燃青春之火焰光民族之英魂相關作文20篇

青春之歌 篇9

高二作文 ,662字

青春猶如一曲曲華麗的樂章，激昂磅礴，氣勢凌雲，猶如光灼紅照的日光，熱情澎湃，士氣高揚；猶如香醇濃厚的珍茗，芳香冉冉，沁人心脾。青少年孜孜不倦的求學，踏踏實實的做人，勤奮刻苦的成才。譜寫青少年的我們以不朽的傳奇，追尋夢想永不言敗。這，就是我們，新時代的引領者，社會主義建設洪流的生力軍，一群自信自強的年輕人。

感謝青春，給予我永不言棄的信念。繁忙的學習生活中，身心頓感疲憊，稍一不慎心，便會墜入學習的死迴圈裡，唯有擁有勝不驕，敗不餒的信念，才能超越自我。學習愛迪生那百分之九十九的汗水和百分之一的靈感，學習學習，永不言棄。學習袁隆平在田間默默耕耘，耐得住寂寞那一份珍貴的恆心。默默在學習中耕耘，想必也能收穫喜悅。

感謝青春，讓我踏入追夢的旅程。追逐夢想的道路上，有挫折也有奇蹟，你是打敗挫折創造奇蹟亦或是被困難嚇倒而止步不前，全憑自己的勇氣和決心。陳景潤不會被歌德巴赫猜想嚇倒而想摘取數學界的王冠。鄧稼先不會怕被核輻射影響身體，依然奮鬥在原子彈製造的第一戰線，追夢的旅程，不管大小長短，只要有夢想，去拼搏，去吃苦，總會成功，終不負君之辛勤與付出。

感謝青春，使我感到活力無限而愈加神彩飛揚。昂揚，上進，永遠都是我們的代名詞，勝利是我們擁有自信且對自己充滿信心，成功慾望，可以令我們創造不平凡的人生。青春鑄造了青少年的毛澤東，寫下恰同學少年，風華正茂的詩篇，青春也給予周恩來為中華之崛起而讀書的巨集大決心。青春，暮年回首，是一曲壯麗的歌頌，中年回望，是動力的源泉。

請珍惜青春，這不朽的傳奇時期，讓我們書寫人生，夢想，激昂向上。

青春，應該發光 篇10

國二作文 ,753字

青春，是一個美好而富有活力的字眼！青春是初升的太陽，青春是清晨帶露的花兒，青春更是世界上最有魅力的東西—黃金。因此，人們常說青春是人生的黃金時期。

有的人認為，趁著青春，我們應該吃喝玩樂個夠。在這種人裡，時髦的衣著、美味的佳餚、舒適的生活，才是青春的最大價值。在我們現實生活中，有的中學生為了滿足個人的慾望，踏進非法網咖，通宵達旦，廢寢忘食，讓家中的父母擔憂萬分，甚至為了上網的錢而與父母爭執不休，最後因得不到父母的“支援”而走上違法犯罪的道路。在他們心中，不用說人生的價值，更不用說遠大的理想，就連最起碼的“孝順父母”的感情的底線他們都放棄了。這種人的青春有價值嗎？這種青春能給社會留下點什麼呢？

當然，現在我們大多數的青少年都不是這樣。他們內心裡明白，青春，不僅僅是強壯的體魄，年輕的容貌，奢侈的享受。青春，應該發光！青春如玫瑰一般美麗，如黃金一般寶貴，人們珍惜青春勝過珍惜黃金千萬倍。“花無白日紅，人無常少年”，這話的確說得是。人，在年齡上的青春短暫易逝，然而人在精神上的青春卻可以萬古長存。

看看我國的女排英雄們吧。她們以敢於拼搏的非凡毅力，用堅持不懈的勤學苦練終於衝出亞洲，攀登上世界排壇高峰，榮獲世界女排冠軍，為祖國爭了榮譽。在採訪中，她們的回答是：“人生能有幾次搏，我決心為祖國的榮譽去頑強搏擊。”“我們能夠為祖國、為人民爭得榮譽，這就是我們運動員最大的幸福，最大的快樂！”同學們，你們聽見了嗎？她們為中華民族爭了氣，她們為中國人民爭了光，她們沒有讓自己的青春在無聊享受中虛度，而是讓青春在艱苦磨練中閃光；她們沒有讓青春暗淡失色，而是讓青春光彩奪目。同學們！中國女排英雄不正是我們學習的榜樣嗎？

同學們，別讓虛度年華而辜負了青春，我們應該奮起直追。用我們青春的光彩增添祖國的光輝！

唱響青春之歌 篇11

國一作文 ,540字

青春是什麼？有人說：“青春像不畏風雨交加、電閃雷鳴的幕夜中展翅翱翔的雛鷹”，還有人說：“青春像金色的沙灘，是人們嬉戲遊玩，鑽研刻苦的天堂人間。”更多人說：“青春像甜蜜幸福、光輝燦爛的明天。”

青春如詩如畫如夢，人們如痴如幻如暢，敞開心扉，暢想未來，借代著青春年華刻苦學習，伴著青春自然美欣賞、體現自己的風格。

但我深得青春更像初升的太陽，臉龐紅潤可愛，充滿朝氣、生機與靈性，它像一個健壯的青年，有著鐵一般的臂、腿，它像一個花枝招展的春姑娘，神情溫柔，精神抖擻。看！那一望無際的大海，由於太陽的七色光射在水面上，波光粼粼，乘著微風輕輕托起小船航程前進，然後，嘩啦嘩啦地衝打著礁石，帶來許多的貝殼。浪花與礁石之間的擁抱湊成了一段美妙的音符，正等待著青春少年去領略其中的奧妙。唱起心中對大自然美的熱愛，對祖國山河及文化的高度讚頌，你可曾看見海鷗嗎？你可曾聽過有關海鷗的歌曲嗎？這就是青春的自然風采與魅力。“海鷗，海鷗，我們的朋友，你是我們的好朋友，當我們坐在船頭的時候，你總飛在我們船前船後。潔白的羽毛……”

你又曾聽過風鈴的聲音嗎？微風陣陣，風鈴不停地晃動，構成一幅交響曲。“叮鈴鈴，叮鈴鈴，響徹小鈴鐺。”

讓我們在五星紅旗隨風飄揚的旋律中，脫帽唱歌，那時，我們是一群真正的青春少年。

青春之歌 篇12

國二作文 ,906字

從十三年的風雨中走來，我們邁著堅強的步伐，逐漸走向成熟，走向花季，走向青春，青春是冬天後射進大地的第一摟陽光：青春是陰魚後天邊架起的第一輪彩虹：青春是漂泊後海上點亮的第一座燈塔：青春是人生中最美好的回憶，最精彩的一幕幕。青春是我們最值得珍惜的黃金段，青春，是我們現在衝動最有力的資本，這時我們應有一個無悔的過度，無論是衝動，還是珍惜。

那麼，對於處於青春期的青少年的我們，有該如何呢？

青春期的我們，是一群充滿活力的少年，這時我們，帶著一點衝動，一點點叛逆，一點點執著去追求所謂理想，為了它，勇敢，掘強打不顧一切向前衝。也許，每個人對自己的理想世界有不同想法，也有不同的成就但只要你努力過，任何人都不會看低你，因為，你有自己的目標，只是同別人的不同罷了。倘若真的有人看低你，嘲笑你，那你也不需自卑。堅持自己的原則，你就是你，不必活在別人的世界裡，只有堅持過，才不會有後悔的時候。世上的確沒有後悔藥，那為什麼不試試不讓自己有後悔的時悔呢？青春期的我們，擁有太多的機會，就看你願不願意爭取，堅持了。

無論你的目標是考試得第一，或幹件轟烈的大事或是一個微不足道的小事，告訴你，認定了，就不要放手！青春期的我們就該向前衝，勇敢向前衝。就算，你的想法遭到天下人的反對，你都不能放棄，如果連你展開也放棄了，那麼你的目標，願望就只能成為一種“想法”永遠不會成功，那麼你之前的努力就全部白費，那麼，之前的一切都只能算是浪費時間，浪費精力，而你，最後遺留的，只有千古不變的無盡的後悔，或許，後悔也只有徒勞而已。

然而，如果你拼過成功過，儘管不被認可，至少它可以證實，你曾經有目標，並且付出過努力。你是一個有理想的人，敢堅持自我的人一個成功者，一個不要虛度光陰的日呢。那麼，你永遠將不會後悔這件事，甚至引以豪，儘管，它是錯的，那也將成為過去，成為青春片段的插曲。

朋友，如果你還活在過去的後悔如果你還在校園裡“混”日子的話，那麼請你現在抬起頭，看看今天的太陽。樹立自己即將拼搏的方向，並且實施起來把！如果，你有目標，但在“對”與“不對”之中徘徊的話，那麼請你相信自己的心，自己想要做什麼，就勇敢向前衝吧！讓我們攜手拼一個無悔的青春！

我的青春之花在覺悟中綻放 篇13

國二作文 ,834字

一粒沙裡看出一個世界，一朵花裡有一座天堂。永恆在剎那間收藏，青春之花總在不經意間綻放！

四周漸漸暗下來，蒼茫大地間籠罩著一層薄霧。我從朋友家偷偷溜出來，愁眉苦臉地思索著該怎樣跟爸媽交代。我在路上茫然地走著，環顧四周繁華的大街小巷。突然，我的目光不經意間瞟到了一個小攤上。眼珠兒一轉，有辦法了！

才爬到四樓，便聽見遙遠的樓上有一聲開門響，我的心不禁一驚，腳步變得緩慢起來。低著頭慢吞吞地走到家門口，一抬頭便迎來了爸爸那嚴峻又犀利的眼神，像一把刀子直插入我的心臟。無奈，我只得換上一副笑盈盈的表情，小心翼翼地對他說：“今天老師拖了堂，放學時天已經黑了。回家時，路過了一個賣麻辣燙的小攤，我想你們還沒吃飯，就給你們帶了點兒回來。看，還冒著熱氣呢。”說著，把碗上的塑料袋剝開。裡面的東西雖然很少，但色香味俱全。爸爸看著看著，眉頭慢慢地舒展開了，嚴厲的目光也漸漸淡化了。眼神中洋溢著歡樂，他殷勤地從我手中接過食物，樂呵呵地奔向了廚房。

我鬆了一口氣，腳步也歡愉起來。爸爸媽媽端坐咋飯桌上，手持著筷子，仔細地端詳著我給他們帶來的食物。媽媽又口腔潰瘍，吃辣的燙的都會疼上半天，但她一聽說我買了夜宵，也還是忍著痛來吃。他們用筷子捻了一根豆棍，放在嘴裡細細地咀嚼著，一點兒滋味都不落下。他們每咬一口，臉上便滿是幸福，彷彿他們吃的不是食物，而是女兒對他們的愛。

看著他們這樣子的受寵若驚，我的心突然微微酸了一下。從我出生起，一切都是父母給予我的，而我卻從來沒有想過要送給他們一些祝福。我想起了爸爸循循善誘的教誨，媽媽孜孜不倦的說教。但，他們都已經快老了，爸爸臉上生起了白色的皮屑，手上的脈絡也清晰起來；媽媽的眼袋加重了，皺紋也比以往深刻了許多，我明白，這一切的一切，都是因為我，歲月可以抹去很多事情，但卻又會給予你一些不想有東西。

到此刻我才覺悟，我給予父母的東西太少了，少的微不足道。我似乎覺得自己邁向了青春的道路，踏上了感恩的旅程。我要報孝父母，讓青春之花在覺悟中綻放得更加鮮豔美麗！

讀《青春之歌》有感 篇14

讀後感 ,1019字

讀了楊沫的《青春之歌》，我的感觸頗深。當讀到林道靜，為了革命，為了祖國，熱情地投身於反抗日帝和國民黨投降主義的學生運動，毅然離開於永澤時，我心裡的敬佩之情油然而生。主人公林道靜堅守革命的高尚情操不得不讓人感動。

我們說的是，在中華民族面臨生死存亡的時候，每一個人都不應該沉默。林道靜—一個不屈服命運的女中學生在共產黨的影響下，明白了“個人的命運只有和祖國的命運結合在一起才會有真正出路”的道理。於是成為了“一二。九”學生運動的領導者之一。塑造了一個在三十年代覺醒和成長的革命青年形象。

在這一過程中，她經過了一系列的考驗：在江華的幫助下，林道靜戰勝了特務的威脅和利誘；因戴瑜投降了敵人，她被捕入獄，仍舊不改志向。出獄後，在嚴峻的鬥爭中鍛鍊成了一個優秀的共產黨員。

“她愣愣地站在廟門外冷清的石階上，望著面前陰鬱的樹林，聒耳的蟬聲還在無盡休地嘶叫，海水雖然望不見，然而在靜寂中”。

最令我難以忘懷的，是小說中的革命英雄人物。他們抗擊侵略，抵制暴政，為了革命的勝利，為了民族的生存，將個人生死置之度外，不懼怕把牢底坐穿，堅強地面對凶悍的敵人。

在那個革命運動時期，一切青年知識分子，應該把個人前途同國家民族的命運結合起來，投入到時代的洪流中去。在改造客觀世界的同時不斷改造自己的主觀世界，才有真正的前途與出路，才擁有真正值得歌頌的美麗青春！

然而，戰火紛飛，時局動盪的年代，也有一些既不支援革命，也不對反動者低頭的人，小說中的於永澤就是一個好例子。生性懦弱的他，不敢加入革命，認為這是少數人的事，不需要自己關心，從而想讓林道靜順從他去過平靜的生活。當大部分青年南下請願，抗擊軍警的暴力時，他卻在圖書館研究古文。雖然這樣的人對與革命來說，無大的危害，但在中國面臨生死攸關的時候，如果都像他那樣，那亡國是遲早的事。

漢朝司馬遷說：“人固有一死，或重於泰山，或輕於鴻毛”。那些沒有革命的人只是冷眼旁觀一切，沒有看到對付黑暗統治只能用革命的手段，想苟活於世，碌碌無為，那些烈士們呢？一世英明，永垂不朽，他們為了人民的解放事業，灑盡最後一滴熱血，才換來了今天，換來了國家的富強和人民的幸福。

正是因為革命先烈們為了民族的獨立和解放，倒在血泊裡，我們就更沒有理由怨天尤人，厭棄今天的生活，而是要加倍珍惜這來之不易的幸福生活，從小樹立理想，為祖國添磚瓦，並將自己有限的生命投入祖國建設的洪流中去，創造新的輝煌。

難忘的青春歲月，不朽的青春之歌。

青春之多艱 篇15

高一作文 ,893字

人生漫漫如海，而青春如舟。儘管有著家庭、學校和社會為我們保駕護航，但我們依然步履維艱。青春的我們就是如此，有些人躲避在港灣裡，有些人渴望從家庭、學校和社會中突圍出去。

顧城說：“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來尋找光明。”是的，青春給了我們太多。如果說人生是一條大河，那麼青春就是涓涓的細流；如果說人生是一棵大樹，那麼青春就是盤結的細根；如果說人生一條大路，那麼青春就是堅硬的地基。是的，只要我們青春，就不會悲哀，縱使黑夜吞噬了一切，可太陽還會照樣升起；只要青春尚在，就不會迷茫，縱使陷身茫茫荒漠，可希望會指引我們找到綠洲。是的，因為青春給了我們激情、勇氣和力量。

海明威在《老人與海》中塑造了桑提亞哥這樣的硬漢形象。他48天沒捕到魚，他沒有放棄，當捕到一條比自己漁船還大的馬林魚時，又遭到鯊魚的圍攻，他依然奮力拼搏，拖著巨大的骨架回港。

青春之舟在洶湧澎湃、潮起潮落的人生之海中難免會遇到鯊魚，但我們也一樣可以喊出：“一個人並不是生來要給打敗的，你儘可把他消滅，可就是打不敗他。”的確，生活中不會總是陽光燦爛，一帆風順，青春之路唯艱唯險，但我們有信心、有膽識，也有魄力撥開雲霧、乘風破浪。

我們年輕，有著美麗的夢想，憧憬著美好，渴望著成功。但是，羅馬城不是一天建成的。每一顆珍珠的形成，都是河蚌經歷日日夜夜的努力與堅持，忍著痛苦和折磨才積累而成的。翩翩起舞的蝴蝶，蛹在繭中忍受黑暗的吞噬，穿越生死界限，才換來絢麗無比的輕盈和靚麗。

成長無疑是一個複雜而艱辛的過程。在生活中，很多時候，我們就像困在繭中的蛹，重壓讓人窒息，挫折讓人失望。我們只有以一種不認輸、不放棄的韌性去衝破阻礙，儘管這一過程會很痛很苦，但我們卻走出了黑暗，獲得了自由和重生。

青春之多艱，我們上下而求索。人生是一條無限延伸的路，青春只是一個站點，轉瞬即過，我們經過此地，認真領略風景，我們歷經青春，是為了將來更好的人生。因此，青春不留遺憾。

青春之多艱，我們不懼怕暴風驟雨。春燕銜泥，羚羊奔跑，即使有苦，終究有所收穫。我們要做有理想，有韌性的青年。或許有一天，在追夢的路上我們摔倒了，爬起來，忍著傷口的痛，繼續前行。

青春之歌 篇16

高一作文 ,835字

青春如一首歌，它永遠響在我們美好的記憶之中。青春帶給我們無限美好，青春是活力的源泉，更是生命的讚歌。

青春是美好的，更是人生中最亮麗的風景線，帶給我們的不僅是美好的回憶，更是激情與夢想。青春需要拼搏，更需要珍惜。

青春是每個人的花季。在這個百花盛開的季節，我們要擁有激情、夢想，為了我們更美好的明天而血戰到底。所以，我們應該以擁有青春而自豪而驕傲。青春是每個人的必經之路，就看是不是每個人都能把它走得很好。如果走得順利，我們切不要沾沾自喜，洋洋得意；若是走得不好，也不必灰心喪氣，失去對生活的目標，對生活的追求。我們因青春而美好，我們因青春而快樂。青春是我們人生中最動聽的一首歌，我們既要細細品味，也要用心去唱響屬於我們的那首詩，唱出屬於我們的天空。

青春帶給我們回憶。回憶起那充實的高中生活，回憶起高中生活的那一幕幕精彩的畫面。青春會給我們燦爛的人生留下一點珍貴的回憶、青春、激情、夢想與奮鬥，這些是我們每個人不可缺少的。如果缺了這其中的一點，我們心裡就會感到失望。或許有時我們也應該需要一點失望來給我們美麗的青春注入一點清醒劑，也會讓我們記得更深刻。總之青春會留給我們很多好的一面，但也不排除留給我們遺憾。所以在充滿活力的青春歲月裡，我們要努力不讓自己留下遺憾。

更好的是青春帶給我們的快樂。或許就是因為球場上的奮力拼搏，生活中的互相幫助，學習中的你追我趕，生活中的那一顰一笑，夏日裡帶給我們的絲絲涼意，冬天裡帶給我們的絲絲暖意，所以在不同的時刻會帶給我們不同的快樂。

青春之歌永遠響在我們心中，響在幸福的每個角落。青春是需要我們奮力拼搏的，這樣才能達到人生的境界，達到自己的追求，達到自己的目標。我會以青春而自豪，以青春而驕傲。擁有青春，等於擁有希望，等於擁有幸福與快樂。

我們的歌就是青春的歌，唱響我們的歌就是唱響青春的歌，唱響人生中的第一首歌，唱響我們的青春。“想唱就唱，唱的響亮”，勇敢地唱出那首歌。

青春的歌，我們的歌，讓我們一起來唱吧！青春也因你而美好！

感動於青春之美 篇17

國二作文 ,754字

時光流逝，流年偷換，我們在青春的道路上愈走愈遠。回首往事，青春的記憶不會模糊，與往事微笑，然後揮手告別，將甘甜留在心間，獨自品味這青春的美好。

青春是條林蔭小路，美麗，而又迷離，在青春的盡頭，總會是陽光。驀然回首間，才發現初中的生活已過半，在這一年半中，與老師同學們經歷過許多風風雨雨，懂得了許多人情世故，也品嚐到了青春的美。

運動會上，同學們揮灑汗水，陽光和花草匯合起來的味道瀰漫全場，那是獨屬青春的味道。跑道上，同學們整裝待發，咬緊牙關，似乎要與對手拼個你死我活，又似乎要與對手合作進步；觀眾席上，大家萬眾一心，為參賽同學加油，大家都積極為班級做著貢獻：每天結束後，總有幾個同學幫著收拾垃圾；當運動員比完專案，總有同學自費買水並幫忙送水；當運動員受傷，同學們就拿出帶來的急救藥品為他擦抹。總之，運動會上，有太多的感動。

要說起傾注心血最多的，非胯下傳球莫屬。半個月前就開始練習，可是效果幾乎沒有，比賽前，老師同學們都幾乎放棄。但當拍完這張青春洋溢的照片，我們知道，必須要拼一把了。陽光射下，灑在老師同學的身上，顯得暖洋洋的，觀眾臺上的同學們都似乎屏住了呼吸，終於在一聲槍響後，比賽開始了。頓時加油聲不斷，我們都在努力，發揮出自己的最高水平。終於，我們超過了一個班，但我們不能鬆懈，儘管之前的比賽已讓我們的“遍體鱗傷”，但我們有青春，有衝勁，終於，超過一個個班後，比賽結束了。雖然成績不是很理想，但也是我們的最好成績了。當回憶青春，只要拼過，努力過，就無怨無悔。暖暖的陽光再次打下，同學們抱在一塊，共同享受陽光般的青春之美。

青春是段跌跌撞撞的旅行，擁有著後知後覺的美麗。我知道我不是一個很好的記錄者，但我比任何人都喜歡回首來時的路，回首，佇足，找到自己曾經忽略的美景，任憑時光丟下我，轟轟烈烈地向前跑去。

青春之歌讀後感 篇18

讀後感 ,1010字

“反對日本帝國主義的進攻！”

“反對賣國求榮的國名黨！建立民眾政權！”

這聲激昂憤慨的聲音震盪在這春天的古老都城的上空。

《青春之歌》主人公林道靜也參加了這場“九一八慘案”的紀念遊行示威。那時她年僅二十歲，正值青春的花樣年華。在這花樣的年齡，本該譜寫著自己的青春之歌，卻因看到舊時中國的危殆，不顧一切的投入到抗日救國的運動中。在書中，我看到了她的悲涼與無助，還有她那生如死灰般的生活。在養母的虐待及凌辱下苟延殘喘，偶然得知生母的遭遇後，她積壓在心底的反抗因子徹底的爆發了出來，她抗拒養母的包辦婚姻，憤然離家。

在這個萬惡，到處散發著腐朽、黴爛臭味的社會上，她遇到了這群可愛的共產黨地下戰士。他們在這本該美好到處散發著青春氣息的大學校園中進行著無硝煙的戰爭。他們雖沒站在戰爭最前線，卻拯救了更多人，讓他們的思想不再迷惘、彷徨。道靜也在盧嘉川的感知與帶領下，認知共產主義者，這時她身上帶著極重的個人英雄主義的色彩，並不成熟。

在北平監獄中，道靜又結識了頑強不屈的林紅，她在這本書中所佔的篇幅不多，一兩張便匆匆掠過，卻讓我時刻感受到她的偉大的存在以及對道靜的巨大影響。這位革命前輩在生命的最後一刻也做著革命工作。她帶領著監獄裡的全體囚犯高亢著，這聲音越洪大，越壯烈，越激昂，好像整個宇宙全充滿了這高亢的英勇的呼聲。在書中我見證了她一路上由小資產階級知識分子蛻變成無資產階級革命戰士的不易。她的青春因奉獻給了革命所以變得特別，變得有價值有意義。回首如今的時代，萬千青年所經歷的青春，無不是透著歡樂及笑聲哪像她所經歷的那個年代那般的艱辛。難道我們如今的生活不更幸福嗎？不應該珍惜嗎？

青春的動力源於活力，想想我們這代00後的青春無不是沉浸在網路中度過，活力何在？可能收穫了一時的快樂及滿足，可整個朝氣蓬勃的青春便會變得死氣沉沉毫無價值與意義。這難道是珍惜如今生活的表現嗎？

我想證明珍惜生活最大的表現便是要充實自己的生活，擺脫心底的那份空虛。

在不想學習的時候想想身前身後正有無數的學子在努力奮鬥只為躋身向前，如不夠努力便會被擠下懸崖；在覺得無聊又想上網時，不如動身幫媽媽分擔下家務；在社會上時刻保持良好的形象，做個有素質有文明的好共公民。

《青春之歌》的作者楊沫在後記中便寫到是想讓如今的青少年看到過去的生活如何艱辛，讓青少年更珍惜如今的生活一點。我想我們這代並不比舊時代的青年差。我們也可以譜寫出屬於自己的想法悠揚的青春之歌。

青春磨礪的光輝讀後感 篇19

讀後感 ,558字

生命走到青春時節，也就是到了燦爛的花季。這是一個如夢如幻的季節，一個渴望自由的季節，也是一個逐步走向成熟的季節。

在這個季節，同學們有苦有樂，有歡笑也有淚水。我們就像圖中剛剛發芽的種子，摸摸索索地想衝出土地的束縛，想望一望蔚藍的天，想看一看五彩斑斕的世界，想特里獨立地幹自己想幹的事。

無可否認，青春期是人生最美好的季節，每一位青少年都會追求卓越，立志成才。只不過，面對激烈的生存競爭，沉重的學業壓力以及成長過程中種種挑戰，生活閱歷尚淺的青少年很容易在青春的路上迷失方向，從而阻礙其健康成長與發展。

其實，心靈旅程是一個漫長而又艱難的成長過程，處於這個時期的青少年，心理上的變化是非常微妙的；我們有著堅定的目標，有著百倍的信心，有著偉大的夢想；當然，我們也會敏感，也會固執，也會逃避……

這個寒假，我認真的閱讀了《青春磨礪的光輝》這本書，我深刻的認識到，青少年正處在身心發展的重要時期，我們隨著生理、心理的發育和發展，社會閱歷的擴充套件及思維方式的變化，特別是面對社會生活的壓力，我們在學習、生活、人際交往和自我意識等方面，都會遇到各種各樣的困惑和問題，而這本書對我們青少年幫助非常大，《青春磨礪的光輝》是對我們進行青春期健康教育必要讀本，有助於我們的健康成長，也有助於素質教育的推進，有機會的話，同學們一定的看看。

青春之路 篇20

高一作文 ,608字

我們擁有青春，我們享受青春，我們在青春的路上奔跑，放飛夢想……

青春，意味著許多，我們將在青春的路上經歷許多困難與挫折，但是不放棄，不拋棄，我們只想在青春之路上走得不後悔。

老師，一個多麼溫暖的詞，他們用一顆真誠的心教育我們。我們切身體會到老師那顆充滿熱情的心：他們想我們學好，想我們理解，想我們進步，他們更希望我們成為他們的驕傲。

走在青春路上，意味著我們正值奮鬥之年，應該把這條路走得無怨無悔。因為前人的經驗告訴我們：世上沒有後悔藥！

成年後，我們要承擔很多責任，應該堅持這條青春之路，繼續走下去，我們肩負的不僅是責任，更是一種信念，一種責任。

走在青春路上，有挫折，有困難，但是隻要堅持兒時的夢想，也能把未來走得輝煌和精彩。

人生應該像天，無邊無際；像雲，變幻莫測；像鳥，自由自在；人生應該像畫布，自己就是那調料，顏色儘自己調。走出來的道路，儘管平凡無奇，然而無怨無悔。人生要想走得精彩，就應該堅持自己的青春之路。

每個人的命運之路不相同，經歷不同，心態不同，背景不同，但共同匯聚成了一個世界。每個人的命運都應掌握在自己手中，我們應該把這條青春之路走得無比堅定。

前進吧，讓我們把自己的人生描繪得精彩。人，就像宇宙，擁有許多未知領域，人是種複雜的生物體，不得不去奮鬥，在青春路上，去描繪自己那精彩有趣的人生。

加油吧，夢想！加油吧，奮鬥！加油吧，我們！為明天為未來拼盡全力一搏，拼出光明的未來，拼出美好的未來！