為美麗採擷一片陽光相關作文20篇
為美麗採擷一片陽光 篇1
國三作文 ,1030字偶爾停下來，原來世界可以更美麗
—題記
繁重的學習任務像一座座大山將我壓得喘不上氣來。也許是時代的變遷，也許是社會的壓力，也許是父母與老師的期望過高，不知從什麼時侯起我已順其自然的被學習重重包圍，父母似乎成了我眼中的過客，而老師則成了常客，流行歌曲從我耳邊消失，精彩電視節目從我眼前一閃而過。我越來越覺得我的身邊缺少一種心靈的美麗，為什麼？我開始慢慢地品味和思索。在日復一日的學習生活中，習慣了對不合自己心意的事物發牢騷，抱怨：每當老師留作業的時候，就會情不自禁地抱怨一聲“怎麼這麼多呀，這得寫的到什麼時侯呀……”
於是我暗暗地問自己，為什麼每次都是為了完成任務而寫作業呢，為什麼不停下來思考一下自己對學習所持的態度呢。我慢慢地思索著，高質量的完成作業是為了考試取得好的成績，而好的成績就預示著未來的光明之路，每當想起這些，就再也沒有苦，就再也沒有累，就再也沒有排斥過，取而代之的是輕鬆與快樂。
正如我所說，在初三這個艱苦時期，父母卻是我眼前的過客，感覺父母與自己的距離越拉越遠，就像天空中的風箏望著地面的人，遙遠而模糊。常常有一種錯覺，似乎父母只是為自己製紙和付錢的工具，而沒有其他任何作用。可是當我心平靜氣思考時，我發現其實自己錯了。每當自己離開家門時都會有句親切的話語響在我耳邊，“吃的帶了嗎，冷不冷？”每當放學回家後，都聽到一句真切的問侯，“餓不餓，累不累……”每當更深夜色時分，書桌上都會悄悄地放著一杯冒著熱氣的牛奶。
為什麼這些我不曾在意過，為什麼這些我不曾放在心上，為什麼這些我不曾用心體會過，是因為自己太大意嗎，還是因為自己不夠用心，只考慮自己不顧及他人……。不，都不是，是因為我只懂得一路向前，機械的向前，匆忙的向前，而不知停下來，欣賞一下週圍的風景。
不錯，士氣正旺的我們上了初三，就捨棄一切課外愛好，就連自己喜歡的流行歌曲也成了遙不可及的夢想，就更別說電腦遊戲了，它們真的和我斷絕來往，漸漸地我開始進入了無音樂的世界。不過這個世界讓我覺得無聊，乏味，缺少激情。直到有一天一個朋友對我說，一個班級就像一個大家庭，每個成員說一句話，就匯成了一首班歌。聽了他那富有詩意的話語，我真正明白了歌的含義，明白了原來一個班級可以有這麼大的力量。
當今社會的確是個高效率的社會，但當你急匆匆地往前走時，不要忘了靜下心來欣賞一下週圍的景色，你會發現有一米陽光照耀著你的前額，那或許是你的人生啟示，或許是你的人生理想，追求，也或許是你的堅定信念。
為愛採擷一片陽光 篇2
國一作文 ,589字輕輕吹開穀皮，品一盞甘甜的清茶：悄悄抖落一身塵土，沐浴馨香的陽光……靜靜守侯心靈的領地，為愛撐起一方晴空，採擷一片陽光！
茶水的點點穀皮是媽媽額頭上的皺紋，是媽媽那雙和年齡不相稱的手。但正是那一雙手，在黑夜裡引領我走向黎明；正是那一雙手，在人生的十字街頭堅定了我徘徊的腳步；正是那一雙手，讓我懂得了搏擊風雨的堅強。媽媽是平凡的，她沒有華麗的衣飾，但她擁有世界上最崇高的稱呼—母親。
兒時，多少次母親揹著我在田間嬉戲，在泥濘的小路上顛簸。記得那時，我摸著母親的頭說：“媽媽的頭上有一根白髮。”慢慢地我長大了，母親頭上的白髮也就漸漸增多，由一根變成兩根，由兩根變成了三根……
茶水裡的點點穀皮是老師頭上的銀絲，是老師對我們的愛，是那一雙充滿著奇幻與魔力的手。正是那雙手，將我領進知識的大門；正是那雙手，把我從一個懵懂的女孩變成了一個懂事的少女。世界上一切語言在老師的付出面前都顯得蒼白無力，因為愛只能用心靈去明白，去感受……
老師，您還記得嗎？膽小而內向的我，每次回答問題總是在您一次又一次鼓勵的眼神中鼓起勇氣站起來；在您“好，說下去”“不錯的，有進步”……一遍遍鼓勵聲中，我逐漸從自卑變得有信心了。
愛是純的，心是誠的，父母老師在我人生的道路上築起涼亭，備好涼茶。我要拼搏，我要進取，為人生鋪滿花香，去回報那一路風雨兼程的陪伴。為愛採擷一片陽光，讓生命在愛中流溢芳彩！
採集一片陽光 篇3
國小五年級作文 ,630字我聽媽媽講過這樣一個故事：
在遼闊的田野上，處處開著五顏六色的小花，它們在風中搖搖擺擺，帶著孩子似的嬌羞。陽光照著綠茵茵的草地，一切都是那麼美好。
看！在草地上，一個男孩在來回地奔跑，風把他單薄的衣服吹得鼓鼓的，像一隻小帆。男孩的手中，拿著一個透明的玻璃瓶。他舉著瓶子奔跑是什麼呢？看！在陽光下，他一臉不笑，用手按住瓶口，說：“哈哈！我抓到陽光啦！我要讓它在裡面跑不出來！”說完，便從衣袋中抽出一個塑袋，按住瓶口。
真奇怪！他要幹什麼？為什麼要拿著瓶子裝陽光？而不是去捉蟈蟈或蝴蝶？而且，陽光怎麼裝得住？
小男孩子緊緊抓住住瓶子，奔向一間破舊的小屋。那小屋是用木頭做的，歪歪斜斜，好像被風一吹就會倒。屋裡的擺設十分簡單：一張床，一張桌子，一把椅子和一口鐵鍋。那桌上放著一個花瓶，裡面有一大把野菊花，散發著原野的氣息。床上躺著一位白髮蒼蒼的老人。
小男孩見到老人就高興地說：“奶奶！我為您採集了陽光！”奶奶也笑笑，說：“乖孫子！真聽話！”
原來小男孩的父母在他三歲時便離他而去，留下他和一位全身癱瘓的奶奶。醫生說，老人需要多晒太陽，所以小男孩每天都在田野上收集陽光，也許正因為這一點，小屋裡並沒有死氣沉沉的感覺。相反，時時從小屋裡傳出陣陣歡笑。
聽完這個故事，我否定了“剛才陽光怎能收集”的想法，收集陽光並不難，但你心裡有陽光嗎？如果你想把快樂傳播給身邊的人，首先，你自己心裡一定要快樂。故事中的男孩正因為內心樂觀向上，才能讓老人也感到快樂！收集陽光也不一樣嗎？
為心靈畫上一米陽光 篇4
國二作文 ,995字薄暮冥冥，陰沉沉的烏雲籠罩在天際，窗外層層疊疊的高樓像一個個黑影搖搖晃動，似乎正籠罩在我的心頭上。我趴在窗臺上正發著呆，有了上次的“慘痛教訓”，明天就將到來的模擬考試，更是壓得我喘不過氣兒來。
陰天，映襯著我的心情：陰鬱、沉重。
我嘆了口氣，轉身向房間內走去。眼角的餘光瞥見內室的書房，其間透出一抹溫馨的光亮，遠遠地，我便聽到了雷雷弟弟稚嫩的呼聲：“姐姐、姐姐，快過來！你雷雷弟弟要開始作畫啦。”我無奈地苦笑了一下，心頭蔽蓋的烏雲卻是絲毫不減。
推開門，一眼就看到了鋪開紙張拿起彩筆的弟弟，姥姥坐在一旁，和藹地對我笑了笑。弟弟頗有小主人的樣子，一把將我拖了過去，坐在榻榻米上。
“沒事幹嘛把我叫來？我還要複習呢，明天……唉。”我苦著一張臉，不情願地抱怨道。
“等著，別急嘛，你看了就知道了！”弟弟擺出一副很正派的樣子，但仍不忘對我吐吐舌頭，俏皮地辦了個鬼臉，那狡黠的小眼睛一閃一閃的，看得我不禁疑惑：這小淘氣，又想什麼鬼點子呢？
正說著，弟弟已經動了筆，黑色的圓珠筆肆無忌憚地在紙上劃來劃去，發出“吱吱”的聲響……漸漸地，白紙上方已經被黑色的混亂線條所充滿。我不禁疑惑更甚，饒有興致地看了下去。
只見弟弟的小手笨拙的拿著筆，但卻顯得極為仔細地描畫出了幾根歪歪扭扭的線條。我似乎看出來了那是兩個人，一大一小，大的那個紮了條辮子，還牽著小的那個的小手……弟弟一邊畫，一邊對我說：“那個高的人是丹丹姐姐，旁邊這個小的是我……”我看著那兩個滑稽的火柴人，目光有些發愣。“這是明天晚上放學哦，我在接丹丹姐姐回家！”說到這裡，雷雷弟弟一對目光顯得既專注又興奮，一邊說著，他已經在“我”手中畫了一個大大的方框，框裡用紅筆打上了個“100分”，姥姥在一旁已經笑了起來，我也不禁莞爾，弟弟卻板著小臉對我說：“我可是史上前無古人後無來者的‘預言帝’！姐姐明天一定可以考滿分的，弟弟相信丹丹姐姐是最棒的哦！”
聽著他有些稚嫩的話語，我卻是感到鼻頭有些忍不住的發酸，眼眶也不經意的溼了。他的安慰，他的話語，他那張歪歪扭扭的“大作”，還有他那張認真、可愛的面龐，在此刻悄無聲息地撥開了我壓在心頭的烏雲，像一米陽光，射入了我的內心。
是啊，在生活充滿烏雲時，為何不在心中存留一米陽光？當前進的腳步遇到挫折時，為何不用微笑，用自己的汗水和努力，披荊斬棘，乘風破浪？
望向窗外，窗外的烏雲中，一米陽光斜斜畫進了我的心房……
擷一縷陽光上路 篇5
國一作文 ,898字人生如花，有花開就有花落；人生如潮，有潮漲就有潮落；人生之徑，有平坦就有曲折。
漸漸長大的我們雖然沒有經歷過大起大落，但也明白了人生路上有風雨，未雨綢繆。所以我們需要學會在風雨中尋找陽光，而在歷史的天空裡我們擷到了那一縷縷陽光，照耀著我們的生命之樹茁壯成長，然後上路。
恬靜淡泊是一縷陽光。“結廬在人鏡，而無車馬喧，問君何能爾？心遠地自偏—在雜草遮蓋的田間小徑上，陶淵明扛一把鋤頭，攜一片月色，哼著曲子，向我們走來。好一個神采飛揚的農夫！好一個歸去來兮的詩人！既然是：“富貴非吾願，帝鄉不可期，”那就用東籬恣肆的菊花點綴樸質的家園，那就用南山繚繞的雲霧描摹心中的桃源……陶淵明沐浴的那縷陽光，讓我們擷到了恬靜淡泊，淡然的心態讓我們心情愉快地上路！
樂觀曠達是一縷陽光。“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”—峨冠博帶的蘇東坡佇立在波濤洶湧的江邊，“亂石穿空，驚濤拍岸，”—人生變幻，仕途多舛，命運的航船怎麼由你執航揚帆？不幸被貶，你遊走於楚河漢界的邊緣！然而你去一路風塵一路高歌！“清風徐來，水波不興，”唱得明麗舒暢。“日啖荔枝三百棵，不辭長作嶺南人，”唱得自足歡喜；“一點浩然氣，千里快哉風，”唱得豪邁激昂……蘇東坡沉浸的那縷陽光，讓我們擷到了樂觀曠達，坎坷的經歷讓我們堅強勇敢地上路！
堅忍執著是一縷陽光。“人固有一死或重於泰山，或輕於鴻毛”—陰溼逼仄的天牢裡，燈光如豆，明明暗暗地映照在司馬遷的身上。一個亙古傳奇的夜晚，一個曠世艱難的抉擇！是捨生取義，用高貴的頭顱招示生命的尊嚴，還是忍辱負重完成歷史的重託？“行莫醜於辱先，而詬莫大於宮刑，”太史公啊，我似乎觸控到你內心汪洋般鬱結成團的矛盾和痛苦！然而，那一刻你作出了震撼歷史的選擇……司馬遷眷顧的那縷陽光，讓我們擷到了堅忍執著，堅定的信念讓我們充滿信心地上路！仰望歷史的陽光，俯觀多彩的人生命如大海，沒有暗礁就難以激起美麗的浪花；人生如河流，沒有斷崖就不會衝撞出壯觀的瀑布，跋涉於人生風雨中的我們，也別忘了給自己一縷陽光—一縷自信的陽光，一縷追求的光，一縷充滿朝氣的青春之光再上路！
為心靈放入一抹陽光 篇6
國三作文 ,555字秋天是一個傷感、淒涼的季節。當落葉紛飛，小草枯黃，生命也便悄然了。
她出生在深秋初冬之際，也正因為這樣，才造就出她忽然傷感忽然冷漠的性格。她曾對朋友說，“我是一隻受過傷的刺蝟，請不要靠近我，我害怕我會傷害你。”當朋友聽完這句話時，朋友詫異地望著她，眼眶裡滿是淚水，然後輕輕地擁抱了她一下。
她，別人眼中的好學生；有好成績、好生活。可沒有人知道她這一路是怎樣走過來的。那時的她，迷茫、頹唐，像是在黑暗中找不到回家的路的孩子，蹲在路旁，唏噓地啜泣著。
即便在這傷感的季節也會有那麼一抹陽光。那一抹陽光，只為尋找寒冷、黑暗和荒涼，然後溫暖它、照亮它、鮮豔它。她也想尋找這一抹陽光。
為此，她曾忐忑地拉開了一寸窗簾，露出一縫。這一抹陽光，在一個黎明，透過窗縫照入了她的臥室。她的生命頓時明亮了。
為此，她曾恐懼地走上前面的山頭，閉著雙眼。這一抹陽光，在一個黃昏，衝破陰霾披裹上她的身軀。她的血液倏地溫熱了。
為此，她曾膽怯地抱出不毛之花盆，置於陽臺。這一抹陽光，在一場雨後，貼近土壤醞釀著她的希望。她的心田終於蓬勃了。
後來，她在日記中寫道：悲傷的時候，你不要等待；因為等待的時候，陽光會被黃昏吞噬，明月會被黎明帶走，秋天會接替春天，歲月會更換容顏。
秋天是一個傷感、淒涼的季節。當落葉紛飛，小草枯黃，生命依舊燦爛著。
給我一片陽光 篇7
國三作文 ,756字世間萬物都有它生存的道理，無論是人還是花，是草還是樹。而陽光是他們唯一的光輝。自然界有他們的陽光，人的世界也有屬於我們自己的陽光。
還記得有一次，我上完課，同學們都走了，而我還在教室寫作業，等我寫完時，天已經黑了，黑的可怕。我想了想，有什麼可怕的，走吧。
我走在路上，路燈都已經熄滅了，我突然感到很害怕，背後總覺得有人跟著我，怎麼辦？怎麼辦……我心中幾千次幾萬次這樣問自己。到了一個十字路口，我趕緊跑過去，偷看了一下，沒有人，原來是自己嚇自己，我長吁一聲，按捺住急速跳動的心臟。突然，有個東西墊著我的腳，我低頭一看，原來是條狗，我正準備把他踢到一邊，它“汪”一聲，把我嚇得魂飛魄散，我趕緊沒命的往前跑，這時，我看到光，然後我像抓住救命草一樣，拼命的跑到有光的地方，原來是個老爺爺在賣夜宵。老爺爺說：“姑娘，這麼晚了怎麼還不回家。”我說：我正準備回家，太黑了好怕。老爺爺說：“啊，原來是這樣！這樣吧，我也準備收攤，我送你回家吧！”我說：“太好了，謝謝你，老爺爺。”老爺爺開始收拾東西了。
就這樣，我扶著老爺爺的手推車，感到特別的踏實，老爺爺把我送到家門口說：“回去吧，孩子，以後不要一個人大晚上在外面亂跑，知道嗎？”我說：“好的，謝謝你，老爺爺，我走了，你回去慢點。”我告別了老爺爺，一個人往街巷裡走去，街道里還是很黑，好像腳下每一步都是釘子，我小心的走著。忽然，老爺爺用燈照著我前面的路，讓我平安到家，那束光溫暖了整個街巷，也溫暖了我的心……
其實，世間萬物都需要來自太陽七色的光輝，尤其是人類，我們更需要來自親人朋友和周圍的人那多樣的“陽光”，幫我們走出黑暗，走出陰霾。是那位老爺爺給我了一片陽光，讓我平安到家；是他給我了一片陽光，讓我懂得了感恩和關愛他人；是他給我了一片陽光，讓我在以後的人生道路上努力前行。
冬日裡的一片陽光 篇8
國小三年級作文 ,499字今年寒冬來臨，涼風習習，給人一陣寒意。
吃完了手中媽媽給我買的甜點，我把手中的紙屑往垃圾箱中一射，只見它在空中飄飄悠悠，隨後緩緩地落在了地上，顯得如此沉寂，我不管它，繼續走著路。突然，從我的視線中冒出一個人，我停住飛快的步伐，細細觀看著他的一舉一動。瘦弱彎曲的脊背上披著一件大襖，穿著顯得如此樸素，步伐緩慢，顯得腳步如此沉重。頭上還戴著一頂毛線織成的帽子，腳步聲“噠噠……”地響著……聲音靜止了！只見此人立刻停了下來，立在原地不動，一直沒有反應。他要幹啥？我的好奇心愈來愈強，一直想著，一直想著……
在這個時刻，他卻突然彎下了脊樑，用手臂慢慢悠悠地拾起了一紙垃圾—正是我剛才扔的！隨後又挺直了腰桿，步伐緩慢而又嚴肅認真地走到了垃圾筒前，把手中的垃圾投了進去。接著，雙手又放進了衣袋……
他突然地轉了個身，展現在我面前的，是一張蒼老慈祥的臉，只見他微微一笑，把手又抽了出來，朝我揮了揮手，接著走向遠方。我和他素不相識，他朝我揮手幹啥呢？我沉思著，疑惑不解。啊！我明白了！我把目光轉向他，傾刻間，一束溫暖的陽光照耀我全身，接著看到的，是他那遠去不滅的背景，那個憨厚老實的、樸實無華的背景……
給自己一片陽光 篇9
國一作文 ,661字窗外，厚厚的烏雲壓在天空讓人透不過起來。雨也淅淅瀝瀝地下著。給我本就抑鬱的心情，又罩上一層灰濛濛的紗……
步入初中後的第一次期中考，我便嚐到了甜頭，不免開始沾沾自喜。因為滿足，學習開始不如以前那般用功；因為驕傲，上課也不再跟著老師的節奏；因為別人的讚美，總認為自己都懂了。於是各種惡果便接踵而至……
第二學期剛開始的抽驗，本是我強項的數學，捲上竟然紅花遍地；我曾引以為傲的語文出乎意料的低於班級平均分。我成績一落千丈，老師也對我這樣跳躍的成績感到詫異。這樣的成績，我怎有臉回家向父母交代？
“怎麼辦？怎麼辦……”回家的路上，這句話一直飄蕩在我腦海。
“啪”，此時心不在焉的我竟不小心踩進了一個水塘，我連忙將腳抽出，這卻沒能拯救我的襪子。“真是的，煩死了……”水弄溼了我的鞋子，溼乎乎的好不舒服。我奮力地抖著腳妄想甩掉這髒兮兮的水。忽地，一抹不協調的黃色現入我眼中，一朵花？在那朵花的周圍，散落了一地的花瓣，想必都是被剛才的大雨打散的，可唯獨這一朵花依舊燦爛。我來不及吃驚，腦子飛速的旋轉。這朵花的燦爛，是因為它的堅強，即便有風雨的影響，它也能熬過來。我不禁想到了我自己，因為一次小小的成功，就自高自大；因為一次小小的失敗，就自暴自棄。為什麼我不能像這朵花一般，即使有風雨，卻依舊能淡然面對？
是呀，我只是經歷了人生中一次小小的起伏，怎麼能驕傲又或是自暴自棄？
天空，漸漸放晴了，烏雲的縫隙間射下一縷陽光，照在這朵絕美的花上，照耀著這片美麗的大地……
給自己一片陽光，靜立於天地的一隅，靜待人生中的沉浮，靜候專屬於我的虹霓。
守住心靈的那一片陽光 篇10
國二作文 ,935字抬起頭，呆呆地凝望著湛藍的天空，發現天空竟是那樣的唯美，如海一般遼闊而溫柔的天空，使我心胸開闊；雲捲雲舒的奇妙，使我心情愉悅；鳴鴿掠過天際的剪影，使我的心莫名地跳動，跳動……原來，那跳動是來自心靈的那一片陽光。
不知不覺，秋已過，而今已是立冬的日子，寒冷的西北風狂卷而來，經不起寒冷的我不由地打了個寒顫。但我不怕，我還有一片陽光，一片永遠溫暖，照耀、鼓舞我陪伴我整個生命的陽光。
秋天雖已過，但心中對秋天想念的思緒依舊存在，特別是本校今年所舉行的第二十三屆校運會，那一場激動人心的校運會，在充滿詩意的秋天裡舉行，載著秋天的氣息，詮釋了整個秋天的蘊涵。
在秋風的吹拂下我看到的是眾志成城，整齊劃一的步伐，優美的體操動作，洋溢著喜悅的張張笑臉；我看到的是為贏得比賽而奮力奔跑的運動員，為參賽運動員吶喊加油而又充滿激情活力的拉拉隊；我看到的是為打破紀錄而越戰越勇的跳高選手……“加油！加油！……”一聲聲激情有力的吶喊聲觸動了我的聽覺，順著喊聲看去，我看到的是為跑完全程而堅持到底，就算是最後一名也為自己鼓掌驕傲臉上露出幸福笑客的樂觀運動員……在這個陽光燦爛的秋季，心靈深處再次採集有一片暖暖的陽光，這片陽光將可以伴我走到很遠很遠。
都說陽光是由七色光組合而成的，然而心靈的陽光也是由生活之美組成的。天轉涼了，母親細心的叮嚀要我多穿一件衣服時的愛是陽光；自已任性妄為，被父親嚴厲批評指出錯誤的愛是陽光；遇到難題，老師為我耐心講解語調溫和的愛，是陽光；困難中對別人伸出援助之手時的關愛，為救他人而受傷時的大無畏精神，孩子為親人不顧一切時的感動，遇到挫折越挫越勇的精神與樂觀態度……都是心靈陽光的一部分。
其實每人都應盡全力守護與採集我們心中的那一片陽光，然後永遠地守護著她，讓它陪伴著你，讓你永遠不會感動寂寞、害怕、無助，讓你永遠都像花兒那樣幸福地綻放著光彩，永遠都有青春的活力，這就是校運會的精神。
真誠地希望，你我都能擁有並守護這一片陽光，現在我將把這片陽光在我的心裡裝扮成一道彩虹，永駐心裡，讓她伴我一生！