無字書圖書館讀後感相關作文20篇

找尋我愛的書之讀後感 篇9

讀後感 ,4691字

【篇一：找尋我愛的書之讀後感】

相信大家對《湯姆索亞歷險記》這本書並不陌生吧，今天我就來寫寫看完這本書的感想。

故事發生在美國的聖彼得堡小鎮上。湯姆是個調皮鬼，不守規則，但每次當人們遇到了危險，他都會挺身而出，去幫助別人。同時，他還是一個渴望自由自在、對生活充滿激情的人。

哈克也是一個調皮鬼，他沒有上過學，沒有接受過教育，是鎮上公認的“野孩子”。他的行為與文明社會格格不入，但是他也有一顆善良的心。

一天晚上，湯姆和哈克一起去墓地，無意之中看見了印江乔殺死了一名醫生，並嫁禍給昏倒的波特。湯姆兩人嚇壞了，發誓絕不洩密。經過一段時間的掙扎，湯姆戰勝了恐懼，說出了真相。可凶手還是逃走了。在一次野餐活動中，湯姆被困在了山洞裡，又遇見了印江乔。經過不斷的努力，克服重重困難，最後，湯姆逃了出來，並告訴了村民洞中的情況。村民們封死了山洞，印江乔死在了裡面。湯姆和哈克找到了寶藏，成為了大富翁。

在我們的身邊，無時無刻都會有危險，但像湯姆和哈克這樣在危急關頭挺身而出的人並不是很多。為什麼他們能做到幫助別人而不求回報呢？因為他們有一個善良的心，做了對社會有益的事感覺很自豪。我們應該珍惜現在的生活，好好讀書，養成良好的品質，長大成為一個專業技能強、心地善良，對社會有貢獻的人。

【篇二：找尋我愛的書之讀後感】

暑假裡，我讀了美國著名作家歐亨利的短篇小說名篇《麥琪的禮物》，被深深地感動了！

小說中，在聖誕節即將到來之際，有一對年輕而貧窮的夫婦互相為對方挑選禮物。妻子為此而偷偷賣掉了可以使那士巴女王的珠寶都黯然失色的一頭秀髮，丈夫也偷偷賣掉了能讓所羅門國王嫉妒的祖傳金錶。當他們互贈禮物時，卻發現妻子為丈夫買了錶鏈，丈夫為妻子買了一整套梳子—但是現在，這些禮物他們已經不再需要了！

和許多人一樣，我為他們的一片苦心落空而深感惋惜。但是，在我連續又通讀全文幾遍後，我突然發現，其實他們付出的代價是值得的，這對夫妻很幸福！

那套梳w

我很佩服茫，他有時深感無奈和困頓，但他的內心有一股力量在推動著他帶領自己的軍隊勇往直前，永不言敗。那種力量就是—勇氣。我也佩服他的聰慧、機智，將熄的一次次大舉進攻化險為夷，逢凶化吉。

而我很憎恨這個天下首領熄，他無惡不作，殺人放火，在與茫的對戰中，他動用了所有邪惡的巫術，想盡了所有的辦法，可最終還是被茫打敗了。

這本書演繹了一場正與惡的針鋒對決，我讀了後激動不已，我也想請大家看這本書，書是人類進步的階梯嘛！

【篇四：找尋我愛的書之讀後感】

8月初，細雨濛濛，水滴沿著屋簷“滴答”的落下，殘陽也糊了身影，我想找一本我愛的書。

我徘徊於書架之間，終於，我看到了楊紅櫻的《笑貓日記之小貓出生在祕密山洞》。

一個令人激動的冬天，伴著陣陣梅花的清香。小貓和虎皮貓可愛的四個小寶貝—胖頭、二丫、三寶和小可憐來到這個世界。笑貓夫妻、杜真子、馬小跳，還有那神祕的“熊貓表哥（老老鼠）”。都精心的呵護著小貓們，期盼他們快快長大。然而突如其來的厄運，還是在寒風中降臨了……

寒風中，小貓們用身體擋住寒風，不讓小可憐受涼。小可憐躺在媽媽的懷裡一邊瑟瑟發抖，一邊和她最親愛的家人，做最後的告別。小可憐的體溫一點一點的往下降，她眼睛裡的光也在一點一點的暗淡下去……小可憐……死了。

但母愛是最偉大的，虎皮貓一直把小可憐抱在懷裡。她不願相信，小可憐已經死了。從下午到傍晚，從深夜到第二天天明，她就那麼緊緊的抱著，緊緊的抱著小可憐冰涼的屍體……

生活就像一串珠子，是用喜、怒、哀、樂穿起來的。虎皮貓的愛是一團充滿無私奉獻暖暖的火苗，溫暖到我的心裡。

這本書讓我在一個輕鬆自由的環境下，健康快樂的成長。

【篇五：找尋我愛的書之讀後感】

讀完八月長安的《最好的我們》，我感覺青春好似耿耿，也好似餘淮。耿耿是一個普普通通的女孩子，成績一般，家庭一般，長相一般，但卻陰差陽錯的考進了重點高中。餘淮是與尖子班差之分毫當之無愧的學霸。

耿耿，有一群無話不說的好朋友—簡單和貝塔，她們承諾要做一輩子的好朋友；餘淮，籃球場上揮灑著汗水顯現著青春的模樣。

我們都是耿耿，擁有著平凡而樸實的青春。在她的身上並沒有耀眼的光環，更我們普通人一模一樣。而我們又不是耿耿，我們不會像她一樣擁有那麼好的運氣，不會像她一樣在關鍵的時候總會以黑馬而出現在大眾的視野。

而我們青春總是因為一個人而光芒萬丈。耿耿最崇拜餘淮，也只崇拜他。不僅是他那傲人的成績，更是那句“耿耿，我們一直做同桌吧。”儘管簡單與韓敘青梅竹馬但誰能保證沒有貝霖？就如簡單所說：一廂情願就要願賭服輸。韓敘只是喜歡簡單對他好但並不是喜歡簡單。

從耿耿第一幕剛進入重點高中從床上摔下來還不能夠接受這一事實一直到最後的耿耿餘淮在晚秋高地的對視，十年見證了他們的成長，見證了無悔的青春，見證了兩個人四個字，見證了最好的我們。世界上唯一不變的就是變化，唯一可能的就是不可能。從餘週週到林楊，洛枳到盛淮南，再到耿耿餘淮。她們哪一個不在時刻拼搏著？懵懂的青春感情也一樣在激勵著她們。青春不是用來浪費也不是用來做夢的它是用來努力的。所以那種感覺，那種朝著一個方向奔跑的感覺，真好。

在最好的時光裡，做最好的事情。

【篇六：找尋我愛的書之讀後感】

《三體》是科幻小說家劉慈欣的作品，並獲得了雨果最佳小說獎。內容非常具有現象力，細細品味，讓人感覺身臨其境，親切地感受到書中的科幻故事。

這本書是一本奇特的書，它塑造了外星人為了生存而侵略地球。就這樣將故事順勢向下推展。書還提到了一些稀奇古怪的新詞。例如：質子，剛讀時壓根看不懂，好像對牛彈琴，但故事越來越往後時，我才知道它是外星人用一種前所未有的高科技給予了生命。這種豐富的想象力將故事變得生動富有趣味，更加吸引讀者閱讀興趣。

這本書的寫作方法也是別具一格的。它沒有按照事情發展的順序寫，而是將結果提到了過程前，這樣的獨特方式讓讀者有思考的空間，還能鍛鍊人們的逆向思維。

無論是哪一類書，哪一本書，都有它表達的意思，可能是讚許某個人或借事諷刺某些人。而三體一開始在寫葉文潔的回憶時講到了文化改革，應該是作者諷刺那些迫害知識分子的人的可惡。作者就利用這一點將歷史和相相結合，增加文章的可靠性。

這本書也講到過地球叛軍，他們希望外星人來地球消滅那些壞風氣，雖然想法可嘉，但是到頭來想毀滅地球，地球這個為我們賴以生存的環境沒了，消滅壞風氣又有何用？

這是一本精彩的科幻小說它使人們的思維不再受拘束，使得人們能更好地品味書中的故事。

【篇七：找尋我愛的書之讀後感】

《紅巖》描寫的是戰爭時期，在山東重慶，一群共產黨領導的地下工作者與惡勢力對抗的故事。地下工作者深受國民黨反動派的迫害，但他們仍在監獄中頑強的奮鬥著，最終取得了勝利。《紅巖》生動地刻畫了許多的偉大的英雄，有捨己救人的許雲峰，有臨危不懼的成崗，有堅持不懈的華子良，但其中令我印象最深的還是主人公江姐。

江姐一心向黨，敢於與敵人鬥爭，臨危不懼，剛強不屈。在赴華鎣山途中，她看見自己丈夫的頭顱懸掛在城牆上，這是多麼可怕而悲傷的事啊！但江姐為了不暴露身份，仍鎮定自若地去見雙槍老太婆。她沒有被困難打到，她將對自己親人的思念與悲痛統統化為對敵人的憎惡。

在江姐被國民黨反動派抓捕時，敵人對其嚴刑拷打，但老虎凳。竹籤子都沒讓江姐開口。她對敵人說：“上級的姓名，住址，我知道。下級的姓名住址我也知道……這些都是我們黨的祕密，你們休想從我口中得到任何資料！”

我常常想，這些革命前輩們無怨無悔，拼盡全力的奮鬥的到底是為了什麼呢？但看看當今我中國，就知道他們是為了民族的自由，人民的幸福，祖國的繁榮。他們用鮮血和身體換來了我們當今的一切。

作業不會寫，上學太煩，家長太苛刻。比起他們，我們現在的困難又如什麼呢？我們應當努力學習爭取未來也能為國爭光！

【篇八：找尋我愛的書之讀後感】

一篇篇的翻閱《不抱怨的世界》，感覺這是一本很棒的心靈勵志書。

在現實生活中，我們每個人都難免要遭遇很多挫折和失敗或不盡如人意的事情。每當這時，如果我們不能正確對待，產生不滿，引發很多牢騷和抱怨，往往是怨天、怨地、怨命運……那我們就陷入一個自擾的困境，抱怨是最消耗能量的無益舉動，抱怨的最大受害者還是自己。威爾鲍溫在《不抱怨的世界》一書中不留情面地指出，“我們抱怨，是為了獲取同情心和注意力，以及避免去做我們不敢做的事。”

為什麼會抱怨呢？怨天尤人是一種負面的思考與具殺傷力的表達方式？是人們只看到了生活中缺憾與不完美的一面，當現實與理想有差距時，當事情背離自己的價值觀時，抱怨便應運而生，這也是我們生活的常態，工作、家庭、學習、交通都是抱怨的物件，抱怨就象腳臭，它會傳染，而習慣抱怨的人，就是在向自己的鞋子裡倒水，如何讓自己成為一個不抱怨的人，成為一個快樂的人，那就是凡事要懂得知足、感恩和惜福。

知足常樂做為一句俗語，耳熟能詳，知道滿足，就總是快樂的，而快樂的根本便是惜福，珍惜擁有的一切，心裡手裡全是滿滿的，便騰不出手或心來攫取更奢侈的東西了，也就不會為得不到而抱怨。這才是一種積極的心態，一種智慧的生活態度，人人都懷有一顆如此感恩的心，那麼人生一定會過得堅實而有信心！因為感恩，我們才擁有了一個多彩的社會。

從現在起，做一個積極的人，談論自己想要的事物、而不是抱怨不要的東西。這樣大家都想和你共事或為你工作，而你會締造更高的成就、得到更多的收穫，遠勝過自己夢想所及。“不抱怨”行動只是一把鑰匙而已，在我們忙碌的生活工作中，藉助這鑰匙，開啟我們對生活的不抱怨，用積極的態度去面對，成為一個快樂的人，一個懂得感恩的人，讓我們都擁有一個“純淨無暇”的世界—不抱怨的世界！

【篇九：找尋我愛的書之讀後感】

“八方來此相聚，異姓親如一家，患難相依，生死與共。相貌語言，南北東西雖有別；心情肝膽，忠誠信義並無差。地方四五百里，英雄一百零八人。上梁山，各有一條坎坷路；說水滸，且聽世人論短長。”

這就是元末明初的施耐庵用畢生精力寫就的曠世奇書《水滸傳》。號稱“中國四大名著”之一。每當我捧起這本書時，就會心潮彭湃，思緒激昂，縈繞在腦海中：何為英雄？英雄為何？

書中刻畫了許多英雄，及時雨宋江和小旋風柴進的仗義疏財，吳用的足智多謀，最具反抗精神的李逵和花和尚魯智深，但給我印象最深者當數武松。他赤手空拳地在景陽岡上打死猛虎；殺了西門慶和潘金蓮之後，他主動到衙門自首；殺了蔣門神、張都監和張團練十幾口之後，甚至在牆上用血寫下：“殺人者，打虎武松也！”這可以看出武松敢作敢當的男子漢性格和氣概，但他這一次並沒有自首，而是去了梁山。這就是武松！一生光明磊落，敢作敢為，富於正義感和反抗精神，儘管也曾被人利用，但終究從殘酷的現實中，從迷失的自我中醒悟過來，一步一步地克服自己的弱點，漸漸地走向成熟。他那一骨子英雄氣概，深深地印在了我的心裡。

然而當今，我們又應該怎麼樣做才稱得上英雄呢？文中的英雄人物都缺少不了忠義。忠，即是對自己的祖國，對自己身邊的親人，朋友盡心竭力。義，可以解釋為正義，一個具有強烈的正義感的人，就是一個精神高尚的人。我覺得，現在要做一位小小英雄，首先要愛自己，對自己負責任才能去愛別人，對別人負責任，從身邊的小事做起。當前，正是我們學習知識的時候，只有好好學習，天天向上，才能做真正的“英雄”人物！

書是人類進步的階梯。”真要多讀《水滸傳》這樣的好書呀！

我的奇妙書店讀後感 篇10

讀後感 ,619字

生日的時候，表姐提著用一個小袋子裝著的生日禮物給我。倒出來，才發現是一本外表很精緻的書，名叫《我的奇妙書店》。

這本書的故事是這樣的：住在漢堡的一家人去維也納旅行，一時衝動下，夫婦二人把一家倒閉的書店買下了。他們找能找的所有親友借錢，還在銀行貸了款，才成功與書商交易。他們原本在漢堡過著安寧、幸福的生活，夫婦二人都有穩定收入，小女兒在一家很搶手的幼兒園，未成年的大兒子已有了第一段戀情。可是，為了書店，他們不得不辭去工作來維也納。初到時，他們又想方設法才把書店重修好，並找了一對認識的醫生夫婦在他們家寄宿。他們的書店一開始經營得並不順利，可是在後來，大家越來越熟悉，慢慢把書店做大，生活開始幸福起來。

在這一過程中，有為書店辭去高薪工作的夫婦，有給他們無條件貸款的朋友，有幫他們裝修書店的免費勞動力，還有一直辛勤工作的同事們。他們都有著可貴的品質，為朋友無私奉獻，樂於助人，對家人寬容，關愛，對工作認真負責，樂於其中。書店成了他們生命中友誼、親情與幸福的交匯點，展現了他們對書籍世界愛的宣言。

通過閱讀這本書，我明白了，不管有多大困難，只要你有一顆善良的心，與他人積極地應對，那就能化困境為優勢。在這種情況，大家共同努力得來的，不僅僅是物質的回報，更收穫了愛與情感。

這本書帶給我們積極向上的力量，讓我們看到人性的美麗，通過書店這樣一個小世界揭示了人生中與困難要樂觀面對這一道理，還有友善的人們會得到他人的尊敬。

這一切都源於對書籍的愛。

百草園到三味書屋讀後感 篇11

讀後感 ,423字

魯迅先生的《朝花夕拾》可謂是一部佳作，從中也有好幾個篇章，今天我讀的就是《朝花夕拾》這篇章的《從百草園到三味書屋》。

本片大體敘述了：魯迅幼時在百草園玩耍，以及到了上私塾的年齡去上三味書屋學習的一系列事，表達了魯迅先生幼時的貪玩，以及對知識的渴求，表達了魯迅先生在玩中學，學中玩的特點。

讀完這篇章，我們必須再反思一下自己了，因為我特別羨慕魯迅先生後花園那充滿綠色的百草園，更讓我羨慕的是那既有幽香，又有書香的三味書屋，如果我在那時該會多麼幸福啊，而生活在當下土地上的植被越來越少，好像我們身邊就不存在植物這種東西一樣。

要說魯迅先生學習好那是一定的，可是為什麼魯迅先生就能在學習上這一方面成功呢，我主要總結了兩大因素：一是對學習含有渴望的態度，二是對教書育人的老師抱有尊敬的態度，魯迅先生呢在這一章中，就很好地體現了出來，而對比我們不是缺少這兩點嗎？就好比學習不是自己的一樣。

“書中自有黃金屋”的確書中有非常多的知識，等著我們去，發現去探究。

從百草園到三味書屋讀後感 篇12

讀後感 ,506字

這個暑假，我看了魯迅先生的《朝花夕拾》這本書，其中《從百草園到三味書屋》這個故事，給我留下了深刻的印象，讓我感受到了魯迅先生和我們不一樣的童年生活。

百草園真是兒童生活的樂園。魯迅先生向我們描繪了百草園裡色彩斑斕的植物和有趣的小動物。他不是單一地向我列舉它們，而是按照從遠到近、從高到低的順序，向我們娓娓道來，從視覺、聽覺、味覺幾個方面來寫這些動植物的特點，讓我們有如身臨其境。這些文字我反覆讀了多次，如果我也有這樣美麗的園子，在裡面盡情玩耍，該有多好啊！

給我最深刻的是長媽媽給作者講美女蛇的故事。“美女蛇是人首蛇身的怪物，能喚人名，倘一答應夜間便要吃這人的肉的”。看到這裡，我毛骨悚然，彷彿美女蛇真的要來吃人肉。難怪小時候的魯迅得到的教訓是：有陌生人叫你的名字，你千萬不可答應他。可見他當時也是多麼地害怕。

雖然在三味書屋要讀書，有嚴厲的老先生，但也有快樂，可以爬上花壇折臘梅花，在地上或者桂花樹上尋蟬蛻……，比我們上學好多了，我們下課不能自由奔跑，不能劇烈地運動，更別說能這樣自由地玩耍了。

讀了魯迅先生的《從百草園到三味書屋》這篇文章，讓我知道了他和我們的童年完全不一樣。我多麼希望也有這樣的童年生活啊！

百草園到三味書屋讀後感 篇13

讀後感 ,360字

今天，我讀了魯迅先生的一部佳作，《朝花夕拾》。這本書大家應該也不陌生。

百草園到三味書屋主要寫了魯迅小時候在百草園和三味書屋無憂無慮的生活，在百草園裡聽著蟬的歌唱聲，抓著蟋蟀，時不時翻開斷磚來，有時還會遇到蜈蚣和斑蝥，想象一下，如果用手按住它們的脊樑，便會啪的一聲，從後竅噴出一陣煙煙霧。三味書屋是魯迅學習的地方，他在那裡讀書，練字。他的老師對他十分嚴厲，正所謂嚴師出高徒。

讀完了百草園和三味書屋，我讀懂了魯迅學習為什麼那麼好，不是一味地學習，而是要多實踐，他在百草園裡學習了很多天然的東西，不會想我們現在那樣在家裡宅著。大自然他本身就是一本書，只要讀懂了他就好比走向了成功的大門。在三味書屋裡和他的同學們一起做遊戲這些都是隻有實踐才能學好的道理。

讀書能使人懂得許多知識，讓我們一起盡情地在知識的海洋中盡情的翱翔吧。

從百草園到三味書屋讀後感 篇14

讀後感 ,558字

每個人都有一條屬於自己的人生道路，它時而寬時而窄，可我們都必須踏上這條路。

《從百草園到三味書屋》是魯迅先生的散文集《朝花夕拾》中的一篇，初讀時，只是覺得這篇文章的寫作方法運用得出神入化，並沒有聯想到人生哲理。可再次細細品味時，腦海裡便浮現出許多想法。

這篇文章主要是寫作者小時候在百草園裡的快樂生活，以及後來到三味書屋讀書，生活變得如何枯燥無味。其實人生也是如此，幼年時期的我們是多麼無憂無慮，沒有拘束，不用想著自己該如何謀生，可以盡情地玩耍，可以不帶任何目的地快樂。隨著年齡的增長，我們身上會揹負起長輩或家人的希望，我們必須要學會離開父母獨立生活，我們也會慢慢感受到生活給我們的壓力。這不就是魯迅先生所寫的百草園和三味書屋給人的啟示嗎？

現在很多孩子拒絕長大，上了中學還希望一直沉溺在父母的關愛中，希望維持著童年的純真和任性，願望和想法固然好，現實卻不允許這樣。沒有人能一直待在“百草園”裡，我們總有一天要從“百草園”走到“三味書屋”，雖然“三味書屋”的生活很枯燥，也無趣，但那又是我們人生必須經過的一個階段，在經歷了成長曆程之後，在你能夠獨立生活時，回頭再看“百草園”，不也是很美好的麼？

我們應該從“百草園”中走出來，大跨步地邁向“三味書屋”，經過“三味書屋”的洗禮，讓自己成長為有知識、有思想、有責任的人。

從百草園到三味書屋讀後感 篇15

讀後感 ,1282字

“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天……黑板上老師的粉筆還在拼命唧唧喳喳寫個不停，等待著下課，等待著放學，等待遊戲的童年”，羅大佑的這首歌唱出了多少人的童年心聲。每個人的心中都有一個美好的童年，魯迅也不例外。

不必說《阿長與<山海經>》中令魯迅心馳神往的《山海經》和“充滿神力”的長媽媽，也不必說《五猖會》中的迎神賽會和那令魯迅頭疼的《鑑略》，單是《從百草園到三味書屋》就可以稱得上是魯迅童年的真實寫照了。

每次讀到魯迅在百草園中玩弄斑蝥時，拔那何首烏的藤時，去摘那覆盆子時，總會想到我的童年。童年裡有那一次一次的玩耍。一次，我們幾個小夥伴又在一起玩。不知道是誰先看到一隻野貓，也不記得是誰喊了一聲—“貓，抓住它！”我們一哄而起，準備去抓它。那隻野貓看見我們向他靠近，“喵”的一聲鑽入草中逃走了，我們當然也不會罷休。追阿！它東躲西藏，我們圍追堵截。不經意間，踢飛了一塊兒石頭，踩壞了一朵花；貓尾掃過，倒下了一片草葉；腳起腳落，濺出了水坑中的水花。我們興奮地尖叫著追趕著，一直到了牆邊，它一躍上牆，飛也似地跑走了。

貓兒雖然逃走了，但我們又發現了新事物—那牆頭的枝條上掛著紫紅的桑葚！吃貨的心開始躁動。我們幾個同伴商量著，把一個人送上去夠桑葚。於是我們抬腳的抬腳，推屁股的推屁股，費了九牛二虎之力才把他送了上去。但他太矮小，夠不到幾個，於是我們也要上去了。有人弄幾塊石頭壘在一起踩著石頭爬上牆去，有人順著牆角磚與磚的錯格中爬上去。每人佔據一根手臂粗細的桑枝上，一邊夠一邊吃。吃的滿手、滿嘴、滿臉都是紫紅的汁水。那汁水還一直在從嘴中嚼破的，手中擠破的桑葚中流出來。流出了一個夏天的甜蜜。

也許，童年就是魯迅那時手指下被按住的斑蝥和我們追趕的野貓，就是魯迅那時口中酸甜的覆盆子，我們口中紫紅的桑葚吧！

魯迅筆下冬天的百草園是比較無味的，大概是沒有人陪伴的緣故吧。於是魯迅“就只好來捕鳥”，這我沒有玩過，但是我喜歡“踹樹”。只需要一棵被雪蓋滿的不大結實的小樹，給它來上一腳，之後，雪就又下下來了。童年也許就是閏土父親口袋中叫著撞著的鳥和從樹上撲撲簌簌落下來的雪花吧！

童年不但是開心瘋癲地玩耍，還要包括兒時的學習生活。

就像魯迅他們在老師讀書時在下面用“紙糊的盔甲在指甲上做遊戲”，我們也是會有這類小遊戲的，但在主課上是萬萬不敢的。副課上，我們有時會用筆和尺子拼成各種各樣的飛機，前後桌互相“打仗”。女生呢，則拿出繩子玩起了翻花來。

和魯迅的課間不同，我們不做“在地上和桂花樹上尋蟬蛻”、“捉了蒼蠅螞蟻”這樣安靜的事。我們男生一下課就滿教學樓地瘋跑，還要大喊大叫。噫—爽極了！童年，也許是魯迅折下的臘梅，尋得的蟬蛻，也許是魯迅的同學指甲上的紙盔甲，也許是魯迅自己做的畫。童年，也許是男生桌上的“戰鬥機”，是教學樓裡的喊叫，也是女生手裡翻出的繩花吧！

不論童年的印象是什麼，每一個人的童年都是美妙的，是一生中的最幸福的時刻。它的美好也同時提醒著我們時光一去不復返。還像那首歌中唱的：“老師說過一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”

青少年道德系列叢書《信》讀後感 篇16

讀後感 ,805字

生活中，我一直拿誠信當兒戲，為了逃避做作業，我經常對同學和老師撒謊，雖然老師經常教育我們為人應該誠實守信，但我卻屢教不改，由此老師也經常“請”我的父母到學校去“做客”。為了這樣的事情我沒少被父母“嘮叨”。直到今年暑假我閱讀了青少年道德系列叢書《信》，我才改變了對“誠信”的看法。

《曾子殺豬》讓我懂得了“一諾千金”的真正含義，人一旦做出承諾就一定要兌現，因為只有守信才能取信於人，才能擁有高尚的道德情操。誠信，可謂是人生的財富，任何事情都必須要有誠信存在，哪怕你在其他方面做得再好，唯獨不能丟了誠信。

“小信誠則大信立”一個人從小種下誠信的種子，可以收穫到真心的朋友，可以贏得大家的尊重、信任與欣賞。我們小學生也應該做到考試不作弊、借東西及時歸還、不抄襲他人作業、為人誠實不說謊，只有為人誠實，言而有信，才能得到別人的信任，改善人際關係，這也是自身道德的昇華。 否則，失去了誠信，就等於失去了一切。所以說人無信不立。

“重諾守信，人必近之；狡詐欺矇，人必遠之”。現實生活中有些商家為了一己私利，侵害消費者權益。如牛奶“三聚青氨”、毒大米等事件，雖然一時得利卻失去公眾的信任，最終換來的還是法律的制裁，所以說商無信不興。

“無誠則無德，無信事難成”。《商鞅立木取信》讓我明白了，治國也需要講誠信，一個國家若失去了百姓的信任，就會產生信任危機。顯然，誠信才是維護社會最有力的秩序，才能確保一個民族、一個國家的長治久安、奮發進取。反之，國無信不強。

我們應該像曾子那樣講誠信，用自己的行動做表率，去影響自己身邊的人乃至整個社會。我們應該像商鞅立木取信那樣取信於民。因為失信，生命也不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。

人無信不立、商無信不興、國無信不強，只要我們人人講誠信，各行各業守誠信。我相信誠信之花一定會開滿每個角落！

作者： 韓心語 泗縣草溝鎮中心學校 六（1）班

指導老師：許馬雙邮編：234324

做個快樂的小書蟲讀後感 篇17

讀後感 ,1334字

笛卡爾說過：“讀一本好書”，猶如同一個道德高尚的人交談。在暑假中，我經常抱著一本心愛的書，獨自徜徉在書的海洋裡，那裡面充滿墨香文氣。看，今天我又讀起了?w做個快樂的小書蟲》這本書，它讓我懂得好習慣，貴在堅持。

故事講的是：愛讀書的南寶藍和允熙原本是形影不離的好閨蜜，誰知卻被“橫空出世”的緩靜給“插足”了。喜歡打扮的媛靜偏偏最不喜歡看書，還把允熙給教壞了。為了“挽救”兩個好朋友，寶藍拉著允熙和媛靜成立了讀書“三劍客”小組，並且一起參加讀書王大賽。“一波未平一波又起”，這時，淘氣鬼金民俊故意向媛靜發出挑戰——要公平競爭“讀書王”，“三劍客”在老師和家人的幫助下開始讀書。然而，本以為“讀書王”得他們莫屬，沒想到因為媛靜的緊張和忐忑不安，最後“讀書王”還是被民俊拿走了。但緩靜也真正的懂得了閱讀的重要。

戰國時期呂蒙開始也是個大老粗，但自從有了閱讀習慣後。呂蒙就成了一個文學家，他每天手不釋卷。毛主席每天日理萬機，還抽時間讀書。一想到這，我不禁臉紅，我以前每次都是在媽媽的“威逼”之下才看書。總是將看書視為一件“苦差事”。自從讀了這本書後，媽媽說我變了一個人似的。有空就一頭扎到書海里，美麗善良的白雪公主，天真無邪的小紅帽，神祕魔幻的綠野仙蹤……都讓我沉迷，讓我陶醉。現在呢，我喜歡古典名著。會為唐僧師徒的安危提心吊膽；會為林黛玉的悽美愛情珊珊落淚；會為梁山英雄拍手叫好；會看諸葛亮實戰空城計……我一邊又一遍品讀，一遍又一遍思考，體會其中的陰險詭計，體會其中的善良純真。

我覺得現在的我就是一隻地地道道的“小書蟲”。炎熱的夏天，酷熱難耐，我獨自坐在熱得像蒸籠的書房，津津有味地讀著書，電扇開到了最高檔，吹得全是熱風，可我似乎絲毫也沒感覺到熱--我完全沉浸在書中。“啪！”一隻手打在我的胳膊上。“你都快被蚊子吃了！”不知道什麼時候媽媽進來了，替我拍死了正在喝血的蚊子。奇怪，平時最怕蚊子的我竟然不知道自己的胳膊上正停著一隻蚊子！媽媽心疼地說：“你看你胳膊、腿上全是蚊子叮得疙瘩！”我回過神來，摸摸腦袋不好意思的說："“我咬書，蚊子咬我，我們是一對兒蟲呀！”媽媽聽了，笑著說：“好了好了，快去塗點藥去吧！”我只好極不情願地走出書房。自從愛上閱讀，我的習作常被老師作為範文，作文也多次參加比賽獲獎。我現在一天不讀書就會悶得慌。

高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”冰心也說過：“讀書好，好讀書，讀好書。”同學們，讓我們做個“快樂的小書蟲！”讓我們在讀書中快樂，在快樂中讀書！

島上書店讀後感 篇18

讀後感 ,1174字

“無人為孤島，一書一世界”在學校書店的貨架上，這樣一句話吸引住了我的目光……便在書店買下了這部名為《島上書店》的小說……

沒有被自己的眼光辜負，一翻開書，便被此書的目錄所吸引，小說以多部小說的名字作為自己每個章節的標題，也就是每個章節都會圍繞著這一章節前面所引用的的一部小說的片段來展開，但文章會對所引用的小說的內容隻字未提，可當我沒讀完一個章節時在反過來細讀引文，細細琢磨便發現了其中的韻味——章節的主題與引文的主題往往相似或者完全相反……不僅僅是小說的寫作方式令我大開眼界，小說的充滿萬丈溫情的故事及其字裡行間中所流淌的真摯積極的情感也讓我手不釋卷……

小說的主人公是一位名叫A。J。費克里的中年男性，他在一座與世隔絕的小島上，經營著一家書店。命運從未眷顧過他，愛妻去世，書店危機，就連唯一值錢的寶貝也遭竊。他的人生陷入僵局，他的內心淪為荒島……就在此時一個孤兒被送至書店中，意外地拯救了陷於孤獨絕境中的A。J。，成為了他和親人朋友之間的紐帶，為他的生活帶來了轉機……這則美妙、動人的故事，關於救贖與轉化，讀完後它在我的胸中迴盪了許久許久。

“我們讀書，因為我們孤單，我們讀書，然後就不孤單。我們並不孤單。”這是我最喜愛的文中句子。是啊，茫茫紅塵，芸芸眾生，我們是茫茫人海中小小的一滴，因為從心底害怕自己不值得被愛，我們會獨來獨往，然而就是因為獨來獨往，才讓我們以為自己不值得被愛。有一天，我們會驅車上路。有一天，我們不知道什麼時候，我們會遇到ta。我們會被愛，因為我們今生第一次真正不再孤單。所以我們會選擇不再孤單下去……讀書能豐富我們的精神世界，讀書能使我們不再孤單。在我們意識到自己的物質需求遠遠沒有精神需求那麼強烈的時候，我們便會瘋狂的去找方法來充實自己，而最好的方法便是讀書了……為了不孤單，所以我們選擇了讀書。或者說我們讀書是因為我們需要讀書。

有時書本也要到了適當的時候才會引起我們共鳴。一生中，總會有那麼一段時間，我們的人生陷入僵局，我們的內心淪為荒島，而此時我們所渴求的，是救贖與轉化……這正是這一部關於生命、救贖及第二次機會的小說的主題。有趣、溫柔、感動人心，不時提醒著我們閱讀與愛的理由……

這本書提醒了我們，愛與被愛的能力、付出與接受的意願，能夠拯救陷於孤獨絕境的我們。每個人生命中，都會有最艱難的那一年，將來人生便會變得美好而遼闊……

島上書店讀後感 篇19

讀後感 ,670字

“沒有誰是一座孤島，每本書都是一個世界。”這句寫在帶上書店陳舊招牌的平淡語句，是否引起你內心的波瀾，盪漾你的平靜的心湖。

男主Aj中年喪妻，無端遭竊，唯一值錢的藏書不翼而飛，靠著酒醉生夢死，脾氣暴躁，十分不招人的待見，直到一個兩歲的女孩從天而降，被遺棄在他的書店裡，收養女童，從而改變了他的一生。之後與出版社銷售員結婚，命運將島上數人維繫在一起，譜寫新的愛恨情誼。因為改變與堅持，閱讀滲入島上的每個角落，改變了許多人的生活習慣甚至生命的軌跡。例如：因小時候被老師定義為不愛讀書而不讀書的警長蘭比亞斯也在時不時探望被棄女童的同時，愛上了閱讀，甚至最終與男主的大姨子伊斯梅寡婦共度餘生。

這本書的語句簡潔，沒有華麗的辭藻，也沒有繁複的句子，一切發生的像是那麼平常，那麼的自然，或許也正是它的獨特所在，自然又不失溫情，情感與手法，都恰到好處。

“無人為孤島，一書一世界。”在這個精彩紛呈的世界中，沒有人是孤獨的如果你感覺到孤獨，只是你還沒有找到與你興趣相投的人，AJ認為這世界上沒有人懂他，他因為孤單而讀書，也因為讀書而不孤單，閱讀可以充實人們的靈魂，提升自身的內涵，他與名利無關。

AJ得到了美滿的婚姻，培養了一個優秀的女兒，幫助了鎮上許許多多的人，但似乎上帝與他開了一個天大的玩笑，他卻在此時得了不治之症，現實是殘酷的，然而即便如此愛是無法被肉體與靈魂割捨的，病痛可以阻礙他與他們的溝通，但卻阻止不了愛的流動。

現今的我們缺少的正是閱讀，請讓閱讀充實我們自身，熱愛閱讀，品味書中世界的美好。

從百草園到三味書屋讀後感 篇20

讀後感 ,928字

奇趣與枯燥

讀了《從百草園到三味書屋》，我深深地陶醉其中。

《從百草園到三味書屋》，這篇文章出自我國著名作家周樹人先生筆下。本文主要寫了作者回憶童年的趣事，以及對童年生活的懷念。

閱讀時，我彷彿置身於樸素的百草園內，與作者一起“折臘梅”，“捕鳥”……緊跟著作者的腳步，小心翼翼地溜進三味書屋。一進書屋，我彷彿聽見了書屋中傳出來的朗朗讀書聲，不時還傳出教書先生講課的聲音，這正是魯迅先生的先生。這位先生嚴厲中帶著隨和，魯迅先生十分尊重先生。嚴厲的先生和認真讀書的學生們，構成了一幅和諧的景象。三味書屋與百草園中，處處洋溢著書聲與嬉笑聲。

百草園，一個奇趣無窮的兒童樂園；三味書屋，一個枯燥無趣的私塾。這兩個截然不同地方，卻緊密相鄰，給魯迅先生的童年帶來了無窮無盡的樂趣，併為魯迅先生成為未來的大文豪打下了堅實的基礎！

讀了這篇文章，我深深體會到魯迅先生所流露出的懷念、依戀的真摯情感。讀者彷彿身臨其境，讓我們把三味書屋裡的一草一木，看在眼裡、刻在心裡一般。他把我們帶回到了他的童年，循著他的腳步慢慢再走了一遍。

細細品味魯迅先生描寫三味書屋的片段，讓我不禁想起了我們的校園。早上的校園，到處充滿著同學們的朗朗讀書聲以及老師們的耐心講解聲。瞧！我們四班的同學們正在全神貫注地聽我們的老師講課呢。

“捕鳥”、“鬥蛐蛐”……這些都是魯迅童年的趣事。少年魯迅雖然享受了快樂的童年，但他在學習上也一點不馬虎，相反還特別努力。魯迅在三味書屋讀書，幾乎從來沒有遲到早退過。就有一次，他父親病重，魯迅被叫去藥店買藥，等買藥回家再趕去三味書屋時，先生已經開始講課。那一次先生責備了魯迅，並告訴他要做一個守時的人。自那一次之後，魯迅就在自己的課桌上刻了一個“早”字，以此勉勵自己做一個勤奮好學的學生！我想我們也應該向魯迅先生學習，做一個遵守紀律，刻苦學習的學生。

魯迅先生的事蹟激勵著我們，我不禁再次拿起魯迅的名篇賞析，開啟書，走進魯迅先生，走進百草園，走進三味書屋……