為青春奔跑，為生命喝彩相關作文20篇
為青春奔跑，為生命喝彩 篇1
國小三年級作文 ,582字今天，我們學校三年級集體去毅行，主題為：為青春奔跑，為生命喝彩。
我們從學校南門出發，先往江陵路和聞濤路口江邊走去。到了江陵路和聞濤路路口，我們穿過一個紅綠燈，繼續走向“錢江龍”。那裡有家長等著我們，心裡很興奮！走到“錢江龍”，我們坐在石椅上休息一下，看看景，拍拍照。接著，繼續向“錢王射潮”雕像走去。走到雕像下面，抬頭望見錢王手拉著弓射潮，傳說故事中潮水也因此而後退。現代人用“錢王射潮”鎮潮，可以使我們安居樂業、幸福生活。我們吃了點水果，繼續往碼頭遺址公園走去。到了公園，我們有序地按小隊坐在地上吃中飯。然後再匆匆前行至綠城柳岸曉風小區附近。我們一個個在紙上敲了章，這已經是我們毅行的第四站了！我們一路歡聲笑語，忘卻了腳痠的辛苦。先後又經過了世貿中心、彩虹城、銀杏匯，最後來到了亞科中心公園——我們此次毅行的終點。同學們雖然都感覺很累，但興致依舊高漲，想起出發前老師對我們說“303必勝！”此刻，我們每個人都成功戰勝了自己，每個人都到達了終點，我們禁不住放聲喝彩，為自己為班級共同喝彩，我們禁不住拋灑起手中的帽子，為這次毅行的成功慶祝！
毅行不僅鍛鍊了我們的身體素質，更是磨練了我們堅持到底的毅力！我們不虛此行！
為生命喝彩 篇2
國二作文 ,887字漫漫人生路，悠悠歲月心。
我們從遙遠的過去走來，身上揹負著昨天的故事，腳下踏著堅定的步伐。一路的風雨迎著歡笑，一路的歌聲帶著豪邁。昔日的碎片遮不去我們眼中閃耀的未來。因為有生命，我們快樂，因為有生命，我們自豪。我們為生命喝彩。
總是喜歡獨自在寂靜中仰望著那幅鬆勁圖，看著看著便突然發現那無數紛紛揚揚的大雪，對於松樹不過是閒談笑柄罷了，飄雪過後它依然傲然挺立在懸崖邊上，用它的清風傲據，抵擋著一切阻礙。縱然千辛萬苦，總是堅持到底；縱然九死一生，仍然傲然而立。這便是生命的傲然與頑強吧！
看吧，在夾縫中總有一棵小草在向上生長，用它那柔軟的枝條般的觸角生生頂開那一塊塊巨大的頑石，在雨後清新的空氣中迎來屬於自己的第一抹曙光。那嬌小的身軀上掛著的晶瑩的露珠應當是眼淚吧？那是它生命的見證。萬物凋零，大地冷冷清清，惟有它給大地帶來了勃勃生機，這便是生命的堅持與拼搏吧！
“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”自古文人雅士總愛以蓮自比。人們應當愛的是她的端莊，不與世俗同流合汙的高尚品德吧！她身處在惡劣的泥潭中，依舊纖塵不染，亭亭地立在那裡，是否在寄託著某種情絲？這便是生命的追求與不懈嗎？蓮，花之君子者也。
站在高臺上，抬起頭看著雪花們從天空中飛舞而下，邁著輕盈的步伐，瞬間消失於蒼茫的大地之上。為何竟是那樣的義無反顧？一片，兩片，三片……她們知道自己的命運，所以在生命消亡的最後時刻完成了她們最後的表演，依舊笑顏如花地奔赴死亡，依舊用生命詮釋著美麗。這便是生命價值與無悔嗎？
泰戈爾曾說過：“使生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。”是啊，生命最可貴之處在於它的價值。只有拼搏過，感受過，堅持過，依舊無怨無悔地守候在生命的身邊，那麼這生命之書的結尾的空白就由自己來譜寫，不會留下抱怨與悔恨。
如果生命是一杯酒，那麼我願做品酒的詩人，品味它的複雜與簡單，品味它的浩瀚似海，貌美如花。
不要讓生命留下遺憾，時光老人是公平的，盡情去開闢去探索生命的價值吧！
看，紅梅還在綻放；看，青松還在生長；看，蓮花還在執著；看，小草還在拼搏；看，雪花還在消融。
看，無言的生命在繁茂，滋養。
欣賞生命，為生命喝彩！
為生命喝彩 篇3
國小三年級作文 ,647字“跑啊！跑啊！”體育館裡的加油聲一陣高過一陣？今天是一年一度的校運會，我校與戎徐小學的同學們在這裡展示自己的頑強鬥志與超群絕倫的實力。
開幕式過後，就是廣播操展示了。我與同學們精神抖擻地站在綠茵地上，隨著音樂整齊地做著操，頭不歪，身不斜，步伐一致，儼然有序。我們胸前掛著鮮豔的紅領巾，洋溢著青春的活力。此時此刻，一切事物都那麼美好，那麼富有生機。
廣播操比賽過去沒多久，我就要上場比賽了。我參加的是女子100米跑步比賽，心裡格外激動且緊張。只聽見“砰”的一聲發令槍響，我就衝了出去。我使出了渾身的勁向前跑，可仍有幾個同學衝在我前面。我咬咬牙，腳下生風，同學的加油聲給了我速度與激情。我跨過終點的那一刻是快樂的，我感受到了拼搏的樂趣與勝利的喜悅，不是第一又有什麼關係呢？我知道自己盡力了。
到了4X100米接力跑比賽了，現在是全場最激動人心的時刻。我們班最具實力的四位運動員已經各就各位。一聲發令槍響，我們班的第一名運動員帶著必勝的決心和堅定的信念衝向第二棒的同學。一個完美的傳遞後，第二棒的同學擺動著手臂，蹬著腳，邁著大步向前衝，那矯健的身姿宛若一隻雄鷹飛翔在無邊無際的天空。第二棒傳第三棒，第三棒傳第四棒，運動員加快了速度，像戰場上威武的戰士在打一場殊死拼搏的戰鬥。加油聲越來越響，在第四棒的同學衝過終點線時，勝利的喜悅，激動的心情，歡呼的聲音在一瞬間爆發出來，四位運動健兒為我們班取得了第三名的好成績！
為生命喝彩，衝吧！跳吧！運動健兒們，拼出你頑強的毅力，展現你矯健的身姿，我們為你驕傲！
為生命喝彩 篇4
國一作文 ,526字每當我想放棄的時候，就會想起貝多芬那首響徹古今的吶喊：“誰也無法戰勝我，我要死死扼住命運的咽喉。”
十歲那年，應像白雲一樣，自由自在地漂來漂去，然而十歲的我，去向被收入住的白雲，靜靜的躺在床上，不管怎樣努力，也無法擺脫風的束縛。
醫生說，我的腿至少要三個月才能痊癒，這意味著，我要休學三個月，離開學校三個月，我本就渴望知識，在離開三個月。我只能靠著聽歌和彈吉他來度過這段時間，我的情緒低到了極點，只能用一些悲傷的英文歌來自我慰籍。
媽媽勸我換一些歌聽，一天晚上，我聽著聽著，就聽到了貝多芬的《命運交響曲》，我將手機改成單曲迴圈，把手機連到音箱上，音箱裡一遍又一遍的重複著這首曲子，這是我受傷後，第一次感到生命的美好！“媽，我要去上學！”我大聲叫道。“你……？”“我要去上學！”我重複著剛才的話。“你確定？”我沒有理會媽媽的話，而是自己想：貝多芬一定很幸福吧，他雖然失去聽覺，卻創造出讓世人敬佩的曲子。他雖然聽不到，卻收穫了世上人無數的敬佩的目光—這一點他一定能感覺的到！“我確定！我確定！”我大聲叫出來，媽媽的臉上洋溢著久違的笑容。
我為生命喝彩！
“誰也無法戰勝我，我要僅僅扼住命運的咽喉！”他是我人生的信條，我為他喝彩，我更為自己喝彩！
為生命喝彩 篇5
國二作文 ,832字大多數生命的生長都是伴隨著時間、季節來變化的。
春日裡生機勃勃，柳條的綠芽，黃綠摻雜的草地，逐漸長出花苞的梨樹，它們無聲無息地生長著。或許你會驀地發現，原來山上已是一片綠色，原來樟樹已開始長出新葉退去老葉，原來周圍是百鳥啁啾。
秋天是金黃色的。金黃色的陽光，金黃色彎彎長長的稻穗，金黃色的中秋圓月，還有農民臉上金黃色的洋溢著幸福的微笑。不要再吝嗇雙手的相遇了，何不在發現這些的時候為它們如孩子般歡呼雀躍地鼓掌？
夏季充滿激情，噼裡啪啦的雨聲光聽就讓人心潮澎湃，樹林間跳躍的泉水晶瑩又活潑，山風吹過鬆樹的沙沙聲吹得人心裡空曠而又平靜，海浪一次次拍打著岩石，讓人明白什麼叫不屈，什麼叫倔犟，什麼叫豪情萬丈。
冬季溫和且安靜，像紳士，抑或女子。雪是冬最特別的標記，它盡情揮灑的背景是白的有些陰鬱沉寂的天空，它從天空紛紛揚揚地落下，不經意間，周圍已是個銀色的世界。白雪在屋頂形成厚厚可愛的一層，又不禁懷疑是否已進入童話故事裡。
看過一個讓我感動的故事，講的是羚羊。一群羚羊被幾個獵人逼到懸崖邊上，對面離得太遠，單個羚羊無法越過而順利脫線，頭羊下了命令，羚羊分成兩組，一組年長，一組年輕。突然兩組各跳出一隻羊，它們都快要掉下去了，但年輕的踏了一下年長的那隻的背，越過斷崖，年長的甘願墊在年輕的腳下義無反顧地走向死亡。獵人看到這情景，紛紛放下獵槍，沉默了，最終，羚羊得以逃離。這次成功是死亡的代價換來的，面對幾乎無望的絕境，它們的壯舉感動了敵人。
突然覺得生命都那麼短暫，一切生命一旦誕生，就註定走向死亡。每個生命所度過的每一天都是餘下生命裡的第一天。死亡是不可逃避的話題，死是一個必將到來的節日。既然它總會到來，那麼，在它到來時不必憂傷不必懊惱，平平靜靜地接受它更好。死亡只不過是種結束形骸存在的形式，人的形體不在了，但人的精神還會存留，這也許就是人的偉大了。死和生同樣重要，一死生，齊彭殤，並非是虛誕妄作。
美的風景，美的生命，美的死亡，美得讓人沉醉，沉醉得讓人心碎。
為生命喝彩 篇6
國一作文 ,837字春末，朋友送了我一盆彼岸花。
彼岸花的葉子很不中看，又細又長，暗綠色的，看上去沒有什麼生機。儘管如此，我還是把它放在陽臺上陽光最充足的地方，滿心歡喜地等待著它開花。
春天很快從指縫間溜去了，夏天接踵而至，然而彼岸花不但沒開花，而且葉子全都枯萎了。我一生氣，連同花盆一起棄在了陽臺的角落，又隨手堆了些雜物在上面。原本屬於它的位置，被一盆淡雅怡人的茉莉所佔據。在茉莉的周圍，簇擁著開滿白花的仙人球、綠意盎然的四季桂，還有一盆盆月季、蘆薈。整個夏天，我都沉浸在看花開放的喜悅之中，心情大好，於是更加殷勤地照料那些嬌嫩鮮美的花朵。偶爾在空閒時，才會想起曾經還有過一盆枯萎的彼岸花。想起也只是想起，一轉身也就忘掉了。
又過了些日子，秋風乍起，枯葉開始飄零。儘管我一直用心侍弄那些花兒，可畢竟秋風蕭瑟、秋雨無情，茉莉、月季相繼枯敗了，那盆四季桂也送了人，家裡一下子冷清下來，只有些許綠色植物在陽臺上，單調極了。我也很少去陽臺了，望著窗外的漫天黃葉，心中難免湧起一陣淒涼。
前幾天，剛好閒下來，開啟通往陽臺的門，無意間瞥了一眼角落，只這一眼，就讓我的目光再也無法移開——那一堆雜物之間，竟伸出了一簇紅花，如火一般。我連忙小心地搬開雜物，為彼岸花下缺水龜裂的泥土澆透了水，並把它搬回原處，彼岸花的莖已被雜物壓彎，垂在了地上。第二天，我又去看它，再一次驚呆了，彼岸花的莖雖然依舊彎彎曲曲，卻高昂起了頭；而那火一般的花朵正不屈不撓地面向太陽，昂首挺立。
陽臺霎時五顏六色起來，因為彼岸花的生命正散發著絢爛的光芒。突然間，在我眼裡，它比那些嬌豔的花兒美上十倍、百倍、千倍，因為它在燃燒自己的生命與那些花的容貌抗衡。當陽光、雨露充足的時候，其他花兒都忙著綻放自己的美麗，而彼岸花卻選擇一條孤獨、艱辛的道路，詮釋了“生於憂患，死於安樂”的道理。
現在，我知道，秋天，當百花凋零後，不僅菊花會開放，還有一種叫彼岸花的花也會怒放！
彼岸花，我為你喝彩！
為生命喝彩 篇7
國小五年級作文 ,517字一個雨後的下午，我無意間發現院子裡牆角的兩塊磚縫間鑽出一片新葉，我不由得停住了腳步。
它太弱小了，葉子都沒完全張開，葉子上還有茸茸的綠毛。明媚的陽光灑下來，暖暖的，嫩葉盡情享受著陽光的沐浴，也盡情地展示自己光彩奪目的綠色。我感到非常新奇，便蹲下身來仔細觀察，葉片上有細細的毛，摸上去有點刺手。它生長的地方几乎沒有一點兒泥土。我不由得心生憐憫，如此嬌小的生命，大概不會活很長時間吧！我懷著複雜的心情默默地離開小草生長的地方。
過了一些日子，我無意中又想起了它，於是想去看看它。我正準備出去，才發現外面正在下雨，雨點打在窗玻璃上，“噼噼啪啪”地作響。我透過沾有雨點的玻璃，看牆角的那片綠葉。沒想到，那原來捲曲的葉子已經完全張開了，它無比歡快地生長著。我仔細看了看，原來那株植物是向日葵，已經快要開花了。看著這株在牆角頑強生長的向日葵，我心中暗暗生起了敬意！
我回想起，剛發現它時它嫩嫩的，似乎隨時可能被風吹斷，它那嬌小的身軀和那塊巨大方磚相比，簡直就是雞蛋碰石頭！這是一粒什麼樣的種子，在這種惡劣的環境中竟頑強地生長著，結出了驚人的碩果。
我來到書桌前，鄭重地寫下五個字——為生命喝彩！
在青春中熔鍊生命 篇8
國三作文 ,1423字“人生最寶貴的東西就是生命。生命對於我們只有一次。一個人的生命應當這樣度過：當他回首往事的時候，他不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞愧—這樣，在他臨死的時候，他能夠說：我整個的生命和全部精力都獻給世界上最壯麗的事業—為人的解放而鬥爭”。
合上書，細細品味著，這段話始終在我耳畔縈繞，我們彷彿看見了在磨難中奮進的保爾，瞧見了不屈不撓地與剝削者鬥爭的朱赫來以及漂亮機智的共產黨員一丽達。這部曾被肖洛霍夫喻為“生活的教科書”深深地影響了許多人，也使我獲益匪淺。
作為一部閃爍著崇高的理想主義光芒的長篇小說，其最大的成功之處就在於塑造保爾這一無產階級英雄形象，保爾就是在革命的熔爐中，從一個工人子弟鍛鍊成為無產階級戰士的。他當過童工，從小就在社會最底層飽受折磨和侮辱，後來就在朱赫來的影響下，逐步走上革命道路，其後就就經歷了一系列的人生挑戰，但無論是戰場上的搏殺，感情上的波折還是工地上的磨練，都沒能使他倒下，反而使他更加堅強，即使在傷痛無情地奪去他的健康，使他不得不臥的病榻上時，他仍然不向命運屈服，而是克服種種困難，拿起筆，以頑強的毅力進行寫作，以另一種方式詮釋著他生命的誓言。可以說，在他的身上凝聚著那個時代最美好的精神品質。人到底應該怎樣度過一生？這部小說的保爾對這一問題做出響亮的回答。
然而再看看現在的我們，真的不敢想象，有的整日無所事事，不知珍惜寶貴的時間，渾渾噩噩地混著日子，還有的大肆揮霍著父母的血汗錢，遇到困難與挫折就畏懼不前……這難道是青春的象徵，是朝氣蓬勃的青少年應具有的嗎？一個人的一生就應該這樣度過嗎？不，不，不，青春不應該是這樣的，人生也絕不應是如此度過的。青春應是充滿活力的，人生應該是豐富精彩的！
我一直固執的認為每個人都有獨立面對和承擔的時候，一個人走很長的路，直到盡頭。人的一生可能有很多遺憾；家庭裡、單位裡、學習上、工作上……。然而青春是不允許留有遺憾的，春天有四季的輪迴，而青春只有一次！既然如此，何不讓青春撒個野！把笑容鎖在教室裡，把歌聲封在作業裡，把幻想壓在無可奈何的困惑裡，在困難面前屈服，在挫折面前求撓，在上帝的把玩之中生活，那個不是青春！那樣的人生也便失去了意義！
我們應索取自主，控制慾念，不讓自己在上帝那壞老頭的把玩之中，我們要做自己的上帝！讓青春打個滾！讓青春跳個舞！讓青春唱個歌！讓生命更加充實！使磨難成為成功的墊腳石！生命對你的回報，只會是明媚的笑。我似乎明白了，我前邊的路還很遙遠，但遙遠的是實在的。正值風華正茂，應該珍愛生命，在自己的生命中增添色彩。相對小說中的人物，我們既沒有革命戰士的偉大，也沒有詩人作家的才智，但自己還有雙手和雙腳，它們都需要去利用，不要廢了。就算只是讓個座，敬個禮，種棵樹，都可以填充生命的空無。
且留一席地，想高中生活吧，也許有著許許多多的失意與無奈，但別人想要的你有了，別人只有羨慕，難道這還不夠嗎？這是生命填入的最大空缺。既然有幸生活在這火紅的時代裡，何不轟轟烈烈地為理想而付出，為社會而付出。
閱讀這部小說，它教會了我們應該勇於拼搏，去奮鬥，敢於向命運向挫折挑戰，人只有在這種英勇的拼搏中去超越自我，才能證明自身的價值，讓我們做一個有頑強毅力的人，在青春中熔鍊生命，百鍊成鋼！
最後想用魯迅先生的一句話來結尾：
願中國青年都擺脫冷氣，只是向上走，不必聽自暴自棄者的話，能做事的做事，能發聲的發聲，有一分熱，發一分光！
用青春奔跑 篇9
國一作文 ,844字古詩中有一句話：“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲”。這句話說得沒錯，可它也有侷限性，不只是學習，許多事都要早。
早，這個字早早地就被廣泛的運用了起來，譬如大名鼎鼎的魯迅先生將“早”字刻在了自己的書桌上；又如有一位古人為了“早”把枕頭做成了圓形的……關於“早”字的事情數不勝數。“早”，為什麼要早？因為一切的事情都要趁早，要給自己留下後路，因為不能給自己留下遺憾。
想當年我與家人去爬泰山，在山腳下的時候，我深深的被這座山的雄偉折服了。當時我就下定決心要爬到山頂。可當我爬到一般的時候，我提出了放棄。爸媽拗不過我，只好坐車下山了。當天晚上，我後悔了，問道：“我們還能再爬一次泰山嗎？”“不能了，再爬也要等到十幾年以後了。孩子，許多機會只有一次，如果你抓住了機會，或許會苦，或許會累，但是如果你抓不住，留下的只有遺憾。”很多人面臨著一個問題：跑還是不跑？留給人們思考的時間並不多。為什麼要趁著年輕時奔跑？這是一個問題。年輕，為什麼要有年輕？因為年輕是用來拼搏的，或許你在奔跑的路上受盡坎坷，但是我們不會停。雖然我們不一定會像科學家，企業家那樣成功，但我們不能不去嘗試。我希望人們都去努力嘗試，世上無難事，只要肯攀登，世界上沒有什麼是不可能的。還有很多事在等著我們去發現，去做。青春給予了我們活力，我們在無憂無慮的生活中成長著，但競爭的腳步從未停止，每一個人都奔跑著，時快時慢，生活就像一臺跑步機，如果你止步了，就會被生活拋棄。
在我們各項身體機能達到頂點的時候，我們要學會兩個字：學與試，我們在學習的時候可以去試，同時也可以通過試去學。
趁年輕趕緊奮鬥吧，否則在你老眼昏花的時候，拼搏的機會幾乎全部溜走了，我們要在適當的時候做適當的事情，將每一件事做到最好，成功是我們能送給青春的最好的禮物。
奔跑的生命 篇10
國一作文 ,1274字美國有一本雜誌上曾有過這樣一句話：“真正的強者，不是沒有眼淚的人，而是含著眼淚奔跑的人”。起初我一直沒能理解這句話的意思，但當我看完《阿甘正傳》這部影片後，我才能真正地理解，“奔跑的生命”的含義。
這部影片刻畫了很多個有血有肉，個性鮮明的人物。有憨厚的布巴，有後來經阿甘點撥後樂觀堅強的丹中尉，還有一直鼓勵著阿甘的母親。其中，能深深的撼動我的心的，要數主人公阿甘了。
阿甘是個智商只有75且因為腰彎而從小就被戴上腳撐的低能兒，阿甘的母親從小就教育他：“每個人都是平等的”。但事實彷彿並不是如此。公立學校校長的拒收，同學們的無情嘲弄，在公交車上，無人願意和他一起坐的處境，使他一次又一次的顯得與別人的不同。但在他不知所措時，出現了一個對他來說彷彿天使一般的存在——珍妮。在學習生涯中，他們一起學習，一起玩耍，成為了非常要好的朋友。可是中學以後，他們的生命有了分支了。阿甘因超出常人的長跑能力被選入了橄欖球隊，而珍妮則上了女子學院。大學後，阿甘從軍了。而珍妮已經開始進入社會。在戰爭中，阿甘逐漸成長，他交了一個重要的朋友布巴，他認識了丹中尉，結識了很多軍人。雖然經過戰火的洗禮，布巴犧牲了，丹中尉失去了雙腿，但阿甘在一次又一次的死亡邊緣的奔跑中明白了生命，友誼。後來為實現諾言，他創立了布巴·甘公司，成為了百萬富翁。又成為了領跑者，一次又一幫助他人。
阿甘的一生都在奔跑。小時候，在校園外的小路上跑；青年後，在橄欖球的場地上跑；成年後，在戰爭中死亡的邊緣跑；中年後，成為一個領跑者，在世界各地中跑。令我印象最深的場景，還是阿甘還是小學生時，他的腿上還戴著腳撐。當時他還不能跑，只能伴隨著沉重的機械聲小步地走。他就一直這麼一小步一小步的走著。直到有一天，他的同學嘲笑他，甚至拿起石子來砸他。這時，珍妮說：“快跑啊，阿甘快跑！”阿甘聽到後，拼了命的往前跑。拿石子砸他的同學騎上了自行車，追在他的後面。阿甘當時顧不得那麼多，他只能拼命地往前跑。這時腳上的腳撐逐漸脫離了阿甘，他突然發現沒有腳蹬的幫助，他自己也能跑了。沒有東西束縛他的腳後，他跑得越來越快，他的朋友們漸漸跟不上他的腳步。他第一次感受到風的速度。他開心地笑了，他就想一直這麼跑下去。
這讓我們想起了自己。每個人都渴望奔跑，在屬於自己的一片天地裡奔跑。但每個人跑步的過程中總會有一些阻礙，禁錮著自己，使自己永遠只能落在別人後面。為何不嘗試一下用盡全力去奔跑呢？也許禁錮你的，只是自己害怕的心理。只要你盡力的奔跑，你就會發現那些禁錮你的，在你的努力中，終究會消失。你的努力，會使你跑得更快，超越他人，成為領跑者。每一次努力的奔跑，都是成長路上的一道印跡。這些印記，最終會成為堅強的自己，最終使你走向成功。
阿甘用自己的實踐證明，有時，外在的因素或內心的缺陷真的代表不了什麼。在你困惑時，在你不知所措時，試著去奔跑吧！感受風的速度和力量！讓我們擁有一個奔跑的生命！
為生命的春天而努力 篇11
國一作文 ,629字伴隨著冰雪的融化，春天來了，它們就像戲劇裡的變臉人物，快速的變換著，而我們也正因為這個“變臉”而高興起來！
冬天就要結束了，地上的冰雪由太陽的光亮而慢慢融化，南方的燕子也向我們飛來，組成一個大大的“人”字，還有穿著白色棉襖的花草樹木，也脫去了它的棉襖，穿上了色彩斑斕的衣服。
終於，春天來了，人們把取暖爐關了，把身上的棉襖也脫了下來，換上輕薄的春裝，一個個精神抖擻，邁著輕捷的步子，有的去工作，有的去上學，一切變得美好，工作室裡有人們議論工作的聲音，學校裡有學生們驚天動地的讀書聲！街上的綠植，山上的花草也並不例外，春天，使這個地球變得生機勃勃，大地上長出小草，柳條像少女的辮子，路邊的樹木先是長出了小小的花苞，然後長出了一個個碧綠的葉子，使人看的眼花繚亂，山上的花朵也花枝招展的吸引著觀光的遊客，萬物都在生長著……
春雨也是春天必不可少的特色之一，它使植物有了亮麗的色彩，看那細細的雨絲，似有似無，彷彿萬千個鋼針般扎入大地，使人不禁打了個寒戰，然而站在春雨中去實際體會就會發現實際春雨是柔軟的，並沒有那麼可怕，反而更加喜歡上了這春雨！
是啊！正如我們看到的那樣，春天的腳步向我們走來，一切的景象都更加的美麗動人、欣欣向榮。
人們常說的：“一年之計在於春”，那麼如果一個人的一生可以有春夏秋冬的話，我覺得我們現在這個年紀應該就是春天的階段，我希望生命的春天能夠長一點再長一點，同學們，就讓我們享受著春天這美麗的色彩和這剛柔並濟的春雨為生命的春天而努力學習吧！
為生命點贊 篇12
國三作文 ,929字世界很精彩，如此美好的東西又是如何形成的呢？我認為是物質和精神。那物質和精神的根本是什麼呢？這個問題應該難不住你，沒錯，是生命。
那麼生命又為何而精彩呢？你不妨來看看下面這幾個片段。
微風拂過草坪，無名之花藉機撒下了花的種子，紮根在對我們而言並不遙遠的土壤裡。它沒有為了離別而哭，它對這只是笑笑，然後就吸取起來土壤中的水分，養料，等待時機成熟的那一刻。來年春天，時機到了，它拼命的紮根，又拼了命地生長，周圍高大的草擋住了它的陽光。它不懼怕這些年紀自己大上幾倍的鄰居，只是不斷生長，向著陽光照耀的地方生長。這年春天，它終於成長了，即使，花還未開，但成長也讓它不禁自喜，這份成長的歡樂也構成了這個精彩的世界。所以我說，生命因成長而精彩。
一隻肥碩的幼蟲趴在濃密的草叢中愜意地吃著草，它忽然意識到了什麼，找了片粗壯的葉子便爬了上去，確定安全後它開始結繭。它開始進入休眠了，不妨讓這個世界加速。它醒來了，蠕動了一會兒才發現要破開繭出去，它用頭頂了頂，不行，它又向左右兩邊各搖了一下，也不行。於是，它的意識告訴了它真正的做法—不斷地搖這繭。它不斷扭動身子想把生存空間擴大一點，累了半天的它只是歇了一會就又開始了奮鬥，它有時用頭頂，有時用背去拱。它的努力起作用了，已經有一絲亮光透進來了，儘管這陽光並不亮，但它更有信心了，它拼盡了全力開出了一條可容它通過的通道。它想鑽過去，但卻十分費力，它爬一會停一會，許久之後，它終於鑽了出來。它的背上是翅膀！它是隻蝴蝶！它也知道了這一點，心中掩飾不住自己的喜悅，雖然為了這一刻費了太多力，但為了這一刻，值了！抖了抖翅膀，它又向著新的目標去奮鬥。奮鬥令生命變化，生命因奮鬥而驚喜。所以我說，生命因奮鬥而精彩。
一個嬰兒在一家醫院誕生了，這個新生命是如此可愛。他驚恐的看著著周圍的世界，終於，“哇”一聲哭了出來。他的父母顯然很高興。後來他進入了學校，他對著一切都感到新奇，他的各項成績都名列前茅。他不斷學習，不斷進步，初中，高中，大學。直到他站在了人生的巔峰，他感覺成功如此美好！從前的努力，值了！所以我說，生命因成功而精彩。
生命的精彩造成了這個世界的精彩，這個世界因我們而精彩。讓我們為組成這個精彩世界的每一個生命點贊。
為生命增添一抹紅色 篇13
國二作文 ,822字一戶人家院子的角落裡，孤零零的長著一株紅梅。起初，它只是一棵小苗，誰也沒有在意它，漸漸的，它越長越高，成了一棵小樹。有一天，家裡的孩子們閒來無事，在院子裡轉悠，便想拿它尋開心：“咱們把它的尖兒掐去，看它能長成什麼怪樣子來？”隨後，他們集體動手，不一會，就“大功告成”，孩子們嘻嘻哈哈的一鬨而散。
寂寞的紅梅，並不因為受到傷害而灰心喪氣：“成長中，這點痛，算什麼？擦乾淚，我還要繼續向上！”。於是它把根扎的更深更廣，努力吸收水分，拼命汲取陽光，最後，“功夫不負有心人”，它終於又長高了一截，翠綠的枝葉隨風搖曳。
可沒過多久，不幸的事情又發生了，爸爸覺的這棵紅梅影響了家裡的採光，二話沒說，拿起鋸子“咔嚓咔嚓”三下五除二鋸掉了部分枝葉，爸爸看著亮堂堂的屋子，得意的笑了。而牆角的紅梅卻更孤獨，更淒涼了，辛辛苦苦長出的枝葉，忽然間全沒了，難道我的努力就白費了嗎？“不行，我還要開花結果，雖然枝葉沒有了，但我還有根，還有夢，大不了，我從頭再來！”。
漫長的冬天就要過去，春寒料峭的早春，紅梅竟又出乎意料的長出了新芽，開出了紅的似血的梅花，它在寒風中搖擺著，抖動著，散發出一陣陣沁人心脾的清香，這讓久居寒冬的人們感到賞心悅目、心曠神怡。它花開的這麼早，不是為了爭奪春天的美好時光，而是儘快的給人們帶來喜訊—春天來了！多麼堅強、美麗的花啊！歷經磨難，不畏艱險，獨步早春，凌寒留香。
陸游的《卜算子咏梅》中寫到：“驛外斷橋邊，寂寞開無主。已是黃昏獨自愁，更著風和雨。無意苦爭春，一任群芳妒，零落成泥碾作塵，只有香如故。”沒有肥沃的土壤，沒有別人的寵愛，它照樣開放，而且很燦爛。蓮花自古有“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的美稱。梅花雖沒有這般高的讚譽，但它戰勝了周圍所有的傷害，戰勝了一切的一切，最終開出了美麗、堅強的花。
人生一世，風風雨雨，不管你遇到多大的挫折，多大的困難，只要你像梅花一樣，自信而堅強，一定會開出更輝煌的人生之花！
正在為生命奮鬥的路上 篇14
高一作文 ,776字寒冷的天氣，黑暗的夜空，如刀般的狂風，樹枝上稀稀落落的枯黃的葉子，輕輕掛在樹梢上，彷彿只需微風拂過，便會飄零，不知去向何方。這世界為何還不破曉？
猶記得，那日清晨，是我人生中最重要的一個時期的起點。母親為我四處拿東西，自言自語道：“是不是還應該捎點厚衣服，天冷了怎麼辦？對，要捎點，不能凍著！”說完，一陣翻箱倒櫃聲傳來，一袋衣物如變魔術般被母親笑呵呵的變了出來，母親輕輕地將它放入行李箱中。又自語道：“這就不冷了。對了，兒子貪嘴，要給他帶點零食。”又是一陣喧鬧，父親說：“都是你給慣的，還捎這捎那，去學習，只捎著腦子就行，男孩就得不用管！”
可等父親說完，母親就說：“孩子願意吃豆腐，你別乾坐著，快去煎豆腐。”只聽父親輕輕奧了一聲，就走進廚房。我心裡一驚，父親從來就說男人做飯沒出息，他基本是不拿鍋勺的。
萬事俱備，只欠東風！終於要走了。對這個家，我心裡有著眷戀，有著退縮，我不知離開他們如何生活。父親好似看出了我的惆悵，沒有說話，只是輕輕將那張紅色的錄取通知書遞到我面前。我回過神來，呆呆的看著它，抬頭看到父親臉上的皺紋與依稀的白髮，看到他眼中對我的信任，微微一笑，拿過通知書說：“爸，咱走吧，去上學！”那一刻，他的笑容，如孩子一般。
一路到了校門口，車上母親的嘴從未停過，而出奇的是父親沒有打斷母親那令人神迷的嘮叨，要知道父親最煩母親這一點了。
提著箱子，馬路對面便是學校，而這面卻是兩個上了年紀的人，我猶豫地選擇了前者。後者目送我的背影，我告訴他們，不必追，而父親告訴我的是“好好學！”
那一刻，我依稀聽見了三年之約的召喚，那年輕戰場的呼喊。我能追上那些已經跑在前方的人嗎？回頭看到那一直在目送我的身影，感覺內心充滿了力量。
清晨，在那無邊夜色中有著星辰閃爍，在那無葉枯樹中有著不斷累積的生機，在那蕭瑟的秋風中，有著一群少年在為生命而奮鬥而奮鬥！
心，為生命而震動 篇15
高一作文 ,828字今天是星期天，用“千江有水千江月，萬里無雲萬里天”來形容今天的天氣最合適不過了，但我卻很疲乏，一大早起床到午飯前的時間，我都在房裡學習。書本是我的衛星，不停地繞著我旋轉，差點兒使我頭昏眼花。
現在是午飯後，我終於可以離開房間休息片刻。我的放鬆方式是伏在陽臺上，俯視樓下的小花園，望望綠綠的樹兒，看看小小的蟲兒。忽然，一隻色彩絢麗的蝴蝶吸引了我的目光，那蝴蝶自由自在地、無拘無束地在樹上穿來穿去，令我太羨慕了。不久，飛來橫禍，蝴蝶被蜘蛛網粘住，不能動了。接著，一場死亡之戰即將上演了。蜘蛛知道有獵物了，立即採取行動，接近獵物。雖然蜘蛛對這種情況已經習慣了，但它仍十分謹慎地行動著，然而，幾秒鐘後刮來的一陣強風，把蜘蛛網打破了。蜘蛛因受驚而立刻爬上樹，消失在樹葉之間，蝴蝶卻掉到了地上。
是天公同情蝴蝶嗎？當然不是，你看，一群“黑羊”從天邊飄過來。不一會兒，雨水便無情地下了。這蝴蝶經受著摔傷的痛，又被冰冷的雨水打溼了，只見它伏在地上，一動也不動。我同情地想：“這小生命應該走到盡頭了吧？”又過了一會兒，雨越下越小了。這時，奇蹟出現了，蝴蝶抖動翅膀，飛起來了。我的心裡猛然一顫，我感到了如閃電般的電擊，令我全身每一個毛孔都張開了。蝴蝶開始低飛一段距離，但老天爺好像專門跟蝴蝶作對，它一發脾氣，一陣風吹來，把蝴蝶又拍打在地上了，但蝴蝶不甘於如此被擺弄，它堅強地、不平穩地向上飛，它飛過了我的額頭。蝴蝶慢慢地拍打翅膀，最後，終於飛上了充滿自由的天空。此時，我又感到一陣電擊，心裡猛然一顫，仿如看到一個巨人站起來了。
我親眼目睹著這一切，我的心感到一次前所未有的震動，受到一次史無前例的電擊。這小小的生命是多麼平凡，但它那小小的舉動卻是那麼的不平凡。這小小的生命努力地搏鬥，創造奇蹟；這小小的生命不放棄希望，邁向成功。這是它給我的最大的啟迪。
就在這午飯後休息的短短時間裡，小小的蝴蝶給我上了一堂生動的人生課。我轉身走回房間，繼續學習。我要用我的勤奮，創造成功的我。
為生命而遠離毒品 篇16
國小六年級作文 ,708字對於每一個人來說，生命至關重要。沒有了生命，什麼也不是，什麼也做不成。所以，我們要珍惜生命，遠離那些給我們身體帶來危害的各種物品，特別是毒品。
販毒分子會用很多“美妙”的語言去誘惑你吸毒，像吸毒可以消除憂愁，幫人解脫；吸毒能讓你放鬆心情，盡情玩耍；吸毒還可以騰雲駕霧，想要什麼就有什麼。
販毒分子的話可信嗎？如果說他們的話可信，豬也會上樹的。他們的話不僅不可信，而且是一點都不能信。因為毒品是一個隱形的殺手，只要你沾上一點，就會上癮，很難戒掉。只要你沾上毒，雖然有短暫的如神仙般的享受，但是它會給你帶來無止境的痛苦。當你上癮的時候，它會像魔鬼纏著你、黏著你，到那時，你會難受，抓狂，甚至會做出喪失理智的事情。
也許，你會是祖國花園中最為鮮豔的一朵，是萬千森林中最為堅固可靠的一棵。可是，由於你的一萬個的不小心，沾染上了毒品。結果呢？再鮮豔的花朵也會枯萎，再堅固可靠的棟樑也會倒下。
也許，你曾經是一個奮發有為的青年。在你的心中也有許許多多的願望，心比天高。可是，也是由於你經受不住毒品的誘惑，你卻命如紙薄。再多的理想也變成謊言，再多的行動也成為世人的笑話。
也許，你是一個家境殷實、事業有為的成功者。在你的人生中展現了美好的前程。但是，也是因為你經受不住毒品的考驗，神馬都成為浮雲。萬千的家財也經受不住這樣的揮霍。你傾家蕩產，甚至家破人亡。
親愛的朋友們，你如果不想這一切發生，那麼，請你遠離毒品。
親愛的朋友們，你如果你不想讓悲劇重演，你們，你就盡情地吸吧。
如果，在你們的心中還有那麼一點點小小的良知，那麼，我希望你，哪怕是為了父母，為了身邊的親人朋友，我希望你們快點行動起來，珍惜自己的生命，遠離那罪惡的毒品。
為生命而遠離毒品 篇17
國三作文 ,708字對於每一個人來說，生命至關重要。沒有了生命，什麼也不是，什麼也做不成。所以，我們要珍惜生命，遠離那些給我們身體帶來危害的各種物品，特別是毒品。
販毒分子會用很多“美妙”的語言去誘惑你吸毒，像吸毒可以消除憂愁，幫人解脫；吸毒能讓你放鬆心情，盡情玩耍；吸毒還可以騰雲駕霧，想要什麼就有什麼。
販毒分子的話可信嗎？如果說他們的話可信，豬也會上樹的。他們的話不僅不可信，而且是一點都不能信。因為毒品是一個隱形的殺手，只要你沾上一點，就會上癮，很難戒掉。只要你沾上毒，雖然有短暫的如神仙般的享受，但是它會給你帶來無止境的痛苦。當你上癮的時候，它會像魔鬼纏著你、黏著你，到那時，你會難受，抓狂，甚至會做出喪失理智的事情。
也許，你會是祖國花園中最為鮮豔的一朵，是萬千森林中最為堅固可靠的一棵。可是，由於你的一萬個的不小心，沾染上了毒品。結果呢？再鮮豔的花朵也會枯萎，再堅固可靠的棟樑也會倒下。
也許，你曾經是一個奮發有為的青年。在你的心中也有許許多多的願望，心比天高。可是，也是由於你經受不住毒品的誘惑，你卻命如紙薄。再多的理想也變成謊言，再多的行動也成為世人的笑話。
也許，你是一個家境殷實、事業有為的成功者。在你的人生中展現了美好的前程。但是，也是因為你經受不住毒品的考驗，神馬都成為浮雲。萬千的家財也經受不住這樣的揮霍。你傾家蕩產，甚至家破人亡。
親愛的朋友們，你如果不想這一切發生，那麼，請你遠離毒品。
親愛的朋友們，你如果你不想讓悲劇重演，你們，你就盡情地吸吧。
如果，在你們的心中還有那麼一點點小小的良知，那麼，我希望你，哪怕是為了父母，為了身邊的親人朋友，我希望你們快點行動起來，珍惜自己的生命，遠離那罪惡的毒品。
為生命著色 篇18
高一作文 ,730字生命是一張白而透的紙，它的底色是這白茫茫的霧氣，每一次筆與紙的接觸都是不完美的；但當你把生命這張白紙塗著均勻的色彩時，那麼你的生命是燦爛的，是有價值的。
冬季的天地是無盡的黑白，太空曠太荒蕪，也太寂寞。就像流星的色彩源於劃破星空的那一瞬間，留住了生命的永恆。但最後靡麗的彩虹依舊傾倒在黑白異境裡變成了廢墟。並不喜歡冬季的我卻偏偏無法擺脫這種寂寞。
於是我便樂此不疲地上著素描課，既然無法擺脫，那麼就享受黑白的國度吧。“許多人都逃離著這種單調低沉的生活，理所當然的也不懂得感受素描那跳動的靈魂。”這是我每每站在少有人駐足的素描畫展裡的感想。窗外城市華麗的喧譁永遠也不可能紋飾它蒼白的寂寞，在琉璃燈光下，一個又一個寂寞的靈魂在此滲透著。窗外一些人不停穿梭著，一些人在輕聲說笑著，喧鬧的色彩全在時間之外。而窗內則是乾淨透徹的一片，一場無邊浮動的黑白電影一直在時間之內。一面玻璃隔開的兩個世界，卻是每個生命不同的追求。
在黑白世界裡行走的我，一直不曾丟失櫻花的粉紅。我怎麼會遺忘像春天一樣溫和淡然的粉紅呢。它代表著春天，為我的生命添上一道亮麗的風景。生命的軌跡就像是被寫好的劇本，花朵散落在黑白線間裡，開成最繁華的春天。盛開的有著粉紅色的櫻花是脆弱的，一陣小小的風足以使它墜落，它脆弱卻不易碎，足以承載幸福，足以溢滿春天。櫻花的盛開促使冬季消失不見，但這是要付出代價的，也許你不曾發現，櫻花散落下來，是一副破碎的星相圖。
但這一切都無關要緊，我知道我的目光是堅定並充滿渴望的，我不相信他們看不見揉碎的彩虹。也許我的畫卷沒有其他人的那麼絢麗奪目，但我的生命裡有著比卷軸更靈動的色彩，它們讓我生如夏花般美麗，它們讓我相信生命的永恆，生命的追求都將會在自我的色彩中演繹精彩。
為生命化妝作文 篇19
國三作文 ,6477字【篇一：為生命化妝】
我曾不顧一切地追求美麗，直至美麗無情地棄我而去。
—題記
月華如練，我獨自一人走進慘淡的星輝，灑下一路落寞的影子。
剛才的一幕仍在眼前。
我與好友靜靜地站著，等著輔導員的挑選。鮮紅的裙襬在我的身上搖曳，映射出我白皙的肌膚，衣前的裝飾活潑俏麗，閃爍著青春的光彩。而好友，一襲淡青色長衣，搭著乳白色長褲。我不禁暗喜，這次的禮儀學生一定非我莫屬，門前的禮儀怎肯如此暗淡無色？
但，輔導員只是輕輕瞟了我一眼，轉身欣賞起好友的素麗，並輕聲說到：“這學期的禮儀學生就是你了，好好準備吧！”
字字變刺，針紮在我的心頭，是的，我落選了！
我再也無法遏制淚水的淚瀉，為什麼？我為禮儀選拔賽準備了兩個多月卻還是失敗？為什麼？我跑遍了精品店才換得的時裝卻連一句讚歎都得不到？為什麼我認真的描了眉眼，撲到了粉底卻還是得不到美麗的認同呢？！
此刻，我大哭出聲。
委屈隨著哭聲的逝去而消亡，我開始輕聲質問自己：難道真的錯了嗎？
也許是吧，多少天來我只顧穿衣打扮，卻忽視了血液的堆積，多少天來我浸溺於奢侈浮華，卻忘了勻一些沉靜，給我那顆浮躁不安的心。
忽然覺得自己一直在做無謂的事，忽然覺得美與醜的界限不再明顯，忽然覺得身上的裙襬不再豔麗，忽然覺得我的臉龐跟生命的本質比起來竟是如此微不足道。
我應該為生命化妝了。
我應該沉浸於唐詩宋詞而不是繁華鬧市；我應該聆聽的是“一片冰心在玉壺”的境地，應該品味的是“明朝散發弄扁舟”的瀟灑。為生命化妝，應該使用內在的氣質去修飾青春的外表；為生命化妝，應該是掘棄了淺薄無知後的大徹大悟，應該是告別了虛幻浮華之後的溫婉謙和；為生命化妝，以內在詮釋外表才是美麗和氣質的最高境界。
原來，我一直追求的氣質，竟是無妝，竟是自然，竟是內在。我褪去絢麗的外衣，以純淨素雅之態，走進黑夜。也許，我的美麗會是凌晨的那一縷銀霧，潔淨自然，飄渺如伊人。
【篇二：為生命化妝】
我是一個自悲者。
我整天穿著最樸素的小校服在一堆堆被名牌包圍的?i麗者中穿梭。我不敢停下來，因為一停下來，我的卑微醜陋又將受到無盡的恥笑。所以我一直低著頭，在一片黑暗與無助中亂闖亂撞。
可我偏偏又是音樂愛好者。
我喜歡在黃昏的竹林裡唱出我自己的音符，我喜歡被暖暖的夕陽抱住，送走白天的悲傷不悅。我愛唱，一個人的世界裡，很好聽。
我做夢都想參加學校的音樂節，可我怕，我怕那些居高臨下的人們狂妄的嘲笑我的自不量力。所以在那張雪白的報名表前，我顫抖的雙手使不出一點力氣。
這天下午，當我向竹林傾訴完一首歌，坐在長凳上休息時，一個慈祥年老的聲音從身後傳來：“孩子，你要是報了名，絕對拿第一！”我轉過身，原來是樓下的老爺爺。他慢慢的在我身邊坐下，輕輕的說：“其實每個人內心都住著一個自卑的自己，只不過你心裡的太過強大。但你要勝過他，你要做你想做的，人不會總賴著這顆心！”老爺爺堅定的眼神望向我，似乎瞬間傳個我許多力量，我不知道怎麼回答，茫然的點點頭。
我最終還是報了名，開演那天，我站在後臺準備。我聽見很多人都在議論：“她也敢報名？”我無奈地笑了，看著鏡子裡的自己，我又想起了內心那個看似強大的自我。好的，我一定會戰勝你！我暗自想道。
我沒有化妝，應為我筋骨裡遊走著一種強大的力量，他告訴我，我很美，我會贏。我堅定地走上了舞臺，那一刻，閃光燈全亮，霎時將我內心掩蔽的自卑暴露在燈光下，暴露在所有人的目光下。音樂響起，我張嘴輕唱：“每一次都在徘徊孤單中堅強……”我看見先前交頭接耳的人們感到音樂顫動的那一刻驚異的瞪大了眼。我知道我贏了，我看到那個“強大”的“我”歇斯底里地叫喊著，隨著我越發自信的聲線，消失殆盡。
下場後，之前經常嘲笑我的女生紛紛圍過來，七嘴八舌的讚揚我的美麗，問我用了什麼化妝品。我大聲的告訴了他們：“今天給我生命化了妝的，是自信！”
我終於是個美麗自信者。
【篇三：為生命化妝作文】
你是我們的英語老師，不同於其他女老師的靚麗時尚。
你總是一副素顏，將長長的黑髮梳成一個馬尾，冬天是厚厚的棉襖，夏天是白白的襯衫，很少穿時尚的衣服，在人海中，就像個學生。
倒是班上的女生們愛起了打扮，我的屜子裡也有了梳子和鏡子。於是，每當你發下那一張張聽寫紙時，總能聽到細小的抗議：“真是，有時間給我們過關，還不如照照鏡子打扮打扮自己，都快成黃臉婆了。”聽著大家的小聲嘀咕，看著在講臺上對著作業皺著眉素面朝天的你，我暗暗地想，你如果化點妝，或許會美些吧。
可是，那一次，我發現，我錯了。
那天，早已下課，我在班上揹著英語，不覺太陽已沉入地平線。我有些急了，英語老師不會已經走了吧，我還沒有找你背書呢！我飛快地跑到你的辦公室，幾絲黯淡的燈光從門縫裡漏到地上，我輕輕敲門，沒人答應，於是便推門走了進去。其他的老師都已走了，而那唯一的燈光就是你桌上的檯燈發出的。你伏在桌上，暈黃的燈光柔柔地灑在你身上，映得你的髮絲透亮，連那眉眼也異外生動起來。你的胳膊下壓著今天剛做的試卷，手邊的紅筆還沒有蓋上。你的手指上還沾著些許紅色的墨漬，像是那瓣瓣桃花，灼灼滿眼。
原來，素顏的你是如此美麗！
我想，你一定是太累了。靜靜地看著你，心中不免感嘆：難怪我們班的卷子總是第一個改完，想必是你每天加班才這樣神速的。
誰說你不美？燈光下睡著的你，不施粉黛，但在我眼中，你卻有一種脫俗的美，淳樸的美，自然的美。生活中的你從不描眉塗脣，但你卻用你的愛心與行動，給自己畫上了最美麗的妝。靜靜地看著你，有一種感動緩緩地湧上我的心頭。
是啊，有一種美，不是美在妝容，而是美在心間；有一種美，不是美在容顏，而是美在對於生命的認真與坦誠。
從那以後，梳子和鏡子便從我的抽屜裡消失了，我悄悄地用幾本名著代替了它們—用知識來細細地為我的生命描眉，用認真來淺淺地為我的生活點脣，用內在的修煉來為我的人生著色。我想，這樣的妝容，正如你一樣，即使不用粉黛，也會有著別樣的美。
你是我們的英語老師，有著其他女老師沒有的時尚靚麗。
【篇四：為生命化妝】
十五六歲的青春，最愛美的年華。今天，我願做一回化妝師，為自己的生命化妝。我的化妝品已準備好了，看，它們是清純，自信，智慧，善良……
輕試粉底，純真最美。
烈日如炎，汗水蒸騰，我們剛從體育中考的賽道上下來，髮梢上，眼睫間還掛著晶瑩的水珠，呼吸中尚夾雜幾分凌亂，忽一人提議照相留念，來不及整理儀容，一群女生吵嚷著擠作一團。我不停地用手籠著頭髮，可那沾溼的幾縷青絲卻總是聽從中立雜亂地垂落，閃光燈驟亮，我留下一個精心調整卻似笑非笑的表情。
搶著去看照片，其他的同學一片笑顏如花。“清水出芙蓉，天然去雕飾。”她們笑得是那樣天真那樣美好，不顧紛亂的鬢髮，不顧流淌的汗水，這笑容是怎般美麗，連水汽都亮成了一片虹彩…。我以“純真”為粉底，為我的什麼抹上青春的光彩。
淡描脣線，書韻最雅。
朗朗的讀書聲在教師迴響，督導舒緩的古文，語氣抑揚頓挫，低迴婉轉，如清泉細流；讀到豪放的詩詞，聲音鏗鏘有力，節奏分明，若戰鼓連響。同學們毒的都很專注，美妙的讀書聲，揉合著千古的佳句，在脣邊流溢，在耳畔迴響。
詩中的美景漫然散開，該換了我的視野，我感到那精美的語句正沁入我的心神，頓時襲來一種靈魂昇華一般的感覺，極美極雅……於是我以“書韻”為口紅，為我的生命描上文化的底蘊。
勾勒眉宇，善良最妍。
沉重的單元門即將關閉，一位老奶奶邁著艱難的小碎步起來，我迅速轉身，拉開了單元門，老奶奶緩下了腳步，笑容慈祥，就像秋陽下的金菊。她向我道謝：“謝謝你哦，小姑娘長的真漂亮……”
我心中驚詫，漂亮？我看向一旁的的玻璃窗，仍是那張姿態平平的臉；但是，又有一種奇特的感覺，我瞬間明白，那是幫助他人帶來的一分美好……我以“善良”為眉筆，為我的生命勾勒出道德的光芒。
化妝完畢，卻彷彿洗盡了鉛華一般，讓我看到了純真的我，典雅的我，善良的我，這也是最真實的我，最美麗的我。我對這次的“化妝”很滿意，今後，我願做一個生命最好的化妝師，將我的生命、我的青春、我的未來描繪得更加精彩！
【篇五：為生命化妝】
興高采烈的我將父母的嘮叨全數泡在九霄雲外。一上車環視四周：後座被一雍容華貴的太太及其兩個嬌滴滴的女兒和一個手提公文包的肥胖人士“霸佔”；前面有兩個背書包的“紅領巾”正笑得開心；一對情侶不時地竊竊私語甜蜜笑著…。咦？那還有個座位！我飄蕩的目光定格在他身上—一個形似混混的青年。銀灰色的頭髮跟跟似銀針地佔據在他頭上，臉上任是星星點點殘留著青春痘的痕跡。一身皮革幾根銀鏈子隨著汽車的節奏來回舞動和著陣陣難以悅耳的“噪音”。他正戴著耳機，旁若無人得哼著歌，我小心翼翼地走過去坐下，見有人來他微微抬頭瞥了我一眼，又以最快地迅速恢復成開始狀態。“哼！？”以為我想和你坐？自大的混混—我在心裡埋怨道。我的好心情逝去一半，將頭別過去不再理會。
“啊—”汽車突然剎車，我猝不及防地壓在他身上。我臉上擠不出一絲尷尬的笑容連聲道歉。他拍了拍那根銀鏈子低下了頭。隨後一陣清脆碰撞聲傳入耳際，這是你在回覆我嗎？
一個手提蛇皮袋，衣著簡單早已泛白發的佝僂老人上車了。另一手中緊緊攥著紙巾。慢吞吞地向我們那挪動。“你們哪位美女，帥哥給老人讓個座！”售票阿姨熱情求助。半晌無人理睬、汽車任在緩緩移動。老人的手始終緊攥窗把來回晃動。
再看車內：兩個女孩停止了打鬧；少婦早已戴上墨鏡開始美容覺；肥胖男人低頭玩弄手機；“紅領巾”們談天說地；小情侶已進入了夢鄉……身旁混混青年猛地將老人扶向座位。這一連貫動作我驚呆了，也慚愧了：他怎麼會？一混混？我都沒做到。
抬頭望他，瞬間十分高大，站立頭髮似在喝彩。青春痘紅的耀眼不再是醜陋；那根銀鏈子傳來清脆聲響……
那一次，他的妝是那樣高明，而我是那樣拙劣。
為生命化妝，他是贏家，我仍需努力！
【篇六：為生命化妝】
偶然收拾舊書，卻在重重疊疊的書頁間發現一角已微微泛黃的宣紙。
將宣紙緩緩抽出，卻突然什麼東西掉落，彎腰拾起，是一支微舊的毛筆。碎金的日光透過窗斜斜地灑在去色的筆身，有溫潤的光澤暈起，並不透亮，卻有一種歲月沉澱過後的滄桑古樸之美。將筆身緩緩翻轉，卻是截然不同的觸感，逆光之中，我看它側身深刻的文字，是《望江南》的一句詞，“且將新火試新茶。”
恍若時光的罅隙倏然不存，多年前的記憶明晰宛如昨日之事。
那是我第一次參加學科競賽，原本自信滿滿的我卻在初賽中便是慘績，那時我還小，並不知道如何調整云云，內心充滿的是無措與彷徨。
然後我去找他傾訴，卻在第一眼便看見了這支毛筆。
那時夕陽照晚，漫天的霞光傾灑庭院，給筆身鍍上一層燦爛的金芒，然後、而縱使是那樣耀眼的光景，卻也無法掩蓋它的輝色，那是古玉般的溫厚與純淨，縱使歷經荏苒光陰，縱使稜角已被磨平，卻依舊無損其堅然本質。隔得那樣近，我可以清晰地看到它筆身鐫刻的勁道字跡，那是我第一次被這樣莫名的美所震撼。
畢竟是少年心性。我剛剛將鬱郁瀉出，便拉著他的衣袖軟聲道：“爺爺，我要這支筆嘛！”他一愣，卻隨即有些欣然的笑道：“你若去參加複賽，無論結果如何，它都歸你。”
他撫摸著筆身，臉上的神色似喜似悲，卻在藝術你就按變得極堅毅，“且將新火試新茶”他一字一頓清晰道，“記住這句話。”
我不明白一向慈愛的爺爺為何如此鄭重地向我提出要求，只知自己極其喜愛這支毛筆，所以即便自己再不想去面對挑戰，我還是迫使自己參加。
隨著年齡的增長，而今再重見此筆，卻漸漸明瞭它背後的含義，且將新火試新茶，何其豁達的心境，何其昂揚的鬥志！在萬仞之間崛起，在烈火之間重生，這是以骨為薪以雪為膏任其熊熊燃燒的強極意念，是拋卻煙雲笑迎挑戰的堅韌決心，是歲月沉澱後熔鑄與生命的大氣美麗。
然而隨著身心的成長，我逐漸忘卻了那支毛筆，十五六的年紀總是會被新鮮事物所吸引，總是會沉溺於外表的裝飾，跟隨時代的潮流，甚至我也不再如往時一般信賴爺爺，總是認為他脫離了時代軌跡，卻原來，我是如此幼稚，有一種美無需雕刻無須粉飾，因為它早已成為一種信念，鑄於骨血與生命，不可分割，不可剝離。
且將新火試新茶，這是毛筆的生命，更是我的信仰，我願摒棄浮華與藻飾，用豁達與堅韌，為生命化妝。
【篇七：為生命化妝】
橙子花開了，開得那麼燦爛。它是那麼小巧，卻顯得玲瓏可愛；它的顏色如此簡單，是那樣的大大方方的白色。它沒有牡丹豔麗，但他是美麗的，因為他正在孕育著果實……
—題記
風輕輕拂過，橙花紛紛落下，像一隻只玉蝴蝶。我擦了擦矮眼角的淚水，讓自己心情平靜下來，這是我不止一次為自己的容貌而哭泣了。
我其貌不揚，貧困的家境不允許我去用漂亮的衣服來裝扮自己，可花季的我們誰不希望把自己變得花枝招展呢？可我不能……
“唉，誰來幫幫我！”一聲呼喊聲，將我從思緒中拉了回來，我突然發現前面的田間，一位背柴的老人，跌倒了。
我立刻衝上前去，將老人從地上扶起，詢問道：“您有沒有摔傷呀？需要我去叫你的家人嗎？”
老人揉著他的腿，一面笑著回答說：“沒事，只是不小心滑倒了，沒事！”
我連忙幫老人收拾地上的柴木，捆好後，便要扶老人到旁邊坐下，可是，老人的腿摔得很嚴重，勉強才能走動。望了望老人那蒼白的面容，我毅然決定幫老人把柴揹回家。
“那怎麼好意思呢……”老人拉住我的手。
“沒事，不重！”我回他一個燦爛的笑容。
就這樣，在鋪滿落花的碎花道上，老人在前面蹣跚的走著，我揹著滿滿一背的木柴緊隨其後，在田間留下了美麗的背影。
到家了，我放下柴就要走，老人笑著說：“謝謝了！真是個漂亮的小姑娘。”
我一下子愣住了，腦海裡不斷的問自己：“我漂亮嗎？可我外貌並不出眾。衣服也不豔麗，從未有過誇我美過……”
“真是一個心地善良的好人……”老人喃喃說道。
我恍然大悟，自己沒有用衣服裝飾自己，但卻用善良為自己的生命化妝！
橙花用他的奉獻精神為他生命化妝，我用我的善良為生命化妝！難道我還不美嗎？我笑了，笑得那樣甜，我知道這花海之中我定是最美的那朵！
【篇八：為生命化妝】
寬容是生命最好的化妝品。
—題記
對著鏡子，我顧影自憐。一張普通的臉絲毫沒有美感可言，眼前的瓶瓶罐罐摸了又摸，卻仍是不盡人意，無可奈何，我洗了一把臉，走出了家門。
漫無目的的在街道上徘徊：“咻咻”耳邊不時傳來彈弓投射石子的聲音，眼前一片蕭瑟冷清，枯黃的落葉打著旋兒凋零，消逝前也要展示自己的美麗，而我跟本沒有這個資格。
“哎喲！”一顆小石子擊中了我，一陣疼痛沿著手臂一絲絲蔓延，深入到皮肉中，面板上出現一片明顯的紅痕，似乎還有屢屢被刮傷的嫩皮，我用力按住，大聲吼道：“誰呀！”
眼前出現一個五六歲的小男孩兒，一步步向我緩慢挪動，拿起彈弓的雙手不住的在面前揉搓，眼中飽含著恐懼。
“對不起！”大約是覺察到我的怒意，他用顫抖的聲音小心翼翼的說道一臉乞求的看著我，然而眼中依舊是滿滿的怯意。
傷口仍舊隱隱作痛，一陣接一陣的刺疼，讓我難受，不覺更加生氣，正要好好教育這個小男孩兒，卻發現這個稚氣未脫的小男孩兒正直勾勾的盯著我，一種奇怪的眼神，我心裡一驚，往後退了一步，難道他也覺得我很醜？算了！誰讓自己本來就醜呢。
“沒關係。”為了儘快脫離這尷尬，我趕緊低下頭說道。不料這個小男孩兒卻一臉驚喜，露出了燦爛的笑容，大叫道：“姐姐真好！”我尷尬的笑笑，轉身想要離開，他應該覺察到什麼吧，徑直走到我面前，柔聲說道：“姐姐，其實你很漂亮的。為什麼要低著頭呢，剛剛是你說‘沒關係’的樣子最漂亮了。”
看著他那誠摯的眼神，內心一陣悸動，鏡子，臉也還是那張臉，毫無美感，可他為什麼說我漂亮呢？我不禁沉思起來，“沒關係。”淡淡的脫口而出，我的眼前彷彿又浮現在他的笑臉上，自己什麼也沒做，只是說了一句沒關係，卻讓她又一臉的恐懼變得笑粲燦然，這是寬容的美麗呀。難怪人們常說：心靈美才是真的美。由於我的寬容，別人不是體會到了我生命的美麗嗎？寬容果然是生命最好的化妝品。要始終珍藏這份寬容化妝品，我也要趕緊回家，扔掉那些瓶瓶罐罐……
為生命化妝初中作文 篇20
國三作文 ,5218字【篇一：為生命化妝】
我以前從來都不知道，一個微笑的力量足以改變一個人的一生。
在轉學來宜昌前，我在過去的小學裡，一直是一個默默無聞的小角色。我沒有精緻的五官，沒有華麗的衣裳，沒有大方的氣質，也沒有富裕的家裡。也沒有……朋友。
我習慣了一個人，一個人上學，放學，值日，玩鬧。我一直都覺得，自己闖不進別人的世界，別人也不想闖進我的世界。
一天，媽媽給我買回一個髮卡，邊上修飾著一個蝴蝶結，我簡直愛不釋手，心裡卻又不停的打著鼓，這麼可愛的髮卡，萬一在我戴上就黯然失色了呢？我戀戀不捨地放回媽媽手中。媽媽把我推到鏡子前，為我戴上了髮卡，我這才發現鏡子中戴髮卡的自己也變得漂亮了，我高興地在鏡子面前轉了幾圈。
第二天，我興沖沖地戴上髮卡，一蹦一跳地去了學校。路上，我遇到了很同學，我都一一微笑著與他們打招呼，我覺得一定是髮卡的力量，我高興地咧開嘴笑了。
下課好，我也始終沉浸在這種幸福裡。一個同學笑著過來，“怎麼了？對誰犯花痴呢？”我先是一驚，隨後又感動的笑了，這是第一這麼親密的談話啊！我也沒意識到，我就這麼輕易地闖進了別人的世界。
哼著歌回家，把書包往旁邊一扔，到鏡子前晃了一圈，卻發現有什麼不對，等等，我頭上的髮卡呢！這時，媽媽把頭探進來，說“早上在家門口幫你撿到了，真是粗心大意！”我卻如一個晴天霹靂，身子不敢移動半步，那一刻，我失去了髮卡的庇護，卻得到了更珍貴的東西。
微笑可以帶給我們自信，而自信則改變我們的內在。表相只是一種客觀存在的無用的東西，而心靈的魅力往往才是可以永恆下去的。
到現在，我再也不需要那個髮卡了，我卻一直珍藏，給它取名叫“smile”，它讓我明白，一個發自內心的微笑就是對生命最好的妝容。
【篇二：為生命化妝】
母親又坐在鏡前梳妝，理理青絲，便向臉上抹著各式各樣……我呢，手捧書卷，焚上一枝檀香，泡一杯香茗，“窩”在臥室的一隅為自己的生命添畫幾筆典雅的妝。
翻開書籍，整齊的字跡在明黃的燈光下散發出一種動人心神的墨香。啜一口清茶，為自己的“妝”開個好頭。書籍中有著各式的妝：有《再見故宮》裡的滄桑莊重，有《詩經》中的恬靜淡雅，更有《花間詞》中的濃妝豔抹。
我翻開一本《你若安好便是晴天》，深深地墜入其中無法自拔。清新雋永的文字就像是一道清風拂過心懷，有止不住的清涼。我隨著“我匆匆的來，揮揮手，不帶走一片雲彩”一起感受康橋上心靈的律動；我追尋著“你是人間四月天”體會著對於心靈的探求。林徽因本來是歷史長河中的一位普通女子，沒有張愛玲的迴腸蕩氣，更沒有陸小曼的紙醉金迷……
但她的平淡普通，造就一朵無法被世人遺忘的白蓮，輕靈、聖潔，迷醉了無數人。一顆真實美麗的心就展現在我的眼前，充滿希望卻無限迷離。
是啊，“你是人間四月天”。四月是春季最美好的光陰，但也最易逝去。如果時光在停在著生機勃勃的季節裡有多好。所以，我們每一個人都要珍惜現在的時光，因為他們就像是易碎的珍寶，要我們去保護。
合上眼，彷彿看見一位慧心如蘭的女子從我身旁走過，以畢生的精力去追求人生的理想，講感情閒置在一旁。她便教會了我如何去理智面對生活，教會了我如何去追逐夢想……睜開眼，嘬一口清茶，彷彿將所有的高雅風韻，典雅氣質吞了下去。一瞬間，我竟感受心中是如此的充盈、空靈。因為，我堅信這個蓮一樣的女子教會了我一個受用終生的道理。合上書，讓滿卷書香在心中縈繞，默默地體會心中的感動。我的生命在一次得到了昇華。
這一刻，我為生命畫上了淡然典雅的妝。
【篇三：為生命化妝作文】
伊人倚門，煙花易冷；紅妝傾城，墨香猶存。
—題記
笑問何謂美，吾思生命因文字而多彩。以文墨上妝，豈非傾國傾城哉？
散文骨梳
在最焦躁的時候，是一片《荷塘月色》走進我的夏至，梳理了我的煩亂。在最迷惘之時，是張曉風的文字理平了我心中凌亂而蠱惑的鬢角。怎能不說散文是一把為我整理心中“三千煩惱愁”的骨梳呢？那句句“哀而不傷”的美好、精緻、細膩，如四月的春雨潤澤著我。隨性的結構彷彿帶我走進了文字所編織的鄉間密居。好讓我在喧囂中尋得一處寧靜，讀讀冰心，讀讀餘秋雨，讀讀張小嫻……讓我持一把散文之梳，梳平紛亂嘈雜的內心世界，頭戴以智慧與愜靜為飾的整齊發髻吧。
詩歌粉黛
我愛詩。以至於它能帶給我臉上最美麗的表情。想起“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”文天祥凜然的劍眉無疑是用眉筆勾描不出來的俊朗。讀讀顧城—那黑夜之子般的眼眸又怎是庸脂俗粉所能及。我凝望著那述出自己希望以殘損的手掌摸索著天的戴望舒，他嘴角凝固的血才是最動人的色彩，才能彙集出華夏兒女最純正的黑頭髮黑眼睛黃面板，而這些就是最美的粉黛勾勒出的最美的容顏。
小說囊嗅
在我的眼裡，每本小說都有它獨一無二的香氣。或許是曹文軒筆下的秸稈味，或許是敬明祥下的霰雪凜香，或許是金庸在活死人墓裡藏下的蜂蜜香，這些都讓我痴迷。若說散文與是都是畫幅，也就只有小說是散發香氣的囊嗅了，看一本小說，隨著書頁裡的清香濃香緩緩前行，久而久之你身上也沾染了這墨香。偶遇隨緣之人聊上共同喜歡的故事，共樂之。豈不達到了香囊招人喜愛的功效？我願手捧一本小說，用心去尋那一縷芳香……
美者，與文字相伴也。青春終將逝去，但生命的妝容卻可長存。以文字以骨梳、粉黛、囊嗅，為生命化妝。去贏得那一份歲月與智慧沉澱下來的長存的美麗吧。
【篇四：為生命化妝】
捧起書卷，讓滿紙墨香為生命上妝。
夜已深，床頭的燈卻還長亮著。燈管昏黃，照在我的眼眸裡，也照在手中的書卷上。此時，我靜靜地端詳著的是那本林清玄的《星月菩提》。
不知怎的，林清玄總是對我有莫名的吸引力。林清玄，於竹“林”之中，品味“清”淡人生，感悟生命“玄”機，我想《星月菩提》更是讓我想要快點將它佔為己有，是因為對星空的依戀吧，是因為對月亮的情愫吧，這些我都不得而知了，只知道這書啊，我一拿起就再也放不下了。
我輕輕地摩挲著手中的書頁，指尖上是雋永的文字，凝眸住處是不住的沉思。透過文字，我與林清玄對望，觸到了他心裡的海洋。
他的文字裡，總是透著淡淡的禪意。一個個佛學故事不但沒讓我厭煩，反倒讓我深深的沉醉其中了。他是個信佛之人，而他卻用文字告訴我，佛不是迷信，那是人的精神寄託，是讓你無助時堅持下去的理由。我暗笑自己故作深沉吧，卻確實又在其中悟出了片片飄落在我心中的禪意。透過窗，穿過繁華卻又清冷的街道，跨越真實卻又虛幻的城市，我看到有一個名叫信仰的東西在閃光。
好一個有星有月的夜晚，我在這個城市的角落裡，靜靜地倚在床頭，看哲人哲思凝成雪凝成霜，又在我心中融化，顯示我滿心的光華，溫暖滋潤我身體的每一個角落。我時而慨嘆於書這一化妝師的高超技巧與深刻領悟，時而又為那個越長越像貓頭鷹的銷售者而百感交集。這是林清玄在告訴我情由心生吧！那我與書共舞，與文字共樂，又何嘗不是在為生命化妝呢？
清新的文字裡透出清淡的禪意，好像星月的光華普照大地。而我，在星月下，在菩提樹下，完成了一次生命的化妝。
天上的星月落了，文字就是心中星，書就是心中月。心中星月常在，我的世界永無黑夜。
還是那個不施粉黛的我，卻因腹有詩書氣自華吧。你看，是書在為生命化妝。
【篇五：為生命化妝】
我看著照片上的我們相視笑著，我還有什麼時候，會比那時更美呢……
看著媽媽從從外提著大包小包的零食回來，迅速迎上去，媽媽卻微微一側身，護住零食，“這不是給你買的，下午我要去孤兒院，給他們買的。”我的眼光死死盯著零食不放，對媽媽說：“媽，我也去吧。”我點了點頭，把零食交給我，囑咐道：“不許偷吃！”我無奈笑著收下。
下午出門，奇怪的天氣，沒有雪沒有風，卻格外的冷，我全副武裝地坐在車裡，暗自期待著下午的活動。
到了孤兒院，裡面的老師立刻迎上來帶我們向教室走去，一邊與我們說著謝謝，到了教室門口，講臺上講課的老師停下來。全班的站起來說：“歡迎”，讓我頓時覺得受寵若驚。笑著停下步子，也回了一句謝謝，就在掌聲中走向了最後一排的空位。
他們都沒有父母，有的都身患重病，他們有與我同歲的，寫出的字甚至不比我小學，他們雖然都跟隨著老師，但聽話中似乎多了一份遲鈍與木訥，上課的進度很慢，常常一個字要教幾十分鐘，但他們的眼神都特別認真，寫下的子也許不好看，但那是一筆一劃的細心與工整。
下課了，我得他們發零食，他們大多害羞地笑，我也笑，當我拿著一根糖給其中一個小小姑娘，她望了望糖，又望了望我，跑到了老師身後，我頓覺尷尬，老師向我解釋：“他們大都善良單純，但怕生，不敢接觸生人，算了吧，你給別人吧。”
但是，那明明就是想要的眼神！我慢慢走過去，蹲下身，與她對視，我笑著，把糖開啟，用左手把她攬過來，她雖然有些怕，但還是過來了，我把糖放到她嘴裡，她舔了一口，抬頭對我明媚的笑著，我竟也不明所以的傻笑著，像個孩子，閃光燈一閃，我媽拿著照相對我說：“多美啊！”
我坐在回家的車上，看著那張照片，我從來沒有發現，我也可以笑得那麼好看，因為有愛，讓我們的笑容，精神，甚至生命都充滿色彩，燦爛明媚。
用愛，為生命化妝。
【篇六：為生命化妝】
小草的努力生長時用綠意為大地化妝，小鳥的展翅翱翔是用生機為天空化妝，我們的鬥志昂揚是用希望為生命化妝！是你讓我明白，生命的美麗在於常懷希望！
我低著頭，木然地看著眼前的數學作業，心中毫無鬥志和激情可言。自從武漢的自主招生考試失敗後，我陷入了深深的自卑之中，一切都顯得無關癢痛。
突然一個男中音響起，哦，是爸爸你來了。你見著我，給我一個寬慰的笑，反倒讓我無所適從。你緊握我的手，溫暖有力，卻更讓我滿懷歉意。
我已記不清這段談話時怎麼開始的，只知道你自始自終沒有提過成績沒有怪過我。
“你要記得我說的話，敢於嘗試沒什麼不好。至少你滿懷希望的去了，不論成績的好壞，總之你的能力沒有絲毫的下降，或許反而他還會提升！”你撫摸著我的頭，我傷心的淚水卻汩汩流下，我只能怪自己！
你又搖了搖我的肩膀，說道：“寶貝，你別灰心！那次考試對能力的要求太高，很明顯你不太符合要求。只是生命中有太多的挑戰要面對，一次失敗並不能耗光我們心中滿滿的希望！你明白嗎？”你的語氣有些焦急，但你的意思我全都懂得。
是啊！我的心中彷彿有些什麼在滋長。
“你看看@多了起來，不是花的呻吟，是人聲的鼎沸！盡那邊，是一個醜陋的大棚，許多人影都在那裡停駐，是什麼，竟能豔壓群芳？是丁香麼？走近了，一般香氣爆裂似的湧出，令人心曠神怡，那花逐漸清晰，漸紅的蕊，粉染的瓣，微靛的葉，淺碧的莖。歐！久違了，牡丹！驀然想起劉禹錫的詩亭前芍藥妖無格，池上芙蕖淨少情，唯有牡丹真國色，花開時節動京城。“我似明白了什麼，丁香的影淡了，牡丹的豔凝在了心間。
如今的我不大皺眉了，管你是瘋玩成魔，還是苦心修學，我只為自己而努力，只為得花開時節動京城！
書上的東西放在心中也會腐朽，只有在生活中能有明悟，才能化作一抹最豔麗的脣影。為生命化上不朽的奇裝。書不是在書本上讀的，妝並非在臉上畫的，生活的書能為生命化妝。
【篇八：為生命化妝】
人生就像一張白紙，外表，服飾不過是周圍的框架，而品德，素養才是其中五彩斑斕的畫。
生命，因書香更美麗。
臨睡之前，獨倚床頭。端起床頭的一本書，輕撫。硬紙材質的外殼更增添幾分古樸。白熾燈光照在封面上，淺灰色的背景襯托著“樑衡文集”四個字。如此簡單，平靜，樸實。
悄然翻開書頁。黑色的方塊字緊密的排列在一起。與封面表現著相似的平靜。
可當字與字之間連在一起時便完全不同。
彷彿見證辛棄疾在高臺上吧欄杆拍遍，彷彿同柳永在舉酒吟詩。
故事是如此歷歷在目。感嘆時如此的相似。
字元在頭腦中翻騰，演變成影象，甚至是聲音。鮮活的往事由文字變得清晰。睿智的感嘆在文字中得以抒發。
書香薰陶著生命，生命，因書香更美麗。
生命，因寬容更美麗。
一塊小小的石頭在手中端詳，右手揮舞著細長的刻刀。雖然，手已酸，印已成。可仍捨不得放下，總想去除所有的瑕疵。
剛起身站起來，興沖沖的向老師展示時。被另一個人撞了一下，印章便飛了出去，滾在地上。
驚心。拾起。石碎。那人拾起給我，驚恐不已，滿臉歉意。
本想遷怒於他，可已於事無補，只得作罷。
那人在我旁邊坐下，共同修補這受傷的“工藝品”。半晌之後，印失掉一角，我們相視而笑，卻收穫了完整的友誼。
寬容感染著生命，生命因寬容更美麗。
生命，因樂觀更美麗。
當看著試卷的第一眼，震驚。試卷處處畫著血紅色的十字架。一刻，確實有些讓人窒息。窗外，兩星一月，好似一張哭泣的臉。
轉念一想，我卻有些高興。這是三月月考，達到本來的目的—糾錯。
也許是的，一張低分卷子要比高分卷子有用的多。高分會使人迷茫，而低分更能使人清醒。
窗外的星星在閃爍，此時卻宛如一張調皮的笑臉。
也許它沒變，只是心態不同而已。
樂觀美化著生命，生命因樂觀更美麗。
為臉龐化妝，不如為氣質化妝，為生命化妝。