爸爸是烹飪高手相關作文20篇

爸爸是烹飪高手 篇1

國小三年級作文 ,500字

爸爸其貌不揚，但為人誠懇勤奮，他的愛好在廚房裡，簡單的幾樣菜到了他的手裡就能變出各種各樣的花樣。在我和媽媽的眼裡，他就是一位烹飪高手，簡直帥呆了！

你瞧，爸爸把鍋一顛，鍋裡的菜就乖乖地來一個“後滾翻”，優雅地在空中劃出了一道漂亮的圓弧，各色食材宛如盛裝表演的舞蹈演員，煞是好看。幾分鐘後，我就能吃到美味佳餚。麻婆豆腐、紅燒雞翅、醬燜茄子、上湯西蘭花，隨便哪一樣都是美味，讓我百吃不厭。

最讓我垂涎欲滴的還是爸爸最拿手的酸菜魚。今天，老爸又露了一手，那白潤白潤的魚片躺在酸菜中，星星點點的紅辣椒鑲嵌在乳白色的湯汁中，顆顆花椒在滾燙的菜油的激發下，散發出誘人的香味，只需瞄一眼，就讓我口水直流。我按捺不住內心的著急，老爸的菜還沒在飯桌上放穩，我就迫不及待地拿筷子夾起一塊魚片往嘴裡塞，雖說被燙得嘴裡直哈氣，但那味道真是絕了。鮮、香、辣、嫩……各種美味在我的口中輪番“轟炸”，讓我欲罷不能。一直害怕吃魚的我，每次都會在老爸的酸菜魚面前變得異常勇敢，這次差點連魚帶刺都給嚥到肚子裡了。

唉，都怪老爸，我和媽媽的減肥計劃又泡湯了。

烹飪高手 篇2

國小六年級作文 ,433字

說起名人，同學們一定會想到那些戰鬥英雄、勞動模範，或是作家、畫家、企業家、科學家，還有歌星、球星等等。而我最敬佩的人卻是一位烹飪高手—我的奶奶。

我的奶奶今年五十多歲，滿頭銀髮，面板黃黃的，時間在她的臉上印下一道道皺紋，眼睛小小的卻炯炯有神，鼻樑不高卻很精緻，身材矮小卻胖胖的。

被稱為“烹飪高手”的奶奶，做飯自然是少不了“好吃”這兩個字，就說前幾天吧，奶奶住的村裡要修舞臺，村長叫奶奶去給工人做飯。每天中午，工人都說，奶奶做的飯可香了，吃完一碗都忍不住再吃一碗呢。還有一次，有一位大伯來奶奶家，中午奶奶做的是“土豆燉雞腿”，那位大伯吃過午飯後，對我奶奶的飯讚不絕口。

奶奶不僅做飯好吃，針線活也做的很好。有一次，奶奶給我和哥哥做了一雙拖鞋，不僅好看還特別舒服，奶奶曾經給我做過衣服，褲子，鞋等等。奶奶會做針線活這個訊息，整個村莊的人都知道，好多人都來找奶奶幫忙。

這就是我認為的大名人，一個平平凡凡，不出眾的人，但她在我心中卻是任何一個人都代替不了的。

我是“武林高手” 篇3

國小三年級作文 ,543字

說起我，那要滔滔不絕地說三天三夜才能把我精彩無比的故事一一講完。如果你不信，那就往下看吧！

事件一：當下課聲一響，全班都沸騰了起來，有的在瘋狂地追跑，一會兒碰到那，一會兒碰到這，像一隻只笨拙的企鵝，有的搗蛋鬼在門鈴上按兩個水氣球，你看，我們親愛的、敬愛的、喜歡的班長大人中招了。有的在擺弄自己的小玩意，一會兒弄那，一會兒弄這。還有的人在認真做作業，但心裡卻是十萬個不願意啊！而在座位上，用專注的眼神，消滅了作業。可就在這時，一位“黑衣人”在我的視線裡晃盪，不一會兒，就把我可愛書本和大地“接吻”了。我抬頭一看，原來是吳建雄，他還若無其事地走開了，我一上去就抓住他的耳朵，他還一個勁地求饒：“大姐，放過我吧，我上有老，下有小……”好笑，我火還沒消，就使出降龍十八掌，這才讓我消氣。我拍拍手上的土，揮袖而去。

事件二：在上課時，我同桌和另一位聊得很歡，我認真聽課時，他們在滔滔不絕地談天說地，我已經忍不住了了，在回答問題時，用腳狠狠地踩了他們。他們果然發出一陣狼叫，老師惡狠狠地盯著他們，盯得直冒冷汗。他們最後被罰站了，我心情大好，從下雨轉到了晴天。

這就是我的故事，如果你惹了我，那就要小心了哦，我會讓你死的很痛快的。不過我對女生可是很好的，廣大的男生朋友們，小心哦，我會拿你們磨刀的喲！

我是背誦高手 篇4

國小四年級作文 ,567字

前幾天，我們正吃著香噴噴的午飯。黃老師走進教室，拿起一支粉筆在黑板上“沙沙沙”的寫著什麼，同學們看見第一個字“今”馬上就興奮起來，因為有語文作業了。收到的語文作業讓我又喜又悲，悲傷的事要背誦13課，開心的事只有這一項作業。

吃完飯後，我把語文書翻到13課。眼前的一幕讓我叫苦連天：“13課這麼長，讓我背一個星期也背不完啊！”我開始抱怨。

回到家，我拿起語文書坐在座位上看著13課發呆，心裡一直在抱怨。這時，媽媽端著一碗水果走了進來，看著我拿呆呆的樣子問：“巧兒，發什麼呆呢？”我煩惱：“今天要背第13課，有很長。”媽媽放下水果對我說：“告訴你一個背誦課文快的祕密，你先把第一自然段讀熟。如果可以順利的背完，然後在讀二自然段。如果也可以順利的背下來，就把你要是來連起來背。”

今天不把是13課背誦下來，就不許睡覺。結果沒想到的是，我不僅流利的背完，而且一個字也沒落。更我驚歎不已的是，我才花了一個小時就完整的背誦下來。

第二天，我到黃老師那裡一字不落的背誦完，心裡感覺到爽歪歪的。

我覺得，按照媽媽說的那樣辦。一個自然段一個自然段的背，那將來就會成為一個背誦高手。13課雖然長了點，但你有沒有發現，只要記住課文裡重要的詞語，就可以順利的背誦下來呢？

自從背誦13課後，我覺得再長的課文也打不到我。只要背誦有祕決，那背誦的事就是小菜一碟！

我是溜冰高手 篇5

國小六年級作文 ,489字

星期天，如果你去城市廣場溜達，經常會看見一個腳上穿著酷酷的溜冰鞋，瀟灑地來回穿梭的女孩兒。只見她不時嫻熟地來個180度大轉彎，或一個緊急“剎車”，惹得廣場上的人們目不轉睛地盯著她，迫切想看看她又會溜出什麼好玩的花樣來。

她是誰？她的溜冰技術怎麼就這麼高超？彆著急，讓我這個知情者來為你解說吧。

她有一顆不達目的誓不罷休的心。自從溜冰鞋買回來，她就不停地練。剛開始，她連站都站不穩，每次都會摔一個四仰八叉，沒少讓人看笑話。可她絲毫不灰心，一次又一次地跌倒，一次又一次地站起來。

在數不清的跌倒中，她摸索出成功的經驗。有了經驗，她也不自滿，反而練習更加刻苦了，即使是烈日炎炎的下午也不休息。慢慢地，她可以在平地上用溜冰鞋行走自如，又學會了轉彎、“剎車”等技巧。沒人再嘲笑她了，因為大家都看見了她的進步。不久，勤學苦練的她竟然還能玩出一些高難度的花樣來。

她從不藏私，經常和別人一起玩耍，和別人切磋技藝，總是很樂意地將自己的祕訣告訴他人。

你猜到她是誰嗎？告訴你吧，那就是我——薛採琳，一個從不輕言放棄的人。

我是滑板高手 篇6

國小四年級作文 ,798字

我是一個活潑開朗的小女孩，唱歌、跳舞、繪畫、運動我都喜歡，我最喜歡的運動就是滑滑板。每天吃完飯，我有一個習慣，就是玩一會兒滑板，這是我消食的妙招哦！

我滑滑板可以說已經到了痴迷的地步了，只要一有時間，腦子裡就會閃現一個念頭——滑滑板。到了雙休日，我更是忍不住滑板的誘惑，拿上手機約上幾個好朋友一起滑。知道為什麼約他們嗎？實話告訴你們吧，他們可是我的滑板老師哦！

半年前的一天，我去找他們玩，看到他們站在下面有輪子的板子上扭來扭去地滑行，就好奇地跑過去問道：“這是什麼呀？”他們取笑我說：“哈哈哈，滑板都不認識。怎麼樣，想學嗎？想學就叫老師！”我連蹦帶跳地說：“要學！要學！”朋友扶我側身站到滑板上，讓我前後扭動，哪知道滑板不聽使喚，抖來抖去的，把我給嚇壞了，才滑了幾米遠，突然身子一歪，整個人往後一倒，後腦勺猛地往地上一撞，哎喲，疼死了。朋友立馬跑過來扶起我並向我道歉：“對不起，倪佳穎，這滑板不是什麼人都能學的，你還是玩別的吧。”我忙說：“不要緊，不要緊。學滑板是要付出代價的。我摔傷了也不會怪你們的。”就這樣，我跌倒了爬起來再滑，再跌倒再爬。膝蓋摔破了，我扯下紅領巾，簡單包紮一下繼續滑。一次次的失敗終於迎來了勝利的曙光，我成功啦！現在我不僅可以跟朋友們一起玩滑板，還可以做出很多動作——“S”型炫舞、圓形打轉、倒退，還可以做出弧形，想怎麼滑就怎麼滑，展示急剎車更是不在話下。可以說，我真正是“青出於藍而勝於藍”，每次玩滑板，無論在什麼地方，都能贏得讚歎聲一片。

滑滑板是我特別喜歡的運動，也是我引以為傲的一項運動，滑板給我帶來了無窮樂趣。我的童年，有滑板相伴，感覺真好。

我的舅舅是武林高手 篇7

國小二年級作文 ,398字

他是個武林高手。瘦瘦的，瓜子臉，面板黝黑，眼睛如猛虎。身穿繡有五條龍的跆拳道服，腰帶上也繡著五條龍。他就是我家的武林高手——舅舅。

我曾聽奶奶講過他學跆拳道時的故事。那天，天氣非常熱。奶奶說：“晒黑了怎麼辦？”可他還是要去。沒辦法，奶奶只能同意。在路上，舅舅不停地催促：“快點，快點，我要遲到了！”到了教室門口，他一路飛奔。見到老師，他連忙道歉：“對不起，老師，我遲到了！”老師一臉驚訝：“沒想到，天這麼熱，你居然也來了。”他這才發現教室裡沒幾個人。

有次老師問：“誰能劈斷我手中的這塊木板？”舅舅走上前，猛吸一口氣，用力一劈，只聽得“啪”的一聲，木板成了兩段。

如今，我也開始學跆拳道。一有空，我就同這位武林高手切磋武藝。

我是籃球高手 篇8

國小三年級作文 ,493字

我很喜歡籃球，技術很好哦！每個週末，我都要去小區的籃球場打球。

我們學校快要成立一支籃球隊，所以我在努力的訓練籃球，希望能順利進入籃球隊。

在籃球方面，我覺得自己一點兒不比別人差。我會好些招數，比如我三分球投籃很準，只要我兩個手用力投，很多時候都能空心的投進去。聽著那球與網接觸時發出的“唰、唰”的聲音，不免有些小激動哦。有一次，我跟爸爸到小區的籃球場打球，爸爸來防我，我加快跑步速度，一個閃躲馬上把爸爸晃到後邊了！我果斷地跑到三分線外投球，球進了，我高興得跳了起來。爸爸被我投的球驚呆了，站在原地愣了半天。

我也會三大步上籃技術，先是拍球運球，然後緊接著跑三步，在第三步時跳起，再把球輕輕地玩籃筐一扔，保證可以得2分，這個動作我最嫻熟了。

我還可以帶球轉身越過別人，然後投籃進球，這是我的絕招。每次打籃球，我總會使用這一招，每次遇到同學防我，我站在原地尋找機會，猛地轉個身越過同學，迅速來了一個三大步上籃，保證進球。隊友們為我鼓掌，我也很高興。

對我的球技，媽媽總會說：“你可真是一位籃球高手啊！”每次媽媽這麼說，我的自信心會增加。

我是圍棋高手 篇9

國小五年級作文 ,1016字

我有許多愛好：架子鼓、足球、讀書、羽毛球……，但我最鍾愛的卻是圍棋。因為我棋力高超，所以班裡的其他棋手都把我叫做“班上的弈秋”。

我每天回家都要寫幾道圍棋題目；每週都要上網“大戰”幾盤；每三個月還要去賽場“試練”一次。

我下棋有時能冷靜沉著地把對手殺得“片甲不留”；有時能依靠一記妙手“扭轉乾坤”，出奇制勝；但有時卻會被打得“丟盔棄甲”，狼狽而逃。

記得有一次我參加升段賽，在關鍵的第六盤中，我遭遇了一個強大的對手。棋至中盤，對手勢如破竹，把我逼得節節敗退，眼看就要打到我方“大本營”前了。我眼見敵人奪走了一座座“城池”，心裡鬱悶極了：怎麼才能收復失地呢？於是，我環顧四周，卻失望地發現邊界處都被安插了大量“兵力”，唯一沒有設防的地界也因周圍“兵力”不足而無法“進攻”。我幾乎快絕望了：這局輸了就不能升段了，怎麼辦呢？

就在這時，我的目光落在了一處角落裡：這裡沒有防禦，並且裡面的“殘兵敗將”似乎還有一絲“復生”的希望。雖然這希望很渺小，但是這可是我唯一翻盤的機會呀！我可不敢馬虎，思考了足足3分鐘後才落子。

子剛落下，我便看見對方的眉頭皺了起來。但實在出乎我的預料，對方在苦苦思索後竟然沒做任何抵抗，讓我輕鬆地把這塊棋“起死回生”，我的形勢也因此“東山再起”。雖然對手在最後向我發起一次次衝擊，但我頑強地挺住了這一波波猛烈的“攻勢”，最終險勝。

通過這次不可思議的逆轉，我找回了那喪失已久的自信與早已衰落到谷底的士氣。雖然第七局我遇到了更大的挑戰，但是六連勝的對手此時似乎已是“強弩之末”，被我輕而易舉地殺得“落花流水”，大敗而歸。我知道這場勝利對我來說意味著我將成功升段！在確認我獲勝的那一刻，我高興得快要跳起來了！

雖然我現在已經是業餘5段了，但是5段對我來說僅僅是踏上了一個新的臺階，我還要繼續奮進，才能取得更輝煌的成績！

來源公眾號：淺嘗輒止、365線上學堂

我是跳繩高手 篇10

國小三年級作文 ,604字

今天，同學們盼望已久的體質測試終於來到了，我們四年級的測試專案共有4個：50米短跑，座位體前屈，一分鐘跳繩和仰臥起坐。這其中，我最拿手的專案就數跳繩了，為了這次測試，我白天在學校裡練，放學回家後在家裡練，別看我的個子在班裡最矮，可跳起繩來可是無人能敵的，我要在同學們面前一展身手。

下午測試的跳繩時間到了，我心想：“我一定要穩穩地跳，不能出現意外，以免耽誤時間。”我們是按學號分組的，我被分到第四組，這樣，我要等前面三組同學跳完才能開始。我邊觀看著正在測試的同學，邊總結經驗，一定要繩子不打結，手腳動作要協調。很快輪到我了，走到指定的位置，儘管我穩定了一下情緒，可心裡還是有些緊張，只聽裁判發令：“預備，開始。”我就刷刷刷地跳了起來。

為了跳得快一點，我採取“飛步”跳法，雙腳交替進行，雙手迅速搖動，當我跳到100個的時候，我感覺沒什麼，可到了150多的時候，我已經氣喘吁吁了，堅持，挺住，不能停下來。我默默地鼓勵著自己，儘管沒有之前快，可我始終沒有鬆懈，我拼盡全力，又堅持跳了30個，只聽見裁判說：“停。”，我立刻停了下來，實在是不能跳動了，終於可以休息了。當老師告訴我跳了180個的時候，我高興得跳了起來。要知道，男生127個就是優秀了，我能跳180個可是我們班這次測試最好成績了。

誰說我不是跳繩高手？

我的爸爸是高手 篇11

國小四年級作文 ,114字