煤氣燒羊排相關作文20篇
煤氣燒羊排 篇1
國小三年級作文 ,428字週六，我和媽媽去城西銀泰吃西貝莜麵村的烤羊排。吃完了之後我們把剩餘的羊排打包回家。
我想：打包回來的羊排燒、燉、煮、蒸都不好吃，今天得想個辦法。我靈機一動，想：可以這樣辦嗎？先用錫紙把羊排包起來，然後直接放在煤氣上燒，用夾子夾住，再換個地方燒，最後，就完成了我們的“煤氣燒羊排”。
光想沒有用，還要動動手。媽媽用夾子夾住錫紙，然後放在煤氣灶上，準備點火啦！我稍微有點小緊張，會不會著火啊？點火了，紙上發出滋、滋、滋的響聲，還有點兒冒青煙，頓時聞到了一股難聞的味道。我終於放下心來。
不一會兒，媽媽就喊：“羊排燒好了，羊排燒好了！”我迫不及待地衝進廚房，用夾子開啟錫紙，啊！香噴噴的氣味迎面撲來，我嚐了一塊，讚不絕口地說：“真是太好吃了！你們也來吃幾塊”。
這頓午飯大家吃得很飽，煤氣燒羊排一塊不剩，多虧了我和媽媽想到了煤氣燒羊排的祕方。
這就是我的課餘生活，一段最深刻的課餘生活。
燒牛排 篇2
國小五年級作文 ,453字晚上，我跟媽媽說：“我要吃牛排”媽媽卻說：“自己弄。”啥？叫我自己做？
聽了，我從冰箱裡拿出一個黑色袋子，是裝牛排的，我把袋子撕開，還有一個袋子，裡面裝的是牛排。
我想：做牛排應該有個說明書，我找了找，沒過多久，發現黑色袋子上有個燒牛排的方法。方法：一、牛排需冷藏，無需拆開透明包裝，可自然解凍，也可放入水，微波爐中解凍。於是我將牛排放入水中，解凍。
過了一會兒，我摸了牛排外的包裝，不冷了。我看，方法二：鍋熱後放入黃油，牛排用中大火雙面煎。接著我開啟火，把鍋放在上面，就拿牛排專用的黃油、調料包裝。開啟黃油包裝，放入鍋內。該翻面，我用鍋鏟鏟一鏟，調皮的牛排粘在鍋內，我使了六成的力氣才把這調皮的牛排給弄了下來，再翻了個面。
我再看：三、牛排顏色至金黃色，即可出鍋，我翻著牛排，再看看，差不多了。最後一個步驟了：四、搭配自己喜歡的菜，澆上料包經典美味即可擁有，那我只澆調料包，正反面都澆了澆，OK完事了。我把牛排放在桌上，給小用了，我把媽媽叫過來一起津津有味地嘗著，又香又嫩又好吃。
這真是一次有趣的事啊。
煤氣灶和電磁爐 篇3
童話作文 ,520字家裡的廚房裡有兩個東西，一個是煤氣灶，一個是電磁爐。驕傲的煤氣灶看不起電磁爐，常常奚落它。
“瞧，你天天在櫃子裡，多冷清啊！”煤氣灶傲慢地說。
“冷清是冷清了點，但總會用到的。”電磁爐謙虛地說。
“我覺得你一輩子都不會被用到的，懦弱的東西！”煤氣灶叉著腰，抬起下巴，帶著更加輕蔑的神氣說。
“我呆在櫃子裡，並不是懦弱。”電磁爐爭辯說，“我們生來就是生火燒飯的，並不是來吵架的。說到燒火，我不見得比你差。再說……”
“住嘴！”煤氣灶惱怒了，“你怎麼敢和我相提並論！你等著吧，你會永無見天之日。”
“何必這樣說呢？”電磁爐說，“我們還是和睦相處吧，有什麼可吵的呢！”
煤氣灶生氣地說：“咱們走著瞧，總有一天，你會後悔的！”
電磁爐不再理會煤氣灶。
過了幾天，小主人突然接到通知說全城斷氣，何時修好還是未知。小主人拿出電磁爐，燒了一鍋熱氣騰騰的火鍋，在寒冷的夜晚心滿意足地吃著。這時，煤氣灶心酸了。一連幾天，都沒有恢復通氣。這幾天裡，煤氣灶總是垂頭喪氣、一副沒精打采的樣子。電磁爐安慰說：“煤氣灶兄弟，你不要傷心了，過幾天肯定會修好，恢復通氣的。現在煤氣便宜，電貴，所以你才是真正的廚房好幫手。”
煤氣灶慚愧地低下了頭。它們和好了，也不再吵架了。
關於整治汽車尾氣過量排放的建議書 篇4
國小六年級作文 ,549字環保局的各位工作人員：
大家好！
現在，由於科技日益發展，以及人們的生活需要，汽車技術已非常成熟，並且完全融入到了大眾的生活裡。可是，現在的汽車普以燃燒汽油作為動力，而燃燒後產生的汽車尾氣則通過尾部排氣管接排放到空氣中，使得空氣中的有害物質大大增加，像北京之類的中心城市經常遭受霧賣的侵襲，看不見一絲陽光……而這些汙染對我們的生活造成了極大的不良影響—人們吸入過多的這些廢氣後，會感到胸悶、心慌，嚴重的會呼吸困難，甚至中毒。
而現在新能源汽車已經發明出來，但是還沒有廣泛應用。因此，若要整治此現象，只能從現狀下手。
人們造成這種結果的原因有很多，其中包括人們的環保意識薄弱、汽車應用氾濫及綠地日益減少等等。
請允許我在此提出以下幾點建議：
一、在必要處張貼公益環保廣告；
二、儘量控制車流量；
三、在網上釋出環保知識以及呼籲大家低碳出行的標語；
四、可以通過公益行動的方式呼籲人們儘量減少使用汽車，如果不是特殊情況，可用電動車、自行車等環保低碳的交通工具代替其出行；
五、增加綠化帶，一方面增加美觀度，另一方面植物的新陳代謝可以吸收二氧化碳，釋放出新鮮的氧氣，大幅度改善空氣質量。
雖然不知道我的建議是否可行，但是還是希望各位接受並採納我的建議！謝謝！
市民朱**
2017年11月3日
修煤氣的張爺爺 篇5
國小四年級作文 ,408字在我們的生活中，有許多品質高尚，值得我們讚頌的人，你是否留意了呢？我是留意了，
那就是和藹可親的張爺爺，為什麼呢？讓我給你慢慢道來。
那天，我家的煤氣灶壞了，也不知道為什麼就是用不了，爸爸挺身而出：“應該是壞了吧！讓我來，包你滿意！”爸爸幽默的語言把我和媽媽都逗笑了，可惜，光幽默還不夠，要有實力，爸爸很快就敗下陣來，還說著：“髒死了。”爸爸看挺身而出沒成功，便挺“話”而出：“要不我們找張爺爺吧！"“好！”此話一出，便得到了激烈的迴應。
張爺爺不一會就來了，他二話不說，就向廚房走去，我也跟了過去。只見他嫻熟地擰下鏍絲，小心翼翼地換下了一個個零件……隨著叮叮噹噹的“樂曲”，煤氣灶修好了。張爺爺說：‘好了。"媽媽要給他錢，可他只是開玩笑說：“不用了，我家裡不窮。”我注意到張爺爺的手髒極了，大汗淋漓的。
終於，媽媽放棄了給張爺爺錢的念頭，張爺爺的聲影消失在了樓梯口。
我看著那個溼透的背影，輕輕說了聲：“謝謝了。”
笑傲“江湖”課堂人氣大排名 篇6
國小五年級作文 ,856字要說吾班啥時最熱鬧，那肯定數課堂時分。請看排名榜！
NO4
獲獎者：陳銘（恭喜！女生最棒！）
“英雄”事蹟：數學課上，一道題使大家都陷入了沉思，一旁的老師在那裡不斷地提示，提示，再提示。這不，不到三秒，一隻修長的手臂高高地伸到半空，這隻手臂因唯一而顯得格外地至高無上。“好，陳銘！”她站起身來慢慢地講解道。雖然聲音不大，但是對於鴉雀無聲的教室來說可算得上是一聲吼了！“哦—”她坐下了，同學們頭上的一團團雲霧也頓時煙消雲散！
NO3
獲獎者：邵張傑（是男生耶。不過照樣恭喜！）
“英雄”事蹟：北風呼呼，今日的課堂顯得異常得寧靜，同學們大概是“身在課堂，心在床”吧！這不，老師的問題都出口三十秒了，還無人舉手，要是平時，早就鬧翻天了！忽然，邵張傑第一個舉手，寒風吹著他那已經凍得通紅的手（好一隻不怕冷的北極熊）。他的舉動像一個小鬧鐘，把每個人的活躍細胞都喚醒了，教室裡又沸騰起來……
NO2
獲獎者：張安傑（哼，怎麼又是男生，不服—）
“英雄”事蹟：說起張安傑回答問題，那就快張大嘴巴，等著笑吧！快聽，一陣鬨笑，肯定又是他在發表大論。聽聽，一個神話也能是人種分佈的原因？那傻子都知道是不不不不不不可能的。再聽，科學課上的他顯得更加猖狂，老師在做實驗，他在侃侃而談；老師在講課，他又惹得大家哈哈大笑！可是你問問題，他又能脫口而出，你說這怎麼辦才好！
（哇，該揭曉第一名了真緊張！）
NO1
獲獎者：季楊（真好！哎呀，說錯話了，不好，不好，不好！各位寬容大量的女俠可別再用目光“殺”我了，我好怕怕！）
“英雄”事蹟：“*&%￥。”呱啦啦說了一大堆，誰都沒聽懂，只好捲土重來，可憐的季楊又要浪費點口水了。你可要知道，他的課外知識在我們班可是打遍天下無敵手的！每次的回答都令人讚不絕口。同時，他還是一個小問號，總是學小瀋陽那樣不停的說：“這是為什麼呢？這是為什麼呢？”這使得同學們頭暈腦漲的，就連老師也毫無辦法。不過正是因為他的種種問題，才是我們課堂增色不少！
學做紅燒排骨 篇7
國一作文 ,515字每一個地方都有自已獨特的風土人情，地方的特色食物，其家鄉菜歷史悠久，豐富多彩。尤其值得一提的是家鄉菜。在這“色、香、味”俱全的菜餚中，也蘊含了人們生活的真諦。
所以今天，我決定學習一道家鄉菜—紅燒排骨，紅燒排骨味特別好，聞一聞就讓人口水直流，可見紅燒排骨是多麼美味，紅燒排骨這道菜味道香鹹。排骨酥爛，色澤金紅，男女老少都可以吃，但是肥胖或血脂較高者不宜多食。紅燒排骨不但味香，而且顏色十分漂亮，把一塊塊紅通通的排骨放入鍋中，當然，也不能忘了放綠油油的香菜，薑片也是不可缺放的配料。如果我們真正明日紅燒排骨的做法了，就很簡單，先把一塊大排骨切成幾塊，再往鍋裡倒水，等水燒開之後，再把切好的排骨倒進去，煮上15～30分鐘就可以了，再把紅燒排骨放入鍋中炒一炒，接著再放入醬油、鹽、味精、糖和香菜，還有三片薑片，然後反覆炒一炒，如果你是一位十分喜歡吃辣的朋友，就可以往裡面放一些幹椒，這樣一盤紅燒排骨就大功告成了。
吃紅燒排骨時，我們會聞到一股撲面而來的香氣。吃了紅燒排骨之後會讓我們體會到神奇氣爽的感覺。當時的你一定會沉寂在享受之中的。
學會這一道菜後，我十分驕傲，因為我學會了自己家鄉的菜，我們要努力發揚自己家鄉的家鄉菜。
舌尖上的美食紅燒排骨 篇8
國小五年級作文 ,578字俗話說得好：“民以食為天”，我們生活就離不開一個字—吃，而我最喜歡吃的是媽媽做的紅燒排骨。
說起紅燒排骨，真讓我口水直流，它的味兒特別好，就連聞著都香噴噴的。它不但味香，而且顏色非常亮，讓人一看就想吃。一塊塊鮮嫩的，小巧的排骨放在盤裡紅通通的，當然綠油油的香菜，黃澄澄的薑片也是缺一不可的。
媽媽給買回來的排骨，首先把排骨切成一小塊一小塊，然後再向鍋里加入水，放進排骨，大火燒開排骨，把血水弄出來才可以。然後給排骨倒出來，用水清洗。接下來先給鍋燒紅，倒入油、蒜、生薑、辣椒炒香，加入排骨，再反覆地炒一炒直到香味濃郁，撒上鹽、料酒、醬油、糖、再加入水，煮上半個小時，一道香噴噴的紅燒排骨可以起鍋了，看著那一塊塊油光閃閃的排骨騰騰地冒著熱氣，讓人一聞就想迫不及待地去吃。
它不但味香，而且顏色非常亮，一塊塊鮮嫩的、小巧的排骨擺放放在盤裡紅通通的，當然綠油油的香菜，黃澄澄的薑片也是缺一不可的點綴。紅燒排骨放到嘴裡，咬一口，鹹鹹的有點絲甜味兒，油而不膩，其中還有包含著一種特別的味道，有一種漫步在仙境的感覺，每一次都情不自禁的叫道“美味佳餚，我的最愛！”
我接著又吃了一塊，吃著吃著，汁水濺到我的嘴邊來了，弄得我狼狽不堪，弄得滿桌全是，要是一不小心弄在衣服上，那就倒大黴了，因此我將它稱為“調皮搗蛋的傢伙”。
現在，紅燒排骨是我家裡最受歡的一道菜了。
白氣球和黑煤炭的故事讀後感 篇9
讀後感 ,822字一陣風吹過，飄來了一個雪白的氣球，它一直在空中飄蕩，終於緩緩的落了下來，飄到一堆煤炭上。
白氣球環視一下，見這一堆煤炭正紋絲不動的睡覺呢。很快白氣球又發現，這一堆煤炭是那麼黑，只有自己雪白的，便開始沾沾自喜起來，自言自語道：“瞧我多白多漂亮啊！”為了展示自己的風采，它清了清嗓子，擺出讀書人的風度，對它身旁的煤炭說：“喂，小黑孩，你們都看一看，知道我是誰嗎？我是赫赫有名的白氣球先生，我是一位博士，人們都尊稱我為白博士。”這堆煤炭被黑高音—“白博士”給吵醒了，睜開眼望著它。
白氣球見這堆煤炭都在聽它說話，而且非常認真。它十分高興，就來了勁兒了，它繼續說：“你們看看自己，穿的衣服平平淡淡，一點兒也不引人注目，黑乎乎的。瞧瞧我，像雪一樣白，多麼耀眼。我第一眼見你們，就知道你們簡直就是土老帽。”它得意忘形，用手指了指身旁的煤炭，向帥將點兵一樣，指指點點。接著它又把音調提高了三分：“你們整天躺著有什麼見識，看我可以在半空中俯瞰大地，將披上綠衣的大地、清澈見底的溪流盡收眼底……”它滔滔不絕地說著，一陣風起，白氣球又開始飄起來，它不禁有點飄飄然了。
這時，一塊兒小煤炭怯生生的問：“你見識這麼廣，能講給我們聽嗎？”白氣球聽了，吹牛的勁兒就更大了。“那當然我遊覽過氣勢雄偉的長城，莊嚴的紫禁城。想玩過風光旖旎的頤和園，從山海關到嘉峪關一共六千三百多千米，我就像走了五六百米的路程一樣！”
一塊兒大黑炭忍無可忍了，揭白氣球的老底說：“是呀，我們沒那本事，不像你外表鮮豔美麗，但我們是實實在在的呀，比你實用多了。”
白氣球氣憤氣憤了，但卻找不到狡辯的理由。
正在這時，一隻活潑頑皮的小貓走了過來，它把白氣球當成玩物，向前一撲，“啪”的一聲，白氣球炸了。
白氣球消失了，煤炭卻仍然為他人做貢獻。
華麗而不實用終究不會有作用，只有像黑煤炭一樣默默為別人奉獻，而從不有不滿意的一面。所以不要像白氣球一樣顯擺自己的美麗，要像黑煤炭一樣默默為人奉獻。
爸爸的“炭燒”排骨 篇10
國小三年級作文 ,507字從我初生開始就被父母的愛包圍著，我的爸爸其實不像平常一樣眼裡，而是一樣很愛我，其中有一件事讓我久久難忘。
事情是這樣的：我喜歡吃肉，一天，我想吃肉，就順口說了一句：“我想吃紅燒排骨了”沒想到爸爸當真了，趕緊去給我買排骨，新鮮的排骨有了，可是爸爸根本不會做飯，甚至連做飯的工具都不知道放在哪，爸爸只好在手機上下載了做紅燒排骨的工序，接著手忙腳亂的做起來：首先，他準備好工具和用品，然後把蔥和薑切片，“開始點火”爸爸自言自語把火點起來，接下來把排骨放進去，經過幾次翻炒後，排骨變了顏色，最後加入蔥段薑片，八角、鹽糖等調料，我發現他竟然忘記開抽油煙機了，屋子裡到處是煙，氣味很刺鼻，爸爸不顧一切困難，終於把排骨做完了。
排骨做好了，拿出來一看，啊！排骨黑糊糊的，像烤糊了一樣，“這是紅燒排骨嗎？倒不如叫炭燒排骨吧！”我說道。但爸爸卻信心十足的說：“沒關係，你嚐嚐味道”。我一吃才發現原來這個排骨好好吃啊，我不禁感嘆到，原來嚴厲的爸爸還有一顆充滿愛的心，這麼好吃的排骨是不是因為裡面裝滿了愛呢？沒錯，這就是愛，偉大的父愛！