無味·無為·五味相關作文20篇

此時無為勝有為 篇2

高三作文 ,731字

我是一隻小小鳥，怎比那海燕，敢於直面呼嘯的大海，面對猛烈的暴風雨卻毫不畏怯。

我是一條小溪流，怎比那大海，如此蔚藍寬廣，瀟灑地親吻人們視野中那天空的盡頭。

我是一顆小石子兒，怎比那巍峨的高山，神氣地屹立在天地之間，那般剛強，那般歷練。

的確，在它們面前，我是那般渺小，比上不足，比下也無餘。

儘管如此，我並不感到悲哀。

比不起海燕的迎難而上，至少我有飛翔的慾望，想朝著太陽的方向飛去，在嚴寒的冬日，觸控到第一束陽光，享受它無私的溫暖。

比不上起大海的波瀾壯闊，至少我有流淌的決心，想向著大海的方向奔去，將自己的清澈融入大海的苦澀，以體會它的滄桑，用甘甜淡化它的苦澀。

比不起高山的挺拔雄麗，至少我有永不破碎的毅力，甘俯在高山的腳下，成為億萬造山之石中的一員，永遠支撐著山體。

我熱衷於充當“偉大”背後不為人知的“渺小”，即便是一粒微小的塵埃，我也能從偉人的真傳中找到自己的歸宿。這就是我渺小的希翼，雖比不上那豪言壯語，山盟海誓，但，這畢竟是我的心意。

美國詩人斯特里馬特在他的《隨想錄》中寫到：

昨天夜裡我做了一個夢，夢見自己似乎是一粒微塵。陽光落在我身上時，亮一亮；陽光繼續移動時，我又不為人知了，但是，我是存在的！

這段話深深地打動了我，它抑制了我不甘平凡的盲目好勝，激勵我爭當“渺小”中的“不凡。”相信它會感動更多人，無論渺小，亦或是偉大。

何必用膽怯去和海燕的勇敢比；何必用渺小去和大海的深廣比；何必用稚嫩去和高山的歷練比。“無為‘未必是自甘墜落，坐在“渺小”的位置上，欣賞“偉大”的精彩，未必不是種享受。“渺小”總是比“偉大”來得輕鬆愜意，我只想坐下來完整地欣賞那在暴風雨中撲打著羽翼的海燕，那捲起千層浪的大海，和那頂天立地的峻山。

此時，無為勝有為！

對生死無為 篇3

高一作文 ,965字

人對於生死的態度，大多是會因年齡的變化而變化的。

在年紀小的時候對死亡知之甚少，也少不了做一些“麵條上吊，薯片割腕”的蠢事；年歲漸長，開始恐懼，上有老下有小不知如何是好；到了老年，尤其是染上病痛後，想想也覺得活得夠本。

小時候對於嬰兒初生是不滿的，沒樂意別人與自己爭奪父母的愛；七大姑八大姨則往往張嘴就誇：“這娃長得真有趣！”。兒孫繞膝的老人甚至連自己到底有幾個後輩都說不清，早就無感了。

對於生死，“看法”本來就是多餘的，活著就總有一天會死，只是早晚問題。所以最好用孩子的眼光看待死，以老人的角度看待生。

追求“安樂死”或是“尊嚴死”實際上都沒有必要，簡而言之，該怎麼死就怎麼死，管他老死病死溺死還是英勇就義。同理，該怎麼活就怎麼活，不到時候不用無端去死，該死了也別苟延殘喘。

舅公在七年前查出胃癌晚期，當即被家人特地送到上海插管子。這管子從七年前插進肚裡一直到去年去世，想起這位從前喝酒時放下酒杯就是“咣”一聲響的人卻在病床上癱了這麼久的老人就頓覺心塞。我猜，他或許早就暗自期望醫生不要再對他百般折磨了。

對於平庸之人，死後沒幾年就從人們的生活裡淡出，子孫後輩或許連他的名字也不記得，。對於著名人物，死亡跟常人相比也是完全相等的，只不過多了幾場追悼會。像前些年歌星姚貝娜的離去，而今日頭條盡忙著慶祝朴槿惠遭彈劾下臺，徹底與她無緣了。

到底，人死後都是一樣的，沒什麼可怕的。

至於人有沒有選擇自己死亡方式的權利？我認為，人其實不需要要為自己選擇死亡方式，更不用為別人選擇。許多人不相信命運，但在這種情況下都只要聽天由命。

前些天，年近八十的著名作家瓊瑤寫給自己的兒子兒媳一封公開信，意在叮囑子女遵照她的意願，讓她最後有尊嚴地離去。可我卻認為，這封信大可不必，只需要簡單一句：不要對我的死亡指手畫腳。

與其想著如何延長生命，不如心情愉悅平和地活到最後一刻。我想，這就是醫生讓癌症病人“想吃什麼就吃什麼”的原因。

諸子百家中的道家崇尚“無為”，最重要的，或許是對生死“無為”。我想，老子先生，一定會十分認同我的。

“無為”的價值 篇4

高一作文 ,1106字

隨著現代的來臨，社會形勢已異常嚴峻，所有人為了自身的前途與發展不斷努力進取，而如同所有的時代，反對的音浪也時時拍打在人們似已根深蒂固的腦海。

當時正處在經濟開發的階段各種城市必然改不了要加大經濟投以回加快方經濟發展，然而江蘇省靖安市，一個擁有50多公里長江岸線且自然條件的良好的大市，卻沒有在其建造工廠或港口以擴大自身經濟收益，而是劃出近20公里的長江岸線，專門用於建造生態溼地和公園，不再將其開發，在這樣一片地段優勢明顯的區域，市政府沒有選擇“為”，而是選擇了“不為”，而“不為”可能會給城市更新增健康的發展方向，如老莊之言，在某些事務上，也許反更有優勢。

現代社會中，每個人都有所“為”，學生為更好的大學奮鬥，父母為孩子更好前景而奮鬥，普通都市工作者為更高薪酬，更高地位而努力奮鬥，如眾人所言所為，“為”一定會對人有所幫助，通過你的努力，你也一定會得到某種回報。但是，在不同時段上選擇“不為”，或許也會讓你璨過某些不需要走的遠路，如靖安市的綠色發展戰略，保持“不為”也許能讓城市更向更流包健康的方向發展，從而是擺脫環境與經濟矛盾的泥潭，蘇聯與美國在20世紀的論後期的兩極爭霸，蘇聯的軍事實力併不併美國弱，而最後輸了冷戰，就是因為蘇聯經濟的薄弱，蘇聯長期奉行計劃經濟，政府完全控制經濟發展，最後導致蘇聯經濟發展停滯，繼任的蘇聯領導人想改革僵化的體制，也是無力迴天，而且為社會主義國家，中國在開放市場經濟後，經濟後不在再過多作為干預民營經濟，經濟實力反而增長，又如中國古代的文景之治，採用“無為之治”，使幾近崩潰的經濟重新發展起來，也正是文景西代，使漢有了擊敗匈奴的雄厚實力。“無為”明顯對小到個人，大到國家，都有積極作用。

“無為”並不是如此容易下決心去實施，錯誤的決定會使你落入巖壁光滑的萬丈深淵，極難再攀登上來，使國力由盛轉衰的帝王，也多是陷於無為，在如些龐大而又混亂的目體中，如果不加之管理，繁榮的表象終會消失，民變與割據會如寄生蟲一般漸漸滋生，導致帝國大廈的坍塌，所以，“無為”也需要足夠的勇氣的判斷力。

社會就是一片危機四伏的森林，人永遠找不到回去的路，只能在期中探索，有時“無為”會比“為”產生更大的效益，會更有益於幫助你找到合適的路，當然，你的勇氣和智慧也是你遠離危險的必要條件。

為五月盛開 篇5

國三作文 ,522字

“因與五月有一場美麗的約會，所以你盛開在五月”。

四月枕著暮春安然沉睡，初夏喚醒五月沉靜而來。當我意識到時，一陣夏風已將一片嫩綠染成了翠綠，吹來了母親節。一朵朵石榴花在舒適的陽光下肆意地綻放著，媽媽最愛石榴花，是因為它是夏天的顏色。我愛石榴花是因為有媽媽，是因為石榴花會伴著母親節而來，是因為花是母親的顏色，樹葉是父親的顏色。

那年五月，當人們著上盛裝去赴約，你卻赤裸著小身體，緊握著雙拳，用力地哭喊著來赴五月的約。因你們的盛開，最美才莫過人間五月天。也難怪，英文中May這個詞源於司管春天與生命之女神。而我，也在五月成了母親。

磨掉了四月的羞澀，時光濾去了身上的浮躁，五月已是嫵媚中不再藏羞了。如果說春天是戀愛的好時光，那五月該是知己話人生的好季節。濃蔭疊翠的林間小路上，若是再來一場纏綿細雨，一個多麼光明磊落地為她撐傘的機會，那把雨傘猶如一朵盛開著的玫瑰，遮住了那個一輩子珍藏在心底的人兒，圓了心中多年的呵護之夢。石板小路的盡頭，你朝左，他朝右……

人生不一定要擁有，看著她盛開在這五月裡，便是幸福。我，用這陋文拙字記錄著這浪漫的季節，也覺得滿滿的都是幸福。

你若盛開，定是五月來了。

“回味無窮”在口中 篇6

國一作文 ,644字

這是一個什麼“怪物”，好醜啊！形狀圓圓的，但是上面長滿了刺，活生生像一個刺蝟。它像一個足球般大小，若沒有刺，就當足球拿來踢。哈！它還有十分難看的棕色的外殼，真醜。

我無意中發現這個“怪物”的外包裝上有“水果店”的字樣，想必這也是個水果。我便跑去問了媽媽：“媽，這是個什麼東西啊？長得又醜又怪。”“是榴蓮，十分好吃。”看著媽媽笑眯眯的表情，應該會好吃吧。我這個公認的小饞貓就要發揮本能了，我便拿過來了。

我還不知道怎麼吃，我便問了媽媽，媽媽說“怪物”上有個口，剝開就行了。這時我也同樣看到了怪物上的口，那裂口還十分像怪物的嘴，剝開“怪物”的嘴時，手感到一陣劇痛，不錯，手被“怪物”上面的刺扎到了。好痛啊！

終於剝開了，此時我聞到了一股刺鼻的味道，這味道好像發酸的臭味。這時我感到我的胃正在上下翻動，有一股巨浪衝到嗓子，我感到十分噁心。我馬上捂住了鼻子，跑開了那個臭味漫天的地方。過了一會兒，“海浪”在嗓子裡漸漸退去，我心想：這”怪物”會不會與臭豆腐臭味相投呢？聞著刺鼻但吃著香，所以我還是堅強的走了過去，完成饞貓兒的“使命”。

果肉在外殼內是一塊一塊的，可以分幾層，每層的果肉都是乳黃色的。我把果肉分成兩半，發現中間還有一個呈紅色的核。我把一半放到嘴裡，先是一股冰涼，慢慢的這冰涼化作了一股苦澀，酸臭的味道，即使吃在嘴裡很滑，但我還是馬上吐出來，把那怪物狠狠地扔到一邊，那怪物真是難以入口，難以下嚥。

從那時開始，那“怪物”榴蓮的味道，讓我永生難忘，那種“香甜”的氣息在我口中“回味無窮。”

百草園裡“樂”無窮——讀《從百草園到三味書屋》有感 篇7

讀後感 ,644字

讀魯迅先生的《從百草園到三味書屋》，讓我覺得那百草園的描寫真是趣味無窮，樂意融融啊。

那裡的一草一木在兒童的眼睛裡都無不充滿了生機，無不透著靈氣。你看，百草園的描寫：碧綠的菜畦、光滑的石井攔、高大的皂莢樹、紫紅的桑椹，由低到高，形成一個階梯樣式分佈結構，具有文學藝術中的建築美。作為一個兒童由低處向高處一層層向上爬就象爬樓梯一樣，逐一去欣賞真是“樂”於其中。

另外，本文的色彩美，也獨具一格，譬如碧綠的菜畦、紫紅的桑葚，色彩鮮豔，紅綠相間，將百草園勾畫成一幅色彩絢麗的圖畫，將一個兒童放置在這樣的環境中讓他得到美的薰陶，美的感染。真是妙哉啊妙哉！

百草園裡好吃的有桑葚，何首烏、覆盆子，這些吃的怎麼不會激發天真的孩子極大的“樂”趣呢！好奇是兒童的天性，如他“好奇”去尋找人形何首烏根弄壞了泥牆，也符合兒童的心理。百草園裡的動物對魯迅更有極大的誘惑力：由於好奇心引誘，他才在認真地觀察之後，寫出了“肥胖的黃蜂“伏”在菜花上，輕捷的叫天子“竄”向雲宵裡去了。蚰蛉的低唱，蟋蟀的彈琴，斑蝥從後巧噴出煙霧“等優美的句子。並且魯迅先生還在描寫中充分調動了聽覺、視覺、嗅覺、觸覺等多種器官，把百草園的行、色、味描寫得一應俱全，怎能說不是一個“樂”園？這也足見他對這些動物有著多深厚的感情。

哪怕是生機靈性處於休眠或半休眠的冬天，百草園在魯迅先生的筆下也是個樂園，在這裡不僅可以拍雪人，塑雪羅漢，雪後還可以去捕鳥，那個樂啊自然不必形容。

啊！百草園，真是一個兒童“吃喝玩樂”的理想天堂，這是其樂無窮啊！

回味無窮的巴山舞 篇8

國二作文 ,725字

在這一次的秋季運動會的開幕式中，八年級的巴山舞表演吸引了在場所有師生的眼球。

在秋風送爽的季節中，八年級學生穿著紅色的夏季校服，整齊而又搶眼。正中間是正方形隊伍，當然，我也在其中。靠前一點的是多人跳。音樂響起來了，我們同時把腳向前踮，手臂前後擺動，就像柔軟的飄帶似得。讓我最難忘的是“喜鵲登枝”這個動作，因為老師比喻的非常形象，說我們向上翹的手是喜鵲的尾巴，所以那隻手要挺直，另外一隻手要和向上的翹的手形成一條斜線，腿也是不同程度地彎曲。接著我們隨著音樂更換著面部的表情，而在做不同動作的時候，各個表情也不一樣，總之在上場表演之前，我們要不停糾正自己不規範的動作，而且這種舞，要多跳、多練習，才能掌握它，有時候越跳越起勁呢！

瞧！這巴山舞的魅力多大啊！一提到它，就不得不說它的動作優美了。不只是這樣，它的其它方面也很受歡迎呢！比如，巴山舞可以健身，記得老師剛教我們跳的時候，還說過，跳幾遍巴山舞，就相當於跑了幾圈步！於是，我就對這種舞的動作很好奇了，自從學了以後，我就會在腦海中不斷回想著它是怎麼跳的，有哪些動作，它總是讓我回味無窮！

如今，全市各中小學、大小廣場，都成為人們跳巴山舞的場所，而各中小學，甚至幼兒園都在學巴山舞。巴山舞已成為市民健身的熱門專案。相信你在別的地方看到有人跳巴山舞的時候，心裡就會想：我也學過，我也會。看到別人跳巴山舞，心裡也有一種親切感，邊看他們跳，再想想自己跳的感覺……這種感覺真讓人回味無窮啊！

也許有人認為巴山舞沒有街舞跳起來酷，它只是有點像孔雀舞，但是儘管如此，它跳了有好處，不僅可以當作是運動，還可以陶冶情操！看著那些舞跳得好的人，忍不住自己也動一動，讓音樂帶著我們一起回味著這些民族舞蹈—巴山舞！

無味的飲料 篇9

國二作文 ,421字

一杯甘甜可口的水，一杯不新增的水。—題記

涼白開，無味、透明。

涼白開沒有飲料多彩繽紛，但它卻平凡。涼白開沒有飲料裡的甜味道，但它卻可以解渴。

正是因為解渴，我的爸爸總會說：“涼白開是最解渴，比飲料強多了。”我的媽媽當然也很喜歡涼白開，所以，我的家中一年四季常備涼白開。有時，沒有涼白開的時候，媽媽說：“沒有涼白開真是彆扭。"如果準備到涼白開時，媽媽說：“別扔涼白開，到時需要沒有。”

涼白開，先嚐一口，是沒有味道的，但當你熱得很、渴得很時候，你才可以喝出白開水味道。

涼白開，是家中的符號。喝一杯涼白開，手裡拿著書，是最開心的事。涼白開，是傳遞的符號，生活哪裡也離不開涼白開，它總是在人們需要的時候，遞一杯涼白開，好可以幫助他人。涼白開，沒有開水那麼燙，但是很渴的時候，還能和熱水兌一兌。

涼白開，是中國兒女的符號。人們心裡記著涼白開不尋常的味道，它是一個美麗的舞臺，傳遞者需要的人們。涼白開，是中國的驕傲，更是人們心中的港灣。

國學讓我回味無窮 篇10

國二作文 ,809字

窗外，梧桐細雨瑟瑟其葉，隨風搖記憶。

手捧一卷古書，端一杯清茶，如今於我已成為了一種享受。

《三字經》、《大學》、《論語》、《笠翁對韻》……怎能不感嘆，中國國學，實在是博大精深。“人之初，性本善”，“大學之道，在明明德，在親民，知止而後善”，“有朋自遠方來，不亦說乎”，“天對地，雨對風，大陸對晴空”……莫道不消魂，卻不禁想起初識“國學”二字時，是怎的另一番模樣。

那時年紀小，約摸五、六歲光景。外祖母不知從哪尋來一個“國學誦讀班”，連哄帶騙地把我送了進去。說是對小孩子的將來有好處。可憐我那時，《三字經》對於我來說無異於天書，雖說因從小就開始認字所以認得來，但我哪知道“人”哪裡“本善”、“性”哪裡“相近”而“習”又哪裡“相遠”呢？都是些枯燥無味的無用東西吧！哭著鬧著不願去，自打上第一節課後便開始了。父母親沒辦法，只好讓我不去上課。但外祖母不知怎麼知道了，大道理小道理說了一堆又連帶著將父母親罵了一頓，便擔起了“押送”我去上課的擔子。沒辦法，迫於外祖父的“淫威”，我只好屈從，哭哭啼啼不情不願去上了課。一直到小學二年級時，那個幼兒園搬遷了，國學誦讀課也沒有了。但國學的意蘊我未曾忘卻。

隨著時間的流逝，年齡的增長，對於那些國學經典我已不再厭倦。而對於他們的意思，我也方能略知一二。如今再想來，倒是別是一般滋味在心頭。

國學，如“逃之夭夭，灼灼其華”。源遠流長的中國文化，其意味，便都蘊在其間。

與國學結緣，而今已近十年。背燈和月就花陰，已是十年蹤跡十年心。十年，我從一個稚氣的小丫頭片子長至如今這番，對於國學的理解也方能更深一個層次。國學，讓我回味無窮。一個句子，能體味出千百種情千百種感，看你有的是哪般心。

其實，國學也像一杯清茶，剛入口時，你不懂它，便感覺到十分苦澀。但細細品嚐體會後，詩茶香化開，瀰漫在舌尖上的就是無盡的甘甜。餘味嫋嫋，茶香不斷。回味，便也無窮。

國學，讓我回味無窮。南風知我意，吹夢到西洲。

友情讓我回味無窮 篇11

國三作文 ,677字

友情是每個人成長路上的一個寶藏，是你流連忘返，回味無窮，終身難忘。

我在上三年級時認識了她，便和她成了好朋友，我們每天都形影不離，在一起學習、玩耍，不會因一點小事兒鬧翻。可是有一次，我卻和她鬧翻了。

在一次期末考試中，她為了考得更好的成績，作了弊。當時，我正做題做的焦頭爛額，想讓自己冷靜一下再做，當我向她望去時，她竟然在翻書。“天哪，她怎麼會作弊。”我不停地想著，正看見我和她得死對頭，他也死死地盯著她手中的書，他向後望我，我也望著他。他立刻舉起了手，老師走了過來，問他有什麼事，他說：“老師，某某同學作弊。”老師生氣地問是誰，他說是她。兒她早以把書藏起來了。並且她極口否認她沒有，是他汙衊她的。老師問他還有其他人看見了嗎？他望向我，我急忙心虛地低下了頭，我的心裡很矛盾，我到底是說還是不說呢？老師問我是不是，我吞吞吐吐，向我的好朋友望去，她正一臉微笑地看著我，因為她知道我是不可能說出她的，我又向他望去，他一臉殷切地望著我，希望我說是。我最終不知怎的，竟鬼使神差點了頭。老師嚴厲地批評了她，她哭了。

下考後，我去找她，跟她道歉，可他怎麼也不理我。在校園裡，再也沒有形影不離的兩個背影了，只有我孤單一人。很多次我去找她，她都不理我。

一天午後，我在校園裡漫無目的地走著，突然有人拍了一下我的肩膀，我向後一看，竟然是她，我很高興，也很驚訝。她臉上一副搞笑的表情，對我說：“對不起，是我不對，本來就是我犯了錯，卻還怪你，對不起，希望你能原諒我。”我說：“沒關係，我不會怪你，你能明白就好了。”

從這以後，校園裡又出現了我們形影不離的身影，友情使我回味無窮。

星光下的感悟讓我回味無窮 篇12

國三作文 ,594字

黃昏最後的一縷殘陽不捨的到了山的那頭，而我卻還傻傻的站在山的這頭。原來金黃的“光芒”已被天邊上的那黑色的“朦朧”掩蓋。

夜晚，我獨自坐在院子裡看著天空中那微弱的星星。一陣微風吹來，不知怎的，帶著微笑的我變得有些惆悵，孤獨的我開始變得有些悲傷。曾經，我不止一次的問過我自己“到底那個鳥語花香，沒有憂愁與惆悵的地方在哪兒呢？”請你告訴我吧 ！

可你卻沉默著。

此時的我，真的很難再做出抉擇，其實怎樣，我心裡是最清楚的。以前，失敗了，我總是會用微笑一笑了之，我不是沒有成功過，在成功時，我與夥伴高興地手舞足蹈，即使跌倒了，我也會在勇敢的站起來，可是現在，我還有什麼勇氣在站起來呢？可是，您還是沒有說話，您依舊沉默著。是要我自己做出選擇嗎？“是的，那個地方並不是你真正的目的地，它只不過是你所經的一個驛站而已。”

每個人都有一條屬於自己的路，而這條路也只有靠自己來完成。沒有人能代替你走完它。每個人的青春都只有一次，而且很短暫。不要再猶豫，不要在徘徊，不要再惆悵。

我猛然的清醒了，天上的星星發出的光並不是很微弱，其實很亮。因為我明白了，儘管生活中有很多不如意，但花開了又謝，水落了又漲，月缺了又圓，沒有人能夠決定我們的未來。這都是我們不能改變的事實。我要用我的青春踏上那條未走完的路，用只屬於我的青春的微笑來追尋那條夢想之路。

星光下，我—又重新做回了自己，那樣美的感受是所代替的。

母愛讓我回味無窮 篇13

國三作文 ,613字

我喜歡吃糖果，那絲絲甜蜜讓我感到快樂，母親對我的愛，也如同這糖果一般，絲絲香甜，絲絲潤滑，讓我回味無窮。

母親她很疼愛我，她知道我喜歡吃饅頭，便會在星期五的時候為我蒸一些，好讓我再回家的時候就可以吃到。每次，我回到家，第一時間就奔向廚房，捧著母親為我蒸的饅頭吃起來。不過，奇怪的是，我竟然在裡面吃出了甜味，我知道母親並沒有放糖，那這是怎麼回事呢？哦，原來是母親在揉麵的時候，不小心把她對我的思念放了進去，你想想，一位母親五天都沒有見到自己心愛的寶貝女兒，她會有怎樣的感受嗎？我在母親做的饅頭裡吃出了思念的味道，幸福的味道，真是讓我回味我窮啊！

當然，這種甜蜜蜜的母愛並不是時刻都有的，有時，也會變成苦澀。

有一次，我和母親吵架了，我很固執，很倔強，怎麼也不肯向母親認錯，一直把自己反鎖在屋裡。最後是母親先妥協，讓我把門開啟，不再追究這件事了。可我還是不願意，不聽話，死活都不開門。這樣一直捱到了下午，我突然覺得餓了，但又不想開啟房門，最後實在是堅持不住，就小心翼翼的將門開啟一個小縫，發現沒人，便走出來，發現旁邊的凳子上放著什麼東西，走進一看，原來是一碗麵條，裡面還有兩個荷包蛋。我知道這是母親為我做的。

捧起碗，我狼吞虎嚥的吃著，這次，我吃出了苦味。我想，這裡面一定有母親的淚水，是我傷了她的心，都是我不好，母親是愛我的，我卻……。

母親的愛以不同的味道給了我不同的感受，每一種味道都讓我回味無窮，每一種感受都讓我感悟深刻。

大自然讓我回味無窮 篇14

國三作文 ,734字

當第一縷晨曦透過顆顆晶瑩的露珠，散發出金燦燦的關澤，瞬間滑落在嫩綠的小草上；當淅淅瀝瀝的春雨瑩然萬物滴飄在天地間，展現出朦朧卻又清爽的感覺；當重重疊疊的群山銀裝素裹，展現出巍峨峻拔的氣魄！這是自然之佳作，是大自然靈氣之源泉。

暮春之時，綠意盎然的樹林，翠綠欲滴的溪流，奼紫嫣紅的繁花，從你步入著美妙的境界，你可以盡情的享受泥土的芬芳，感受萬物的生機，你可以在這如此具有靈韻的自然間感受一切美好……。飄飄灑灑的雨絲輕輕撫摸著你的臉頰，掠過你的髮絲，你可以喝多情細膩的雨絲擁抱，感受他們的清瑩，你的內心被纏綿的雨絲浸潤，心靈的汙漬被他們洗淨，內心充滿純潔之感。

盛夏之際，急迫的昆蟲家族為我們帶來最美妙的樂音，他們在草叢中間盡情的彈唱著動人心絃的樂章，這是大自然中最美最好聽的聲音。我們用心聆聽，聽出了昆蟲們多姿多彩的世界，聽出了他們內心的簡單，他們用他們生命的長度盡情的演奏，它們為生命而唱。我們感受到得，聆聽到的，不僅僅是這美妙的樂音，那是生命之樂音，是最富有生命意義的聲音。

深秋之時，漫山的楓葉用它們最美的顏色裝點自然，它們的身影令自然充滿詩意。於是便有了“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花”的意境。我們觸控到，感受到的不是秋帶給我們的淒涼，而是自然帶給我們淡淡的唯美情景。我們陶醉於秋的美好，意境的悠遠。

隆冬之時，紛飛的雪花從天際飄落。我們心感受一種冷寂，空靈之感。這是雪帶給我們最美好的感覺。如果你問什麼是純潔，我會說：“雪花石純潔的本質。他給萬物以純潔、柔美。”紛飛的雪花，銀裝素裹的世界，多麼柔美！

大自然是最偉大的詩人，它給予我們清靈，給予我們心靈的純淨，讓我們領略生命的含義。意境的悠遠，給予我們時間最為純潔的一切。這一切是以讓我用盡一生的時間去回味！

語文讓人回味無窮 篇15

國二作文 ,791字

語文，邁著輕盈的步伐，在我身邊留下一串串足跡—芬芳四溢的文學名著、富有哲理的名言警句、古色古香的千古詩句：語文，在我身邊；語文，伴我成長。

我愛語文那優美生動的詞句。吟那一首首浩氣長存的詩歌，誦那一篇篇充滿妙詞佳句的散文；沉浸在跌宕起伏的小說中，徘徊於美輪美奐的童話宮殿裡：語文，無不吸引著我。徜徉在文學名著中，我佩服《牛虻》中的亞瑟勃爾頓為了革命信仰甘願被命運折磨；欽佩《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾柯察金那驚人的毅力；陶醉在《昆蟲記》裡，我聽到法布林正在細細講解昆蟲；傾心在《飛鳥集》中，我聽到泰戈爾在樹下醉心朗誦。

當緊張的學習使我精神疲憊、不堪重負時，大師巨匠們的名言警句使我精神倍增，整裝繼續前行。列夫托爾斯泰曾說，理想的書籍是智慧的鑰匙；惠普爾則說，書籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔；高爾基又告訴我，書籍鼓舞了他的智慧和心靈，它們幫助他從腐臭的泥潭中脫身出來，如果沒有它們，他就會溺死在那裡面，會被愚笨和鄙陋的東西嗆住……是呀，書籍讓人陶醉，書中的文字為語文繡上了豔麗的花邊。遨遊於語文的海洋，就如觀望祖國的大好河山，書籍就是那河山最美的一景。

語文，一年四季常伴我左右。“隨風潛入夜，潤物細無聲”，語文就像一場適時的甘霖，滋潤著初春萬物的生長，她用柔和的身軀為我們展現了一幅生機勃勃的《春雨圖》；“稻花香裡說豐年，聽取蛙聲一片”，語文就像一個音樂家，舉起神奇的指揮棒，指揮著世間萬物，你鳴我唱，你跳我舞，你彈我奏，共同演繹著一場無與倫比的音樂會；“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花”，她又猶如一名美學家，用善於發現美的眼睛去看待世界，世界因她而精彩；“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”，語文還像一個化妝師，用靈巧的雙手使寂寞空虛的冬日變得富有生機。四季，在詩意的語文中流轉迴圈。

語文是滋味芳醇的美酒，讓人回味無窮……

我嚐到了無助的滋味 篇16

國小六年級作文 ,594字

那一晚暗淡的黃昏，那一個孤獨的背影，難以忘卻。那一刻，無助的滋味湧上心頭，無法忘懷。

放學了，見同學們如出籠的小鳥投入母親的懷抱，我心裡空落落的，媽媽因有事而無法來接我。天公不作美，偏偏在這時下起了雨。

我獨自走在小道上，一個正在嬉戲玩耍男孩橫衝直撞過來，將我撞進了道旁一個淺水塘。他不以為意，衝我吐了吐舌頭便跑了。我忍著淚，咬緊牙掙扎著想爬起來，可只覺得有一股疼痛感蔓延全身。也不只是淚水還是雨水模糊了我的雙眼，眼前朦朧一片。雨水如針一般打落在我瘦弱不堪的背上，扎得我生疼生疼的。這時的我多麼希望有一隻大手出現在我的面前，讓我從寒冷中感到一絲溫暖；我多麼希望有一張紙巾出現在我的面前，讓我從朦朧中看見一絲光明。可這一切都是空的，這般落魄的我換來的終究只有無盡的嘲笑和同情。

我能依靠的只有我自己！我扶著一旁的小樹幹，後腳慢慢踮起，終於站了起來。我一瘸一拐地走著，像是接受了雨的洗禮，身體溼透了大半邊，時不時還滴著水。我想：媽媽，如果你在該多好，說不定我就不會摔跤，不會發生這一切的一切！媽媽，你在哪！我把頭深深地埋進衣服裡頭，不願讓路人看到我的狼狽。我像個孤獨症患者漫無目的地走啊走。大街上車水馬龍，人來人往，可沒有一個是我熟悉的身影。我顯得是那麼得格格不入：一個人，孤零零的。

黃昏就像臉盆裡的水，灑灑就沒了。一彎月亮若隱若現的，沒有繁星作伴，沒有云朵陪襯，與我一樣無助、孤身一人……

苦瓜讓人回味無窮 篇17

國一作文 ,503字

像香蕉，像月牙兒，可淡綠色的表皮上卻隆起許多小疙瘩。它像香蕉卻沒香蕉的沁人香甜；它像月牙兒，卻無月牙兒的高貴美麗。連名字聽起來也叫人連泛苦意—“苦瓜”，人們這樣叫它。

第一次吃苦瓜，我就想：竟有這樣一位祖先不嫌苦，把它從野生植物中挑選出來，加以培植，又不辭辛勞地把它傳種至今。

儘管我十分討厭這個叫苦瓜的植物，可媽媽依然一如既往地買。我始終無法理解媽媽這種花錢買“苦”吃的樂趣。但我的埋怨無濟於事，只好去試著喜歡它。

我從書上看到，苦瓜發芽時，那芽兒迎風搖曳，嫩得像一縷輕煙託著水，那晶瑩的汁水是孕育出苦果的“真凶”。不久，那嫩綠的芽兒抽出了許多絲藤，順著一切可以攀爬的東西向上爬。葉子像大半個齒輪，在空中飛揚，那柔韌的藤條經得起風吹雨打，比鐵絲更堅韌。

又到了吃苦瓜的時候，我似乎已沒有了強烈的厭惡感，反而多了一絲希望和期待。夾起一片苦瓜送進嘴裡，味蕾並沒有反抗，反而在它的滋潤下歡快地跳起舞，感覺多了一絲香甜。難道這便是苦盡甘來？我不禁陷入了沉思。

它像香蕉，卻比香蕉多了一番苦盡甘來的味道；它像月牙兒，月牙兒卻不如它樸實無華。這就是苦瓜，用最直接的方式，演繹著千古流傳的精神！

我不想生活無味 篇18

國小五年級作文 ,564字

話說“人逢喜事精神爽，悶上心來瞌睡多。高興能把小病治癒，憂愁能使小病加重。”我最高興的事就是享受美食，美食可以刺激我的味蕾，活躍我的大腦，讓我忘掉一切煩惱，所以我整天都是神采奕奕的。但是同時，因為我是一個典型的“吃貨”，所以身材發胖也是令我憂愁的。

我常常都想發揮我的意志力來抵抗美食，可最終我總是抵抗不了美食的誘惑，那些食物就像蟲子，而我呢？就是一隻大母雞，很快就把蟲子給吃完了。

媽媽說多幹家務活可以減肥。所以，媽媽總是叫我幹家務活。我心不甘，情不願的，動作緩慢，每當這時，媽媽就會催促我快點。有一次，她又催我，我這樣對她說：“媽媽，羅馬不是一天建成的，別還沒開始就把自己累成騾馬。你知道這句話是哪位天才說的嗎？”

“誰呀？”

“就是本天才，哈哈哈。”媽媽說我就像剛從精神病院出來的病人，還是一個胖子，病得不輕。

哎！胖子就胖子吧，能做一個快樂的胖子也好啊！

媽媽說必須得做魔鬼訓練了，我還在想什麼是魔鬼訓練？第二天，媽媽就幫我做了一個“減肥計劃表”。我拿來一看：慘了，這哪是什麼減肥計劃表！這分明是“幹活計劃表”呀！

在媽媽的強迫下，我每天堅持“訓練”。可是，一個月、幾個月過去了，我還是我，胖還是胖，但是，我發現，我幹活了，心情更爽朗了。於是，我就吃我想吃的，做我想做的，我可以做一個快樂的胖子呀，這樣的生活也有滋有味。

美味無法抵擋 篇19

國小六年級作文 ,606字

幾乎每次暑假我都要去南京，因為我的舅舅在那裡。這次暑假當然也不例外，我又去了南京。不過這次，我是為了把舅舅他們送回南京，當然，玩也是目的之一。

到了南京，我們放下行李就吃飯。飯後稍微休息了一下，舅舅就帶我們去萬達廣場看電影—《賽爾號之聖者歸來》。看完電影，舅舅又破費請我們吃自助餐。

走進餐廳，那裡有許多好吃的，我吃了幾隻蝦，然後就拿著盤子去挑水果。我走到了水果那兒，先拿了點香蕉片，又拿了幾片蘋果，再在上面灑上一點沙拉醬，好吃的水果沙拉便做好了！我把水果沙拉放到桌子上，用筷子夾了一塊，嗯！可真好吃呀！於是我如法炮製，給媽媽她們每人做了一盤水果沙拉。舅舅直對我豎大姆指，媽媽也不停地說：“這是我吃過的最好吃的沙拉！”

聽著媽媽的表揚，我心裡格外高興，又拿了一個盤子排隊拿牛排，每人兩塊。然後就回座位開始專心致志地吃我面前的主食—牛排了。

牛排的色澤可真誘人呀！湊近看看，那牛排的邊上還配了沙拉用來均衡營養。我閉上眼睛，深吸一口氣，一股濃濃的香味撲鼻而來。我迫不及待地拿起刀叉，因為牛排嫩嫩的，我不用多大力氣就切下了一小塊，我用叉子叉起一小塊放進嘴裡嚼了兩下，牛排很嫩很香，鹹淡適中，好吃極了。於是我再也顧不得一向的“淑女”形象，開始狼吞虎嚥起來。後來媽媽說，我到最後恨不得連盤子都全吃掉。我只想說，媽媽，怪只怪這牛排太好吃了呀！

這次自助餐好像是我吃得最多的一次，看來美味是不可抵擋的！

回味無窮的童年 篇20

國小三年級作文 ,457字

每當回憶起我的童年，總讓我回味無窮。記得那年八月十五，我們全家聚在一起賞月，大家其樂融融。

吃完月餅，我和哥哥一起來到大院裡，蔚藍的天空中掛著一輪金黃的圓月，秋風吹在臉上感到一絲涼意，我們走著走著，忽然哥哥驚奇地叫起來：“小翔，看，那是什麼？”我急忙跑過去，看見大木盆裡有一輪金黃的圓月，我高興地叫起來：“別讓它跑了！”哥哥飛快地跑進屋搬來一個大木盆，將盛著月亮的木棚蓋著。我高興得又跳又唱。

第二天清晨，我看見姥爺正要倒掉那個木盆裡的水，我立刻攔住了，就是不讓他倒，姥爺是丈二和尚摸不著頭腦了，急忙問怎麼回事。這時，哥哥來了，他對姥爺說：“那裡有我們的月亮。”姥爺更糊塗了，於是開啟木盆讓我們看，月亮沒了，我和哥哥頓時驚呆了。“哈哈。”姥爺笑道，“哪裡有什麼月亮。”姥爺倒掉水，哥哥見狀，大哭起來：“姥爺偷走了我們的月亮！”我也跟著哭喊起來。姥爺見我們哭鬧，又好氣又好笑，連聲說：“好好好，明天再給你們捉一個。”就這樣，我們才放過姥爺。

直到後來我才知道，那根本不是月亮，而是“月亮”的影。哎，童年就是這麼有趣。