無情歲月有味詩作文800字相關作文20篇
無情歲月有味詩作文800字 篇1
國三作文 ,6754字【篇一：無情歲月有味詩作文800字】
親愛的同學們：
大家好，時光轉瞬即逝，不知不覺中，我們已初中畢業30年了，回首30年前，雖然有些事已忘去，但總有一些事仍然記憶猶新。
30年前的今天，我們坐在中考的考場裡，炎熱的天氣，一顆躁動的心，每個同學的筆尖飛揚著，那刻我們的信念就是朝著我們理想的高中。
記得七年級剛入學的我們，一張張青澀稚嫩的臉龐，一抹抹美好如陽光的微笑，都浮現在我們臉上。而令我印象最深的，就是那一年的運動會。
那天，天氣陰涼，沒有刺眼的陽光，同學們個個熱情高漲，認真對待每一個比賽專案，到我上場的時候，我依稀記得耳旁那幾聲加油，雖然喊的並不響亮，但卻讓我對自己充滿信心。當裁判員一聲令下，我便帶著這種自信衝了出去。當我漸漸體力不支，落在後面，幾乎想放棄時，那加油聲還在，最後，即使取得的名次並不理想，但我要感謝她們，讓我堅持了下來，我想我盡力了。
如今，幾十年一晃過去了，物是人非，我們再也不是那些充滿朝氣，蓬勃向上的小夥子和小姑娘了，大家都有了自己的事業，家庭。有的當上了老師，從事教育事業；有的當了醫生，救死扶傷；有的做了警察，維持社會安全……歲月無情但人有情，過去的不可能再復返，失去的也不可能再得到。歲月在我們每個人的臉上都留下了痕跡，看到現在場的同學，好幾個臉上已有了皺紋，那一頭烏黑的頭髮已被染上了一根根銀絲。曾經教我們讀詩篇的老師，如今已是一個歷經歲月滄桑的老人了，還記得她在一節節課上讀的《陳涉世家》、《龜雖壽》……時光消磨了我們的青春，改變了我們的容顏，但卻改變不了我們對生活的態度。
歲月是無情的，它抹去了我們最美好的青春時光，但我們卻從它那換來了一份成熟，人總是要活在當下。
謝謝大家的聆聽，我的演講到此結束。
【篇二：無情歲月有味詩作文800字】
我帶著和三十年前不同的聲音來給大家演講，在你們的臉上，給我看見了淚水激動的淚水，這是說這是怨恨的淚水。哎呀，就是這個中學啊，一下子所有的痛苦全部浮現在腦海，老師還是一直找家長來的啊，討厭死了。
我卻很激動，別班的我就不說，就說自己班的吧。剛才進來時還看見一個50多歲的老頭在和我們打招呼，我不記得他，但我卻肯定這是我們班的同學，後來幾個人聽見了我的，也紛紛過來，向一個老年派對，有點像別董大那樣的詩味。
面對他們個個蒼老的臉，誰是誰都不記得，只能覺得尷尬地問一句，你們都是誰呀，話音落下片刻他們也結束了無趣的聊天，因為他們都不認識對方，不知道對方在幹什麼。那個幼稚時代的班群早已不知荒廢了多久。歲月從每個人的生活中身邊偷偷的溜走，他是那樣的無情，多少次淚水和汗水摧殘了你們曾經的容顏歡笑，顯得如今蒼白無力。為了解決現在的尷尬，使得他們不再尷尬下去，玩了一個有點尷尬的遊戲，不過，十分適合我們，每個人說點現在記得的事，讓人來猜猜誰是誰，他們的臉上顯得不再古板，有的盡然還朗朗大笑，嚇到了周圍的人們，他們還留著那樣的童心，這是萬分寶貴的。
同學們，你們知道我在門口的垃圾堆裡看見了什麼嗎？小亭子，那個瓦片如同小鳥張開翅膀一樣的的小亭子，十個人上去，會顯得十分擁擠，但卻是我們的美好回憶，第一次拿到校園的照片時可開心了，有一個清晰見底的湖，幾條錦鯉，在那嘻嘻，躲在亭柱邊乘涼。但進入學校一看，啥也沒有，只有一個破舊的小亭子，心裡有幾分酸澀，帶著幾分生氣，我們在那個不起眼的小亭子邊走過無數次，他在那兒，一動也不動，看著我們的成長啊，整整三年，直到我們說都沒有說一聲便從他身邊跑過，想著終於解放了，他就在那兒，他知道我們會回來的，之後又是一個三十年，他變得那樣破落，還有青苔，看見我們的到來，我彷彿看見了她在對我們歡笑，拿一張戴著有點綠色料的臉，像我們作畫時弄髒了的臉，現在看著他，心中一股的酸澀，味道也像古詩，一道值得我們銘記的詩，去細細品味這首詩吧，你會得到不一樣的情感，你們等下記得去看看那陪我們走過了30年的小亭子吧。
謝謝大家演講完畢。
【篇三：無情歲月有味詩作文800字】
親愛的同學們：
好久不見，在座的各位的大部分我已經記不起名字了，臉也有些生疏了，歲月是一條波濤洶湧的長河，帶走了曾經的美麗容貌，留下永遠的滄桑。站在這裡相聚母校，回首往事，彷彿如昨日。有些人，他們的姓名我早已淡忘，你們的音容相貌，言行舉止卻經常浮現，總是讓人懷念
歲月是無情的，它沖淡了我和你們之間的記憶，歲月靜悄悄地來，急匆匆地走。它邁著輕盈的步伐，在我們的身邊轉了個圈便悄無聲息地離開了。眨眼之間，到了現在。回想起這三十年的點點滴滴，心中總會泛起快樂和辛酸，交織成一首意味深長的詩。
朱自清的《匆匆》裡說：“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。”我們當初在教室裡苦苦拼搏，只為的是有一個好的未來。上一次的同學聚會，班裡幾乎都來了，大家坐在飯店裡，有說有笑，有的在吹噓自己的事業，有的在默默喝酒，有的在回憶當年的趣事，我印象最深的是睿的一則寓言，“山腳下的一個村子裡，住著一位的老人。他老伴去世了，兩個兒女也相繼死去。他孤單地活著。疾病折磨著他，他的身體太弱。依靠鄉親們的接濟，老人才勉強活下來。可是，倔強的老人不願接受人們的施捨，他要靠自己的力量生活。於是，他十分努力地幹活。一天，老人拖著疲憊的身體上山砍柴。費了很大的力氣，他才砍好一擔柴。老人艱難地挑著一擔柴往家走。天黑了，他實在挑不動了。他放下柴，想休息一會兒。他想：生活為什麼對我如此不公平呢？他想到了死，開始呼喚死神。死神問：“你為什麼呼喚我？從來沒有人主動找過我。”這時，老人忽然覺得生命是那樣的寶貴。於是，他編了個理由，讓死神走了。每個人的生活中都有很多困難和挫折，只要鼓足勇氣，勇敢面對，就一定能夠戰勝它們。任何時候都不要選擇死，因為，生命是最珍貴的！”睿是我初中旅途中最好朋友，在我傷心時打擊我，在我開心時嘲笑我，在我尷尬時嘲笑我，我們互相在“互相傷害”度過了快樂的初中，但感情依舊很好。我們互相捉弄，一起開心。
現在的我們為生活而奔波著，或許曾經的願望，誓言，在歲月的洗禮下，生命之詩變的蒼老了。
希望大家生活變得更好。
謝謝大家！
【篇四：無情歲月有味詩作文800字】
親愛的老師同學：
大家好！我很榮幸此時能夠站在這裡演講。時隔三十年回到母校，心中不禁感慨萬千。從指尖溜走的三十年光景帶走了我們青春的面龐，留下了風塵的蒼老。歲月無情人有情，還記得那如詩般美好的時光嗎？
大家都是從各地趕來聚集在這，沒有了當年的熟稔，之間就像是陌生人，又有著親密的熟悉感。或許我們只是笑笑，輕輕拍了拍互相的肩膀，笑著說：“好久不見了呀。”似乎回不到從前那樣的時光。大家早上一來，書包一甩：“xxx，抄作業，緊急啊”有一次語文老師朗讀課文時，唸到了“爸”全班不約而同的深嘆：“哎”老師笑著說：“這麼多老父親呀”特地把“老”字唸的很重，大家相視一笑，課堂氣氛十分活躍。哎，歲月果真是把殺豬刀啊，30年前我們在講臺下聽老師講課，我們坐在臺下，老師在臺上。三十年後的今天，我在臺上，老師在臺下。
“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。”當年我們或許還不理解朱自清寫父親背影那是一種怎樣的心情，當我們回首，滿發蒼白的老父親何嘗不是朱自清筆下的父親呢？當年我們或許還不明白魏巍寫他的老師，為什麼傾注瞭如此深的感情？當我們回首，看到昔日的老師臉上的皺紋；當年我們或許不懂龍應臺寫給兒子安德烈的那些話，當我們回首，看著家中調皮搗蛋的熊孩子，心中是否泛起了波瀾？
歲月無情亦有情，因為只有真正經歷過，體驗過，感悟過，疼過，快樂過，才會讓我們懂得生命的真諦。小時候聽爸媽說當年我們年輕過，現在我們會對孩子說我們年輕過，縱歲月無情抹去了我們的稜角，但如詩般的美好為我們沉澱了最可貴的財富。
或許明天你還要送家中的兒女去上學，或許明天你會收到老父（母）親的電話，或許明天你會加班，不知道我的演講是否會給你們帶來什麼影響。但我想說的是生活還在繼續，在這個光怪陸離的世界，沒有人可以活的行雲流水，但我始終堅信擁抱過歲月，嚐遍百味的人會更加生動。
縱歲月無情，但也仍詩一樣美好。
願大家一切安好，謝謝！
【篇五：無情歲月有味詩作文800字】
親愛的同學們、敬愛的老師們：
終於是回來了，我，對全校的師生及到與未到的同學們表達最誠摯的問候。
總是覺得，三十年前的聲音就在自己耳邊迴響，不知道在座的各位有沒有這樣的感受—穿過一條街道，無論是人山人海，亦或是寥寥無幾，都會看到熟悉的背影，也許是一個服裝，又或許是一個後腦勺？
想起當年，我還蠻有信心的對老關說：“人生嘛，就是一個漸行漸忘的過程。”從現在這個角度看，當時說的確實沒有錯，但是，仍舊缺了幾分穩重。
健忘，不代表忘卻啊。
不久前，老關搬到了隔壁，我倆就當是剛認識一樣，也沒辦法，老關以前可是個帥小夥兒，但那時候，迎面就看到他滿面的坑坑窪窪、斑斑點點，說起年齡，也就才大我個把月兒。
我瞧瞧他，又瞅瞅我，不覺就有點“五十步笑百步”的感覺。
談到他的初中，才突然間發現，原來老關就是老關，這個笑話鬧得。
回首這三十年，匆匆過去了人生的三分之一，興許還要多，再次來到這兒，再次翹首看著那棵早就種在那兒的高大銀杏樹，還是這個秋天，還是這個時節，哦，還有漫天的落葉紛紛。
從前的老關從來都是鄙夷這些兒女情長、浪漫的事物，可當我輕輕的繞一圈眼珠子蓋下滿天的風景時，老關還在盯著那棵銀杏看。
他變了許多，也成熟了許多。
儘管，他總是一副無喜無悲、哀樂不存的樣子，可是那顆仍舊明亮的眸子依舊閃爍著些光澤，看得出來，他很開心。說他這幅僵硬的樣子，再看看我，似乎也是這個模樣。
到了這個歲數，似乎也就這個模樣，人人都是一個模子裡刻出來的。
臺下，也就是我的左邊，我一般尊稱她“宋夫人”，當然，可不是送福，我可不敢開這個玩笑。
事實上，我見到她的時候，還以為她是我的晚輩，也就是“學妹”。當時她正牽著孩子的手，似乎還剛剛上五六年級的年紀。
她倒是放心自己的孩子，就這麼放鬆的牽著，甚至可以說是孩子在牽著她。根本就沒有在意孩子，自顧自的瞧著一本《老人與海》。我遠遠的就看到是《老人與海》了。因為我買過，還是一模一樣的版本。
惦著自己手裡的袋子，發現她也就和我侄女兒一樣大（我侄女也就比我小七八歲），甚至還要年輕一些。
我走過她，卻破天荒的聽到她問了聲：“墨墨？”
這個聲音真是叫人心驚膽顫，只有那個大我兩歲的“學姐”才這麼喊我。
我轉過頭，驚訝的看著她們，不僅僅是她，還有她的孩子，正‘噗通’‘噗通’的將泡騰片投進水杯裡。
果然是她，真是“上樑不正下樑歪”！這個壞習慣還是延續了下去。
她可歡喜的笑著，活像個孩子。
她沒有被時間帶走一切，還是原來的樣子，那麼的脫線，那麼的活潑。
正如我一直所說的，健忘，並不代表忘卻，我們詩一般的春夏秋冬、酸甜苦辣，還沒有到被抹去的地步。
感謝各位同學以及親愛的老師們，感謝可以在這兒傾聽我的訴說。謝謝。
【篇六：無情歲月有味詩作文800字】
親愛的同學們，敬愛的老師們：
好久不見！我，當年的學子又回來了。
時間過得真快，當年青澀的臉龐爬上了零零的幾條皺紋，耳邊有那麼幾條銀髮，不經感慨萬千，真想問一句：“同學們，你們過得好嗎？”
還得嗎？當年操場上英姿颯爽的我們；走廊中來回奔走的我們。雖然說：“好漢不提當年勇。”但那時的事情都從心底迸發了出來，好像是一顆被埋藏了30年的種子，在今天，他成功破土而出，成功呼喚起了我們的記憶。
看著面前的同學和老師，你還能叫的上幾個名字，你還能想起幾個人的夢想，你還能否來到教室就想起你的座位，也許，你不能。
記得那時候的語文課嗎？常常在課堂上，為我們誦讀古詩的那個身影嗎？她的聲音不渾厚，但卻讓我們無法忘記。那樣的語文課總讓我們嚮往不已，可惜，時間過去了，那是的黑髮已經變成了青絲。時間過得真快！
說起另外一門功課，我想會令人頭痛不已，沒錯，就是英語。雖然老師上課不枯燥，可惜總會有那麼幾個搗蛋鬼打亂課堂紀律，這樣的英語課才是我們記憶裡的，那些讓人無法忘懷的。
當年的我們對自己的未來有許多期待，我們懷著緊張和期待踏入了初三的校園，踏入了期待已久的畢業班。畢業時，沒有人掉眼淚，每個人都興奮但不免有些傷感，畢竟當了三年的同學，有苦有樂。這些都是值得留念的。我懷念。
30年後的今天，我回來了，雖然有的幾個同學因故沒辦法到達現場，但我相信，他們一定很懷念那時的時光。30年是人生中的三分之一的時間，我們現在相聚在這裡，歲月無情，但人有情，那些歲月好似一首首動人的詩詞，讓我怎麼都無法忘記。
感謝到場的同學們，老師們，謝謝你們給我帶來的美好。
【篇七：無情歲月有味詩作文800字】
站在場上的每一位師生，大家好，我回來了！是的，今天就是我離開母校的三十年後。
歲月，真的是一個很悲傷的話題。
當我三十年前，走出校門的那一刻，無數的回憶向我湧來，當我想後退時，才發現，早已回不去了，歲月就站在我的身後，一直一直，永不停息的將我向深處推去，現在，我回到了這兒，依然逃不掉歲月的影子，原本熟悉的校園已經多了一絲陌生，我想翻找我的回憶，於是，我來到了教室，可那裡煥然一新，我走進了食堂，可那菜色一變，我站在校園的中心，看著那唯一不變的徽章，像個茫然無措的孩子，迷失了方向，呵！歲月，你還真是無情。
我站在視窗，突然的向了一位同學借了一本語文書，也許那裡還有我逝去的青春，翻開那些千古名篇，多了許多不熟悉的課文，還了書本，略微思索，便順著小道，去了圖書館，一排排，一列列，密密麻麻的書籍，一本本瀏覽過他們的名字，覺得耳熟，便開啟看了看，在一疊小書中，抽出了一本，整堆的書都倒了。我楞了一下，低頭看著手中的罪魁禍首。隨手一翻，就看到夾在書中的小卡片，熟悉的字眼映入我的眼簾，桀驁不馴的詩歌描繪出少年的朝氣，卡片上是對詩的評價，呵，那是我少年時稚嫩的點評，無懼前方，回首三十年，再看到，竟有些好笑，那時，我才知道，原來，歲月與詩也是有聯絡的。
“乘風破浪未有時，直掛雲帆濟滄海。”
這句詩，是我當年的最愛，現在送給少年的你們，人不輕狂枉少年，希望你們能夠在未來的路上披荊斬棘。相對於我來說，這句詩只能是回憶青春年華，我已經變得穩重，不敢冒風險，因為，我有了我要保護的家人。
門前的小樹已經發了新芽，校園的新苗早已參天。
歲月所流逝的時光，我們不能挽回，但我們可以深刻銘記，在最繁華的那一刻，活的自在，活的酣暢淋漓。
致我們所逝去的青春。
歲月無情，而詩有味。
【篇八：無情歲月有味詩作文800字】
親愛的老師們，同學們：
大家好！
首先，我對在座的同學們和老師們給予最真誠的問候，為2007年6月7日的今天，送上最真切的祝福，願本次同學聚會圓滿成功！
今天，已是我們中考後整整三十年的跨越，再次回想起三十年前的這時候，我們一個個都“全副武裝”，迎接中考的到來，而現在，三十年的光陰，已抹去了我們的青春年華，那個稚嫩的心，也蕩然無存。
步入校園，瀏覽著校園中的一草一木，草木皆變，唯有那高大，顯眼的教學樓，屹立於此，從未倒戈。一步一步走著，劉蘭著校園中的景物，回憶著，尋找著，那封存於這所校園的美好記憶。
剛進入班級，就看見二十幾人正聊著天，一個個陌生的面孔映入我的眼簾，昔日的同學們，都被無情的歲月抹去了自己的青春年華，被它偷走了我們兒時的童心，給我們留下的，只是一顆顆成熟的心靈，一張張沉穩，嚴肅的面孔。
雖然歲月無情地帶走了我們美好的青春年華，但那長存於心底的最美記憶，如同石碑上刻下的詩，從未被挪動。
初中時期，下課鈴聲一響，同學們便三五一群，聊著天，“昨天電視劇你看了嗎？”“聽說又新出了一款遊戲，要不要一起玩呢？”“這個週末我們去哪裡玩呢？”
“……”
大家在教室裡談笑風生。
其中，最令我難忘的便是初三那一次詩詞默寫大賽了，當天，同學們一個個都帶著自己最好的狀態，進入考場，“沙沙沙”地寫下自己記憶中的每一首詩，寫下了我們初中時期最美好的記憶。
“嘿，小萬同學，想什麼呢？”當我正在沉思時，一個聲音將我拉回了現實，我跟著聲音，尋找它的源頭，卻發現一個陌生的面孔，但卻有一種莫名的熟悉，我敢肯定，這便是我昔日的同學了。還沒等我回答，你便走了過來，握了握我的手，說道：“這些年過去了，你變化真大，還真有點認不出你了，不過看著你這愛遲到的習慣，我就知道是你了，哈哈！”我尷尬地摸了摸後腦勺，對大家道歉，大家卻像商量好了一樣，一起笑了起來，我沒有因他們的態度而生氣，反倒是走入其中，同他們一起歡笑……
歲月雖無情，但卻給我們留下了有味的詩。願下一個三十年，我們還能在聚於此！
無情歲月有味詩作文700字 篇2
國二作文 ,5734字【篇一：無情歲月有味詩作文700字】
親愛的同學們，很榮幸又一次與大家見面。這三十年來，是歲月洗去了我們的青春年少。這次的踏進校園步行時不想那第一次那樣的陌生。更多的是一種久別重逢。我們跟他有個約定，約定著今天的相聚。
還是那個熟悉的校園，那種風吹著落葉隨著風飄蕩，這種如詩的意境就好像透露著歲月的流逝。這秋風飄來了飯菜的香氣，還是那個熟悉的味道，就像是那三十年前：
九年級（1）班的我們，上完了半天的課，學的已經疲憊不堪，個個癱倒在椅子上不願再動。坐在靠窗的同學開啟窗戶，一陣飯菜的香氣混著那桂花香，飄入課堂。雖然食堂的飯菜沒有佳餚一般，但是餓慌的我們覺得是口飯就是美味的。我們依次排著隊來到食堂。那如海的人群在那排著隊。為了這口飯我們只好排在這如長龍的隊伍。我們在一起說說笑笑，好不容易要吃到飯了，卻被一群人來插隊，原來檢查的老師早已不見，留下那這些頑固分子在這裡“為非作膽”。經過漫長的等待，終於拿到了久違的飯菜。這是多麼艱苦的過程啊。我們趕緊找個位子坐下，狼吞虎嚥的吃了起來，為了防止下一節課的老師的到來。在回教室的路上，陽關照的我眼睛睜不開，種在校園的樹苗，隨著風跳舞。一切都是那麼靜謐，美好。就像那有味的詩詞在記錄著我們的故事。
現在，看著原來的同學，完全像是換了一個人，在歲月的沖刷下變得更加成熟。在那稚嫩的臉龐上，勾勒了幾條皺紋。歲月用那白色的顏料將那同學的青絲染成了白髮。現在，又一次的重逢，曾經的
散夥飯，到今天整整三十年。那時的老師已變成了老人。現在的我們，坐在一起，讓我們好好想想那如詩的歲月。
謝謝同學們，讓我擁有過這麼的年華。我的話講完了，謝謝。
【篇二：無情歲月有味詩作文700字】
親愛的同學們：
大家好！隨著歲月的流逝，一晃30年過去了。30年前的今天，我們還在為人生的第一個轉折點中考而奮鬥。為自己的理想而拼搏。
而如今，被歲月無情沖刷過留下的，只是當年留下的童年稚氣被沖刷，而只剩滿臉鬢角與銀絲。但那份朝氣與要拼搏的熱情卻依稀存在。經歷過了的30年裡，或許有順，或許坎坷，無情光陰的流逝，那豪情，已漸漸變得平淡。
這次回到母校，我是搜尋一位以前總能每天清晨與我們一樣，起早貪黑，為我們校園清潔而護衛的一位清潔工。那時的她，還有活力與朝氣為校園清潔而打掃。如今想必要麼已不在校園，要麼在外面的一個角落裡享受她的晚年。走了大半個校園，依舊沒找到，我推斷她不在這個校園裡了。但我還是可以從現在這些清潔工身上發現她當年忙碌的身影。平時為校園地面打掃落葉，到中午就披上一身白色服裝，為校園食堂做點貢獻。在回到當年的教室裡，幾個同學已叫不上名了，有的圍在一起嘰嘰喳喳討論他們這30年裡經歷的，可一時半會想必也說不完吧。就像一首有韻味、風味獨特的詩篇一樣，無法表達出什麼，像流水一樣，像那位清潔工一樣，流淌著，奉獻著，難以忘懷，聽著如今坐在這個校園裡的同學們的朗朗讀書聲，看著如今的老師站在講臺前用粉筆在黑板上刷刷地寫著，想起了當年幾個科目的老師，為自己所教的科目而盡心盡力的為我們不斷的提供知識。在當年中考前的複習，老師們都恨不得把所有方法都硬塞到我們腦中，好可以為中考做準備。而現在已有幾個老師不在這個校園裡教書了，感到十分惋惜。再看看操場上現在活力的少年們踢著足球，宛如當年我們班裡男生在籃球場上的打籃球激烈的場面。而如今，哎，不得不感嘆歲月的流逝之快！
歲月的無情帶走了那份活潑，活力，留下的只是平淡，但那些回憶卻猶如一首有味詩一直存在！
謝謝大家！
【篇三：無情歲月有味詩作文700字】
親愛的同學們，老師們：
你們好！
記得我剛入校時，海棠花正開放，盛夏時節，那由白到粉的花苞綻放著笑臉，輕飄飄在細細的海棠枝上，在穿透在微風的陽光下，百度瀟灑，粉得朦朧，香氣似乎也是淡粉色的，朦朦朧朧中環繞著我。我的青春，如這海棠花盛放著。
而如今，三十年過去了，此時我發言的司令臺背面，正是那一株一株的海棠。但它們全然不同於昔日的模樣，淡粉色的花瓣不見了，取而代之的是它微微卷起的落魄，泛黃在水泥地上，似乎在向我哭訴著歲月的無情。正值秋天，金風吹過，海棠樹上僅有的幾片花瓣也被風颳地搖搖欲墜，終於，承受不住那重量，啪，斷了，隨風飄落，隨遇而安……
呵，真的如此嗎？不是的啊，落紅不是無情物，化作春泥更護花，它們最後都會落入泥土的懷抱，滋養下一代的粉紅，如李清照筆下那香殘著的紅荷，有著自己的底蘊。
海棠花和我的夢想一同印在我的心田上，激勵著我。三十年過去，經歷了種種，我始終沒有忘記曾經的夢想，歲月無情，但詩詞之夢卻一直在我的心裡竄來竄去，當我開心傷心，當我希望，失望，我慶幸心裡腸裡，總有首歌在竄來竄去。撐著撐著，讓硬邦邦的，不至於硬進腸裡，讓軟軟的，不至於倒塌不起。李白的長風破浪會有時，掛雲帆濟滄海激勵著我勇往直前，李清照的梧桐更謙細雨，到黃昏，點點滴滴卻為我解了百愁。
海棠花雖開敗了，但它明年春天又會醒來，盛夏時節再度盛放。自然的新陳代謝規律不可破，但不可阻礙生命的向前，生命輪迴，永無止境。
同學們老師們，在這金風送爽的秋季，讓我們高亢一聲：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”。歲月無情，摧殘了我們的身體，容顏和稜角，但是我們不再迷茫，多的是對生命的理解。
歲月無情，但我們的詩心卻是一直被海棠花那淡粉的香氣所環繞著的，愈嗅愈芬，在香氣中，我們看清了過去，看見了將來……
謝謝大家！
【篇四：無情歲月有味詩作文700字】
親愛的同學們：
一晃30年過去了，我們又聚到了一起。我還時常香氣30年前我們的快樂、活力的樣子。這麼說來，更覺得時間的無情。
這次一聚，總有一種不可名狀的情緒縈繞在心頭。它是什麼呢，我思考著。與老同學見面的喜悅？對逝去光陰的感慨？我說不上來。但是相比30年前，我們則安靜多了。或許是生活磨平了銳利的稜角，使我們變得成熟。又回到了這裡：教室外的常青樹依舊是生機旺盛。操場角落裡的鐵欄杆早不知換了多少回，又有了些許鏽跡。向陽的籃球場也換了模樣。這些東西無一不勾起我們的回憶。
不知你們是否還記得當初的模樣：上課總是熱熱鬧鬧的。打籃球時男同學的神采飛揚，女同學在沙沙樹葉搖擺下的竊竊私語……這些場景歷歷在目。再看現在，額頭上悄悄留下了皺紋，濃密黑髮中的幾根刺眼白髮。當年對我們關愛只記得父母長輩，如今都還好嗎？當年學校的老師也大改模樣，但對我們仍是那樣的慈愛，那樣溫暖。過了這麼久，我們都理解了長輩的付出，又能想起課上的場景。個性張揚的同學不聽老師的批評，現在對他們卻也是充滿關懷。老師辛苦半生換取的，是我們的成長。在我看來，他們應該被感恩，他們值得感恩。
對於過去的生活，我們或許有遺憾，有悔恨，但是我們傾注心血的，是新生。歷史彷彿在他們身上重演，我們對孩子的教導，無異於當年的父母。像極了綠茵庇護下茁壯成長的小草。它從冬天中獲得新生，也在冬天裡死去，一輪又一輪，不變的是樹木對它的呵護。正是這殘酷又多彩的時光，成為了我們生活的點滴，豐富了我們人生的色彩。
同學們，請再回到那個熟悉的教室，那個熟悉的位置。再聽滿面春風的老師說一句：“同學們，上課”……
殘酷的，是時間，多彩的，也是時間。祝願大家能夠不留遺憾，不留悔恨。
謝謝。
【篇五：無情歲月有味詩作文700字】
親愛的同學們：
同學們，好久不見。如今，已經是2047年了！你們過得還好嗎？你們還記得2017年準備中考的我們嗎？還記得，我們一起歡聲笑語，一起打打鬧鬧的我們嗎？
歲月它真是無情，劃過了千千萬萬人的臉，而我們終究沒有逃過，那把銳利的刀，現在的我們臉上多多少少會有些皺紋，會有些去不掉的痕跡，不要太在意，因為是它們，證明了我們是真得擁有過，存在過。同學們，你們還記得當年陪伴著我們的青春痘嗎？當年的青春痘，在我們頭上那可是留不得，一有就想著千千萬萬種方法把它除掉，讓它永遠消失，而真不巧，它卻成了一個個小小的疤痕，印在了腦門上。
現在的我們，我們再次一起聚在這美麗的校園，一個個男生，不再像以前那樣歡樂，左右搖擺，說說這說說那，散發著青春朝氣的氣息，而再看看在座的哪個男生，是像以前那樣，活潑、開朗、有朝氣，個個都是成熟、穩重、斯文，散發著成熟男子的氣息。再看看女生，女生的變化得也挺大，以前一個個梳著高高的馬尾，手挽著手，如膠似漆的圍成一坨一坨的團。有著講不完的小祕密，小故事和小鮮肉。活潑極了。而現在的你們，個個端莊，文雅，披著散發，全身上下散發著女人獨特的魅力。可都是人見人愛，花見花開的beautifulwomen。
還記得我們的教室嗎？我們一排一排的坐著，儘管是這樣，依舊不影響，同學之間的感情和天，無話不談，無事不講。
過去的我們，回不去了。但是，過去的是事深深的印在我們腦海，時不時想起，那時曾經我們一起幼稚、拼命努力過的三年，願這美好的記憶一直一直是續下去，就像一首優美的詩一樣，一直傳下去。住在心裡最深處的詩委婉、動聽、令人尋味。
既然，我們回不到過去，那就好好珍惜現在，畢竟時間不會等我們。我的演講到此結束，謝謝！
【篇六：無情歲月有味詩作文700字】
親愛的老師和同學們：
大家好！
是不是隻有失去了，才會懂得珍惜，才會向那飛逝的時光低下頭去，空留下兩行五味雜陳的淚渾了眼，才會懂得那如詩一般的青春給我的擁抱有多溫暖？
驀然回首，三十年了，還能依稀記得，那天陽光正好，微風不燥，我也愛上你的笑，嬉鬧著陪你到老。
只可惜現如今沒了當年那般心境，像詩一般夢幻的年華已悄然溜走。不必去說，在歲月的一刀一刀下刻下老去的容顏，那乖張的氣息早已被磨去了稜角，可以說是物是人非了。何況是那顆千瘡百孔的心呢？揮別青春，用著懵懂看向這個未知的世界，成功與否，不是三言兩語能簡單的說出口的。不然人們怎麼總說，歲月無情不饒人。
可即便如此我也並不害怕，因為看著你們我才明白我的青春沒走失，安安靜靜的在我身後，成了我愈傷的港灣，成了我躲雨的庇護所，有它支援我每一個毅然的抉擇。
因為每一條路都是三十年前的我所選的，哭著跪著也要走完，因為那是我如詩一般夢的開始。
不知是否還能記起那時的我們像個沒心沒肺的瘋子可以整天傻笑，可以為班裡不算是巧合的巧合而起鬨，眉眼裡的戲可以說是十分豐富的了，一喜一怒全都不加掩飾的寫在了臉上。可以盯著窗外的樹和那片草地發上個一整天的呆，那樹不高也不俊秀，卻讓人討厭不起來，著實可愛。可以與那撒腿狂奔的狗子，斜著走路的短腿鳥在校園裡偶遇。可以一到下課看到衝出教室，打著倒水的名義去吹吹冷風。可以不顧忌旁人的目光神經兮兮的聊著不知從何挖來的小道訊息。可以……
到現在回想過往沒想到竟如此可愛。
直到現在回眼望去同學，校園，才懂那如詩一般的青春沒走，只是被我們
藏在了心底最柔軟的地方。
謝謝大家！
【篇七：無情歲月有味詩作文700字】
親愛的同學，尊敬的老師；
好久不見！著歲月匆匆已過三十載，大家經歷過時光長河的沖刷，他家都從當初的青春年少到時至今日的成熟穩重，我相信大家的生活都煥然一新，但是今天我們同學老師重聚一起致敬那三十年的友誼和青春。
同學們仔細一想我們的過去，不禁還真是留戀著當初的校園生活，可歲月無痕，他硬是將我們丟進了紅塵的這一個巨大的染缸將我們本是純白的詩篇染得五顏六色，但是青春無悔，想當初我們幾個人的team，調皮搗蛋，即使被老師捉住了，大家也都是相視一笑便過去了。
同學們不知你們是否還記得，每次那想吐的運動會的場景，但總是讓人懷念，我們班是老師眼中“有名”的體育差的班級，而每次總是都被某金老師“強迫”的安排下去跑哪累死人不償命的長跑。而我就是那為數不多的在我們眼中的“倒黴蛋”。每次跑完那臉紅氣喘的樣子，現在想想都不由的咧嘴笑笑。但在運動會上最活躍的還是那幾個女生，無數次的遞送加油的小卡片給檢閱處，雖然開始大家都感覺到了動力，但是最後由於多次的遞送連檢閱處的人都開始不耐煩了，真是讓人哭笑不得。不過現在想想還真是懷念啊！
但在這裡，我最感謝的還是幾位老師。當看著某金老師坐在輪椅上，當初的烏黑秀髮，已經變得花白。即使那硬朗的身體也漸漸擋不住歲月風霜的侵蝕。最讓人記憶深刻的是老師講詩詞的熱情之心。當時的我們就是一張“白紙”，因為老師在上面描繪下人生的詩篇，給我們的生活留下了濃重的一筆。雖然容顏不再但是不變的眼神和依舊如當初一樣充滿智慧，炯炯有神。
即使歲月無情，但人與人之間的美好詩篇卻永遠存在，即使人生坎坷但，但揮之不去的是友誼。
【篇八：無情歲月有味詩作文700字】
親愛的同學們：
好久不見！轉眼間，我們已經初中畢業30年。無情歲月溜走的同時，也在我們的髮絲上、面龐上留下痕跡。可是我們積極向上的生活態度不變，追求詩意的精神不變！
遙想當年，我們是調皮不懂事，不知天高地厚的少年。課間，沒有老師的空檔裡，總有一群男同學點開教師電腦裡的BiLiBiLi，於是整個教室亂成一鍋粥，十幾張稚氣未脫的臉兒湊在一起欣賞“鬼畜視訊”。
也有愛好學習的同學趁著緊張的數學***，偷偷在桌底鑽研小說。總有“幸運兒”被老師逮住，被請到辦公室與老師喝茶……
那時，我們喜歡給班裡的男女同學組cp，“father”、”傻狗“、”二貨“的親密暱稱也不絕於耳。儘管繁重的學習壓力困擾著我們，可我們卻從不給同學們傳遞負能量……
說到這裡，很多老同學們都回憶起來了，原先看了十分陌生，不記姓名的同學也被慢慢憶起。原來無情歲月從不曾從我們身上帶走記憶，就像青春歲月裡的村上春樹所說：“像一列列車疾馳而過，回憶像風景一樣被甩在了身後，它還在，在什麼地方潛伏著。“
如今我們已奔四。有的同學事業有成，成了社會精英；有的同學家庭幸福，兒女雙全。30年前，又有哪位同學預料到了現在？正如那首小詩“朝朝小圃花開，日日深酒滿懷，不必計較自開懷，領取而今現在。“有人說最後一句是認命的意思。可對我們老同學來說，自得其樂，領取心田中的那一份美好，就已足夠。
縱那無情歲月從我們身上捲走逝去的年華，我們也有詩意的生活，達觀的態度。不必計較自開懷，領取而今現在。
最後，祝同學們閤家歡樂，家庭幸福，事業有成，我們30年後再聚！
無情歲月有味詩作文600字 篇3
國一作文 ,5309字【篇一：無情歲月有味詩作文600字】
親愛的同學們：
30年的時間一晃就過去了，是它使青春年少的我們變成了事業有成的人。重返校園，看見的是熱情活潑的初一學生，在他們的身上，我彷彿看見了我們當時的樣子，但眨眼，30年過去了。
歲月在我們身上留下了痕跡，讓我們稚嫩的臉龐爬上了皺紋，一頭青絲也夾雜著幾根銀絲，也使我們褪去了少年時代的天真，換上的是特有的成熟，也是因為這樣，讓我們回想起了那些被歲月遺忘的記憶。
記憶的寶箱一直儲存在心中，但卻被蒙上了一層灰，直到重返校園，那裝有記憶的匣子才一點點的有了鬆動。歲月是無情，可當你再回頭去看時，發現其中藏了一首有味詩。
30年前的每節體育課上，當老師說開始自由活動時，我們四個便會找個地方坐下，聚在一起談談小說、電視劇什麼的，所以那段時光是最開心的。
當然，說到小說，可千萬不能少了小周同學，因為她被我們評為“小說家”哦，她看過的小說少說都要幾十本了，所以每次聊到小說的時候，她便積極的推薦，當然，她推薦的，我們也沒有看。因為她能“一目十行”，我們當然比不過她的，所以我就自動遮蔽了她的話。
小高和小夏同學經常會“一言不合就開打”，而且每次“打”，還會傷及別人，就比如我。我原本是抱著看好戲的態度在旁邊看著，突然，小夏揪起了我的頭髮。我驚詫地看著她，她卻笑了一笑，說：“沒事的。”我欲哭無淚，有事的是我，不是你好嗎？
如今，30年過去了，我們之間的聯絡也不似以前，難道我們之間將會變成陌生人嗎？
無情的歲月帶走了稚氣未脫，帶走了我們之間的那抹熟悉感，卻永遠帶不走的是那一箱子的回憶，是那一首首的有味詩。
謝謝大家！
【篇二：無情歲月有味詩作文600字】
敬愛的老師，親愛的同學們：
時光如梭，時隔三十年，我們又相聚在這裡，看著在座的各位，臉上都已不見那少時的稚嫩，有的則是那成熟與穩重，
現在每每看到那衣櫃裡的校服，就會回想起當時眾人拿到校服時的場景，以及大家的話語：‘這校服好醜啊’“我能不能換一件啊”“這褲子好寬啊”但大家最後還是不得已接受了校服，現在這校服則飽含我們的回憶。
記得當初我們最喜歡開體育老師的玩笑，在他的課上也最輕鬆，那時體育老師不允許我們穿牛仔褲，但總有那麼幾個人，偏偏和老師對著幹，當然我也是其中之一，因為穿牛仔褲，被老師罰跑，一起受罰也有幾個，我們在操場上追逐影子，雖然身體很累，但心裡卻異常輕鬆。
那時的我們年少輕狂，彷彿不知天高地厚，每個人心裡都有那豪情壯志。
初三那年，學校讓我們根據自己情況填寫目標，大家雖然嘴上說我沒有那個本事，但心裡都給自己暗暗打氣。***那天，大家收起了平時的嬉皮笑臉，換上了一臉的凝重。***後，我們受學校規定，在學校裡待幾天，在這幾天裡，有人歡喜有人憂，因為成績出來了，但大家都不後悔，因為曾經努力過。
在畢業聚會上，我們鬧到很晚，都想把時間停留在那一刻，讓那時間的齒輪不再轉動，可無情的時間不會滿足這個願望，依舊流逝，甚至更快了。
時間會把你想要的都給你，但也會把你珍惜的都帶走。可歲月無情人有情，望那歲月消磨不了我們的友誼，望大家終會相見。
謝謝大家。
【篇三：無情歲月有味詩作文600字】
親愛的同學們
大家好，初中畢業已經30年了，如今我們重回校園，老同學的臉上已經失去了熟悉青春的印記，一寸光陰一寸金，我們再也回不到當初的那趟美好的學習時光了。
還記得30年前的我們，一個個年少輕狂，朝氣蓬勃，每天都忙碌在繁重的學業生活當中。但我們都有一個共同的目標。為中考而戰，那段時光才是我們人生中最美好的時光了。
一個個都鬥志昂揚，在數學課上積極的討論難題和解題方法。每個人都有一種積極向上進取的精神。在課堂上，每個同學們都認真聽講，積極發言。老師也講得繪聲繪色，十分有樂趣，這真的是一段人生當中美好的記憶。
那時的我們非常的快樂，沒有生活的壓力，只需要好好學習，做好自己就行了。還記得我們教室旁的那塊籃球場嗎？沒錯，就是他昔日的我們只要是上體育課每個班都會打籃球。特別是男生，大部分都有著自己喜歡的NBA球星。每個單都有比較會打籃球的男生。他們在籃球場上大專注的眼神。一拼命爭搶籃板，即使是摔倒了也毫不畏懼，站起來繼續奔跑。
我們輕狂高傲懵懂無知太年少。不知天高地厚，我們曾在失敗中領悟成長。
歲月就像一把殺豬刀，如今的我們整天面對著生活，工作，家庭上等等的各種壓力。歲月消融了我們的年少輕狂。這個是嚮往我們當初的那段天真美好的學習生活。遺憾的是這個世界上沒有時光穿梭機。我們再也不可能回到過去了。我們要坦然面對現實。
曾經的我們一直都放蕩不羈，野的像風，傲的像光，即使被歲月撫平了稜角。也磨不掉我們心中的那份激情與理想。人生就如畫一樣，值得我們細細品味。
【篇四：無情歲月有味詩作文600字】
親愛的老同學們：
你們過得還好嗎？日思夜盼，今天，我們終於在當初立下夢想的初中校園裡相聚了。30年了，我們都韶華逝去，人到中年。30年前，我們走出了中考的考場，離開了這裡，向著更加寬廣的地方
記得當年，初中畢業後的我進入了XX高中，只是為了圓當初父母的一個夢。後來高中畢業，再後來大學畢業，我去了較遠的地方，本想飛黃騰達後再回來，可事與願違。在朋友的攛掇下，我辭了工作，去了更加遙遠的地方，開始了自己的漂泊生涯。在這期間，我做過生意，幹過銷售，甚至還在工廠裡掃過地……
轉眼間10年過去了，忙忙碌碌，一顆心始終繃著，我究竟得到了什麼？我開始反思，原來我忘記了人生的根本，丟失了初心。於是，我又回到這裡：太倉，開始了嶄新的生活。漸漸地，我找到了自己的歸屬，過上了平淡但卻有詩意的美好生活。
現在想想，我們當時應該多想想自己的未來，因為只有通過反思，我們才能確定前進的方向是否符合我們的初心。
同學們，30年過去了，我們的人生還有幾個30年？記得作家畢淑敏曾形象地描述了我們現代人的狀態：“像受驚的羚羊一樣奔跑不止，被金錢如豺狼般攆著，是現代文明強加給我們的節奏。”我想，在座的一定有和我以前一樣的老同學，被現代生活的激流裹挾著向前，只有勞作，沒有閒暇，人生彷彿成了天涯苦旅，何從談起生活的滋味和詩意？
歲月無情，但生活是一首有味詩。忙的時候，可以抽空享受一下愜意的下午茶；累的時候，可以去公園散散步、聽聽鳥鳴；閒的時候，可以靜下心來讀上幾本好書，陪家人一起度過愉快的週末。
謝謝大家！
【篇五：無情歲月有味詩作文600字】
尊敬的老師，同學們，你們好：
歲月如同一把刻刀，在我們的臉上添紋加皺，三十年彷彿在恍惚之間。
憶及當年，那是我麼都是意氣風發的少年那是我們在球場上打球時的夥伴們，如今過得還好嗎？
當時的我們對於生活的理解是那樣的片面，但對於未來卻有著無盡的渴望，我還記得當時一起開玩笑，一言不合便打鬧的樣子。
今我記憶猶新的是剛入班時的情形，我們有不同的小學轉來，共同度過了三年的時光，每當春、秋遊來臨時，那是我們最快樂的時光。第一次去春遊的地方，我已經叫不出名字，但那是最令人難忘的一次，那次是坐船的旅行，到一個倒上去，班主任因為走得慢了些未趕上登第一批的船，對那負責人急切地說：“我的孩子們還在那上面！”回憶起來記憶深刻。
現如今，看著球場上打球的孩子們，我想到了一句詩“離離原上草，一歲一枯榮。”屬於我們的孩提時期已經被新的孩子們取代了。我們經過歲月的洗禮變的圓滑，變得世故，變得陌生，麻木生活磨滅了我們的童真，但是我們在一起的記憶卻永不褪色。
看如今的生活，我不禁感到了蕭瑟，當年的初中生活是那樣的有活力，充實，我們為了自己的未來而奮鬥，為了自己的理想而拼搏，面對未知事物探求的精神，為中考而努力奮鬥的樣子，我渴望那樣的精神，那無悔的青春。
歲月，它終究是無情的，它剝削了我們的傲氣，讓我們的生活而苟且，但他又告訴哦我生命的意義，讓我們再次讀起那“棄我去者，昨日之日不可留。”吧，那是我們歲月的流逝的見證者。
歲月是一把無情的刻刀，使我們蒼老，但生活卻又是一曲悠揚的詩歌，送唱著青春的回憶。
謝謝大家
【篇六：無情歲月有味詩作文600字】
親愛的同學們：
你們過得好嗎？幾十年不見還認得彼此嗎？
時間在不經意之間從我們的指縫間溜走，這一轉眼，過去了三十年，今天我們聚在當年的九年級二班，內心有說不出的激動。
三十年前的我們都還風華正茂，現在啊！滿臉都是皺紋，歲月真是把殺豬刀，小丁你別笑，當年你可是帥的不要不要的，迷倒了萬千少女，都有老多人跟你表白了，你最後誰也沒答應，和“那誰”好在一起了，看你現在，一個籃球教練，當年一起打比賽是，我可崇拜你了，前天去你家串門，兒子都上大學了，女朋友都帶來了，真俊，跟他媽當年有的一比，現在一想，我們都老嘍。
看窗外的那一棵梧桐樹，當年中考的時候看著它，內心有一種安定，現在看它，我的個乖乖看不到頂，現在都葉子綠的髮油，身上也留下了一些傷痕，心裡不禁滿是感慨，一圈圈的年輪足有三十圈，還在不停的轉。
可歲月無情，驀然回首才驚覺，我們已經“人到中年”。
當年我們最蛇皮的人還是瑞瑞，他還是最厲害的，三十年過去了，他的笑容還和當年的一樣，簡直了，現在他是一個建築公司的老闆，我也是一位設計師，我們聯手合作，在我們學校隔壁修了一座地標性建築，瑞瑞身為建築老闆給它命名為“終極無敵奧義蛇皮懸空超高超大超牛的小塔塔”而它的學術名是“磁懸觀光塔”，唉，兒子都多大了還這麼的蛇皮，告訴你們這塔可是我設計的呢。
我們的心中都留有彼此而這一段是我們都值得回憶的甜蜜的故事，正因為彼此我們的人生才會甜蜜與溫情，這也是三十年來最大的財富。
人生沉浮三十載，故友情誼是最真我相信今日的重逢必將為我們今後的人生記憶天上濃墨重彩的一筆。
謝謝大家的傾聽。
【篇七：無情歲月有味詩作文600字】
親愛的同學們：
無情的歲月一去不復返，時隔30年的我們再次回到了親愛的母校。
轉眼間30年就這樣過去了，見面時已喊不出對方的名字，腦海中只有模糊的印象，記得三十年前的我們還抱怨時間怎麼過得這麼慢，現在卻抱怨著時間過得這麼快，現在的我們再也沒有三十年前的那份活潑了，手稍微一動便已滿是皺紋，每天傍晚回家時路過一旁的體育場看到那些正在你追我趕的小孩時不禁想起了三十年前的自己，從他們的身影上我看到了那個曾經永遠充滿活力，朝氣蓬勃的自己。
走到教室門前看到熟悉的桌子，熟悉的講臺，熟悉的黑板，便想到三十年前正步入考場的我們，我們迎來了一生的第一個轉折點，中考，那時的我們表情嚴肅，迎接每一位監考老師的到來，看到分數後的我們有喜有悲，但我堅信只要有付出就一定會有回報的，記得那時的我們也常常談到自己的理想，沒人的理想都不同，也得理想很遠大，有的理想很渺小隻希望能過一個簡簡單單普普通通的生活，我的理想是希望嚐遍世界各地的美食，作為一個吃貨我想這幾乎是每一人的夢想。XX同學說我想做一位醫生，我想救助那些患了病的人們，為社會貢獻出自己的一份愛心。Xx同學說我非常喜歡籃球，希望長大後自己能當一名出色的籃球運動員，相信現在你的你們夢想已經實現了吧。曾經教我們讀書的那一屆老師現在已經步入老年階段了，希望他們的身體能健健康康的，願他們長命百歲，是老師們對我們的教導才有了今天的我們，在此我深深的向老師們說一聲感謝。
最後希望大家之間的友誼能夠天長地久，祝各位事業興隆。
謝謝大家。
【篇八：無情歲月有味詩作文600字】
親愛的同學們：
大家好！
時光匆匆，三十年足夠讓牙牙學語的孩童成家立業，而在這30年後的我們，在母校相聚，是否也會感到歲月的流逝？
回想三十年前，在母校的生活彷彿就在昨日。看到校園還是以前一樣的陳列，在牆面雖然有些破損，但還似當年。走在教學樓兩邊的柏油馬路上，看到一群學生，有的在籃球場上打籃球，有的坐在體育館前香樟樹下的石頭上聊天。好似當年，我們在石頭上聊著自己的理想與煩惱。看到司令臺，想起我們每週的升旗儀式。升級手把國旗升到頂點時，迎風飄揚。也想起在青春儀式上，我們在海報上籤下自己的名字，放飛自己的理想。
還記得我們曾經寫過一篇致未來自己嗎？當我們看到時，想起從前，我們在紙上寫著的理想與話語，彷彿就在昨日。是泛黃的信紙，讓我們意識到歲月的流逝，年少時的輕狂、單純，到現在，我們都步入社會，成家立業了。
曾經夢想成為幼師的心願，早已煙消雲散。曾經單純的我們，純粹的我們，在經歷歲月的洗禮，如今面臨著的壓力比以前更多了。生活、工作、家庭的壓力，使得從前朝氣蓬勃的我們，單純坦然的我們，都煙消雲散了。就像從前，我們在香樟樹下談理想，傾訴著父母與學業帶來的煩惱，而現在，那棵香樟樹不是當年一樣枝繁葉茂，那樹幹上的溝壑已經很深很深了，而我們便成為了讓孩子們充滿煩惱的大人。生活的洗禮，歲月的洗禮，讓我們大家都變了。
人生能有幾個三十年，時間的無情，讓我們大家都變了。從前那個活潑的你，那個開朗的你，那個純粹的你，早已變得那麼成熟，那麼冷靜了。但歲月如詩，是一首充滿酸甜苦辣的詩，一首跌宕起伏的詩，一首教會我們成長的詩，一首令我們難忘的詩，一首獨一無二的詩。
無情歲月有味詩，便是這樣吧！
謝謝大家！
無情歲月有味詩作文 篇4
國一作文 ,5513字【篇一：無情歲月有味詩作文】
親愛的同學們：
大家好，時隔三十年，再次站在這個地方，再次向大家說出上面這句熟悉的話，我發現我的聲音竟然有些難以控制．歲月無情，在你我臉上刻下了時間的痕跡；但是往昔歲月譜成長卷漫詩，心中的感動，卻從未離我們而去．
“少年不識愁滋味，愛上層樓．”至今還記得年少頑皮的我們在這熟悉的校園中嬉笑打鬧，春天，我們一窩蜂地去撿拾散落的“毛毛蟲”；夏天，我們在操場上的水窪中踩水，樂此不疲；秋天，落葉紛紛中我們用葉梗角力；冬天，我們一起趴在窗邊，巴望著雪精靈造訪人間．而如今，我們雖然可能不再有興趣，有體力去瘋去鬧，可那時的歡樂，卻成了一首我們心中永遠帶著甜味的長短句．
“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時．”在學校的日子裡，不僅有著玩耍的快樂，更有著和同學們一同奮鬥的種種．還記得當年，早上七點，操場上就是我們晨練的身影；白天，教室就是我們向知識高地發起衝擊的戰場；下了晚自習，我們三三兩兩走回宿舍，把一天學習的疲憊都留在了教室；到了深夜，偷偷在宿舍開臥談會的緊張與坦誠我始終難以忘懷．那時的我們雖然也苦也累，可心思單純，任務簡單，如今回首，那時的奮鬥，已成了一首苦中帶甜的七律．
“莫愁前路無知己，天下誰人不識君．”記得三十年前的今天，我們也是聚在這裡，我們一起笑，一起哭；我們依依不捨，我們心中忐忑．可最後，我們還是一起念出了高適的壯懷，既然我們永遠無法停在此時此地，那便讓天下人都記得我的名字！那時的我們氣概凌雲，那時的豪情釀成一首醇辣香烈的七絕，我至今不敢有一刻忘懷．
今天，我們跨越了三十年的無情歲月重聚在這裡，我們共同的回憶並未被歲月沖刷褪色，反而洗盡鉛華，在我們心中留下了不朽的詩篇．而從今往後，我們還有各自的生活，各自的奮鬥，但我相信，這些帶著我們青春味道的詩歌，將永遠把我們聯絡在一起！
【篇二：無情歲月有味詩作文】
親愛的同學們
大家好
30年前的今天，我們互不相識，又漸漸熟悉，30年後的今天，我們可能叫不出互相名字，但一起走過青春。
同桌的你那時總是問我，你音樂課準備唱什麼，我總是模稜兩可回答或是這首或是那首。你這時就會用口哨吹出一首歌，不時問這首怎麼樣？一首《十年》，如今已經30年，你吹的那首歌，旋律縈繞在我的耳邊。
歲月無聲，卻令人害怕
退去一身稚氣的我們，奔波在各自的崗位或忙碌或輕鬆。可能一帆風順，可能不如人意，初三那年我們向著自己目標前進。我們班那時英語比較薄弱，我更是其中佼佼者，一次次練習那一個個勾勾叉叉，如一棵樹，用汗水澆灌體，
育課是難得可以休閒的時間便，拉幫結派，打起了籃球，汗水盡是衣裳卻盡失不了那顆青春年少的心，擦傷難免卻，擦不破我們的誓言，如今時光流逝，沒有了往日的那份激情，那股闖勁，用歲月來了沉著冷靜，也擦去了那份誓言。
初心易得，始終難守，初心落在，方得始終。一個個夢想。從那天起航，朝夕相處，可能形同陌路，天下沒有不散的宴席，分別是在所難免的，連個有志如今大家有了自己的成功。你我如今再聚母校，看到那群學生在操場上揮灑汗水，又深有感觸，卻再無回頭路。
若歲月靜好，願你我如詩
謝謝大家！
【篇三：無情歲月有味詩作文】
親愛的同學們：
你們好：
在這又一次重逢之際，我並不知道你們是否在此之前，就已經參加過高中亦或者大學同學的聚會，是否在心裡又翻湧起滿腔感慨又想起昔日……
可還記得那熟悉的石子小路，兩旁的樹木在盛夏裡愈發青翠而儘管是入了冬也只是綠的深沉，是否恰似你心中的記憶從少年儲存至今，也道一聲可惜，相逢之際正清秋未能親眼看見此兩季之景，若是還想不起來，就推開窗細嗅空氣，這濃郁的掛花香，又是否能喚起你的記憶。
都說人生如詩，歲月是一句句詩行。可這無情歲月帶給我們的有容顏的蒼老，心性的沉澱，恰有喜有悲，活的有味。而你們此時的心情是否又是由喜而到悲呢，都道回憶如窗，推開了就難合上，可憶起我們的教室，推開窗，能看見幽幽草坪，風吹來能落滿地的桂花樹，能看見籃球場上揮灑汗水，操場跑道上奔跑著的少年少女。是他們，也是我們，我們的過往。歲月當真無情。隨著一步步長大，人生在世諸多壓力紛擾，磨礪著少不經事的我們，現在呢？又活的如何。也都有了事業成了家，人總是會變得，恰你我，原來記憶中的石板小路已鋪新，教學樓間隔中的樹木也變換了，就連上課鈴聲，也換了。
三十年後的今天真的很幸運，我們能再次重聚，我能站在這裡與大家分享曾一同走過的點點滴滴，歲月無情人有情，無情歲月帶去的是青春熱血，當初的拼搏成就了現在的我們，真情有味正如我們每個人的人生。
祝大家一切安好，謝謝大家！
【篇四：無情歲月有味詩作文】
親愛的同學們：
數了數，如今已經過去30年了，歲月流逝的太快，讓人抓不住，我們早已被無情磨礪到沒有一絲年輕時的蓬勃朝氣。歲月讓我們變得沉著，穩重。
那時的教室看著挺寬敞，如今卻顯得有些狹小。看著在坐的各位同學，這讓我的腦海裡不禁想到還在30年前的我們，每當到了上體育或音樂課時，同學們都是生龍活虎的，下課鈴一響，只要下節課是體育或者音樂，他們就各個往外面跑。體育課上，男生們打球，而女生則就幾個人聚在一起聊天，那時候的我們總有聊不完的話題，如今我們都在為自己的工作忙碌著，這感情也就淡了，彼此之間也就不那麼熟悉。
歲月無情，但周圍的一切豐富多彩，都在不停地變化著。看到那些學生們在抱怨著學習是多痛苦的事呀，我就會想到當時的我們也是這樣，但如今卻會覺得，那是人生中最幸福的一刻。曾經，我們一起許下誓言，在經歷過這些歲月的消磨後又是有多少人，實現了曾許下的誓言。
還記得那年夏天學校舉行運動會嗎，那是我們初中生最後一次運動會，也是令我難忘的一次運動會。看著那些初一初二的學弟學妹們比賽，我們的心也是如此激動澎湃。到了初三比賽時，我的內心就更加激動了，各個參賽員都想著能為班級爭光而努力著。我記得那時我比賽跑步，心裡有點驚慌失措，緊張，擔心自己跑到最後一名。哨聲響起，一個個運動員都衝了出去，剛開始狀態還可以，可越到了最後，腿上就像拖著鐵球在跑步一樣。最後到了終點，雖然沒跑的很好，但我爭取了。
30年裡，有時過的就像咖啡一樣，充滿苦澀，但也經歷過，棉花糖般的甜蜜。
如今我們在這校園裡相聚，那無情的歲月也變得有詩味了。
【篇五：無情歲月有味詩作文】
親愛的老師，同學們你們好！
少年時代，青年時代，中年時代窗外的陽光依舊如少時那樣撒在課桌上，透過樹梢，照入心中那間承載著滿是回憶的窗戶。
歲月無情總似流年，詩詞有味難擬愁思。
我還記得，三十年前，我們的教室就在操場邊，每每望向窗外就可以看到窗外那棵樹，還有樹旁正在比劃著什麼，拉著同學嬉鬧的學生，那棵樹我也不知道是什麼品種的，很常見，不粗的主幹延伸出蓬勃向上的樹條，綴滿了嫩綠的樹葉，那是一顆常青樹，四季常春。
我還記得，當年因為語文默寫而絞盡腦汁，陳哲老師轉過身，利索的開啟書本的你，還記得在課上讓我幫傳紙條的你，還有最清晰的畢業之時，哭的忘情，卻在最後破涕為笑的你，你，也是你們。
校園裡柏油馬路上的白色油漆已經重新漆刷風乾，那是時間流逝的氣息，體育中考的黃線依然從這邊起頭，從那邊結尾，距離不遠。時間很快，就彷彿這麼一眨眼的時間，當年的我們那個不是球場上的瘋子，在球場上流過血，流過淚，最後落在泥土中，不過是那麼少那麼小的給予心中美好歲月的饋贈。
我們放縱過，也拼搏過，就像少時的內心，深處的夢，每一次想起來總是最美好的放鬆和動力，雖然現在的我們不一定是從是我們最愛的遙遠的夢，但一定是依舊跑在追逐的路上，你摔過，但是爬了起來，也必須爬起來。
那是我們的青春，只有如詩一般的夢幻，我們是詩人，編織著青春的如卷畫面。
陽光透過樹梢，照進了心裡洞開的漆黑的大門，裡面裝下了滿是青春如詩的回憶。
那時我們嬉笑。
歲月無情總似流年，詩詞有味難擬愁思。
那棵常青樹，依舊四季常青。
謝謝大家！
【篇六：無情歲月有味詩作文】
親愛的同學們，老師們：
大家好！
間真是不等人，一晃，三十年過去了。
不躁，陽光正好，我們在這裡相聚。記得，那時的我們，每天打打鬧鬧，會有不愉快，會有溫馨，會有……會有的很多，但是我們的心永遠是靠在一塊兒的呢！
歲月很是無情，但也抵不我們這一路走來的有味詩。
那時的我們，每天都會帶一些回家家作業，在一大早上，焦急的補著，一邊補，一邊還不放心的往窗外看著，生怕班主任會出現，但是，有些同學也會在門口給班裡的同學“放哨”。在課上，至少我認為，我們班裡還是十分願意配合老師的課程，每節課上都會有笑聲。如果班裡有什麼喜事，班級就會費騰許久。但是，如果有什麼不好的事，班級就會十分的安靜和嚴肅。
以前，班裡的屬於我的“快樂四人組”。有重聚在這裡，小夏，小周，小王還有我。如今的我們不常聯絡，但是每每說道初中時期，就是對方。那時的我們每天為小王編人生故事，說她的美貌，當然，如今是越來越美麗了。小周，當時我最愛損的人，她現在也是很有範兒了。小夏，與我相處時間最久，是我的死黨。雖然是這樣，但是看得出，我們還是十分關心對方的。恩，此刻，我們的快樂四人組又重聚了。這是多麼美妙的啊！三十年前的我們，一起潑水，一起讀書，一起看小說，看電視，抓頭髮，朝小王頭上扔草，課上聊天一起討論問題等等等等。這些都是我們的樂趣，看似幼稚，但是如今回味起來，還是別有一番滋味呢……
歲月是很無情，但是阻擋不了我們這一路走來的有味詩……。
最後，願同學老師們身體健康，萬事如意。
謝謝大家。
【篇七：無情歲月有味詩作文】
親愛的同學們：
三十年的時間。一晃眼就過去了，今天，我再次回到了母校。
那時的我們，沒有煩惱，沒有憂愁。大家都是朝氣蓬勃，談論著自己的理想。設想著自己的未來。
再次回到母校，似乎一切都沒變，又好像一切都變了。還是這一間教室，還是這些人，即使是那時關係再好的我們，現在卻一句話都說不上了，這麼多年，讓熟悉的我們生疏了。
過了這麼多年，學校的樹木似乎添了很多，也移了很多，這個學校似乎也變得陌生了，原來我們在體育課上一直坐著的那三塊石頭。現在已經不復存在了，那棵在石頭邊的香樟樹，長得更高更大更茂盛了。它還是那樣，似乎沒有改變，而我們都好經過歲月無情的沖刷，變得連自己都不認識了，原本青春朝氣的臉龐上，佈滿了無數的皺紋，這是歲月留下的痕跡。
眼前似乎出現這樣的景象：四個女孩子坐在石頭上，談天說地，那麼的愜意，那麼的令人懷念。
同學們，我相信你們很多人都會後悔吧，為什麼當初沒有努力學習，沒有找一份自己喜歡的工作呢。可就算自己再喜歡，和自己專業再對口的工作。也經不起日復一日，年復一年的考驗。從喜歡再到厭惡，恐怕也只是時間問題吧。
在這樣夜以繼日的工作中，我們早已忘卻初衷，你我已不是少年，沒有了年少時的輕狂，多出了幾分沉著冷靜，都是歲月磨鍊的吧。
三十年過去了，我們也已過了不惑之年，對夢想的追求已不復存在。只想做好眼前的工作，你沒有了拼搏的勇氣。
是啊，時光飛逝，歲月無情，三十年過去了怎麼也回不來了。
謝謝大家！
【篇八：無情歲月有味詩作文】
尊敬的老師、同學們：
大家好！作為一名已經踏出母校大門，開始嶄新的生活的人來說，重回母校我倍感親切；而能夠站在這裡和學弟學妹們交流，我無比榮幸！
年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。踏進母校，一草一木都是那麼熟悉，而校園已然多了一群朝氣蓬勃的初一新生，；原本稚嫩懵懂的初一同學已經升入初二，那麼精神抖擻；而初二的同學們也將步入人生重要的關口，那麼豪情滿懷！所以，今天我最大的任務就是為準備上戰場的初三的師弟師妹們打打氣，加加油！
3O年前的今天、我和你們一樣以畢業生的身份站在這裡。我仍清晰地記得那時候的我帶著萬分期待而又焦躁不安，帶著對明天來臨的懼怕和對光陰飛逝的感嘆。想必3O年後的今天、你們也帶有這樣的感覺吧。
已經從那個萬惡的初三摸爬滾打走出來的我，看到臺下那一群疲憊的身影，有種惺惺相惜的感覺，你們真的辛苦了！上次我回學校的時候，碰巧是初三同學的體育模擬***！猛烈的陽光，悶熱的空氣，還有讓人緊張塑膠跑道，都摧殘著每個初三學生的精神與肉體，我真的很心疼，但我又很開心！因為，暴風雨即將過去，你們會變得更加堅強，當聽到哨聲響起的那一刻你們會不顧一切衝向終點！當聽到老師同學的加油吶喊聲，心中會充滿感動和力量！上個星期，你們的體育考已經結束了，但升中***卻開始了？無論結果如何，我們沒有退路了，那就一路向前吧！
在以前，我們的主任總和我們說，高考，就是一場馬拉松，考的就是基礎、能力、身體、心理，我想中考也一樣！經過了3年的磨練，我相信每位同學都有能力面對中考！所以現在要做的，就是查漏補缺，將基礎知識牢牢抓住！然後吃好睡好！保持良好的身體狀況！身體就是革命的本錢啊！最最重要的，就是心理了，老實說，這個時候如果不緊張，不害怕是不可能的，我也是從初三走了過來，我知道那種付出了汗水與淚水，卻不知能收穫到什麼時的迷茫！但，一定要對自己有信心！信心：有它不一定能贏，沒它一定會輸。信心是成功的精神支柱，充滿自信，做到戰略上藐視困難，戰術上重視困難。胸有成竹，從容不迫！相信經過努力的我們是第一流的，我們的汗不會白流，心不會白操。
是雄鷹，就應勇敢地搏擊長空！
是蛟龍，就該從容地挑戰風浪！
長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。舒展羽翼，方能搏擊長空！
滄海橫流，方顯英雄本色！你們就要肩負著學校、家庭厚望踏上通向美好前程的中考專列，去激情飛揚的把握屬於自己的人生機遇，去淋漓盡致的揮寫屬於自己的美好篇章，雖在這無情的歲月裡，你依然可以作出一首有味的詩！
無情歲月有味詩範文 篇5
無情歲月有味詩範文 ,3923字【篇一：無情歲月有味詩範文】
大家好！今天是我們從這裡畢業三十年的日子。今年，我們重返母校是否心動會引起那回首的往事和往日的歡聲笑語了……
那時，我們活的單純而又美好。下課後同學們三三兩兩地玩耍，有些調皮的人在走廊上追逐打鬧那熟悉的石子小路，兩旁的樹木在盛夏裡愈發青翠而儘管是入了冬也只是綠的深沉。
退去一身稚氣的我們，奔波在各自的崗位或忙碌或輕鬆。可能一帆風順，可能不如人意，初三那年我們向著自己目標前進。
三十年後的今天真的很幸運，我們能再次重聚，我能站在這裡與大家分享曾一同走過的點點滴滴，歲月無情人有情，無情歲月帶去的是青春熱血，當初的拼搏成就了現在的我們。
推開窗，能看見幽幽草坪，風吹來能落滿地的桂花樹，能看見籃球場上揮灑汗水，操場跑道上奔跑著的少年少女。是他們，也是我們，我們的過往。歲月當真無情。隨著一步步長大，人生在世諸多壓力紛擾，磨礪著少不經事的我們，現在呢？又活的如何。也都有了事業成了家，人總是會變的。
初心易得，始終難守，初心落在，方得始終。一個個夢想。從那天起航，朝夕相處，可能形同陌路你我如今再聚母校，看到那群學生在操場上揮灑汗水，又深有感觸，卻再無回頭路。
願你們走出半生，歸來任是少年。
謝謝大家。
【篇二：無情歲月有味詩範文】
親愛的同學們：
歲月悄然流失30年，不知不覺間早已失去，我們都已從懵懂無知的孩子成長為能夠獨擋一方的大人，如今我們有幸在這裡相遇。
30年前，我們從各地而來，在這所學校，這個班級相遇，經過三年的陪伴，我們都成為了各自的朋友，其中有令人發笑的趣事，有令人懊悔的錯過，有令人流淚的離別，這些無不構成了我們的三年的青春。白駒過隙，我們各自奔向自己的事業，家庭，未來殊不知30年前那些定下的約定，到現在早已煙消雲散。
小蘇，那時的你早已不像同齡人，早已在人群中鶴立雞群，你是我的同桌，你去看起來像個小孩，心智卻不像同齡人那樣，像一個孩子一樣，但這依舊不影響你的聰慧，每每在數學***中得到第一，為學校參加奧數比賽，偏好飛機模型，因為我們兩個興趣相似，於是便成為了好朋友，每次你都傻傻的被我騙走一些東西，自己卻在那開心的傻笑，你知道嗎？和你度過的那些歲月，正如你喜歡的那首詩“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”一樣，雖然學習有點艱苦，但我們後來才發現那是多麼美好的一個時候。
我啊那就30年間，默默無聞的生活著，卻面對自己30年前許下的一個個美好的願望，發現他們多麼遙不可及，我曾一度渴望，完成那些美好的願望，到如今才發現，那些是多麼遙不可及。但是在這30年間，我去更加地發現了生活的美好，生活如同詩一般！
即使那些歲月已經逝去，但我還認為那些歲月如同詩一般美好。
【篇三：無情歲月有味詩範文】
尊敬的老師、同學們：
上午好！
大家好！作為一名已經踏出母校大門，開始嶄新的高中生活的學生，重回文華我倍感親切；而能夠站在這裡和學弟學妹們交流，我無比榮幸！
年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。踏進母校，一草一木都是那麼熟悉，而校園已然多了一群朝氣蓬勃的初一新生，；原本稚嫩懵懂的初一同學已經升入初二，那麼精神抖擻；而初二的同學們也將步入人生重要的關口，那麼豪情滿懷！
望著足球場上那些盯著烈日再踢球德拼命三郎們不禁使我想起了30年前我們在足球場上肆意玩耍的時候。當年的一樁樁往事、一幕幕舊景，至今依然歷歷在目、宛若昨日。
同學們是否還記得我們中考那一年嗎？那一年中，我們大家每天都是瘋狂的刷卷子，刷題目，每天基本要到11點才能睡覺，那一段時間應該是我們最苦的一段時間我們大家聚集在一起，互相之間幫助，互相之間的慰問，互相之間的鼓勵，也正是因為如此才造就出了我們日後輝煌的成績。
今天，我們跨越了三十年的無情歲月重聚在這裡，我們共同的回憶並未被歲月沖刷褪色，反而洗盡鉛華，在我們心中留下了不朽的詩篇。而從今往後，我們還有各自的生活，各自的奮鬥，但我相信，這些帶著我們青春味道的詩歌，將永遠把我們聯絡在一起！
最後謝謝大家！
【篇四：無情歲月有味詩範文】
在座的各位老師和同學：
我在此予以各位最真誠的問候與祝福。
三十年了。
半截人生像一場夢般流走，夢醒時分，歲月已在我們的眉頭刻下一道道磨不去的皺紋。
重新回到這坐過三年的教室，一切無比熟悉卻又無比陌生，那時的回憶尚在，只是窗外的小樹已長成濃蔭，牆角破落的瓦片也都重砌，連坐的凳子都從裡到外的翻過了新。
我們離開了，但時間沒有停息，尤其感謝老師們，三十年裡，你們不知送走了多少屆學子，熬過多少個夜晚，吐出多少蠶絲，流盡多少燭淚？老師們曾經的教誨，我依舊記得，也不會忘記。
各位同學，我今天到這裡時，初見各位的面龐，我的腦海裡卻始終找不到各位的印象！一過三十年，每個人都變了，曾經稚氣的臉龐已看起來成熟和穩健，原本尖尖的嗓音又變得低沉而有力；歲月無情，三十年後，我們的生活或好或壞，事業或成或敗，令我慶幸，各位的初心、各位的志向，沒有被三十年的風雨所沖淡。
曾經，我們懷著美好的夢想，有的人已經實現，有的人也許仍然遙遠，但希望是一致的，希望不會消失，也學你正身處困境，將希望緊緊攥在手中，光明總會在你最需要時閃現。
縱使光陰荏苒，而無情的歲月也不能剝蝕我們對生活的信心，興懷希望，我們的生活終將是理想的生活，詩意的生活。
讓我們立下約定，攜手共進，願我們的友誼地久天長！
讓我們找回夢想，於此開啟新生活的大門！
最後，再次予以各位最真誠的祝福。
感謝大家的傾聽。
【篇五：無情歲月有味詩範文】
親愛的的同學們：
好久不見！三十年過去了，今天很榮幸的爭得了各位同學的同意，邀請到了你們重新回到這片土地。面對著各位，我的心情很是複雜，在我的大腦中浮現的是熟悉的校園，一張張的熟悉而又親切的面孔……但出現在我眼前的確實一座充斥著鋼筋水泥的工廠，一群似成相識卻又毫無印象的人。
也是，三十年，整整三十年，這三十年間足以讓一個朝氣蓬勃的少年成為一個鬍子拉碴的大叔。
還記得三十年前年少頑皮的我們在下院之中盡情玩耍。春天，一窩蜂的跑到大樹底下，在樹幹之上東找西找，找尋那剛剛甦醒的小蟲。夏天，頂著烈日在操場上不撒汗水。秋天，在田徑場上，抓捕這草地中的螞蚱。冬天，頂著寒風，拼命向前蹦跑。
但是，初中生活賓不只有玩樂，還有艱苦的奮鬥。還記得當年，早上七點，操場上就是我們晨跑的身影；白天，教師是我們與知識作戰的戰場；到了放學，我們三三兩兩走回到了家中，把一天的疲憊留在教室；到了家中還要打起精神面對那成堆的作業，父母不厭其煩的教導，學習到深夜。又是一面聽著父母的教導，嘴中還要背訟著“少壯不努力老大徒傷悲”“剪不斷，理還亂，是離愁”現在想來，當年的奮鬥，當年的酸甜苦辣，也是一種回憶。
記得那是我們都懷揣各自的理想，信念，踏入了考場。從此，分離……
同學們，三十年後的今日我們再次相聚，相聚在這個我們熟悉的地方。儘管時間也已經發生了改變，但是心中的記憶永遠不會褪色。
同學們！下一個三十年再見！
【篇六：無情歲月有味詩範文】
親愛的同學們：
時光流逝，歲月無情，在回想30年前的我們，天真燦爛，聰明活潑真是令人感嘆！
那時的我們，天還沒亮，早已從家中出發，上學去了，路上風寒如刀刮似的，吹在臉上，到了學校開始上課了，老蔡身穿了一身有富有年代感的衣服開始給我們講數學課。
他的語調時而快時而緩，時而急。在黑板上寫的字跡那叫一個飄逸，感覺在寫希臘文似的，我們坐在下面，靜靜的聽著，在不懂裝懂的樣子，看著他。
數學課一下課同學們有的跑出去玩兒了，有的靜靜的準備下一節課的資料，鈴聲響了，一位加扎著馬尾辮有些俊俏的老仙女開始給我們講語文課。今天學習虞美人，這首詩大家都會聯想到小俞同學，自從上完那節課，大家都叫她他美人魚，其實他長的一點也不美。
中午到了大家排著整齊的隊伍去食堂吃飯去了，某個同學帶了老乾媽，大家都爭先恐後的問他要，他也是很樂於分享給大家吃，現在想想當年的我們在初中生活是多麼的富有詩意，每一天都是那麼的充實，快樂美好。
當年的小胖說自己要當一個美食家，想想他現在應該是某個美食公司的大老闆，再說說，娛樂圈的小鮮肉，當年可是我們班的虞美人呢！
歲月給我們帶來的快樂，也流失了我們的時光，校園一角是屬於我們富有詩意的回憶，時光荏苒，大家都變的有些陌生，回憶在，歲月仍在。
感謝各位同學和老師們。
【篇七：無情歲月有味詩範文】
親愛的同學們：
時間如白駒過隙，一轉眼30年過去了，同學們以成熟，穩重了。不再像從前那樣調皮搗蛋了。
那是，我們課間一同玩耍，體育課一起打籃球，配合是那麼的默契，但歲月就是那麼無情的留下了痕跡，我們變的嚴肅，沉穩起來，不再像那時那麼的快樂，因為歲月無情我們已無法像之前那樣一起打球。
現在，同學們都有了自已的家庭，有了自已的事業，有的同學做了自已所熱愛的事業，而有些同學迫於就業困難，做了自已並不熱愛的事業。
聽說小於成了一名他當時偶像一樣的歌手，至於我，成為了一名電競網路主播。起先父母並不同意，但隨著時間的流逝，不得不同意了。
“莫愁前路無知己，天下誰人不識君．”現在回憶三十年前的今天，我們也是聚在這裡，我們一起笑，一起哭；我們依依不捨，我們心中忐忑．可最後，我們還是一起念出了高適的壯懷，既然我們永遠無法停在此時此地，那便讓天下人都記得我的名字！那時的我們氣概凌雲，那時的豪情釀成一首醇辣香烈的七絕，我至今不敢有一刻忘懷．
今天，我們跨越了三十年的無情歲月重聚在這裡，我們共同的回憶並未被歲月沖刷褪色，反而洗盡鉛華，在我們心中留下了不朽的詩篇．而從今往後，我們還有各自的生活，各自的奮鬥，無情歲月終有情，它會把我們聯絡到一起。
無情歲月有味詩的作文 篇6
國二作文 ,5564字【篇一：無情歲月有味詩的作文】
敬愛的老師們、親愛的同學們：
好久不見，轉眼距離畢業已經三十年，你們都已經褪去了青澀的模樣，變得成熟穩重。三十年前，我們坐在考場上，提筆寫下那七份答題卡，初中時代聽了無數遍的鈴聲至今還回想在我腦海中，看到你們，我好像又回到了30年前的教室，一下子年輕了不少歲。
我還記得老師們對我們的諄諄教誨，墨綠的黑板上，有你們一行行漂亮的行書，當然，也有一幅幅當年讓我們百思不得其解的電路圖與座標系。正是因為你們不耐其煩的教導，才有瞭如今的我們，謝謝你們！
我時常輪到坐窗邊的位置，每當我側目的時候，總能看到你們的竊竊私語與調皮的樣子。亢長枯燥的自習課，因為有了你們的歡聲笑語，才變得讓我分外期待。
夏天的太陽是如此的熱情，即使到傍晚，它依舊耀眼得讓人別不開眼，這時，教室的天花板上，灰粉的牆壁上，同學們的臉上，都被投射出大片大片的光斑，稍一動手中的尺子，便引來周遭人的幾句嗔怪，眯著眼睛，大罵一句，頓時又嘻嘻哈哈笑成一片，坐的稍遠的，如啞巴吃黃連一般，惡狠狠地丟去一個眼神，轉而無奈的背過身去，帶著幾分不平繼續聽講，卻不時朝身後盯去，直至尺子不再出現自己的眼中。金色，在教室裡湧動，夾雜著體育課的汗水與青春的朝氣，都在窗外的知了叫中，在香樟樹上的鳥啼中，在“關關雎鳩，在河之洲”的朗朗讀書聲中，在一南一北隔著人群相望的脈脈傳情中。
一幕幕場景，都在見到你們的那一刻鮮活起來，凝結成一行行詩，篆刻在我整個少年時代上。
行政樓前的銀杏樹開了又敗，敗了又開，來來回回又增添了許多年輪，不知從哪冒出瘋跑的小狗再也沒有調皮地經過主席臺前，靜靜地僵臥在不知名的角落，撞上電風扇的紙飛機，穿過時空，停留在我們的回憶中。
30年過去了，我依舊記得你們。我記得我們的相遇，記得我們所熱愛的動漫，記得我們一起沒寫作業的灑脫，記得我們在操場上奮力追趕前者的身影，記得，我們的離別……
都說流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉，催了人老，歲月無情，詩卻有情，望30年後，我們還能在相聚！
【篇二：無情歲月有味詩的作文】
親愛的同學們，老師們：
30年後的今天，我們重聚美麗校園。
我們經歷了歲月的洗禮，變得成熟，有責任心，恬靜美麗，不再像那年血氣方剛，愛吵鬧，愛起鬨……你我經過歲月的磨礪開始變了，不變的是那年深厚的情誼和那難以忘懷的回憶，我情不自禁的再此感嘆了—歲月真是無情！
30年前，我們一起度過了美好的三年時光美好的時光，30年後相聚想必感慨萬千—初次見面時心中有一點慌張，經過了一起的校園學習時光，我們開始變得熟悉，變成朋友，變成了競爭對手，變成了一起吵鬧的夥伴……想想當時的我們是多麼的快樂。有時候的小打小鬧，最後兩人泯而一笑事情就過去了，有時候會互黑，你黑我一句，我黑你一句，最後兩人都被都笑了，曾經的吵鬧互黑號吵鬧，我們從沒有抱怨一句。朋友之間最重要的是情義，雖然鬥嘴，吵鬧，互黑不斷，有時候***成績出來了還要偶爾吹會牛，這就是平靜而又歡樂的初中生活。
我相信在坐的各位一定也有這樣的情感，曾經的小打小鬧，有事會暗中抱怨，有事受了委屈，在夜深人靜的時候低聲哭泣，但現在想起來的心中很甜，甜的牙疼，甜的像一首詩。
現在不入社會了，同學們一定會感慨，校園生活是多麼美好，在社會中同學們想必遇到了各種各樣的困難，坎坷，絕望。曾經愛笑的同學們，經歷了歲月的磨礪和壓力，笑中帶哭，來自各種各樣的，壓力讓同學們變得堅強，經過無情歲月的風吹雨打，同學們已經在各行各業中展現出了耀眼的光芒，現在的相見是苦還是甜呢？無論是苦是甜都已經成為了人生的一部分，變成一首首有味的詩歌，是苦，是甜，還是酸。
經歷了悲歡離合的我們變的成熟，不再像過去那樣。無論你的人生是苦，還是甜，但已經回不去了，能回去到的只有回憶和內心之中一首首令人難以忘懷的有味詩。
歲月無情，但詩有味。
【篇三：無情歲月有味詩的作文】
尊敬的老師、親愛的同學們：
你們好！
時隔三十年，再次站在這個地方，再次向大家說出上面這句熟悉的話，我發現我的聲音竟然有些難以控制。歲月無情，在你我臉上刻下了時間的痕跡；但是往昔歲月譜成長卷漫詩，心中的感動，卻從未離我們而去。
“少年不識愁滋味，愛上層樓。”至今還記得年少頑皮的我們在這熟悉的校園中嬉笑打鬧，春天，我們一窩蜂地去撿拾散落的“毛毛蟲”；夏天，我們在操場上的水窪中踩水，樂此不疲；秋天，落葉紛紛中我們用葉梗角力；冬天，我們一起趴在窗邊，巴望著雪精靈造訪人間。而如今，我們雖然可能不再有興趣，有體力去瘋去鬧，可那時的歡樂，卻成了一首我們心中永遠帶著甜味的長短句。
“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。”在學校的日子裡，不僅有著玩耍的快樂，更有著和同學們一同奮鬥的種種。還記得當年，早上七點，操場上就是我們晨練的身影；白天，教室就是我們向知識高地發起衝擊的戰場；下了晚自習，我們三三兩兩走回宿舍，把一天學習的疲憊都留在了教室；到了深夜，偷偷在宿舍開臥談會的緊張與坦誠我始終難以忘懷。那時的我們雖然也苦也累，可心思單純，任務簡單，如今回首，那時的奮鬥，已成了一首苦中帶甜的七律。
“莫愁前路無知己，天下誰人不識君。”記得三十年前的今天，我們也是聚在這裡，我們一起笑，一起哭；我們依依不捨，我們心中忐忑。可最後，我們還是一起念出了高適的壯懷，既然我們永遠無法停在此時此地，那便讓天下人都記得我的名字！那時的我們氣概凌雲，那時的豪情釀成一首醇辣香烈的七絕，我至今不敢有一刻忘懷。
今天，我們跨越了三十年的無情歲月重聚在這裡，我們共同的回憶並未被歲月沖刷褪色，反而洗盡鉛華，在我們心中留下了不朽的詩篇。而從今往後，我們還有各自的生活，各自的奮鬥，但我相信，這些帶著我們青春味道的詩歌，將永遠把我們聯絡在一起！
【篇四：無情歲月有味詩的作文】
親愛的老師們、同學們：
時光飛逝，不知不覺30年就已經過去了，當年那一個個朝氣蓬勃的少年們，如今已成為了成熟的大人，歲月在大家的臉上留下了深深的印記。
雖然已經過去了那麼久，但初中的往事確仍然歷歷在目。30年前，初三的我們面對著即將到來的中考，都在如火如荼地學習者，但彼此之間依舊會開些小玩笑來調節氣氛，緩解壓力。鄰桌的你會用各種各樣的方法讓我們保持輕鬆的心情。
當年的古詩默寫競賽，班主任老師提醒我們回去記得複習，爭取拿個名次，但是大家好像很有“默契”一般，都沒有複習，面對老師的“怒火”大家一笑而過，賽場上的我們沒有那種壓迫的緊張感，而是像對待平常的小練習一樣。那時的我們沒有多少對名利的概念，對於是否得獎沒有絲毫的追求，一切全憑自己的意願，很多人到了現在，依然失去了當時的這這種感情，成為了一個熱衷於追名逐利的人。
畢業前夕，我們大家將來想成為一個什麼樣的人，有的想當為民除害警察，有的想當救死扶傷的醫生，還有的志向遠大，想當一個為人名工作服務的律師。看著大家現在的樣子，不知你們的夢想是否實現，如今，我成為了一名畫家，我喜歡把自己內心的想法用畫表達出來，對於中學時的我們，我創作了一副水墨畫，因為那時我們的生活不就像那充滿詩情畫意的畫卷嗎，就讓他成為我們對逝去的青春的華年吧。
歲月總是無情的，它改變了我們太多，它會改變我們的容貌，改變我們的想法，甚至會改變我們的性格，但不會改變的是那逝去的，如詩如畫的回憶，願這段記憶能夠永遠儲存在我們的心底。時常能夠記起。
最後，祝願所有的老師、同學們能夠身體健康，工作順利。
【篇五：無情歲月有味詩的作文】
敬愛的老師們，親愛的老朋友們：
哈嘍，好久不見。
三十年前，一人六張試卷，像是一陣風，把似蒲公英的我們吹散了，我們固一場***，各奔東西，記著三十年前的約定趕來赴約。
如今，我仍記得你們的名字，但有些與臉卻對不上號，不知你們是否還記得多少人，又忘了多少人，常說歲月也無法抹去我們的記憶，但歲月無情。
再次重返校園熟悉的食堂，彷彿看到我們一個個都爭著往裡衝，紅色白條的跑道彷彿看到了我們為班級榮譽，在賽場上拼搏的身影，當然，我也彷彿看見那個常常被罰跑項項不及格的我，我還記得體育課上慢跑熱身時跑不動的我死拽著幾個同夥一起往前跑，再次回到那條熟悉的走廊，走進熟悉教室，回憶一下往腦海中湧來：歷史課上，老師大聲喊著不要報答案，我們仍是在底下偷偷輕聲交流……課間，我們在瘋狂寫作業，也總有幾個跑到講臺上把投影儀對著同學們點下凍結，那一刻似乎也定格了我們的舊時光，一張完美的畢業照為初中畫上了一個完美的句號。
那天我在街上走著，一張熟悉的面孔朝我一笑，便擦肩而過，我想了很久才想起她是四班的老同夥啊。無情歲月像是一塊橡皮，一點點，悄悄抹去我的記憶，昨天晚上，我翻箱倒櫃找到那張畢業照，一點一點，重拾當年的小美好，畢業照反面粘著一張便籤，上面寫著初三學的最後一首古詩，讀起來便越發熟悉，翻開那本已泛黃的古詩默寫本，不禁感嘆是這些古詩詞構成了我們的舊時光。
六月的風吹過，陽光灑滿了窗格，那一場考後的傾盆大雨，把時間定格……
願歲月長存，時光不老，我們不散。
雖歲月無情，但“詩”的生活是有味的，我的發言到此結束。
【篇六：無情歲月有味詩的作文】
親愛的同學們，敬愛的老師們：
敬愛的母校啊！您當年用精力和時間培育出一支支美麗茂盛的花朵，而如今這些花朵回來看望您來了。
說起來，今天竟是6月17日，想當年，這天正值中考，有的人緊張，有的人則心態鬆弛，而我們的班主任親自給我們送來了班服，當我們即將走進考場前，老師對我們說：堅韌不拔，努力拼搏，相約巔峰歡呼起舞！正是這麼短短的幾個字激發了我們的自信，也正是老師們甚至同學甚至父母對我們的栽培才換來今天的成功吧！
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
我還記得在中考前幾個月，幾乎是“大考一三五，小考天天又”，我們連忙叫喊說：“苦啊！希望減負。”正是這些無情的試卷摧殘著我們的身體，但也充實了我們的知識，磨礪了我們的毅力。
轉眼間，三十年如梭一般，我們歡聚在這神聖的校園，似乎又發現那窗邊的樹又長高了不少，而且還打了一圈，是啊，我們的成長也離不開，而且那教學樓門前的假山又小了一倍，許是實驗員又敲了許多吧！
同學們，舉起你們的雙手，看看著手上的老繭，在指頭上的必定是那無情的學校生活創造的。
當年在課堂上青春煥發的語文老師飽含著熱情在臺上講詩，那一刻刻的畫面猶如放映機般在腦中播放，一次又一次，一遍又一遍，想忘也忘不掉，始終揮之不去。
如今老師那頭烏黑亮麗的頭髮已染成了一絲絲白線，還是那句話說的好啊！“歲月是把殺豬刀，把人看的遍體凌傷。
在上個星期，我看到了一副對聯：無情歲月增中減，有味詩書苦中甜。
而我卻要說：有情歲月減中增，有味詩書苦中甜。
【篇七：無情歲月有味詩的作文】
親愛的同學老師們大家好：
時光匆匆，白駒過隙，轉眼間，三十年過去了，我們臉上也有被無情歲月跨過去的痕跡，褪去了稚嫩，回顧三十年前，我們有喜，有悲，流過淚，也揮灑過奮鬥過的汗水。
三十年前的校園，秋天的校園，桂花飄香，秋風颯颯，。楓葉凋零，校園裡卻歡聲笑語，完全沒有秋天的悲傷，真是“秋日勝春朝”啊，同學們興致勃勃的參加運動會，為運動員們寫祝福語，我現在彷彿還能聽到，當時的加油聲，吶喊聲、笑聲在我耳邊迴響。接力場上的嚴肅、激烈、緊張、交替接力棒的衝刺彷彿歷歷在目，八百米過後，同學累倒在地，無盡的喘息聲，在我心頭盪漾，這些回憶，如今看來真是逝者如斯啊。
夏天的校園，烈日炎炎，體育課休息的我們，在樹蔭下乘涼，窗外的樹木彷彿有長高了些，更加的茁壯。臨近***的我們，奮筆疾書，黑板上老師的粉筆還在拼命唧唧喳喳寫個不停，外面的知了在叫著夏天，汗水浸溼了背，頭上的電風扇吱吱的響，聽到同學們大聲朗讀古詩的聲音。回到家裡寫著如山的作業，與蚊子做鬥爭，外面的“明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬”。
在讀這樣一句話：“人的一生應這樣度過，當我們回顧往事的時候，不應虛度年華而悔恨，也不應碌碌無為而羞愧”歲月無情，但她帶不走我們的回憶，青春易逝，當年我們的奮鬥，悲喜，永遠伴隨我們成長。
無情歲月，有味詩的回憶，致我們已逝的青春。
謝謝大家！
【篇八：無情歲月有味詩的作文】
親愛的同學們
你們好
30年一下就過去了，歲月流逝，磨平了我們年少時拼搏的尖銳與脾氣。如今，十分有幸能站在這兒為大家演說！
30年前的今天，所有人在苦累之中結束了中考，這段拼搏時光已悄然離去告一段落。我們不再吵鬧，不再追逐，不再被罰站了，但心還是平靜不下來，眼神中透出的都是戀戀不捨。
那時，常常盼望著長大，而現在卻希望回到初中時代，希望能像以前一樣，活得簡單純粹，活得蓬勃青春。
九年級最後一學期，為了提高數學，我日夜不分的做題，可成績提升不了太多，我開始氣餒，而老師您卻說：“不要因為自己做得是無用功，來，打個比方：你吃三個饅頭飽了，吃了前面兩個都不飽，是不是隻要吃第三個就飽了呢！知識是一點一點積累一點一點學的不能狼吞虎嚥，而是要謝謝品嚐題目的知識點。”後來遵守您的指導我考了一個好成績。
謝謝您，老師！
剛脫離學校的時候，年少輕狂的我們不知天高地厚，像初升的牛犢一樣，不知老虎的凶猛。一而再再而三的失敗，讓我們體會到了失敗之感。如今，我們天各一方，或許你們其中的一些人我已經叫不出名字了。但你們要相信，友誼的橋樑永在！現在的種種壓力，並不亞於我們學生時代的壓力。時間像一塊布，慢慢擦去了我們的稜角。現在孩子們也上了高中，老師你有一句話特別啟發我：“不要在你該拼搏的時候，去做你六七十歲也能做的事。”
人生如詩，雖歲月無情，但回想往事，或欣慰或傷感，最後都會化為心中那份詩蘊。
人生如詩，歲月如畫，讓我們繼續書寫這篇未完結的詩吧！
謝謝大家！
無情歲月有味詩 篇7
國三作文 ,718字親愛的老師、同學們：
大家好！
時光如白駒過隙，來不及看清，三十個春秋卻已悄然離去，回味那年，慶祝今天，無情歲月裡，你我的回憶仍似一首有味詩，溫暖如初，恆古不變。
三十年前，你我還是那個裹著校服蹦跳於走廊間的少年，輕盈的步點是早春裡第一股歡愉的清泉，時光映在我們清澈的眸子裡，一閃，而過了；三十年後，你我邁著沉穩的步伐再度走到了一起，溫暖的回憶觸動了心靈最柔軟的一角，經歷無情歲月，淺笑品起一首有味詩。
嘿，你還記得嗎？那時我們初一，懵懂稚氣的初一，鳥鳴聲中我們揹著書包第一次踏進校園，陌生的環境裡我們相遇相知，面對新的一切慌張而不知所措，終於在老師的引領下，我們適應了不一樣的初中，在犯錯與改正後，我們成了更好的自己，活潑的校園裡，我們的身影如小鳥般靈動歡脫。
嘿，你還記得嗎？那年我們初二，瘋狂任性的初二，似初生牛犢，膽大包天；似脫韁野馬，為所欲為。光怪陸離的想法不知何時起如雨後春筍般紛湧而出，我們向著所謂自由一路癲狂，不顧身後長輩竭力勸阻，做的傻事兒啊，罄竹難書。手中的筆轉了一圈又一圈，時光也兜兜轉轉，不知何去了。"青春需要一次任性的成長"—唔，你長大了嗎？
嘿，你還記得嗎？那年我們初三，澀中有甜的初三，如一夜夢醒，心思突然撲向了學習。來不及痛惜輕狂的初二便被推進初三匆匆的潮流。說不清流了多少汗與淚，只覺得似乎是一不小心三年就過了，以為還遠的事兒終於被歲月一把推到了眼前，在那個酷熱的六月，誰知我們一別就是三十年？
稚氣未脫到經歷風雨，那年勇敢前行的我們已走出一片自己的天地，卻與那在一起的三年漸行漸遠，唯有我們的回憶似一首有味詩，始終將彼此的心緊貼，歲月無情，似乎也變得溫柔了呢……
謝謝大家，我的演講結束！
無情歲月有味詩 篇8
散文 ,744字歲月是一把無情的刀，摧殘著世間的一切。但歲月無情，生活卻是一首有味的詩。
早晨，睜開朦朧的睡眼，吃著父親精心準備的早餐，聽著小鳥們演奏著悅耳的交響曲，十分愜意、舒適。迎著清涼的晨風，走在上學的路上，看著路旁，一棵棵參天大樹巍峨聳立，一株株灌木生機盎然，一朵朵小花嬌豔欲滴。深深地吸一口氣，讓清涼的晨風進入我的五臟六腑，清涼的晨風之中還伴隨著淡淡的花香，沁人心脾。來到學校，開始一天的學習。教室中，三十七塊海綿努力地想要充實自己。課間，大家有的在交流上課時自己的見解，有的在談論自己聽到看到的奇聞異事，還有的則在相互調侃，大家都其樂融融，好不快樂。生活，真是一首甜甜的詩。
下午，我如一隻鬥敗的公雞站在辦公室中，聽著老師的訓斥，我的心裡羞愧萬分，恨不得找個地縫把自己藏進去，不敢抬頭，去面對火冒三丈的老師。坐回教室，老師在班裡點了我的名字，提出批評。全班同學的目光刷地便聚焦在了我的身上，我的臉頰好像變成了兩團火，呼呼地燃燒著，我只得低下頭，以免對上大家投來的目光。夜晚，放下手中的筆，活動活動筋骨，看著本子上滿滿的罰寫，再看看窗外滿天的繁星，耳朵裡有的只是等我寫完作業一定去院子看星星，卻忍不住睡著的父親的鼾聲，看著已經疲憊的雙手，忍不住地嘆了一口氣。生活，又是一首苦澀的詩。
我躺在床上，發著高熱，難受極了，媽媽坐在床邊，不時地為我端來一杯又一杯的熱水，不時地換著我頭上的毛巾，不時地給正在出差的爸爸發著資訊，訴說著我的病情。媽媽掖掖我的被角，催我快些睡覺。我扭頭看了一眼已經指向11的指標，看著勞累了一天，晚上還要照顧我的媽媽，看著她已經有些微紅的眼眸，心裡酸酸的。生活，是一首酸酸的詩。
歲月這把無情的刀，沒有任何東西可以逃出它的魔掌。但，歲月無情，生活卻仍可以是一首多滋多味的詩。
無情歲月有味詩 篇9
國三作文 ,803字親愛的同學們：
大家好！真是日月如梭，歲月如歌啊，轉眼間，三十年過去了。今天，我們借畢業三十年週年慶典活動之機，又在母校相聚了。
三十年，在歷史的長河裡，也許算不了什麼，但人的一生能有幾個三十年？三十年裡。我們走過了花季雨季，成立的家庭，打下了事業的基礎，跨過了而立之年，漸漸“不惑”，一不小心，“知天命”已在向我們招手。在我眼裡，三十年如一幅畫，有暖色也有冷色；三十年如一支歌，有高音也有低音；三十年如一本書，有進化也有糟粕；三十年如一首詩，有換了也有痛苦；三十年如一天，有陽光也有陰雲……
三十年的歲月，蒼老了我們的容顏，磨練了我們的意志，成就了我們酸甜苦辣的人生。而我，也進過三十年的摸爬滾打，從一個懵懵懂懂的初中生，成長為一個擁有兩百名員工的跨國企業的法人代表。
三十三年前，我們一臉稚氣，從四面八方湧入校園的情景，彷彿就在昨天。還記得第一次考試，我的成績並不理想，老師們鼓勵說，一次考試並不能說明什麼。跌倒了爬起來繼續前進，最後肯定能成功。最難忘的是我們初三時的學習互助組。那個時候，課下一有時間，我們互助組的同學就會聚在一起討論學習中的難題，大家真心誠意、毫無保留地叫喚自己對問題的看法，討論出的獨特而簡潔的解法往往讓老師眼前一亮。靠著這種互幫互助，我們都收穫頗豐，最後都考上了比較理想的高中。
三年的初中生活雖然短暫，卻為我們輸入了豐富的精神營養，是我們的生命擁有了足夠的“鈣”質，使我們無論在何時何地，始終能做一個腰桿筆直的人！老師那句“跌倒了爬起來繼續前進，最後肯定能成功”的教誨，同學之間互幫互助的真心誠意，一直激勵著我、陪伴著我，讓我一路披荊斬棘。
老師們、同學們，天下沒有不散的筵席，短暫的聚會後，我們又將各奔東西，回到自己的崗位。但無論在哪，我們都講魂牽夢縈著同一個地方，那就是我們的母校。正是“雖不常聯絡，但彼此都在對方心裡牽掛著”。
東拉西扯，耽誤了大家的寶貴時間。謝謝大家！
無情歲月有味詩 篇10
國一作文 ,787字無情歲月，帶走時間，掩埋歷史，卻磨滅不了他們的輝煌人生。
“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱”，屈原就是這樣一個詩人，憂國憂民。“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒”，屈原就是這樣一個廉官，信念堅強。青衣雲兮白霓裳。舉長矢兮射天狼。屈原就是這樣一個勇士，鬥智昂揚。當楚王被氣“成言”，“悔遁而有他”時，他感悟：“君可思而不可待”，感嘆“人之心，不與吾心同”。但純潔無暇的貴族血統與心性使然。戰在失敗面前，他呼喊，頓足，指責，抗爭。汨羅江終究太淺，無法淹沒屈原的苦楚。屈原是這樣一位真性情的人，他高呼“亦餘心之所善，今雖九死其猶未悔”。他將一個臣子的心掏出來，呈現在眾人面前，不矯飾，不造作，忠於他的性情，築成了他的英名，從此永垂不朽。
李白道“行路難”，卻一直在走。走著，笑看紅塵，走著，辭別故友。一壺濁酒，歌遍山河八萬裡。一葉輕舟，唯見長江天際流。朝廷下詔，他仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人，流放夜狼，他天生我材必有用，千金散盡還復來。當李白不被重用時，他卻仍能快樂地夢遊天姥，仍能舉杯暢飲，因為他堅信。長風破浪會有時。一塊寶玉在僵硬的政治舞臺上磨來折去，卻無半點玷汙與磨損！不事權貴的青蓮居士，曾放蕩不羈的笑罵孔夫子，曾讓一騎紅塵妃子笑的楊玉環為其碾墨，讓高力士為其脫靴。然而，太白見不容於世之滋垢時，“吟詩作賦北窗裡，萬言不植一杯水”的笑嘆而已。
一個被宋神宗稱讚為才與李白同，識比李白厚的千古大家，蘇軾。黃州詩案而落魄，流落四方，輾轉難安。在赤壁的月夜，他心灰意冷看。江上之清風，山間之明月。做他那個神鶴翩躚而舞的夢，他在黃州種地釀酒，夜飲東坡醒復醉，在黃州倚杖聽江聲，寫下大江東去……他總是那樣的淡泊從容。蘇子有意氣，雖遭官場與文場一起潑來的汙水，但他仍意氣風發。侶魚蝦，而友麋鹿。心胸豁達，可見一斑。
無情歲月揮不去他們的千古佳傳，留下了他們的豪情壯志，我必將終身受用。
無情歲月有味詩 篇11
中考作文 ,752字尊敬的老師，親愛的同學們：
你們好！
歲月靜好，時間如常，變換著季節與人世，我們每個人如流年偷換。無情歲月，為我們刻上時間的痕跡，但回首往昔歲月，如譜寫出一首首豪邁的詩情，在我們的腦海中浮現，心中不時泛起濤天的波瀾，讓我們為之動情，為之落淚。
“少年不識愁滋味，愛上層樓。”我們都不會忘記五彩繽紛的校園生活，大家無憂無慮地躺在操場藍天的搖籃下，細數雲霞的蘊意之美；窩在綠油油的草叢中，去尋覓那絲蓬勃的生機；在落葉紛紛的樹下，撿拾心儀的一片……幼稚天真的一瞬間，我們一起在校園的樂土中，追逐嬉戲，無憂愁，無顧慮，只留下了歡聲笑語。這時，不禁念出這句甜美的詩句。
“莫等閒，白了少年頭，空悲切。”步入了學習的殿堂之中，我們迎著晨曦，踏著月輝。白天，我們琅琅的讀書聲迴盪在校園中，我們的筆尖在紙上不停地划動，我們把精力放在每一節寶貴的課堂上；夜晚，我們在燈光下奮筆疾書，陪伴著晚風和明月。我們雖苦過也累過，但為了不辜負我們的青春年華，就讓內心的雄烈之火燃燒得更猛烈些吧！如今回顧，拼搏和奮鬥，已奏響成這首雄渾豪壯的長短句。
“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”人生漫漫長途，荊棘叢生，在畢業後的路途上肯定佈滿了挫折、痛苦與失敗，以後退縮畏懼，還是勇敢直面？我堅信自己，也艱信每一位同窗，定會掛起飄揚的船帆，載著成功的信念與執著，划向遙遠的天際。此時，不再羨慕那被夕陽染紅的雲霞，不再追求那鱗次櫛比的高樓大廈，不再渴求那流水橋旁隱隱茅屋的意境，只因，我們到達成功的彼岸。那時的歡笑和淚水，釀成這氣概凌雲的詩句。
今日，我們又相聚在此刻。我們美好的記憶不會被歲月沖刷，卻在我們心中瀟灑地寫下不朽的詩篇。不要停歇，就讓我們帶著這五味雜陳的詩歌，相遇在那個燈火闌珊處的路口，一起縱情回味這些風花雪月，時光流年！
謝謝！
無情歲月有味詩 篇12
國二作文 ,903字靜靜的夜，靜靜地躺在床上，輾轉反側，少年難以入眠。
那些曾經美好的回憶在我眼前一幕幕地閃過，時光荏苒，歲月無情，渾渾噩噩又過了一年。期末考試結束了，而少年卻依然沒有回過神來，沉浸其中。
“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。”揹著書包，帶著滿心的歡喜踏進課堂。少年滿腔的熱血在沸騰，小小的心中承載著遠大的抱負和滿滿的信心。對於未來，他投去了深邃又堅定的目光。為了完成自己一個遠大的目標，為給自己的年少輕狂負一份責任，他選擇了在無情歲月中燃燒自己，逼迫自己。他永遠忘不了那泡在苦咖中沒日沒夜的星辰，那一天天沉浸在油墨書香的苦痛歲月。在校園裡一天天地拼搏，與時間賽跑，與知識打交道，與成績單較量。跌倒受傷，不痛不癢，不卑不亢，從未退縮。
“蜀道難，難於上青天。”試卷是打印出來的，少年的日子卻是影印出來的。瘋狂刷題做卷子，待到期中考之後，卻仍是不理想的成績。看著滿目瘡痍的試卷，他不禁開始懷疑，這半個學期的汗水難道流得毫無價值嗎？抬起頭，看向學校圍牆外的天空，是那樣藍。頃刻間，似乎看到開學初那個陽光青春的背影，神采飛揚，邁著堅定的步伐走進學校。只可惜如今，這背影再沒有從前那樣充滿自信。
“黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還。”以筆為矛的日子一天天過去。期中考後動搖的心又漸漸恢復了平靜。這時的少年已經沒有了往日的鋒芒，彷彿看淡了這一切的一切，這最後的考驗也好似再與他無關。無論成功與否，結果是好是壞，少年只知道這半年自己過得不後悔，哪怕最後並不能改變多少，但他卻受益匪淺。半年前意氣風發踏進校門，昂著闊步走入教室的小子如今已鉛華盡洗，稚嫩的心也在一天天的打磨和歷練中越發成熟、堅韌。兒時的瘋狂與喧鬧早已被即將邁入成人世界的意識吞噬。
沒有了鋒芒並不意味著頹廢。有人說每個人的生命裡，都有最艱難的那一段苦痛歲月，將人生變得美好而遼闊，而這段求學之路一走就是十年。未來的日子，少年不知歲月還會怎樣的以無情的面孔對待他，但他深諳，這不是結束，而是詩意的另一段開始。
靜夜如水，周遭萬籟俱寂，少年洋溢著淺笑安然入眠……
無情歲月有情詩 篇13
國一作文 ,657字歲月無情，容不得誰駐足。
斑駁的太陽，破落不堪的小店。商品琳琅滿目，玻璃窗映著我我焦急的目光。終於一個老舊樣式的棋盤撞上視線，停下徘徊的步伐，只因，它是我的童年。
小時候，仍咿呀學語時，就常闖進姥姥的院子裡。院子中央佇著一個石亭子，上面爬滿了絲瓜花。亭子裡，一桌二椅，一盤跳棋。姥姥就笑著，手把手的教我。歲月疏倏忽就過去了。
小手拿起一個藍色棋子，通透的玻璃珠裡點綴一抹深藍，像仙人釀的酒滴落人間，把棋身映得藍瑩瑩。
姥姥握著我的手，將棋子排成倒三角，每次我都用藍色棋子，望著棋盤痴痴的笑，也不管姥姥靜的規則。我想下在哪就下在哪，姥姥也不生氣。只用溝壑縱橫的手撫著我的頭，給我唱歌，歌聲輕輕的，有時我聽著聽著就閉上了眼，任憑穿堂風拂動衣袖。漸漸地，一切都不真切了，唯有小院真切，就在眼前。
姥姥每局都悄悄讓我，早就覺察，但小小的好勝心讓我沒有問出口。有凳子我們也不坐，只坐在大理石瓷磚上。我抱著棋盤，對姥姥說，我們要下到一百歲呢！姥姥也不回答，卻歪著頭看著我，笑笑的。當時，覺得歲月有情，人也有情，隨時駐足，都是美好。
一晃我上了初一，還是那個小院，絲瓜已垂滿架。姥姥老了，但仍在我身邊。現在，換她抱著棋盤。“丫頭，再陪我下盤棋吧。”回頭，已是淚流滿面。“好！”
這次，換我讓著姥姥了，因為啊，她已不太會規則了，淡忘在時光的縫隙中了。微風不燥，還有祖孫倆，我還用著藍色棋子，這局，姥姥贏了。
姥姥，歲月無情，你陪我長大，我陪你變老。棋盤如詩，也只有它，從未斑駁。
平淡中也有詩作文800字 篇14
國三作文 ,5804字【篇一：平淡中也有詩作文800字】
只有流過血的手才能彈奏出最美麗的樂章。只有經歷過地獄的磨練。才有創造天堂的力量—托爾泰
我不認為這句話是正確的。完美的東西不一定是在磨練之中。平淡的生活中也有詩。現在我們進入了初三，學習的任務更加。看著一摞摞的書，心裡想著：難得的一個星期天，沒有什麼事，就看會兒書。翻書便見到蘇軾和佛印的故事。一天中午，佛印正在寺院，聽說蘇軾要來，便將一條西湖魚洗淨剖開清蒸好。一看旁邊有隻磬，就順手把魚扣在磬下面。
蘇軾就座喝茶時，聞到陣陣魚香，又見到桌上反扣的磬，心中有數了。平日都是口朝上，今日反扣著，必有蹊蹺。於是故意長嘆一聲：“唉”！佛印素知蘇東坡性情開朗達觀，笑口常開，今天卻見他愁眉苦臉，好生納悶，就問道：“你今天為何愁眉不展，悶悶不樂啊？”
東坡回答道：“大和尚有所不知，早上我想寫副對聯，誰知剛寫好上聯，下聯卻怎麼也想不出來，故此心煩不已呀！”
老和尚不知是計，心想：以你蘇東坡的文才都對不出來，這對聯一定是深奧難測了。便好奇地問道：“不知這上聯是什麼？可否說給我聽聽？”
蘇東坡連連說：“可以，可以。這上聯是‘向陽門第春常在’。”佛印一聽，嗤一聲樂了，心想這種對聯家家戶戶都貼爛了，你蘇東坡卻來捉弄我。不知肚子裡又有什麼鬼花招。他也不動聲色地說：“我就來給你說出下聯，是‘積善人家慶有餘’吧！”
蘇東坡忙稱讚道：“啊呀，高才高才！喲！你的磬裡有魚啊！那就拿出來吃吧！”
佛印這才明白，原來蘇東坡繞來繞去，就是為了這磬下面扣著的魚啊！
他坦然面對一切得失，被貶杭州，他卻自得，眼中只有秋水泛清波，不甘於被貶。從這個故事可以看出他的豁達開朗。他的文章為報傾城隨太守親射虎，看孫郎可以看出他的豪邁，而他的被微霜，又何妨更突出了他的不服老的精神
想到這裡，轉眼間又看到一個披著青紗的詩人，騎著馬，緩緩走來一看便知是李白我上前一步，又問他：“你被貶以後還那麼豁達，你沒有什麼不得志嗎？”
“沒有。官場的銅臭已經使我厭煩。我更喜歡平淡的生活，坦然相對。酒入豪胸，七分釀成了月亮，三分嘯成了劍氣，回望盛唐，我立於其中！”。
平淡的生活不如戰場一樣激烈，令人興奮，但平淡的生活有自己的風格，平淡生活中也有詩。
【篇二：平淡中也有詩作文800字】
暴雨前靜的可怕，雨後，天藍的可怕，卻又顯平常，海水漲潮時波濤洶湧，退潮時，顯出了那美，那份平淡。
第一縷陽光照射進來，全家便忙碌起來，開始了一天的打拼，沒有花哨可言，一切都是那麼平常，我拿起書包便去了學校。
雨後的校園，如被清洗過一般，樹更綠，草更青，一天的學習生活便開始了，雖然日復一日，但每日有這那份新穎，也有著那份平淡。
晚上，一則訊息不得不使全家緊張，爸爸便帶著我們趕回老家去看已經住院的爺爺，等到我們到時，爺爺已經康復了不少，但那皺紋卻無法散去，那是歲月留下的痕跡，那股淡淡的煙味，也是爺爺用歲月換來的。
記得小時候，爺爺總是領著我，這走走，那逛逛，彷彿漫無目的，又好似精心規劃，但終點永遠都是那條河的橋上，坐在那，可以吹到清風，眺望遠方，爺爺則習慣性的拿出一根菸，放在嘴裡，卻不點著，然後雙目微閉，如清風一般，當一股清緲的煙飄來，那爺爺必定點著了煙，向我招著手，必然講述起他的曾經，我總是聽著聽著便睡著了，對我來說，他們那時的東西，我有的不一定見過，爺爺每次問我聽到了什麼，我總是迴避，或者說自己睡著了，而爺爺則又拿起一根菸，拉著我，往那裊裊炊煙的屋子走去，兩股煙融在一起，融進了我的整個童年……
現在，爺爺很少講起曾經，也很少點起煙，爸爸也不允許他再抽菸，對身體不好，但我知道，爺爺還是會在那橋頭點起煙，亦或是閉目，如一道景一樣，定格在那裡，我又想聽那些故事，卻是聽一次少一次。
爺爺出院了，這次我扶著他，來到那座橋頭，爺爺在口袋裡摸著什麼，卻又拿了出來，我拿出煙，笑了笑，他也笑了笑，隨後點起煙，兩股煙又一起飄向遠方，我靜靜聽著那份平淡的故事，那一首永遠的詩……
【篇三：平淡中也有詩作文800字】
如今，那株菊花仍然佇立在牆頭，不爭不搶，平平淡淡。
我家樓下有位老爺爺，他家的陽臺上總是擺滿了各種各樣的植物，初見時為此感嘆過，但那時權當驚歎，真正認識他是在那個下午。
那天上樓，稀奇的在樓下看見一位老爺爺，他半蹲著，手裡拿著噴水壺，細細的為他面前的植物灑水，我眼尖的瞥到他身旁還有很多工具：剪刀，袋裝的營養土，鏟子……雖然說我算不上養花的痴迷愛好者，但因為在家裡偶爾種種花，我好奇的走近，想要看看他在幹嘛。隨著我的走近，我逐漸看清了，那是一盆綠蘿，很普通的一盆花。但老爺爺很細心，像是對著一件雕刻品，斟酌著哪裡需要雕刻。再仔細看那綠蘿，它的葉子是長桃形的，仔細一看葉與莖是連在一起的。還有一些小的嫩芽，彎彎曲曲的，像海面的波浪。剛灑上的水襯得葉子愈發的蒼翠欲滴。等那位老爺爺轉過來，我才發現自己已經盯了他好久了，我朝他笑了笑，他也朝我和藹的笑了笑……
自從那次的會面後，便鮮少的見到他。但我不會忘了他那天送我的菊花，還記得他說的話：“這個菊花送你了，記得別澆太多水。”當時有點受寵若驚，現在想來，他一定認為我也是個愛好養花的人吧。我將那株菊花栽到窗外牆頭，看著他那奄奄一息的葉瓣，心想著老爺爺的話，仔細照料。想起一句話：養花之樂，樂在這份情趣，這份性情。老爺爺生活中一定也是如此。前幾日我會天天跑去看看它有沒有什麼變化，到了後來這份熱情漸漸淡了。一日，望見窗外熟悉的身影，我匆匆忙忙的趕下樓。
那身影越來越近，只見他拿著鏟子小塊小塊的翻著土，拿起剪刀細細的裁剪著枝葉，像一個老裁縫一針一線的在縫紉，就像那日的情形。再看看那株花，相比之前的奄奄一息，漂亮了許多。嫩黃的底子微卷的花瓣如絲綢般交錯在一塊兒，好似纏繞的髮絲。
這次我沒有走近，只是遠遠的望著。那一人一花即使在喧鬧肆意的城市，我也不會忘了這般平淡的畫面。
歲月靜好，平淡生活中也有詩。
【篇四：平淡中也有詩作文800字】
緩緩流動的溪水，以它那獨有的柔和，來展現出什麼是平淡，微涼的秋風和著落葉的陪伴，告訴我們，什麼是孤獨。
夕陽下的晚霞，五彩繽紛。在這世界上怎會有這般景色？那似一抹圖畫的空中，好像是大自然用雲彩做的詩，以來展現天空的多彩。有時拋開喧鬧的生活，靜靜的坐在那裡，看著如詩的夕陽，是一件多美的畫面啊。夕陽以他那獨有的美麗，讓我深陷其中，無法自拔。原來！在這平淡的生活中，還藏著一幅無形的詩詞。
陽光透過那被遮了半面的窗戶，照得人似乎煥發光彩。正值中午，陽光照的人發睏。突然，爸爸叫我去釣魚。於是，我們拿著魚竿向魚塘進發。走起路來就像那年邁的老人，一路上，我的心情很是激動。一想到釣到魚的感覺，心中就不自覺的開心。我的釣魚很是普通。再看看爸爸，那嫻熟的手法，一看就是釣魚能手。我跟他的步驟一樣，但是總覺得有些奇怪。聽爸爸說，釣魚需要等待，但是釣魚如急的我那等得了這麼久，沒過一會兒，就提竿看看有沒有收穫，但是總是失敗，這是我的心情一下子掉到了谷底。我最後將魚餌放入水中，嘗試著等待。這時，我一個不自覺的抬頭，才發現已是傍晚。太陽光已沒了那時的強烈。他好像是故意躲著，預示著明天的再見。雲朵也映襯著太陽，極力的在最後一刻展現自己。搞惡我們，不要忽視它們的存在。那五彩繽紛的景色，讓我無法自拔，急躁的心情就此平靜，拋開一切煩惱。使人平靜的在這，我陶醉著。突然，爸爸搖著我的身體說：“別看了，你的魚來了。”這是我才從美景中脫離。拉起魚竿，魚從水面高高躍起，與天空完美融合。那美麗的畫面，我實在無法用言語來形容它的美，那是一種獨特，獨有的美。
在平淡的生活中，夕陽將我這黑白的世界裡增添光彩，增添了詩意。
【篇五：平淡中也有詩作文800字】
自古悲情有詩，愛情亦有詩，詩從濃情生，淡情亦無？
還記得那年六年級最後一節課，語文老師在講臺上訴說著詩，這首詩講述著詩人被貶的經歷，老師說這情感非常濃烈，但是有一句話卻引起了我的注意：詩一定是從濃情中來的，如被貶，如愛情等等。我想問：真的是這樣嗎？
這個暑假，父母帶我去西湖遊玩，荷葉散發出令人陶醉的生氣，那葉色青綠，哦！不，翠綠？說不出來，綠得猶如滴下了水一般，露珠如油一般，在葉片上飛舞著，飄動著。葉旁的荷花，有的依然是一個粉苞，害羞捂著不願張開；有的卻不那麼羞澀，直的張開嫩苞，露出粉嫩嫩的臉龐。大自然彷彿是馬良在世，在這兒勾勒著世外桃源，勾勒著仙境。
池邊有一黑點，好像是一個老人。我走過去看，原來是在編織著草帽。老人的臉歷經滄桑，眉宇兩旁的皺紋如樹的年輪一般一圈一圈，手上拿著扁平的竹條，在半織好的草帽上飛舞著，跳動著，那是怎樣的嫻熟啊！
我問：“爺爺，這個草帽怎麼賣啊！”爺爺笑著說：“不賣。”“啊！為什麼不賣啊！我也想要一個。”爺爺和藹地笑了，那皺紋舒展開來了，沒了世事的煩惱，“不是不賣，是免費的，你要你拿去好了。”“爺爺，我能和你學編帽嗎？”“好啊！”我學著老人的樣子，拿著竹條，一圈一圈，錯落有致地排列著。但是編到一半，我實在沒耐心了，當我馬上不想編的時候。
我看了看老人編的草帽，幾十個，而我卻只有一個半成品，我是堅持了下來，編完了一個。老人說：“你拿走把！給你個忠告：持，可助水穿石，可使杵成針。
臨走時，他自吟詩一首：花攜烈日一齊開，心堅則可編織帽。
詩一定是從濃情中而來，真的是這樣嗎？顯然答案不是，編帽雖平淡無奇，但他卻淋漓至終。
我想，平淡中亦有詩！
【篇六：平淡中也有詩作文800字】
天氣還是照常的晴朗，陽光普照大地，每每到這個時候，我總是不自覺的來到這個讓我記憶深刻的街口。
每次來到這裡，總會有不一樣的人，但我眼裡只有她。
街口是一個買早餐的小攤，東西不多，但對於我來說，有著滿滿的不一樣，滿滿的充實。
掌管小攤的是一個年過半甲的老婦人，她總是向客人發出和善的笑容。那天，我第一次來到這裡，她一見我就立馬衝上來，我被嚇的倒退了幾步，不由得用手擋一擋她的熱情，內心一下子煩躁起來，我不由得想：“這不過是一個買早餐的，至於這麼熱情嗎？”我的眉頭皺起來，但她依舊熱情四溢，但好像也有所收斂。“拿兩個包子。”我說道。她馬上開始忙活。
看著她認真的模樣，不由得產生了一種尊敬，我在不好意思下說了謝謝。
“阿姨，我要……”她馬上轉過頭，我順著她的眼神看過去，原來是一個和我妹妹差不多大的小男孩，她急忙趕過去幫那個男孩。我感受到了空氣中那一點點的幸福，不知是不是我的錯覺。
過了好一會，我再次來到這個買早餐的地方，我看見她在那裡辦一個厚重的桌子，邊上的人們走過卻不幫忙，我只好自己過去幫她，最終在我們的不懈努力下，總算結束了這一項重大工程。她走前對我說“小姑娘，看你這麼懂事，明天再來啊，給你半價。”“好的，您放心，明天肯定來，等等，那個，阿姨，我能問你一個問題嗎？”我不好意思的問道。“說來聽聽”她很慈愛。
“你為什麼對小孩子那麼熱情？”我終於問出了我的心裡話。她嘆了口氣，說“我沒有結婚當然，沒有孩子，所以我……”我很後悔提到這件事，她卻顯得很輕鬆，又是一個笑容。
又是一個週日，我來到原地，她早就在那裡了，四處張望，我猜到了，她，在等我呢！我小跑過去，說“我來幫你賣東西吧”還沒等她說話，我就穿上了圍裙，有模有樣。自此，我和她成為了朋友，這也許不現實，可這就是真的，雖然年齡差較大，可我和她在一塊，卻十分開心。
天氣晴朗，我總會來到這個地方，總在同樣的時間，同樣的地點看見她。在我看來，我的生活很平淡，但她卻在我心底平淡的白紙上寫下了一首扣人心絃的詩。
【篇七：平淡中也有詩作文800字】
翻開記憶的相簿，腦海中總會不由得浮現出這樣一幅畫面。
“媽媽，我去上學啦”我說。“等等，帶好雨傘，天氣預報說今天會下雨。”媽媽說。
我抬頭仰望天空，晴空萬里，心想到：這麼好的天氣，怎麼可能會下雨呢！於是隨口說了一句帶了。
正如那句老話：不聽老人言吃虧在眼前。
就在快放學的時候，天空中票起了小雨，但就在放學鈴聲想的一瞬間，雨突然下大了。
“糟糕，沒聽媽媽的話帶雨傘。”與此同時，自已回家的同學紛紛拿出雨傘回家去了，家長接送的同學也陸續回家去了。
我變得急躁起來，猶如熱鍋上的螞蟻一般。媽媽和爸爸最近都加班，肯定沒人來接我會啊記錄，我不禁想到：我難道要在學校過夜了嗎？
望著那窗外的大雨，我幾乎絕望了，突然與中出現了一個熟悉的身影在大雨中朝我走過來，是媽媽。
“兒子，快穿上雨衣。”媽媽微弱的說道。望著那落湯雞似得媽媽，淚珠在眼眶中大專，不知道說什麼才好。
回到家中，媽媽先幫我拿出一套乾衣服，看我換上後，在獨自一人回到房間去換自已那身溼透的衣服。
空中突然傳來一聲咳嗽聲，眼淚最終還是落了下來，媽媽請假接我，不竟被領導罵了，現在還淋感冒了。
現在每當我回憶起這件事，會感到慚愧，有時會躲到角落裡哭會，因為我成路上有您一直的關愛，是我一路前行。
媽媽對我的關愛，寫成了我成長路上的一首親情詩。
【篇八：平淡中也有詩作文800字】
秋風習習天氣漸漸的冷了起來，空氣中瀰漫著青草的氣味，雞鳴聲打破了，早晨的安靜。啊，故鄉我回來了。
來到鄉下的集市上，一眼望去。滿集市的忙碌，有的吆喝，有的賣菜，鄉下和城市不一樣的在於富貴與平淡。想想城市的繁華的生活是很享受，但平淡的日子裡更富有詩意，城市裡的交通車輛來來往往，空氣中瀰漫PM2點五。這樣的城市比不上我鄉下的生活。
在鄉下孩子們可以肆無忌憚的玩耍，在小溪邊捕魚，假日可以到小賣部買個冰棍兒與夥伴一同歡樂，夕陽西下，總能勾起人的幻想，平平淡淡的生活，竟然還有些韻味兒，我拿著鞭子趕著羊群跟在後面跑，直到外婆來我才把羊趕進了茅屋裡。生活的樂趣不就在於平淡嘛。
平淡的生活，不一定是所有人所向往的，像那些大富大貴的人，根本不知道平淡的生活，我記得冬日的早晨可以聞到臘梅的氣味兒。在寒冷的冬日中，河流被凍住啦，鵝毛大雪過後孩子們堆雪人打雪仗，一個人的存在是不是會值得我們留念，在於這個人的價值？生活中，我們無知在平淡的日子裡，無知的我們，好像懂了一些。
無知的孩子們更加的懂事，不會為自己的行為做出不好的事情，生活的快樂你我樂在其中，明天的世界我們一起創造生活本應該如此平淡。
平淡的世界，是我們夢寐以求，平淡的色彩和生活，讓我感受到平淡中也有詩。
書中有個我作文800字 篇15
高一作文 ,3589字【篇一：書中有個我作文】
漫步江南，折一枝蓮，撐一柄油紙傘，走在青石小巷裡。憶康橋，追溯多年前，那個女子，一襲素色長袍；漫步於紅塵之上。
多希望，多年後，獨倚窗前，看那風吹草低頭。那年，那日，那個女子，抱一本詩集，走過人間四月天。素雅、美麗，讓人著迷，是那樣純，是那樣真，潔淨的眼眸裡，盪漾著一泓清泉。
纖手，提筆，勾勒下過往的事。含蓄、溫和的言語，讓我們覺得世事是那樣波瀾不驚，卻不知青春就那樣在筆中溜去。垂柳又抽出新綠，橋頭又有人來往，她像蓮，任外界匆匆變換，仍蓬勃著朝氣。
橋頭，我，遠望霧中蓮，飄渺不可見，不禁吟起：“予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清蓮而不妖。”蓮生長於汙穢中，卻潔身自好，素雅端莊。
我，正值豆蔻年華，性風趣。平時大大咧咧，看似不正經，心中懷揣著江南水鄉之夢，也想如林徽因那樣採擷風景。也希望撐一小船，對著湖面，迎著清風，任思
緒伴著太陽的光暈彌散開來。
書中說，人生是一場美麗的邂逅；我說，緣分有時難以捉摸，不經意的相逢，不經意地回首，才發現，已錯過了太多太多。
曾為一朵花低頭，為一輪月悵惘，為一首詩落淚，我是感性的。看見書中那白色身影倘佯在康橋，於是願化為水中浮藻，期待美好，默默守候。那笑，那純，讓我澀澀不敢接近；那善，那真，又頓時溫暖如春。
你，若安好。
便是，晴天……
【篇二：書中有個我作文】
書是人另一面的真實寫照，靈魂在那筆觸間閃爍，那文字便是那印記。
—題記
春上村樹，可以用傳奇來形容他，連續多年的諾貝爾文學獎的提名單上都有他的名字，也可以這樣說他是我唯一欣賞的日本作家。他的文筆平實，平實到了簡單。既不像韓寒那樣犀利一筆見血，也不像郭敬明那樣細膩，卻能讓你那飢渴的靈魂感到充實。
《1Q84》，一本第一次讓我見到春上春樹的書，這本書是他在蟄伏5年後作品，夾雜了許許多多的的疑惑，Q是question的問題的意思，這彷彿也是一點線索，讓我們走進這本書。
我們身處的這個時代，是一個充滿問題與疑惑的時代，在生來彷徨的我們看不清自己腳下的路，每當我翻閱起這本書時我都會與這本書有一種共鳴，彷彿我就身處於1984年那個動盪的日本。夾雜著青豆與天吾的故事，兩個10年之前相見的人們在10年之後各自做著不同的事。一個是作家，一個是殺手，他們都活在1984，有著自己的故事，這個時代，這些問題，這些疑惑，這些不解，盡在不言中。但又悄然給我們一個思路，我到底是誰？書中有諸多人物，有形形色色的
在生活學習壓力如此之大的今天，我們何不放下去看看這些問題呢？這本書彷彿沒有什麼邏輯，但它卻能讓你走進它，看看問題，我們雖然與書本中的我們處於另一個時空，另一個距離，但書本中確實有一個真真切切的我們，在這剛勁混凝的青銅時代，感受到另一種無形的存在，也許就是書本中的我們。在我眼中學習本是無味的，但有了書本文字，我們與另一個時空的我們卻能夠有心靈的溝通與無形的感悟。
我覺得如果一個人真正的喜歡上了一本書並堅持讀下去，你會發現你書中的每一個字元就像是你身體每一個細胞，每一頁書本就像骨骼，在無形間構成了你的軀幹哪至於靈魂，彷彿就是另一個時空的你。看似有些離奇，但發自內心的說這邊是我對《1Q84》的感受。因為我在這本書中找到了一個我，一個無形但又真實存在的我。
其實每一本書中都有一個被自己安放在精神囚籠的自己，多數人需要那樣的框架，沒有了就無法忍受生活的種種壓力。不管你是否在意，在不經意間我們在書中都會留下一個自己。
【篇三：書中有個我作文】
在漫漫的人生道路中，在悠然的午後陽光裡，在喧鬧的燈紅酒綠處，唯有它一直閃耀，它是最美的雲彩—題記
自從我上小學了，漸漸地，我認識字了。從“狼來了！狼來了！”，一直到“鵝鵝鵝，曲項向天歌”。我唯獨只會讀一些簡單的故事和詩歌，哪知道還有那麼優美的書字。那時，故事書是我最親密的朋友，睜眼閉眼都是它，我著迷於當中的人們和小動物。我的世界因此而充滿著歡樂。我從中懂得了善有善報，惡有惡報，無論是為人還是處事，都要多做善事，富有愛心。剛接觸到唐詩宋詞，媽媽總是說：“熟讀唐詩宋詞，不會吟詩也會誦。”開始我只是淺淺的讀讀背背，並不以為然，可是讀多了，我也會體會當中的意境。在我看來，唐詩有種暢快淋漓的瀟灑，宋詞有一種曲折含蓄的淒涼。
上初中後，我在每當遭遇挫折，每當疲憊不堪，每當灰心喪氣，每當孤獨寂寞，只有書帶給我最大的慰籍，帶給我無言的關懷。然而，也只有它總是默默的陪伴我左右，告訴我人間最美的故事，贈給我最真誠的祝福，我和書的感情，與書的緣分，雖說不是與生俱來，但卻是與生共存的。
書的世界如同洶湧的海浪，在我的生命裡一浪一浪地打來，如此激盪澎湃，讓我知道了很多，懂了很多，遭遇挫折時我會想起愛麗絲，她在遇到困難時並不會蹲下來無奈的哭泣，而是會勇敢的站起來勇敢前進。
“不要問我從哪裡來，我的故鄉在遠方，為什麼流浪，流浪遠方”。在三毛的故事中，我讀到的是深處大漠卻熱愛生活的樂觀爽朗的她。讀到的是懷抱天堂鳥笑意盈盈的她。從中我悟到的卻是快樂的底處只是深深的憂傷，悟到的卻是失去愛人後瀰漫在生命中的絕望。
書中有情，情中有愛，在書的海洋裡，我一直深深的存在書的世界裡。
【篇四：書中有個我作文】
蜷坐在沙發，披一身暖衣，捧一杯熱茶，耳畔瀰漫著悠緩的音樂，思想沉浸在書的世界。
—題記
知更鳥引導“小老太”瑪麗和我，我們穿過常青藤紛披的枝葉，找到了祕密花園的入口。她伸手從口袋中掏出鑰匙，鑰匙塞在鎖孔裡下合適。她擰了擰鑰匙，不行。我示意讓我來，我用兩隻手去擰，鑰匙果然轉動了。
輕輕推動門，門“吱—”地慢慢開了。
瑪麗與我向四周一看，立刻發出一聲驚奇的叫喊。正如世外桃源，淙淙溪水發出清澈的光，溪兩邊茂盛的樹木掛著豐鐃而甜美的果子，綴著五彩斑瀾的花。
斜坡上到處長著奇異的花，鳥兒披上罕見輝煌美麗的羽服，在樹林中鼓翼飛舞。遠處一座山在這奇異美麗的地上顯得十分無趣、荒蕪，但引起我們的注意。
就因為離下午與綠山牆的安妮和瑪利亞共享下午茶的時間還很早，所以我和安妮準備去看看那座引起我們注意的小山轉轉。
在一片罌粟花海中，我們又遇到了多蘿茜還有她的夥伴。在相互幫助渡過這片花海後，我們才依依舍別。
又走了一會，看見一條橫貫森林的鐵路，在一面如鏡子般平靜的湖面般，我們又遇到了福蘭克先生和他的僕人，他們向我們詢問這兒附近有沒有什麼交通要道。我給他們指了指，福蘭克先生就用他那紳士的微笑來感謝我。
在那座山前的一片芝麻田中，安妮大呼“芝麻！”大山下的一塊大石頭便應聲打開了一扇石門。好奇心驅使安妮和我進去。
誰知在山洞中竟是無窮財寶。忽然有人從背後捂住了我的嘴，小聲道：“我叫阿里巴巴，我不是強盜。快點回家吧小姑娘們。”
當我們驚嚇地跑回去時，不小心撞到了人，道歉後，那人又問我是不是知道華生去哪兒？
“咚—”，我手中的棒子從指間滑落。
我結束了這次奇怪的夢境。
【篇五：書中有個我作文】
輕輕提起，許下你若安好，便是晴天。
時間定格在晴天的一剎那，低眉於一朵花，駐足於一片雲，感動於一滴淚。我覓求一片淨土，便手握《你若安好，便是晴天》。
她有著不會老去的容顏，她是夢中期待的白蓮，她永遠活在《人間的四月天》。徐志摩為她寫下最美的詩章，樑思成、金嶽霖相安無事地甘於為她守護一生，她有著美麗的名字，林徽因。
令春色失色，令百花煥顏的她可在滔滔不絕的塵世裡淡定自若。她有過艱難的抉擇，也經歷過生活的磨難。在動盪的時空，走過。輕輕一句“你若安好，便是晴天。”觸動我內心深處。
“都說世相迷離，我們常常在如煙世海中丟失了自己，而凡塵繚繞的煙火又總是嗆得你我不敢自由呼吸。”當行走在紅塵陌上時，肩上的背囊被人間故事填滿，而內心卻更加地空落。是林徽因教會我用一些回憶來餵養寂寥，典當一些日子來滋養情懷。
她的一生如同一首詩，真摯、雋永而激情。她在生命中釋放了全部的愛與熱情。
字裡行間，我似乎找到一種寧靜感，一種對生活釋然的感覺，其實人的力量是多麼地微不足道，抵不過一寸光陰的削減。我們都在追求內心的自在和所謂的幸福，幸福有時是午後的一杯濃茶，是夕陽下的一縷陽光，真正的自在是知曉得失從緣，懂得隨遇而安。
品味那散發幽香的文字，漸漸失記塵世的喧囂，與白落梅產生人同此心、心同此理，共同徜徉心裡的桃花源。
眾生紛繁，有人過得迷糊，有人活得清醒，但也只是一種存活於世間的姿態。無論你是帝王將相，還是敗夫走卒；是金枝玉葉，還是胭脂俗粉。無論我們被世俗煙火薰染多久，被渾濁的失態浸泡多深，心靈深處始終有一處最潔淨的角落，永遠如初美好。
林徽因是多少人夢中期待的白蓮，她被整個世界溫柔以待。她走過的地方，有一樹一樹的花開。她呢喃的樑間，還留著餘溫猶存的夢。
我徘徊在一頁又一頁中，流連忘返。
秋天的味道作文800字初中 篇16
國二作文 ,1120字葉子落了，你走了，我們散了，這留餘的秋香會我讓常常想起美好往事……
秋天來了，秋風入懷，秋葉入眼，秋香入鼻。你與我一同騎著小車，漫遊在這整個秋天裡。
“停一停，我們就在這兒歇會吧。”你的嗓音如同樂符一般在我耳旁響起。
我便連忙點了點頭。
停好了車，我們坐在了一棵擁有著濃厚秋天氣息的大樹下，樹上的葉子好似十分歡迎我們的到來，一個個都變幻著姿態向我們這兒飄落。我們之間的談笑為這浪漫的的秋天又添加了詩意的一筆。
“哇，你聞唉，這是什麼味道呀，好香呀！”
我用力地聞了一下。倏爾，一股幽香飄入鼻腔，這氣味淡淡的、甜甜的、香香的，令人喜愛、陶醉、嚮往，於是我便被這秋香給包圍住了。“哦，這難道就是秋香！”
之後我們的談笑便就“陷入”了這隻屬於秋天的氣味中。
轉間眼，天空掛上那傍晚的幕布，我們便到了分離的時刻……
“再見……”這一句話伴隨著小學六年生活的結束。
“叮零零”家裡的電話出奇地響了。電話那頭熟悉的聲音說道“喂，是我。哦，對。我報得中學不是你那個中學，所以，以後我們就沒有太多機會出去玩了……”你的聲音越來越小。
“再見！”沒想這一別，正如你所說的，我與你相見的次數真得是少了。
秋天又來臨了，一切都是熟悉的模樣，我與你竟在小區的周圍相遇了。可笑，在那一瞬間我竟沒認出你來。你變了，以前削瘦了許多，鼻上又多有一幅金絲圓眼鏡，顯得具有文化氣息，臉上卻還有那可愛的棕色小雀斑，可渾身上下還是透著成長的感覺。不知為何，在這一刻，我們竟都不知如何開口說話：啊，都怪時間，讓我們變得如此疏遠。
“哇，你聞，是秋香哪！”終於這句話打破了這種沉寂。
我便與上次一樣用力地聞了聞，這秋香使我又想起了以前天真的你我，你愛笑，總顯得不太正經，可你總與這秋香一樣陪在我的身旁。
……
又到了分離的時刻，這時大樹上的幾片葉子“識趣”的落了下來。你蹲下來，挑選了兩片落葉，又把其中一片更好看的放在了我的手心中，輕柔說道：“這就當我送給你的一個小禮物吧！”那時你笑得可真好看。我莊重地拿在手中，聞了聞。嗯，真香！我又聞到了那屬於我們的秋香。
時間一下又過去了一年半，我總在夜深人靜時想起你與我度過的那一個個秋天。
秋香，永恆……
年味兒作文800字初三 篇17
國三作文 ,1124字空氣中慢慢地有一種東西在流淌，且越來越濃，越來越濃，最終凝結成一股醇厚的氣息——年味兒。
開啟門，走出去，最先感到涼意的是面板，那是寒冬的精靈朝你簇擁而來，在你身上覆了一層涼涼的膜。深呼吸，鼻腔裡充斥著寒冷的空氣，別急，你細品，會發現裡面有的是活力，有的是一年剛起頭兒的“新”的味道。在北方，空氣中若是沒有這種“冷”，是沒有年的味道的，而這專屬於過年的“冷”，也恰到好處地向人們傳遞了年味兒。
循著這味兒，走到了大街上。筆直的道兩旁，一家攤兒緊緊挨著另一家攤兒，分不清面前擺的是這家的還是那家的，就這樣綿延著，望不到頭，連中間走人的過路上也擺上了攤，顯得愈發擁擠。這是年前的最後一次大集，是最熱鬧的一次大集。我拽著老爸的胳膊，免得走散。我們是來進行每年一次的春節大采購的，老爸負責買招待客人的水果、蔬菜等，我則負責買充滿年味兒的裝飾品。攤前，除了紅就是紅，處處遍染。
“老闆，來兩個大紅燈籠，一定要特別亮的那種啊！”
“好嘞！兩個特別亮的大紅燈籠，一定亮的能夠驅散一年的黑暗，帶來一年的光明。小姑娘，拿好嘍！“攤主黑紅的臉上是大大的笑，白氣從他的齒縫間鑽出來，飄散到空中去了。
又買了幾串小燈籠，一截紅紙，再抱著兩個大燈籠就回家了。燈籠被寒氣凍得發涼，我的心卻熱乎乎的。
“怎麼才回來，我等得墨水都快乾了！”剛進門，爺爺的大嗓門立馬迎了上來。每年家門上貼的春聯，全是爺爺親手寫的。我趕忙將還沒熱乎的紅紙裁開，給爺爺送了過去，誰知他還當頭敲了我一下，說到：“才回來，又拖拉了！”我也不示弱，朝他做了個大鬼臉，立馬跑開了。跑到正在擀麵皮的奶奶旁邊，“怎麼，你爺爺又欺負你了，等我幫你還過來，叫他再欺負你……”然後是奶奶爽朗的幾聲笑。就這麼幾句話的功夫，奶奶手裡的小麵糰已經成了一張半人高的直徑的大面皮，長長的擀麵杖在她滿是白麵粉的手底下飛速轉動，在我看來是變魔術。天快黑了，爺爺的對聯也寫好了，我去貼，蒼勁有力的筆畫中還帶著墨香，紅紅的燈籠映著紅紅的紙，共同烘托出了這濃郁的年味兒。
“餃子味兒……餃子味兒！還是藕餡的！真香。”我們一家人圍著一張桌子，夾著一個一個的水餃，香味在每個人的嘴裡爆開，喜悅在每個人的心裡爆開。年味兒就混在這水餃裡，這氤氳的熱氣裡，混在我們臉上的笑容裡。
外面的鞭炮聲響起來了，新的一年又到來了……
有你的地方就有風景作文800字 篇18
國三作文 ,6683字【篇一：有你的地方就有風景作文800字】
是你那刻苦努力的精神感染了我，促使我不斷進步。
“叮鈴鈴……”上課了，我極不情願地從教室外回到座位上。唉！這節課怎麼又上自習啊！真煩人。正想著，我把目光轉向窗外，窗外正鳥語花香，藍天白雲。“因為期末考試，所以這星期的音體美不上了……”我心裡有想起老班（溜溜梅）說的話。哎呀，不就是一個期末考試嗎，真是的，有那麼重要嗎！
我環顧了四周，本想看不見老師就睡覺，可你的身影吸引住了我——
你正端正地坐著，手中拿著筆，低頭看向面前的卷子。你一定心無旁騖吧，因為即使從側面看，也能感覺到你眼神專注。你手中的筆時而停頓，時而飛快地運動，我甚至能聽到筆尖與紙張接觸時發出的“沙沙”聲。幾分鐘過去了，你依然保持著相同的姿勢，相同的動作，你應該完成了好幾道習題了吧？期末考試有那麼重要嗎？我不禁在心裡又問了自己一次。可是，一想到你的成績，那始終讓我望塵莫及的成績，我的臉發熱起來，我忽然意識到，我和你之間的差距也許就是這樣產生的。
我有些羞愧，再次抬頭時，我看到你的鼻尖竟然微微浸出了汗珠。也許，學習對誰來說都不是件容易的事。只是不久後，你像個得了糖果的孩子，開心地笑了。我多麼羨慕你的成功與快樂，只是我不願意經歷這之前的磨礪罷了。就像此時的我，又在做什麼呢？自己明明不努力，還懷著一顆驕躁的心，一下課就往外跑，殊不知，那時的你都在一分一秒的碎片時間，複習筆記。我曾下過決心，要每天給自己定一個小目標，可是我哪一天真正做到了呢？
不遠處的你仍在奮筆疾書，彷彿遠離了世間的喧囂，只專注於自己的眼前的事情。窗外的一縷陽光斜漏了進來，灑在了你的身上，別有一番韻致，像是一道美麗的風景線！
緊接著，我回過神來，拿出自己的課本和資料，開始做。每當我停下來想要休息的時候，就回想起你的身影，立馬打起精神，繼續堅持。我知道，不遠的地方，同樣在為夢想奮鬥的你鼓舞著我，引領著我。
你不勇敢，沒有人替你堅強；你不努力，沒有人幫你實現夢想。而你也讓我也漸漸明白，實現夢想的道路不能只有諾言，必須要用自己一點一滴的行動來鋪就。
晚風輕輕吹來，教室裡有一個專注的女孩，她正在為夢想奮鬥著……我希望，這幅最美的風景裡面也有我的身影。
【篇二：有你的地方就有風景作文800字】
對我來說，每次上下車時不厭其煩叮囑我們的你，就是一道美麗的風景。
校車剛開起來，我就看見了在路邊步行的同學。我高興極了，迫不及待地打開了車窗，把手伸到窗外，用力揮著，嘴裡還喊著同學的名字。
“把手伸進來！”一個“凶狠”的聲音傳到我的耳邊，嚇得我趕緊把手拿進車內，看向坐在前方開車的你。你正嚴肅地看著我，臉上帶著責備的神情。“關上車窗，你這個孩子真是不聽話！”你似乎對我很不滿，又加了幾句。我望向你有點滄桑的臉龐，看見你瞪大的眼睛，趕緊低下了頭。心想，車上那麼多人，怎麼能這麼大聲吼我呢？真是的，伸下手怎麼了，又不影響你開車，再說了，伸個手又沒什麼危險……想著想著我噘起了嘴。
不知不覺，第一站到了，下車的同學一個個站了起來，紛紛準備排隊下車。只見你扭頭望向車門，“慢點，看外面沒車再下，別搶，一個個下……”你的語速很慢，聲音很有力。雖不是悅耳的普通話，但自有一種魅力。在你的指揮下，下車的同學既快又有秩序。你似乎依然不放心，扭著身子坐在駕駛座上，左望望、右望望，等待所有人都安全下車了，看著他們一個個走到人行道，才緩緩關上車門繼續前進。你的眼神裡沒有了剛才的“凶狠”，只有看向自己孩子一般的親切和慈愛。我心裡一暖，腦海裡出現了你平時的樣子。
每當有人下車，你總會先看一看，安全了才將車緩緩停下；上車時，你也總會回頭看看同學們有沒有坐穩。霧天、雨天，你會把車開得很慢，眼睛專注地望向前方。雖然這都是些小事情，但是你總能堅持每一天、每一趟都這樣做。沒有人要求你，也沒有人監督你，甚至都沒有人對你說一聲“謝謝”，這樣一個盡職盡責的你，難道不是一道亮麗的風景嗎？
想起這些，再對比剛才的悶悶不樂，我瞬間變得十分慚愧。我實在不該那麼想，不是嗎？做錯的人本來就是我，我確實不該不顧安全，把手伸向窗外。而你，為了盡到自己的職責，耐心地給予我叮嚀，我不但不該埋怨，更應該心懷感激啊！
我到站了，“慢點下車，看清楚外面沒車了再下，注意安全……”耳邊傳來你一如既往的叮嚀，聽起來那樣親切，那樣溫暖。
你只是一個普通的司機，我也並不知道你的名和姓，但在我的心目中，你卻如同我朝夕相伴的親人，因為你的叮嚀，你的關懷。丁立梅說過，這世界哪怕再讓人失望，也有一種叫美好的東西在暗地裡生長。這一定是對的，在我眼裡，這世界本就美好，因為有了像你一樣的人，更加令人懷戀。
有你的地方，我感受到了溫情；有愛的地方，就一定會有美麗的風景。
【篇三：有你的地方就有風景作文800字】
你對我的啟發，如迷途的燈塔，照亮了我前進的路，成為人生路上最亮麗的風景。
一級又一級，我重重地踏著臺階，不小心一個趔趄，摔倒在地上。剛下過雪，地上都像蓋了一層霜似的，不禁讓我本已冰涼的心更加沉重。忽然，我看到了旁邊的松樹，那是怎樣的一棵松樹啊，蒼老的深棕色的條紋爬滿了它的全身，一頭綠髮也因這寒冷的天氣黯淡下來。
但是，它依然站著啊！上面，是一層又一層的白雪，如同一層白色的棉被，把它包裹得嚴嚴實實。樹枝雖仍在堅強地露在外面，卻顯得力不從心。但它仍然在頂著，不是嗎？這些雪已經太多了，多的似乎已經快要超過這些樹枝的負重能力，多的似乎只要再飄上一根羽毛就會把它們壓垮。但它仍然在頂著，雖然它的枝幹已經彎得像一張拉滿的弓，即將斷裂，但它仍然頂著啊！世界上最難的事不是獨自屹立，而是負重前行啊！這也許是對它的一種磨礪吧！“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”也必是這個樣子吧！
我又想起了我出來前……已經連續四次考試了，每一次都慘不忍睹，我並不是沒有努力啊！我並不是不想考好啊！這些問題反覆交織在腦海中。父母已經被氣得無話可說了，終於，在與他們各吵了一架後，我摔門而去。
思緒又回到現在。我站起來，緊緊地抱住了它，一股寒氣從面板直傳入心中，但我卻從中感受到了生命的熱血，是一種溫暖，一種可以讓人陶醉的溫暖。這暖流流遍了我的全身，讓我心中的迷茫煙消雲散，讓我被淚水浸透的心逐漸跳動起來。這也許就是人生路上必然會經的一次小小的磨礪吧！如果連它都能把我打倒，那麼社會上還有什麼是我能面對的！就連這松樹都懂得要頂住，要扛住，要堅強！到了來年春天不一樣還能迎接新生命、迎接希望嗎？沒有這磨礪，它的枝條怎會如此堅韌；沒有這磨礪，它的身軀怎會如此挺拔！
松樹，即是人，每棵松樹都與遇到這樣、那樣的重擔，或病或蟲或風或雪。但這不正如畢淑敏所說，“無論這個世界對你怎樣，都請你一如既往地勇敢、努力、充滿希望！”堅持到來年春天，便是收穫的季節。松樹，請你也見證我的努力吧！
鬆，我人生中永遠的風景，永不敢忘！
【篇四：有你的地方就有風景作文800字】
你停車向後退了幾步，在我心裡，那就是一道最美的風景線。
“快點，趕緊！”爸爸提著我的書包推開門往前衝。我慌慌張張地拿起外套，瞟了一眼表，“完蛋了，六點四十了，趕不上校車了！”我跑著，氣喘吁吁。離到達站點還有一個十字路口的距離，我一心想著趕上校車，直往前衝，竟忘了瞧瞧周圍再過路口。突然，一聲刺耳的剎車聲鑽進我的耳朵。“呀，這下完蛋了！”心裡覺得那位自行車主一定會罵我，我自知理虧，不敢抬頭。
“小妹妹，這麼著急啊，但也要注意看路啊！”一句溫柔的提醒將寒冷的早晨融化，讓人感覺暖洋洋的。我這才敢抬頭望向這句話的主人——一個滄桑但充滿陽光的面龐。我點點頭，小聲說了句“抱歉”，不好意思地向後退了幾步，示意他先過去。而與此同時，他卻雙腳著地，向後蹬了幾步，車輪跟著轉了幾圈——他不但不責備我的毛躁，竟還給我讓道！
他身著工裝，一陣風吹來，肥大的衣服好像被風吹起的船帆一樣鼓起來，看著就冷。沾滿泥土的布鞋也好像“弱不禁風”，在寒風中“瑟瑟發抖”。就這樣一位打扮土氣的工人，騎著他的破舊的自行車，停在馬路的那一側，給一個陌生的學生，一個冒冒失失趕路的學生讓路。
“你先走吧，小妹妹，我不慌！”他朝我微笑著。嘴角上揚，眼角的皺紋都是那樣親切自然。是的，他絕對算不得高顏值，但那一刻，他的微笑和停車的姿勢，在我眼裡卻比任何一位“小鮮肉”都要帥氣！
我走過路口，望向他。他再次踏上那輛自行車，彎曲著背，向前努力騎行著，穿過路口。
風好像一下子沒有這麼寒冷，陽光也好像比任何一天都要溫暖明亮。那自行車行過的路上好像開滿了鮮花，他的身後似乎有道道彩虹……
我眨眨眼，早已望不見他的背影，我成功趕上了校車。坐在車裡，我腦海裡回憶著他給我讓路的經過，滿是美好。在生活中，一個人不經意的一個動作，一句提醒，都可以使人收穫無盡的溫暖。冰心說，“愛在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時播種，隨時開花，將這一徑長途，點綴得鮮花瀰漫，使穿枝拂葉的行人踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼。”
他的愛心與善意，就是我心中最美的風景。
【篇五：有你的地方就有風景作文800字】
你身上謙虛的品質，成了這裡最亮麗的風景，讓我不敢再驕傲。
“英語閱讀你都是怎麼做的啊？”頒獎臺下，你仍向英語學霸詢問學習方法。英語？這還不簡單。心中這樣想著，卻聽見他也在向你解釋著她的方法。你專注的目光正注視著她，顯得十分尊重與好學。
真正有用的方法誰會告訴你？我一邊這樣懷疑一邊側耳細聽，想印證我的觀點。“如果這時候你覺得兩個選項都對，那麼你就要分析，這個為什麼對，那個為什麼對……”你若有所思地“嗯”了一聲。
這似乎有那麼一些道理。
你們確實都十分謙虛。
你們的身影在我視線裡漸漸模糊了，她說的什麼我已聽不清，只能看見她認真的身影不停地坐著手勢，專注的你偶爾點一下頭——我竟發起呆來。我以前是不是十分驕傲，和他們的差距這樣大，甚至我有些誤會你們。這美麗的風景，打動著我，感染著我。
問完之後，你若有所悟，又去問語文、數學，他們都把自己獨有的技巧、經驗講給你。
後來你又問我，我也毫不保留地告訴你，只因對你的謙虛由衷的欣賞和讚美。
當然，你也把你自己的經驗介紹給了我。我才知道，原來，人間會有這樣美麗的風景，總能向別人虛心請教，也總能把自己知道的毫無保留地告訴別人。也許，這是因為你有一個美好的夢想，它需要你努力去實現，所以你選擇了謙虛。
後來我問你，“你年級第幾啊？”
“第六。”
越是飽滿的穀穗，頭低得越低。第六的好成績都不會對自己過分的驕傲，還保持著謙虛的品質，這是多少人想做卻做不到，又是多少人不願做的。在追求夢想的世界上，總有一種叫美好的東西在暗地裡生長，它就叫做謙虛。我在你身上看到了它，在我眼裡，它就像一道風景，不加任何渲染的風景，卻又有著質樸動人的美麗。
【篇六：有你的地方就有風景作文800字】
朋友，感謝你一直陪我學習，陪我玩耍，不管是喜怒哀樂，你都在成長的路上為我加油打氣，只要有你的地方就有風景。
“唉——”嘆了一口氣，我便垂頭喪氣地走進房間，躺在床上。和最好的朋友吵架，當然令人沮喪，何況這次鬧得很不愉快。算了，不想了，去看《火影忍者》吧。隨後，我就坐在電腦旁看我的“前”好朋友推薦的動漫。看著看著，我內心深處名為“後悔”的種子發芽了，唉，我們實在不應該吵架的。
動漫看到高潮，主角名人和佐助是最好的朋友，佐助的哥哥因為村子而死，因此佐助決心向村子復仇。從小父母雙亡的鳴人明白佐助的仇恨與孤獨，就和佐助在終末之谷決戰。最後鳴人失去了一條手臂，卻終於幫助佐助從復仇的陰影中走了出來。
看到這裡，我還是忍不住想起了你，大腦裡瞬間裝滿了從小到大我們的往事。從小學起，我們倆不管是好事、壞事從來都是一起幹。無論我做錯了什麼，你都會笑著選擇原諒我。而我卻是個暴脾氣，很多時候會直接和你激烈地爭吵……唉，我真的非常後悔。
我站起來，整理一下情緒，我該怎麼辦？此時的我腦力裡一團糟，在房間裡來回踱步。突然，我的眼睛掃到一張獎狀，那是我3000米競走第一名的獎狀，說起來還有你的功勞呢。回想當初競走時，到了最後一圈，我實在是沒有力氣了，想著跟好第一，拿個第二名的成績也不錯。可是我的耳邊猛然傳來你的聲音，順著聲音看去，是你在終點線那裡揮舞著雙手，大聲喊著我的名字，為我加油！那聲音那麼響亮，那麼驕傲，彷彿在提前宣告，第一名是屬於我的！是啊，在你眼裡，我一直就是最棒的那個！一直都是第一名！我不能讓你失望，更不能讓你“看扁”我……
我的雙眼當時就溼潤了，不知道哪來的動力，我拼命地向前衝，想著你在終點等我，超過第一名時也沒有減速……
想到這兒，我不再猶豫，立刻撥通了你的電話，“對不起……”
你還是一如既往地原諒了我，我們依然是最好的朋友。孟子說，人之相識，貴在相知；人之相知，貴在知心。如果我是犯錯的佐助，你就是幫我走出迷途的鳴人。
有你的地方就有風景，好朋友，感謝你一直在成長的路上陪伴我。
【篇七：有你的地方就有風景作文800字】
原諒我對你的不解，原諒我對你發過的脾氣。直到那次，我才明白你對我的愛。
現在，每次看著你坐在書桌旁，我的內心總會流過一絲暖意。同時，也會想起以前對你的態度。
以前，你坐在我旁邊時，我總是連看也不看你一眼。我會故意拿著書不斷向桌邊移動，每次移動，我不是摔書就是碰本子，用它們發出的刺耳的聲音宣告著我對你的厭煩。我一直認為你的到來，只是因為對我的不信任。而每次你聽到我摔摔打打的聲音，眉頭會皺一下，然後說幾句我不愛聽的話。每當這時，我就會變本加厲地右轉九十度，直接背對著你。這時，如果你還不知趣，我便會直接走人。現在想來，我那時是多麼不懂事啊！
那天的我格外煩悶，所以你悄悄的到來我也沒有在意。我一邊動著筆，一邊想事情，怎麼也投入不進去。一抬頭，便看到了你。你在那裡翻看著英語資料，一邊認認真真、安安靜靜地做著筆記。明明是你來陪我學習的，到頭來，反倒成了你比我學習還認真、刻苦。我不禁苦笑一下。
看著你翻翻這裡，看看那裡，時不時地用筆做著標記，遇到不會的地方，眉頭便會微微皺起，然後再用紅筆標畫出來的樣子，我心裡很是感嘆，該學習的人到現在還沒有進入狀態，而不該學習的，卻早已用筆寫滿了一面……看到你一向工整的字跡，我不知道該說什麼，也不想說什麼。你不看電腦、不去散步、不去玩耍，只是為了陪伴我、督促我，我還從不知足，不但不知足，反而充滿了怨氣……我曾經是多麼可笑的一個孩子啊！
當慚愧湧上心頭的時候，我唯一能做的就是趕緊動起手中的筆，認真投入到眼前的書本中去。我不會辜負了你陪伴我的這些時光，也不會辜負了你對我從未改變的愛與關切。
陪伴是最長情的告白，我到現在才明白。那麼，現在明白也不晚吧？
看著你端正地坐在我身邊，會心凝神的樣子，真像一幅畫，那樣溫馨，那麼唯美。感謝你，我親愛的父親。因為有你，我一定會充滿信心直到終點。
那味道縷縷溫情作文800字 篇19
國三作文 ,10177字【篇一：那味道縷縷溫情作文800字】
每當我問到那味道，就會喃喃自語“哦，還是那個老味道，彼此相識卻老會忘記……”
進家前要經過很窄很窄的一條小巷，總會傳來陣陣的飯香。有酸，酸菜魚；有甜，拔絲紅薯；有苦，苦瓜炒雞蛋；有辣，毛血旺；還有鹹，當然是奶奶親手做的腐乳肉了。那味道，還未進門就聞到了，香味壓倒了鄰居家的香味。沒有吃到肉，我似乎嚐到了比肉更香的味道—奶奶對我的愛。
推開門，整個廚房瀰漫的全是肉香。奶奶高興地對我說：“回來了！”我回答說：“在老遠處就聞道你做的肉的香味了！”儘管這個回答有點“牛頭不對馬嘴”，但這已成為我和奶奶經常的對話。當把奶奶做的肉吃完後，香味漸漸離我遠去，剩下的全是濃濃的溫情。滿足了我的食慾，奶奶的心也就心滿意足了。奶奶操勞了半個下午為我做的腐乳肉，我該好好犒勞一下奶奶，揉肩，捶背等等一系列地按摩讓奶奶心服口服。“這盤肉算沒叫你白吃”奶奶這樣調侃我。這盤腐乳肉的味道在我的記憶中徘徊了十多年，每一次的忘記，都會在不久後重新燃起，它裡面傳遞的是奶奶對我成長的愛，可這又是我最不能忘記的味道。
在小區附近有一個賣油酥餅的。飄出來的餅香伸向了城市的四面八方。在這裡買餅子排隊的人也很多，大多數人都是些回頭客，對這家油酥餅的味道情有獨鍾。外酥裡嫩不是餅香的主要因素，而是做餅人的溫情。“拿好了，小心燙手！”這些餅子隔的時間有點長，新一輪餅子馬上出來了，要不你再等會兒？“給你再套個袋子吧”等等這些語言，讓吃客感受到的不僅是溫情，還有做餅人體貼溫暖的話語。多說一句關心的話，那味道就會被人銘記在心。我經常在這家店買油酥餅，好吃是次要的，賣餅人傳來的溫情才是最主要的，那味道，早已被我刻在腦海裡。
有一次，野外出行要用的熱水瓶把不慎脫落滾熱的開水無情地潑撒在我的腳上。立馬腳上就出現了一些水泡。著急的爸爸馬上在藥店買了一副燙傷膏。輕輕地，慢慢地塗在了腳上。和朋友們野炊的計劃並沒有取消，一路上忍受著這傷痛。不一會兒，傷口塗藥的地方散發出一股臭味，伴隨一路。大概是藥發揮作用了吧，藥味很是刺鼻，把腳索性伸出了車窗，不過只伸出了腳趾部分的一點點，有索性伸了回來。一車人都似乎聞到了這股臭味，都並沒有說出“真臭啊”這三個字，每個人都是來問詢我的腳的腳況：雪白的腳趾上出現了一層水泡，綠色的藥膏塗在上面，傳出的臭味包含了腳上的香皂味和藥膏味。這種味道，令我厭惡，而又正是因為這種味道，換來了朋友們的關懷，換來了一陣又一陣的縷縷溫情。這臭惡的味道我居然聞出了人的關愛的力量之強大。
嚐盡人生百味，有些味道一過而去不再復返，有些味道遲遲不能消失，刻在了我深深的腦海裡，這種味道有親情、友情，回憶起來讓人心存感激。那味道，傳遞著縷縷溫情，讓人回味無窮，明白了許多道理銘記在心裡，永遠是那忘不掉的味道。
【篇二：那味道縷縷溫情作文800字】
那碗拉麵的味道，是埋藏心底的味道。
—題記
奶奶是個很疼孫女的人。無論身處何地，身體虛弱與否，似乎她的心裡裝滿了寶貝孫女，無法割捨。
或許，這就是人們常說的“隔代親”吧。
這天，正午的陽光十分燦爛，從窗戶縫中伸進的光，把奶奶的輸液瓶的倒影拉得很長。
酷愛吃拉麵的我纏著保姆，希望她可以做碗拉麵，奈何保姆只是搖搖頭，說不會做，奶奶聽到了，似乎擊破了那顆疼孫子的心，紅著耳根，對保姆抱怨：“你作為一個保姆，居然連拉麵都不會做……”她聲音很小，虛弱至極。
天色暗了下來，彷彿給屋子蒙上了神祕的黑紗。
這是奶奶第一次對保姆發火。
看保姆被嚇得不敢出聲，我急忙安慰道：“沒事，沒事，一碗拉麵不重要的。”可誰知，奶奶聽了這話更氣了。她嫻熟地拔掉已經輸完的管子，整理妥當後，撐著床下了地。蹣跚地朝廚房走去，身體不住地左右晃動，顫顫巍巍，像山崖邊搖搖欲墜的巨人。但是當她拿起飯勺的時候，她似乎又變得像從前一樣，嫻熟，穩當，她又開始為我做拉麵。
我不敢相信，疾病纏身的奶奶，居然又要為我做飯。我疾步過去，想攔住她，她卻朝我笑笑，搖頭說：“乖乖，坐著，一會就好啊。”我不知該說什麼，只好就這樣看著奶奶，我的奶奶！
以往做飯時，奶奶的背總是挺得很直，但此時，那高挺的脊椎似乎被疾病壓短了一截，不再高大。看著那雙佈滿針孔，貼滿膠布的手；看著那張爬滿皺紋，不堪一擊的面龐，我的心感到一陣酸楚。奶奶與病魔總是頑強鬥爭，無情的疾病已將多少黑絲染得雪白。但時間流逝，真情永不變，無論遭受多麼沉重的打擊，她的心裡仍然裝滿了孫女。
那碗熱氣騰騰的拉麵，金黃的麵條，鮮綠的蔬菜，包含著奶奶對我能盡的所有的愛。端起，夾面，入口，我吃的很慢，悠悠香氣，騰騰熱氣撲面而來，眼角有液體滑落。仔細品嚐這面，這蘊滿了愛的味道。
保姆來到我家的十天後，奶奶永遠地離開了我們。記得那晚我放聲痛哭，想著喚醒她，為我再做一碗拉麵。我把那碗拉麵的味道埋藏在心底，即使再也無法感受那個味道，但也能回味無窮。
回想那天，也許奶奶深知自己時日不多，能為孫女做的就只有這一點。這碗麵，我永生難忘！
【篇三：那味道縷縷溫情作文800字】
媽媽不是米其林大廚也不是什麼廚師，做的飯味道不怎麼樣，但仍然愛味飄香。
媽媽是個廚房新手，每次做飯都會搞得一片狼藉，味道還……，但為了媽媽不傷心，我和爸爸每次都違心的說：“好吃！堪比大廚了。”這使媽媽更是來了興趣，看每次都變著花樣炒各種各樣的“黑暗料理”。
媽呀，這讓我怎麼活呀！
清晨，媽媽又開始在廚房作戰了，她一手拿著鍋蓋當護盾，另一隻手拿鐵鏟劍，對面的鍋和菜，就是她的敵人，她把敵人刺一劍，有把她翻了一下，再流點油，又看看作戰攻略，拿起瓶子往敵人傷口上撒鹽，不好加多了，又拿來醋來抵，最後，她又學著電視劇裡，把菜拋在空中，用鍋去接，她小心翼翼的把著鍋柄，用力一揚，成功了！媽媽高興地像三歲小孩一般，高興地又蹦又跳。一鍋又不知什麼味的早餐出鍋了。
媽媽端著盤子，放在桌上，我站在那，凝視著這碗共，又回頭看了看媽媽，左邊一塊黑，右邊一塊黑，好似是去採煤一般，媽媽溫柔地注視著我，那眼神是期盼的眼神，不是對菜而對我，那眼神是關愛的眼神，是有你才會真正的關心，愛護我，那眼神似乎已不是原來的模樣，變老了。“快吃，試試口感，怎麼樣。”
雖然還是不怎樣，但我嚐出了另種味道—愛。它是甜的，滋潤我幼小的心靈，它是酸的，豐富我對生活的認識，它是苦的，是你用一滴滴汗水匯成的，它是辣辣的，是在我犯錯，對我嚴厲而又關切的味道。“真好吃，我要把它全吃完。”“好吃就多吃點！”媽媽微笑地說。
媽媽轉身回到了廚房，我望著她那有些彎了背，眼前那人，既熟悉，卻又不是記憶中的樣子，原本身上泛著清香，可如今卻有些彎了，原本潔白的面容，如今卻撲面而來的油煙染的有些泛黃，原來烏黑秀亮的黑髮，如今卻有幾根白髮參雜其中。時光啊，你怎麼會這樣無情，悄悄帶走擁有青春母親，使她變得如此蒼老。
我永遠不會忘記那母親的味道，酸甜苦辣，你把我撫育長大，自己卻漸漸不行了。那味道我一定會永遠牢記，不會忘卻。母親，謝謝您給予我的母親，你是我人生中最耀眼的一顆星，永遠不會坐落！
淚，不知何時，浸溼了我的臉頰……，那味道，都泛著縷縷溫情……！
【篇四：那味道縷縷溫情作文800字】
“又香又甜的烤紅薯出爐嘍！”每次在街頭聽到這樣的叫賣聲，都讓我不由得觸景生情，想起親愛的爺爺那慈祥的面容。兒時的記憶裡，也是這般熟悉的聲音，常常在我的耳畔縈繞，也是這樣熟悉的味道，給我留下甜蜜的回憶，還有那每每想起就湧上一股暖流的縷縷溫情。
要問我童年的記憶是什麼？你或許會以為是兒時的玩伴？是心愛的玩具？抑或是玩鬧的廣場？不，是爺爺的烤紅薯。小的時候每週最盼望星期五的到來，可不是因為輕鬆的週末，而是能見到親愛的爺爺，吃到美味的烤紅薯。
我並非與爺爺一起生活，而他卻是我最親的人。他瘦高瘦高的，臉上爬滿了皺紋。他那並不健壯的身軀卻總是精神抖擻，健步如飛。從小，爺爺就是我眼中的大英雄，面對一切，他總是無所不能。親戚鄰居有什麼煩心事都願意找他幫忙，他總是盡力想辦法幫著解決。他常說，辦法總比困難多，人啊只要樂觀對待，就沒有過不去的坎兒。
他帶我爬山，到河裡捉魚，在樹上摘果子……爺爺一向生活節儉，但對於我卻總是格外的奢侈。只要我開口，定是有求必應。他願意把一切都給我—這個他最疼愛的寶貝孫子。爺爺的妙手還能做出花樣紛繁的美食。當然，最美味的莫過那香甜的烤紅薯。不等你放入口中，那香氣便長驅直入。熱乎乎的烤紅薯常常已經皮開肉綻，分泌出甜甜的汁，軟糯香甜，咬一口，真是脣齒留香。那誘人的味道同爺爺的慈愛一起深深的刻入我的心裡。他常說：“我一定要看著我的孫子上大學呢。到時候，爺爺去學校給你送烤紅薯吃。”
那話音彷彿就在剛才，那音容笑貌時時讓我的心裡湧上一股暖流。但是這縷縷溫情，能伴我一生麼？
那一天，爺爺住院了。
多年的老胃病早已惡化，但是堅強的爺爺卻一直忍著疼痛，瞞著家裡所有的人。直到有一天他終於肯去醫院看一下，但卻已經是胃癌晚期。一向習慣於付出的他只是不願影響兒女的工作和生活，總是把自己的病痛一拖再拖，一忍再忍。
手術前，躺在病床上的爺爺仍然笑著跟我說：“爺爺不聽話，惹得胃生氣了，跟我鬧情緒呢。等過兩天，爺爺病好了，再給你烤紅薯吃。”
我臉上撐著笑，心裡卻在流淚。大人們都以為瞞著我，然而從他們的急切的話語中、哀傷的眼神裡，我早已猜到了什麼。
這個新年，一大家子人在醫院裡度過。誰也不能像往年那樣興奮，只有爺爺每日若無其事的、滔滔不絕地聊著過去的事，但還是難以掩飾住病魔一天天帶給他的劇痛。一天早晨，爺爺看上去精神稍微好一些，他說要去附近走走，爸爸陪著他出去了。不一會兒回來，手裡拿著兩個冒著熱氣的烤紅薯。已經被病魔折磨的皮包骨頭的爺爺，臉上強帶著微微的笑容，把紅薯遞到我手裡說：“好孫子，先吃這個，等出了院，回到家，爺爺再親自給你烤。”其實，爺爺已經預感到自己病情惡化，第二天，他老人家就住進了重症監護室，再也沒有醒來。這個噩耗讓我們全家人很長一段時間都沉靜在痛苦當中。
在爺爺下葬的那天，我往土裡埋了兩顆紅薯，含著淚說：“爺爺說過，要給我做一輩子的烤紅薯呢……”
這些年，我每次想起爺爺，都會買烤紅薯吃，因為那熟悉的味道，使得縷縷溫情再次湧上心頭。
【篇五：那味道縷縷溫情作文800字】
當我坐在這裡，面對著考卷，陽光灑在我的臉上，灑在白紙上反射出的耀眼的白光使我感到了一瞬間的眩暈。
我忽然想到了我的姥爺。
姥爺在我的記憶中，所佔的比例實在是太小了。不是因為我不愛他，而是在我無知時，在我還未想要了解他時，他卻先行離開了我，一切都是那樣的短暫，短暫到他只在我記憶中留下了兩個模糊的片斷。
只依稀記得，姥爺有一頭精幹的短髮，年老卻不衰老，依然是十分精神，十分嚴肅。於兒時的我來說，對他常常是懷著敬畏的心情的，因為他的神態確實有一種不怒自威的感覺。但有時，他也與我玩耍，“欺負我”。手拿一個糖果，或是用其他什麼東西，先將我誘惑至近前，再一把抱起我，用他滿是硬胡茬的下巴扎得我大叫一陣才心滿意足地放開，便是一種樂趣了。
據母親的回憶，姥爺是一個很有才華的人。他寫得一手好字，讀過許多書籍。因而當母親看著我不堪入目的字跡，或是其他的不好，便會常常說道：“要是你姥爺在，就可以給你……了。”
某日，當母親在廚房勞作時，自言自語卻又像是對我說：“要是你姥爺在，他就可以給你做一桌大餐了。”母親回憶時，常讚歎姥爺的廚藝之精湛，即使大廚也要承讓三分，不僅什麼菜都一看便會，而且味道也十分可口所以母親常常後悔沒有從姥爺身上習得好廚藝。但是任母親如何地說姥爺的廚藝，或是當我回憶兒時吃過的姥爺做的飯菜，都回憶不起來。唯一給我以記憶的，是姥爺的一碗麵。
有時因為匆忙，沒時間花大量精力去做一桌子菜，於是姥爺便給我們做面。那平凡的面卻是給了我以深刻印象，直到我長這麼大，走過了許多地方，卻始終沒能有幸再次嚐到那味道。這碗麵，是我對去世已久的姥爺的為數不多的記憶與懷念，是我永遠忘不了卻永遠也難以記起的味道。
據母親說，在我們姐弟三人中，姥爺最偏愛我。我很詫異，我既不像姐姐聰明伶俐，也不如弟弟天真可愛，著實讓我疑惑。但當年的事，已經無從考證，即使有機會，我也對這樣的問題羞於啟齒。
迄今為止，唯一對姥爺感到愧疚的便是沒能見到他最後一面，也因為年幼無知，沒能表達對他的沉痛悼念。而當我時隔兩年，再次參加姥姥的葬禮時，才真切地感受到了撕心裂肺的痛。
到現在，我已不太願意回憶，也不再想經歷這些，只希望現在仍然存在的味道能一直儲存下去，像現在照在我身上的陽光一樣溫暖著我。姥爺的味道已經離我遠去，但更有母親的味道，父親的味道在我背後默默支援我。當時隔多年，我希望我的味道也可以像陽光一樣溫暖著愛我的和我愛的人。
【篇六：那味道縷縷溫情作文800字】
遠處吹來一陣微風，帶來了些許涼意，我嗅了嗅，只感覺身上的寒意都散開了。啊！那味道，帶著縷縷溫情。—題記
那是一個秋天，天陰沉沉的，看不見丁點陽光，一場小雨過後，葉子上帶著晶瑩的雨珠。空氣中有一股沉抑的味道。我的心，有一絲悶重，我與父親又吵架了。
那個秋天，碩果累累，農民歡收的喜悅在我面前映過，我的內心卻只回想著剛剛與父親吵架的情景，只覺得氣往上湧，好像要將我撐破！爸爸懷著小心的步伐，輕步走了過來，我餘光一瞟，瞥見了他的鞋上沾滿了泥土。
"他幹什麼去了？關我什麼事，他愛幹什麼幹什麼？與我有什麼關係？"我憤憤的想著，只見他提起手中滿是泥土的水果袋，放在了書桌上，我冷淡地瞥了一眼，繼而又轉過頭。"想吃嗎？"父親的聲音出現在我耳邊。似乎還帶著笑意，我用餘光掃了一眼，原來是袋橘子。
"嚐嚐吧"，父親主動打破了沉默，拿幾個橘子向我遞來。臉上帶著笑意，語氣卻有幾分無奈。我看都不看他一眼，仍看向窗外。他不由得尷尬地把手縮的回去。"吃一個橘子吧，這是我剛從集市上買下的，新鮮著呢。"我依然無動於衷。"唉”，他輕不可聞的嘆了一口氣，那語氣裡好像充滿了惆悵，無奈，還有一些我不能理解的澀澀的東西。
我扭了扭幾近僵硬的脖子，看向了他，隨意一瞟便看到了他緊皺的眉頭，他的臉上皺紋滿布。他的頭上銀髮已佔據了半壁江山，我不禁一怔，心開始融化了一點。
天好像晴了一些，陽光，穿過厚厚的雲層直射了過來，我心中一動，拿起了一個橘子，細細地端詳它，它有著嬰兒似的光滑的身體。輕握它，絲絲涼意傳來，不禁讓我精神一振。見我拿起橘子，父親臉上的皺紋漸漸散開，嘴角似乎也有了些許笑意，我抬頭望了望父親，低頭剝開了橘子，一陣清香撲鼻而來，我吸了吸鼻子，掰下一瓣就吞了下去，只覺得入口即化。酸味兒和甜味兒，在我口腔中溢開來，胸腔內都要被這橘子冰封住一般，我不禁長舒一口氣。父親趕忙問我，"好吃嗎？"我點了點頭，輕取下一瓣遞給父親。他好像受寵若驚，接下這片"寶貴"的橘子也吞下去，一股清香，在我們父子之間，漫溢開來。天上的烏雲已全部散去，陽光直射下來，罩著我與父親。葉上的雨珠還在，但在陽光的照射下，閃著無限的光芒。
又一陣微風拂過，將那股清香吹得更濃了。這一次，不單是我。我的老爸也同我一起嗅著，這獨屬於我們的芬芳。—後記
【篇七：那味道縷縷溫情作文800字】
“XX，回家吃飯了！”又聽到媽媽在樓上喊我吃飯了。每次吃媽媽做的飯菜，我就有一種歸屬感。那種感覺像極了一種孩子遠離媽媽，久久不能相見，而相見後的欣喜。
幼兒園時，每天放學回家。我都要和同學們在路邊玩一會兒，聽到媽媽喊我，才依依不捨地和同伴分手。隨即跑上樓，開啟家門，就看到飯桌上有我最喜歡吃的菜：糖醋排骨、牛排等。我趕緊扔下書包，洗手，坐下吃飯。我抓起筷子，夾起一塊排骨就往嘴裡塞，“哇，媽媽，太好吃了！我要每天都吃該多好啊！”
時光流逝，轉眼我來到了寄宿制小學。每天吃不到媽媽做的飯菜了。臨行前，媽媽給我做了一大盆排骨，讓我吃個夠，並將剩下的裝在飯盒裡，讓我帶到宿舍吃。到了學校，舍友們對我說：“XX，你媽媽對你太好了！每次回學校，你都是拿著媽媽做給你的飯菜，太幸福了！”每每聽到同學們對媽媽的讚美，我心裡都是美滋滋的。
時光像白駒過隙一般，從我的身邊溜走。不久，我上中學了。還是不能經常回家，見不到媽媽。有天同學們見我很不開心，跑來告訴我：“XX，你媽媽在門衛亭，快去……”“真的嗎？”沒等同學們說完，我就跑了過去，看到媽媽果然站在門衛亭，正在向我招手。我趕忙叫：“媽媽！”剛進門衛亭，媽媽就遞給我一大盒排骨。我哭了，踮起腳抱了抱媽媽，“好孩子，快回去吧！”我點了點頭。回到宿舍，夾起排骨吃了一口，“嗯，還是以前的味道。媽，我愛你！”
可好景不長，初一畢業，我歡歡喜喜地回到家，卻聽到“XX，你過來，爸爸跟你說件事！”我疑惑地走過去，坐在爸爸跟前說：“爸，怎麼了？”“孩子，我和你媽媽離婚了。你的撫養權在我這邊。”我原本高高興興的心情像被雷劈了一樣，眼淚嘩嘩往下流。突然，一隻手撫摸著我的頭：“孩子，對不起，是媽媽不好。”我趕忙坐起來，雙手緊抱著媽媽：“媽媽，您不要走，不要走，XX不讓你走，不讓！”媽媽也用雙手抱著我：“XX，你長大了，不要倔強了！”
媽媽看了我一眼，就走了。我追上去，可媽媽跑的很快，一會兒就不見了。我跌坐在地上，大哭起來。
過了一年，我放學回家，在門外就聞到了一股排骨味兒，心想：“媽媽回來了？”我趕忙跑進家門，果然看到了廚房熟悉的身影。“媽！”我扔下書包，跑了過去。
“回來了！快坐下吃飯。”我往餐桌看去，一眼就看到了那盤黃澄澄的糖醋排骨，我坐在椅子上，大口吃起來：“一年了，媽媽，還是這個味道！”
媽媽做的糖醋排骨的味道，永遠存留在我的記憶裡，永遠忘不了！
【篇八：那味道縷縷溫情作文800字】
在成長的歲月長河中，有許多的溫情。那溫情似一縷春風，融化了你冰冷的心；似幾絲陽光，溫暖著受傷的心；似一股暖流，沁入你哀愁的心。
依稀記著，剛上小學的我，由於剛起床吃不下早餐，索性就不吃，奶奶在次事上對我百般不放心，生怕不吃早餐，影響了身體的健康，便決定每天給我送牛奶到學校門口。
從那一天起，每每在學校對面的馬路邊上，都能看到那再熟悉不過的身影，那身影在車水馬龍的街道上，顯得有點弱小但又那麼堅定。不論是寒冬還就烈日，沒有一次不在那裡等我，每次都帶著那杯帶有餘溫的牛奶。
記得，那已經是深冬了，寒風捲著雪花，飛一般掠過大地，樹葉已一片不剩，街上的行人寥寥無幾，坐在車裡的我心裡暗暗地說：“這麼冷的天，又下著雪，奶奶你可千萬別來了！”
車行駛的離學校越來越近，我焦急地望著車窗外，又看到了那再熟悉不過的身影，在寒風中顯得那樣得單薄。或許是等得太久了，她那矮小的身軀微微抖動著，雙手不停地來回搓，雙腳交替著活動，頭髮在風裡顯得有些凌亂。
車很快停到了奶奶跟前，我急忙下車，滿臉焦急地說：“奶奶，這麼冷你怎麼還給我送早餐？”奶奶滿臉微笑地說：“一點都不冷，趁熱得，快喝吧！”奶奶將奶遞到我面前，深深地望著我，此時淚水浸透了我的眼睛，趕緊接過那杯帶著餘溫的牛奶，輕輕地開啟，一股奶香撲鼻而來，它帶著淡淡的醇美，帶著奶奶的深情。那奶香，似縷縷溫情，驅散了冬日的寒冷。我大口大口地喝完了牛奶，奶奶衝我笑了，那是開心的笑。
後來，我漸漸長大了，爸媽因奶奶腿腳不是太好，便不讓給我送奶了。可每當我回到奶奶家，她總會第一時間給我端過一杯牛奶喝。
這時，濃濃的奶香再次撲鼻而來，杯上冒者縷縷熱氣，杯中泛著圈圈紋路，這是奶奶對我的層層關愛。空氣中，瀰漫著醇香的奶味，更瀰漫著奶奶對我深深的愛。
現在，隨著學業的加重，與奶奶見面的次數也少了。每到休息空閒時，自己總熱一杯牛奶，一小口一小口地細細品味，讓奶香再次瀰漫，回憶著奶奶給我那杯牛奶時溫存的笑容與那永遠讓我懷念的溫情。
那杯牛奶的味道，香味四溢，縷縷溫情，夾雜在了我成長的歲月中。
那縷縷香氣，浸潤了那份溫情。
【篇九：那味道縷縷溫情作文800字】
一碗黑黑的中藥，帶著難聞的，刺鼻的氣味在房間內迴盪，看到這兒，準知道是媽媽又在因為我的感冒而熬藥了。
也不知是我天生體質虛還是怎的，一立秋，感冒就如那新添的衣服一般，想退，也退不去了，每到這時，藥鍋也像覺得冷一樣，整日在灶臺上“暖身子”嗬，這藥鍋絕不會感冒。
此時，我正如躲在戰壕中的戰士一般，大氣不敢出一下，守在門縫邊“監視”著我的母親，大有如臨大敵的守城將士的風範，可我卻比那守城將士要軟弱得多。
嘶—藥熬好了，母親用溼布子將藥鍋的兩個把手裹住，也似我一樣，慢慢的，小心翼翼的，像捧著什麼珍貴的寶物似的將藥鍋移到桌子上。一揭開鍋蓋，“呼啦啦”那些中藥蒸汽一股腦地湧了出來，湧到屋頂上，轉眼間便全消失的無影無蹤了，母親哪有閒心顧得了這個，快步跑到那一堆鍋碗瓢盆旁，細細揀了一陣後才找到被我藏起來的藥碗與大勺子，母親一皺眉，道“這孩子”便像趕著救災一般快步移到藥鍋前，僅僅兩勺就把那小碗填滿了。最後還像不放心似的，又親自嚐了一口才出來找我。
“兒子，快出來，出來喝藥，喝完了藥我給你吃個好吃的。”
我躲在媽媽的床下，口裡唸叨著“媽媽看不見我，媽媽看不見我……”也不知是我的咒語應驗了還是怎的，媽媽真個就找不到我。只好坐在沙發上作認輸狀，沮喪的說道“我輸了，我找不到你，你快出來罷，小心著涼”這我才笑呵呵的，滿身是土的從媽媽床下鑽了出來。
在夜裡，或許是因為白天瘋玩玩累了，亦或許是病情加重了，總覺得頭暈暈乎乎的，身上也有揮之不去的，刺骨的寒意，迷迷糊糊的叫聲媽，也似蚊子在叫一般，但就算聲音這麼小，媽媽也聽到了，跑過來一下就看到了暈暈乎乎的我，自然是心急如焚，要送我去醫院，又怕在路上受涼，病情會惡化，趕忙去取她的“百寶罐”取出些許中藥，一股腦的傾在藥鍋中，倒了些許水便放在灶臺上熬了，還時不時會房間來看我，擔心我會出什麼事，嘴裡像我一樣唸叨著“孩他爸快回來，保佑我孩平安無事……”
待到藥熬好了，連布子也不裹了，一把把藥鍋端起，盛滿一碗送到我房間，或許是害怕我不喝，便對我說“媽媽把紅糖水端來了，快些喝罷，喝了就好了”
朦朧中我聽到了紅糖水三個字，就權且將它當作紅糖水吧，便真像喝紅糖水似的“咕嚕”把它一股腦地嚥了下去。那紅糖水的味道暖暖的，甜甜的，我知道這是母親用愛熬製的，一喝到嘴裡，我的病便好了一半，待我覺得不太難受時，方才倒在母親懷中，沉沉睡去了。
哎，我不知何時才可再嘗一遍那紅糖水。
【篇十：那味道縷縷溫情作文800字】
那縷味道，總會消失，但它定格在了我的記憶裡；那縷味道，難以抹刷，因它攜刻在了我的大腦上；那縷味道，縷縷溫情，似抓在了手心中，不捨讓它散去……
開啟家門，一聲問候，把家裡兩個多小時的寧靜打破了：“姥姥，我回來了！”姥姥輕輕應了一聲，我走到臥室門前，姥姥就在床邊坐著，手裡揣著的是我前些天勾爛的衣服。
我悄悄坐在她身邊，只見她那枚精緻而古老的小盒子裡取出了線和銀針，她那雙肌肉鬆弛的手，高高將銀針舉起，對著太陽，來回地晃動，尋覓著什麼。她又拿起了細線，將線頭抿了抿，又舉了起來，試圖將細穿過那根針。她的眼睛眯成了一條縫，但是線頭卻像調皮的孩子，不時打著彎。
姥姥嘆了口氣，“老了，老了，”她將高舉的手緩緩拿下，遞給了我，“孩子，你來幫姥姥穿一下吧！”此時的我百感交集，還記得五年前的她，幹這事兒簡直不費吹灰之力，那細線頭像輕姿曼妙的舞女，旋轉著從這頭到了那頭，而如今……
我接過線和銀針，定神一轉，那線就穿過了銀針。我抬起頭來，陽光正好照在她的臉上，此時的她，十分的開心，樂呵呵地說：“真棒，真棒！”但是她臉上的溝壑擠在了一起，像一顆翠綠而又蒼老的古柏。
姥姥拿上線和銀針，小心翼翼地打了個結，便開始埋頭細縫。那專注的眼神，順著銀針上下跳動。她的雙手來回交替，銀針也上下穿梭著。那細線舒展而後蜷曲，好似一條小魚游出優美的曲線。陽光下的銀針十分刺眼，飽含情感，看透塵世的它展現出了充滿活力的一面。五分鐘，十分鐘……
“好了。”說著她隨即拿起剪刀，剪去了多餘的細線，撲撲那衣上的土，將衣服理好，緩緩遞給了我，“姥姥做好了，你就能穿了！”隨後，是一陣會心的笑。
收拾好了東西，姥姥將陪伴了她大半輩子的針線盒小心地放入了床頭櫃。我堅信，這個小盒子一定有它的故事。我拿起衣服，忽有一陣味道輕輕泛起，竄入我的鼻子。這味道是什麼？為什麼我從未沒有聞到過？我跑到了廚房急切地詢問了正在擦桌子的姥姥，姥姥抿著嘴笑了笑，說：“孩子，那，就是陽光的味道呀！”
隨即又轉過身子去。
我聽到了以後，半信半疑，但是凝視著姥姥勞碌的背影，我頓時體悟到了它的真諦。當我再試圖聞一聞時，它已經悄然散去了。
自那以後，我就再也沒有聞到過那種陽光的味道但我知道那是心與心的碰撞，是付出與感恩的火花。那一刻，有多少情感全聚在心頭？有那麼複雜的心理融匯在腦海？至今，我仍然不得而知，但有一件事我可以篤定：那味道是情感的回饋。
那縷味道，從未消失，它永遠沉積在我心頭；那縷味道，不可吹散，它化作了我成長的動力；那縷味道，縷縷溫情，像時間一樣，抓在手心，不忍讓它散去……
平淡中也有詩作文600字 篇20
國一作文 ,1651字【篇一：平淡中也有詩作文600字】
“這一輩子，不想為衣食發愁……不想過平淡的生活。”兒時稚嫩的聲音還回蕩在耳邊。
蕭瑟，是北方的最大特點。在南方還在酷暑的時候，那裡，悄然飄雪。一到了冬季，北方就變了樣子。綠色植物也落光了葉子，只剩下從根向上延伸的乾瘦枝幹，像極了骨頭，更顯得北方的蕭瑟。霧凇，很美。不像是這個世間能有的東西。潔白的冰溜子沿著松針，直直的垂下來。整一棵樹都是潔白的。這算是平淡枯燥中的享受吧。但我沒有運氣看到。對於北方的記憶，很模糊，只知道那裡的陽光明媚都是那麼的珍貴。每到太陽出來的日子，我的姥姥就會搬一個小板凳，拄著柺杖坐到門口，一坐就是一整天。我向來不知道這有什麼樂趣，不理解一個太陽怎麼就能晒一整天。我不解地向姥姥問：“姥姥，你在這有什麼好玩的？”姥姥的臉上彷彿都明亮起來，平時不容易看見的皺紋，也清清楚楚地顯現出來。她的整張臉彷彿都充滿了太陽的氣息，枯燥，瘦黑的臉上也充滿了活力。她聽到我問，裂開嘴笑著，說：“你又想要什麼好玩的？看看太陽也挺好。”她的臉越發慈祥，陽光也好像更燦爛了。我抬頭看著，夏日灼熱的陽光，現在也是那麼的溫和，周圍環繞的雲彩，也染了層顏色，它們也高興起來，露出了湛藍的天空。我又看看姥姥，她的臉龐蒼老，但是眼睛卻極為明亮，像是孩童發現了令他好奇的東西。我想，這可能就是詩意吧。
到了初三，終於意識到了時間的緊要，每天總是按照固定的模式，沒有太多的時間留給自己。每到這時，我就會想起那一天的明媚陽光，想起姥姥的明亮的眼睛，又想到了她的自得神情。心中對於盲目的奔波勞累越發厭惡，竟想著做個老人，每天喝喝茶，晒晒太陽，找到生活的詩意，雖然多會被疾病煩惱，但是享受到的，卻是平凡中的詩意。
耳邊兒時的稚嫩聲音漸漸淡去，反而更加嚮往平淡的生活，希望我能發現平淡中的詩意吧。
【篇二：平淡中也有詩作文600字】
雨一直下，像在說話，他敲我的窗，滴滴答答，雨還在下你聽得見嗎？是我的思念，滴滴答答。平淡的雨中也有一首耐人尋味的詩，時而氣勢磅礴，時而細膩如沙。
“悄悄地下雨的時候月亮悄悄地，慢慢的街上的行人慢慢安靜了。”
我喜歡下雨，我認為下雨是一件很浪漫的事，能在下雨的時候做想做的事，簡直再好不過了，我喜歡在下雨時寫作業，似乎比平時快了一倍。雨分春夏秋冬，春天的雨溫柔細膩，而又漫長夏天的雨氣勢磅礴，來得快，去得也快。秋天的雨延綿不絕，冬天的雨悽神寒骨，讓人瑟瑟發抖。
雨伴隨著天上的雲，慢慢地暗了下來，雲漸漸地垂下來，遮著天空，一陣陣風吹來，雨很細，很密，雨中泥土散發出淡淡花香。雨喚醒冬眠的大地，讓大地又充滿了生機，雨真是一個偉大的畫家，到有花草的地方，讓花草更鮮豔，去沒有花草的地方，讓這個地方長滿花草，雨又是一盒五顏六色的顏料，它把金黃色給了銀杏，把紅色給了楓樹，還把金色給了稻田，雨又像一位作曲家，“滴答滴答”地落到地面，那聲音錯落有致，跳躍著，歡呼著。漸漸地，雨聲大了許多，聲音中夾雜些許剛強，少許渾厚。雨衝擊著地面，震撼心靈，多麼響亮呀，像是在彈奏著莫扎特的交響曲。沉溺在這美妙的音樂中，心中莫名湧起興奮和暢快。雨是平淡的，又是偉大的，就像一首詩，可以平淡，可以偉大。
月亮從烏雲後露出了光亮，街上的行人走出屋簷，就好像什麼都沒有發生過一樣，雨真是平淡，平淡的像一首詩。
【篇三：平淡中也有詩作文600字】
葉子，終究會落。花朵，終究會謝。我們，終究要長大。你也會感慨。是的生活是平淡的但是他也如詩……
又是一個炎熱的夏天，外面氣溫熱，教室裡也熱，同時更是熱鬧極了。
無意中總會回憶著小學有你的點點滴滴，也總會不知不覺中落下感動之淚，總而言之，我不知為什麼的，認為以前可怕的小學也是美好的了，也不知何時我也學會了懷念。
“叮叮叮”可怕的上課鈴響了……炸開了鍋的班級頓時安靜了下來。只見你邁著穩健的步伐踏上了講臺。“老遠就能聽見你們吵，一個個像猴子一樣……步入正題，昨天的每日一記大家寫的都很好，尤其是你。”說著，你就走到我身邊拍了拍我的肩。我想，自我