為自己點一盞燈相關作文20篇
為自己點一盞燈 篇1
國一作文 ,706字一個八歲的小女孩由於地震在廢墟中埋了整整四天，終於被救援隊找到，拯救了她的生命，這樣的事例多麼讓人驚歎。但這樣的事例卻並不少見。原因都是他們在困難和挫折當中，能為自己點亮一盞燈，點亮一盞希望的燈。
這盞燈可以照亮我們前方黑暗的道路。這盞燈可以使我們有勇氣再去面對和戰勝困難。
這天，烏雲密佈，小雨滴答滴答的落下。不同於往常，今天我緩慢的抬起回家的腳步。在教學樓外，我獨自徘徊，心裡想著“我該如何回家呢，這次充滿期待的考試竟然這麼令人失望，我如何向媽媽解釋呢？”
懷著忐忑不安的心情走進了家門，跟我想的一樣，媽媽開始詢問我的成績，但我卻不知如何開口。索性把書包一扔。搖了搖頭。看我的表情，媽媽一定猜想到了，我正想著那如雨點一樣嚴厲聲音傳入我的耳中。卻不想媽媽用慈愛的話語對我說：“任何事情都有成功和失敗，一次的考試並不能證明什麼，下次努力堅持信心就好了。只要是自己認真努力做過的事情。都不叫失敗”這番話是我豁然開朗，我們應該給自己點一盞希望的燈。是我們戰勝這次挫折，不管有多大的困難，堅持點燃一盞希望的燈。我們就會跨過重重險阻。
就像貝多芬晚年失聰，但他卻沒有失去信心，仍然是對自己充滿希望。使他在音樂道路上取得了巨大的成就。就像愛迪生髮明燈泡，經歷了幾千次的失敗，可是他卻沒有放棄希望。而是繼續尋找著製做燈絲的材料。終於照亮了黑夜。他們成功的原因就是在於給自己點亮了一盞希望的燈。
在我們的成長道路上會遇到各種各樣的挫折和困難，如果每一次失敗，都失去信心，失去希望，那就沒有成功可言了。相反的，如果我們點亮一盞希望的燈。我們就會離成功越走越近。到達成功的彼岸。
在心中點亮一盞希望的燈。去照亮前方充滿困難的道路。
為自己點一盞燈 篇2
國三作文 ,892字總聽人說命運太難，現實太冰涼，太多的迫不得已，太多的身不由己。總是在想：要是我體格再壯一些，腦了再靈光一些，我的人生會不會不太一樣？
的確會，但，既已生於陰暗，亂想已無濟於事，何不為自己點一盞燈？
斯蒂芬·霍金，是無愧的科學巨人。但每當人們真正瞭解到他的形象，他的遭遇，總會為之心中上一顫。盧伽雷病讓他只能在輪椅上生活，正常人可以活蹦亂跳，健步如飛，他只能拖動僅那三根還能動的手指輸入言語。但這絲毫沒有阻止他在愛因斯坦創立的相對論和普朗克的量子字說中邁出卓越一步，當有人問起他：“你不覺得病痛讓你失丟太多了麼？”他臉上卻依然洋溢著恬靜的笑，用他的手指叩擊著鍵盤，緩緩“說”道：“我的手指還能動，我的大腦還能思維，我有終生追求的理想……”霍金有的，常人都有。他，成就了偉大，正在於他為自己的暗室，點亮了一盞燈。
天性如何並不重要，重要的是你開始改變，換而言之，上帝賦予的多與少並不重要，重要的是你選擇為自己點亮一盞燈，換取更多光亮。
司馬遷‘慘遭’宮刑，處於人生黑霧之中，但他不改其志，一揮史學之大就；蘇軾仕途失意，身陷世俗泥濘，但他不變其心，一吟千古之絕唱；張海迪命途坎坷，墜於失去之痛，但她愈發堅強，成就生命之高度。
他們身處黑暗，面對黑暗，他們為自己的人生點亮了一盞燈，正因如此，才有了輝煌的種種。是呀！如果你看到面前的陰影，別怕，那是因為背後有陽光！身處不幸，換種樂觀些的狀態對待，也有一片藍天。
事實上，像我們這些正常人，擁有更好的環境和相對較佳的身體配置，何嘗不應是更大的成功？你抱怨不如意的時候，俞敏洪踏實地邁著前進的小步子，走出了新東方；你抱怨不逢時的時候，馬雲迎著冷嘲熱諷，打造了阿里巴巴；你還猶豫著是否點亮另一片光明時，十幾歲的“欏頭青”早已成CEO……
不如現在為自己點亮一盞燈，驅去黑暗，也趕走心靈中的陰霾。不必殘肢斷臂，只需盡情努力，為自己點一盞燈，奪來自己的光明。
給自己點一盞燈 篇3
國小六年級作文 ,554字我聽說過這樣一個故事。
有一個僧人，從小雙目失明，但是每次晚上行路，就堅持挑一盞明亮的燈籠。一位路人知道僧人雙目失明，不解，於是便問：“大師既然雙目失明，為何還要挑一盞燈籠？”
“此燈是為我所掌，如此別人也就能看到貧僧從而作出避讓。”僧人平靜地說道。
其實，人生就如同一盞燈，而燈中熊熊燃燒的火焰，就是信念。
信念，讓人生之燈照亮世界。
當屈原不願與凋謝的世道同流合汙時，他用生命點燃了一盞燈，這盞燈包含著無奈與高潔、不屈。
“眾人皆醉我獨醒，”這盞燈說。
當文天祥帶著不屈的靈魂離世，又是一盞明亮的燈劃破漆黑的夜晚，照亮了他，讓世界看清了他，一張堅毅的臉龐。
“留取丹心照汗青，”這盞燈說。
世界上有光明的燈，也有黑暗的燈。
當秦檜出賣了自己的國家，讓岳飛慘死，他的黑暗，讓世界更加黯淡，一盞黑暗的燈，熄滅了另一盞明亮的燈。
“莫須有，”這盞燈說。
當趙高為了自己的利益，不惜篡改遺詔，毀了大秦帝國，民不聊生。這盞燈用他的黑暗讓明亮的世界沒有了光亮。
“指鹿為馬，”這盞燈說。
你的人生也是一盞燈，由信念支撐的一盞燈，是明亮還是黑暗，就是取決於你的信念。
世界如此燦爛和美麗，是因為無數人點亮了生命之燈，照亮了自己，為別人照亮了前方的路。
點燃我們的生命之燈吧！在生命的夜色裡，世界將會增添一份溫暖和燦爛。
讀《給自己點一盞燈》有感 篇4
讀後感 ,621字“眾裡尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。”作者在這篇文章中寫的第一件事：學農迷路，給自己點了一盞燈，找到了大家與這句千古名句相似，既提倡我們給自己點一盞燈，又點明瞭文章的中心。
第二件事令我讚歎！作者給自己點一盞燈，從站在最邊緣的陪襯，到團裡的小隊員羨慕的物件。通過“小和大之間”“角落和中央之間”“你和我之間”一次次走出困境，落得成功。
曾在書本上看到的一個小故事，被作者應用到了文章中。一個盲人既照亮了自己，又照亮了別人的哲理，讓我謹記於心。所以給自己點一盞燈吧！
一次，爸爸媽媽都不在家。我和妹妹在看電視，突然停電了，我和妹妹都很害怕。我抓到了火機，讓妹妹坐在沙發上不動。去找蠟燭，不一會兒，我終於在抽屜裡找到了三根蠟燭。一根放在客廳，一根放在臥室，一根放在廁所。然後就洗了，睡了，妹妹抱著我睡著了，我一心就想著爸爸媽媽怎麼還不回家。望著那蠟燭上的那小火苗，讓我的心不再感黑暗。讓妹妹也不再哭泣。不知否她和我一樣吧！
不知過了多久，爸爸媽媽回來了。而我卻太疲勞了，睜不開眼睛，這三根蠟燭照亮了我和妹妹，也照亮了爸爸媽媽。
作者的這句話寫的好“給自己點一盞燈吧，讓我們在自然面前不會感到渺小，在他人面前不會感到自卑，在人與人相處時不會感到孤獨—所以給自己點一盞燈。照亮自己，也照亮他人吧！”雖然燈的光熱不及太陽的億萬分之一，但它足以照亮我腳下的路，帶來溫暖，光明和希望”證明作者積累生活，賦予深意。
給自己點一盞燈吧！
給自己點一盞燈 篇5
高一作文 ,761字樹兒們為了讓自己絢麗，便更換了不同的衣服；花兒們為了自己美麗，便開出五顏六色的花瓣；黑夜為了讓自己不再孤獨，便邀來了星星和月亮，而我們呢，只為了讓自己的人生更精彩而給自己點上一盞燈。
點一盞特殊的燈，收穫的是豐碩的果實。愛迪生正是因為給自己點一盞自信的燈，才給千家萬戶帶來了光照。這盞燈在愛迪生髮明電燈泡的時候發揮了關鍵作用。愛迪生在這段時間幾乎天天都在實驗室裡尋找合適做電燈泡的材料，不少人都勸他放棄，都實驗這麼久了沒有成功，是不可能成功的。但愛迪生並沒有被眼前的挫折沒有了自信，而是自信地說，每做一次實驗，我就成功一次，因為我已經將這些不適合做電燈泡的材料排除了，我相信在不久的將來會研製出來的。他因為有了自信的燈，才發明出了為千家萬戶照明的電燈泡。他因為有了自信的燈，才成了千古恩人。
點一盞燈需要源源不斷的燃料。此燃料非彼燃料，而是人人所擁有的興趣。無論在我們的生活中，還是學習中，家長和老師都非常重視並培養我們各方面的興趣。可見，興趣是最好的老師，也是很重要的，更是取之不竭的。如果一個人對學習很感興趣，那麼他會自主的去學習、去探索題目中所不懂的，並取得優異的成績。如果一個人討厭學習，對學習一丁點兒興趣都沒有，那麼可想而知，他上課不會認真地聽老師的課，成績也會一敗塗地。這是普遍的現象。這些現象的背後總隱藏著未知的祕密。
點一盞燈更需要足夠的空氣。我們在學習中經常會聽到諸如此類的話。“只有堅持不懈，才能獲得成功”“成功的祕訣在於堅持”等。是的，做任何事都不能半途而廢，一直堅持下去，總會有收穫的。特別是我們青少年，現在是我們人生中的關鍵時期，決不能掉以輕心。哪怕是一件小事，我們也要堅持把它做好。我相信，從小事做起會給我們的人生帶來光彩！
請為自己點一盞燈，讓這盞燈照亮你的人生，照亮你的夢，更照亮著中國夢！
給自己點一盞燈 篇6
國二作文 ,670字我的面前是一望無垠的黑暗，瀰漫四散的濃霧玩耍般地戲弄著我。它們如藤蔓一般困著我的手腳、遮住我的雙眼，彷彿還發出了“桀桀”的怪笑……
我猛然睜開眼，也許是夢，夢是不能當真的。我擦拭了額上的冷汗，心有餘悸地走出房間。
客廳內只有沉默的父親，低頭看著手機，氣氛有些沉悶。我心下疑惑，這倒像是暴風雨前的寧靜。
不過表面上，我十分鎮定。畢竟我沒什麼心虛的，除了最近的期末考試，只退了一名。不然他沒什麼理由發火的。
“你知道你考得怎麼樣嗎？”他抬起頭來看向我，面色如常。
我便放下心來，癱在沙發上說：“知道，退步了一名嘛。”
父親站起身來問我：“那你知不知道？你退步了。”
“知道……”不知怎的，有些心虛，我默默地坐在沙發上，等待著父親的批鬥。
“你的目標是多少名？嗯？”父親面色冷凝地問我。
其實，這時我應該謹慎地回答一句“前三”。可我壞脾氣地說：“能考多少，考多少唄。”
父親並無震怒，也不可能有多少笑意。後來，他同我聊了許久。
最後，他說你需要一個目標。
我明白了，我需要一個目標。如兒時迷途時家門口亮起的燈火。
人生是一條獨自行走的黑暗的路，總需要有一盞燈擺在路上，才能知道，你所要走的方向，才能驅散這路上的迷障。
我給自己定了一個目標，我要在自己行路尚短的人生點一盞燈—去打破我的迷茫，去堅定我的信心，去擊碎我那些自得與驕傲。
依舊是一望無際的黑色，前方卻突然出現了光。霎那間，肆意流動的黑暗與迷霧消散於天地間，如被藤蔓禁錮的混沌與迷茫消失，那光的伊始，是我去往的方向。
給自己點一盞燈，照亮自己的前路，使我不會安逸於渾噩的平凡。
給自己點一盞燈 篇7
國二作文 ,639字路，漫長又悠悠；風，伴在人生的岔路口；我，找不到世界的那頭；燈，緩緩照亮前方的自由；迷惘，一直匍匐在我們的胸口。
—題記
我們沒有長長的鬍鬚和滄桑的嗓音，也沒有豐富的閱歷和經世事浮沉的積澱。但在成長的路上，我們總需要些什麼帶領我們走向成功。比如，一盞燈。
記得的，總在小時候。依賴母親的我從不習慣置身於黑暗之中。因為，找不到媽媽。平日裡似“凶神惡煞”的媽媽總會在夜晚為我點亮一盞屬於我的小燈。媽媽的臉，在燈光的籠罩下面，很溫暖很慈祥。年少時的我總認為那燈很小。長大後卻發現，原來那燈很大，很大很大，大到足以貫穿我的人生。那時，燈照亮的，就是整個世界。
時光跑得總是那麼快，快得讓人抓不到它的影子，跟不上它的腳步。這年，我十三。
習慣於穿梭在兩個“苦海”—學校和家。剛才得以脫身於題海，又需要埋頭在另一份充滿希望的期待。每到臨考前幾晚的半夜，我便不得不憑藉意志力投身於緊張的複習當中。疲憊、無奈，各種負面情緒都隨考試的臨近而提前到來。在夜晚，陪伴我的，只是桌上那盞其貌不揚的檯燈。它陪我哭過，笑過。卻只是默默地望著我，什麼也不說。似乎它從不會感到勞累，我卻有著擔心，因為它總是散發著光明。儘管它照亮的只是桌面上那塊不大卻令我感到舒適的地方。
燈，如此無私地給我力量，像我人生的指路人一樣。
成長的腳印在燈光的投射下更顯身後。我們在清風搖曳的路上，歡樂伴著成長。
兒時有母親的小燈，少時有桌上的那片光。等我長大，誰我會為我點燃那盞指路的明燈？哦！原來是自己。
給自己點一盞燈 篇8
高三作文 ,1217字夢想，就是我們的那盞燈！點燃夢想之燈，我們就有了前進的勇氣。再大的風，再大的雨，我們都能迎著風雨前行。在漫漫人生的路途中，我們會丟失很多東西，但我始終把夢想緊緊的抱在懷裡，貼在心坎。
夢想之所以稱為夢想，是因為它是人們對未來生活的一種設想，而並非現實，想法與現實之間是有著一定差距的，但是它又與現實有著一定的聯絡，它基於現實之上，需要人們去實現。我們每一個人都有自己的夢想，也許它距離我們很遙遠，但我們卻可以通過努力來實現它，“世上無難事，只怕有心人”，我們的最終目的就是實現我們的夢想，從而改變我們的人生。然而，實現理想是一個拼搏的過程，它絕非易事，但我相信，只要努力，付出，夢想也會為人所征服。夢想就好比是一座山峰，而實現夢想的過程就是我們爬山的過程，最終爬上了山頂，我們也就實現了夢想，同樣也是到達了人生的頂峰，此時，我們就是勝利者。但是實現夢想的過程是艱辛的。要知道“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來。”只有經得住命運的考驗，我們才能夠實現夢想，古語有云：“故天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚”說的也正是這個道理。
現在的我漸漸長大，我的夢想也越來越清晰明朗，對於人生，每個人都有著不同的追求，我的夢想是：傾盡全力來回報為我付出了千辛萬苦的父母，給他們更好的生活。我希望我的家人因為的成功而感到驕傲和幸福。這就是我的夢想。很平凡，但卻不卑微。
只有奮鬥，只有拼搏，夢想之燈才會亮出絢麗的色彩，不僅可以照亮自己，也可以溫暖他人。生活在我們這個年代的孩子們，都知道醜小鴨的故事：變成白天鵝是需要多麼強的堅持和努力。沒有任何東西輕而易舉就能夠難倒我們的！我會為實現夢想而奮戰到底，再多的曲折和痛苦也阻止不了我前進。沒有任何人的一生是一帆風順的，我相信我的努力會換來命運的獎賞。
給自己點一盞燈，當你在人生的道路上，找不到方向的時候，給自己點一盞燈，當你為一時的失敗而痛苦的時候，便想想自己的夢想你就有了面對失敗的勇氣。給自己點一盞燈，當你因害怕前方的黑暗而不敢向前的時候，想想自己心中的那盞燈，它一直為你照明。
過去的光陰再也不會回來，我為以後的人生點亮了一盞明燈，它指引我去奮鬥和創造，沒有人可以幫我，除了為夢想戰鬥，我沒有其他的選擇。對於我來說，沒有夢想就等於沒有黎明，在回望那些曾為夢想艱苦打拼的人們，心中的敬佩感油然而生，同時也更加堅定了我的信念，我要像他們一樣，用心血澆開人生絢麗的花。
人生的路，因為有了這盞燈便不再黑暗，生活，因為有了這盞燈而不再單調，再黑，再遠，再難的路我們都不會膽怯了！我們的青春會因為某些而更加精彩。給自己點亮那盞夢想之燈吧！
作為一名學生，我們所處的正是如花般的年齡，正是樹立遠大夢想的時候。讓我們給自己點上一盞夢想之燈吧，當我們找不到方向的時候，當我們為失敗而痛苦的時候，當我們因為害怕前方的黑暗而不敢前進的時候，就想一想這盞夢想之燈吧，它會驅走眼前的黑暗，點亮我們的人生。
給自己點一盞燈 篇9
高二作文 ,1130字托爾斯泰曾說過：“理想是指路的明燈，沒有理想，就沒有堅定的方向，沒有方向就沒有生活。”
給自己點一盞燈，一盞理想之燈。
在古今歷史的畫卷中，有理想的人物太多。其中我欣賞有“梟雄”之稱的曹操。在那個硝煙瀰漫的亂世之中，爾虞我詐，本是常事。只因為《三國演義》吳承恩的主觀意識，所以曹操被描繪成一個奸詐之徒。使後世對他有許多誤解。其實，曹操是一位為理想而奮鬥的英雄。當他大敗袁紹，又領兵北征，經過數月的戰鬥，終於統一北方。當時的他已經50多歲，他並不因為年老而退縮，而是不懈努力。他曾寫過：“老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不己”的豪邁詩句。這是做出為理想為的真實寫照。至於他是“忠”是“奸”，仁者見仁，智者見智。
理想已經啟航，而自強是指南針，讓我們在迷失的旅途中找到前進的方向。
給自己點一盞燈，一盞自強之燈。
自強是古代歷史上能人志士所共有的品質。唐人李成有詩：“眼前多少難甘事，自古男兒當自強。”正是因為自強才有了孟子平治天下，捨我其誰的豪邁，才有了司馬遷忍受屈辱，“發奮著書”的堅忍，才有了岳飛“從頭收拾舊山河”的愛國熱情。自強不息，是我們人生昂揚向上的力量源泉。
自強讓我們遭受挫折時，有勇氣面對；變的更加堅韌不撥，而寬容是我們人際關係中一道彩虹之橋，學會寬容，可以讓我們的人生旅途更加平坦。
給自己點一盞，一盞寬容之燈。
希臘故事中有一位力在無窮的英雄叫梅格力斯，當他看見一個袋子似的東西擋在路中，他用腳去踢開，沒想到那袋子卻越發膨脹，其實那膨脹的東西是仇恨。在現實生活中，我們可能因為一些小事而與他人發生摩擦，甚至產生仇恨。當這時，我們應該換位思考，多想想別人的立場與感受，以一顆寬容的心去對待他人。那樣我們才能順利解決矛盾，才能讓我們人生的道路上少一分阻礙，多一分成功。
對待他人，我們應持有一顆寬容之心，而對於曾經幫助過我們的人，我們要心懷感恩。感恩讓社會充滿愛與溫情。
給自己點一盞燈，一盞感恩之燈。
在第二次世界大戰中，昆蟲學家施維奇曾經救過一隻受傷的蝴蝶，過了幾天後，遠處飛來一大群蝴蝶，五彩斑斕，在空中翩翩起舞，就是這此可愛的蝴蝶們，他發明了迷彩服，大大減少了戰鬥中的傷亡。動物尚且懂得知恩圖報，更何況我們呢？
面對父母，我們心懷感恩，謝謝他們賦予我生命；面對老師，我們心懷感恩，謝謝他們給予我知識的啟迪；面對朋友，我們心懷感恩，謝謝我人生的旅途中有他們的陪伴。只有人人都懷揣一顆感恩之心，那麼這個社會將充滿愛與溫情。
給自己點一盞理想之燈，讓自己在遠航時不會迷失方向；給自己點一盞自強之燈，當自己遭受挫折時勇往直前；給自己點一盞寬容之燈，讓自己能夠替他人著想；給自己點一盞感恩之燈，每當想到哪些曾經幫助過的人們，心中總洋溢暖暖的幸福。
給自己點一盞燈 篇10
高一作文 ,825字給自己點一盞燈，讓自己在生活和學習中有目標，有理想，有選擇……在這盞燈下的我們好確定自己行動的目標和前進的方向，一直踏踏實實地奮鬥下去，邁向明天，邁向美好的未來。
在這盞燈下，我們有了理想和為之奮鬥的目標。正如著名的思想家馬克思，他為了理想可以制定明確的目標。馬克思從小就勤思好學，早在中學時代就立志為人類謀幸福。他在結業論文中寫道：“一個人只有立志為人類勞動，才能成為真正的偉人。”他說：“如果我們選擇了最能為人類謀福利而勞動的事業，我們就不會為它的重負所壓倒。因為這是為全人類作犧牲，那我們感到的將不是一點自私而可憐的歡樂。我們的事業並不是顯赫一時，但將永遠存在。”
相反，沒有為理想而奮鬥的人，盲目地吃，盲目地走，做什麼都沒有目的，簡直跟傻子差不多。
一個有理想的人，他想的是學習、工作、事業，決不是區區小事或個人得失。新學期開始，瀋陽東關模範學校的魏校長，問同學們讀書是為了什麼，有人回答：“是為了家父而讀書。”有人回答：“為了名利而讀書。”也有人回答：“為了光宗耀祖而讀書。”當魏校長點名要周恩來回答時，坐在後排的周恩來站起來莊重地說：“為中華之崛起而讀書！”理想，使人變得高尚起來。
在理想這盞燈下，我們會擁有明智的選擇。解放戰爭裡，為了人民的解放事業，在沒有支架的情況下，董存瑞以身體為支架，手託炸藥包，炸燬了敵人的碉堡。在那一刻，董存瑞選擇了捨生取義，他的精神永遠不會被遺忘，他永遠是我們學習的榜樣。魯迅先生為了救治中國國民，放棄心愛的醫學，投身文學……因此，有一個明智的選擇是至關重要的，但我們做出選擇的標準是真、善、美，是正義，是國家和民族的利益，所有，給自己點一盞燈是必要的。
給自己點一盞燈，認清方向，確定目標，學會選擇。
給自己點一盞燈 篇11
高一作文 ,657字對於我們每一個人來說，就需要給自己點一盞燈。一盞燈，對，就是給自己點的那一盞燈，這燈的含義我一時還真沒辦法詮釋清楚，不過，還真得需要我去用心領會。
給自己點一盞燈，讓它作為自己前行的同伴，人生的旅途中不再那麼孤單。在這個充滿競爭的社會裡生活，僅憑自己一個人的力量，那樣孤身作戰是不可能適應這個社會的，然而在你一個人默默深思時，就應該給自己點一盞燈，伴你共同思考，告訴自己不再孤單，告訴自己參與合作，共同努力，共同進步。
給自己點一盞燈，傳遞給你我光和熱，人生多幾分信心和力量。世間是沒有絕對平坦的大道可走的，充滿荊棘的艱險的路卻能夠磨練人的意志，我們要用勇氣和毅力去戰勝征途中的一切艱難險阻。讓我們給自己點一盞燈，點燃心中的希望，堅信我能行！我一定行！從而以最好的心態迎接明天，迎接下一個挑戰，即使自己失敗了也不能輕言放棄，而應該總結經驗，奮發向上，鼓足風帆，向勝利的彼岸和美好的明天進發！
給自己點一盞燈，時刻來衡量我們所走的每一步，到底有多深，有多遠，有沒有失足呢？自己有沒有盡力，有沒有做到問心無愧了呢？用燈光喚醒每一個人的大腦裡的明智的思想，慎重地走好自己的每一步，同時要做好正確的判斷和選擇，自己的下一步怎麼走，學做一個有主見，能自我醒悟的人。
給自己點一盞燈，開啟心靈的窗戶，照亮前方的路途，鼓勵我們勇敢地走好自己的人生之路。無論路怎樣坎坷，怎樣崎嶇，我們都無所畏懼，因為心中的那一盞燈指引著我們前進的方向！
不要再猶豫，不管你的昨天是失落還是迷茫，給自己點一盞燈吧！張開手臂，讓我們迎接美好明天！
給自己點一盞燈 篇12
國二作文 ,714字或許你不曾知道一個盲孩子的世界會是怎樣，但是對於一個失去光明的孩子來說他的世界從來都只有黑色……或許只有那麼一盞小小的燈才能照亮他心靈深處的一小片天地。
多姿多彩的世界在盲孩子的眼中都是那麼的平淡無味，眼前的世界永遠都籠罩在黑夜裡，沒有陽光燦爛的白天，那裡永遠都是那麼的陰森恐怖，寂靜的讓人害怕。一切的一切都只能用心去看、去感受，世界萬物對他來說都是那麼的陌生。
腦海中只能幻想，他渴望看見一個真實的世界，他渴望看見金色的陽光、湛藍的大海、一望無際的天空……他想象著他不知的世界，他想像著陽光的顏色……嚮往著有個快樂的童年。
一顆經歷磨難和摧殘的幼小心靈再也經不起任何打擊，他希望能有一位玩伴，他和他的玩伴無憂無慮的在草原上奔跑嬉戲……他凝視著窗外黑色的天空，小小的心願藏在心底，或許那些美好的心願已是他心靈的支柱，在他的那片天空裡深藏著許多我不知的祕密。
來自社會的愛和關心，讓盲孩子感到了從未有過的溫暖，當我悄悄的走到他的身旁，對他說我是他的朋友時，盲孩子的臉上露出了久違的笑容，牽起他的小手帶他來的草原上聽小鳥的歌聲，聞青草的芳香，給他講童話裡的故事，陪他吶喊出心中的心聲……盲孩子笑了，我也笑了，笑得好開心好開心……
相信吧！明天會跟好，只要心中的那盞燈還亮著，生命就會更精彩，憂鬱的日子只是短暫的。
在生活中有太多的事需要我們面對，在絕望時別忘了給自己點一盞燈……期待著明天到來，嚮往著明天陽光，心中的那盞燈永遠不息。
給自己點一盞燈 篇13
國三作文 ,779字遠古時候，螢火蟲不會發光。螢火蟲白天在烈日下覓食，會幹死、悶死、渴死，它只能在傍晚外出，夜晚靠月光摸索回家，如果沒有月光，黑暗中它就無法找到家的方位。偶爾它也憑藉自己的魅力“邀請”貓頭鷹伴它回家。起初，貓頭鷹覺得能和如此美麗的螢火蟲小姐一同回家是無上的光榮，但時間久了，貓頭鷹發現了有比螢火蟲更美麗的昆蟲，便“舍”螢火蟲而去，留螢火蟲獨自嘆息。於是螢火蟲只能整天待在家中，哪也不敢去。日子一天天過去，螢火蟲的備糧快要吃光了，它也消瘦得快不成蟲樣了。
不久，螢火蟲的好朋友蜜蜂聽說了這件事，帶著許多吃的來看望它，蜜蜂看到螢火蟲的生活時，心裡很難受。但是當螢火蟲將自己的悲慘遭遇告訴蜜蜂后，蜜蜂難受的心理一下子就消失了，反而鄙夷的問螢火蟲道：“你為什麼不給自己點一盞燈呢？”螢火蟲懶散的答到：“我既沒貓眼，又沒寶石，在黑暗中點燈籠吧，我沒力氣，給自己點盞燈，談何容易！”蜜蜂聽到螢火蟲這沒志氣的話後，憤憤然的走了。
蜜蜂一走，螢火蟲更傷心了，眼淚像豆子一樣不斷從眼眶中滾出。正當螢火蟲憂愁之餘，它驚奇的發現，自己的淚珠會發光。
驚奇中，螢火蟲連忙將自己身後的儲物袋摘下，朝著袋中不停的哭泣。黯淡的袋子由於淚光在黑暗中顯得格外明亮，螢火蟲小姐又急忙將袋子系在身後，在自己家中試飛，看看光亮效果，“嗯，就是這樣了，這光雖小，但已足夠照亮我前進的方向，呵呵。”
日子一天天過去，螢火蟲也懂得了做事還是得靠自己最穩妥的原則，在淚水竭盡時，它會用辣椒水擦眼睛，淚珠又源源不斷的湧出，它為自己點了一盞燈。這雖痛苦，但螢火蟲也正因這痛苦而在森林中獨自擁有一份殊榮，它是唯一能發光的昆蟲，且它將這份殊榮傳給子孫，使螢火蟲家族延綿不息，獨立存活，直至今日。
給自己點一盞燈 篇14
國一作文 ,1049字燈，用光明驅散陰霾，讓旅人踏向坦途，使勇者走向智慧。
——題記
燈光雖不比陽光，卻為人點亮前途；燈光雖不如銀河，卻獻出絲絲明光；燈光雖不勝螢火，卻依舊璀璨絢麗；燈光雖不抵煙花，卻依然光鮮耀眼……
有一個僧人，黑夜時走在路上，因為沒有光亮，被撞了好幾下，突然，拐角處閃出一盞燈籠，僧人沒有在意，可僧人聽見旁邊有幾個人說到：“這個人明明看不見，卻提了一盞燈籠。”
僧人聽後，向這個盲人走去。
“你真是一位盲人嗎？”
“是的，我從出生就見不到一絲光亮，對於我來說白天和黑夜是一樣的，我甚至不知道燈光是什麼樣子。”
“那你為什麼要提著燈籠呢？是為了迷惑別人，讓別人以為你不是盲人嗎？”
“不是的，我聽別人說，一到黑夜你們就變成像我一樣的人了，於是，我提了一盞燈。”
僧人感動了：“你實在太偉大了，為別人點了一盞燈。”
“不，我是為了我自己。”
僧人迷惑了：“你怎麼為了自己呢？”
“你剛才有沒有被別人撞過？”
“我剛剛就被人撞了兩次。”
“我就沒有被人撞過，因為這盞燈既照亮了別人，又讓別人看到了我。”
僧人醒悟：“我一直在四處找佛，而佛就在我的面前啊！”
故事中的盲人即用手中的燈籠助了人，又用燈籠助了自己。
朋友，當你犯錯時，請點起燈籠，尋找自己的短處；當你落敗時，請點起燈籠，尋找前途的光明；當你懊悔時，請點起燈籠，尋找未來的璀璨；當你迷惘時，請點起燈籠，尋找迷途的知返。
助人即助己，要點亮自己的“燈籠”，就要先點亮他人的“燈籠”，為他人的“燈籠”送去真摯的祝福。
為自己點一盞燈籠，點一盞寬容、無私的燈籠，點一盞無畏、團結的燈籠。點一盞友愛、樸實的燈籠。
明燈可以照亮路途，而心燈可以照亮人生。
再亮的燈也會造成陰影，而心中的燈會讓人更加明澈。
清亮的雙目可以讓你更明晰的看清事物，而清澈的心靈可以讓你更明朗的瞭解事理。
心靈亮了，雙眸就亮了；心明朗了，世界就大了；心寬闊了，隔閡就小了……
朋友，為自己點一盞明燈，去照亮自己的心路，尋找自己的理想吧！
給自己點一盞燈 篇15
國二作文 ,1170字“整天就知道上網，你看你考了些什麼！”老爸怒吼的聲音至今還在我耳邊迴盪，想考好但又管不住自己，考試第N次失利的我，迷茫極了，於是約了菲去外邊走走。
整個世界，都顯得毫無生機，我望著那蕭條的樹枝發呆，天空中的雲格外熱鬧，一層疊著一層，把太陽遮的嚴嚴實實，寒風呼嘯著，河水便洶湧起來，如同我心潮澎湃難以平靜的心，我感覺壓抑得很，有些喘不過氣來……
我與菲，就這樣默默地走著。為了調節我的心情，菲一改平日的淑女形象，像小鳥一樣嘰嘰喳喳的。不一會兒，那令人煩躁的聲音又響了起來……
“咦，快看！”菲有些激動的大叫起來，我漫不經心的瞥了一眼，一隻平凡嚇人的蛹赫然出現在我的面前，我惡狠狠地瞪著菲：“都什麼時候了，還跟我開玩笑！”顯然，菲被我的“獅子吼”嚇住了，過了一會兒，才默默的說：“它會動呢……”這時，我才仔仔細細地去觀察這個蛹：那是一個橢圓狀的蛹，一層層的絲包裹著，好像一個木乃伊，僅靠一根細細的絲在空中懸掛著，在風中搖曳，好像風一吹，就掉下來似的。
突然，眼前的蛹猛烈地晃動了兩下。緊接著，裡面的東西把蛹咬開了個小洞，一點點灰褐色的東西進入我的視線。之後，那洞口越來越大，裡面的東西也一點點的鑽出來。直到最後，一隻美麗的蝴蝶“破繭而出”，任第一束陽光灑在它身上。然後揮舞了兩下翅膀，飛遠了……
我和菲呆呆的站在那裡，眼睛一直注視著蝴蝶消失的那個點……
菲告訴我，完成這個美麗的蛻變需要一個漫長的時期，還要經過許多艱難的煎熬。毛毛蟲要失去自由，默默無聞，長時間的把自己裝進一副並不安全而又醜陋的軀殼裡！……
“我們不正像毛毛蟲嗎？努力的目的，不就是為了最後蛻變成美麗的蝴蝶嗎？雖然這個過程很艱難，很挫折，很漫長……
“但是，只有去“作繭自縛”，才有可能變成美的化身，如果不肯去犧牲，大概永遠就是一條又小又醜的蟲子吧！”
想到這裡，我豁然開朗，心中亮起了一盞燈：“我也要像小蟲一樣，變成美麗的化身，完成自己的任務，好好學習，什麼QQ，什麼偷菜，什麼視訊，都統統靠邊站去吧！”
這時，我覺得世界好美：太陽終於跳開了雲朵的阻礙，把萬丈光芒灑向大地，凋了葉的樹枝伴著風兒在空中飛舞，像是蝴蝶跳起了華爾茲，就連身邊的菲，也好美好美……
能真正點亮心燈的人，只有自己！……
為別人點一盞燈 篇16
國二作文 ,739字我對燈的理解，無非就是覺得它帶給我們光明和溫暖，並沒有什麼特別深刻的理解或者體會。真正的理解源於一次偶然……
我曾看過一篇短文，短文的題目是《盲人照路》，講述的是：在一個漆黑的夜晚，一個遠行尋佛的苦行僧走到一個荒僻的村落中，他轉過一條巷道，看見有一門昏黃的燈光正從巷道的深處靜靜地亮過來。身旁的一位村民說：“孫瞎子過來了。”
苦行僧百思不得其解，一個雙目失明的盲人，他沒有白天和黑夜的一絲概念，看不到了鳥語花香，看不到高山流水，他看不到柳綠桃紅的世界萬物，他甚至不知道燈光是什麼樣子的，他挑著一盞燈籠豈不令人迷惘和可笑？那燈籠漸漸近了，昏黃的燈光漸漸從深巷移游到僧人的芒鞋上。
百思不得其解的僧人問：“敢問施主真的是一位盲者嗎？”那挑燈籠的盲人告訴他：“是的，從踏進這個世界，我就一直雙眼混沌。”
僧人問：“既然你什麼也看不見，那你為何挑一盞燈籠呢？”盲者說：“現在是黑夜吧，我聽說在黑夜裡沒有燈光的映照，那麼滿世界的人都和我一樣是盲人，所以我就點燃了一盞燈籠。”
僧人若有所悟：“原來您是為別人照明？”但那盲人卻說：“不，我是為我自己！”
“為你自己，僧人又愣。盲者緩緩地問僧人說：“你是否因為夜色漆黑而被其他人碰撞過？”
僧人說：“是的，就在剛才，還被兩個不留心的人碰撞過。”
盲人聽了，就得意的說：“但我就沒有。雖說我是盲人，我什麼也看不見，但我挑了這盞燈籠，既為別人照亮，也更讓別人看到了我自己，這樣，他們就不會因為看不見而撞我了。”
苦行僧聽了，頓有所悟。他仰天長嘆說：“我天涯海角奔波著找佛，沒有想到佛就在我的身邊，人的佛性就像一盞燈，只要我點亮了，即使我看不見佛，但佛卻會看到我自己的。”
是的，只有為別人點一盞燈，才能夠照亮我們自己，才能尋找到自己的平安和燦爛！
為孤獨點一盞燈 篇17
國二作文 ,742字在繁華之市中行走，紅燈酒綠。紙醉金迷。於喧鬧中不斷沉浮，嘈雜的生活令人煩厭。不如，為孤獨點一盞燈，為心靈守護那最後一方淨土！
清晨，恬靜。
獨自一人於林中散步，盡情享受新鮮的空氣。腳踩在層層落葉發出清脆的響聲，仰面眯眼，感受陽光輕撫臉龐的愜意。偶而在田野裡放縱狂奔，不必在意行人訝異的目光；偶然在山頂上號啕大哭，不必擔憂同伴異樣的眼神。
儘管形單影隻，卻也瀟灑自在。擺脫世俗的束縛，漠視世故人情複雜糾結，如一隻飛鳥徜望於天地的懷抱。為孤獨點一盞燈，讓我做回自己！
午後，晴朗。
靜靜地待在庭院中，輕輕地啜飲一口香茗，悠然自在地翻著滿沾墨香的泛黃書頁。任那茶香氤氳出一個別樣的寧靜氛圍，而後自顧自的陶醉。“採菊東籬下，悠然見南山”的愜意，也不過如此罷了。
孤獨，也是一種享受！在一個人的思緒翩飛中，撫慰內心深處的創傷，自我解脫，自我成長，自我拯救。在虞姬自刎的悲壯，屈原投江的哀慼，黛玉葬花的苦澀之中，體味人生的滋味，思考自己該如何抉擇，探尋人生的真正意義！
為孤獨點一盞燈，探尋充實的人生！
深夜，幽謐。
靜悄悄的黑暗鋪在一望無際的天空中。星雲飄蕩，餘留幾分惆悵的月色。舒暢地躺在涼涼的草地上。耳塞裡放著肖邦的《小夜曲》。閉上眼睛，獨自一人，感受深夜獨具韻味的靜謐，輕嗅深夜暗夜湧動的芬芳，聆聽深夜叮叮咚咚的歌唱。
只有獨自一人，才能享受深夜的美妙。只有孤獨一人，才能盡情邀翔於深夜，安撫自我躁動的靈魂，讓心與自然融為一體，享受完完整整的生命！
為孤獨點一盞燈，淨化整個靈魂！
李白為孤獨點一盞燈，在仰天狂笑中下了流傳千古的美句；海倫？凱勒為孤獨點一盞燈，在幽深黑暗中找尋光明的方向；貝多芬為孤獨點一盞燈，在黑白琴鍵上彈奏不朽神話。
為孤獨點一盞燈，留取一方心靈的淨土供自己享受愜意！
這一次我為自己點贊 篇18
國二作文 ,818字成功，對每個人來說，都不算件難事。只有，你曾經為他堅持過，揮灑汗水，才能擁抱成功，獲得成功！
那是一年之中，最無趣的時候，秋風在喘氣，樹葉在凋零，枝頭的鳥兒顯得無精打采。我跟著媽媽出去闖蕩，來到溜冰場，我的目光頓時被吸引，不必說熱鬧的人群，炫酷的溜冰鞋，單單是那風一般的速度，男孩子的心砰砰直跳，我激動不已。我衝進溜冰場，把鞋套在腳上，走起來才知道，並不是想象之中那麼容易。站在薄如紙的刀尖上，就像走在獨木橋上，難以保持平衡。慢慢把腳放下，走在冰面上，我不停的發抖，手一刻也不敢鬆開扶手，再往前走。媽媽在一旁鼓勵我，我喝了一點水，鬆開全是汗的手，慢慢地，慢慢地，就在我以為要成功的時候，“啊！”我摔倒了，手被磨出了血，血絲在冰面漫開，疼。我哭了，淚水滴在手上，熱熱的，可抵擋不了寒冷。在媽媽的攙扶下，我離開了它，很多人都像我看來，不知這些目光是嘲笑還是同情。
我以為我不會再站在溜冰場上，可我與溜冰的緣分似乎沒有斷開。
那一次，是我同學的生日聚會，到了末聲不知是誰提了一句，我們去溜冰吧，我只好應和著，一起去。穿上溜冰鞋，感覺是那麼熟悉卻又陌生。我走向冰面—多年來的心結，從未解開。我依然不敢，勇敢地向前滑，彷彿是傷口，痛心！我抓住朋友的手，慢慢地，艱難地向前移動。他們越滑越快，我不能跟上了。勉強的站立，停在那兒……不知被遺忘了多久，忽然，同學來了，他說：“失敗並不可怕，你不去嘗試，怎麼知道你不行呢。”說完，他便走了。我先是一怔，傻傻地站在那，“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”我笑了。我慢慢動起腳，一步再一步，一摔再一摔，可每當我摔倒時，我爬起來，揉了揉手，拍拍衣服，撣掉水跡，慢慢站起，又繼續開始滑，沒有止境……如今，我已經能像我期待的那樣，和風同行。
毛毛蟲無論多麼醜陋，他也會努力，終會有成為蝴蝶的一天；蝸牛不論多麼慢，他也會堅持，終會有到達終點的一天。他們從不放棄，也是這種精神渲染了我。這一次，我為自己點贊。
這一次我為自己點贊 篇19
國一作文 ,797字每一個人都有著自己成長的過程，在這其中，有歡樂，有痛苦，有希望。它們交織成一副絢爛的圖畫，在成長的道路上不斷給自己增添色彩。
童年時的我，過著無憂無慮的生活。我原本認為自己長大後什麼都不要幹，只要享樂就行。媽媽每天看著我嬉戲玩鬧，一心想讓我選擇一個特長，培養我的興趣愛好，順便藉此打發時間。而此時天氣炎熱，看到那些在泳池裡嬉戲打鬧的孩子，想著每天都能在泳池裡進行“日光浴”，我就心生羨慕。於是，游泳就成了我的第一個特長班。
初學游泳，我認為只是好玩，不需要任何努力。來到游泳館，換上游泳衣，我首先感到的是一絲絲冰涼的風，游泳館內的溫度大為下降，跳入泳池中，手腳瞬間冷的發麻，我使盡全力調動著自己全身的熱量，卻無奈被這奇怪的力量控制住。隨即，一股恐懼和後悔便湧上心頭。一開始，教官教我游泳的姿勢，我雖然不是很熟練，我想做到教官所說的那樣，但水中強大的吸引力是我欲罷不能。我越來越累，教官不斷鼓勵我，同伴在一旁嘲笑我，水一波一波推來，彷彿意在譏諷我的膽小害怕。此時，我腦海裡浮現出來的情景不再是“日光浴”和電視上所謂的那些孩子們在嬉戲的畫面，而是恐懼、疲倦和後悔。在回家的路上，我也在想：還要不要繼續呢？
一開始的兩三個課程我還是不願意繼續。但是後來，我發現其實也不是件很難的事，只要熟悉了水溫就行。我不那麼懼怕時，便嘗試著重複老師所講的動作，並自主的學習游泳。我一次又一次在同伴們嘲諷的眼神中努力學習，如一個剛發芽的種子努力向上，並掌握了游泳的技巧與動作，最後把速度逐漸也提升上來。儘管有時候依然不適應，但依然能夠自我調整。溫暖的水花和溫飽的陽光都在慶幸著我渡過難關，我也漸漸地不再被同伴們繼續嘲諷，而是跟我一起玩耍。
如今，回想自己學游泳的這次經歷，我依然會讚賞自己：“我成功的堅持了下來！”我永遠不會忘記這次經歷，因為這是對自我的一次突破，是自己人生中一次重要的轉折點。這一次，我為自己點贊！
這一次我為自己點贊 篇20
國二作文 ,954字每每看到穿著古裝的小女孩，端坐在古箏前，眉頭輕皺，手扶絲絃，音樂便像靈泉一般流瀉出來，我就無比羨慕與欽佩，心想逗，要是哪天我能像他們那樣，那該多好啊！
這個想法被善解人意的媽媽一眼看穿，媽媽微笑著說：“靜怡啊！你想學古箏，媽媽支援你。不過，學習任何一門兒藝術，都需要刻苦努力的練習哦！你能做到嗎？”一聽媽媽同意我學古箏，我高興得一蹦三尺高，抱著媽媽親上幾口，信誓旦旦地對媽媽說：“媽媽，我會的，我一定會努力練習的。”
就這樣，我懷著無比神聖的感情端坐到了我心馳神往的古箏前，我小心翼翼地摸著琴身，忍不住撥弄著琴絃來。老師連忙叫住我：“靜怡，彈古箏要帶上指甲，這樣談起來比較輕鬆，也不容易傷到自己的手指！”這樣，我又懷著無比的神聖感帶上了指甲，用膠帶綁緊！老師教我一個個認識琴絃，我認真的聽著，心想古箏也很容易嘛！老師講的我都懂。我愉快的練習著老師給我佈置的任務。感覺音樂在我指尖跳躍。我享受著古箏學習帶給我的快樂，我的古箏演奏水平也不斷提升。
隨著古箏學習難度的加大，我越來越感覺到吃力。有的時候我枯坐在琴前半小時，也彈不好一首曲子，我無比的失落，甚至後悔當初的意氣用事。看著窗外的小孩子們快活的追趕打鬧，我必須坐在這裡一遍又一遍的練習這無比枯燥的古箏曲目，我後悔極了！
媽媽彷彿看穿了我的心思，意味深長的跟我說：“臺上一分鐘，臺下十年功，想學好古箏，那必須天天練習！三天打魚兩天晒網是練不好古箏的呀！”聽老媽媽的話，我猛然覺醒：“是，做任何一件事情都要好好堅持。練習古箏就是對我意志的磨練嗎！”
於是我又端坐在古箏前，認真的彈奏起來。一彈就是半個小時，一個小時，兩個小時……一個勾的指法，我會反反覆覆的練上十遍，二十遍，三十遍……肩酸了，沒關係；背疼了，我還可以堅持；指甲痛了，咬牙忍著就這樣一天天，一週周，多少個晨曦，多少個夜晚，就是這樣堅持著。功夫不負有心人，我的古箏順利的過了五級，而且我能很流利的演奏出《春江花月夜》劉陽河》等許多膾炙人口的曲目。並且獲得了全國古箏大賽三等獎。望著老師，同學欣賞的目光，我的心裡甜甜的，我長=嚐到古箏學習和堅持之後的快樂，更懂得了只有付出才有收穫的道理。
現在，我因為學習任務加重，沒有再彈古箏，但是，學習古箏的苦與樂，一直深深的印在我心裡！成為我心中最美好的回憶。