照亮我一生的一盞明燈相關作文20篇

我心中的那盞明燈 篇1

高一作文 ,2400字

【篇一:我心中的那盞明燈作文】

那盞燈,照亮了我前進的道路;是那盞燈,陪伴我成長;是那盞燈,給了我溫暖。

第一次上幼兒園,是你送我去的,讓我走上了學習的道路。記得第一天上幼兒園,從家走時,我並不想去,在家裡大哭大鬧,可你硬是把我拉到你那溫暖的懷抱裡,抱我走了。我當時很不高興,於是就和老師對著幹,老師說:“上課了,一二三!”我就說:“老師,我想上廁所!”同學們都哈哈大笑,我也笑,可是不知道為什麼老師的行為讓我很奇怪,老師走過來,和藹地笑了笑,對我說:“你想上廁所?老師和你一起去吧!好嗎?”我控制不住自己的頭,鬼使神差的點了點頭,表示可以。當時老師還誇了我一句:“真乖。”我發現,幼兒園其實也不錯。後來的每一天,你都汽車送我。是你,照亮了我學習的道路。

在我上了一年級後,學校開始有各種活動。六一節時,我們班跳舞。當時需要換服裝、化妝。你早早的起床,為我安排一切。我們節目馬上就要開始了,是你幫我換上了舞蹈服,是你給我化的妝。後來,隨著年級增高,學校舉行各種比賽。跳繩、踢毽子等。當時我報了踢毽子。你每天辛苦的陪我練習,一直到比賽的那天。那天我贏得了比賽。是你,陪我成長。

在我生病的時候,你給我看醫生,給我倒下一杯溫暖的水,讓我喝藥。雖然藥很苦,但是有了那杯水,藥就變成了甜的。上學走時,一聲輕輕的提醒,給我溫暖。

是你,媽媽,你是我心中的那盞明燈。永遠!永遠!

【篇二:我心中的那盞明燈作文】

書就像是指路明燈,給我們指引前進的道路!”這是一句俗語,而我心中的指路明燈呢,就是書!

不管是語文課本,還是課外書,我都愛看。書本能給予我們知識;書本能讓我們向成功邁進;書本能讓我們向正確的人生走去。有句話:書中自有黃金屋,書中自有顏如玉……書本中能找到我們所需要的東西。所以我心中所謂的明燈就是—書。

每當我讀書時,都非常高興,也非常專心。我每次讀書不是很快,可是,我可以理解的更深。它,就是這書本,能給我充足的想象力,我還可以自由的發揮我的想象。我還領悟到它身上所內涵的哲理、啟示。在考試中,還可以運用它們做題。我把它視為最好的朋友,最好的老師,最亮的明燈。

讀書是一種興趣,也是一種激情,只要多讀書,讀好書,就會一步步走向成功。

我要感謝這盞明燈,它給我指引了方向,指引了我去“成功”的道路,我要用它去戰勝重重困難,去勇敢地“闖”。所以這盞指路燈將永遠伴隨著我一生。

小學時,我不怎麼愛讀書,媽媽每次說:“寫完作業是寫玩了,你就不能多看看書啊!你看看你那課外書都有一書架了,都能開書店賣書了!”與此同時,我反駁了:“你就知道我沒看那!我看書非得讓你看見才叫看了嗎?”這是我的藉口,其實我小學時不怎麼喜歡讀書,雖然也讀了一兩本,可那一兩本跟整個書櫃上的書比起來,還差得多呢!就像媽媽所說的都能開書店了!

在進入初中後,我更愛看書了,這是受了班上同學們的影響,我愛讀書了,就算晚上寫完作業都忘不了讀些書,爸爸媽媽可高興了呢!

我心中的那盞明燈,就是書本,現在,我一直與它相伴,它也一直心甘情願的向我指路,給我照明!

【篇三:我心中的那盞明燈作文】

星星也睡了,初夏的夜更深了……

我仍俯在桌上用功,筆在政治書上來回走動,沒有停歇的意思。寫完已經不早了,我身子一歪,就倒在了沙發上。

“哩哩哩哩……”五點的鬧鐘響了,我艱難地抬起眼簾,又坐在了書桌前。攤開歷史書,一遍一遍地看,一個多小時後,才緩緩地合上書,走進裡屋洗漱。就要考試了,臨時抱抱佛腳也是應該的,起碼還能揀點兒分數。不過這睡眠,可不怎麼足啊,但是為了少點兒紅叉,值得。

坐在考場上,回想起複習的內容,按腦子裡的想法答題,算是答完了。複習那麼長時間,為了什麼?其實我也不是很清楚。只知道考好了,長輩們的臉上無一不是漾著驕傲幸福的笑,反之,看到的則是比“兔年頂呱呱”裡“苦瓜大王”還苦的臉。別人開心,我也開心;別人不開心,我也不開心。“苦瓜臉”分明讓我感到了失望。我知道是為什麼,知道該怎麼做,所以必須更加努力。據說每個人心中都有一盞明燈,用來指引道路。那我心中的那盞明燈,就是長輩的笑臉吧。

女孩子大都怕走夜路,我也是。在走了一次次的夜路,一次次的哭泣之後,我終於按捺不住,把頭深深地埋進了臂彎裡。好像所有的恐懼都朝我這邊來了。有童鞋說在怕的時候想一個人,從那兒汲取動力會好些。我照辦了。找了本漫畫,死記住一個美少年,一覺得怕就想一想,再唱幾句不著邊際的小調,果真不怎麼怕了。

那我的心中,不是又多了一盞明燈—美少年嗎?應該是吧。

【篇四:我心中的那盞明燈作文】

當你走著黑暗的夜路時,請不要害怕,相信,在路的盡頭,總會有人一如既往地等著你。

—題記

我心中就有一盞明燈,它不但照亮了我夜行的道路,更照亮了我人生的道路。

那是小學四年級的冬天,有一次出版報,為了"趕工“,我和另外幾個同學很晚才回家,天,完全黑了,只有寥落的幾顆星星,路邊的路燈也顯得昏昏欲睡。我從未一個人走過夜路,加上從小就膽子小。我害怕得發抖,一刻也不敢停留,幾乎是一路飛奔回家,冷風呼呼的從我耳邊掠過……噢,終於到家了,到了樓梯口,突然,我看見一盞燈,散發著橘黃的光,那麼安詳,那麼柔和!推開門,迎來的是父母的問候和那飯菜的香。我的心中有一股暖流激盪,融化了我害怕的心。從那以後,我不再害怕走夜路了,因為我知道,在路的盡頭,會有一盞明燈,那橘黃的光芒照亮我的心。

那盞“明燈”在我人生的道路上是無可取代的,又宛如霧海中的航標燈,照亮我人生的旅途,現在的我明白:那盞燈散發出來的橘黃的光芒,其實正是父母對我的愛呀,在我成長的歲月中,無時無刻不陪伴著我。那是給我的鼓勵,給我的勇氣,也是我前進的動力。

在黑暗的盡頭,是光明嗎?是的,請相信,在路的盡頭有一盞燈一如既往地亮著,在你走過黑暗之後,會看到,安詳柔和的燈光,在一瞬間溫暖你的心……

我心中的那盞明燈 篇2

國三作文 ,771字

每個人心中都有一盞明燈,點亮這盞明燈的是某個人或某件事。點點燈火,微不足道,如那跌入黑夜裡的一顆顆毫不起眼的星星。但是,每一顆星星卻又是與眾不同,即使再微弱卻仍會散發光芒,照亮著夜歸人回家的路。

那是一個夜晚,一個漆黑得伸手不見五指的夜晚。我騎著自行車,飛馳在回家的路上。拐進一條巷子時突然矇住了!平時燈火通明、喧鬧鼎沸的巷子,此時卻黑不見底、寂靜無聲,我如同瞬間掉進了一個深不可測的黑洞頓時害怕得汗毛倒豎、雙腿直打哆嗦,猜想一定是停電了!此時的我,強迫自己去想一些其他的事情,因為只有分散注意力才有勇氣走完這條寂靜黧黑的巷子。可是越是害怕就覺得路越漫長,平時十幾分鐘的路程此時感覺一直走不到盡頭。就在我感到無望的時候,眼前突然出現了一點亮光,我不禁欣喜若狂,拼命的踩著自行車向著亮光奔去。近了,更近了!這時我發現大約每隔十來米就有一盞小蠟燭,一直延伸到巷子的盡頭。那一盞盞明亮的蠟燭彷彿變成了火焰的精靈驅散了我心頭的恐懼,照亮著我回家的路。我心頭一暖,不再害怕。行走在燭光裡,感覺自己被溫暖燭光包圍著。我知道這蠟燭不是自己燃起來的,而是有人將它點亮,放在路邊照亮著夜歸人回家的路。可到底是誰呢?我不禁疑惑而又感激的猜想。突然,我看見一個佝僂的背影正蹣跚著往前走。走進一看,竟是我樓下的那位環衛老奶奶,我頓時怔住了!回想起平時她一張廢紙也要收好用來賣錢的的吝嗇小氣,一下還真的沒回過神來。這時老奶奶回過頭笑呵呵的說:“這烏漆麻黑的,把路照亮一下,你們回來免得摔跤。”微弱的燭光照得老奶奶的臉龐朦朧卻慈祥,

一路通明的燭火,照亮著我回家的路,護送著我平安回家。當我再回頭時,老奶奶瘦瘦的身影還在燈火中忽明忽暗。

這世間,每個人心中都有一盞散發著光亮溫暖的明燈。而我,一直記得那個夜晚,那些燃燒的蠟燭,那個平時吝嗇卻帶給夜歸人溫暖和光亮的老奶奶。

我心中的那盞明燈 篇3

國二作文 ,674字

人生前行的路上,總會有那麼一盞明燈,從不熄滅,默默地給予我們戰勝困難的力量。

有人曾說過,興趣是最好的老師。我對數學—這門深奧的學科產生了濃厚的興趣,我的理想就是當一名數學家,有很多人羨慕,也有很多人不屑,我一直堅持著。

在一個和往常一樣的星期四,我把奧數班的作業留到上課前來完成。這次的作業有些難度,儘管學了不少公式和解題方法,但平面直角座標系位置的換算依然是我前進路上的攔路虎。一些數軸上的轉換和單位的變化,還有各種稀奇古怪的概念,總是讓本來頭腦清醒的我變得暈暈乎乎。因此還沒將各類條件串聯起來我就開始頭痛了。我翻開數學書和上課的筆記,希望能在例題中、老師的講解筆記中找到解決它的辦法,書上、練習時的例題重新做了一遍後,聯絡該題還是一頭霧水,沒有找到缺口。它就像一座大山,我站在山腳下找不到路。在反覆徘徊時也想過不做了,等老師講解的時候再認真聽,或者週末用作業幫搜搜。當這個念頭冒出來時,心中另一聲音在呼喊“別放棄啊!就差一步了,加油!一定能行的。”老師說過每個題目都有不同的解題方法,一定要形成自己的思路,獨立完成作業。於是我靜下心來,重新拿張草稿紙,認真把題目條件列出來、畫圖,一遍一遍。我堅信我一定能做出來!說來奇怪,之前做的練習像放電影一樣在我腦海中一幀楨出現,思路也清晰了,有用沒用的條件我也分得出了,完整的解題過程在筆上流暢的寫出。終於我將這攔路虎打敗了!

如果我中途放棄了,說不定以後永遠都會被這類題目難倒,停止不前。正是對數學熱愛的明燈照亮了我,給我力量,以後再遇到這樣的難題,我也不怕了,它一定會指引我達到終點的。

我心中的那盞明燈 篇4

國一作文 ,621字

每個人心中都有一盞指引人生軌道的明燈,但這盞明燈可以輕如鴻毛,也可以重於泰山;可以是一句話,一封信,一個舉動,是一份責任,或是一份情。

升入初中以後,我來到了另一座城市,離開生活12年的家鄉,與六年的同學分別。開始非常不適應新的生活。但久了也就適應了,也漸漸的對原來的生活釋然了,開始了新的生活,適應新的環境。可是那一次過後,我卻再也無法忘卻屬於我過去“情”。

一天晚上,我坐在爺爺奶奶的身旁,陪二老看電視,奶奶突然對我說:“乖孫子,奶奶回老家幾天。”聽聞便好奇地問:“沒事,去吧。但是您要去那做啥?”“去同學聚會啊,等了10多年了老同學們終於可以團聚了。”看著奶奶激動的神情,我怔了怔但也沒有說什麼,就笑了笑。第二天奶奶就走了,這一走就是一週。

奶奶回來後只見手上抱著一本像相簿一樣的冊子,一問果不其然是她的同學紀念相簿。晚上,她不再看電視而是目不轉睛地盯著相簿,時不時摸一摸上面的頭像,可見她有多珍惜。我心想:這麼久過去了,奶奶還是深深地記著他的老同學,而我卻就這麼快想與我的老同學扯開關係。我便問奶奶:“奶奶你為什麼還對你的同學們記憶猶新呢?”奶奶便笑著說:“傻孩子,班上六十幾個人,這六十個人分到一塊是一種緣分,肯定要記一輩子啊!”我便怔了下,是啊,這是一種難得的緣分啊!

自那之後,我就再也沒有忘記老友,而且很快的融入了新的群體,結交了新的朋友,原來的點點滴滴也都銘記於心。

奶奶的這小小的舉動成我心中最亮的明燈,指引我前進的方向!

我心中的那盞明燈 篇5

國三作文 ,713字

紅花有了綠葉,才豔美;大海有了溪流,才廣闊;泥土有了種子,才更豐碩;而我有了老師,人生才更出彩。我敬愛的老師如一盞黑夜的明燈,照亮了我人生的路,把我引領到春光無限的百花園。

臨近中考,每個人的心都繃得緊緊的,全班都進入了一種臨戰的狀態,班級安安靜靜的,同學們都在書中遨遊著,一片濃濃的複習氣氛。可獨獨我除外,我怕英語考不好,我怕語文考砸了,我擔心數學考不出好成績,我更怕越擔心考不好就越考不好,我心裡越來越不安,中考的壓力使我難以全身心投入到複習中去。

面對一次又一次模考,學習成績一向不錯的我不知怎麼了,一次考得不如一次,我的心情糟糕透了。

老師也發現了我的“異常”,我便順利成章地被老師請進了辦公室“喝茶”,我擔心我得被“收拾”了,哪個被請進“喝茶”的人不是笑著進去哭著出來呢?

本以為今天死定了,一定會有去無回的,我周圍同學們都帶著“太子送荊柯”的眼神,目送我走出教室。可令人意外的是老師並沒有批評我,而是微笑著輕聲說道:“來,進來孩子”,她那真誠的一笑,就如一盞燈,瞬間點亮了我那顆不安的心。

老師拉著我的手,語重心長地說:“老師理解你,想考好成績說難但也不難,如果你不畏它,它便向你示弱;你若怕它,它便乘勢欺負你。你一定要記住,從容應對才能取勝。”說完,從桌上拿起一本發黃的書遞給我,她告訴我,那是她鍾愛的一本書《名人傳》,許多名人的學習方法也許是值得我學習和借鑑的。

從此,老師的話便印在我的心中,老師的那本書為我領航,明燈般為照亮我前進的路。即使前方再難再險,只要心懷不懼,從容向前,我相信我也一定會乘長風破萬里浪,直掛雲帆濟滄海的。

裝一盞明燈在心中,老師的愛將伴我前行,它會伴我走過漫長歲月,走進美好的明天。

我心中的那盞明燈 篇6

國一作文 ,665字

那漆黑的夜空,那是誰會幫助我?當王那顆星隕落時,我明白了我。

小時候我很無聊,每次作業又少。下午3點就可以放學。所以我就陪著爸爸媽媽一起看鬼,但看的並不是鬼片,而是我覺得很可怕。睡覺的時候就害怕,就怕窗外的黑影子跳出來把我給吃了。長大以後,我就慢慢的開始忘卻,覺得不恐怖了,我要開始看其他的恐怖片。

就這樣,我後來漸漸的不敢關燈。爸爸媽媽看我還小就不管我,可是我大了,不關燈怎麼行。就有一次看我睡著了,偷偷關了燈,我晚上坐了起來,看著窗外飄渺不定的影子,哭了起來。媽媽聞聲趕來,開了燈,想了個辦法把我哄睡著。爸爸媽媽後來商量想開燈,光線太亮,會睡不著的,就帶我到商店裡,讓我挑一盞我喜歡的檯燈。

我選了一個白色帶粉色的小狗造型檯燈。每到晚上睡覺,就有這盞小燈照著我,漸漸陪伴我度過了一個又一個的夜晚。

就在一年,我不小心打碎了檯燈。我十分傷心,我就看著爸爸一步步把它掃走,爸爸沒有說什麼,她只是勸我,“以後不要因為小事生氣”我聽進去了,因為人在傷心的時候,聽什麼事情都聽得十分認真,所以我那次記憶猶新。還是那樣,晚上沒有燈,“還給我那盞燈吧,我很害怕。”其實不是我失手打碎,而是我在氣一件事情,在那裡亂打東西,但我沒有想到,我竟然把檯燈打了下去。我後悔後悔又要去哪,漆黑的夜晚。我很後悔,後悔我打碎了那盞燈,又要去那漆黑的夜裡看“鬼”。

後來,我又有了一盞燈。可我並沒有忘記那盞燈,因為那盞燈陪伴著我,點燃了我的心,讓我不再懼怕黑夜,也不再懼怕心中的鬼。

我心中的那盞明燈 篇7

國二作文 ,901字

人生難免要經歷許多事情,磕磕絆絆,跌宕起伏,總有那麼一些人陪伴在你們左右,給予鼓勵,給予幫助,想寫的,相必也是有感而發吧,我不懼怕輿論的力量,因為早在某個時刻,我好像懂得了什麼,老師那時候的話語,點亮了我心中的明燈,明燈也正在緩緩上升……

“其實每件事未免都要據理力爭,因為教那種是非不分的做人,又不是你的義務”,這句話是在我經歷某件事之後,老師對我所說的,也許如果沒有那件事,我也不會成長吧。

偶然的一件事,沒有任何預兆,這大概就是暴風雨來臨之前的寧靜,對於冤枉,我能夠做到的就是置之不理。

陽光打在髮絲上,折射出異常耀眼的光芒,我虛弱無力的趴在課桌上,到了出操時間,我向老師請了假,等同學們出完操回來,“你們誰看見我的錢包了”一個聲音傳到了耳裡,“那裡面有媽媽留給我今天的伙食費,誰這麼討厭啊”,“今天出操的時候,不是xxx請假了嗎,會不會是她偷的”,所有人的目光集中到了我這。

“我是請假了,但也不能說是我偷的啊”,有些同學問那個同學,錢包是什麼時候不見的,她說,早上還在呢,“肯定是你,我們都去出操,只有你,走,我們去找老師”,這句話一出,我旁邊的同學,開始竊竊私語,我依稀聽到了“錢包”“偷”等字眼,一時,流言蜚語滿天飛,我好像身上被貼上小偷這樣的標籤,老師走了進來,大致瞭解了事情的前因後果,讓我來辦公室。

我望著老師那深邃的眼眸,老師那時的話語我還記得,是不是被冤枉的滋味不好受,你首先呢,當然要保持冷靜,然後去尋求證據去證明自己,當然了,今天這件事,老師相信你,聽到這,我心裡暖暖的,因為老師相信我,老師也希望你以後能敢於面對輿論,這是,我心中流露出對老師的感激之情,因為,這一次,老師教會我的不僅僅是普通的知識,還教會了我成長。

老師那時的話語,似一盞明燈,照亮我前行的道路,指引我前進。像一條船身處茫茫大海中,前方,有一絲曙光……

我心中的那盞明燈 篇8

國一作文 ,727字

我常常會想他,他是我心中的一盞明燈,也正是這盞明燈,改變了我的人生。

他是一個街頭乞丐,但在我心中,他是無所不能的。他的家庭十分貧苦,他每天上午撿垃圾,下午坐在地上乞討,生活十分艱難。

那個時候,我剛剛寫完作業,到樓下去玩,看到他後,我直接從他的身上跨過,連一聲對不起都沒說,從那次以後,我就再也沒有見到那個乞丐了。

四年後的一天,他再一次出現在大街上。他的頭髮已經蒼白,臉上滿是皺紋,而我卻再一次的傷害了他——將他的碗砸碎了。但他這一次非常的堅強,臉上並沒有漏出傷感。後來,在一個寒冷的冬天,他在乞討,我和幾個好朋友看他比較好欺負,就拿雪球砸他。

這時,一個城管走過來,說:“你們犯了故意傷人罪,跟我去警局!”我們幾個都大哭起來,這時,乞丐站了出來說:“我喜歡跟他們玩的,他們並沒有犯罪。”

我是一個愛憎分明的孩子,當我聽到乞丐為我們解圍時,外面的冰天雪地都在我心中融化了,我第一次感覺到了內疚、慚愧……

城管走後,我問他說:“你為什麼幫我們?它像一個生命垂危的老人有氣無力的說:“你們還是孩子,並不懂乞討的困難。”我聽了這番話後,熱淚盈眶。心裡像被一陣暖流所保護了。在陽光下這些淚水變成了一顆顆心靈的珍珠,這些雪變了一堆溫暖的火爐。

他的存在是我的人生更加絢麗多彩。在我以後的人生道路上,我要用我的包容,換取世界的溫暖!

那盞明燈是那樣的亮麗多彩;那盞明燈是那樣的偉大巨集偉;那盞明燈是又是那樣的美麗無私。有個孩子無意間砸碎了我家的窗,可我並沒有責怪,反而是包容他,我看到他的臉上露出了笑臉,就如當年的我一樣。

友誼我心中的那盞明燈 篇9

國一作文 ,798字

年少時,每個人都會有心事。有些心事會成為我們心中的黑暗,就像霧霾一樣久散不去,而友誼則是照徹黑暗、霧霾的明燈!

——題記

每一個少年都有他的心事,而我也不例外。那件心事曾一直縈繞在我心頭,長久地纏著我,變成了心中的黑暗,不可觸控,而我深感自己需要一盞明燈來驅散它。沒想到,我那麼幸運地擁有了那盞明燈。

記得剛上預備年級時,我的成績很不穩定。在一次數學考試後,看著桌上那佈滿醒目的紅色大叉僅得七十分的卷子,我萬分沮喪。我的頭一下子沉了下來,眼裡的那份期盼驀然消失,心一下子感覺有塊沉重的石頭在往下墜。在同學們興奮地去找老師問這問那時,唯獨我一人,心事重重地坐在桌前。

我心裡十分清楚,平時我數學都是九十多分,可現在只有七十分。唉……我一遍又一遍地嘆著氣。生怕別人向我投來恥笑的目光,也怕爸爸知道後紅著臉訓斥我,更怕媽媽失望的眼神。

這時,微胖的副班長從門外走進來,看到愁眉苦臉的我,便走過來問道:"怎麼了?是不是有什麼心事?"我便把考試沒考好的事情一五一十地說了出來。他聽了以後,輕拍著我的肩膀安慰我說:"沒關係,偶爾失手是很正常的事。你只要總結失誤原因,勤奮學習,還怕這一兩次的偶爾失分嗎?"我聽後連連點頭。

副班長不僅及時安慰了我,更在後來的日子裡細心地指導、幫助我。

當我遇到學習難題時,他會及時地給我講解;當我們都無法解決的時候,他總是鼓勵我嘗試別的方法,進一步解決問題。就這樣,他和我之間漸漸建立了深厚的友誼。這友誼就像一盞明燈,驅散心頭的一片黑暗;像一根火把,化解了我的心事。

後來,我的成績提升很快,而且哪怕再遇到考試不理想的時候,我也不會只顧沉浸在失敗的唉聲嘆氣中。我會像優秀的他學習,迅速調整情緒,尋找失敗的原因,奮起直追。

成長的路上,有他相伴,我覺得很幸運。

他的友誼始終溫暖著我的心,讓我覺得找到了人生路上的一盞明燈。

你是我心中的那盞明燈 篇10

國二作文 ,809字

時光流走,花開花落。朦朧歲月裡有多少次彷徨,多少次迷失了方向。而你,就如我心中永不熄滅的那盞明燈,指引我,指引我。

——題記

初春時節,嶺南的雨,連綿不絕。一絲一絲,如同一個少女的低語。心中莫名的失落,孤寂感如洪水般席捲而來,又一次,讓我想起了你。

你是一條狼狗,跑得飛快。你的名字,是忠馳。

那時,是盛夏,風仙花開得燦爛。記得一天晚上,月潔如輝,淡淡的傾灑下來,我的心,也如夜晚般,黑得看不清方向。那天受了委屈,無人可以傾訴。慢慢地走至院中,空無一人,我不禁悲從心來,淚水一滴一滴地落了下來。

此時的你,就在院裡。黑夜裡的眼睛閃閃發光,就像月亮一樣,就如明燈一般。指引著我,讓我靠近你。我撫摸著你,再也抑制不住的哭了出來,寂靜的夜裡,只有我的哭聲。你靠在我懷裡,如同一個衛士守著我的心。我說:“忠馳,你能聽懂嗎?你願意聽嗎……?”你什麼也沒有說,只是更貼近我了。

於是,我慢慢地說,說所有的不快,所有的悲傷。我看到鳳仙花在黑夜裡清冷的模樣,但我能感受到它熾熱的內心,如同你的心一般,燃著火,溫暖著我。我又給你唱歌,你不時吠叫幾聲,打亂我的歌曲。我覺得好笑,就輕輕的笑了起來。你可知,我已把你視為知己?

可是,可是後來,為什麼,為什麼你離開了我?那是剛回廣州不久,表弟打來電話,說你不見了。我頓時覺得五雷轟頂,有什麼東西,沉重地壓在心上。我倒在沙發上,淚水滂沱。窗外好像下著大雨,我的心,早已被淋溼。

有一年盛夏。當我回故鄉的時候,不見你的身影,只空留一地鳳仙花。那裡似乎還留著你的氣息,雖然什麼都沒有,但我能感受到,你熾熱的心,就如一盞明燈般,它告訴我,你從不曾離開我,你就在我的心中。

歲月芊芊,初春時節,嶺南的雨,連綿不絕。它們彷彿在唱歌,那首我給你唱過的歌。窗外似乎又有一盞燈在明著,指引我,指引我……

照亮我一生的一盞明燈 篇11

國二作文 ,830字

一些小有成就的人大概都會有著自己的那一盞明燈吧!這些明燈為我們照亮前方的路,讓我們看清路上的每一個絆腳石,讓我們不會摔倒在地。

許多作家用大量的筆墨來寫自己人生的這一盞明燈,這盞明燈也許是父母或老師甚至可能是一位過路人。而我人生中這一盞明燈則是一位慈祥的老人—我的爺爺。

我從小就享受著爺爺、奶奶對我的呵護與關愛,爸爸、媽媽長期在外地工作,每年過年的時候才會回來。是爺爺、奶奶把我一手拉扯大,雖然他們的生活中多了一個我,也就多了一份樂趣,但是他們的白頭髮也是明顯增多了。過了幾年,弟弟、妹妹也出生了,他們更辛苦了。爺爺為這個家付出了許多心血。他日出而作,但日暮還未歸。爺爺說:“趁現在還能動,多掙些錢,將來就不會成為兒女的負擔。”

爺爺雖然沒讀過什麼書,但是在我心中爺爺就是一位知識淵博的學者。在村子裡,無人不佩服爺爺,如果哪家鬧得不可開交,都回來請爺爺過去調解,有時到了深更半夜都會有人上門找爺爺,但是爺爺從不推辭。因為爺爺氣量大,我們都以爺爺為榜樣,從不會因為一點小事情而爭吵,我們一家人都和睦相處,因此我的家庭很溫暖,我一聲在這樣一個家庭中而感到幸福。

我們如果在學習上有了一些進步,爺爺就很高興,爺爺經常帶著我們去玩。他說這是為了慶祝我們的進步,希望我們更加努力,將來不要辜負父母對我們的期望。爺爺經常給我們將一些故事,從中滲透出一些做人的道理,他將他這一生的經驗與教訓全都傳授給了我們。

爺爺從不會讓我們下地幹活,即使到了田地裡,爺爺也只是讓我們瞭解一些農作物的名稱或它們的生長過程以及它們的營養價值。不過家中的家務活他經常讓我們做。他說:“來有出息了,就不會想爺爺一樣幹苦力了,你們只要學會獨立自主就行了。”

我的爺爺就是這樣一位和藹可親的老人,它一生都在為我們而辛苦地工作著。他總是為他人著想,它在我的眼中就是一位慈祥、和藹可親、善良、樂於助人、值得我敬愛的人。我將學習他的品質,他將會影響著我的一生,我的人生有了這樣一盞明燈而永恆。

照亮我心間的一盞燈 篇12

中考作文 ,1028字

夜幕降臨,繁華的城市便陸陸續續亮起了燈。彼時,高樓建築的照明,街道路旁的路燈,來往不息的車流,化作一條光帶,在都市裡來回穿梭,點亮了一整座城市。

然而有時候,一盞燈能照亮一座城,一星點火苗能點燃一片原野,一顆星星能給一片天空帶去閃光。

而我的那盞燈,在那一瞬間照亮了我的全世界。

便是這最近的事了。那天陰雨連綿,細雨夾雜著初春凜冽的寒風,在校園內的樹上來回跳躍,樹上的葉子搖搖晃晃,似乎在配合著這蕭瑟的春風。晚飯過後,剛走出食堂不到十米,小腹便有些疼痛,就像是蒼茫的大地忽然間破裂,形成一道裂痕。

咬咬牙,便挺著走到班中。我知道這是每個女孩子的必經之路,不由得恨起來——為何我不是個男兒身?由於腹部劇烈疼痛,後腰宛如擰在一塊兒的麻繩一般,脹痛無比,便只得彎著腰,馱著背前行。剛坐在位置上沒多久,原先持續在一刻的平穩的疼痛驟然加重。全身一緊,情不自禁地蜷縮在一團,想要減輕些痛楚。

“你怎麼了呀?肚子疼?”聽見一聲關切的問候,便扭轉過脖子,頷首朝她示意。“那怎麼辦啊?”我抬起頭看了她一眼,她那微微上揚的嘴角帶給我些許溫暖,但我卻不知該說些什麼,原以為她會就此走開,卻沒想到她仍倚在我課桌邊。

“我記得科學老師那還有紅糖和生薑,要我泡給你喝嗎?”恍惚間,她那關切溫柔的話語好似山間清涼的風,拂過心中的每個角落。“哦好,那就麻煩你了。”還未等我話說完,她便轉身衝向辦公室。

沒過多久,一杯濃郁的薑茶紅糖水便如約而至,那天的溫度不是很高,依舊能看見杯口冒出的縷縷白氣,濃厚的姜味傾瀉而出,縈繞在鼻間。

“老師說你最好等它涼了些再一口氣喝下去,效果可能會好很多的!”“好,我知道了,謝謝你啊!”不知為何,一向對嘮叨反感的我卻對她的叮嚀感到溫暖,和同那杯薑茶,滲入心間。薑茶的味道有些辛辣卻又有些甜蜜,或許是摻雜了紅糖的緣故吧,一口入喉,似乎要將全身冰冷的我點燃,融融暖意在那凜冽的初春,照亮了我的心田。

晨光微曦,東方魚肚漸起,一個太陽便照亮了整片天空,整個世界,給我們帶來了光明。她,亦是如此,即使只是那一縷陽光,也能穿透雲層,掃去雲翳,驅除陰霾,灑下一片美好的光明。

——她那一個小小的舉動,像是一盞燈,在那一瞬間,照亮了我的全世界……

你是我生命中的一盞明燈 篇13

國三作文 ,776字

你,在我跌倒時向我伸出關懷的雙手;你,在我難過時給予我最真誠的問候,你,在我成功時為我舉起熱情的雙手為我歡呼……你,是我生命中的一盞明燈—我最敬愛的老師。

當柳枝抽出了第一抹新綠,當鳥兒唱出了第一個歡快的音符,當花兒露出了第一張燦爛的笑臉,那是春天到了。記得那一年的春天,萬物開始展現的生機,在校園裡,同學們也在進行著豐富多彩的校園生活。而這一次學校將舉行的是演講比賽,當老師在教室裡宣佈演講同學的名單時,我大吃一驚,因為名單裡也有我的名字。因為我的性格比較內向,而我自己又認為對於演講並不拿手,所以就不想參加,整節課,對於我來說就是兩個字“煎熬”,因為我不知道該怎麼去拒絕老師。終於,伴隨著下課鈴的響起,我緩緩起身,揣著一顆忐忑的心走向站在走廊的老師,我不好意思地對老師說:“老師,我可以不參加演講比賽嗎?”老師疑惑地問我:“為什麼呀?”我不好意思地扭扭身子說:“我覺得自己不適合演講,並且我也不喜歡演講。”本來心想自己肯定會被老師批評,但沒想到老師卻是一副慈愛的面孔,溫柔地對我說:“你不要否定自己,老師選你去演講是因為你有這樣的實力,還有,你說你不喜歡演講,人生不就是要做許多自己不喜歡的事情嗎,人就要在某些時候逼逼自己做些不喜歡的事情。”通過老師的一番話,我頓時就打消了退縮的念頭,彷彿還有一股暖流湧入身體。

星星在深邃的夜空裡燦爛地點綴著……我永遠忘不了那個初春的晚上,站在走廊上的情景,忘不了教育我的一位老師,忘不了關愛我的一位父親,忘不了指引我的一位導師,忘不了皎潔月光下的那一顆最溫暖的溫度……

老師,感謝您在我人生迷惘時給予我方向,老師,感謝您在我無助時給予我力量;老師,感謝您在我失意時給予我鼓勵……“春蠶到死絲方盡,蠟燭成灰淚始幹!”

老師,你是我生命中的一盞明燈,照亮我的人生畫卷,我要朝著你所指引的方向,一直前行。

我心中的一盞明燈 篇14

國一作文 ,482字

燈…燈…燈?燈是黑暗中發出微微光明的工具、是讓你不再害怕黑暗的光明!在我心中有這樣一盞燈,他發出的光始終呵護這我!使我的童年充滿了歡快!他叫爸爸!

今天去公園鍛鍊身體時,看到許多天真無邪的小孩子在高高興興的玩耍時,想起了小時候。小時候,爸爸對我十二分的好。上幼兒園時,我家離校園僅僅只有三十多米,他還是得親自送我去校園。小時候,爸爸在看電視,而我在精彩的時候要看動畫片,他會毫不猶豫的讓我看。小時候我要什麼,他都會給我買,就差把星星、月亮摘給我了。小時候……

記得那次暴雨天,外面颳著大風、下著大雨、雷聲震耳欲聾,隱隱有些嚇人。可是,不爭氣的我,偏偏在那天被汽車撞了。爸爸揹著我,頂著狂風暴雨把我送進醫院,並且整夜未眠的守在我身邊。還得自己感冒了。當知道我並無大礙時,才睡下。記得那次我因為在同學家回來晚了,爸爸把附近的小區找了四、五遍,我回來後,你們把我訓斥了幾遍。讓我以後都很守時。記得我上次被別人欺負得遍體鱗傷時,爸爸為了去找那個人說道說道,把整個小區找遍……

在我心中,爸爸就是一盞燈,在我因為前路迷茫時,為我指明方向,讓我在迷霧中茁壯成長!

爸爸我愛你!

我心中的一盞明燈 篇15

國一作文 ,630字

我心中的一盞明燈,它在我有困難時,正確引領我有前進的動力;在黑暗的時候,為我照亮前面的路;在我無助時,給我無窮的鼓勵。

在我小時候,媽媽經常帶我去爬山,我一開始動力十足,一股氣爬上了山腰,結果我累得上氣不接下氣。“不行了!不行了!”我氣喘吁吁地說,神采奕奕的媽媽看著我說,你應該學會堅持,上面既可以看風景,又可以聽鳥兒在樹上唱歌。“你連這都堅持不了?”站在不遠處的姐姐嘲諷道。這一句話像一根鋒利無比的針紮在我的心頭,我想道“這有什麼做不到的”。我火冒三丈轉過頭對她說,有種你就跟我比試。“開始!”我調皮的說,還不及姐姐反應過來,我已經領先他一大段路了。看著姐姐驚慌的表情,我不禁笑了起來。在半路時,我腳累得發抖,差點就摔倒了。回頭一看,看到不遠處的姐姐臉上豆大般的汗珠,但她仍然堅持,我想她一個弱女子,我堂堂一個小男子漢,怎麼能輸給他呢?我感覺一股強大無窮的力量蜂擁而出。

轉眼間到了山頂,我衝著姐姐大聲高喊:“我贏了!”姐姐一臉無奈的眼光望著我,感覺不僅贏了,而且還贏得了別人的認同。從此我做東西時很少半途而廢,而是堅持到底,這兩個故事給了我無窮的動力,如果沒有這些,我可能就會不一樣。

每個人都有一個能啟示自己的事情,有的給你動力,有的給你毅力,給你戰勝困難的勇氣。只要你有心去做,就可能成功,用俗話說,就是世上無難事,只怕有心人。

媽媽,你是我心中的一盞明燈 篇16

國小三年級作文 ,590字

誰都有一位心愛的母親。每個人在嬰兒時期最早說出的第一個名字就是媽媽,所以說母親在孩子心裡位置就比爸爸重要得多了。

我有一個善良的好媽媽。她擁有金黃的頭髮,一支支頭髮猶如沙漠中的沙子一樣珍貴,多的可以和天上的星星相媲美;她擁有黑色的眉毛就像毛筆寫的一字,有輕有重;她那動人的雙眸清澈如水,炯炯有神;她的兩排牙齒如一張純潔的白紙一樣潔白。

別看她今年只有三十四歲,但??縷鵠戳???甑睦鹹??悸允ひ懷鎩T謖飧隹崛鵲南奶歟?旨由先?蟣澠?腦?潁?頤塹穆礪飛銜露卻鐗攪慫氖?嘍齲?土?夷諞燦腥??嘍取C刻煜攣緄?點鐘、5點鐘,還有晚上8點鐘,媽媽象個調好發條的鬧鐘一樣,都會準時打電話問我有沒有出哪裡玩等等“閒話”。

暑假才過了20來天,我粗算一下,媽媽的“問候”累計已超過近千次,唉!沒辦法,誰說我是位聽話的乖孩子呢?

??鹿??攏?惺焙蚵杪璧??祿拐婀苡謾<塹謎獯撾業男∩?蹩際猿杉ú煥硐朧保?以詡宜?艘惶煲灰梗?芯跣那樘乇鷯裘啤B杪枇⒓匆桓鈉絞鋇??攏??諼疑肀咭槐吖睦?院蠛煤醚?埃?槐咧С衷襉G敖?K淙宦杪璧惱廡┌參炕霸誄杉ǚ矯嫫鴆渙俗饔茫??妥鼙染?4蚧魑業陌職擲炊員齲?慷嗔稅傘?/p>

媽媽的??攏?惺狽橙說?惺比慈繅徽得韉疲?懍療鷂胰鬆?牡己健N野?業穆杪瑁?蛭?杪櫨澇妒俏倚鬧械?ldquo;東方明珠”。

人生中的一盞明燈 篇17

國一作文 ,602字

老師,像一盞明燈,照亮了我前進的道路;老師,像燃燒的火種,點燃了我的心靈之火。

在我人生的道路上,有這樣一位老師。她個子並不很高,眼睛裡閃爍著她的博學多才,鼻樑上架著一副黑色眼鏡,留著一頭短髮。她和藹卻不失嚴厲,對我們的要求很嚴格。她的課講得極好,條理清晰,生動有趣,所以每堂課,我都會拿出十二分的精神來聽,所以我的成績自然也不會差到哪兒去。

但就是有一點,我從不回答老師的問題,不是因為不會,而是不敢,儘管有時我會鼓勵自己,卻也無所作為。有一次,老師單獨找我談話,我有些膽怯,不敢正視老師的眼睛,心砰砰的跳動著,老師問我為什麼不敢舉手發言,我把頭低得更低一點了,兩隻手死死地抓在一起,衣服以被汗水濡溼了,“怕回答錯了,您會批評我,同學們會笑話我。”我輕輕的說道。屋外的太陽懶懶地躺在那裡,從窗外射進來的幾縷陽光柔和的照耀著我,我像木頭一樣站在那裡,心緊緊的繃著,老師撫摸著我的頭說:“沒關係的,回答錯了我不會批評你,同學們也不會笑話你,發言只是在向我證明這道題你會了,所以,不要害怕回答錯,錯也是一種鍛鍊。”聽到這句話,我緊繃的心放鬆了,兩隻抓在一起的手也放開了,低著的頭也漸漸抬了起來,我正視著老師的眼睛,眼神裡滿是感激與希望。

謝謝你老師,是你像一盞燈,照亮了我,讓我從自卑走向自信;是你像燃燒的火種,點燃了我,更點燃了我膽怯的心,謝謝你,老師!

成長中的一盞明燈 篇18

國小五年級作文 ,936字

像蝴蝶飛過花叢,像泉水流經山谷,每當回憶起老師對我們滴滴點點的愛,便情不自禁湧起一種感激之情。

陸麗珊老師,我的英語老師兼副班主任,是一位親切、細心、有責任心的人。陸老師對待學生盡心盡力,把每一個學生當做子女般看待;她年輕有幹勁,工作誠懇認真,教學成績突出,深受老師們的好評、同學們的敬愛、領導的肯定和家長的誇獎和信賴。

我還深深地記得,陸老師為了參加一個科學比賽,而付出了巨大的代價。陸老師日夜不停地去研究,家裡既有歲數已高的老人家,又有年幼的兒子呵護,最近丈夫不幸生病了。但她經過一天忙碌的工作後,身體已經很疲倦,回到家又要照料好老人家,給丈夫熬藥,一切事情妥當後,又投入到科學研究的工作中。

陸老師在學校,為了不耽誤我們的課程,一邊兼顧著科學實驗,一邊不讓同學們成績落後,日積月累,身體的抵抗能力也越來越差。幾位老師和同學們的多次勸說下,才能讓陸老師專心對待比賽。這,是一種多麼崇高的敬業精神啊!

時間在一點一點地流逝,不久,比賽將至。在這次比賽中,許多選手的實力都是深不可測,旗鼓相當啊!但陸老師臨危不懼,在賽時沉著冷靜,嚴格地按照了實驗步驟,規範操作,力爭最好地完成了每一個實驗。陸麗珊老師又向省評委展示了自創的科學教具,邊講邊實驗,並沉著穩定、準確地解答評委們提出的問題,贏得了在場所有專家、評委們的一致好評與認可。

陸老師,更是我成長路上的一盞明燈。自從她來到我們班擔任英語教學,就十分信任的選我為科代表。初初接到這個任務時,我既興奮又緊張,擔心自己不能勝任這一份工作,但陸老師卻時常找我談心,鼓勵我,要我以身作則樹立榜樣。經過老師的幾番指導,我的工作也更出色了。我也更進一步加深了對陸老師的認識和印象。其實,陸老師在課堂上只是一位傳授我們知識的教室,然而在課餘時間裡,他卻是一位和藹可親、愛和同學們說笑打鬧的知心朋友。在校運會舉行的期間,陸老師和我們一起,又喊又跳,給每一位運動員加油打氣,就像一個可親可敬的大姐姐。

陸老師,您是輕輕吹拂的柔風,喚醒了一片又一片的小樹小草;陸老師,您是一棵挺拔的大樹,曾結過成熟的果實,歲月在身上刻下了蒼老的年輪,身旁卻崛起一片森林;陸老師,您是燦爛的太陽,我們的閃耀全靠您的縷縷陽光。陸老師,您是我心中是一座永遠的豐碑。

點亮我心靈的那盞燈 篇19

國一作文 ,527字

在坎坷的人生之路上,我始終銘記的是—點亮心靈的那盞燈。

記得第一次挨父親的打,大約是七、八歲時。我去叔叔家玩的時候,看見了桌子上有支漂亮精緻的鋼筆,當時我二話不說地就把那隻鋼筆藏到衣服裡去,然後偷偷摸摸地跑了出去。一個忐忑不安地下午過去了,倒也相安無事。只是父親傍晚回家後怒氣衝衝地把我拎到飯桌前,問我究竟有沒有偷叔叔的鋼筆,心存僥倖的我肯定不會輕易招供。

足智多謀的父親不知道通過啥方式,破解了這一切,但我還是死活不肯承認。生性耿直的他,已經徹底發怒了。他掄起衣袖,抄起雞毛撣子向我抽來。母親在一旁心疼地拉拽著父親,但根本不起作用。父親朝著母親大聲喊叫:“小時候偷針,長大就偷金了,不教訓他一下,長大後就管不了了。”就這樣,我被父親打得服服帖帖的,並要求我自己去歸還那隻“倒黴”的“爛筆”。

人們常說:父親嚴肅,甚至不通人情,實際上父愛是深沉的,深藏不露的。那次挨父親打的往事,雖說歷經多年了,卻依然歷歷在目。說真的,父親那一打,至今細細想來,是令人驚醒的,值得去深思的。

俗話說:打是情,罵是愛。我覺得我擁有一份真摯的親情,父親包含濃濃的愛的打,就是我們人生接受的一次忠言,他教會了如何做一個誠實的孩子。

父親,就是照亮我心靈的那盞明燈。

深夜中的一盞明燈 篇20

深夜中的一盞明燈作文 ,461字

天黑了,街道上的燈熄滅了。黑暗籠罩的街道,也籠罩了城市。建築物裡的燈也熄滅了,唯獨還有我家的燈亮著。讓我們透過燈光,到我的家裡去看一看,當時的情景吧!

我病怏怏的躺在,床上,雙眼緊緊的閉著,在睡夢中與病魔做著鬥爭。媽媽在一旁看著,還不時拿著毛巾跑進廁所打溼了熱水,在把水擰乾,急匆匆的拿出來,敷在我的額頭上。從媽媽焦急的眼神裡,我可以感受到,她盼望我早點好起來。過了許久,天亮了。我緩緩地睜開了眼睛,從廁所說出來的縷縷金光,灑在我的臉上,也灑在媽媽的臉上。我感覺四肢充滿了力量,病好像突然間好了許多,頭也不那麼昏沉沉的了。媽媽,倒在我的床邊睡著了。見我起來後,急忙睜開雙眼,摸我的額頭。然後又自言自語的說道:“還好還好,燒退了。”我看見你那疲憊的臉上露出了笑容。比陽光更加燦爛,比鮮花更加絢爛。十分美麗。

雖然這事已經過去了!但那深夜中的一盞燈,卻時時在我心中,不能忘懷。它不僅代表了希望,也代表了我的媽媽。在我人生的道路上,為我照明,為我指路。讓我不再迷失方向,走向人生的巔峰。啊,深夜中的一盞燈。我是多麼多麼的愛你呀。