為純真的心點贊相關作文20篇
為純真的心點贊 篇1
中考作文 ,998字那是一個陽光明媚的日子，經母親同意，我同妹妹騎著單車到公園裡轉悠。
一路上綠樹成蔭，斑駁的陽光灑在身上，我們感覺無比的溫暖和舒暢。單車道兩旁碩大的木棉樹，像整齊列隊的哨兵。和煦的風吹在妹妹的臉上，盪漾起一串串銀鈴般的笑聲。
前邊不遠的公園門口，有一個漂亮的小女孩，她身穿素白的連衣裙，扎著可愛的馬尾辮。遠遠望去，只見她不停地俯身彎腰。走近一眼，才見她左手提著一個袋子，右手不時地撿拾落到路面上的棉花絮。天上是木棉的飛絮飄揚，地上是女孩如輕燕舞蹈，好一派曼妙的美景。
進到公園後，妹妹不停的騎著單車繞圈。轉了幾圈後，我在一棵木棉樹旁停了下來，挑出一片滿地棉花絮的草地，我四肢敞開地躺著，沉醉在公園各色植物濃郁的芳香裡。
不知何時，剛在公園門口的那個小女孩走了過來，她也來到我們身旁的木棉樹下。看得出，她左手袋子裡收穫已不少了。她好像還不滿足，目光不停的在草地上四處尋找。
看著她專注起勁的樣子，我好奇的跟隨過去。她看見我近身，有一點緊張，後退了半步，見我並無惡意，就微微笑了笑。我指指她手中握著的東西，她便張開了稚嫩的五指，胖乎乎的手掌心裡躺著一大團棉絮。我一邊撿起腳邊的棉花絮塞到她的手裡，一邊好奇地問：“小妹妹，你撿這玩意兒做什麼啊？”小妹妹抬起頭，甩了甩馬尾辮，笑著對我說：“姐姐，這個你們大城市裡的人不知道，在我們縣城小地方可常見了。我撿棉花絮回去，是為了給奶奶做一床大棉被……”
原來小妹妹的奶奶生病了，腿下不了地，走不了路……聽到這，我心裡不禁一顫：“奶奶有這麼懂事的孫女，真是有福氣啊！”拿著手裡的這一團棉花絮，望著在漫天飛絮中漸行漸遠，因撿拾棉花絮而不停俯身彎腰的小女孩，我心裡有種久違的感動：奶奶，您現在還好嗎？您的孫女也想您了！今天，這個純真的小女孩撿拾的是一團團棉花絮，我撿拾的是一顆感恩親情、踐行回報的愛心啊！
天色暗了下來，不遠處早已飄來飯菜香，我和妹妹騎著單車離開公園往家趕。事隔多年，路過公園門口時，我總會想起那個撿拾棉花絮的小女孩，心裡總會奔湧出一股溫暖的激流。
又一個陽光明媚的日子，潔白的飛絮在風中舞蹈，它帶著陽光溫暖的氣息，它乘著純真愛的翅膀，描畫出人間最美的一幅畫卷。
沒有人能不為之動容。為那顆純真的心，我點上一個大大的贊！
為誠信的人點贊 篇2
國一作文 ,639字誠信就像是百花園中最美的一朵鮮花，像天空中最亮的星星，像是森林中最高大的樹木。只要擁有了誠信，就擁有了最美的品格，守誠信的人，我們都為之點贊。
誠信的人，往往都具有巨大的人格魅力，這也是中國人的傳統美德。曾子殺豬商鞅變法，都是我國的歷史故事，如果沒了商鞅的變法，我們現在的社會還成功嗎？其實在世界裡，還有一些故事經久不衰。
在閱讀《童年宋慶齡》時，宋慶齡約好樂週末去同學家玩，但是她媽媽要帶她看大白鴿，那可是小宋慶齡期盼已久的大白鴿，可是她還是選擇了去同學家，臨走時還跟媽媽說：“答應人家的事一定要做到！”我被她的精神深深地感動了。
華盛頓砍倒了父親的一顆櫻桃樹，他知道自己肯定會被父親打，但是他還是在父親盛怒之下承認了錯誤，他的父親十分感動，不僅沒打他，還讚揚了它，說華盛頓的誠實要比樹珍貴得多。春秋時期，秦國的商鞅在秦孝公的支援下主持變法。當時正處於人心惶惶，戰亂頻繁之際，為了樹立威信，推進政策，他命令人在城門南側立下一塊木頭，並當眾立下諾言：誰要是可以把木頭從南門搬到北門就賞他十兩黃金，人們看了很奇怪，沒一個人敢上去，後來他又把價錢提高到五十兩，這時有個壯士二話不說，抬起木頭就把它搬到了城門北側，商鞅當眾給了他五十兩黃金。商鞅的這一舉動，在群眾的眼裡樹立了誠信，當他的變法推行時，得到了廣大民眾的支援，並且在國家用到，在其他國家也用到了，最終使國民富強。
誠信是一朵花，我們周圍也需要誠信的人，也不乏誠信的人，誠信是一種美德，也是一種品質。
讓我們為他們一起點贊吧！
為媽媽的愛點贊 篇3
國二作文 ,883字有一種愛，說不清道不明，但是在生活中，總又少不了它，有了它，就讓我們更進一步，他是誰呢？
夏日的薰風刮進來，暖烘烘的，大滴大滴的汗珠從臉上滾落下來，老人和孩子都在樓下乘涼聊天，一陣一陣歡笑聲那麼響亮，風都吹不散。我坐在沙發上，眼睛一動不動的盯著電話，姥姥怎沒叫我下去玩，我也不去。風穿過視窗撫摸在我臉上，我一點也沒感到暖意，而是越發的焦急。等了半個小時後，“嘟嘟嘟”一陣急促的電話終於響了，我喜出望外的拿起電話：“喂，媽媽”。我現在姥姥家，媽媽每天都在這時候給我打電話，我如果聽不到媽媽的聲音就會坐立不安。接著媽媽又開始重複昨天的話了”作業完成了嗎？吃住習慣嗎？又和弟弟吵嘴了嗎？沒惹姥姥生氣？”我雖然覺得很煩，但卻很高興，不住地說：“沒有，沒有……”然後媽媽又問了“什麼時候回來，我和爸爸都想你了，在姥姥家別亂跑，別總去街上玩，小孩子一個人在街上很危險的，沒聽說……”唉，雖然聽過幾千幾萬遍了，但是還得聽下去，聽慣了，一天不聽就受不了，怕媽媽出了什麼事，這已經習慣了，無論我在哪，媽媽都會給我打個電話，問我的情況，不然就會寢食難安。每天這樣聽媽媽的“嘮叨”何嘗不是種幸福呢？
我記得有一次，媽媽又給我談她的光榮歷史。她還說她在廠子上班時，每天到中午時，她一看錶，正好是我放學的時間，媽媽就會想現在是放學時間，又是下班時間，街上車多，多亂呀，一個小孩在沒人看著過馬路多危險，還有拐賣兒童的，萬一我閨女過馬路一不小心，或者……媽媽說到這就不說了，跳過這句話又說“你知道嗎，我的手機放在桌子上，我想到這的時候，就覺得腦袋’嗡’一響，彷彿聽見手機響了，好像是你們老師打電話來了，這是我的心跳想打鼓一樣，我別提又怕，直到晚上下班，回到家看到你，我這心才放下來。”我覺得有點可笑，我會出什麼事，我不是好好的嗎？媽媽這樣想真是多餘的。
我現在才明白，原來這是媽媽對我的愛，這是牽掛，像媽媽說的，她對我就是這樣牽腸掛肚，我真的後悔當初說媽媽可笑，現在媽媽很少對我說這些了。
我經常仰望天空，想媽媽是怎麼樣愛我的，而我是怎麼回報媽媽的，我可能從來沒有這樣牽掛過媽媽，此時鼻子酸酸的。
純真的心 篇4
高一作文 ,1065字“叮咚—”尖銳的廣播聲將候車大廳座椅上橫七豎八的人們驚醒。剎那間人頭攢動，彷彿一隻沉睡的野獸被喚醒，蓄勢待發。“請乘坐K-8823趟開往喀什市火車的旅客前往檢票口檢票，本趟列車將於北京時間……”
我是踏著這廣播聲進入候車大廳的，差點錯過列車。我和一個同學要去喀什看望我們的內初班同學，此行路上必是歡聲笑語。
人群推推搡搡，爭相湧進車門。我們還算幸運，買到一張下鋪和一張中鋪。整理好行李和生活用具後，火車長鳴著開動了，窗外也已是日薄夕山。
這時，一位維吾爾族老人領著一個棕發大眼睛的可愛小男孩緩緩走來，望了望頂上的兩張空鋪，看樣子是尋找了好久，老人的腳有些跛，面容蒼老，灰髮稀疏。男孩將箱子吃力地推到床下，老人卻顯得有些不知所措。我示意同學向裡挪了挪，微笑著對老人說：“您坐。”老人望著我，感激似的點點頭，小心翼翼地坐在了床角。
然後便陷入了令人窒息的沉默。我的同學在中鋪上看書，對面的兩人也都埋頭於電子產品。我無事可做，便喝著咖啡望窗外，卻時時瞥見男孩灼熱的目光。終於，他挪動細小的步子來到我身旁，“姐姐，請問可不可以，我們，換一下床？”他的普通話不大流利，“我的爺爺，腳不好。”小小的男孩子，明明緊張到長長的睫毛微微顫動，眼神卻那麼清澈明亮！那雙眸子像融化了我的心，我不假思索地點點頭，可隨即又是一陣愧疚：我怎麼早些沒有想到他人的難處呢？
看得出男孩十分感激我，可他有些害羞，臉頰漲得紅撲撲的，老人走上前來握了握我的手，說：“謝謝你，姑娘”我報以微笑。
傍晚，我仰面躺著，聽見哐噹一聲，向下望去，只見小男孩慌慌張張將倒下的水壺扶起，手裡還捏著洗過的咖啡杯。這時，他遊動的目光與我相撞，又慌張躲開，幫我洗咖啡杯，可又怕毛手毛腳的做不好，這會兒一定很苦惱吧。
我沿著梯子爬下床去，對他說：“你能教我幾句維吾爾語嗎？”他眼睛一亮，咧開嘴笑了“當然了！”就這樣，我們開啟了火車上的“旅途課堂”，他十分耐心，講的頭頭是道，我也聽得津津有味，收穫頗豐。就連我的同學和幾個年輕人也被吸引過來。談笑中，我得知他叫艾尼卡，和爺爺來喀什探親，更巧的是，他還在我的母校讀初一。
月明星稀，是該進入夢鄉的時候了，可我們隔著一臂遠，臥在床上小聲講著話。我們成了好朋友，艾尼卡給我講了很多家鄉的故事和作為一名內初班學生的思鄉之情。我能夠理解，我此行便是看望那些善良純樸的內初班同學。
這次火車上的旅行，使我交到了新朋友，也使我感受到少數民族同胞的忠厚、善良。他們的心是純真的，情感是真摯的，我們要珍視這份情感，讓民族團結之花永遠綻放在大疆南北！
為努力的她點贊 篇5
國一作文 ,899字“沙沙沙……”是筆尖觸碰紙面的聲音。
下午上課前，教室很安靜。一個個都有氣無力地趴在桌子上；只有她，端正地坐著。陽光把她的影子拉得好長，可她絲毫沒有動靜。
我湊上去，想看看她到底寫了什麼。草稿紙上滿是她驗算題目留下的痕跡，試卷上也都是些鮮紅的圈點勾記。她注意到了我，急忙把我拉住，往椅子上按：“穎，我這題不怎麼懂，你教教我吧！”我瞥了一眼她不會的題目。題型很常見，一點也不難，但她卻為此煩了很久。我皺了皺眉，輕拍她的肩：“你的理科不是很好啊！”她沒有生氣，只是莞爾一笑：“就是因為不好才要努力啊。”她那天真的笑臉讓我無法拒絕，我只得把那題的解法講解一遍。
她的偏科終究還是影響到了她的學習成績。
單元考的成績出來了，她考得非常不理想。那天老師把我們倆叫到辦公室，望著她，老師嘆了口氣：“穎，以後沒事就幫幫她，你看她的理科成績……”她沉默不語，一直站在那邊。
我急忙把她拉出辦公室，直到好久才鬆開她的手，因為我害怕老師的話打擊到她，更確切地說，我害怕失去這份友誼。
她並沒有為此感到生氣，反而激起了她的學習動力。下課時，她奮鬥的身影經常出現在教室；放學後，也時常可以聽到她在苦背公式的聲音……
事實證明了我的擔心是多餘的，我們的友誼不僅沒有因為那次老師的談話而散去，反而相處得更加融洽。下課時，奮鬥的身影多了一個我，兩人經常在一起熱烈地討論學習的方法；放學後多了一個志同道合的我，幫她糾正背誦公式的錯誤……我們背靠著背，憧憬著未來，發誓說要超過班裡的學霸XXX。努力就會有收穫。理科不好的她，這次終於低空飛過了及格線。雖然成績還不是很理想，但她的努力是很多人有目共睹的。
雖然成績不是很理想，但她真的很努力。努力的她，成功地獲取了我的點贊。
看，她又在努力了，太陽的光線再次把她的影子拉得很長，很長。祝你成功，努力的friend——黃瑩瑩！
為自信的她點贊 篇6
國一作文 ,797字舞臺上的她，笑容燦爛，充滿自信，我禁不住向她投去了敬佩的目光。
她能夠站在舞臺上，純屬偶然。只是我當初要報名，拖著她一起報名罷了。我原以為，她上臺會害怕，會緊張，於是不停地和她重複：舞臺可是很可怕的，你到時上去了可不要尿褲子哈。她每次聽到，只是轉過頭對我笑笑。我不知道這個笑包含著什麼，我認為，是害怕。
比賽那天，她依然露著那樣的微笑。我和好友在她臨場前來給她加油。那時候，她正在練習。只見她右手將緊握著的綵帶一甩，右腳用力一蹬，左腳輕輕點地，左手稍稍抬高，接著馬上將左腳彎曲，形成了一系列好看的動作。一曲終了，她結束最後一個動作之後，十分完整地起立，道謝。自始至終，臉上掛著燦爛的笑容。
終於輪到她上場了。我和涵也來到觀眾席欣賞。她像排練時一樣，上臺，擺好造型。正當一切準備就緒時，卻發生了意外——她的伴奏放錯了。正當她的媽媽想去換伴奏時，。她卻開始在那兒翩翩起舞。從頭到尾帶著自信的笑容，彷彿根本沒出什麼差錯。下了臺，我問她：“當時，你的音樂放錯了，你不會緊張嗎？你在臺上不會害怕嗎？”“不會啊，發揮自己的實力就好了呀，有什麼好緊張的？”說罷，便開心地朝觀眾席跑去，留下我和涵呆呆地站在原地。如果那時臺上的是我，說不定都會因緊張而變得不自信起來。看著她的笑容，我不禁在心裡默默地給她點了個贊。
成績出來了，她得了二等獎。
領獎那天，她無所謂地笑笑，快樂地說：“只要發揮出自己的實力就好了，管它是幾等獎呢。做自信的自己就好啦！”她站在領獎臺上，很開心，很驕傲，帶著自信的笑容，像一隻美麗的孔雀。我的耳旁不停回想著她那句“做自信的自己就好啦！”是啊，自信，使她成為了人群中最耀眼的那一個。
我要為她，這個自信的女孩，我的好友——怡，大大地點個贊！
我為最美的人點贊 篇7
國小四年級作文 ,768字一天早上，我對著魔鏡說：“魔鏡，魔鏡，你告訴我，誰是世界上最美的人？”魔鏡回答我：“世界上有很多美麗的人，他們都需要你去尋找。”聽了魔鏡的話，我就跑了出去，去尋找那最美麗的人。
最美的人在馬路旁
馬路上川流不息，路兩旁花草鬱鬱蔥蔥，挺拔的松樹像一排排士兵，堅守著自己的崗位。在這些景色中，有一個微不足道的身影，她身穿橙色大衣，戴著橙色帽子，左手拿簸箕，右手拿笤帚，她是環衛工人！
在一顆大樹後面，我靜靜的看著她工作，她看到哪裡有垃圾，她就快速地走過去，用笤帚掃到簸箕裡，再一路小跑到垃圾桶旁，把垃圾倒到裡面。我想：她的年齡也應該五十多歲了吧，她每天遭受著多少人嫌棄的眼光，受著多少人的輕視，但她始終如一，一如既往地清掃著我們的城市，她是城市的美容師。這才是我要找的最美麗的人。
最美的人在家裡
找累了，我便回了家，一進門，飯菜的香味鑽入我的鼻子裡，我的身體頓時變得輕盈起來，像一陣風似的飄到餐桌旁，正在端菜的媽媽見到我說：“兒子，回來啦！快洗洗手吃飯。”我洗完手，拿起筷子，貪夢地吸了一口飯菜的香氣，風捲殘雲的吃了起來。媽媽在一旁看著我，她一邊吃饅頭，一邊說：“慢點吃，不著急。”媽媽把好吃的全給了我，而她卻只吃沒有多大營養的饅頭。在睡覺的時候，她總是把厚的被子給我，生怕我凍著。我才發現，媽媽一天一天的衰老，皺紋也變得越來越多。但是，無論媽媽多老，在我心中一直是最美麗的人。
第二天早上起床，我又面對著“魔鏡”，它彷彿在問我：“你找到了嗎？”我回答說：“找到了，在馬路旁，在家裡，其實就在我們身邊，到處都有最美的人！關鍵是你要懷著感恩的心去尋找，一定能找的到！”
為戰勝自己的我點贊 篇8
國一作文 ,842字笨豬跳—個勇敢者的遊戲。而我不敢相信極度恐高、害怕挑戰的自己會去嘗試。那次，我真心的想為那個戰勝自己的我點贊。
那是一次綜合實踐活動，在朋友的慫恿下，我跟著他們一起去挑戰這個“不要命”的遊戲—笨豬跳。來到蹦極地點，放眼望去，等待的人大排長龍，我又瞧了瞧腳下的深淵，直覺如地獄般恐怖。我不由得瞪大雙眼，張大嘴巴，驚訝的說不出話來。心裡在暗暗驚惑：天吶！這麼危險的遊戲居然還會有如此多的人要嘗試。難道是我膽子太小了？還是這個所謂的笨豬跳一點兒也不刺激？恩，肯定不嚇人！我在內心默默的自我安慰著。可當隊伍越來越短，耳邊傳來一聲聲撕心裂肺的尖叫，我好不容易一點一點建立起來的勇氣慢慢地磨滅掉了。但我又實在怕在同學們面前丟臉，我故作鎮靜，假裝毫不在乎，一點兒也不畏懼，還和朋友大聲說笑，可心裡卻是緊張害怕得很，額頭上豆大的汗珠順著我的臉頰掉落。
馬上就要輪到我了，在我前面那個膽大的男生衝我打了個勝利的手勢，便縱身一躍而下，我看著他，心提到了嗓子眼，彷彿剛剛跳下的人是我一樣。就這樣，終於輪到我上“刑場”了，我站在跳板上，望著可怕的“地獄深淵”，我害怕的直想脫下這安全裝置直奔廁所，離開這令我望而生畏的地方。這麼跳下去我還能活著上來嗎？我後背直冒冷汗，手一直拽著衣角，牙齒緊緊地咬住雙脣。也罷，戰場都上了難不成要做逃兵？可是……我不斷地猶豫，不斷的安慰。模模糊糊地聽到朋友好像在給我加油。
無奈，我眼睛一閉，屏住呼吸，張開雙臂，邁開沉重的雙腿跳了下去。那一瞬間我感覺時間停止了，完了！我一定是到了天堂！上帝啊！誰知我突然清醒了過來，原來是幻覺啊！霎時，我耳邊響起了呼呼而過的風聲和自己幾乎喊啞了的聲帶發出的超高分貝尖叫聲，這聲音絕對能打破“吉尼斯世界紀錄”。
直到我平穩的降落在氣墊船中，還依然不敢相信剛剛那一躍而下的身影會是我，此時的腦袋嗡嗡作響。
事後，我心裡滿是激動與自豪，甚至有了再跳一次的念頭與勇氣。我不由的翹了翹大拇指，心裡為那個戰勝自己的我點了個大大的贊！
我為身邊的人點個贊 篇9
國二作文 ,580字要問我為誰點贊，我說我給父母點贊。記得小時候上幼兒園，只知道我有好長時間沒上學，整天喊著要上學，後來終於有學上了。卻慢慢的發現父母更加忙了，那時候我暫時住在姑姑家，因為爸媽長期出去工作，那時候年紀幼小，吃喝玩樂，好不快活。
如今長大了，才知道原來父母花了許多錢，我才得以進幼兒園，當時父母有多麼累啊！記得放學每次回家，爸爸媽媽總是掙錢回家給我買各種各樣的糖吃、買花花綠綠的衣服穿、買漂漂亮亮的小鞋子穿……現在想想父母給我買的那些東西，那時父母有多麼的辛苦啊！儘管父母掙錢給我們買衣服什麼的都是微微一小事，但那就從小事中體現出了父母的愛是無私的，是偉大的，更是慈祥的。
從我們出生到現在，父母為了我們，總會細心的想著我們的每一個細節。而我們太過於天真幼稚，從未感受到。以前總是頑皮的惹父母生氣，爸爸就神情莊嚴的伸出手掌到我面前，而媽媽此時就會攔住爸爸。每次挨說完以後，我就在背後裡像”壞孩子“一樣說三道四，過去後什麼都不記得了。但爸爸媽媽總會告訴我一些人生道理，使我受益無窮。
爸爸媽媽，以前是我太小不懂事，現在我長大了，不會像以前那樣頑皮不懂事，不懂你們，現在我會懂事的。爸爸媽媽我愛你們！
父母一直都會在我們的身邊，默默的支援著我們，默默的愛著我們，默默的陪伴著我們。我們的父母都是好樣的，為了我們，總是那麼認真用心，總是那麼愛我們。
讓我們為父母點個贊吧！
體味真實、純潔的心靈——品《海蒂》有感 篇10
讀後感 ,995字生活中不缺少美，但缺少發現美的眼睛，那這雙眼睛在哪找呢？我想去書中尋覓，因該會有一些驚喜吧！
國慶長假，翻開了我心儀已久的大部頭，那是一本叫《海蒂》的世界名著，粉色的封面上有個蹦跳的小女孩，給人一種稚嫩、純潔無暇之感，那個書中的叫海蒂的小女孩，有著黃連一般苦的命運，但是她卻有著如同蕁麻草一般的堅韌和頑強，但我最喜歡她那天真、活潑、純潔的心靈。只有四歲的海蒂被她的小姨送到了山頂上她外公的住所，她的外公，很凶狠，很可怕，沒有人和他住在一起，他也沒有鄰居，偌大的山頂上也只有他一個人居住，恐怖、冷漠籠罩著他。這讓我為小海蒂之後的生活捏了一把汗。可卻沒想到的是，海蒂天真活潑，調皮可愛的性格感染了外公，也改變了外公的脾氣。海蒂的天性，使她得到一點點恩賜都高興好一陣子。她有個好朋友，湯姆，湯姆的家很小，還有個雙目失明的奶奶，湯姆是個放牛娃，而他也是在外出放牛時認識的海蒂。他們天天在山上採花，在野花叢中奔跑，躺在寬闊的草原上大聲說話，放聲大笑，還記得那次海蒂把她親手做的禮物帶著來到半山腰湯姆的家，她看到了奶奶，高興地上前親吻她，並且用她甜甜的嘴巴吧嗒吧嗒的，使得奶奶非常喜歡海蒂天天都會問湯姆，海蒂什麼時候來。
書的前半部分，一直都在描述海蒂的活潑與純真，更可貴的是他對唐門的奶奶的孝心和不離之心，這讓我感受到了在當下社會人與人之間最原始的親密，也因為海蒂的可愛和孩童般的真實讓人心中添了一絲暖意。
在海蒂長大後，下山上學，以及被她小姨帶出這個世界，來到人性顯露的真實性世界時，我深深地吸了一口氣，不過感到慶幸的是，她遇到的好人比心靈骯髒的人多。她寄居在一位富翁家裡，同他的女兒一同在家裡上課，學知識，學禮節，雖然要面對邪惡的管家，使得海蒂懂得了人心的邪惡和外面世界的黑暗，但是也因為善良的富翁使得海蒂明白善良的重要性。
但是她是多麼想回到山上，她是多想念她外公的溫馨小屋，也是多麼想念外公那一縷縷白鬍子和外公被她逗樂的笑臉，還有她最好的朋友湯姆，最疼她的奶奶，每次想到這些堅忍的淚水就會潸然落下，而我也會因此感到鼻子酸酸的。
海蒂最後回到了外公的身邊，我是多麼替她感到高興！海底待人的真實、衷心、以誠相待，都是怎樣的可貴，她的天真可愛，純潔真實讓人不得不珍惜她，而我也不得不對當時社會的醜惡感到心痛，正是由於醜陋與美麗，虛偽與真實的強烈碰撞，構造了海蒂的人物形象，而她不也正是我所追求的嗎？
為“孝心”點贊 篇11
為“孝心”點贊作文1 ,962字孝敬長輩是中華民族的傳統美德，當你看見別人再孝敬長輩時，你想過沒有，我孝敬長輩了嗎？你可能會想：不就是盡孝心嗎，一點也不難。一次兩次盡孝心確實不難，但要的是堅持，是一生盡孝心，你能做到嗎？所以，當你看見別人孝敬長輩時，應該給他點贊。
我也見過幾次盡孝心的情景：回家路上，我坐在車裡看著天空烏雲密佈，不一會兒就下起了傾盆大雨。突然，我看到了一個令人感動的舉動。一位大娘正在開墾一塊田地，因為下起了大雨，所以大娘的衣服溼透了。薄薄的衣服貼在大娘的身上，大娘冷得直髮顫，雞皮疙瘩起來了，但她似乎沒有想要回屋的念頭，而是不停的揮動著手中的鋤頭。大娘的手緊緊握住鋤頭，咬牙堅持，神情嚴肅，就在這時一顆腦袋從窗戶裡探出來，小女孩一看見大娘在雨中鋤地就慌慌忙忙的從屋裡跑出來，還拿出了一把傘。小女孩兒好像不會開傘，她一蹦一跳地來到大娘身邊，腳踩在水裡“啪啪”響。大娘停下了手中的鋤頭，轉向小女孩。
大娘和小女孩都沒說話，她們倆沉默了好久好久。大娘開口了：“寶貝孫女，你怎麼來了，你爺爺去世了，如果被淋感冒了，我可沒錢給你治，快回屋裡去吧。”小女孩把傘遞給大娘，她用寶石般的眼睛望著大娘，大娘把傘打開了，她把傘放在小女孩兒手上，說：“打著傘快回去吧！”便轉頭繼續鋤地，我心想：小女孩一定回去了吧！而讓我感到詫異、驚奇和感動的一幕出現在眼前—小女孩連頭都沒回，就毫不猶豫地舉起傘讓大娘和自己躲在了傘下，她露出了會心的笑容，露出了甜美的笑容，露出了驕傲的笑容……我轉過頭來，在車上哭了，被小女孩兒的孝心而哭，為小女孩的舉動而哭。“小女孩你太棒了”，這是我對小女孩兒的點贊。
後來又有一件事出現在我眼前：公交車上有許多人站著，很擁擠，一個調皮的男孩子的母親—孕婦母親，找到了一個座位，孕婦母親剛想坐上去，小男孩衝過來說：“媽媽，我要坐！”孕婦母親便讓了座。過了一會兒，突然一個急剎車，孕婦母親的手提包掉到了小男孩的腳邊。孕婦說：“孩子幫我撿一下。”小男孩兒看都沒有看一眼，用腳一踢手提包滾到了孕婦腳下，孕婦只好彎下腰自己撿了起來。當我看見這樣的人時，會在心裡鄙視他：她可是一位孕婦還是你的親生母親，不讓座位也就算了，還讓她彎腰撿手提包，你太壞了吧！
孝心可以看出一個人的品質，讓我們一起為盡孝心的人點贊，為品質好的人點贊！
為堅強不屈的你點贊 篇12
國一作文 ,668字前一段時間爸爸出差回來，送給了我一盆小小的牽牛花，我如視珍寶地把它放在靠近我書桌的窗臺上，我問爸爸：“爸爸，為什麼要送我一盆牽牛花呢？”爸爸摸著我的頭，笑著說：“過一段時間你就會知道了。”
過了幾周，牽牛花在我細心的照料下長得越發旺盛，它的枝蔓已經爬出了窗臺，繼續往前走了。
一天，我和同學吵了一架，我怒氣衝衝地跑回了家，看到牽牛花那茂密的枝蔓，我一氣之下把牽牛花外面最長的一條枝蔓扯斷了，看著牽牛花下垂的枝蔓，我不由得覺得自己是多麼的強悍，
又過了幾天，看著牽牛花漸漸泛黃的枝蔓，我心裡不禁泛起了一絲愧疚。
可牽牛花好像並不服輸，等我從奶奶家玩了幾天回來後，見到牽牛花時，我震驚了，牽牛花好像活了過來，還開出了幾朵淡雅的花，我想起爸爸對我說的話：“過一段時間，你就會知道了。”我恍然大悟，原來是指牽牛花不畏艱難、堅韌不拔的精神，人也一樣，遇到困難、挫折的時候，如果能像牽牛花一樣，不懼艱險，迎難而上，堅持不懈，就會磨練出一顆勇敢堅毅的心。
我佩服牽牛花，不是因為它開出嬌豔的花朵，而是因為它小小的身軀裡藏著對命運不屈服、不妥協，遇到挫折依然能樂觀向上，堅強勇敢的靈魂。
花是如此，人也是如此。他們也值得我佩服，例如嚴重癱瘓卻依然堅持科學研究的霍金，雙耳失聰卻依然堅持音樂創作的貝多芬……這需要多麼強大的生命力啊！
從此之後，牽牛花成為了我生活中無聲的老師，感謝你，牽牛花老師，我為堅強不屈的你點贊，為有著你精神的人們，為他們點贊！
為意想不到的他點贊 篇13
國小六年級作文 ,707字“點贊”一詞作為常常出現於生活中的熱門詞語，它既代表對一件事的認同與讚許，也代表對一個人的支援和認可。每個人在生活中都會有自己難忘的點贊經歷，我亦是如此。今天就讓我跟大家分享一件親身經歷的事，為意想不到的他點贊！
事情發生在上學期體育課期中考試那天。體育課對於我這個有運動天賦的人來說，是件激動的事。因為跑步是我的強項，每次上體育課的時候，我都盼望著老師能夠讓我們比賽跑步，可最後都不能如願。只有到期中考試，才有400米比賽，這個環節裡，我能在同學面前展現自己不凡的實力，是我最為開心的時刻。
比賽開始了！我們四個人為一組。只聽老師的口哨一響，我就像離弦的箭似的，飛快地衝了出去。第一圈，我信心滿滿地跑在第一；然而就在第二圈時，跟我實力不相上下的對手貌似要超過我了，我一咬牙，使出我渾身的力氣不讓他超過去，可就在那千鈞一髮之際，我的腳在拐彎處不小心崴了，當場就摔了。後面的選手看到我失誤了，趕緊抓住這個機會超了過去，唯獨那個跟我實力差不多的對手停了下來。他原本可以拿第一，但他卻把我扶了起來。我忍著痛問他為什麼，他笑了笑說：“因為我們是朋友啊！”我心裡一驚。是啊！“朋友”，這個詞誰都聽過，並且誰都不缺少朋友，可是又有幾個人是真心對待你的。只有在自己最困難、最絕望時，向你伸出援助之手，用那些溫暖的話語讓你重新振作起來的人，才是真正的朋友。不，是兄弟！
那次，他扶著我，我倆一起走到了終點，他因為幫助我影響這次考試的成績，但是他收穫了來自老師、同學和我發自內心的贊！我在成長道路上收穫了一位意想不到的、無私的朋友，比跑步得第一名還要開心！
為永不放棄的人點贊 篇14
國一作文 ,796字苦難是黑暗中的跌倒，前進的路途中滿是坎坷；苦難是無助的悲哀，所有的艱難都只有自己明白；苦難是面無表情的惡魔，誰也無法預料他的暴怒。苦難是可怕的，是觸控不到的，也是無法躲避的，可有人卻能夠直面這種東西，去拼搏，去克服，永不放棄。這種永不放棄的人，值得我們點贊。
永不放棄的人對於我們來說其實並不陌生。中國古代的懸樑刺股，鑿壁借光，囊螢映雪等表現的都是古人永不放棄的精神，在苦難中成功的故事。司馬遷即使因李陵之禍幽於縲紲，卻依然發憤著成了《史記》；李時珍嚐遍百草，跋山涉水，終於編成《本草綱目》；宋濂“天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸”，卻也“弗之怠”；這不都是永不放棄而達成的結果麼？
其實不僅中華民族史上有這麼多永不放棄的古人，國外歷史上也也有許多。
大作曲家貝多芬由於貧窮沒能上大學，十七歲是患了傷寒和天花病，二十六歲，不幸失去了聽覺，在愛情上也屢受挫折。在這種情況下，貝多芬發誓“要扼住生命的咽喉。”在與命運的頑強搏鬥中，在樂曲創作事業上，他的生命之火燃燒得越來越旺盛了。逆境不但沒有嚇倒他，反而成了他獲得強大生命力的磁場。
被稱為“發明大王”的愛迪生一生只上過三個月的小學，但他卻擁有一顆熱愛學習，充滿好奇的心。他發明電燈泡時，試驗了1600多種材料，失敗了不知道多少次，可是他從來沒有放棄，最後終於完成了點亮黑夜的夢想。
也許在別人看來，永不放棄很難，壓根是一個不能達成的目標。可事實上，成功的人都是永不放棄的人。如果沒有永不放棄的人，世界上哪還會有成功呢？如果每個人都因為挫折而中途言敗，那麼我們現在的生活還會這麼便利嗎？
我們前進的道路上雖然充滿了苦難，就算是拖著沉重的腳步，也應一步一步，永不放棄地向終點挪去。只要不言放棄，終有一天，我們也會成功。
讓我們一起為永不放棄的人點贊吧！
為英語老師點贊 篇15
國三作文 ,656字回首那剛剛成為過往的寒假，我不禁又想起每天晚上在網上給同學們細心講題的英語老師。
在這個寒假，英語老師採取了一種新型方案，在網上公佈當天的作業答案，並給予講解。
又到了晚上七點，英語老師再次將作業答案發到了群裡，對完答案的我，閒來無事，便翻起了群裡的聊天記錄。當我看到聊天記錄的頁數，不由得一驚，竟整整有好幾十頁！又慢慢瀏覽起內容，幾乎每頁的記錄都有老師的身影。我們應該為英語老師點贊！
轉念一想，老師不做題，又怎麼為我們講題呢？腦海中便又浮現出老師伏案的畫面：每天將試題做完，將英語短文全翻譯成漢語，搞清知識點，圈出難題……做完準備後，他抬起頭放鬆僵硬的脖子，又緊接著開啟電腦，用笨拙的雙手，緩慢地敲擊鍵盤，將答案井井有條，清楚地傳送出去，靜靜地等待同學們的提問，日復一日，我相信老師每天都是如此，打字雖慢，但每一句都直戳要點，通俗易懂，他所付出的精力，是我們無法想象的。我們難道不該為英語老師的盡職盡責點贊嗎？
話又說回來，雖然老師每天都在如此認真，但提出問題的同學少之又少，辛苦的結果，換來的卻是同學的漠不關心，我想他當時應該會失望至極吧，換作是我，定會因受不了這種感覺而放棄，但他卻堅持了整整一個寒假，令我不得不為英語老師的精神再點一個贊。
英語老師是一個有強烈正義感的人，他教給我們不管做什麼要有正氣，我正是被他這種偉大的形象所吸引，所震撼。我擁有一個好老師，我為他點贊！
在人生的十字路口，是他向我伸出援助之手，那手是黑暗彷徨中的燈塔，使我在迷茫中堅定，在思索中清醒。
我擁有一個好老師，我為他點贊！
黑暗的世界，純潔的心靈——讀《霧都孤兒》有感 篇16
讀後感 ,646字《霧都孤兒》是英國作家查爾斯耿更斯的作品之一。查爾斯耿更斯尤其注意生活在社會底層的生活遭遇，其作品深刻地反映出英國當時的社會現實，為英國批判現實主義文學作出卓越貢獻，是十九世紀英國批判現實主義小說家。
《霧都孤兒》通過一個孤兒在霧都倫敦的生活展開描寫，向讀者揭示了十九世紀英國工業革命時期社會底層的黑暗，作者通過一系列栩栩如生的細緻描寫將讀者的眼球深深地吸引住。
文章以一個孤兒的出生開篇，以孤兒的成長為線索，述說了一段段令人惋惜的故事。奧利弗在孤兒院飽受折磨，而這似乎從他一出生開始就註定了他是個吃不飽，卻也餓不死的卑微苦工。側面揭示了英國貧苦兒童的悲慘命運。
隨著歲月蹉跎，奧利弗長大了，理事會決定將他送到棺材店裡當學徒。在店主邦布林先生和索爾裡太太的折磨以及諾亞的羞辱下，奧利弗奮起反抗，而由於人單力薄，奧利弗最終被關在了小黑屋裡。經過考慮，奧利弗決定到倫敦謀生。
奧利弗初到倫敦，便不幸住進了賊窩。後來，在一次作案中被誤認為小偷，而被送進了警察局。警察局對處理案件草草了事的態度，讓人寒徹心底，種種惡行，也令人厭惡。
文中令人印象深刻的還有南茜姑娘。自幼淪落賊窩，後來成了塞克斯的情婦。遇到奧利弗後，被他的天真純潔所打動，決定出手相助。卻不幸在給老紳士通風報信時被發現，最終慘遭殺害。
查爾斯耿更斯的作品以現實為題材，不刻意構造驚心動魄的情節，讓故事更耐人尋味，引人入勝。盡力發掘其中的內涵，將蘊含其中的美與魅力寫入書中，給予人們無限的希望。
為家長義工點贊 篇17
國小三年級作文 ,483字這個學期，我校的交通好了許多，學校門口前的摩托車少了，我們進進出出容易得多了，學校裡的秩序也好了許多，這些都是靠學校邀請的“家長義工”的大功勞呢！
家長義工們很辛苦，每天早上指揮交通的家長們都要大約六點以前回校，穿衣服、拍照……之後，有同學回來後，他們就開始到路邊指揮交通。不管是大雨，還是強風，家長義工都會來指揮交通讓我們安全地過馬路。有時雨下得很大，家長義工就會用雨傘幫同學們遮住，帶著同學們一直到學校門口。下午的時候，除了有指揮交通的家長外，還有幫忙看管我們的家長義工，他們下班時間還沒有到，就來看管我們了，他們真好！
我們班也有幾個家長義工，他們都很賣力地為我們服務，其中，最賣力的就是李桂樹叔叔了！他一個星期裡面有四天是做家長義工的，每一天都是做交通指揮員，便早起來為我們服務，李桂樹叔叔為了讓我們更安全，連上班都不管，他這種無私的奉獻讓我感到很佩服，我們學習一下他的精神，做一個好人吧！
上面就是我們學校的家長義工，他們不怕疲勞，不怕辛苦，誠心誠意地為我們學校服務，他們放下了工作保護我們，我們應該感激他們，為他們點贊！以上就是我對學校的家長義工的點贊。
友誼，純真的美 篇18
國一作文 ,836字人間有情感，友情就是純真的快樂。因為它是如水的清淡透明，有如歌一樣美妙動人。
世界上的金錢容易得到，但知心的朋友卻很難求到。什麼是知心的朋友呢？不是因為某種關係，某種原因才和你一起玩的“朋友”，而是和你一起出生入死，共患難的朋友，而是能夠直正瞭解你自己的朋友，那才是真正的知心朋友，它是一生一世的約定，是生死與共的守候。什麼是友誼呢？有人說：“這是精神的默契，心靈的相同，美德的結合。”它就像一朵花，好好的培養，就會開得心花怒放，可是一旦破壞起來，這朵盛開的花，就會直到凋謝枯死；它又像一瓶酒，儲存的越久就會更甜美，這就是友誼。問問你自己，到底有幾個人才是你真正的知音，有幾份情才是你純真的友誼。
我想大家都應該知道，“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”這一句流傳千古的佳句吧！其實裡面還有一個感人的故事呢。
相傳當年，汪倫居住在桃花潭畔，他十分仰慕李白，很想請李白來作客，於是，他寫了一封信給李白，信裡說這裡有萬家酒店。李白看了後興致勃勃地來到了汪倫的家。到後才發覺這裡沒有酒店，李白知道真相後並沒有生氣，反面被汪倫的真情所感動。李白住下後，汪倫每天好酒好菜招待，可李白過意不去，就走了，誰知汪倫就來送行，李白感動到得熱淚盈眶，詩興大發當即吟誦了《贈汪倫》這首詩，表達對汪倫的深情厚誼。
這個故事就告訴了我們要如何尋找朋友，必須奉獻你誠摯的愛，學會怎樣用正當的方法來贏得別人的心，取得彼此的信任。
在我的學習生涯中，我認識了不少的朋友，也交了不少的知己，或許是因為和他們的一起生活，一起學習，而讓我喜歡他們吧。我在的班級也許不是最好的，但我能確定以及肯定我的同學是我最好的朋友。或許有時我們會發生爭吵，但是爭吵卻會讓我們的友誼變得更深。所以我也明白瞭如果朋友之間對於彼此的小缺點也不能相互原諒，那麼友誼便不能持久了。在這個小小的班級裡，發現有這麼多親密的夥伴，這份成長的友誼，將會使我的生活更精彩。
友誼是幸福的快樂，它也是純真的。讓我們在寶貴的時光擁有一份真誠的友情吧！
我為數學老師點贊 篇19
國二作文 ,623字是誰不辭辛苦的為我們批改作業？是誰一遍又一遍耐心地為我們說解題過程？是誰給予了我們關切與撫慰？是我的數學黃老師。一個極富個性的美女老師。別看她平時好像大大咧咧，說話大聲大氣，對我們不像“慈母”，倒更像“嚴父”。可她教數學卻一點也不含糊，苦口婆心，細心得幾近“吹毛求疵”，叫人歎為觀止。
記得“五一”長假前，我們學習了“平移和旋轉”單元，黃老師給我們每個人發了一張作圖卷，這張卷子是黃老師親自出題、影印的，可見黃老師是花了不少心血。黃老師帶著我們花了整整三節課的時間手把手地把每一題的作圖過程都一步步的教我們怎麼做，每一題都讓同學們重複作圖五個步驟：一、找點；二、找邊；三、找方向；四、作圖；五、標箭頭。之所以要反覆強調這幾個步驟，是因為黃老師要讓每個同學把作圖的細節銘記於心，以後可以舉一反三。可以看出黃老師真是用心良苦啊！黃老師不僅手把手地教我們，而且每次還要她親自過關才行。
在她身上，你看不到常年教學的那種骨子裡透出的自傲，仍記得她似是感慨道：“我小學的時候就不喜歡被老師比較，所以現在我當老師了，更不會去比較你們。”既而離去。我看著她的背景，忍不住沉思。有時候你會發現，與其說她是老師，倒不如說我們是老師。每每與她交流該如何制定數學教學計劃時，她總是眨著那雙大眼睛，露出一副呆萌的表情，然後直點頭稱好。
黃老師她如同一束白光，表面是雪亮的，耀眼的，甚至是刺目的，其實她的內心是善良的，溫柔的，五彩繽粉的。在這裡，我為美麗的黃老師點贊一個！
為茫茫黑暗點贊 篇20
國二作文 ,714字靜靜的夜晚，使人們在忙碌一天後，坐下來好好休息的時刻。在寂靜的夜晚，坐下來和家人一起看看電視，聊聊天，這邊是最幸福的事情了。然而，在黑夜中，必不可少的一樣，便是黑暗了。儘管現在的夜晚一如白晝一般，燈火通明瞭，但它還是有著它黑暗的本色。因為有許多並不是高科技可以替代的。我十分敬佩黑暗，我為黑暗點贊。
也許有的人會問，點贊一般視為一個好的方面或事情，為什麼我是為一個微不足道的事物點贊，而且它還是一種比較令人厭惡或者害怕的東西。不，如果你這樣想，你就錯了，你徹徹底底的錯了。雖然黑暗留給人的一般都不是什麼比較完美的印象，但它能磨練人的意志，讓人們學會如何從困境中成長。“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。”世界上沒有一帆風順的事情，我們只有經歷一次又一次的失敗，才能取得最終的勝利，而黑暗就是那個讓我成長的人。
有一次晚上，不知怎麼的，突然停了電，正巧爸爸媽媽又都不在家，我一下子有種六神無主的感覺。我不知道該怎麼辦，那一刻我真的好想好想爸爸媽媽。時間一分一秒地從我身邊流逝，我蜷縮著身體窩在沙發上，不敢動彈。周圍都是黑不溜秋的一片，沒有一絲光亮。過了一會兒，我突然意識到，這樣也不是個辦法，我不能老窩在這，我得回房間睡覺。我慢慢地站起來，在黑暗中摸索著前進，我所走的每一步都得小心翼翼的，生怕撞到什麼東西，給自己帶來一些不必要的麻煩。邊走，我的心中就直打鼓，總覺得會有什麼東西，讓我心神不寧。好不容易，憑著摸索和平時的記憶我找到了房間。那一夜，我從未過得如此驚險，有那麼多的收穫了。
其實，在人生的道路上，人人都像是在黑暗中前進，誰都不知道，下一秒會發生什麼，會有什麼樣的困難。只有發生了，才能想辦法去應對。我為黑暗點贊！