牙膏的妙用相關作文20篇
牙膏的妙用 篇1
國小四年級作文 ,605字“寶貝兒，明天家裡要請客，你把櫃子裡的杯子都洗一遍。”手機裡傳來媽媽親切的聲音。我想，這該是我大展身手的時候了。
我小心翼翼地當起了杯子搬運工，仔仔細細地清洗杯子。很快我發現了一個問題，有四個杯子的杯壁上有黃色的汙漬，用清水怎麼也洗不乾淨。當我黔驢技窮的時候，只有無可奈何地去請教媽媽。媽媽鼓勵我自己想辦法解決問題，並且提示我，大人們平時用什麼東西清除汙跡的。我想到了洗碗用的洗潔精、洗手用的洗手液、洗衣服用的洗衣粉，我一一測試，發現效果一般，不能徹底清除汙漬。我冥思苦想，突然靈光乍現，我們平時用的牙膏不是可以去除牙漬嗎？不如我就試上一試。結果出乎意料，效果槓槓的，杯壁潔白如新。我欣喜地告訴媽媽我已百分百圓滿完成她交代的任務。
原來牙膏還有這個妙用！我頓時對牙膏產生了無窮的興趣，想知道它還有哪些妙用。說幹就幹，我上網百度，發現牙膏還可以去魚腥、去衣服上的墨漬、去水垢，甚至燙傷了也可以用牙膏塗抹傷口，消炎止痛。哇塞！這也太神奇了吧。我立馬告訴媽媽我的發現，媽媽聽後略一沉吟，說：“你查到牙膏治燙傷切不可亂用，要具體問題具體分析，小面積輕度燙傷可以塗抹牙膏消炎止痛，但如果是大面積深度燙傷則應該立馬用冷水沖洗傷處並及時就醫，否則會增加醫生清洗創面的難度，也容易使滲處液積聚，滋生細菌，發生感染。”
我發現小小的牙膏學問真大，不過網上查到的資料也不能不加以甄別，完全盡信。媽媽佈置的洗杯子任務真是太有意義了。
牙膏的妙用 篇2
國小四年級作文 ,459字那年暑假的一天，我和爸爸媽媽到鳳凰古城去玩。不料，天有不測風雲，人有旦夕禍福，我的中指被旅館的門夾傷了。那個疼啊，不用說了。
當時，我們沒有帶一點創傷性的藥物，大家一籌莫展，不知所措。此時此景恰被旁邊一位旅遊的老奶奶看到，她焦急而又熱心地對我說：“小妹妹，莫著急，只是夾傷了肌肉，沒有傷到骨，快回賓館房間用牙膏塗抹一下，說不定明天就會好起來呢！”我聽了連忙道謝，就與爸爸媽媽來到商場，買了一支較好的牙膏回到了賓館。
為了驗證那位老奶奶說的話是否是真的，在塗抹牙膏之前爸爸還專門上網查閱了資料，資料上大概是這麼說的：牙膏除了清潔空腔，潔白牙齒外，還能清理傷口，因為牙膏裡面含有多種維生素，刺激面板，能消炎止痛。
得到證實之後，接下來，媽媽便給我塗抹牙膏，剛一塗上去，涼颼颼的，疼痛明顯減輕了。隨著牙膏水分的蒸發，夾傷處有一種緊箍箍的感覺，紅腫消失了。那天晚上，我舒舒服服地睡了一覺。
第二天早晨起床後，我感覺手指硬硬的，一點也不舒服，媽媽說用溫水洗淨一下，便可以完全恢復。果不其然，沒事了。
牙膏的妙用是不是很有價值啊！
牙膏的妙用 篇3
國小五年級作文 ,541字吹風機、花生米等許多東西都有妙用，那天的一件事讓我知道了牙膏的妙用。
有一次，爸爸、媽媽和我去姥姥家。剛到達，一盤又一盤的菜就端了上來，真讓人的口水直流三千尺，我連忙跑到飯桌前吃起了飯。這時我發現爸爸的手錶上很髒，我就對爸爸說：“爸爸，你的手錶怎麼這樣舊啊，都不擦擦！”爸爸說：“這個艱鉅的任務就交給你了。”爸爸剛說完，我就跑了出去。
說幹就幹，我拿起一個幹抹布擦手錶，可這個手錶好像被施了魔法，怎麼擦都擦不下，怎麼辦！於是我就拿起一個溼抹布，它和幹抹布一樣，怎麼都擦不下來。我苦思起來，早知道的話我就不自告奮勇了。
我看著手錶，不知怎麼辦，如果給爸爸的話，爸爸就要嘲笑我了，這可不行，但我也是沒什麼辦法。後來我想到可以用手機百度，我悄悄的把爸爸的手機拿來，點開百度，打上幾個字開始搜尋。我怎麼都沒想到牙膏居然可以清除汙漬，於是我把牙膏拿來在上面擠了一點，然後擦了擦，沒一會兒上面的灰塵全擦沒了。這下我高興得手舞足蹈，拿給爸爸看“哇！簡直跟新的一樣，怎麼做到的！”我爸爸的話讓我像吃了蜜一樣，而我卻神祕地說“那是祕密！”
這件事讓我知道了牙膏的妙用，我還懂得了做事要動腦筋，想辦法。
牙刷的妙用 篇4
國小四年級作文 ,474字電風扇吹得久了，自然就很髒了，所以我們要半年洗一次電風扇。
有一次，爸爸負責把家裡的風扇拆裝，我負責洗。然而，當爸爸把風扇拆開後，突然有事情出去了，我才發現媽媽已經把洗風扇的刷子扔掉了，現在還沒買回來。怎麼辦呢？我靜思默想，大概過了十分鐘，我的腦子漸漸浮現出了三個辦法。
第一個辦法：出去附近的商店買。但是，爸爸媽媽常對我說：“不要一個人走出外面，不然遇上壞人就麻煩了。”看來第一個辦法行不通。
第二個辦法就是用手洗。如果直接用手洗的話，你一不小心，鋒利的葉片就會刮傷你，非常危險。而且用手洗還洗得不乾淨。所以，第二個辦法也是行不通的。
我越想到後面越惶恐不安，害怕沒有一個東西可以代替刷子。現在只有用第三種方法了，就是用我以前用過的牙刷。其實，牙刷有很多地方和刷子相似：都有毛，也有把柄，使用起來比較方便。可是，牙刷有點小，怎麼辦呢？我又找來一把爸爸已經不再用的牙刷，兩把綁在一起，果然好用多了。所以第三個辦法是行得通的。
生活中，我們都會碰到許多困難。但是，辦法總比困難多，只要你多動腦子，總有一個辦法可以解決問題。
牙刷和牙膏的爭辯 篇5
童話作文 ,584字一天，我去洗手間刷牙。剛走到門口，我聽到爭吵的聲音，我覺得好奇怪啊，難道有人闖到了我家？我將耳朵湊到了門口仔細聽，原來是牙膏和牙刷在爭辯。牙膏和牙刷也是有生命的嗎？竟然還會說話，我更加好奇了。
這時，聽到牙膏說：“真正起作用的是我，你只是配合我行動而已。”牙刷也不甘示弱：“哼，如果沒有我，你怎麼刷啊？”牙膏滿不在乎的說：“要是沒有我清除細菌，你怎麼能把主人的牙齒刷的又白又淨啊？”牙刷不滿的說：“自以為是。”牙膏聽到後更加大聲的說：“你才自以為是呢，沒用的傢伙。”那聲音大的快把我的耳膜震破了。牙刷接著說：“天啊，你的聲音好大啊，但是有理不在聲高，聲音大隻能說明你心虛吧。”牙膏不耐煩的說：“我比你高大，所以我就可以高聲說話，不服氣嗎？小鬼。”“高大就了不起嗎？就可以那麼囂張嗎？真是的。“怎麼樣？願意。”“王八蛋”，越說越激烈，最後竟然打了起來。
我趕緊推門進去說：“你們兩個別吵了，你們各有各的作用啊，如果只有牙刷的話，只能把牙齒上的髒東西刷下來，不能深度的清潔，如果只有牙膏的話，就不可能把牙齒的每個角落都刷到。所以，只有你們兩個配合起來才能把我的牙齒刷的乾乾淨淨，漂漂亮亮啊，你們倆個的作用都很大，不要爭吵了。”
牙刷和牙膏聽到我這麼說，臉都紅了，慚愧的低下了頭，他們應該明白了只有配合起來才能發揮更大的作用，如果逞能，不互相配合，誰都不能為小主人做出貢獻。
我發現了麵粉的妙用 篇6
國小六年級作文 ,619字麵粉可以用來做麵條、饅頭等，但我卻發現了麵粉的新用途。
幾周前，媽媽叫我洗葡萄，但葡萄上有一層“白霜”，水衝了一遍又一遍，洗潔精放了一次又一次，就是洗不掉，望著葡萄上的“白霜”我犯難了，媽媽見此，拿出麵粉袋舀了兩勺麵粉放進了一個盆子裡，倒了些水，用筷子將麵粉攪拌成糊狀，然後把葡萄放進去。五分鐘後，把葡萄從盆裡拿出來，放在水龍頭下一衝，哇！葡萄上的“白霜”不翼而飛了，一顆顆帶著露珠的“紫寶石”出現了。
第二天，我又一次見證了麵粉的神奇。晚上，爸爸滿手油汙的回了家，肥皂、洗手液，洗潔精等樣樣清潔產品都用上了，但爸爸的手依舊是髒兮兮的。媽媽又從廚房拿出了一袋麵粉在爸爸手上，讓爸爸兩手使勁搓，不一會，白麵粉變成了黑麵粉，手也白了不少。媽媽又倒了些麵粉在爸爸手上，讓爸爸使勁搓，把麵粉搓成一個球形，反覆幾次後，爸爸的手上哪裡還有之前油汙的影子，乾乾淨淨的。想不到這小小的麵粉居然有著比肥皂、洗手液……還要強大的去汙能力。我問媽媽這是什麼原因，而媽媽卻在那裡只笑不答，看來只有讓我自己來“破案”吧！
我開啟電腦，上網搜了起來，原來麵粉顆粒較細，而且吸附在物體上的能力較強，所以有著強大的去汙能力。我還知道：如果往抹布上到一些麵粉，輕輕的擦拭廚房的油煙機上的油汙，可以使油煙機煥然一新；有面粉沾點水揉成小麵糰，可以擦電燈、電話等不能用水擦的電器上的灰塵。
麵粉的作用真大，居然還有別的用處，生活中的小竅門真是不少，我們應該好好觀察生活中的細節。
牙膏的自述 篇7
國小五年級作文 ,613字“嘿！你們好，我是牙膏，你們別看我是一個不起眼的小東西，可是我也是在牙膏界出名的明星，每個人都離不開我。我長13釐米。寬3釐米。我正面的顏色是深藍色，反面是淺藍色，其它地方是白色的。而且我的蓋子上還有‘祖傳的蘭花章’呢！”
“看！主人又把我身體裡的‘營養劑’給擠出來了。哎喲！我痛呀，誰叫我是牙膏，又被主人擠了一下。現在我還痛得直打轉呢！因為我身體裡的‘營養劑’是高檔軟性矽磨料和高階潤溼劑製成的，這種‘營養劑’還可以幫助抑制牙齦出血、修復口腔潰瘍、改善牙齦腫痛、祛除口腔異味和幫助防止牙齦炎等功能呢！我還有一年的保質期，過了保質期，我就不能為人服務了，因為我已經變質了。所以現在我要挺身而出，為人民服務。我的淨含量是45克，我比其它的牙膏都要好，因為我即有香味又有幫助牙齦健康的功能，而最近我的製造師把我改良了一下，我又有更多功能了，不光前面說的功能升級了，還增加了可以防止牙周炎、牙萎縮和幫助患口腔潰瘍的人們脫離牙病和牙痛呢！我還有了一個漂亮的‘牙膏房’呢！我可以舒舒服服地睡在裡面，等人們來找我。”
“如果你想知道刷牙良方的話，找我就找對了，其實很簡單：每次刷牙時擠我們牙膏一粒碗豆大小，然後刷一至三分鐘，如果你患有口腔潰瘍，刷完牙後再讓牙膏在口腔內含漱二至三分鐘。這樣，你的牙齒就又白又漂亮了！”
“啊！時間到了，我要走了，拜拜。什麼你問我去幹什麼，去演講牙膏的好處！”
對了，忘了告訴你，我的全名叫“雲南白藥牙膏”。
橘子皮的妙用 篇8
國小四年級作文 ,521字橘子是人們生活中最常見、最常吃的水果之一。橘子雖然好吃，但是吃完後，大量的橘子皮卻不好處理。大家不要著急，橘子皮還有妙用呢！
第一、橘子皮可以喂兔子。有兔子的家庭，如果給兔子喂飼料，兔子肉就不會那麼好吃了，大家可以給兔子吃橘子皮，這樣，兔子就會長得肥肥壯壯的。
第二、橘子皮用來清潔瓷磚。大多的家庭裝修都有瓷磚吧！瓷磚被弄髒後，很難擦洗乾淨，有的甚至擦不乾淨。這時，就是橘子皮發揮作用的時候了。你把晒乾的橘子皮放進鍋裡，再放上一定的水，煮上二十分鐘左右，使橘子皮的汁水煮出來，把沒用的橘子撈出來。你一定會問：“這剩下的水有什麼用呢？”這水有奇特的功效，你只要用抹布在這水裡浸泡一下，將抹布擰乾，再用擰乾的抹布在瓷磚上輕輕一擦，瓷磚立刻變得光亮清潔。
第三、橘子皮可以做美味佳餚呢！把橘子皮切成小塊，放在糯米飯裡蒸，糯米飯會更加清香可口，成為飯桌上的一道美味佳餚，讓你大飽口福呢！
第四、橘子皮還可以除臭。家庭裡的冰箱，由於放有許多菜，時間久了，冰箱就有臭味。只要你往冰箱裡放進橘子皮，臭味慢慢地就沒有了。
第五、橘子皮還可以做中藥材。只要是清熱、散寒的中藥材裡，大多放有橘子皮，吃了它，你的病見效快著呢！
這就是橘子皮的奇特妙用！你知道了嗎？
醋的妙用 篇9
國小六年級作文 ,569字醋是一種調味品，一般呈黑褐色或透明色。它是人們通過稻穀發酵而得到的，它很酸，有點兒倒牙，稍帶著一點谷香。仔細品味一下，味道很不錯，所以也有人把它摻入水果汁製成飲品使用。由於醋的味兒美，所以可以用來做餃子的配料，還可以調拌美味的菜餚，比如說做糖醋鯉魚，或糖醋排骨……但是你們瞭解醋嗎？你們知道它的所有妙用嗎？
醋可以用來防止各種疾病，它有殺菌作用。用醋的蒸氣燻蒸居室可以殺滅病毒和病菌，防止感冒和傳染病。醋有保健和食療的功能，適量食用可以降血壓，降低得冠心病的機率。
醋還有別的功能。如放在海鮮河鮮菜餚裡能去腥，去油膩；淹制生魚時腋該放少量的醋，可以防止其腐敗變質；處理牡蠣和海蟹時可以用醋稍微泡一下，可達到解腥殺菌的目的；人在醉酒時也可以喝一點醋，能醒酒；醋還可以幫助消化呢。
除了作為食材調料，醋還有別的妙用：比如說用醋泡腳有益身體健康；醋對頭髮腋有好處，醋裡的氨基酸對頭皮和頭髮有深層保養和滋補的作用，所以，頭髮粗糙的人可以試試用適量的醋洗洗頭……
醋有這麼多妙用，各位讀者一定對它的營養成分感到好奇了吧？醋的主要成分有醋酸、少量氨基酸、有機酸、糖類、維生素B1和維生素B2等。怎麼樣？營養豐富吧！難怪人們喜歡它。
除了醋以外，我們身邊有好多東西妙用都很多，就等著細心的人去發現、利用。願各位讀者都來做有心人，多多發現生活中的小竅門。
四捨五入的妙用 篇10
國小六年級作文 ,571字大家一定知道四捨五入是什麼意思吧？它的意思是四及四以下捨去，五及五以上進一位。關於四捨五入的妙用還有一個膾炙人口的小故事呢！
古時候，開店也是要交租金的。有一個老人一家有四口人，每一口人家都分別有店。而那時店的租金都是一分四釐。一天，稅使到老人的家裡去收租金。正巧老人沒生意交不起這錢。五分六釐啊一共！可那稅使卻又說：“根據四捨五入法規定，你一共要交六分錢！”老人硬拼硬湊才湊出五分錢。老人說：“呃，我家有頭牛，這頭牛給你，好了吧？”
稅使說：“不行，規定就是規定，這是牛不是錢，除非你把牛賣掉賺錢就可以了。”那老人支支吾吾眼淚都快掉出來了。稅使踹了踹老人，說：“叫你不交錢啊？”突然，一個年輕書生走過來，問道：“怎麼回事兒啊，大吵大鬧的？”一個圍觀的人向他明明白白說了一遍。那年輕書生腦子呼的一轉，說：“照這樣算，你這稅使還多收老丈一分錢呢！”四面八方的人都圍過來，都想聽聽這年輕書生是怎麼解釋的。書生說：“他們四口人，各交各的錢，每人都是一分四釐錢，四捨五入的話每人一分錢，四口人一共四分錢。四分就夠了，你收人家五分，怎麼還嫌不夠呢？”
稅使卻說道：“那他們是一家人呀！”那書生卻道：“老丈，你這就分家，一分為四，這不就是了嘛！”圍觀者異口同聲的說：“對，對，這就分家！”
看那，四捨五入的故事一定令大家入迷了吧？數學故事，就是這麼有趣！
捕魚神器的妙用 篇11
國小四年級作文 ,601字星期天上午，春光明媚，我和同學約定了一起去西溪溼地博物館玩。我們帶了帳篷，地墊，風箏，玩具槍，撲克牌，當然還有美味的食物。經過半小時的路程，我們終於來到了目的地。
啊！怎麼這麼多的人？暖暖的太陽照在草地上，一頂頂支好的帳篷好像一個個小饅頭。小河邊的柳枝隨風搖擺，抬頭就能看到幾個風箏正在迎風起舞，有蝙蝠俠的，有機器貓的，還有一隻超級大個的戰鬥機。看到這個場面，我們趕緊在樹蔭底下找了一個空地，把帶來的迷彩帳篷搭好，鋪上地墊，拿出風箏，加入天空那些飛舞的風箏。
玩了一會兒，突然有人說：“我抓到小魚了！”我一回頭，原來是爸爸拿著瓶子跑回來，裡面有一條彩色的小魚。“這是哪裡抓到的？”我好奇地問道。爸爸回答說：”你忘記了，我們帶了捕魚神器的。“”哦，原來是捕魚神器啊，我知道了。我也要一起去抓魚。”就這樣，我和同學一起到小河邊抓魚了。
說起我們的捕魚神器，其實就是爸爸把一個礦泉水瓶子，削成兩截，再在截斷的地方各打上一個孔，將帶有瓶口的一截倒扣在另一半瓶子內，綁緊繩子，捕魚神器就完成了。之後我們只要把麵包塊放到瓶子中，再把瓶子扔到小河裡，過不多久，就會有貪吃的小雨游進去吃麵包，由於瓶子口很小，小魚容易游進去，可以進去之後再想游出來可就難了。這樣我們的捕魚神器發揮了威力，一會兒功夫就抓到了三四條。
雖然有捕魚神器幫助我們抓到很多小魚，但是我們還是把它們都放生了。因為小魚也有自己的家庭，也有自己的生命。
雞蛋殼的妙用 篇12
國小二年級作文 ,540字早晨，太陽從東邊冉冉升起，小草和小花張開雙眼露出甜美的笑臉。一隻母雞驚喜得發現雞窩裡的小雞都破殼而出了，母雞高興得手舞足蹈，接著雞媽媽就帶著小雞們去散步了。有一隻小螞蟻正好路過，它好奇的看著這些雞蛋殼，心想這些雞蛋殼還能有什麼用處呢？它一邊想一邊將雞蛋殼搬回了家。
小螞蟻找來了好朋友小蟲子一起商量，小蟲子突然想到一個好主意，它說：“我正要去遊樂園玩蹺蹺板呢，如果把它變成蹺蹺板這樣又環保又好玩。”小螞蟻贊同。於是小蟲子從樹上剝了一根樹枝，小螞蟻找來了口香糖，它們用口香糖把樹枝和雞蛋殼粘在一起這樣就完工了。它們坐在上面一高一低，一低一高，玩得可開心啦！它們的笑聲引來了蝴蝶跟著一起玩。
到了中午蝴蝶提議說：“我們把它做成熱氣球吧，我可以帶你們去天上看一看。”於是它們找來了一個袋子和一些鐵絲，把鐵絲栓在蛋殼和袋子上，一個熱氣球就誕生了。它們一同坐上熱氣球，熱氣球乘風而起，三個人一起跟雲朵做伴，可刺激了。
下午到了天陰沉沉的，過了一會兒就下起了大雨，它們趕緊把雞蛋殼反過來蓋在頭上，雞蛋殼又變成了一把小雨傘，為它們遮風擋雨。它們躲在雞蛋殼下覺得好玩極了。
等雨停了已經是晚上了，三個小夥伴玩了一天已經又累又困，它們用最後的力氣把雞蛋殼用稻草鋪好，蓋上樹葉被子，美美的進入了夢鄉。
雞蛋殼的妙用 篇13
國小二年級作文 ,500字早上，天氣晴朗。小蟲子、螞蟻和蝴蝶在蔥綠的草地上玩耍。他們看見了一個雞蛋殼，小蟲子說：“呀，這雞蛋殼真大呀！”聰明的螞蟻說：“小蟲子，我們用這個雞蛋殼做一個蹺蹺板吧！”。小蟲子說：“可以呀。”他們說幹就幹，叫來了螳螂大叔，讓螳螂把雞蛋殼切成了兩半，然後找來一片竹片，把半個雞蛋殼蓋在草地上，再用樹膠把竹片固定在半個雞蛋殼上。就這樣，蹺蹺板完成了。小蟲子爬到了一邊，螞蟻爬到了另一邊，開心地玩了起來，蝴蝶在旁邊跳起了舞。
過了一會兒，他們不想玩蹺蹺板了，當他們看到蝴蝶在天空中飛來飛去，小蟲子說：“要不，我們做個熱氣球吧。”螞蟻說：“好呀，好呀。”說著，他們就找來了一塊紅色的布，再叫來了蜘蛛先生把布和雞蛋殼固定起來。一陣風吹來了，熱氣球就飛了起來，飛過田野，飛過高山，飛過城市，飛過小河，飛著飛著……
到了下午，天空烏雲密佈，下起了傾盆大雨。他們趕緊把熱氣球降落到草地上，一起用力把雞蛋殼給翻了過去，把雞蛋殼當作雨傘。
天黑了，雨正好也停了，他們把雞蛋殼再翻了過來當作大床，找來一片樹葉，當作被子，一起在大床上開開心心地睡覺了。過了一會兒，他們就不知不覺得進入了夢鄉。
就這樣，他們度過了快樂的一天。
雞蛋殼的妙用 篇14
國小二年級作文 ,410字有一天，雞媽媽的寶寶出生了。過了幾天，雞媽媽帶著她的寶寶搬走了，留下了蛋殼。小螞蟻和小蟲子在玩耍的時候發現了蛋殼，他們可開心了！他們請螳螂叔叔把蛋殼劈成了兩半，把蛋殼做成了蹺蹺板；他們又拿來了麥稈，向蜜蜂姐姐借來了一些蜂蜜，把麥稈粘在了蛋殼上，他們玩地很開心！
他們的笑聲引來了小蝴蝶。小蝴蝶說：“你們可以把剩下的蛋殼做成熱氣球，我帶你們去天上轉轉吧。”“好啊！”他們的話音剛落就忙起來了：小螞蟻找來了一個塑料袋，小蝴蝶拿來了四根細絲線綁在塑料袋上，把蛋殼當做籃子掛在下面。不一會兒，一個熱氣球就做好了！小螞蟻和小蟲子趕緊爬進去，他們在天上轉了幾圈就下來了。
突然，天空烏雲密佈，大雨從天而降。他們連忙將蛋殼蓋在頭上當做雨傘。
天黑了，小螞蟻看見大雨停了，又看見小蟲子他們睡著了，就把蛋殼翻過來，他找來一些乾草鋪在上面當床墊，他輕輕地把小蟲子他們放在蛋殼裡，又找來一片葉子蓋在他們身上，然後自己也躺進蛋殼裡慢慢地睡著了！
雞蛋殼的妙用 篇15
國小二年級作文 ,411字有一天，雞媽媽的寶寶出生了。過了幾天，雞媽媽帶著她的寶寶搬走了，留下了蛋殼。
小螞蟻和小蟲子在玩耍的時候發現了蛋殼，他們可開心了！他們請螳螂叔叔把蛋殼劈成了兩半，把蛋殼做成了蹺蹺板；他們又拿來了麥稈，向蜜蜂姐姐借來了一些蜂蜜，把麥稈粘在了蛋殼上，他們玩地很開心！
他們的笑聲引來了小蝴蝶。小蝴蝶說：“你們可以把剩下的蛋殼做成熱氣球，我帶你們去天上轉轉吧。”“好啊！”他們的話音剛落就忙起來了：小螞蟻找來了一個塑料袋，小蝴蝶拿來了四根細絲線綁在塑料袋上，把蛋殼當做籃子掛在下面。不一會兒，一個熱氣球就做好了！小螞蟻和小蟲子趕緊爬進去，他們在天上轉了幾圈就下來了。
突然，天空烏雲密佈，大雨從天而降。他們連忙將蛋殼蓋在頭上當做雨傘。
天黑了，小螞蟻看見大雨停了，又看見小蟲子他們睡著了，就把蛋殼翻過來，他找來一些乾草鋪在上面當床墊，他輕輕地把小蟲子他們放在蛋殼裡，又找來一片葉子蓋在他們身上，然後自己也躺進蛋殼裡慢慢地睡著了！
雞蛋殼的妙用 篇16
國小二年級作文 ,652字一天早上，太陽剛從山岡後面露出頭來，小螞蟻和小蟲子就從睡夢中醒來了。它們看看四周，發現一個破碎了一點點的雞蛋殼，原來，小雞已經出生了，雞媽媽一家搬走了。小螞蟻對小蟲子說：“小蟲子，我們用這個雞蛋殼來做一個蹺蹺板吧。”他們說幹就幹，請螳螂給蛋殼踢成兩半，小蟲子把一半蛋殼扣在地上，小螞蟻找來一根麥稈，再向蜜蜂借來蜜蜂，把麥稈粘在雞蛋殼上，一個蹺蹺板就做好了。小蟲子和小螞蟻分別坐在麥稈的兩頭，一頭上升，一頭下降，上升，下降，可高興了。
他們的笑聲把一隻五彩的小蝴蝶吸引過來了，她一直在旁邊看著，突然，她對他們說：“你們用剩下的雞蛋殼做一個熱氣球吧，我帶你們到天上轉轉。”他倆說：“好啊！”他們話音剛落，便忙活開了。他們用透明的蛋膜當氣囊，白白的蛋殼當吊籃，小蝴蝶又找來四根細線，小螞蟻把四根線繫到蛋膜上，就這樣，一個漂亮的熱氣球就誕生了。
這時刮來一陣風，小蟲子和小螞蟻趕緊跳到蛋殼裡，熱氣球隨風飛了起來。他們跟著小蝴蝶在天空飛呀飛，飛過了寬廣的草原，又飛過了洶湧的大海，還飛過了巍峨的高山。就在這時，天空突然烏雲密佈，眼看一場大雨就要來臨了，小蝴蝶對小螞蟻說：“我們想要回家是來不及了，我們就在蛋殼裡躲雨吧。”他們剛躲進蛋殼裡，大雨就傾瀉而下，而他們也在雞蛋殼裡不知不覺地睡著了。
傍晚時分，小螞蟻看了看外面，雨停了，小螞蟻就把蛋殼翻了個面，他看小蝴蝶和小蟲子還沒醒，就找了幾根乾草，把乾草放進蛋殼裡，再把小蝴蝶和小蟲子輕輕地放進裡面，最後拖來一片大葉子，掛在蛋殼上，他自己也躺在裡邊，在晚風中安然入睡。
雞蛋殼的妙用 篇17
國小二年級作文 ,496字一天早上，小蟲子、螞蟻和蝴蝶一起去草地上玩。他們很意外地發現草地上有半個雞蛋殼，螞蟻說：“我們用這半個雞蛋殼做個蹺蹺板吧！”小蟲子和蝴蝶異口同聲的說：“好呀！我們趕快開始吧！”然後，他們一起把雞蛋殼反過來扣在地上，一起去找了一根木棍，把木棍放在雞蛋殼上，固定在頂部。就這樣，一個蹺蹺板就做好了。小蟲子和螞蟻跳上了蹺蹺板，一上一下，玩的不亦樂乎！小蝴蝶在一旁觀看。
過了一會兒，螞蟻看了看蝴蝶說：“我們做個熱氣球上天玩玩吧。”小蟲子和蝴蝶一起說：“好呀！趕緊行動吧！”他們一起把蛋殼裡的膜取出來當氣球，小蟲子吐絲把膜和蛋殼連起來。就這樣，一個熱氣球就誕生了！蝴蝶說：“我會飛，我帶路！”它們一起飛過高山和大海，一起在天空自由自在地飛翔。
到了下午，天空突然烏雲密佈，看來快要下雨了。它們趕緊降落，可是沒有躲雨的地方，怎麼辦呢？小蟲子靈機一動，對螞蟻和蝴蝶說：“我們可以把蛋殼反過來蓋在身上，雨水就淋不到我們了。”它們齊心協力，終於蛋殼被反了過來。它們剛鑽進去，雨就下起來了。
過了好久，雨終於停了，天也黑了。他們就把蛋殼再次反過來，拖來一片葉子蓋在蛋殼上，陸續跳進去，躺在裡面舒舒服服地睡著了！
牙膏的“姿態” 篇18
國小五年級作文 ,653字晚上洗漱的時候，我不小心把自己的牙膏撞到了地上，牙膏掉在了洗臉盆與牆角的小縫隙裡，直直的“站”在那裡，我下意識的把盆拿走，想要撿起牙膏，出乎意料的是，盆一動，牙膏也像失去了“靠山”，隨即“平躺”在地上。這個情景讓我浮想翩翩……
剛掉到地上時，牙膏先生為什麼是站著，而不是躺著呢？僅僅是因為掉落時與牆發生的碰撞嗎？不，當然不是。只是因為牆與盆之間的縫隙太小了，在那麼小的空間裡，牙膏先生只能可憐的“站著”，再辛苦也別無選擇！那麼，空間大了，它是不是就會躺下呢？我做了實驗。事實證明，是這樣的。我先將盆往前挪了一點，然後再把牙膏扔下來，果然，它躺了下來。這說明，空間的大小與物體表面的姿態是有一定關係的：空間越大，物體自身的發展範圍就越大，可以自己選擇自己喜歡的姿態，反之，他只能任由環境擺佈，而無法選擇自己想要的樣子。
人類的生活又何嘗不是這樣？如果你的房間只有幾平方米，你如何自由的放置需要的物品？如果你的房間有上百平方米，你可以擺放書桌，健身器，擺放很多讓你生活更舒適的傢俱，這種情況下，你想怎樣選擇？
不久的將來，你到了社會上，如果你生活在小小的陽城，哪怕你有再高的學歷，再大的本事，你也不可能幹出驚天動地的大事。如果你生活在首都北京，哪怕你只是研究生畢業，也有可能幹出一番大事業。天高任鳥飛，海闊憑魚躍！
牙膏的姿態告訴我們：不努力，只能任由生活擺佈；相反，努力後創造了一片自由發展的空間，你就可以讓生活隨心所欲！
奮鬥吧，少年！希望你不要做擠在牆角無法動彈的牙膏，而要做可以選擇生存姿態的成功的人！
帽子的妙用看圖寫話 篇19
國小二年級作文 ,1463字【帽子的妙用看圖寫話】
方浩宇
在一個陽光燦爛的星期天，我走在回家的路上。
忽然，我看見遠處有一位老奶奶的袋子破了，袋子裡的梨子灑在草坪上。
看著老奶奶不知所措的樣子，我三步並作兩步跑到老奶奶身邊，開始幫奶奶撿梨子，可是梨子又大又多，撿一個又掉了另一個。此時，我靈機一動，想起一個好辦法。我抬頭對奶奶說：“老奶奶請您幫我把帽子摘下來好嗎？”老奶奶驚訝地說：“這是要幹什麼呢？”我笑著說：“一會兒您就明白了！”於是老奶奶把帽子摘了下來，我就立刻把梨子放在帽子裡，老奶奶這才明白過來，和藹可親地說：“你可真是個聰明的孩子！”我眯眯地笑著，然後把帽子接過來說：“我把您送回家吧！”於是我們有說有笑地走在回老奶奶家的路上。
不知不覺地就走到了老奶奶的家，奶奶眉開眼笑地說：“你真是個好孩子，拿個梨吃吧！”我揮揮手，說：“不用了，我還有事，先走了。”說著我就興高采烈跑回了家，心裡像抹了蜜一樣甜。
【帽子的妙用看圖寫話】
鬍子軒
今天，陽光明媚，小紅上完補習班，走在回家的路上。
走著走著，小紅看見前面一位老奶奶拎著一袋水果走著，忽然老奶奶的袋子破了，梨子咕嚕嚕地都掉到地上，老奶奶很著急，但也只能慢吞吞地彎腰去撿梨子，看起來有點不知所措。小紅自言自語道：“我得去幫幫老奶奶！”
小紅飛快地跑上前去，說道：“老奶奶，我來幫你一起撿吧！”說完就低頭撿了起來，可是梨子太大了，小紅撿三個掉一個，奶奶的袋子也破了，這時她靈機一動，說：“老奶奶，您能把我頭上的帽子摘下來嗎？”老奶奶很疑惑地摘下了帽子，小紅把梨都裝到了她的帽子裡，老奶奶這才知道帽子的作用，說：“你可真聰明。”
小紅接過梨子說：“老奶奶，我送您回家吧！”老奶奶笑著答應了。於是她們有說有笑地走在回家的路上。
不知不覺走到了老奶奶的家，老奶奶從家裡拿出一個塑料袋子，小紅小心翼翼地把梨子放進塑料袋子裡，老奶奶滿臉皺紋舒展開來，像一朵盛開的金絲菊，對小紅說：“你拿一個梨子去吧！”小紅笑著說不用了，說完便飛快地回家啦。
小朋友你們知道嗎？助人為樂是中華民族優良的傳統美德。那我們就幫助別人，快樂自己。
【帽子的妙用看圖寫話】
方銘鑑
今天萬里無雲，小紅上完補習班走在路上，看見不遠處有一位白髮蒼蒼的老奶奶手裡拎著一袋梨也散落在路上。
走著走著，老奶奶的袋子突然破了，老奶奶心急如焚：“哎呀！我的梨全掉了，這個怎麼辦啊？”然後扶著腰慢吞吞地蹲下來撿。小紅看見了，急忙衝上去幫老奶奶一起撿。可是梨太多了，撿一個掉一個。這時，小紅靈機一動說：“老奶奶請您幫我摘下帽子好嗎？”老奶奶很疑惑地摘下了小紅的帽子。小紅小心翼翼地把梨放進了帽子裡。撿完所有梨之後，小紅的頭上滲出了汗珠。她微笑地說：“老奶奶，我送你回家。”於是她們倆有說有笑地走回了家。
不一會兒就來到了老奶奶家，小紅把梨子放在了老奶奶的桌子上。老奶奶眉開眼笑地對小紅說：“你真是一個助人為樂的好孩子，快拿個梨吃吧！”小紅心裡很開心，揮揮手說：“不用了，老奶奶，再見！”說完，開開心心地回家去了。
讀書的妙用 篇20
國二作文 ,689字書籍是人類進步的階梯，千百年來，人們通過閱讀來獲取知識，提高品味。更重要的是擺脫平庸。
每當我們翻開書本，就等於開啟了一扇通往世界的窗。一個喜歡閱讀的人，無疑是一個不甘平庸的人。
讀書使人充滿自信。全國電視最佳女主持人董卿，她是個很自信的女人，而她的自信就是來源於讀書。當得知獲得全國電視最佳女主持人時，她並沒有被這突如其來的榮譽衝昏頭腦，更沒有忘記繼續充電——讀書。如今，即便工作再忙，董卿每天都會保證一個小時的閱讀時間，關於讀書，她的名言是：“假如我幾天不讀書，我會感覺像一個人幾天不洗澡那樣難受。讀書，能讓人學會思考，讓人在不知不覺中變得安靜下來，讀書讓我很快樂。”因為讀書，讓董卿變得越來越自信，也因為自信，讓她擺脫了平庸，變得不平凡。
讀書助人走向成功。被列寧譽為無產階級文學最傑出的代表——高爾基，更是一個讀書狂。因為家庭貧寒，他只上過兩年小學，10歲就走入冷酷的“人間”，受盡苦難生活的折磨，可他並沒有放棄讀書。相反，他變得更加愛讀書，在任何情況下，他都要利用一切機會，撲在書上如飢似渴地讀著，正如他自己所說：“我撲在書上，就像飢餓的人撲在麵包上一樣。”正是由於他如此勤奮不懈地讀書，他寫下了大量有影響的作品，如《海燕》、《母親》、自傳體三部曲等等。熱愛讀書，鋪就了他的成功之路。
像高爾基、董卿等這些有影響力的人物，正是因為讀書，他們擺脫了平庸的生活，踏上了一條不平凡的人生道路。
讀書，擺脫平庸。那些不甘於平庸的朋友，讓我們一起讀書吧！