爭當優秀畢業生相關作文20篇
爭當優秀畢業生 篇1
國小六年級作文 ,713字日月如梭，光陰似箭，時間就像握在手裡的細沙，沒有聲音，沒有蹤跡，不知不覺中，我即將結束六年的小學生活，畢業的腳步離我們越來越近。
在這些年裡，我們在此茁壯成長。我們學到了不少知識和技能，懂得了怎樣做人，更感受到了童年的歡樂和幸福。母校啊！這些都是您給予我們的精神財富，我們怎麼能忘記？敬愛的老師們，回顧六年的歷程，我們的每一點成績，都凝聚著您的心血和汗水，我們的每一點進步，都離不開您的幫助和教誨。因此，為了不辜負老師、家長的期望，也為了能進入好初中，我們必須考出優異的成績向他們彙報，但是我們首先要爭當全面發展的優秀畢業生。
許多人都知道道德是最基本的修養，我們要時時刻刻重視它。的確，擁有優秀的思想品德，我們才能為社會做出貢獻，同時，做人也要誠實守信，寬巨集大量。
然而我們也應該學會應用知識與智慧去攻克人生遇到的難題。在學習上也一樣，我們應該上課時專心聽講，認真學習，用知識來填滿自己智慧的倉庫。還要善於開動自己的腦筋，多問幾個為什麼，這樣才會積累知識，學習才會更上一層樓，成績才能更優異。
但有了好品德和智慧還不夠，我們還須擁有健康的身體，有了好身體，我們才能去做我們想做的事情。所以我們要堅持每天鍛鍊身體，做好眼保健操，好好地愛護雙眼，讓身體素質合格。
一個優秀畢業生在美、勞方面也要出色。我們應該能寫一手美觀的字，畫一幅新穎的圖，還帶有一定的美感，而且要能動手創造自己的生活，有能力好好照顧自己。我相信，只要做一個全面發展的人，就能取得成功！
畢業是幸福的，滿載而歸；畢業是痛苦的，師生分離。馬上就要畢業了，我對老師、對同學、對母校都依依不捨。母校的一草一木、一磚一瓦都讓我記憶猶新。啊！再見了母校，再見了老師……
爭當優秀畢業生 篇2
國小六年級作文 ,610字光陰似箭，日月如梭。畢業的腳步離我們越來越近了。
老師在叮嚀，父母在囑咐，我們也在努力奮鬥，整天埋頭學習，為的就是考出優異的成績，不辜負老師、家長的期望，也為了進入好的中學，為自己今後的前途而鋪下陽光大道。但是我們首先必須做一個德、智、體、美、勞全面發展的合格畢業生。
每當看到道道數學題浮現在我的眼前，我頭昏腦漲。數學是我三門功課中最差勁的一門，我也最討厭做數學題，可是，這畢竟是小學的最後一個學期了，我再怎麼努力，也要將數學成績提上去。我每天回家先預習下一課的內容，然後看一看老師以前講過的一些內容，最主要的是將不懂的問老師或是自己思考，上課認真聽講，再讓爸爸再去買些試卷，我在星期六和星期天做，做完了再拿給老師批。
說完數學，就是我的閱讀部分有些差了。每次一考試，一碰到閱讀部分，我就頭痛，可如果我不填寫，那我可就要不及格了。要想做好閱讀，那就只有看清題目，還得練、練、練，買些閱讀題回來做，做好後還要細細地檢查，可不能馬虎。
一個合格的畢業生是所有的方面都要好才行的。我要爭取做個優秀畢業生。
我們將和校園告別，學校的花花草草，曾經丟失的文具，以前打鬧的身影，都值得我們去留戀。我們在這個學校寒窗苦讀六年，留下過多少同學們的友誼聲與吵鬧聲，而這一切將不復存在……
放心吧！母校，我們會騰飛。放心吧！老師，我們會奮發。藍天獻給白雲，長路獻給遠方。這可感恩的心，將會化成動力，指引我們向前，我會用我的成功，感恩母校。
優秀畢業生陳煒瑋母校演講 篇3
演講稿 ,2128字各位老師，同學：
大家好！很高興能回到母校，在這裡和大家分享一下自己的想法。
在收到這次演講的邀請之後，我找到我的朋友們，聊了聊。他們當中，有中國人，有英國人，有現在攻讀博士學位的學生，也有在各行各業做得出色的職業人士。
我問他們這樣一個問題：如果現在的你，面對著十三歲的你，你會對十三歲的自己說些什麼？
提出這個問題之後，他們無一例外地都會沉默許久，認真思考。
收到的答案各有特質，但總結起來，卻有相似之處。我把這些答案總結成兩個建議：
第一點，凡事做出最大的努力，。不要輕言放棄。
關於這一點，我想分享的，是在我拿到劍橋大學錄取之後發生的故事。2008年1月，我收到了劍橋大學錄取的郵件。你們可以想象到，當時我非常開心。不過這個錄取是有條件的錄取，條件是我必須在接下來的雅思考試中，取得聽說讀寫每個單項都在7。5分以上的成績。
這個要求對於當時的我來說，非常具有挑戰性。我也瞭解到，這是劍橋大學自招收中國大陸學生以來，提出的最高的語言要求。
經過兩個月的準備，我參加了第一次雅思考試，在閱讀，聽力，口語這三項，我很容易達到了要求，但是在寫作這個專案上，我只得了6分，沒有達到要求的7。5分。
雅思寫作對於當時的我來說，是非常難的專案，因為我很少接觸英文寫作，這意味著思維模式的重新構建和大量的重複練習，不是一朝一夕所能完成的。
於是，我拼命練習英文寫作，保持著一天一篇的練習頻率。我隨身也帶著筆記本，每次在書上看到好的表達或者文章結構，都會總結並且摘抄下來。所有歷年的雅思寫作題我都做過。
說到這兒，你們可能會以為，我在第二次的雅思考試中取得了成功，而事實並非如此。接下來我又考了3次雅思，寫作有提高到7分，但還是沒有滿足7。5分的要求。
時間一晃到了8月，劍橋10月開學，我只有兩個月的時間。錄取我的學院也催促我，希望我能儘快提供達到要求的成績，不然只能撤銷我的錄取。
你們可以想像到，當時我的壓力有多大，離劍橋已經那麼近，夢想好像踮一踮腳尖就能夠觸碰到，就差那麼一點。
那個時候，時不時會覺得非常焦慮，但是我盡我所能平復心情，因為我很清楚，在此時此刻焦慮不會有起到任何幫助，我所需要做的，是平靜下來，認真複習。
終於，在最後，也是第五次的雅思考試中，我達到了劍橋的要求。到現在我仍然記得等待成績那一刻忐忑的心情，以及得知結果後的欣喜。
時隔多年，我感謝當時的自己，用盡全力，不言放棄。
第二個建議：生命是一種長期而持續的累積過程，不要在乎一時的得失。希望你們能夠保持一種成長型的思維模式，在自己的經驗和過往中學習成長，一直向前走。
這一點是我的一名英國朋友提出的，他說Weiwei，你一定要跟孩子們說一說我的故事：他出生於英國威爾士的一個小城，從小成績就不太好，基本上屬於班上墊底的。但這並沒有影響他的生活態度，他從小就對攝影有非同尋常的興趣，他最喜歡做的事情就是帶著相機去拍攝他的家人，朋友，記錄他的生活。
在許多人看來，攝影只是生活的調劑。但是對於我的這位朋友，這種熱愛已經深入骨髓。大學畢業之後，他的事業剛剛起步，作為一個不知名的藝術家，他經歷了無數次拒絕。他被攝影雜誌拒絕過，被經紀公司拒絕過。但他從來沒有放棄。面對著拒絕，他卻更有動力去完善自己的作品。我是看著他一點一點發展起來的，他的作品獲得了越來越多人的賞識。前年，他接拍了耐克和英國海軍的廣告大片；去年，他獲得了國際性的攝影大獎；上一週，他告訴我，他十分敬仰的一名前輩，也是在行業內響噹噹的製片人，主動提出與他合作。
你們看，憑著這一腔的熱愛和興趣，他做得多麼成功。我問過他，在你小時候學習成績不好時，在你剛開始攝影事業卻無人認可時，你從來沒有焦慮嗎？你是如何面對這樣的困境呢？
他說，那些被常人當作“困境”的時刻，我都當作一時的際遇，從來不曾在意。我從未焦慮過，也從來沒有把自己和別人比較。我們應該專注於我們自己的目標，確定這目標是我們真正想要的，確定這個夢想藍圖出自自己筆下。我從來沒有為超過別人而努力，面對別的攝影師取得的成功，我想到的永遠是從他們那裡學點什麼。因為我從不在乎外在的得失，也不武斷的和別人比高下，而只在乎自己內在真實的累積。
我跟臺下的你們中的一些人有過交流，也有別的許多和你們一樣的初中生跟我說：我現在覺得很迷茫，除了一個明確的目標—那就是中考取得好成績，考上一個好高中，在別的方面，我不知道自己究竟要什麼。
這樣迷茫的狀態，在你們這樣的年紀，我經歷過，我身邊的朋友們，也都經歷過。不僅僅是在初中階段，甚至到了大學，工作以後，時不時會忽然不知道未來該往何處去。
應該如何應對呢？我們的建議是：把你眼前所有能做的事情，所有需要完成的任務，一一做好。我希望臺下的你們，永遠不要停止盡你所能以達到最佳的努力—這是你自己能控制的。同時，我還想提三個小原則：不要發牢騷，不要抱怨，不要找藉口。行動起來，不管你是做什麼的，把它做到你能力所能及的最好。真正重要的是：如果你經常努力，去盡你所能做到最好，結果就會是它們所應當成為的結果。
放平心態，不驕不躁，在自己的經驗和過往中學習，成長，一直向前走，才是唯一重要的事。
我的演講到此結束，謝謝大家！
畢業生的苦 篇4
國小六年級作文 ,669字人人都說畢業的學生最幸福，因為又要踏進一個新的階段了。但是，作為一個即將小學畢業的我，是最有發言權的。我不贊同這個說法，因為所有的六年級學生都想考上自己理想的中學，不管是平時成績好的同學，還是成績差的同學，他們都有這個願望。老師們也不例外，都希望我們能考上自己理想的中學。所以，老師們會出許多試卷給我們做，直到我們把這些知識都牢固掌握為止。
而正是這些試卷把我們壓得透不過氣來，而且畢業班的學生一旦透了個氣兒，鬆懈了一會兒，成績也就會一落千丈！所以，我們是不能鬆懈的，要爭分奪秒，要時時刻刻準備迎接畢業考試的到來！
現在，我們按照慣例分班了。A班是可塑生，也就是差生，每次模擬考試要達到八十分才及格；B班是中等生，就是平時成績在七十分到八十分的同學，每次模擬考試要達到八十五以上才及格；最後是C班，C班的同學是優等生，是平時成績好的同學的大集合，因為這個班的學生平時的學習成績都是很好的，所以分數的要求也比較高，每次模擬考試要達到九十分以上。
你一定會覺得我們太多負擔了吧！但是這還只是其中的一小部分，令我們畢業生，特別是平時成績好的同學有更大壓力的是—與市裡其他學校的學生競爭上實驗中學的位子！這對於我們來說無疑是一個嚴峻的考驗。要知道，市裡的競爭是很激烈的，不像平時在鎮裡參加的考試那麼簡單。我們自己會覺得壓力很大，而家長和老師對我們的期待會讓我們的壓力又“更上一層樓”。
希望老師和家長可以鼓勵我們一下，而不是無節制地給我們施加壓力，因為畢竟我們已經在努力複習了。如果長輩們可以理解我們臨近畢業的學生們的苦，那該多好啊！
致全體初三畢業生的一封信 篇5
寫信作文 ,995字老師們、同學們：
大家好！
當我站在這裡，面對著一張張因在校園中無數次擦肩而過變得如此熟悉的面孔時，我們共同相處的三年，卻象沙漏中的最後一絲沙，無可挽回地將要逝去。直到這時，我才意識到，再美好的盛宴也終將有一個必須接受的結尾，命運的大手將我們緊緊聚攏，如今，我們之中的一些也不得不分離。然而，就在這白駒過隙的時光當中，無數的瞬間，飽含著青澀的歡笑和淚水，已被深深刻在了我們心底。
當我們帶著好奇與稚嫩初次邁入這校園時，我們是否會想到分離將來得如此之快，也許不會。我們只是帶著最單純的夢想，尋找到一片更廣闊的畫紙，去揮灑成長過程中絢麗的色彩。我們稚氣未退，卻又朝氣蓬勃，生活的畫卷在我們面前展開，卻顯得那麼簡單。然而，成長的腳步卻不會停止，某一天，青春也終將逝去，我們會肩負著更多的責任，生活也許不會像我們當初所想得那麼純粹，我們曾經的目標將會動搖。但我堅信，這三年的時光，給我們的遠不是課本上的知識，我們的精神也在成長，夢想蛻去了單純的面紗，更將插上信念的翅膀，真誠的友誼不會隨時間的流逝而動搖變質，青春的倔強、真摯、尖銳，會化作前進道路上的不竭動力。當我們因選擇而迷茫之時，只需回首這曾經的快樂與單純，感受那一個一個陽光中夾雜的青草芳香的午後我們躺在天空下，雲朵般自由地暢想未來時所堅信的美好，就將找到前進的方向。
我們將會永遠銘記，運動會上衝過終點時的吶喊，藝術節上充滿自信的微笑，課堂上精彩的發言，考試後驕傲的神情，以及灑滿校園裡的無數的歡笑……而這一個一個美麗的瞬間背後，又凝鑄了老師多少辛苦的汗水！老師們用汗水澆灌著我們渴求知識的心，您慈愛的眼神是照亮我們前路的明燈，您堅毅的聲音是啟發我們心靈的天籟，您溫暖的手是引導我們前行的帆……三年的風雨，不知道又讓您增添了多少白髮，增加了多少皺紋，可我們唯一能做的，就是在即將到來的中考之中，證明您所有的付出，都必將是值得的！
同學們，在我們未來的路上，不可能一帆風順，我們也許會徘徊、會沮喪、會迷茫……但生活本身應是一面鏡子，你向它微笑，它便還你微笑。我們每個人都有著別人無法具有的才能，生活的道路不會因一時的成績而鋪就，當風雨來臨之時，我們只要堅信自己獨特的力量，然後便盡情高歌，去擊起更加絢爛美麗的浪花！
面對即將到來的考驗，我們沒有任何理由退縮，當你以三年的汗水讓這初中的奏鳴曲結束前達到最高潮之時，一個新的樂章又將在你面前展開！
學生做個合格的畢業生 篇6
國小六年級作文 ,565字去的儘管去了，來的儘管來著；去來的中間，又怎樣的匆匆呢？這六年的小學生活準備結束了，畢業的腳步離我們越來越近。
這六年的路，我們走得辛苦而快樂，六年的生活，我們過得充實而美麗，我們流過眼淚，卻伴隨著歡笑，我們踏著坎坷，卻嗅得成功之花的香味。六年的歲月，有上千個個日日夜夜，聽起來似乎是那麼漫長，而當我們將要面對離別，又覺得它是多麼的短暫。六年的時光，彈指一揮間，但很多記憶將成為我們生命中最為珍貴的收藏：美麗的校園，快樂的秋遊，熱鬧的比賽會場……我一定不會忘記—剛入校時你和我所立的雄心壯志；在教室我們孜孜不倦學習的身影；縈繞在秋旅路上的歡笑和歌聲……太多太多的情景，多得像天上的繁星，數也數不清。
正所謂：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”這六年裡，我更進一步的學會了分析與思考，學會了豐富與凝練，學會了合作與競爭，學會了創新與突破自己的極限。
我們要告別多彩的童年，告別鮮豔的紅領巾，進入多夢的少年時代。敬愛的母校在您的懷抱裡，我們從無知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。今天，我們為您驕傲；明天，您一定因我們而光榮。敬愛的老師，是您教會我們做人的道理，為我們開啟智慧的門窗。親愛的同學，我們彼此都把友誼的種子播進心田，在朝夕相處中，我們一道成長。我一定會記住我們在一起的每一個日日夜夜，讓友誼地久天長！
做個合格的畢業生 篇7
國小六年級作文 ,481字光陰似箭，日月如梭。小學六年生活轉瞬即逝，身邊的這棵槐樹，依然枝繁葉茂，鬱鬱蔥蔥。我們要告別多彩的童年，告別鮮豔的紅領巾，進入多夢的少年時代。現在正是緊張的畢業複習，讓我們一起做個合格的畢業生！
在我眼裡，做個合格的畢業生，首先要做個懂感恩的人。感謝父母養育之恩，沒有父母也就沒有我們。
感恩老師辛勤教導，就像幼苗感恩那燦爛的陽光。不論是博士、大學生還是老師自己，都離不開老師的教導。
感恩母校，沒有母校，就沒有如此優秀的我們，那一堂堂難忘的課，一張張天真的笑臉，那一個個琳琅滿目的榮譽……
感恩周圍所有的一切，沒有樹木就沒有新鮮的空氣，沒有花草，就沒有那令你賞心悅目的景色，沒有陽光，就沒有溫暖的天氣，溫暖的人心。
時間就是性命，無端空耗別人的時間，其實是無異於謀財害命的。”相信很多人都聽過這句話，做一個合格的畢業生，還要珍惜時間。時間是殘酷的，它不會等你，不會給你彌補的機會。時間不但不會倒流，就是歇歇腳，也不可能。
我們即將告別六年的小學生活，就像蒲公英張開毛茸茸的翅膀，尋找自己的沃土，就像雛鷹展開初豐的羽毛，飛向天空……讓我們一起做一個合格的畢業生！
寫給2035年的小學畢業生 篇8
寫信作文 ,643字未來的小學畢業生：
你們好！
18年後，你們還是在像我們一樣忙著小升初嗎？還是在像我們不斷刷題至12點嗎？還在上著眾多的補習班嗎？希望中國經過18年的發展，教育水平能變得更好。
向你們說說我們的情況吧。中國改革開放幾十年，特別是最近這幾年，中國的軍事、航天、經濟都與世界強國迅速縮短了差距。08年成功舉辦了北京奧運會，網際網路快速發展相信也會為你們的生活造福吧！我都已經開始想象你們那時想用高科技的歡喜了，羨慕不已呀！
汽車在天空飛行，所有東西智慧化，動功能的房子……。在我們這個時代不敢想象的事情，說不定你們那時早已開始普及了吧！中國計劃在2020年全面建成小康社會，2035年基本實現社會主義現代化。你們是未來的享福者，但同時你們也應該是創造者。國家的發展以後將要靠你們實現，你們說是不是呢？
18年，看似微不足道，其實是至關重要。人生能有多少個18年？18年後，我也到了而立之年。“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲”，我時常因為平時的好玩而荒廢了學習，希望你們不要像我一樣，因為18年後，一時的不努力可能會與同齡人造成巨大的差距，祖國的發展將來不能因為你們而停滯不前。相信你們一定能成為祖國的棟樑，不會辜負祖國對你們的希望，加油吧！
好了，話不多說。願這封信珍藏在時光瓶裡，留給18年後的你們來開啟。也希望你們那時看到這封信，能有所啟發，並寫封回信給我。相信你們小學畢業後的生活會更加有滋有味、多姿多彩！期待你們的回信。
願
友誼長存
18年前的同齡人：易永傑
2018年6月23日
給18年後的小學畢業生的一封信 篇9
寫信作文 ,406字未來的小學畢業生：
你們好！
當你們看到這封信時，已經是2035年了吧？
那時的你們應該快踏進初中的大門了。你們還會有呢麼多作業嗎？會不會還像我們一樣有堆積如山的作業嗎？你們還會寫作業到十點多嗎？你們是否依舊像現在一樣。週末的時間被排得滿滿的？一刻都不得安寧。
或許，到了2035年那個時候，中國已經廢除應試教育了。你們有了更多拓展興趣愛好、運動的時間。馬路上再也見不到乞討者、流浪貓和流浪狗。
到了那時，貧富差距可能已經不復存在。越來越多的人不再對某個國家或某個民族抱有偏見。你們那個時代，可能早已忘卻了何為歧視，人人平等。
還有，你們那時候的科技已經格外發達了吧？你們應該不再沉迷於網路遊戲，而開始轉向自己研究以及發明、破解遊戲了。
或許等你們初中畢業，即將進入高中時，已經不再死板的光考那七科了吧？你們可能會以自己最擅長的能力從而考上理想的高中。
祝你們
學業順利
你們的學姐：嚴希傑
2018年6月23日
畢業生代表發言稿 篇10
演講稿 ,843字尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好！今天我非常榮幸能夠站在這裡，代表六年級全體同學們發言。今天是一個特殊的日子，也是一個值得紀念的日子。因為我們即將離開母校，迎接全新的初中生活。
同學們，在六年前，我們還只是一個天真無暇、年幼無知的孩童，快樂地加入五小這個大家庭。
還記得我剛入校園時，有一個老師跟我們說“努力不一定有回報，但不努力，一定沒有回報”，又有一個老師說“越努力越幸運”。是的，努力，才可能有回報，而只有越努力，才更可能有回報，才更幸運！我們在今後的學習中，要謹記著兩句話，秉持著努力奮鬥的精神，向初中生活進發。
是的，這六年來，我們有幸得到老師的努力栽培。為了教育好我們，老師們辛勤耕耘在三尺講臺，嘔心瀝血伏案批改；老師們積極參賽，贏得一張張榮譽證書，身為學生的我們總是情不自禁為你們喝彩！
六年來，我們努力“做最好的自己”，教室裡，鐫刻我們求真、求知的身影；運動上烙下我們奮鬥的足跡，校園足球節健兒亮英姿，一個個獎牌、獎盃，彷彿還輝映著男籃女排刻苦訓練揮灑的汗水。
六年來，學校大門入口的那棵老榕樹，傾聽了我們多少天真的對話，燦漫的囈語，質樸的夢想，還有老師誨人不倦的叮嚀和無盡的關愛……
一切的一切，溫暖而溫馨，都將成為我們人生記憶中最美好的部分。
六年來，我們從懵懂無知的“兩小無嫌猜”，到風華正茂的“恰同學少年”，這當中飽含著五小的用心培育，老師的悉心教誨，這怎能不讓我想起“誰言寸草心，報得三春暉”！
現如今，我們卻要離開這個大家庭……
同學們，此時此刻，想必大家的心情跟我一樣，有著對各位老師的感恩，有著對同學的不捨，也更有著對這熟悉的母校的深深眷戀……
學校領導、老師們，我想說：我們永遠不會忘記老師們的諄諄教導，我們一定會用那“致一不懈”的精神，來努力回報您對我們的深深期望！
同學們，“畢業”意味著結束，也是新的開始！就讓我們在新的歲月港灣裡啟航，載著對未來的暢想，腳踏實地，乘風破浪，勇往直前！
今天，我們以五小為榮；明天，就讓五小以我們為傲！
畢業生髮言稿 篇11
演講稿 ,1206字尊敬的老師們、親愛的爸爸媽媽們、親愛的同學們：
大家下午好！
我是來自901班的饒海波，今天，很高興能夠代表優秀畢業生站在這裡發言。三年的中學生活，給了我們太多的回憶，承載著我們太多的夢想，包含了我們太多的情感。在學校，我們收穫了，成長了，蛻變了！
初來學校，我是一個成績不好，品格不行，行為習慣不佳的學生。當時我的想法就是考進一中，但那對當時的我可望而不可即的。雖然成績不好，毛病也多，但我的內心還是想要學習的。我父母也知道，所以他們把我送到美的學校，期望會有奇蹟發生。
當我帶著幾許期盼走進我們班的那一刻，我的希望就破滅了，這哪裡是學習的地方啊，又吵又鬧，比我以前的班級還亂。我想：我是從一個火坑跳進了另一個火坑。但一段時間以後，我徹底改變了我的想法。因為我有一個偉大的班主任—李小楊老師，沒有多長時間，他就結束這混亂的局面。
三年來，老師陪我們一起起床，一起跑操，一起學習……。在老師的心血和汗水的澆灌之下，我們班起死回生！一個個“妖魔鬼怪”被收服，渡劫成仙，我算是典型的代表之一。在學習上，我勤奮努力，因為我知道了只有努力才能改變命運！品格上，我收斂自己的情緒，因為我不想做情緒的奴隸！在生活上，我積極培養生活自理能力因為我遲早要走向獨立！經過了三年的沉澱，我收穫了許多，成長了許多，猶如鯉魚躍龍門，由一個連一中考上都困難的學生，進步穩考一中，再到現在成為考一中重點班的6A苗子！
能有今天的成就我十分感謝我的父母、老師、同學和學校。
我感謝父母送我進美的學校的機會，感謝父母對我的包容和理解，感謝父母一直默默的支援。“誰言寸草心，報的三春暉”，我將以優異的成績報答他們。
我感謝老師孜孜不倦的教誨，是他們用雙手成就了我們的夢想，猶如蠟燭燃燒自己，照亮了我們前行的路。我們數學郭躍華老師的一句話讓我記憶猶新：“世上沒有一種職業能像老師一樣，希往學生超越自己！”這就是老師啊，俯首甘為孺子牛！
我感謝同學，感謝他們在我困難時的陪伴，成功時的分享。我記得我班何天祥的座右銘是這樣的：“有壓力但絕不會被壓誇，會迷茫但絕不會失望！”因為同學之間的陪伴和良好的競爭讓我成長路上不平淡！
我感謝學校，它為我們創造了優美的學習環境。我記得我們看過一個高考勵志短片，是一位省委書記的親生經歷，他在那麼艱難的學習環境之下學習，想想我們的環境是多麼的好啊！同時學校還為我們這一屆畢業生制定了一系列的有利方針，為了我們的中考保駕護航！
我們李老師常說一句話：“機會是留給有頭腦準備的人！”我們將會有很多機遇，而現在我們要做的是準備，做一隻蓄勢待發的鷹！
我們是學校的第一屆畢業生，我們將懷揣著父母、老師、學校的希望，承載著他們的夢想，由雛鷹變成雄鷹。我們現在只欠缺一個小小的成功，讓我們飛吧，承載著父母，老師，學校的夢飛吧！
最後，祝同學們中考順利。我的演講完畢，謝謝大家！
901班：饒海波
2018年6月14日
觀優秀作業展有感 篇12
國小四年級作文 ,491字今天午飯後，老師帶領我們到樓下去細細“品嚐”同學們端出來的一道道特殊的“美味佳餚”—優秀作業。翻開任何一本作業，一行行工整、美觀的字就會映入你的眼簾。一筆一畫，工工整整，每一個字都排著整齊的隊伍站在本子上……能讓自己的作業本以及圖畫，書法作品得到展覽的同學，就像是一位位優秀的廚師，用心做好自己烹調的每道料理，不帶一點兒馬虎。
有一本作文簿讓我印象最深刻，主人是一位三年級的同學，他雖然比我低一個年級，用的是鉛筆，可每個字大小均勻，而且都很有筆鋒。再仔細讀他的語句是通順的、優美的、比喻句、擬人句等修辭手法運用自如，代表著好詞佳句的紅色波浪在每一頁上飛舞著。我想：老師批閱這樣的習作時該有多開心哪。素描一直是我向往的作品，我常驚訝於黑色、灰色的線條竟能表現出別樣的韻味，它也出現在此次展覽中。我看到了幾張素描畫，大多隻是幾何圖形，卻把立體感充分的表達出來了，甚至連光影都那麼逼真。這正是素描的魅力所在！
“人外有人，天外有天”，一顆想要上進，想要趕超別人的小芽似乎已在我的心中萌生。我要多看到別人的優點，把自己的不足一點一點補齊，讓自己在小學的美好時光中不留下一點遺憾！
一位畢業生的心聲 篇13
國小六年級作文 ,628字六月，又是一年畢業季。耀眼的陽光從茂盛的枝杈間，從鮮綠的的樹葉間投射進來，將光明灑落在操場上。微風吹拂著學生們的臉頰，指揮著綠葉翩翩起舞。若是在以往，我們現在應該正為即將到來的暑假而開心；但是在今天，這次暑假結束後，我們就再也不會重聚在這裡，一起暢談假期中的神奇經歷了。
這六年的小學生活中，我們結識了形形色色的同學。我們在一起學習，在一起玩耍，在一起成長，結下了深厚的友誼。我們在這六年的生活中有笑有淚、有喜有悲地漸漸成長，但不知不覺間，卻已是時候揮手告別。但這一張張笑臉，會永遠烙在我的記憶裡；運動會的那一份拼搏，會永遠刻在我心上；在一起嬉戲時的那份歡樂，我也會永遠銘記在心。這些寶貴的回憶，一定會成為我人生中一份必不可少的財富。
這一路走來，我更要感謝我的恩師。您帶領著我們一路從幼稚走向成熟，從懵懂走向堅強，教給我們知識，給予我們生命的啟迪。您為我們無私奉獻著您的付出與汗水，將我們撫養長大。我想，您一定非常想繼續為我們送行吧！無奈，這趟載著我們小學生活的列車已經駛到了終點站。我們將踏上新的征途，您卻只能原路返回。在這畢業的最後時刻，讓我們最後再對您說一句吧：“老師，您辛苦了，再見！”
現在，我們畢業了。同學們的QQ群裡不再每天爆滿了，大家一起出去玩的次數也減少了……大家的熱情似乎已經開始消退了。有多少同學能進入同樣的中學，將這份友誼、這份緣分繼續保持下去呢？但願越多越好吧。
再見了，親愛的同學們！再見了，尊敬的老師！再見了，我美麗的母校！
致高三畢業生的一封信 篇14
高三作文 ,838字親愛的同學們：
大家好！很榮幸我代表高三畢業生演講，淺略談論個人的看法，若有不足，望指正。
高中畢業意味著我們中學時代的結束，同時又是新一段征程的開始。回首過去的十幾年，每天都發生著形形色色的事，遇見有趣的人。而今我們要離開熟悉的彼此，心中難免充斥著不捨。但未來總是要向前發展的，我們終究要長大，要學會適應分別。終歸天下無不散的宴席。
“長亭外，古道邊，芳草碧連天……”此時此景最應這首歌，我們如同這首歌送別這自己的青春年華與稚嫩，同時也送別了相處已久的老師，同學。雖然畢業季也是離別季，但我們不能一味沉浸在離別的愁緒中。當你因錯過太陽而感到悲傷時，你也錯過了月亮。
我們需要有清醒的認知，高三畢業是我們成年的第一步，是我們成長的表現。長大就要懂得身上的責任會逐漸變重，心智要走向成熟，行為舉止也要三思而後行，不理智的行為與想法是需要我們告別的。
人生就像一盒巧克力，你不開啟，永遠不知道下一顆是什麼味道，雖然我們會面對許多未知的事物，但我們終究要嘗試，邁出第一步。只有勇敢嘗試，才會知道接下來的狀況，才能採取措施以應對。倘若一切事情都怯於嘗試，那麼人生又有何意義，每天過的如同死屍，應了“有的人十七歲就死，七十歲才埋。”
我們需要的是以一種全新的方式面向未來，創造未來。未來是否精彩取決於自身如何編寫。所以，希望往後的每一天都不要給自己帶來遺憾。人生是非常的有限，我們應該珍惜每一天，人的一生應當這樣度過，當我們回首往事時，不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而懊惱。做到如此，便足矣。人生最難得的是不給自己留下遺憾，在有限的生命裡做有意義的事情，不給自己留下遺憾的機會。
人生的道路並非一帆風順，總會有坎坷，我們需要及時調整自己的心態，不要被消極的情緒主導，有時候逆境反而出人才，我國古代著名的文人志士往往都是仕途坎坷，歷經磨難他們的佳作才會流傳至今。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。謝謝大家。
傳承優良家風爭做優秀少年 篇15
國小六年級作文 ,564字俗話說得好“沒有規矩，不成方圓”，也就是說國有國法，校有校規，家有家風，我家的家風是“誠信謙虛。”
小時候父母就教導我做人要守信，記得在一個週末的下午，因為我表現好，爸爸獎勵我玩半個小時的電子遊戲，因為玩過了頭，爸爸走過來嚴肅地說：“人無信則不立，你不守信，誰還會相信你呢？”我輕輕地點點頭，結束了我心愛的遊戲。
一年級的一天，我在家玩耍時不小心將媽媽心愛的玻璃杯打碎了，我擔心媽媽責備，就偷偷地清理了玻璃碎渣，假裝什麼事都沒發生。事後覺得這樣做不好就鼓起勇氣向媽媽道歉，後來媽媽不僅沒有責怪，還意味深長地對我說：“失去了杯子是小事，如果一個人失去了誠實，就會失去別人對你的信任。”我信服地點點頭。
父母在平時的生活中不僅教導我要誠信，還教導我要謙虛。二年級的一次期末考試，我一躍成為我們班的第二名，實在是太高興了，回到家第一時間將這個好訊息告訴了媽媽，媽媽一邊鼓勵我一邊和藹地對我說：“再接再厲，不過要記住‘謙受益，滿招損’”。我深深地點了點頭，心裡暗下決心，我會做到的，請媽媽放心。
簡單又質樸的家風，影響著我成長的每一天，時時刻刻提醒我不忘做一個實事求是，誠實謙虛的好少年。
優秀學生代表發言稿 篇16
演講稿 ,782字尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好，我是九（8）班的楊瀟毅，時間過得飛快，轉眼間，就過去了兩年。兩年說長也長，說短也短，長是因為你一直在等待；短是因為你喜歡學習，迷上學習。所以，興趣是學習非常重要的前提，經過兩年的積累，我有一些體會，今天在這裡與大家分享。
第一要愛學校。古往今來，教育便是立人之本，有了教育才有了人才，有了人才社會才能進步。學校就是教育的地方，是我們學生學習的地方，學校給予我們的好處太多。我有一個小學同學，學習很努力，但成績依舊很差，家境也不好，差點就輟學了。校方知道後，沒有拋棄他，而是給他鼓勵，幫他輔導。從那以後，他感受到了學校的溫暖，下決心重振旗鼓。於是，他加倍努力，成績不斷上升。現在，他在班級已是名列前茅。他對學校非常感激，他知道沒有學校的支援，就沒有他的今天。我們也一樣，學校給我們安排老師培優補差，哪點不值得我們熱愛呢？
第二要愛老師。老師是人類靈魂的工程師，是不辭辛勞的園丁。老師傳授我們知識，教會我們做人，引導我們成長。同學們應該知曉著名的文學家宋濂。他小時候十分喜歡學習，但因為家裡窮，只能借書，按期歸還。後來他跑到百里外請教老師。老師的學生非常多，他就站在老師的旁邊援疑質理，彎著身子，側著耳朵來請教。有時老師發脾氣，他就更加恭敬，等到老師高興了再繼續問。古人對老師如此尊敬，我們豈有不愛老師之理？
第三要愛學習。學習是一個人生活的一部分，所謂“學到老，活到老。”可見學習的重要性。一個人不學習，就如同一棵樹失去了養分。作為學生，我們更應該把精力放在學習上，不旁騖，才進到我們的責任。愛因斯坦說過，天才是1％的靈感加99％的汗水。所以，一個人要想成功，愛上學習才是不二法門。
同學們，作為九年級的學生，相信你們已經做好了充分的準備，努力學習，為即將到來的中考打下堅實的基礎。
祝同學們學業有成，各位老師身體健康，謝謝大家！
我心目中的優秀女生 篇17
國一作文 ,533字每個人都有獨特的想法，也就是說每個人心中的優秀女生也不一樣。而我心中的優秀女生是這樣的。
我心中的優秀女生是一個善解人意的人。她不任性、不刁蠻、不跋扈，是個討人喜歡的女生。她懂得體諒別人，理解別人。比如，別人挨批評了，此時女生就會以“將心比心”，去理解別人、鼓勵別人、安慰別人，絕對不會嘲笑別人。他說話大方得體。說話不隨意，也不夾槍帶棒，出口傷人。比如：別人做錯事時，女生會顧及別人的面子，用商量徵求的語氣與別人說話。會寬容別人。
我心中的優秀女生是一個堅持不懈的人。她遇到困難決不退縮，勇往直前。這種精神會使她打敗成長之路的所有困難，也讓她懂了如何解決成長之路的困難，她將失敗的經歷，變成了她成功的見證，女生也將成為氣質佳人，我喜歡這種女生，她就是我心中優秀女生的大特徵。
我心中的優秀女生是一個尊老愛幼的人。尊老愛幼是最基本的禮儀，也是最基本的品質，不尊老愛幼就談不上美了。比如：一個女孩，她相貌平平，卻尊老愛幼，在公共汽車上，遇到老人或孩子她都會讓座，只要她能幫忙的事情，她總會盡力去幫。可是有一個男孩，他可帥了，但他喜歡搞破壞，只要能破壞的東西，他一定破壞。多鮮明的對比，其實外貌美，就不一定稱得上“美”，最重要的也是品質美。
這就是我心中的優秀女生。你呢？
我心目中的優秀女生應該是這樣的 篇18
國一作文 ,877字美麗的女生有許多，但真正美麗的和優秀的女生又有多少個呢？我心目中的優秀女生應該是優秀的，樂於助人的…。
作為一名優秀女生，必須擁有一顆善良、聰慧的心，也就是內在美。善良的女生應該不與別人計較，不惡意中傷別人。即使是自己喜怒哀樂，雖然是個人的事情，但她會考慮周圍人的感受。善良的女生會給予別人更多的關心，共享彼此的歡樂，分擔彼此的痛苦，所以她會把擴充套件的人與人之間的關係處理好。聰慧的女生會擴大交友圈，也會和男生交往。雖然男女同學之間的正常交往，有益於我們的身心健康發展，營造一種和諧溫馨、合作團結的氣氛，但她會和男生保持一定的距離，既不會交流疏遠，又不會關係親密。這就是優秀女生該有的善良和聰慧。
作為一名優秀女生，應該要有一種永不言棄的精神。對生活抱有樂觀態度。無論遇到什麼事情、挫折和困難，她都不會輕易說放棄，不氣餒，正在做的事情，若遇到什麼難關，她都會全力以赴的解決，直到解決後繼續做為止，所以她決不會半途而廢。樂觀的女生，會用心地把握自己，會調節自己的情緒，用積極、樂觀的態度對待生活，會發現生活的充實與樂趣，更多地發現生活中的美，善於用積極、樂觀的態度來面對多姿多彩的生活。這是優秀女生的堅強與樂觀。
作為一名優秀女生，要有樂於助人的精神。在別人遇到困難需要幫助時，她會毫不猶豫，儘自己所能伸出援助之手。如果一個年老的婆婆過馬路，眼看就轉紅燈，但如今現實社會的人又有多少個會去扶她過去？有的只是無數雙絢麗繽紛的鞋子在她身旁疾步走過。但這個樂於助人的女生不會像他們若無其事地走過，她會快步上去，扶著老婆婆過馬路。這就是優秀女生的樂於助人的精神。
作為一名優秀女生，會有很強的自制能力，也能做到自尊、自愛、自強。大千世界五光十色，無奇不有，但生活中也會有自方方面面的不良誘惑和傷害。對此，有自制能力的女生會識別、會抵制、會勇敢地說“不！”一些不良誘惑，有時就像“殺人蝙蝠”，讓人舒舒服服地上當，很多人都會不知不覺中成為它們的俘虜。但她會分辨並自覺抵制它們的誘惑，避免其對自己的危害，這就是優秀女生的自制能力。
我心目中的優秀女生應該是這樣完美的。