燒火相關作文20篇
我學會了燒火 篇1
國小三年級作文 ,713字在寒假期間，大家一定都學會了做不少家務吧？可我學會做的家務活與眾不同，十分奇特，那就是—燒火，它給我帶來了不少的快樂！
為什麼我們老家煮飯要燒火呢？因為媽媽家以前很窮，買不起家用電器，於是，爺爺用磚頭做了一張“桌子”。由於長期燒火的緣故，那“桌子”已變得漆黑一片了。“桌子”的側面有一扇“窗戶”，是用來放木柴進去的，“窗戶”的上面還有一個大圓洞，用來架鍋，鍋下邊的空間就要留給燒火用了。
過年回老家的第二天早上，我睜開睡眼惺忪的眼睛，一掀被子。咦！人都去哪裡了？一定都在廚房裡忙活吧！我草草地披上外套，匆匆地跑進廚房，果然，一間小小的廚房，擠滿了人。有洗菜的、炒菜的、燒火的……突然，耀眼的火光映入我的眼簾。我眼前一亮，去年不是已經和媽媽一起燒過一次了嗎？沒什麼難的呀！我自告奮勇地提出要燒火。媽媽不懷好意地笑了笑，好像在說：“是嗎？我可不信你會燒火哦！”我一點也不在乎，由於去年有媽媽幫忙，所以應該十分簡單。可是，出乎我所料的是我燒了煮一道菜的火，盡然滅了五次，每次都要用火柴重新點燃。我有些洩氣。
媽媽似乎看出了我的洩氣，朝我眨了眨眼睛，用那鼓勵的眼神朝我笑了笑。我會意地回了她一個鬼臉。
要做第二道菜的時候，我捲土重來，聚精會神地盯著剛剛才重新燃燒起的大火。妹妹調皮地拍了我一下，我卻紋絲不動，深怕火又突然滅了，依然全神貫注地瞪著火堆。我將灶裡的木柴搭成一個架子，認空氣更能自由跑進去，這樣，空氣中的氧氣就能幫助灶裡的柴火燃燒得更加旺盛。不一會兒，香氣撲鼻—第二盤菜做好了！我高興地一蹦三尺高，我終於學會了燒火！
燒火真是一件特殊的家務活，燒火的過程中也給我帶來很的快樂，明年回老家我一定搶著幹！
燒火 篇2
國小三年級作文 ,473字爺爺家有一個用磚頭砌成的灶，長長的，上面架了兩口大鍋，還有一個通到外面的煙囪。每次回爺爺家，我最喜歡做的事就是坐在灶門口燒火。
這不，今天又回爺爺家了，媽媽在廚房突然大喊：“快點來燒火。”我立刻放下手中的電視遙控器，直奔廚房。我穿上圍裙，套上手套，坐到灶門口。
媽媽先引火。只見她抓起一把豆乾，點著火，迅速地塞到了灶膛裡，火越燒越大，發出了“噼裡啪啦”的響聲。我一邊添豆杆，一邊搖風箱，風箱發出了“咔咔”的聲音，好像在說：“加油，火要旺起來了。”在風箱的幫助下，在“呼—呼—”的風聲中，火大了起來，我趕緊抓上一把豆杆，折成兩半，塞進灶膛，用火鉗搗了搗，把豆杆推到裡面去，豆杆一碰到火，就“砰”的一下燒著了，幸虧我閃得快，不然就火燒眉毛了。
在我的努力之下，水終於燒開了，“咕嘟咕嘟”冒起了小泡泡，好像在感謝我，奶奶急忙把麵條放入鍋中，快速地用筷子攪動著，不一會兒，香噴噴的麵條就煮好了。
晚上我捧著自己煮的麵條，足足吃了兩大碗，真是太香了，在老家過年，我最喜歡的就是燒火了，大鍋裡燒出來的菜美味無比，我總會比平常多吃一些。
燒火的啟示 篇3
國小六年級作文 ,421字國慶節長假，我去了一趟奶奶家。一進門，我就發現奶奶在燒水，鄉下人燒水可不是用電水壺，而是用安裝在灶臺上兩口大鍋之間的湯罐，藉助灶膛內柴火燃燒的熱量，邊炒菜邊把水燒開。
我急忙跑過去，幫奶奶燒起火來。你也許會想，燒火有什麼難的？不就是把幾根木柴堆在一起燒嘛！可是，事實證明，所有輕視燒火的新手都無法使柴火燒起來。
我坐在板凳上，抓起柴就往灶膛裡拼命塞，奶奶見了，忙把柴拉出來，對我說：“火要空心，人要實心。”爸爸在一邊補充說：“火要空心是因為燃燒需要空氣中的氧氣，空心是為了增加空氣對流。”我想了想，還真是這個道理呢！
接下來，我燒火就有經驗了。我把柴放成“川”字形，像篝火那樣燒起來。我還發現，帶有樹葉的小枝，一會兒就燒完了，而幹竹片和木條卻能燒很久，小枝一點就著，大竹片和木條卻需要很長時間預熱。
我不由想到生活中，有些人剛有點名氣就揚揚自得，殊不知大器晚成的人比他還優秀。木柴是這樣，人又豈有不同？我們要做好實心的自己，向大木材精神看齊！
燒火記 篇4
國小五年級作文 ,551字寒假裡的一天，我們全家結隊來到老家蒲門。老家的冬天比我們這兒更寒冷，筆直的水泥路已經蓋上了白地毯，那麼純潔，那麼晶瑩，看起來真讓人不忍心把腳踩上去。
我們搓著手，打開了早已生鏽的大門，“咳咳”灰塵漫天卷地，我忍不住後退了幾步，對了，老家不是有灶頭嗎？在那燒火既暖和，又好玩，何樂而不為呢？我說幹就幹，找出了竹片和廢棉花，我先在灶頭的鍋裡倒了一鍋水，轉身讓爸爸點燃了一些廢棉花，頓時，火光四溢，把整個屋子都照得亮堂堂的，我高興地壓抑不住心跳，彷彿心頭中噴射出了燦爛而快樂的火花。我趕緊開啟爐灶的鼓風機，大火立刻燃燒起來，我扳了幾根竹片，把裡邊的棉花捅了捅，又用報紙輕輕扇了幾下，更多的火苗兒就竄上來了。
眼看水快被燒開，我夢寐以求的希望，此刻終於如願以償啦，我又拿竹片用力的捅了幾下，火卻不怎麼旺了？我又吹了吹火，火苗也不往上竄了，我渾身像繃緊的鋼絲一樣緊張，就在我急地團團轉時，火滅了。“唉”我嘆了口氣。看著鍋裡未燒開的水，我下定了決心要把水燒開，於是，我又點燃火，這次，我沒有急於求成，而是讓火苗一點點變大，我不緊不慢地“操縱”著火苗，心裡愉悅極了，看著自己把一鍋水燒開了，我高興地要飛起來，彷彿剛才的苦惱一下子被大雨沖洗乾淨了。
於是，我悟出了一個道理：做事不能急於求成，要循序漸進，才能取得成功。
第一次燒火 篇5
敘事作文 ,322字一天下午，我跟一些朋友去物業樓後建了一個基地。有人提議說：下個星期我們集合聚餐吧？大家都同意了。
到了聚餐的那一天，我們帶著聚餐用的工具準時到了基地。想要自己做吃的，為了生火，我們也大費周折。用來盛火的東西是一個木盆，這個木盆底部有一個洞可以排灰。我們把海綿放在底部，為了讓火之後會燒得更旺，我們又在海綿上一層放了木頭，木頭著了還可以當木炭用嘛。最上層我們放了些乾草，這可以當引火的引子。
第一次點火很失敗，把點燃的乾草扔進盆裡很快就熄滅了，但濃煙把我們每個人嗆得半死。第二次，我們調整了柴火之間的間隙，把點燃的草放進盆中，很快就燃起了大火，火終於生好了！
之後我們開始烤吃的，但我們都沒有吃太多，因為我們還知道家中還有更豐富的菜在等著我們呢。
燒火 篇6
國小四年級作文 ,517字美好的一天從清晨開始，我加緊洗臉、漱口，因為今天是舅舅生日。
我們吃了早飯準備到差不多時，他們卻買東西去了，不知道能不能去外婆家。我們等了一早上，等得我都不想去了，還是媽千方百計勸我去的。
雖然在鄉下，但是很快到了。我有一個哥哥，他姓彭，名鑫宇，現在讀初二。我很喜歡和他玩，我知道他在舅舅家後院就立馬奔了過去。
我到了那發現還不止一個人，還有個叫劉錦毅的小朋友，他們正在閒聊。我加入他們的話題：“你們在聊什麼呢？”“我們等一下燒火吧。”宇哥哥指著一個地方說，“我們現先砍點柴火吧，就去那。”
我們立馬奔了過去，又是拿手拔，又是腳踢，不一會兒一堆柴火就堆齊了。
“去後院燒，我先去拿打火機，你們先運柴吧。”宇哥哥說。
後院地上全是葉子，我們又去拿了點引火的東西。
“嗬，想得真周到。”宇哥哥說，“我們開始吧，拿點柴來。”他一手拿打火機，一手拿柴火。“咔嚓、咔嚓”幾聲清脆的聲音響起，不過柴火卻一點沒燒起來。瞧我這記性，忘了葉子，好，再來一次。咔嚓！咔嚓！葉子雖然著了，可柴火還是一個樣子，咔嚓，又是一聲，卻還是沒用，我就不信了，咔嚓，葉子又燃了，快加柴，我們拼了命的往裡放，手都被樹枝磨紅了。
為了保住這點火，我們還真是“受傷慘重”啊。
那個燒火姑娘 篇7
寫人作文 ,600字以前，人們還沒有發現煤氣，家家戶戶想吃飯填飽肚子就必須用大鍋燒火來煮飯，哪怕是如今，也依舊有人燒大鍋飯吃。
“有誰想要燒火啊！”“我！我我！”一聽這話，我急急忙忙地向廚房趕去。自從回了老家之後，我找到了一個專屬於自己的好職位—燒火姑娘。
“要大火？好！”得到命令後，我先拿起一旁早已備好的幹稻草，摺疊一下，用餘下的較長的稻草尾將它用力纏繞，再把草把子的最前端對著牆猛力壓扁，這是為了讓稻草更好的燃燒，不至於熄滅，拿打火機點燃後，將草把頭向下燃一會兒，就可以扔進灶膛裡了。幾秒之後，火苗順著一根根纖細的稻草往上攀爬，它的火舌舔過的地方就只剩下一片灰燼，這種雄壯的畫面讓人十分震驚。
再後來，就要往灶膛里加一些枯枝、木片、木塊了。因為稻草不禁燒，如果全部用稻草的話就太浪費了，在添木頭時，最好把它鋸成兩小段，這樣就不用手動將木頭推進去，可能會燒到手。過了約十分鐘之後，火終於燒旺起來了，我也可以放鬆觀看一下這驚美的一幕了。一縷縷火苗像燃放的向日葵一般美得驚心動魄，它讓我聯想到了梵高著名的畫作—向日葵，不斷跳動的火焰由三種主要色調組成：大紅、橙黃、幽藍，它們不停地舞動著，毫不停歇，不知疲倦，實在美極了。
又添了一把柴之後，菜炒好了，香噴噴、熱乎乎的。有了幾許過年的意味，看著那膛裡的火，我的腦海浮現出了怪僻畫家的身影，心中不由讚歎他的精美作品，或許我這個燒火姑娘與他也是知音呢。
燒火 篇8
國小四年級作文 ,465字大年初二，我們一家去給老外婆拜年，拜完年後沒事兒幹，而且又不能放煙花，這讓我們陷入了苦惱之中，突然我靈光一閃想到不能放煙花，但沒有說不能燒火呀，於是我就叫上老爸讓他和我一起燒火。
說到燒火，老爸可是高手，他先讓我拿了個紙箱子和一些樹葉，接著爸爸把箱子撕成大大小小紙片，又拿了個盒子，把紙片和樹葉放入盒子中，又讓我拿了個打火機，然後他便將樹葉蓋在紙片上，說：好了，楊以恆，你拿著打火機，點燃一片樹葉，這一堆東西就會燒起來。我半信半疑地點燃了一片樹葉，不過好像並沒有什麼用。這時，我便用責怪的眼神看著爸爸。爸爸摸著頭笑了起來，說：我好像忘記了什麼東西，對了，楊以恆你再去拿點餐巾紙來。說完，我就趕緊跑到了外婆家找了點餐巾紙，然後歡快地跑到老爸那裡，老爸吧餐巾紙揉成一條長的“紙面包”，放在樹葉底下並露出一段來，讓我把露出來一段燒起來，我一點火，還真是厲害，盒子裡面的東西連盒子一起燒了起來，火苗在地上跳動著，彷彿是張牙舞爪的魔鬼。
這次的火燒了很久，媽媽看到了後，果斷拿了三個紅薯丟進去，這樣我們的下午茶就有著落了，這真是快樂的一天。
燒火 篇9
國小四年級作文 ,629字寒假裡，我來到爺爺奶奶家過新年。
在爺爺奶奶家，我做了一會兒作業，因為沒有小夥伴一起玩，只能走來走去，感到很無聊。突然，一陣誘人的香氣飄了過來，把我給吸引住了。我跟著香氣來到廚房，原來奶奶在做中飯。不如我來幫奶奶一起做飯吧！這時我看見灶頭沒人燒火，於是決定去燒火。奶奶見了笑眯眯地說：“不用，不用！燒火很危險的。”可是，我執意要燒，奶奶也拗不過我，只好再三叮囑道：“千萬要小心，不要把火燒得太旺，也不要太小。”我趕緊說：“知道了，知道了，一定當心。”
開始燒了，我先從旁邊拿起一些木頭，再找來一些稻草放進灶頭，用打火機點燃稻草，一團火就燃燒了起來。漸漸地，漸漸地，火越燒越旺，像一隻猛獸朝我撲來，嚇得我手抖了起來，汗也不停地落了下來，心砰砰直跳。就在火快要撲出來的那一刻，我看見旁邊還有一堆灰，靈機一動，用鏟子剷起灰朝火撲去。終於，火小了許多，總算安全了。我慢悠悠地往灶頭裡加柴火。正燒得得意的時候，奶奶走過來，焦急地說：“快把火滅了，再燒就要焦了。”我心想這還不簡單，只要用灰一撲就好了。可是，我往木頭上放了很多灰，木頭還是有閃閃發光的紅點。我急忙問奶奶該怎麼辦？奶奶笑著說：“這不會再燒起來了，等一會兒火就沒了。”這下我終於放心地走了出來。
這一次，我津津有味地吃著香噴噴的飯菜，感覺今天的飯菜特別香，因為這次燒飯我也出了一份力。
並非是火燒雲 篇10
國二作文 ,558字我喜歡白雲，別看天空上的白雲，有時從來不變，其實白雲有很多。我曾在圖書館借過一本《雲》，裡面全部是雲的知識點。其中有鋒面雲、地形雲、平流雲、對流雲、氣旋雲。還有一些雲族，再往下又介紹這個族中的雲，就像它們是團結的隊伍。書中還有云各種插圖，你仰望天空，是無法看見雲的種類眾多，一翻書是不看不知道，一看嚇一跳。
記得小學四年級學過一篇《火燒雲》，課文裡的圖片，看著多美，像朝晚的紅霞一樣，現實生活中並不是那麼幸運可以看到，也得碰機會。可我卻見到一次，我和弟弟在小路上走著，無意中望望天，發現紅彤彤的火燒雲，我高興的對弟弟說，他讓我停下，並拍幾張照片留念。
至今照片還留著，我們沒有那麼幸運的看火燒雲。一天下午，太陽快下山，我疲倦的放下筆和心愛的書，在家裡走走。看見外面，那麼紅，還是太陽照耀著，我以為是火燒雲，看看天空，令我失望。
並不是火燒雲，而是火紅的太陽照耀著很燦爛。可是，我以前真沒見過，難道真的沒細心觀察嗎？
看來，那天下午是太陽高興，要不然怎麼會出現那麼紅的光呢！
我的弟弟好像也在想見到一次火燒雲，要不為什麼有一天，他看見後叫起來：“火燒雲！”我的姐姐轉過頭，不知看見沒有，說：“哪有呀！”弟弟也不說話，或許，他真的看錯眼。
弟弟看的時候，太陽已經下山，天也變黑了，你說，弟弟他怎麼能看見紅彤彤的火燒雲呢！
變化多端的火燒雲 篇11
國小五年級作文 ,614字晚飯過後，火燒雲上來了。霞光把我們的臉照得紅通通的。可愛的小白狗變成紅狗狗了。紅紅的大公雞變得金燦燦的了。正在下蛋的黑溜溜的黑母雞變成紫檀色的了。放牛娃的牛，從棕色變成淡紫色的了，放牛娃變成金色的了。
天空裡的雲變化極多，一會兒大海般的藍色，一會兒金子般金燦燦的金色，一會兒半紫半百合色，一會兒半黃半。柿子紅、梨黃、玫瑰紅，這些顏色天空都有。有些顏色連大人都說不出來。
一會兒天空中出現了一隻兔媽媽在尋找食物，找呀找呀，找到了一根紅彤彤的胡蘿蔔，又出現了一隻毛茸茸的、粉粉的、可愛到了極點的兔寶寶，正蹦蹦跳跳地往兔媽媽懷裡跑，一把拿起胡蘿蔔，看了一下滿頭大汗的兔媽媽，臉上一下子變得紅通通的，用力一掰，分成兩半，一半給兔媽媽，一半自己吃。吃著吃著，小兔子不知哪一去了，兔媽媽也消失的無隱無蹤了。
忽然，來了一隻小羊，在綠油油的草原上快樂的吃草，可愛極了。又來了一隻張牙舞爪、凶巴巴的狼，要吃羊，突然後面跑來一大群小羊，一起“咩咩”地叫著，把狼嚇跑了。慢慢地，小羊全不見了。
最後又來了一隻小貓和一隻正在生病的大貓，大貓躺在地上，小貓在河邊辛苦地抓魚，抓了好一會兒，才抓到了一條大魚，小貓跑到大貓身邊，給大貓吃魚。吃著吃著，大貓和小貓全不見了。
一時恍恍惚惚的，天空又像這個又像那個，其實什麼也不像。看不清了，必須低下頭，好好地揉一揉酸溜溜的眼睛，休息一會兒再看。可是天空偏偏不去等待那些愛好它的孩子們。一會兒工夫，火燒雲下去了。
燃燒生命點亮自由的燈火 篇12
高一作文 ,814字人生來就註定不會一馬平川。我們需要翻過高山，越過懸崖，淌過急流，甚至遊走在人生的沙漠裡。
命運將我們拋在沙漠裡，所以我們註定要穿越沙漠，追尋自由的燈火。
但我們又無法掙脫這種束縛，就只能選擇承受，因為只有負重才不會被狂風吹倒、被黃沙淹沒。
那時，陶潛同樣跋涉在大漠中，說“久在樊籠裡，復得返自然。”沙漠就像是牢籠，需要我們以一種平靜的心情去釋懷，讓心靈得以自由。
天姥山上太白高呼“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏？”山林間東坡先生仰天大笑“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。”
他們就像是沙漠中的荊棘，離不開黃沙的捆綁，卻能夠對著天空生長，徑直的沒有任何多餘的枝條。那是一種灑脫不羈的豪邁，是自由路上最壯美瑰麗的風景。我們也要做沙漠中最有傲骨的荊棘，即使綁著束縛也要自由的拼命的向上生長。
他是科學界最耀眼的明星，也是一個被束縛在輪椅上生活不能自理的殘疾人。他卻打開了宇宙奧祕的錦囊，用殘損的身體得到了精神上的自由。他就是科學巨人—霍金。
他的偉大用言語難以表達，他被緊緊束縛，卻成為了最自由的人，在宇宙中探索無限樂趣。他向我們證明了在束縛之下依舊可以追尋自由，但需要不懈的努力和堅強的意志。
汩羅江邊痛哭“哀民生之多艱”的屈原以死明志。他死得壯烈感人，卻很悲哀。生活中的紛紛擾擾纏得他迷失了追尋自由的方向，屈服於束縛的繩索。
沒有什麼坎坷難以踏平，大漠中我們的腳印或深或淺，或清晰或模糊，但我們一直在追尋。追尋沙漠的極限，追尋自由的遠方。那麼請別灰心氣餒，這一刻不失望下一秒就會有希望。
我們獨自行走追尋自由，任命運的枷鎖與繩索牢固，即使疼痛，即使孤單，即使淒冷，身後的串串足跡便是沙漠中的一泓清涼泉水，告訴我們不放棄！
我們奔跑、翻滾、爬行，用生命尋找自由的燈火，即使微弱的燈火無法燃燒枷鎖，也足夠讓我們浴火重生，眺望不遠處的燈火。
縱使枷鎖不曾鬆動，生命的火焰也燃燒了整片沙漠，照亮我們追尋自由的前路。
火燒雲 篇13
國小五年級作文 ,502字傍晚，夕陽西下，眺望那紅彤彤的火球，猶如藍天打翻了顏料盤似的，染紅了無憂無慮的雲朵，給它們換上了美麗的衣裳。
那五彩的霞光照著大地的每個角落，人們的臉變成了紅蘋果，清澈的溪水變得波光粼粼。霞光照耀在樹葉上，樹葉變成金色的了，遠遠望去像一棵金燦燦的搖錢樹。把目光再次投向天空，此時的天空已不再蔚藍，而是彩色的。紅得如桃花一樣迷人，黃得像金子一樣耀眼，還有半紫半灰的、半藍半黃的、半紅半青的……
美麗的火燒雲還是位魔術師。一會兒工夫，它已變成一條龍，在廣闊無垠的天空中飛來蹦去，風一吹，龍便飛向遠方。過了幾秒，天空出現了一隻金燦燦的公雞。它威武地站在一塊青灰色的石頭上，驕傲地昂著頭，好像在喔喔打鳴，它張開了翅膀，慢慢模糊了。
接著，來了一頭高大強壯的大象，它捲起了長長的鼻子，好像在尋找美味的食物。慢慢地，大象身上起了毛，消失得無影無蹤。接著又來了一隻天鵝，像在天湖裡嬉戲，沒過多久，它趴在那兒一動不動，背朝上，好似在晒日光浴，才晒了幾秒鐘，它就飛了起來，在天空中自由自在地翱翔，不知怎麼的，就不見了。
一會兒的工夫，火燒雲下去了，所有的動物都沒有了，可我還意猶未盡地仰著頭，還在等待著火燒雲的再一次出現。