牛一樣的人們相關作文20篇

牛一樣的人們 篇1

國小五年級作文 ,521字

在牛的身上有很多值得我們學習的精神,比如不怕苦、不怕累、任勞任怨、貢獻大……在生活中也有跟牛一樣的人們。

快遞員每天都在做相同的事情一一送快遞。在夏天的時候,太陽在頭頂上散發著熱量,我們在涼爽的空調屋裡面休息,而快遞員卻在炎熱的烈日下送快遞。冬天天空中下起了鵝毛大雪,我們在溫暖的屋內玩耍,但快遞員在寒涼的冬天,走過大街小巷,把貨物及時送到人們手中。

警察,在太陽還沒有起床,月亮還在工作的時候,他已經站在自己的崗位上工作了。夜晚整座城市已經穿上黑色的睡衣準備入眠,月亮也有睏意了,他還堅守在自己的崗位上。

一條街上每天有數萬人經過,假如有一半的人在扔垃圾,那誰來打掃呢?是環衛工人。想一想有這麼多垃圾,常人接受的了這麼大的工作量嗎?只有環衛工人每天和垃圾打交道。每個人都敬而遠之的垃圾,只有環衛工人在打掃。他在打掃的時候,一不小心就會被玻璃劃到。他們也沒有抱怨道。

每天我們都是怎麼生存的?當然是靠糧食了。農民伯伯每天面朝黃土,背朝天。春天,他們在種種子,夏天他們在耕地,秋天他們在收糧食,冬天他們在為來年春天做準備

正是因為他們像牛一樣辛勤地工作,無私地奉獻,不怕苦與累,我們的相國才更偉大、更加繁榮富強。

不一樣的人們 篇2

國二作文 ,683字

明亮的燈光照亮著展館中的一條街,寂靜而又神祕。

她那雙蒼老、泛黃的手輕握著畫筆,寧靜、端詳地靜坐在長椅上,周圍的黃光使這裡的一切都變得格外有韻味和古樸。與我們不同,她的身上散發著一種特別的魅力,像是一湖清水,那般透亮、潔淨。她用毛筆輕輕點了些墨,在晶瑩通透的蛋殼上畫著。我靜靜地看著她的筆尖起起落落,似乎時間都靜止了,每一筆,都那麼地觸動人心。她的眼裡泛著微波,那般深邃動人,她深情地注視著手中的蛋殼,似乎有一股暖流從她的眼中流出,但那雙眼睛裡卻又帶了幾分淡淡的憂傷和失落。“這好看嗎?”我猛地點了點頭,她興奮地將老花鏡摘下,輕柔地說:“好,好,真好……有興趣就好。”她微微地笑道,但臉上的微笑卻又凝固住,這使她又多了幾分的蒼老與古樸。

點畫刻紙的人是一位老爺爺,他的周圍掛滿了他的作品,每一幅都是那麼的出色。他緊握著刻刀,在用毛筆畫好的底稿上輕盈地點刻著,刀尖刺破了紙張,發出了清脆而強有力的明亮的燈光照亮著展館中的一條街,寂靜而又神祕。

他們,擁有著比普通人更加炙熱並寶貴的心,他們手中的筆和刀或許已經陳舊得沒有任何價值,但那雙雙手,和這些工具卻一起見證了歲月對文化的洗禮,它們是聖潔的,潔淨的。

在時間的長河裡,物體經受著時間的打磨,很多事物因此消散。而正是因為他們的存在,他們用自己的青春年華守衛著文化的遺產。他們雖然並不起眼,但與眾不同的是他們的那顆不忘本份仍舊傳承文化的心。

燈光照耀下,兩位不一樣的人們似乎閃耀著刺眼奪目的光芒,比燈光更亮,更加溫暖。何時才能遇見這樣的人?

做一個水一樣的人 篇3

國一作文 ,646字

水,是天地間至純至淨之物,是陽剛與陰柔的結合體。水是生命的基本組成元素,在生命的演化中起到了重要作用,人們總是與水為伴,以水為師。

老子說:“上善若水。”如果可以,我願意做一個水一樣的人。

做一個水一樣的人,如水般自由與灑脫。詩仙李白,遊遍祖國大好河山,可以在瀑布前吟唱“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”;可以在孤獨寂寞時與明月相伴“舉杯邀明月,對影成三人”;可以笑傲權貴,令力士脫靴,讓貴妃斟酒。像水一樣,他任情適意,無拘無束。他人生的輝煌,映照了整個盛唐。我願學習李白,做一個水一樣灑脫之人。

做一個水一樣的人,如水般百折不撓。史官司馬遷,不畏權貴,用一顆真心,用一雙銳眼,書寫歷史,雖受宮刑,但仍不屈不撓。壓迫只能打擊他的身體,但不能左右他那顆正直堅強的心靈。像水一樣,他外柔內剛,心思細膩但意志堅強,終於著成了被魯迅先生評價為“史家之絕唱,無韻之離騷”的《史記》。我願學習史遷,做一個水一樣堅強之人。

做一個水一樣的人,如水般純潔無瑕。左徒屈原,“長太息以掩涕兮,哀民生之多艱。”奸臣當道,朝中已無你的立足之地;日夜為國擔憂,無奈連國君都懷疑你。終於,你覺醒了,與其委曲求全,不如慷慨赴死。汩羅江邊,你縱身一跳,將靈魂與水融為一體,更加清澈,更加純淨。那一段悽苦的《離騷》留傳於世,後人讀懂了你的忠,讀懂了你的愛。我願學習屈原,做一個水一樣無瑕之人。

做一個水一樣的人,該是多麼完美的一種境界,骨子裡透出的都是俊逸,舉手投足間都是灑脫,柔中帶剛,純潔無瑕。現在就開始吧,我的水樣人生。

不一樣的人生 篇4

國一作文 ,591字

慵懶的貓靠著他人,不勞而獲,絲毫沒有生命的價值;勤快的貓,自食其力,一生奮鬥,在逆境中漸漸成長。

你瞧,那隻勤快的貓,在地上飛奔、追逐、奮鬥,不遺餘力地為生命開啟一道光明之路。它一身黑色的毛,瞪著一雙充滿殺氣的眼睛,盯著屬於它的美味佳餚—老鼠。鋒利的爪子將老鼠牢牢抓住,強壯的身體恨不得給老鼠來個“泰山壓頂”,尖尖的牙齒像刀一樣閃閃發亮,彷彿隨時要將老鼠一口吞下。這隻勤快的貓嘴裡嘀咕著:“臭老鼠,好不容易抓到你了,你可得給我老實點。”

再看看那隻慵懶的貓,一生就躲在窄小的空間裡,不勞而獲,吃吃喝喝,頂著一張大皮,在主人的腳下撒嬌……此時,它縮在昏暗的桌子底下,望著眼前那盤貓糧,再望望自己那如皮球般大的肚子,眯著眼,唉聲嘆氣。它抱怨:“又是這個味道,真沒胃口。”它那張肥肥的“大餅臉”顯出一副百般厭倦的樣子,懶洋洋地趴在地上,渾身充滿了睏意。此時此刻的懶貓,在吃喝睡中虛度了多少時光呀!

兩隻貓,擁有著兩種截然不同的人生。勤快的貓,一生充滿艱辛、困難,充滿著無數顆“絆腳石”。可它卻在艱難中一步一步成長,在逆境中進步,在困苦中越活越好。懶貓,一生縮在角落,在他人的施捨下過活。它無法面對大世界,沒有生活的技能,也沒有生存的技巧,只能依靠他人,慵懶地活著,這樣的一生,有何價值呢?

它們一隻勤快,一隻懶惰,它們擁有著不一樣的追求;它們的一生,它們的結局,當然也不一樣。

不一樣的心情,不一樣的人生 篇5

抒情作文 ,807字

生命兜兜轉轉,周而復始。春花謝秋紅,歸雁入山林。

時間翻滾的巨浪推著生活的步伐越來越迅疾,人們對更高層次的生活追求也越來越熱切。在眾多的所得與不可得之間徘徊煩惱。

從一根棒棒糖就是燦爛的一天,到住著高樓開著小轎車還在抱怨生活的不公。雖然生活的壓力很讓心焦心,但不再那麼刻意的去追求一些虛無的物質享受,是否會有另一種別緻的心情呢?

換個心情,整理行囊,體會不一樣的人生。燈紅酒綠的生活中有太多的外界干擾,太多物質的誘惑。禁受不住的人總是走走停停,來來回回,走很多彎路,留下的是一顆失意的、疲憊的心靈。為何付出的同樣多,得到的卻是如此天差地別呢?因為每個人的想要的不一樣,得到同樣的東西,心情自然不一樣。

不如找個週末,約個知心好友,喝個寧靜的下午茶。舉世皆濁我獨清,眾人皆醉我獨醒。將能夠道得清的煩惱傾訴出來,說不明的煩惱那就不要再糾纏了,給本就擁擠的心靈一塊淨土,一方可以自由翱翔的天空。真正的快樂是內在的,他只有在人類的心靈裡才能發現。

家裡太久時間不整理,會失了家的溫馨,煩亂帶給人的往往是比陰天更糟糕的心情。不如推掉一些無意義的應酬和享受,花點時間,整理一下。果斷捨棄那些捨不得丟掉卻又用不到的東西,牆角的塵埃,床底的去年的舊T恤。當重新擁有一個窗明几淨、清澈明亮的居室時,心中是否會有一份淡淡的自豪,一份妙不可言的好心情,天空彷彿都晴朗了許多。這樣整理的不僅是垃圾,更是堵塞已久的壞心情。生活的美好就是一個個小小的變好的心情編織的。

學習或者工作久了難免枯燥乏味,忙碌的日子裡,放鬆或旅行變成了一種奢侈的享受。換個心情,跑跑步,聽聽音樂,看個小電影,或者推掉無聊的應酬,陪家人吃頓飯。總有一些美好的事物能夠滌盪心中的渾濁。換個心情,換種生活,只有對生活抱有許多美好的期許和祝福,生活才會報之以更多意想不到的驚喜。

少點抱怨,多點寬容;少點慾望,多點奉獻;少點行囊,整理一份好心情,享受另一種別緻的人生旅途。

做菊花一樣的人 篇6

國小六年級作文 ,529字

有人喜歡高直挺拔的松柏,有人喜歡寒冷開放的梅花,可是我喜歡深秋開放的秋菊。

一般到深秋的時候,天氣會變得很寒冷。那些春夏開放的花在深秋的時候全都被凍的不敢開了,而秋菊卻不會因為寒冷枯萎,反而開的更加美麗。

秋菊傲霜的品格值得讚美,有秋菊精神的更值得讚美,讓我先說一下我們身邊隨處可見的警察吧。

有一次,我放學走回家的時候,那一天正下著大雪,天氣非常冷,而我走到十字路口的時候,發現路口中間有一位警察在那裡站著,正在指揮交通。當時地下很滑,很容易就會撞車,所以警察叔叔就在中間指揮交通。因為有警察指揮,所以當時沒有一例撞車事故發生。看到這一幕,我不由自主想起了警察叔叔不管春天、夏天、秋天、冬天都要在這裡站著。夏天酷暑的時候,很多人都坐在涼爽的辦公室辦公或在家裡避暑,可他們卻只能在外面頂烈日戰酷暑,值班站崗為人民。他們的衣服全都汗透了,可是他們不能去換衣服;他們的臉和身體晒黑了,可他們依然笑的燦爛。

我也曾在電視裡看過一些警察臥底,為了把自己從壞人手裡獲得的情報交給組織,被發現後會遭受百般折磨,被打成殘廢,更嚴重的會丟掉性命。但他們從沒後悔過,從未因為工作環境惡劣而放棄過。

我讚美他們,學習他們身上秋菊一樣的品質,更希望將來的自己也能成為菊花一樣的人。

一個不一樣的人 篇7

寫人作文 ,374字

星期六,我在樓下,喊我的好朋友出去玩。

我早已想好了,叫上幾個小夥伴出去吃東西,來點燒烤,弄點火腿腸,再來根冰棍,簡直是爽極了。

我站在樓下,叫了好幾遍,都沒有迴應。我上樓去,敲開門,開門的是他媽媽。他正坐在書房裡,桌子上擺著一本《西遊記》。這是最近,老師推薦我們看的。可我呢,書連碰都碰一下。他不,已經看了大半,每看一頁,都要認真地思考問題,做上一些批註。他的樣子,鎮定極了,像極了門口的大獅子,一動也不動,真正一個“兩耳不聞窗外事,一心只讀聖賢書”,難怪我在樓下叫他,都沒有聽見。

我走進他的書房,拉著他的手,對他說:“我們出去玩,有好多好吃的東西。”我一遍遍地敘述,說得我自己口水都流了下去,他卻紋絲不動,反而過來對我:“你也要好好讀點書,不然到學校裡,要捱罵了。”

聽了他的話,我也點點頭,回了家,去讀起書來。沒承想,這《西遊記》還真好看。

一樣的校服,不一樣的我們 篇8

國三作文 ,1273字

朝陽從窗邊斜斜地,斜斜地射入陽臺,照著那件泛黃的校服,布紋間,原本深藍的顏色被時光摩挲成淡藍,袖口鎖邊的線縫處不知何時跑出一段線頭。線頭的那頭是我的中學生活,線的這頭牽出了我的回憶。

七月流火,八月未央。小學的美好生活轉瞬即逝,母親帶著我去買校服。“老闆,給我來一套一米七的。”母親壓著我的肩膀,對著櫃檯的老闆輕聲說道,老闆應了一聲,隨即從櫃檯後面丟擲一套藍黑相間的透明包裹。

母親立即領我去試衣間,過了不久以後,我從試衣間中走了出來。老闆擺出了一張全面鏡,鏡中的我,是一個穿著短袖上衣,褲子拖到地板的一米五五的小個子。我仔細地打量著這套衣服,與小學的校服似是別無二樣,只是褲子變成了黑色,衣袖少了兩條白槓而已。

一樣的校服,一樣的老土。

“我得要件合身的”,我心中想道。但顯然母親要買大一點的,因為它可以承受起我三年的成長。

母親看了我一眼,便向老闆遞出兩張嶄新的一百元,“給我來兩套。”接著老闆露出了商業性的微笑。母親將我的身子轉過來,仔細地打量後,拍拍我的肩膀說:“兒子又長大了,我好高興啊!”說著便將不情不願的我帶出了校服店。

暑假結束,我穿著這套土裡土氣的校服,來到了學校,我期待新的生活,新的美好。

到了班上以後,我才發現我不是一個“萬眾矚目”的人。既不是個性張揚,為老師排憂解難的“班級紅人”;也不是調皮搗蛋,一出現便給老師帶來恐慌的“恐怖分子”,更不是改良校服的“時尚潮兒”。

可是我的內心卻不知什麼時候生出一顆種子,盼望被關注。哪怕在校服上多寫出一個我的姓氏,也能凸顯出我的不同。可回頭一看,我仍然是被藍色校服淹沒的一員。我也曾想象過我穿著改短的校服出現在班上的情形,但我卻一直不敢這麼幹。

於是,我便開始盼望著四五月的回南天,那段日子地板越溼滑,鏡子越模糊,我便越高興—因為校服洗後不會幹!我就有理由,穿著與眾不同的衣服去上學。但是,母親總是能找到辦法—於是每年的這兩個月,家裡的烘乾機常常徹夜工作,而我依舊穿著土土的藍校服。烘乾機幹了兩個多月的活,我仍然只是那課堂裡,不受關注的一員。

直到有一天……

那天的陽光正好,一步步地在教學樓間慢慢輕移,太陽花在紅色的跑道邊沐浴著午日的溫暖。

語文老師搬著一大摞作文字,從容地走了進來。“這次作文,我要表揚一位同學”,我低著頭,這種事一向與我無關。接著老師念出了我的名字,我的心中掠過一絲驚訝。“我給大家念念他的作文,請同學們記下好句作為參考。”接著,便在一片翻書聲中念起了我的文章。

老師讀完文章後,班上響起了熱烈的掌聲。我甚至察覺有幾道目光開始在我的身上匯聚。我想起,我為寫作的事情時常熬夜,一週寫五次小練筆,甚至抓住課間的每一分鐘看散文書。

我低頭看了看我身上的校服,這是一件極為普通的校服,因為經常用水洗,深藍的顏色漸漸褪淡,白色的衣領是整件衣服唯一的裝飾,雖然舊,但非常乾淨。

我開始意識到,真正令我與眾不同的不是我的校服,而是不懈努力的自我。

今年,我已經初三了,我不知道我的下一件校服在哪,會是什麼樣。但是我明白:是努力,讓我煥發出不一樣的光。

不一樣的人生 篇9

國二作文 ,611字

人是奇怪的,有些對別人無所謂的事物,於己卻珍貴無比,且美好得不可思議。

每個人都會有自己最獨特的人生,人生會有很多珍貴的東西。當然,每個人在人生中得到的珍貴是不一樣的。在自己的眼中,這些東西可能很珍貴,甚至比自己的生命還重要,但是在別人眼中,這些東西還不及一粒沙那麼大,甚至小到塵埃。

生養我們的是父母,我們把父母看得十分重要,沒有一刻想離開他們。可在別人的眼中,他們卻是那麼平凡,對面走來時,只會擦肩而過,誰也不理會誰。

我們是父母手中的寶,父母疼愛著我們,可我們一旦離開父母這個幸福的港灣,就變得什麼也不是,一切都得從零開始。

人生大約分上下兩層,有低等、貧窮的,有高等、富貴的。在窮人心中,他們追求的人生就是生活美好、家庭幸福;在富人心中,他們人生中的所得有時候比窮人少之又少。

窮人的生活,雖然房小、沒錢,但是大多都會有一個幸福的家,有關心他們的親人,大家每天都笑臉不斷。

相反,富人的生活,雖然房大、有車,但是他們的家裡大多隻有空曠,很少會互相關心。他們心中想著的只有金錢,以為只要有了錢就萬事不用愁了。可剛好相反,因為只關注了金錢,所以丟失了家。人活在這世上的意義,不就是有一個美滿幸福的家嗎?

我說了很多我所知道的例子,只為告訴大家,包括我自己:我們自己的人生自己過,不要去羨慕別人的人生。當遇到那些和自己的人生不同的人時,也不要去笑話別人,始終記住一句話:在自己看來珍貴的東西,在別人的眼中,可能並非如此。

像根一樣的人 篇10

國三作文 ,641字

葉是植物能量之源,沒有了葉,樹還有一個冬天;花是植物繁育之源,沒有了花,樹仍能枝繁葉茂;而根是植物生存之本,沒有了根,樹必死無疑。

我們就應努力成為那根,讓世界不能失去我們。

成為像根一樣的人,我們首先就應恪守職責,默默奉獻。第一屆全國人大代表申紀蘭年事已高仍下地耕種。作為勞動模範,她有一句話尤其打動人,他說:“勞動模範不勞動怎麼叫做勞動模範?”短短一個反問,卻道出了她心中最真實的想法。根,是要完成自身責任。

成為像根一樣的人,我們還應該不畏艱苦,勇於奉獻。張富清從軍隊退役後,自願來到貧困山區,為那裡的人們改善生活質量。山路難行,他就揹著炸藥包,生生為山民炸出一條路來,從此山不再高,路也不再漫長。他以一己之力加速了山區的經濟發展,加速了國家的扶貧程序。由此可見,成為根,也要勇於吃苦耐勞,勇於奉獻自身。

成為像根一樣的人,意味著我們最終在收穫成果時不僅要自心底感到高興,更要為自己的奉獻感到自豪。一直致力於航天事業的孫家棟認為,愛國家就是要把事情做好,為國家做貢獻。他目送著一架架火箭升空,並親自趕到現場指揮工作。他在經歷爆炸事件後徹查每一個部件質量,堅決不讓次品劣品上天。他為團隊的每一個傑作感到驕傲,併為自己的參與感到自豪。根為果實自心底湧起欣喜,也為自己對他們生命的參與和貢獻感到自豪。

根是一個不可或缺的象徵。作為新時代的中國人,我們不僅要知道根和它代表的意義,更要去努力實現它們,讓自己成為那“根”,祖國的棟樑!

做像依米花一樣的人 篇11

高三作文 ,974字

它的生命只有兩天:第一天,開放;第二天,死亡。

它是漫天黃沙中的一抹亮色。它在黑暗中苦苦蟄伏五年,只為換來兩天的綻放。它是依米花,非洲戈壁灘上的奇蹟。

在短短的兩天裡,依米花展現的是極致的美麗。它的花瓣有四片,每瓣各成一色,紅、黃、藍、白。這是世間最美的顏色,包含著在黑暗中所有的寂寞與淚水。它美得驚心動魄,美得令觀賞者直不起腰,美得令所有揮霍生命的人羞愧難當。兩天後它隨著母株一起香消玉殞。它的花期那麼短,不為世俗沾髒了身,不為讚譽迷失了心。

牡丹、玫瑰,這些飽受讚譽的花朵,這些所謂的愛的象徵,這些脆弱的雍容,怎與依米花相提並論?

那些渾渾噩噩生活著的人,在依米花面前是那麼的渺小!在萬物之中脫穎而出成為人類,這原本就是一種奇蹟。可他們經不住長久的等待,經不住寂寞的考驗,他們自暴自棄,像低階動物那樣只為了生存而生存,他們多該在心底種一棵依米花啊。

與他們相對的,是譚千秋老師。地震來臨之時,是他毫不猶豫地將四名學生掩護在身下。他的生命如依米花一樣轉瞬即逝,也像依米花一樣燦爛地綻放。在地震的那一刻,他的舉措詮釋了他對生命的尊重,詮釋了他的善良,詮釋了他從教26年中的堅守。依米花的精神早已植根於他的靈魂深處。

還有最美司機吳斌,那個在崗位默默奉獻10年的老司機,在被飛來的鐵塊無情地擊中時,爆發出了人性的光輝,他用責任心承擔起全車乘客的生命。他在生命的最後一刻綻放了,鮮血流了一地,那麼刺眼,卻又那麼奪目。

還有居里夫人、司馬遷、史鐵生……他們都是像依米花一樣的人,他們或忍辱負重,或默默奉獻,都以善良熱枕之心對待生命,都曾經那麼絢爛的綻放過。他們都曾像依米花一樣經過那段等待的歲月,熬過平凡如淡水的日子,也都像依米花一樣一直堅守著人性中最美好的東西,直至在時光的荒漠中,開出一種奇蹟的花。他們願意等待,也都甘於寂寞。

在這個物慾橫流的世界,我們是不是也應該像依米花那樣堅持呢?或許我們不能像它那樣絢麗地綻放,但我們應當像它那樣耐得住時間的考驗,經得住各種各樣的誘惑,堅守著人性中的真善美,滿懷熱情面對生活,在黑暗中吸取養分,直至破土而出,相信一定有人將我們的美麗銘記。就像那些已逝去的英雄們,雖然他們的肉體不存在了,可是他們的靈魂像美麗的花朵常開不敗。

做一個像依米花一樣的人吧,用等待與堅守詮釋生命的美麗!

雨一樣的人 篇12

國一作文 ,711字

雨,我愛它,我贊它,我敬它。

它是不屈的戰士,是奉獻的長者,是心靈的老師。

三九寒冬,寒冷揮舞著大旗,衝向大地。它吞噬著人間的綠色,將世界變成一個冰雪覆蓋的人間地獄,萬物都隱入了死一般的寂靜。河流戴上了冰的枷鎖,樹木穿上了雪的鐐銬,世界都被凍僵了……忽然,一聲春雷,雨兒帶著歡笑奔向顫抖的大地。邁著特有的步伐,雨兒用自己火熱的血液融化了寒冬的禁錮。世間萬物也在那一刻聽到雨的號角,紛紛鼓起勇氣抖掉身上的雪鐐,衝破身上的冰枷,向著英雄的雨致敬。於是春便從土裡,從樹梢裡,從河流裡冒出來了。雨兒來了,捎上春天的祝福,驅逐冬日的殘酷,向著呆滯的世界發出挑戰,雨兒總是如此令人折服,無論前方的困難有多大,他也決不屈服。

嘩嘩……一陣雨淅瀝在灰色的城市,淅瀝在邪惡的心間,淅瀝在混亂的世間。他洗淨了城市的汙濁,洗淨了心裡的邪惡,洗淨了亂世的不幸。雨後天晴,他帶著滿身的傷痕踉踉蹌蹌地走向那陰暗潮溼的下水道。當人們幸福享受著清新的空氣,純潔的心靈,幸福的生活時,卻不知道正有人默默地為他們接受懲罰。即使自己變髒、變臭、變汙濁,依然無怨無悔,依然甘於奉獻,也依然默默無聞,逆來順受。雨兒,就是這樣一類人。

雨是我的心靈老師,他教我為人處世之道,教給我寬以待人的態度,教給我堅忍不拔的意志的意志。面對乾旱,他便成了甘甜的水,這是教我奉獻;面對酷暑,他便成了隨和的蒸氣,這是教我寬容;面對嚴寒,他便成了堅硬的冰,這是在教我堅韌。它在面對不同環境所表現出來的態度讓我明白:面對困難應先罪已後尤人。

雨是一個偉大的人,而我卻難以望其項背,希望我能變成“雨”吧!

我要做像他一樣的人 篇13

國二作文 ,770字

茫茫人海中有不少讓我們敬佩和夢想成為的人,如中國歷史上第一個獲得諾貝爾獎的莫言;為中華之崛起而讀書的周恩來;俄國偉大的作家高爾基……可是,這些人對我來說都太過耀眼,讓我稚嫩的腳步無法趕上。幸好,在我的身邊,也有這樣一個人,讓我十分敬佩,讓我想成為像他一樣的人。

有時候他是“超級大廚”,我每次去他家,總會吃得走不動路。每一次,他都會給我做我最愛吃的糯香雞、清燉牛肉、紅燒肉、噴香回鍋肉……他做的東西三個字評價:美!爽!OK!每次我去他家都會大飽口福,不飽不歸。

有時候他又是一個“口是心非”的人。因為他一個月養老的工資並不多,要繳水費、電費、買菜,又從不要爸爸媽媽的“資助”,所以他平時都是很節儉的。他家外面有一個應有盡有的小賣部,我總是對小賣部的零食垂涎三尺,總是找他要錢,每次他都會一本經地說:“文文,這是最後一次了,如果你再來要錢,我就給你媽告!”話是這麼說,但他每次都會給我錢,每次都重複一樣的話,也從來沒有給我媽媽說過。

他是一個有著良好生活習慣的人,我的外婆嫁給他可真是幸福了一輩子。在家裡他看不慣地板是髒的,一天拖三次,牆壁潔白乾淨,如果不小心弄髒了,他會先用小刀把髒的地方一點一點地括掉,再用白漆抹上去。他還在陽臺上種了很多花草,讓家裡清新自然。他不打牌,不抽菸,不喝酒,會做衣服,會做木工,我的小凳子就是他做的,他還會開大卡車,簡直讓我佩服得不得了。

哦,那個人其實是一個平凡的人,他就是我的外公!從小是他陪我長大,是他為我煮飯,是他陪我去上學。其實愛就這麼簡單!給予我人世間最大的幸福!他是我最愛的人!如果問我長大了要做什麼樣的人,我會告訴你:我想做像他一樣的人。

我向往水一樣的人生 篇14

中考作文 ,728字

飛流瀑布,盡展豪放灑脫;涓涓細流,盡顯含蓄內斂;桃花流水,盡現無私奉獻。我向往,這水一樣的人生。

飛流直下三千尺

近了,近了,耳邊隆隆的雷聲震聾發聵,只當是百里外天公澆地,我安坐在車上,父親道:“瀑布就快到了!”語畢,我驚異於這所謂雷聲竟是水聲,開啟窗戶張望著。終於,如天懸白練般的瀑布出現,我跳下車,快步上前,只見湍急流水自絕頂一躍而下,跳珠濺玉,如天降神力,使得平日裡柔和的水一下子鋪展開來,向下奔去,其聲若天雷滾滾,更似千百輛戰車軋過,多麼壯闊呀!我呆立原地,這般的豪放與熱烈,讓我憶起昔日青蓮居士之穎脫不羈。人生灑脫至此,夫復何求?

泉眼無聲惜細流

故鄉在三峽,鍾靈毓秀,天下獨絕。小時常在老屋後山遊玩,山上有清泉一眼,自石縫間湧出,靜默無聲。年齡稍長,暫離故鄉,赴城裡求學。因個性張揚,屢屢受挫。恰逢再回故鄉,遂重返後山放意任情。只見那一眼清泉,仍汩汩流淌。或鑽石覓縫,或跨巖破土。涓涓細流,竟能無處不達,長久不涸。始悟得細水方能長流,含蓄方能成就,憶起摩詰之寧靜曠跡,人生內斂至此,夫復何求?

桃花流水鱖魚肥

“君住長江頭,我住長江尾,日日思君不見君,共飲長江水”。長江浩浩蕩蕩,闊然東馳,滋養了一方土地一方人。老屋前便有長江支流賓士而過,夾岸青山相對而出,因而水勢稍和,更顯母親河之綿綿情思。兩岸各有人家,於河邊浣衣取水,於河中捕漁垂釣。鄉人皆愛此河,故為此段取名為“樂天溪”。取感念天恩,樂得此水之意。見此水,憶起千年前蘇子之為人造福,人生奉獻至此,夫復何求!

水之灑脫熱烈,水之內斂含蓄,水之無私奉獻,皆令我心嚮往之,意欲學之。

願我歷遍千山,歸來仍是似水少年。

我向往一樣的人生作文 篇15

中考作文 ,4312字

【篇一:我向往,梅一樣的人生】

流光瘦繁華,浮雲吹作雪,世事煮成茶。空山人遠去,回首落梅花。不流於俗、傲骨錚錚、樂於奉獻,我向往,梅一樣的人生。

歲末歸鄉,庭中梅枝已含苞,院內草木皆蕭條,乃取詩卷於架上,倚梅而坐。雖寒氣凜冽,然寄心於詩文,以中有足樂者,故不覺衣單。一如身側亭亭之梅,苞有清香氣自華,清幽而氤,自有一般怡人風味。撫卷倚梅,誦詩文半篇,口齒餘韻,煦煦風過,不禁吟曰“冰雪林中著此身,不同桃李混芳塵。”

我向往,不流於俗,淡然處世的梅一樣的人生。

一夜風疾雪驟,恐梅傷於此大雪中,餘復匆匆披衣外視,顧其凌霜傲雪,亭亭而立似美人揚眉,不折不撓於風雪中。恍惚濡潤了雙目,憶己往故:因畏難憂險,常是事不能盡而半途廢之,又或拈輕怕重,尤患吃苦,此誠有梅之風骨哉?

赧然,立志毅然而行,無畏艱險,所謂美人在骨不在皮,學梅之傲骨,堅強亦勇敢矣!復投身題海,定心而戰;亦擔家中雜役,解父母之憂勞,承生命之苦,立堅毅之人格!

我向往,傲骨迎難、毅然為生的梅一樣的人生。

元夕,梅已盡開,街中十里盡飄香。見梅花澄金若融融溫火,蕊間幾絲絳硃紅,幽香繾綣,襯上廊間燈火晃晃。時暖暖而向昏兮,日杳杳而西匿,適逢鄰人章媼。與之言談,媼撫吾手好不歡喜,盛頌梅之香,道鄰里皆沾此花瑞。餘顧梅,若見一美人盈盈含笑,清芳四溢,贈人留香,默而不語,自有情在。

更折一枝最盛,遣以章媼,媼亦驚亦喜,輕言稱謝,眼角笑意似三月溫風,吹暖一夜寒冬。

梅依舊怡然身側,脈脈寄人以清香“不要人誇顏色好,只留清氣滿乾坤。”古人誠無欺我!獨樂樂不如眾樂樂,便邀鄰里於家中,共賞月下幽梅,一碗元宵,一樹月下梅,共享人生在世之雅趣,好不快哉!

舍然為人,甘於奉獻,皎皎窗月,猗猗風過,來人問浮世,無言指落花。

我向往,樂於奉獻,恬然待人的梅一樣的人生!

向梅之人生,為如梅之人!

【篇二:我向往,麥穗一樣的人生】

年幼時,我與奶奶生活在一起。在那不知名的村落一隅,一方淨土伴隨我度過了一小段安靜快樂的時光。

奶奶的屋後是一片麥田。晨起推窗,空氣中夾雜著麥穗的清香,裹挾著微涼的水汽,撲面襲來,頓時我神清氣爽。

正值麥收時節,全黃的陽光將麥穗染成金黃色,二者相映成趣,熠熠生輝。我同往常一樣,站在自家門前的三級臺階上,閉上眼,靜靜沐浴著溫暖的陽光,輕嗅麥穗的清香。那樸素的人間煙火,就這般毫無徵兆地將人心打動。

睜開眼,忽的看到那個熟悉的小小身影。她戴著草帽,隨著身子在田壟間一起一伏,一把把麥穗伏倒在腳下。“奶奶——”我歡快地大聲呼喊。奶奶回過頭來,用寵溺的口吻迴應:“哎喲,我的乖孫兒來尋奶奶了?”我一陣風似的飛奔過去,撲到她懷裡。奶奶的臉漲得紅紅的,汗珠密密層層地鋪在額上,可是她卻笑得很璨然。

“奶奶,你不累嗎?為什麼不讓爸爸媽媽回來幫忙?”“不累,奶奶這一輩子都在這地裡,這點莊稼不算什麼。再說你爸爸媽媽工作也累,不能跟他們添麻煩。”

“奶奶,這麼多麥子都是我們的嗎?”“是啊,你看麥子多麼大方,每一株苗都都給了我們豐厚的回報呢!”

“奶奶,奶奶,為什麼麥穗低著頭,不挺起腰桿呢?”奶奶摸摸麥穗,略微渾濁的眼睛此時卻泛著亮晶晶的光。她用寬厚的手掌摸了摸我的頭,微笑著說:“只有成熟的麥穗才會彎著腰,因為它的果實太重了。而那些青澀的,不成熟的,往往挺直了睡,高傲地昂起頭。人吶,也是一樣。”

那時的我年紀尚小,還不能完全懂得這句話的意思,只記得那天風很大,奶奶的話隨著風,飄飄悠悠闖入我的耳中,記在我的心裡。

多年後,記憶中塵封已久的朦朧已散去,我已漸漸懂得這句話的含義——桀驁不馴的人常常高昂著頭,卻不能人們重視;而那些謙遜謹慎的人往往是彎腰低頭,專注於自己眼前的事,終獲人們的尊敬,一如那一壟壟成熟的麥穗,一如我那勤勞善良的奶奶,一如我那淡然質樸的鄉親。

我願如像成熟的麥穗,不驕不躁,沉著冷靜,謙虛謹慎,低頭創造精彩。我向往,麥穗一樣的人生!

麥浪湧動,簌簌作響,似對我誓言的迴響。

【篇三:我向往,篆章一樣的人生】

“生如夏花,死如秋葉”,這是泰翁所向往的人生;“願溫一壺月光下酒”,這為林清玄先生心之所向;“我們站著,不說話,就十分美好”,此為顧城所一生追求。回首處,吾之所向,似篆章人生,方寸之間,張弛有道,以柔克剛。

初識篆章,是在一間美工室,我初學刻篆章,室內環境幽雅,有古樸之風。每張木桌上,皆硃紅印泥一疊,刻石一塊,刻刀一副,砂紙一張,另設有篆形文字模本。稍稍屏息端坐,大師便為我們一行初學者講述其道。

“篆章如人,人如篆章,講究張弛有道,以柔化剛”,這是我印象最深的一句話。

認真聽了半響,我卻也覺得不過如此,便悄悄在下邊開始“琢磨”起來。

剛一上手,便覺生澀難當,看似溫潤的刻石,卻是如此堅硬,本想著一道“豎”直下去,卻不料其“旁逸斜出”,硬生生地“橫”了走;其間間或有條“暗渠”,便也順著沿其溜了罷。一個完整的部首尚未完成,石面卻已是枝條扶疏,溝壑縱橫。我心存不甘,加深力道,欲“背水一戰”,最終卻愈是適得其反。

“你呀,起筆太銳了”,灰心喪氣間,大師已悄然踱到我身後,“再看看字形”,他又將那張篆書模本擺在我的面前。仔細琢磨,原來,在篆書的剛正背後,皆盡顯著一種柔和與宛轉,這恰恰是我適才所忽視之處。“記住哦,篆章貴在張弛有道,要展現‘柔’之處啊。”他提醒道。

重新擺平刻刀,重新用砂紙以“8”字形的走勢磨平刻石,端正坐好,順其字形,放拙力道,再次篆刻。想象著“翩若驚鴻、婉若游龍”的書法作品,一筆一化間,突顯其力道,轉承處,壓低重心,盡顯其宛轉,一撇一捺,起承轉合,張弛有道,此如是。終於,我完成了第一個篆章,雖不甚完美,卻也心滿意足。按上硃紅印泥,留白處,彷彿驚鴻飛過心間,印在宣紙上,點點墨香襲來,久久不散。

篆章如人生,人生如篆章,我向往之人生,恰似篆章,小小金石華彩,方寸之間,恰盡展張弛之法,剛柔並濟。閒時把玩,如數家珍,有緣相識,有緣相守,遊刃於斯,如痴自醉,誰解其味。人生之路,願篆章一路相隨。

【篇四:我向往,夏蟬一樣的人生】

明朗清晨,啟窗欲觀遠處山巒,驀然發現一隻小蟬將昨夜蛻去的棕色舊衣,落於我的窗外。我小心翼翼地拾起,撫其紋理,驟然,心底泛起一陣漣漪:我向往,夏蟬一樣的人生。

夏日灼人,而蟬聲未減,它們或棲於古木枝椏,或匿於濃綠罅隙,懷著一種對生命的讚頌大聲歌唱。燥人的天氣,也許將它們襯顯得更為聒噪,而它們不畏驕陽,不畏人言,只是一如既往地在自己生命最美的篇章裡自由歌唱,那就是我向往的人生,如夏蟬一般無畏而自由。

蟬的生命大概是從地獄到天堂的蛻變過程。它們在暗無天日的泥壤裡奮力良久,才在數載後的某天換得有且僅有一次的夏季。在此之前它們在黑暗裡忍受時光的雕琢,卻無緣眼見大好江山的風花雪月、滄桑變遷,它們獨自生活,無伴可依,卻努力地呼吸著生命給予它的每一絲空氣;蛻殼之際,它們冒著生命危險在晚風的拂弄下痛苦蛻變,成敗僅此之舉……

這樣的生命歷程像極了我所向往的人生,雖然要在無際的黑暗裡接受無數挑戰,被現實的諷刺擊倒在地,但是後來居上的一路繁花一如那個夏季的歡暢,曾在他人熟睡之際,仍獨挑一盞孤燈,埋頭奮筆;曾陷入題海,掙扎不起,因為腳下舉步維艱的泥濘,而遺忘了身邊的風景;曾名落孫山,遭到無盡質疑與數落,以為自己終是無力脫殼為蟬。但當這一切的曾經被我經渡過後,不堪與狼狽被拋在了身後,我足以無怨無悔地去迎接那個夏季。那就是我向往的人生,如夏蟬一般無怨無悔而不懈終生。

有人曾感嘆夏蟬生命苦短,最多也不過能風光一個夏季。其實是那人不懂蟬生命的哲理,無人道冗長也好,若能懂得自己人生的意義,即使年華再少也不過耳耳。那也是我向往的人生,如夏蟬一般簡潔明瞭而酣暢淋漓。

落筆橫豎間,蟬聲在窗外響個不停,不覺聒噪,不覺喧囂,只覺生命韶華無限美好。人生的模樣在它們的熱忱不消中愈描愈明晰,只願做個如蟬一般的人,嚮往夏蟬一樣的人生。

【篇五:我向往,黃土一樣的人生】

每次家庭聚會上,總有幾個人,挺著啤酒肚,漲紅臉,含糊不清地抱怨城市生活的複雜與艱辛,嚮往簡樸無華的鄉村。每到這時,我的心中便生出幾絲懼怕。現實生活竟是如此艱難。那我向往的絢麗未來,難道也是一場終將破碎的夢嗎?

去年回老家時,大人將我託付給鄰人。他是個乾癟的老頭,臉像晒乾的棗,膚色也被太陽染成古銅色。說實話,我不願意靠近他,他褪色的外套顯示著他的貧窮,煙與汗的味道夾雜著,體現著他生活的苦。

他敦厚地笑著,與我商量是否願意陪他種田。我瞥了眼殘破的屋子,想著老頭身上難聞的味道,呆在外面總比呆在他家強。

我們來到田地,一望無際的黃土地連著霧氣瀰漫的遠方,使我的心一下子開闊起來,我坐在田地附近的棚子裡,望著老漢幹活。老漢先依戀地撫摸著黃土,雙眼滿是柔情,接著,他揮舞起如枯枝的胳膊,勞作起來。

天愈來愈熱,悶熱的空氣陣陣朝我湧來。汗不住地滴入雙眼,漾開一片不適。

我抬眼望著不遠處的老頭,他光著膀子,揮汗如雨,但他的臉上毫無怨色,雙眼中竟閃著亮光。在他節奏平穩的動作中,我感受到他由心而發的愉悅,我震驚不已,心中的不滿散去大半,取而代之的是敬佩與讚揚。

他一氣呵成,種下最後一顆種子,邁著大步向我緩緩走來。他坐在我對面的土地上,大口爽快地喝水,捧起粗糙、幹黃的麥餅嚼起來,幸福的汗水順著臉頰滑下,溼潤了黃土。

那一刻,我想起家庭聚會上的啤酒肚們,恍然大悟。他們有著體面的工作,開著標緻的轎車,生活得卻痛苦壓抑,只因深不見底的慾望。

而眼前像黃土一樣樸實的老人,不論多麼艱辛,他一樣幸福滿足。只因對生活的虔誠和生命的熱情。他像黃土一樣不渴求花的芳香,草的翠綠,幸福地做喜歡的自己,做喜歡的事,一心一意。

這才是我向往的人生,黃土般樸素卻暗藏光芒。

我向往什麼一樣的人生 篇16

國三作文 ,1712字

我向往飛鳥一樣的人生

人生如花,千姿百態,爭妍鬥豔,但我,獨嚮往飛鳥一樣的人生:天廣任鳥飛,自由自在,無憂無慮,自得其樂。但是,這可能嗎?

曾見過一對母女散步,女兒低著頭,滿臉愁雲地望著腳下的路,母親盯著女兒,高分貝地呵斥:“你看看人家上北大清華的,哪有時間去散步……”她的聲音大到可以讓整條街為之側目。

我不由得一笑——不是為了女兒的憂鬱,不是為了母親的歇斯底里,而是為了那句話。

那語言凝練之至,是沉甸甸的期待——壓得飛翔的鳥兒扇不動翅膀;是打擊性的比較——用高度穿透飛鳥的自信……人生的意義,就是為了上清華、北大嗎?

清華、北大固然令人嚮往,可我依然嚮往飛鳥一樣的人生。

我的一個小學同學被家長報這特長班,那興趣班,忙得白天腳不沾地,晚上挑燈夜戰,連正常的作業都沒有辦法做完。無奈之下,班主任出面交涉,她才得以減負。人活著難以避免痛苦,但人一定不是為痛苦而活著。如果學習一定要犧牲快樂,學習的意義又在哪裡呢?

玩,是孩童的天性。很多家長敵視玩,認為玩耽誤學習,視玩為魔鬼。錯,課堂絕不侷限於一室之內。想學習,生活即課堂,時時都可學習。

童年的我愛瘋,寒暑假回到老家,像風一樣地四處亂跑:翻山越嶺,走街串巷。我曾一次次地跌倒;一次次地受傷;一次次地流汗、流淚、流血!但我不後悔:跌倒了,爬起來就行了;受傷了,處理一下就好了;就是進了醫院,縫了幾針,纏了繃帶了,笑對就行了!

亂跑裡,我明白了何謂成功:站起來比跌倒多一次而已。我明白了何謂堅強:笑對過去而已……有時候,玩,就是親近自然,就是實踐,就是經歷,就是學問。

我的舅舅曾經教育過她的女兒:“不要去飛簷走壁,危險!女孩子要矜持一點兒!”實際上,家長怕孩子受傷是可以理解的,但是,很多所謂的“危險”,其實都是“紙老虎”,並不可怕,一捅就破,一推就倒。如果我們永遠害怕它,紙老虎就成了真老虎。打敗我們的,很多時候,是我們沒有直面困難、危險的勇氣,是我們自己。一個嚮往游泳的孩子,如果心存害怕溺死的念頭,恐怕很難在水中暢遊。試一試,戰勝了自我,戰勝世界的信心就多增加一分。

我向往飛鳥一樣的人生,不懼烈日,不懼暴雨,不懼狂風,不懼惡鳥的捕食。我只想飛,看田野山川,雲聚雲散,日起日落,草木興衰……

人生中的我們就像飛鳥一樣,有的家長拿著竹籠關著我們,也有的家長讓我們自由飛翔。玩著飛著,有了夢想,就追夢去了。

毫無疑問,過高的目標,過多的束縛,過緊的催促,就會讓我們討厭倦飛。

我愛旅行,父母為滿足我的心願,帶著我去看中華大地錦繡河山,讀紅色歷史。游完,我總會用筆記錄下它們;看完,我總能領悟出來一些道理。我有個願望,長大了想拿起筆,以手寫心,播撒真、善、美。

這也就是所謂的潛移默化吧。

我喜歡歷史和文學。平時喜歡靜靜地讀書,靜靜地思考,這已經成為了我生活中的一部分。我感到,我的內心在歷史、文學的滋養下,變得越來越柔軟,越來越豐盈。

我也喜歡美術、愛音樂。總會有人說,這個是副科,又不考試。但我覺得,這是藝術,源於生活,高於生活。我曾經用英語單詞畫出過鋼鐵俠、如來佛……曾以音樂唱響了道法。歷史書在我腦海裡就是一出大劇……這一切,讓我活得不像同齡人那樣沉重,那樣現實。生活除了苟且,應該還有詩和遠方。

的確,學習是自己的事,升學也很重要。但升學、就業,不是學習的唯一目的,相反,它只是學習的副產品。我讀書,是為了像鳥兒一樣,飛得更高,更遠!我讀書,是為了人生不苟且,活出詩情畫意。

聽課,我百分之百的專注,像一臺挖掘機,像一臺鑽井機,像一座熔煉爐。做作業,我像一臺收割機,像一間加工車間的流水線,像真正的手藝人。而課下,我則做自己喜歡做的事情,或任由思緒像一隻飛鳥自由翱翔……

我向往飛鳥一樣的人生。

我想成為像你一樣的人 篇17

國小五年級作文 ,731字

人的成長曆程中充滿無數緣分,這往往都有其美好的一面。我想,與張老師的相遇也是種緣分吧!

教師是個指導孩子汲取知識的職業,張老師給我的印象打破了我的認知,他更像一位德高望重的長者。他的面孔帶有疲憊,卻洋溢著向上的氣勢。他頭髮濃密、身材清瘦、眉頭很打眼,像用細墨寫下的楷書“一”字。

“其實地上本沒有路,走的人多了,也便成了路。”生活中各個領域都如此,我們學生也是一樣。老師不僅用語言激勵我們積極進取,而且身體力行地告訴了我們這一道理。

我是一個愛耍小聰明的孩子,雖說成績還行,但一個人精通一件事並不難,難的在於好多方面都要完善。老師只認可各方面都完善的人。我性格不拘,他便努力地糾正。面對那些耍小聰明的人我只有嘲笑——奧維德。我並不信這句名言,因為他譏諷了我們這類人。

學期快結束那天,大家都在為緊張的考試作準備,當老師找同學提問日積月累時,我成了“不速之客”。為了證明自己,我連忙提示同學,老師沉默不語,似乎等待著什麼事發生。

下課了,我的目光與他短暫的相觸。恭敬不如從命,我硬著頭皮在他的示意下走進辦公室。他跟我講了一會兒,我卻像在昏迷不醒的夢中一樣,迷迷糊糊,全然不知這四周的火藥味,有句話,突然闖進我的頭腦中:“真才實學,並不是人無我有,鶴立雞群,而是要謙虛謹慎,像海綿一樣吸收好的知識和習慣。”

正如朱自清先生所說,時間像針尖上的一滴水滴在大海里,我的日子滴在時間的流裡,沒有聲音,也沒有影子。我與老師的情誼卻在這逝去的時光裡留下一段美好的記憶。

經過老師的淳淳教導,我學會了明辨是非,從那天開始,我決定儘可能做個和老師一樣的人。

爬山虎一樣的人生 篇18

國一作文 ,722字

春天悄悄地來到,樓道外又出現爬山虎的足跡。

我向往爬山虎一樣的人生。爬山虎是最富個性的植物和種族。看它那柔嫩的藤蔓,透紅的卷鬚,無論風雨,無論雲霧,眼睛總是盯著前方,不需雲梯,不要纜繩,總是橫著肩膀向上,不停半步,攀登攀登攀登,好像是它生命的全部,它堅持著,努力著,向上著,最終達到了頂峰。它的堅韌不拔教會了我許多許多。

我向往爬山虎一樣的人生。記得去年秋天,一次放學回家的路上,我抬起頭,一眼看到了牆壁上的爬山虎,它的身軀已經不再嫩綠,已經變得枯黃,不像往日的柔嫩,我不屑地看了它一眼,心想著它已經倒下,沒有人再去關注它。柔弱的小草,終究不是殘酷大自然的對手。

可今年的春天,當我走到窗前一看,驚奇地發現,它還在,而且已經比我足足高出一米,我的心不禁一震,這才發現它有如此頑強的生命力。它扛過了冬天,又爬上了樓頂,它有著如此頑強的生命力,有著堅持不懈的毅力,最終達到了頂峰。那些成功的人,在他們的人生旅途中,又何嘗不是這樣?

我向往爬山虎一樣的人生。人生的旅途中有鮮花與掌聲相伴,也有挫折與磨難相隨。李白就是如此,他的一生有過輝煌,但更多的是受到挫折、磨難,但他不放棄,堅持著自己的夢想,最終站到了中華文化的巔峰。

我向往爬山虎一樣的人生。它珍惜著時光,從不抱怨,從不炫耀,抓住每一分每一秒,然後一毫米一毫米向上攀登,直到爬到頂峰。王承書不是如此嗎?她默默無聞地為國家隱姓埋名三十年,為國家做出了自己的奉獻,讓中國的科技站在了世界的巔峰。

燕子選擇了在空中飛翔,它帶給人們溫暖的象徵;蝸牛選擇了執著,是為了給世人感悟與思考;爬山虎選擇了堅持與堅韌,它最終爬上了頂峰。以後,我也要像爬山虎一樣堅持不懈,一步一步前進,邁向自己心中的那個夢想。

讀書閱讀不一樣的人生 篇19

國一作文 ,744字

書,是一個神奇的事物。她是馬良的神筆,繪就奇幻美妙的美景;是齊天大聖孫悟空的如意金箍棒,橫掃黑夜裡的妖魔鬼怪;是一碗滋補的雞湯,撫慰心靈受過的傷痕;是一把鑰匙,開啟一段塵封的記憶……

小的時候,我不怎麼喜歡讀書,只喜歡看動畫片,學著動畫裡的人物爬上跳下,喜歡跟小夥伴在小區裡瘋狂的玩耍。然而當我看到《神筆馬良》的時候,我天真地想“要是我能有這麼一根神奇的筆,該多好啊,我要畫好多好多好吃的,好玩的……”當我看到《美猴王》裡齊天大聖孫悟空擁有一根如意金箍棒,可變大變小,能驅走一切妖魔時,我想擁有它,幫我驅走黑夜裡揮之不去的夢魘;當我看到《灰姑娘》可以跟小動物們聊天,可以擁有南瓜變成的馬車時,我也想成為擁有跟小動物說話能力的灰姑娘……當我看到《小王子》乘著一群飛鳥從一個星球到另一個星球上時,我也想像小王子一樣擁有屬於自己的“玫瑰花”和“一隻馴化了的狐狸”;當我看到《海底兩萬裡》有關海底的描寫時,勾起了我想去海底探險的慾望;當我看到《哈利波特》乘坐從國王十字車站的站臺出發的列車穿越到魔法學院,騎著飛天掃把在空中穿梭時,我也好想進入到那個魔法世界裡去……在眾多精美的書籍中,我開始瞭如飢似渴的閱讀,在一次次地閱讀中,我的心也隨著主人公的經歷起伏變化,似乎那也是我正在經歷的。

閱讀,讓我體驗到不一樣的人生;閱讀,讓我看到不一樣的風景;閱讀,讓我的思想更加的深邃;閱讀,讓我的人生變得與眾不同。

拿起書來吧!讓我們一起閱讀,在精彩的情節中去體驗不一樣的風土人情,在美妙的字裡行間去感受生命的多姿多彩!

從明天開始我要做一個什麼樣的人作文 篇20

高一作文 ,4902字

【篇一:從明天起,做一個寂寞的人】

喧鬧的都市,繁華的街道,過往的人群,忙碌的腳步,無一不告訴我正處在一個嘈雜的、繁華的世界中。內心某一處的呼喊聲在叫喚著,越來越大,它正催促我離開這喧譁的世界,前往一個寂寥無人無比安靜的地方。

寂寞存在嗎?

當我們獨自行走在一條漆黑、伸手不見五指的地方時,四周的蟬鳴、風聲在你耳邊響起,你會加快腳步,你害怕,你在害怕寂寞會追上你。所以,寂寞是存在的,即使它無形、無影、無蹤。

寂寞從什麼時候就存在了?人們也為何要躲避?

遠自上帝創造世界的時候,寂寞就已存在。在亞當與夏娃吃掉“智慧的蘋果”時,寂寞就此誕生,他們彼此形影不離,因為他們害怕寂寞,也害怕寂寞將他們心中最後一道防線侵蝕。為此,他們一直躲避著。

這個世界需要寂寞嗎?

要的!寂寞無價,世上曾有幾人寂寞過?我們需要寂寞,需要在寂寞中反省自我,“我從哪裡來?又從哪裡去?我是誰?我活著也為了誰?我在幹什麼?將要幹什麼?”這些問題將能在寂寞中尋找到答案。

寂寞成就了什麼?

寂寞成就了一些偉人,一些擁有名聲的人。貝多芬失聰後,長年沉浸在音樂的世界,他內心十分安靜,寂寞充斥著他的心,以至於他能一滴又一滴地彈奏,一遍又一遍地修改。史鐵生雙腳殘疾後,每天都在地壇裡度過,寂寞伴著他一遍又一遍想著人生問題,是寂寞陪他,使他能自持其心從不變動。

我寂寞嗎?

不!我從未真正地寂寞過。我已存活在這個喧囂人世間十六年,我內心還無法成熟到使我能體會寂寞。重複的日子,重複的動作從未停過,我缺少這份時間能讓我安靜下來,反省自身。

從明天起,我要做一個寂寞的人。讓寂寞燃燒我的軀體,侵蝕我的內心。來吧!讓我在寂寞中尋找到自我,讓我在寂寞中重生!

【篇二:從明天起,做一個不忍耐的人】

我,我是一個軟弱的人。像絕大部分中國人一樣,我一直忍耐。

我是個個子矮小、性格懦弱的小女生。因此,我在校總是容易受到同學的欺負。有什麼麻煩事要找人跑腿一趟或者借錢什麼的,總會輪上我。有一天,有三個女生把我叫到天台,向我“借”錢。我望了望她們凶狠的眼神,然後乖乖地低下頭,掏出錢包,沒有說出一句反抗的話。我是在忍耐!突然,有一個人打開了天台門,她是我校的生活老師,見到此情形,她把那三個女學生狠狠地訓斥了一頓,然後對我說:“你為什麼要忍耐?!”“因為我害怕呀……”

家裡附近有個工程在施工。每天一大早至凌晨,由工程隊指揮的洪亮的交響樂就會準時想起,讓人吃不消,睡不著,耳朵邊還經常響起“嗡嗡”的聲音。可是,即使如此,我還是沒有去有關部門投訴。我是在忍耐!我經常向朋友抱怨煩人的噪音,聽得朋友都有點不耐煩,她深嘆了一口氣,無奈地說:“那你為何還在忍耐啊?”“因為我怕惹麻煩事上身啊……”

我在市場幫媽媽買菜時,有一個男子在溼滑的地上奔跑著,結果撞了上來,買來的雞蛋在他的褲子開出了一朵朵花。我連聲道歉,可他偏要我賠償他的褲子,我只好低著頭,從口袋裡拿出買豬肉的錢給他。我是在忍耐!他滿足地走了,連賣菜的大嬸也看不過眼了,說:“明明是他撞你的,為什麼要忍耐呢?”“因為我怕他糾纏不清啊…。”

我一直以為我的忍耐是對的。自古以來,忍耐乃是人生最高峰,是寬容的前提。但是,我漸漸感覺我的忍耐並不是寬容,而是懦弱。有一天,老師讀了一篇叫《中國人你為什麼不生氣》的文章,裡面的每個字都刺痛了我的心,每句話都扣入心絃,刻在我的心中。我不就是那種忍耐的中國人嗎?那時,我發現我可能真的錯了。我問了問自己:“我到底為什麼在忍耐?”“因為……。”我不敢再回答了。

這不是小問題嗎?忍一忍就過去了。這是我一貫的想法,也是大家一貫的想法。這已經是侵害到自身權益了,難道還要忍耐嗎?忍到什麼時候?為什麼要忍?有了這種想法,我就發現以前的我是多麼的愚昧和軟弱啊!但是現在卻又千萬人和以前的我有一樣的想法,這是一件多麼可怕的事情啊!事實就是殘酷的,只要你一直都讓步,別人就一直都猖狂。因此,從明天起,我不再忍耐!

從明天起,我要對欺負我的人反抗,我要把家旁的施工工程投訴……從明天起,我要做一個不忍耐的人。從明天起,也請你做一個不忍耐的人吧!

注:第四段是後來修改加上去的,如果原稿中就有,可以得48分。

【篇三:從明天起,做一個安靜的人作文】

我實不是一個安靜的人。

在喧囂的城市裡,我很難成為一個安靜的人。

一次旅行,我去了南京大屠殺紀念館,一心認為能找一個安靜的地方,以寧靜我的心靈,但結果卻不是這樣。館裡也依舊如此喧囂,我甚至看到了有人大聲地講著電話,心中難免有些悲傷—中國的恥辱已在人們的分貝里悄然淡忘。即使想低聲交流一下,也不得不把自己的聲音再放大些。我感到一種莫名的傷感,而且,我也難說自己就不是一個噪音製造者。

在這種地方,說話也罷,乾脆不說,做一個安靜的人,給予紀念館一絲微薄的安寧與莊重。

但我又很快地意識到,整個國家的形象,也並非少數人就能建立起來。

我的腦海裡曾經有過這樣的場面:美國某一中學飯堂裡,除了勺子與盤子輕微的摩擦聲,沒有別的任何聲音。

那是我曾經遊學時所見。

多麼讓人嚮往呵!是啊,我,至少我還要更安靜些。

回到我自己所在的校園,我自己所在的飯堂—叫喊聲中夾雜著器皿相互碰撞的聲音,甚至飯後一些同學扔盤子“咣咣”的噪音,聽著讓人頭疼。但我自己卻也不能否認我就能很安靜了。久已習慣,久已麻木。

突然反應過來,我並不能習慣於此,但我也不能做些什麼,我該怎麼做?

真的只有上級對下級的命令,老師對學生的呵斥,陌生人對陌生人的橫眉冷對,才能使人們都安靜些嗎?

我想離開城市,到那寧靜的郊區,到那樹林裡的小道,尋找那個安靜的自我。

我陶醉於幻想,卻又可笑,誰敢保證那喧囂不會像病毒一樣傳播到郊區呢?

龍應臺在《中國人,你為什麼不生氣》裡說道,對不文明的行為要指責。這讓我恍然大悟。是的,在13億人口的大國裡,只用語言感化人們簡直是不可能發生的,我們必須用我們自身的一點點行動,去改變,去改變那種喧囂。

一個人需要安靜,一個城市需要安靜,一個國家也需要安靜。這一份安靜從我們的脊樑,從我們的骨子裡散發出來,這,是我們的素質。

昨已逝。

今已遲。

希望之花在明日綻放。

從明天起,做一個安靜的人。

【篇四:從明天起,做一個文藝的人】

我想做一個文藝的人,真的。

每天看半個小時的書,有靈感時用筆揮灑出漂亮大方的文字,有時也可以無所事事地寫詩,讓陽光填滿整個空氣。

我很難從腦海中搜尋到自己坐在窗邊,伴著輕悠的音樂認真讀書的身影。如果有,恐怕也是在長假期間。生活了十五年,卻好像沒怎麼讀過書。過去的時光像電影般播過,我卻由最開始的期待變成了最後的無奈。

是的,我後悔了。我曾無數次幻想,有一天,我能讀遍中外有趣的書籍,我能寫出一手瀟灑的楷書,我能創作出讓自己滿意的文章。

那麼,明天,就從明天起,做一個文藝的人。

我說的文藝,並不是現在社會上廣泛流傳的“文藝”。而是新華詞典上帶給我的嚮往—文學與藝術的合稱,有時特指文學。

這讓我忽然想起一些回憶。上高中以來,我每天總有忙不完的事和做不完的作業,但我仍希望抽出一丁點的時間翻一翻書本,怕只能讀完幾頁。年級幾次大作文,雖然僥倖得過好評,但是我深知自己與其他同學的差距,無論是在語言還是在思想上。我很想做一個文藝的人。

我知道,這並不是一件容易的事。文藝不是一件一蹴而就的輕鬆易事。我在一步一步地前進著,可能這一步很小,卻足以讓我滿足對文藝的小喜愛。

一本書可以讓我獲知人生真理,一本書也可能不會帶來任何現實的收穫。我想,我只是享受這中間的過程。每一本書都有著一個故事。這個故事總能引人入勝,充實我乏味的學習生活。

當我沉浸在書中時,我看到了書中的主角面對著我,他的笑定格在我的眼中。我隱約看到了簡面對賓利極想掩飾卻無法隱藏的愛慕,看到了孫少平自卑地蜷縮在角落裡。

不一會兒,眼前的景物又清晰了起來,我環顧左右,一杯溫茶,一張桌子,還有那耀眼的陽光,和握在手中的書。

這些是我的期望,是我明天將要實現的。

從明天起,我要做一個文藝的人。

【篇五:從明天起,做一個不忘國恥的人】

敦煌,歷經滄桑,幾度盛衰,步履蹣跚地走過了近五千年漫長曲折的里程。

—題記

微涼的陽光,靜靜地灑在秋日敦煌的莫高窟上,顯得寧靜而從容……

在棧道上行走,像在時光中穿行,有一種朝聖者的艱險與虔誠。一幅幅精美的壁畫,惟妙惟肖,其百態千姿,如行雲流水,似靜欲動。

飛天,彷彿一位凌空欲飛的仙女,有的雙手合十,有的手持蓮花,有的手捧花盤,有的揚手散花,有的手持豎琴、琵琶橫笛等樂器,朝著一個方向繞窟飛翔,又徐徐飄落,向空中飛遊的燕子,有瀟灑的飛行之美,更如空谷裡的幽蘭,在漫長的歲月裡靜靜地美麗。

每一個洞窟,都是一個佛的世界,那端坐的佛陀,站立的菩薩,一座座巨大的銅佛佇立在洞窟中。儀態莊重,神情安詳。

晚風起了,夾著細沙,給人塞外的感受。“敦,大也,厚也;煌,輝也,煌也。”在敦煌,能承起這個盛名的只有莫高窟。

轉角,眼前的牆角驚現出一大片剝落掉的空白,翻出乳灰色的陳舊。我的心也被硬生生地挖去了一塊,又恰似被誰一拳砸在玻璃上,心“譁”的一聲碎了。

我彷彿看著他們幾乎不負任何代價地掠走那些價值連城的雕塑;剝走那些精美絕倫的壁畫;掠走那些絕世獨立的經卷,如同盜走她的骨頭;剝走她的肌肉;掠走她的心臟。她高貴的靈魂裡會有一種怎樣的痛楚!

莫高窟哽咽著,所有的星星都閉上了淚眼。

“勿忘國恥。”這是我唯一卻包含憤怒的聲音。曾經的我,不曾知道敦煌莫高窟的絕世美麗;也不曾知道在這荒涼的地方我們失去過一些美好的東西;更不曾知道除了大屠殺外,我們還有這樣的恥辱。

於是輕輕地告訴自己:從明天起,做一個不忘國恥的人吧。

莫高窟是含淚微笑的。微笑是源於她孤絕的美麗與自信,淚水則滲透著千百年來她所承受的無盡的磨難。

閉上雙眼,我將銘記這一天,我終於知道,中國這樣的傷口太多太多,令每一個有血性的中國心都為之流血,這一天,是炎黃子孫無法忘記的痛徹心扉的悲哀。

於是,大聲地告訴你們:從明天起,做一個不忘國恥的人吧!t望著連風都不敢吹動的海面,手執釣竿,似乎落魄的樣子。收拾工具,轉身離去,滿意地手提空籃,原來是豁然開朗;黃金海岸,慵懶的陽光趴在那兩個金髮孩提身上,肉呼呼的雙手在軟綿綿的沙灘上尋找著寶物,你一個,我一個,時有爭鬥,不過充滿童趣。傍岸,他們勾著肩走到海邊,用腳丫淘著浪花,夕陽隨著浪尖落下,晚霞染紅了半邊天,留下的是那熠熠生輝的貝殼。

“唰唰”的油印機在無休止地噴出一張張照片。路上的主角到底是景還是人?

我分明在巴黎看到愛情的浪漫,人間真情的溫度早已融化了地上的冰雪。男人眼中的忠誠,女人發跡的溫柔,一一刻在我的腦海裡。我見識到人世間美好的情感;我確實在愛琴海體會了寧靜孤獨的妙處,一個人靜默,赤裸裸地面對自己的靈魂,周遭只是藍藍的天與水,沒有邊際,彷彿天地間只容許你一個人,以便反思著自己的罪孽,無悔地度過安靜晚年。我不再畏懼孤獨;我的確在黃金海岸的被勾引出童年的回憶,金光粼粼的海綿,閃閃發亮的貝殼,白花花的浪花,肉呼呼的小手腳丫,肆無忌憚的大聲歡笑把那是世俗的繁忙一一驅除。我好似再次回到那些最真實的時光,童年漸行漸遠,殘陽落去,留下的也只有那顆水晶般通透的童心。

原來人才是路上最美的風景。

走在路上,該怎麼走?答案似乎愈發分明。

照片印完了,我走出沖洗店,回頭看了看走出來的路,素未謀面的店員親切地笑道:“小姑娘,照片照得挺好的!”“嗯,謝謝。”血液的確在內心翻滾了一回。

每一天都是一場旅行,每個人都是一件藝術品,每條路都是一段歷史,每一步都是在敏銳的察覺,每一次出走都是一次轟轟烈烈的靈魂碰撞。

走在路上,該怎麼走?我想店員的笑足以讓我肯定我的答案。

15個年華逝去,我還有多少個15年?

抓緊時間,不趁年少輕狂,不羈地闖蕩一回,老來何以回報自己的靈魂?從明天起,做一個真真正正走在路上的人,只為遇見更美的你,好讓我老來蜷縮在床上,看著照片上的你,會心地笑。

走!路還在,美麗依然!