爬山虎令我怦然心動相關作文20篇

爬山虎令我怦然心動 篇1

國一作文 ,848字

浪花因撞擊而清麗，流星因磨擦而輝煌，人生因奮鬥而精彩。正如那堅持不懈，永不放棄，令我怦然心動。

小區的一面牆上長滿了爬山虎，那層層疊疊的枝葉，好像一幅美麗的畫卷，蘊含著自然的神韻，又如一首永恆的詩篇，洋溢著青春的激情。陽光下，它們閃閃發光，微風中，它們翩翩起舞。那一抹濃得化不開的綠色充滿了活力和無限的生機。

步入初三，隨著體育中考的臨近，我的體育卻並未達標，特別是引體向上，離13個滿分的標準還差很遠。

放了學後，我來到單槓前，伸手握住單槓“一個，兩個，三……”，我的雙腿在空中亂蹬，緊繃的雙臂好像僵住了似的，再也時不上勁了，我像洩了氣的皮球，落在地上，望著橫在我眼前的單槓，黑黑的鐵桿冷冷地漠視著我，我垂頭喪氣地往家走。一陣清風吹過，紅紅的牆壁上掀起一道道碧綠的波浪，是爬山虎，只見爬山虎在高高的牆壁上俯視著我，望著爬山虎那纖細的枝條，奇怪它怎樣爬得如此之高，好奇的我撩開爬山虎的葉子，定睛一看，爬山虎纖細的細莖，密密麻麻地遍佈在牆壁，細莖上小小的吸盤吸附在牆壁上，爬山虎向著它的目標堅持不懈地前行，我們的生活不就是這樣的嗎，綠綠的爬山虎的奮鬥精神令我怦然心動，心中充滿了信念。

就這樣，爬山虎陪伴我走過了春夏秋冬，冬去春來，迎來了體育模擬測試，同學們摩拳擦掌，都躍躍欲試。我雙手穩穩地抓住了單槓“一個，兩個……十二個”，我把身子前後擺了擺積蓄力量，雙臂用力向上拉，豆大的汗珠順著我的臉頰流了下來，雙手好像爬山虎的吸盤，牢牢地吸附在了光滑的單槓上，胳膊上的肌肉好像充了氣一樣鼓了起來，小臂上的青筋好似一條青色的蚯蚓，單槓也彷彿在用力將我拉上去，清風拂過我的額頭，吹乾了我的汗水，“十三個！”，我成功了，正是那堅持不懈，追求目標的爬山虎打動了我，使我怦然心動。

人生正如那綠綠的爬山虎一樣，應不斷奮鬥，不畏困難，正是這種精神可以使人怦然心動，化作動力，走向成功。

鋼琴令我怦然心動 篇2

國一作文 ,800字

陽光漫上窗臺，爬到屋內我那老朋友的身上，閃著奪目的光，春秋十載，它依然是那麼亮我目眩神迷——我的鋼琴。世間美好的東西那麼多，卻只有它典雅的身姿令我怦然心動。

那大概是十年前，我五歲。媽媽一直想讓我學習一門樂器，好讓我多一技之長，所以拉著我稚嫩的小手在樂器行裡四處詢問，四處觀看。正當她詢問店員關於小提琴的事情時，我望見了它。那個牆角的大傢伙深深吸引了我，它敦實的立在那裡沉默著，好像在等著哪位知音發現它。渾身黝黑的它在燈光的照射下優雅極了，閃耀著迷人的光，竟有些刺眼。我掙脫媽媽的手，跑到它的面前。也許只是調皮，我按下了他潔白的牙。意料之外地，它竟唱起了歌，多麼婉轉——那是上帝的淚水滴在深潭中的聲音！原來它叫鋼琴，它令我怦然心動。

六年級時，鋼琴早已成為我最好的夥伴。放學回家，第一件事便是與它交談。那是一次鋼琴比賽，我憑藉著對鋼琴的瞭解挺進四強，天有不測風雲，就在決賽的前一週，我的雙手被燙傷了，可傷口沒有阻擋我，我忍著痛仍舊練著——我要對得起我的鋼琴。一眨眼我站在了比賽的舞臺上，雙手纏著繃帶的我成為了最特別的一位。雙手伏在琴上，輕撫著，鋼琴唱出的音符填補著手上一道道撕裂的傷口，撫平我心頭的痛楚。一番激昂的演奏後，繃帶落地，滴滴鮮血染紅了琴鍵，我不痛，因為我最好的朋友的安慰，閃著些許血光的它竟是那麼的亮麗，令我怦然心動。

現在馬上就要畢業的我面臨著巨大的中考壓力。上次與鋼琴那一別屈指一算竟有半年了，爬上閣樓，它仍敦實的立在那裡，沉默著，它不再那樣閃耀，而是睡在灰塵之中。我輕輕踱到它面前按下它已發黃的牙齒。意料之中，還是那婉轉的聲音！我的淚水滴到塵埃中，渾濁了。與十年前一樣，那聲音令我怦然心動。

世上有多少美麗的事物，然而令我怦然心動的只有我那優雅的老朋友——鋼琴。

鋼琴令我怦然心動。

鋼琴令我怦然心動 篇3

國一作文 ,696字

微風輕拂過樹梢，在雲間舞蹈，淡藍色的天空，青翠的樹木，古樸的石板路，一切如初見般美好。當我初見它時，心中也如這晴朗美好，令我怦然心動，它是陪伴我十二年的鋼琴。

當我向它投下第一瞥時，便不可自拔地愛上了它。它有著如黑色綢緞一樣華美的外殼，黑白琴鍵如牛奶與巧克力恰到好處地混在一起，鋪向了通往童話城堡的道路，翹起上翻的琴蓋，如烏黑的翅膀張開著，我長吸了一口氣，心跳如鼓點緊密地敲打著，臉頰微微泛紅，難掩心中的激動。我伸出食指，輕輕按下“咚”的一聲。那音符如小石落入深潭般濺起我心中層層漣漪，使我心中的弦久久顫動著。我彷彿看到了我在音符鋪成的道路上旋轉，翩翩起舞。

初見鋼琴它使我怦然心動，時隔十多年，每次彈起它，我仍能夠感受到初見時的那種激動。

琴譜微微泛著黃色如畫般在我面前鋪開，上面小音符佇在琴譜中，靜候著舞蹈與釋放，我緩緩抬起手臂，輕輕落下，手指輕巧地重複著抬起落下的動作，輕盈地跳動著舞蹈，跳出一首又一首的曲子，得到釋放的音符在空中歌唱著載歌載舞，如小天使給人間帶來了快樂。皎潔的月光從窗簾縫隙間傾瀉下來，給音符們鍍上一層銀光。風承載著夜的靜謐，圍繞在音符旁，與它們一同蹁躚。我感覺我彷彿加入了它們，成為了它們中的一員。心如浸在溫暖的巧克力醬中，香甜而舒適，酥酥甜甜的感覺瀰漫在心間，釀出我嘴邊的一絲微笑。音符拉起手，旋轉著在我心中舞著，波動著我的心絃，使我的心難以恢復平靜，引領我走向心中那所童話城堡。

鋼琴承載著我的夢想，帶領我在音符鋪成的道路中一路前行，每次彈起都會怦然心動，心中一片晴朗美好。而我會在這由黑白琴鍵鋪成的道路上不斷前行，留下最美好的足跡。

微笑令我怦然心動 篇4

國一作文 ,805字

曾經的老屋，院中的桂樹，樹下的跳棋以及那一個令我怦然心動的微笑，一直久久縈繞在我的腦海裡，永遠，永遠……

小時候，總喜歡在老屋裡亂翻。一天，不經意地翻出一盒圍棋後，每天定時下圍棋便成了我每天的“必做功課”。在院中桂花樹下，擺上棋桌，下一局棋，這事我和爺爺每天最享受的時刻。有時一片桂花瓣落在棋盤上，我都會調皮地撿起來放到爺爺花白的頭髮上，換來的從來都是爺爺的微笑……

“爺爺，再過幾天，我就要考試了。”即將面對小升初考試的我，用電腦正在和爺爺視訊聊天。“沒事，放鬆一下，輕鬆面對考試。會的題一定要得分，不要粗心……”聽著爺爺耐心的教誨，我更增加了一份勝利的信心。是爺爺，用他的微笑，為我撐起一片天，成為我最堅強的後盾。

上初中後，學業繁重，我也很少再想起爺爺和桂花樹下的棋盤，直到有一天……

家裡人將爺爺病危的訊息告訴了我，連夜趕回老家，剛入病房，就發現爺爺那乾枯的軀體還在與病魔頑強鬥爭。我撫摸爺爺的手，這雙手曾經為支撐我們這個家做出多少貢獻而此時卻顯得如此冰涼。我正想安慰爺爺，他卻笑著對我說“沒事，我這病不嚴重。”淚水奔湧而出，不是因為傷心，而是因為感動。一個微笑，在別人看來沒什麼，但卻令我怦然心動。一個人，能在極度痛苦的時候，還能用微笑鼓勵他人，這個人，將是非常偉大的。看著爺爺的臉，想著曾經發生的往事，那個總為我拍打身上塵土的人，那個曾經親自下廚為我做飯的人，那個曾經每晚幫我輔導功課的人……看著病床上的爺爺，內心早已泣不成聲，但我會永遠做一個堅強的人。

一個微笑，令我怦然心動，一個親人去世，讓我更加地堅強和執著。爺爺的微笑永遠是我在人生路途中最好的夥伴。

老師的關愛令我怦然心動 篇5

國一作文 ,846字

生活中總有一些細節會令我們怦然心動，一個驚喜的生日禮物，一頓美味的菜餚，一顆發芽的種子，一首動聽的歌曲……而我總能在了老師的關愛中感到怦然心動。

日光燈冷冷地將光投在教室的每一個角落，教室裡只有“吱吱”的老師板書的聲音，我和她分別坐在教室的兩邊，而我的心裡一直在急切地響著她答應給我帶的書。我們的眼神相遇了，她似乎明白了我的意思，從書包裡掏出那本我夢寐以求的書，趁老師背過身時將它傳給身邊的同學。教室裡除了板書的聲音，又多了些細微的聲音，那本書在教師中傳遞著……可就在這時老師突然察覺了什麼，猛地轉過身搶過了那本傳遞中的書。教室裡只剩下了大家急促的呼吸聲。老師用異常嚴厲的眼神審問著我們“這書是誰的？”我顫抖著舉起手，恐懼的陰霾向我席捲而來。

下課後，老師把我叫到她面前，我感到心裡那個兔子快要從嗓子裡蹦出來，我不敢看老師的眼睛，呆呆地盯著腳尖，但令我驚訝的是老師竟把那書本遞給了我，我驚惶地接過書並抬起頭，看到的不是嚴厲和責任，而是理解和原諒。

這眼神令我怦然心動，思緒忽然回到了那個午後……老師指著我空白的改錯作業問我為什麼不完成作業。我拽著衣角，支支吾吾地從嘴角擠出了幾個字：“我，我不會做……”老師的眼睛中透出了理解和原諒，並且耐心地開始給我講解，一股暖流猛然間湧進了我的心……

和那天一樣，陽光彷彿突然從烏雲中撥開一道縫，一起都突然間變得突刺溫暖起來，沒等我開口解釋，就聽到了老師溫柔的聲音：“以後記著有什麼事情要下課後解決，上課要好好聽講，不要影響了自己和別人……”我紅著臉依舊望著腳尖，那股暖流在心間盪漾著，久久不能退去……

老師的關愛總會使我怦然心動，她對我們的愛我永遠不會忘記。

她的微笑令我怦然心動 篇6

國一作文 ,710字

斜倚在窗邊，月光從窗縫中擠進來灑在我的臉上。抬頭向外張望，稍稍仰頭，看見那如墨色的天幕上掛著一彎尖尖的月牙，使我想起她那微微上揚的嘴角，一直鼓勵著我前行，令我剎那間怦然心動。

記得那年夏天沉悶得喘不過氣來的高溫，不停鳴叫著的蟬使我心煩意亂，窗外唯一的綠蔭也灑不進房間中。

“左腳踢八次，換腿，右腳踢八次”只有房間中老師響亮的聲音一直不曾停下。今天是每學期一次的舞蹈檢測，我備足力氣卻在老師長時間的口號下漸漸體力不支，腿越發的沉重，彷彿全身的力量都壓在了纖細的小腿上，頭上的汗珠隨著身體的起伏被甩了出去，額前的劉海粘在了額上，歪歪斜斜。僅憑一絲意志緊拽著疲憊的雙腿，怕它被吸在了地上。

時間像是被調慢了速度，猛然瞥見考場一側等候考試的她，正注視著我，我微轉頭望向她，一個恬然的微笑映入我的眼中，彷彿心底有小蘑菇“骨碌”一下，從泥土裡鑽了出來。

“加油！”我輕輕地呢喃道，為了那束追逐我身影的目光與那抹美麗的微笑。漸漸地，大腦多了一絲清明，“大腿收，小腿踢，深吸氣，慢慢吐”老師教導的話語在耳畔迴響。小腿彷彿又蓄滿了力量，即使很累，心底卻多了一絲“鳳凰浴火重生”後的堅定與拼搏，我彷彿與那歡快的牛仔舞曲融為一提，矯健輕鬆地彈踢著，一抹微笑也不由得在嘴角盛開。一曲終，我停下舞動的雙腿，身旁一陣雷鳴般的掌聲，再次看向他，依舊是那淡然的微笑，我的心底更加充實……

那淡然的微笑，那一隻鼓勵我前行的她彷彿從目光中走了出來。那永遠追隨著我的上揚的嘴角包含太多的情感，令我怦然心動。

媽媽的鼓勵令我怦然心動 篇7

國一作文 ,839字

風兒吹落了零星的記憶之花，讓它們凋謝在時光的激流裡飄散在溪流的些許往事漸漸沉淤至溪底，惟有媽媽的鼓勵像冬日的陽光在寒冷中給予我溫暖，讓我彷徨遊離時怦然心動。

記得那是去年的冬天，鵝毛般的大雪灑向大地，到處是一片單調的慘敗，風一絲不苟的鑽進人們衣領，連原本蒼翠的雲彩這時也無力的弓著腰。

只有我在琴房毫無節奏的砸著琴鍵，錯綜複雜的音符像一個個四處亂竄的蝌蚪手指如枯枝般不聽使喚，這時一陣熟悉的腳步聲輕輕傳來，“怎麼了？我的女兒怎會放棄呢？”抬起頭，映入眼簾的是一杯熱氣騰騰的牛奶和媽媽慈祥的笑容“喝點奶，歇會兒”媽媽一邊安慰我，一邊細細為我整理稍亂的髮絲，在指尖與髮絲接觸的剎那間，我感覺一股莫名的力量在我全身潛滋暗長，“冬天總會過去的”媽媽堅定地注視著我，那幾個字如陽光般照進我的心田，我不由自主的依偎在媽媽懷裡，像陷入一塊海綿般舒服，聞著牛奶的香氣，感受著母愛的溫度，我的心頭一震，眼淚在眼眶中打轉，這一刻，我怦然心動，是媽媽和善的話語點明瞭我堅持的方向。

我站起身，向琴椅走過去，那音符像是被施了魔法的精靈，爭先為我講述動聽的故事，我盡情陶醉在樂海中，對比賽的臨近也只覺似如數日。

比賽開始了，我鎮定地走上臺去，回頭向評委致敬時，我瞥了眼媽媽，她堅定地注視著我，彷彿在告訴我相信自己。我開始傾心演繹自己心中的樂曲，突然我的腦中一片空白，手指僵硬地杵在琴鍵上，完整的旋律也成了幾個殘餘的片斷，我的臉漲得通紅，雙眉緊鎖，慌忙中我把目光投下了臺下的媽媽，她站在下面兩頰翹起嘴角輕輕勾起一條優美的弧形，著淡淡的微笑中飽含著她對我的信任，她堅定地為我豎起大拇指，放在胸前，彷彿在說你是最棒的。看著她淡淡的微笑，堅定的手勢，我的心頭一顫，全身都彷彿有了力量，憑著殘餘的記憶，堅持完成了比賽。

回家的路上，我依偎在媽媽的懷裡，側過頭去發現她的眼圈已有些紅腫，那一刻，我怦然心動，是媽媽淡淡的微笑使我重拾了自信心。

母愛令我怦然心動 篇8

國小五年級作文 ,829字

雁過無痕，風過無聲，唯有母愛能在無情的歲月裡留下永恆的讚歌。從我們出生的那一刻起，母親就一直呵護著我們，給予了無限的關愛。現在想起，依然令人怦然心動。

幽藍的夜空中，繁星調皮地眨著眼睛。蟋蟀在草叢裡振翅彈唱，夏風徐徐，一棵大樹下，一位母親正慈祥地抱著她的孩子，嘴裡哼著不知名的曲調。不知她懷中的寶貝是聽見大自然最純樸的樂歌還是為媽媽口中那亙古不變的旋律，咧開小嘴咯咯地笑。此刻，我就靜靜地依偎在她的身邊，仰臉聽著，沉醉其中。

月涼如冰，皎潔的月光柔和地灑向大地，可卻在秋風的吹拂下平添了一絲涼意，照在我依舊熟睡的臉龐上，使睡夢中的我不禁打了一個寒戰，碎了一地平靜。剛剛不滿張開的惺忪睡眼就被耳畔邊傳來的腳步聲給驚得又閉上了眼睛。當那雙略顯粗糙的手撫摸上我的臉龐時，我就知道，那就是愛我的母親，為了不讓我著涼而深夜不寐的母親啊！那雙為我蓋棉被的手，指尖傳來的溫度，我永遠也忘卻不了。隨著那輕輕的腳步聲遠去，我的心湖也泛起了陣陣漣漪！

而我們又何曾為了母親而做過什麼呢？在母愛伴隨我們成長的這麼些年裡，我們有感恩過我們的母親嗎？我們有對自己的母親說過一聲：“母親，謝謝您！”或者“媽媽我愛您！”嗎？對請自己吃一頓飯的學長說：“謝謝你！”而對幾乎每天為我們做飯的母親，我們說過什麼？對過生日的同學說一聲“生日快樂！”而對自己的母親，我們卻經常忘記她的生日。對等自己五分鐘的朋友說：“對不起。”，而對等了自己一輩子的母親，我們卻疑問母親為什麼要來等我們。愛就是一句話，在成長的歲月裡，我們有對自己的母親說過這些話嗎？

在這紛繁的塵世間，或許“百納海川”的寬容大度會令你怦然心動，或許旭日東昇的朝氣蓬勃會令你怦然心動。但，這都比不上母愛，能給你心靈上的震撼。在成長的歲月裡，母愛——令我怦然心動！

詩詞令我怦然心動 篇9

國二作文 ,1344字

寫詩言志，讀詩交心。王維似一座丘山，山間林木蔥蔥，小溪潺潺，琴聲嫋嫋，明月朗朗。李白似一陣清風，飛越關山重重，飛到任何你心嚮往之的地方。杜甫似一道長河，蜿蜒曲折，波瀾壯闊，滿載憂思與希望奔流向前。李清照儼然是一枝臘梅，芳香宜人，端莊淡雅，看似柔弱如花，其實骨氣剛強。“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”，詩人雖已不在，詩詞卻似錦繡繁花，年年綻放，常開常新！

詩中的禪意，是我尤為喜愛的。在我看來，禪，就是獨處空山之中，幽棲松林之下，參木槿而悟人生短暫，採露葵以供清齋素食的興味；禪，就是鶯啼卻不驚夢，山客猶自酣睡，滿地落花無人過問的清幽；禪，就是自在幽林之中，琴音迴響嘯聲悠遠的絕俗。在摩詰的詩歌中，總是極力想要營造出一種空、寂、閒的氛圍，既來表達出他自己清淨虛空的心境，也容易將我們引入一種含蓄雋永的禪境。這就是仕途不暢後帶給王維的影響，也是“詩佛”這一美譽的由來。胡應麟《詩藪》說：“太白五言絕，自是天仙口語，右丞卻入禪宗。”徐增《而庵詩話》說：“摩詰精大雄氏之學，篇篇字句皆合聖教。”為何佛學對王維影響如此之深呢？

唐朝佛教盛行，結合上儒家思想，就形成了禪宗，禪宗又分南北兩宗，而北宗注重修身，南宗注重修心。南宗的意思就是隻要你靜心潛修，就能頓悟成佛。這種簡化教義的修行方法，使得下至平民百姓，上至達官顯貴，精神上都得到寄託。所以佛教的思想成為一種普遍的社會風氣，也成為文人士大夫精神生活不可或缺的重要內容。同樣，王維也受到禪宗理論的影響，表現在他的詩歌創作中。受此影響，王維的詩體現出澄澈清明的心境和清邁高遠的情懷。就像這首《終南山》：

太乙近天都，連山接海隅。

白雲回望合，青靄入看無。

分野中峰變，陰晴眾壑殊。

欲投人處宿，隔水問樵夫。

這是一首別具一格的望山詩，詩中山、海、天給我們構建了一幅廣袤無垠的場景，留給我們無限想象的空間，表現出詩人極度的靈魂自由。有人稱讚“四十字中無所不包，手筆不在杜陵之下。”

王維的禪緣也深受其母親崔氏的影響。他在《請施莊為寺表》中寫到：“故博陵縣君崔氏，師事大照禪師三十餘歲。褐衣蔬食，持戒安禪。樂住山林，志求寂靜。”在母親的影響下，王維與弟弟王縉“弟兄俱奉佛，居常疏食，不茹葷血”，且老早就拜了道光禪師為師。

早期的王維也有一定的嚮往開明政治的熱情，對張九齡的“所不賣公器，動為蒼生謀”（《獻始興公》）的開明政治表示積極支援。大約在他四十歲後，李林甫上臺，開元二十五年（737），張九齡為奸相李林甫所陷害，被罷相。口蜜腹劍的李林甫獨攬朝政，國事日非。加上大唐廣普佛法，處於佛教最全面的時期。他漸漸覺得仕途生活“既寡遂性歡，恐遭負時累”（《贈從弟司庫員外》），而且基於對現實負重生活的厭倦與反叛，王維把情懷寄於佛理。就這樣，早年就篤信佛教的他開始了“晚年惟好靜，萬事不關心”（《酬張少府》）的亦官亦隱的生活。

山野清逸，禪悟幽深。詩中的禪意，就如同筆下的春光一樣，散發出明媚的氣息，滲透進我的心中。

讓我怦然心動的一句話 篇10

國三作文 ,790字

松柏路被驕陽烤成一條黑亮的河，樹蔭下的大黃狗伸出暗紅的舌哈哈地殘喘著氣，知了不斷地嘹叫著，各種紅綠色的風景和著灼人的風，無不宣示著—夏天來了。

我伏在書桌上，焦灼地翻著輔導書，絲毫看不進去。窗外的樹密密的，沒有一絲涼意，熱的風“爬”到臉上，腦海裡浮現出老爸語重心長的話，老師反覆的叮嚀，彷彿都變成了一張大嘴，強調著這個夏天要好好學習，為初三打好基礎，為中考鋪好基石之類的話，終將我吞噬。

“幫你借的書送來了，你自己慢慢看啊。”可能是放置時間長的緣故，書散發出陰冷的潮溼氣，倒也是我感覺出幾分涼意。左右都得看書，出於“喜新厭舊”的本性，我翻開剛才那一摞書。突的冒出一個疑問，他處在這般夏日時，也會有對中考的迷茫和畏懼嗎？書的第一頁寫著剛勁有力地一行鋼筆字：“你要堅持自己的信念，你要為自己的信念而奮鬥！”字字珠璣，無不透出對未來將面臨各種困難抱有的堅強的勇氣和必勝的信念。窗外的樹緩緩的晃起來，吹進一縷清爽的夾著綠葉清香的風，點點滴滴地消融了我的不爽。

驀然醒悟，整個人被這句話震懾住，全身的血液為之顫抖，打了個激靈，彷彿褪去了所有驕日的毒辣，腦海一片清明。記憶里老爸的叮囑，老媽的催促，老師的教導，如今都變成了我為之奮鬥的動力。

“你要堅持自己的信念，你要為自己的信念而奮鬥！”對啊，我有自己的信念，那我為何不為自己的信念而奮鬥呢？就像野菊一樣，在秋天燦爛的開放就是它的信念，為此他放棄春天溫暖舒適的綻放時機，忍耐夏天灼熱的炙烤，不斷汲取所需的養分……一切一切的奮鬥，一切一切的堅持都是為了它的信念。

知了還是在嘹亮的叫著，在我聽來卻是為我的醒悟而喝彩，吸一口純淨的“光和製造”的氧氣，心裡那灰濛濛的迷惘的霧靄全然消散，取而代之的，是前所未有的信心與堅定。

“你要堅持自己的信念，你要為自己的信念而奮鬥！”不經意怦然心動的話語，使我愛上了這個有著特殊清香氣味的夏天……

夕陽讓我怦然心動 篇11

國三作文 ,707字

落日，總是歷代文人墨客心中悽美的象徵。無論是“夕陽西下，斷腸人在天涯”式的蕭瑟，還是“夕陽無限好，只是近黃昏”式的慨嘆，亦或是“高城滿夕陽，何事欲沾裳”式的無奈。語境中，滿是淒涼和悲傷。

但在我心中，夕陽擁有極致的美，但決不是悽美！每當夕陽西下，走在放學的路上，我總會為之怦然心動，感動它的壯麗與從容，品味靜謐的落日餘暉。

黃昏時的天空，出現難得的朗潤。太陽把自己團團燃燒，放出耀眼的光芒，彷彿給大地穿上了一件會變色的外套，繼而變成了橙黃，殷紅。霎時間，餘光似與藍天相融。向遠處眺望，夕陽堪比一位畫家，色彩的塗抹也從由火紅向蔚藍過度，細膩而柔和，煞是美麗。過了一會兒，夕陽漸漸隱沒，在天地之間搭起一座拱橋，餘光漸漸變暗。又過了一會兒，落日像眯起眼睛一樣，只剩下一條縫隙。漸漸它從天地相交處落下，消失在我的視線裡。它那從容使我怦然心動！

落日下山了，但不意味著永遠的離開。夕陽西下，付之東流；但是它的離別是暫時的，是積蓄力量等待第二天的上升！

夕陽熬過一夜；它又將以新的姿態迎接新的一天。而我們……

早出晚歸，每一天都是那樣的充實而匆忙，即使駐足停留，從容地用心去感受夕陽的壯麗也僅此一次，但它卻啟迪著心急的我，緊張的學習中不正是缺少從容嗎？上完一天的課，回到家先複習而不是急於完成作業是從容；週末，沉下心整理錯題是從容；一次次的考試，理清做題思路，在掌握基礎知識的前提上，總結答題技巧是從容。若能及時消化基礎知識，從容的做好每一件事，養成好的習慣，臨危不亂，就不會考試失利了。從容是為了更好的提升！

時光飛逝，若不時而駐足欣賞，將會錯過生活的美好。生活的節奏時緊時鬆才會有更好的效果。學習也學要從容，這樣才會成功。

卵石，讓我怦然心動 篇12

國三作文 ,696字

一顆鵝卵石，靜靜地躺在我的收藏盒裡。每當目光，透過玻璃盒蓋，劃過它渾圓光滑的體背，便有一絲暖意縈繞心田，不禁讓我想起與它最初的相遇……

我與它的相遇，是在一條小溪旁，那時，它靜靜地躺在河畔，彷彿安靜就是它的天性。它十分潔白，白得讓人涼爽，白得似能洗淨人的靈魂。我無法控制自己的手，將它從清澈的溪水中捧出，輕輕地抬著它，愛撫它光滑的背膀。

卵石很沉穩，白天沐浴陽光，夜晚同月光輕談。它，這顆卵石，是經歷了多少風雨，多少磨難。

鵝卵石，生長在大地的懷抱中，吸收了無數個清晨的陽光，與自己的夥伴們在這條小溪中安然度過每一天。

它的十分堅定，心中永遠充滿了頑強的信念，無論遇到什麼困難，他？都堅定的生活著。

狂風來了，捲走了溪旁翠綠的樹葉，枝幹也被折斷了，它仍靜靜地躺著。無數的水花被風摟起，重重的拍打在它的身上，它仍無動於衷。接受著自然帶給自己的養料，每經歷一次暴風雨，它都會更加光潔，更加堅定，他憑著一次次的磨礪抹去自己身上天生的傷痕，一點一點是自己變得更美好。就是這樣的一顆小石子，卻激起了我心中的道道漣漪。

老樹一年一年乾枯，樹葉也星星點點。但是這顆卵石，歷經無數風雨的卵石，還在散發著潔白的光芒。

自然界中的卵石有許多種，雖說每塊都不同，但是它們都具有相同的品格。它們堅韌、純潔，接受自然的洗禮，平靜而不驕傲的面對生活。像許多英雄一樣，

他們雖小，卻有著頑強的內心，讓我萬分敬仰。他們也漸漸成為了我心目中的英雄。

我，也要做一顆卵石，平靜淡然而不高傲。要學會像卵石一樣堅強，在一次次的困難中再次崛起，並不斷的彌補自己個性的空缺，讓自己的靈魂不斷昇華。

不要做易碎的玻璃，要做一顆堅實的卵石。

讓我怦然心動的感覺 篇13

國二作文 ,858字

有位哲學家說過：“生活中不是沒有感動，而是缺少一雙善於發現的眼睛。”我深有感觸。在我平凡的生命中，有許多感動與我擦肩而過。

雨老師是一位臉上有斑的女老師，我之所以喜歡她，不是什麼特別的原因，而是因為我得到了她發自內心的關懷和信任。

那天，正上著我喜愛的數學課。窗外下著傾盆大雨，對於本來心情差的我來說，真是火上澆油。我想從雨中把我那不知去了何處的魂拉回來，但是無濟於事。老師注意到了我的異樣，暗示我專心聽課，但我還是堅持不住，心又不知往哪兒飛了。老師並沒有因為我而停下講課，在她用眼神最後望我的那剎，我感到背後有刺骨的涼氣向我襲來。我從來沒有過的害怕和緊張，卻在那時爆發了。我有預感，這次的“心不在焉”闖下大禍了。我在心裡祈禱著，祈禱著……

下課鈴響了，我的心跳也隨之加速。老師的一句“跟我來”把我狠狠地拉回現實。不好了，果然大禍臨頭了。

來到辦公室，老師來不及坐下身子就轉過180度，對我說：“你是怎麼了，上課心不在焉，聽懂了嗎？”我以為她會生氣，沒想到她是這麼的從容。我正為之高興，老師又是一眼看過來，眼中帶著期待。我以蚊子般的聲音說：“我也不知道在想什麼，可能太累了吧！……”

沒等我把後面的話講完，老師又看過來了，這次眼中帶著關懷。我終於鼓起勇氣把話講了出來。老師聽後嘴角揚起，露出了滿意的笑容。我的心也隨之放下，不再擔心老師會罰我。那天，老師還幫我補回了那節課。

後來，她在我的週記上附了一封信。她讓我領悟到什麼是感動，讓我知道有人在默默地關心我，每走一步都有人注視著。就是她，與眾不同的她，我永遠不會忘卻她那溫柔的目光，那使我振作的眼神。

美好的青春，有許多感觸隱藏在裡面。一個細微的動作是感動；朋友的一杯水，是感動；父母的叮囑是感動……在這形形色色的生活中，我們缺少的是一雙善於發現的眼睛，奇妙的感覺、溫暖的情懷、美好的想像，是它們讓我們更加懂得珍惜，懂得堅韌。

老師就像一把傘，為我遮風擋雨；老師就像一盞燈，為我照亮前行的路；老師就像一張床，在我累時給我依靠。老師，謝謝您，是您給了我怦然心動的感覺。

讓我怦然心動的一句話 篇14

國一作文 ,667字

當我們失敗時，是否就沉浸在失敗中，絕望了，停止了？還是繼續努力，在哪裡失敗就在那裡站起？

因為那一句話，讓我怦然心動，讓我明白了太多。一次又一次的失敗難住了我，但是那句話讓我找到了自信。在學習跳繩時，因為動作的先後順序記不住，常常看別人的動作，所以比別人慢半拍；因為搖繩和跳繩的動作銜接不上，所以總是單獨練習這個動作；由於失敗率太高，過關總是比別人多幾趟。失敗是“一波未平一波又起”。當我絕望時便會緊皺眉頭，有時著急了會丟下跳繩。

但是在那時，朋友給了我信心，他對我說：“困難並不可怕，可怕的是困難遇到了不愛克服困難的人。”這句話好像是在嘲笑我，諷刺我，但我知道更多的是對我的鼓勵。當別人在樹下躲太陽時，我卻站在太陽底下暴晒；當別人在一旁休息，嘻嘻哈哈時，我卻在一旁流著汗水。不過還好有朋友的陪伴。她說：“這個動作是右手在上，左手在下，甩繩子到時候動作要迅速，跳的時候自己也要在心裡數節奏。”我點點頭，記在了腦子裡。

陽光下，我們的汗珠晶瑩剔透，落在了田徑場上；陽光下，我們的背影如此瘦小，一上一下；陽光下，她的話語是如此溫暖，讓我飛過絕望，找到了希望；陽光下，她的笑是那麼明媚，給了我足夠的信心。

“是呀，困難並不可怕，可怕的是困難遇到了不愛克服困難的人”。這句話讓我怦然心動，它讓我有所進步，提高了我正確率。而這時的成功就來自於朋友那一句話的鼓勵和安慰。它告訴了我不管是什麼困難，我們都要去克服，因為方法總比困難多。不要被這些所謂的困難嚇倒。

“遇到了困難並不可怕，可怕的是困難遇到了不愛克服困難的人”。這句話總是在我耳邊迴盪……

讓我怦然心動的瞬間 篇15

國二作文 ,704字

生活，像一場奇妙的旅行。在旅途中我們會收穫、會喜悅、會苦惱、會失敗……還有那一個個令我們怦然心動的瞬間。

那一個令我怦然心動的瞬間，出現在我看到一本書之後。它沒有華麗的外表，甚至切邊不齊，封面破損；沒有優美動人的文字，只有一些枯燥乏味的數學定理，但是，就是這樣一本書，讓我的心徹徹底底地為之顫動。

那年暑假，我因為在期末考試中考砸了，數學而被媽媽勒令參加補習班。

那天下午，太陽火辣辣地炙烤著大地，地面上的一切都被烤得蔫了吧唧的，一點生氣也沒有。這樣的下午，大家都在家裡納涼了吧，我估計全國人民中、也只有我和媽媽還在蹬著快爆了胎的自行車穿行在鄉間的小泥路上了。

都怪這個該死不死的破補習班，不但學費是人人都不愛聽的“二百五”，而且還要自帶書本。要不是怕耳朵被老媽的嘮叨給磨出繭子，我才不會受這罪，到外找人借一本書呢。

更倒黴的是，轉了好幾個村子了，每個人都說書早被別人借走了，要不就是交了破爛了。總之就是沒有。一直到下午，渴得嗓子快冒煙了的我終於在一位學姐家見到了那一本讓我跑斷了腿的書。就在我走到村口的時候，我突然想如果把書藏起來，說不定可以躲過去呢！於是我把書塞到了一個樹洞裡。

回家後，我一見到媽媽還緊緊擰在一起的眉頭就知道，她也跑空了腿了。媽媽給我遞了一支雪糕，抿抿乾裂的嘴脣，轉身又出去了。我累極了，腦袋一沾到枕頭邊，馬上睡熟了。

等我從周公那裡回來的時候，已經是晚上十點了，等了好久，我在村口的犬吠聲中發現了滿頭大汗的媽媽，她手裡握著一本切邊不整齊的書，說她實在找不到了，就在補習班借了一本到城裡影印了一本。

我的腦子裡轟地一聲，心也猛地一顫，媽媽呀，我……我一定好好讀書，以最優異的成績回報你。

讓我怦然心動的一句話 篇16

國二作文 ,976字

窗外的天陰沉沉的，黑絨布似的烏雲黑沉沉地壓下來，黑暗籠罩著一切，狂風隨意地狂奔亂舞，那一棵棵剛吐出嫩芽的小樹被吹的東倒西歪，失去了方向，忽然，一道閃電劃破原本寂靜的天空，在瞬間點亮人們的眼睛，驚雷在頭頂炸響，震耳欲聾，緊接著，雨傾瀉而下，勢不可擋，好似銀河之水從天而降。

“加油！小麗，你是最棒的，我相信你一定是個堅強勇敢的女孩”，心裡想著這句話，我一頭扎進狂風暴雨之中，任憑狂風刺骨如刀割般劃過我的臉，也不管暴雨無情地衝刷著我。但是，我的臉上笑容依舊。於是，我的思緒飄飛了，望著這周圍的狂風暴雨，似乎又回到了那個下午。

依舊是這樣的天氣，我坐在教室裡，望著雨點拍打著窗戶，發出一陣清晰的脆響，雨水像珠子一樣順著屋簷花落下來，後來，被風吹斜了，在空中掠過一道優美的弧線。雷公公和電婆婆都來湊熱鬧，顯示著自己的本領。

“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”一陣清脆悅耳的上課鈴聲響了起來。不一會兒陳老師滿面春風地走了進來向大家宣佈了一個訊息。她說：“學校要在班裡選一位“三好學生“，今天我們來投票決定一下吧！”說完之後，我有點小激動，因為“三好學生”可是我夢寐以求的榮譽啊！我滿懷期待之心。

最終經過一輪強烈的競爭，王者爭奪戰將在我和某某之間進行。某某可是一位實力強勁的對手，此時我的心裡好像浮著一塊沉重的大石頭。老師說：“同學們，請選某某的學生舉手”，話音剛落，我就聽見了一陣陣胳膊肘碰觸桌面的聲音。我把頭埋得低低的，這氣氛安靜得讓人窒息，我清楚地聽見我的心撲撲亂跳，這種聲音還在持續，老師開始點數了1、2、3……22、23……我徹底絕望了，因為結果已經很明顯了，我們班裡只有32名學生，我輸了，而且輸的慘不忍睹。

一種悲憤，一種傷心，一種悔恨鋪天蓋地般地向我砸來，我一時招架不住，淚水如斷了線的珠子一般湧出了眼眶，陳老師看見了，走過了擦乾我的眼淚，撫摸著我的頭用溫柔的話語說：“小麗，別哭；不能因為一點挫折和困難就落淚，人生道路上的困難還有很多呢，加油，我相信你一定是個堅強勇敢的女孩，你是最棒的！”說完，一個笑容盪漾在臉上。我抬頭望見了那親切、鼓勵、期待的眼神，使勁的點了點頭。

抬頭向窗外望去，雨不知在什麼時候已經停了，一道絢麗的彩虹鋪在當空，散發出無比耀眼的光芒。

一句令我怦然心動的話是我這隻脆弱不堪的小蝸牛爬出泥潭，最終向著勝利前進。謝謝你，我親愛的老師！

那一刻我怦然心動 篇17

國三作文 ,927字

當別人的故事在自己的指間掀動時，當感動風化成記憶的淚珠時，我開始提起這支稚嫩的筆傾述我對生活的思考，對生命真諦的探求。

—題記

我和爸爸的房間只隔了一道門，而這道門將我和爸爸的心都各自關了起來。

在我心裡，爸爸總是對我板著一張臉，笑臉總是對著弟弟。我一直認為這是重男輕女的行為。有人常說，父愛像空氣，很難讓人捉摸到。父愛一般是難以表現出來的，可我的爸爸就這樣保守嗎？我連一絲父愛似乎都找不到。我心中的弦因此而斷。

我有點懷疑，真的是這樣嗎？

靜諡的夜，窗外遊絲般的雨勾起了我無端的思緒，我伸伸疲倦的腰，忽然有一絲熟悉的清香在微微潮溼的空氣中盪漾。我立即反過身，發現他的背影，好像是老爸，我悄悄地跟出去靠在門後，老爸他踮著腳尖，一手扶著牆，躡手躡腳地回到床上。在這一刻，我終於明白了—原來每天給我送來奶茶的是老爸，我還一直認為是對我無微不至關心的媽媽。

在橙黃色的燈光下，奶茶嫋嫋的香味升入空氣中。下面的那張留言上寫著幾個歪歪扭扭的字：“累了，就睡吧！你身體不好，小心累垮，身體是一個人的本錢。”署名卻是媽媽。我端起這杯熱騰騰的奶茶，聞著奶茶散發的誘人的香味。又一次品味它的味道，不禁陷入沉思……

驀地，我發現父愛多麼象這杯濃濃的奶茶啊。它散發著一種特殊的香味。喝第一口覺得沒什麼味道，第二口覺得有點鹹，直到喝到最後才能品出它的香味。因為它的奶味全沉澱在了杯底，只有細細品味才能體會到它的甜啊！這正如含蓄的父愛，它表露在父親的一言一行中，一句親切的問候，一聲噓寒問暖的關懷，一句嚴厲的責備……這不都是父愛的表現嗎？而我卻熟視無睹。在這十七年中我時刻都是攫取爸爸的血汗，並向家裡索取各種物質。歲月流逝，我從一個幼小無知的小孩長成了一個亭亭玉立的少女，而爸爸的白髮卻悄悄的佈滿了頭頂，他為我的成長操碎了心……父愛像這杯奶茶，我整整品了十七年，才品出它真正的味道。這十七年來，我的任性無知給他帶來了多少傷心，多少痛苦。而他這顆仁慈寬厚的父愛之心，卻包容了我的一切。

奶茶的香味裡，重溫那怦然心動的感覺，我也在沉思：我該怎麼報答您這如牛毛細雨般的愛？爸爸，您知道嗎？女兒一直在揣測您那顆愛我的心。我一直希望用心靈的鑰匙開啟隔閡我們的那扇門。

讓我怦然心動的那句話 篇18

國二作文 ,865字

我不是一個敏感的人，但每次聽到那句話，它便會不經意間怦然撥動我的心絃，它不是什麼海誓山盟，只是一句平凡而又簡短的“我在！”

我不是個堅強的女孩，小時候總是會哭，每每這個時候，父親便會抱著我，用他粗糙的大手為我抹去淚痕，他不怎麼會安慰人，只是一遍又一遍的重複著：“我在。”不知為何，只要聽到這句話，原本波濤洶湧的內心，便會平靜下來。久而久之，我的記憶裡就總會有這句話的閃現。

光陰如梭，我已經從以前那個懵懂無知的小女孩，變成一個成熟穩重的中學生了，那句話也不常響起了，但我怕黑的毛病，卻一直保留了下來。

這晚，由於父母有事，我只能一個人從外婆家走回來，路不遠，我也很熟悉，但對於怕黑的我來說，卻是個艱難的挑戰。我走在路上，昏暗的燈光把我的身影拉得很長，周圍靜得出奇，偶爾傳來幾聲不知名的鳥鳴，但很快就被呼嘯的北風蓋過了，我瞪大雙眼，警惕地盯著四周，就像一隻離群的羔羊，恐懼、無助。

突然，一聰灌木居然動了，我全身都開始發抖，我盡全力從牙縫中擠出一句話：“誰，誰在那兒？”但話很快就石沉大海，灌木叢搖動的幅度越來越大，我的心也提到了嗓子口。這時，一聲貓叫聲響起，呼，原來是虛驚一場。當我準備繼續走時，我才發現，我的腿軟了。

狂風在向我怒吼，好似一頭猛獸，準備隨時發動攻擊，在路燈的印照下，一切都是那麼詭異。我手心沁出了汗，就在我將被恐懼的巨浪淹沒的時候，一個聲音響起，撥動了我塵封已久的心絃：“我在。”頓時，我清醒了許多，是啊，雖然父親不在身邊，但有這句話就足夠了，父親一定在家門口等著我，我一定要回去。

我腳抬到半空，卻又愣住了，還是不敢，可這時，耳邊又響起了那熟悉的話：“我在。”彷彿有人在背後推著我，給我力量似的，我緩慢地邁出了第一步，雖然只是一步，卻讓我克服了恐懼！緊接著，我才發現眼際開闊了不少，路燈發出柔和的光芒，風兒輕輕拂過樹葉，發出“沙沙”的聲響，與鳥鳴奏出了一首夜的交響曲。我直到現在才明白，勇氣有多麼重要，從現在起，我要向家奔跑，向前奔跑，向未來奔跑！

那句話輕輕撥動我的心絃，譜寫樂章，埋下烙印，也讓我怦然心動。

那一刻我怦然心動 篇19

國小六年級作文 ,826字

那是一個陽光明媚的早晨，小鳥歡快地在枝頭蹦來蹦去，院子後的小溪在“嘩嘩”地唱著晨曲。暮春，是我最喜歡的季節，我從屋子裡出來，呼吸著新鮮的空氣，望著藍藍的天空。一低頭，偶然間一株不知名的小草映入我的眼簾。它生長在水泥地的縫隙裡。剛發芽，葉子和莖都很嫩，嫩得幾乎是半透明的。我蹲下身子，仔細一看，它的顏色是綠裡透黃，黃裡透白的一種，多麼可愛的小生命。我又驚又喜，驚的是它竟然在水泥地縫隙中萌芽了，喜的是我在現實中見到了書中寫的“種子的力量是無窮”的。好吧，你以後你就是我的榜樣了。

它不斷在成長。幾天過去了，它又發出了來兩對葉子，綠意也愈來愈濃了。它讓我感到眼前的這株小草是那麼的尊貴。

又是一天早晨，天有些陰，沒有了明媚的陽光，連那些愛唱歌的小鳥也不知哪裡去了。我照例早早起床，和著潺潺的溪流聲去欣賞那株小生命。哎呀，它竟然從腰部折斷了。距離好遠，我就發現了這個我不想要的現實。我失望地想，可能是哪可惡的小鳥給啄折的吧。我難過地蹲下身子。

天空開始變暗，颳起了風，要下雨了。我起身來，愁眉不展地回到了屋子。天越來越暗，風也越來越大了，不多久，果然下起了大雨。涼風襲來，我無力地趴在書桌上。我思索著，種子的力量是強大的，但是，發芽之後呢？還有在這場暴雨中，那剩下的半條命還能延續嗎？我越想越迷惑，最後，我決定，不再擔心了，明天早晨再去看它吧。

雨後的清晨是那麼的清新，太陽伸著懶腰出來了，小鳥和小溪的歌聲似乎更清脆了。我從屋子裡出來，疑惑地再去看那株被折傷了的小草。走近，我彎下腰身，咦，經過雨水的沖刷，它不但沒有倒下，反而又發出了兩個小嫩葉。我怦然心動，好頑強的生命！

是的，發了芽，只要有雨水和陽光，它會生根，他就會煥發生命的光彩，擁有頑強的生命力。

這株小草，盡力過千辛萬險，開出了屬於自己的驕傲的花朵。這株小草在這個暮春成就了一寸的綠蔭。

我們的人生，就是這春天的小草，要牢牢把握住春季裡每一寸陽光，每一滴雨水，讓我們的生命之旅更加豐盈、更有意義！

那一刻我怦然心動 篇20

國一作文 ,717字

整理書架的時候，一本薄薄的小書掉了下來，在陽光照射下，書的封面一片柔和，拾起，辨得書名為《詩經》。

我買過嗎？或許是很久以前。我努力回憶關於這本書的支離破碎的記憶，卻沒有一點兒印象。隱約記得五年級時，我是愛看古典名著的。翻動書頁，滿心的疑惑與不解，多數是筆畫繁多、不認識的字。

心中頗為失望，正要合上書時，目光不經意掃過一行：“昔我往矣，楊柳依依。今我來思，雨雪霏霏。”心裡像被什麼東西觸動了一下，心絃之上，古曲輕輕撥動，一股暖流，一種悵然若失，淺淺的憂傷夾雜著幾絲只可意會不可言傳的感動，在空蕩的心底悄悄瀰漫如煙雲。

於是開始追憶。我的母校沒有楊柳依依，卻有清香四溢的玉蘭樹和高大的梧桐。我和同學們仰起天真的臉，抬起黝黑的眸。我們也是校園中努力生長的樹苗。夢境中的舊校仍是青綠的樓，當時早已看膩的單調的青綠色，現在卻懷念無比，甚至開始認真去想，因為青綠色代表了自然、生機、春天，所以校園才是年年的青綠色吧，心中湧出一絲欣喜。

也有雨雪霏霏。大概是冬末春初的某一天，雪花飄落人間。風吹得很疾，雪花似漫天飛舞的紙屑。坐在暖氣瀰漫的教室中，透窗賞雪，感受冬日裡獨特的浪漫。

不久，樹上積起純白，淨美得沒有一點瑕疵。樹梢上、枝椏上掛著一串串的雪，似一串串的鈴蘭花。將窗戶推開一道小小的縫，讓寒氣攜飛雪一串串湧進教室，雪花落到青絲上、衣上、手上，卻總是一點點，一朵朵，稍縱即逝，留下一絲清涼在手心。

合上書，感受留存心底的那份溫暖與感動，心絃之上，彈奏的古曲未盡，心上那份悵然若失仍在。回憶是這種感覺嗎？感動並快樂著。

悠然中，目光回到手上，回到書中，回到讓我怦然心動的那句話：“昔我往矣，楊柳依依。今我來思，雨雪霏霏。”暖與思交織於那一刻。