煙雨荷塘相關作文20篇
煙雨荷塘 篇1
國小五年級作文 ,843字我生活的蘇州,是一年四季都開花的花城,春天裡有金燦燦的油菜花,秋天裡有香氣迷人的桂花,冬天裡有凌寒獨開的梅花,但我最喜歡的還是那夏日裡濛濛煙雨中的荷塘。
“蘇州有水,有水必有橋,欣賞荷花最好的去處,就是湖心的小橋。”媽媽帶著我緩步走到橋正中,剛剛選好角度,天空中就飄來一朵朵烏雲。不一會兒,豆大的雨珠從雲朵裡滾落下來,敲打在碧綠的荷葉上,奏出“叮叮咚咚”的優美的鋼琴曲,荷葉如同一柄柄碧綠的大傘在微風中搖搖晃晃。荷花還沒有完全開放,只是微微地張開小嘴巴,彷彿喝著天上降下來的玉液瓊漿,漸漸地,那花朵開得越來越飽滿,粉色也越來越濃,濃得好像要流下來似的。莫不是那佳釀太過美味,把荷花灌醉了吧?
再看那荷塘上的雨滴,彷彿聽到了荷花的讚美,一個個爭先恐後地和荷花親密地擁抱。荷塘裡的鋼琴曲急促起來,彷彿由《致愛麗絲》變成了《野蜂飛舞》。終於,荷花再也承受不住雨滴們的熱情,先前來的小雨滴被後來的夥伴擠了出來,從荷瓣的尖尖角奮不顧身地跳了下去。原本平靜的水面,立刻如吃了蜜的孩子一般綻開笑臉。那漣漪,一圈圈,一圈圈,在水面上盪漾開去。我不由得想起杜衍的詩句:“翠蓋佳人臨水立,檀粉不勻香汗溼。一陣風來碧浪翻,珍珠零落難收拾。”整個荷塘如同人間仙境,美不勝收。
荷塘半面是亭子連成的長廊,我站在小橋上,遠遠地望著雨水滑過長廊的頭髮,在屋簷的阻攔下形成了瀑布。隔著瀑布看花窗,花窗彷彿也含著淚珠,像一個默默流淚的小女孩,梨花帶雨,楚楚動人。嶙峋的太湖石,懶洋洋地靠在荷塘的另一側,愜意地沐浴在天地之間。
雲朵姑娘也被眼前的美景吸引住了,緩緩地收起了淚珠,露出燦爛的笑容。陽光照在太湖石的小水坑上閃閃發光,就像給它穿上了一件閃著亮片的舞裙。身後突然傳來一陣婉轉的蘇州評彈小調,回頭望去,一艘小船從荷塘深處緩緩駛過來。船頭堆著的翠綠的蓮蓬,因為剛被雨水洗過,散發出幽幽的清香。
媽媽給我買了個蓮蓬,我一邊剝著蓮蓬,一邊戀戀不捨地離去。蓮子的清甜留在我的嘴裡,而那美麗動人的煙雨荷塘,則永遠留在我的心中。
雨後荷塘 篇2
國小四年級作文 ,317字毛毛細雨停了,天空中出現了一道絢麗的彩虹。荷塘在彩虹的映襯下愈來愈美,彷彿一幅五彩繽紛的畫卷。
碧綠的荷葉上小水珠晶瑩剔透,好似一個個小珍珠。她們在荷葉上調皮地滾動,像一個個美麗的精靈。
在碧綠的荷葉間,荷花有的含苞欲放,有的展開了粉紅色的花瓣,還有的露出了青翠欲滴的小蓮蓬。她們千姿百態,婀娜多姿,美麗之極。
這麼美的地方像是仙境,又像是天堂。
我身臨其境,覺得自己像一條快活的小魚兒,在荷葉下游來游去;又覺得自己像一隻青蛙在荷葉上、水中捉迷藏;還覺得自己像一隻蜻蜓在荷葉、荷花上翩翩起舞。
停下腳步,靜心細聽。荷塘盪漾起陣陣美妙的音樂,水珠滾動的聲響、荷葉摩擦的節奏、蜻蜓和荷花的低語聲,雨後的荷塘就這樣把一曲人間少有的樂曲奏響。
雨中荷塘 篇3
國小六年級作文 ,541字假日裡,時逢天空飄著鵝毛細雨,雲霧重重,又正值荷花初放時節,我與家人同賞雨中荷塘。
迷濛的雨霧與宜人的荷花構成了一幅奇妙的水墨畫,稍不留神,就被帶入一個夢幻的世界。池中時不時傳來幾聲蛙鳴,構成一首簡單卻美妙的樂曲。荷花伴風而舞,荷葉則默默為蓮子遮雨,這是多麼和諧的一幅風景畫呀。
漫步在河池中的小徑上,呼吸著溼潤而又清新的空氣,聞著微風所攜帶的荷花香。晶瑩的水珠滾落在風中的荷葉上,上下晃動,胡弦般的垂柳帶著幾分放縱,挑逗著那清澈的池面,唯獨欠缺一葉輕舟,在池面上緩緩滑過。
忽聞有流水聲,抬頭只見兩架水車,一大一小,水車上的竹筒舀著水一點一點地送入池中。池外有一小河,河水清澈透亮。五六隻白鵝嬉戲水中。
站在河中石橋,便看見了荷塘全景,兩隻蜻蜓飛一會兒,停一會兒,彷彿也是流連美景不肯離去。幾隻麻雀從池面上掠過,停留在隨風搖曳的柳枝上,嘰嘰喳喳說得正歡。嘩嘩的水聲伴著呼呼的風聲,形成了荷塘獨有的旋律,它裹著萬般柔情,從池中嫋嫋迴旋上升。
此時,烏雲散去,微弱的陽光隱約從雲層中露了出來,天空也逐漸變得蔚藍,幾片薄紗似的輕雲貼於空中,夕陽為天空增添了幾分色彩。望著這“萬綠叢中點點紅”的荷塘,我已無言可喻……
透過車窗,我忍不住一望再望回頭這迷人的荷塘,汽車在一抹綠中遠遠駛去……
雨後荷塘 篇4
國小三年級作文 ,455字雨“”地下著,望著窗外,雨,像細針,像絨毛,像粉末。滴在流淌的池塘,斑斑點點,像是迷濛的幻境……
雨後,開啟滿是雨滴的大門,我踏著滿地的雨池,奔到了池塘。池塘,清澈如鏡子,晶瑩如翡玉,望著池塘,我呆呆地出神。
當我正在發呆時,幾條小魚遊了出來,它們像是在和我捉迷藏,一會兒游到木橋下,一會兒又漂到池上的樹葉下,那快樂的身影在我眼前一一閃過,我也跟著跑了起來,它到這裡我就到這裡,它去那邊我也去那邊,它躥上躥下,我也上竄下跳,這樣來回奔跑,我們玩得可高興了。
和小魚玩夠了,我的視線又轉到荷花上,荷的清香瀰漫在荷塘上,像嬌嫩的少女,那片片的葉子就是她的連衣裙,那粉紅的花蕊就是她的臉頰,她在風中搖擺,像是一位舞蹈家,那曼妙的身姿,好像是在跳芭蕾舞呢!
看著看著,我忍不住伸手撫摸了一下,彷彿聽到:“啊,不要碰我呀!”
凝視著眼前的景象,我一陣睡意襲來,最後看了她們一眼,便朝著家的方向奔去……
啊!雨後的池塘多美啊!美得讓人陶醉;雨後的池塘多香啊!香得千里之外都可聞見;雨後的池塘多靜啊!靜得感覺不到它在流淌……
雨後的荷塘 篇5
國小三年級作文 ,676字今天下了一場大雨,大雨過後,媽媽提議帶我倆去中山公園看荷花,我和弟弟想也沒想就同意了。於是,媽媽騎電車帶我倆來到目的地—中山公園。
雨後的公園到處瀰漫著青草的氣息,令人心曠神怡,經過這一場大雨,公園裡的小草似乎更綠了;公園裡的空氣溼漉漉的,很清新。一下車,我和弟弟不顧腳底的泥巴和漫過腳面的水坑,朝公園的荷塘跑去,媽媽在我們身後大聲喊著:“別跑太快,路滑,小心摔倒!”
不一會兒,我們就來到公園的池塘邊,那一大片的荷葉挨挨擠擠的,有的高,有的低,像一個個碧綠的大圓盤,看著眼前的景色,我想起一句學過的詩“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅!”
雨後,你看那荷葉上盛滿了小雨珠,真像一顆顆晶瑩的珍珠。由於大雨的緣故,有的荷花被砸低了頭,有的花瓣全部被打落了,露出了裡面的蓮蓬,媽媽說那裡面有蓮子,那是荷花的種子,用來做粥喝可以去火,你再細看那蓮蓬碧綠碧綠的,圓圓的腦袋,上面還有許多黑色的點,像不像浴室裡的花灑呢?“你看,那還有一朵荷花。”順著弟弟手指的地方,我看到還有一朵躲在荷葉下面的荷花,沒有被大雨打落,粉嫩的花瓣全都展開著,露出了裡面金黃色的花蕊和嫩黃色的蓮蓬,這雨後的荷塘真是好看!
突然,一隻青蛙“呱呱”地叫著跳進池塘,跳到了荷葉上,弟弟聽到後飛也似地趕過去看,我們正認真地觀察那隻青蛙,弟弟突然回頭問媽媽:“媽媽,我能坐到那荷葉上去嗎?”媽媽先是一愣,隨即哈哈大笑起來,“不可以,你如果坐到荷葉上面,會馬上掉進水裡去!”哦,可愛的弟弟!
天又暗了一些,荷塘的柳樹也變得模糊起來,媽媽說趁天還不太黑,趕緊回家吧。
雨後的中山公園真美!
雨後荷塘 篇6
國一作文 ,470字暑假時徵得了母親同意,我終於可以和成堆的作業分別幾天,去到鄉下外婆家玩耍。去到那的途中,我心想,那嬌翠欲滴的荷花應該已經開放了吧?
我讓表姐帶著我一起去看我心心念唸的荷塘風景。表姐抬頭仰視天空,搖搖頭:“不行吧,好像要下雨了。”我順眼望去,空中的雲朵昏暗,沉甸甸的。即便如此,我還是拉著她出門了。
還沒過多久,天空果然下起了雨。我趕緊幾步跑過去摘了幾片碩大的荷葉,託舉著站在樹前,正對著那片荷塘。
雨淅瀝瀝地下著,打在荷葉上,荷葉,努力地向上伸展,像一個碧綠的碗,碗中的水積滿了。我不禁擔心,那纖弱的荷杆是否承受地住那雨水的侵襲呢?
雨來也匆匆,去也匆匆,沒過多久,競豔陽高照。前去觀望荷塘,青綠的荷葉簇擁著,荷花在其無微不至的保護下,竟未傷分毫,像初現的仙女,亭亭玉立在池塘中,好似一幅畫。
翠綠的圓盤上,滾動著顆顆晶瑩剔透的珍珠,在陽光下閃著銀光,在雨露的洗禮下,顯得格外純靜,依然頑強大方。正所謂《愛蓮說》中所描繪的“出淤泥而不染,濯清漣而不妖。”
雨後,小荷才露尖尖角,但早有蜻蜓立上頭了。回家的途中,我能記憶猶新,雨後荷塘的景畫。
雨中的荷塘 篇7
國小六年級作文 ,525字天空下著濛濛細雨,鄉間的小路泥濘不堪,可是我們抵不過新鮮空氣的誘惑,更經受不住荷花的鮮美,我們一家人吃過了早飯就迫不及待地來到三店有名的荷塘。
我剛下車,展眼望去,就看見一片廣袤無垠的荷塘,我趕緊來到荷塘身邊,我要將這裡的美景盡收眼底。荷塘裡的荷葉挨挨擠擠的,像一個個碧綠的大圓盤,咦,大大的圓盤裡怎麼那麼多晶瑩的珍珠呢?我輕輕地撥開荷葉仔細瞧了瞧,哦,原來是水呀!一定是天上的雨水,當落到荷塘時,就被好心的荷葉當成寶貝收藏起來了,而且還把它們當成珍珠來妝點自己,這時,我突然聽到媽媽唸到“大珠小珠落玉盤”,是啊,這樣的美景也只有在雨中才能欣賞到了。
荷塘的美麗不僅是荷葉,更是那“出淤泥而不染”的荷花,荷花有的潔白,有的粉紅,在雨中,它們顯得更加鮮豔欲滴,它們零星的點綴著整片荷塘。荷花有的才開兩三片花瓣,有的花瓣全開了,露出嫩黃色的小蓮蓬,有的還是花骨朵,含苞待放呢!它們的姿態也不同,有的高高地站立在荷塘上,露出非常自信的神情;有的像是剛睡醒的小寶寶,伸著懶腰,打著哈欠;有的像是害羞的小姑娘,羞答答地展現著她的美麗。
待到雨過天晴,我還會來到這片荷塘的,我相信到時還有不一樣的風景等著我的。
荷塘雨虹 篇8
國小三年級作文 ,450字舅舅家在農村,星期天我和媽媽去了一趟舅舅家。去到舅舅家的時候,他正在離家不遠的荷塘上勞作。媽媽叫我去看下舅舅那裡有沒有要幫忙乾的活,我高興的往荷塘方向跑去。
還沒到荷塘,我就聞到了一陣陣沁人心脾的花香,這迷人的花香讓我不禁深深的陶醉了。當我來到花塘邊的時候,只見一片片碧綠的荷葉就像一把把撐開的傘。一朵朵盛開的荷花正隨著和風翩翩起舞,白中帶著粉,粉中連著白,用出 於泥而不染來形容它真是再合適不過了。
舅舅見我來了高興地說:“今天我們吃魚咯”。說完舉起手中的撈子,撈子裡有一條活蹦亂跳的大鋰魚呢!我趕緊把裝魚的桶遞給舅舅。夏天的太陽真是熱啊!只站了一會兒,我就晒的滿頭大汗。舅舅摘下一片荷葉給我當涼傘,我撐著這天然的大涼傘,果然涼快多了。舅舅又挖了些蓮藕,採了些蓮子回家作菜吃。
就在我們要回家的時候,剛才還是晴空萬里的天空卻突然下起了雨。真是六月的天,娃娃的臉,說變就變啊!幸好我們有荷葉當雨傘,才沒有被雨淋溼。可是一回到家,雨又停了,只見荷塘上方出現了一條美麗的雨虹。
雨後荷塘 篇9
國小五年級作文 ,517字“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”,它所描繪的是陽光下的荷塘,那你見過大雨過後的荷塘嗎?我見過。
一場大雨過後,我和媽媽來到了梅園的荷花池,走了沒過幾步,就聞到一陣淡淡的清香,再走幾步,就看到了一大池荷花,像一幅鮮活的畫,我就像哥倫布發現新大陸一樣,迫不及待地向荷花池邊跑去,情不自禁地讚歎到:“好美啊!”荷葉有的像一個個大圓盤,有的像小碟子,還有的像一把把精緻的小綠傘。經過大雨的洗禮,荷葉顯得更加青翠欲滴,荷葉上晶瑩剔透的小水珠,像一顆顆寶石,媽媽把荷葉搖了搖,小水珠變成了無數個,它們跳起優美的舞蹈來,美麗極了。荷花更不用說了,有白色的,有粉色的,在這些大圓盤之間冒出來,有的才展開兩三片花瓣兒,有的花瓣兒全展開了,露出嫩黃色的小蓮蓬,有的還是花骨朵兒,看起來飽脹得馬上要破裂似的,一陣微風吹過,荷花擺動著身子向我頻頻點頭,彷彿再說:“你好!”
水裡面更是一番熱鬧的景象:小魚在說悄悄話;小蝌蚪在向荷花姐姐講故事;蜻蜓飛過來,告訴荷葉哥哥清晨飛行的快樂……
雨後的荷塘,多麼的美啊!它的美讓我印象深刻,永遠停留在我的記憶中。
荷塘遊記 篇10
國小六年級作文 ,618字歷覽天下風景名勝,我曾遊歷過風景迤邐的西湖,在斷橋上駐足觀賞,也曾撐一支長篙在夢一般的桂林山間徜徉。然而,最讓我沉迷其中的,是那淡雅的荷塘。
湖心畫影清波,這樣的荷塘裡,少有人駐足停留,多是醉心於她的美,卻忘了它獨有的寧靜與淡泊。撐一支長篙,徜徉於碧波之上,與藍天幽幽白雲朵朵構成一幅和諧的自然景圖。
也許你曾賞過怒放的秋菊,他傲立於風霜之中,以孤傲的姿態俯瞰世界;你也許曾讚歎過屹立於冬天之間的寒梅,以孤芳自賞的美豔令冬季添了幾分清香,多了幾許嫵媚。但這荷塘,卻集中了優雅而清純的美,像是少女粉嫩的肌膚上點點胭脂淚,在晨霧中顯得纖細卻又傲立於風雨之中,盡情舒展腰肢。
荷花不僅讓我沉醉於她的美麗,更陶醉於她不屈而執著的精神。她柔弱的外表下,卻有著一顆堅韌的心。每當風雨來臨,她總是柔和的傾斜,甚至微微的低下頭,卻總是慢慢地直起身,貌似是一次一次的屈服於自然翻雲覆雨的手掌,實際卻以柔韌的腰肢挑起了風雨的重壓以柔韌的舒展著一次又一次的挫折,這種精神令我折服。
又向遠處走去,我的眼前出現了那火紅的朝陽,想橘紅色的滾燙的火球,從厚厚的略顯笨重的雲層中透出明亮而金燦燦的陽光,像千萬束利劍刺破黑暗,露出光明的一隅,最後湛透到整個天空,給世界以無限活力。
遠方,青色的山巒盤結出一片純淨的黛藍,以她堅強的臂彎懷抱著那無限的蒼穹,又向遠方延伸出無限的美。
正如我所想的仙境般美麗而恬靜,我愛這荷塘,愛這遠方朦朧的山巒,這自然之美能在我心裡永存。
一蓑煙雨任平生 篇11
高三作文 ,770字紅塵滾滾,人海茫茫,充滿了太多的喧囂與煩擾,為何眉頭深鎖著“黃梅時節家家雨”,卻不知舉目便是“青草池塘處處花”?為何耳畔徘徊著“風過芭蕉雨打殘”,卻不知傾耳即聽,“百鳥枝頭唱春山”?
皓月當空,花落紛飛,看,他們在繁花叢中流連忘返,在明月清風中吟詩作對。他們是快樂的,他們是幸福的,他們懷揣一顆平常心,忘然自我,一蓑煙雨任平生,便是人生真諦。
“三杯兩盞淡酒”,品味人生,抒發情懷,“花自飄零水自流”,淡渡人生,從容灑脫。命運的鐘聲輕輕的扣響,你是否還在仿徊、迷茫?旅途中的煩惱與苦悶,是否早已讓你迷失了方向?為何不漫隨天外雲捲雲舒,淡看庭前花開花落,以一種逍遙的姿態,淡然的心態來暢遊人生呢?敞開心扉,聽天籟之音,用心感受與領悟,你會發現“登山則情滿於山,觀海則意溢於海”。
久久,當我獨處,思緒飛揚,彼之浮影蹁躚,入我心腸,譬如初陽,瑞彩千行,若水清澈,暖我心房。曾幾何時,你重返魯地,尋幽豪飲,同銷萬古情愁;南下吳越,夢遊天姥,寄難酬鴻志于山水之間。萬古之痛,不過濁酒一杯。心態平和,綻放文學之光,你就是李白,我羨慕你遊歷千山萬水,我羨慕你活的灑脫、從容,我看到的是你那嘴角揚起的弧度,淡然的微笑。
“結廬在人境,而無車馬喧”。你樂於山水,“採菊東籬下,悠然見南山”,你淡然生活。“倚南窗以寄傲,審容膝之易安”。你怡然自得,“登東以舒嘯”,臨清流而賦詩”,你暢然自樂。這就是你,一個以淡然平常之心笑對生活的你。
追尋山水,淡看人生,蘇軾寫下“曉來雨過,追蹤何在,一池萍碎,春色三分,二分塵土,一分流水”。追尋自由,逍遙天際,莊子乘天地之正,御六氣之辯,浮游塵埃之外。
畫船聽雨,閒夢梅熟,素居雲水,抱著繾綣的月光,枕聽水聲山色,拋開煩擾,懷揣著從容,淡然的平常之心,在一片無人涉足的原野上縱情馳騁,看黃昏落日,賞萬紫千紅……豈不快哉!
荷塘 篇12
國一作文 ,619字菊,清新高雅;竹,剛直不阿;梅,暗香疏影;而荷,卻是純潔清雅。
“泉眼無聲惜細流,樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。”這便是初春的荷塘。天矇矇亮,早晨的霧為荷塘籠上了一層輕紗,荷塘中剛剛泛起的綠色在薄霧中若隱若現。霧散了,荷塘邊的樹上傳來幾聲鳥的叫聲。剛剛萌芽的荷葉像一張倒置玉盤的側面。尖兒上垂下一滴照的也泛綠的露珠,荷葉欣欣然張開了眼,一副要將身子伸展開的樣兒。荷塘寂靜著,慢慢在變綠,骨朵們也靜靜的醞釀著,等待著夏天開出最美的花兒。
夏天的荷塘,伴著一聲聲蟬叫美麗起來。荷葉舒展開來,展出一張張玉盤似的葉。有的昂首挺胸,有的打量著頭,無精打采,還有的左顧右盼著。荷葉一片片遮住了整片池塘,深綠的,淺綠的,墨綠的,如同畫家的色彩鋪滿了整張紙。風撲面而來,送來一縷清香。荷葉一片片隨風歪倒,閃電似的傳到那頭去。“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。”荷花們亭亭玉立,莖幹上的花如剛剛出浴的美人,低著頭,害羞的臉頰微微露出點粉色。花像是一個倒放的裙子,中間包著一個淡黃的蓮蓬。花兒含著清新的露水,優雅而精緻。
最美的要數夜晚月光下的荷了。荷塘沉浸在皎潔的月光下,泡在薄霧匯成的浴中。月光下的荷花顯得更加美麗,如未出閣的女子,在湖面上梳妝;又好像嬰兒的肌膚,嫩的一摸就要破了一樣。風微微的吹著,荷花如空中升起的蝴蝶般,翩翩搖盪起來。
荷花,荷葉如一幅畫,畫中勾出了荷花精緻的白描,抹出了荷葉多彩的顏色,繪出了荷塘這道亮麗的風景線。
荷塘四季 篇13
國一作文 ,862字曾感慨《愛蓮說》中:“菊,花之隱逸者也;蓮,花之君子也。”的詩句;也曾欽佩蓮花“出淤泥而不染,濯清漣而不妖‘的高貴品質。很幸運,我們學校就有一個不大的池塘,一畝見方,成“8”字形,荷塘邊上種了有些年齡的老榕樹,間雜著幾顆重柳。那裡不僅是我們課餘活動的“樂園”,荷塘的四季呈現的多姿多彩的景色,更讓我們從中領悟到許多許多……
春天,萬物蓄勢待發的季節。這個季節的荷塘是寂靜的,放眼望去,只有長滿池中的綠茵茵、生機勃勃的野草,不見半點荷花、荷葉的影子。它們似乎在與人捉迷藏。其實,寂靜的泥土之下,是一個活躍的世界,沉睡了一冬的蓮藕,在春風的呼喚下正做著“熱身運動”呢。它們正悄悄地積蓄力量,等待破土而出、蓬勃生長的那一天。
夏日的荷塘,成了校園最熱鬧之處。夏日的清晨佇立在荷塘邊。只見剛長出來的荷葉挨挨擠擠,爭著把葉子伸出來。初生葉子的邊緣捲起,嫩嫩的散發著初春的氣息,像漂亮的百褶裙。不幾天,更多的荷葉長出來了,好像好奇的孩子在人群中拼命想擠出來。而原來的荷葉也完全舒展了,全像一個個碧綠的大圓盤。滿池都是不同的綠色,有的碧綠,有的翠綠,有的淺綠。這一片綠色的“海洋”裡,獨獨少了主角荷花的影子。不要急,待荷葉全舒展開,荷花才“姍姍來遲”。先是幾個花苞,醒目地立在“綠海”中。幾天後,這幾個花苞開了些,半張半合,可愛極了。過了十幾天,荷塘裡的荷花便全開放了。白的、粉的、紅的,在荷花中亭亭玉立。月夜,只聽見荷塘裡一片此起彼伏的蛙鳴聲,伴隨著草叢裡蟲鳴聲,和學生圍著荷塘散步的嬉笑聲,似乎在演奏一曲“夏日激情曲”。
秋冬的荷塘似乎略顯清靜,不見了荷花的蹤影,荷葉也少了大半,只剩下稀疏的幾片荷葉,有的還枯萎了。到荷塘散步的人也寥寥無幾,整個荷塘彷彿睡著了。但是乾枯的荷葉的莖,卻依然頑強地挺立在寒風中,毫不畏懼,滿懷希望地期待下一個春天。
荷塘的四季給了我們無限的樂趣,也給了我們啟示:人生有豐收的喜悅,也有等待成熟的漫長寂寞。面對“寂寞”,我們應該學會堅強,平靜地對待人生的四季,對人生永遠不放棄,那麼人生的四季都是充滿生機。
煙雨不知人事改 篇14
國三作文 ,654字一如既往,細密的雨後寒冷鋪天蓋地地襲來。
路面微凹的地方都存了些積水,霓虹燈在裡面富有節奏地閃動著,不時被疾馳的汽車碾碎。
站在這繁忙的夜市街頭,措不及防地感到了迷茫。不是記憶中的模樣了。
林立的商鋪排列有序,夜風呼呼的吹著,澀澀的眼眶生疼。那些聚成一個噓市的小販們都不見了,圍著紫色圓點的厚厚圍巾,依舊手腳冰涼,瞳孔對著熟悉而又陌生的街景聚焦著。
我早已變了,想不到的是它們也變了。終歸沒有什麼是永恆的吧。
青藍色血管流動著血液,白淨的雙手執著選單細細地看著,卻自然地不假思索地向老闆叫出來了一個粥名。“很快就好了,先坐會啊。”老闆熱情地客道,隨即走向鋪子裡頭。
他不記得我了,倒也是,離開的時候我還只是叼著波板糖的年紀。沿著夜街走了許久,終究是在街尾處尋到了舊時的人物。
很快,一碗熱熱的粘稠的小米粥就端了上來,散發著淡淡的香氣。隨即拿起開水燙過的瓷勺一口一口地吃了起來。是熟悉的味道沒錯,不過卻不是熟悉的人和物,沒有了以前人來人往的真切熱鬧,很多記憶中的面孔都尋不見,被規劃的整整齊齊的商業街,帶上些許冷冷清清,發黃的小燈泡懸懸地掛在街角。
天色早已晚了,也該是晚了的。
沒有將粥喝完就匆匆的結賬走了,晚上還要回去,再不走就趕不上約定的時間了。望著又細密的掉落的雨簾子,思索半秒便跑了出去,卻聽的清晰身後傳來老闆的嘟囔聲,現在的年輕人都愛浪費食物,接著便是收拾碗筷的聲音。清脆的在一片繁華中響著。
坐在車裡看著車窗的水珠劃過,手機裡滾動著夜街的模樣,螢幕一暗,什麼都不見了。
只有細細密密仍舊下著的雨。
朦朧煙雨繞惠州 篇15
國三作文 ,941字清明時節雨紛紛,路上行人慾斷魂。
—題記
每年四月的清明時節,這裡總有下不完的雨。
雨淅淅瀝瀝地落下,輕輕落在地上,落在繽紛的傘上,落在每個被惆悵所籠罩的人的心上,落在被寂靜繚繞的西湖裡。
有人曾說,愛上一座城,必定是裡面住著某個心愛的人。其實不然,愛上一座城,也許是為城裡的一道動人風景,為一段縈繞人心的青梅往事,又或是為了一座充斥著回憶的熟悉老宅。或許,僅僅為的只是這座城,如同愛上一個人一樣,沒有前因,無關風月,只是愛了。
這裡,便是這麼一個不需要理由,就令人愛上的城市—惠州。
她像是一個宜動宜靜的美麗女子。在你開心之時,能與你一同歡樂;在你憂鬱之時,能伴你一同沉默;在你惆悵之時,能聽你訴說心底的彷徨;在你暴躁之時,它能撫平你內心的不安與煩悶。
她又是一個多變的女子,處處皆是不同的美麗景色。西湖是其中極具代表的美景之一。
西湖有著獨特的春之雨景。淅淅瀝瀝的雨點斑駁地從空中落下,打在原本平靜如鏡的湖面上,打在沿路鋪設的青石板上,打在鬱鬱蔥蔥的花葉之間,打在來西湖尋求安逸與平靜的人們的心裡。深綠色的青苔在雨兒的滋潤下成長,不停地有小草從土壤裡迸發,向著雨點落下的雲與霧的方向,不斷地伸展。
架在湖面上的窄窄的橋邊,鋪設著凹凸不平的青石板,輕輕用手撫摸,卻感受不到想象中的尖利,而是出乎意料的平滑的觸感。或許這正是千百萬個雨滴共同鑄就的事物,是大自然鬼斧神工所留下的傑作,是時光匆匆老去的痕跡。雨點兒打在青石板上,“滴答,滴答,滴答,滴答……”,節奏不一,聽起來卻是出奇的悅耳與動聽,宛如一個十六七歲的姑娘滿懷欣喜時悠揚的歌聲,在人們的心裡迴盪。
我想,這歌聲是她送給我們的禮物。
雨兒拍打著垂在湖邊的柳枝,與微風糾纏在一起,帶來一陣清香。“啪,啪,啪,啪,啪……”,如果這是歌聲,那一定是發自內心的對自然與生命的讚歎,是不加修飾的讚美,是對這座城市的無限的熱愛。
這裡,或許沒有“千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風”的細膩婉轉,或許沒有“孤帆遠影碧空盡,唯見長江天際流”的浩瀚遠大,但是這裡有的是“日啖荔枝三百顆,不辭長作嶺南人”的對這座城市的熱愛。
愛上這座城市,愛上圍繞著這裡的朦朧煙雨,愛上這裡獨特的雨中春景,愛上我們心繫的—惠州。
荷塘讓我陶醉 篇16
國一作文 ,552字我們家有一個巨大的荷花池,每到夏天,池塘上長出了美麗的荷花,這讓我一發不可收地愛上了荷花。
在某一天,我與家人在下午來到了這池塘賞荷花,這裡的荷花真美啊!池塘上冒出了數不勝數的荷花,每一朵花的花瓣都呈粉色或紫色都綻放著,旁邊還有一大片大片的碧綠的荷葉,有的甚至還會有一兩滴水珠躺在上面。荷花的身子細長而又碧綠,有的荷花身子橫側八側的歪著,即使這樣,但它依然那麼好看,美麗、大方。彷彿是一位少女,在池中跳舞。
“正所謂”出淤泥而不染,濯清連而不妖,果真如此,……旁邊是一位衣冠楚楚,戴著眼鏡,右手臂夾著一本書的先生,他的兩手輕握著在背後,看上去就是一位知識淵博的長者,再看,池塘一小角落裡藏著好幾個孩子,有的彎著腰兒水,有的在欣賞荷花,有的甚至在水中嬉鬧著,別提有多開心了。水花四濺,那景象的確太活潑了!在這清澈見底,清涼的水中玩鬧,確實令人倍感清爽。放眼望去,荷花池中早已站滿了人,有的在談笑風生,有的在賞花聊天,有的在拍打水花……,這場面別提有多溫馨了。
夜晚,空中早已佈下了一輪皎潔的月兒,以及無數顆耀眼的星星,荷花池裡的水倒映了月亮,魚兒在水中跳躍著,風一吹,水波盪漾,荷花泛著一股淡淡的清香,沁人心脾。
綻放的花兒似乎也在綻放著新生命,迎接夏天之來臨,我愛我家的荷花池,它令我陶醉,令我無法忘懷。
漫步在煙雨中 篇17
國三作文 ,844字我散步在那曾經的園地,朦朧裡有書香的浮影,有同學們的笑聲,有暖秋飄下的落葉。尋尋覓覓,我獨自走在往事中,曾記否,午後躺在操場的草地,追著純潔的友情。
今日下著微涼的雨,無悽悽,卻也如世間般淅瀝。快要畢業的生活暫時沒洗滌我的視野。我望著窗沿流淌下的水,用手輕輕觸上去有溫潤的質感。清新的空氣,被洗過的氣息。總愛站在教室窗邊,用手接著雨,指尖碰著那細膩的流星,平和的心又多了欣喜。曾記得同學皺著眉想著老師佈置的作文,我也只是淺淺一笑,盡情地注視下著的雨,在用心體感悟。文章需要感受,然後傳遞真誠,我想。
那時的雨總是很輕盈,沒有今天如此的纏綿。
曾記得校園裡的芳草,露珠未被蒸發,羞澀的倚著墨綠的葉,層層疊疊的翠色也躲在叢叢綠意中。人們總是匆匆路過風景,節奏很迅速,所以植物能看清人們的心,而人們卻不認識它們。我想植物是智者,有著善意的心和謙遜的姿態去撫慰大地。一花一世界,而我們卻錯過了。
曾記得清晨,鳥起了早,立在教學樓邊的樹枝上,鳴著聲合起樂,搖晃著,很是現實。那時,春意甚是濃郁,我很是迷醉。牆角邊生出的綠芽迎著春意,張望著揹著書包的我。我回頭踮腳看見了生命的鮮活,某日做早操時看見的墨綠,復一日居然又生出新的嫩綠。啊,大地無時都在孕育生命,不是嗎?
誰知一晃,那枝頭多了蟬鳴衝擊我的雙耳。明晃的豔陽高掛在頭頂,我蕩著腳坐在學校的欄杆上,操場的籃球次次灌進了籃筐,這沒關係,重要的是那孩子們臉上很真實,美麗而自豪。汗水交織著空氣,風也有了熱情,我的頭髮慢慢也溼潤。睜不開眼睛,用手遮著刺入我眼睛的光線,轉頭,聽了朋友語重心長的話語,我的心也感化了。
離別的傷感比夏日來得更迅猛,讓我無處可逃。我不言也不語,走在回憶裡。那些離別在我心裡只是暫時,總有笑聲浮在我最低谷的日子。只是新的地點,只是新的選擇,只是一場換車後的人生旅程罷了。家永遠在,友誼一直暖著心房,排解著愁緒。
今日,綿綿煙雨似回憶,朦朧又深情,並不哀傷,只是散步在往事中,在這校園裡走過的歲月畫布上,映出成長的一步步跨越。
家鄉的荷塘 篇18
國小四年級作文 ,543字我的家鄉在一個美麗的地方—古勞。古勞的荷塘一年四季都風景如畫,特別是夏天。
荷塘美麗極了,岸上是兩棵高大的榕樹和一個小菜園,小菜園裡種了許許多多的蔬菜。
春天,荷花已開始發芽長葉。大荷葉圓圓的,像一個個碧綠的大圓盤。有的荷葉站在水中,把腰彎了下去,像一個小女孩在撿東西。有的荷葉還沒展開,卷在一起,兩頭尖尖的像個餃子。有的荷葉在施展輕功水上飄,張開著整張圓盤似的葉子,小魚把它當作雨傘,小蛇把它當作小床,小水珠把它當作搖籃。
夏天,荷葉叢中冒出了一朵朵盛開的、半開的荷花。荷花粉紅中帶點白色,美麗極了。有的展開了兩三片花瓣兒。有的含苞欲放,看上去好像要爆裂似的。有的已經綻開了笑臉,露出了嫩黃色的小蓮蓬。有的花瓣兒已經掉了,只剩下嫩綠色的小蓮蓬,蓮蓬上長著翡翠珠子似的蓮子。如果在這時候你摘了它,把小蓮子往嘴裡送,清甜的汁液流入嘴裡,你一定會愛上這清甜的味道。
下雨的時候,小水滴像一顆顆斷線的珠子從天而降,掉落在荷葉上,成了一顆顆小珍珠。雨停了,一陣微風吹過來,停留在荷葉上的小水珠在微風的吹動下調皮地滾動著,樹葉落在了荷葉上,小水珠就更加起勁地跳躍起來。
夜晚,到處都非常安靜,荷花也都睡了,只聽到偶爾傳來小蟲“蛐蛐”的叫聲。
我愛家鄉的荷塘,希望下次我能看到更美的您。
江南煙雨笑 篇19
高一作文 ,587字其為水也,洶湧者漣仄日月,濤浪洶盡,天沒巨險;幽靜者微波盪漾,細流涓涓,靈秀者鯉躍光耀,鷗棲霜進雪點;靜美者月映幽池,雨荷清圓,萬物皆碧。
山水育天,於斯也,草木叢生,芳發翠綻;萬枝流水,滿枝爛漫,百鳥翔集,錦鱗游泳,至若春和景明,蝶蜂競舞,兔伏貓戲,虎嘯猿嗥。此江南矣,欣欣向榮,物樂所居,乃繁盛之象也。
江南之地物產豐饒,今武夷之地,山高水美,此地多竹,大者如椽,竹工破之,挎去其節,用代陶瓦;細者如稈,可作櫓也。武夷之竹,人可食之,詠美而不絕。
昔晉謝靈運來遊於此,慶曆四年春,範希文觀夫巴陵勝狀,銜遠山,吞長江,觀洞庭一湖,作岳陽樓記。北宋時,東坡遊歷西湖,建蘇坡,食東坡肉,名徐霞客來由於此。清兩奉,聖祖,高宋亦遊於此。聖祖顧江南防務,見明太祖基於莊天府。而高宋,啖其揚州江南之美食,嘗送三千佳人入宮封之,此二帝六下江南美。
江南山清水秀,多峰嶺,福建行省之多山,山間溪而縈迴,游魚可數,觀其而樂且無窮也。山多且其幽靜雅逸之景象,且比世外桃源無亭他美!山多綠竹而木,蒼松側影,水心澄澈皖潔,無異寫真,燃油歲寒君子之逸緻乎!其多跡,若中山陵,中正之居,乃吾中國革命之先驅。
凡遠方同志來遊於此,莫不徘徊依戀而不忍舍,念之,愛之。
今生吾於江南,人傑地靈,重遊於此,朝飲露,夕飲食,貴乃物之美學!斯矚江南,賞之,念之!
江南煙雨笑 篇20
國一作文 ,764字一陣笛聲,悠長婉轉,霧散去,一隻舊木舟緩緩行來,船上的阿婆慢慢的搖著櫓,滿是皺紋的臉舒展開來,那樣的安靜,那樣的慈祥。我生於江南,長於江南,是吃了江南大地的濟糧而長大的。但不是真正的江南,而真正到了江南才看見如此多嬌。
在船上,只見遠處的水鳥飛下,在河面上用翅膀劃開一道美麗的漣漪。東方的太陽升起,照在小石橋上,金光閃閃,那粉牆黛瓦是那樣的寧靜,那樣的樸素。這是江南之晨,連一草一木都散發著迷人的氣息。來到了江南,也不能光走水路,也得找一條旱路走一走,才能尋找它的足跡。
漫步於青石小街,使鞋底輕輕的貼上青磚,可千萬別跺疼了它。磚縫間,還長著一株一株的野草,也長著一塊一塊綠油油的青苔,別跺疼了它們。它們代表著江南的生靈氣息。兩旁的屋舍是用磚石瓦片和木頭做的。輕輕推開那扇木門,便會聽到“吱呀”之聲,那一聲便足以讓人迴歸到遙遠的年代,夢迴千年的江南,那種氣息卻不陳舊,反而是如此的清晰、醉人。
身旁的老阿婆忽然映入眼簾,你可以和她說話,可惜的是她聽不懂外鄉人的語言,他多次的點頭然後又搖頭,可你卻一無所知。老阿婆的頭髮雖然有些銀絲,而仍有看古典十八、九歲少女的氣息,那就是頭上插著一朵潔白的茉莉花,安詳的坐在小街旁回憶過去,不停地想啊想,想了又想,不知在哪兒斷了,又不知從哪兒又想起來了,有時將給兒孫們聽,有時講給兒媳聽,有時一個人孤寂著坐著來講給這古街聽,又傳達了一種內心深處的祕密,彷彿又給小街帶來了一種安詳、和諧的氣氛。
來江南,無非就是要找到一種心中的安詳與寧靜,一種超脫之感,也不能只看古街,也應該看看兩旁的古木。這樹估計很早就在這兒紮根了,它們身上的每一道年輪都隱藏這一個動人的故事。只要你靜靜的觀賞,靜靜地聽,才會聽到樹木的語聲。
上了船,又向前搖去,笛聲依舊縈繞在耳邊,在霧色中又漸漸想前搖去,直至為畫中的一點。