐了大約二十分鐘,我問哥哥你腿痠不酸,你坐一會吧,哥哥說;我腿不酸,你坐吧。

我現在都上三年級了,我和哥哥就是這樣來回坐客車去往返。到了學校哥哥也總是幫助我,關心我。

每天放學回到住處,哥哥總是問我今天學的怎麼樣,有沒有不會的地方,不明白的地方跟哥哥說:“我可以幫助你。”每當我聽到這句話的時候,我的心裡有一種說不出的感覺,我有這樣一個關心我、幫助我的好哥哥而感到自豪、驕傲心裡特別的幸福。

在這裡我要對哥哥說一聲:“哥哥謝謝你。”

我和榕樹的故事 篇16

國一作文 ,700字

我家門前有一棵榕樹。

聽說,它和我的年齡一樣大,但它並不高大,碗口粗的樹幹只長到了二樓,和它的同伴比起來,它太弱了。出於對它的同情,我時常給它澆水、鬆土。

然而我現在上了中學,已沒有什麼時間照料它。每次回到家,我總喜歡和它獨自呆一會,重溫童年的歡樂。它似乎也能聽懂我的話,總是靜靜地,靜靜地聽著,似乎在沉思。

一陣陣的涼風,把秋天又送來了。那種似笑非笑,帶著一絲絲愁意的秋風不斷的在我耳邊響起。我的心也跟著被吹亂了,眼前飛舞的落葉彷彿就是一張張令人愁腸百轉的成績單。

我走出了令人煩惱的家,離開了責罵,帶著愁意走進瑟瑟的秋風中。秋風愁,我心更勝一“愁”。借淚消愁愁更愁,可是,我的淚還是不由的飄飛下來,洗刷過我憂愁的心田。

我不禁走到了榕樹面前。我倚著它坐下。我想,我們該算“同是天涯淪落人”了吧?也許,只有你才能聽懂我想說的話吧?—辛酸霎時間湧上了我的心頭,一滴溫熱的眼淚熟練地滑落下來,消失在黃土中。這時,不知有一樣什麼東西,輕輕地落在我的頭上,順著頭髮滑落在我的手上。啊,一片黃葉!它,是樹的淚嗎?

風依然在吹,吹落更多的黃葉。生命之綠已經漸漸被枯黃所佔領。冬天來了,黃葉便是明證;但春天的腳步還會遠嗎?你看,樹也在準備為明年的再綠而奮鬥呢。樹亦有志,然而我呢,仍然在人生的十字路口徘徊。我彎下腰,拾起一張黃葉,沉甸甸的,就像久遠的歷史,霎時間我心裡充滿了力量。我不禁對這棵榕樹肅然起敬了。我加快了腳步,回到了自己本該去的地方。

人的生命只有一次,我們都該好好把握。我在心中暗暗和它下了一個約定。在即將到來的春天,誰的生命之花開得最茂盛,誰的生命之火能燃遍大地,那他就是無畏的強者!

我和落葉的故事 篇17

國一作文 ,530字

閒暇一日,我信步來到這條林間小道。抬眼望去,葉子一片片地飄落,鋪滿了整條小道。

我從小道的開端走來,靜靜地,靜靜地走著,周圍也是靜悄悄的。這條小道彷彿與世間萬物隔絕了,我也與世隔絕了,只有踏上落葉的輕柔之感陪伴著我。

秋風蕭瑟,落葉飄零,萬物蕭條。恐怕沒有多少人喜歡這秋末的景象。我懷著摻雜的心情,觀賞著在風裡飄零不定的落葉。我不知道這是什麼感覺,只覺得世間萬物都不過如此,總有衰落的一天。我沒有像有的人一樣,見到落葉飄飛就會興嘆,會悲哀。

我彎下身,拾起一片落葉,在手裡玩著。忽然覺得人生與樹葉的一生甚是相似。人的一生是短暫的,卻又是嚴肅的。人,不過是大千世界的一個匆匆過客,既然來了,就應該留下點什麼,至少證明自己來到了這個世界。留下自己不必要的憂鬱?留下對現實生活中一些現象的不理解?不,應該留下對人生的正確認識和踏足世界的堅實腳印。

起風了,落葉在狂風中盤旋著,彷彿在與狂風搏鬥著。

拾起它,審視著它,彷彿看到了人生。人生是多姿多彩的,有失敗,有成功,有幸福,有悲哀……只要你勇於向人生挑戰,不怕挫折,你就會體會到人生的意義,成為一個真正的強者。

落葉繼續飄零……

我拾起了一片落葉,同時也拾起了一個人生的答案,一個遙遠的,重要的,甚至是費解的答案……

我和兔子的故事 篇18

國小五年級作文 ,615字

我家養了兩隻可愛的兔子。一隻是灰白相間的,另一隻則是全身雪白的。

灰白相間的那一隻是雄性的,我給它起了個名字,叫小灰。全身雪白的那只是雌性的,我管它叫小白。它們可愛極了,整天在陽臺跑來跑去,追逐打鬧。它們可調皮了!我們在陽臺種了三株百合花,它竟然跳到花盆上,把百合花連根拔起。它們雖然調皮,但很可愛。每當我拿著菜葉去餵它們的時候,它們就趴在欄杆上,可憐巴巴地看著我,好像在說:小主人,快來餵我們吧!我們餓極了。我看到這一幕時,都不忍心它們餓著,把一大袋菜葉都倒給它們吃。

一天,我放學回到家,我看見小白在陽臺上的花圃挖了個洞,它躲在洞裡,過了很久還沒出來。好不容易等它出來後,看見它還用泥土把洞口堵住。我好奇怪小白在裡面搞什麼呢?於是我找出小鏟子和手電筒,準備晚上去挖開洞口,看看裡面有什麼。

到了晚上,我拿著小鏟子和手電筒,靜悄悄地來到洞口前蹲下,一鏟一鏟地把泥土鏟走,終於挖開一個洞口了,我用手電筒望洞裡一照,發現了幾個小不點兒在洞裡爬來爬去。我想:難道這是小白生的寶寶?小白每天跑到洞裡去就是因為要給小兔子餵奶?

又過了幾天,我跑去喂小白小灰。突然發現了陽臺上多了一堆雪白的毛,難道這是小白的毛?小白為什麼要拔毛呢?我帶著一連串問題去觀察小白。小白的肚皮上的毛少了一半,原來,它是為了餵奶時讓寶寶能喝到它的奶,所以才這樣做的。小白為了照顧好寶寶,而犧牲自己。

母愛真偉大啊!我要向小白學習。我長大了要儘自己的能力來報答父母!

我和剪紙的故事 篇19

國小四年級作文 ,784字

剪紙藝術是古老的漢族民間藝術之一。一天,我在專心致志地看著報紙,突然一幅巨型剪紙作品浮現在我眼前。它是剪紙天才郭佩珍奶奶的作品—《豐收的季節》。只見秋天裡,果園裡果香陣陣,一串串成熟的葡萄嬌豔欲滴,果農們一個個臉上盪漾著豐收的喜悅。整幅剪紙活靈活現,惟妙惟肖,我彷彿看到了中華民族傳統文化的偉大。

於是我萌生了想要剪紙的心願,決定請教師傅,向媽媽學習剪紙。我朝著正在忙碌的媽媽高聲說:“媽媽,能不能教我剪紙?”媽媽走了過來,看了看,明白了。她親切地說:“我先教你剪個紅雙喜。用一張正方形的紅紙,對摺再對摺,一邊畫五個長方形,另一邊畫兩個長方形,讓每個長方形都差不多大小,再沿著筆畫小心地剪下來就行了。”

我找來紅紙,先對摺,再按媽媽的說法畫一個大大的喜字,拿出剪刀,沿著筆畫剪起來。“咔嚓”一聲,“哎呀!”我用力過度把紙給剪壞了!我不服氣,決定再嘗試一次。就再畫出一個喜字,拿起剪刀繼續剪。眼看一個雙喜就將呈現了,突然“唰”地一下,我的左手手指被剪破了一個口子。“哦!好痛!”我痛得大叫一聲,眼淚都流了出來,趕緊扔下剪刀,右手抓住傷口。鮮紅的血從指縫間可憐地流著,好像心願樹上凋零的心願花。這時,我看見了郭佩珍奶奶的作品,心想:這些老藝人們怎麼就這麼厲害呢?她們可是一輩子都在剪紙呀!我的心底接著跳出一隻小兔子,悄悄地對我:“學手藝哪有一次就能成的,只有熟能生巧才會越剪越好呀!你一定要再試一試!”我咬咬牙,包紮好傷口,又拿出一張紙。

這次,我生怕自己再剪壞,就沉下心,沿著畫好的字,慢慢往下剪,終於剪完了最後一刀。我展開剪好的紙,一個大大的“紅雙喜”字出現了。“成功了!”我大叫起來。媽媽連聲鼓掌,說:“太棒了!”家裡充滿了我們的歡樂。

這次剪紙雖然給了我疼痛,但是讓我認識了剪紙這門民間藝術,也讓我懂得了做事情一定要認認真真,不怕困難,堅持到底的道理。

我和陽臺的故事 篇20

高一作文 ,787字

記憶中,我與陽臺的故事不計其數。

小時候,爸爸常會對我說不要到陽臺上面去。小心摔著之類的話。那時我腦子裡還沒有這個陽臺的概念。起初我還以為陽臺是天上太陽搭建的一個平臺。後來才知道陽臺就是我家了樓上那個寂寞又孤獨的臺塔。

我時常會一個人到陽臺坐一坐,唱唱歌,或者遇到自己不愉快的時候,就會跑到陽臺上哭泣,一邊向它訴說我心裡的苦,一邊又希望它能給我排解憂愁。每天都會去它那裡報到,訴說我的喜怒哀樂,它也許是我最忠實的聆聽者。而我,也絕對是這世界上最瞭解它的人。

記得那時個下午下著濛濛雨的下午,我由於心情不好就到它家裡向它傾訴。我告訴它我是多麼希望能被人理解。它也不會嫌我煩,反而會認真的幫我分析問題。許多時候它都會因為我的不愉快而落淚,我沒有撐傘,一個人站在那裡,我看見它的邊沿的水珠在下落時,我知道它又哭了。而且哭得勝過我。我傷心的時候它比我更傷心,我開心的時候它也會跟著樂。我和陽臺永遠都是最要好的朋友。

後來,由於多方面的原因,我便很少去和它說心裡話,很少再去關心它,我很自責但又束手無策。現實的生活,讓我不得不隔很長一段時間才能投入它懷抱一次,每個月我回家把包一放就是直奔陽臺,而它似乎知道我要回來一樣,前幾天就讓風和雨將它身上的灰塵與汙垢全都一次性處理掉了,可能吧!它知道我最不喜歡髒東西最不喜歡不愛乾淨的人,以前我見它身上沾了灰塵就會給它“洗澡”,還別說呢!洗的可乾淨了。我一上樓去它便高興的說不出話來了。呵呵,也許是太激動了吧。知道我要回去它便把自己打扮得亮白亮白的。有時還會從某位老兄的身上搜刮幾片潤滑帶有光澤的葉子下來,可美了!但是我知道它之所以這樣做都是因為怕我“喜新厭舊”,怕我每個月回去了就不記得它了,怕我不喜歡它了,我只能說:“怎麼可能。”

正如史鐵生作者所說的那樣:“要是有些事我沒說,陽臺你別以為是我忘了,其實我什麼也沒忘,而是想把它收藏起來。”