為自己喝彩感覺真好相關作文20篇
為自己喝彩感覺真好 篇1
國一作文 ,785字唉,這道題又不會做……
我停下手中的筆,想理一下紛亂的思緒,卻似理萬根頭髮一樣,越理越亂。望向窗外,陰沉沉的天氣讓人感覺到壓抑。偶爾一兩片樹葉,也滿帶著憂傷,戀戀不捨地從樹上飄然而下……這就如現在的我孤獨、絕望,對一切失去希望。
記得剛開學時,我邁著稚嫩的腳步,帶著一顆滿懷憧憬的心,想著初中生活是怎樣怎樣充實有趣,可是現在,我發現自己錯了,而且是大錯特錯。初中生活並沒有想象的那麼簡單,看著身旁一個個比自己出色的同學,看著理化科中把自己頭都搞大還弄不懂的問題,我絕望了,淚水一次次不爭氣地湧出,我的自信完全消失了。
突然,陽臺上爬過一隻蝸牛,慢慢地,慢慢地前行,我的視線立刻被它吸引住了。不是因為討厭它,而是對它走後留下的長長的線產生了興趣。儘管它走得很慢,可是它留下的痕跡告訴我,它已走過這裡。對於它留下的痕跡,我競產生了一絲佩服。
我和蝸牛難道不一樣嗎?
我也在學習的道路上緩緩前進著,我面對的是兩點一線的生活堆積如山的作業,學習道路上的絆腳石也越來越多,我要擁有一份信念,一份打垮一切困難的信念,我也要像蝸牛一樣,在自己的學習道路上留下努力的痕跡。
沉浸在茫茫的題海之中,我曾想休息一下,卻又遲遲不肯放在手中的筆,曾想過複製別人的作業,可這個念頭剛一出來就被理智亮了紅牌。是啊!我要的是真實的分數,並不是那紅色的成績。蝸牛繼續向上爬著,它一定會爬到屋頂的,一定!
記得有人曾經說過:“到達山頂會有兩種情況,一是蝸牛慢慢爬行,二是雄鷹的展翅飛行。”既然做不了雄鷹,那就做一隻蝸牛吧!只要自己努力,一步一個腳印地走,總有一天會成功的。
噢,我知道了,初中生活其實並不可怕,只要自己努力!當你在追逐夢想的路上腳踏實地地留下自己的痕跡時,你的夢想一定會綻放光彩的!
我似蝸牛,揹負著堅定的信念,為自己留下的閃亮足跡喝彩,為自己的夢想加油,一直不停息地向人生的頂峰攀登……
為自己喝彩 篇2
國小六年級作文 ,717字我,沒有美麗的容貌,沒有聰明的才智,更沒有突出的才藝,是一個平凡到再也不能平凡的女孩。
我猶如森林裡的一株小草,嬌小脆弱;又好像大海里的一滴水珠,渺小平凡;更似沙漠裡的一粒沙子,細小微弱。可我從始至終並沒有自卑過。上帝給我關上一扇門的同時又為我打開了一扇窗。
自信,是開啟成功大門的金鑰匙。
小時候,我在班裡成績平平,人氣也平平,但我卻總能被老師選去參加各種競賽活動,原因很簡單,每次都是我死纏爛打,苦苦哀求老師才得來的機會。而我呢?每次都讓老師失望,屢戰屢敗。同學們都帶著有色的眼鏡看待我。這不,我又爭取了一個名額去參加數學競賽,而他們依然保持著一貫的對我冷嘲熱諷,有些人甚至拿我競賽的結果來打賭。投注的結果讓我大吃一驚,全班四十五個人,竟然有44個人都說我會一如既往的失敗!任憑他們怎樣對我,我都不會放在心上,因為我知道,過分的解釋只會換來更多的嘲笑,最終還是於事無補,於是我在心裡發誓:這次一定要成功,我要用鐵的事實來證明他們的想法是多麼可笑,多麼的不公平。我把他們的嘲笑當成我前進的動力,用解釋和怨尤的時間來做好準備。因為我自信,相信自己會成功!
在那場競賽中,我揮灑自如,好像所有的試題都和我有著一面之緣,競賽的結果還是讓我有一點失望,不過更多的是欣慰:我進步了,拿了個優秀獎!我相信以後我一定會更加努力,一步一步往上爬,凡事都不可以操之過急。我相信,水珠最終會匯成浩瀚蔚藍的大海,。我想現狀對於我來說已足夠了,足夠了……
每當我遇到困難想要放棄的時候,自信就讓我看到了勝利的曙光,告訴我,成功就在咫尺之間;它把我暗淡無光的世界點染得五彩繽紛,為此我感到非常自豪,因為這並非所有人能有;我為自己喝彩,我就是其中最幸運的一個!
為自己喝彩 篇3
國二作文 ,749字在賽場上,我們為運動員喝彩;在學校裡,我們為同學喝彩;在演唱會上,我們為明星喝彩。在生活中我們總是習慣為別人喝彩,羨慕別人的點點滴滴,忘記了自己的長處。
記得在那一次的運動會上,我參加了1000米的跑步比賽“各就各位—預備—起”隨著裁判員的一聲令下,我像箭一樣衝了出去,甩開膀子拼命地跑著,剛開始的時候我的速度很快,是第三名,過了一會兒,我的腳步慢了下來,又過了一會兒感覺全世界都是黑色的,只聽得見自己沉重的呼吸聲,突然,我想起了在比賽之前我對爸爸說的話“這一次我要在前三名之內”一想起這句話我咬咬牙,跑了上去,最終我超過了第四名,取得了第三名的成績。
還記得有一次爸爸教我騎自行車,那是在三年級的一個週末,我對爸爸說:“爸爸你今天可以來教我騎自行車了吧!”爸爸笑著說;“哈哈,我都忘了,今天有空我來教你吧!”說著推出了一輛自行車,這輛自行車是金色的,還有一些火的圖案,並對我說:“只要你把自行車學會了,我就把這輛自行車送給你。”我興高采烈的答應了,我起上了自行車,爸爸在後面慢慢地推,我騎在上面慢慢地踩著踏板,向前慢慢地開,手不停的發顫。我問爸爸說:“爸爸,你放手了沒有?”“我放了!”爸爸說,聽後我十分地害怕,心也開始慌了起來,我心想爸爸一定是騙我的,我轉過頭一看,發現爸爸真的放了手,我手一鬆,立馬衝自行車上摔了下來,自行車也倒在旁邊。我坐在地上一個勁地說:“不學了,我不學了……”爸爸怎樣勸我,我都不起來學習自行車,看著爸爸失望的表情和那輛自行車,我站了起來繼續騎,我想:“我可是答應了爸爸的,不能讓他失望。”我又單獨試了幾次,又摔了下來,一次,兩次,三次,在第八次的時,我怎樣成功了,我試給爸爸看,他開心的把自行車送給了我。
為自己喝彩,只要相信自己,就可以成功。
我為自己喝彩 篇4
國小六年級作文 ,630字在生活中,每個人都有自己最美的一面。而我的美就表現在:勤勞,自覺,懂事。我認為美的本質不應該掖著藏著,我為我自己喝彩。
爸爸說我很勤勞。星期六的早晨,我回到家裡,推開門一看,只見一片亂七八糟,練習冊、玩具扔得滿地都是,這肯定是調皮的弟弟昨晚的傑作了。看到這樣的情景,我立即行動,拿起掃把和地拖,捲起衣袖,大幹起來。沒多久,一個一塵不染的家就呈現眼前。爸媽連聲稱讚:“有女兒確實好。”
伯父說我很自覺。由於家鄉“創強”要拼校的原因,我借住在縣城伯父家就讀六年級。每天放學回到家,我總是自覺地認真複習每天的課文,完成作業,然後幫伯孃做家務。伯孃對於我所做的一切,由衷稱讚:“錦莉學習勤奮、聽話懂事,真是我的好侄女。”媽媽聽後,笑不攏嘴的。
媽媽說我很懂事。一天晚上,媽媽從電話傳來了心裡話:“女兒啊,我好想你呀,好想申請調到縣城工作,可以每天和你在一起……”媽媽的話觸動著我的心。“是啊,我也很想你,但是你來縣城工作了,那爸爸呢?爸爸怎麼辦啊?他每天工作那麼辛苦,如果你到縣城工作了,爸爸回到家裡就連一個說話的人都找不到,甚至連一口熱湯也沒得喝,你忍心家裡變得冷冷清清嗎?所以,為了我們家,希望媽媽取消這個念頭。”媽媽聽了我一席話,感動地說:“多麼幸福,感謝上天賜給我一個懂事的女兒。”
往後的日子裡,勤勞、自覺、懂事成了我的代名詞,我也以此為目標一直努力著,不斷地為自己喝彩。並以自己的閃光點為橋樑,發奮學習,立志報恩,回報祖國,讓我們的家庭和社會更和諧、美滿。
為自己喝彩 篇5
國一作文 ,820字成長的路上充滿荊棘,但我們仍迎著陽光向前,留下了一串串成長的印跡。很多時候回首,一些往事記憶猶新,讓自己忍不住為自己喝彩。
記得七年級的時候,我懷著一份美好的憧憬步入美麗的初中校園。經過一段時間的適應與學習,不知不覺便到了臨近期末考試的關頭。這時的我才知道體育也要進行測試。
測試長跑的那一天,天氣很冷,寒風嗖嗖地颳著,像要把這世間的一切都變得冰冷。我的手心裡卻不斷冒著冷汗,心裡很是慌張與害怕。我向來就不愛運動,在小學也並不重視體育這一學科。八百米長跑測試對我而言是個巨大的挑戰,平時要跑這麼長一段距離,我都覺得自己能不能跑完還是個問題,更何況是考試。
全班所有女生一起站在了起跑線上,我很無奈地站在那兒,木木的。隨著體育老師的一聲令下,幾乎所有的女生都拼命向前衝。我的心砰砰直跳,帶著我的擔憂向前奔跑著。我竭盡全力地跑著,大口大口喘著粗氣,跑完一圈,我就已經累得上氣不接下氣了。寒風如一把刀子,無情地割著我的喉,我難受得不行。眼看著其他同學都已經跑到前面去了,把我甩得遠遠的,留下我一個人孤獨地在後面奔跑著。
一個人的奔跑,飽受煎熬與折磨。第二圈跑了一大半,腿也開始特別不受使喚,酸酸的,無論我如何使勁用力都無濟於事。北風呼呼地吹著,像在無情地嘲笑我。望著那遠遠的終點,我開始產生了放棄的念頭:放棄吧!即使跑到終點成績也不會好的,何必為難自己呢?就在這時,我看到前面的同學也有停下來走的,這更讓我有了放棄的想法。然而,心中卻有另一個聲音在大聲吶喊著:我不甘心!我不甘心!別人都能跑完的長跑我為什麼跑不完?於是我努力堅持著,感覺體力完全透支的我加快了步伐,使出了吃奶的勁奮力衝向終點。當到達終點的那一刻,我的心中像打翻了五味瓶,酸楚、痛苦、難過、甜蜜、幸福、欣慰一齊湧上心頭……
即使我最終並未在長跑測試中取得良好的成績,但這件事卻像刻在了我的心頭,每每想起,總會為當時的堅持與戰勝自我的勇氣而喝彩。我為自己喝彩,為我的進步、堅持而喝彩!
為自己喝彩 篇6
國小六年級作文 ,729字生活中,我們常常會遇到一些值得高興的事情。那個時候,我們就要為自己喝彩,為自己的成功而高興。正是在這些小事中,我們學會了為自己喝彩。因為,在某一方面,我們超越了自己又設定了一個新的起點。
小時候,我從來都不敢一個人睡覺。都是和媽媽一起睡,直到九歲的一個晚上。媽媽在客廳裡看電視,我在房間里正準備睡覺,囑咐媽媽一點要跟我睡。然後我就抱著布娃娃進入了夢鄉。我做了一個惡夢,夢見我一個人在家裡,在午夜時,外面老是傳來敲門-“哇”的一聲,我驚醒了,開始放聲大哭。我邊哭邊用腳踢手亂拍,無意中發現床的大半邊是空的。揉了揉眼睛,我發現床上,整個房間裡只有我一個人,想起那個夢,我越想越害怕,也越哭越越傷心。這時,媽媽跑過來,問我怎麼哪?我說我做了一個惡夢。媽媽安慰我說夢都是假的,媽媽在這呢。我停止了哭泣,媽媽也跟我一起睡。
半夜,我醒來,發現又是一個人在房間。鼻子一酸,又想流淚,可是,我實在沒有力氣去哭了。於是,眼睛再一閉,我又睡著了。
早上我醒時,發現一個人睡也沒有什麼,只是睜眼閉眼的問題。可不管怎麼樣,我總算是自己睡了一次。我超越了那個自己同時也在創造另一個更棒的自己。我為自己喝彩。從此以後,我再也不要媽媽陪我睡了。
不管怎樣,不管多麼微小,在別人眼中多麼不值一提的事,只要我們努了力,超過了之前對那件事的實際做法,我們就成功了。這是一件了不起的事,我們所做的這件事,值得我們為自己喝彩。也需要我們為自己喝彩。
我們正是在一點一滴的積累中學會為自己喝彩,學會去讚美自己,挖掘自己的優點更加客觀和全面的認識自己瞭解自己,創造新的自己。
為自己喝彩時一種智慧,在位自己喝彩的過程中能知道自己的不足。完善自己,全面自己。
讓我們在不斷的為自己喝彩中提升自己的能力!
為自己喝彩 篇7
國二作文 ,560字一直以來,我沉默,我自卑,我只是一朵默默無聞的小花。而那些高貴的牡丹,玫瑰,他們是天之驕子,上蒼賜予他們的是智慧,才華和美貌,我只有笨拙和平凡。想著這些,沮喪不禁迎面襲來,再想想書包裡考得差勁的考卷,還有同桌手持百分考卷的嘲笑,我的心都在流淚,感覺回家的腿似乎都沒有力氣。
正想著,我被一塊石頭絆了一下,摔倒在地上。“真倒黴,連石頭都要跟我作對!”我憤憤地站起來,一腳踢飛了那塊跟我作對的石頭。突然,我驚訝地發現,石頭下面居然還開著一朵小花,小小的淡藍色花瓣,在周圍野草的襯托下顯得格外耀眼。要知道,現在應該是百花凋零的秋季呀!
我望著那一點“藍寶石”,心想,原來再平凡不過的東西也有它的光彩,它的能量。野花能在如此惡劣的環境中開花,我也應該鼓起勇氣,為自己喝彩。
自從那天以後,我像變了一個人似的,變得開朗了。我總是帶著一臉的陽光,面對每天的學習與生活。我這才發現,原來為自己喝彩的效果是如此之好!又一次考試,我終於如願以償取得了理想的成績,同桌神祕地湊過來,套問我短期之內發生如此巨大變化的祕訣。我笑著大聲告訴他“為自己喝彩!”
是的,為自己喝彩,我們不必活在別人的眼光裡,只要對自己有信心,即使我們面前是高不可測的深淵,亦或者是百草叢生的荊棘,我們都可以跨過去,因為我們心中有一個信念,“我並不偉大,但是我能行!”
為自己喝彩初中作文 篇8
國一作文 ,4587字【篇一:為自己喝彩】
山有山的巍峨,水有水的寬闊,月有月的圓缺,每個人都自己的“閃光點”,不要總低著頭看自己,卻抬頭仰視別的光彩,因而失去了展現自己的舞臺,失去了本應屬於自的鮮花與掌聲,失去了為自己喝彩的機會,要學會相信自己,就讓我們大聲地為自己喝彩吧!
望著桌上那一座金色的獎盃,我會心一笑,那一幕幕如放電影般在腦海浮現…。
愉快的一個早晨,學校將迎來一年一度的800米女子比賽。我懷著激動與興奮的心情來到了跑場,現在正是選手們準備的時候,同學們用那幾十分貝的高調在為我加油著,沒錯,我就是參賽者中的一員,老師也在為我加油!望著他們這番熱情,我怎能辜負呢?所以,我一定要拿冠軍!
“請選手們各就各位!”裁判老師吹響了口哨,我們如同飢餓的狼看見羊似的,拼命地在跑道上飛奔著。望著後面被我落下的隊員們,我的心一下子興奮到了極點,我彷彿看見了老師和同學們站在前方迎接我,祝賀我,我感覺勝利的光芒彷彿離我不遠了。
閉上眼睛,任由汗水在臉頰滾落,任由溫暖的微風拂過……,我在跑道上衝刺著,越過一個又一個對手。
我看見前面不遠處老師和同學們在迎接我,便飛快的衝了過去,“嘭”一聲愉悅的槍聲,心頭的激動之情油然而生,我訝然。真沒想到,我竟然得了第一名!我得了冠軍!老師將我高高的捧起,同學們燦爛的笑容映入我的眼簾,校長將獎盃遞給我,我顫抖的接過,眼眶中忽然掉下來什麼東西,潮溼地劃過我的臉頰,在乾燥的面板上留下一道曲折的弧線,朦朧中,之前辛苦的為了這場比賽的畫面在腦海迴盪:假日裡早早起床來到學校練習,有時累得氣喘吁吁;有時一跑就是跑4圈,連上樓的勁兒都沒有;有時連休息都沒有時間休息一會兒……
我手裡緊緊地握著獎盃,老師們紛紛拍著照,祝賀著我,好不容易止住了眼淚,卻再一次“爆發”了,我高高地舉起獎盃,同學們雷鳴般的掌聲響起,迴盪在我的耳畔,不知怎麼的,我竟自己為自己鼓起掌來了,別人的喝彩向天邊飄過的雲,為你帶來甘露,帶來欣喜。而自己的喝彩像大地噴湧而出的源泉,滋潤著你的心田
那一次,我超越了自我,為自己喝彩,既是對自己的鼓勵,更是對自己的努力做出了肯定!
【篇二:為自己喝彩】
“尺有所短,寸有所長”。這句話適用於任何人。在生活中我們總習慣於為別人喝彩,羨慕別人的點點滴滴的完美,卻對自己的優點視而不見,而這卻正是別人所比不上的。生命需要喝彩,我們同時也要為自己喝彩。
生活就像一面鏡子,站在鏡子前面,反問自己:“你有什麼跟別人不一樣的地方嗎?你只不過是一株毫不起眼的小草,卻不像那參天大樹;你只不過是一滴渺小的水珠,卻不像那無邊無際的大海。”但鏡子卻不能回答我,只有時間告訴我:“你就是你獨一無二的自己。”
推開門,微風拂過臉龐,小鳥在樹梢間唱歌,草兒微彎著腰如彬彬有禮的紳士。關上門,載滿好心情朝學校走去,今天可不是個普通的日子,我卯足勁,參加學校一年一度的校運會,。
踏入學校大門,昔日熟悉的校園已經煥然一新,操場早已被劃分成了幾個部分,四處都是比賽要用到的器材,格外亮眼,而我心裡只有一句話;“跑道,是今天我唯一的目標。
“各位敬愛的老師同學們,本校一年一度的校運會即將開始,下面有請各位老師同學們……”一陣中學生獨有的聲音從廣播中傳出,我們便按照廣播的要求,盡然有序的來到規定的位置坐下,又按照要求去了各自比賽專案的場地,我心如小鹿,閉上眼深呼吸待心情慢慢平復,哨聲一響熱身準備……此時廣播中又傳來了田徑專案即將開始,我深吸一口氣,走向跑道。
選手排成一排,只等箭離弦的時刻了,“嘭”的一聲,發令槍發出了巨大的響聲,我立即作出反應,似乎身後被一股巨大的力量推動著,放肆向前奔去,耳邊傳來風的呼呼聲,每每跑到自己班前的時候,總是能聽到老師和同學們的吶喊聲;“加油,你是最棒的……”我每次聽到這種聲音時,雖然我體力的漸漸不支,跑到最後一圈,我的體力也幾乎耗盡,身體好像被什麼掏空一樣,隨時都有一種將要倒下的感覺,耳邊的風聲幾乎消失,正當這時,跑道旁傳來老師的聲音“加油,你是最棒的,不要放棄,要勇於超越自我,挑戰自己的極限。”我好像打了”雞血”,對,勇於超越自我,挑戰極限。於是,我衝向終點,老師和同學扶著我說:你是最棒的,你真厲害,我成功了。
當我駕駛生活的小船在受到暴風雨的吹颳風沙的侵蝕時,我會在心中為自己喝彩,對自己說要不斷爭取,要更加堅毅的駛向彼岸,而鼓舞自己的正是那信念與自己的喝彩聲和鼓勵,我要相信自己不斷努力不斷追求,相信最後小船在經過風吹雨打後總會到達彼岸。所以,我要學會對自己喝彩,為自己的毅力所喝彩。
【篇三:為自己喝彩作文】
人生的道路,是漫長的,也是坎坷的。每個人都有自己的優點和閃光點,自己是否能找出閃光點,要自己發掘,找到了閃光點,不要忘了,為自己喝彩!
古有那些偉大的人,李白……正是因為他找出自己的閃光點,然後不斷加強,所以他的名字流傳至今,現有那些偉大的文學家,冰心……也是因為她發現了自己的優點,然後不斷髮揚,才會有今天那一部部名著。
而我的閃光點很普通,就是喜歡畫畫。因為我的畫被選進了美術班,這令我驚訝,不過,既然被選進了,一定要學有所成才行!那時我在心裡暗暗地想著!
有一節課,老師竟不教我們那些畫畫技巧,而講了一節課的話。當時老師語重心長地堆我們說:“同學們,你們也學得差不多了!下個星期的畫畫比賽,你們一定要為校爭光!如果在比賽中遇到任何困難,一定不要輕易放棄,記著一定要為自己喝彩,如果,你自己不為自己喝彩。如何得到他人喝彩!”我聽了老師的話,我一愣,心想:為自己喝彩,一定要為自己喝彩。
在比賽上,看著那麼多參賽者,我心裡有一絲膽怯不禁湧上心頭,突然,耳邊好像有一句話在迴盪:“為自己喝彩!”我的心裡,那一絲膽怯沒了,倒是我青稚的臉上多了一份堅毅,心想不能辜負老師的期望!
開始比賽了,我看著哪一張空白的紙,心裡猶豫個不停,心邊好像有兩股聲音在打架,畫荷花,畫草原,突然間我想起了一句話:“我愛那滿池碧蓮。”對,就畫我愛的滿池碧蓮,課室,我沒畫過啊!突然,耳旁響起了一句話:“為自己喝彩!”對,為自己喝彩!
我開始畫那滿池碧蓮。時間在一點一滴地流逝著。怎麼辦!快臨近結束時間了,我還沒畫完。我的額頭不禁出了一滴滴汗水。突然,耳旁又響起了一句話:“為自己喝彩!”終於,在結束時間的前一分鐘,我畫完那栩栩如生的荷花,我不禁鬆了一口氣!心想:幸好!沒有辜負老師的期望。
為自己喝彩,使自己慌亂不已的心,多一絲冷靜;為自己喝彩,使自己黑暗無光的心多一份微光:為自己喝彩,使自己茫然無己的心,多一份明確。記著,要為自己喝彩!
【篇四:為自己喝彩】
人們都會有自己喝彩的時候,那是因為他們都有自己的個性,都有許多閃光點。而在那個時刻,可能會感到開心,興奮,也會將這件事“刻印”在心中。而有一件事,我為這件事感到開心,使我終生難忘。
在一次的考試中,我本想取得前十名,但就因為數學的分數,不,是因為我的粗心大意,讓我與前十名擦肩而過。我為此感到慚愧。
到了第二天,數學老師說:“你,放學來找我。”我迷惑不解的說:“我嗎?怎麼了?”他說:“沒錯,就是你。”當老師確定是我的時候,我已經知道是數學考試的事。下課了,我抱著忐忑不安的心情來到數學老師面前,正當我再擔心老師會罵我的時候,老師只卻說了一句:“我不怪你,我相信你,我相信你會改掉粗心大意的習慣。”聽了這句話,我感到驚訝。說完,他便叫我回課室。於是,我便下定決心,我要改點粗心大意的壞習慣,因為我有一個和藹又善解人意的老師,我怎麼能不去改掉這個壞習慣呢?
這一天,終於來了,我盼望已久的考試。為改掉粗心的壞習慣,我做了充分的準備。到了數學考試,我的心怦怦地跳個不停,因為這是我跳不過的“坎”,我生怕“摔跤”。開始動筆了,我寫每一道題都精心驗算。我寫完之後,看見旁邊的同學正在看漫畫書,我開始動心了,我也想看。但是我想了想我的老師的話,老師對我充滿信心,而我卻差點做出讓老師失望的事。我拿起草稿紙,在草稿紙上每一題都重新驗算。一題,兩題,三題,四題。竟然有那麼多的答案是不正確的。我為我之前的想法感到慚愧,也為及時改正的做法而感到僥倖。
到了釋出成績的時候,我特別緊張,我期待著老師第一個喊的名字是我。老師把眼光掃在我的身上,我緊張到無法呼吸,是喜?是悲?我不敢猜測,老師一個字一個一地念了出來:“全級第一名是我們班的葉小亮。”老師沒讀錯吧?真的是我嗎?真的是我?還是我聽錯了?再一看螢幕上的成績,哇!是!,真是我!我簡直不敢相信我的眼睛,語文數學英語都是排在前面。同學熱烈的掌聲在我的耳畔響起,心潮澎湃的我只急促地呼吸著,“我終於成功了,還是年級第一!太棒了,努力沒有白費啊!我太棒了!”我心中極力的吶喊著,我高興的為自己喝彩。但還是忍不住叫了一聲:“Yes!我我終於不再那麼粗心了!”同學們用詫異的眼神看著我,我的舉動是不是太過失了?沒想到,同學們又鼓起來掌聲為我喝彩。
老師對我說了一句:“我相信你可以的。”一陣清風吹來,這陣風真的很清,很涼,我的心也很輕鬆很舒暢。
我為自己喝彩,為自己努力換來的成功喝彩,我為自己喝彩,為自己能夠揚眉吐氣喝彩,我為自己喝彩,更是為了我終於克服粗心這個壞習慣,我為自己喝彩,為我的閃光點喝彩……
懂得為自己喝彩,為自己的明天喝彩!
【篇五:為自己喝彩】
“為自己喝彩”,它不會為了宣傳某一精神,而是給予自己內心的一份鼓勵;“為自己喝彩”,它不是為了讓別人讚揚你的品質,而是給予自己內心的一份信心。
夏日的夜是靜謐美好的……
我與小夥伴約定在今天中午去遊樂園玩耍。高高大大的建築映入我的眼簾,一旁的花兒也興高采烈地在微風中搖晃著。“小茜,小茜,怎麼還沒有來?”我著急地說著,頭頂的太陽使我的臉頰微微泛紅。過了好久,我一直在人群中搜尋者小茜的身影,知道人群開始稀疏,還不見她!我氣憤地將手中的水瓶扔在了地上,水不停地往外流著,不知什麼時候,一片綠葉劃過我臉頰,悄悄帶走了幾滴晶瑩的眼淚……
坐在家中的椅子上,板著臉,生氣地想:不要再理小茜了,她是個不講信用的人。星期一,到了學校,我總是可以不理會小茜,刻意地躲避她。放學後,她也跟著我,似乎想道歉吧,“哎呀!”小茜一下子坐到了地上,我連頭也不會,徑直走回了家。
晚上,小茜的媽媽向我講述了前因後果。哦!我錯怪了小茜,她是為了幫助別人才遲到的。書桌旁,放著一則“負荊請罪”的故事,文中的廉頗妒忌藺相如的職位,幾次三番地挑戰藺相如的極限,而藺相如卻若無其事,一直容忍著廉頗的不是,藺相如的寬巨集大量是廉頗是知道了自己的錯誤。藺相如的寬巨集大量怎能不讓我敬佩呢?再想想我,就因為小茜幫助被人而遲到,就跟小茜鬧彆扭,藺相如的寬巨集大量與我的自私,小氣相比,我真是不如啊!
第二天晚上,我去向小茜道歉,請她原諒我的唔知,小茜原諒了我,我們互相擁抱著,笑聲在房子裡迴盪著…。
夏日的夜是靜謐美好的,它讓我挽回了即將失去的友情。
我為自己喝彩,不是想讓別人讚揚我知錯能改的品質,而是為了我長大了,能懂得古人對他人的無知,能寬巨集大量,我為自己也能有知錯就改的好品質而喝彩!
為自己喝彩,不單單是一種鼓勵,還有對自己拿份好品質而喝彩。多為自己喝彩吧,它也可以使憂傷的心情變得開朗起來,對自己充滿信心,不再停在原地。
為自己喝彩 篇9
高一作文 ,968字我是一隻蛹,我蜷縮在自己的窩裡,一束溫暖的陽光穿過繭絲的縫隙照到我圓滾滾的小窩上,讓我的身子也覺得暖暖的,甚至讓我有些得意於自己竟能造出這麼溫暖而又舒適的小房子。但我也知道,我已睡了很久,等待了很久,破繭的日子就要來了。
我有些害怕外面的世界:我曾聽見過寒風在冬夜裡無情地咆哮,聽見過新芽在冷雨的打擊下隱忍地呻吟,聽見過麻雀在雪後飢餓地對白。外面怎會有我小繭窩的舒服?一種不可名狀的恐慌在我內心蔓延。但我又想起了自己的童年—一隻毛毛蟲,那時的我無憂無慮,過著幸福的生活,與清風玩耍,與陽光作伴,喝著甘甜的露水,趴在嫩嫩的青草葉子上,天天享受著悠閒美好的生活。直到那天,我遇到了那隻翩飛的蝶,它煽動著翅膀,告訴我在天空飛翔的自由,告訴我只要擁有信念,那將是我的明天,是的,從那天起,我就只有一個追求:“化蝶!”我要奮鬥!我要蛻變!我也要在天空自由地飛。
可是,在蛹中太舒服了,這種懶惰在消磨著我的鬥志。漸漸的,我不想再努力了。但耳畔似乎又有一個聲音在對我說:“你怎麼能放棄呢?你還沒有體驗過自由地飛翔,化蝶的夢想只差一步,你怎能放棄?”我嘗試著破繭,卻發現自己的繭太堅硬了,努力了很久甚至連裂痕都沒有。沮喪的我又陷入了昏睡。
恍惚中,我聽到:“沙沙—沙沙”,是風兒給樹葉梳頭的聲音。“滴答—滴答”,是露水從葉尖垂落的輕響。
天空在召喚!大地在召喚!我不能再等待了!我突然靈魂開竅了!
我心中湧出了一團熊熊烈火,頓時全身充滿了力量,我拼命地撞擊繭壁,撞得頭破血流。我用力地撕咬著硬繭,弄得遍體鱗傷。就算撕心裂肺的痛在周身蔓延,就算每一處傷口都好像有烈火在燒,就算我已精疲力竭,只要我還沒有暈過去,那我就要繼續努力,努力破繭。
不知什麼時候暈過去的,醒來後,我發現自己的兩肩竟然有一雙輕盈而炫麗的翅膀。藍藍的天空,清脆的鳥鳴,綠油油的小草,五顏六色的花朵,鬱鬱蔥蔥的樹林……他們就在我的眼前。
破繭成蝶,我做到了!
我振翅,浴著溫暖的陽光,在天空中飛翔,忽高忽低,嗅著花香。路邊一個小男孩讚美我:“多麼美麗的花蝴蝶呀,我也想像它那樣飛!”
我知道我的選擇是正確的,我知道我的堅持是明智的,我知道我的付出是值得的。我成為了一隻蝴蝶,一隻五彩斑斕的蝴蝶,一隻激情四溢的蝴蝶,一隻自由飛翔的蝴蝶!
我為自己喝彩!
為自己喝彩 篇10
高一作文 ,976字我們每個人自打記事起,就有一個共同的願望:演繹出輝煌的成就或展現獨特的個性。希望自己的學識、風度、動人的歌喉或翩翩身影能得到他人的認可,能夠佇立於燈光閃爍的舞臺上接受掌聲、鮮花的洗禮。然而,並不是人人都能美夢成真。
或許當別人在舞臺上受盡觀眾的讚賞時,你只能在舞臺後默默嘆息:什麼時候,我也能像他們一樣,在舞臺上盡情地展現自我呢?這時的你有兩個選擇。其一,不付出行動,一味地在心裡感嘆自己的平庸,而妒羨別人的優秀。這樣,你的願望將會落空,且沒有人關注,沒有人在意,要不用說擁有鮮花和掌聲了。其二,感嘆過後,重整旗鼓,付出行動,為自己喝彩,為自己加油。興許,不久的將來,你也可以站在燈光閃爍的舞臺上,讓掌聲響起來。
鮮花誠然美麗,掌聲固然醉人。但如果沒有人欣賞你時,你就應做一朵孤芳自賞的花。因為,無論何時你都會有最後一個觀眾—自己。你應為自己而喝彩,真真正正地活出一個真實的自我!
矗立於山中,終身承受日晒雨淋的石頭,醜陋不堪且平凡無奇。在滄海桑田的變遷中,或許被人們永久地遺忘在亂石蒿草之間,可它卻擁有十足的自信,因為它仰視天空,傲對霜雪,擁有它自己的獨特姿態,不隨意倒下,不黯然消失,這些便是它存在的價值。
頑石未因為自己的醜陋與平凡而抱怨,而是時刻為自己喝彩,最終“活”出了它生命的價值。
蓮生活在淤泥之中,每當它被淤泥“吞噬”時,它都會告訴自己:“我是純潔的,即使環境惡劣,我也不能屈服。”蓮,就是因為在面臨逆境時,能做到為自己喝彩,才贏得哲人為之盛讚:“出淤泥而不染,濯清漣而不妖。”
由此看來,身處逆境時,做到為自己喝彩,便會得到鼓勵,擁有能量,最終獲取成功。
現在的我們,剛剛進入高中生活。一些人選擇繼續努力,在學習以及生活的道路上,遇到了挫折,不輕言放棄,而是時時刻刻都相信自我,為自己喝彩。他們以高一為起跑線,爭取在高三終點線上取得最後的勝利。而一些人則選擇混日子,每天不是睡覺就是玩其他的。他們總是認為自己一無是處,認為自己的人生沒有意義,感到十分迷茫,不知路在何方。他們在學習或生活中遇到困難時,不懂得為自己喝彩,而是一味地自暴自棄,這隻會讓成功離他們越來越遠。
為自己喝彩,不必有半點的矜持和驕傲,完全可以大大方方、瀟瀟灑灑的,只要你相信自己。為自己喝彩,不必在意別人的目光,要記住:自己是自我生命中最得意的欣賞者。
為自己喝彩 篇11
國小五年級作文 ,582字我們失敗過,成功過,為此哭過、笑過、鬧過,也差點放棄過!我做的一切,都只有一個方向—夢想!
在很小的時候,我只有兩個夢想—當作家和畫家,但,隨著時光的推移,我又多了一個夢想—當冠軍!今兒,我就來講講那件意義深刻、讓我值得為自己喝彩的事。去年,我每天都刻苦練習跆拳道動作,正因為我的勤奮,取得了優異的成績。正是如此,樑教練讓我這個低段位的進入特訓班。在進入特訓班之前,我就是一個實實在在的沒有見過世面的鄉下小村姑,什麼大場面都沒有見過。直到那一次,我參加了競技!
參加比賽的時候,我的小心臟似乎要爆炸了,自己在不斷地顫抖,畏畏縮縮,似乎不知該何去何從!輪到我上場了,一開始,我先發制人,上了對手一個頭。說時遲、那時快,對手開始了連續反攻,快速進攻使我無力還手。只能眼巴巴的看著對手打了我六七分,心裡扭成了麻花。
半場過去了,我還是束手無策,無力迴天!可面對紅黑帶的對手,我能有什麼法子!心急如焚的我多次想還手,可一切都無濟於事!時間到了!我沉重的頭望了一眼記分臺,心裡潰不成軍。3比11,這樣大的比分差距,給了我當頭一棒!
這一次,我雖以失敗告終比賽,但從中,我得到了教訓,總結了經驗,為下一次比賽作了鋪墊。人生沒有來之容易的成功,我告誡自己要屢敗屢戰。雖然我得了銅牌,但下次,我將再次全力以赴!我為自己喝彩,為我這次的失敗喝彩!
為自己喝彩 篇12
國一作文 ,326字我自視清高,卻不容閉塞。所謂清高?或許是山澗的一眼清泉,或許是清泉旁的一株最絕豔的水仙,或許是水仙裡一枝獨秀的雌蕊……所謂閉塞?似水流年,若忸怩作態,只顧自身安樂,怎可知坐寰之冷暖?人生好比雨季,我若不合起傘,就永遠不會嗅到黃昏之雨的氣息,也就永遠無法融入其中,而真正當它們踽踽地走去,留下的只有悲傷。當他人沉浸在因我的愉悅時,亦是為自己的喝彩。
在廣大的世界中,在湮沒了多少青春的汪洋,人生必定要有值得喝彩的光芒!
為自己喝彩 篇13
國小五年級作文 ,758字生活中,看到別人的閃光點,我們總是毫不吝嗇地報以鮮花和掌聲,在長久欣賞別人的風景之後,驀然發現,其實自己也是一道迷人的風景,值得詠贊,值得放歌,更值得喝彩。
其實,在生命已經開始的時候我們就是一個冠軍。從生物學角度講,我們是由父親體內最健康的精子細胞和母親的卵子細胞結合形成的。在出生之前,我們已經贏得了許多場戰役,在整個世界中,沒有任何別的人和自己一模一樣,在人類生命的樂章中,我們每個人都是不可或缺的音符。
如果你是一棵小草,那你不必讚美大樹的挺拔,因為小草風吹不倒,雨打不折腰的頑強意志最讓人歎服;如果你是一條小溪,那你不必讚美大海的壯觀,因為正是小溪的默默流淌,才成就了大海的波瀾壯闊;如果你是一片綠葉,那你不必讚美花兒的嬌豔,因為只有綠葉默默的奉獻,才更顯出花朵的美麗……
我們不會蔑視平凡,因為我們是平凡中的一員,我們的心上印著普通人的願望,眼睛裡印著普通人的悲歡,我們所探雜的也是人們都在探尋著的答案。即便是這樣,我們也有理由為自己喝彩,因為在每個平淡無奇的生命中,都蘊藏著一座金礦,都有著一份獨特的優秀,只要我們肯挖掘,就一定能發現令自己意想不到的寶藏。
當挫折光顧,你已被擊得快要垮掉時,高聲為自己喝彩,一股力量會由心中升起,必勝的信念會縈繞心頭,這時的挫折再也不可怕,你只要努力去拼搏,去奮鬥,一切困難就都能戰勝!
當成功將至,你已被鮮花和掌聲包圍時,也不要忘記為自己喝彩,一種甜蜜會由心中升起,滿滿的自信縈繞心頭,這時你會更加努力地去描繪壯麗的人生藍圖,去創造一個又一個的人生輝煌!
為自己喝彩,不必有半點矜持,完全可以大大方方,瀟瀟灑灑,只要你相信自己。
為自己喝彩,不是自我陶醉,不是故弄玄虛,也不是阿Q精神,而是一種灑脫的人生境界。
為自己喝彩吧,你的人生軌跡將因這幾個字而更加完美精彩。
為自己喝彩 篇14
國一作文 ,644字朝霞的紅染紅了半邊天,帶著暖意的清風掠過我的髮梢。我的斜前方,一根一米零五高的木杆,我心中一遍一遍的默唸:我一定要跳過去,我一定行!
跳高賽區周圍圍滿了人,我的這一跳將決定了比賽的名次,所有人都凝神注視著,我深呼一口氣,告訴自己一定行!
在衝刺過去的時候,我想起了賽前刻苦訓練的場景:
一根細長的跳繩代替粗長的木杆,我正為賽時準備著,時刻準備著!衝刺時加大馬力,躍杆時腿抬得更高,落地,那根繩被我右腿勾到了,晃了晃,我失敗了,但我再一次的爬起。我一次次的失敗,一次次的爬起,再大的困難,也阻擋不了我前進的道路。
我甚至有請教過老師,我接受了老師剛開始的耐心到後來的失望,及老師的那一句:"別練了,再練也沒有用!”老師的話並沒有阻斷我前進的道路,反而老師的話讓我有了更努力拼搏的動力,我一定會用我賽時的表現證明給您看的,我能行!
我衝刺了過去,此時此刻,我拿出了十分的認真,及平時沒有過的速度衝刺,左腿高高抬起,身體側往沙坑,右腿也迅速躍過,整個身體面撲沙地,此時校服髒了不在意;此時鞋子進沙子沒關係;此時多麼狼狽不在意。我盯著那根木杆,我似乎勝利了,可突然木杆連著晃動了,我喊了聲不要。在場的所有人都被這根木杆撥動了心絃,我的心也懸在半空中。突然,周圍響起了驚呼聲,我過了。我歡樂的跳躍,愉快的歡呼,老師的眼中也流露出幾分讚賞。
我要為我自己喝彩,面對困難,我沒有屈服,面對那麼高的木杆,我躍過了。我要為我自己喝彩,不只是為成功的喝彩,更是為自己堅持下來了而喝彩,為自己的努力過程而喝彩!
為自己喝彩 篇15
國一作文 ,889字天空的顏色半白半藍,淺灰的雲朵隨風飄動。五月的風帶著道邊槐花的清香,吹拂著我的面頰與頭髮,吹向我的心田。
那一次,我堅持了;那一次,我挑戰了;那一次,我成功了!我為自己喝彩!
鋼琴從小就是我的夥伴,它陪我開心,陪我難過。每當優美動聽的琴聲彈奏出來時,都會令我心曠神怡。轉瞬間,我就要迎來鋼琴的十級考試了。
拿到曲譜我就迫不及待地請老師教我。一個音一個音的練習。因為學了9年基本功比較紮實,不到一個月三首曲子就能完整彈奏出來了。
可現在的我遇到一個大難題:背奏。嘗試了很多次,要麼卡殼,要麼跳段。每次背奏時都會顛三倒四。
有一天,我坐在鋼琴前看著譜子彈奏。可這樣,我也會離譜的彈錯。我把曲譜一推,看向窗外,天陰沉沉的,狂風捲著暴雨像無數條鞭子,狠命地往玻璃窗上抽。本身的煩躁促使我現在心情十分不好,竟然還冒出了一個現在想想十分可笑的念頭:“要不就放棄吧,反正學習了這麼多年目的也不在考級啊。”因為一時的衝動,我去和媽媽說了自己的想法。
“人間挫折為常事,不畏懼而為勇者。”這是媽媽當時同我說的話。
我撐起傘,走出家門。走進心中的那一畝田,和喧鬧的世界來個短暫的告別。走在空無一人的街道上,回想著9年的點點滴滴。每一次的困難,我都堅持了,每一次的難點,我都克服了,為什麼這次不行?我感覺有一股力量,在我心中湧動,將我的煩躁擊碎。隨即,那股力量又流進我的四肢,注進溫暖和自信。
魚兒喜歡大海,因為每一朵浪花中,都講述了一個動人的傳說。我喜歡鋼琴,因為每一個音符中,都講述了一個美麗的夢想。
就像媽媽說的人生中挫折那麼多,只有不畏懼的,去嘗試挑戰的才是勇者。想明白了,我不顧雨水拍打著我的肩膀,快步跑向家,來到鋼琴面前更加認真的練習。
以後的每一分鐘,我都把重點放在十六分音符的快速練習上。功夫不負有心人,我成功背奏出了第一段。
夏天的暴雨來得匆匆,去也匆匆。再次走出家門。夏日的陽光,帶著甜蜜而溫馨的青草香味,牽起我飄飛的思緒。
八月的一天,考級正式來到。我沉著應戰,十級過了!那一刻,嘴角勾勒出最美的弧線!
我,為自己喝彩!為自己明白了不畏懼、去克難而喝彩!為通過了鋼琴十級而喝彩!
為自己喝彩 篇16
國一作文 ,634字在生活中,你有沒有遇到過種種困難?你是“繞道而行”還是勇敢面對?你有沒有通過自己的努力取得成功後為自己喝彩的事?想必每個人都有的吧。我也曾通過努力而取得成功後為自己喝彩過。
記得我還是在念五年級的時候吧,我們的語文老師教我們學寫毛筆字。當時我一聽,要寫毛筆字,很興奮地隨著班裡的人喊:“好!好!”沒過第二天我就後悔了,因為毛筆字可沒那麼好寫,不是寫歪了就是手一直在抖,要麼就是沒達到要求。班裡好多同學都寫好了,而我卻還在那裡寫。下課後,老師幫我們這些寫得慢的人批了。望著那大大的“良”我心裡很不是滋味:真是的,你堂堂一個語文課代表,寫得字還沒別人好看,你到底在幹什麼?一下午我都無精打采的。我的好朋友小麗看到我這個樣子,就來問我怎麼了?我把這事告訴了她,可小麗卻很開朗地說:“我還以為是什麼大事呢,這麼點小事兒你還不開心,那萬一考試沒考好呢?你不是得去跳樓?人無完人嘛,別給自己太大的壓力。這種小事只要多努力練習,一定會有所進步的嘛。”小麗的話就像一縷陽光,通過烏雲照亮了我的心房。
於是我叫媽媽買了一本字帖,堅持每天練字。漸漸地,我的毛筆字寫得愈發流暢,愈發順手了,就連老師都說我的進步很大。後來我被選去參加書法比賽了,雖然只有第二名,但這是我通過堅持努力得來的,是用我的汗水和心血所換來的成就,對此我十分自豪。
其實只要不斷地堅持努力,或大或小都會有成就,畢竟“人無完人”嘛,只要通過自身努力,不斷改善自我,就算是石頭也會閃閃發光。
我驕傲,我自豪,我為自己喝彩!
為自己喝彩 篇17
高一作文 ,867字世間萬物皆有生命,有生命就代表著有思想、有情感、有愛。在我眼中有思想、有情感、有愛也就代表著有“故事”。
自8、9歲後,我就從書本中看到了許多偉人的成長足跡,也發現了身邊許多同學身懷絕技,如作文高手某某,幽默大王某某,字寫得灑脫飄逸的某某……在她們面前,我所扮演的角色就是喝彩者,為她們喝彩,在內心深處為她們豎起大拇指。
有一天,當我再次為這些身懷絕技、各顯其能的同學而喝彩時,我的腦子裡忽然蹦出了兩個疑問:“難道我只能為他人而喝彩嗎?我可不可以為自己喝彩呢?”
就在那一瞬間我陷入了沉思。片刻之後我清醒並且在內心深處大聲地給了自己一個回答:為別人喝彩是一種禮貌,是對別人的一種肯定,也是讓他人自信的一種方式。但有一點,為別人喝彩不能把自己給忘了,更不能忘了自己也可以為自己喝彩。
我要為自己喝彩,為自己腳踏實地的學習而喝彩。
在學習方面我是一箇中等生。雖說是中等生,但對於學習我也有自己的一套。
每當上課時,我總是全神貫注地聽老師講課,積極舉手發言,並且認真做筆記。對於老師佈置的作業我一直都堅持獨立、一絲不苟地完成,對於要背誦的課文、詩句我總是反覆誦讀,一直到背上為止。稍微誇張一點就是一直朗誦到滾瓜爛熟為止。孔子說得好“溫故而知新,可以為師矣。”我常對所學過的知識進行復習,對未學過的知識進行預習。我常會向一些身懷絕技的同學虛心請教,“擇其善者而從之,其不善者而改之。”
每當有空閒時,我總是爭分奪秒地閱讀一些課外書。以便開闊眼界、增長知識、豐富情感。我的學習座右銘是:用服裝裝飾自己,不如用知識武裝自己。
在學習上我討厭“臨時抱佛腳”,面對語文這門功課臨時抱佛腳就好比死馬當活馬醫,因為語文是靠平時一點一滴積累的。所謂種瓜得瓜,種豆得豆,你播下了什麼“種子”就會結什麼“果子”。學習不能急於求成,要知道心急吃不了熱豆腐。
喝彩,我為自己喝彩,為自己腳踏實地的學習而喝彩,為自己對別人的由衷喝彩而喝彩。
世間萬事萬物難有十全十美者。不要對自己過分嚴格,也不要懷疑自己,更不要對自己失去信心。試著為自己喝彩,從中認識並肯定自己吧!
為自己喝彩 篇18
國小六年級作文 ,519字勝利的希望在於堅持,哪怕一秒都可以,都會給人生帶來不一樣的光彩;勝利的希望在於喝彩,哪怕一句,都會給自己增添無窮的力量。
體育課上,老師要求我們以小組為單位比賽400米長跑。聽到這一訊息後,我何嘗不是跟別人一樣在嘆息。
但是,當我的腳真正踩地在“起跑線”的那一剎那。我的心是激動的,更是喜悅的。隨著一聲“開始”,我跑了起來,我的腿和腳有節有奏的擺動著。“一二一二”的聲音在我的心中迴盪,真正的追逐賽才剛剛開始,同學們加速了起來,我也不例外。前兩圈,我穩居第一,第三圈開始了,林靜雯像打了雞血似的飛奔了起來。這便使我急躁不安,生怕他瞬間超過我,漸漸地,我的腿腳失去了動力,像小馬達的電不足似的,速度也慢慢的降下來了。此時此刻,我幻想著林靜雯就在我旁邊,和我並排長跑,我開始為自己加油。打氣,像是提前為贏得這場比賽而喝彩,心情也慢慢調整了起來,“呼呼”我喘著粗氣。
我加速,我奔跑,我發力,還有一圈!林靜雯緊緊地追在我後面,我心中充滿了無限的力量,疲憊,深深的拋在了腦後。
那一剎那,我的身體越過了那條勝利的紅線!我……我……我太棒了,我贏了,我為我自己喝彩!堅持。不放棄。努力和為自己喝彩,這是成功的必備,也是勝利的希望!
我為我自己喝彩。
我為自己喝彩 篇19
國小五年級作文 ,796字“耶!耶!”咦,誰在小山頂上發出驚天動地的歡呼?那就是我呀!
今天是一個天氣晴朗、萬里無雲的日子,我們一家人來到蝶園廣場散步。走到廣場東面的小山坡下,我被眼前的景象吸引住了:一群孩子爭先恐後、不甘示弱地爬著山,不時發出陣陣開心的笑聲。我不禁心癢癢的。隨後,又是一陣連綿不絕的笑聲傳入我的耳中,我於是下定了決心,也甩開家人加入了登山者的行列。
開始挑戰了,我一個飛快的助跑,居然衝到了山丘上足有一層樓那麼高的地方。一開始這麼順利,我不禁有幾分得意。可誰知好景不長,危機降臨了。我一不小心,腳下一滑,身子踉蹌了幾下,腳下的沙子不停往下落,人也隨著滑落下來。頓時我有些心虛了,我不停地往上跑,和沙子打消耗戰,可好長時間也沒佔什麼上風。又過了一會兒,我才勉強往前挪了幾步。我心想:老天爺不是在玩我吧?對我這麼不公平,別人爬怎麼就那麼輕鬆,我怎麼就這麼費力呢?唉!真倒黴啊!說話間,我已精疲力竭。
天無絕人之路。就在這時,我看到前面有一棵樹,救星來了!我豁出去了,使出吃奶的勁,加大馬力,全速向前衝。奔到樹前,緊緊摟住樹,這才穩住了陣腳。歇了一會,覺得氣緩得差不多了,我又繼續前進,越往上越難走,我小心翼翼地貼著樹幹走。我往下一看,哇,已經這麼高了!我一下子分心了,手一鬆,又“骨哩嚕嚕”直往下滑,嚇得我全身顫抖,連骨頭都軟了,心跳得像擂小鼓。這下好了,我摔了個灰頭土臉,又再次回到了起點。這可惡的沙子,好像喜歡跟我作對呢!我氣急敗壞,不情願再爬了。可轉念又想:我堂堂七尺男兒,怎能向這座小山丘屈服?更何況,只有想不到,沒有做不到。我捲土重來,不顧一切往上衝,漸漸地,近了,近了,我和頂峰只差一步之遙,我一鼓作氣,終於登上了頂峰。只見山頂上樹木蔥蘢,遠眺前方,整個蝶園廣場的美景盡收眼底,果然是“無限風光在險峰”。頓時,我心裡充滿了成功的喜悅和自豪。
這次,我征服了山丘,我挑戰了自我,我要為自己喝彩!
為自己喝彩 篇20
國小六年級作文 ,601字要知道,我小時候的體育成績並不好,總是被同學嘲笑。記得有一次抽查跳繩,我嚇的躲進了角落,恨不得找個地縫鑽進去,心中不停地默唸著:“看不見我,看不見我,千萬不要抽到我!”可誰知,真實怕什麼來什麼,老師偏偏就選了我。頓時全部發出一陣歡笑,“哈哈,她體育成績最差!有好戲看咯!”記得當時我臉紅的能滴血,可又能怎麼辦呢,只好硬著頭皮上。
站在操場上,我緊張極了,手心手背都是汗。都說心急吃不了熱豆腐,看來心急也跳不好繩啊!心裡越急就越容易出錯,結果,顯而易見。面對同學們的嘲笑,我羞得無地自容並且暗下決心,一定要練好跳繩!
從此,跳繩變成了“我最親密的夥伴”。課間,不管同學再怎麼玩耍,再怎麼吵鬧,我全都視而不見,帶著跳繩苦練著。幾天下來,我的跳繩成績便有了很大的提高。繼續鍥而不捨地苦練著。
終於,一天體育課上,老師要舉行跳繩考試,我聽到又有個同學對我指指點點,甚至有得還拿我打賭。這下,我可就更不能輸他們了!
考試開始了,我握著跳繩的手不禁被汗水溼透了,這是我的一個機會,一個超越自我、揚眉吐氣的機會!我眼睛緊盯著裁判,哨聲一響,我掄起了繩子如同一個七色的彩虹,隨著時間一點一點的飛逝,我呼吸變得急促起來,腳步也漸漸變得沉重……比賽結束了,不出所料,我以優秀的成績獲得全班第一名,同學們一個個難以置信,之前幾個拿我打賭的人也說不出話來,幾乎所有人都對我刮目相看。
今天,我做到了,我超越了自我,為自己喝彩!