爭做文明事，爭當文明人相關作文20篇

走進新時代爭當追夢人 篇1

國小六年級作文 ,955字

在一顆猶如藍寶石的地球裡，有一條巨龍屹立在世界的東方，他威風凜凜，氣勢磅礴，那——就是中國！

當第一聲炮火在我國領土裡響起，當別國侵略軍踏進我國領土的那一刻，激烈戰爭號角就打響了。原本蔚藍的天空變得烏黑渾濁，空氣因炮火的肆虐嚴重汙染，在當時，許許多多平民百姓失去了寶貴的生命。鴉片戰爭、九一八事變等血淋淋的事件讓無數中國人懷恨於心！為了抬起頭來，不再被受欺負，無數英雄豪傑挺身而出。他們用滿腔熱血譜寫出了中國新篇章！

回憶往昔，中國古代四大發明的造紙術、指南針、火藥、印刷術，承載了千百年來祖先留下的智慧，裡頭藏著許多人的夢想，而周總理在少年時就曾說出了動人心絃的一句話?“為中華倔起而讀書！”“雜交水稻之父”袁隆平用自己的血汗智慧讓許多中國人能吃飽飯；“兩彈元勳”鄧稼先憑自己的堅強毅力與聰明才智打破了外國對“中國自己沒法研究出核武器”的看法；“天眼之父”南仁東帶領科技工作者們建造出了世界上最靈敏的射電望眼鏡——天眼……如果他們沒有夢想、奮鬥目標，我們中國可能就沒有今天這樣的輝煌成就了。

如今，新中國成立七十週年，我們許多中國人民的“溫飽”問題已解決，讓他們脫離了貧困。隨著時代的進步，我們祖國發明瞭“日常應用寶”，如共享單車、支付寶等，我們的生活變得方便快捷。更何況許多機器人的問世，如京東快遞機器人，還有名揚全球的京張高鐵、中國北斗三號衛星、中國首輛月球車“玉兔號”、新一代百億次超級計算機“天河三號”等，都彰顯出了中國高階的科技水平。

過去那許多輝煌燦爛的事蹟在我的腦海裡不斷浮現，我也有自己的夢想，那就是長大後為祖國貢獻自己的一分力量！以前，我遇到困難就不知如何是好，但因我的夢想，我更加努力，不懂就問，朝著夢想去拼搏奮鬥！

雖然我現在還不能像工人那樣為國添磚加瓦，不能像老師那樣哺育祖國的花朵，但是，只要我努力學習，勇於拼搏奮鬥，朝著夢想前進，就一定能成功！因為我堅信：我們都是追夢人！我們能成功！

學做聰明人 篇2

抒情作文 ,583字

笨蛋自以為聰明，聰明人才知道自己是笨蛋。—莎士比亞

自以為是的人常常高傲，也常常失敗，事實不是靠主觀意志決定的。一件事情必然有它的發展規律，規律的事最不好說。人只有不斷去嘗試，才能成功。思考是一方面的，思考是為了更好的行動，做了之後再總結，如此往復。人永遠不會滿足，有了還想有更多，這也不能算錯，人往高處走，有夢想是好事。

笨蛋總以為自己是聰明的，總是在做一些笨蛋做的事，結果就是一個接一個的不幸。什麼樣的人會被稱為笨蛋？總是被人利用，總是做一些害人害己的事，把一些荒謬的觀點，當作崇高的真理，把真理當作荒謬，他們是和世界倒著走的，別人還不得不去幫助他們，他們還以此為榮，認為別人重視他們。自以為是隻是自我感覺良好，他們忽略客觀事實，他們拖住社會的後腿，不知道自己早已被拋棄。沒有人會去理會沒有用的人，沒有人會去和損害自己的人交朋友。他們組成一個集體做著更為愚昧的事。

聰明人總能發現自己的不足，他們知道想要成功必須要知道更多的東西，付出更多的行動，有時候付出和報酬不是成正比的，是自己在哪錯了，認為自己以前是笨蛋，說明自己現在比以前更聰明瞭。人生的東西有太多，學不完。人生的高峰一個比一個高，需要自己去攀登。路不好走，也得往前走，那樣才不頹廢。人做好自己，一生也就可以了。永遠不要自滿，自滿的人不會有生存空間。人活著就是要有價值，有價值才會有好的心情。

爭做文明事，爭當文明人 篇3

國小二年級作文 ,444字

作為一名少先隊員，紅領巾就該天天佩戴在胸前。我曾被當選過月文明之星，平日裡，我孝敬長輩，尊敬老師，見了老師主動問好。在課上，我也遵守課堂紀律，專心聽講，不吵不鬧，積極舉手。課餘時間，我從不追追跑跑，而是靜靜地坐在座位上看書。我從不亂扔垃圾，哪怕不在學校，每次我都會把垃圾扔進垃圾桶裡。我非常喜歡幫助同學，借給鉛筆、借給橡皮、借給尺借給蠟筆……這些芝麻般大的小事，我都做過。還記得有一次，我的同桌沒帶尺子，數學老師馬上要上課了。他急得團團轉，著急的心情使我也擔心，他向別人借，可其他人也沒有多餘的尺子，就在他一籌莫展的時候，我找尋到我那另一把尺子，於是高興地借給他，他接過尺子，不再著急，不再擔心，眼睛裡閃著激動的光，我也暗暗替他高興。在我看來，幫助別人，快樂自己。每當幫助了別人的那一刻，我都非常開心。

我覺得，文明是每個人都應有的素養，文明在細微末節裡，在幫助別人時……其實點點滴滴都是一份愛。文明的舉動好似一盞燈，照亮了自己也照見了他人；文明的做法就像架起一座橋，真情相連又人心相通。

爭做文明使者，爭當美德少年 篇4

國一作文 ,575字

在我們美麗的校園中，美無處不在，而真正的美是什麼呢？答案毋庸置疑：美不僅是鮮豔的花朵，整潔的校園環境，而且是同學們一顆顆熱情、真誠、善良的心。

近段時間，我校開展了轟轟烈烈的“爭優文明使者，爭當美德少年”的“雙爭”活動，我們班也通過班會等形式，發動每個同學，積極行動，參加到“雙爭”活動中來。為此，我給自己制定了以下措施：

做一個孝老感恩的好少年。在家中，聽父母的話，做力所能及的家務，自己的事情自己做；父母下班回到家，給父母端上一杯熱水，給父母捶捶背、揉揉肩；父母累時給父母聊聊天，講講故事。

做一個熱愛集體的好少年。多參加學校舉行的活動，努力拼搏，為班級增光添彩；老師佈置的任務要積極、細心完成，養成一絲不苟的做事態度。

做一個誠實守信的好少年。答應別人的事情，一定要認真兌現，積極完成，說到做到。

做一個文明有禮的好少年。見到老師、長輩、同學和朋友，主動打招呼問好；不說髒話、不隨地吐痰、不亂扔果皮紙屑，不在公共場所大聲喧譁；不經別人同意，不亂動他人物品。

相信有了上面這些措施，我一定會向“美德少年”這一目標而進步。

彩虹的美麗在於它的七色光彩；森林的美麗在於它的樹木叢生；大海的美麗在於它的一望無垠；而班級的美麗則在於每個同學的維護。讓我們用心守護這個“美”，讓它成為大家心目中的一道亮麗的風景線，讓這個“美”成為大家心目中永久儲存的畫冊！

從我做起爭當文明小公民 篇5

國小四年級作文 ,467字

隆昌是我們共同的家。開展城鄉環境綜合治理就是需要人人行動起來，從小事做起、從身邊做起，爭當文明小公民，把我們的城市建設成綠色家園。

在學校，要做個文明小學生。一個邋遢的學生，不僅汙染我們的眼球，而且影響班級和學校的形象。所以，做一個文明小學生，要管好自己的衣著，衣服要保持整潔乾淨，紅領巾要戴得端端正正；還要管好自己的嘴，不在班上吃東西，不說粗話、髒話；更要管好自己的手，不亂塗亂畫，亂扔廢紙……

在校外，要做個文明市民。街道上，每天都有許多不文明的現象發生，如：隨地扔果皮、隨地吐痰……甚至還有人隨地大小便。在車上，隨時都可以看見有人向窗外隨手亂扔東西，落在潔白的馬路上，有時還打在行人的頭上。公園裡，經常看到不自覺的人們摘採美麗的鮮花，踐踏青青的草坪……每當看到這些，我就想連忙走過去阻止他們，叫他們講文明、講衛生、保護花草、愛護環境。

在小區，要做文明居民。為了不影響周圍鄰居的健康和休息，我們千萬不能往窗外拋東西、潑髒水，也不能大聲喧譁，汙染別人的耳朵。

只要人人行動起來，從我做起，爭當文明小公民，我們的家園就會越來越美麗。

爭做文明少年 篇6

國小四年級作文 ,684字

我們的祖國是一個偉大文明的祖國，有“禮儀之邦”的美稱，以禮待人是我們中華民族的傳統美德。我們作為新世紀的少年兒童更應該知書達理，舉止文明，談吐得體，爭做一名文明好少年。

在校園裡經常看到一些同學在公共場所追逐嬉鬧，大聲喧譁，還有個別同學走路撞了人，一聲不吭便揚長而去。還有部分同學相互之間講髒話，粗話，隨意攀爬樹枝，甚至還有的同學故意損壞學校的公共財務，每當你看到著一切時，你一定會覺得這與我們的生活是多麼的不相稱。

我們現在正是學習知識、養成良好的習慣的黃金時期。也許，我們不用像趙國強一樣英勇與歹徒搏鬥；也許，我們不用學劉子元不顧生命危險跳水救人；也許，我們也不用悉心照料十三位非親非故的老人……但是，我們應記住這句話“莫以善小而不為，莫以惡小而為之。”我們要努力去做美德少年，不要一心想著做一些轟轟烈烈的大事。

要養成良好的文明習慣，做文明的小學生，我們就應該從生活的點滴做起，從現在做起。我們要從撿起身邊的紙屑做起；從尊敬師長，不頂撞父母做起；從不說謊話，誠實守信做起……，在家裡幫助大人做些力所能及的家務，如掃地，拖地，洗碗等等。還要節約用水用電，在學習裡我們呀尊敬老師與同學友好相處，發生矛盾時，不能打架動粗，要以理服人，積極打掃教室衛生，看見垃圾彎腰撿起，扔進垃圾桶。在公共場合我們要使用文明語言：你好，謝謝！對不起！這樣的話語應該經常掛嘴邊，不講髒話，坐公交車應該自覺排隊，並要主動讓座。

同學們，讓我們一起來遵守我們的承諾。播種好的行為，收穫好的習慣，爭做一個文明的小學生，讓我們共同祝願，祝願我們的生活處處開滿文明之花，祝願我們自己一步步邁向文明。

爭做文明環保小衛士，從我做起 篇7

國小四年級作文 ,735字

今天，我們班正式成立了文明小衛士隊伍。隊員們個個臉上洋溢著幸福的微笑。老師說：“為了建立‘綠色世界’，我們應該從自身做起，從小事做起，爭做環保小衛士……”我們的心情無比激動和自豪。

在學校少先隊大隊部的組織下，本週六上午，黃老師帶著我們26個環保小衛士們來到下陸東方夢歐購物廣場門前，進行了“環保現在，綠色未來”環保活動。

雖然是寒冷的冬天，可我們這兒刮的卻是一股熱風。大家一到指定地點，就有秩序的忙開了。老師給我們分發了宣傳單，我們就開始瞄準“目標”，不慌不忙地找人群裡的叔叔、阿姨、爺爺、奶奶們聊起來了。瞧，過來了一位老奶奶，手裡提著很沉的菜，還不住的喘著氣，我忙迎上去。“老奶奶，讓我來幫幫您吧！我是下陸小學的文明環保小衛士。”奶奶笑了，並不住的誇我懂事，是個講文明，懂禮貌的好孩子。我聽了，心裡樂滋滋的。

“不好！”只見有一位叔叔剛抽完了一支菸，就隨手把它扔到了地上。我忙趕上去想要阻止他，不料一個身影從我身旁閃過，我一看，原來是我們的副隊長劉哲同學，她一個健步跨到那位叔叔面前，先鞠了一躬，然後面帶微笑地說：“叔叔，您好！我是下陸小學的文明環保小衛士，想跟您提一個建議，為了保護我們共同的美好家園，請您把菸頭撿起來，好嗎？謝謝您和我們一起來爭做環保衛士。”那位叔叔聽了，慚愧地低下了頭，還真的彎下身子，把地上的菸頭撿了起來，丟進了垃圾桶裡。

活動結束了，隊員們依依不捨地回到了學校。老師告訴我們，搞好環保還有很多事可以做，例如要愛護花草、愛護樹木，不要在小區的草坪上行走，不要用小刀在樹上刻字；垃圾要分類處理；還要告訴其它小朋友和同學，大家一起保護環境，人人都爭做環保小衛士。保護環境，應該從身邊的小事做起，從我做起。

同學們，來吧，讓我們一起來做環保小衛士！

爭做文明的小公民 篇8

國二作文 ,784字

習近平爺爺說，核心價值觀其實是一種德，國無德不興。提倡我們要從自身做起，建立文明、和諧的國家。

我們偉大祖國素以“禮儀之邦”著稱於世，我們中華民族歷來十分注重文明禮貌。在幾千年的歷史長河中，有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦，“融四歲，能讓梨”的故事更是家喻戶曉，婦孺皆知。由此可見，文明禮貌是多麼重要。

然而，社會上，卻有著很多不文明行為。

校園裡，我常常看到有人亂扔垃圾。明明垃圾箱只有幾步遠，他就是不願多走幾步，而是隨手將垃圾扔到路上。不但汙染了環境，而且有安全隱患。有一次，一位一年級的小朋友隨手將香蕉皮扔在了路上，另一位同學走過時不小心踩上了香蕉皮，滑倒而導致左腿骨折；教室裡，常常聽到兩個高談闊論的夥伴，如何興高采烈地發出罵人之聲；放學路上，我經常看到闖紅燈的同學，他們置交通規則於不顧，同時，也是置自己的生命安全於不顧；在公交車上，有些同學旁若無人地坐在老弱病殘席上……

每當你看到這一切的時候，你一定會覺得我們的文明哪兒去了？但是，仍然有些同學對於這些不文明禮貌的行為不以為恥、不以為怪，並且為之辯護說：區區小事，何足掛齒。難道這真的是區區小事嗎？我們要向有這種思想的同學大喝一聲：“你們錯了！如果任其這樣發展下去，那麼文明何在？禮貌又何在呢？”

古人云：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。同學們，為了我們能夠健康地成長，讓我們迅速行動起來吧！從我做起，從身邊的小事做起。從現在開始，時刻注意自己的一言一行，認真遵守《中學生日常行為規範》，尊敬師長，團結同學，不亂丟垃圾，不隨地吐痰……

國家興亡，匹夫有責。但我要說的是，社會安定更是每個人的責任。如果每一個人都能做到講文明，懂禮貌，那麼那個黃髮垂髫、怡然自樂的和諧社會還會遠嗎？同學們，“文明禮儀伴我行，爭做文明小公民”！為了我們的美好明天，讓我們一起行動起來，做一個文明的小公民吧！

美德在身邊，爭做文明人 篇9

美德在身邊，爭做文明 ,479字

我們的祖國自古以來就是禮儀之邦，美德教育無時不刻不在我身邊：媽媽教會了我們善良、禮貌和關愛，老師教會了我守紀、勤奮和執著，同學教會了我謙虛、互助和真誠……

也許我還沒有意識到文明美德在自己一生中的重要性，但是我已經在行動：

在家裡，媽媽做家務，我會在一旁當幫手；爸爸去開車，我會提醒他，眼神不好開車要慢點；奶奶到我家，我會讓她睡在我的小床上；客人來做客，我會為客人端上茶水。

在學校，課堂上，我認真聽講，按時完成老師佈置的作業；課間休息，我不追打嬉鬧，保持校園的活潑有序；班級活動，我發揮特長，積極參與，與同學一起完成每一期的班級板報、每一次的文體競賽。

在路上，我遵守路隊秩序和交通規則，做好自身安全防護，讓老師放心，讓父母安心；看到需要幫助的人，我力所能及提供幫助，有一次，我看到有一個殘疾人在路邊唱歌，風很大、天很冷、他穿的很破，歌聲很淒涼，我的心很不平靜，我從口袋裡摸出媽媽給我的零花錢放在了他面前的破碗裡走開了。可能我的兩元錢不能改變他的命運，但大家都伸出手就可以。

美德就在身邊，我們舉手投足都能體現美德；文明需要你我，我們共同努力就能實現文明。

爭做文明濟源人 篇10

爭做文明濟源人作文4 ,401字

文明是一盞燈，既照亮別人，又溫暖自己。文明在哪裡？文明就在我們的身邊。

有一次，我們升國旗的時候，王娜老師表揚了一件好人好事。一位老奶奶送來了一封感謝信，信上說，她上週五不小心丟了一個小錢包，那裡面裝有三百塊錢和一張她女兒的身份證。她女兒在國外，要是身份證丟失了，再補辦一張很不容易。老奶奶焦急萬分，沿著她走過的馬路，來來回回地找啊，找啊，找了一個下午也沒有找到。老奶奶回到家，意外地接到了《濟源日報》社打來的電話，說有一個小女孩撿到了她的一個錢包，老奶奶拿到錢包後，看到錢包裡的錢一分不少，證件一個不落，老奶奶欣喜萬分，一把摟住小姑娘，誇她是個拾金不昧的好孩子。這個小女孩就是我們東園學校六四班的趙蓉蓉同學。

我們站在操場上，都向她投去了敬佩的目光，掌聲熱烈而持久。在這個寒冷的冬天，趙蓉蓉同學讓們懂得了，什麼是溫暖，什麼是文明。

文明在哪裡？文明就在我們的身邊。人人都來講文明，這個世界就會更美麗！