熊寶寶找幸福故事相關作文20篇

熊寶寶找幸福故事 篇1

國小三年級作文 ,1182字

【熊寶寶找幸福】

陳鵬宇

在一個美麗的森林裡，住著一位勤勞的熊媽媽和一位調皮的熊寶寶。

有一天，熊寶寶去上學，快放學的時候，老師佈置了一個尋找幸福的作業。熊寶寶回到了家就問媽媽：“媽媽，媽媽，什麼是幸福呀？”媽媽說：“這答案，你要自己去尋找。”熊寶寶走出家門尋找答案。

他走著走著看見了一隻小鳥，熊寶寶問小鳥姐姐：“你知不知道什麼是幸福呢？”小鳥姐姐說：“每天吃到胖乎乎的蟲子，就是我最大的幸福。”小熊想了想，這不是我要的幸福呀！小熊又走啊走，看見了小蜜蜂，問道：“蜜蜂哥哥，什麼是幸福呀？”蜜蜂哥哥說：“每天能採到新鮮美味的蜂蜜，就是我最大的幸福。”小熊聽了後，撓了撓頭，就走了。小熊又看見了小馬哥哥，小熊問道：“小馬哥哥，什麼是幸福呀？”小馬哥哥說：“每天能吃到嫩嫩的青草，就是我最大的幸福。”小馬哥哥抬起頭繼續說：“記得有一次我在吃草，突然來了一頭凶猛的獅子，我看見了，趕緊跑，幸好我跑得快，不然就成了獅子的大餐了。”小熊很納悶，為什麼每個人的幸福都不一樣呢？

小熊邁著沉重的腳步走回了家，看見了媽媽在掃地，小熊說：“媽媽你趕快告訴我吧，什麼是幸福呀？”熊媽媽摸了摸小熊的頭說：“沒有比熊孩子一天都沒在家，更幸福的啦。”

小熊聽了，想了想說：“噢！我天天給媽媽添麻煩，我以後要聽媽媽的話，媽媽就幸福啦。”從此以後，小熊變得很乖很乖。

【熊寶寶找幸福】

崔夢儒

在一片美麗的大森林裡，有一個漂亮的小木屋，木屋裡面生活著一位美麗的熊媽媽和可愛的熊寶寶。

有一天，小熊聽到小朋友在唱幸福歌，小熊想：這是什麼？“幸福”是吃的嗎？它就走到媽媽面前問：“媽媽，幸福是什麼？能吃嗎？”媽媽說：“幸福這個問題，你得自己去找答案。”於是，小熊出門去找幸福了。

小熊走到小河邊看見了大象，它的身子就像一堵牆，小熊看見它用鼻子吸水，然後像噴泉一樣噴出來，灑在身上。小熊看到它開開心心的肯定有幸福，就問：“大象阿姨，你有幸福嗎？”大象阿姨說：“只要人們不殺我們，不取走我們的象牙，這就是幸福。”小熊聽了搖搖頭走了。

小熊走到果園裡，看見了一隻小猴子在高興地摘桃子吃。小熊想：小猴子一定有幸福，就問：“小猴子，你有幸福嗎？”小猴子說：“只要能讓家人吃到桃子，這就是幸福。”小熊聽了後又搖搖頭走了。

小熊聽到了太陽公公的嘆氣聲，小熊問：“太陽公公，你那裡有幸福嗎？”太陽公公說：“我的幸福是每天都能溫暖大家。”小熊又問：“那你為什麼嘆氣？”太陽公公關心地說：“因為我快要下班了，天就要黑了，而你還在路上呀，快回家去吧！”小熊謝過太陽公公快步往家裡走去。

一進門，看見熊媽媽正在貼著面膜、看著電視呢！小熊問：“媽媽，幸福還是沒找到，幸福到底是什麼？你就告訴我吧！”熊媽媽笑著說：“哪兒有比你這熊孩子一天都不在家裡更幸福的呢？”

小熊想：幸福原來就是不給媽媽添亂，讓媽媽輕鬆，這就是幸福吧。

我的幸福故事 篇2

國二作文 ,760字

幸福，並非一定得伴隨著巨大的成功。只要你熱愛生活，就能在每件小事中發現幸福，感受幸福。幸福，就在你身邊。

一杯水，看似平淡無奇，但它卻讓我感受到了濃濃的幸福。

國慶長假到了，卻沒想象中的那麼輕鬆。作業量是以往的好幾倍，十多張試卷，再加上其他的一些作業，簡直是要折磨死人，我連看都不敢看。

一天晚上，我正拼命地寫著作業，房間裡只有筆與紙的摩擦聲。一張，兩張……眼看未完成的作業正在銳減，可正在這時，一道非常難，非常複雜的數學題擋在我面前，卡住了我寫作業的進度。我下意識的抓抓後腦勺，苦思冥想起來。“真是書到用時方恨少”，我想了半個多鐘頭，可到頭來還是沒什麼頭緒，寫了一大堆公式，卻都只是徒勞，無一正確。看著時針一點一點挪動，我的心也開始著急，浮躁起來了。“什麼破題！”我發起了牢騷，自言自語起來。皺起眉頭，再次一遍又一遍讀起題目來，但是太困了，思路愈發模糊了。時間一分一秒的過去，不知不覺，已經晚上11點半了，綿綿的睡意把我折磨的得不行，眼皮像鉛片一樣沉，重重的壓了下來，腦子裡也越來越煩，更是不想做了，趴在桌子上發起呆來。忽然，門開了，原來是爸爸，他大概是發現我這麼晚還在做作業便進來看看吧。我也沒空搭理他，只是用手撐著頭，裝出一副若有所思的樣子。爸爸進來後，看了一眼我緊鎖的眉頭，像是察覺了什麼，然後又走了出去，去倒了一杯溫水，端到我桌上，只是說了一句“別太晚了。”接著拍了拍我的肩膀，便回去了。我將那杯水捧在手心，暖暖的，隨即又喝了一口，閉目養神了一會，然後又開始做那道題。這次，我的頭腦清醒多了，不一會兒就有了解題思路，緊接著順利地做出了這道題，總算是鬆了一口氣。看著那杯水，心中湧現了一絲幸福。

生活就是這樣，事事中都充滿著幸福，哪怕只是一個微小的細節，一個貼心的動作，只要你有一顆熱愛生活的心，幸福，無處不在。

我的幸福故事 篇3

國小六年級作文 ,839字

幸福是什麼？

有人說：幸福就是能吃飽飯。有人說：幸福就是有錢花。還有人說：幸福就是放暑假、寒假。人們有各種各樣的說法，但我認為幸福就是鼓勵。每當遇到有親人或朋友鼓勵時，我們每個人的臉上便會出現一絲笑容，心裡都是暖暖的幸福。

上個月，我們年級舉行“你畫我猜”活動，只見前面幾個班配合都非常好。馬上就輪到我們班，老師在繪畫的同學耳邊旁小聲說著什麼，繪畫的同學快速在一張白紙上畫出某個物體讓選手猜，輪到我時，我的心緊張得怦怦直跳，一抬頭看見對面的李一鳴投來鼓勵的眼神，緊張的心情頓時輕鬆起來。當走到前面看圖案時，腦子還是出現短暫的空白。第一次猜錯了，第二次還不對，就剩下最後一次機會，我的心情頓時又開始緊張起來，一抬頭又見李一鳴在為我加油鼓勵。我再仔細看看圖，再看看李一鳴做動作，脫口而出：“直升機”。終於答對了！同學們都歡呼起來，同時我也向李一鳴同學投去感謝的目光。最終我班獲得年級第二名。

幸福其實無處不在。雖然有人認為：幸福沒有在他們的世界裡存在過，那是因為他們少了一雙發現幸福的眼睛，所以他們與幸福失之交臂。也有人認為：幸福經常在他們身邊徘徊著，幸福與他們共存，因為他們相信幸福。有時幸福就像調皮的小孩一樣和你玩捉迷藏，等待有心的人去發現。

有時陪伴也是一種幸福。在我們每個人的成長中，父母陪伴我成長，讓我擁有家庭的溫暖；老師陪伴我學習，讓我無時無刻不漫遊在知識的海洋；同學的陪伴，讓我迎來快樂的童年。

有時幸福就是一個擁抱。記得小時候我站在玩具店門口，久久不肯離開。媽媽知道我看中玩具店那個大大的泰迪熊，當時就給我買了。當軟乎乎泰迪熊的抱在懷裡時，一抬頭卻看見媽媽滿眼的疼愛，我當機立斷抱著泰迪熊撲向媽媽的懷裡，給媽媽一個幸福的擁抱。

有時幸福就是感恩。當我步入小學時，老師就是我最親近的人，他授予我們知識，教我們做人道理。老師就像一個知識的小精靈，他帶我們到知識的海洋中遨遊。

幸福是什麼？對我來說，幸福並不是金錢和物質上的東西。幸福就是鼓勵；幸福就是陪伴；幸福就是感恩。

我的幸福故事 篇4

國三作文 ,1769字

那是一種普通的令人不易察覺的感覺；那是一種平凡得不能再平凡的感覺；那是一種需要人用心去體會的感覺；那是一種一旦領悟透徹心底時常能感受到甜蜜的感覺。那是—幸福。

—題記

我的幸福，來源於我的家庭。我的父親、母親，我的姐姐、妹妹。他們一聲嚴厲的斥責，一句口是心非的責怪，一個擔憂的眼神，一句嘴硬的解釋等等，都能給我那份甜蜜的感覺，讓我品嚐到了幸福的滋味。

“嘭！”伴隨著一聲巨響，他們都紛紛衝到了廚房。我像是喪失了語言能力似的，呆呆地看著眼前的一切，不做任何反應。

“你又搞什麼鬼啊！”母親那難以置信的聲音響起。

“你先把你的手處理一下，再解釋一下這是什麼情況。”父親那平靜卻又不失威嚴的聲音響起。他看著我那雙被燙的通紅的雙手，不由得皺了皺眉頭。

“親姐。我真是服了你了，”妹妹那略帶戲虐的聲音響起。“你這是什麼情況啊。那高壓鍋都不滿你啊。開始抗議了。可不，這一炸，驚天動地啊。”

我看著通紅的雙手，漸漸的回過神來。感受到那種火辣辣的疼，不禁倒吸了一口冷氣。急忙轉身從冰箱中取出冰塊。冰冷的感覺令我不由得打了一個冷顫。冰，敷在手上，卻沒有帶走那火辣的痛感。即使在寒冬臘月，也遮不住那火辣中帶著絲絲針扎般的刺痛。

“你為什麼要開啟那個高壓鍋？鍋蓋上的安全閥是當擺設的嗎？它還沒有下降，你幹嘛要開啟它！”父親嚴厲的質問聲響起。

我一邊不停地將冰塊往自己手上蓋，一邊說道：“我只是覺得它的聲音太吵了，想讓它安靜點而已。”

“你知不知道，燙傷你的手還只是一點小小的教訓。要是當時鍋內的氣壓再大一些，你豈止是燙傷手這麼簡單！”父親一聽我的話，立馬就來火了。

“好了好了。都已經燙到了。再說那麼多也沒用。快點把手處理一下。只要不是太嚴重就好。”一旁的母親見父親發飆了，趕忙開口圓場。

“你好自為之吧。待會你就知道了。那些水蒸汽比開水還燙，估計你今天的手只要一離開那盆冰，就別想舒服了。”父親平復了一下情緒。

聞言，我的眉頭不由得皺了一下。真的會那樣嗎？我有些懷疑。卻又不得不信。因為父親從不說謊。我試探性地將我的一隻小指伸出冰面，一會，那火燒的感覺就如一條火龍般蜿蜒而上，速度之快，快的讓我趕忙將自己的手指收回。我求助般的看了一旁的母親，母親無奈地聳了聳肩，說道：“我也沒辦法，你必須將你的手伸出來，這樣才可以擦藥。不然就別想好了。而且，再放下去，只怕是沒有用還會起水泡呢。”說罷，母親起身去拿了一瓶燙傷藥，強行將我的手拉了起來，用乾淨的毛巾抹乾手背上的水珠。雙手已經凍得僵硬，卻依舊抵擋不住那勢如破竹的火辣的感覺。母親拿起棉籤輕輕地擦著，眼神十分的專注，彷彿在看珍寶似的。望著母親那專注的眼神，雙手似乎失去了知覺，不再似之前那般疼痛了。心中劃過一絲暖流。

“擦好了。你可得自己好好忍著了。”母親將我的手輕搭在大腿上，語氣依舊帶著點不善，卻破壞不了我的心情。看著母親拿著藥瓶走開，我抬起自己的雙手，回了房間。

“咚咚。”剛在床上躺下，便傳來敲門聲。

“門沒鎖。”我淡淡的應了聲。

隨即，就看見妹妹貓著腰進來了。“你這是幹什麼啊？”她那像是做賊的樣子令我哭笑不得。

“這個給你。這可是老媽珍藏的除疤膏。我剛剛給拿出來了。可別告訴她啊。快好的時候就擦一下，別到時候兩隻手醜的不行，還說是我姐。”說罷，又鬼鬼祟祟地出去了。看著跟前的藥膏，嘴角不住的上揚了。

“想什麼呢，笑那麼開心。又想幹什麼壞事啊。才剛受完傷就忘了疼。”姐姐那幽幽的聲音傳來。

“我的天，你就不能不要老是跟幽靈似的，神出鬼沒的，想嚇死人啊。”我不滿的嘟起了嘴巴。

“這不能怪我啊，我剛剛有敲門的，只是你沒聽到罷了。”說著，她抬手拋了一個不明物體過來。“那是上回老爸在澳門買的噴霧，對燙傷很有效的。”

“你，不會是在關心我吧？是我聽錯了嗎l說我是在關心你了，我只是怕你那手要是一直好不起來，我還要照顧你，怕多個累贅罷了。”姐姐一聽，立馬矢口否認。說罷，立馬轉身就走，生怕被看出什麼似的。看著那落荒而逃的背影，我笑了笑，這麼激動幹嘛？難道她不知道她越是解釋就越是欲蓋彌彰嗎？想著，不由得笑出了聲。心裡暖暖的，陽光融化了臘月裡的冰雪，穿過層層冰山，照進了那顆心。

那是幸福的感覺，如同沐浴在日光中般，溫暖舒適，令人沉迷。那是幸福的滋味，如同香甜冰淇淋般，甜而不膩，令人心醉。

我的幸福故事 篇5

國二作文 ,931字

幸福來源於同學們的關心和鼓勵；幸福來源於老師的悉心教導；幸福來源於父母的百般呵護。幸福是一件很簡單的事，只要用心探究，幸福無處不在。

同學的鼓勵

7歲的時候，我剛上小學，對所有事物都是懵懂無知的，對新環境甚至有些恐懼。開學第一天我含著淚與母親道了別，一個人坐在教室的角落。下課後，同學們歡聲笑語—除了我。就這樣過了兩三天，同學們主動找我聊天，鼓勵我勇敢些，邀請我一起娛樂，漸漸地，我融入了學校生活。

老師的教導

10歲那年，我上了四年級。那時候的我語文成績突然滑坡，作業欠交，課堂上開小差，因此常被老師留下來。那一次我又欠交作業，放學後被留了下來。“聽你以前的班主任說你成績挺好的，上課也經常回答問題，作業也從來沒有欠交過，怎麼現在變成這樣了呢？”辦公室裡，只有我和班主任。“嗯……應該是……”我支支吾吾，手不自然的扯了扯衣服。老師看了我一眼，輕輕的把我拉到她身邊，說：“來，過來我教你。這題應該這樣做……看！其實你很聰明的。”老師邊教我做題，邊開導我：“以後上課認真點，不要分心。”在老師的幫助下，我的語文成績慢慢好起來了，對自己的信心也越來越足了。

父母的呵護

今年，我15歲了，已經讀八年級了。假期裡，我纏著媽媽帶我去外面吃午餐。“老闆！兩碗河粉。”我最喜歡的就是河粉，這一點母親從未忘記。不一會兒，兩碗熱氣騰騰的河粉就端來了，我迫不及待的端起一大碗河粉吃了起來。“小心燙啦！”媽媽制止了我粗暴的吃相，並將自己碗裡的河粉夾給我。我問媽媽：“您怎麼不吃啊？”“我不餓。你多吃點。”媽媽笑了笑。回家後，我在房間裡寫作業，房門虛掩著，爸爸和媽媽在客廳裡的聊天聲傳了進來。“吃午飯了沒有？”爸爸關切地問媽媽。“在前面的一家河粉店，我隨便吃了一小碗。”媽媽坐到沙發上。“怎麼只吃一小碗呢？”爸爸回過頭來看著媽媽。“今天帶著丫頭出去吃午餐，出了門才發現帶的錢不夠，所以臨時改成吃河粉，沒想到河粉的分量那麼少。擔心丫頭吃不飽，分一半給她了。”媽媽依舊保持著微笑。“肯定沒有吃飽！”爸爸責怪媽媽的大意。這時，我才意識到自己的疏忽，也被媽媽至深至誠的呵護感動著。

幸福其實就是一剎那，幸福不一定是去遊玩，不一定要有多少美食，不一定擁有許多的財物。幸福就這麼簡單。

我的幸福故事 篇6

國小五年級作文 ,728字

我的幸福故事如同毛毛細雨飄落時那般溫柔，我的幸福故事如同晴朗的天氣那般溫暖，我的幸福故事如同一塊糖果那般甜蜜。想聽聽我的幸福故事嗎？那就請你細細地往下讀吧！

夏天的夜總是讓人難以入眠，若是遇上一些停電或其它的小插曲，那肯定會是一個難熬的夜晚。更何況還有很多可惡的小蚊子不停地騷擾著，想方設法地來偷喝我們的血。

今年暑假，我回了一趟老家，一段令我難忘的幸福故事就這樣發生了。可能因為好久沒有在鄉下呆了，我很不適應老家的環境，一到晚上更是難熬。沒有空調、沒有風扇，甚至連蚊帳也沒有的日子，我都快瘋了，天天盼望著回珠海，媽媽總是語重心長地跟我說：“天天，這才是你的故鄉，無論環境如何，你都應該愛這裡，試著去適應這裡的一切。”我聽後只能無奈的接受著，試著去忍。說來也奇怪，自那以後，每到半夜總能感覺到陣陣涼風，我猜想是自來風來助我入睡了！早上醒來，我跟媽媽分享著我的猜想，媽媽樂呵呵地說：“有風了就好，那樣你就能睡個好覺了。”

一個偶然的夜晚，卻讓我明白，我的猜想是一個錯誤！我錯的多麼離譜啊！記得那天夜裡，我被尿憋醒了，模模糊糊地睜開朦朧的雙眼，看到床邊趴著個人，仔細一看原來是媽媽，她這麼晚怎麼不去睡，趴這裡幹什麼啊？再仔細一看，她手裡還握著扇子。我頓時醒悟，原來，我認為的自來風是來自媽媽手上的扇子，看著媽媽累趴在我床邊熟睡的樣子，我感到無比慚愧。我慚愧我竟然沒有察覺到媽媽對我的付出。意識到這一點時，我忍不住抱住媽媽大聲的對她說：“媽媽，我愛你。”媽媽醒來，仍然是樂呵呵的抱著我說：“傻孩子，媽媽也愛你”。

我要好好珍惜這份愛，並用自己的努力去回報爸爸媽媽。有這樣為我不顧一切的爸爸媽媽，有這樣疼愛我、教育我、含辛茹苦撫養我的爸爸媽媽，難道我不是很幸福嗎？

我和老師的幸福故事 篇7

國二作文 ,599字

一年一度的教師節又到了，要感謝的老師太多太多了，而我最想感謝的，是教了我三年的小學老師—周老師，謝謝您！

雖然離開小學已經一年多了，可三年的時光我仍歷歷在目。高高的，一頭烏黑的長髮，笑起來眼睛像彎彎的月亮。這是我對您的第一印象。記得您第一次進班的時候，我們因為不想換班主任而不喜歡您，可慢慢地，我們發現我們錯了。

我記得您從沒讓我們晚放學過。我知道您不是因為懶得教我們，而是怕我們放學太晚，回家路上不安全。所以您總是犧牲自己午休的時間，為我們補課。

我記得您的課堂。在您的課上，我們班總是靜悄悄的每個人都很認真地聽，您的教學方式並不獨特，但您總教我們腳踏實地，要一步一個腳印地往前走。所以，在您身上，我們學會了務實。

我記得您的關心。每次放學回家，在馬路上總能看到您的身影。您總是駕著電動車來到我們身邊一遍又一遍地說著那句熟悉的話：“很晚了，快點回家啊。”這句話從您今年剛接我們時聽到了畢業，也從剛接我們時的不以為然到畢業時的感激不已。

我記得您的歌聲，我記得您的笑容。記得您是很少笑的。我們拿優秀班您沒有笑，我們拿文明班您沒有笑。您好像總是吝嗇您的笑容。可是仔細一想，其實不是。當我們在節日祝福您時，您笑了。在我們向您問好時，您也笑了。畢業後，我們去看您，您更是笑得合不攏嘴。您說您不在乎什麼文明班之類的，只要我們做好自己就好。

周老師，我會永遠記得您，記得您陪我們走過的難忘的三年。

菠菜園裡的幸福故事 篇8

國二作文 ,695字

森林的幸福，是披一身綠；落日的幸福，是留下最後的美麗；我們的幸福，珍藏在每個博才人心中，蔥蘢的綠葉，點綴的鮮花，飄動的音符，磅礴的歌聲，都藏著博才人獨特的幸福…

三尺講臺上，我們的心總可以隨老師回望浮沉歷史，領略異國風情……課間的愉快，從教室裡一片片燦爛的笑聲，到師生間的友愛互助都化作一串串音符在空氣中飄動，大家的心都在歡跳著。每當我們深感苦悶時，總有老師、朋友教會我們“山有峰頂，海有彼岸。餘味苦澀，終有回甘。”

春日的幸福，是暖風拂面下與世界一點點新的遇見，是脫下棉襖仰望晴空的歡悅；夏的幸福，是頂著驕陽，圍著校園一圈圈的跑操，心中鼓著勁而毫無怨言，是賞著荷塘月色心中漸漸跳動起希望的火焰；秋的幸福，是運動場上的我們一起快步如飛，一起吶喊狂奔，是藝術節上悠揚動聽的樂聲，忙碌的背影；冬的幸福是寒意襲來不減的生機，是雪的覆蓋盪漾在博才人心間…

一切都是最好的安排。與你們的遇見，更讓我捕獲幸福，感知幸福。岳陽樓下的我們一起接力誦詩懷念范仲淹；選修課上十八般武藝都開始顯現；發酵食品品鑑會上更是在大飽眼福的同時也大飽口福；體育節的我們加油吶喊聲牽動著運動員們的心絃。

菠菜園的生活如同一天潺潺流動的小溪，它歡快地奔流著，不時激起朵朵浪花。仰首是春，俯首是秋，月圓是畫，月缺是詩…博才生活在無聲的歲月中為我點綴了一幅幅人生的畫，使他們充滿了歡欣與充實。

歲月從不曾靜好，現世也從不曾安穩，你要在路上一直走，一直看，才能一直收穫，一直成長，相信幸福的海中，和諧的菠菜園會不斷描繪出美麗的聲與色。

我和老師的幸福故事 篇9

國一作文 ,750字

下午時分的斜陽透過玻璃窗灑在通技教室的白色地板上，將其染成了金色，我看著手裡的502膠和楊老師幫我固定吊墜的模樣，心中一片溫暖的同時，不禁有些發怔。

吊墜是在上週末被撞碎的，當時我第一反應就是用膠水將吊墜的兩半粘起來，於是便跑到客廳無緒地翻找，卻發現工具箱裡並沒有502膠。意識到這點，我攥著吊墜的手滲出了層薄汗，手裡的吊墜也似乎“變”得冰冷刺骨，心中既無措又煩悶，這種急躁帶來了熟悉感，有一次上勞技課心情也是這般，對呀！我可以去找楊老師！想到週五有勞技課，我便像遇到海難的人看到了救生船一樣的安心。

“孩子，你來滴膠吧，我來幫你固定！”一道柔和的聲音把我的思緒牽回到教室。“啊，好！”我連忙上前小心而均勻地滴在吊墜潔白的斷口處，當滴管剛從縫間拿出，楊老師便立刻合起來。看到兩半無縫的契合時我耳邊拂過的幽幽的風隨著一聲如釋重負的“呼”敲在我心尖，老師像她自己的物品壞了一樣的緊張，這麼想著，似乎感到有一縷曙光打在了心門上，讓我在覺得修好吊墜有了希望的同時有了一絲感動，隨著時間的推移和老師一動不動的手，希望越來越大，感動之情也越釀越深，我不禁看著那雙略粗褶皺較深的手出了神，或許他人看著普通可在我看來是如此的美麗。

當老師的手移動開來，將完好的吊墜遞給我時，我的鼻子竟泛上了點點酸意，視線被薄淚遮得有些模糊，心中的暖流如耀眼的夕陽推開心門溢滿了整個心房般強烈，如清澈的細流般舒緩，我輕輕的走上前給她了一個擁抱“謝謝您，楊老師！”千萬思緒化做一句話將我與她的心如被膠水粘合的兩半吊墜連在一起。

在感動的同時，我下定決心要認真聽楊老師的課，這不僅是我對她的感謝也是我對自己的提升！

小熊找幸福 篇10

國小三年級作文 ,645字

一個明朗的星期天，陽光照在蔥鬱的森林裡，小熊一蹦一跳地走出家門。它走出家門，來到森林裡，正巧遇到了小白兔。

“嗨，小白兔，你知道什麼是幸福嗎？”小熊笑容滿面地問。“知道呀，就是可以吃到很多蘿蔔，要不你試試。”小白兔不假思索地說。小熊吃了一口，“噗，噗，真難吃。”小熊搖頭晃腦，“天底下還有比這更難吃的東西嗎？”

於是，小熊又向前走去，這回碰見了小山羊，小熊滿臉疑惑地問：“小山羊，小山羊，你知道什麼是幸福嗎？”“幸福就是能吃到很多鮮嫩的草。”小山羊笑眯眯地回答。小熊連忙試吃了一口，“呀，好難吃！”它趕緊把草吐出來，咳嗽了幾下繼續往前走。

它坐在一塊綠油油的草地上，百思不得其解：為什麼我老找不到幸福。正在這時，一隻小河狸走了過來，小熊趕緊追上去：“小河狸，你知道什麼是幸福嗎？”小河狸開心地蹦起來：“幸福就是能啃到很多木頭呀。”小熊二話不說，心裡尋思著：這個嘛，我肯定行。結果，剛咬一口，木頭硬得差點要了它的牙。

此時，夕陽的光射在它身上，小熊哇哇大哭起來，難過得向家跑去。媽媽看見了，安慰它：“你不用去找幸福，爸爸媽媽都非常愛你，這就是你的幸福呀。”小熊聽了，若有所思：“對，對，幸福就在我身邊，我找到啦，我找到啦！”

尋找幸福 篇11

國三作文 ,647字

在人生漫長而又曲折的道路上，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。我在我的生活中，在我的人生道路上不斷尋找著，尋找著屬於我的東西，尋找著我所擁有的一切，特別是我所擁有的珍寶—幸福！

我擁有幸福—母愛

深夜，我感冒發燒，母親揹著我上醫院的情景；早晨，我偷懶賴床，母親催我起床，為我備早餐而忙碌的情景；夜晚，我夢中醒來，母親幫我拉好被子的情景；天熱，我長痱子，母親給我擦藥的情景；天冷，我找不到衣服，母親為我找寒衣，幫我添衣服的情景；雨天，我沒帶雨傘，淋雨回家，母親邊埋怨，邊給我換溼衣的情景……這點點滴滴都印在了我的心裡，暖在我的心裡，這無可比擬的深情，這世間的珍寶—母愛，是我終生難忘的幸福。

我擁有幸福—活力

校運會拉開了帷幕，運動場上，各項比賽正在激烈地進行中：50米短跑的發令槍剛響過，“加油”的助威聲便一聲比一聲響亮；跳遠場地的腳步才落，“好”的歡呼聲便此起彼落；拔河的賽場更是激動人心，“團結就是力量”演奏成了一曲曲振奮人心的拼搏之歌。笑聲、掌聲，交織成段段催人奮進的交響樂。像朵朵不斷湧進的小浪花，如一幅幅絢麗多彩的畫，似一首首激情澎湃的詩，充滿了青春與活力，這也是我擁有的幸福。

我擁有幸福—學習

學校是學習的天地，金秋八月正是桂花飄香的時節。校園裡的桂花樹，低矮的枝幹，濃密的樹枝，一年四季都頂冠如傘，濃密蔭地。空氣中蕩起的清香，遠遠的就能聞到醉人的香氣。在這飄香的校園裡，有我清晨背書的琅琅書聲，有我讀書、學習，能說不幸福嗎？

尋找幸福的符號 篇12

國二作文 ,783字

“啊……”我看到了我桌上一一個精巧的禮物，然後“祝你生日快樂”的聲音震動著我的耳膜，這聲音與五年前叔叔的聲音一樣，一樣的親切。這五年間的事情，猶如那碧波的水痕，遠了，淡了，只有臺灣叔叔給我過生日的事，卻如那首唱熟的兒歌，一直迴響在耳際。那是五年前的今天，叔叔從寶島回家，恰逢我的生日，我們正在切蛋糕，一個高大的身影出現在門口，爺爺頓時站不穩了，叔叔行雲流水般的跑到爺爺面前跪下說：“爸，我回來了……。”爺爺激動的說：“回，回來就好。”我才恍然大悟，原來是我叔叔從寶島回來了。

叔叔看著我說：“噢，今天是小鬼的破殼日啊！來，叔叔給你一個禮物！”叔叔用我的橡皮捏了一棵樟腦樹，他有紅黑相間的葉子。花花綠綠的果實，又粗又醜的樹幹。開始我們還哈哈大笑，後來叔叔告訴了我一個故事，一個關於日月潭的故事：

“那是很久很久以前，蔣介石戰敗，便帶著他剩餘的部隊逃到臺灣，將士門思念大陸的親人，天天在臺灣的湖邊探望，有沒有從大陸來的船隻，有沒有親人來看望他們……一天又一天過去了，船隻來往過千，但是始終沒有他們等待的人出現，將士門絕望了，他們在湖邊抱頭痛哭，最後湖水上漲，東邊漲成了月亮似的湖，西邊漲成了太陽似的湖，因此人們叫他日月潭……。”說著說著叔叔眼裡閃現了了淚花。

第二天，叔叔要走了，我再次看見了叔叔眼裡的淚花，爺爺也哭了，我不由自主的對叔叔說了聲“要多回來看我們呀！”叔叔上了船，久久的揮手，直到船在我們的眼前消失。

我終於明白了“日月潭碧波粼翠臺灣同胞日夜思歸盼統一，揚子江熱浪含情大陸同胞天天翹首望團圓”所包含的感，我知道了臺灣同胞的心聲，我感受到了臺灣同胞的心跳，他們盼望統一，渴望自由，臺灣同胞想讓自己早日回到母親的身邊，希望大陸與臺灣之間有一架天橋，用愛國之心凝結的橋。

我等待臺灣的迴歸，等待叔叔再次回家，等待就是幸福的符號，那讓我們在幸福中等待臺灣的迴歸吧！

一件幸福的事 篇13

國二作文 ,627字

不知什麼時候開始，我和爸爸說的話越來越少了，也只是叫聲“爸爸”你去哪？或是示意性地打個招呼。我想改變這一切，可是又不知道從哪裡開始。

這天晚上手機響了，弟弟迫不及待地急急忙忙的去接聽，當弟弟接開手機按上擴音後，手機的那頭傳來了話音，還是和從前一樣第一句話就是“你們吃飯了嗎，”聽到這裡我就知道是誰了，弟弟滿臉穩穩的幸福樂呵呵的跟爸爸聊著，除了爸爸之外，弟弟在接手機時都是板著個臉，像是誰從他那裡拿走他的寶貝似的。這表情誰都看出能看出爸爸在弟弟心目中的地位了，爸爸緊接著說道“你和姐姐在家要乖，要聽媽媽的話哦。”弟弟回答道嗯，爸爸囑咐我的事情，我一定會辦到！就這樣掛上了電話，可我還一句都沒話。

過了一會，我才後悔莫及，為什麼不和爸爸說說話呢？平時和別人說話，幾個小時都不夠，可是和爸爸卻…愧疚中，我很想爸爸在打一次電話。

當我快要睡覺時，手機真的突然響了，於是我接通了手機，手機那頭響來著還是那熟悉的聲音，這時爸爸叫著我的小名，問我媽媽做的豆腐還行嗎？我說“很好”不管是鄰居還是別人都在說媽媽，做的豆腐好吃。說到這裡爸爸笑了。我鼓起勇氣說了一聲“爸爸你什麼時候回來，”爸爸回答說“很快，很快”我說到“你每次都說很快，可是一等就是一兩個月。”這時爸爸說到“這次不會騙你了。”我半信半疑，和爸爸打完電話後睡覺去了，睡夢裡爸爸回來了，這次沒騙我。醒來後又是一場夢！

一份牽掛，一份囑咐其實都是幸福的一部分，雖然有離別距離，但愛從未缺失過，謝謝你為家奔波的老爸！

尋找幸福 篇14

國小五年級作文 ,553字

幸福是什麼？我常常在想。是豐盛的美食？是華麗的衣裳？還是優越的生活條件呢？不，我想，幸福是更純粹的東西……

一天晚上，我突然胃不舒服，然後就吐了。我的響聲驚動了爸爸媽媽，他們焦急地詢問我的情況，然後立刻把我送去了醫院。一路上，我可以感受到爸爸那雙大手緊緊的握著我的手，這讓我無比安心，漸漸睡著了。當我醒來時，已經躺在病房裡了。我一睜眼就看見媽媽那佈滿血絲的眼睛，紅紅的，讓人心疼。爸爸趴在床邊睡著了。在那一刻，我的心顫抖了一下，心頭湧上一股暖意。哦，幸福。我找到了你，你是媽媽那佈滿血絲的眼睛，你是爸爸那雙大手，更是父母那對我的真切關心。

一天下午，在回家的路上，我看見了一個小孩子。只見他走路跌跌撞撞，一不小心，就被一顆小石子絆倒了。跌倒的孩子立刻哇哇哭了出來，我趕緊跑了過去，把他扶了起來，問他有沒有摔傷。他慢慢不哭了，一雙大大的眼睛望著我。這時，一位婦女急忙忙跑了過來。婦女看見我把小孩子扶了起來，對我說了一聲謝謝，然後拉著孩子向我告別。那個孩子也回過頭，對我說了一聲，謝謝姐姐，再見。哦，幸福。我找到了你，你是婦女的一聲謝謝，你是小孩的一聲再見，更是我幫助小孩的熱心。

幸福，我找到了你。現在，我可以大聲說幸福，是一種奉獻，是一種付出，是被人關心的溫暖，更是去關心他人的快樂！這，就是我找到的幸福！

尋找幸福 篇15

高一作文 ,65字