熱愛生命的毛毛蟲相關作文20篇
熱愛生命的毛毛蟲 篇1
國小四年級作文 ,461字生命猶如一團火焰，不時會遇到風的洗禮，但我們依舊在大放光明；生命猶如一條小船，不時會遇到暗礁與岩石，但我們依舊在奮勇前進；生命猶如一朵嬌嫩的小花，不時會遇到他人的踩踏，但我們依舊傲然挺立。那個早晨，一條毛毛蟲讓我真正感受到生命的力量。
那天我來到花園散步，一條白白胖胖的毛毛蟲映入我眼簾。它慢慢悠悠的爬著，好像在尋找食物似的，這時，它抬起頭來，看見了一株剛長出來不久，大概一米多高的小樹苗，毛毛蟲連忙爬上了那株小樹苗，這時，突然刮過來一陣大風，把樹苗吹的東倒西歪，把爬到一半的毛毛蟲，彷彿吹紙屑似的，“啪”的一聲，把毛毛蟲吹了下來，我本以為毛毛蟲會另尋食物，驚奇的是，它並沒有向風屈服，依舊站了起來，繼續向上爬去，風孩子見沒有得逞，便使勁的向毛毛蟲吹去，一次，兩次，三次，毛毛蟲一次又一次的被吹倒下來，卻一次又一次的向上爬去，在不知不覺中，一條不屈向上的毛毛蟲讓我明白了生命意味著—堅強、拼搏、毅力和勇氣。
堅強，是磚縫中的小瓜苗茁壯成長，堅強，是遭人踐踏的花兒傲然挺立，堅強，使遇到挫折和困難的我們奮勇拼搏。
熱愛生命的作文 篇2
國小四年級作文 ,491字生命的力量是無窮的，生命的力量是偉大的。見識到小螞蟻們團結、頑強的生命力，我感到深深的敬佩和震驚。
前幾天，正當我給喜愛的含羞草澆水並欣賞著它一張一合的變化時，發現泥土裡有什麼東西在蠕動。我湊近仔細一看，原來是一群小螞蟻，他們好像在拖著什麼。於是，我蹲下身子，臉貼近花盆，更加仔細地觀察它們。原來是我澆水的時候水流太大了，使泥土上陷下去一個坑，把一些小螞蟻陷下去了。我本以為沒有陷下去的小螞蟻會趁機逃走，但他們卻做了一個令我意想不到的事情。它們並沒有逃走，而是將自己的小夥伴們一個一個的拼命往上拖，救他們從小水坑裡爬出來。
小螞蟻堅持不懈的行為、頑強的生命力令我震驚。當它們遇到困難時，就像一家人一樣，一起面對、永不放棄。我親眼看到一隻被困的小螞蟻被自己的小夥伴緊緊地抱住奮力地拉了出來，一直把它送到安全的地方。這讓我體會到在生活中遇到困難時，應該積極想辦法，儘快脫離困境。俗話說：“三個臭皮匠，頂一個諸葛亮。”團結的力量無限大，我們應該珍惜團隊的每一位小夥伴。
小螞蟻的生命是有限的，有的工蟻只能活幾個星期，但是它們團結協作的精神令人敬佩。小螞蟻讓我感覺到生命的美好、生命的力量。
熱愛生命的作文400字 篇3
國小四年級作文 ,319字我常常在想，生命是什麼呢？
春天，我在花園裡隨便丟了幾粒種子。過了幾天，我發現種子竟然發芽了。我想，小小的種子自然生存，生命力是如此的強大。種子和人類不也一樣嗎？它們不管面對多大的挫折和磨難，都要頑強地活著。
已故臺灣著名作家杏林子在十二歲時不幸患上了嚴重性類風溼關節炎，雖然她已身體殘疾，但是她對生活充滿著無限熱愛，在病痛折磨的數十年裡，創作了許多優秀作品，被評為“臺灣青年創作傑出人物”。她的創作精神鼓舞了無數人，尤其是那些遭遇到挫折的人，給了他們以生活的信心和力量，讓世人對生命有了更深刻的認識。
生命是寶貴的，也是有限的。我們一定要讓有限的生命體現出無限的價值，創造出更有意義的事情貢獻給人類，讓生命之花，永遠陽光燦爛，美麗綻放。
熱愛生命的作文500字 篇4
國小四年級作文 ,548字生命是脆弱的，生命也是美好的，有的人熱愛生命，有的人卻恰恰相反。我們不但要熱愛自己的生命，也要熱愛大自然中的一切生命。
在我的生活中就有熱愛生命的現象。一天，我在路邊的石頭縫中看見了一株小花，即使有一塊大石頭在它身上壓著，可它還是頑強地生長著，使勁地抽出嫩葉。這塊大石頭壓住了它的莖，可它依舊不屈地向上茁壯生長著、生長著……在沒有水、陽光和泥土的石頭縫中，它頑強地生長著。換作是我們，我們也許會被大石頭給壓垮的。
前幾天，我家收留了一隻流浪狗，它非常可憐，全身被雨水打溼了，身上髒兮兮的，它被主人拋棄了。它這麼可愛，有哪一個主人能忍心拋棄它？它的主人肯定是一個不熱愛生命的人。否則，怎會拋棄小動物？
我在電視上看到這樣一則新聞：有一個小學生帶手機上學，還在課堂上玩手機，這是一個赤裸裸的浪費光陰的現象！這個小學生玩手機被老師發現，他頓時被嚇慌了，雙手顫抖著，老師溫柔的目光頓時嚴肅起來，老師把他的手機收走了。這個小學生不敢頂撞老師，臉上充滿了憎恨的表情，下課了，這個學生衝出去就跳樓了。這難道不正是不熱愛自己生命的體現嗎？
熱愛生命，就是熱愛生活，我們要敢於面對挫折，讓有限的生命體現出無限的價值。正如蕭伯納所說“時間不能增添一個人的壽命，然而珍惜光陰可使生命變得有價值。”所以，我們要熱愛生命！
熱愛生命的作文250字 篇5
國小四年級作文 ,378字我們都應該熱愛生命，珍惜我們的生命，今天，我就給你們講一件我們身邊的人熱愛生命的事吧。
張海油在她5歲的時候因為患脊髓血管瘤高位截癱，她沒有進過任何學校，但是她堅持自學了小學、中學、大學的課程。在張海迪十五歲時，她就來到一個貧困的小山村，但是她沒有怕艱苦，怕勞累，而是樂觀向上，在那裡，她邊學習邊給村裡小學的孩子們教書，還學習醫學知識，給廣大群眾治病。她的頑強向上、不屈不撓的精神讓我嘖嘖讚歎。
在我們小區這樣的事情，這就發生我鄰居李阿姨身上，她從小也沒有雙腿，但是，卻沒有放棄過，堅持讀書，有時夜深人靜時還能聽見她的讀書聲，經過堅持不懈的努力，她現在參加網路寫作大賽，經常獲大獎，並且最後，終於找到了一份可以不出門就可以工作的崗位。
通過上面這兩件事，讓我明白了要珍惜生命，無論遇到什麼樣的困難，都不能白白地浪費。勇於向困難挑戰，磨練自己，做生活的強者。
熱愛生命的作文300字 篇6
國小四年級作文 ,476字生命是什麼？生的意義又是什麼？我們在這有限的生命裡做些什麼？生命只有一次，失去了就無法彌補了。
人最寶貴的就是生命。生命對於人只有一次，失去了就再也回不來了。人的一生應當這樣度過：當回憶往事的時候，他不會因為虛度年華面悔恨，也不會因為碌碌無為面羞愧；在臨死的時候，他能夠說：“我的整個生命和全部精力，都已經獻給了世界上最壯麗的事業—要類的解放而鬥爭。這是奧斯特洛夫斯基說的話。
我們身邊的有許多殘疾人，如我們班的—張潤琪，就是因為小時候得了病，所以走路很不方便，他雖然走路一瘸一拐的走的像擰麻繩一樣，便也和正常人一樣自已上下學，不讓人幫助。
他雖然身有殘疾，但他並不自卑，他每天在家做下蹲，就是累了也不肯停下來。我相信張潤琪一定會康復的。
在學習中，張潤琪也不比別人學習差，這次期中考試，他考了91分。他寫字也和別人一樣端正。雖然有很多人嘲笑他，但他並不放棄，他珍惜生命的舉動使我非常感動。
雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現出無限的價值。於是，我下定決心，一定要珍惜生命，絕不能讓它白白流失，使自己活的更光彩有力。
熱愛生命的作文600字 篇7
國小四年級作文 ,477字我小的時候經常問家長：“生命是什麼？我該怎樣熱愛生命？”現在，我長大了，知道的事情多了，自然也就明白了其中的道理。
去年，我的右手骨折了，一想到這段時間不能寫字了，淚水便不由自主的流了下來。但我想，再怎麼傷心也沒用。於是，我就仔細地讀語文老師講的生字，並讀出他們的筆畫。我還讀數學書、英語書。時間一天天過去，我的右手馬上就能寫字了。經過我不屑的努力，終於考出了理想的成績。這時，我的心頭怦然一震，這一震，使我明白了生命的意味是什麼—是勇氣。
我在一本書上看到了這樣一個真實的故事：有一個叫黃美廉的女子，從小就患上了腦性麻痺症，這種病的症狀十分驚人，就連醫生都說治不好。但她卻堅強地活了下來，而且靠頑強的意志和毅力，考上了美國著名的加州大學，並獲得了藝術博士學位。她靠手中的畫筆，還有很好的聽力，抒發了自己的情感。最後她說：“我只看我有的，不看我所沒有的。”看了這兩件事，使我明白了許多道理：熱愛生命，活著便是希望，應該是它的主題，世間一切事物中最可寶貴的就是生命。熱愛生命並不等於貪生怕死。我們一定要珍惜生命，創造一個像萬花筒一樣美好的世界。
熱愛生命的作文800字 篇8
國小四年級作文 ,417字生命是渺小的，如同沙灘上的一粒沙子；生命是偉大的，可以推翻壓著它的石塊；生命是寶貴的，我們可以好好使用它，也可以白白浪費它，一切由我們自己決定。
記得有一次，我買了一隻小麻雀，把它放在籠子裡，它掙扎著，想逃脫籠子的束縛。可是，它最終還是沒有逃出來。終於，它放棄了，不再掙扎。我在籠子裡放了一點水，一點小米，可它怎麼也不吃，過了幾天，它被活活餓死了。
記得還有一次，我到郊外玩，看見幾個人拿著彈弓，不知道在幹什麼。我走近一看，原來他們在打鳥，旁邊的地上放著幾隻奄奄一息的鳥兒，它們馬上就要永遠地離開這個世界了，可它們掙扎著，從不放棄。此時，我心裡想：如果你們這些打鳥的人被別人打死了，你們有什麼感受？你們難沒有想到這些鳥兒的感受？動物和人是一樣的，它們的生命也很珍貴。
那些建立動物保護協會的人，口口聲聲說他們會保護動物，每當一種珍稀動物滅絕時，他們只不過流下幾滴虛偽的眼淚，卻沒有行動。
讓我們一起行動起來，一起來珍稀生命，愛護生命。
四年級熱愛生命的作文 篇9
國小四年級作文 ,399字生命對於我們每一個人每一個有生命的動、植物來說只有一次，所以我們要真愛生命，珍惜我們生活的每一天，讓那分分秒秒都充實起來。
我家前有兩棵小樹，街道的人們為了晒被子，在兩棵樹之間栓了一根鐵絲，隨著時光流逝，那兩棵樹便很快得變成了蒼天大樹，又粗又壯，像兩個強壯的巨人，可是，那根鐵絲卻深深地在樹上勒出了一道傷痕，我覺得那兩棵樹必死無疑，可是，他們沒有一點兒要死亡的意思，卻比以前長得更加茂盛。
小草為了春天到來時，能給大地帶來一片綠的生機。它頑強地從石頭下慢慢的探出了頭，伸展著它那嫩黃的身軀，在微風的吹動下，它變的是那樣的強悍。
讓我們在回憶起汶川地震那讓人沉痛的一幕吧，有一位小孩在倒塌的石板下哭瀝未盡，只是靠一點泥水充飢，與死神戰鬥了七天七夜倖存下來。這就是生命的力量。
雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現出無限的價值。所以，我們要珍惜生命，絕不讓他白白流失，使自己活得更加光彩有力。
熱愛生命的作文350字 篇10
國小四年級作文 ,313字有一天，我正在寫作業，忽然有一隻米粒大的小蟲在我的頭頂旁打轉轉，把我搞得不能安心學習，我可氣壞了，站起來想把他打死。可我又想：“如果就這樣把他打死，不就便宜它了嗎？我該好好玩弄玩弄它。
首先我用尺子在高出搭了一座“橋”，然後在橋中央放了幾塊橡皮，壘的足夠高，然後把小蟲放在橋上面，讓它一次次的從高處摔下來，但是這隻小蟲竟然還沒死，反覆掙扎的爬起來。我又把它放進水盆裡，想要淹死它，可是它還是努力的掙扎著，它能有這樣頑強的求生欲讓我很感動，一隻小蟲子能有這樣頑強的生命力，那麼人又如何呢？
我想我們人類更是具有頑強的生命和堅韌不拔的毅力，在面對各種困難和挑戰時我們應該拿出百倍的努力，不畏艱難險阻，爭取到最後就會迎來明媚的陽光。
熱愛生命的她 篇11
國小六年級作文 ,787字在我們這個團結的班集中，蘊藏著一顆熱愛生命，熱愛生活的耀眼的明珠，她就是吳雅如。
雖然一場高燒，讓她的右腿走起路來不是很方便，但她依然十分樂觀。
就在幾個星期前，體育張老師要測試我們50米短跑，一聽到這個訊息，雅如十分興奮，雖然她的右腿不太方便，可她就是不聽老師的勸告，鑽入了隊伍裡，要和大家一起測試。
測試開始了，我和前面幾組同學，都以九秒多的成績，飛快地跑完了。恰好只剩下吳雅如了，只見她緊握著雙手，眼睛堅定地盯著終點，她將不方便的右腿放到了後面，左腿稍稍的地彎著。
“預備—跑"！張老師一聲令下，只見吳雅如緊閉嘴巴，竭盡全力地甩動著她的右腿，用比她平時走路還要快好幾倍的速度，氣喘吁吁地跑到了終點，她學著小狗一樣把舌頭伸得老長，嘴角還帶著一絲甜甜的微笑。
吳雅如沒有因為腿的不方便而減速、摔跤，我心裡吊著的石頭終於落地了。雅如突然從後面跑了過來，“嘿"！她拍了拍我的肩膀，我嚇得咯咯直笑。“雷，你有沒有感覺我比原來跑得快了？"我望著她快樂的表情，笑著對她說，“是呀，你跑得的確比以前快多了！"
“我以前跑的是14秒多，現在是12秒多了呢！"雅如挺起胸脯自豪地對我說。頓時我感到一輪充滿活力與自信的太陽，從她的心中緩緩升起，照亮了她心中的每一處角落！我忍不住讚揚了她一句，“哇，你這麼厲害呀，比以前確實快多了！"
是的，吳雅如的確是一個熱愛生命的孩子。雖然上帝沒有給她一雙健全的腿，但卻賦予了她熱愛生命的心。你看！下課時，她不一樣和夥伴們一起跳皮筋、踢毽子、開心地聊天嗎？在她身上，我捕捉到了她充滿自信、珍惜生命的影子。
是的，我們要像陽光燦爛的雅如一樣，熱愛生命，熱愛這世界上的一切事物！
去吧，讓我們去那五彩繽紛的生活、絢麗多彩的世界吧，用我們那有著無限價值的生命，享受整個世界吧！看見了那個熱愛生命的她了嗎？也許我們也能像她一樣領悟到擁有生命的幸福呢！
四年級熱愛生命的作文 篇12
國小四年級作文 ,501字生命是寶貴的，也是美好的。磚縫中頑強生長的小苗，絕境中奮力求生的飛蛾，花叢中感受春光的盲姑娘……他們都告訴我，要熱愛生命。
我不禁想起了童年時的往事。
夏天的午後，我獨自一人去玩。廣場上，槐樹鬱鬱蔥蔥，“知??了”的蟬聲此起披伏，像一波一波的海潮。於是，我選了一棵很矮的樹抱住樹幹，手腳並用地爬上去。爬到細細的樹叉上，一隻黑乎乎的知了步入了我的眼簾，它居然不知道危險就要來臨了。我悄悄的伸出雙手猛的一下籠住了它。它在我手中，奮力地撲騰著，我感到一股強大的力量在我手中躍動，但是我沒有鬆手，我拿著知了慢慢的滑下了樹，回到家，我把知了放進一個正方形的紙盒裡，用針在上面刺幾個小洞，讓知了可以呼吸。
知了極不情願地扒拉著盒子發出一陣鳴叫聲，好像要想從“牢籠”裡逃出來一樣。
過了一會兒，我聽見一聲巨響，看見盒子上多了一個大洞，洞裡面還有一根很細的黑色觸角。
我想：是什麼樣的生命力量，讓這知了不顧一切地逃出了我的手掌心呢？我心頭怦然一震，連知了都有這樣強烈的求生慾望。我一定要珍惜生命，不讓生命白白流失，讓自己活得更加光彩有力。
熱愛生命的故事 篇13
國小四年級作文 ,544字四月，維也納的人是在冷風冷雨中度過的，而維也納的花確是在冷風冷雨中冒出來的；草原上的小草一次又一次的被羊群所吃，但是小草一次又一次頑強的生長。
海倫·凱勒從小就失明瞭。一歲那年，她的父母為她請來了一位家庭教師——一位很有耐心的家庭教師。這位老師教她如何去感受春天，如何去學習。這位家庭教師陪她度過了最艱難的一段生活。在老師的幫助下，海倫·凱勒寫出了她的自傳《假如給我三天光明》。
海倫·凱勒，這位失明的人都沒有放棄自己的生命，而且她還成了美國著名的教育家和作家。然而我們有些人受到那麼一點的挫折就做出跳海、跳樓、自殺等這些行為。你們不覺得在海倫·凱勒面前做這樣的事，不就是白痴嗎？
1936年，海倫·凱勒的家庭教師去世了，海倫·凱勒為紀念她的家庭教師將這份愛傳遞下去，她跑遍了整個美國把殘疾人聚集到一起，教她們學習，點燃她們生活的一線希望。
1968年海倫·凱勒去世了，我們也應該像海倫·凱勒那樣去幫助其他人，為他們取得一線生機。巴金說過生命的意義在於付出，在於給與，而不是接受，也不是在於爭取。看似兩個短短的條件，但並不容易做到，請問你做到了嗎？
熱愛生命的故事 篇14
國小四年級作文 ,601字我不去想未來是平坦還是泥濘，只要熱愛生命，一切都在意料之中。
——題記
如果海倫凱勒不熱愛生命，那她就會像顆毫無用處的灰塵；如果霍金不熱愛生命，他就會像一隻癱瘓的蟲子；如果人們都不熱愛生命，那都會成毫無用處的東西。所以我們要熱愛生命，為社會做出巨大的貢獻。
海倫凱勒的故事
海倫凱勒出生於美國，她是美國盲聾女作家和殘疾有障礙的教育家。她出生19個月因一場大病失去了視覺、聽覺和說話能力。但她在這黑暗而又寂寞的世界裡，她並沒有放棄，而是自強不息，並在安妮莎莉文的努力下，用頑強的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦。她寫下了《假如給我三天光明》、《我的人生故事》，還在1964年獲得總統自由勳章。她這一種熱愛生命的精神值得我們學習。
一隻小小的螞蟻
大家都不會想到就連一隻小小的螞蟻也會熱愛生命。
就在之前，我看到一隻小小的螞蟻不小心掉入了河流裡，就在這湍急的水裡，我以為它會放棄自己的生命，可萬萬沒有想到這區區弱者竟沒有束手待斃，而是快速地向岸邊游去。經過幾分鐘的搏鬥，終於游到了岸邊，這時，我感悟到了生命的可貴。
不愛生命的後果
就在前不久，一個差不多15歲的女孩子，因為考試考得不好，被老師、爸爸、媽媽罵了幾句就離家出走，過了幾天，在一條河裡找到了她的屍體。這樣的花季年齡在一念之間消逝，怎麼不令人惋惜？
生命只有一次，我們要熱愛生命，我們要像名人一樣給社會做出自己的貢獻。
熱愛生命的人 篇15
國小四年級作文 ,539字每天都穿著橙色的衣服，把頭盔帶著，每天都十分緊張，只要他們聽到救援電話，他們就會加速地上車直到火災地點。而他們就是：消防員
消防員們跟醫生差不多，他們相同點在哪裡呢？那就是他們都是在幫忙別人。
我記得看過一篇新聞：一棟樓因為電路問題，著火了，有一些人逃了出來，而有一些人被困在了裡面，在樓下的人們紛紛打消防電話，火勢很大，一間屋裡一位女人在防盜網上站著，她後面的火很大，她現在只有兩種可能，第一種，她連防盜網一起掉下。第二種，她只能被火活活的燒死。想到這裡她進退兩難，幾乎快要絕望了。這個時候消防員到了，他們向火裡沖水，然後衝進去把裡面的人救了出來，當裡由於這個房間火熱太猛，那位女人，已經筋疲力盡，緩緩閉上雙眼，眼看火就要燒到她，突然有一位消防員衝了上去把牆給砸出一個洞，他勇往直前地衝進去，順利地救出了那位女人。當他出來時，大家看到了‘怪異’的他，他的眉毛已經補燒掉，可他還是笑容滿面，掌聲雷動，當時全場人民齊聲說：“消防員，萬歲！”
是消防員用他們的熱血和青春為人民謀福利，護人民周全！他們熱愛生命，可更偉大的是，他們熱愛別人的生命。
我們的生命只有一次，我們應該保護好自己。而消防員的生命是保護別人，消防員可真是勇敢。
一個熱愛生命的人 篇16
國小五年級作文 ,614字生命是夜空的星光，照亮我前進的方向；生命是冬日的暖陽，溫暖我堅定的內心；生命是豔麗的鮮花，給予我芬芳的未來……熱愛生命的人很多，但最貼近我的生活，最讓我感動的就是我們小區的林爺爺。
林爺爺是一位退休的老職工，他一天到晚笑呵呵的，是一個熱心腸，小區裡的人都很喜歡他。我每天上學、放學都會遇到林爺爺，他總是關切的說：“走慢點，注意安全。”
有幾天我都沒有看到林爺爺，一打聽才知道林爺爺生了病，中風了。聽老人們說，林爺爺可能會半身不遂，我的心裡可難受了，這樣一個和藹可親，樂於助人的老爺爺，以後還能站起來嗎？
幾天後放學回來時，我在小區的廣場見到了林爺爺，只見他呆坐在輪椅上，一言不發，感覺沮喪極了。我走過去和他打招呼，他也不說話。
又過了幾天，我經過小廣場時，竟然看到林爺爺站在體育器材旁，一手扶著器材，一手拉著綁在左腿上的繩子，原來林爺爺在鍛鍊她那隻沒有知覺的腳呢！漸漸的，林爺爺又開朗了起來，笑容又回到了他的臉上，他每天堅持練習，無論天晴下雨，無論炎寒酷暑。有一天我看見林爺爺一個人緩緩的走著，林爺爺可以走啦！
後來林爺爺完全康復了，他又和以前一樣，在小區裡和大家熱情的打招呼，幫大家忙事。我向林爺爺表示祝賀。林爺爺意味深長的說：“生命中免不了會受到挫折，面對挫折，我們不能放棄，因為生命是美好的，我們要熱愛生命。”
林爺爺真是一個熱愛生命的人啊！
熱愛生命 篇17
國小五年級作文 ,619字生命需要我們去尊重、去熱愛，你是怎樣對待生命的呢？
有一句名言：死有重於泰山，輕於鴻毛。我給大家講一個感人的故事：海倫。凱勒大姐姐有87年中無光、無聲、無語的孤獨歲月中的一個弱女子。然而，正是這麼一個幽閉在盲聾啞世界的人，竟然畢業於哈佛吉利夫學院；並用生命的所有力量處處奔走，建起了一家家慈善機構，為殘疾人造福。還被美國《時代週刊》評為美國十大英雄偶像。海倫大姐姐用愛心擁抱世界，以驚人的毅力面對困境，終於在黑暗中找到了光明，最後又把慈愛的雙手伸向世界。
雷鋒說過這樣一句話：“我們的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的。我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。”在2003年的時候，一場突如其來的傳染病在中國蔓延開來。一場沒有硝煙的戰爭打響了。這是生命與病魔的戰爭。醫院裡面擠滿了人，醫生、護士們個個手足無措，那些可親可敬的白衣戰士們，面對病魔，前赴後繼，用自己的生命換來千百個病人的生命，譜寫了一曲麴生命之歌。那些醫生、護士們雖然貌不驚人，但他們的實幹精神、高尚品德，感染了我。
在懸崖峭壁裡掉進一粒松樹的種子。過了幾天，那裡竟然長出一截小樹苗來，這令我震撼。在那小小的種子裡，包含了一種多麼強的生命力啊！竟使它可以在沒有陽光，沒有泥土的懸崖峭壁中茁壯生長，即使它只生活了幾天而已。
原來，生命的奧祕這麼美妙，別看這裡的每個故事都很平凡，但它包含的堅強意志卻是我們渴望得到的寶藏，別再猶豫了，熱愛生命吧！做一個生活中的強者吧！
節約糧食，熱愛生命 篇18
國小四年級作文 ,696字我每天都會吃著媽媽做的可口的飯菜，卻從沒想過糧食的珍貴，糧食的重要。直到有一次我看到了一幅讓我震驚的照片，才讓我深深地領悟到了糧食對一個人，對一個國家，起著不可替代的作用。
那是一張獲得1994年普利策攝影獎的照片，照片上有一個蘇丹女童，即將餓斃跪倒在地，她瘦得皮包骨頭，虛弱的身體已經擎不上她的腦袋，一雙渴望而又絕望的大眼睛直盯著前方，因為不遠處就有一家救濟中心。那只有短短的幾步距離，可她感覺竟是那樣的遙遠。而這時一隻兀鷹正在女孩後方不遠處，虎視眈眈，等候獵食女孩。
我無法預料小女孩最後的命運如何，但她的眼神深深震撼了我，她彷彿在告訴我：“愛惜糧食，珍惜幸福生活。”後來我又查閱了有關蘇旦國內的一些情況，這個國家非常貧窮，武裝衝突不斷，自然災害頻發，民不聊生，連最起碼的溫飽問題都沒有解決。這讓我更加感受到生活在中國這樣一個美麗富饒的國家是多麼的自豪！
可是媽媽告訴我這樣一個現實：我國人口己超過13億，人均耕地面積1。2畝，是世界人均值1/4；目前耕地面積正以每年30多萬畝的速度減少；全國40%的城市人口消耗的糧食依靠進口。亂佔耕地、挖沙、土地質量下降、荒漠化等種種現象正在蠶食著耕地。如果再這樣下去，我們國家的糧食問題也將成為一個相當嚴重的問題。
再看看我們周圍，浪費糧食的現象隨處可見：飯桌上人們只講究豐盛，全然不顧剩下的大量飯菜；在學校餐廳裡，垃圾箱裡倒滿了未吃完的饅頭和米飯，雖然在餐廳的牆壁上赫然寫著：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，但有人卻視而不見……
時值“世界糧食日”來臨之際，我呼籲所有的人們：從日常生活的點滴小事做起，節約珍惜每一粒糧食；愛惜糧食，實際就是熱愛生命！
熱愛生命 篇19
國小四年級作文 ,762字生命是一次偶然，生命是一次奇蹟。生命是脆弱的，生命就像一個花瓶，只要摔在地上，就碎了。
記得有一次，我和我的小夥伴一起在她家的藥店玩，我們幾個你追我趕。我跑著跑著，一不小心，頭撞在了藥櫃上，額頭撞了個2至3釐米的口子。同學的媽媽立即從藥櫃裡拿出酒精和棉籤，給我消毒止血，我從小到大可都沒有流過這麼多的血，我越想越害怕，心想：我會不會死呀。快送醫院，有人突然打斷了我的想象，我被同學的媽媽抱著跑向醫院。我的媽媽知道情況後，用火箭一般的速度，從家裡飛奔到醫院。等媽媽看到我的時候，我就像剛從戰場上下來的重傷員似的。原來生命是那麼的脆弱，那麼的容易受傷，當你受傷的時候，是那麼害怕死去。
不僅人類如此，動物、植物的生命也是那麼的脆弱，而且還是那麼的短暫。在大自然中，蜜蜂、蝴蝶、曇花……，它們的生命都特別的短暫，但是它們用短暫的生命創造了無限的價值。蜜蜂，它最多可以在這個世界上活90天，它們采采花粉、釀釀蜜，把甜蜜帶給人們以後，它們的生命就獻給了人類，雖然它們死去了，但是它們死的光彩，死的有意義。蝴蝶，它的生命也最多隻有80天，它也像小蜜蜂一樣，采采花粉，幫植物傳播花粉，促進授粉的完成。它們好像在用各色的花粉給自己化妝，化完之後就在美麗的花叢中翩翩起舞，把美麗帶給人們後，它們的生命就會消失的無影無蹤。曇花，它的生命更是短暫，它們夜間9點左右為人們綻放一朵朵豔麗動人的花朵，算算它的生命，大概也就3到4小時。大自然中這些動植物，和人類的生命相比，它們的生命是那麼短暫，這些短暫逝去的美，真是讓人心酸……
生命如花瓶，生命，對於每個人來說都只有一次，生命，對於每個人來說都是平等的。不管你是富有，不管你是貧窮，不管你擁有的花瓶是精貴陶瓷製品，還是泥土燒製，你都必須好好珍惜。
熱愛生命，才能綻放生命之花，實現生命的意義和價值。
熱愛生命 篇20
國小五年級作文 ,440字生命是什麼？生命是人世間最美好的東西。羅曼罗蘭曾說過：“世界上只有一種英雄主義，那就是了解生命並且熱愛生命的人。”
我曾聽說過一個故事：有一個人，過馬路時被小汽車撞倒，左臂骨折，頭被劃破，縫了13針，大約48小時後，他又回到了辦公室投入工作。雖然身體的殘疾日益嚴重，但他卻立志像普通人那樣生活。在他已經完全無法移動之後，他仍然堅持用唯一可以活動的手指艱難地寫出了著名的《時間簡史》，沒錯，這個人就是霍金。
我們每天都在抱怨，抱怨作業多，抱怨沒時間玩，甚至有過輕生的念頭。可是我們想過那些殘疾人嗎？他們失去了眼睛，再也看不見最閃耀的明天；他們失去了耳朵，再也聽不見最動聽的聲音；他們失去了四肢，再也不能創造出美好的世界……但是他們從來沒有抱怨過，也沒有輕生的念頭，因為他們知道生命有多麼美好！他們熱愛生命，想要用自己所擁有的創造出更美好的明天！
再想想我們，我們不是殘疾人，我們比殘疾人幸福得多，難道不應該羞愧嗎？連殘疾人都會去熱愛生命，我們更應該熱愛生命，珍惜生命！