焉知禍福相關作文20篇
焉知禍福 篇1
國小六年級作文 ,692字塞翁得馬，焉知非禍；塞翁失馬，焉知非福。
“怎麼回事，完了！”我用宇宙第一大的嗓門喊道。天吶！我最喜愛的、目前最流行的鯊魚筆，尾巴竟斷掉了！它的斷尾處露出了不平整的裂痕，它成為了一隻禿尾巴鯊魚。再看它往日威武的目光，今日怎麼成了這幅暗淡自卑的模樣？如果將它放大，誰能相信海洋霸主就是一個病怏怏的它？我的心因此而四分五裂，像爬滿了毛毛蟲一樣不舒服。
陳杰聞聲跑來：“怎麼了？流動日記哪個寫啊？”我根本無心與他交談，雙眼迷離的在空中四處遊蕩，手裡拿著禿尾巴筆向口袋裡裝去。我可不想讓他看見，不然，他會大喇叭似的將我的斷筆醜聞傳得四海皆知的。
但是他眼疾手快，一手快如閃電般抓住我的臂膀，一手直取鯊魚筆。完了，又要被同學笑話了。聽天由命吧！
“你也有鯊魚筆啊！”陳杰一邊端詳著筆，一邊哈哈大笑：“不過你的是個禿尾巴！你看看你，還買了個二手的。大夥看看，這筆都成啥樣了，送給我都不要！”“來來來，沈軒，我跟你說，楊子江的鯊魚筆……”他又對沈軒廣播了，可真敬業的。
兩天後，我正用禿鯊魚筆寫字，只見陳杰哭喪著臉跑來：“我的筆丟了，是不是你拿的？嗯！”“怎麼可能，你懷疑我楊子江，我一直用的都是我的禿尾巴。它是全班獨一無二的，被別人拿了很快就能找回來。可是你們的鯊魚筆都是一個樣子，沒有區別，死無對證，當然找不到啦！”
有時，我們對輸贏不能妄下結論。只要不屈服失敗，不驕於成功，就一定能取得勝利！
塞翁失馬，焉知非福 篇2
國小五年級作文 ,513字“下面報到名字的十位同學，明天中午要去上公開課，請注意聽。”放學前，謝老師突然說道。我心想：應該有我吧。我滿懷希望地聽著，沒想到，十個名字報完了，竟然沒有我，我愣住了，隨即失望極了。
第二天中午，我還是悶悶不樂。看著那十位同學蹦蹦跳跳地去上公開課，我沮喪極了。
這時，黃老師突然說：“今天中午陽光這麼好，我們到樓下去玩吧！”剩下的二十多個同學立刻歡呼起來，聽到能下去玩，我立刻開心起來，和大部隊一起下樓了。
樓下陽光燦爛！草坪是暖洋洋的，天上的小鳥嘰嘰喳喳歡叫著，我的心也像小鳥一樣快樂地飛翔起來。我們躺在草地上，感受近期罕見的陽光；我們一起去尋找柚子，找到了立刻剝開，人手一塊；我們一起在草地上捉螞蚱，眼看就要捉住了，又眼睜睜地看著它越跳越遠，最後消失在草叢裡；我們大聲地聊天，每個人臉上都笑開了花……
整個操場只有我們二十幾個人，大家都玩得心滿意足，我和大家一起快樂地玩耍，早就把不能上公開課這件事拋到九霄雲外去了。
一箇中午很快就過去了，同學們紅光滿面地回到教室。沒上公開課的同學們在樓下玩了一中午，而上公開課的同學們卻在教室裡坐了一中午。我突然發現，有時候壞事，也未必不是好事。也正照應了那個典故：塞翁失馬，焉知非福。
塞翁失馬，焉知非福 篇3
國小五年級作文 ,941字我曾經聽說過，“塞翁失馬，焉知非福”這個成語，它告訴我們，好的事情不一定有好的結果，壞的事情也不一定有壞的結果，在我的身上，也發生過這樣的故事，我覺得我就像成語裡面的塞翁。
今年春季運動會，老師允許我們帶零食來學校。我就把平常採購的一大堆零食都帶到了學校來。
我今天正好沒有比賽，只有明天有個接力跑，我心想：“今天也不必要花費體力，做拉拉隊就好了，反正也沒什麼事。以前老師都不允許我們帶零食，現在好了，媽媽管不著，老師忙著管運動員，沒有人可以管我，現在我可以自由自在地吃個不停了。
我趕緊從揹包裡拿出一包薯片，大吃特吃起來，一邊還津津有味地看著比賽，不一會兒，薯片吃完了，我的手指上沾著薯片渣渣，而我的嘴裡滿是香香的味道。
才過了一會兒，我又坐不住。“哎呀，這天怎麼這麼熱呀！不過，沒有關係，我帶著飲料。”
說著，我從包裡拿出了冰紅茶，喝了一大半，雖然頭頂上還是焦陽似火，但我感覺從裡面舒服外面。這時，我的肚子已經飽了，應該休息一會兒。
剛這麼想著，我突然聽見同學們嚷嚷起來了，我抬頭一看，只見老師拿著四箱“上口愛”冰淇凌走過來，微笑著說：“不要吵，每人一個。”說完老師就遞給我一個冰淇凌。“我的肚子已經飽了，還吃不吃呀？不管了，現在不吃，就融化了，”不想這麼多了，我便大口大口地吃著冰淇凌，三下五除二，就搞定了。身上頓時涼快起來，感覺像下了一場雨般，清新又涼快。
放學了，回到家裡，快要睡覺時，我發現肚子很痛，翻江倒海的，好像有個孫悟空鑽進了我的肚子裡。
“媽媽，我要上廁所。”還沒等媽媽回答，我便連滾地進了廁所間。拉了一會兒，肚子總算好些了。我就回到房間裡，蓋好毯子，準備繼續睡覺時，肚子又開始作痛了，而且比剛才更厲害了。
那天夜晚，我與廁所“親密接觸”，拉了五六次肚子。那次夜晚，我都沒有睡好，“哎，塞翁失馬，焉知非福”，好的事情沒有好的結果，也確實如此。本以為自己可以快樂得大吃特吃，沒有想到結局卻是這樣……。從今以後，我再也不敢貪吃了。
禍？福！ 篇4
記敘文 ,1105字共享，是一件好事，還是一件壞事呢？自然，雙方都有各自的道理。可以說，目前看來是禍福相依，但未來也許是前景無限。
你看，就拿我今天來參加比賽這件事來說吧。媽媽比我出門早得多，因為她單位有事，所以她要先出門辦好事再送我去比賽。
媽媽們出門時，臉色可還是“晴空萬里”呢，笑意盈盈地囑咐我：“在家注意安全，等我回來哦。”
“嗯！”我興高采烈地點了點頭。結果媽媽回來後，一改之前的溫柔，不耐煩地說：“快走，快走。”一看就知道心情不怎麼樣。後來我知道了，她本打算騎輛“ofo”共享單車先去辦公室，結果呢一連開了好幾輛小黃車都是壞的，好不容易找到一輛好用的吧，又被其他人蠻不講理地搶先了，還被奚落了一番。結果呢，耽誤了時間，一天都興致低落，自然沒給我什麼好臉色。
或許看到這裡，你就會想：啊，原來共享的單車有這樣那樣的缺點呀，那我不用了，需要的話還是自己買吧。如果你真這麼想，那隻能說是一葉障目，沒能看見“躲”在葉子後面的累累果實。
為什麼需要“共享”？很簡單，是為了是有限的資源利用率最大化。舉例來說：中國如果有幾個億的家庭買車，粗略估計一下，就需要數以“億”計的鋼鐵、石油……這可動輒都是天文數字啊！但是換個角度思考，那些被購買的汽車利用率能達到100%嗎？顯然不會。那麼，如果我們利用共享汽車呢？要用的時候把它開走，不用的時候又有下一個人需要。在上海，共享單車已經發展到了這個程度—一百多萬輛車便能滿足整座城市的便利出行需求。
共享技術還可以與國際上的新興產業—大資料和人工智慧相結合。試想一下，把生活中的事物均聯入大資料中，交給人工智慧來處理。這樣，要用車時，向手機上的APP發出指令，演算法可以用無人駕駛的方式為您“開”來一輛車，當你到達後，這輛共享汽車又可以去送另一個人。這樣可以大大節省能源、人力、物力，不是嗎？技術上，美國矽谷已經成功研發，希望在不久的將來便會在實際生活中得以應用。
你或許會說，太危險了，無人駕駛的共享汽車出交通事故怎麼辦？不要忘了，所有的車都接入了同一個資料庫，演算法會為每輛車計算好最佳路線，交通事故的概率也同樣會大大降低。
這樣的方法可以加速經濟發展，促進GDP增長，非常有益處。
但是，我們在使用這些共享事物時，還得要注意愛護減少損壞。如果人人都能自覺一些，那麼那種需要“挑揀”單車的事情就不會發生，共享資源也需要人人愛護才能更好地、持久地使用。
只要你、我、他（她）……每個人都能向愛護自己的東西一樣愛護共享資源，那它也會更多的為大家帶來便利。我熱切地盼望著那一天的到來：把“禍”儘可能地去掉，它就會帶給每個人“福”！與未來每個人的生活都密切相關的“福”！
禍福相依 篇5
高一作文 ,798字每個人在生活中總會遇到一些煩心事，但這並不代表這些事是壞事，這也許是人生中的一大筆財富。
正如故事所說：趙老闆因誤了歸期，導致蛙肉腐爛，但他最終找到一粒明珠，從而挽救了他的損失。從這可以看出：禍福相依。
“山重水複疑無路，柳暗花明又一村。”路由的這句詩中蘊含著深刻的這裡。因此，考試這一個讓同學聞風喪膽的詞語變得不再那麼可怕。
古往今來，考試便是檢測學生成績的重要內容，古時，出現了科舉制度，選拔有才能的人，現在，考試決定了一個人的未來。面臨著考試，每個人心中是既喜又怕。害怕開家長會，害怕被家長批評，考完後，便是一陣歡喜，終於解脫了，瘋狂地玩，這是對麼幸福的時刻啊！
這次考試同樣也是如此。考前，一遍又一遍的複習，生怕複習不到要考的內容；考中，腦中浮想自己所複習到的知識，認真的答題；考後，全身的肌肉放鬆下來，長長地撥出一口氣。考場內，一些同學開始討論做的怎麼樣，然後說這道題錯了，或者那道題錯了，或者說我做的不對。聽著這些話語，比對著自己做的題，發現做錯了太多，怎麼辦？心中有些擔憂，糊糊塗塗的複習接下來要考得內容，腦中一片空白，複習多少漏多少，心理緊張的不得了，不停的記，背。過了好久，心中稍平靜了一下，時間卻已經到了，合上書，迎接考試。
考試中，自信心受到打擊，題再也沒有剛才那樣做的流暢，心情變得煩躁、不安。考完後，整個人都虛脫了，擔心這這次的成績，急忙地開啟書，看看題做的對不對，可這又讓我再受打擊，做的一塌糊塗。完了，這回徹底完了，回到宿舍，躺在床上不停回想今天上午所發生的事，漸漸地有了倦意，朦朧中，我突然發現，情況並不是如我想象那樣悲觀。我猛地坐起，細細的冥想：這也許是我的一大筆財富，這次開始並不是決定我未來人生的考試，這是眾多考試的一個小測驗，做錯了不那麼可怕，這說明這些知識點我並沒有完全掌握，我應該吸取教訓，讓未來高考中沒有遺漏，不會發生像今天的事情。
真是禍福相依啊！
禍福相依 篇6
國小四年級作文 ,489字“蛛絲馬跡”“天羅地網”都是有關蜘蛛的成語，它們都是形容有跡可循。世界上的紅玫瑰蜘蛛，就是探險者循著蛛絲在劊子手洞穴發現的，足足有一個巴掌那麼大，身體呈紅色、玫瑰紅2種顏色，它們的毒牙可以上下移動，一滴毒液足以殺死一隻獅子，身上的毛更是毒得不得了。但是，我今天卻被一群小菜鳥打敗了，我真是太不小心了。
晚上8點，我在客廳觀察4個蜘蛛卵袋，心想，為什麼第二個卵袋比第一個卵袋孵得快呢？於是，我切開第一個卵袋，發現蛛絲裡面黑壓壓的一片，突然，破出一個口子，一群小蜘蛛爆發了出來，它們離我越來越近，猶如一片巨浪在奔騰著，我把它們一隻只引入新的籠子裡，小小的它們無所畏懼，走起路來大搖大擺的，太可愛了。
正當我興奮的時候，我的眼睛癢了起來，緊接著紅了，我立馬反應過來“糟糕，過敏了！”於是，我趕緊找來媽媽幫我清洗眼睛，之後，塗藥膏、閉目休息，整整折騰了兩個小時，我的眼睛才恢復了過來。
從這件事情我終於明白了《老子》中的那句“禍兮福之所倚，福兮禍之所伏。”的意思。以後我要更加細心才行。
身在福中我知福 篇7
國小四年級作文 ,922字有長輩們經常對晚輩這麼說：“你們呀，生活在今天的幸福社會，還身在福中不知福哩。”然而，我卻處處感到身在福中我知福。
我生長在富庶的廣東順德，爸爸大學時是攻讀工業設計的，對於這個社會環境和他所讀的專業，根本不用擔心沒活幹。剛畢業的爸爸就被離家不遠的自行車廠錄用了，進廠不到三個月，經過廠的培訓，僅是一年多時間，爸爸很快就被調到設計部工作。由於爸爸工作積極肯幹、刻苦鑽研設計技術，對技術精益求精、銳意進取。去年就被廠提拔為技術骨幹、辦公室主任。幾年的時光，我經常聽到爸爸要到市、區參加頒獎大會。每次回來都會拿著金燦燦的獎狀、獎盃，還有豐厚的獎金呢。
時代的步伐是快節奏的，為了爸爸的工作方便，爸爸的公司配備了一輛嶄新的小轎車給他。每逢星期六、日或節日，爸爸常常不是帶我到書店看書，就是外出活動。讓我學到了許多從書本上沒有學到的知識，體會到我的生活處處充滿陽光，充滿樂趣。
時間過得很快，這幾年黨對農村經濟建設進一步發落實，村裡的股份分紅一年比一年多。爸爸為了改變家裡住房困難，把原先的瓦房祖屋，一家五口僅有的兩個房間，而且是破舊不堪，陰暗潮溼、蚊蟲滋生進行拆除改建。為儘快實現良好的居住環境，爸爸說幹就幹，不到一年功夫，一座三層高的新樓房拔地而起。我們搬進了新屋啦，爺爺笑了，奶奶樂了，我也樂得跳了起來。
今天我終於有了自己獨立的房間，我的房間旁還設有我自己的書房，書房一面是深綠色塗料牆，看上去宛如蔚藍的大海；另一面是淺綠色的玻璃大窗，玻璃上繪畫著大自然的風景，每每令我置身於大自然的懷抱中，更使我心曠神怡。書櫃就放在寫字檯的一邊，分為三層，足可以放下我念完大學的書呀。我的寫字檯比普通的電腦桌大得多，臺上放著一臺液晶電腦、小音響，還可以舒舒服服地在這裡看書、寫作業。夥伴們，我的學習環境難道還不舒適嗎？要是你到我家新樓的大門前，你一定會驚叫起來呢，一個近四十平方米的花園，花園兩邊栽了桂花啦、九里香啦、茶花啦，多到我有些叫不出名字來。難怪我家一年四季都有不請自來的蜜蜂、蝴蝶等的“客人”哩，這更為我家增添了無限美景。
誠然，生活在當今的少年兒童，有黨的政策關懷，有父母、老師無微不至的關愛，幸福的花兒將會遍地盛開。你說，我怎能身在福中不知福呢？
知足常樂，幸福相隨 篇8
國小五年級作文 ,970字“從明天起，做個幸福的人，餵馬，劈柴，周遊世界；從明天起，關心糧食和蔬菜；我有一所房子，面朝大海，春暖花開……”每當讀起海子的這首詩，我就發現，其實幸福就在我們身邊，幸福就在於我們能知足常樂。
知足常樂，是悠閒隱者對田園的熱愛。
你捧著一把菊花走來，帶來一陣天人合一的哲學清香；你放棄官場的追名逐利，每日醉心於“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”的滿足感，你忠於自己，真實地面對自己的靈魂，以心役形，所以你才能登高舒嘯，臨流賦詩；你性情曠達，不被世俗世相所牽引，雞鳴桑樹顛的村野也能令你詩興勃發！你不愧是一代詩宗—陶淵明。試想，如果當時你患得患失，未能知足常樂，而是和普通的俗人一樣追名逐利，那你也只會是一介匹夫，也會被歷史所遺忘，更不會成為後世膜拜的典範。儘管我不願這麼說。
知足常樂，是百歲智者對生活的態度。
楊絳，著名作家，也是大文豪錢鍾書的妻子。她本性淳樸，雖過著低調簡樸的生活，卻擁有高貴的靈魂：她“我和誰也不爭，和誰爭我都不屑。”2013年7月7日，是她102歲的生日，社會各界人士紛紛送來賀電，或登門祝賀，而她卻只是一一推辭。她把感激藏於心中，她很知足，也很幸福。她雖隱居於生活，但從未被時間遺忘。如果說楊絳不滿足於生活，而是在生日那天大擺豪華宴席，競相攀比，那她也就不會被世人所景仰。正是因為她的知足常樂，她每一天才過的充實而幸福，才得以安享晚年。
知足常樂，是激情舞者對生命的詮釋。
2008年，一場災難襲擊了四川省汶川縣，許多人因此受害，而廖智就是其中之一。她因此失去了親人和自己的一雙腿。她是一名舞蹈演員，失去雙腿就意味著失去舞臺。但她在經歷重重困難過後，仍沒有絕望，而是堅強的站了起來。她說，自己雖然失去了雙腿，但是還擁有生命—熠熠生輝的人生之基。之後，她就參加了許多電視節目，從此她的人生翻開了新的篇章。正是因為廖智對生命的滿足，所以她才沒有整天自怨自艾，沉浸在悲傷之中，而她的人生也因此再次盡顯輝煌。
如果說命運是那破舊的花架，那麼因為有了知足常樂變得繁花似錦，光彩照人；如果說命運是那漆黑的夜空，那麼因為有了知足常樂變得繁星閃爍，熠熠發光；如果說命運是那貧瘠的土地，那麼因為有了知足常樂變得蔥蔥郁郁，油油翠綠。我相信，只要我們擁有對生活的知足常樂，那麼幸福將永遠伴隨著我們。
知足常樂，幸福相隨。
知足者常有幸福 篇9
高一作文 ,1050字從小到大，我們聽厭了長輩口中的幸福觀，我們一直致力於尋找自己的幸福。願歲月靜好，願世事莫老，似乎已成為大眾公認的新幸福觀。其實並不需要一些條條框框去檢驗是否幸福，只需深諳一句話：知足者常有幸福。
總有些人從小便生活在溺愛之中，被灌以各式各樣的愛，衣來伸手，飯來張口，那些傳遞這種愛的人們總認為自己給予了孩子最大的幸福。可這些也僅僅侷限於物質上的幸福，並不能伴以永生。而且，帶給孩子的也只會是懶惰和不知足。因為堅信自己可以得到更多的愛，所以不知足；因為貪心越來越大，所以不知足。看似收穫了滿滿的情與愛，其實一層薄薄的物質幸福之下便是滿滿的空虛。
我鄙夷來自物質上的幸福，所以我願意奔向心靈上的幸福。我傾慕那些仰天大喊“世人笑我太瘋癲，我笑他人看不穿”的勇者，也傾慕那些視無情為有情、待不幸為萬幸的義士。
於是，一個名為盧安克的瘦高男子將自己拋進了偏遠的小山村，只願做一群山野之子的孩子王，他為了孩子們的教育東奔西走，容忍了所有來自外界的不利因素，只願靜靜享受這個安寧的小村莊帶給自己的舒暢，接受著心靈上的泉湧。他只認定，他所奉獻的一切能帶來源源不斷的幸福。
於是，金嶽霖願意為了林徽因而終生不娶。從他第一眼見到林徽因時，或許他便已經告誡自己：這個女子我不能愛。可是他最終還是被捲入這場愛情之中，許多人勸過他，罵過他，可這與他何干？他畢生所有的心思全放在了那個林姓女子身上，她往哪兒，他便搬到哪兒，甚至與她的丈夫樑思成也成為了好友。他一生未娶，也並未得到林徽因的承諾，但他是幸福的。他的心靈為她而快樂，也因她而幸福。林死後，他一直活在深深的懷念之中。也正是因為這份愛，他揮手寫下了“一身詩意千尋瀑，萬古人間四月天”。她並不屬於他，但這句詩卻是屬於他們倆的。至此，他也知足了。故說知足者常有幸福。
而這世間也有極少者，不接受物質恩惠，也不接受心靈滿足，他們有著世人難以理解的思維空間。
一句“面朝大海，春暖花開”不知感化了多少人的心。花是應該開放在炎熱的土地上的，海子卻執意讓它開在自己的幸福之海上，開在自己的理想中。由此看來，他其實也是幸福的，只不過，這種明麗的幸福感受只有海子懂得。有人說，海子如果是幸福的，那他又為何自殺？我回答說，海子並沒有不幸福，只是在這個喧囂的世上，海子找不到一個理想之鄉去安置自己的幸福，所以他願意離去，去尋找另一個空間的“大海”。
何必不知足？世間多有紛擾，有多少人是在糾結中度過了一生，又有多少人是真正能夠滿足抑或是真正放手？
知足者常有幸福。
從明天起，做一個幸福的人。
禍不等於福 篇10
國三作文 ,725字禍不等於福？但從辯證觀來看。“禍兮，福之所倚；福兮，禍之所伏。”禍與福是相通的。
德國有一個24歲的青年亨利芬克患上精神病有14年之久，他的行為怪誕，無法自制。由於不能忍受病魔的纏繞，竟開槍自殺，不料這一槍卻沒有奪去他的生命，反而歪打正著，醫好了他腦部的頑疾。射入腦部的子彈至今仍留在他的頭內，卻使他變成一個正常人。
故事裡的那個德國青年，才24歲，這應該是人生最美好的時期，應該是“福”。可他在人生最好的青春年華患上了一種精神病，這是“禍”。他長期受病痛的折磨，達到痛不欲生的地步了，於是他掏出槍向自己頭部開槍。但殊不知“塞翁失馬，焉知非福”，他居然治好了自己的頑疾。
美國前總統林肯的一生經歷了無數的苦難，22歲時經商失敗，23歲時戀人去世，27歲竟選州議長失敗，47歲時競選副總統失敗，49歲競選參議員失敗，但他最後卻當上了美國總統。
這一切的一切都說明：“失敗是成功之母”。禍與福是緊密相連的，禍可以轉化為福，福亦可轉化為禍，禍福是不可分開的。同樣一件事，你從這個方面去看，他可以是禍，但從另外一個角度去看，他可以是福。林肯一而再再而三的失敗，正是這種禍做基礎，他吸取了教訓，最終換來了福。當上了美國總統。所以，我們不能因為一時不幸而感到絕望，也不能因為一時的成功而興奮不已。
從現實生活例項看：福不等於禍。這是因為有些人經受不了禍的打擊，在禍的面前當了逃兵，他們沒有勇氣去面對禍，所以他們就把所有的禍當成永遠的禍了。要想將禍轉化成福，這就取決於我們對待苦難的態度。在災難面前，只要我們勇敢面對，就一定可以看到災難之後的希望。
總之，禍與福是相依的，是可以互相轉化的，但禍能不能等於福，這還是一個未知數，還需要人的意志去決定的。