爸爸，我最捉摸不透的人相關作文20篇
爸爸，我最捉摸不透的人 篇1
中考作文 ,1091字如果要我給爸爸加上一個形容詞，還真說不準。“‘爸爸’的心思你不要猜”。
“勤”爸爸和“懶”爸爸
爸爸勤快的時候還是很多的，他是一個水電維修工，誰家水龍頭壞啦，燈泡不亮啦，都會找他來修，有時接上“大單”，更會忙得不可開交，也不回家吃飯。
但他一閒下來，就勤快不起來了，動也不願意動。這不，這幾天他就變成了《熊出沒》裡的大狗熊，時不時對我來幾聲“真切”的呼喚：“思婷，給爸爸倒杯水。”“思婷，飯好了嗎？給爸爸端進來。”“思婷……”他自己呢？要不在看新聞，要不在看朋友圈。說他懶，一點兒不為過。
“好”爸爸和“壞”爸爸
這次期末我沒考好，傷心不已，覺得很多題都不應該錯，更何況地理還是因為沒仔細審題而丟的分，本以為爸爸一定又要“唸經”了，但出乎意料地，爸爸很平靜地安慰了我幾句，並告訴我下次努力就好了。讓我一下子覺得他好“溫柔慈祥”。
不過，爸爸也會有“壞心眼兒”。有一次我們一家人正在“談人生談理想”，聊到我和妹妹長大後怎麼孝敬爸爸媽媽的問題上，我開玩笑說：“以後我跑到國外去，不管你們倆。”爸爸突然冒出一句：“你們倆不照顧我沒關係，我自己僱人照顧我。”我使勁兒憋著笑問他：“你哪兒來的錢僱人？”爸爸裝作滿臉驚訝的樣子：“什麼？你忘了你答應我長大後要給我一百萬了嗎？”我被這句話嗆得一口氣沒嚥下去，咳嗽了半天，差點把肺給咳出來：“咳咳，我什麼時候說過這麼沒出息的話？”爸爸狡猾地笑，笑得我不寒而慄，笑夠了，才慢悠悠地說：“你小時候答應我的呦。你忘了沒關係，爸爸會記一輩子的。”他還故意把“一輩子”拖得很長。真是的，也不知道是幾歲時懵懂無知地就被爸爸連哄帶騙地許下了這麼個承諾。真是的，我還那麼小的時候就給我使壞心眼兒。
時而“勤”，時而“懶”，時而“好”，時而“壞”，這才是我的爸爸，我愛我“多變”的爸爸。
捉摸不透的我 篇2
國三作文 ,842字“我是誰？”在今天的作文輔導課上，老師給我們出了這個話題。對呀！我是誰？我是個什麼樣的人？我還真沒有認真思考過這個問題。那麼，我到底是誰呢？細細想來，還是有答案的。就性格方面而言，我其實就像一句諺語所言：六月天，孩兒臉。我就是六月天的孩兒臉，我的性格就跟天氣一樣，一天要變許多遍，時而晴，時而雨；時而外向，時而內向；時而活潑，時而冷酷……一句話，我會讓你捉摸不透。
其實我才十二歲，剛上初一。可怎麼不同的人對我評價不一樣呢？在外面大家都誇我這樣好呀那樣好；在家裡家長又說我是假機靈；班上同學們也願意和我交朋友，說我對他們都好；老師說我陽光、大方……可我感覺都不完全對，有些似是而非。
選班幹部時，我會從外向變為內向。我們選班幹部都是自己舉手，你們知道嗎，我們班最安靜的時候不是上課而是舉手選幹部的時候，原以為有很多的人想當班幹部，可連我這個性格外向，喜歡在別人面前表現、喜歡被關注的我都不舉手，老師非常地失望。回答問題時，我會把背得滾瓜爛熟的答案給忘記，同學們都滿腹狐疑地望著我，下課後，同學們都來問我，說我平時的外向和愛表現去哪裡了。
我認為，大家認為的外向是源於我考試獲得好成績時的喜形於色吧。是呀，獲得第一名呀之類的時候，是該高興呀，我呀，就是一個把心情寫在臉上的人。平時我是對人和藹的人，當別人打擾我時，我就由陽光明媚變成雷雨大作，旁人說，你幼不幼稚啊，一點小事，至於這樣嗎？
我做事情也是認真的，上課走神的時候少之又少，下課我是活潑的，會幫助同學，同學如有做不來的題，我會教他們的。但一上課，我就自動調為冷板模式，同學要找說話，我絕對是冷若冰霜的。
我喜歡和外向的同學交朋友，可就因為我多變的性格，得罪了不少同學，但這有啥子辦法呢？有一句名言叫“走自己的路，讓別人去說吧”，我看，我只能這樣了，我有自己的性格，不需要別人說什麼，也不需要條條框框的限制，做最好的自己。
捉摸不透的婁老師 篇3
國小六年級作文 ,1118字高高，瘦瘦，樣貌清秀，言語中透著文雅，讀起課文來聲情並茂，你一定以為她是個纖秀柔和的美女，可實際上她是個令人捉摸不透的嚴師。她有時候威嚴不苟言笑，有時候說一不二，有時候活潑如孩子，有時候親切如家人。她就是我們的班主任—婁老師。
每天，她到得比誰都早，走得比誰都晚。一進教室，我們就在她犀利的目光掃視範圍內，誰若想打打鬧鬧，嬉戲玩笑，她威嚴的目光就會落下來。批評同學，她一套套的理論和言語，妙語連珠，言辭懇切，一針見血，切中要害。到底是語文老師，她不打不罵，就能讓同學留下悔恨的淚水，下決心痛感前非。同時，任何一位同學取得好成績，她也從不吝嗇她的溢美之辭。在她的表揚讚美聲下，我們彷彿是她的鮮花，她的驕傲。課上的她威嚴莊重，課下的她與我們打成一片。她完全是一個矛盾綜合體。
還有件事，更讓我捉磨不透婁老師。
上學期期末考試，我成績下降，非常不理想。我得知成績的那一刻，心裡立馬浮現出婁老師義正辭嚴喝斥我的樣子，我彷彿已經看到了婁老師那陰沉的臉龐寫滿了失望。我怕她，內心充滿了恐懼和不安。
怕什麼來什麼。放學後，我獨自走在回家的路上，那熟悉的身影就向我走來。頓時，一股忐忑不安的情緒在心底瀰漫。唉，冤家路窄，逃不掉了！
婁老師走過來，親切地問：“你一個人走回家？”
“是的，”我低著頭，看著腳下的路，回答的聲音比蚊子還小。我暗自忖著先用低姿態博取婁老師的同情，或許可以讓她於心不忍少數落幾句。
“那正好，我們順路。”婁老師慈愛地笑了笑，一點都沒有嚴厲之色。她又說，“這次考試你的成績很不理想，是不是有什麼心事？”
“沒有，是我自己不夠努力。”我小聲地答道，心裡十分沮喪。我只考了這麼一點兒分數，肯定讓婁老師失望了。
“唉，這可就是你的不對了。學習豈能鬆懈，你任何時候都要鉚足了勁向前衝啊，萬不可被別人趕了上去。”婁老師懇切地看著我，道出了這番話。
我迎上她的目光，卻又再次躲開了，不自信地“嗯”了一聲。
“一次失敗並不代表就永遠落於人後了，這次考差了，並不算什麼。下學期我們再加把勁兒，趕上去，要努力哦，加油！”這時，我們也走到了岔路口，婁老師對我擺擺手，留下了這些話後便穿過了馬路，離開了。
而我卻站在原地呆住了，婁老師的話彷彿是一道陽光，照進了我的心田，她不僅沒有訓斥我，還鼓勵我下學期重新來過，在無形中給了我一股力量。我還有希望，現在趕上去還來得及！雖只有短短几句話，但它給予了我學習的信心。
不論婁老師怎樣令人捉摸不透，她有怎樣的個性，我知道她這都是為我們好，為我們著想，我將這份感激默默珍藏在心底。
老師，我的好老師，是您引領我們走進了知識的殿堂，是您為我們指引了前進的方向。老師，謝謝您！我們要用加倍的努力來報答您！
這樣的人讓我捉摸不透 篇4
國一作文 ,870字上了初中，科目多了，老師自然也多了。可這些老師總會有我感興趣的老師——老丁。
老丁，是我們的數學老師，俗稱“老丁頭”。
他，貌不驚人，寬額豐頤，那張粗糙的臉上鑲嵌著一雙炯炯有神的小眼。上課總愛穿一件深色的單衣，有些顯老。可他卻喜歡運動，個頭不高卻很有活力。可以用一個詞來形容“短小精悍”
心理界的老丁
上課時，老丁拿著教科書走進教室，放在老師公用的小課桌上，便開始他的心理指導了。在講課之前他都會請我們“喝”心靈雞湯，並且每天，每次都不會重複口味：“你們是我教過的最‘可愛’的一個班級”，“你們的作業寫得是草上飛嗎？”“你們的學習是你給自己學的！”。這些刁鑽的語句始終縈繞耳畔，而那些“雞湯”也一直含在嘴邊。
藝術界的老丁
剛剛接觸這個老師的時候，以為除了他那嘴骨感的漢語便再沒有任何感情色彩了，沒成想他還會吹笛子，那怡人動聽的旋律竟從他嘴中吹出。當時是在交作業，剛走到辦公室的門口便聽到笛聲，本以為是哪位有時間練笛的女老師，推開門一看大失所望竟是老丁，但更多的是為之一震，還是那個平日裡不苟言笑的“老丁”嗎？他卻絲毫沒被我打攪了興致，繼續吹著，走回班級的路突然好恍惚。我聽別人說，老丁高興時還會哼上幾首歌。
教學界的老丁
老丁講課可沒有吹笛子時的雅緻和動聽了，“乾巴利溜脆”是他的教學風格，語言簡練，通俗易懂。我佩服他想到啥就寫啥，板書十分迅速，字跡十分大氣美觀，每堂課的知識點都清晰、流暢，容不得半點馬虎，這點我很敬畏。當然，他也偶爾開一開玩笑，可他很少笑，他在課堂上很嚴肅。
他還會說一些別的心靈雞湯嗎？他還會彈奏別的樂器嗎？他的教學方式僅僅是這樣嗎？我感興趣的地方就在於此，可是我怎麼也捉摸不透他，所以我永遠都會記住這個獨特的老師——老丁。
他是我最難以忘懷的人 篇5
寫人作文 ,796字一身布衣，便是他出門時全部的家當。
我歸家後，與親人們聚在一起，其樂融融。分手之際，手中大包小包提著的，是來自親人的那份鵝毛情意。
放好行李，便隨家人匆匆上了車，跟在我後邊的，是一位身著簡樸，同樣是外出打工的他。上車後，他坐在了我旁邊，身上有一股濃厚的塵土味，頭髮雖然刻意的梳弄過，但依舊掩蓋不住他久經歲月摩挲的老臉，像是被刀刻過的手，時不時地伸進衣服裡層的那個布兜，生怕裡面的東西會離他而去。
車子開動了，離故鄉卻越來越遠。
時間悄悄地從腳下溜走，伶伶俐俐地從身前跨過，不留一絲痕跡。昏昏沉沉，便睡著了。等我睜開眼和他再見時，已是臨近中午。見我醒了，他投給我一個善意的微笑。我也笑著點了點頭，看到他手中拿著一張卡片—上面寫著歪歪扭扭的字，字的下面畫著一家四口的圖—我心生好奇，便詢問了起來。一說到這卡片，他的神情變得精彩起來，與之前判若兩人。
客車行駛在高速上，窗外的近景轉瞬即逝，車內時不時地響起呼嚕聲，在車身靠前的位置，他向我講述著他與家人。多年在外，使他久經風霜，四十中旬的年紀卻有著年過半百的外像—打工者的不易。
他的手不停地摩挲著卡片，像是在撫摸自己孩子，臉上洋溢著幸福。我問他，不累嗎，他說，這有啥的，只要能讓老婆孩子過得好，自己苦點累點不算什麼。午陽透過車窗，照在他的臉上，這使得他的笑容看起來更加的明媚，沉浸在幸福中的他，一舉一動間，都透著一位父親的溫柔，男人的擔當。
臨別時，我特意看了一下他—一身布衣，一張卡片，竟是他出門時的全部家當了。消瘦的影子，漸漸隱沒在了人群，再也找不到了，只是，他留給我的烙印卻還在—為了心中那一份信念，再苦再累又有什麼？一笑而過罷了。
學海無涯，一葉小小扁舟難免會遇到風浪，但只要努力，定會有一刻，逃出風浪，迎來海陽的洗禮，海風的輕撫。
一身布衣，一份信念，再苦再累，一笑而過罷了。
奶奶，我最感到酸楚的人 篇6
國二作文 ,1062字奶奶，是一個最使我感到酸楚的人……
奶奶是一個不善言談的人。每逢過年過節，家裡來了很多客人，都是爺爺熱情地招呼，奶奶在一旁微笑陪同，並不怎麼說話；之後就趕緊回到她的廚房小天地，準備為客人做出可口的飯菜；出去要是有什麼事，只要不是重要的事，奶奶一般都不發表意見。
每次爸爸媽媽打電話問候老家爺爺奶奶的時候，都是我壓軸報平安，奶奶不太聽得懂普通話，每次都在很努力地去聽，可就是還有很多理解不了，最後都會讓爺爺一句一句地翻譯。我慢慢地長大了，學會的家鄉話也越來越多了，跟奶奶的溝通也越來越順暢了。
我偶然一次，翻開了老家的相簿，奶奶的各種照片紛紛地呈現在了我的眼前：在公園裡，奶奶抱著正在玩花的我；在操場上，奶奶彎腰扶著正在走路的我；在家裡，奶奶拿著小熊與我玩耍……那時候的奶奶真年輕。照片上奶奶的頭髮，茂密而烏黑，像一叢烏黑的灌木。而現在呢？由於為這個家過度操勞，看上去比她同齡的人憔悴很多。黑色與白色的頭髮交織在一起，彷彿灌木叢上飄來了許多棉絮；灌木叢的面積也減小了，稀稀疏疏分佈在腦後。
奶奶是一位做飯高手，不管家裡有什麼菜，她總能袖子一挽，將那些菜做得像模像樣，特別可口，最常搭的菜有西紅柿、青椒、土豆、豆腐、粉條肉片等等。每次過年過節，奶奶都會施展這一絕技，做出一大桌美味的飯菜。
最讓我感到酸澀的是那次。在一個寒雪紛飛的早晨，奶奶早早起了床，準備好了早飯，將我輕輕地喚了起來。吃完早飯，奶奶還要送我去上課，到了公交車站，來了一輛公交車，我讓奶奶先上車，畢竟老人的腿腳不太方便。奶奶扶著車門上的扶手剛上了一個臺階，好像看到了什麼，又忽然地下來了，拉著我走到了旁邊。我急了，心想：唉？好不容易來了輛車，為什麼不上啊！我可要遲到了呀！雖然心裡這麼想，但是我表面上沒有發洩出來。這時奶奶轉過頭，對我說道：“剛才那輛車是2塊錢的，太貴了，咱們坐1塊的”。我的心好像被打進了苦瓜汁一樣，酸澀無比，想想自己平時毫不吝嗇地花著爸爸媽媽給的零花錢，我頓時慚愧不已。
奶奶雖然自己沒有工作，看似家裡別人都有自己的經濟來源，但是奶奶才是大家庭中那個大家背後的大女人，是她這個頂樑柱在頑強地支撐著這個家。照顧多年臥床不起的太爺、太奶；支援爺爺的工作；培養了兩個優秀的兒子；對我這個孫女的照顧更是無微不至……我的眼淚全湧到了眼眶邊，呼之欲出，可我硬生生地憋了回去，對奶奶說道：“好！咱們不坐貴的，咱們坐1塊的”。
在我看來，奶奶這樣的生活清苦又讓人心酸，可是奶奶自己說她很知足，不管自己再苦再累，只要大家庭幸福美滿，她就無怨無悔。奶奶，我愛你！
奶奶，您是我最應該感謝的人 篇7
國小五年級作文 ,478字“感恩的心，感謝有你……”這首歌大家應該十分的熟悉。對於小草來說它應該感恩大地；對小鳥來說應該感恩天空。但對我來說更應該感恩我的奶奶。
我的奶奶中等身高，體型略胖，五官端正，留著一頭很時尚的捲髮，所以我的奶奶看起來一點都不顯老。每個學期奶奶都會來接送我上下學，不管是颳風還是下雨，她都會一如既往地來照顧我。還記得有一天放學時，突然下起了傾盆大雨，在來接同學的家長群裡我找不到奶奶，就來到了校門口的屋簷下躲雨。大約過來5分鐘，我看見奶奶飛快的朝我這邊走來，快速的把雨傘遞給我。此時，奶奶的臉上掛著一副急切的表情，豆大的汗珠從臉上掉下來，還不停地喘著氣，她氣喘吁吁地對我說：“洋洋，對不起，你是不是等急了呀，我剛出門時雨還沒下，走到了小區門口突然下起了雨，再回家拿雨具，所以遲到了。”聽到這淚珠在我的眼中打著轉。
奶奶每天還會變著戲法似的給我們做各種飯菜，只要是奶奶做得菜，每一餐都能讓我們吃得很滿意。
這就是我的奶奶，每天都是這樣不辭辛苦地送我上學、接我放學、洗衣、做飯……奶奶對待每件事從來都不會馬虎。奶奶我愛您，就像這句歌詞一樣“花開花落我依然會珍惜”！
我最欣賞努力的人 篇8
國三作文 ,912字曾在網上看到一個視訊，十幾分鍾，也沒有聲音。自那之後，我明白了夢想對一個人，真的可以比任何東西都重要。就是那僅僅十幾分鐘的沉默，沉默了我的心。
那是一個背影，個子不算太高，身材卻很瘦的一個小夥子。他站在一個很大的擂臺上，前面有一個很大的打光板，和很多攝像機。站在他對面的，是一個專業的拳擊手，肌肉結實，體格健壯。
工作人員一打板，就看到拳擊手向他衝過來。那個單薄的背影沒有猶豫，也衝上前去。
拳擊手打的拳拳到肉，應該是為了拍攝效果，沒有一點留情。
那一刻，沒有p，也沒有後期摳圖。就是真的很“良心”的，打在身上。這一段，持續了5分鐘。
但他，始終只有一個背影，最多也只是個側面。
導演喊卡的時候，他疲憊地走下擂臺，已經習慣了似的，一個人走向小小的角落，從自己廉價的包裡，掏出了一瓶廉價的礦泉水。
這時，鏡頭轉走，又回到擂臺上，上面有一個和他身形極為相像的人，在幾個人的簇擁下走上來，那人和導演示意可以開始了，於是拍了很短的一個鏡頭，是他打贏了拳擊手的樣子。攝像機對準了那人光鮮亮麗的面孔，他笑得像一個勝利者。所有的人，都用一種欣賞的目光看著他。一結束，那人的笑沉下來，那幾個人又跑上臺，給他搭上衣服，遞上很貴的那種水。扶著那個人下臺。
鏡頭轉回，又開始拍那個一直未出現正臉的他。那個角落很黑，看不清他的面孔，只是一雙眼睛亮的出奇，那雙眼睛裡，帶著一種渴望和堅定，直直的看著攝影機。那眼神裡的熾熱，是他對這份夢想的堅持。
他忽地站起，拎起包，以為他要走。但他又一動不動地站在那裡了，側面，很清秀的一個剪影。他就在那裡呆呆地看著，直到工作人員開始收拾東西。
他走了，帶著一點不捨，或許他愛上了表演，很愛很愛，把這個夢想當作了一切。
可惜，如我們所見，他只是一個替身，一個連演員表都進不去的小替身。
他很努力，就憑他毫無遲疑地衝過去，就足以讓所有人欣賞。是，他是那種最不起眼的小角色，但，就憑他對孤獨的忍耐，就足以讓所有人欽佩。他會成功的，就憑他眼裡的熾熱，上天不會虧待他的。總有一天，那些欣賞的眼神會是屬於他的。
我很欣賞，這樣被忽略，卻不停為夢想努力的小人物。是他熾熱的眼神，燃燒了我渴望夢想的心。
你是我最愛恨交織的人 篇9
國三作文 ,1001字在生活中，有我十分痛恨的人，有我十分喜愛的人，還有我又愛又恨的人。
到了暑假，我用一個月參加了各種各樣的補習，終於把所有補習熬出了頭，把所有暑假作業都完成了。我想，可算是能好好休息了，我不禁鬆了口氣。可是，爸爸拿來了六年級下冊的數學課本和語文課本，讓我開始自學。在寫數學書上的題時，遇見不會的題，我也只能自己一個人思考。那些題目，如同一個個怪獸，在我身邊來回。在寫語文閱讀理解時，我也只能一個人靜靜體會，像溺水的人在海洋中掙扎。那些課本堆起來，就像連綿起伏的喜馬拉雅山，隨便翻開一本書，密密麻麻的字如同螞蟻群一樣。
我欲哭無淚。我想：放暑假還不如上學呢！至少上學還有下課時間。真搞不懂，學校為什麼要放暑假，禍害學生啊！其實學校放暑假本是好意，讓累了一學期的學生輕鬆一下，可為什麼父母偏要給孩子施加那麼大的壓力呢？大概是望子成龍之心太強了吧！可是，爸爸媽媽考慮過我的感受嗎？我感覺心中對父母有無限的恨意！我為什麼要去補習呢？我為什麼要寫一些額外的作業呢？我為什麼不能和朋友一起玩耍呢？為什麼要給我施加那麼多壓力呢？我恨透了我的爸爸媽媽。
幾天前，我發高燒了，額頭的溫度可以把一個雞蛋單面煎熟，我卻樂呵呵的，一副沒心沒肺的樣子，因為終於有理由不寫作業了。而我的父母，卻如同世界大戰要爆發了，十分著急。老爸立馬端來一盆水，外加一條毛巾，迅速擰乾了毛巾，敷在我的額頭上。老媽則也迅速買來藥，買來了退燒劑。我想：我不就發個燒嗎？至於驚天動地嗎？搞的像外星人向地球宣戰似的。過了一會，老媽衝好藥端來，我接過藥一口喝了下去。什麼鬼藥，真不好喝！治病還是殺人滅口啊！
可是，我發現額頭上的毛巾竟然熱了，於是大叫：“毛巾熱了。”於是，老爸急急忙忙地跑過來，把毛巾用冷水打溼，又擰乾敷在我的額頭上，我這才好受一點。
經過一個晚上的“抗燒”戰鬥，我的體溫只退了一度，接下來，我吃了半天藥，病情依然不見好轉。於是，爸爸媽媽只好帶我去醫院打針。我本以為，他倆安頓好我以後，就會去忙自己的事，可他倆沒有離開，他倆一直陪著我。不知怎的，沒心沒肺的我還有一絲感動。我終於明白了爸爸媽媽對我的關愛。爸爸媽媽，這麼多年來，是你們一直照顧著我，是你們一直關愛著我，是你們一直陪伴著我。而我，一直不理解你們，我真是沒心沒肺！
這一刻，我理解了我的父母。爸爸媽媽，你們可真是我愛恨交織的人啊！
令我最印象深刻的人 篇10
國小五年級作文 ,580字我們家對門有個露天的修車鋪，修車師傅是個聾啞人，雖然我每天上下學都要經過這個修車鋪，但我卻從來沒有正眼瞧過這個修車師傅。
一個冬天的傍晚，寒風呼嘯，我做完作業正在看電視，只聽“咚咚咚”的敲門聲。我開啟門，只見昏暗的暮色下，站著一位穿著又髒又破衣服的人，戴著一頂破舊的棉帽，臉上沾滿了油灰。正是那位修車師傅。他焦急地用手不停地比劃著，嘴裡發出“啊啊”的聲音。我怎麼也不明白他的意思，我越聽不懂，他急叫的聲音也越來越大，我見他是聾啞人，天又那麼晚，心裡還是挺害怕的，趕緊對他搖搖手。關上門，隔著門，我聽見他又敲了鄰居家的大門。
晚上，爸爸媽媽回來了。飯桌上，爸爸突然皺起眉頭說：“糟了！”原來中午自行車壞了，爸爸拿去修了，到現在也沒取回來。我突然想起修車師傅來敲門的情景，原來他是在一家一家地尋找車主啊！
我和爸爸趕緊丟下飯碗，披上外衣跑到修車師傅那裡。只見黑暗中那位修車師傅正站在凜冽的寒風裡，搓著手，跺著腳，不時地往手上哈氣。旁邊放著正是我們家的那輛自行車。看著這個情景，我們什麼都明白了。爸爸連忙走上前，握住修車師傅的雙手，連嚷嚷帶比劃的對修車師傅說：“真是太感謝您啦！”
我的眼睛溼潤了，想到他挨家挨戶的尋找車主的情景，他在我心中的形象突然變得高大起來了。
我喜歡長不大的爸爸 篇11
國小五年級作文 ,748字我的爸爸今年已經四十歲了，可在我和媽媽眼裡他卻是一個長不大的孩子。媽媽總是開玩笑地對我說：“爸爸是個大孩子，你是個小孩子。以後，你長成大孩子了，爸爸就成了小孩子。”
爸爸整天無憂無慮，活潑好玩。媽媽說爸爸一年365天只有一種表情—笑。爸爸有時大笑，有時微笑，有時傻笑，有時壞笑。雖然工作很忙，常常加班，可是他仍舊笑呵呵的，不緊不慢地幹著。如果我在媽媽面前犯錯誤，媽媽會批評我，可在爸爸面前犯錯誤，爸爸從不教訓我，而是微笑著告訴我下次要注意。
爸爸喜歡和我玩。他常衝著我做鬼臉，裝妖怪嚇唬我，喜歡教我做一些稀奇古怪的動作，如：做小鳥嘴。只見他把嘴巴撮起來，兩腮一吸，尖尖的小鳥嘴就做出來了。他還可以使嘴脣上下扇動，像是小鳥在吃食。那樣子好玩極了。他還會用腳作出“捧”的“腳勢”，讓我笑得喘不過氣來。我也常常樂此不疲地學著，並以此逗別人玩。他和我玩打仗的電子遊戲，有時他會一手把我按在床上，一手控制著自己的“坦克”，讓我的“坦克”白白被“敵人”炸死。我氣得嗷嗷叫，他卻樂得哈哈笑。如果我在中途上衛生間，爸爸就會大叫：“快來呀！你的坦克要被炸死啦！砰！完蛋啦！”弄得我心驚膽寒。爸爸有時被我糾纏得無法忍受，就說：“我不跟你玩了。”可是，我自己玩了一會兒後，他就跑來找我玩，大概是不跟我玩他就會寂寞吧。
爸爸在外地工作，只要一回家，我就和他一起睡，這是為了能和爸爸好好地聊聊。爸爸愛考我“腦筋急轉彎”和“謎語”。比如有一次，他說一個人開著車，看到樹上有隻猴子就停下車，為什麼？我冥思苦想，一會兒猜是司機快撞到樹了，一會兒猜是猴子的阻攔。原來答案卻是司機把猴屁股當成紅燈了。雖然我每次都難以答出，但是仍然樂意聽。我也會問爸爸一些問題，對他說一些學校的情況和我自己的事。
我喜歡這個長不大的爸爸。
爸爸——我最敬佩的人 篇12
國小二年級作文 ,685字如果你問我最敬佩的人是誰？我會毫不猶豫地告訴你：我最敬佩的人是我的爸爸。
我的爸爸上得了廳堂，下得了廚房，是個很負責任又能吃苦的人。
爸爸的頭髮短短的，烏黑髮亮，眼睛細細小小的，有時候眯得像一條線，爸爸有著好看的五官，鼻樑又高又挺，輪廓精緻分明，一笑就會露出8顆牙齒，像只兔八哥。
爸爸小時候家裡很苦，生活很困難。後來爸爸離開家去當兵，在部隊裡他努力學習，默默奮鬥，再苦再累也一聲不吭，退伍後爸爸當上了交警隊的領導，風裡來雨裡去，不管嚴寒還是酷暑，爸爸都要帶領大家在外面指揮交通。
爸爸像一棵強壯的大樹，保護著我、媽媽和姐姐。平常爸爸很節省，對我和媽媽卻很大方，他把省下來的錢都給我交輔導班的學費。節假日外出旅遊，爸爸不去，總是讓我和媽媽去，他不捨得為自己花錢；我和媽媽在外面旅行，爸爸也不放心，一直擔心我們的安全。
有一次去越南，爸爸不放心，就陪我們一起去了。那次，我在爬一層一層的海上泡沫城堡，城堡下面沒有遮攔與護網，如果掉下去，非常危險。我爬到了最高處，爸爸不知道我去哪兒了，很著急，到處找我，當我跳到第二個泡沫的時候，一腳踩空，撲通一聲掉進了海里，爸爸急壞了，拼盡全力奔過來，一把抱起我，一步一步地爬上海灘。
爸爸平時工作很忙，每天很晚才回來，無論多晚回家，爸爸都要不停地做家務，洗衣服、洗碗、拖地板……
爸爸是最關心我的人，他希望我們能過上更好的生活，讓我和媽媽多一些享受，所有的苦他都自己吃。
爸爸的辛苦與勞累，我都默默地看在眼裡，記在心裡，永遠都不會忘記。
我最敬佩我的爸爸——爸爸，我會永遠熱愛您！
我最對不起的人 篇13
國小六年級作文 ,1179字那年冬天，大雪紛紛揚揚地下著，寒風悄悄地從衣袖鑽進我的身體，凍得我瑟瑟發抖。放學後，我抓起書包開始向家裡飛奔，雪花慢慢地飄落在地上，寒風從我的耳邊吹過。儘管天氣很冷，但我非常激動，因為我終於可以享受堆雪人和打雪仗的快樂了。
我踏進雪地，突然想起媽媽的囑咐：“放學後在門口等媽媽接，冬天了，路很滑。”可是現在跑回學校已經來不及了，家裡又沒有人，我的書包放哪呢，又沒有鏟子。我瞧見了小區門衛室，想起了張爺爺，我的腦袋裡誕生了一個想法：把書包放在張爺爺那裡。說到張爺爺，他是一位慈祥的老爺爺，因為媽媽工作很忙，所以每次就把我丟在張爺爺那兒。張爺爺待我就像待親孫子一樣，什麼好吃的好喝的都給我買，我很喜歡張爺爺。我推開門衛室的門叫了一聲：“張爺爺。”房間裡空蕩蕩的，什麼也沒有，“咕嚕咕嚕”只有木炭燒的水，我躡手躡腳地把書包放在沙發上，拿起鐵鍬隨手關上門，急忙衝向小區後面的一塊草地上，那裡的雪積得很厚。我奮力地將雪鏟起來揉在一起，摞起來，我想雕刻一個美麗的雪人送給張爺爺，張爺爺一定會喜歡的。
“滴咚滴咚”的鳴笛聲由遠而近，停在了小區的大門口，我就納悶兒了，為什麼救護車要來我們小區呢？只見一群白大褂匆匆忙忙地下車來，緊接著那些醫生在門衛室裡進進出出，之後他們抬出了一個擔架，我發現擔架上是戴著呼吸罩的張爺爺。我心裡一驚，鐵鍬掉在地上。目送救護車離去，我傷心極了。樓下的張奶奶李伯伯姚爺爺都在議論紛紛：“哪個把老張這麼好的人給害了，我進來的時候還看著門是開著的！”“難道他不知道用木炭燒水是不能關門的嗎？”聽他們說的這些話我心一涼，我不就成了害張爺爺的罪魁禍首？我的心裡忐忑不安怦怦直跳，我把事情告訴我媽媽。媽媽聽了，催促我快點去醫院看張爺爺，我們急忙衝到了醫院，張爺爺家人早已泣不成聲，他的兒子兒媳在手術室門口徘徊，雙手合十，眼睛微閉，默默地祈禱著。
“叮——”手術室的燈熄了，醫生走出來低聲告訴張爺爺的兒子：“老人已經脫離了生命危險。只不過可能會留下後遺症。”聽了醫生的話，張爺爺的大兒子長舒了一口氣：“脫離了生命危險就好！”兩個月後，張爺爺出院了，可他永遠也走不了路了。每當我望著他獨自坐在輪椅上看著快要落山的夕陽，我就感到酸楚、慚愧。每次放學後我再也不敢跟張爺爺快樂地打招呼了，我怕看見他的輪椅，怕看見他的腿，更怕看見他那慈祥的眼神。
自此我純潔的心靈多了一片陰影，少了一份天真與快樂，對不起張爺爺！因為我的無知造成了你晚年的痛苦，這是我一生的痛，我希望自己以後努力學習更多的知識，不再允許有這樣無知的情況發生。
你是我最忘不了的人 篇14
國一作文 ,675字在這茫茫天地間，每天都在上演著無數動人的畫面，但被人們發現的卻少之又少。我有幸用這雙平凡普通的眼睛，捕捉到了那抹令我難忘的身影。
在寒假臨近尾聲的幾天，氣溫驟降，竟下起了雪。漫天雪飛舞，我趴在飄窗上欣賞這遲來的雪，但可惜的是，不一會兒，雪，停了。
就在我準備離開時，一抹明亮的身影閃進了我這雪白的畫面與我的視線中。他拿著一個大掃帚，“他要幹什麼？”“這麼冷的天，怎會有人出來”這些想法從我心裡冒了出來。沒想到這個少年開始掃雪。因為他孤身一人，所以清雪程序很慢，他先用掃帚將雪掃到兩邊，堆積成雪堆，隨後，再把積雪堆推掃到路邊草坪中，最後他拿出鏟子，剷平地上的結冰地方。
天愈來愈冷，少年的臉頰已被凍得通紅，雙腿也不時打顫。突然，少年跑回單元樓中，我以為他就要放棄掃雪時，他又跑進了我的視線中，他身後還跟著另外幾個拿著掃帚鏟子的少年，他竟找了朋友加入清雪佇列中。團隊搭配，幹活不累，多人的力量更大。他們分工明確，有人把雪掃清，有人清理雪堆，也有人鏟冰。他們的速度也愈來愈快。
在清雪小隊工作時，肯定也有人像我一樣看著他們。不久，一個單元樓門被推開了，一個大人拿著掃帚跑了出來，加入了清雪行列之中。小隊不斷前進，在不到一個小時裡，有更多人從不同單元門中跑了出來，也拿著清雪工具加入清雪行列中。這支龐大的隊伍在寒冷中不斷清掃，掃出了一條通向熱心奉獻的大路。
這個發起清雪行動的陽光少年，不僅清潔了道路，方便人車通行，而且用實際行動感染了更多人加入熱心奉獻的行列中。這寒雪天的壯舉，也使他成為了我最難忘的人。
你是我時光奪不走的親人 篇15
國三作文 ,655字世界再大，我也會找到你；人群再密集，我也會緊緊地抓住你；時間再長，我也會深深地記住你。因為你是我時光奪不走的親人，更是我捧在手心裡的摯愛！
人與人本應素不相識，卻因為親情這一紐帶緊緊地聯絡在一起，有了關係，更有了感情。我對你的感情很奇怪，有時很討厭，有時很喜歡。我想這也正是我們互相深愛彼此的原因吧！儘管我們之間相差13歲，卻能內心深處銘記對方，關心對方。如同同一棵樹開出的兩朵花一樣，雖有不同，但是有著同樣的根，血管裡流著同樣的血，我們是一對親姐弟！
我們之間總有矛盾，常常會發動“戰爭”，你總會發動突然襲擊，打我一下，咬我一口，揪著我的頭髮不放……可我卻很開心。對於那麼小的你，我又能怎樣呢？難道要揍你一頓嗎？不可能的！對於集萬千寵愛於一身的你，我會吃醋，但我對你只有更多的疼愛。你爭強好勝，經常卯足了勁向我衝來，非要和我一決雌雄，分出勝負。我總會一把抱住你，對你我從來就沒有脾氣。
你會在分享美食的時候主動討好我。你會目不轉睛地盯著我手上的好吃的，一臉笑眯眯的喊：“姐姐，我要吃！”說完還要在我臉上親一口，用那水汪汪的大眼睛望著我，眼睛裡充滿了渴望，這時的你和好鬥的你判若兩人。本以為你改邪歸正了，可經常是，好吃的東西還沒吃完，你就跑得沒影兒了，真不知道拿你怎麼辦。
現在，我在南方，你在北方，我們之間相隔幾百公里，心裡對你充滿了無限思念。回憶過去與你相處的每一秒，美好、甜蜜。
再遠的距離也擋不住我對你的思念！因為你就是我的親弟弟，我的摯愛，我愛你如同愛自己的生命一樣！我相信，你是我時光奪不走的親人。
你是我時光奪不走的親人 篇16
國三作文 ,655字世界再大，我也會找到你；人群再密集，我也會緊緊地抓住你；時間再長，我也會深深地記住你。因為你是我時光奪不走的親人，更是我捧在手心裡的摯愛！
人與人本應素不相識，卻因為親情這一紐帶緊緊地聯絡在一起，有了關係，更有了感情。我對你的感情很奇怪，有時很討厭，有時很喜歡。我想這也正是我們互相深愛彼此的原因吧！儘管我們之間相差13歲，卻能內心深處銘記對方，關心對方。如同同一棵樹開出的兩朵花一樣，雖有不同，但是有著同樣的根，血管裡流著同樣的血，我們是一對親姐弟！
我們之間總有矛盾，常常會發動“戰爭”，你總會發動突然襲擊，打我一下，咬我一口，揪著我的頭髮不放……可我卻很開心。對於那麼小的你，我又能怎樣呢？難道要揍你一頓嗎？不可能的！對於集萬千寵愛於一身的你，我會吃醋，但我對你只有更多的疼愛。你爭強好勝，經常卯足了勁向我衝來，非要和我一決雌雄，分出勝負。我總會一把抱住你，對你我從來就沒有脾氣。
你會在分享美食的時候主動討好我。你會目不轉睛地盯著我手上的好吃的，一臉笑眯眯的喊：“姐姐，我要吃！”說完還要在我臉上親一口，用那水汪汪的大眼睛望著我，眼睛裡充滿了渴望，這時的你和好鬥的你判若兩人。本以為你改邪歸正了，可經常是，好吃的東西還沒吃完，你就跑得沒影兒了，真不知道拿你怎麼辦。
現在，我在南方，你在北方，我們之間相隔幾百公里，心裡對你充滿了無限思念。回憶過去與你相處的每一秒，美好、甜蜜。
再遠的距離也擋不住我對你的思念！因為你就是我的親弟弟，我的摯愛，我愛你如同愛自己的生命一樣！我相信，你是我時光奪不走的親人。
媽媽，我心中永不落的太陽 篇17
國小五年級作文 ,948字一頭母牛擋在水車面前，不顧一切地被主人鞭打，始終不肯離去，為的是它快渴死的小牛。那是多麼偉大的母愛啊！有誰能不流淚呢？我深深地感受到：母愛，就是發生得這般不經意，她甚至能通過一個小小的動作，一句細微的話語，來表達她聖潔的靈魂。樸素，而自然。
讀著這個故事，我想起了我的媽媽。她三十餘歲，臉上卻爬上了皺紋，可笑容依然這般燦爛、美麗。
我擁有一個世界上最好的媽媽。記得有一次放學的時候，我向小夥伴逞能跳白灰坑時，把腿摔斷了，那一天晚上，剛下班的媽媽慌忙地跑過來，不顧一天的勞累，背起我上了醫院。這時，天已經黑了，到了醫院，醫生給我敷了藥，媽媽已經累得滿頭大汗。在回家的路上，我靜靜地趴在媽媽的背上，清晰地聽著媽媽上氣不接下氣的喘氣聲。雖然冬夜是寒冷的，但是媽媽的額頭上卻冒著熱氣。
回到家，媽媽把我放在床上，我很快便進入了夢鄉。第二天醒來，我發現媽媽依靠在床邊睡著了。看到媽媽額前增加的皺紋，我意識到，這其實記載了媽媽對我無私的關愛呀。
讀書生活讓我太緊張了。我常常在晚上失眠，為了逃避那種痛楚。我寧可起床如飢似渴地“啃”書本，想以此來折磨那讓我不能入睡的神經。每當這時，媽媽都會給我遞上一杯鮮奶，並囑咐我早點睡。而每次都是我躺下以後，她才關了她床頭的燈。我問：“媽媽，你也睡不著嗎？”她說：“我知道你心裡不好受，怕你會孤單，所以就開著燈，有點光亮陪伴你，你就知道我一直在你身邊。”那一晚，我哭得酣暢淋漓，枕著眼淚沉沉睡去。
小時候，我很喜歡吃桃子。媽媽常常對我說：“等你考上了‘北京大學’，那裡有吃不完的北京大紅桃呢！”媽媽的這句話，使我領悟到媽媽的良苦用心，她是在激發我為了實現目標而不斷地努力奮鬥。
我是媽媽的掌上明珠。每天我看到家中最忙碌的是媽媽；早上給我煮早餐的是媽媽；上學給我準備校服、運動鞋的是媽媽；雨天給我送傘的是媽媽；晚上給我蓋被子的還是媽媽，生病時最操心的仍是媽媽……媽媽每天為我忙得大汗淋漓。
她那粗糙的手記載了我許多成長的故事……媽媽的手是溫暖的，當我哭泣時，是媽媽的手為我燃起希望的篝火；媽媽的手是有力的，當我失落時，媽媽的手讓我鼓足勇氣向前走。
是啊，母親的愛是真誠、崇高、無私、深厚的……媽媽，你是我這世界上最親的親人，你是我前進路上的指路明燈，你是我心中永不落的太陽。
跟我過不去的人 篇18
國二作文 ,851字許多年來，跟我過不去的人不少。三歲時，總覺得比我大的哥哥跟我過不去；九歲時，覺得愛管事的父母跟我過不去；十二歲時，我那嘮嘮叨叨的老師也成了跟我過不去的人。
三歲時，比我大的哥哥總是和我搶玩具。他比我大得多，我當然不夠他搶了。那些好玩的玩具都被哥哥搶了去玩。每當爸爸買回新玩具時，哥哥總是第一時間享用，而我，只能乾瞪眼，只能與那些舊玩具為伴了。心想，等我長大了，我就不怕你了，可現在我能有什麼辦法呢？真不明白，身為哥哥的他，為何總跟我過不去呢？
9歲那年，我剛剛升上四年級。那時，父母總是把我管得一點自由都沒有，還常常強逼我做一些我不喜歡做的事。例如，學校搞第二課堂活動，同學們都可以自由選擇參加一些自己最喜歡的專案。當時，我非常喜歡寫毛筆字，也就打算參加毛筆字興趣班。可當我把這個想法告訴父母時，他們的臉頓時沉了下來，說：“寫毛筆字不好，還是參加英語口語訓練班吧。參加這種班划算，年紀小，學口語快，也好為你今後的升學打基礎”。我不敢違抗他們的旨意，誰叫他們是我的父母呢？我只能聽從了。哎，父母啊父母，為什麼這點自由都不給我呢？為什麼老是跟我過不去呢？
12歲時，我感覺自己已經走向成熟了，對很多事情都能自己拿主意了。可是，在學校，我每天都得對著那位嘮嘮叨叨的班主任老師。她好象一天到晚都扳著那張冷冰冰的面孔，什麼事都要重複地說上幾次，生怕我們聽不明白似的。最讓我煩的是，她好像還特別不放心我，特別關照我呢？幾乎每天下課後，總要留我下來詢問幾句。譬如功課怎麼樣了？午餐在學校吃得慣嗎？哎，叫我怎麼會不討厭她呢？
那天，在善解人意的語文老師面前，我無意間透露了我多年來的想法。她聽後，微笑著說：“不錯啊，你，蠻有個性的嘛。可是，經歷了這麼多事後，你有沒有想過，他們為何跟你過不去呢？”老師說話的語速明顯慢了下來，好像陷入了沉思。隔了許久，她才說：“跟自己過不去的人往往不是別人，而是自己。你好好想想吧”。
如今，我終於想通了，也明白了那天老師話中的意思。在這裡，我要大聲地說：“謝謝你們，跟我過不去的人！”
摸不著的愛 篇19
國二作文 ,609字凡是看過美國作家凱倫凯勒寫得那部述說他生長過程的書，都會知道她的老師說過的那一句：“愛是摸不到，是用心去感受的。”
去年暑假在醫院待的那段時間，我認識了一個人，一位孤寂的高齡老人。我時常默默的在走廊裡關注著這個悲愴的老人。
這天，一片白雲籠罩在天空，陰霾向四處蔓延，失落的我，如往昔一樣坐在醫院走廊的長凳上。目光停放在那個老人身上，她的兒子和媳婦來看她。“這麼些天又花了多少錢啊？”我驚愕地聽到這些，老人在媳婦的叱罵聲中，淚流出來了，“你就少說兩句吧，咱媽這麼辛苦地把我們拉扯大，現在有責任照顧她。”他的媳婦表現的總是那麼的勢力，看得出來這個兒子是吃軟飯的，在媳婦的權威下，他顯得那麼懦弱。就這麼幾句話在她嘴裡說出來，老人家只能低著頭不吭聲，看的出來那種無奈。這種氣氛帶動了整個病房，有人細細作語，聽了真叫人寒心，像把老人推入了谷底，這一切我看在眼裡，聽在耳裡，我徹底無語了。
中午，老人的孫子多多來了，背了個書包，裡面裝了個橙子，“奶奶，這個給你吃，這是我偷偷拿來的，媽媽不知道的。”這時老人感動的流下了一滴充滿“愛”的眼淚，孫子簡短的一句話，把老人從谷底重新拉回了，同時也感化了病房裡的所有人，包括我，溫暖了全部人的心，喚醒了人們的良知。
這一幕我將把它珍藏在記憶深處，即使這不是一件美好的事，但是很真，這個社會總有那麼努力的一面，醜陋的一面，但也有令人不能刻畫出來的一面，那就是這份摸不著的“愛”。
我最愛讀《憂愁的哲學尋找》 篇20
國一作文 ,951字在書海中，優美的書是我的最愛。在生活中，午後，手持一文美妙的散文讓這一天快樂、深入、美妙起來。
散文中，我看不懂大布頭的散文，也不知道少年兒童的故事有多少幼小。在一個寧靜的午後，我看到了靜默在書架上的這本綠色的散文書—《憂愁的哲學尋找》。抽出書，發現這本散文描寫的是作者在雪原上生活了大半月寫下的心情與感慨。
書裡自有寶藏，書裡自在金屋。這本描寫新疆的書並非遠遠流長，並非千里迢迢，而作者寫出了疆域上的美好、純潔。作者在白茫茫的雪原徘徊，我也在生活的雪原上徘徊；作者靜坐在雪蓮這位天然的才女邊上，我也坐在旁邊，任雪花紛飛，任雪蓮清香環繞。
看著這本關於邊疆的書，我也願做一隻青蓮花，在雪原上開放，我願做一棵永不失青的楊樹，站在絲綢之路的邊上。但願青山不老，但願雪花不化，都放至在這本書裡。
對於我這個對邊疆毫無概念的少年，讀著一個我從未了解過的世界。我並非未見過雪，但我從未見過如此銀裝素裹的世界；我並非未感到火熱，卻並未真正經歷過如此火的熱浪；我並非未見過古城，但那樣美麗、那樣廣袤的古城又有多少人細細觀察；我並非未見穹窿青天，但在沙漠上，那如沙如棋的星和如刀如鉤的月，又有誰相見又仔細觀察過？
這本書讓我去了疆邊，讓我到了極地，讓我感到了生命的快樂，讓我接受了自然的萬物生靈。
我持著書，獨自坐在床邊，好象自己也化進了雪地。這本書讓我的感召著非凡，又有誰能用這麼細緻的話來描寫遠不可持的世界？我想這本書能。
這形散如沙漠，而意如盤石一般堅定。一本散文讓我的心從現代到近代到古代，又從現代到遙不可及的未來；從中原到海面，從中原到邊疆。我喜歡讀的它，難到還有什麼不能告訴你的呢？
“想要實現夢想，就請堅定信念。“我永遠不會忘記這句話。
記得我第一次遇見吉他，是在那個絢麗的舞臺上。少年的懷抱裡，吉他的音色顯得那麼清澈，伴隨著悠揚的歌聲，瞬間秒殺一切。那種聲音，成為我日後唯一的堅持。
看著指尖上深深淺淺的傷痕，一道又一道，猩紅的血液凝固在傷口上。想起那種隱約但卻細膩持久的疼痛，驀然，醒悟。
怎麼可以背板自己曾經信誓旦旦許下的諾言，怎麼能夠不再堅定信念。我的吉他，我的民搖，那九月的歌兒。
後來，那個午後，以及那句話，成為我記憶中難忘的故事。如今長大蛻變，不再張揚，不再狂妄。